没有汇总和总结，我们很难衡量我们的成就和进步。要注重总结的可操作性，提出切实可行的建议和改进措施。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作结构。
美妙的音符小学篇一
新年是我国的传统节日，每次过新年人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧,家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。六年级回忆新年作文内容如下。
现在我的学习任务之重是可想而知的，整个寒假都处于紧张之中，
早晨，天刚蒙蒙亮，各家各户就不约而同地放起了鞭炮，那声音震耳欲聋，我也就起床了。一出门，就看见家家户户张灯结彩，门庭若市。大街小巷孩子们有的在放鞭炮，有的在玩耍，街头巷尾到处都是孩子们的欢声笑语。各家商店也准备开门营业。月是故乡明，节是家乡亲。在家乡，新年是我们最欢乐的节日，腊月三十的守夜，正月的拜年等都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。
美妙的音符小学篇二
那三号选手就是我。我轻快的跨越着栏，奋力往前冲跑着。二号选手突然加速追上了我。糟糕，我快冲不动了，累得要命，心里着急得眼泪都快流出来了。我快要坚持不住了，可一想着祖国的荣誉，父母、教练的期待，平时训练的艰辛与不易，我脑里只有两个字――夺冠。我咬了咬牙，鼓足了劲，使出全身力气打算做最后的冲刺。即刻我像离弦的箭，迅速的向终点窜去。“近了，快了，到了，三号选手获冠，打破了世界记录，成绩是52秒01，祝贺她。”现场解说员大声宣布。一。
幸福极了，激动得流着泪。
“愉愉，你怎么了，怎么哭了。”妈妈推着我，着急的叫着，把我从梦中叫醒。我看了看妈妈，埋怨着妈妈：“我还没领到金牌哩，你就不能等一会再叫我吗？”看着妈妈莫明其妙的样子，我愉快的把刚才的梦境告诉了妈妈。妈妈笑了：“是呀！多么美妙的梦呀，我可真不该叫醒你呀。孩子，好好的去追寻、实现你的梦吧，可得加油啊！”我认真的点着头。
美妙的音符小学篇三
“滴滴，滴滴，滴滴滴。”一阵阵急促的细雨从天上洒落下来，雨溅落在屋檐上，打破了那宁静的晨间。雨洒落在水面上，溅起一朵朵晶莹的水花。它是那么晶莹透彻，惹人喜爱呀！
我踏着湿润的路上，雨像从天空上泼下来，倒下来一样。倾盆大雨。雪浪排空的水帘在我身边窜落在地上。雨丝细地像根针似的，绵绵不断地下着。路上的行人急急忙忙地，好像有灾难逃跑似的。路边的花儿好像在享受雨的滋养，昂首挺胸地淋浴着雨。草也开心地享受着特级待遇，连连说：“这雨真及时啊，多希望雨多下一会儿呀！”而人们则是在声如洪钟地抱怨着雨：“这雨，真烦人，衣服全湿了。”“哎呀，鞋子都湿了，真烦人！”。聚蚊成雷的抱怨声散入了大街小巷。
如果我们都为别人想想，想想别人得到的好处，那我们听了岂不是也很开心？俗话说的好：为他人着想是人生的智慧，只要我们为人人，人人也会为我。
瓢泼大雨洒落在地上，犹如一个个美妙的音符在跳动。下雨的乐曲弥漫在大街小巷中，当我陶醉在这美丽的雨中时，不知不觉，我已经踏入了学校的`大门。
一进班，同学们就说说笑笑，谈论地不亦乐乎。一上午，我们好像都在上音乐课一样，聆听着淅淅沥沥小雨的飘落声音。美妙而又赏心悦目。
