人类社会因对新鲜事物的渴求而不断发展进步。在写总结的过程中，我们可以采用归纳、提炼和概括的方法。时间管理对于提高个人效率和工作质量有着重要的影响，下面是一些相关的研究成果。
小学六年级赞美同学篇一
我从一年级到三年级的老师真是与众不同。
她有与众不同的外貌。有时，她短短的头发会让视力不好的同学看成一位男士。她带着一副眼镜，仿佛有四只眼睛，不知情的人会把她看成我们中的一员，因为她的身材实在是太娇小了。
她有与众不同的教学方式。在上课时，其他班级的老师都会用“不许动”、“不准说话”等话语来命令学生，而我的老师却背道而行。她最喜欢会动的学生，因为她觉得坐在那儿不动的学生会发呆，期末考试肯定考不好。结果，最后的期末考试中，我们班考了第一名。
她有与众不同的道理课。比如说，我们班的同学在吃学校里的营养餐的时候，很长时间交出去的都是空饭碗。这是为什么呢?这是因为语文老师见我们班有人只吃素，有人只吃荤，便做了个调查。她对我们说：“我做了个调查。我发现只吃荤的同学很聪明，但上课却容易走神。而只吃素的同学没那么聪明，但上课却很专注。这说明了什么呢?我们吃饭时要荤素搭配，才能让自己既变得聪明，又能注意力集中。”同学们心想：既能让自己变聪明，又能集中注意力，只需要搭配好饮食就好了，天下居然有这样的好事啊!于是，大家便大口大口地吃了起来，这样既增强了体质，又改掉了挑食的坏毛病。真是一举两得啊!
她还有与众不同的作业布置方法、与众不同的奖励方式，还有与众不同的……她就是我的何老师。
小学六年级赞美同学篇二
它站在那里，花瓣散落在世界各地，沉睡的大地被唤醒。可是现在还是冷，还是冬天，我轻轻走出家门，生怕打扰了梅花甜美的气息，抖掉娇嫩的花瓣。然而，当我走近它时，我惊呆了。粗糙的树干依然屹立在寒风中，娇嫩的.梅花在冰雪的树荫下散发着芳香。虽然不是白色的雪花，但它有一种比雪更迷人的香味，醉人的花香让人沉醉。难怪有人说是“梅花雪三分白，雪输梅花”！这时，风吹来，五个小白点微微向雄蕊旁边的远处飘动。风带走了香味，给了更远的人。然而香味让梅花经历了多少雪和霜！“一点都不冷，怎么能得梅花？”描述的淋漓尽致，这一刻我冷得通红，但这种高傲的梅花精神让我久久忘返。我想：上帝给了桃花春天，柔软的温暖；给荷花夏天，顺滑清爽；给红色的秋天，明亮的成熟；只有梅给了它那个被别人抛弃的冬天，但正是寒冷让梅变得更坚强，更迷人，更可爱，更难忘。因为那是在冬天。没有花的季节。
农历十二月，梅花盛开，芳香四溢。我站在它面前，久久不能离去。
小学六年级赞美同学篇三
今天上午体育课，老师叫我们做弓步压腿。因为我觉得好玩，一不留神，就把他的鞋带解开了，他狠狠地盯着我，嘴里不知嘀咕着什么。刚好，被老师听见了，老师把他从队伍中拉了出来，狠狠地批评了一顿。课后，他朝我翻了翻白眼，一直到现在他都没搭理我!
