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读通往广场的路不止有感篇一
读完《通往广场的路不止一条》这篇课文，有的第一个感觉就是领悟，感受到生活就像作者父亲所说的一样，父亲说的不只是告诉她通往广场的路不止一条，而是让她领悟的生活的道理。
生活就如一扇扇锁着的门，而你，你有每一个门的每一把钥匙，你可以选择先走那一扇门，而假如这条门不通的话，你可以换一扇门，不是死走这一条路。
这篇课文是先用父亲最先在作者小时候所说的话来做铺垫，然后再用作者的梦想，和梦想之路上的坎坷遇困难来进入正题，然后是运用父亲所说的话来改变方式，再后来就是因为人选不够而遇到烦恼，再用父亲的话来改变方式，最后就是对父亲说的话做出领悟。
我读完以后，最终最深刻的感觉，是感觉到了生活或的路有许多，不是每一条路都对，每一扇门都好，每一种选择都带你进入胜利与成功的殿堂。
每一个人做出后的结果都是不一样的，有些人选择去了独木桥，有些人选择到了大马路，不管是怎样，生活的路有那么多任你去随意去选择。
但是当你再走你的路的时候，突然发现，这扇门是死路，这条路通往悬崖，这个独木桥不是通往你的方向你的梦想的，这时候，请你不要犹豫，的死死地扣在了这个地方，换一种方式，这个问题就可以解决了。
这篇文章告诉我们的就是这个道理，不要执迷不悟的走一条错误的路而去放弃你的梦想，因为，这样的话，你总有一天会后悔的。
读通往广场的路不止有感篇二
《通往广场的路不止一条》的主要内容：一个父亲带着一个女孩来到教堂的塔顶，他们往下看，“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条试试！”这句话是那个女孩一生受用。由此，我想到了一句话：“条条大陆通罗马。我还想到了自己，我平日是个“大呆板”，脑子不灵活，有一次，我被一道难题困住了，我这个“大呆板”。竟然用同一种方法在那里做，因此妈妈呀说我是“大呆板”。还有一次，我正在做作业，不小心看见了同桌的答案，我原本想抄，可是，一股强大的力量使我写得不和他一样。当天，作业发下来我那道题果然错了。于是，我在心里想：当时如果抄同桌的，该有多好啊！就不会错得这么离谱。
当我读玩《通往广场的路不止一条》就感到，我从今以后要向文中的女孩学习，她遇到困难不但不用同一种方法在那做，而且还是许多种方法。只要我掌握了这个方法，相信在不久的将来我会变成一个脑子灵活、讨人喜欢、不被人称为“呆板”的`小男孩。
读通往广场的路不止有感篇三
“通往广场的路不止一条。生活也是这样的。假如你发现走这条路不能达到目的地的话你就可以走另一条路试试！”这句话是父亲对作者的教导，也将使我受用不尽。
这是一位美国作家伊尔莎·斯奇啊尔莉的作品，她的杰作讲了：父亲教导我的话，让我受益匪浅。生活中，我多次遇到困难，每当那种方法使我觉得行不通时，我想起父亲的教导，解决了问题，开启了我成功的大门！读了本文，我深深的知道了，做事要懂得随机应变，灵活变通，不要头脑呆板！在生活中，有许多例子，如，用与众不同的方法作数学题；做事随机应变……一个小女孩叫玲玲，她为了美术比赛，把家中的一角画了下来。正在收拾画笔的时候，一只画笔不小心掉在画中的楼梯上。玲玲见了哭了起来。想：重画已经来不及了。过了一会儿玲玲想出了一个好办法：她拿出画笔，在脏处画了一只小黑狗！第二天她的画的了一等奖！是呀！我们应该学会灵活变通，随机应变。父亲说的多正确呀！同学们，让我们共同与成功相约！走向成功之路吧！记住，通往广场的路不止一条！
读通往广场的路不止有感篇四