感恩这场雨，给我们田地带走了干旱，给大地带走了灰尘，而带来的是哪一阵阵欢笑和那清新的空气。
那美妙的音符随风飘走了，而留下的是那一阵阵欢笑。
美妙的音符小学篇四
在我们生活的这个世界里，有许多美妙的事，只是我们不曾发现。
从前的我以为生活在这个世界上最重要的是:一生要活的精彩。并不觉得生活有多美妙，反而觉得很呆板。每天做的几件事都只是在一直重复罢了。
直是到有一天，我坐在院子里发呆，发现世界原来如此美妙。
那是在一个秋天的午后，微风徐徐我吹来，树叶偶尔“沙沙”作响，几只大雁从我头上掠过飞向南方。我只是静静地坐在那里，看着这发生的一切一切。你看，地上的几只小麻雀。它们似乎在地上寻找食物，似乎又在嬉戏玩耍。它们一会儿你追我赶；一会儿又低下头看着地上，多像在寻找食物。你看，地上的蚂蚁，他们一个能抬动比自己大多少倍子东西啊。你在看，天上的白云飘过。如果你不注意的话并不觉得它在飘，只要你集中注意力的看着他们，你就会发现很美妙的事。
忽然，就在那一瞬间，我明白了:这个一世界很美好。它并不像是电视上公益广告里的样子是一个灰白世界，反而是个多姿多彩、富有生命而美好的世界。
母亲为你做出的一切，只是因为母爱的美好。朋友为你做出的一切，只是因为友情的美好。陌生人的帮助，只是因为他们心灵的`美好。虽然生活中有很多事情让你觉得不高兴，但是你仔细想想，如果你的生活少了他们，生活只是一味的高兴，那样的生活还精彩吗？生活只是一帆风顺，并没有多大的波折，它一定并不精彩。
这个世界里，我看到了很多美好的事物。小朋友们欢快的在草地上玩耍；微风吹过树梢树叶“沙沙”作响；雨滴滴落在地上发出“嗒嗒”的声音；最重要的是世界上的一切一切都很美妙。
美妙的音符小学篇五
还有那翠绿的菊花含笑啼开。
两株挂满大红石溜的枝条。
滴着秋雨在细说。
秋雨沙沙的滴落。
落在农家田野。
落在村庄枯黄的柳叶上。
落到市区居民的窗台沿。
滴滴声响......滴滴声响......
我扶窗夜色的灯光。
听这秋雨的低唱。
终于埋藏这一天的繁忙!!
美妙的音符小学篇六
一年一度，受万众瞩目的春天如期而来。一抹清新而美妙的春风掠过大地，万物复苏，春天终于来了！
碧绿的青草耐不住寂寞，一下子从厚实的土地里钻了出来，沐浴着这大好春光；五颜六色的鲜花，你不让我，我不让你，纷纷开花，争奇斗艳；而与世无争的大树就作为了这如画景色的.背景，树干直挺挺的，树叶呢？则是绿的发亮，甚至绿得让人“眼红”。顿时，整个世界春意盎然。真是惹人喜爱——你这美妙的春！
淅沥沥，淅沥沥，天空下起了春雨。雨滴像牛毛般细，又如银针般亮，更如细丝般连绵不断，俗话说，“春雨贵如油”，这话不假，它不仅灌溉了大地，更创造了唯美的意境，令人心旷神怡。而其他的雨是远不能及的。春雨不像雷雨般气势汹汹，又不像暴风雨般咄咄逼人，而是轻柔婉转，动人心弦的。而这如诗如画的美景不就只在春天才有的吗？真是惹人喜爱——你这美妙的春！
雨过天晴，天空划过一道绚丽的彩虹，真是美不胜收。这时，家家户户，老老少少，都出来逛逛，看看这绚丽的彩虹，呼吸呼吸这新鲜的空气，这何尝不是人生中的一大美事！真是惹人喜爱——你这美妙的春！
从古至今，无数文人墨客因受纯的感触，便有感而发，创造出无数的不朽诗篇，春就是具有这么大的魅力！而新的诗篇仍在谱写！
窗外，几对雏燕呢喃，和着家雀的叽喳，但传递的只有一个意向，那就是——尽情地去感受，歌颂这美妙的春吧！
美妙的音符小学篇七
