中小学消防安全公开课总结(实用16篇)

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中小学消防安全公开课总结(实用16篇)
时间:2023-12-06 04:54:10     小编:琴心月

在总结中,我们可以发现自己的错误、盲点和不足,从而有针对性地改进和提升。如何在总结中准确地表达自己对过去一段时间的感悟和成长?以下是几篇优秀的总结范文,希望能为大家提供一些写作的灵感。

中小学消防安全公开课总结篇一

开学第一天,我看了《消防安全公开课》,学习了很多消防知识,受益匪浅,让我们来看一看吧:

第一是常识介绍:比如遇到火灾逃生时需要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰靠墙行走,因为湿毛巾可以过滤有毒气体,并且给高温的空气降温以免灼伤我们的气管;弯腰行走则是因为有毒气体比空气轻,浮在空间上层,如果像平常那样直立行走就会吸进更多的有毒气体。

第二是模拟消防隐患场景:比如蚊香放在纸箱上方,有可能引起纸皮燃烧造成火灾;还有充电结束要拔下插头,如果仅拔掉充电的电器,电流继续在电线中流动会使电器元件老化甚至漏电引发火灾;还有更重要的一点就是电动车不能在室内充电,如果长期充电可能引发火灾,电动车就变成“电老虎”了。

看到这里我想到爸爸每次给手机充电结束只拿走手机却并不拔掉插头,我一定郑重地警告他并且督促他改正;妈妈一直在家里给电动车充电也是非常危险的,因为有的小区没有提供外面的公共充电桩,前段时间我们这里贴出通知要设置充电桩,妈妈说装好以后就去外面充,我还要提醒有电动车的邻居,一定要保证家里的安全。

安全无小事,火灾防范更重要,希望大家一定重视,防范于未“燃。”

中小学消防安全公开课总结篇二

火在给我们生活带来便利的同时,也时时刻刻威胁着我们的安全。火能把房屋烧毁,造成人员伤亡;也能让山林起火,带来财产损失。每当危急时刻,在人们“望火兴叹”时,都是消防员们不惧生死,勇敢地把火扑灭,保护大好河山的安宁。

为了使更多的人加强防火意识,每年的11月9日被设定为消防安全日,也就是常说的“119”。此举提醒我们每一个人,只有注意消防安全,才能幸福平安地生活。假如忽视消防安全,就能引发灾难,造成无法挽回的损失。

曾经听说这样一个事情,有一户人家中午煮饭时忘记关煤气,结果导致火灾,房子着火了,往外冒着黑色的浓烟,居民们纷纷捂着鼻子冲出小区,咳嗽声、哭喊声到处都是……有人拨打“119”报警,消防员们随后赶到,扑灭了这场大火。

正是因为这户人家的主人防火意识的淡漠,才给自己的财产安全带来严重的损失,也给邻居们产生了巨大的威胁。这件事给了人们一个最真实的警告:安全防火,正确使用电、气很重要,一不小心就有可能酿成大祸!

类似的事件还有很多。1998年4月28日,河北石家庄的某工厂车间发生火灾,造成了6人死亡,十几个人受伤,损失财产500多万,救人的消防员也有十几名中毒……前不久四川凉山发生的森林大火,也造成了很多人的伤亡。造成火灾的可能只是一个烟头,一根火柴,一个细节的疏漏往往产生不堪设想的后果。

诸多触目惊心的惨痛事实无一不警示我们:遵守消防规则,正确用火用电,防患于未然,遇险不慌乱,才能保护好所有人的幸福。

中小学消防安全公开课总结篇三

本人有幸参加了学校为我们教职员工组织的一次消防法规和消防实用知识,全面推进消防安全的四个能力的学习,本次培训我受益颇深。

1、检查消除火灾隐患的能力:在这期间要经常性检查并及时消除隐患。

2、扑救初级火灾的能力:提倡扑救初级火灾不提倡发展阶段火灾。

3、组织引导人员疏散的能力。

4、消防宣传教育的能力,对此,主要有以下几点体会:

把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。

通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。不论是工作人员还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关专家的`消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

通过这次学习和部分案例的分析对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识,譬如:燃烧与灭火的常识,常见灭火器材的维护和管理,消防控制室及消防设施的使用和维护,安全疏散设施的设置,消防安全到消防知识的重要性,安全培训的重要性等等。这些对我校教职员工的一种认知,让我们时刻记得安全。在工作中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头__,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