唉，事到如今，只有让他看我的笑话了。随知他走上前，看到我瑟瑟发抖的样子，递给我一包纸巾，对我说：“愣在这里干什么，还不快把污水擦干净，小心感冒，同时，从书包里掏出一双备用鞋给我换上，我穿着厚厚的皮绒鞋，感觉心里暖暖的。我连忙为今天的事情向他道歉，他笑了笑：“你也是开个玩笑而已，我早就把它抛到九霄云外了。”我看着他满脸的笑容，为上午的行为悔恨不已。
小谭的所作所为，让我受益不浅，是他让我读懂了我们要以一个宽容的心去对待周围的每一个人。
小学六年级赞美同学篇四
分别一个月了，梦里，仍会有他们的身影。执意没有买留言薄，五年同窗，未留下只言片语。心中并没有太多不舍——只是，蓦地想到，自此分别，再也不可能齐齐地聚在一起。有些人，有些事，一别，就是永远。心中，便有了淡淡的忧伤，浅浅的惆怅。突然觉得奇怪，一间教室，竟装得下那么多人的喜悲！
那么多不同的人，从不同的地方走过来，只为在这五年里共用一间教室，共用一张书桌，共同读着一本书，一起在暖暖的阳光里，为了一句开心的话，一起笑一次。昨天，我们还在一起的，还在为无聊的琐事嚼着舌根，还在顽皮地追逐着打闹着。然而今天，怎么就分别了呢？逐渐地分开，逐渐走向不同的地方，逐渐走向不同的命运。
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小学六年级赞美同学篇五
草，一种平凡的不能再平凡的小生命。
草，你看似平凡却又不平凡。你正如刘禹锡所说的：“台痕上阶绿，草色入帘青。”你用小小的生命装扮着世界，你的身影频频出现在大山悬崖，戈壁沙滩，即便是无人知晓的地沟深壑，你也能在那里生根、发芽、长大。你的生命虽然只有短短的一年，但你从不因生命的暂短而放弃拼博与奉献。
不是吗？当冰雪刚刚融化，你的嫩芽早已顶破丰厚的腐殖土，以你的妙手绣出了大地生机。夏日，你绿意盈盈，骄阳也抑制不住你的芬芳。在宽广的草原上，成千上万的牛羊是那么的饱欣欣，胖油油。秋风渐凉，你默默的承受着秋风的打脸，静静地守护着你那一方家园，守护着你的大地母亲。在广野，你就是被铲除了，也要在寒风中继续探出嫩芽，努力挺起你那幼小的身躯，好像要与死亡一决高下。冬天，与冰霜斗过的你，已精疲力尽，好像再也没有往日的生机。但你俨然挺立于冰雪世界，让整身变的清纯，你不屈心颤，不念后悔。就是把你烧成灰烬，你也无怨无悔。
是啊，“野火烧不尽，春风吹又生。”草，你任由火烧牺牲自己为人类去除虫害，你从不埋怨和选择大地母亲的肥沃或贫瘠，一如既往的为世间万物净化空气。你总是那么执着的，不求回报的生长着成长着。
草，你的成长经历告诉我平凡才是的。你的无怨无悔让我看到了自己，让我明白：当无数英雄路过时，总要有人在路边鼓掌，当红花吐艳时总要绿叶去扶持。作为学生的我，写好每一个字，读好每一篇文章，计算好每一道题，说好每一句话，不贪图安逸，不好高骛远，这些都是平凡的不能再平凡了。在平凡中，我应扬起自信的笑脸，长出善良的心眼，融入坚强的骨气，深藏坚持的决心。
小学六年级赞美同学篇六
今天我要夸夸我的好伙伴，她是我们班的班长，她叫黄佳苗。她的脸圆圆的，红扑扑的，像熟透了的苹果。眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛，像黑珍珠一样。她有着一头黑黑的短发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝，可爱极了!她是一个小小的书迷，在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看的书。古今中外名著，科普知识杂志，课外书，故事书一本接一本。他的大脑简直成了一个小书库，她看过的书总是能过目不忘，怪不得她每年都能当我们班的班长。
她爱看书，爱到如痴如醉的地步，每次我约她出来玩耍的时候，她手里总会捧着一本书跟我会合，几乎每一次我和黄佳苗在一起的时候，她手上总是少不了书，她对书可以说是爱不释手。在快要放假的时候我问她假期想买什么，她毫不犹豫地回答说：“我想买书。”
黄佳苗不但爱看书，而且看书的时候也很专心，无论身边有多大的动静都不会分散她的注意力。就算是周日，她每天也只是休息那一两个小时，其余的时间都在和书打交道。
有一天我们在上一节体育课的时候，老师叫我们解散后，我和黄佳苗打算去玩，我要去教室拿东西，可谁知道，我一转眼她就消失得无影无踪了。“她会去哪里呢?”“一定是去看书了!”我向图书馆走去，走到门口，我看见了黄佳苗正坐在一个位置上聚精会神地看书，我叫了她一声，她似乎没有听见，我走到她面前，她看到我说：“你干嘛?”我就说：“你猜猜”。我微笑前面对着她，她看了看自己的手表对我说：“呀!不早啦!”我又说“你才知道”。
小学六年级赞美同学篇七
在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆教诲;我曾记得您那新增的几根银发;因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心中!