在书的陪伴下，我看到了许多生动、有趣的故事。其中令我印象最深的，是一篇富有哲理性的文章——《通往广场的路不止一条》。
这个故事引人入胜，同时又在潜移默化间教会了我一个道理，即作者小的时候受到父亲的教诲：“如果这条路不行，就走另一条路试试。”
因此，她在后来的几次困难面前，鼓起勇气去面对、去克服，经历了无数挫折，最终获得成功。
通过多次阅读这个故事，我深深体会到，做任何事情都要不畏艰难险阻，要勇敢去面对，如果这条路行不通，就去开创一条新路。
在生活中，我也遇到过这样的事情。
记得一次数学考试，最后一道梯形面积的计算题怎么也计算不出来。就快收卷了，我非常烦躁，尤其是老师说“同学们，还有5分钟交卷，没做完的抓紧，做完的仔细检查”的时候，我更是心急如焚：快想！死脑子！
万般无奈之际，我脑子里灵光一闪：把试卷倒过来看。
这回，我看到梯形的“高、上底、下底”就在眼前……一下子，梯形的面积就出来了。
我觉得一条路走不通，可以走第二条，第三条。只有不断探索、不断努力，才能走向成功。因为地上本来没有路，走的人多了，就成了路。
是啊，通往广场的路不止一条。我们要建立一种积极的人生态度，不向困难低头，不要把自己堵在一条路上。而是要通过探索和努力，走出成功的人生之路！
读通往广场的路不止有感篇五
“通往广场的路不止一条”，这是父亲说的一句话，它揽括了课文的精髓，告诉了我们一个“敢于创新、另辟蹊径”这个意义深刻的哲理，也激励了我也要做这么一个人。
课文主要讲述了美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉的创业生活的艰辛和解决方法。从两个事例中我清楚地感觉到，作者一直燃烧着的开拓精神，勇于地面对扑面而来的“绊脚石”，坚强地面对，让一切困难都消灭掉，给自己开辟了一道属于自己的河流。看来，父亲的话印证了，这教会了作者，同时也教会了我，也要做一个开辟蹊径、多思维想法，还有对待任何事物的乐观、自信的人。
唐代诗人陆游说过一句话：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”如果自己都对自己失去了信心，那更是死路一条了。问题迎面而来，首先就要学会冷静思考，给它来个“全垒打”，给他狠狠地一击，问题自然迎刃而解了。
生活中也要这样，当读了《通往广场的路不止一条》后，我猛然开窍，为什么自己只缩在一边，不愿站起来呢？为什么不开朗、不乐观、不自信地面对呢？为什么只是胆怯呢？人生肯定会遇到一些让人措手不及的事，但只有想办法才能解决。
“通往广场的路不止一条”，我再次明白了这句话的真谛，一个人生的快乐、成功的诀窍。
“通往广场的路不止一条”——这是人生的真谛。
读通往广场的路不止有感篇六
我最近读了一篇课文，题目叫《通往广场的路不止一条》。学完这一课后，我有很多感想。
这篇课文主要讲的是：小作者小时候，她爸爸带她登上了高高的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教导女儿：如果做事情感到这个办法行不通的话，就换另一种方法用用。后来，作者在事业方面遇到了两个难题，最终找到了一条出路。
上完这堂课后，我不由得想起自己。我在做一道数学题时，用一种解法解不
出来，就去问家长或同学。唉！我怎么就想不到，一种解法不行，就换别的一种解法？生活也是这样，多少发明家也是试验多少次才成功的呀！我还想到了一个关于“通往广场的路不止一条”的故事。有两个孩子，一个喜爱弹琴，想当音乐家。一个喜爱绘画，想当美术家。但不幸的是，爱好绘画的眼睛瞎了，喜爱弹琴的耳朵聋了。但经过一位老人的指点，爱好绘画的改为学弹琴，喜爱弹琴的改为学绘画。最后，两个人都成了有成就的人。
