音乐论文提纲(优质15篇)

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音乐论文提纲(优质15篇)
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音乐论文提纲篇一

2.写出总论点;。

3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;。

5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。

6.全面检查,作必要的增删。

写作要求。

论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。

注意事项。

音乐论文提纲篇二

摘要。

第一章绪论。

1.1研究缘起。

1.2研究目的。

1.3概念界定。

1.4文献综述。

1.5研究方法。

第二章概述。

2.1桑植民歌产生的地理环境、文化背景。

2.2桑植民歌的传唱区域。

2.3桑植民歌的发展脉络。

2.4桑植民歌的功能。

2.4.1娱乐。

2.4.2抒情。

2.4.3礼仪教化。

2.4.4文化传承。

本章小结。

第三章桑植民歌的民间传承方式。

3.1原始时期至1981年的传承方式。

3.1.1家族传承是桑植民歌传承的主要形式。

3.1.1.1耳濡目染中无意识的学唱。

3.1.1.2以歌为乐进行有意识的学唱。

3.1.2群体性的歌唱活动是桑植民歌传承的重要方式。

3.1.2.1对歌。

3.1.2.2民俗活动。

3.2.1桑植民歌节成为传承桑植民歌的主要途径。

3.2.2“传习基地”、“传习班”成为桑植民歌传承的新模式。

3.2.3丰富多样的文艺汇演拓宽了桑植民歌的传播渠道。

3.3时空背景下两种传承方式的对比。

3.3.1空间差异。

3.3.2功能差异。

3.3.3“人亡艺绝”的现状危机。

本章小结。

第四章桑植民歌的学校传承方式。

4.1现阶段学校的'传承方式。

4.1.1进行试点教学,将民间艺人引入校园。

4.1.2创新教学方法,拓宽知识领域。

4.1.3重视实践,开展丰富多样的歌唱活动。

4.2桑植民歌在学校的普及现状。

4.2.1调查对象基本情况。

4.2.1.1学生的基本情况。

4.2.1.2教师的基本情况。

4.2.2调查结果与分析。

4.2.2.1结果一:

4.2.2.2结果二:

4.2.2.3结果三:

4.2.2.4结果四:

本章小结。

第五章桑植民歌传承方式探析。

5.1民间传承方式对传承桑植民歌的重要性。

5.1.1民间传承方式是保证桑植民歌其原本性的根基。

5.1.2重视桑植民歌的传承发展,充分发挥民间艺人的作用。

5.2将民间传承方式融入到学校音乐教育之中。

5.2.1转变教学观念,拓宽知识领域。

5.2.2“请进来”与“走出去”

5.2.3创设情景式教学,融民间活动于校园。

5.2.4创编本土教材,实现民歌教学课堂化。

本章小结。

结语。

参考文献。

音乐论文提纲篇三

一、世界经济格局的变化趋势2。

(一)欧盟东扩与欧洲的统一2。

(二)美洲自由贸易区的构成与美国的霸权地位3。

(三)美欧在全球范围内的竞争3。

(四)日本、东亚与世界经济的第三极4。

二、我国经济的现状分析5。

(一)中国经济的支撑因素5。

(二)中国经济未来发展的主要制约因素6。

三、世界经济格局的变动对我国经济的主要影响8。

(一)对中国经济增长方式和发展道路的`影响8。

(二)对产业结构转换和升级的影响9。

(三)对中国开放型经济发展的影响9。

(四)对中国区域经济发展的影响11。

(五)对我国完美社会主义市场经济管理体制的影响11。

四、进一步促进中国经济发展的战略性思考12。

(一)转变经济增长方式12。

(二)产业结构战略性的调整12。

(三)进一步发展开放型经济12。

(四)区域经济协调发展13。

(五)充分发挥政府和市场机制相结合的进取作用13。

五、结语14。

参考文献14。

致谢15。

音乐论文提纲篇四

提纲是论文的前期形态和简化形式。编写提纲的主要作用是帮助作者从全局着眼,树立全篇论文的基本骨架,详细内容请看下文毕业论文提纲:在职研究生学术论文提纲写作。

作者借助文字符号使思路系统化、定型化的过程,是把论文格局形态化的过程,从而开成一个中心突出、层次进然、疏密适宜、结构严谨的论文框架体系;为论文的写作和修改提供依据与参照,会更清楚地意识到行文中存在的不足与缺陷,找到修改的恰当方法。因此,必须在分析研究材料、认真构思基础上编写提纲。

