文学作品是人类情感和思想的表达，从中我们可以感受到人性的复杂和多样性。注意总结的逻辑性和连贯性，使其结构清晰易懂。下面是一些总结写作的技巧和要点，请大家参考。
也很幸福初三篇一
无解。我轻放下手中的笔，任它滚落形成一道美丽的弧线。走到窗前，揉一揉干涩的眼睛，让它以最饱满，热情的状态迎接自然的洗礼。用力深吸一口气，这是小型城市特有的空气，间于农村的清新与大型城市的浑浊，虽不舒服到了极致，但混合着楼前一排树木的淡淡香气也别有一番风味。再看看一排树吧，楼前这一棵颇有直插云霄的气势，也许是经过了百年的历练吧。外层的树叶在阳光的照耀下翠的发亮，好似能滴出油来，美唉。里层的树叶不如那些引人夺目，显得有些浑浊暗淡，但仔细看去，也有一种深邃的美。
“好了吗？丫头。”妈妈从门的间隙中探出头。是的，在考试前夕的假日中我准备去图书馆以阅读放松一下身心。踏进了书店的二楼，看着满目的书籍，心情一阵舒畅，若在这阅读一下午该有多享受，这可比做题目幸福多了。轻执起一本文学小说，嗅着扑鼻而来的油墨清香，轻轻地翻阅着。这种不同于学习的阅读，这种百忙中的偷闲，似乎才是最幸福的。可渐渐的，这种过于安逸的悠闲中，我又似乎缺少了什么重要的东西。
无解。直到回到家，执笔在书上轻落下一个字，我才豁然知道缺少的：满足与充实。当挥洒文字，形成一篇篇优美文章时，这是充实。当在夜光灯下攻克一道道数学难题时，这是满足。于是，我也享受着忙碌时靠着自己的努力得到的回报。
这样看来，之前的理解太过片面，真正平凡的幸福应该是悠然加拼搏。只有这样，才不会忙碌到迷失了自我，平淡到失去了方向。我不禁轻哼起朴树的？平凡之路？：“只有看见平凡，才是唯一的港。”
去挖掘生活中平凡的幸福吧！
也很幸福初三篇二
幸福，是每个人都在追求的，也是一个人必须追求的。但是，很多人忽略了身边的快乐。可能是幸福太小，也可能是太短暂而无法实现。其实我们都在幸福中。
到了现代，我们大多数人衣食无忧，不愁吃不愁穿。时间改变后，我已经用心体会到：
在我上学的学校里，有班主任的照顾——有的学生生病了，老师会抽时间陪他吃药；天气越来越冷，提醒我们穿上衣服；在教学中，更认真地教我们。
半个月过去了，我们放假了。回到家听到父母的问候是一种幸福吗？可能有些同学会觉得窝火，但比起那些没有的；吃饭的时候，桌子上有妈妈做的饭和菜。
和朋友出去，个人遇到困难，最后得到朋友无私的帮助；在研究中，当一个人遇到难题时，他可以得到朋友的启发或一个小提醒来解决问题。
其实幸福就在身边，可能是老师或家长的问候，也可能是同学或朋友的帮助或提醒，大家都应该感到幸福。
也很幸福初三篇三
盛夏，我又回到了这里!阳光火辣辣的映出回忆里的年华。微风徐徐飘过，碧绿的树叶星星点点，在空中回旋着不忍落下。我小心翼翼的走在绿色的地毯，“爱”像琴弦一样拨动着音律。这条路，充满爱的回忆!
“涵涵姐，你回来了!”艾艾手里拎着一个篮子，看见我眼睛眯成一条线，稚嫩的笑脸充满激动。“恩!“我应着，”王奶还好吗?”“奶奶她，她半年前去世了。”艾艾的眼睛立刻红了起来，我的心也猛然一紧。
王奶是一个孤独的老人，25岁和老伴结婚并种下了一院的山里红。30岁，老伴留下了一个儿子和满园的山里红永远的沉睡。50多岁，不孝的儿子留下5岁的女儿到城里举行新婚......
