北京高考北京高考范文(16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-06 17:24:06
北京高考北京高考范文(16篇)
时间:2023-12-06 17:24:06     小编:FS文字使者

不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。一个较为完美的总结应当具备准确、简明扼要的特点,突出重点和核心信息。这些总结范文是经过精心筛选和整理的,具有一定的可借鉴性。

北京高考北京高考篇一

高考正式拉开大幕,北京市近6万名考生在96个考点1829个考场参加考试。按照北京的高招日程,6月23日将确定各批次录取分数线,考生可查询自己的高考成绩。作为“作弊入刑”后的首次高考,20高考被称为“史上最严”。与之相应,警方也提升了防控等级和部署规格,年的试卷押运和护送任务首次由特警执行。

2016年全国高考报名考生共940万人。这一数字相较去年下降了两万,不少地区的报名人数也创下历史新低。

以北京为例,市教委昨晚发布消息称,高考首日,2016年全市近6万名考生赴96个考点1829个考场参加考试。

而去年11月1日实施的《刑法修正案(九)》规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊及帮助组织作弊违法行为,最高将处以7年有期徒刑。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考被称为“史上最严”。

尽管如此,依然不乏一些人性化措施和关怀,比如相关考点校为抑郁症、脑瘫、刚做完手术的考生等特殊考生参加考试单独设立考场,提供合理便利。海淀区共为全区14名特殊考生设置了绿色通道等便利措施,让考生一到校即可随时进入考场外坐等,并由专职教师全程陪护。朝阳区在进行考场安排时,将6名特殊考生安排在考场内距离主监考员最近的座位上应试,并对考生进出考点时给予帮助;允许听力障碍考生携带助听器进入考场。

考场现场,不少学校特设了考生等候区,让考生在进校之后有避雨之处,并安排温馨服务台,提供考试文具和雨衣外套。还有的学校在校园里撑起大遮阳伞,为进入考场之前的考生提供休息场所。有的楼道里还设置了免费饮水,为有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作规定,今天下午,考生将完成高考。随后阅卷开始,6月23日将确定各批次录取分数线,发布考生高考成绩,6月25日至29日填报本科志愿,7月31日至8月1日将填报专科志愿。

2016年北京高考预测分数线公布,此分数线根据高考历年分数线预估而得,仅供参考,请以教育考试院发布的分数线为准。

文科一本分数线:547分。

文科二本分数线:494分。

文科三本分数线:451分。

高职单考单招文科分数线:150分。

理科一本分数线:530分。

理科二本分数线:482分。

理科三本分数线:449分。

高职单考单招理科分数线:150分。

《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案(征求意见稿)》(简称“北京考试招生改革实施方案”)4月7日正式向社会发布。按方案要求,北京启动高考(微博)综合改革,将取消本科三批,与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离,一年两次实行机考等等。

从起,报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成(即“3+3”)。从20起,英语采用计算机化考试,英语听力一年两考。从起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分。

高考志愿填报仍在查分之后,志愿填报批次分清顺序志愿、平行志愿,加分政策不作累计加分等。

年起本科三批合并入本科二批。

根据“北京考试招生改革实施方案”,从2017年起,将本科二批与本科三批合并为本科二批。待时机成熟,将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

深化统一高考考试科目改革。

从20起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目150分,总分450分。

2017年起英语“一年两考”20起增加口语。

从2017年起,英语听力分值30分,采用计算机化考试,与统考笔试分离,听力一年两次考试,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,英语科目总分值不变。

年起本科院校招生录取实行“3+3”模式。

改革普通本科院校招生录取模式。探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。从2020年起,参加本科院校招生录取的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考每门科目满分100分,总分满分值为750分,作为高等院校录取的基本依据。

高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门,提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何一门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等院校,考生在报考该校时无科目限制。

北京高考北京高考篇二

2016年高考正式拉开大幕,北京市近6万名考生在96个考点1829个考场参加考试。按照北京的高招日程,6月23日将确定各批次录取分数线,考生可查询自己的高考成绩。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考被称为“史上最严”。与之相应,警方也提升了防控等级和部署规格,2016年的试卷押运和护送任务首次由特警执行。

2016年全国高考报名考生共940万人。这一数字相较去年下降了两万,不少地区的报名人数也创下历史新低。

以北京为例,市教委昨晚发布消息称,高考首日,2016年全市近6万名考生赴96个考点1829个考场参加考试。

而去年11月1日实施的《刑法修正案(九)》规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊及帮助组织作弊违法行为,最高将处以7年有期徒刑。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考被称为“史上最严”。

尽管如此,依然不乏一些人性化措施和关怀,比如相关考点校为抑郁症、脑瘫、刚做完手术的考生等特殊考生参加考试单独设立考场,提供合理便利。海淀区共为全区14名特殊考生设置了绿色通道等便利措施,让考生一到校即可随时进入考场外坐等,并由专职教师全程陪护。朝阳区在进行考场安排时,将6名特殊考生安排在考场内距离主监考员最近的座位上应试,并对考生进出考点时给予帮助;允许听力障碍考生携带助听器进入考场。

考场现场,不少学校特设了考生等候区,让考生在进校之后有避雨之处,并安排温馨服务台,提供考试文具和雨衣外套。还有的学校在校园里撑起大遮阳伞,为进入考场之前的考生提供休息场所。有的楼道里还设置了免费饮水,为有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作规定,今天下午,考生将完成高考。随后阅卷开始,6月23日将确定各批次录取分数线,发布考生高考成绩,6月25日至29日填报本科志愿,7月31日至8月1日将填报专科志愿。