1、提纲内容:主题和材料是论文的内容,结构和语言是论文的形式。为了表现主题,展示思想,必须合理安排内容结构。提纲要根据主题需要,勾勒出文章结构的大块图样,并把材料分配到文章的各个部分。提纲拟写要项目齐全,能初步构成文章的轮廓,尽量写得详细。

2、内容的详略:从内容要求出发,论文提纲有详细与简略之分,两种提纲的采用,既和论文涉及内容的范围、复杂程度和篇幅长短有关,也和作者的喜好、习惯相关,作者可以根据实际需要去选择,一般说来,论文的提纲宜说不宜简。

音乐论文提纲篇五

1.舞蹈的地面训练,是舞蹈训练的一种空间占有形式.

2.地面训练显现出在不承担自身体重的情况下,采取动力性和静力性训练.

3.地面训练从柔韧训练(又称软开度训练),力量训练(又称能力训练),技术技巧动作训练三方面为舞者身体柔韧性、力量、技术技巧动作的具备和掌握,给予基础的,全面而系统的训练.

一.选题说明:地面训练在中国古典舞基本功训练中占有重要的地位,尤其是在低年级阶段,它为舞者解决身体柔韧度,培养良好的动作意识,奠定坚实的基本功基础,是一个不可忽视,不可小看的部分.

二.正文:。

1.地面训练的概念.

(1)地面训练是舞蹈训练的一种空间占有形式.

(2)地面训练主要包括柔韧训练、力量训练和技术技巧训练.

(3)地面训练一般采取动力性和静力性训练.

2.地面训练的教材内容.

(1)基础训练。

(2)能力训练。

(3)技术技巧训练。

音乐论文提纲篇六

关键词:网络教学asp网络课程。

目录:

摘要。

引言。

一、网络教学。

1.1.网络教学现状。

1.2.网络教学与传统教学的比较分析。

1.3.网络教学的优势。

二、网络课程。

2.1.教育建设资源规范。

2.2.我国网络课程模式现状与问题的.思考。

三、网络教学平台设计的理论基础。

四、网络教学平台功能描述。

公告板--课堂学习答疑教室--概念检索。

作业部分--试题部分--算法演示--技术文章。

--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分。

五、网络教学平台的设计与实现。

5.1.课堂学习。

5.2.公告板。

5.3.概念检索。

5.4.技术文章。

六、数据库部分的设计与实现。

七、用户管理权限部分的设计与实现。

八、结论。

音乐论文提纲篇七

审计学相关的论文提纲的书写有时是一篇论文的点睛之笔,以下是小编整理的审计论文提纲,欢迎参考阅读!

