阅读是拓宽视野、增长知识的重要途径,我们应该培养良好的阅读习惯。真正的力量源于内心的坚持和勇气,我们应该相信自己的潜力和能力。下面是一些保护环境的实用方法,希望大家都能积极参与到环保中来。
我的学习经验介绍篇一
尊敬的家长们:
你们好!
我叫__x。在期中考试中,我经过努力,获得了不错的成绩。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
首先我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。
最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。
以上几点只是我的个人体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!其实,这次考试我也不是很满意,有几科还是考差了。但我会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
我的话讲完了,谢谢大家!
我的学习经验介绍篇二
亲爱的各位同学:
大家好,我是来自xx的xx,今日很荣幸站在那里和大家分享自我在过去一年的学习经验。转眼间自我已经成为了学姐,我还记得自我刚上大一时怀揣的各种心境,有最终摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自我放置于一个完全陌生环境的不安等等,我想问问同学们,开学这么长时间,不知大家是否还记的自我高考完那个暑假对大学生活的计划打算是否还记的自我当初的满腔热血它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了读大学,究竟读什么大学生和非大学生最主要的区别不仅仅在于是否掌握了一门专业技能,还有在这过程中我们得到了多少的成长,而有多少人是输在这大一的起跑线上呢下头我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自我在大一一年的心得体会吧,期望对你们能有所帮忙。
不去做的事这就是职责。”这份工作当你选择了,你就要认真的担当下去,一个只研究自我利益而不负职责的人永远不会是一个优秀的人。我期望在坐的各位如果担任了哪项职务,就竭尽全力坚持下去,相信自我的选择,相信自我的本事!
大学生活中我们有很多课外时间能够支配,而学校里各种各样的活动也在相继展开,大一本就该展现自我,张扬个性,进取参加各种自我感兴趣的活动,让自我在青春的舞台上留下足迹。大一我参加过辩论赛、音乐剧、达人秀、运动会等等一系列活动,让我认识了很多朋友,充实了生活。不提倡有些同学的做法,在宿舍或网吧整天睡觉、打游戏、看小说,莫言说“安然在被窝里躺过一世春秋,浑噩自知。”不要让自我回忆大学的时候只记得一张床、一台电脑、一部手机。出去做兼职也比什么不做强,那样至少能够获取点社会经验。其实在日常生活中遇到任何问题能够向学长学姐们请教,我们这些过来人很愿意帮忙你们,经过我们的经验期望能让你们少些迷茫,少些堕落,多些努力与拼搏。
大一不是一帆风顺的,我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过,我问自我我这样做的后果是什么,我是否还有本事为自我的任性买单。此刻我根本没有什么资本,不是父母收拾我的残局就是毕业后的自我自食这恶果。我们该有一颗感恩的心,我们有职责让父母安享晚年,啃老族是可耻的。我们该有自我的信念,自我选择的路,跪着也要把它走完,未来掌握在自我手中,这是什么也改变不了的事实!不管应对什么,我们都应乐观进取的应对,“世界以痛吻我,要我回报以歌”仅有端正思想,我们才能走得更远。
最终把我最喜欢的一句换送给大家“只要路是对的,就不怕路远”,期望大家都能得到好的发展,度过四年有意义的大学生活!
我的学习经验介绍篇三
“一个真正懂得学习的人,一定会有他(她)自己的学习方法。”
这是我的一位老师说的。其实,每个人都有自己的学习方法,我的学习方法是这样的:上课的时候认真听老师讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识,因为“温故而知新”,除了复习,还要预习好第二天要学的知识。
“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会上网找答案,但我却不会这样,不到万不得已,我也不会上网查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。
我还会多看课外书,第一:可以提高自己的阅读能力,第二:可以积累一些好词佳句。
在六年的学习中,我一直都离不开“五多”:“多看”——看书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。
许多同学都问我,我读书的秘诀是什么。其实,我觉得学习的好与坏并不是最重要,重要的是你有没有努力地学习,更重要的是你是不是一个可以团结同学、尊重老师的'好学生,是不是一个孝顺父母的好孩子,是不是一个讲道德的好少先队员!
随着年龄的增长,每一个同学都在不断地进步,我们也将小学毕业了,将要到人生学习的另一个拐点了,我祝愿所有的同学都能取得好的学习成绩报答我们的老师、家长,也希望六年级所有的同学都能把我当作朋友,把你们的学习心得说出来与我交流、探讨与分享!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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我的学习经验介绍篇四
亲爱的同学们:
大家好,我来自__,今天很荣幸站在这里分享一年来的学习经验。转眼间,我已经成了学长。我还记得我大一时的各种心情,比如终于摆脱了题海的喜悦,大学生活的好奇,把自己置身于一个完全陌生的环境的不安。想问问同学们,这么长时间的学校生活,不知道你们是否还记得自己高考后对大学生活的规划,是否还记得自己当初的激情,是否被学校里的各种不如意或者空虚寂寞抹杀了,大学生和非大学生的主要区别不仅仅是是否掌握了一门专业技能,还在于我们在这个过程中获得了多少成长,在这个大一的起跑线上失去了多少人?接下来我就从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大学的情况。
学习是我们从小就在谈论的事情。大学和高中不一样。后面没有老师盯着你。完全取决于你自己,也就是你的自学能力。大学考试很容易通过,只要你看了课本,明白了老师画的重点,基本没有问题,所以一个自学能力很强的人在大学里很难不及格。学习时间不能决定你的学习质量,学习效率是质量的保证。有些学生每天都去图书馆,但他们学的知识不多。只是在寻找一种心理安慰。你可以不天天呆在图书馆,而是呆在图书馆,让它有价值,让你在单位时间里学到更多的知识。要学会学习知识,学会自学。学习技能也是以后工作中的一项技能。我不是校长,我只是没有把时间浪费在学习上。每一个大一新生都想参加各个部门来锻炼自己,我也不例外。大一那年,我加入了学生会和社会福利协会两个不同的部门,最后同时获得了两个部门的“优秀主任”称号。工作中难免会受一点点苦,但很庆幸自己坚持下来了,觉得自己的能力有了很大的提升。而且有很多人认为在任何一个部门都没有收获就会半途而废。这些做法是不可取的。其实技能是一个抽象的东西,是你在组织各种活动中慢慢积累起来的。有时候你可能没有意识到它已经存在了。英国的查尔斯王子曾经说过:“这个世界上有很多事情你做不到。”
你不做的是你的责任。“当你选择这份工作时,你应该认真对待。一个只研究私利,不负责任的人,永远不会是一个优秀的人。希望你有什么立场就努力坚持,相信自己的选择和能力!