中小学消防安全公开课总结篇四

今天,在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大,内容丰富,体验深刻的消防安全演练,那紧张,刺激过后带来的知识,感想,启发,使我终生难忘。

一阵急促的铃声响起,整个校园笼罩着紧张的气氛;好像火灾真的发生了一样,老师一声令下:“火灾来了!”同学们立刻走出了教室,从容不迫地排好了队,脸上一副认真,严肃的表情。老师叫我们捂住口鼻,迅速撤离火灾现场。

可是走到楼梯时,人太多了,有的同学乱了套,开始拥挤了。这时听见老师大喊:“大家不要慌张,保持距离,要相信自己!”听了这番话,同学们像吃了一颗“定心丸”一样,迈着轻快地步伐走下楼梯,铃声还未结束,我们已经安全地来到了操场上。

紧张的演习过后,就该消防员叔叔们登场了。

我还以为所有人都逃出来了,原来在综合楼的里面,还有一名被困同学。消防员叔叔已在旁边等待多时了,只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子,特别麻利地架好,动作熟练地爬上楼去把那位被困同学救离了火灾现场。这时,另几位消防员叔叔正在教小同学们灭火,只见消防员叔叔举着干粉灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去,烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻反抗服了,化作一团团灰烬,瘫痪在地上,再也不能任意,威风地“为非作歹”了。孙队长因校长特别邀请,结合刚刚的火灾消防演练讲解了火灾起因,应如何进行防火,如何救火,如何进行自我保护等常识。

中小学消防安全公开课总结篇五

为进一步加强消防安全教育,增强少先队员们的消防安全意识,提高他们预防和应对火灾的能力。9月15日下午,曙光小学组织全体少先队员在线观看了《全国中小学消防安全公开课》。

直播课堂上,消防专家通过闯关竞技、消防实验、情景模拟、现场互动等形式,针对青少年群体普及家庭社区、学校消防知识和逃生技能,并邀请相关领域的专家讲解台风、地震、溺水等安全防范常识。屏幕前的队员们全神贯注,认真观看。直播课内容丰富详实,通过收看本次网络公开课,让队员们对消防安全知识与消防安全的.重要性有了进一步的理解。

通过本次活动,增强了少先队员们的防火意识,帮助队员们进一步掌握消防安全知识,提高了消防安全技能,起到了防患于未然的作用,为打造平安和谐校园提供了坚实保障。

中小学消防安全公开课总结篇六

为普及消防安全常识,提升学生消防安全素质,济南市无影山小学于9月15日下午组织学生观看应急管理部消防救援局开展的“20xx年秋季全国中小学消防安全公开课”。

直播课程中,学生们对闯关竞技、消防实验、情景模拟等授课形式非常感兴趣,同时也掌握了家庭社区、学校消防知识和逃生技能,巩固了台风、地震、溺水等安全防范知识。

直播课程结束后,各班教师组织学生针对自己在生活中的消防安全做法进行沟通交流,把课程中学到的.知识应用于生活实践。通过活动,全面提高了学生的消防安全意识和自防自救能力。

中小学消防安全公开课总结篇七

学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮,也是公众聚集的场所之一,安全工作责任重于泰山,而消防工作则是学校安全的重中之重。一直以来,我校在上级主管部门的正确领导下,本着对家长和学生高度负责的态度,将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。根据《__部教育中央综治办关于进一步加强学校幼儿园及周边地区安全防范工作的意见》和市教育局、市__局《关于认真开展“开学消防安全第一课”工作的通知》的精神,开学伊始,我校领导高度重视,将开学消防安全教育活动纳入教学计划,制定了具体的工作措施。现将开展“开学消防安全第一课”活动总结如下:

一、领导重视措施有力。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把消防安全知识教育工作列入重要议事日程,成立了消防安全工作领导小组,由校长孙建军任组长,董玉龙担任副组长,全面负责消防安全教育和落实。

二、积极宣传分层落实。

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视对“消防安全第一课”活动的宣传。我校主要从三个方面落实这项工作。

1、教师大会宣传消防安全。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调,要求教职工小心谨慎,预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心。

