通过总结，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足和进步，从而更好地成长。通过总结，我们可以发现自己的不足之处，从而为个人的成长找到突破口。在范文中，你可以找到一些写作总结的常见错误和不足之处，以及如何避免它们。
创新类活动策划书篇一
大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于形象的认识还很欠缺，许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节。
三、活动目的`：
丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。
计算机工程学院学生会女生部
计算机工程学院全体学生
即日起
报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣传。留下同学的联系方式，次日到指定教室进行选拔。
前期宣传：4月日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。
相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定）
学院初赛相关事宜准备：
1、联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。
2、邀请嘉宾和评委。
3、活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。
4、活动开始前一天确定各项工作是否到位。
（一）学院初赛：时间：4月日
地点：
比赛流程：
1、正装展示（40分）：选手自备正装，要能展示现代大学生青春、时尚，富有内涵的高雅气质和礼仪风范（如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装）。
2、选手适当进行才艺表演（20分）。
3个性形象展示（40分）：选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演，展示个人风采。
4、根据评委打分，确定前2-3名参加校级比赛。
5、对选拔出的选手进行培训并针对仪态，服饰，化妆，走台等方面对选手进行指导，加强选手的舞台表现力活动收场安排：
1、清理会场和打扫卫生
2、收放及归还所借物品
评分细则：
a服饰搭配（10分）
b举止形态（10分）
c整体效果（20分）
才艺表演酌情打分整体效果：
1、化妆、发型、服饰、整体效果
2、个性突出、留给人深刻的印象
3、突显活力、健康向上的风采
服饰搭配：
1、能准确地展示服装、服饰的风格
2、服装与饰品搭配合理、相得益彰
3、自选服饰个性强，具有流行意识
动、静态结合目测评定：
1、步态优美大方、展示自身魅力
2、手、足、体、眼配合完美
3、充分发挥自身条件、展示个人风采
才艺表演：
1、自选演出突出个人才艺特长
2、表演内容健康，具艺术感染力
3、才艺表现与个人风格和谐、贴切
创新类活动策划书篇二
找准自我，定位人生。
彩的校园生活、
选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考，并通过学生之间的交流与讨论来辩明正确的人生观和价值观。
南京工业大学
20xx年11月13日下午14时30分。
明德楼108室
1.生。
2.竞拍环节
标时，可以出价竞拍，差价以100为单位。但出价的上限为代金券上所示的金额。主持人将喊价3次并宣布出价最高者获得拍品，得主将退出竞拍，准备竞拍结束后关于所得拍品及其实现方式的陈词。每件拍品拍卖结束后，将扣除该轮各出价人的最高叫价，不予返还(包括未拍得目标但出价的同学)，被扣除所余下的金额可以投入下一件拍品的竞价中。一共20件拍卖品，当所有拍卖的物品都亮出后，有未报过价的同学请上台陈述自己所规划的人生道路以及实现方式。同样，一次亮出代金券上全部原始资产的同学，也将陈述自己如此果断选择的理由。
创新类活动策划书篇三
为了能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一、活动概况。
(一)活动目的。
为了加强对新生党员的指导、培养和教育力度，深入贯彻落实全省第十六次高校党建工作会议精神，以学校正在开展的深入学习实践科学发展观活动试点工作为契机，为进一步加强和改进党支部建设，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动我06级学生支部党建工作，创新党支部活动新形式，活跃党组织生活，塑造建工学院学生党员新形象。同时，积极调动广大党员的积极性和创造性，进一步丰富党支部组织生活的形式和内容，充分调动和发挥学生党员的积极性和创新性，使党员教育更能体现时代特点和要求，更能为广大党员所接受和欢迎，从而提高党支部组织生活的质量。
