读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏(热门17篇)

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读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏(热门17篇)
时间:2023-12-07 17:18:03     小编:念青松

没有选择,只有努力,我们需要总结过去的经验和教训。传记的写作需要对历史人物的研究和对事实的真实再现。以下是小编为大家整理的一些经典案例和成功故事,希望能给大家提供学习和借鉴的经验。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇一

读完笛福的《鲁滨孙漂流记》,我的心情久久不能平静。主人公坚强乐观,不畏艰险的精神深深地打动了我。

一次,酷爱冒险的鲁滨孙漂流到一个孤岛上。除了有几个硬币外,他什么也没有。没有粮食,没有生活用品。然而,他却没有被困难吓倒。

据研究,一个人与世隔绝、独自生活,过不了几年就会精神崩溃。鲁滨孙却在孤岛上生活了二十多年,不的不令人感到惊讶。惊讶之余,我在想:是什么支撑着他?没错,是坚强!

坚强,这个词有多少人曾说过?有多少人实现过呢?其实,坚强,很少在轰轰烈烈的大事中显现,凡而常常“穿梭”于,平平淡淡的小事里。摔倒了,爬起来;受伤了,不哭泣;没考好,不气馁。这事虽小,但他能体现出一个人的品质。

居里夫人是一个坚强的人。为了提炼一克镭,她顽强地探索了多年。她的原则是:无论面对怎样的困难,都绝不放弃。其实,困难像弹簧,你弱它就强。困难又像外强中干的大树,只要你与坚强为伴,就一定能打倒它!

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇二

最近,我读了《鲁滨孙漂流记》,深有感触。鲁滨孙是个爱冒险的人,有一次,他在海上遇到了风暴,被流落到了一个荒岛。

在这个岛上,他过了28年。在这28年里,他学会了种植、畜牧等职业,在野人来袭的时候,他还救出了一个野人俘虏,并取名为“星期五”。有一天,星期五发现了一艘船,这艘船上的水手叛变了,捉住了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长,并让船长带他们回到了故乡。

鲁滨孙在荒岛上的28年里,他不是抱怨生活,而是乐观面对生活,我们应该学习他这种乐观向上的精神。在报纸上,我经常看到这样的新闻:“xxx大学生由于受不了学习的压力而跳楼”、“xxx高中生因为生活不能自理而上吊”……我觉得他们太悲观了,我们不能这样,我们应该凡事都往好处想。比如,一根刺扎到手,我们庆幸它没有扎到眼睛;刀切到了手,我们庆幸没有切到心脏。这样,生活才会更美好。同学们,让我们乐观面对生活吧。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇三

古有雾中看花之美育,今有书内悟命之理。

----------题记。

一阵狂风袭来,船身摇摆,又是一个猛烈的浪头,其势排山倒海,闻者不得不心惊肉跳。

船舱底部漏水,接二连三的浪头更是雪上加霜。船体在吱吱作响,好似痛苦地呻吟。终于,又一个巨浪打来,将船只瓦解成几块木坂,同伴一个个淹没在波涛中,可是上帝却用神力将他-------鲁滨孙,从死亡的队伍中挑了出来,成为了万中无一的幸运儿。

一番波折后,鲁滨孙终于踏上了那个孤寂难耐的荒岛。一再绝望后,一再发泄后,一再清醒后,一再理智后,他从与世隔绝的境况中争扎着站起来,一张好处和坏处的对比表,将他超乎寻常人的冷静流露在字里行间,一个刻着标记的十字架在一刀一划中将他的时间观念根深蒂固。

可谁又知,这波浪一冲,表格一列,木桩一定,一晃眼就是二十八年。。。。。。

二十八年中,他用破船上仅剩的一部分物品,在这个荒岛上建立了自己的一方乐土。每日外出打猎,寻觅食物,空闲时搭一艘小木筏,环游小小的孤岛,将野葡萄和大麦成堆地摊铺在地上,吮吸着自然阳光的沐浴,或躺在自制的藤椅上,捧着一本《圣经》,饶有兴趣地回顾着文明社会的生活。。。。。。

合上彩绘的封面,思路像流水落石出被岩石拦截,但仍有涓涓细流。二十八年啊,二十八年的孤寂,二十八年的徘徊,二十八年的无助,这不是一场心灵的战战斗,心灵的忍耐吗?然而,他,鲁滨孙则是这场博斗的胜利者!