“崽子们，来吃山里红喽!”王奶站在阳光里，满脸慈祥的向我们招手。我们熙熙攘攘地拥了过去。“王奶，为什么你不把这些山里红拿去卖，而分给我们很村里的人呢?”不知是谁不以为然的问了问。“你们王爷是个好人，他和我种这些树就是为了与别人分享的。他说，给别人爱就是给自己幸福。。。”那时我们若无其事地听着王奶的话，依旧大口的吃山里红。
不知时间带走了多少这样的盛夏，山里红树越来越高，而王奶却越来越矮了。那天要到城里念初中我们来向王奶告别，正看到王奶吃力的踮脚摘山里红，怎么也直不起来的腰板侵满了汗水。“王奶，我们来帮你吧。”那天我们也帮王奶将洗好的山里红送到劳累一天的村民手里，他们脸上洋溢着朴实的笑容，大咧咧的向我们道谢。那次，我真正体会到王奶的话“给别人爱，就是给自己幸福”!
刚上初中，每个人都好陌生，但很快就熟悉了，交到了好多新朋友。王奶时常给我捎来山里红罐头，这是城里买不到的。我也是毫无吝啬地把它分给同学们，看着朋友享受的样子，我心里说不出的滋味，甜甜的，暖暖的。王奶说得对“给别人爱，就是给自己幸福”!
“奶奶终于和爷爷见面了，我们也该为他高兴!”艾艾突然的发言，将我的思绪硬生生地拽了回来。我回过神，看到天边的那抹残阳。“艾艾，我们一起把这篮子山里红送给村民把!”我拉着艾艾奔跑着，留下那被夕阳染红的一颗颗山里红树。
王奶，天堂好美吧!你说“给别人爱就是给自己幸福。”艾艾体会到了，我也体会到了!
盛夏，我又回到了这里!望着那留下王奶串串脚印的绿毯，感受风给予的温暖，我，很幸福!
也很幸福初三篇四
欧文曾经说过，人类一切努力的目的在于获得幸福。是啊!幸福如一杯淡淡的茶；如一口深深的泉；如阳光照射般温暖。幸福的来源有很多，幸福无处不在！只要你去细细感受，就能体会到其中的真挚与关怀。
沐浴在温暖的阳光下你会幸福，帮助他人你会幸福，成为成功者你也会幸福。我觉得每个人都可以体验幸福的感觉，这样你也才能知道酸甜苦辣的滋味。
在这个清香袅袅的早晨，吃过早饭的我和平常一样行色匆匆地赶到学校。我决定上课之前在班上读书或画画。正当我拿起书的时候，几个和我同年级的学生在教室外的走廊嬉戏打闹着，看见他们嬉戏打闹的样子，心里有一丝犹豫，到底是要和他们一起玩耍呢？还是在班上安静地看书呢?我的身边仿佛出现了两只小精灵，一只小精灵对我说：“说好了看书就好好看!”另一只小精灵却说：“这有什么关系？快，去玩吧!”“不行!”“玩吧，去玩吧!”
我顿时心花怒放，和几位同学一起，在走廊内玩跑跑抓。当所有人玩得十分尽兴的时候，三位女同学走了出来，用着不满的眼神望着大家，其中一位女的却对我们大声呵斥地说：“你们干什么呀？吵吵闹闹的，还让不让大家看书了!真是够倒霉!”另一位女同学也跟着对我们一顿说：“就是就是！你们这些不长眼的家伙，当我们是空气吗？”说着，旁边还传来了嘻嘻哈哈的笑声。两位女同学得意极了，看着大家被所有人嘲笑走了，看着大部分人都渐渐离开，另一位女同学才带着道歉的语气对我们说：“真是不好意思，刚才那两个女生在我们班就不太受人喜欢，别太在意她们说的话。不过，下次还是不要在走廊里奔跑打闹了，这样不仅会影响到同学，也会影响到你们自己。课间休息，如果跑来跑去的话，上课就没有体力了，也没有精神。还有，毕竟在走廊上奔跑，人也多，容易撞到。”她微笑着朝我们招了招手，便渐渐地离开了我们的视野。
我觉得这个女孩有点不一样，从她的身上可以让人感到充满温暖，充满灿烂，充满爱与关怀。
谢谢你!请原谅我的年少以致轻狂，而你却体贴礼让相对；请原谅我的匆忙与失礼，忘了道一句谢谢。
在人生道路上，总是会遇到许多这样的“天使”，让人感到文明、礼貌、谦和、温暖无处不在！在人生的路上总会遇见很多幸福，只要我们用心去体验。倘若你用心去观察、领会，你会豁然开朗，感觉世上的一切多么美好、温暖，生活处处充满阳光和爱！你感知到生活中点点滴滴的小幸福，就会更加珍惜热爱生活。