(二)活动主题。
“让梦想启航，为理想腾飞”之党支部系列创新活动。充分展示06级建筑及工管党支部的活力与风采。
(三)主办单位。
06级建筑系及工管党支部。
(四)活动时间。
2019年4月6日——4月13日。
1、建工楼5楼大教室。
2、2栋一楼活动室。
3、班级专业教室。
二、活动前期准备。
(一)活动宣传方案。
1、海报方式：在各建工宿舍楼栋的宣传板醒目位置张贴海报。
2、横幅方式：由我支部出横幅在一食堂、桥上等醒目位置。
3、电子屏：在桥上的电子展示板公告晚会时间、地点及相关宣传。
4、分发传单：由我支部印发活动相关宣传的传单进行发放。
5、网络媒体：根据活动进展的相关进度，及时上传相关的报道，以在网络上取得一定的影响力。
(二)邀请嘉宾。
1、邀请经验丰富的江西恒茂集团招聘处的人事部负责人，并用专车进行接送。
2、邀请具有丰富经验的、手绘功底扎实的设计师和大家进行面对面的交流，并用专车接送。
3、邀请我院相关领导、各学生党支部干部。
(三)会场布置。
三、系列活动流程。
活动一、调动党员积极性、增强基层党组织的创造力、凝聚力——支部交流会。
活动二、“让梦想启航”——。
简历。
制作大赛。
活动三、“让梦想启航”——与手绘名师面对面。
活动五、“为理想腾飞”充分发挥支部交流的教育平台——网上党支部。
四、活动后期。
工作总结。
(一)制作ppt和视频：将整个活动的前期准备、活动现尝后期总结工作制作成ppt和视频，以备存档。
(二)上交活动的书面总结：由主办单位负责总结本次活动并上交相关材料。
(三)影像制作：将整个活动的录像刻制成光盘。
(四)相关宣传：在省市相关报纸、电视台、校报及院报上做好后期总结宣传。
五、活动其他注意事项。
(1)各班党支部要明确分工，及时更新活动变动信息。
(2)要做好两手准备，做好最坏的打算。
(3)要让组织策划者熟悉整个活动的流程，每部分的内容如何操作。
了解需要注意的地方，及时更新信息。
本次活动的最终解释权归南昌大学建筑工程学院06级建筑及工管系党支部所有。06级建筑及工管系党支部是南昌大学最优秀的学生党支部之一。希望我们每一个同学都能够积极参与本次活动的筹划，通过这次创新活动展现我们06级建筑及工管系党支部的魅力，打造昌大品牌。
创新类活动策划书篇四
学校工作的中心是教育教学，学校党建工作毫无疑问也必须围绕这一中心工作展开。近年来学校党建围绕中心，坚持以十七大精神为指针，充分发挥党组织的政治核心和全体党员的先锋模范作用，以改革创新精神，全面推进组织的思想、能力、组织、作风建设，有力地促进学校各项工作的发展。
一、不断优化组织设置，完善领导体制。
我们认识到，学校党组织的设置，应不断适应学校事业发展的需要，具有超前意识，使组织建设不断优化、完善。特别是学校规模不断扩大，党组织设置不能及时更新、优化，学校党组织各项工作效能就可能降低，政治核心作用会弱化。我校的发展就经历了初中、完中到纯高中的转变。在职党员人数也从个位数发展到70多人。在此过程中，在教育局党委的正确领导下，我们及时调整设置，成立学校党总支，实行总支领导下的支部书记负责制。实行一肩双责，各支部根据自身特点开展形式多样的活动，为党的各项工作开展提供有力的组织保障。
谐社会的要求，这是在新时期，党中央准确把握时代脉搏，高屋建瓴，总揽全局的战略决策。如何更好地领会精神，创新党建工作，为教育发展服务，为构建和谐校园服务，我们认为，要做好以下几点：
1、树立发展为主题的工作理念，落实科学发展观。我校从学校实际出发，高举素质教育的大旗，坚持学生发展的要求和呼声，扎实推进素质教育，理直气壮向素质教育要成绩。通过开设学生兴趣小组，参加社会实践，拓展学生知识面，锻炼学生能力，向高一级学校输送一大批优秀人才，受到就读学校的好评。
2、树立为师生利益服务的理念，坚持以人为本。
办人民满意的教育是我们的口号，也是我们工作的宗旨和目标。在工作中，我们坚持宗旨，坚持教育以人为本，以学生为主体，坚持办学以人为本，以教师为主体的理念，抓好学生、教师的学习和培养，让学校成为学生、教师共同提高的和谐发展的乐园。真正做到发展为了教师、发展依靠教师和学生、发展的成果由教师和学生共享。
3、树立求真务实的工作作风的理念，坚持开拓创新。在党建工作中，党组织以扎实的思想作风建设引领校风、学风建设。学校总支注重目标引领，对广大教师，尤其是党员教师提出明确的目标和要求，对党员实行目标考核。
三、大力推进机制创新，不断优化组织管理机制。
1、不断优化干部选拔任用机制，不拘一格选拔人才。在干部选拔任用中坚持改革，通过制定中层干部竞聘上岗制度和考核制度，形成“竞争上岗，能上能下”的良性机制。在操作中坚持民主公开，公布岗位设置和竞岗要求，从中产生候选人。经初步公示后，在教育局人事科监督下，由教代会组织竞选演讲，从中评选出正式人选。
2、不断优化党员管理发展机制，增强组织向心力和凝聚力。
