总结不仅可以帮助我们反思自己的行为和决策，还可以帮助我们总结经验，为将来的工作和学习做好准备。接下来，值得注意的是以下是一些专业人士的观点和建议，值得借鉴。
六一庆祝活动主持词篇一
女1：六一的舞蹈这样的优美。
男2：六一的心情是这样的激动呀。
女2：六一的集会这样的欢腾!
男合：我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。
女合：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
女1：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女2：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。
女合：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
男1：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
男2：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
女合：“六一”啊!你的每一年，都深深记下了我们成长的年轮。
男1：祝福我们，期待我们的明天更美好。
女1：祝福我们的学校，相信开发区学校的明天一定会更加辉煌。
合：xxx市开发区学校，庆祝六一文艺汇演，到此结束。
合：再见。
六一庆祝活动主持词篇二
合：大家上午好。
男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是我们的摇篮，是我们的`梦乡。
女：六月，是我们的沃土;六月，是我们的向往。
男：勤奋学习，我们乘风破浪。
女：快乐生活，我们健康成长。
合：全面发展，我们走向未来。
合：长江路小学庆六.一文艺汇演现在开始。
男：成长在祖国的怀抱里，我们格外的幸福，
女：成长在长江路小学校园里，我们朝气蓬勃。
男：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。
女：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
合：长江路小学庆六.一文艺汇演到此结束，让我们明年六一再相会，谢谢大家!
六一庆祝活动主持词篇三
开场词：
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们，大家上午好（合）（鞠躬）这里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“红领巾相约中国梦”文艺汇演的节目现场，感谢大家的莅临。
甲：今天，校领导带着节日的问候，带着对我们的关怀和期望来祝福我们的节日啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面请少先队员为他们佩戴红领巾。
甲：让我们再次以热烈的掌声感谢校长对我们的关心和支持。请我们学校和蔼可亲的校长给大家讲话。
乙：感谢校长精彩的讲话。下面我提议让我们大家用最热烈的掌声感谢所有关心、支持我们的领导、老师和家长朋友。让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中最崇高的理想。
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们在这儿和您一起共唱伟大时代伟大祖国的“中国梦”。
串联词：
甲；我们，是新世纪的太阳。，我们，是新时代的鲜花。我们那求知的心灵要乘着春风飞翔。教室里，操场上，有我们积极向上努力拼搏的身影；阳光里，绿荫下，有我们童声洋溢的欢乐面庞。在这春天的日子里，在这成长的阳光里，让我们大家一起来欣赏五年级给大家带来的美的体验。
乙：体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示，体育更是体魄强壮的体现。科学地锻炼身体，能使我们增强体质；科学地锻炼身体能使我们保持旺盛的精力，科学的锻炼身体更能使我们更好的迎接学习中的挑战。请欣赏四年级带给我们的美的享受。
甲、现在，向我们走来的是三中队的同学，你们看，他们个个面带微笑，英姿飒爽，充满自信。这是一个团结奋进的集体，这是一个和谐温馨和睦的大家庭，这更是一个不断挑战自我追求卓越成绩的先锋队。在这里他们坚信信，：“没有最好，只有更好，我们才是最强的。”下面请欣赏三年级带给我们的美的享受。
甲、我们穿着希望做的花外衣，我们顶着生命编的绿雨伞，我们插着哥哥姐姐爸爸妈妈老师同学浓浓的关爱的翅膀。我们想要飞翔，我们渴望成长。我们希望用我们小小的身影为你们舞蹈，舞蹈出我们对你们的爱对你们关怀的深深感谢。下面请欣赏由一年级给大家带来的精彩表演。
乙、带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们民汉同学情谊深。学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。下面请欣赏由五中队给大家带来的舞蹈节目《可爱万岁》。
甲、还有一群欢乐的小天使，他们还骑在童年的那一头，今天他们要为这欢乐的节日送上他们自己努力排练的节目，是什么那？大家知道“筷子舞”吗？筷子舞因用筷子伴舞而得名，表演时，舞者双手各拿着一束筷子来表演，那么大家想不想知道这束筷子是如何被舞蹈的哪？那么就让我们睁大眼睛来观赏由幼儿园小朋友带来的精彩表演《筷子舞》吧。
结束语。
甲：火红的六月，向我们健步走来；绚丽的六月，鲜花盛开姹紫嫣红；乙：充满希望的六月，承载着多少欢乐与期待；我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
丙：老师们，同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的未来！
丁：让我们把参加六一汇演的热情转化为学习的激情，转化为实现我们xx中心校教育蓬勃发展的动力，让我们用知识开启理想之门，让我们用才干塑造艺术人生。
（合）：明年再见！
六一庆祝活动主持词篇四
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香。
男：踏着歌的节拍。
女：我们迎来了六月的时光。
男：我们的心像怒放的花朵。
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月是蒲公英飘飞的季节;。
女：六月是青苹果诱人的季节;。
男：六月是火红的石榴花点燃的季节;。
女：六月是歌声飞扬的季节。
男：噢，六月的日子是多么地精彩;。
女：六月的日子多么令人向往。
男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
女：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日!