在大学生活中,我们有很多课外时间可以支配,学校里的各种活动也陆续展开。新生应该展示自己,宣传自己的个性,参加各种自己感兴趣的活动,让自己在青春的舞台上留下自己的足迹。大一的时候参加了辩论赛、音乐剧、才艺展示、运动会等一系列活动,认识了很多朋友,丰富了生活。不提倡一些学生的做法,整天在宿舍或者网吧睡觉,打游戏,看小说。莫言说:“安龙儿躺在床上一辈子,自己知道自己。”不要让自己在大学的时候只记得一张床,一台电脑,一部手机。出去兼职总比没有好,至少可以获得一些社会经验。其实日常生活中遇到什么问题,可以找学长学姐们请教。我们愿意帮助你。经过我们的经历,我们期待让你少一点迷茫,少一点堕落,多一点努力,多一点辛苦。
大一不是一帆风顺的,一直迷茫,空虚,想放弃尝试。我问自己这样做的后果是什么,我有没有能力为自己的任性付出代价。目前我一点资本都没有,要么是父母收拾我的烂摊子,要么是毕业后自己吃饭。我们应该有一颗感恩的心。我们有责任让父母安享晚年。啃老族是可耻的。我们要对自己有信心,为自己选择道路,跪着走过。未来掌握在我们自己手中。这是什么都不能改变的事实!无论做什么,都要乐观进取。"世界痛苦地吻着我,让我带着歌声归来。"只有端正思想,才能走得更远。
最后,我把自己最喜欢的一句话改成了“只要路是对的,就不怕路长。”希望大家都能得到很好的发展,度过四年有意义的大学生活!
我的学习经验介绍篇五
同学们:
今天能和大家一起分享我的学习经验,我感到十分荣幸。希望大家能从这里找到一些对自己有帮助的,解决一些学习上的困难提高大家的成绩。
从整体上分为三大类;1听课2笔记3作业。
现在我们的课程非常紧,老师在一节课内所传授的知识很多,为了防止跟不上老师的思路,预习是最好的办法。但预习不单单是将将要学的内容看一遍,学习方法,而是要对照着一本辅导资料把知识点划出来,最好是提前背过,如果班里大多数学生都做到这一点,不但可以提高听课效率还可以使老师在讲课时畅通无阻,从而将课堂上的45分钟更加充分的利用起来,有效的避免课讲不完、和拖堂之类的事情发生,也好留出充足的时间来准备上下一节课。
笔记,我在前面也略有些提到,在上课时由于时间比较紧,可以粗略的记在课本上,但很零碎不便于查看,像生物,化学这些知识点多但碎的科目就要清清楚楚地整理到笔记本上,但历史和政治就可以只记提纲,应为绝大多数的知识点都在课本上,并且字数较多往笔记本上抄有点浪费时间。在复习时可以看着提纲回忆课本内容,例如重要的事件、运动的意义、如何解决问题等等,也方便记忆。
这几科可以多记,而且越精越好,但数学和物理的笔记不在多而在典型。数学和物理题尤其是大题都是由母题变化而来的。万变不离其宗,只要记住了母题并将其研究透彻,那么所有由这个母题变化而来的题就都应该会作了。并且要将解题步骤完完整整地记下来,以防因为缺少步骤而扣冤枉分。
对于作业,这不是老师怕我们闲得没事干给我们找点事做,而是对一天所学知识的总结与回顾,帮助我们学会运用所学知识,起到巩固和提高的作用。所以只要将作业题全部弄懂就可以取得一个不错的成绩。但有人说写作也太无聊了,写着写着就睡着了,我也遇到过类似的问题,要解决这个问题就要是写作业变成一件有趣的事,有人认为这很困难,甚至不可能实现,其实这很简单,只在于你想和不想的一念之间。你可以充分的发挥自己的想象力,让死气沉沉的作业活起来。把作业上的题当成竞答游戏,自问自答,不仅要选出对的答案,还要将错误的地方指出,这样,你会发现有很多选项错得很离谱,让你忍不住发笑。这样一来,作业就变得不再枯燥,而自己在做完作业后也不会觉得太累。
如何使孩子安心地做暑假功课。
孩子进入学校以后,一些家长开始头痛起来:许多孩子不能安心做功课。有的孩子虽然看似安安静静地坐在那里做功课,但实际上却在神游四方,心不在焉;还有的孩子做功课就像是在无休止的长跑,从放学回家一直做到深更半夜,可是作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出。望子成龙的父母们不能不担忧了。
于是,他们想出种种对策来改变这种现象。比如,采取严加"管教"的方法:不好好完成作业,就不准吃饭,不准睡觉,不准看电视,不准……有的父母索性坐在孩子旁边加以监督,甚至采用体罚手段。然而,事实上,这些措施收效甚微。
那么,怎样才能很好的处理孩子的这种情况呢?这就要求家长根据孩子的心理特点,采取有针对性的方法,而不能方式粗暴急于求成。其中大致要注意以下几点:
1、创造良好的家庭学习气氛。
要让孩子安心学习,家长首先自己安下心来,可以读读书,看看报,做一些不出声,不惹孩子发生兴趣的事。为孩子创造一个安静、学习气氛良好的空间,远比坐在孩子身边加以监督有效得多。家长应明白这样的道理:"身教重于言教"。年幼的孩子还不懂得学习为了什么,他们只会仿效父母,从父母那里知道应该怎样学习。
2、不要跟孩子唠叨。
有的父母出于感情交流的需要,不愿让孩子在做作业时感觉被忽略,所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。"做几道了?还有几道?"看起来似乎是关心了孩子,殊不知这样不时地干扰孩子,弄得孩子无法集中注意力,思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位家长注意:不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。
3、接待客人注意不影响孩子。
对于一个家庭,邻居串门,好友来访,这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了,全然忘了还有孩子在房内做功课。大人聊天最易影响孩子的注意力。孩子的学习肯定会受影响。因此,父母应尽量地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访,如果有事急需登门,应把时间安排得紧凑些,以免影响主人家孩子的学习和休息。
总之,孩子做不好功课不能只从孩子那里找原因。身为父母,也应时时考虑自己是否有做得不周的地方,有则改之,无则加勉,尽自己最大的可能为孩子创造一个良好的学习空间。
我的学习经验介绍篇六
这次被选为走读生优秀学生代表,我感到十分荣幸。下面我将介绍自己在新学期连连取得进步的学习方法。
几乎所有老师都曾提到过,上课不好好听讲,下课上补习班补多少节课都不管用。所以,一天上八节课,要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外,笔不离手。我们都没有“最强大脑”,动笔写可增强记忆。思路要跟着老师走,一心一意投入学习。捡一根笔的工夫,你可能错过英语的一个知识点,亦或是正确解题的思路。
我很重视作业,对于我来说,那是一个查漏补缺的大好时机。我一般会花较长的时间写作业,好像是把复习和写作业合并了。我从不以应付老师为目的去完成作业,如果我感到自己的水平还有待提高,即使老师没有布置作业,我也会自己去做一些练习。
做题马虎,这似乎是分低的永恒借口。在历次考试过后,我会专门找出那些实在不该错的题,然后算出分数。最多的一次竟到了15分。这是一个多么大的错误,它将激励我,提醒我做完题后要检查。在之后的考试中,想到那白白浪费的15分,我会感到庆幸,因为这次考试我将十分留心,不会再犯之前同样的错误了,这也是我总是取得进步的原因。
作为一个走读生,在家学习的时间相对来说较长一些,因此我会做出合理的时间规划,同时提高自己的抗诱惑能力。当我在学习过程中有了其他与学习无关的念头时,我马上会同住宿生比较,保证和住宿生有同样的学习时间。
期末统考马上来临。如果地球上没有地球引力,那么我们就无法脚踏实地。有压力才有动力,有动力才会进取。合理利用时间,提高学习效率。冲刺期末,青春无悔。
我的学习经验介绍篇七
大家好!我是七年级三班的严玉清。今天,我很荣幸有机会与大家讨论和分享学习方法。希望对大家的学习有帮助。
随着时间的推移,我们迎来了第一次大规模的考试,——的期中考试。紧张认真之后,我们总结了这两个月的学习成果。
首先我想提醒大家:不要被分数搞糊涂了。不管成绩好坏,保持平衡的心态。成绩好,不要得意忘形,仔细回想那些错题,告诉自己:那些题应该不会错,下次我会做的更好!如果你对自己的成绩不满意,不要气馁。告诉自己,失败是成功之母。想从错误中寻找经验,吸取教训,谨防下次犯错。一句话:态度决定一切!