再将目光缩回,将焦点放在自己身上,或许有一天,我们也会孤身一人沦落到一个荒无人迹的小岛,我们能如鲁滨孙一般重振生命的旗鼓吗?面对如今娇生惯养的教育方式,莫说二十八年,即使二十八天,二十八小时,我也能肯定地回答:“不能”。

倘若在生活中无法自立,何谈在危险中做回自己?

现在社会中的孩子,虽不能说衣来伸手,饭来张口,但也算得上有求必应,呼风唤雨。而此般境况怎能做到在未来傲挺!将来的一天,我们总要离开父母那遮风避雨的港湾,扬帆起航找准人生的北斗星,这个过程漫漫而又艰辛,我们究竟能否成为全生的赢者?要看现在,吃苦要趁早,学会自立更要抓紧!

广寒中溅起一滴清涩的酒,落入我心,化为自立之源。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇四

今天我读了《鲁宾孙漂流记》后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家鲁滨孙,他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的探险梦想。

这本书讲了鲁滨孙不听父母劝阻,去海外历险,不想却被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望,而是以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来,并且将这座荒岛变成了自己的“天堂”。可见他有多么坚强的毅力呀!后来,他救助并教化了野人“星期五”,成了孤岛的岛主。最终,功夫不负有心人,一艘英国船把鲁滨孙带回了英国,结束了他28年的孤岛生活。

我觉得鲁滨孙之所以能在荒岛上生活28年,最重要的就是他那积极乐观的人生态度。

在我们的生活中,也有许多人像鲁滨孙一样有着积极乐观的生活态度。记得有一架美军飞机由于机械故障迫降在太平洋上,飞机上的3名飞行员乘坐一艘充气的救生筏逃生。他们没有指南针和地图,就连他们仅有的一点食物和水也没有了,他们只能钓鱼充饥,渴了就收集雨水解渴。在这么恶劣的环境下,凭着他们的坚持和乐观的生活态度,才让他们有了生还的希望。

读了这本书,我再次被鲁滨孙不屈不挠的男子汉气概所感动。这使我想起了自己平时的表现,遇到一点困难就会退缩,怎么能和他相比呢?我不得不承认我的软弱和无能,当我在学习中遇到问题,一看不行,就推到一边去,我从来没有尝到过生活中的苦涩,也没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受身边人的关爱,是一种最大的快乐。

我以后一定要好好向鲁滨孙学习,不管遇到什么事情都不能轻易放弃,一定要坚持不懈的努力,合理运用自己所知所学的知识。我相信,只要有毅力,就能战胜一切困难。正如危地马拉的诗人阿斯图里亚斯说的一句话:“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇五

我很早就读过了《鲁滨孙漂流记》这本书,那时只是囫囵吞枣了一遍。现在我又把它翻了出来,细细地又看了一遍,鲁滨孙真令我佩服、令我震撼。

作者笛福以自叙的笔触,讲述了一个年轻水手鲁滨孙因船只失事而流落荒岛,他在进退无路、悲观失望之余开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……他竭力投入到大自然的抗争中去。他在期间还救了一个野人,并且还教会他说话、认字。最终,他靠自己的双手,凭借着自己的智慧,用了整整28年的时间把荒岛建成了一个世外桃源。最后,他救了一个船长,返回了自己的祖国。

鲁滨孙是一个神话,他很伟大。跟他相比起来,我只是一杯水,而他却是整片大海了。在生活中的我真的是太软弱了,鲁滨孙会打猎、会造房子,、他可以在孤岛上生活,而我呢?我什么都不会,就连妈妈煮好的饭,也要她帮我盛饭,帮我夹菜,甚至连吃鱼也要让他们弄掉鱼骨头然后再送到我的口里。我觉得自己在无能了。连鲁滨孙的十分之一都比不上,我感到羞愧极了。

看看鲁滨孙,多么了不起啊!通过人认识鲁滨孙,我们要多实践多锻炼,慢慢的学会摆脱依赖,事事都亲力亲为动手去做,这样才能体会到生活的乐趣,品味到生活的甘甜!