abstract。

第一节选题背景及研究意义。

一、选题背景。

二、研究意义。

第二节国内外研究综述。

一、国外研究综述。

二、国内研究综述。

三、文献述评。

第三节研究内容及研究方法。

一、研究内容。

二、研究方法。

第四节本文的创新点。

第一章概念界定与理论基础。

第一节财政绩效。

一、狭义财政与广义财政。

二、财政绩效与政府绩效。

第二节主张“重塑政府”的新公共管理理论。

第三节资产负债管理相关理论。

一、资本结构理论。

二、现代资产组合理论。

三、资产负债综合管理理论。

第四节体现政府与纳税人关系的委托代理理论。

第五节理论应用。

第二章财政绩效:从传统流量观到资产负债存量观。

第一节传统的流量视角。

一、财政体制是形成流量观的根本。

二、流量观下的财政绩效:财政支出绩效。

三、财政绩效传统流量观的角度单一化。

第二节从资产负债存量进行财政绩效评价的客观要求。

一、资产负债存量管理是财政管理的内在要求。

二、财政风险预警要求存量信息。

三、各国政府对财政存量信息的重视与改革。

第三节从资产负债角度进行财政绩效评价的机理。

一、驱动目标设定。

二、过程机制:投入产出思想为导向,效率与效果评价相结合。

第三章财政绩效评价基础:基于流动性的政府资产负债表构建。

第一节政府资产。

一、资产与资本、资金与财产。

二、我国政府资产范畴。

三、我国政府资产构成要素。

四、我国政府资产规模评估的方法。

第二节政府负债及净资产。

一、政府融资。

二、中央政府债务。

三、我国地方政府债务。

四、政府净资产。

第三节基于流动性的政府资产负债表构建。

一、构建依据:基于流动性的考虑。

二、构建框架。

第四章政府财政绩效的效果评价:资产负债表法。

第一节资产负债表方法。

一、企业的财务分析。

二、资产负债表法在政府财政中的运用。

第二节中央政府财政绩效效果评价。

一、基于流动性的中央政府资产负债表编制。

二、2019—2019年中央政府资产负债表分析。

第三节地方政府财政绩效效果评价。

一、基于流动性的地方政府资产负债表。

二、地方政府资产负债表分析。

第五章政府财政绩效的效率评价:投入产出法。

第一节投入产出经济学发展演变。

一、重农学派:魁奈与《经济表》。

二、洛桑学派:瓦尔拉斯的一般均衡理论。

三、瓦尔拉斯思想的进一步发展:里昂惕夫的投入产出思想。

第二节投入产出效率分析。

一、dea数据包络法。

二、b2c模型。

第三节我国地方政府财政绩效效率评。

一、指标选取。

二、实证分析。

三、投影原理下对dea无效的分析。

第六章提高财政绩效水平,优化资产负债表结构。

第一节流量观与存量观下对政府财政绩效的不同应用。

第二节国有企业改革:优化政府资产负债表结构。

第三节存量债务置换:形成与存量财政绩效挂钩的机制。

第四节政府资产负债表重构:考虑“纳税人权益”

结语。

参考文献。

附录(如本篇论文有附录,需要添加上)。

后记。

音乐论文提纲篇八

少数民族地区的特色音乐是音乐教育者关注的焦点问题。保护和发展少数民族地区的音乐首先应从当地着手,只有少数民族地区对自身音乐文化给予充分重视,自觉肩负起传承的重任,并根据本地区自身实际情况探寻出适合于自身传承的方式,才能更好的对本地特色音乐进行保护与发展。本研究选取桑植县最具有代表性的音乐--桑植民歌作为研究对象,对其在桑植县范围内的传承方式进行实地考察,包括对桑植县民间和学校两部分传承桑植民歌的方式进行探究、分析、总结,力图探寻出适用于现阶段桑植县传承桑植民歌的方式方法。

本文共分为五章:第一章提出本研究的问题;第二章概述桑植民歌产生的地理环境、历史背景、发展脉络;第三章主要采用访谈等调查方法对桑植民歌的民间传承方式进行归纳总结;第四章主要通过问卷调查的形式对桑植民歌在学校的传承方式及现状进行了解并分析其原因;第五章在分析民间传承方式和学校传承方式的基础上探寻出更加有利于桑植民歌传承的方式方法。