文科。

一本579565549495524524532515二本527507494446481474489472三本477458454416443439458439专科--150--150290290专科提前批150-150150150180350330艺术类本科342。

329。

理科。

一本548543550477484494501502二本495495505433435441459455三本452466475402396401432430专科--180--150300300专科提前批150-150150150170330330艺术类本科321321328281282287275273艺术类专科--126--105231231体育类本科350-370300300330340320。

今年文科数学9、11、12、13题分别考察的是向量、三视图求体积和解三角形基本知识点,读题即可解决,计算没有难度;唯一有出彩的地方是第10题,考察的是分数函数求最值,可以采用分离常数和数形结合,或者采用反解法,同时也可以用求导发,看学生临场发挥想到的方法;最后作为14题压轴题,被我们猜到是文字题,但是不是应用题,而是用文字的形式考察集合的文氏图法和推理逻辑结合解决问题,认真审题不要想复杂,即可解决问题。

20152014201320122011201020092008

北京高考北京高考篇三

私以为:今学之意,乃为古学之延伸拓展,当择其善而从,不善则改。

如__所言:“萧瑟秋风今又是,换了人间。”21世纪的浪潮裹挟着创新与传承、和__与对立、合作与竞争等时代话题,同时也掺杂了“躺__”与“内卷”、“利己”与“功利”等时代问题。这样的时代之下,人们“学习”的意义便不同于往日。

对于新时代内卷囚笼中的“卷王”而言,学之意在高分高位,在竞争对比。因内卷而焦虑的家长为孩子报各式补课班“学习”,为的是看到一张张满分试卷;因内卷而烦躁的青年无目的地囫囵吞枣式“学习”,为的是赶上周围人作业的进度。如此,于他们眼中,学习价值被无限贬低,“学习”终究沦为彼此攀比的工具。

然,今学之价值绝不止于此。

对于古今的莘莘学子而言,学之意皆在自我实现。北京冬奥会上,苏翊鸣突破自我、飒爽夺金,创下最高难度纪录。万众瞩目中,其人生价值的实现离不开他自小不懈的学习与坚持,不断地学习新的技巧,不断地纠正新的错误,在他人生学习滑雪的漫漫历程中,闪光的意义便是那惊艳众人也惊艳自我的纵身一跃。由此可见,“学习”是人们通往梦想的康庄大道。

对于新时代志若鸿鹄的每个你而言,学之意在自我完善,在人生价值,在丹心报国,更在引领时代。古时,人们或求虚名,如范进一般科考至暮年;或积极入世,如范仲淹一般有“先天下忧”“后天下乐”之情怀。今时不同往日,自构建人类命运共同体主张的提出,自和__与发展时代主题的深入,学习之意便有了更为深刻的挖掘。君应见,95后天才青年曹原投身研究,攻克破解1超导难题;更应见,北斗卫星工程背后,诸多90后青年守好岗位,端稳饭碗,不断推动人类航天事业创新发展。“学习”,更是带动时代发展的航向标。

学习的意义随时代发展而改变,更随价值判断选择而不同。“白纸上的黑点,有人将其视作污渍,有人将其视作蝴蝶。”生逢其时,重任在肩,每一个出生于新时代的你我,都应了解当下发展的要求,树立正确的人生观与价值观,既不“盲目内卷”,更不“随意躺__”,做时代的弄潮儿,以“学习”做笔书写人生画卷。

学习今说,今说“善学”。人人都应用好“学习”这把火炬,点燃人生价值,驱动时代发展,切莫被物质化与功利化冲昏了眼,反将生命草原烧至荒芜!

北京高考北京高考篇四

科目分值。

总分。

江苏省。

(自主命题)。

语文。

160。

485。

数学。

160。

外语。

120。

语文、数学分别另设附加题。

40。

获得4a加5分。

袁清晗:中考拿头名如今高考又是第一(江苏省南通中学)。

江苏文科最高分418分(语文137+29数学139英语108历史政治双a+小高考+5分)。

昨天下午,当江苏省南通中学高三(11)班袁清晗这个名字成为全城热议的话题时,她还浑然不觉,正彻底沉浸在古筝的世界里。而这位新晋省高考文科状元的妈妈,也“淡定”地在琴房外等了半个小时,才告诉女儿这个好消息。

早在三年前,袁清晗就已经当过了“冠军”——2012年,她以730分的高分,摘得了当年南通市的中考头名。

昨天下午,记者赶到江苏省南通中学时,正下着蒙蒙细雨,袁清晗腰板挺直地站在学校门口,不骄不躁地接受媒体采访,语调里透着超出她年纪的沉稳和大方。“希望自己是一直努力的那个人,不想被称为‘学霸’。”袁清晗笑着说,状元是一份荣誉,同时也是一种压力,这鞭策她往更高的目标去进取。“袁清晗各科都很均衡,没有什么弱势科目。”袁清晗的英语老师张娟,已经当了她两年的班主任,提及这位高徒,她最深刻的印象就是“自律”和“自信”。

在张娟的记忆中,几乎没有见过袁清晗发挥失常的样子,小姑娘十分善于管理自己的时间,每逢周末和小长假,都会给自己定下一个假期功课的规划,并且十分严格地去执行,这份毅力和自律让老师们也常常惊叹。

“静默地沉积,优美地爆发”这是袁清晗对自己学习状态的总结。回顾自己的以往经验,她说自己比较擅长总结和反思,能通过一种题型举一反三,并进行有效地归纳和总结。妈妈说,女儿从不在外补习,晚上也按时睡觉,很少开夜车。