党员队伍的建设关系到学校的发展，打造一支素质过硬的党员队伍是党组织当然的职责所在。而一支高素质的党员队伍又会对党外教师产生向心力。在党员发展工作中，我们始终坚持党员发展程序，加强对入党积极分子的培养和考察，坚持高标准、严要求。
3不断拓展党建工作平台，增强党建工作活力。
也可走出校园，组织红色之旅，重温党史。不断丰富的党建文化必将促进党建工作的顺利开展。
四、加强党组织的引导和监督，确保党的核心政治地位。
学校党建工作必须从学校实际出发，围绕教育发展这一主线，在开展工作中坚持以党建把握方向，以党建保障质量，以党建加强班子建设，以党建带队伍建设，以党建促学校和谐发展，在工作中加强党组织的引导和监督职能，才能发挥党建工作的整体作用。
1、强化党组织对依法治校、民主治校的引导和监督。依法、民主治校是学校党组织的中心工作之一。学校的重大决策推行报告制度，校务公开制度。
2、强化党组织对党员干部的教育、监督与考核。
党员干部是学校事业发展的核心力量，一支高素质、高效率的党员干部队伍，也是确保党组织在学校事业发展中的核心政治地位的重要方面。从党员干部队伍建设要求来说，要求党员具有高尚的师德，扎实的专业水平，开阔的视野，拓展的思路，博大的胸襟，要处处以学校事业发展为重，做群众的表率。
3、强化党组织在师德建设中的推动和引导作用。师德师风建设是学校教师队伍建设的重点，也是党组织发挥作用的重要舞台。党组织要充分发挥组织宣教阵地的作用加强宣传教育，树立典型，，鞭策后进。同时完善监督考核机制，对有违师德，有辱师道，有损师表的言行及时进行纠正。
学校党建工作是一项基础工作，在学校事业发展中，党建工作的成效对学校的发展引领和导向作用不可或缺。党建工作的创新，更是新时期面临的严峻考验，需要我们以十七大精神为指针，坚持科学发展观的要求，求真、求实、求新，不断开拓进取，开创党建工作新局面。新时期的学校党建工作任重而道远。
中共习水县大坡乡教育总支委员会2014年3月10日。
创新类活动策划书篇五
哥本哈根气候变化峰会自**年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。
低碳，是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。 简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现、我们举办这次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境，享受低碳生活。
1在农大校园人流聚集之处，如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣传活动；
2在班上举办一次低碳环保、节水节电的知识竞赛
1、通过宣传传低碳环保、节水节电，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型校园。
2 让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力，有利增进大家的集体意识。
通过此次活动，我们向同学们广泛宣传低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增强了学生爱护环境、保护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起保护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。
湖南农业大学全体师生
1、活动前期
（1）由班干部商讨并写好策划书；
（2）组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员；
（3）准备好相关低碳环保、节水节电的资料。
(4)准备相关奖励物品。
2、活动中期
1）知识竞赛：11月4日举行，由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。a、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名；b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。
2）低碳宣传：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。
3、活动后期
1)由团支书书写好活动总结；2）在班团支部博客上传相关照片，鼓励同学发表博文，畅谈活动感想并向外公开；3）由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。
湖南农业大学外国语学院08级英语一班
十月二十四日到十一月二十四日
十 经费预算：a4宣传纸0、1元/张 1000份
图片0、6元/张 15张
总花费 109元