通过对桑植县民间和学校两部分传承桑植民歌的方式进行描述、分析、总结,笔者认为:民间传承方式是桑植民歌得以保存原貌的根本,在传承桑植民歌的过程中,必须重视以老艺人为主体的民间口传心授的传承方式,改善传承人赖以生存与发展的环境空间,让更多的有志之士加入到传承桑植民歌的队列之中,使桑植民歌可传可承,能传能承,有传有承。而学校作为文化传播的主流途径,理应担负起传承桑植民歌的重任,将桑植民歌作为一种文化融入到教学之中,将传承作为一种责任铭记在心灵之上,并将民间传承方式中的优势因素吸纳到当地学校音乐教育之中,以情景再现的方式将民间音乐活动融入到桑植民歌的教学之中,创编桑植民歌本土教材,实现民歌教学课堂化,将传承桑植民歌作为学校音乐教育中不可缺少的组成部分。

:桑植民歌;民间文化;学校教育;传承方式。

摘要。

第一章绪论。

1.1研究缘起。

1.2研究目的。

1.3概念界定。

1.4文献综述。

1.5研究方法。

第二章概述。

2.1桑植民歌产生的地理环境、文化背景。

2.2桑植民歌的传唱区域。

2.3桑植民歌的发展脉络。

2.4桑植民歌的功能。

2.4.1娱乐。

2.4.2抒情。

2.4.3礼仪教化。

2.4.4文化传承。

本章小结。

第三章桑植民歌的民间传承方式。

3.1原始时期至1981年的传承方式。

3.1.1家族传承是桑植民歌传承的主要形式。

3.1.1.1耳濡目染中无意识的学唱。

3.1.1.2以歌为乐进行有意识的学唱。

3.1.2群体性的歌唱活动是桑植民歌传承的重要方式。

3.1.2.1对歌。

3.1.2.2民俗活动。

3.21981年之后的传承方式。

3.2.1桑植民歌节成为传承桑植民歌的主要途径。

3.2.2"传习基地"、"传习班"成为桑植民歌传承的新模式。

3.2.3丰富多样的文艺汇演拓宽了桑植民歌的传播渠道。

3.3时空背景下两种传承方式的对比。

3.3.1空间差异。

3.3.2功能差异。

3.3.3"人亡艺绝"的现状危机。

本章小结。

第四章桑植民歌的学校传承方式。

4.1现阶段学校的传承方式。

4.1.1进行试点教学,将民间艺人引入校园。

4.1.2创新教学方法,拓宽知识领域。

4.1.3重视实践,开展丰富多样的歌唱活动。

4.2桑植民歌在学校的普及现状。

4.2.1调查对象基本情况。

4.2.1.1学生的基本情况。

4.2.1.2教师的基本情况。

4.2.2调查结果与分析。

4.2.2.1结果一:

4.2.2.2结果二:

4.2.2.3结果三:

4.2.2.4结果四:

本章小结。

第五章桑植民歌传承方式探析。

5.1民间传承方式对传承桑植民歌的重要性。

5.1.1民间传承方式是保证桑植民歌其原本性的根基。

5.1.2重视桑植民歌的传承发展,充分发挥民间艺人的作用。

5.2将民间传承方式融入到学校音乐教育之中。

5.2.1转变教学观念,拓宽知识领域。

5.2.2"请进来"与"走出去"。

5.2.3创设情景式教学,融民间活动于校园。

5.2.4创编本土教材,实现民歌教学课堂化。

本章小结。

结语。

音乐论文提纲篇九

关键词:网络教学asp网络课程。

目录:

摘要————————————-(300字)。

引言————————————-(500字)。

一、网络教学(2000字)。

1.1.网络教学现状—————————–。

1.2.网络教学与传统教学的比较分析————-。

1.3.网络教学的优势—————————。

二、网络课程(2000字)。

2.1.教育建设资源规范————————-。

2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考———。

三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)———。

四、网络教学平台功能描述(1000字)。

公告板–课堂学习–答疑教室–概念检索——-。

五、网络教学平台的设计与实现(2000字)。

5.1.课堂学习——————————-。

5.2.公告板———————————。

5.3.概念检索——————————-。

5.4.技术文章——————————-。

六、数据库部分的设计与实现(1000字)。

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)。

八、结论(500字)。

九、参考文献(200字)。

我国中小企业融资对策分析。

前言。

1中小企业融资困难的现状。

1.1内源融资渠道分析。

1.2外源融资渠道分析。

2中小企业融资困难的原因分析。

中小企业融资困难的原因是多方而的.既有中小企业内部的原因一也有社会经济环境、金融服务等外部环境因素的制约。具体有以卜几方而:。

2.1企业内部原因。

(1)中小企业存在过高的经营风险。

(2)中小企业则务制度不健全.运作不规范.