老师，您辛苦了!回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。
夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜。
祝您身体健康，天天开心。
小学六年级赞美同学篇八
草，是一种不起眼、常常被人践踏的植物；草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是这种毫不起眼的植物，给了我一个终生受用的启示。
冬天里的一天，我放学回家路过必经的那一片草地，突然发现一块刻着“奋”字的“大块头”石头不知何时霸道地站在了草地中央。呀！看那石头下本就变得枯黄的小草已经被压得趴倒在地。可怜的小草，以他们柔弱的身躯如何能抵抗得了巨石的“镇压”？他们应该活不了多久了吧？我不禁担心起小草们的命运。
寒冬过后，树上嫩绿的新芽调皮地探出头来，到处重新焕发一派生机。这满眼的绿色让我突然想起了那些被压在石头下的小草，我赶紧来到石头边蹲下身子仔细找寻。看哪！小草们就如石头上的“奋”字，换了一身翠绿的衣裳，正倔强地从石底下奋力向外向上生长着。我为小草的刚强、坚韧而感叹：“啊！他们是多么顽强且富有生命力啊！”
小草的精神一直鼓舞着我，让我奋力拼搏，不断前进。我爱小草！
小学六年级赞美同学篇九
说到草原，呈现给人的景象肯定是一片绿绿的`草、一群洁白的羊和几匹高头大马。
草，通常只是遭人践踏，遭羊马啃食，甚至被烈火焚烧。但它从来不会抱怨，不会畏缩。而是更加努力地生长着。它不会因人的践踏、羊马的啃食和烈火的焚烧而放弃生的希望，反而在第二年的春天，在春风的吹拂下，在春雨的滋润下冒出嫩芽，即使再被践踏、啃食、焚烧它依然在第二年重新获得新生，日复一日，年复一年，周而复始，欣欣向荣。
即使是再冰冷的岩石上，它也依然如此。靠着仅有的一点泥土，和仅有的一点雨水，在石缝里生根，发芽。反而比舒适条件下的草长得更绿，更强。
草，不像其他植物那样，有着美丽的身姿和高贵的身份，但它也不求那些，而是自己默默地生长，从不引人注意。它不希望整天被人众星捧月一般观赏、膜拜，也不希望自己因人们的喜爱而被栽种在漂亮的花盆里，它更希望的是能在自然环境中经历风与雨的考验，因而使自己受到更多的锻炼，从而变得顽强。
草，一个经历过艰苦磨难最终存活下来的强者，一个朴实无华，默默无闻的强者，一个勇于拼搏，勇于挑战的强者，一个值得赞扬的强者。
小学六年级赞美同学篇十
老师，你可记得我——那个令您付出无数心血的“小淘气”。您那眼角的皱纹有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝是为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不正是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神嘛!
老师您对我们报有很大的希望，您希望您的学生可以像桃李一样遍布大江南北，老师您是河水，我是鱼儿，您让我在知识的河流中徜游;老师您是辛勤的园丁，我就是花草，在您的细心修剪下让我茁壮成长;我想我是一只刚刚出生的.小鸟，您就是教我如何飞翔的鸟妈妈，你的付出就象母亲的爱一样伟大!
深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像荡着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意啊!地面上像是铺上了一条比宽大的金毯，望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗!
老师就是那个给我们插上一双双翅膀让我们在知识的海洋里自由飞翔的那个人;老师就是那个点燃自己照亮了我们的那个人;老师就是那个给我们阴凉，自己默默承受烈炎的那个人。她帮助我们健康的成长，我爱我的老师!
小学六年级赞美同学篇十一
我赞美坚贞不屈的松柏，我赞美出淤泥而不染的荷花，我赞美默默无闻的小草，而我更赞美傲雪而放的梅花。
记得今年寒假，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家。走进奶奶家的大院，首先映入我眼帘的是一棵大树。树上的花是一种在冬天才傲然开放的花，是的，就是梅花。我很惊讶，在地冻天寒的季节里，梅花竟然可以开得如此鲜丽。花白里透红，花瓣润滑透明，好像碧玉雕成的。在这棵梅花树上，花的各有不同，有点含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有点搞个绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣非常招人喜欢。风吹花落，但你完全不用担心梅花会枯萎，愈是寒冷，愈是风吹雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。也许它认为，只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽。梅花以它的高洁、谦虚、坚强的品格，给了我立志奋发的激励。