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇六

我在近期学了《鲁滨孙漂流记》这篇文章,他的经历告诉我:面对挫折与挑战,不要轻易言放弃。

这篇课文主要讲了:鲁滨孙在一次航海中不幸遇难,漂流到了一个荒芜人烟的无名岛上,战胜了重重挫折和困难,历过了二十八年,才被人发现,获救回到祖国。

鲁滨孙在这个荒芜人烟的岛上遇到许多挫折和困难,遇到了没有食物、没有地方住、没有朋友的困难,担心野人吃自己等种种困难。但是,他并没有轻言放弃,而是用自己的行动克服这些挫折和困难。

鲁滨孙这一个人已经在我的心中成为了一个榜样,因为我感到自己缺少了他所具有的面对挫折和挑战,不轻言放弃的品质。

这也使我想到了自己日常生活中的行为。在我的托管中,老师对我的要求严格,要我自己独立做英语练习题。但我有一个单词不懂,老师让我查字典。要我在茫茫书海中,寻找答案。一听到这个,我便垂头丧气地坐位发呆,不愿查找,老师叫我改作文的时候,我不想动脑筋,愁眉苦脸,一面难堪的样子,挨着一条柱子,不停地摇来摇去,拖延时间。而鲁滨孙却不对挫折和困难轻言放弃,遇到了没有食物的困难时,他的脸上仍然挂着微笑,眼睛眯成一条缝,依然舒展着充满自信的脸。他到森林去打猎、到海边去捕鱼,把捕到的山羊畜养起来,他有了成群的山羊,他常喝羊奶,吃羊肉。他用自己的实际行动,动手养活自己。我跟鲁滨孙相比,我是没有不轻言放弃的品质,我要向他学习。所以,我对他非常地崇拜。

在现实中的我们还有很多挫折、挑战、困难要面对。我们要像鲁滨孙一样,不轻言放弃、不向困难低头。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇七

在多资多彩的寒假里,我有幸读到了英国著名小说大王——丹尼尔·笛福的《鲁宾孙漂流记》这本书。这本书中教会了我很多知识。

这本书主要讲述了:鲁滨孙成人后,为了完成自己的理想一度出海。可他在第四次出海时,乘坐的船不幸触礁,船沉后,只有鲁滨孙一人活了下来。又被风暴吹到了荒岛上,度过了28年。

读完这本书,我深深地体会到鲁滨孙的勇敢乐观。生病了自己扛,没有了粮食自己想办法种,没有住的地方自己想办法找……这才能体会到鲁滨孙会自力更生。他忍受着孤独和恐惧。原来依然能乐观生活,苦中作乐。这反而使他越来越坚强,克服了种种困难,最终才回到家乡。

读完这本书,我对鲁滨孙的敬佩之情与日俱增,因为我恰好缺少的那种不怕困难的精神。本学期刚放假,期待已久的“中国长征二号火箭发射中心”积木也到了。我就开始拼装,可拼着拼着,有一个地方怎么拼也拼不好,我就产生了放弃的念头。可我想到了鲁滨孙不怕困难。于是我钻研思考,终于打败了这个拦路虎。

“书犹药也,善读之可以医愚。”自古以来,书一直是我们人类的好朋友。他给予我们知识给我们启迪……读完这本书,我深深的领悟到:何时何地都不能被困难打败,只有战胜困难,才是真正的胜利者。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇八

今天,我和同学们一起读了《鲁滨孙漂流记》这本书,通过这本书,我知道了一个懦弱的小男孩是如何变成一位真正的硬汉,也懂得了一些人生的道理。

首先,我们了解了作者。笛福是“欧洲小说家之父”,《鲁滨孙漂流记》就是他众多作品中的代表作。这本书主要讲了鲁滨孙四次航海的经历,其中,鲁滨孙在抗争病魔时最令我有所感悟。文中的鲁滨孙把烟草放在酒里,然后竟强迫自己喝下去!这不禁让我的心颤动了一下,是啊,人对自己狠点是没有错的,如果能活下去,那么没有什么事情是干不出来的,想到这里,我又联想到了自己。

