批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。写总结时要围绕主题展开，突出重点，避免不必要的废话和冗长的叙述。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。
转身初三学生初三篇一
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”原本带着悲伤色彩的日子，对我来说却是充满喜庆的。因为，要祭拜的祖先和我没有什么交集，哀伤自然无从说起，另外清明节意味着放假，不用上课，也不用上培训班，是最自由的，最快乐。这么快乐的日子里肯定要做快乐的事，那么，寻春去！
“滴答！滴答！”树叶上晶莹剔透的雨珠渐渐掉落，在古老的石板上涂抹出了一团团绿油油的苔藓，仿佛给石板披上了一件绿衣裳，让它更具沧桑感。
走过石板路，映入眼帘的是一片拔地而起的竹子，刚下完春雨，翠绿色的枝干上还滴挂着闪闪发光的露珠，暗绿色的老叶，黄绿色的新叶，绿城一片，好似一堵坚不可摧的绿墙。高大的竹竿脚下，还有成群结队的小竹笋，经过春雨一番滋润，小竹笋“喝”够了，挺起精神，奋力往上钻，经过长时间拼搏，它终于在泥土中露出了头，渐渐地，它开始发芽，越来越茁壮。不管是什么，在春的带领下，这里总是生机勃勃的。
我漫步在竹林中，忽然发现前面有一棵侧卧的老树，这棵大树湿漉漉，树干上有好多黑黑的、小小的东西，这是什么啊？我伸手摸了摸，它是如此柔软，我仔细一看，原来它是蘑菇啊！它的生命力真顽强！长在细长的枝干上，生长！生长！
离开竹林，再走一段黄泥路就到了山野，远远地，一片黄绿色的草地在我眼前铺张开来，咦？你这是什么？走近一瞧，原来是美丽的绵菜呀！我俯下身子，一闻，只觉得一阵香味隐隐飘来，不是花朵那样的芳香，也不是小草那样的清香，更像是粽子那般的朴实的香。嗯！这应该就是春的味道了吧！我伸出了手，轻轻地摘下了一朵绵菜，看黄黄的花瓣好像是用一颗颗小巧玲珑的珍珠组成的。叶子是淡淡的绿色，上面铺着一层柔软的白色细毛，像是沾染了许多细微的丝绵，或许绵菜的名字就是这么来的吧！我跟着妈妈摘呀摘呀，不一会儿就摘满了一篮子。
回到奶奶家，我得意的把绵菜拿给奶奶，她又惊又喜，笑呵呵地说“哟！你把春天带回来了啊！”
这个清明节很是独特，没有纷纷的细雨，没有祭拜祖先，更没有淡淡的忧伤，有的是满眼的春色，以及在春色中快乐穿梭的我。
转身初三学生初三篇二
他是我们班的一个普通的学生，刚开始接触他的.时候，感觉他人还是不错的。胖乎乎的脸，大大的眼睛，经常爱搞出些幽默的事情来。但是后来却发现并非如此。他的学习成绩不好，上课也不爱听课，反正不好的习惯挺多的。尤其是有一件事让我更加坚定了我这种想法。
那是一天晚自习放学时，我们四个照例骑着自行车回家。那天路上就挺黑的，我们四个都不常走夜路，本来就有点心虚。可就在这个时候，我们身后传来一阵“鬼嚎”的声音。当时我们便都觉得毛骨悚然。连自行车都把握不住了。等我们惊慌失措的跳下车子回头一看。是他，是董之才！我们纷纷责问起他来，而他却哈哈大笑着离开了。从那以后我便觉得他浑身上下没有一块好地方了。可后来发生的两件事情渐渐改变了我的看法。