其次,要掌握复习方法。众所周知,学习三部曲就是课前认真准备,课中认真学习,课后耐心复习。认真、认真,每个人都必须理解它的含义,并且可以在老师的指导和监督下完成。耐心是什么意思?许多学生从小就没有复习的习惯。比如我从初中开始因为不经常复习吃了很多苦。复习很重要,可以让我们“古为今用”。有同学觉得复习特别枯燥,枯燥,没有效果,所以很讨厌。这是不耐烦的表现,也说明他没有抓住重点和核心复习,只是漫无目的的阅读背诵,自然没有效果。其实可以通过日常的写作记录和练习来巩固学习知识,也可以多找一些课外的练习来做,这样学完就不怕忘了。
当我们成为中学生的时候,我们也增加了很多科目。虽然没有各大学科那么重,但也是相当重要的。有的同学偏科,认为语言、数学、英语都要保持好成绩。其实小科目也能带给我们更广阔的知识,提升我们的体验。有些学生觉得记小科目很难,其实不然。我们需要和应用的是理解记忆方法。把内容嚼碎,把意思理解透彻,就能轻松背下来!
我的学习经验介绍篇八
大家下午好!
我是来自初二(x)班的xxx,我很荣幸今天可以站在这个舞台上与各位分享我的学习经验。
我认为最重要的是提高学习效率。如何提高学习的效率呢?
首先,要让课堂有效。学习最重要的就是课堂,我们大多数的知识都来自课堂,所以我认为抓住课堂是学习的根本。抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲,多思考,勤练习,眼随师动,让自己的思路跟着老师走。同时,在课堂上还要适当的记一些笔记,让自己在课后可以更有效率的复习。
其次,要培养学习的兴趣。我希望同学们能够激发自己的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,当你对一个科目感兴趣时,你就会认真的去钻研这一科目,所以当我们有了浓厚的学习兴趣时,学习就会主动。
第四,树立的学习目标也很重要。拿破仑说过:“不想但将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是一样的道理。没有明确的目标就没有奋斗的动力,当我们命定一个目标时,我们就会为实现这一目标而努力,这一奋斗的过程是快乐的,当实现目标时,我们又是多么的自豪。
最后,我认为不能盲目的做题,要选做“好”题。每个题都是围绕着知识点进行的,而且许多的题都相类似。我认为先要找到要强化的知识点,然后选择这个知识点的适合自己成绩的难题,只需要一两题就可以了。在做题的过程中要认真体会,做错时要分析。之后,还可以选择少量的综合性题目,这样就可以大大的提高你的做题效率。
在我的演讲快要结束的时候,希望大家都能在学习和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感谢领导对我的信任,给了我这次宝贵的机会,使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康,学习进步,心想事成!
我的发言完毕,谢谢大家!
我的学习经验介绍篇九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
离开了陪伴六年的母校,来到这崭新的校园,面对这新的同学与老师。你们也许会兴奋,会好奇,会紧张甚至不知所措。但无论如何你们必须快速地适应新的环境,而学习则是首当其冲的。
从小学升到中学,学习上有所不同。最明显的便是课程增多,难度加大。因此,你们得掌握一套新的学习方法,可以借鉴自己以前好的方法,去除不好的方法,也可以借鉴别人的方法。只要你们掌握了方法,学习便不会如想象之中的那么困难重重。我在这里,便向大家介绍一下我个人的学习经验,希望对你们有所帮助。
磨刀不误砍柴工,首先保证了课堂上的听课效率,才能节省出更多的时间,使自己完成作业更为轻松。听课要保证自己的注意力高度集中,否则一不小心便“神游于外”,老师讲什么你也听不清楚。就需要花费更多的课余时间去补足知识点。这是不值得的。如果只是听也不行,记笔记也是很重要的,它能在你温习的时候发挥很好的作用。而记笔记,要有针对性地记,现在我们还并不需要一股脑地全部记下来。你可以尽情发挥自己的小聪明来“偷工减料”,比如用特殊符号之类的。只要能记住最精华的部分即可。像地理生物一类的学科,只需跟紧老师的步伐,弄清主要知识点,课后再适当复习就能掌握。又或者数学一类难度较大的科目,就要去了解各种题型的解题思路与方法,有了方法就等于有了钥匙,再难的题也能一步步解出来。但如果是语文与英语的基础,如文言文,单词等,就只能死记硬背将其牢牢掌握。当然,如果有好的记忆方法,尽管使用。在做练习的时候,也同样选择有代表性,有特点的题来做,已掌握的便无须反复练习。不推荐“题海战术”,那只会浪费大把的时间。
有了听课效率,还需要作业的巩固练习。虽然大家都不太喜欢作业,我也一样。但是这是一定得有的。首先,不管每日作业有多少,都要尽力将其全部完成。如果实在认为如此多的作业不适合自己,也可以跟老师商量,换一种作业方式。若是作业布置较早,可以选择在学校完成,这样不但可以和同学探讨,还能节省时间。所以每日的自习课要利用好。作业有很多种,像语文的作文就令许多人苦恼。经常是干坐很久却写不出一个字来。这种情况多半是不知道写什么,此时可以多想想最近有什么令你感到开心或者难过的事,叙事作文便可以直接取材,其余作文也能从中关联到一些灵感。而完成数学作业的过程之中,遇到难题了,怎么都没思路了,别慌。先将所有有关知识点过一遍,看看有没有漏掉的地方。还是不行,便向老师同学请教,或者参考答案之后,再自己重新做一遍,确认掌握。有时候一直写同一种作业,觉得枯燥了,不妨先换另一种不同的作业来写,活跃下思路,放松下心情。只要完成了作业,必定有所收获。
最后,学习劳逸结合。注重心情的放松,不要过于压抑、紧张。被学习压得喘不过气来了,那就去好好地玩吧,说不定游戏结束后,难题也迎刃而解了。但是切记,学习与游戏井水不犯河水,学习不游戏,游戏无学习。
相信你们一定能适应初中的生活,轻松地学习。
我的学习经验介绍篇十
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
这次被选为走读生优秀学生代表,我感到十分荣幸。下面我将介绍自己在新学期连连取得进步的学习方法。
几乎所有老师都曾提到过,上课不好好听讲,下课上补习班补多少节课都不管用。所以,一天上八节课,要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外,笔不离手。我们都没有“最强大脑”,动笔写可增强记忆。思路要跟着老师走,一心一意投入学习。捡一根笔的工夫,你可能错过英语的一个知识点,亦或是正确解题的思路。
我很重视作业,对于我来说,那是一个查漏补缺的大好时机。我一般会花较长的时间写作业,好像是把复习和写作业合并了。我从不以应付老师为目的去完成作业,如果我感到自己的水平还有待提高,即使老师没有布置作业,我也会自己去做一些练习。
做题马虎,这似乎是分低的永恒借口。在历次考试过后,我会专门找出那些实在不该错的题,然后算出分数。最多的一次竟到了15分。这是一个多么大的错误,它将激励我,提醒我做完题后要检查。在之后的考试中,想到那白白浪费的15分,我会感到庆幸,因为这次考试我将十分留心,不会再犯之前同样的错误了,这也是我总是取得进步的原因。
作为一个走读生,在家学习的时间相对来说较长一些,因此我会做出合理的时间规划,同时提高自己的抗诱惑能力。当我在学习过程中有了其他与学习无关的念头时,我马上会同住宿生比较,保证和住宿生有同样的学习时间。
期末统考马上来临。如果地球上没有地球引力,那么我们就无法脚踏实地。有压力才有动力,有动力才会进取。合理利用时间,提高学习效率。冲刺期末,青春无悔。