我的生活无忧无虑,用别人的话来说就是“饭来张口,衣来伸手”。我生活在这样一个幸福美满的家庭里,每天早上醒来饭菜就做好了;每天早上上学都是车接车送,每天放学回家都在整洁的书房里写作业,每天晚上的泡脚水也是大人给端来的……每天我们都生活在这样一个幸福的家庭,什么都可以得到,可我们却从来都不懂什么是满足!想想鲁滨孙,再想想我们,真的好愧疚!

俗话说:“人生就像浪花一样,时高时低。”鲁滨孙的人生就是这样,高时高到成富翁,低时低到在荒岛生活28年之久!再想想我们,今天参加的市里的篮球决赛输了,成为亚军,都一个个哭得要死要活的,现在想想,简直太幼稚了!还没有大落到那个程度就成那样了,再看看鲁滨孙的心态,真的没法比呀!

“人生之浪,时高时低。”坚定地走出每一步,人生就一定会有美好的艳阳!

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇九

在这本书中讲述了一个了不起的人物——鲁滨孙。这个人最喜爱的就是冒险,他不甘心像父亲平庸的过一辈子,于是出海航行、环游世界。有一次,风暴将小船打翻,他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟的小岛上。在那里,鲁滨孙竟然一个人勇敢地生活了28年。

28年啊!多么惊人的一个数字!这可见鲁滨孙是多么的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天生活在这凄凉的环境里,没有食物,没有房屋,没有武器,也没有出路,更没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他对生活充满希望,不再整天沉浸在悲观中,开始一心一意地安排自己的生活,他建了房子;做了桌子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己辛勤的双手,创造了自己的小王国。

鲁滨孙还是个有毅力的人。他没有助手,工具不全,缺乏经验,做任何事情都要花很大的力气,费很长的时间。其中,连做一块木版都要四十二天。刚开始,他作的许多事情都没有成功,但他从来不灰心,总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有了花园,牧场,和两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。

我要向鲁滨孙学习,遇到困难有毅力,坚持不懈的做好每一件事,最终一定会成功的。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇十

许多名人说:“书是人类进步的阶梯、书是智慧的源泉、书是饥饿的美食、书还是我们迷失方向的指路灯、书是……。”

暑假里,我看了一本书,叫〈〈鲁宾逊漂流记〉〉,里面讲了鲁宾逊四次出海探险,最后一次出海,船触礁沉没,只辛存他一人,鲁宾逊被巨浪带到了一个荒岛上,荒岛上荒无人烟,一无所有,后来鲁宾逊克服种种困难,在荒岛上开辟了新的家园,开始了新的生活,鲁宾逊在那建帐篷、围篱笆、制器具、种粮食、养家禽等,他在荒岛上生活了三十年后,才回到故乡。

这本书给我了克服怕苦怕累的勇气,鲁宾逊的勇敢,执着,遇到困难不退缩,他的这种品行深深地打动了我,而我呢?怕吃苦,怕困难,碰到一点点苦和难而情不自禁地就退缩。

上学期,奶奶说要锻炼我的身体,所以要我走路上学,我和奶奶约定好晴天走路,下雨天乘车,开始,我每天早早起床,吃好早饭,我就劲头十足地走起来,一连坚持了两个星期,后来我筋疲力尽了——早上起不来了,吃完早饭不走了,我吃不了苦,这么一点小小的困难都克服不了,马上就退缩了。

还有在学习上,我碰到困难的题目就退缩了,我不去问同学,也不去问家长,更不去问老师,就把那道不会的题目空出来了。

我决定了,以后我要向鲁宾逊一样遇到困难不退缩,要勇敢地去面对它。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇十一