合：今天，我们相聚在一起,共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节!
女：我们乘风破浪，我们健康成长，全面发展，我们走向未来。
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌。
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由张校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：下面有请xxxx讲话。
女：下面进行第三向，举行少先队入队仪式。
男：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧!
1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。
2、出大队旗，奏出旗曲。
3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。
4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。
5、队长宣布新队员名单。
6、授予少先队员标志(少先队代表为新队员打红领巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏乐。
9、退场。
女：今天，温暖的阳光，诱人的.花香。
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱。
合：xxxxx庆六一文艺演出现在开始。
节目。
1、张：下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者：幼儿园指导教师：张自然。
3、我：说起我们明珠小学的孩子们那可真不简单!
谢：为什么这么说啊?
我：他们不光增长了知识，锻炼了身体，而且个个多才多艺!
谢：是吗?我有点不相信。
4、张：此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
(男)六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
(女)六月有童年的沃土，有童年的太阳。
(男)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
(女)我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘独枫晓学美丽的明天。
六一庆祝活动主持词篇五
它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场，
（女）我们在这里欢庆自己的节日，
（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
（女）感谢园丁们的辛勤培育，
感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，
是您们给予我们战胜困难的勇气。
（女）我们代表全省少年儿童来向您们汇报，
（男）我们正在奋发、努力，
（女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。
（合）现在开始！
（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，
（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，
（女）让我们衷心祝福：
（合）好运，北京！
（男）请欣赏歌舞《20xx相聚北京》，
演出单位：***。
（《20xx相聚北京》）。
（男）群鸽起舞，大雁飞翔，
美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，
请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。
（《圈操》）。
（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，
这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，
看，他们玩得多起劲啊。
请欣赏集体舞《娃娃・电脑》，
演出单位：********第二幼儿园。
（《娃娃・电脑》）。
（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，
下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，
快乐娃》。
（《腰鼓舞，快乐娃》）。
（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记――。
练就强健体魄，建设强大祖国，
请欣赏《棍操》，演出单位：**幼儿园。
（《棍操》）。
（男）在这属于我们自己的日子里，
我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，
高高举起星星火炬的旗帜，
昂首阔步创造新世纪的辉煌。
下面请**幼儿园管弦乐队为大家作精彩演出。
（管乐）。
（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，
祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。
请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您。
好》。
（《妈妈您好》）。
（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，
明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。
请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》。
（《飞翔的海精灵》）。
（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，
（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；
（女）爸爸把我比做精致的小船，
（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪啊。
（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，
为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。
结束！祝大家。
（合）身体健康，万事如意！
200*年6月1日。
六一庆祝活动主持词篇六
文：现在，我宣布：五年级五班“庆六一”班级联欢会现在开始!
(音乐起：《歌声与微笑》，全体主持人上场。)。
男：尊敬的老师。
女：亲爱的/小伙伴们。
合：大家/好!
文：伴着/花的/芳香。
严：踏着/歌的/节拍。
陈：我们/迎来了/六月的时光。
邓：我们的心/像/怒放的花朵。
合：荡起一片/欢乐的海洋!
文：六月/，是童年的摇篮，/是童年的梦乡。
严：六月/，有童年的沃土，/有童年的太阳。
陈：六月，是一支歌，一支/幸福的歌。
邓：同学们，我们迈着/喜悦的步子/走进了/六月，走进了/我们自己的/节日!
女：在这/美好的节日里，让我们/满怀感激之情/地说一声——合：谢谢您们/，爸爸妈妈!谢谢您们/，辛勤的老师!
男：教室里，操场上，活泼的/是我们/孩童的天真，
女：阳光下，绿荫里，收集的/是我们童年/的欢笑。
男：在这/欢乐的日子里，
女：让我们/共同祝愿：
合：祝愿/全世界的/小伙伴们/六一/快乐!
第一项童声合唱《少年先锋队队歌》。
女：下面进行节日第一项合唱《少年先锋队队歌》。
男：全体起立，少先队员行队礼„。
女：礼毕，请坐。
第二项班主任致词。
文：首先，由班主任李老师致词。大家欢迎!
第三项科任老师讲话。
严：我们亲爱的老师也来到了这里，让我们用热烈的掌声欢迎()老师给大家讲话!
第四项表彰优秀学生。
陈：今天真是快乐多多，即将有许多同学要受到表彰，他们都是我们学习的好榜样!