那天，柳枝悠闲地在秋风中炫耀着自己的舞姿。穷得叮当响的我破天荒的买了几块糖。独自来到操场，乐滋滋的掏出糖块，偷偷的瞄了一下四周――没人，终于可以好好的独自享受一下了。我慢慢的剥开糖纸将糖块填进嘴里然后将糖纸随手一丢就回教室了。当我吮吸着糖汁来回的在楼道里闲逛的时候忽然发现董之才正缩着腰在操场上小跑呢。我心想肯定在搞什么恶作剧。我也一路小跑跟过去一探究竟，到时候好向老师举报他。可是当我走进他的时候，出乎我意料的是，他正在一路小跑的追着一张被风吹得乱转的糖纸。我一声大喝：“干什么呢？”“这也不知道是谁把糖纸扔在我们卫生区里了，这不得给我们减分么。”（今天是董之才做值日班长。）我听后心头一震――这还是平常的老董吗？但当我看到那张糖纸时，我却脸红了。那是我刚刚丢的。
上自习课了。因为今天是老董做班长，是我们男同胞，所以我在自习课上也没太在意自己的言行。直到董之才站起来义正词严的提醒我：“刘建，你都说了好几次话了，注意一点。”我才安静了许多。但我的心里却不平静起来。我并没有记恨他，倒反暗暗的佩服他那富有责任感的心。
其实，无论是谁，只要是人，都有其缺点，但是再有缺点的人身上也有他闪光的一面，也有令人惊奇的亮点。只要我们用心去观察、去感受，就可以发现平凡中的不平凡。
转身初三学生初三篇三
我的想法一直很简单，我仅仅想让自己努力学习，小学、初中、再到高中，最后是大学。我想当我跨入一所优秀的大学之后，我的人生就完美了，有了好的大学，就会有好的工作，有了好的工作就会有好的生活，我要做的只是陪时光一起慢慢向前走。
但你却不这样认为。当你看到新的一批宇航员飞上了太空，在太空中神气骄傲的样子时，你就会低下头默默地说一句：这要是我的闺女该多好！然后偷偷地看我，我不以为然，我才不要！你似乎很是失望，只是痴痴地看着电视。当你看到祖国成立60周年的盛大阅兵式时，你必会兴奋地拉着我的手，指着那整齐的军人队伍，故意扬起声调说：看，多帅呀！你要是像他们一样该多好呀！看着你眉飞色舞的样子，我还是那句话：我才不要。你又不作声了，只是痴痴地看着电视。
当我做作业时，当我看电视时，当我吃饭时，玩游戏时，听歌时，甚至走路时，总是能听到你那高扬的声调：我闺女将来要考航空航天大学！我闺女将来要当一个帅气的女军官！我闺女将来要研究导弹我闺女将来要似乎总是在提醒着我，我的将来要和别人不一样，我的将来要轰轰烈烈，但这和我想象的安稳悠闲的生活不一样。
突然想起以前，你见别的孩子都玩着滑板，你也兴致勃勃地给我买了一个，每天拉着我玩。你发现我喜欢画画，于是你带我参加画班，骄傲地把我的画贴在墙上。你发现我写作文像流水账，于是你给我找了作文老师，见证我的作文的成长。每当我遇到问题，你不会像妈妈一样安慰我，鼓励我，而是替我想办法解决。
我突然明白了，你真正的想法并不是让我成为宇航员或者军人，你想要的，是我能充分的体验生活，丰富生活，你想让我成为一个全方面发展的人，不随波逐流地生活。你想让我每一天都过得有意义，原来你一直都在提醒我。
我想从今以后，我会放弃坦途，选择风雨。做一个青春里的奋斗者。不管未来是阳光亦或风雨，我都当活出自己精彩的人生，活出自己的价值。
我仿佛看到你期待的目光，充满了提醒的话语。
转身初三学生初三篇四
现在的社会常常忽略了那些固然重要的东西dd品质，将它们之脑后，而使它们常常被忽略！