也很幸福初三篇五
大千世界，风景名胜不计其数。但那只是美景，缺少浓郁的感情。唯有那儿，让我牵挂。
人生第一节课，在那儿开始。
人生第一位朋友，在那儿遇见。
人生第一位导师，在那儿出现。
那儿便是最让我怀念的小学。
幸福，很简单，那是老师的教导。我至今还记得，老师那只有力的手用粉笔在黑板上写下的字，那深邃的双眼传递出对我们的希望。时间一天天过去了，我们也慢慢长大。从认识“a，o，e”到拼写词语，这一点一滴，凝聚成心中的感动。那儿，谱写了幸福；那儿，让我成长。
“我们是怎样认识的呢？“我现在问朋友这句话，答案都是不知道。是的，时光把许多东西都冲淡了，但那些发生在那儿的快乐回忆，却依然鲜明。我们都很孩子气，都贪玩，都无忧无虑，快乐得像只小鸟。玩老鹰捉小鸡，玩丢手绢，玩过家家，荡秋千，玩单双杠，整个校园都洋溢着小说那个。那些声音就像神奇的音符，谱出了童真，谱出了幸福。那儿，带给我欢乐。
那个我念念不忘的旧黑板还在吗？是否已经换上了崭新的黑板？但是那儿的记忆却无法被替换。我喜欢在黑板上画画，在黑板上写自己的名字，在黑板上描绘出心中的蓝天。黑板上的粉笔字早已被抹去，但却在我心中留下了不可磨灭的印迹。那儿，带给我幸福。
在那儿，我受益匪浅；在那儿，我鼓起勇气前进；在那儿，我拥有鲜花和掌声。
那儿不特别，却充满了特别的东西。那儿不华丽，却比宫殿还美丽。那儿不是钢琴，却谱出了最幸福的乐章。
那儿的风景，不曾忘记过。
那儿的欢笑声，还萦绕在耳畔。
那儿的一切，都还印在心中。
繁华的都市，热闹的大街，壮阔的大海，奔腾的大河，都不能抹去那个平凡的地方所留下的不平凡的记忆。
如今回到那儿，我已长大，我已不是当初年幼的那个我，那儿却未曾改变，总是触动着我的心弦，慢慢弹奏出幸福。
也很幸福初三篇六
没有一个人可以永远陪伴自己，唯独你能陪我到永远。不论在什么时候、什么境遇下，拿起你，便会温暖、平静、幸福。
亲爱的书，亲爱的精神财富，你好！
父亲是一个爱书爱到痴狂的人。他每次去书店，进店时两手空空，出店时却是左手一袋书、右手一袋书。我家有一个超大的书柜，左边是历史文学类书籍，右边是青春言情类小说。
不过小时候的我，并不那么爱看书。小学三年级的时候，我收到了父亲给我的第一本历史类书籍——《明朝那些事儿》。可想而知，小学三年级的水平看这样一本书，是怎样一个感受？我开始了无休止地阅读。吃完晚饭、做完作业，到睡前的这两三个小时，就是被父亲规定的阅读时间。
我一个人坐在书桌前，手上拿着《明朝那些事儿》，抓抓头发、咬咬指甲，将脚下的球踢呀踢，听着富有节奏的砰砰声，看着《土木堡之变》，心想：“还土木堡呢，怎么不是汉堡之变呢？”
我在心里无奈地吐槽，却突然发现球不见了。我转过头，球已滚到我身后去了。我站起身正准备去拿球，突然，透过书柜的玻璃看到一个高大的身影正站在门口。只见父亲双手放在背后一动不动，目露凶光，直直地盯着我。
“你在干什么？”“我，我……没干什么。”说完，我便飞快地坐回去拿起书。我担心父亲的下一步行动，动手或动口。
突然，他走了出去。我不知道他到底要干什么。过了一会儿，他走进书房，搬了一条椅子，椅子上是一本书。“以后我陪你一起看。无论如何，这书一定得看完。”我心里纵有千万个不情愿，也只能照做。就这样，日复一日，我也看完了很多书。
上周和同学吵架，被老师狠狠骂了一通，我心里十分不服气。看着桌上的一大堆作业、资料，我的心开始烦躁不安。我越想越气，心里的愤怒像是一座快要喷发的火山。这个时候，你出现了。我从抽屉里摸到了《追忆逝水年华》。打开它，普鲁斯特那细致入微且优美的文字将我带入100多年前的一间昏暗但温暖的卧室之中。我们进了那间卧室，我仿佛看到了他正在床上翻来覆去，想睡却睡不着。我看这房间实在是太暗，替他点起了蜡烛……我打开门，一股清凉的风吹到了我的身上，是那么舒坦。我向远处望去，一个青年正背着包向前赶路。他可能是急着回家见父母，亦或是夫人？他慢慢靠近了我，从我身边走了过去……我平静下来了。