在生活中，和梅花一样的人还有许多：保卫祖国的边疆战士、维护城市洁净的清洁工，他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都认真地在自己的岗位上工作着。
我要学习梅花，做一个高洁、谦虚、坚强的人！
小学六年级赞美同学篇十二
人的一生中，总会遇到形形色色的人，朋友啦、亲人啦、等等。但我要说的，还是一位同学。
他嘛，发型十分独特，让我忍不住想到文学家鲁迅先生，因为也是如刷子般一根根直竖着。
不过其他的地方就很一般了，跟平常见到的人没什么两样，除了那肥肥的脸和那肥胖的体重。
他性格不错，有点憨，有点随和，但最重要的是——他知恩图报。记得有一次，他有特殊原因，又和父母失去联系了，急得如热锅上的蚂蚁。然后刚好我有空，就陪他等了半个钟头，最后把他带到了亲人的车前，并且报以微笑。
巧的是，有一天，我的一个很重要的东西遗失了，正好他有时间，于是嘛老雷，你可来了！急死我了！”我上气不接下气还微微带点哭腔地说道。“别急——上次谢谢你啊！——这次轮到我帮你了，怎么啦？”
“我的一个东西不见了！”“什么东西，嗯······跟我讲讲，我说不定有办法。”“我的'一个本子不见了，里面夹了一张重要的东西。”“跟老师说了吗？“说了，老师说她也没办法。”“得，我帮你一把好了。”
我们首先走到了教室，他那肥硕的身躯在教室里的每个角落里跑来跑去，累得满头大汗。“没找到吧，唉，喝口水吧。”我把一个水壶递给了他。他并没有像我预料的那样一顿牛饮，而只是抿了两口就把水壶还给了我，好像正在强忍口渴。
“你怎么了？”“我不渴······”他不是一个会撒谎的人，我看了出来，但我也没说什么。你们在这干什么？”一个隔壁班的路过，关切地问道。“找东西。”我和他异口同声地答道。“是不是一个本子？”隔壁班的同学反问道。
“我们教室里有一个本子，我的一个朋友说是他不小心带过来的，但他不知道是谁的。”“带我们看看去。”“这边走。”果真是那个本子，我高兴得手舞足蹈，他也在一边替我高兴。几分钟后。“哎，黄喻珏，把水壶给我一下。”我半信半疑地给了他。
他也不含糊，一饮而尽。
小学六年级赞美同学篇十三
丁零零，欢快的下课零打响了。我们争先恐后的奔出教室玩的不一乐乎。
我在操场上快乐奔跑，“哎呀！”我凌空一跃，与大地妈妈一个亲密接触，便浑身挂彩，怎么也起不来。这时黄子袁快速奔跑过来，叫了一些同学来，把我扶到校医室，医生亲切地问“小同学，怕不怕疼？”我心想：我要说怕，岂不被他笑话？于是，我硬打肿脸——充胖子。说：“不怕。”我很清楚，心里那只兔子跳的比我跳绳跳的还快。医生便用生理盐水为我洗伤口，那种感觉，怎一个疼字了得？擦完过后，医生脸露出难为之色。黄子袁急切的问：“怎么了医生？”“没，没消毒纸了！”“那，餐巾纸可不可以？”医生只好说：“勉强可以吧。”
于是，他急切的去买餐巾纸。那段时间疼与惭愧在我心里不停吵闹。难过极了。
黄子袁满头大汗跑了回来，一边大喘气，一边把手中的餐巾纸递给医生。露出了欣慰的笑容。医生小心的为我擦伤口，奇怪，那种疼没了感觉，觉得这是同学对我的关心。“好了”医生说。“回去不要太激烈运动要好好休息。”黄子袁认真的点点头，如听圣旨一般。也许想的太入迷，不知不觉，我发现腿上擦上了红药水。我说了声谢谢，黄子袁便扶着我回到了教室，尽管已经上课了，但老师还是让我回到教室里。
星期二的班会上，老师便把我叫上讲台，让我说说上次那件事的感想，我想想，说“桃花潭水深千尺，不及同学助我情！”
小学六年级赞美同学篇十四
xx：
x猪蹄，呵呵。你是我小学生涯中最好的朋友。缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。每当我伤心难过时，你总会在我身边安慰我、鼓励我，感谢你六年来带给我的快乐时光。听说你好像要去考其他初中，真舍不得和你分开。假如我们真的要分开，那也要永远做好朋友，拉钩。
xx：
圆形地球仪，哈哈~~你也是我小学中最好的朋友，你就像撒播快乐的天使，有你在的地方总是笑声不断。是你用实际行动让我明白，朋友是为你解决困难的人，朋友是与你知心的人，朋友是关爱你的人，朋友是你无话不说的人，朋友可以接受你向他诉说酸、甜、苦、辣的人。我们要永远，永远是好朋友哦!
xx：
我们是最好的前后位~~。你的快乐很有感染力，和你在一起就像沐浴着阳光。真的舍不得和你分开啊。虽然心里很难受，但是我相信我们的友情不会因离别而消失。在未来的日子里，祝你身体健康，学习棒棒(=^^=)。
xx:。
xx女、徐文不男、徐文人妖，嘿嘿(你的外号真多)，你的脾气很好，几乎不会生气，。六年的同窗死党，我与你结下了深厚的友谊，我们在一起的一点一滴，我都会铭记在心哦。我们要一起加油!