“通往广场的路不止一条”，生活也是这样，假如你发现这条路不能达到目的地的话，还可以思考选择另一条路走。人生的路上不可能一帆风顺，面对困难，我是退出，还是向目的地前进。我都应该明智地另谋出路，说不定，柳暗花明又一村，出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。
“通往广场的路不止一条”。另我受用不尽。
读通往广场的路不止有感篇七
读了这篇课文我从中受益匪浅。
本文主要讲了作者两次深陷困境，面临挑战时，是父亲的教诲使作者也有了走“另一条路试试”的勇气和信心，从而从困境中走出，获得了很大成功。
从“假如你发现走这条路不能到达目的地的`话，就可以走另一条路试试！”我从中明白了：当一条路走不同时，千万别灰心丧气，要有走另一条路的勇气和信心，但是有可能走不通，但是几经周折，会找到一条比以前更快的路到达目的地或走向成功。
记得有一次，一道数学题把我难住了，我总是算不出来，我紧皱眉头想：算了吧，不会做就是不会做，我可不想乱编呀！我把练习本放在一边，就写其他作业，爸爸来到我卧室，看到这道题，立即怒目圆睁，严肃地说：“这道题怎么不写，你让谁来写，赶紧给我写了。”我立即被爸爸的气势吓怕了，我只好继续冥思苦想，我用了一种办法，不知道出错了，就硬着头皮往下做，爸爸再次进来一看，对我的作业简直火冒三丈，生气地说：“这简直就是大错特错，把思路换下不行吗？你这是一步错，步步错。难道你还没发觉吗？”我迅速换了一种方法，不敢慢半拍，试了一会儿，果然成功了。我把它拿给爸爸看，爸爸立即和蔼可亲还夸我挺聪明的，就是有时不爱动脑筋。
从中，我明白人就是此路不通走其他路，不向困难屈服，不要把自己堵死在一条路上，我们不仅要换种思路或方法，还要大胆地去试，这样，我们才能取得成功。
读通往广场的路不止有感篇八
文中的主人翁遇到了两次难以解决并且非常棘手的事情,但是她每次遇到困难时,总是想起父亲对她说的那句话:“通往广场的路不止一条。”所以,她总是选择另一条“路”试试看,最后,她获了成功de喜悦。
困难是随处可见的,但是解决困难的方法却是多种多样的,只要你肯面对现实,肯接受挑战,并且用积极向上的态度去迎接那些难题,那最后的成功就是属于你的,要明白只要带着希望出发,成功就一步一步地向你走近。
读完这篇文章,使我想起了在前不久发生在我自己身上的一件事情。那是上个周末的晚上,我正在写数学家庭作业,可是碰到了一道思考题,我怎么解也解不出来,只好去向妈妈求助了,但无论我怎么软磨硬泡,妈妈就是不告诉我怎么做,说什么也的让我自己思考,我心想:“思考什么呀,我又不知道用什么方法来做!"气得我也不做了,洗洗就睡了,到了第二天早上,我到了学校,还是同学帮我讲了讲,我终于明白了。原来我昨天晚上是在一种错误的方法中徘徊,从来都没找另一种发发试试看。通过这件事,我更加得体会到了”通往广场的路不止一条“这句话的深深含义。
尽管我现在还小,但是在生活中也会碰到一些这样那样的钉子,如果我们能像作者那样,保持一种积极向上的心态,那成功就会属于你!
读通往广场的路不止有感篇九
这篇课文主要讲的是：小作者小时候，爸爸带她登上了高高的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教导女儿：如果做事情感到这个办法行不通的话，就换另一种方法用用。后来，作者在事业方面遇到了两个难题，最终都找到了一条出路。
上完这堂课后，我不由得想起自己。我在做一道数学题时，就只停留在一种方法上，爸爸过来一点拨。哦!我怎么就想不到，还有另一种解法。生活也是这样，多少发明家也是试验多少次才成功的呀!