书其实能给我们很多帮助，它能给人带来许多不同的情绪与感情。它是永恒的、亘古不变的，会一直陪伴着我们，让我们不再孤独，不再悲伤。
我想说：有你，真的很幸福！
也很幸福初三篇七
我们现在的生活，每天都和幸福面对面，快乐就在我们生活的每个角落。
但是在快乐成长的同时，也要有自己的理想。只有朝着自己的理想不断追求，才能得到真正的快乐和幸福。
追求是一个美丽的过程，有追求就会有生活的方向，无论成功与否，我都会追求不已，因为在追求心中理想的同时，我会感到快乐和幸福。
我的理想是什么？我一直在寻找。理想可不是嘴上说说而已，而是通过奋斗和拼搏，用耐心和细心不断追求才能实现。我现在的理想是追求一个优秀的成绩。我的成绩并不稳定，忽高忽低，说明我的基础并不扎实，学习方法有欠缺，因此我要吸取经验，找到合适的方法来提高自己。课外知识和作文能力也不够强，在阅读书籍方面还要多下些功夫，让课外知识更加丰富，同时也要多阅读他人的优秀作文，借鉴他人的优点，使作文能更上一层楼。所以我从现在开始就要努力，为追求一个优秀的成绩而奋斗。
总之，只有经过辛勤的耕耘才会有收获，只有不断追求才能实现自己的理想，只有朝着理想努力才能得到幸福。
追求理想会让我们生活有动力，我们不能只享受现在的美好生活而没有方向和目标，我们应该学会追求，只有我们拥有了一个既适合我们，又是我们所向往的理想并为之奋斗时，生活才更有意义，也更容易实现理想，得到幸福。
也很幸福初三篇八
一直对我自己说，我要幸福，每天都趴在阳台上守望幸福的到来，也许幸福只是春天里洒满阳光的回忆，也许只是一阵微风的轻拂…….
记得有这样一件事：一个街头卖艺者，琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。每拉完一曲，周围的行人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。但卖艺者脸上没有一丝欣喜的表情。旅游者缓缓抬起手来，为之鼓掌。那卖艺者淡漠瘦削的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水，不错，卖艺者心底的幸福就是掌声！
其实幸福很简单，当父母为我准备好热腾腾的早饭时我十分幸福，当妈妈在寒冷的夜晚为我盖上被子时我十分幸福，当大家为我鼓掌时我十分幸福。
一天早晨，但第一缕阳光照在我脸上时，“起床困难户”的我赖在床上不肯起来。但饥饿充满心头，辗转反侧的我，揉了揉惺忪的睡眼，锅碗瓢盆的交响曲传入我的耳朵。这时妈妈走了进来催促我：“快起床。”我心不甘情不愿地爬起来，“母命难为”啊！我心里抱怨着：“好不容易赶上个周末，干嘛要起这么早呀？”妈妈说：“如果太晚吃早饭会得胃病。”我来到餐厅，桌上热腾腾的早饭不禁使我热泪盈眶，心中充满了幸福。
我的幸福不仅是物质上的，精神上的也有。记得六年级的时候，我是一个内向、胆小的女生，上课不敢举手发言。在一次数学课上，数学老师偏偏要和我“作对”。我心跳加速，都不敢站起来回答老师问我的问题。这道题我会做，这似乎给了我勇气，我“战战兢兢”地站起来，口似乎被什么东西封住了。老师说：“大家给邬李敏一些掌声。”掌声齐刷刷响起来，我心中十分幸福。我像吃了一颗定心药，十分准确地说出了答案，掌声再一次雷动，我心中幸福极了。一股暖流涌入我的心头，让我的内心久久不能平静下来。
幸福无处不在，无论和何时何地，只要我们心里有幸福感，幸福就会来到我们身边。幸福是公平的，它伴随着我也伴随着你，让我们用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用心灵去感受生活中的点点滴滴的幸福吧！