蒋婧煜:从进校76名到全省第一(江苏省姜堰中学)。

江苏理科最高分425分(语文131分、数学148分加30分、英语111分,小高考+5分,两个a+)。

江苏高考成绩揭晓,理科全省第一第二名花落同一家——江苏省姜堰中学,这是江苏高考史上首次。该校高三(8)班蒋婧煜以总分425分的高分获全省理科第一名;高三(7)班陆超然以总分423的高分获全省理科第二名。

令人意想不到的是,蒋婧煜的偶像竟然是陆超然,理由是陆超然的作文特别好。另外,高考成绩揭晓后,成绩都有点出乎两个人的意料,蒋婧煜用“范进中举”形容自己高兴傻了,陆超然高三最好的成绩是年级第20名,这次荣登榜眼,她认为是“试卷适合自己”。

蒋婧煜的妈妈章文丽觉得,女儿高三模拟考试稳定在400分以上,可以上个比较好的大学,但没想到考个状元出来。她刚进姜堰中学时,仅排学校76位。高一开始进入全校前30名,高二跻身前10名。章文丽形容女儿是,“好胜心强,不愿落在人家后面。”

蒋婧煜没上过补习班,她本人的态度是“不想上,费钱!”而妈妈对她则是“放任自流”。不过,看似“放任”的背后实际上从小给女儿培养了一种好习惯,专心是其中之一,“所有教过她的老师都说,一堂课从开始到结束,她没有分心的时候,所以效率高。”

总结经验时,蒋婧煜首先提到了这一点,“上课一定要听讲,同样的问题,老师讲第一遍和第二遍,一定不一样的。第一遍就要把饭煮熟,不然夹生饭第二遍很难熟。做题要做一题会一题。”

考试成绩揭晓后,清华和北大招生办的老师赶到了姜堰中学,与蒋婧煜谈了很长时间,上什么大学学什么专业,蒋婧煜说从来没想过,她觉得“兴趣都是可以培养的,和家人商量后再确定”。

北京高考北京高考篇五

高考语文(北京卷)的作文题目,充分体现“立德树人”的命题要求;在考查书面语言表达能力的同时,着重考查认识水平和想象能力。

两道大作文题供考生选择作答的方式取得了预想的效果20继续沿袭这样的做法为考生充分发挥写作优势提供平台。

第一题:“说纽带”

年的作文命题思路与前两年有所不同,作文题目不是从大阅读文本中引出的,而是直接命题的。

以“说纽带”为题,意在借助“纽带”的比喻意义,联系历史或现实阐述其作用、价值和意义等,以考查考生的认识水平和写作能力。题目具有较大的发挥空间,既有历史感,也有现实感,无论从较为宽阔的视野,还是从相对微观的视角,都可以提出观点、展开论述,有利于那些平时重积累、有思想并在议论文写作方面有实力的考生展示其思考与议论的能力。

本题与下面的大作文题,分别限定了文体。其原因一是北京卷考试说明要求能够写论述类、实用类和文学类文章,二是限定文体,有利于减少考生选择题目的时间。

第二题:“共和国,我为你拍照”

“两个一百年”是党的“十八大”提出的宏伟目标,2049年是党带领全国人民实现伟大民族复兴的时刻。“两个一百年”的内涵也是考生应知的内容。届时,今天的考生正值壮年,应是国家骨干力量。题目设计“为共和国拍照”这样一个情景,请考生展开想象写一篇记叙文,既有利于考生展望共和国辉煌前景,增强“四个自信”,也有利于想象力的发挥。

题目在具体要求上注意小切口,大开掘。考生可以就拍摄的一幅画面展开叙述和描写,也可以就几幅画面展开叙述和描写。写作要求上,除了记叙文的一般要求之外,在20基础上继续强调“有描写”,这是针对考生记叙文写作中常见问题提出的,不仅是阅卷的评分参考点,也对中学记叙文写作教学具有引导作用。

两道作文题虽然是各自独立的,但必须满足三个要求:1.对每个学生来说都有的写;2.分值相等;3.评分标准基本相同。在此前提下,题目从写作对象和文体上又各有侧重。第一题侧重议论能力的考查;第二题侧重记叙能力的考查。

2017年北京卷作文试题的主要特色。

一、秉承一贯的命题立场,即弘扬社会主义核心价值观;引导考生深入认知中华优秀传统文化的生命力,增强民族自豪感和自信心;关注生活,感受生活,思考生活,热爱生活。

二、为考生发挥自身学习优势提供选择空间。为了不增加考生选择题目时付出的时间代价,采用了“给题目”的命题方式,以使指向明确、简练清晰,且每道题对每个学生来说都有话可说。

更多2017年高考作文材料文章推荐:

北京高考北京高考篇六

笔在纸上划出沙沙的声音,出现四个字“面临高考”,继而信手画上一个句号。这个句号大而不实,好像一个黑洞,而我置身其中。

看着学校排名表,仿佛一个滑梯,我坐在滑梯上,向下划出了一道苍白的弧线。这一刻,恍惚间,我看到了一群或前或后不知疲倦的人,都在奋力向上爬着,形成一股潮流,而我却被这股潮流淹没了,没有了一丝痕迹。看着聚集在排名表前的一群人,我躲在一旁,很惊恐,很落寞,不知所措。

我期盼,期盼夜的降临,只有黑漆漆的夜,才能容纳我的脆弱的灵魂。看着别人的笑容,似乎笑得很甜,甜甜的蜜汁蜇破了我的苦胆,胆汁一股股地流了出来,很苦很苦。脑子里不停地闪现四个字:面临高考。以这种姿态面临高考吗?我用手遮住我的视野,我不想,不敢看到别人的幸福与满足。头耷拉了下来,很重,抬不起来,似乎周围的一切都听不到了,被我屏蔽了。