我的演讲结束。谢谢!
我的学习经验介绍篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸能拥有这个机会在这里交流一下我的学习方法和经验。说起经验,其实我们每个人都走过了六年半的求学之路,所以我们每个人所拥有的学习方法经验的量是相同的。但是,经验的不同决定我们每个人的学习成绩、知识量、学习方法……的不同。下面我就简单介绍一些学习方法,以供参考。
这一点又分为两个方面,一是要提高听课的质量,每节课的四十分钟时一天中最珍贵的时间。二是要提高作业的质量,这一点的作用和意义不言而喻。作业是对自己一天学习成果的检测,同时也是对所学内容的精华部分的提炼,而不认真完成作业就会导致不能有效地掌握当天的学习内容,极易遗忘。从长远角度出发,就会导致在复习时没有针对性。
我认为这一点是最重要的。通俗地讲,就是要学会合理地支配时间。有许多同学苦恼于一个问题,那就是他们在课后,拼命地背诵、复习,疯狂地做课外的试卷,甚至有的同学会把老师第二天要默的内容先默两三遍,这样便导致这些同学一回家便有一大堆事等着去做,往往到了11、12点和还有许多打算事没有能够完成,只得在父母的催促下带着遗憾去睡觉。这些同学自己觉得自己很认真、很努力、很勤奋,但是成绩却不见增长,甚至还有下滑的迹象,而且还影响了自己的睡眠质量,这些同学便觉得自己很吃亏、很倒霉,老天很不公平,不是说“一份耕耘,一份收获”吗?于是这些同学便整天向别人哭诉自己努力了却没有得到回报的悲惨故事。可是实际上呢?我认为,这些同学能够做到这样,并且每天坚持,精神可嘉,但是效率很低,或许你会说,他们的作业量是我们的几倍,多花一些时间理所当然。但是,这些同学在做每一件事之前有没有问过自己:这件事我必须做吗?如果他们能够在做大批大批的试卷之前多一步筛选的程序,针对自己的弱项选择题目,一定能够少花许多不必要的时间。当然,不是说只有这些同学存在效率不高的问题,其他同学也应该反省一下自己,是不是做过的每一件事情都有做它的必要性,是否有让这件事存在的意义。
就以语文为例,在课外,多进行一些经典名著、优美散文、著名诗歌的阅读及评赏,这样,不仅增强了语文的阅读欣赏水平,还可以扩大人的知识面和阅读量,增加人的文学素养。而对于数学来说,适当地进行一些课外的拓展,有利于扩大视野,增强对数学的兴趣,而学会在生活中寻找数学的存在,则可以加强数学的趣味性。英语更是如此,在课外进行一些简单的阅读,可以提高人的词汇量和语感。
以上三点就是我交流的内容,希望能给大家一些启示。
我的学习经验介绍篇十二
忙忙碌碌中,时间总是过得很快。转眼,开学已经十一周了,为了及时地将学生的在校情况反馈给家长,加强学校跟家长的沟通联系,更好的了解学生,做好学生的学习、思想工作,促进学生的全面发展,在学校的统一安排和组织下,我校一到五年级在5月19日(星期三)下午午召开了家长会,并达到了预期的效果。
一、从这次家长会召开的情况来看,家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。
本班共有学生73人,除胡星宇的家长请假外,其余家长全部到会。由此可见,我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看,家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报,家长会的气氛热烈、友好。
二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。
如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解,以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教师对家长提出一些建议:
如应注意学生的养成教育、良好心理素质的培养,认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养,控制孩子的零花钱等等。通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的全面健康发展。
四、家长对学校、教师的建议。
在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:
1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习。
2、部分学生在家不听家长的话,希望班主任老师严管学生,多对学生进行思想教育,使学生成材。
3、希望学校和老师能够经常和家长取得联系,更多的了解孩子的情况。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。通过这次家长会的召开,家长也认识到了家庭教育的重要性,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。我相信,以后的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。
我的学习经验介绍篇十三
法,维护自身的利益。新中国成立以来,一直朝着建设社会主义法制国家的方略和目标在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动,努力地在提高公民的法律意识,教育公民自觉守法,并且学会使用法律武器维护自己的利益。
多年以来,我国的普法工作取得了一定的成效,就似乎电影《秋菊打官司》里的秋菊一样,有很多原来对法律一无所知的人,如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展,使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养,并自觉自愿地运用法律。
邓小平同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。对于我们中学生来说,我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生,对所谓的法制只略一二,但是迎着时代的朝阳,法制对于我们来说再也不是一个生疏的名词了,它引导着我们的生活,引导着我们的学习,引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友,只有学习、把握必要的法制知识,才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的要害所在。我们广大青少年只有学习法制知识,才能知道什么是合法、什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯,才能清楚地明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。同学们,青少年是国家的未来,未来的国家是法制国家。青少年应是“德、智、体”全面发展,才能适应建设社会主义法制国家的需要。
我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人,将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起,宏扬法制精神——学法、用法、守法,做法制的先锋,才能在将来不负重望,不厚使命,在依法治国中发挥更大作用。我的演讲到此结束,谢谢大家!