2、开展了“五个一”活动。我校利用开学之际广泛开展“五个一”活动,即“组织了一次灭火逃生演练、举办了一次消防知识培训、组织了一次消防安全知识竞赛、评比了一期黑板报、小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级观看了一次《小学版消防安全知识动漫片》。安排了专人对全国典型火灾案例、校园常见火灾及相应预防措施、灭火和逃生技巧进行讲解,使学生熟悉掌握了“一知两会”(知道火灾害性,会报火警,会逃生自救),加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。

3、进行“四个能力”的培训工作。加强对学校授课老师“检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织疏散逃生、消防宣传教育”等四个能力进行培训,使授课教师能够较好地完成教学任务。培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合,参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。教学人员采取组织学生查找身边消防隐患、课堂提问、游戏互动等教学方式,提高了教学效果。

4、深入推进“三提示”活动。我校以秋季开学为契机,充分利用横幅标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体,在食堂、教学楼、宿舍等地方开展消防安全“三提示”宣传。

三、齐抓共管群防群治。

学校消防安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与消防、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

四、加强教育,促进自护。

要确保消防安全,根本在于提高消防安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好消防安全教育,是学校安全工作的基础。我校把每学期开学第一周确定为消防安全教育周,开展丰富多彩的教育活动,利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好室内火场逃生、高楼火场逃生以及如何防火的安全知识和技能训练。

通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。安全教育工作,任道重远。今后,我们将进一步重视消防安全教育工作,持之以恒地将消防安全知识渗透到日常教育教学中去。

中小学消防安全公开课总结篇八

消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程,熟练掌握这过程,有利于在险情发生时,能够快速反响,力争主动,采取措施,确保自身安全。

本次三下乡组织学生进行安全演练,我认为是非常有必要的,现在农村小学教学设施差,教学楼内电线老化等问题时有存在,存在着许许多多的安全隐患,再加之小学生认识不多,淘气好玩,便更是事故的多发地,所以对小学生进行必要的消防知识的学习和遇到险情怎样排除,怎样逃生是必不可少的。

作为这次活动的负责人之一,怎样安排这次活动的有序进行,我的采取了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察,依据学校实际情况,楼层分布,确定最近的逃生集合地点,而后对各个班级的逃生路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃生,而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域,最后到达安全区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时,可以先按指定路线逃离现场。

在本次的逃生过程中,为了防止在逃生过程中发生混乱,学生摔倒等事故,以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组,安全员组,其他工作人员。班主任注意在发生险情时,当听到警报声响起时,马上组织学生做好逃离危险区域的预备,适时带着学生逃离。安全员则主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易发生危险的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影,指挥员等。

在活动实施过程中,主要会存在问题是局部学生在警报声响起时,不能够快速反响,听从班主任指挥,做好逃离预备,而存在着拖拉现象。在逃离过程中,出现你追我赶的现象,动作不标准,随意性大。另外在逃离过程中,出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解,学生对消防演练非常的新奇,所以学生们都非常的兴奋。

第一次预演完后,我们都总结了经验,在第一次预演所存在的问题,我们统一对学生再一次进行安全教育,明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练,经过了三遍的训练,学生们都能够掌握了逃生的技能方法。

演练结束后,我们统一对学生们进行消防灭火器的.操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来及时灭火,以防止引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中,一切进行的非常顺利,学生们能够认真按照所学,遵守操作规程,有序的进行灭火器的实战操作。

总的来说,本次活动非常圆满,也受到了限口小学领导的表扬,同时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。

中小学消防安全公开课总结篇九

这天,天气晴朗,风和日丽,阳光明媚。我校为了让同学们深入预防消防安全,所以请xx县的消防员叔来为我们演讲。

消防员叔叔的.有声有色,既生动又形象。我听得很认真也很投入。记住了消防叔叔讲的以下几条:第一,在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住口鼻。第二,干粉灭火器的使用方法:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉就能够喷出来了。第三,不能超负荷用电,不然也会引发火灾。

消防员叔叔仅告诉我们丰富的消防知识,还为我们演示了家里着火该怎样办。

消防员叔叔火把点燃油锅,然后用干粉灭火器,喷出干粉,火就被灭掉了。有几位老师同学也来试了试。他们完成的也很是出色,像个优秀负责的“小小消防员”。接下来,叔叔们又给我们演示“煤气漏气时该怎样关阀”。只见,火从煤气罐里冒出来,足足有两米高,像个来势汹汹的火巨人。消防员叔叔,一层一层用湿毛巾缠住手。“哗”,他眼疾手快,关掉阀门。火巨人不见了,一溜烟跑了。

为了让效果更好,我们全校同学也参与了“火灾逃生演练”。

随着警报声鸣叫,演练就正式开始了。只见,同学们用手捂住口鼻,弯下腰,队伍整整齐齐,秩序井然,快步跑到“安全地带”。然后,蹲在地上,班长清点人数,报告老师,一切都有条不紊。

从这次消防活动,同学们收获颇丰,不仅仅学到了丰富的消防知识,也明白了一个重要的道理:“消防安全牢记在心!”