我还想到了一个关于“通往广场的路不止一条”的故事。有两个孩子，一个喜爱弹琴，想当音乐家。一个喜爱绘画，想当美术家。但不幸的是，爱好绘画的眼睛瞎了，喜爱弹琴的耳朵聋了。但经过一位老人的指点，爱好绘画的改为学弹琴，喜爱弹琴的改为学绘画。最后，两个人都成了有成就的人。
“通往广场的路不止一条”，生活也是这样，假如你发现这条路不能达到目的地的话，还可以思考选择另一条路走。人生的路上不可能一帆风顺，面对困难，我是放弃，还是继续向终点前进。我都应该明智地另谋出路，说不定，柳暗花明又一村，出现在眼前的是一片新天地呢。成功往往属于那些永不放弃的人。
读通往广场的路不止有感篇十
读了《通往广场的路不止一条》这篇课文，我突然发现，原来生活中的道路很多，只是看你怎么去运用它们。
这篇课文讲的是：“我”小时候，有一次随父亲登上塔顶，看蛛网般通往广场的街道，父亲给我上了生动的一课，让“我”在以后的生活中遇到了困难也可以找到另一条出路。
在生活中，作者平静的面对生活中的每一次困难。作者在困难面前不低头、不屈服，为正面迎“敌”，想出一个个好办法，把困难打到了，运用自己的智慧，使所遇之危转危为安。多解决一个困难，那么就离胜利近了一步。
作者在生活中面临了困难，解决了，我也相信，只要动动脑筋，什么困难都能够迎刃而解。
这不禁让我想起暑假发生的一件事。假期，我曾买过十字绣来绣，但绣了不久，搁置了几天，竟然找不到所绣的线了。我把家里翻了个底朝天。幸好，还留有钥匙扣、一块小绣布和一点彩线。可是，剩余的线很少了，也都不够去绣另一个了。怎么办呢？我在房间里转来转去，心想：要不然放弃吧！不行，我可是好不容易求妈妈买给我的。那能不能去向十字绣店的`阿姨说一下，把一个简单的样图接看一下，线色不同的再向妈妈要。我相信妈妈和阿姨都很通情达理的。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈觉得很好，还直夸我聪明、爱动脑筋。阿姨认识我妈妈，因为妈妈经常在那里买十字绣的。阿姨听了我的要求后，十分爽快的答应了，还同意线色不一样也可以到她那里要。我太高兴了，这样一来，我就可以绣好这个十字绣了。
原来，在生活中遇到了困难，这块石头堵住了去路，但是却又留下另外一条路，只是看你怎么发现它。条条大路都是通向成功的道路。堵一条多一条，只是这需要智慧去发现它们的踪迹。
读通往广场的路不止有感篇十一
这篇课文讲述的'是作者伊尔莎·斯奇塔尔小时候，她的父亲带她爬上教堂高高的塔顶。他们向下观望时，看到蜘蛛网般交叉的街道，条条都可以通往罗马广场。父亲告诉她；“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现走这条路不能你达到你的目的地的话，就可以走另一条路试试！”
此后，作者一直把父亲的教导牢牢记在心中。
作者长大后，两次身陷困境，面临挑战时，是父亲的教诲使作者得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气。从而走出困境，获得成功的事实。
这篇课文使我想起了一个故事：有两个孩子，一个想当画家；另一个想当音乐家。可想当画家的孩子眼睛瞎了；想当音乐家的孩子耳朵聋了。当他们在埋怨命运的不公时。恰好有位老人听见了他们的抱怨，叫他们换一下理想。他们眼睛一亮，开始了新的追求。渐渐地，他们反倒觉得这样更好，因为可以把心思集中在一点上。后来，耳朵聋的孩子成了名扬四海的画家；眼睛瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。
这篇课文使我懂得了：当一条路走不通时，千万不能灰心。首先要有决定去走另一条路的信心和勇气。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。也许另一条路不那么直接，但几经周折，还是能达到你的目的地；而且比原先更快的到达目的地的捷径。
读通往广场的路不止有感篇十二