邓：有请李老师宣布获奖名单，请获奖同学上台领奖!
文：(颁奖完毕)让我们再一次用热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺!第五项演出节目。
严：六一绿叶新翠，六一小鸟欢唱。请欣赏开场小合唱《童心是小鸟》。
陈：刺客遇到了武状元，会发生什么故事呢?请看《刺客pk武状元》。
邓：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算是很受伤也不闪泪光，因为我知道我一直有一双隐形的翅膀„请欣赏演唱《隐形的翅膀》文：踏着快乐的节拍，我们用热情、幸福装点自己的舞台，请欣赏街舞。
严：杜建辉同学表演真是精彩极了!今天这是个好日子，下面请欣赏小品《节日好》。
陈：从来不曾忘记晚霞中的你，踏过青青草地夕阳在心里„请欣赏独唱《晚霞中的红蜻蜓》(伴奏邓思媛)。
邓：我们的幸福成长离不开爸爸妈妈的辛勤付出，请欣赏小品《教育儿女》。
文：我们快乐，我们阳光，我们追梦，请欣赏小合唱《逆战严：下面请欣赏《耙耳朵借钱的故事》。
陈：我的舞台我做主，小伙伴们，就让我们尽情地欢畅吧!下面请自由上台表演。
严：留在心底的记忆却可以成为永恒。
陈：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。
邓：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。文：看，雏鹰正在展翅飞翔。
严：听，奋发学习的乐曲已经奏响。
陈：我们将牢记老师的教导。
邓：我们将铭记家长的养育。
文：我们将用实际行动向班级、向老师、向家长。
交上一份出色的答卷。
严：感谢同学们的精彩表演。
陈：感谢老师们的辛勤培育。
六一庆祝活动主持词篇七
“六一儿童节”是孩子们的'节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。
“红领巾相约中国梦”活动准备：
1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。
2、学校各兴趣小组均准备一个节目。
3、幼儿园各班准备一个节目。
4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。
5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。
6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
有情趣、有童趣、有朝气；
大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；加xx体育锻炼、享受健康人生；紧跟时代步伐、展现艺术风采。
顾问：xx。
组长：xxx。
副组长：xxx。
策划：xx。
组员：各行政领导及各班班主任。
宣传：xxx。
节目审核：xxx。
物质保障：xxx。
现场秩序：xxx。
来宾接待：xxx。
音响设施：xxx。
协调组：xxx。
庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。
六一庆祝活动主持词篇八
2：可爱的小朋友：
合：大家新年好!
1：春夏秋冬，黑夜清晨，
2：日月如梭，光阴似箭，
1：当小树又增加一个年轮，
2：当春天又拥抱着大地，
1：时间老人领着我们又敲响了时间的大门，
2：让我们共同迎接20xx年，
1：在此祝家长朋友们，老师们新年大吉，
2：祝小朋友们聪明健康。
1.下面我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们致辞。
2.我们再次把热烈的掌声送给刘校长，谢谢刘校长的新年祝福!
合:一完小幼儿园20xx年元旦文艺汇演现在开始。
六一庆祝活动主持词篇九
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的'儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
我健康，我快乐。
6月1日上午。
耳口小学操场。
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
全校师生及集体学生。
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、出队旗，唱队歌。
3、王校长“六一”致辞。
(二)、入队仪式：
1、请新队员上台。(吴燕飞宣布名单)。
2、新队员代表讲话(xxx)。
3、老队员代表讲话(xxx)。
4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。
6、队旗下宣誓。
8、退场，少先队员呼号。
9、奏乐退队旗。
(一)、小学跑步比赛。
1、参加对象：一至五年级学生。每个学生仅能参加报名一项比赛(1、2为低年级组3、4、5年级高年级)。
比赛内容：
60米分高低年级比赛(吴国俊、毛雪成)。
100米分高低年级比赛(吴国俊、毛雪成)。
200米高年级比赛。
(二)、1、2年级立定(仅限低年级参加)。
(三)、3、4、5年级摸高比赛。
(四)、集体比赛——拔河比赛规则及形式。
1、1年级、2年级拔河比赛(吴国俊、毛雪成)。
2、3年级、4年级、5年级拔河比赛(王龙安、曾宪余)。
1、通报获奖名单及班级。
2、给获奖学生颁发得奖及奖状。
3、王龙安校长宣布活动结束。
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
六一庆祝活动主持词篇十
娜：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
静：伴着花的芳香。
娜：踏着歌的节拍。
静：我们迎来了六月的时光。
娜：我们的心像怒放的花朵。
静：荡起一片欢乐的海洋！
娜：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
静：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
静：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”国际儿童节！
娜：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——生合：（谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！）。
静：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
娜：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
静：在这欢乐的日子里，
娜：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
静：下面进行节日第一项，奏国歌。
娜：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
静：礼毕，请坐。
娜：第二项，领导讲话，首先由潘校长致开幕词。
静：下面进行第三项，举行少先队入队仪式。
娜：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！有请少先队大队长胡昌老师上台指挥。
全体起立唱少年先锋队对歌。
1、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。
2、队长宣布新队员名单。
3、授予少先队员标志（少先队代表为新队员打红领巾）。