中小学消防安全公开课总结篇十

生命是一曲优美的交响曲,是一片华丽经典的诗章,是一次经历挫折与艰难的远航,生命诚可贵!我们歌颂声明,因为生命是宝贵的,他只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!消防安全是关系到生命的大事。

“人,最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说,只有一次。”的确,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵,更是要精彩的活着!消防安全就是生命,我们要时刻牢记:生命是宝贵的!

全国中小学生消防安全公开课观后感二

“同学们,下课了……”一阵下课铃声响起,可由于历史课上的任务还没有完成,所以,历史老师只能占用几分钟我们大家下课休息时间。终于,当老师布置完作业,宣布了下课后,我便用火箭般的速度冲出教室。

在历史老师讲课的那几分钟内,我就听见外面一阵骚动,不知道是几班的人,在那儿大声的喊叫着,可由于我们班前后门都关着,再加上窗户也关的严严实实的,所以,什么内容也听不很清楚。但那声惊讶的喊叫声,都快把我的魂儿给勾出去了!

看来呀,这还是我们的消防安全问题掌握的不足,着了火,怎么就没有消防员来呢?是没有报火警吗?他们不知道,在这熊熊燃烧的大火里,耽误一秒,就是财产损失甚至是人的死亡呀!

我们一定要对消防安全知识有所掌握,这样才能对自己进行保护,总之,还是那句话:”消防安全不能少“!

中小学消防安全公开课总结篇十一

今天,我有幸观看了(大学生消防安全公开课),让我认识了火,也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中,有90%是因为扑倒不利和不会逃生导致的。可是,应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢?通过这次公开课,我知道了这些在公共场所应做到,在发生火灾时,首先应该不慌张,要镇定,迅速找到安全出口。如果烟雾很浓,则应该用毛巾或手帕沾湿,捂住嘴鼻,防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进,防止被大火烫伤。

在家中,如果油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,如果纸箱着火,就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种,我们应该做到不慌张,先打火警电话,再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住,及时在门上浇水,使火不能进入卫生间。如果不行,便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之,我们应该合理利用灭火器,不能乱用。

看完了消防知识公开课,我明白了:虽然火是很可怕的,但是遇到火灾我们要镇定自若,用所学到的东西来保护我们自己的生命。但是我们在学会自救能力的同时,也应该注意,并防范火灾的发生。让火灾这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

中小学消防安全公开课总结篇十二

“消防安全”人人都明白。虽然明白,但在日常生活中真正注意到它的人,却十分少。近年来,棉花厂火灾,森林大火,还有生活中许许多多的小火灾,时有发生。我就亲身经历过一件。

秋日的一个晚上,皓月当空,万里无云。在这个好天气里,伙伴邀我去放孔明灯。来到广场一看,哟,有这么多的人都在放孔明灯呀!我们也兴奋地选了一块空地,点起灯芯。孔明灯慢慢地涨了起来,“呼”一声,孔明灯摇摇晃晃地飞了上去。还没飞多远,一阵风吹过,孔明灯就像一个喝醉酒的人,跌跌撞撞地坠落在路边的花圃里。破损的灯立刻燃起了熊熊大火。风很大,风助火势,火很快烧到了小草上,把小草烧得“咝咝”作响。我们慌乱起来。

有的伙伴惊窜逃跑,有的伙伴急得像热锅上的蚂蚁――团团转,有的奔去喊大人------剩下几个胆大的,有的用石头砸,有的用脚踩,个个忙得满头大汗。在伙伴们的努力下,“火恶魔”最后低下了头,火熄灭了!

“真危险呀!”我感慨万千,“想不到一只小小的孔明灯,就能惹出大祸来。”看来,我们只有在生活中,处处留意,才能有效地预防火灾。让杯具不再重演!