文章内容讲的作者的父亲带她到教学的塔顶上。让她看到通往广场的路不止一条，假如你发现不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试，她一直把父亲说的话铭记在心。她长大后想当时装设计师。她找维黛安太太织了一件黑白蝴蝶花纹的毛衣，穿着它参加一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场向她订购了四十件，约定两个星期内交货，可当她向维黛安太太说时她说不可能两星期内完成。可她找到了另一条：道路“，找来了二十名心灵手巧的妇女，她们织出了四十件衣服。她还想开一个展览会，可是缝纫姑娘被另一家时装店的挑拔下跑光了。她只好开一个未成品的时装展，有的只有衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的只是一片布样。但从中还能看出缝成后的衣服。激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
听了上面的故事，我也说说我生活中真实的事吧！
有一次，爸爸妈妈不在家。我突然来了兴趣，那就是——做饼。我先倒入面粉再加一点儿水。把虾米、葱等等一些佐料放进去，搅拌均匀在锅上我用电视上学的方法用纸在锅上擦一点油。把我调好的浆倒一点在锅的中心，我吃力的把锅抬起摇一摇，晃一晃，等饼熟了之后，我用锅铲小心翼翼把饼铲起来，可铲到了半，饼就粘锅了。结果，断成了两半，我又重新来了一次，可还是一样。“最后一次”我自言自语道：“这次我趁饼和锅还没有‘骨肉相连’的时候就翻”。果然，我成功了。虽然味道不太好，还有一点焦，但是，我为自己能做出一张完整的饼而自豪。
看来，通往广场的路绝非一条，要看你怎么想，怎么做。如果做对了，想对了，在生活中会给你前所未有的帮助，让你受益一生。
读通往广场的路不止有感篇十三
今天，我读了一篇课文《通往广场上的路不止一条》让我知道了：遇到困难时要战胜困难，另辟蹊经。
这篇课文讲述了，主人公的爸爸曾告诉过她：“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”她一直都把爸爸的这句话记在心间。因为主人公的梦想是当一名服装设计师，所以开了一服装店，之后她决定开一次服装展，但在离开展还有十三天的时候，缝纫姑娘在另一家店的挑拨下全跑光了。这时主人公想起爸爸对自己说的话时，她想到了展出未缝成的衣服，最后前来订货的人络绎不绝。
生活也是如此，有些人在事业上遇到一些困难，就想放弃自己的生命，这是多么的可悲呀！有一次我做数学题时，一道思考题难住了我，我本想放弃，但我想到《通往广场上的路不止一条》时，我脑筋一闪知道了这道题不能围绕一个思路来想，还会有别的什么办法的。不一会，我就把这道题做出来。
我懂得了，不向困难屈服，不把自己堵死在一条路上，只要带着希望出发，或另辟蹊经就能走向成功。
读通往广场的路不止有感篇十四
今天，阎老师教了我们一课题目是《通往广场的路不止一条》，我从中得到了很大的启示，你想知道我明白了什么道理吗？那就往下看吧！
我的读后感是：当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要去走另一条路的信心和勇气，当然，走另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够达到你想要去的地方，而且完全有可能找到比原来更快到达目的地的捷径。后来的两个例子，完全可以说明这一点。要是一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远达不到目的地。
我就有这样的亲身经历。