dd题记。
生活中，诚信，遵守规则等良好的品质随着社会生活的变迁也随之被忽略，现在想想都觉得可笑。人们总是忘乎所以的去工作，却不曾想自己忽略的那些也是多么的重要！一元套餐”的故事里，虽然一开始更多的人只是把这件事当作一个便宜来占，但当他们知道了老板是在亏本经营时，善良感动了善良，、同学们这时候的做法也显示出了他们内心本来的品质，正是这一行为使得爱心得以传递。其实没有人知道你是否真的不是贫困学生不，而真相只存在于你的内心，在这种情况下你的表现，才展示的是你看不见的宝贵品质。这是一种素质的表现，当同学们发现比起现实中的小便宜来讲，更重要的还是自己的内在品质。如果为了一点小便宜即使是没有人知道的行为，虽然没人会来指责你，但是你也会遭到自己良心的谴责。是忘乎所以的去工作，却不曾想自己忽略的那些也是多么的重要！
一个人的品质，不是贵在他在外吹嘘的有多厉害，而更多的是他在别人看不见时，是否也具有强大的内心来约束自己，不做违心的事。
在现实生活中，有太多的人并没有人前人后都是一个样。平时遵守交通规则的司机，在夜深人静的时候闯红灯，开快车；商家暗地里坑害消费者，加入各种有害的物质降低成本；平时从不乱扔垃圾的人，深夜没人时随地吐痰等等。这些人往往认为没人会知道，就没有必要约束自己了，但是恰恰是没人时才是真正考验一个人的品质的时候。就连一些明文规定的规则我们都会忍不住去触犯，那就更不用说那些不成文的文明了。我们的品质并不是因为别人才存在，而是一种自我的修养，自身品质的最好体现。
诚信，它看似不重要，但它反映的是一个人的品质，没有它又怎能在社会上生存？遵守规则或许也不是重要的，可是你仔细想一想，要是没有它，那接二连三的事故便会接二连三的危害社会，危害生命！
人类啊！那被忽略的品质是多么的重要啊！别再忽略它们了，请重视它们或许还有一丝希望来拯救我们的生命！
别再忽略诚信和遵守规则这些美好的品质了！
转身初三学生初三篇五
转身，穿过千丈红尘的烂漫，风致宛然。
——题记。
白衣如故，念红裳一舞。
漫步水榭亭台，转身，看台中旧时光景。遥记皎月晦明灯花处，抬眉。红莲青衣袖袅娜，交纵水榭亭台，波光粼粼，台上花伶为谁舞。回望，蓦然步转青石路，只为追逐那故去的白色翩然身影。遥记水榭旁，画楼处，繁华光景花开花谢，成了这般惨败模样。回顾，款款莲步，步摇璎珞，笔染朱砂，画下皎月明灯花伶舞可否还有佳人一白裳如故，有红衫起舞，在水榭画楼处，谁人抚琴红莲赋，红裳一舞。谁人贪恋踌躇，只念红裳白衣昔往如初，却忘红莲半池犹荣枯。
琴音瑟瑟，望高山流水。
漫步高山流水，站在山顶，转身，看山路重重飘渺难回，柳絮飞暗香，阵阵枝头吐新蕾。暗暗琴声来，在故里。又是一年春，花季里。念往昔，知音急旋慢转，谁人抚琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸独少一人影。空回忆，良辰美景此情此景多可惜。倾杯醉，唯有化蝶而飞，寻去琴音瑟瑟有你相配。世间万物若无你有何颜色伤悲。泪珠碎，无人再懂我琴音中萧瑟悲。我抚琴你低吟，只盼睡梦中重相会。谱一曲高山流水。韶华逝，今朝无知在寻你，唯有摔琴谢知音。光阴错，阴阳隔，明日心往何处依?独孤寂，只为轮回百转遇见你。只念那旧时宫商，岁月悠长。