一个阳光明媚的下午，老师带我们来到美丽的沿河公园。阳光照在桃红柳绿的河沿上，到处百花盛开，一座座的高楼大厦看起来好像一个个巨人，远处有一座电塔，好像一把锋利的宝剑。
我们站在宽阔的小河边，眼睛轻轻地闭上，静静地聆听看近处和远处的`声音。我们听到了淸脆、悦耳的鸟叫声，潺潺的溪流发出了“哗哗”的声音，汽车“突突”声音，小狗“汪汪”的叫声，远处不时飘来老人跳舞声。
回到教室，同学们关上门窗，坐在椅子上静静地倾听着室内的声音，我听见了自己的心跳声、呼吸声等等。
原来声音如此美妙！那些听不见声音的人会多么痛苦啊！如果我是神仙的话，我一定会让全世界听不见声音的人都听见这大自然美妙的声音。
简评：结尾的联想，立意不错但有些和前文突兀过渡不自然美妙的声音作文（2）从来没有听过这样美妙的声音，“叮咚，叮咚”，我看见泉水潺潺流动，穿过石缝，跃过石块，我听见泉水在欢笑，在奔跑，在玩耍，悦耳的声音渐渐飘入耳中，不停地，飘啊飘……“沙沙，沙沙”，那是树叶举行的一次交响乐演出，青翠欲滴的书页随着微风的伴奏，在不停的舞动着，跳着，唱着，连野花也为之陶醉。小鸟飞来了，在空中盘旋了几圈，停在了枝头上；蟋蟀来了，抖了抖翅膀，亮起了嘹亮的歌喉；孩子们也来了，像泉水一样，笑着、跑着、跳着，为这优美的景色又增添一笔亮丽的色彩。
美妙的音符小学篇八
推选委员陆小华说：
脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。
耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的`刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
“在20的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。
练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。
美妙的音符小学篇九
音符，是种美好而美妙的东西。
这节音乐课，与众不同。因为这节音乐课是乐器的主场，不是由老师上的，而是音符们表演的舞台。
在吵闹声中，钢琴声悄然响起，那是因音符们，在跳舞。这舞步是沉重的，但又不失轻快。它们上下飞舞着，仿佛在这一刻，世界都是属于它们的。如何来，如何去，美妙的时光飞快来到我的身边，又飞快的'经过我们，最后飞快地离开我们。
但是，它并没有消失，只是变成了另一只队伍。这次的它们，轻缓而又抒情，令人陶醉其中。只不过，在表演的中途当中，有几个小音符跟不上节奏，影响了集体。但这并没有打断它们，反而使它们更加美好。
钢琴声结束，但音符们并不甘心，而是以另一“位”乐器的的方式再次出现。同样轻缓的二胡声传来，在向我们倾述着自己的故事。我被感染了，静静得听着，可他们却逐渐快了起来，接着又慢慢地停了下来。
她是走了，可音符们还是不乐意，他们的聚会还没结束，这不，那带有灵性的小提琴声又想了起来，这是音符们又闹腾起来了。又开始绘声绘色的讲故事了。随着时间流逝，它们的表演接近尾声，音符们静了下来，最后停了下来，没有了它们的声音，取代而之的是我们的掌声。
美妙的音符小学篇十
是被剥夺的自由，和无尽的痛苦。
虽然已经是夕阳西落的时候，阳光却还有些刺眼。
并不温暖的阳光冻在地上，和电线杆长长的影子融合在一起，藏匿着那向往着远方的梦。。