我的学习经验介绍篇十四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
这次被选为走读生优秀学生代表,我感到十分荣幸。下面我将介绍自己在新学期连连取得进步的学习方法。
几乎所有老师都曾提到过,上课不好好听讲,下课上补习班补多少节课都不管用。所以,一天上八节课,要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外,笔不离手。我们都没有“最强大脑”,动笔写可增强记忆。思路要跟着老师走,一心一意投入学习。捡一根笔的工夫,你可能错过英语的一个知识点,亦或是正确解题的思路。
我很重视作业,对于我来说,那是一个查漏补缺的大好时机。我一般会花较长的时间写作业,好像是把复习和写作业合并了。我从不以应付老师为目的去完成作业,如果我感到自己的水平还有待提高,即使老师没有布置作业,我也会自己去做一些练习。
做题马虎,这似乎是分低的永恒借口。在历次考试过后,我会专门找出那些实在不该错的题,然后算出分数。最多的.一次竟到了15分。这是一个多么大的错误,它将激励我,提醒我做完题后要检查。在之后的考试中,想到那白白浪费的15分,我会感到庆幸,因为这次考试我将十分留心,不会再犯之前同样的错误了,这也是我总是取得进步的原因。
作为一个走读生,在家学习的时间相对来说较长一些,因此我会做出合理的时间规划,同时提高自己的抗诱惑能力。当我在学习过程中有了其他与学习无关的念头时,我马上会同住宿生比较,保证和住宿生有同样的学习时间。
期末统考马上来临。如果地球上没有地球引力,那么我们就无法脚踏实地。有压力才有动力,有动力才会进取。合理利用时间,提高学习效率。冲刺期末,青春无悔。
我的学习经验介绍篇十五
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
早上好!
我今天演讲的题目是《把握青春,勤奋学习》。
青春是对抗风暴的船,而学习是船的力量。作为后辈,要抓紧时间,持之以恒,好好学习,扬帆起航。子曰:“博学而有志,问而思之,仁在其中。”今天,我们应该牢记他的话,放下青春,用努力和汗水为未来的成功铺平道路。
也许我们已经输在了起跑线上,但我们绝不能让自己输在最后。后天的努力可以弥补先天不足,珍惜当下,努力获取知识。
好好把握,把知识的闪亮宝石紧紧握在手中。
每次成功都要付出艰辛和努力。如果你想成功,你必须付出代价。孟子告诉我们:天道会为斯里兰卡人民作出很大的责任,所以我们首先要从他们的心灵上受苦,在他们的筋骨上努力,露出他们的身体和皮肤,起来空空如也,做他们所做的一切。所以,我们可以有耐心,获得我们做不到的东西。俗话说,不劳无获。努力就会有收获,没有不劳而获这回事。是的,勤奋属于珍惜时间的人,属于踏实细致的人,属于敢于探索创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为了儿童之王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生会有一千多项伟大的科学发明;还是因为勤奋,中国古代人才留下了悬梁刺股、削壁偷光、扶莹映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们:天才是无尽的努力。
在学习阶段,我们要像爱迪生、巴尔扎克一样,有努力的精神和不懈的追求,因为只有这样,我们才能在追求梦想的舞台上实现目标,展示才华。在学习的道路上,只有勤奋踏实地掌握每一点知识,才能最终取得成功。人生能奋斗多少次?人生可以有几个花季?过去是无法改变的。就是因为这个原因,黑发不知道早点好好学习,白寿芳后悔读书晚了。
同学们,让我们一起努力学习!让我们用热情拥抱未来,用青春书写人生,用知识武装自己,用行动证明我们存在的价值。
我的学习经验介绍篇十六
从古至今,不知道有多少人为了追求最高层次的学习而努力学习了几十年。但是现在,我们误解了学习的意义。自古以来,人们认为学习是一种享受,只要努力,就会有所收获。也许努力了没有回报,不努力也没有回报。现在,我认为学习是一种负担,一种困难,甚至是对我自由的拖累。
看看我们身边,有多少人放弃了自己?有多少人还在努力学习?其实不难想象成为全校第一,但你要和别人一样努力,甚至比别人更努力。然后,当你提高的时候,你会发现学习真的是一种乐趣!
其实我们并不坏,只是因为放弃了太多的自己才不如别人,但其实只要我们努力,就一定会成功!当我们回顾我们的成功时,我们可能会理解我们曾经生活并享受学习的乐趣。
在学习的道路上,这种情况下,他爬着爬着,就只能勇往直前,绝不退缩,不管前面是否长满青苔和荆棘,也不管手脚是否被割破,因为他心里一直认为学习是一种享受。
我的学习经验介绍篇十七
大家好,我很高兴得到这个殊荣。首先要感谢我的班主任李香梅老师,是您的循循善诱和精心的教导使我各个方面得以健康的成长;我还要感谢我的同学们,您们优秀的学习精神和浓厚的学习气氛,是每天激发我勤奋向上的动力;我同样要感谢所有教过我和没有教过我的华英学校的老师、校领导和员工,是您们的共同努力给这所学校营造了一个良好的校风,使我和我的同学们有了这样一个良好的学习环境,我衷心的感谢您们!
回首一年的学习生活,我深深地感觉到,我之所以取得了较好的成绩,离不开我们班的老师和同学所营造的良好学习气氛。比如我们班的经常拿一些问题互相讨论,这无形中也是一种复习,也常常让我更容易发现自己的知识还有哪些缺漏。但是为什么我考得更好一点呢?我想是因为我更不愿意轻易放过这些问题。我看到有一些同学遇到问题,有时想不出来也就算了,但换了我就一定要弄明白它,否则就浑身不舒服。我觉得应该以一种如获至宝的心情对待我遇到的每一个问题,我往往用大大的问号给问题一个一个贴上标签,直到我彻底弄明白它。
这几年来,我有过迷惘,也摔过跤,总结出来的经验只有一条:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我知道这很老套,但却是大实话。那些人人都知道的道理,往往更难去实行,而这些谁都明白的平易道理往往正是真理之所在。勤奋是学习,乃至做好其它任何一件事情的最高法则。老有人问我方法,其实什么方法不是需要克服惰性去实行呢?那些希望凭借什么绝世妙方来轻松获得好成绩的想法,本身就是懒惰的体现。想事倍功半?可能世上也真会有这样的技巧,但我总觉得在求知的道路上仅有勤奋的攀登才可能步步领略到新奇的风光!