前几天,我们学了鲁滨孙漂流记这篇课文,便对这部小说十分感兴趣,便找来哥哥以前的书读了起来。

这部小说主要写的是。在英国,有一个爱好航海的航海家,在一次探险中遇难,来到了一个无人的荒岛上。他,凭顽强的毅力战胜了种种困难,还在岛上有一个朋友呢。他一直在努力,最后,一艘英国轮船路过,又将它重新带到了英国去。

鲁滨孙。是个伟大的人,他独自一人在这个这个荒岛上生活了28年,到最后才遇到了星期五。他与这不可能生存的地方做斗争,他勤奋,把这无人岛增添了一份光彩。虽然,鲁滨孙这种遭遇是极少见的,科鲁滨孙这种应变能力不是一般人可以克服的。鲁滨孙在这荒岛上不仅锻炼了自己,还创造了一番不平凡的'事业。

这本书我懂得了一个道理:只有坚持才会胜利,更重要的是自己的,心理问题。

我希望自己在人生的道路上,能够勇敢前进,永不放弃。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇十二

我轻轻地合上了这本红色的《鲁滨孙漂流记》,脑海里却依然沉浸在书中的情节里。我情不自禁地感叹道:笛福写的书真是太精彩了!

这本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母的劝阻,去海外历险,没想到困于孤岛,孤苦伶仃,但他没有放弃希望,在危机四伏的孤岛上,依靠着自己的智慧、顽强的毅力和辛勤劳动,生存了下来,还教化了野人“星期五”。经过28年的等待,找准时机,终于回到了他日思夜想的祖国。

我从心里敬佩鲁滨孙,他以难以想象的坚强、毅力和不屈不饶的意志以及乐观向上的精神向命运抗争。

读了这本书,我受益匪浅。我明白做人要学会坚强,学会锲而不舍地坚持下来,不怕前方的困难、挫折,用勇气、毅力并运用自己的智慧和所学的知识,就一定可以战胜一切困难。

从这儿我也知道,光有勇气毅力是不够的,知识也十分重要。试问,要是鲁滨孙没有丰富的生活知识,他能在荒岛上独立生存活下来吗?我要好好学习,充分地运用知识。即使面对预想不到的困难,也能从容地克服。

每看一本书,就会收获一个受用一生的道理,我要多看书,获得更多的知识。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇十三

1、教材简析:

《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。课文主要记述了鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,一个人在荒芜人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年的事。

2、教学目标:

(1)、正确、流利地朗读课文,能续写故事。

(2)、解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。

3、教学重难点:

体会鲁滨孙在荒岛上艰难、惊险的经历,学习他勇于面对困难、战胜困难的积极的生活态度。

4、教学用具:

二、说教法。

1、直观法:

俄国教育家乌申斯基说:“一般来说,儿童是靠颜色、形象、声音、感觉进行思维的。”为加深理解本课的内容,我将采用鲁滨孙牧羊的课文插图,让学生更加形象、鲜明地感受到鲁滨孙在野外生活的艰苦!同时激发学生想象的灵感!

2、启发式:

学生是学习的主人,老师只是学习活动的组织者和领导者,要变“牵”为“引”,不断地启发诱导,使学生实现兴趣的活跃、情感的活跃、思维的活跃、自主意识的活跃!

三、说学法。

1、感悟:让学生多读、品味、揣摩、欣赏甚至评价,读出感情,明白道理。

2、合作式学习:发动小集体的力量,让学生充分集中注意力去听,去思,去说,去做,极力发挥学生的主体作用!

四、教学过程。

本课是略读课文,因此在布置预习的的基础上一课时完成,下面,我简要说一下教学过程。

(一)、导入:

这样的导入,既能较为巧妙地检查学生的课前预习工作,又能顺势导入新课的学习之中。

(二)、质疑:

学生质疑:住?吃?野人?根据学生质疑,分别打上问号。

让学生带着疑问选择自己喜欢的方式读读课文2——8自然段。

(三)、合作学习、交流:

1、读书不能走马观花,浮于表面,得读得进去,更要从阅读的内容想开去。这样才能获得自己独特的感受,因为他们已是六年级的学生了,已具备了一定的独立阅读、分析能力,积于此,我采用了小组合作学习的方法,我为学生设计了一张表格,请学生一边读,一边思考。