创新类活动策划书篇六
动
策
划
书
********系分团委组织部2014.5.11。
一、活动背景：
为了进一步加强基层团组织建设，尤其是加强青年团员的思想道德建设，使各基层团支部充分发挥主观能动性，展示我院青年风采，使我院基层团组织活动的经验进一步得到推广，我院开展了创新团日活动大赛。本次创新团日活动大赛，我系积极准备，用最饱满的热情来迎接本次大赛。我们希望通过这次大赛，让我系各团支部在各方面都能更上一层楼，也让各支部成员综合素质有个更大的提高。
二、活动主题：
乐在其中，to我自在。
三：活动目的：
四、活动前期准备：
1.宣传：联合水资源系共同进行策划，将在青年大道放置展板，在粘贴栏里放置海报，并通知各班团支书负责向本班同学做宣传。
2.活动时间：5月下旬。
3.活动地点：青年大道。
4.所需人员：场地搬运道具人员30人左右；
现场组织人员：两系组织部成员；
主持人：2人。
5.准备物品：
帐篷、桌子、板凳若干。
游戏及表演所需道具若干。
活动赠送礼品若干。
地毯、宣传板、横幅、音响设备。
具体所需道具数量待定。
活动前一天奖活动所需所有物品准备到位，音响等器械布置，由我系文艺部负责并在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后由工作人员将器械运回原处。
6.活动经费：
活动所需经费由组织部向分团委申请（经费数额随活动具体实施而变化）。
五、活动流程：
主持人开场讲话，宣布活动开始，并且宣传本次活动性质及意义。
表演类节目：
机电系：
舞蹈：《nobody》。
双截棍表演。
手语表演：《和你一样》。
大学生情景剧：《重修》。
t台走秀。
才艺展示：吉他弹唱《海阔天空》。
快板表演。
水资源系：
现代舞表演：tellme。
黄梅戏表演：女驸马。
相声表演：热（类似脱口秀）。
手语表演：感恩的心。
才艺比拼：华府四婢女vs江南四大才子。
游戏环节：
火车快跑：一组人站纵队，后一个人右手搭在前一个人右肩，左腿由前一个人左手抬起，往前行进，相同的距离。看哪组在最短的时间内通过。行进过程中手脚均不能掉，掉没人每次加时两秒。
无敌风火轮：用布条围成一个圆，人站在布条上（圆是垂直于地面的，不是躺在地面上），小碎步前移，脚不能踩到地，若踩到，没人每次加时两秒，距离一定，看哪队在最短的时间通过。
也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
蒙眼作画：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，在他们完成画图后将所的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。
圆球游戏：所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号。
球，游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。球掉在地上一次额外加10秒。
狗熊的动作是双手搭在胸前；
枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
泡泡糖：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。
备用歌曲：
1.双人舞。
2.我可以。
3.痛彻心扉。
4.流浪兄弟。
5有何不可。
6爱的城堡。
六、活动结束。
主持人进行活动总结，并宣布活动结束。
七、后期工作：
1.由工作人员将活动物品归还，并做好场地清扫工作，保证会场清洁。
2.由组织部人员做好活动总结工作，并按时上交上级组织。
*******系。
分团委组织部。
2014.5.11。
创新类活动策划书篇七
11月27号（暂定）
17电商三一班全体成员
4号楼a―201教室
增强学生创新创业意识，激励学生提高自身科学文化素质
前期：班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项
班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解
主持人宣布活动开始
主持人简述创新创业的概念
ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就
展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例
展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果
创新创业知识问答环节 后期：主持人做活动结束工作
清理好场地卫生
维持好班级纪律
严禁吃东西，玩手机等现象
创新类活动策划书篇八
1、简介航空飞行器的结构，以及做工上我国与世界上的差距，从而启发我院学生，使其对自己的专业产生钻研.