有些同学说:“我每天都花一、两个小时复习,为什么还是学不好?”其实我也曾经有这个问题,对此,我解决的方法是用笔不停地写,就写我原来用脑子想、用眼睛看的'内容。另外还要一章一节地用笔把知识进行归纳。这些方法固然比这样看书辛苦得多,但是在纸上清清楚楚地写一遍比看一百遍都容易入脑。宁愿踏踏实实地把知识真正学到手而慢一点,也不要浮皮潦草地追求完成任务。
具体到每一科来说,我想秘诀就是多背多做多写吧。语文的课文,课外的名作;英语的课文、例句;政治的概念和观点,都是理所当然要背的;物理和数学则要在平时大量的做题,做完之后一定要对答案,做的时候还要不停地联想涉及的知识点特别是概念。做这些看得见摸得着的事情,多种感观并用,其实也是为了使自己处在一个忙碌的状态中,这样能使那人固有的懒惰的天性压抑起来。
说到惰性,相信我们每个人都有深切的体会,那就是常常对自己说:等会吧,下次吧,明天一定做……之类的东西。我觉得,挑战惰性最有效的方法使做到“日事日毕,日清日高”并且坚持不懈。我现在每天都要写日记、读书和体育锻炼。做这些事的时候就很能体会惰性的力量。刚开始的时候,我还兴致勃勃,慢慢地,那股锐气就消退了,再以后,竟想偷懒,甚至放弃。但所幸我终于由于长辈的压力和我自己的毅力坚持了下来。虽然这些事情对成绩的效果一下子并不显示出来,却让我养成了一个好的习惯,培养了一种不断同自己的惰性作斗争的品性。从古今中外所有成功人士身上,我们都能看见这种品性在闪光;勤学苦练,不断努力,坚持不懈,直到成功!
以上就是我一点粗浅的见识,希望能给大家一些帮助。再次谢谢大家!
廖崇宁11/28/2005。
我的学习经验介绍篇十八
亲爱的各位同学:
大家好,我是来自xx的xx,今日很荣幸站在那里和大家分享自己在过去一年的学习经验。转眼间自己已经成为了学姐,我还记得自己刚上大一时怀揣的各种心境,有最终摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自己放置于一个完全陌生环境的不安等等,我想问问同学们,开学这么长时间,不知大家是否还记的自己高考完那个暑假对大学生活的计划打算是否还记的自己当初的满腔热血它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了读大学,究竟读什么大学生和非大学生最主要的区别不仅仅在于是否掌握了一门专业技能,还有在这过程中我们得到了多少的成长,而有多少人是输在这大一的起跑线上呢下头我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大一一年的心得体会吧,期望对你们能有所帮忙。
不去做的事这就是职责。”这份工作当你选择了,你就要认真的担当下去,一个只研究自己利益而不负职责的人永远不会是一个优秀的人。我期望在坐的各位如果担任了哪项职务,就竭尽全力坚持下去,相信自己的选择,相信自己的本事!
大学生活中我们有很多课外时间能够支配,而学校里各种各样的活动也在相继展开,大一本就该展现自己,张扬个性,积极参加各种自己感兴趣的活动,让自己在青春的舞台上留下足迹。大一我参加过辩论赛、音乐剧、达人秀、运动会等等一系列活动,让我认识了很多朋友,充实了生活。不提倡有些同学的做法,在宿舍或网吧整天睡觉、打游戏、看小说,莫言说“安然在被窝里躺过一世春秋,浑噩自知。”不要让自己回忆大学的时候只记得一张床、一台电脑、一部手机。出去做兼职也比什么不做强,那样至少能够获取点社会经验。其实在日常生活中遇到任何问题能够向学长学姐们请教,我们这些过来人很愿意帮忙你们,经过我们的经验期望能让你们少些迷茫,少些堕落,多些努力与拼搏。
大一不是一帆风顺的,我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过,我问自己我这样做的后果是什么,我是否还有本事为自己的`任性买单。此刻我根本没有什么资本,不是父母收拾我的残局就是毕业后的自己自食这恶果。我们该有一颗感恩的心,我们有职责让父母安享晚年,啃老族是可耻的。我们该有自己的信念,自己选择的路,跪着也要把它走完,未来掌握在自己手中,这是什么也改变不了的事实!不管应对什么,我们都应乐观进取的应对,“世界以痛吻我,要我回报以歌”仅有端正思想,我们才能走得更远。
最终把我最喜欢的一句换送给大家“只要路是对的,就不怕路远”,期望大家都能得到好的发展,度过四年有意义的大学生活!
我的学习经验介绍篇十九
大家好!我是七年级三班的严玉清。今天,我很荣幸有机会与大家讨论和分享学习方法。希望对大家的学习有帮助。
随着时间的推移,我们迎来了第一次大规模的考试,——的期中考试。紧张认真之后,我们总结了这两个月的学习成果。
首先我想提醒大家:不要被分数搞糊涂了。不管成绩好坏,保持平衡的心态。成绩好,不要得意忘形,仔细回想那些错题,告诉自己:那些题应该不会错,下次我会做的更好!如果你对自己的成绩不满意,不要气馁。告诉自己,失败是成功之母。想从错误中寻找经验,吸取教训,谨防下次犯错。一句话:态度决定一切!
其次,要掌握复习方法。众所周知,学习三部曲就是课前认真准备,课中认真学习,课后耐心复习。认真、认真,每个人都必须理解它的含义,并且可以在老师的指导和监督下完成。耐心是什么意思?许多学生从小就没有复习的习惯。比如我从初中开始因为不经常复习吃了很多苦。复习很重要,可以让我们“古为今用”。有同学觉得复习特别枯燥,枯燥,没有效果,所以很讨厌。这是不耐烦的表现,也说明他没有抓住重点和核心复习,只是漫无目的的阅读背诵,自然没有效果。其实可以通过日常的写作记录和练习来巩固学习知识,也可以多找一些课外的练习来做,这样学完就不怕忘了。
当我们成为中学生的时候,我们也增加了很多科目。虽然没有各大学科那么重,但也是相当重要的。有的同学偏科,认为语言、数学、英语都要保持好成绩。其实小科目也能带给我们更广阔的知识,提升我们的体验。有些学生觉得记小科目很难,其实不然。我们需要和应用的是理解记忆方法。把内容嚼碎,把意思理解透彻,就能轻松背下来!