帘卷西风，念携手天涯。
漫步古物旧迹，轻碰，感秋风起瑟瑟凄凉，追念西湖畔上雕花画舫，春风翠叶青花，疏篱红砖新瓦。吟一曲，身边物是人非了。年少轻狂，潇洒墨扬，传下《金石录》千古流。生离季节，死别岁月，泪迫在眉睫。念那兴旺，叹这过往，何有瑞脑销金兽，玉纱冰枕，忘却了悲凉。衰草寒烟淡雾勾思量，如今谁记二十四桥仍有人惆怅，贪嗔痴，独来独往。纵有泪珠盈眶，十年生死两茫茫，长恨对月独自怆，一眼荒凉。再叹亦是神伤。风霜陈酿，提笔书一行，窗前月光已是微凉。只念水墨之间嫣然笑意，却忘流光如水逝尽千年的.河川。
转身，看水榭亭台，我曾听见岁月深处尚有繁华俱在，红衣白衫，朱砂丹染，舞一曲谢无憾。转身，看高山流水，我曾在青山之中遇过你，高山流水，遍野茱萸，寻一生了无情。转身，我见你容颜还依旧，帘卷西风，生死茫茫，记一世挂情深。
转身，穿过千丈红尘的烂漫，风致宛然。
转身初三学生初三篇六
湿漉漉的门口，鞭炮声噼哩啪啦地响个不停，村子里过往的人纷纷向那几间新房看去，心里很是羡慕。
这三座红砖碧瓦的两层式的小楼房，是他用攒了三年的血汗钱盖的。他的家里有三个儿子，虽然年纪都还小，但他和妻子都已经在为这三个孩子打算了。
已至暮春，他们一家总算是搬进新房子。鞭炮声刚落，三个儿子便拥着父母进了新房子。他的手上拿着一个钥匙圈，上面挂着三把金晃晃的钥匙，孩子们看见这些钥匙，都开心得手舞足蹈。
他抚着有些分量的钥匙，对妻子说：“以后就把钥匙一把把地都交到孩子们手上，孩子是咱们的命根子啊！”
妻子望着丈夫瘦削黝黑的脸，对这个淳朴的男人一阵心疼。这三年，他没日没夜地干活，然后攒钱――他只能靠体力活赚钱。这三年，他瘦了，也有些佝偻了。
过了十五年，大儿子已经高中毕业了，他给了大儿子一把钥匙。那钥匙他保管了十五年，早已没有了当初的闪亮，只剩下钥黄色。
又过了几年，二儿子也拿到了钥匙，他和妻子已经干不了什么活儿了，只能和小儿子挤在一个房子里。小儿子也觉得他们应该和自己住在一起，毕竟大儿子和二儿子都娶妻生子了，他们该由自己照料了。
其实很多事小儿子都不知道，原本那大儿子和二儿子就不希望父母拖累自己，拿到钥匙就更加不想了。结了婚，大儿子和二儿子就名正言顺地撵走他们了。这些事，大儿子和二儿子都是埋在心底的，一个人也没告诉过。
可他们哪会不明白儿子们的心思啊！即使那几个孩子让自己心寒，他们还是把钥匙给了两个儿子，毕竟是心头肉，哪里舍得呢！
他手里的最后一把钥匙是临死前才交给小儿子的，他知道不能再拖了。直到最后一口气，他仍叮嘱小儿子要孝顺。小儿子把那已经稍稍发黑的钥匙攥在手心，不住地点头，眼睛却早就不注视着弥留之际的他了。
他苦涩地流下了泪水，可那泪只有他老伴看见了。两张满是褶皱的脸上和着泪，有多苦，也只有他和他的老伴知道啊。
一年后，又是一阵鞭炮声，三座小楼房都已改建成五层式的小洋楼了，人来人往的门口依旧犹如当初的湿漉漉。
或许没有人知道，有一个老婆婆住在这三栋房子的后面。她住在一间小小的黑黑的石棉瓦房里，手里常年握着一个生锈的钥匙圈，上面没有一把钥匙。那个钥匙圈，是她老伴留下的。而她的三个儿子，纵使有那么多的钥匙，却不肯交一把给她，所以她只有一个钥匙圈了。
一个生锈的钥匙圈。
转身初三学生初三篇七