起床,上学,低头,回家。又是一天,不被人打扰的一天,只有我歇斯底里地狂歌。月光倾落,洒在一朵花上,惨白。

一天,二天……日子就这样拖着我渐渐走远,走出每个人的视野。又是一个黑夜,我像往常一样,蒙着头入睡时,“叮咚”一声将我吸引。这是来自外界的声音,已经很久没听到,没在意了。打开手机,署名“大饼”的.一则信息映入眼帘:白菜,加油!两次没看到你上榜,我很着急,我也考过200多名,你不要着急,一心一意读书就行。还有,大家并不因此冷漠你,大家还是很爱你的……泪不争气地将我的视线模糊,心里顿时被注入了勇气与温暖。

原来还有人在我身边,就像以前一样。突然,门动了一下,我赶紧装睡,妈妈蹑手蹑脚地走进来,往我抽屉里塞了什么东西,又帮我盖好被子,轻轻地离开了。

我赶紧下床,打开抽屉,里面竟有几张纸条,每张纸条上都写满了字,抽出一张来读:不是你一个人在战斗,我们大家和你一起面对高考,战胜高考……这一夜,未眠。

早晨,打开窗户,往坪里望去,那朵惨白的花儿不见了,留下一颗成熟的果实。阳光射进屋角,让人舒畅温暖。笔落纸上,划出清晰的痕迹“笑对高考”,然后画上一点,小而充实的点。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

北京高考北京高考篇七

选题二记叙文《在线》,相较于选题一的议论文,学生写起来可能同感亲切,却也不易。议论文在结构强调逻辑,而记叙文则更像是一个有机整体,前后的照应,叙述的顺序,详略的取舍剪裁,需要考生在下笔之前先有一个整体的构思。边想边写往往有轻重失当之处。题目所给的材料,只是一个话题方向,无需考生从材料里面读出立意,而是启发考生回忆“在线”的经历、见闻和感受,而要把这种见闻、经历的事件提炼升华出一种耐人寻味的感受、感悟、主题。

北京高考北京高考篇八

今年高考作文题目,其中一个题目将为议论类,另一个为叙述、抒情类。这个变化将鼓励擅长记叙、抒情类文体的学生彰显个性,高分作文或将以此为分水岭。同时,这也预示着今年备考将加强写作多元化的训练。对于今年的考生来说,备考难度增加,对考生在考场的心理能力考验增强,对于有选择障碍的学生将是挑战。因此,在备考中将加强学生判断、选择能力的训练。

学生作文备考有哪些误区?

第一、对题目认识的太浅。同学对题目认识不够,急着写的太多。

第二、学生对满分认识想得太神。其实现在鼓励给满分作文,也鼓励高考给低分作文。所以同学们不要对满分想得那么神奇。文章未必是辞藻华丽,而是思想更加深刻,对生活现实认识更加清晰的才是好作文。

第三、不要对自己要求太低。50分满分,我能不能得40分。其实只要努力,应该都没有问题拿40分。对自己要求高一点,只有期待高一点才能够有一个高的.回报。

第四、对形式追求过盛。有些老师教的就是固定的,开头就固定是排比,中间三个例子必须高大上,倒是第二段就得结合口号,结尾的时候必须要升华。这就给学生限定住了,还是在形式上做文章,而没有在内容上去做文章,这是比较可怕的。

第五、对现实关心太少。

拿到作文题该做如何处理?

第一、要积累独家的素材,然后根据题目内容选取材料;

第三、把这些具体的材料,按照一定的思维逻辑组织起来;

第四、要诞生首段和尾段。当主体诞生之后要去想,开头怎么写,结尾怎么写,这还是要花一点工夫的。

第五、最后一步确定标题,做好点睛之笔。

如何做到审题准确审题?

第一、对材料所给的情境、题目、要求,反复思考,全面领会;

第三、要恰当地把握审题方面宽严的尺度,了解命题中的限制性和启发性。特别要明确话题作文题目的构成及其作用。

北京高考北京高考篇九

我们每个人所生活着的都是平凡的世界与不平凡的人生。

而正因为它的平凡才显得愈加的不平凡。每一刻的欢笑痛苦都因人而异,每一份的酸甜苦辣都各有不同。活着,在这个平凡的世界中创造出不平凡的人生,是我们的最伟大也最朴实的理想。

生命中总有这样的时光,希望像是百尺危崖上的一根救命草,摸不到甚至看不到,有时候生活会像是黑暗中的一抹霞光让我们重新找到回家的方向,而大多数时候,这痛苦与煎熬就像是黑暗笼罩的地域,黎明仿佛永远不会到来。

读完路遥老先生的“平凡的世界”,像是完成了一项事业,全身上下的毛孔里散发着清醒与不甘心。这清醒与不甘心都来自于这本书所给予的心灵最深处的感动。我与少平,少安一般的年纪,当他们用还算得上稚嫩的肩膀承担起那个时代与梦想赋予他们的责任,当他们一次次的在失败中迷茫,继而擦干眼泪挽起裤脚爬出泥潭的时候,我还整天坐在宿舍里抽烟喝酒玩电脑抱怨着食堂的饭原来越来不可口,我穿着华丽整洁的衣服却没脸跟即使是穿着破旧衣衫吃着丙等饭菜的少平站在一起,生平第一次感觉到自己是个不折不扣的精神上的侏儒。晚上,我躺在床上,久久的不能入睡,我能感觉到自己的灵魂在这个孤独的夜晚里哭泣。

虽然故事的最后没有结尾,但是我们可以预见孙少平在这平凡的世界中所创造的只属于自己的不平凡的人生。是他的坚韧与顽强让他的原本骨感的现实慢慢的向丰满的理想靠拢。他将那个大时代带给这一群人的伤害变得不那么悲哀。

关于爱情。其实爱情本身并部分悲喜。你爱我,或者你不爱我,这是个无解的悖论。人们期盼会得到的或者得不到的幸福,不管它是远在天边或者近在眼前,所以人们愿意付出代价且无怨无悔。向前,润叶,金波,金秀,晓霞,他们每个人都是幸福的。

一个人要走多少路才算得上是长大?