2、小组学习交流时交给学生学习的方法:先读读有关内容,再议议该写些什么内容(读后的感受),工整地填写,最后再读读有关内容。

这样的教学方法充分体现了课堂上“以教师为主导,以学生为体”的学习氛围让学生口、脑、心、手都动起来,变语文课的接受学习为主动学习。

3、交流:在交流时紧紧抓住鲁滨孙这样做的原因以及感受来谈,并侧重学生的阅读,由于课文篇幅较长,想要通篇朗读,课堂时间会比较紧,因此,在这交流环节尽量做到边交流边朗读。(交流完后,把“?”擦去。)。

(四)、课外延伸:

1、通过合作学习,同学们心目中的鲁滨孙是勇敢的、机智聪明的。此时提问:读了鲁滨孙荒岛生活的故事,你一定也迸发了不少智慧的火花,想做第二个鲁滨孙吗?学生们异口同声:想!于是,我充分利用课文插图,请学生为鲁滨孙设计服装。此举能充分发挥学生的想象能力!这时,我鼓励学生阅读原著,拓宽学生的课外阅读面!

3、最后环节我随机选择几位同学的习作点评。

(五)布置作业:

附板书:

插图。

表格。

生战胜困难。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇十四

鸟笼里的鸟儿也许只会扑腾两下翅膀,窝里的雄鹰飞不上蓝天,花盆里的青松长不出参天大树,人也是一样的,道路太过平坦也许一事无成,我们必须自信、自立、自强。这次我认识了身陷孤岛勇敢生存乐观生活的鲁滨孙。

这篇文章主要写了鲁滨孙因乘船遭遇暴风雨一人幸存,流落到一个荒无人烟的孤岛,他在岛上整整生活了二十多年。是什么力量支持着他?是一种顽强的意志、对生存的渴望、对生命的不舍使他一个人在荒岛上生活了二十多年。

他是一个执着的人。他出生在英国一个体面的家庭,生活宽裕,他本可以在家好好的生活,但她喜欢航海喜欢冒险。为了他的俩想他放弃了这种生活去追求自己的理想,他是一个执着的人。

比起他我们不得不承认自己无能,每天走着父母为我们铺设的成长道路。没有挫折、没有风雨。享受着父母的爱,我们还抱怨父母、抱怨生活、抱怨命运,其实我们是幸福的,我们是幸运的。把握现在所拥有的幸福生活,因为我们是幸运的。

换个角度想想如果是我们一个人流落到一个不毛之地,随时面临着死亡,对生活失去了希望,面对冷冰冰的现实,又有几个人能积极乐观的面对生活的.不幸呢?没有几个人。他用自己的行动点燃了生活的希望,换做是我们恐怕只会自暴自弃,埋怨命运的不公、失去了生的希望、对生活彻底绝望了。

鲁滨孙和我们相比就好比花和叶相媲美,我们差太远。我们要学习他乐观向上、不畏艰险的精神。在生活中我们要学习他的自信、自立、自强。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇十五

认真读完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的读《鲁滨孙漂流记》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

今天,我读了《鲁滨孙漂流记》这本书。鲁滨孙在乘船航行时遇难,漂流到一座荒芜人烟的小岛上,正因为他生存的能力才使他,战胜了种种困难,最后回到了英国。

读了《鲁滨孙漂流记》,我才知道学会生存对每个人都是多么的重要,尤其是我们这些在蜜罐里面长大的孩子,从小就被父母当成“掌上明珠”,我们什么也不会干。要是遇到鲁滨孙这种情况,我们该怎麽办?我们要从一点一滴做起,从身边的小事做起。

记得有一次,爸爸妈妈加班,我自己做饭,先舀了一碗米,倒进淘米的篮子里开始淘米,与此同时,我在电饭锅里放了些水。把米倒进电饭锅里,再盖上盖子接上电按下开关。心里想:“该做什么菜呢?”