人生的真谛或许都在一瞬领悟，你所缺少的，仅仅是一把钥匙。
――题记。
人生的意义何在?而人又是为了什么而活下去？我时常思考这两个问题。想着想着就一个激灵，可仍难以寻找答案。
两年前，它还很小的时候。“快看！这儿有一棵小树！”“可不是嘛……咦？你看它的树皮掉了一块儿……”它的皮被人割下的过程，我不得而知，但我可以想象；虽然我可以想象，但我真的不忍心、不敢想，太残忍了。当我看到受重伤的它时，心里已经做好接受它即将死亡的准备，我甚至扎了一束小花，摆在我的树面前。
两年了，我不敢去看它。直到有一天，我鼓足勇气，见到它的那一刻，我震惊了――它竟活了过来！它的叶子仍然翠绿，在风中的舞蹈伴随着哗啦哗啦的声响。我坐在树下，靠着树干，渐渐睡着了。
朦胧中，这棵树出现在我面前，它幻化成人形――一个与我一般大的女孩。不，是天使，她在空中飘浮着，但却缺了一条腿。
“看样子你很郁闷，那你在想什么呢？或许我能帮你。”我试着向她提出那两个困扰已久的问题。
只见，她绕着树轻快地盘旋了两圈：“可能，你缺的仅仅是一把钥匙。”她笑了笑，将头发缠绕在指间：“虽然我知道答案，但这两个问题是你要用一生去诠释的。所以，我只能给你一把钥匙――活下去。就像我：在濒临死亡的一瞬，我看见了头顶的树叶，它们仍然葱茂……”
说着，梦开始从我的大脑里消退，她的声音也慢慢变小。“那我该如何活下去呢？”
“如果不知道该怎样活下去的话，就为了我活下去吧！”
“那我……”没等我说完，她消失了。
梦醒了，迷雾散尽，我的心中有了答案。
我站起身，踱了几步，让轻风带去了我那句“谢谢”。我紧紧攥着那把钥匙――人生的意义在于给人生创造意义，全力以赴去做所有你想做的事。
这把钥匙打开了我的心，使我不再局限于当下的烦恼。“生活除了眼前的苟且，还有诗和远方。”我相信，我会带着这把钥匙，带着人生的诗歌，走向更远方的天地。
转身初三学生初三篇八
关爱像冬日的阳光，温暖和煦;关爱像夏天的凉风，凉爽惬意，时时萦绕着你，带给你幸福的感觉。
那天，天阴沉沉的，没有一丝晴朗的意思，太阳公公生气了，好几天都不来上班了。
那天，奶奶骑着三轮车带着我外出了一趟。回来时只听“咯噔”一声骑不动了。我下车一看，吓了一跳;车轮竟卡在了石头和泥土之间，奶奶也下车了，她在前抓着把使劲往前拽，我在后面推。可车子纹丝不动，这让我心急如焚，奶奶也不禁皱起了眉头，额头上渗出了细细的汗珠。我们绞尽脑汁的想尽了一切办法，可都无计可施。
就在这时，有一位年轻的叔叔走过我们身旁他向前走了两米左右，猛地停了下来。转过身来只见他满脸的差异然后跑过来。问道：“大姨这车子是卡住了吗?”奶奶说：“唉~别提了，这车子……”“行，我来帮你吧!”说着他把袖子一撸，伏下身去使劲地挪动那块石头，不一会儿只见他的脸涨得通红。胳膊上的青筋爆起，我和奶奶也配合得很好，使尽全身气力把车子往上抬。
终于功夫不负有心人，我们把车子抬了出来，叔叔看我和奶奶一老一少又帮我把车子一直推到家门口到家后奶奶说：“小伙子，今天多亏了你，谢谢你呀!““客气什么，这是应该做的…”“忙了这么久一口水也没喝上啊，上我家坐坐去吧!“”不了大姨，我要走了。”我望着他远走的身影，心里有说不出来的滋味。
人世间充满爱才会美好，正如阴天中构起的彩虹，给人希望与力量，这才是“爱”的真谛!