我知道它是遥远的,我知道它是不平凡的。

北京高考北京高考篇十

在日常学习、工作和生活中,大家都写过,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的2021年北京高考作文,希望对大家有所帮助。

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

北京高考北京高考篇十一

2016年高考正式拉开大幕,北京市近6万名考生在96个考点1829个考场参加考试。按照北京的高招日程,6月23日将确定各批次录取分数线,考生可查询自己的高考成绩。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考被称为“史上最严”。与之相应,警方也提升了防控等级和部署规格,2016年的试卷押运和护送任务首次由特警执行。

2016年全国高考报名考生共940万人。这一数字相较去年下降了两万,不少地区的报名人数也创下历史新低。

以北京为例,市教委昨晚发布消息称,高考首日,2016年全市近6万名考生赴96个考点1829个考场参加考试。

而去年11月1日实施的《刑法修正案(九)》规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊及帮助组织作弊违法行为,最高将处以7年有期徒刑。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考被称为“史上最严”。

尽管如此,依然不乏一些人性化措施和关怀,比如相关考点校为抑郁症、脑瘫、刚做完手术的考生等特殊考生参加考试单独设立考场,提供合理便利。海淀区共为全区14名特殊考生设置了绿色通道等便利措施,让考生一到校即可随时进入考场外坐等,并由专职教师全程陪护。朝阳区在进行考场安排时,将6名特殊考生安排在考场内距离主监考员最近的座位上应试,并对考生进出考点时给予帮助;允许听力障碍考生携带助听器进入考场。

考场现场,不少学校特设了考生等候区,让考生在进校之后有避雨之处,并安排温馨服务台,提供考试文具和雨衣外套。还有的学校在校园里撑起大遮阳伞,为进入考场之前的考生提供休息场所。有的楼道里还设置了免费饮水,为有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作规定,今天下午,考生将完成高考。随后阅卷开始,6月23日将确定各批次录取分数线,发布考生高考成绩,6月25日至29日填报本科志愿,7月31日至8月1日将填报专科志愿。

2016年北京高考预测分数线公布,此分数线根据高考历年分数线预估而得,仅供参考,请以教育考试院发布的分数线为准。

文科一本分数线:547分。

文科二本分数线:494分。

文科三本分数线:451分。

高职单考单招文科分数线:150分。

理科一本分数线:530分。

理科二本分数线:482分。

理科三本分数线:449分。

高职单考单招理科分数线:150分。

《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案(征求意见稿)》(简称“北京考试招生改革实施方案”)4月7日正式向社会发布。按方案要求,北京2017年启动高考(微博)综合改革,将取消本科三批,与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离,一年两次实行机考等等。

从2020年起,报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成(即“3+3”)。从2017年起,英语采用计算机化考试,英语听力一年两考。从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分。

高考志愿填报仍在查分之后,志愿填报批次分清顺序志愿、平行志愿,加分政策不作累计加分等。

2017年起本科三批合并入本科二批。

根据“北京考试招生改革实施方案”,从2017年起,将本科二批与本科三批合并为本科二批。待时机成熟,将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

从2020年起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目150分,总分450分。

2017年起英语“一年两考”2021年起增加口语。

从2017年起,英语听力分值30分,采用计算机化考试,与统考笔试分离,听力一年两次考试,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,英语科目总分值不变。

2020年起本科院校招生录取实行“3+3”模式。

改革普通本科院校招生录取模式。探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。从2020年起,参加本科院校招生录取的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考每门科目满分100分,总分满分值为750分,作为高等院校录取的基本依据。

高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门,提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何一门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等院校,考生在报考该校时无科目限制。

北京高考北京高考篇十二

北京高考作文题目就呈现出如下特点:1、命题形式两年一个轮回,材料作文和命题作文平分秋色;2、材料作文的后面一定附上若干观点供考生参考,考生只须从这若干观点中选取一个自己最为顺手的即可,不必综合几种观点;3、09年后,北京高考作文题目都与当下时事有若即若离的联系,如09年“隐形的翅膀”与当年北大校长许智宏卸任,10年“仰望星空与脚踏实地”与当年温家宝总理五四访北大,11年的鹿特丹世乒赛,不过与此同时,这几年的作文都并非时事评论题,考生不必贴着时事就事论事,即便是去年的三个观点都貌似与世乒赛有关,考生也只须围绕“实至名归”“垄断退步”或“公平竞赛”破题立意。