最后,我想告诉你的是:合理安排你的作息时间。时间是公平的。它把智慧留给勤奋的人,但懒惰的人呢?剩下的只有遗憾。经常看到一些学生花很多时间不做一些与学习无关的事情,最后后悔的太晚;经常看到一些同学,把老师布置的任务推迟到最后期限,然后在那里忙等等。这些都是懒惰,不正确,不利于学习和发展。最基本的就是完成当天的工作,然后利用业余时间去做其他事情,这样会比较好学。
这是我的建议,希望所有同学都能从中得到共鸣。最后祝大家学习进步,天天向上!
我的学习经验介绍篇二十
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是来自文法系09汉语言班的蒋依婷,此时此刻,作为获奖学生代表发言,我感到非常荣幸和激动。
首先,我要感谢学校,这是对我获得国家奖学金的进一步认可,也让我倍感惭愧。这是对我在学习上的一种肯定,但更是对我学习上的一种激励、鼓舞和鞭策,使我在学习上不敢有丝毫懈怠。另外,我还要感谢培育我的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我今天的成绩。最后我也很高兴与在座的这么多充满激情和满怀梦想的同学一起来分享我在大学学习中的一些收获。
说到学习,对于我们学生来说是最主要的任务。大学的学习,既不是埋头苦读不问世事,也不是在电脑前耗费青春,我们要深刻认识到一名大学生所承担的责任,只有明确自己身上承担的责任,我们才有拼搏进取的原动力。
通过将近三年经验的积累,除去培养学习兴趣和调整心态之外,我个人对于学习的体会有四点:
一:在学习中工作学习,合理的安排学习时间。
作为一个学生干部,会面临工作和学习相冲突的状况。学会合理安排时间,适时调整心态,是非常重要的。现在我一天下来的生活规律大都是这样的,上课、去图书馆、练跆拳道、和大一的学生上早晚自习,我是11级汉语言班的助理班主任,同时也是文法系的团副,我学习和工作虽然比较繁忙,但是我却能感受到充生活的节奏,感受到生活的快乐,而且也锻炼了身体。这一切促使我在生活上学会自我控制不良情绪或冲动,在压力面前保持着清醒的头脑。我推荐同学们有空的时候多去看看李开复写的文章。前不久我看过关于李开复写给中国学生的一封信给了我很深的感受。里面提到关于情商对于一个人的领导能力,而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高,但我们可以培养自己的情商,多花功夫理解和应用四种情商的关键因素,我们可以做的比别人更好。
二:将所学到的知识系统化,序列化;
人的记忆是有限的,首先我们应该对自己所学的知识有个系统的把握。拿到书本应该理顺其目录,之后在学习中慢慢的填充知识点将其序列化,这样的知识结构才不易被遗忘。在学习中就应该主动的学习,课前预习,课后巩固,这些程序都是非常必要的。我建议大家大一时把公共课学好,大二、大三将专业课学好,当你认真去学的时候肯定能体会到自己专业的魅力,然后在自己学有余力的情况下发展自己其他方面的兴趣。多花时间了解、学习相关专业课程,尽量多涉猎些其他方面的知识,尤其是计算机和英语。
三:将所学到的理论运用到实践中去;
他停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了他失掉的高深教育。其次是好好利用网络,不可否认的是网络搭建了一个信息共享的平台。我们可以借助这个平台学习到更多的理论知识和他人进步的思想,拓宽我们的视野。
马克思说实践出真知,我认为这句话是很正确的,在暑假的时候,我在长江信息报实习,了解了报社的运作和管理,锻炼了自己的人际交往能力和写作能力,发表数十篇通讯,将理论运用到了实践中,通过此次实习,让我对我的专业有了更深层次的理解,而将知识运用到实践中,也可以让我们对自己的知识查漏补缺,巩固自己的知识系统。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行大抵说的也是这个意思。 受文艺小说潜移默化的影响,从高中起我就有了一个梦想,为自己构筑一个实现自我的平台,经营一个小有自己审美的酒吧,古语云:与其坐而论道 不如起而行路。因此我和同学一起创业了,过程是艰辛的,但心里却是充实的,虽然实践证明,我不适宜于经商,但这样一种经历是我今后人生中的一笔财富。所以面对困难的时候,不要说你不可以,只有去实践了的人,才能有发言权。相信自己,你可以。
四:学会请教。
说到请教二字,我不得不再一次感谢给予我指导的老师们,龚主任启迪我明确自己的人生目标,踏实进取。曾书记的爱岗敬业使我明白态度的份量,徐老师像妈妈一样,担心我们小有成绩的骄傲,始终贯彻着一切荣誉都只能是一个起点,并不能是终点的思想。专业老师刘荣林教授的认真、杨厚均院长的开明思想、杨婕老师开朗的性格都让我受益匪浅,他们都是我人生的导师,学习的楷模。
人都有个成长的过程,从自信到不自信,从无知到有智慧。我们在哀叹自己不如别人的时候,那么就是请教吧,因为闭门造车出门不合辙的时代已经成了过往。要学会敢问,敢表达。老师也希望和同学形成共鸣。而在老师们和学长学姐的帮助下,你能更科学的去组织你的认知系统。其次态度是谦虚而不是谦卑,毕竟术业有专攻。经过日积月累,我们可以厚积薄发。
岁月从不为人的怠惰而停步;时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时,蓦然回首之际,却早已是万木欣欣向荣的季节。这付出与收获所蕴含的深层内涵,留待我们细细品味。成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我相信,所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前进的号角。值此五四青年节,希望在今后的学习生活中我们加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,在学校这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。做一名有信仰、有抱负、有担当、有贡献的青年马克思主义者!
我的发言完毕,谢谢大家!