这时,我看到地上有一捆小白菜,嘴里自言自语到:“妈妈最爱吃小白菜了,我就做清炒小白菜吧。”学着妈妈的样子先把小白菜择干净,用水冲洗了几遍,把洗干净的菜放到菜板上,用刀切好,又把葱姜切好备用。一切准备就绪。我开始炒小白菜了。先把锅烧热,加入适量的食用油,然后加葱姜入锅,炸出香味后,再倒入小白菜,小白菜在锅里噼里啪啦地响,油星四溅,还溅到了我系的围裙上。小白菜在锅里炒了几分钟后,由昂首挺胸变成了垂头丧气,菜叶也由翠绿色变成了深绿色。这时,加入小半勺盐,翻炒了1分钟左右,加入少量的胡椒粉,又炒了几下,最后加入少许的鸡精,炒几下,就关火。我做的`清炒小白菜就出锅了。晚餐桌上,我做的清炒小白菜特别受欢迎,我和妈妈吃得津津有味。妈妈高兴地说:“今后,我们再有事情就不会担心你一个人在家吃不上饭了。”

现在读了《鲁滨孙漂流记》这篇文章,使我认识到,学会生存对我们太重要了。鲁滨孙靠自己的机智勇敢和积极乐观的精神,最后获得自由。我以后在学习上、生活当中遇到困难我要像鲁滨孙学习,遇到困难要积极去思考,争取自己解决,还有只要下决心去做的事,就一定要做好,不完成、不成功也决不罢休。

其实生存并不可怕,生存只需一点勇气,一点自信和一点机智便可完成生存的考验,就可以成为强者。我们只有学会生存,才能克服种种困难。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇十六

莎士比亚的《哈姆雷特》中有着一句不朽的名句:生存还是毁灭,那是一个问题。

逃至荒岛,孤独无援,凡事都必须自己从头做起,无路可逃,鬼魅般生活了二十七年……你能坚持吗?相信几乎所有人都无法忍受,然而,鲁滨孙,一个传奇一样的人物,创造了一段传奇。

幸运的是,他清醒地列下了当时的祸福利害,进行对比后,他选择了生存。

这时一个重要的决定,当人有着活下去的渴望时,再艰难的路,他也会咬牙走下去。

这就不得不提到他的聪明才智了。

一个人若没有足够的智慧,又谈何动手创造居所,改造荒岛呢?

不幸却悄然展开翅膀,危险,正在靠近着。

偶然的,鲁滨孙在沙滩上看到堆积的人骨,吓得可谓是“落荒而逃”,逃回自己造的家,几乎天天躲在里面,寸步不出,还加固了房子。

看到这样残暴冷酷的景象,不由自主会产生恐慌,但鲁滨孙已成惊弓之鸟,处于崩溃边缘了。

当他第一次踏上荒岛,他坚定了活下去的信念,男子汉的威风与豪迈溢于言表,使得他意气风发,而当他发现野人吞食同伴的残暴行为时,竟然吓得不敢出门?!天天惶惶然地在煎熬中度过,这实在有些不值。

这时的他又在面临选择了:生存,还是毁灭?

事实上,拦住鲁滨孙,试图阻止他前进脚步的远不止这些困难,远比这些多,远比这些难。

由鲁滨孙,也可以延伸到所有人。

生存还是毁灭,那是一个问题,一个值得深究的问题。

读鲁滨孙漂流记有感有感欣赏篇十七

今天,我读了《鲁滨孙漂流记》的梗概后,浮想联翩。鲁滨孙的身影时常在我脑海中浮现。

这部小说讲的是十七世纪有个叫鲁滨孙的英国人,在航海中遇险,孤身一人漂流到荒岛。他战胜了重重困难,凭着自己顽强的意志,在孤岛上生活了28年后,回到英国的故事。

读完小说,最令我佩服的是鲁滨孙那坚强不屈的精神和惊人的心里承受力。也凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇无畏的战斗。

他只身一人漂流到荒无人烟的岛上,为了生存,他用沉船的船杆做了木筏,把船上可用的物品搬到岸上,并在小山边搭起了帐篷并安居下来。他依靠自己的双手和智慧,生存下来。我很佩服。

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