2、介绍现实社会中普通的创新人才的事迹，并讲解出创新的意义、作用，从而启发大学生的创新思维，从而增添自己的人生色彩，也会对社会以及学院产生深久的影响.
3、丰富校园多的文化生活，彰显当代大学生的个性特色，展现出我院学生的勇于创新的精神风貌.
增添校园文化意义，加强我院学生的凝聚力，促发当代大学生的知识能动性，特组织此次会议.
试讲对象：陕航学院机械系学生会全体正式会议讲解对象：陕航学院全体师生.
试讲时间:20xx年4月11号；正式会议时间20xx年4月19号.
试讲地点：5107教室正式会议地点：5107教室.
活动以我院隶属陕航公司为背景，并以幻灯片的播放讲解的形式所展现。幻灯片内容包含对飞行器的基本原理、布局、以及我国航空飞行器的做工与世界先进水平的差距的简单介绍，【创新】的意义介绍，个人的小小创新，以及个人赠语.
此次活动由机械系学生会学习部组织
策划人：王立路
1、收集资料、编辑会议课件以及邀请嘉宾由学习部全权负责，负责人：学习部部长
4、申请多媒体教室，并对教室使用前进行打扫，由文艺部负责，负责人：文艺部部长
5、维持会场秩序，保证会场纪律及会议的顺利举行，由纪检部负责，负责人：纪检部部长
2、会议进行时，为保持会场的良好秩序，将手机调成振动或关机状态，请勿随意讲话
3、活动期间请勿乱丢垃圾，保持会场的干净整洁
4、如有其他原因导致，本次会议不能正常进行，则另行通知
5、本次活动最终解释权归机械系所有
策划人：
策划单位：x学院机械工程系
策划时间：20xx0316
创新类活动策划书篇九
设计意图：
化装集体舞会的举行是尊重差异、张扬孩子个性、关爱全体孩子的充分体现。从尊重孩子选择自己喜欢的服饰装扮，到无主配角之分的集体舞活动，让每个孩子不管会不会跳、舞姿如何，都成为主角。
游戏准备：
不同年龄段的舞蹈：
小班——“找朋友”(音乐《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音乐《幸福拍手歌》);
大班——礼仪“邀请舞”(音乐《圆舞曲》)。
游戏玩法：
召集、组织不同年龄段的幼儿分年龄段和时间段来到会场参加舞会，并由教师带领大家跳集体舞。
设计意图：
过节吃喜爱的食物是大多数孩子的愿望，而美食天地的营养配餐则能充分满足孩子们的馋劲。孩子需要选择自己和父母都喜爱的食品一起分享，从中让孩子懂得关爱他人、与人分享。
游戏准备：
教师穿着彩色围裙，头戴与自己食物相关的头饰，为孩子提供食品供应的服务。食品按类分组供应，分为冰激凌组、饮料组、纯净水组、水果组点心组。
游戏玩法：
幼儿使用自己的美食券选择自己和父母喜爱的食品，并与父母分享。
设计意图：
对于学龄前儿童，交通安全教育是家长们最希望老师能够为孩子们普及的其中一项。所以，将其融入“六一”活动，意义重大。
游戏准备：
将活动室布置成马路场景，包括移动式红绿灯、人行横道线、交警指挥台;准备儿童玩具小汽车供扮演司机的幼儿使用：准备各类路标提示行人和司机遵守规则;邀请交警参与游戏指挥和互动。
游戏玩法：
幼儿按照每轮活动人数有序进入训练营场地，分组扮演路人和司机，在警察的指挥下学习正确过马路的方法。
设计意图：
我们组织了“爸爸表演团”进行演出。但每个孩子都要耐心等候入场和有序进场、退场，并按照座位号对号入座，同时在观看过程中自觉地遵守公众场合的规则：保持安静，对演员表演的尊重和感谢，等等。“爸爸表演团”的演出不仅拉近了亲子之间的距离，还能让家长资源充分参与到幼儿园教育活动中。
游戏准备：
1、爸爸演员提前准备童话剧《丑小鸭》、音乐表演《我爱我的幼儿园》。
2、会场设有人口、出口、等候区，以便大家有秩序地进场、离场;会场门口张贴剧目的安排表，以便幼儿选择性地观看：每个幼儿座位上设有颜色号码，每排颜色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和会议室的成人椅子进行座位安排，分别设100个家长席位和100个幼儿席位，幼儿需按照自己的颜色牌号对号入座。
游戏规则：
每次给100名幼儿和100名家长配发颜色牌号，每名幼儿由一名家长陪同进入，并且家长必须就座在家长席位上，幼儿则坐在幼儿席位上。
