总结的目的不仅仅在于总结，更在于给自己一个新的开始。一个完美的总结应该有清晰的结构，包括引言、主体和结尾三个部分。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，欢迎大家一起来借鉴。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇一
啊，它吸了好多水。
我问老师：
“海绵为什么会吸水？”
老师说：
“因为它有许多虚心的毛孔。”
不要。
终日坐在空调机的嗡嗡声里。
不要。
整夜浸在组合音响的轰炸声里。
现代都市的这些音符。
唱起来总让人连连喘气。
笼中的鸟呵池里的鱼。
怎不渴望放开自己。
都市里的人啊。
怎不逃离拥挤。
无妨。
领略青山的伟岸深沉。
感受绿水的脉脉柔情。
芬芳的花呵清香的草。
轻柔的风儿呵浪漫的雨。
总让人豁达恬静心旷神怡。
朝阳会唤起你对未来的憧憬。
晚霞会勾起你对过去的回忆。
还有那时圆时缺的月亮呵。
汇聚着多少唐诗宋词里的深情寄意。
让心的风筝在旷野中徐徐升起。
蓝天白云下。
会有一份久违了的七彩慰籍。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇二
那么的令人心旷神怡。
春天一缕缕鹅黄，
覆盖着广袤的田野。
夏初，树叶青翠欲滴，
慢慢的，它们的绿越来越浓。
秋天，树叶慢慢的枯黄，飘零，
令人怅然若失。
使大地银装素裹，分外妖娆。
花一年四季为大自然描绘着五彩斑斓的图画。
春天，迎春花的鹅黄，桃花的粉红;。
夏天，月季绯红一片，
偶有几株白色的也分外妖娆。
池塘里的荷花也不示弱，
无论是荷叶的碧，
还是荷花的红，粉，
都令人爱不释手。
秋天匍匐生长的牵牛花随处可见，
无论是紫，还是红都是那么的质朴，可爱。
菊花是最不能忘记的，它一朵一朵的，
花团锦簇，白的如雪，
粉的似霞，黄的赛金，
冬天，是梅花的舞台，
它星星点点，红红的，
在白雪的映衬下更加妩媚。
最无法描绘的也许要属天空的色彩，
无论是日出日落的金灿灿，
还是蓝天白云的清澈与飘逸。
都是令人流连忘返的。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇三
记忆里的第一次。
走进一片热闹的森林。
我就把我的心脏。
看着树叶上滑落的水滴。
慌乱的心开始平静。
心中的阴霾。
被蔚蓝取代。
看着小鸟叼着几根小树枝。
做着自己的窠。
我莫名的释怀了。
傻傻的对着它笑。
听着溪水欢快的跑着。
像过年去买新衣服似的.
我好像听到莫扎特。
在弹奏他最得意的曲子。
听着树叶在说话。
都是些悄悄话。
就像那个最好的朋友。
在诉说他的快乐。
有一只刚出土的蝉。
看着我一动不动。
我假装没看到它。
它会很高兴的。
跑到野玫瑰花前。
深深的吻着她的花瓣。
她的脸。
更红了。
我趴在。
有点湿的草丛中。
暖暖的。
我跟大地一起享受着幸福。
远方那一大片一大片。
的
草丛，树林。
天天都依偎着。
一生都爱着周围的邻居。
还有那坐山。
几天前我刚跟它玩了一天。
它正直的性格。
让我们成了好朋友。
再远就是蓝蓝的天了。
几缕炊烟好像是通向天堂的路。
我闻到了。
家中野菜的香味。
太阳困了。
躺在西边睡着了。
今天。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇四
领着一群子女。
觅食。
玩耍。
嬉戏。
享受春光明媚。
品味生活乐趣。
偶尔。
莫名的入侵者。
光顾领地。
从未见过世面的山猪。
仓皇逃逸。
惊飞数只鸟儿。
空旷中。
喳喳唧唧。
远处。
无私的太阳光芒。
透亮。
滑稽。
斑斑驳驳的疏影。
穿过空隙。
留下时空记忆。
山依旧是山。
水依然清澈美丽。
总是有意无意中。
铸造奇迹。
和谐。
秩序。
法则。
多数时候。
只是梦幻演绎。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇五
啊！真美！
美的是那变化多端的云霞，
它就像一只百变怪，
有时是一只火凤凰，
有时是一只可爱的小狗；
啊！真美！
美的是那一望无际的稻田，
它就像一片绿海，
风吹来时它微波粼粼；
啊！真美！
美的是那清澈明净的小河，
它就像我们的.童心，
一尘不染清澈透明；
就算有千万个美也抒发不尽我对自然美的赞叹！
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇六
在眼前张灯结彩。
放在天空。
大自然一向在变幻在构思。
一场骗局一场欢歌一场盛宴。
我是一只竹节虫。
我根据我的环境改变心绪和颜色。
但我终归逃可是它既定的法则。
沐风浴雨，享受雷霆。
它的速度就在我惊诧的一瞬间。
生的死了，没的有了。