吴新宇：
一想起你就会想起你无厘头的傻笑。不知不觉我们做同位已经有两个学期了，你是我小学六年的最后一个同位，希望你学习更好，身体健康(要减肥哦，少吃零食)最后想对你说：就算毕业了我们还是朋友!!
xx：
x不啦叽小晴子，吼吼。你真是爱书如命。不过，要注意保护眼睛哦，都带上眼镜了。
我们曾经拥有的回忆，我都记得。我们会一直是好朋友，对么?在这快乐而有意义的六年里，我们拥有着快乐的友谊生活。一起fighting吧!
xx：
x一二三四五六七八x，嘻嘻嘻。每次进教室，都听到你叫某某某交作业，真是一位负责的组长。时间过得好快，一眨眼，就要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，我相信我们的友谊能够天长地久。分别什么的都是浮云哦!一定要开开心心的!
xx：
xx：
xx：
你的笑声很有传染力，和你在一起，自己也忍不住想笑。马上毕业了，多么想留住那些温暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。不管怎么样，快乐是最重要的!
xx：
在我心中，你总是很认真、负责。光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。这六年我们朝夕相处，我永远会保存这份小学生涯中的甜蜜回忆。以后我们要常常联系哦!
xx：
小学的时光中，我们建立了很深厚真挚的友谊，希望我们毕业之后还能是好朋友哦!希望多才多艺的你毕业后可以更加施展出你的才华哦，一起努力吧!愿你的初中生活更加快乐充实!
xx：
我们在同一个教室里学习玩耍了六年，是你给了我快乐和开心，给了我珍贵的友谊，我会好好珍惜的。希望你不要忘记有我这个朋友哦!祝福你学习成绩天天向上!
xx：
你是一个善解人意的天使，很有魅力哦。以后我们也许要分开，但我会在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的快乐回忆。谢谢你，有你陪伴的六年我很快乐!希望我们友谊常在。
xx：
xx：
你是一个活泼可爱的女孩。友谊是和空气、阳光一样重要，一样难离，并且是比一切物质条件更重要的。希望我们的美好的记忆能伴随我们走过一生。祝你goodgoodstudydaydayup!
xx：
谢谢你总是借我书看，不知不觉就要毕业了，祝你毕业以后学习更好嗯!开开心心地过好每一天~~重要的是!别忘了我这个朋友!_祝你快乐!要记得常看飒漫画，嘿嘿。
xx：
在我的印象里，你总是很幽默，要把这种精神继续下去哦。还有一两个月我们就要从小学生转变成初中生了，在以后的日子里，我希望我们还是好朋友，还是以前的好同学!一起互帮互助。祝你学习进步，天天快乐!
xx：
你当上了初中生后就不要那么浮躁了，好好学习才是关键。希望毕业后见到你是一副全新的面貌!希望你能好好学习，天天向上。要好好加油哦!
xx：
最让人难忘的就是你那欢快悦耳的琴声了，我们在一起度过了六年的小学时光，有苦有乐，有笑有泪。希望你在新的学校中能焕发新的光彩，更加努力学习，琴也弹得更好。祝你在以后的日子里天天快乐，学习进步!
xx：
“xx长的真不像人，闭上眼睛都能吓死人…”呵呵，你整天被我们编成歌唱来唱去，真是可怜。虽然你的学习不是太好，却给同学们带来了许多欢笑。希望你上初中后学习可以好一些，更加优秀!
xx：
虽然你是六年级上学期才转来的，但我们从来都把你当成六三班的一员，就要毕业了，希望你可以考出一个好成绩，把新的希望带到中学里。
xx：
其实，你是一个有写作天赋的同学，在男生中学习也是不错的。但是由于一些原因，令同学们对你产生了偏见。希望你能和同学们搞好关系，不要太看重成绩、笑脸，面对别人的批评要微笑着接受。
xx：
同窗六年了，我们每天都在一起学习，有很深厚的友谊。希望你不会忘记这个班级，不会忘记我。祝你上了初中后学习更好，生活更快乐、充实!
xx：
并肩一起走过六年的岁月，一眨眼就要离开了，虽然有几分不舍，也祝福你一切会更好!希望你身体健康，学习进步!期待我们毕业以后能再见!