这样看来,今年的高考作文题,大体上符合北京高考作文发展的趋势,唯一的小变动在于材料后面没有附上观点:一位季(音)姓老人在深山工作,看护铁路,为避免山上落石破坏铁路和火车,老人会在火车经过时招手、微笑,向火车司机表示通车安全。如果没有记错,这则新闻应该也是2011年底或2012年初的报道,依然符合北京高考作文命题与时俱进的一贯特征。虽然没有像往常一样附上若干观点供考生参考,但这一极为符合“感动中国”的`人物材料几乎适用于一切积极向上的作文母题:“平凡与伟大”“坚持”“积极”……而我在一模、二模以及更早的时候,都曾在课上反复强调过:一定要对07年以后的高考作文反复演练,因为这些作文题目都能够涵盖较大的范围。如果考生按我说的去做,一定能够发现:今年的高考作文题目,与2007年“细雨湿衣看不见”后面“默默无闻并不等于无所作为”的观点非常非常之相像,考生完全有能力在30~40分钟的时间内完成主题迁移。可见,虽然今年材料作文在形式上与以往有所不同,但在难度上又给予了相应的补偿。从作文推想整张语文试卷,可见今年的难度不会有太大变化,考生应该会比较适应。

就文章本身而论,一类文看立意深度或高远程度,二类文拼材料新颖程度和论述到位程度,三类文输在偏题、材料过于老旧或者套作痕迹太过明显,四类文基本上都具有“零分作文”的潜质,这一大的阅卷原则不会有变化。在高考前,我也向同学多次强调,要多练习快速构思的能力,相信考生们在今年的北京高考考场上,不但不会手忙脚乱,而且完全可以做到气定神闲、从容不迫。

北京高考北京高考篇十三

日前,陈道明在准备出演话剧《喜剧的忧伤》前,因高烧持续不退,打着点滴也无济于事后,被迫临时取消演出。陈道明说:“这么冷的天,不演对观众来说太残酷了。”于是在另一位主演何冰、导演徐昂及北京人艺领导的搀扶下,极度虚弱的陈道明坚持亲自登台并不断向观众鞠躬致歉,险些跌倒。不少观众拥至台前喊道:“我们理解,陈老师快回去休息吧。”所有观众都毫无怨言且井然有序地退场。事后,人艺表示将为持票观众安排另一时间段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外地等特殊情况退掉了33张票,其余近900名观众均未退票。

结合自身经历和体验,,选准角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要就事论事,不得抄袭。(70分)。

【审题立意】。

1、从陈道明角度立意:(1)尊重观众,勇于担当,才能赢得尊重、理解。(2)真诚沟通,才能消除误解,获得理解。(3)敬业赢得敬重。(4)有艺更要有德。

2、从观众角度立意:(1)理智面对,多设身处地,才能理解别人。(2)做高素质的观众。

3、从观众与演员的角度立意:真诚沟通,宽容,才能增进理解,促进和谐。

4、从人艺领导的角度立意:遇到问题,要人性化、真诚地处理,才能积极有效。

【优秀作文】。

学会尊重与理解别人。

一个和谐的社会,首先要建立在每个人之间的相互理解、相互尊重的基础上。只有学会了理解,我们才能嗅到那缕授人玫瑰后的余香。

作为一个著名的表演艺术家,陈道明本可以因为身体不适而直接缺席演出,这很合乎情理。但他理解观众的期待,尊重观众对艺术的欣赏需求,于是,即便高烧不退,即便不能演出,仍要坚持登台鞠躬致歉。这不仅出于他个人的高素质的艺德涵养、人格魅力,也来自于他对别人的理解与尊重。

同样地,观众面对演出的突然取消,没有表现出不解、甚至愤怒、抗议、索赔,相反的,更多的人选择了理解与体谅。他们理解生病是人之常情,他们感动于艺术家的真诚致歉。他们在面对对方对自己的尊重的真心时,不约而同地奉献上了一份温情的关切。

这温馨的画面来自于相互的尊重与理解。这比任何艺术作品本身更具有感动人心的力量!

现如今的媒体舆论上,不乏对人情冷漠、猜忌不理解的曝光与斥责。但我认为,这只是世情的一小部分。中华民族之所以生生不息,发达兴旺,其中一方面就在于人情温暖的传递从未曾停止过。

尊重别人,这是人与人之间的相处之道。无论何时,设身处地地替他人想想,考虑一下对方的感受,不特立独行,不以自我为中心,就是对他人的尊重。在每一堂课上,尊重老师的劳动;在父母的每一句叮嘱前,尊重他们对你的付出;甚至对待一个陌生人,也要显示出你的尊重与良好的修养。如此从我做起,如此良性循环,我们的社会就会在一个温暖和谐的秩序里运转、前行。

每一个人都有不同的个性。秉性志趣迥异的个体之间能否相处融洽,就取决于能否相互理解与相互尊重。这就要求我们要学会换位思考,要求我们拥有一颗宽容的心。理解是和睦相处的一剂良方,温情只有在相互理解时才能萌芽。多为对方想想,奉上一颗真诚的心,才能收获同等的、甚至更多的来自他人的尊重、理解与关怀。

站在一个新的道德高度上,人与人之间的这种平等尊重就更显得难能可贵。名人不耍大牌,官员不呈权威,平民不卑不亢,彼此真诚尊重,那么,社会的冷漠终将会被理解这缕春风融化。

学会尊重和理解别人,你便能收获别人对你的尊重和理解,我们的社会便会因此而变得更加和谐温馨。

北京高考北京高考篇十四

昨天,2016北京市高考评卷媒体开放日活动举行。高考评卷语文科目负责人漆永祥透露:到目前为止,语文大作文的满分作文和零分作文都已出现,但网络上热传的满分作文和零分作文都是假的。

“书签”“老腔”选写人数四六开。

据了解,今年高考语文大作文选写“书签”的有两万多人,选写“老腔”的有三万多人,基本上是“四六开”。昨天,“老腔”这部分作文的阅卷工作已收尾,今天起将开始评阅“书签”作文。