设计意图：
民间街的“面人、糖观灯、棉花糖、剪纸和草编动物”等手艺展示，让孩子们了解我国多彩的民间艺术，同时每个孩子只能在民间街中选择两件礼物，让孩子学会取舍、选择。
游戏准备：
1、角色安排：
(1)艺人服装：面人一长衫;糖观灯一对襟上衣;棉花糖一对襟上衣，肩搭白毛巾;草编一草帽，对褂;剪纸一旗袍。
(2)教师服装：各种花色的旗袍。
2、材料准备：
(1)糖观灯、棉花糖、面人、剪纸、草编的场地安排。
(2)各组标志宣传画。
(3)隔离带划分区域(用绳子和桌子)，等待线后用“小脚丫”，提示。
(4)大横幅“民间老街”、灯笼、中国结。
游戏规则：
每名幼儿进入民间街后参观艺人的制作，并自由领取两件礼物。
创新类活动策划书篇十
为了丰富员工的业余生活，增加员工的生活阅历，促进员工间的相互交流，使员工间更加和谐，关系更加融洽。以消除员工之间的陌生感，特此申请此次春游活动，走进自然，放松身心的同时，拉近彼此间的距离。具体方案如下：
：走进自然，放松身心
活动时间：20--年-月-----日(周末两天)
地点：-日07:00公司大门口
活动形式：跟团旅游
：全体员工
走进大自然。放松心情，拉近彼此距离。促进各部门熟识，以便平时工作协调更加融洽。
(1)--日07:00集合完毕。乘坐大巴，3小时高速到达---景区。
(2)到达景区安排住宿(农家院)，与午餐。下午游览景区，全程导游服务。
(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一汤，十人一桌)，饭后篝火晚会。
(4)--日07:30早餐后乘车---景区
(5)12:30午餐后返回
活动组织人：--市----有限公司工会委员会
创新类活动策划书篇十一
为丰富我院同学的大学课余生活，提高同学们勤工俭学的意识。通过这个创意集市的活动，调动同学们的积极性，促进学生的全面发展，展现当代大学生的青春魅力。对于喜爱diy的同学，利用自己独特的想法做出自己心目中的完美而独特的物品，并能在现实中换取相应的价值，无形中增强了自身的自信心。
“创意集市”(酷卖街)
11月中旬(持续3天)下午16：30~20:30
南校区全体学生(为了保证该活动的纯净度，我们只接受我院全体学生，暂不接受外面企业或个人的申请)
岭师基础教育学院英语系分团委学生会
有形商品：书本租赁，各种饰品售卖，小商品以及特色食品的售卖;
无形商品：以教学券形式，推行知识分享服务。(只限在校学生、地点只限在校园之内)
1)前期宣传工作(具体请参详附录1)。
2)摊位使用规则及注意事项(具体请参详附录2)。
3)现场卫生员及纪律监督小组的设立。
4)加盟系与其的加盟项目(具体请参详附录3)。
5)与各加盟系之间的协议书(具体请参详附录4)。
6)现场布置以及咨询台、奖品领取台的摆放布置、工作人员的安排。
创新类活动策划书篇十二
11月27号（暂定）。
17电商三一班全体成员。
4号楼a—201教室。
增强学生创新创业意识，激励学生提高自身科学文化素质。
前期：班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项。
班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解。
主持人宣布活动开始。
主持人简述创新创业的概念。
ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就。
展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例。
展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果。
创新创业知识问答环节后期：主持人做活动结束工作。
清理好场地卫生。
维持好班级纪律。
严禁吃东西，玩手机等现象。
创新类活动策划书篇十三
全院在校学生均可报名参加。
：网络技术系(创业协会协助)
1.竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛(也可以个人参加)。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队3～7人。