三年前，不经意的抬头，不经意的'看见了，那个不经意间一直悬挂在黑色电线上的彩色风筝。
第一次看见它的时候在秋季，那时它已经破破落落的了，但隐隐的还能看见昔日的色彩——那些在灰尘遮掩下的美丽。我觉得它完好的时候应该很漂亮。
我想，这么多的日晒雨淋的日子后，微风徐徐时，它或许还在坚信，它能飞呢？
关于这个风筝，我实在没有在意过，但是今天突然看见了，想起了，便写下了关于它的那些稀少的回忆。
冬天，从挂着破风筝的电线下走过的时候，偶尔会抬头看看他有没有在哭泣。但每次，只有他静静望着天的背影，带着期盼和畏惧。而那时的天空，往往一片惨白。
后来，立春了，它还是呆呆的望着天空。
美妙的音符小学篇十一
早晨，我走到厨房去喝维生素，妈妈给我到了一小瓶盖维生素，把水加到大瓶盖的线上，发出“嘶嘶”的声音，我拿筷子搅一搅搅到没有声音才喝，这代表妈妈对我的关心。
周末的中午，我来到了厨房，妈妈正在做饭，我跑过去仔细听，我听见炒菜锅里发出的“呲呲”声。妈妈真辛苦，平时要上班，周末要做饭，我要好好学习，认真做作业，回报妈妈！
我家还有很多声音，比如：“奶奶走路的声音、妈妈说话的声音……它们都给我带来了幸福！
美妙的音符小学篇十二
“妈妈，我进了一个三分球”——不用奇怪，我虽打篮球只是一般般，但运气总是有的。
终于，教练吹哨开开始了比赛，对方拿球之后便快速地运球，他身体在舞动，左突右突，轻轻松松进了两个球，我心急如焚，才刚开始就失了两分，终于我们队球员拿到了球，他灵活得像一个猴子，左拐右突，到篮下一蹲身，投了上去，说时迟，那时快，对方一跳跳了起来，把球“啪”地拍了下来，拿到球后又是一记进球。这次运气太差了，连失四分。队友过了两个人，又传给下一个队友，他把球运得低低的，又是一次奋力突围，他跳起来投了进去！我们队终于得了两分。我们士气高涨，队友越打越勇猛，抢断了正独自运球准备上篮的对手，他一拿球，就传了出去，传给了……我！我稳稳地接住了不就，运出了三分线，几次跨下运球过了几个防我的对手，却还是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，双手持球，奋力一投，低下了头，却听见：扑哧，咚，紧接着一阵欢呼声和鼓掌声，居然进了，那时一定是我听到的最美妙的一串音符。
那一刻，我几乎飞了起来，我心里充满了骄傲与自豪，那是我听到最曼妙的音乐，也是最令我快乐的音符！
美妙的音符小学篇十三
快乐像五线谱上的音符，组成欢快的乐曲。快乐也像一个跳着欢快舞步的小人在我的心底留下足迹。
微弱的星光撒在我的小床上，伴着“铃、铃”的闹铃声，我伸了个懒腰，睁开惺忪的睡眼，6：45分，望着才刚刚泛起鱼肚白的天空，我开始了莫名的期待。今天是个特别的日子，我和妈妈要去滇池边喂红嘴鸥。踏着朝霞，我和妈妈骑着自行车出发了。
一路闻着泥土的芬芳，看着被朝阳映红的一草一叶，听着耳畔吹过的风声，一切都是那么惬意和美好。来到滇池边，那些小精灵们也从甜蜜的梦乡中醒来了，开始了一天的美好生活。这群红嘴鸥飞起来了，只见它们一起展翅向天空飞去，快要直冲云霄时又疾速而下，看到这般壮观的景象，我不禁拍手叫绝。
一只只红嘴鸥紧贴着人群飞着，我将面包拿在手中向上举起，只觉手中一轻，面包便不见了踪影。我又将面包向头顶扔去，一秒，不！还没到一秒，一只可爱的小精灵便张开那小巧的红嘴，敏捷地叼住，轻轻咂了咂那小嘴便吃了下去。这些小小的红嘴鸥是多么惹人喜爱。大大的眼睛，小小的嘴，飞行的姿势那样优美，每年冬天都不忘从遥远的西伯利亚赶来与昆明这座城相会。