漆永祥介绍,高考作文的底线是要求孩子们作文写得文从字顺、说理明白、叙事清楚、不说假话,讲两套自己的小感想,就可以了。

漆永祥说,具体到今年的作文,如果揪着“老腔”说“老腔”,揪着“书签”说“书签”,肯定写不好,因为作文题考的是精神和文化传承。如果考生能从“老腔”、“书签”荡开,延拓出去,就有望成为好作文。遗憾的是,现在很多孩子思维拓展不开,老师又叮嘱不能乱讲,所以就没能写好。这就好比去年高考写“英雄”,除题干里提到的英雄,考生若写孙悟空等神话英雄也是可以的,但结果却没人敢写。今年,有的孩子胆子小,揪着“老腔”写“老腔”,却又没看过,于是便在陈忠实的文章里加加减减,翻译一下,注释一下,这样的作文最终也就是三类文,顶多给个二类下,不可能是好作文。

两类作文得零分。

据悉,今年阅卷遵循的原则是两个“允许”、两个“不以”和五个“不对比”,即允许考生水平有限,允许文章有瑕疵;不以高校师生作文水准论高低,不以中学教师各自教学水准论高低;不跟去年考生比、不跟社会比、不跟古人比、不跟作家比、不跟课文比,只在6万考生中比高低、比水平、选人才。

从目前来看,高考语文满分作文和零分作文都已经出现。

零分作文不多,大致有两种情况:一种是什么都不写,卷面一片空白;另一种是只写一个题目,然后在下面写一两句不着调的话。漆永祥表示,如果考生写了题目,下面随便写两句,只要沾点儿边,就能得个两三分;如果考生写个四五行字,也能给个四五分。

对于近期网上流传的满分作文和零分作文,漆永祥称“都是假的”,不靠谱。“网上的零分作文都是高手写的,有的甚至在网上传了好几年。”他开玩笑说:“他要真答成那样,我们就把他录取了。”

根据教育部的相关要求,高考阅卷期间是不允许有考生作文流出的,每年高考录取结束以后,北京会选出一些优秀文章,编写并出版《高考优秀作文选》,目的在于指导一线教学,让学生写出更好的作文。

微作文评卷分数两头“撕”

虽然大作文依旧不允许写诗歌,但微写作延续了去年允许写诗歌的做法。漆永祥认为,今年敢写《荷》这个微写作题目的孩子有一定的冒险性,敢抒情、敢写诗歌。“我们对阅卷老师说,对这些敢于冒险的孩子不要太压,该给的时候一定要给满分,该低的就要低,也就是敢往两边‘撕’。”

据他解释,语文阅卷时,通常三类上、二类下的作文比较多,今年,老师们在正常情况下,会再“撕”一下,即把好学生往上“撕”,把特别差的学生往下“撕”,尽量使评分有区分度,也让阅卷更为公平和准确。

评卷负责人点评。

作文题不能太刺激太跳跃。

“今年的大作文题既传统又现代,开放度好。”漆永祥评价。近年来,北京高考反对假大空、模式化、套路化作文。这么多年来形成的“高考体”文风,想要一把扭转过来是很难的,好在从至今,已经有所改观。

目前,社会上对作文的评价很多,也给命题者造成了很大压力,比如,有人就不客气地指出“作文题目拉低了民族的智商”。对此,漆永祥表示,作文题目固然有好和不好之分,但承担不了民族的智慧,也承担不了国家的前途和命运的问题,作文题就是作文题。

漆永祥认为,作文题应该有新意,但新意不能太刺激、太有跳跃性,否则无法阅卷。他举例说,北大自主招生时的作文题,就把阅卷老师给难住了。那年作文题是由林庚先生诞辰100周年的文章引出了4个词:盛唐气象、少年精神、布衣情怀、建安风骨,要求学生从中选择一个词来作文。“这就等于给了4个方向,孩子们写出来的作文就朝着4个方向、8个方向甚至10个方向走,结果这个作文就没法评了,收拾不住。”幸亏当时学生少,而北大让博士生阅卷,可以一个一个慢慢分析。他觉得,在目前条件下,如果高考失去标准化阅卷,会导致更大的不公平。

北京高考北京高考篇十五

今年高考(课程)作文题目,其中一个题目将为议论类,另一个为叙述、抒情类。这个变化将鼓励擅长记叙、抒情类文体的学生彰显个性,高分作文或将以此为分水岭。同时,这也预示着今年备考将加强写作多元化的训练。对于今年的考生来说,备考难度增加,对考生在考场的心理能力考验增强,对于有选择障碍的学生将是挑战。因此,在备考中将加强学生判断、选择能力的训练。

第一、对题目认识的太浅。同学对题目认识不够,急着写的太多。

第二、学生对满分认识想得太神。其实现在鼓励给满分作文,也鼓励高考给低分作文。所以同学们不要对满分想得那么神奇。文章未必是辞藻华丽,而是思想更加深刻,对生活现实认识更加清晰的才是好作文。

第三、不要对自己要求太低。50分满分,我能不能得40分。其实只要努力,应该都没有问题拿40分。对自己要求高一点,只有期待高一点才能够有一个高的回报。

第四、对形式追求过盛。有些老师教的就是固定的,开头就固定是排比,中间三个例子必须高大上,倒是第二段就得结合口号,结尾的时候必须要升华。这就给学生限定住了,还是在形式上做文章,而没有在内容上去做文章,这是比较可怕的。

第五、对现实关心太少。

拿到作文题该做如何处理?