小学六年级赞美同学篇十五
母爱，赐予我们力量。母爱，给予我们智慧。在我们的眼中，母爱的力量是无以伦比的。今日小编就为大家整理了关于赞美母爱作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”就像这首诗深情地道出了母亲的艰辛，她时时刻刻为子女操劳，洒尽一生血汗。无论多么艰苦，她都无所谓。只是一个劲儿的劳作，用她自己的青春年华换来子女的快乐与幸福。用她短暂而又宝贵的生命造就子女的光明道路。这其间无数的苦难与失败是无法用语言来描述的。这种无法抗拒的力量是母爱的灵魂，是母爱的精髓。这是一颗关爱、慈善的心的最高境界所迸发出的伟大的力量。
世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到、体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。
母爱啊母爱!宇宙间无与伦比的你，哺育着天下子女，让他们在你的呵护下快乐地生活。你真了不起呀，你挥洒吧，挥洒吧，尽情地将你挥洒吧。把你的关爱、温馨、温暖、善良、仁慈洒向广袤无垠的世界吧。
海洋，坦露着宽广的胸怀;母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。
母爱，人世间最无私的爱;。
母爱，人世间最仁慈的爱;。
母爱，人世间最宽容的爱;。
母爱，人世间最伟大的爱!
从你哇哇落地的那一天起，她便用温暖的大手，把弱小的你揽在怀里;。
从你呀呀学语的那一天起，她教会了你喊第一声“妈妈”!她哭了，那是激动的泪，那是骄傲的泪。
寒假老师让我们写一篇关于母爱的作文。‘母爱’8岁的我不知道该怎样描述这两个字。为了启发我，妈妈给我讲了许多有关母爱的故事。还让我回忆老师讲过的有关母爱的课。可是我还是说不出来。妈妈着急了，开始用眼睛瞪我，看着妈妈现在的样子让我想起了以前的事情。
我是个顽皮、好动的男孩子，总会不小心碰伤自己。每次妈妈就是这样看着我，一边冲我吼叫，一边小心地为我处理伤处。每到这时我都会赶紧说：“对不起，我不小心。”告诉你们个秘密吧‘其实我这么说不是怕疼，是怕妈妈‘发脾气’的样子’。但是有一次我是真的害怕了。
一天晚上，我不小心把头磕了一个不小的口子，流血不止，吓的我哇哇大叫。妈妈赶紧捂着我的头，抱起我就往医院跑。一路上没埋怨我一句，只不停的问我疼不疼。还一直给我讲笑话逗我笑。当医生给我处理、包扎好伤口对妈妈说没什么大事时，我看到妈妈哭了。我说：“我不疼了，你别哭了。这次你怎么没大吼大叫的吵我呢?”妈妈抱着我把我的手放在她的胸口上，对我说：“你知道不?每次你受伤后，你是身上疼，妈妈却是心上疼。我吵你是为了让你长记性，在玩的时候注意安全。”
我想现在我明白了，这就是母爱吧!看不见、摸不着、却能感受得到。妈妈对不起，我以后做事一定不再鲁莽、慌张，不再让您担心。
哎呦!真不好意思，刚保证完就又碰着了……，嘿……嘿……!
人们常说“母爱是天下第一爱”。一点不假，妈妈为我所做的一切令我终身难忘。
我还记地有一天，早上吃完饭，妈妈对我说：“今天有雨，多穿点衣服，带上雨伞。”我说：“这么好的天气怎么会下雨呢?”我没有在意，就上学去了。
到了下午最后一节课，天气变了，由晴朗逐渐变成了灰暗，又过了一会，哗啦啦的大雨下了起来，突然，一阵狂风吹来，冻的我直打哆嗦。放学了，我看着狂风大雨直发呆，又没带雨伞，哎，我真后悔，当初没有听妈妈的话，突然，我看到了一个熟悉的身影，是妈妈，我连忙跑到了妈妈身边，妈妈亲切的对我说：“走，咱们回家吧!”