小小的红嘴鸥停留在我儿时的五线谱上，谱出一串快乐的音符！
美妙的音符小学篇十四
家”是一个温馨而又甜蜜的字眼。在家可以打鼾，在家可以任意撒娇，在家可以诉说自己的“酸甜苦辣”。我有一个“奏乐”家，我和爸爸妈妈，还有弟弟都是演奏好手，我们还合编了一首交响乐。
第一乐章。
“丁……丁……”每天清晨，只要闹钟一响，只要妈妈拉开淡雅的窗帘，交响乐的第一乐章便拉开了幕布。我一个翻身，从床上坐了起来。大喊：“妈妈，今天穿什么？”“今天天气冷，要穿厚衣裳！”妈妈像对山歌似的唱了起来。紧接着，便是一阵阵此起彼伏的拉抽屉声了。我穿好衣服，来到水池边洗漱。伴随着流水的哗哗声，我情不自禁地唱起了“阳光总在风雨后……”不知不觉中，水已经流到水池外来了。“啊！我的袜子！”待我换好袜子，闹钟的指针以指向七点十分了。“迟到啦！妈妈再见！”没等妈妈回答，我早已跑得无影无踪了。
美妙的音符小学篇十五
人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律，代表着我们每一种情绪。其中一串音符，格外的动听，令我久久不能忘怀。
今天阳光明媚，万里无云，我掐指一算，今天必然是愉快的一天，果然，班会课我们班举行了一个令我们激动不已的游戏---击鼓传花。
当刘老师走进教室宣布举行这个活动时，原本鸦雀无声的教室，立刻变得热火朝天。首先是由我们的班长当击鼓人，姜莹第一个传，“咚咚咚咚咚……”开始击鼓了，同学们立刻开始传“花”---笔袋。这个笔袋就像烫手的`山芋一样，每个人恨不得快点把它丢给别人。没过一会儿，这个烫手的山芋就到了我的手里，我立马以迅雷不及掩耳之势，传给了刘鑫哲，刘鑫哲就像是丈二和尚，摸不着头脑，还没有反应过来，鼓声就已经停了。理所当然，他要上去抽签表演节目。刘鑫哲抽到的是：转圈之后说出六位老师的名字。这个对于他来说应该是易如反掌，刘鑫哲一气呵成，说出了六位老师的名字。
比赛继续进行下去，也有不少同学被命运选中，上去表演了各种各样的节目，引得大家哈哈大笑。那一阵阵笑声在耳边回荡，让同学们早已把烦恼抛到九霄云外了。可是快乐的时光总是那样的短暂，下课了，我们要放学了。
一串快乐的音符如一阵春雨，滋润我们的心田；如一曲欢乐的音乐，吹散我们的烦恼。我喜欢这串快乐的音符。
美妙的音符小学篇十六
我抬头看了一眼这冷冰冰的夜，两三点寒星萧瑟。月儿，却越发亮的精神。
夜，凉如水。
这夜，我失眠了。我轻轻地走出房间，仰望天际。明月上，娟影萧疏，想必是嫦娥舞着她那宽厚的水袖，清冷冷的，给人凉凉的感觉，又仿佛是一个濒将飘散的美丽影子，晃悠悠的。星儿一闪一闪，好像在悄悄的说些什么。海水也仿佛停止了他的咆哮，睡沉了。寂寞也奈不住啊，从我心中，偷偷的跑出来，与我共赏良辰美景。
我静静的坐在月光下，回忆着从前，顿时，一滴眼泪顺着我的脸颊静静滑落，是啊，在美的回忆，也会沉淀下来忧伤，何况是那些平凡的往事呢，心中的空虚仿佛又多了许多，我知道，肚子饿的时候，可以吃东西；学习差的时候，可以多看书；不舒服的时候，要好好休息；但是，我却不知道这种空虚，要用什么来填满。
也许，有一种空虚，是永远也无法填满的。
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