第一、要积累独家的素材,然后根据题目内容选取材料;

第三、把这些具体的材料,按照一定的思维逻辑组织起来;

第四、要诞生首段和尾段。当主体诞生之后要去想,开头怎么写,结尾怎么写,这还是要花一点工夫的。

第五、最后一步确定标题,做好点睛之笔。

第一、对材料所给的情境、题目、要求,反复思考,全面领会;

第三、要恰当地把握审题方面宽严的尺度,了解命题中的限制性和启发性。特别要明确话题作文题目的构成及其作用。

a、辩证题辨证写:作文话题是关系型的、由两方面因素组成,体现矛盾的辨证统一性,立意时要兼顾两面或在兼顾两面的基础上重点突出一面。

b、化大为小:有些话题作文,话题的范围比较大,能表现多个主题。面对这类话题,学生往往难以把握,落笔难于集中,容易失去方向,无从驾驭,解决的最好办法就是化大为小:把宽泛的话题转换成若干个小话题。

c、以小见大:有的话题作文,题引材料非常具体,话题范围很小,学生如果囿于一景一物或一事一理之中,思维难以发散,同样无从下笔。此时,就应该放开手脚,从大处着眼,小中见大,拓开思路。

d、化抽象为具体:有些话题作文,话题比较抽象,学生立意时也不易把握。此时,可以利用添加因素的方法,对话题加以限制,从一个小的、具体的角度谈论话题。比如像希望、理解、心愿这样比较抽象的话题。

e、化实为虚:还有些话题作文,话题是具有象征意义的物象,比如小草这个话题,若据实写来,往往拓展不开思路,就事论事,立意层次比较低。如果化实为虚,在立意时展开联想和想象,跳出材料的束缚,运用隐喻、象征等手法,借助于虚拟的形象来表达思想,就可以迅速打开思路。

a、选择自己熟悉的材料:熟悉的材料在心目中脉络清楚,详略分明,利于用流畅的语言表达出来。

b、选择真实的材料:真实的材料能够增强文章的说服力、感染力,避免由于编造而容易出现的破绽。

c、选择有意义的材料:所谓有意义,主要是指能给人以启示或者是为人提供经验教训等。对人有教育作用。

d、选择新颖的材料:不新鲜就不能感人。新颖材料像带露的鲜花可以吸引读者。

e、选择生动有趣的材料:生动有趣的材料可以增强文章的可读性。有时文章不生动,不只是语言问题,大多情况下是选择的材料不生动。

北京高考北京高考篇十六

题目二选一:“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。

纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

合作才能共赢的道理,如今可谓人所共知,但人类掌握这个道理,却经历了漫长的历史过程。小到人际间的往来,大到文明间的交融,纽带关系始终是无法割裂的,它也在历史的演进中扮演了重要的角色。

在国家还没有产生的时候,他认为人类的网络已经开始编织,其渠道便是语言。远古先民通过交谈、信息和物品的交换,实现了群体间最古老的交往与互相影响,美国历史学家麦克尼尔称其为“第一个世界性的网络”。人类从走出非洲开始,尽管在征服新的土地的过程中丧失了对古老起源的记忆,但相似的生活方式和一定区域内的密切往来,让我们的祖先懂得了合作的必要性,也意识到了合作中竞争乃至冲突对自身带来的影响。

数千年以来,文明间的融合让各自“一荣俱荣”。“条条大路通罗马”,当罗马帝国将地中海包揽为“内湖”的时候,欧洲文明开始了第一次交融,同时也孕育出内在的多元性。当大汉使者张骞第一次踏上西域的土地时,中华文明的影响力也开始超越中原,在中亚、西亚乃至更开阔的世界舞台上发挥影响力。即使如东晋十六国、蒙元时期,客观上也起到了通联诸国、各民族文化交融的作用。更不必说,郑和的大名船队驶向浩瀚无际的大海,将中华的威名和富裕播撒到了南洋、印度洋,文明的纽带接住和平的商贸活动愈发紧密。

然而,思考历史,不只是为了记录过往,更在于反思当下与想象未来。不言而喻,人类文明的确在不断进步,其依赖的便是这张不断扩充而又不断更新的大网,它将人与人、国家与国家、文明与文明连接起来。但在有的时候,只有历经教训,人们才知道若利用不好纽带关系,也会造成历史的创伤。正如在哥伦布踏上新大陆第一片土地时,他没意识到眼前陌生的土著与他有着共同的祖先,在经历血与火的杀戮后,人们才更向往和平,深知联手合作的收益胜过零和式火并。

纽带关联的双方,只有在双方实力相当的情况下才更稳固,这符合当代经济学的逻辑。但并不是所有的关联都要服膺于资本,更具人道情怀的关联往往更有震撼人心的力量。不论是拯救非洲疫病患者和饥荒罹难,还是在印度洋海啸、海底地震等重大自然灾害带来的戕害里救援伤者,联合国维和部队都在第一线发挥了重要作用。中国对于国内的经济落后地区,也持续投入大量资金和人力,展开定点支援与精准扶贫。这样的纽带关系是血浓于水的情谊,强者帮助暂时的弱者,符合的是人道的逻辑,折射的是纽带关联中人性的光辉。

进而言之,历史的进程从来不可能是一帆风顺的,不论西方学者爱讲的“世界是平的”还是“历史终结论”能否继续维系,从长远来看,全球化的趋势与合作一体化的浪潮不可逆转。而关联紧密后,风险的传播也会更快、影响更大,这就需要人们在合作共享的同时,共同担起责任和义务,协力地域可能存在的挑战与风险,尽力维系和睦的纽带关系,这才是纽带关联造福人类的关键所系。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17717159.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档