有一次，妈妈煮玉米，因为我最喜欢吃玉米了，妈妈把热乎乎的玉米拿上桌时，我真高兴可又开始发愁起来，看见玉米的这些黄黄的须，我准备把它们全部拿掉，这时我想到了一个很好的办法，我可以把玉米切成几小块，我也不知道这种办法可不可使用，我开始做了起来，把玉米切成三段，咦！还不能去除玉米须，我用其他的办法试一试吧，我又想到了一个更好的办法，我不一定要这样吃呀！，我可以把玉米粒全部削下来吃，削完了，这一粒粒的玉米粒真像我的汗珠一样呀！我吃了起来真香啊！
还有一次，妈妈叮嘱我5点时一定要把大米放进电饭煲里煮，到了5点，我走进厨房，却发现没有米了。
这饭没煮，我们家晚上吃什么呀，我想到了一个办法，妈妈爸爸上班这么辛苦，我要煮一碗拌面来给他们吃吃，我抓了一把面条放进锅里，煮了一会儿，我闻到了阵阵的香味，妈妈吃了肯定会喜欢的。
读通往广场的路不止有感篇十五
上学期，我上了《通往广场的路不止一条》这一课，文中伊尔莎的父亲的教诲使我历历在目，终身不忘。
文中的主人公叫伊尔莎。有一次，她的爸爸带她去教堂高高的塔顶。给她上了生动的一课：通往广场的路不止一条给了伊尔莎一把开启心扉的钥匙。伊尔莎渐渐长大了，有了一家自己的时装店。在一次偶然的机会中，她的一位朋友跟她介绍了一位织毛衣的高手——维黛安太太。后来伊尔莎穿着维黛安太太织的毛衣去参加了一个时装商人的午宴，结果一家大商场的经理就向伊尔莎订购了四十件，约定两个星期内交货。可维黛安太太织一件毛衣就需要整整一个星期的时间。伊尔莎并没有放弃，她找了二十名心灵手巧的妇女。两个星期后，货送出去了，一条时装流潮也通往了伊尔莎的时装店。伊尔莎又想办一个大型的时装展，可是那二十名心灵手巧的妇女在别的时装店的挑拨下跑光了，伊尔莎还是没有放弃，她在时装展上展出还不是成衣的毛衣，结果来定货的客户络绎不绝。
作者伊尔莎面对着各种难题，并没有退缩，反而变得更顽强、更敢于挑战。是什么力量让伊尔莎勤于动脑，另辟蹊径呢？其实就是伊尔莎的父亲对伊尔莎说的一句话——通往广场的路不止一条。
正是伊尔莎的父亲对伊尔莎说的那一句话，改变了伊尔莎的一生，也正是伊尔莎的父亲对伊尔莎说的`那一句话，才让伊尔莎变得那么顽强。
我恰恰跟伊尔莎相反：伊尔莎面对着各种难题，并没有退缩；而我面对着各种难题，直接问别人该怎么做；伊尔莎遇到了各种困境，就勤于动脑，另辟蹊径；我遇到了各种困境，就半途而废；还有学了这篇课文后，我明白了遇事一定要冷静，要学会勤于动脑，另辟蹊径，不能半途而废的道理。
也许生活中的任何一句话都可能改变一个人的一生，不过在这里我想告诉各位读者：大家在失败的时候，一定不能半途而废而是要想起伊尔莎的父亲的教诲——通往广场的路不止一条。
读通往广场的路不止有感篇十六
学了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后，我懂得了一个道理：当一个办法行不通时，可以另辟蹊径，说不定可以成功。
其实，这样的例子在我们生活中还有很多，就比如今天下午的羽毛球团体比赛吧。
轮到我上场了，我的小心脏“扑通扑通”的跳着，感觉压力山大：前两局是一胜一负，这局的比赛结果将决定我们最终的名次，重担全压在我身上了。紧张导致我出师不利，一下子丢掉了两分。我努力地调整心态，使自己平静下来，但我又失误了好几分。换场地时，我思考了一下，觉得对手总是进攻，自己也应该多进攻几次。这个办法果然奏效，我的分数一下又追了上去，差距又变回了2分。我沾沾自喜起来。可是，好景不长，对手看穿了我的心思，每当我做出杀球动作时，她总能轻松接住并反击，差距又拉大到了4分。比分是15比11。我心急如焚，又丢掉了1分。“看来不能这么打了。”我喃喃自语，她的脚步挺慢，我就先打四方步，再扑她一个措手不及！哈哈！我一下子又开心起来。赢了几分后，我又趁热打铁，总算领先2分。很快，比分打到了20比18，赛点。可能是对手太急了，发球下网，随着队友们的一声欢呼，这场比赛结束了。最终，我以领先3分的成绩打败了对手。本来王教练还预言我会输的，结果竟然赢了。我深深地体会到了“通往广场的路不止一条”这句话的内涵：有时候，做事的方法是很重要的，当一个方法行不通时，另一个方法也许能帮助我们走向成功。