(3)中小企业的社会信用偏低。

(4)中小企业缺少足够的'抵押资产.寻求担保非常困难.大多不符合银行贷款条件。

2.2外部环境制约因素。

(1)我国迄今尚未设计出针对企业创业阶段的融资体制。

(2)现行的金融体体制。

(3)政府对中小企业融资渠道的开启不足.政策支持力度一也不够。

3解决中小企业融资问题的途径。

3.1完善中小企业金融支持的法律法规建设。

3.2提高中小企业整体素质.改善其自身融资条件。

(1)强化内部管理.提高中小企业内部资金的使用效率。

(2)增强中小企业的抵御市场风险的能力。

(3)尽快提高中小企业的信用等级。

3.3完善中小企业间接融资体系。

(1)设立专门为中小企业融资服务的银行。

(2)加快建立中小企业信用担保体系。

3.4拓宽中小企业直接融资的渠道。

参考文献:。

[1]俞建国.中国中小企业[m].北京:中国计划出版社.

[2]孙同徽.中小企业融资困难及对策分析[j].当代经济研究‘2002,(4).

[3]杜玉红.对中小企业融资问题的探讨[j].东北财经职业学院学报‘,(2)。

音乐论文提纲篇十

用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。

以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

一、序论。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

三、结论。

音乐论文提纲篇十一

abstract5。

第1章前言8-15。

1.1研究背景及研究意义8-10。

1.1.1研究背景8-9。

1.1.2研究意义9-10。

1.2.1企业社会责任信息披露的内容研究10。

2.1.2企业价值的.定义16。

2.2.2利益相关者17。

4.3.1模型构建33。

4.4.2变量的相关性分析36。

5.1主要结论41。

音乐论文提纲篇十二

关键字。

翻译。

一、绪论。

1.1毕业设计研究背景。

1.2毕业设计研究的目的及意义。

1.3行业的发展状况。

1.3.1某某行业的发展现状。

1.3.2某某行业的优势分析。

1.3.3某某行业的劣势分析。

1.3.4某某行业的.发展前景。

二、公司简介与财务结构分析。

2.1公司背景。

2.2公司有关机构设置。

2.3经营范围。

2.4主营业务。

2.5经营理念。

三、会计信息披露质量分析。

四、财务报表分析。

4.1资产状况。

4.2利润状况。

4.2.1利润表综合分析。

4.2.1利润表部分分析。

4.3现金流量状况。

4.3.1现金流量表一般分析。

4.3.2现金流量表水平分析。

4.3.3现金流量表结构分析。

五、综合财务指标分析。

5.1偿债能力分析。

5.1.1短期偿债能力指标分析。

5.1.2长期偿债能力指标分析。

5.2营运能力分析。

5.3盈利能力分析。

六、利用杜邦分析法对公司进行综合分析。

6.1杜邦分析原理介绍。

6.2杜邦分析原理图示。

6.3杜邦分析下的开能环保。

七、综合评价。

7.1公司存在问题。

7.2可提供的建议。

7.3未来发展趋势。

音乐论文提纲篇十三

[摘要]在我国私营企业发展的现阶段,还不应急于摒弃家族制。

制度创新是私营企业发展最终的必由之路。

在私营企业发展到具有一定的规模时,必须推动私营企业的产权制度、组织制度和管理制度的创新。

政府也应努力推动私营企业的制度创新。

【论文关键词】私营企业家族制制度创新。

近20多年来,随着社会主义市场经济进程的加快,我国私营经济发展迅速,已占据国民经济的半壁江山,成为我国经济发展的极为重要的力量。

但在其迅猛发展的同时也暴露了我国私营企业许多自身固有的先天不足,如低水平重复投资;经营上急功近利,缺乏长远发展规划;采取不正当竞争手段获取短期利益等等,导致发展后劲缺乏。