我的学习经验介绍篇二十一
一、正确的时间做正确的事。
学校针对我们的生活学习规律,安排了各个时段的任务,那么我们就应该根据安排完成任务。例如早读和晚听,对于我们来说格外重要,不仅是读书的好时段,同时也是锻炼口语听力的机会,但有少数同学在早读晚听时又想写作业,又怕值日班长检查,结果一事无成。晚自习是学生独立完成作业复习预习的好机会,我们的作业量并不大,基础好的同学都能剩余半小时以上来查漏补缺,很多完不成作业的同学大多都颠倒了顺序,他们先看看课外书,发发呆,等到第二节晚自习再来赶作业,其效果可想而知。我晚自习做作业一般是先易后难,以高效率完成大部分作业,再钻研有难度的问题,全部完成后再检查一遍,最后再读一些好书,这样既巩固了白天老师的课堂知识,又扩大了知识面,课内课外两不误啊。
二、充分利用课堂。
套用一句谚语“课堂一分钟,课下十年功”,简单说就是课堂你丢掉了一分钟,课下你需要花大量的时间来弥补。我看过许多优秀的“考神”的经验介绍,最醒目的文字就是:“某某某从不上课外辅导班”“某某某在课余还喜欢研究什么或是参与什么活动”,周围的同学都奇怪他们怎么那么聪明啊?啥事也没落下怎么仍然考那么高啊?我以为,是因为他们抓住了课堂。
我习惯于高度关注老师的动向,每位老师都有自己的教学方法,也有个人之魅力所在,有的老师是风趣幽默,使大家感到轻松愉快,但在开心的同时,千万别漏掉重要的知识点,最好的方式是记录和勾画,但是重在掌握老师传授的方法并能够举一反三,这样你才能以不变应万变。当然不一定所有的科目都是我们感兴趣的,防止走神的最好办法是举手发言,发言不但能锻炼自己的胆量,更能让自己的思维跟上课堂,让自己的精力高度集中。尤其是经过认真思考的发言更是一份宝贵的财富。
三、重视每一门课。
相信每一位名列前茅的同学都深有感触,任何一科的失误都会影响整体成绩,这叫“一棋不胜满盘皆输”。生物、地理、历史、政治四门所谓的副科经常被我们的同学打入冷宫,久而久之,你不但副科没学好,主课也学不好了,因为所有门课的学习所需要的学习态度都是一样的,而且各门课的知识是相通的,比如我们语文的古文学习就需要学生熟悉历史知识来了解写作背景,而我们的生物地理又常放在古诗中来考察。
四、多牵老师的手。
说到向老师请教,部分同学是望而却步,还有部分同学是根本就没有这个习惯。对于前者我觉得你完全可以放开胆子去问,因为我们学校的老师跟学生之间非常平等,你去问问题老师是求之不得,而且在问题的同时老师还会和你交流一些其他方面的问题,这样既解了惑,又加深了我们师生之间的感情,何乐而不为呢?对于那些还未养成问问题习惯的同学,请你下定决心迈开第一步,好的习惯的培养总是很艰难的,相信你有了第一次就有第二次,等到你把问老师问题当成生活中不可缺的一部分时,你就成功了!
最后给大家总结一下,学习重在课堂效率,重在独立思考的习惯,重在勤学好问,有了这三点,你一定很优秀!
我的学习经验介绍篇二十二
各位同学,老师们好:
记得消复兴说过:学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现,学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来。
我认为学习中有以下几个方面。
一、务学与求道:
借用孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆。
这句话揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般的普遍真理。
务学与求道又可以理解为理论与实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,通过思考得到了学习方法就要试一试,通过尝试为自己积累经验,又经反复实践得出新的方法,就可以不断进步。
二、自信:
爱迪生说:自信是成功的第一秘诀,成绩不好,有时与心理有很大关系。
学习中,心理安静,就能够踏下心来认真学习做题,心理积极就会不断把压力变成动力。
同样的心理信任自己,就会不胡乱猜疑已做出来的答案。
这样会提高在考试中的效率,做到心中有数,其实自信是一种素质,是一种相信自己的表现会使你更好的发挥自己的优势。
三、态度决定一切:
米卢说过:态度决定一切,。
学习中的态度包括:主动进取和奋斗。
遇到每一件事,不退缩积极去做这就是主动,主动可以让你比别人多许多做事的时间,做许多需要做的事。
进取可以让你不停的向上,防止人堕落,向上看,至少不会向下去。
奋斗就是努力,就是不怕苦不怕累,看到有意思的题就不惜一切代价攻克它,只要你有兴趣,知道努力,就会进步。
态度是实力的前提,有良好的态度才能有自信等一系列过硬的东西。
说了这么多进步的东西就好像一定进步似的,有时候巨大的努力不一定换回好的结果。
暂时的停步不前是为你下一次更大的进步做准备,所以不要灰心,继续努力,打好基础,就一定会进步。
同学们都知道阿迪达斯吧!在二战期间他说他想做运动鞋,所有人都不支持他,当时,他说了一句话让人永生难忘,他说穷人比富人缺少的只有野心,二战过后,就在所有人都为自己的生计而发愁,阿迪达斯的品牌阿迪达斯已在世界小有名气,如今阿迪的品牌打败了耐克,李宁,成为奥运会的唯一供货商。
从阿迪身上我们知道只要你有目标,付出自己的努力并坚持不懈,你就会战胜自己。
像阿迪一样获得成功!谢谢大家。
我的学习经验介绍篇二十三
大家好!我是xx班的xxx。
谈到学习,或许有些同学会万分感概,感慨看破红尘也不过如此的无奈,或许有些同学会激情澎湃,几乎每时每刻做到“手中不离书,脑中不离题”,不知幸运与否,这都达到了学习的最高境界啊!但是,作为21世纪的现代青年,处处讲究的是科学,科学的方法,科学的时间,正如权哥所言,三好三好,所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好,够简单吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉,学生学生,前提当然是要学,所以,“学习”这个辞藻就诞生了。
言归正传,以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习经验。
偏科是学习中的最大禁忌,更何况如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无所有,这是个悲剧。所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中,到了中考前这个关头,逼也要逼自己去尝试与接受,或许也能道出别有一番的滋味,也试着学得激情澎湃,如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥,结果还是个悲剧。学习这一过程,就是要尽量减少悲剧的发生。
认真利用好课堂上的45分钟,好过课后花无数的时间去弥补,而笔记正是课堂上的精髓,因此,如何做好笔记也是关键的一点。例如英语,上英语课我会做到手中不离笔,黑板上的笔记固然需要认真记下,但是,我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节,细节决定成败,认真听老师说的每一句话,里面也蕴含了很多知识,做到老师边讲我边记,因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科,只有积累得越多,运用起来才能得心应手,因此,注重笔记,注重细节。
初三,最后拼搏的一年,决定命运的一年,面对困惑,面对疲惫,面对暂时的失败,我们一定要做到冷静冷静再冷静,禁止浮躁,禁止埋怨。在我们身边就有很多例子,如:做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目;考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题,最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上;小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了,还是一个悲剧啊!无数的事实证明,冷静,很重要!特别是理科方面的问题,心急吃不了热豆腐,一急躁大脑必定短路,学会调节自己的心情与情绪,沉着·冷静·从容。
这个学期又过半了,距离中考的时间又缩短了四分之一,而我们紧握手中四分之三的时间,是让它们白白流逝,还是要为中考奋斗,为中考的胜利埋下深根,我相信大家都会选择后者。十三班励志名言:今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,而大多数人就死在明天晚上,看不到后天早上的太阳,但是我相信,只要我们能持之以恒,踏踏实实把握好剩下的时间,绝对不会死在明天晚上,而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量,后天会更好!为自己的梦想奋斗,七个月的时间证明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成绩证明一切,我们的未来不是梦!加油!
最后一句,天气冷了,保重身体。生病了还是个悲剧。
谢谢!
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