而一切都在弯曲。
背脊和畅想，坚贞和屈服。
我无力挽回丢失的萤火。
一会儿冷一会儿热。
去年绿了，今年黄了。
也不知什么时候飘散消失。
但我怀抱我的根。
大自然时而高亢时而低沉。
一会将我装进命运的竹筐。
一会将我放归期望的大海。
一会捏圆，一会揉缺。
平安无事。
我把惊惧和麻木。
藏在皮下，毛孔里的鲜花和叶子。
在风中若无其事。
灯光如昼，感情如蜜。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇七
吹来了可爱的燕子妹妹，
吹开了淡雅的挑花。
你听过春雷的声音吗？
我仿佛看到大嗓门的春雷公公，
敲醒了沉睡的青蛙，
敲来了玩耍的孩子，
敲开了春天的大门。
它藏在美丽的公园里，
它藏在田边的小路上，
它藏在茂密的森林中，
它藏在宁静的小溪边……。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇八
不为君写诗，只为文字着迷。
不为君悲伤，只为诗行独往。
不为君心喜，只为前行吸引。
不为君痴狂，只为生活流浪。
不为君来往，只为打发时间。
不为君去爱，只为时光发慌。
不为君绝笔，只为情伤画牢。
不为君无情，只为意念珍藏。
不为君喜忧，只为文字疯狂。
不为君流泪，只为情而悲伤。
不为君努力，只为爱好独闯。
不为君改变，只为真理向往。
不为君躲藏，只为健康向往。
不为君泪泪，只为文字而忙。
不为君彷徨，只为不懂悲凉。
若懂，快乐忧伤同往。
若懂，海枯石烂向往。
若懂，海角天涯相随。
若懂，形影不离不弃。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇九
小舟在垂柳荫间缓泛――。
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远近的音籁，――。
又一度与童年的情景默契!
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣:。
但这无端的悲感与凄惋!
白云在蓝天里飞行:。
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵――消泯;。
回复我纯朴的，美丽的童心:。
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇十
红日进入了胸怀。
天，时有阴雳，
地，或起雾霾，
雨，敲打着诗意，
风，却把它吹歪。
我们常常关闭窗户，
阻挡风雨，
锁上心扉，
拒阳光于门外。
岁月度过了虚无，
斑纹刻出了明白，
我们渴望太阳照耀，
我们需要光的关怀。
于是，我们把心窗打开，
让阳光进来；
于是，我们站在精彩的世界。
活出自己的精彩。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇十一
处处有着不一样的季节。
第一丝清风拂过，
是万木吐翠的春，
这是一个细腻的季节。
瞧！大雁在树上歌唱。
瞧！小兔在地上蹦跳。
第一缕阳光洒下，
是鱼跃荷开的夏，
这是一个即火热，又清爽的季节。
瞧！桃子露出粉红的笑脸。
瞧！甘蔗酿出甜美的汁液。
第一片金黄的叶子落下，
是五谷丰登的季节，
这是一个丰富多彩的季节。
瞧！稻谷在田野里扭动身子。
瞧！叶子在天空里翩翩起舞。
第一片雪花飘下，
是凛冽萧条的冬，
这是一个温馨的季节。
瞧！一片白茫茫的场景。
瞧！一棵高昂昂的雾凇。
处处有着不一样的季节。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇十二
真实的美。
它
没有一丝的矫情掩饰。
没有一毫的伪扮乔装。
它，如同缕缕清风。
爽，且清凉。
也许，在不经意的时候。
狂风骤起。
那只是不经意。
是风的本能。
是风对破坏的感伤。
它，如同蒙蒙细雨。
淡，且芬芳。
也许，在一瞬间的时刻。
暴雨倾盆。
那只是一瞬间。
是雨的活力。
是雨对万物的滋养。
它，如同飘飘雪花。
雅，不张扬。
也许，在意想不到之时。
激情飘荡。
那只是想不到。
是雪的清纯。
是雪对真情的嘉奖。
自然是美，让你。
一眼见底。
一叶知秋。
返璞归真。
不染纤尘。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇十三
丰满欲滴的迷人吸引。
一眼不眨地盯住。
蝉儿把一曲爱的歌唱至高潮。
风儿也驻足静静地欣赏。
河边，沙滩，撑起伞。
撑起泳衣裤的内含。
洁白细嫩的腿，似。
刚出塘的鲜藕。
溅起的浪花，笑意。
令太阳更加着迷。
从东边到西边，象一次。
壮观伟大的检阅。
爱桑拿的人躲进了空调。
难得桑拿的，来个集体桑拿。
抛开了平时的羞涩。