还有一种比较普遍的观点认为在企业制度方面私营企业存在着明显的缺陷,那就是采用家族制严重地阻碍了私营企业的进一步发展,要使私营企业逐步走向成熟,就必须摒弃家族制,进行企业制度创新。

笔者认为,制度创新固然是私营企业发展最终的必由之路,在私营企业发展到一定的规模,一定的阶段时,必须推动私营企业进行产权制度、组织制度和管理制度的创新。

但是对于我国大多数中小型私营企业来说,现阶段还不应急于摒弃家族制,家族制还有其存在的必要。

一、我国现阶段中小型私营企业家族制存在的客观必然性。

目前我国中小型私营企业仍然适宜实行家族制,是由我国中小型私营企业目前[]的规模、发展阶段、企业所处的社会环境以及家族制企业的固有优势决定的。

1。家族制适应目前我国中小型企业的规模和发展阶段。

首先,今天我国绝大多数私营企业规模仍然很小。

根据国家工商总局公布的数字,截止到2007年6月底,全国私营企业515万户,从业人员6586。3万人,每个企业平均不到13人。

这种企业规模,管理相对比较简单,与其实行规范的科层制管理,还不如老板一竿子插到底更为简捷高效。

其次,目前我国的中小型私营企业,在发展的阶梯上仍然处于业主制和合伙制时期。

进入股份制阶段的只是少数大型私营企业,注册为有限责任公司或股份有限公司的私营企业,有70%以上实际上仍然是一人独资的业主制或合伙制企业。

所以从发展阶段上看仍然是属于初创阶段和原始积累阶段,这一时期经营管理机制必须灵活多变,而采用家族制这一制度形式最合适。

论文题目:美国对英国法律制度的继承和发展。

专业/方向:外国法制史。

著者:陈阳。

年份:1984。06。

导师:由嵘。

培养单位:北京大学法律系。

关键词:美国对英国法的继承;成文法;判例法;各族主义。

中文摘要:文摘暂缺。

论文题目:英国行政裁判所[硕士论文]。

专业/方向:外国宪法。

著者:张荣顺。

年份:1996。06。

导师:龚祥瑞。

培养单位:北京大学法律系。

关键词:大臣权力委员会;裁判所与调查法庭;上诉制度;行政裁判所。

中文摘要:文摘暂缺。

论文题目:英国商事仲裁法律制度发展史[硕士论文]。

专业/方向:法律学。

著者:刘琳。

年份:1990。06。

导师:由嵘。

培养单位:北京大学法律系。

音乐论文提纲篇十四

《关于费尔巴哈的提纲》虽然是马克思写的一篇笔记,但却是实现人类哲学史上伟大革命变革过程中的一份纲领性文献,是马克思思想发展史上一个极为重要的文本,曾被恩格斯称之为“作为新世界观的天才萌芽的第一个文件”。在文章当中,马克思与费尔巴哈的关系开始完全破裂,反对费尔巴哈的思想,马克思认为他的思想不全面,首次提出马克思主义的基本思想要具有实践性,首次认为实践应该是人们的一种活动,可以改造整个世界,并且可以检验是否为真理,是一切物质生活的根本,相对比较旧的哲学思想与此思想可以通过实践来区分,可以在提纲中有所体现,还认为实践是提纲的核心部分,它也是马克思基本思想的核心部分。因而可以得出,认真的学习研究实践的思想,可以让我们更好的理解马克思主义思想,更好的坚持马克思主义思想,认真贯彻学习马克思主义思想可以更好的建设我国社会主义,对人们还有一定的指导意义,有着深刻的现实意义。