2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业(商业)计划书。
1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。
2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
(一)报名阶段：
(1)创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。
(2)创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。
(二)评选阶段
1.准备阶段，赛前培训。
赛前培训内容主要包括：帮助参赛学员优化配置团队及选择项目、创业意识训练、创业基础知识、如何拟写创业计划书、创业大赛中应注意的问题等。
(1)团队创意创业展示。以ppt为展示手段，可包括vcr展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的创意创业项目。每队10分钟之内。
(2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过5分钟，超时扣分。
(3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时15分钟。
竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师、创业培训师、创业成功人士代表等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。
1.本次大赛将设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。另设优秀指导教师奖1名。
2.为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把“创意”、“创新”、“创造”均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。
3.大赛获奖队伍可以优先推荐参加省市及国家级举办的各类创业大赛，也有机会活动相应的创业基金支持。获奖队伍可以申请建立实际运营的校园生创业工作室，学校予以帮助和支持。
创新类活动策划书篇十四
三行诗创作简易轻便，形式新颖活泼，受众群体较广，已在全国各大高校风靡。在诗歌日渐式微的情况下，我们有责任使我们的社团发扬广大、熠熠生辉。故决定举办此次三行诗大赛，希望诗社成员积极参与。
1.为诗社增添新的活力，营造良好文学的氛围；
2.锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；
3.打造诗社的精品活动，展示良好的诗社形象。
11月14日-xx年11月24日
网上征文
1、从即日起开始活动。江南诗社qq（
）留言板为征文主阵地。参与活动的人可以在qq留言板进行创作展示
2、选择其中的优秀作品在网上与食堂门口公投
3、得票高者作品将最终进行公示，并被收录入诗社电子杂志。并最终在网上公示
1、编辑部起草活动的通知（要具体包含时间、网址、并要将诗作的具体要求。字数控制在200字以内）。
@安徽师范大学爱心中转站
@安徽师范大学学生工作助理
@安徽师范大学学生会
@安徽师范大学法学院记者团……可与自己所知的其他组织联系）。还需在“百度知道”里专门设置一条“情诗”的话题，并尽可能地扩大网络宣传。
3、编辑部的审核工作应从活动开始进行。在活动过程中每天安排一名理事负责，并将不错的稿件挑选出来，最终在11月25日晚7:00挑选30篇优秀稿件发到刘凯鹏邮箱，由刘凯鹏负责将稿件做适当排版，交由实践部打印。
4、实践部负责借展板一块，于11月27日（周三）中午11:30——12:40在一食堂门口负责公投事宜。