走到路上，我看见妈妈把伞的大部分给了我，妈妈淋湿了半个身子，我看见了，眼泪在眼眶里直打转，我说：“妈妈把伞往你那边靠靠吧，”妈妈说：“大人不怕淋。”于是我们说说笑笑地回家了。
到了晚上，我觉得有点冷，就躺在床上，妈妈看见了，就问我：“宝贝你怎么了，”我说，“没事，就是有点冷，，”妈妈摸了摸我的头，啊!怎么那么烫，妈妈赶忙把我背起来，送去医院，到了医院妈妈也已经累的满头大汗，气喘吁吁，当护士阿姨给我输上液后，我想，妈妈应该休息会了吧!可护士阿姨又让妈妈去拿药。啊!妈妈您辛苦了。
妈妈对自己的孩子无私的爱，这种爱是不求回报的爱，我会用优异的成绩来报答妈妈。
母爱是一滴露水，在你心灵干涸的时候滋润你的心田。母爱是那火红的太阳，照耀着我们心灵的每一个角落。母爱是无私的，是伟大的。有时，它虽然很微不足道，但是他就发生在我们的身边。每一个关于母爱的记忆，都令我难忘。
记得我二年级的时候，那是一个酷热难忍的暑假，妈妈希望我有一个大的突破，就是步入华校的大门。我听到这个消息后兴高采烈，觉得终于能做一件颇有成就的“大事业”了。但是，看到妈妈为我买来了一年级到五年级的奥数!满怀信心的我立即灰心丧气。我已经没有什么勇气再来面对如此大的挑战了。但妈妈说：“放心，你一定没有问题的!”她不断地激励我，给我打气，又让我重新恢复了信心。
仅仅有两个月的时间，要学会并熟练掌握五个年级的奥数，是一个非常浩大而难以攻破的工程。妈妈不辞辛苦地为我找题，还精心地为我制订了计划。每天从早到晚寸步不离，一直陪伴着我。由于我年纪小，所以理解能力也有限，经常是妈妈一次次地为我重复着同一道题的题意。三番五次的讲解后，我经常是晕头转向。这时，妈妈便会生气地离开我身边，似乎要去放松一下心情。但是，不出三分钟，她便又一次回到了我的身旁，更加细致地讲解着，很有耐心，直到我完全听懂并能够自己叙述出来为止。
岁月蹉跎，许多小事在我的脑海里不断闪现，令我难忘，也同样感动着我。在我的成长历程中，妈妈给与我的爱真是太多太多了，临走时的一句很普通的嘱咐，做了错事时妈妈苦口婆心的规劝……我终于知道，这才是真正的母爱。我爱我的妈妈，愿妈妈永远年轻!
母亲节快到了，康乃馨的花香弥漫在大街小巷，我走在小巷中闻到了这爱的味道，我的眼前似乎浮现出母亲给我的百般疼爱，母亲的银发时隐时现的出现在，她那以前乌黑发亮的头发中，皱纹也不知什么时候爬上了母亲的额头。
小时候我厌倦她的唠叨，因为这东西在我耳边嗡嗡的响。实在是让我不耐烦，我不听，她打我，我哭了，她还是打我，我可曾知道，那一杯杯热气腾腾的牛奶包含着她多少慈母般的爱，可我不这么认为，我认为她那是理所当然的，那是我还不懂得感恩的时候，渐渐地我体会到母亲对我那比海还要深的爱，她对我的爱可能比其他慈母不同些吧!
学会感动吧!它会令你时时感受到温暖。
小学六年级赞美同学篇十六
“水上一只铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。”猜猜它是谁？今天我来给你介绍一下新朋友——水中芙蓉。
我有幸来到了湿地公园玩，看到了一池的荷花，远看这些荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘，在仰望蓝天思考问题，又走近一看，荷花是粉色的，可这个粉不太一样，这些荷花的顶尖是深粉，而越往下越淡，最后变成了米黄色。这些荷花有的还是花骨朵，像是一个胆小鬼不敢出来，有的荷花已经开了一半了，还有的荷花含苞欲放。我心想：这里的荷花那么多，我想观察太麻烦了，所以我便锁定一朵荷花观察起来。我看到那一朵朵荷花中还包着一个小小的房子，这个小房子近看像一个花洒仿佛可以洒出清凉的水。近看像一个大脸上长着无数个小眼睛。这时我又发现这个小眼睛里还有个可以吃的东西。我便拿了一个，用牙咬了一个小口又剥开，我突然发现，原来那个墨绿色的小东西竟然成了一个白胖胖的小伙子。
再看一下荷花外面围着的荷叶仿佛是几个小伙子在围着一个漂亮的姑娘转。看到一个个有大有小的荷叶，大的可以当伞，小的可以当帽子。
听妈妈说荷花全身是宝，据《本草纲目》记载荷花、荷叶、莲子......都有很大的用处。
看了这一池的荷花，让我流连忘返。
小学六年级赞美同学篇十七