马克思和恩格斯一致认为“提纲”是新旧唯物主义思想的转变过程中经历的环节。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:旧唯物主义的立足点是‘市民’社会;新唯物主义的立足点则是人类社会或社会化了的人类[2]。费尔巴哈的思想主要是从理性看待问题,但是他的思想是一种形而上学的思想,具有一定的抽象性。但是费尔巴哈是思想还不完全是只是理性,同时还有一定的感性,具有直观性,他认为直观的事物在空间上是真实存在的。虽然费尔巴哈的思想貌似是具有直观的感性,但是他是从单个物质上来看待的直观感性,从而还是具有抽象性的;换个角度看问题的话,直观感性的物质是在空间上真实存在的,与现实生活有一定的联系。

实践的思想早就产生了,尤其是唯心主义早已发现了实践的思想。例如黑格尔曾经在关于实践方面提出过很多与众不同但是有意义的想法。他把实践看的很重要,把实践放入了自己的哲学思想当中。他曾经就提出过实践相对于理论来说非常的重要,理论要结合实践才可以得到更好的理论思想,理论要基于实践的基础上。他认为要想成为真理,就需要通过实践来证明,慢慢的形成真理。所以,唯心主义没有认识到真正的实践思想,虽然也是慢慢的发展了,但是没有从根本上得到真正的发展。唯心主义不清楚真正的实践思想是什么样的,只是自认为的理想形态方面认知的实践。

旧唯物主义还是有一点自己的实践观念的。与此同时,他们还认为实践应该是一种物质活动,但是他们说的物质活动并不是我们所认为的实践,不是那种改造客观世界的实践,他们认为的物质活动是人们保证正常生活的比较低级的活动。他们根本没有看到实践的本质,只是看到表面的实践,没有真正的理解实践。所以,这肯定会使得旧唯物主义是一种形而上学,并且具有不彻底性,这样他们对自然、社会以及看待一些问题必然会导致一种错误的认识。马克思认真的分析了物质的活动,并且从哲学抽象的角度进行了认识,从而产生了实践观。

人类拥有的活动之一就是认识,这是人类独有的,认识是人类一种独特的反映。人类的认识过程就是人们思想在不断的变化的过程,是主观的认识过程,既通过人类的大脑的思维和人类其他的器官来完成,也要通过一定的意识思维来完成。人类的思维是长期慢慢发展形成的,人类的思维是在慢慢的变化,越来越成熟,但是思维不是自然界自然生成的,而是通过人类长期的实践活动而不断形成的,并且在不断的发展变化。

(一)实践是人类认识世界的基础。

认识都是在实践的基础上慢慢发展形成的,并且在不断的发展变化。认识了世界并且在不断的改造世界,认识就是在改造世界的时候慢慢形成的。我们也是在不断的实践当中不断的认识自我,改变自我。

人类在不断的接触事物,慢慢的认识这个事物。本身客观的事物就是存在于空间当中的,只是人类在不断的认识当中,需要一个过程。但是认识的过程当中也是通过不断的摸索,不断的实践,才慢慢的认识这个事物。因此实践是人类认识世界的基础。

(二)实践的主体是人。

马克思认为人类的社会生活是实践,人的本质也是实践。怎么样才可以认识一个人呢?想要认识一个人首先要弄清楚这个人跟现实生活存在什么样的联系,人与他自身生存的环境有什么样的联系。先是有了自然以后才慢慢有了人类,因而人类是自然界的产物。但是这一切都不是一直不变的,都是慢慢的变化的。人类通过自己平时的实践活动,必然会影响到自然界的发展和变化。人类在现实生活当中,是在不断的劳动生活的,这也是人类的实践活动。因此,人类的实践活动是自然界一切发展变化的基础。这种实践活动,可以很深的影响到自然界的变化,一旦有段时间没有进行实践活动,自然界的变化自然会没什么变化,很明显的发现人类没有从事实践活动。人类的实践活动才是改造客观世界的本质。因此,要想更好的改造客观世界,就要从人类的实践活动重点入手,深刻的去理解人类的实践活动。人类才是实践活动真正的主体。