5、宣传部应于11月25日前做好本次活动的海报。（具体需要什么信息与编辑部理事阮德海联系）。在11月27日负责照片的拍摄工作。于活动结束当天将照片交于王腾辉。
1、此次活动为网上征文的尝试，只要求网络的宣传。
2、网络部的网络对外网络宣传（除微博，百度,qq外）不做时间限制，可一直持续到活动结束。注意积累对外宣传的平台，为以后的活动宣传做准备。
3、作品公示当天，实践部应有至少两个负责人在场。
4、宣传部安排两位负责拍照工作。
5、关于活动一些具体内容可与编辑部阮德海
xx年11月13日
创新类活动策划书篇十五
华中农业大学植物科学技术学院以农学方向为主体，并下设多种专业，为响应国家提倡创新创业的号召，此次活动旨在培养21世纪新青年的创新意识，宣传我院浓厚的植科文化，锻炼我院学生的理论与实际结合能力，开拓我院各年级学生的视野，补充课外知识，同时增强我校学生的综合素质。
华中农业大学全体全日制在校学生
主楼三楼会议室及狮山广场
3.模式规划类：设计出农学类相关的营销方案或经营模式，设计并提交细节方案，如果园、庄园以及农类加工厂等。
为确保参赛作品评审的公正、公开、公平，主办方将邀请专业老师及我院相关教师成立评委小组组成评审委员会，采用盲审的形式对作品进行评选，评选结果揭晓后，获奖名单将在植科院网上公布，获奖作品也将在校园内展出，若他人存在异议，在展出期间可来稿投诉。
1.提交作品必须具有原创性，不得抄袭网络或他人，一经发现，取消参赛资格；
3.所有相关的版权、肖像权等法律责任由参赛作者自负；
5.若参评与公示期间发现违反规定者，一律取消参赛资格；
6.对本规则、参赛表格产生的任何疑议，大赛组委会保留最终解释权；
7.此次比赛允许跨专业合作、跨年级合作、跨学院合作；
8.作者一经投稿，即视为同意并遵守以上各条规定。
总时间：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿阶段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
参赛团队在 处自行下载比赛报名表进行填写，并于4月6日晚20：00前提交电子版至zkycxny@，注：电子邮件名称、电子版报名表以及电子版申报书均命名为“活动分类+队长姓名+团队名称”，如“科技创新+李四+玉米队”，纸质版报名表和申报书上交至主楼228室陈志强老师处。
活动负责人：陈志强 ，王璐瑶 ，
杨叶碧涛（植科院科创部）
2.筛选阶段：20xx年4月7日——20xx年4月8日
此次活动申报书的筛选将由我院内部承办方选出评审委员会，并从策划格式、方案书写、创新亮点、可实施度等多个方面进行评审，由评审委员会选出进入初赛的共20组队伍。
3.初赛阶段：20xx年4月10日
此次活动的初赛将由我院内部承办方选出评审委员会，并从策划方案、创新亮点、可实施度、演示制作等多个方面进行评审，由评审委员会选出进入决赛的共10组队伍，并在网上参与最佳团队的投票选举。
4.展示阶段：20xx年4月14日
参赛作品的展示地点定在我校狮山广场，分为科技创新区、农业创意区、模式规划区等三区展示，供我校师生欣赏的同时，由团队负责人现场讲述自己设计方案或模型的名称、原理、方法及意义，与我校学生互动的同时提升自身的讲解能力，并根据观众所提问题进行最终的修改。
5.决赛阶段：20xx年4月20日
此次活动的决赛由承办方举办，地点定在主楼三楼会议室，届时将邀请院外及校外多位专业教师来做评审嘉宾，决赛流程由ppt汇报、模型展示（实物或视频或图片）、现场提问等三个环节组成，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖，与最佳团队奖一同现场颁奖。
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖2名以及最佳团队奖1名。
一等奖1名：获奖证书及奖金800元
二等奖2名：获奖证书及奖金500元
三等奖3名：获奖证书及奖金300元
优秀奖2名：获奖证书及奖金200元
最佳团队奖：获奖证书及奖金200元
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