男人比着肌肉的健美。
女人把丰满细嫩敞开。
充分展示一次城市的风韵。
没有诅咒，没有怨言。
最是农夫们脸上的窃喜。
粒粒饱满，透熟。
果子再创可口的香甜。
太阳似偷听到了这些激动。
明天还来光临。
直拥吻出一个浓浓的秋。
小学生大自然小学生大自然的诗歌篇十四
大自然的浪漫总让人冲动。
五月的雨同样富有激情。
洗涤万物的心灵。
飘落的花瓣是春的缩影。
幼嫩的果子是夏的起程。
风起云涌缠绵着季节的变换。
电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀。
冲动激情让人留恋。
回味人的收获。
是雨后的清新。
多少个梦想让大脑膨胀。
年少青春永恒。
是生活的象征也是生命的历程。
春夏秋冬枝繁叶茂。
风花雪月蓝天白云。
山川河流电闪雷鸣。
我们梦想着拥有。
只管让五月的雨浸透全身。
用炽热的心煮沸这春天最后的雨。
化做一股蒸气富有激情。
诉说情怀。
天空将无数种韵律轻飘在亮色下。
履履辙迹。
岁月的流逝有时象一首歌。
当你在这里想起。
快乐时光似曾把记忆。
留在广远的地方。
我不会相思。
却带着快慰热衷于你的情意。
大自然生机勃勃的时候。
有我的爱心难以叙述。
象昨日的阳光今天如这时的你。
把我挽留。
必竟是夏季。
一个美妙的故事成熟在雨季。
象春风得意之时迎接你。
用已然忘却紧锁的心扉围绕你。
说一声久别后那漫长的凝视。
就足使你眼泪莹莹。
如气象万千的远古小径。
只有一种声音回荡。
那无边的翠绿连接着欣欣的里程。
不会停息。
是绿色的曼妙是红色的娇柔。
是幽雅把它擎起。
是冷酷的严峻是孤独的陶冶。
是奋斗者的骄傲。
你温馨的世界。
属于勇敢的男人天真的少女。
及冬天与智慧。
属于酣畅的溪流欢跃的小鸟。
及烈日和海岸。
属于象形的橄榄树。
属于我。
和我所爱的丛林。
当绿色原野上有蝴蝶翩翩。
如儿时的你。
当沉沉黑夜静静躺在河边。
梦幻般流连。
我寻觅好长的小路弯呵。
当黎明的田间。
有人从明媚的春光前走过。
当风絮一遍遍。
去揉扶那寂静的荒野。
你用什么怀抱来抚擎这。
温馨的飘逸。
我走出岁月的流失。
沿着履履辙迹向向阳的山坡。
奔走。
向着沼泽向着憧憬。
不停地挺进。
那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中。
现出迷人的广漠。
那巍巍的山峦在旖旎风光下。
和我一同。
用粗旷的臂膊紧握着的手。
挥舞着一个太阳。
3、《乡村里的音籁》。
小舟在垂柳荫间缓泛，
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远近的音籁，
又一度与童年的情景默契!
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣，
但这无端的悲感与凄惋!
白云在蓝天里飞行，
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵dd消泯;。
回复我纯朴的，美丽的童心，
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
4、《初春》。
朋友，是春天了。
驱散忧愁，揩去泪水。
向着太阳微笑。
虽然还没有花的洪流。
冲毁冬的镣铐。
奔泻着酩酊的芬芳。
泛滥在平原、山坳。
虽然还没有鸟的歌瀑。
飞溅起万千银珠。
四散在雾蒙蒙的拂晓。
滚动在黄昏的林荫道。
但等着吧。
一旦惊雷起。
乌云便仓皇而逃。
那是最美最好的梦呵。
也许在一夜间辉煌地来到。
是还有寒意。
还有霜似的烦恼。
如果你侧耳倾听。
五老峰上，狂风还在呼啸。
战栗的山谷呵。
仿佛一起嚎啕。
但已有几朵小小的杜鹃。
如吹不灭的火苗。
使天地温暖。
连云儿也不再他飘。
友人，让我们说。
春天之所以美好、富饶。
是因为它经过了最后的料峭。
5、《金色的秋天》。
红透了的果子香满园。
农家晒场上高高的稻堆堆成片。
拉个满网笑开了渔户的脸。
寒衣温暖了战士的心在天边。
斜阳外，捡起薄簿的石片。
投向芦苇的水面。
管它那儿深，这儿浅。
看一行大雁驮起金色的秋天。
有一种弦律，
他不比命运交响曲的豪迈，
也不同田园交响曲的柔情。
然而，他，
更真实，
更悦耳。
每每生活的世界，
我们淡忘了，
明明在眼前，
却好比宇宙遥远。
心静，
才能忘我，
忘我，
才能天马行空。
风吹草动，
鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉，
听取蛙声一片。
每一个音符章节，
诉说着，
梦幻与现实的故事!
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