(三)实践使得人们认识世界充满力量。

现今社会,认识在不断的发展变化,随着时间的变化,人们的思维在不断的提升,人们的水平越来越高,自然人们的认识水平也越来越高,这也是这个社会发展的要求。以前很多事物没有被人们发现和认识,慢慢的人们开始接触和认识更多的事物,认识的范围在不断的扩大。之前被认识的事物也在不断的发展和变化,这就对人们的要求越来越高,需要人们的认知能力不断提升来适应这个社会。这样才能不断的向前发展。人类在社会上不断的实践当中,不断的认识新的事物,给人们认识新事物充满了无形的力量,让人类不断的提升自己的认知能力,这些的培养都是在实践当中实现的。

马克思在“提纲”中所提到的实践,本身具有经济方面的意义,是不断的发展和变化当中实现的实践活动。马克思非常重视现实生活当中的实践活动,也比较重视工业方面实践活动的发展,充分利用自身所处的环境来发挥好现实生活的实践活动,创造出自己需要的物质。

马克思对于实践活动进行了下一步的经济学研究,马克思对资产阶级社会的批判主要是侧重于它的交换关系,但同时也肯定了资本主义对生产力的推动。马克思所提到的实践,应该是现实生活的实践活动,这种活动是建立在生产力和生产关系相结合在一起的实践活动,两者相互联系相互统一。

马克思主义实践观对我国的现实意义分以下两点来说:

第一,学习马克思主义实践可以使得我们更好的认识世界和更好的改造世界。只有认真的学习好实践的观点,利用好我们的思维,才可以更好的改造我们的世界。现实生活中的事物都在不断的发展和变化,只有真正的学习好实践观,才能抓住事物发展的本质,才可以更好的去改造它。

第二,学习马克思主义实践观可以使得我们处理好人和环境的关系,人和环境的关系两者是辩证统一的,在处理人和环境关系时,要充分利用好实践的观点,从而实现人与自然的和谐相处,不断的向前发展。(作者单位:广西民族大学)。

音乐论文提纲篇十五

题目:低频功率放大器(初稿)。

1、论文基本思路:

(1)根据放大器要求设计电路结构和电路体系。

(2)根据控制要求确定控制方案。

(3)硬件设备的计算和选型。

(4)进行计算机设计。

(5)系统的调试和电气连接。

2、所用方法:

采用protell99se进行设计电路并且进行电路的调试。

3、参考文献:

[1]张万忠,刘明芹.电器与plc控制技术[m].化学工业出版社,.9。

[2]唐介.电机与拖动[m].高等教育出版社,.12。

[3]成大先.机械设计手册[m].化学工业出版社,.1。

[4]分析与设计应用[m].电子工业出版社,2004.7。

[6]刘伟强.变频器基础及应用[m].冶金工业出版社,2004.1。

学生签名:

题目二:基于plc的变频调速自动门系统设计(定稿)。

1、基本思路:

(1)概述自动门原理。

(2)确定设计门体总体结构和控制方案。

(3)硬件设备的计算和选型。

(4)按照程序流程图进行程序设计。

(5)对系统的.准确性和可靠性进行仿真调试并记录分析。

(6)对整个自动门系统进行电气连接设计。

2、所用方法:

采用plc和变频器结合进行对变频电机的速度和正反转控制,实现对门的自动开关。

3、参考文献:

[1]张万忠,刘明芹.电器与plc控制技术[m].化学工业出版社,2003.9。

[2]唐介.电机与拖动[m].高等教育出版社,2007.12。

[3]成大先.机械设计手册[m].化学工业出版社,2004.1。

[4]分析与设计应用[m].电子工业出版社,2004.7。

[6]刘伟强.变频器基础及应用[m].冶金工业出版社,2004.1。

学生签名:

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