也很幸福初三篇九
如果说财富是大部分父母所追求的，那么幸福则是孩子们所追求的。而这份幸福，在不同年龄段的孩子眼中似乎有着不同的含义。
3～6岁。
偷偷睁开眼，瞄一眼睡在身边的父母，心里的小算盘打得噼里啪啦响。小小的脑袋中正在动用所有的脑细胞来想怎样可以偷一天懒，不上幼儿园。
早晨，妈妈在厨房里正忙着做早饭。妈妈喊道：“快点，怎么还不起床？一会儿上幼儿园要迟到了。”这时，孩子往往用低低的商量的语气说：“妈妈，今天我不想去了。”说罢用眼睛偷偷瞄一眼妈妈的脸色并对接下来可能发生的状况做好心理准备。好吧，我承认，下一个镜头永远是固定的：这时，母亲的脸上浮现出一抹怒色：“为什么？不行！”然后警告孩子这样做是不对的。导致这样的后果：孩子的心情像股票一样持续走低。要出门了，孩子往往会采用一种最常见的方式：哭，号啕大哭，撕心裂肺地哭。然后大街上会出现妈妈带着一个还在抽泣的小孩子上幼儿园的场景。
在小孩子稚嫩的心中，偶尔可以不去幼儿园呆在家里，就是一种幸福、一种追求。
7～12岁。
记得我上小学的时候，每天都很轻松。那时学校四点半就放学了。我总是在学校早早把作业写完，然后就和很多同学在操场上玩到快吃饭才回家。对于我每天准时踩着点回家吃饭的行为，父母从来没有过问，而我一直把这看成是理所当然的。直到有一天放学，我在大街上看到一位母亲在骂着一个小姑娘：“你说你，现在都几点了！又跑到哪疯玩儿了！也不给家里打个电话，不知道家长着急吗？野丫头，看我回家怎么收拾你！”不得不说，这一幕让我的心灵受到了很大的触动，直到那时才知道自己是多么幸福。
或许在很多小学生眼里，每天可以晚点回家而不被家长骂，就是幸福。
14～18岁。
在这个年龄段，我们基本处在“一将功成万骨枯”的时期。每天拖着疲惫不堪的身子回家，骨头都快散架了。好不容易找到一点空闲的时间，或上上网或看看电视。正悠哉之时，只见从卧室冲出来一个身影，生生拔掉电源，对着一脸惊愕的某某中学生河东狮吼：“作业写完啦？课外书写完了？看什么电视（玩什么电脑），不务正业！”然后留下可怜的某某同学飘然而去。
好吧，我承认，包括我在内的n名中学生看来，也许偶尔地看电视、玩电脑就是一种追求，就是一种幸福。
我们都在口口声声说自己不幸福，都觉得别人比自己幸福，都希望拥有所谓的幸福。当追求到所谓的幸福后又觉得自己还是不幸福。当满头白发，坐在摇椅上感受阳光的时候，蓦然发现，幸福其实一直都没有离开过你，它一直呆在你身边，只是你不认识它。还好，趁它还没有走远，抓紧它的手，不要再放开。你追求的幸福就在手心里。
也很幸福初三篇十
春风吹拂，杨柳依依，阳光安详地拥抱着大地。我正沉浸在甜美诉梦乡里。只听一声：“雪儿，起床了，太阳都晒到屁股上了。”我这才从梦中醒来。
“今天，我们家来改变一下往常的习惯。”只听妈妈拉了拉嗓子说，“今天呀，我们就让雪儿来当一回家，体验一下当大人的滋味。”睡眼蒙胧的我，听到这个消息，像打了鸡血一样，高兴地蹦了有三尺多高。于是，妈妈就交给了我85元，语重心长的说：“这是一天的开支，如果你持家有当，钱多了，剩下的就归你自己收入囊中。”感觉挺不错的，我很高兴地开始了我的一天家主的生活。
先要解决的是早餐的问题，我的脑袋瓜子可机灵了，心想：妈妈早晨爱吃粥，家里又有绿豆，何不做绿豆粥呢！
营养又美味。想到就该动手，在我的“巧手”的操作下，一锅香喷喷的绿豆粥就出炉了。一家长人那是边吃边夸呀，尤其是妈妈，更是赞赏有佳。我的心里别提有多高兴了，看来有这样一个好的开场，接下来也应该会顺利地进行下去。