回顾六年的小学生活，就像一场多彩的梦！我在母校茁壮成长，学到了不少知识，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。这六年的小学生活让我回味无穷，最耐人的寻味的，还是六年级时那开学的第一天。
那天，我兴奋地来到了学校，与五年级的旧同学聚了聚，老师就开始分班了。我被分到了六年五班，我踏进教师，映入眼帘的是一张张陌生的面孔，连老师的面孔也让我感到陌生。我有些胆怯了，急忙跑到我的位置上坐好。“现在开始点名，被点到名的同学请站起来。”老师用她那甜甜的声音与我们讲话了。我们依照老师的要求，被点到名的同学就站起来。“很好，没人缺席那我的任务完成了，我闪啰！”老师面带微笑，一瞬间就消失在教室门口。老师的动作与言语让我们哄堂大笑。教室开始喧闹起来了。
“不错噢！”真是我的口头禅，我和新同学在侃侃而谈。“一群疯子”一声冷冷的话，让我们都安静了下来，我们的目光全集中在发话的人身上———我们班的“权威人士”侯伟斌。“诶，你怎么那么没礼貌！”“对呀！大家都是新同学嘛。”“大家聊一下不行哦？”“你什么意思？”……大家都七嘴八舌地向侯伟斌“进攻”。正所谓，不打不相识，就这样侯伟斌这座“冰山”和我们热烈地交谈起来了。“安静！”我们以为是老师，个个都坐回到位置上，定眼一看，原来是我们班的捣蛋鬼———侯杰文。
我真的很怀念我的同学们，我时常回忆起我和同学们的点点滴滴，那些点点滴滴都记在了我的脑中，铭刻心中了。
小学六年级赞美同学篇十八
“作文题目关系到我们学生的学习生活和人际关系，可以写的东西挺多、不难，审题方面也不存在歧义。”云大附中考点的考生张强一脸轻松。昆三十中考点的考生陈同学也说，“作文紧贴生活，能写出真情实感！”她告诉记者，自己是从友情方面来写作的，“寒窗苦读十多年，和自己一起不仅是书本的知识，还有同学之间的友情！”小陈说，她把和同学间的深厚感情都写进了作文里面。
那么，有着丰富教学经验的语文老师，对“同学关系”这一高考作文题目又是怎么看的呢？记者在云大附中考点外采访了带队老师张旭，来自云艺附中的张老师，多年执教高三语文，在学生心目中是个“押题”高手，张老师说：“题目没有陷阱，考生不易偏题，而且因为题目本身贴近学生生活，考生可写的方面很多！”
但张旭也指出，正因为题目过于宽泛，加之考试时间有限，“考生很容易就会陷入就‘同学关系’论‘同学关系’的表面叙述中，要找到好的立意、写得出彩，博得评卷老师的青睐，也并不是一件容易的事情！”
“个人观点认为，这次高考作文要写好，应当紧扣‘尊重、包容’这两个重点！”张旭说。
小学六年级赞美同学篇十九
我坐在窗前看着书，突然一阵风吹来，桌上的书本反动了，“同学情”这三个字映入眼帘，我陷入了沉思。
记得那次，下午第二节课，我们来到了足球场，我们的赛事是男子五3对五10这场比赛，我们以很好的配合和走位赢得了比赛，第二场，是女子的五3对五5，她们在踢的时候，我和小熙、小程还有小昌在一边玩，玩了一下，我就看比赛了，突然，小熙把他的保温瓶扔给我，我把它扔出去，小熙把它捡回来，又扔给我，我又把它扔出去，小熙跑过去把它大力一扔，小熙的保温杯的底部是烂的，就剩下一些银片，刚好是那里撞到了我的腿骨，我立刻抱着大腿哭了起来，小程过来对我说：“别装了，你一定是假哭。”小熙说：“你看他是笑着哭的。”他们哈哈大笑，小昌看了看我说：“他是真哭的。”他们还在笑，同学们纷纷涌过来看我，我连连叫疼，小昌拉开我的裤腿，一看“呀！好长的血痕呀！”这时小铭目睹了我脚上的伤痕，就很快的告诉老师。老师把我们叫过去，可是我走不了，小楠过来说：“我背你过去吧。”我毫不犹豫的站起来，小楠把我背起，跑到唐老师那里，唐老师看了看，说：“还好没有伤到菠萝盖，你先去校医室吧。”说完就转过头去和陆朗熙谈话。”我去到校医室，把伤口给校医看了看，她拿出消毒剂和棉棒，给我的伤口消毒，消了毒就回去看比赛。
这也许是一件小事，但它却让我领悟到同学情的珍贵，同学情就像疲劳时的一杯热咖啡，温暖你心；同学情就像你受伤时的一支药膏，牺牲自己，治愈你。
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