4、宣誓。
（主持人上台）。
静：希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩！
娜：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。静：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
娜：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放。
静：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！
娜：让我们用用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合：鸡鸣小学庆六一文艺汇演现在开始。
合：六一儿童节大联欢到此结束。祝大家节日快乐！
1、《蜗牛与黄鹂鸟》。
蜗牛的脚步虽然缓慢，但他有一颗执着上进的心，在理想的道路上蹀躞前行，而我们每个小朋友就像努力求学的蜗牛，相信执着我们一定能食到甜美的果实。下面请大家欣赏一年级给我们到来的节目舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。
2、《快乐的节日》。
甲：六月的阳光，分外妖娆；六月的鲜花，争奇斗艳，六月的节日，快乐无限。在我们自己的节日里，让我们共同跳起快乐的舞蹈。有请二年级给我们带来的舞蹈《快乐节日》。
3、《加油操》。
静：跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿展示青春的魅力。请欣赏六年级的现代舞《火花》。
5、合唱《二小放牛郎》。
王二小是。
6、两人合唱《爱是你我》。
合唱《永远的兄弟》。
同窗六载，我们相濡以沫，正是因为我们现在我们马上要毕业了，但我相信。
7、《精忠报国》。
8、小品《混面》。
9、相声《弄巧成拙》。
相声是我们所喜爱的演艺形式，六年级的杨超、潘淼给我们带来相声《弄巧成拙》，掌声送给他们。
10、舞蹈《棉花糖》。
11、舞蹈《天地梅花开》。
12、独唱《小足球》。
多彩的生活，阳光体育，激烈的球场，欢乐的海洋，让我们一起来欣赏一年级独唱《小足球》静：新世纪的太阳是我们的。
娜：新世纪的鲜花是我们的。
静：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
娜：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。
静：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
娜：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
静：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。静：童年的歌声多么动听。
娜：童年的生活最最幸福。
静：愿你们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！
娜：愿你们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！
合：鸡鸣小学庆“六一”文艺汇演到此结束。
静：最后祝大家：
合：身体健康！学习进步！天天快乐！我们明年再会！再见！
六一庆祝活动主持词篇十一
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);。
2、各班为单位作好参加活动的准备。
2、时间：20xx年6月1日。
3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
a、玩游戏。
(3)游戏内容：
1、贴鼻子。
2、抢椅子、
3、快乐呼拉圈。
4、看谁是投篮高手。
游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
六一庆祝活动主持词篇十二
1、节目。
2、带上一张与自己好朋友的合影。
3、制作一朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子。
4、带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事。
5、制作礼物。
6、去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物。
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。
2、游戏材料（每班各自准备）。
例：小一：摸鼻子做几个纸鼻子。
小二：时装舞台准备几套表演服装或几套纸做的服装。
中一：模仿秀。
中二：钓鱼。
大一：讲故事（自己最高兴的事）。
3、奖品。
4、节目所需的头饰，乐器（铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹）。
5、教师与幼儿一起布置。
6、邀请家长。
1、6月1日来园前为孩子化装好。
2、请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝·六一·节。
一、活动过程（上半日）在活动室或室外。
1、幼儿主持人，教师代表简短发言。
2、节目表演。
歌曲（合唱）诗歌表演舞蹈打击乐教师舞蹈歌曲（小组唱）。
器乐表演集体广播操表演家长代表与孩子一起表演集体舞教师与孩子合唱。
3、结束语。
4、回自己教室休息。
5、家长与孩子一起制作蛋糕。
6、家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆·六一·的'录象。
7、孩子可以一起玩大家带来的玩具。
8、孩子午睡，家长离园。
二、活动过程介绍（下半日）。
2、游戏结束，互赠礼物。
3、吃午点。
4、离开幼儿园（幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话）。
六一庆祝活动主持词篇十三
为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的.朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。
1、活动时间：20xx年6月1日。
2、活动地点：南明小学操场表演台。
3、活动对象：1-6年级全体学生。
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
4.参赛人数不限。
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。
4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
(1)比赛采取10分制，其中：
(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。
(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。
本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
1、现场总指挥：
2、比赛主持安排负责人：
3、比赛策划：
4、音响设备负责人：
5、进退场秩序及现场秩序负责人：
6、照相：
7、会场布置：
8、计分：
xxx。
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