中小学消防安全公开课总结篇十三

今年xx月xx日是全国第xx个消防宣传日,我校认真组织开展了以“全民关注消防,生命安全至上”为主题的“xx”消防宣传周活动:

在x月5日,学校深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

在“xx”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(xx月xx日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、更新学校led内容及布置宣传板报,把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上,及时让广大师生了解火灾的危害,懂得怎样去预防。

4、利用学校的'黑板报(—月主题:“消防安全,从我做起”)、红领巾广播(x月x日消防专题)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

5、每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。

我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

中小学消防安全公开课总结篇十四

主要有以下几点体会:

按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则;单位负责人是本单位的消防安全责任人,单位消防安全管理人及全体员工在消防安全责任人的领导下组织实施开展消防安全工作,单位要把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒,这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的,而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度,彻底消除火灾隐患、提高防火意识为目的,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

尽管我们对消防安全工作给予了高度重视,列入每次办公会的议题,加强了各方面的防控,已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线老师和学生还是管理人员,都应对本岗位可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有全面充分了解,都应该定期接受消防安全教育培训,包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

1、“抓重点”。

要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改,必要时,可组织建立义务消防队,不仅可以及时扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深入到各部门的各方各面。

2、“抓薄弱”。

相对消防安全隐患少的地区往往是最容易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。

3、“抓细节”。

千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。,细节不容易引人注意,几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,这些容易被忽略的细节很容易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

中小学消防安全公开课总结篇十五

今天下午第一节课,学校全体师生参加了消防安全公开课演练,先在小操场听了消防演练动员讲话和消防安全演练的步骤安排,紧接着进行火灾逃生演习。

随着一声清脆的哨音,消防安全演练开始了,我们在老师的指挥下迅速地离开教室,同学们用手捂住口鼻,弯下腰,一个班接着一个班有秩序的迅速冲到操场上,安静、整齐地排成纵队,站到指定的位置,清点人数,所有同学全部逃离到安全地带,只用了两分五十七秒,老师对我们的表现进行了表扬。

紧张的逃生演练刚结束,接着是灭火演习。老师一边讲解灭火器的使用方法,一边示范用灭火器灭火,从六年级选了一位大哥哥进行现场操作灭火器灭火,火点燃后,火苗飞窜,只见这位大哥哥沉着地操作着灭火器,很快就将火喷灭了。

演练结束后,我们回到了宽敞明亮的教室,老师再次为我们讲解了预防火灾的重要性,要求我们不带火源,远离火灾。

这次防火演练让我学习到了许多消防安全知识,我们年纪小,缺乏自我保护能力,所以平时一定要做到:。

俗话说“水火无情”,在所有的灾害中,发生最多的就是火灾,为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识,是每一位同学都树立起安全意识,星期一上午,我校举行了一次消防演练。

首先,由班长为我们讲解了我们的逃生路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候,同学们竟然有序地按照既定的逃生路线逃生。一边捂住口鼻,一边抓住前面的一个人,低头匀速前进。仅仅几分钟,我们便跑出了教学楼,在楼前集合。

这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性,掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾,责任重于泰山,火灾事故不仅会给我们带来不幸,更会给我们的家庭带来巨大的伤害。

我们学习消防知识,排除安全隐患,防微杜渐,防患于未然是十分正确的决定。

这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃生的能力,明白了不管遇到什么情况,都要镇定,然后用学过的安全知识去处理。

同学们,热爱生活,珍爱生命,处处留意,绝绝伤害,让安全意识常驻我们心中。

中小学消防安全公开课总结篇十六

今天早上,我们班的潘老师,给我们全班看了个关于消防安全的视频。有句俗语是这么说的:“革命就象火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。”但看了这个视频后,我才知道‘火’,有很大的危险的'!不过只要掌握“四个能力”就可以让自己得到保障。

1、如果在家里等某个建筑物着火,要穿过浓烟逃生,要用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,但不能大量地吸收里面的氧气防止过量吸入有毒气体,之后尽量使身体贴近地面匍匐前进。可以先打给119,再向窗外举白旗呼救,这里千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用绳子,可把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱。

2、如果身上有着火,可千万不要奔跑,只要在地上使劲打滚或用厚重衣服来压灭正在燃烧的火苗,就可以逃脱危险!

3、也要注意公共场所的指示牌。(如:安全出口、消火栓、灭火器、禁止吸烟等)。

4、还要知道逃生常识:

1)火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

2)家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。

3)受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

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