读通往广场的路不止有感篇十七
最近，我们学了伊尔莎的《通往广场的路不止一条》。课文讲的是：作者和她爸爸等他远眺时，得到了教育“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”后来，作者经历过许多困难，但她从不放弃，一直把父亲的话记在心里，因而没有失败，最终渡过难关，取得了成功。
是啊,通往广场的路不止一条!在我们的学习中也是这样。有一次，我在做一道数学题的时候,一下卡壳了，不知道该怎么做。后来，我想了想老师给我们的讲题方法，换了个思路重新思考那道题。这下，豁然开朗，题一下就被解答出来了。这真是“通往广场的路不止一条”啊！
写作文也是如此，当我们写不下去的时候，想想别的事，拓展一下思维，说不定就能写出好的作文来，这也是“通往广场的路不止一条”。
“三百六十行，行行出状元”。我们通往成功的路不止一条，只要认准自己的目标，努力学习，努力奋斗，就会走向成功，也一样能成为对社会有用的人。这也“通往广场的路不止一条”的道理。
读通往广场的路不止有感篇十八
“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。”这是课文《通往广场的路不止一条》中令我感触最深的一句话。
这篇文章主要说的是：作者小的时候，父亲带她登上高高的塔顶。望着脚底下一条川流不息的马路，父亲教导作者：做事情如果你觉得这个办法行不通的话，就换一种法子试一试。后来，作者在事业方面遇到了两个难题，最终又找到了一条出路。
这篇课文使我想起了一个故事：有两个孩子，一个想当画家，一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩子眼睛瞎了。他们十分伤心，埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨，叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮，开始了新的追求。渐渐地，他们都觉得这样反而更好，因为这样可以把心思都集中到一点上。
后来，耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。通往广场的路不止一条在学习中，在生活中，在工作中，只要你多多试验，多动脑筋，就没有解不开的难题。俗话说“条条大路通罗马”，这揭示一个简单的道理：通往成功的路不止一条!
读通往广场的路不止有感篇十九
在这个学期里，我学习了一篇文章，叫做《通往广场的路不止一条》，这篇文章的作者是伊尔莎·斯奇培尔莉。
这篇文章写的是作者小时候，有一次，随着父亲登上高高的塔顶，看通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课：通往广场的路不止一条，然后记叙了“我”在人生道路上两次遇到困难，最后都走出困境，取得成功的故事。
作者遇到困难时，用认真的态度对待，冷静的思考，然后才能走出困境取得成功，我们的生活中也有这样的例子。
记得有一次，爸爸要我背熟《三字经》，过了大约半个小时，我就背完了。可是，前面背熟了，后面的又不会背了，后面的背熟了，前面的又忘了，我像热过盛的蚂蚁——急得团团转，心想：这可怎么办呀？就在快要放弃的时候，突然，我无意间看到了古诗的意思，想到了一个能快速背熟的好办法：根据《三字经》的意思来进行分析。想到这，我立刻去找爸爸，爸爸把它的来历和意思告诉了我，我试着背了背。不到1个小时半，我就能倒背如流，而且还不会忘。
学习这篇文章，让我获得了一个终生受益的启示：遇到困难，不要灰心，要有积极的人生态度，不要向困难屈服，要另找捷径逐步走向成功。所以说，我们不能把思维停在一个角度上，要全面些，如果有条路无法走了，我们就要试着走另一条路。
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