吃完早饭，我就开始计划安排一天的生活。先洗衣服，然后去买菜。中午到底做些什么呢？这下我可发愁了。哦，对了。买点韭菜炒鸡蛋（爸爸可爱吃了。），拌凉皮（妈妈爱吃），再买西红柿烧汤（姐姐爱吃。），最后做一道宫爆鸡丁（我们都爱吃）。这样一来，每人都有自己喜欢吃的菜，我想他们肯定会乐坏了。最后结帐，只用了20元，还剩下65元。此时，我的内心美滋滋的。中午，一家人围坐在桌旁，吃着自己爱吃的菜，都向我投来了赞许的.目光。我开始得意起来，自己都有一些佩服自己了。
时间过得真快，眼看就到晚饭时间了。还有不少钱，甘脆请大家去吃拉面。4碗拉面，总共付了24元。这样一来，我还剩下41元。不仅没有超支，而且是出乎意料地多出很多。拿着钱，我对妈妈说：“妈妈，剩下的钱还给你吧。”妈妈摸着我的头说：“雪儿，真得是长大了，不仅学会安排一家人的生活，而且还会节约用钱，这很好。这些钱，你就支配吧。”“那好吧，恭敬不如从命，这钱我就收下了，我会拿来买些书以及学习用品。”我说道。听到我这么说，一家人都开心地笑了，我的心里也像吃了蜜一样甜。我真正尝到了幸福的味道！
通过这次当家，我真正体会到了大人们操持家务的艰辛，以及抚养我们的不易。作为一名少先队员，我在品尝幸福的同时，也将好好学习，将来能够更好地孝敬父母！
也很幸福初三篇十一
幸福是一种虚无缥缈的感觉，它会在某一特定的时间、场景，涌上心头，百感交集幸福永远会是第一感。我的幸福，是突破。
从小到大我都是一个学习还不错的同学，但是我又对自己有许多不满意，时常觉得自己有些胆小。在上课的时候我不是一个特别爱举手的人，总感觉只要自己弄明白了，就足以了，举手只是一个大胆的尝试。
有一段时间我们班主任生病住院了，另一位同学的家长兼职了我们班的语文老师，不像其他老师那样陌生，她对我们班的同学很了解。
一次我去办公室办公事，在转身将离的一刻，坐在一旁的她猛然抬头对我说：“怎么上课都不举手啊？明明那么清白。”我只得笑了一笑，嘴里却支吾不出三言两语，只得草草离，想起某处看到的一句话：学霸不会是第一个举手，也不会是举手的。不过有了老师的提醒，我心理有了突破自我，上课举手答问的目标。
那天还有一节语文课，在讲到一个有关说明文的典型题目时，班级里立马呈现“雨后春笋”之势。我在激烈而又短暂的心理斗争后缓缓而又坚定的举起了手，只见她以看似随意而又目标明确的眼神在搜寻，然后在极短的时间内就看到了我的手，还带着一丝惊奇的点了我起来，我也捎带意外的缓缓起身。但出师不利，我说了两点之后突然忘记了原本想好的答案，老师似乎感觉到了我的语塞，突然走到了我的身边。就在我意识到这即将是一次失败的挑战时，我的大脑同时如大海捞针般地光速搜寻着每一丝记忆，看似短短的几秒钟内我终于回忆起来了第三点，感觉如释重负。
老师却没有停下，小小的一声“嗯？”令我反应到了，又是一番思考过后我顺着思路又往后讲了下去，其中还有老师的提醒。之后我突然有一种自豪感、幸福感。
幸福转瞬即涌即逝，是那么简简单单。我的幸福就是这样突破自己，尝试永远夹杂着失败，但突破，定会迎来成功。
也很幸福初三篇十二
幸福像氧气，它无时无刻不弥漫在身体周围，只是我们常常察觉不到。
一题记。
小时候。
翘起嘴“sayno”
花儿绽放芬芳。
现在的我，渐渐长大，心中一直有一个“纠缠”了我很久的疑问：“幸福到底是什么？”它不再是母亲的襁褓、父亲的肩膀，而是赠人玫瑰手留余香的幸福。记得汶川。5-12地震”中那些和我一样原本幸福的孩子们，失去了美丽的家园，失去了可爱的学校，有的甚至失去了最疼爱自己的亲人，我不禁汗涔涔而泪潸潸了。寄去自己积攒的零用钱，它也许只能买一些笔和本，或是几个文具盒，但我仍然感觉到了前所未有的幸福……我沉浸在幸福的海洋里…．．愚蠢看到处寻找幸福，而聪明的人在自己脚下播种幸福。其实真正的幸福并不昂贵，在这个春天，我深深体会到了它。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17843441.html】