转身初三学生初三篇九
不知不觉,夜幕已经降临。晚风轻拂着每一个人的脸颊，星星在夜空中调皮地眨着眼睛。美好的一天又要结束了，可爱的孩子们陆续地被父母接回家，享受着和爸爸妈妈在一起的安心与幸福。
可有一个女孩儿不是这样，她孤零零地坐在空大的教室里，像是被夜晚忽略掉的孩子。她手里紧握着一张纸条，不时向门口张望，心中不停地祈祷――祈祷那熟悉的身影快快出现。一秒，两秒````期待的身影还是没有出现。
她的眼里不知不觉充满了泪水，可她强忍着，没有让眼泪流下来。这样的场景她已经习惯了，每天放学时，其他小朋友们都会被父母准时接走，只有她每天都在幼儿园留到最后，听着幼儿园由欢闹到寂静。
“：哒哒哒```````”安寂的教室外传来一阵急促的脚步声。“是妈妈!”女孩惊喜地叫了起来，冲向教室门口，投入了那熟悉的怀抱。妈妈抱着女孩，却没有过多的安慰，只是一味地向留到最后的老师道歉，然后拉着女儿迅速离开了幼儿园。女孩手中还紧紧攥着那张纸条，再加上微微出汗的小手，那张纸张早已变得皱皱巴巴的了。“妈妈``````”到了家就赶快睡觉，别看电视了，我今晚还得熬夜加班，不能照顾你了。怎么了，你想说什么?“女孩的话被打断了，她笑着摇了摇头，闭了嘴不再说了，手心出得汗更多了，攥着纸条的手更紧了。
到了家，妈妈径直走向书房去工作，女孩什么都没有说，径直走进卧室，将纸条扔进了垃圾桶，然后就睡了。第二天，妈妈将女孩送到幼儿园后回家休息，忙了很多天，她终于能歇歇了。她进了女儿的卧室准备整理一下房间，她无意间发现了垃圾桶中孤零零的那张纸条。打开一看，是幼儿园家长开放日的邀请单，一看日期，正是今天!她忽然意识到昨晚女儿吞吞吐吐想说得话可能和这个有关。
这天下午，妈妈准时地出现在了幼儿园。在幼儿园楼道里贴有小朋友的“愿望”纸条，她在众多新奇的愿望中寻找女孩的。找到后，她的眼泪夺眶而出，上面写着“希望妈妈不要太忙太累，忙到忽略我”。幼嫩又真挚的笔迹让妈妈心中愧疚万分。
她擦干了泪，走进女儿的教室，看见女儿正在表演节目，她笑着，目不转睛地看着女儿，心中郑重地承诺：“我不会再忽略了你，宝贝。”
转身初三学生初三篇十
寒风在窗外肆虐地呼啸，室内白色的墙壁与地砖反射着刺眼的白光，让人有些寒意。
晚饭，我匆匆地吃了几口饭，便急忙地坐到沙发上，打开手机，插上耳机享受着这惬意的时光。父母还在吃，“再吃点，别玩了。”父亲笑着转头说。带着耳机的我微皱了皱眉：“什么？”我喊地有些响。四周的气氛突然变得低沉，带有一种无形的压迫。“给我过来！”父亲带有命令的口气响起来。“不！”我有些莫名的烦躁，“啪！”我用力把手机甩在桌上。
初中的第一个寒假，当别人都在享受着假日，我却在补习班学习。成绩二字如同群山一般死死地压我的心上。现在，寒假倒计时难得有了自己的时间，父亲还对我管这管那的。
窗外，不知何时挂起了风，听着风的呼啸，各种不满的气息从心底迸发，家中的每一片空气都如针般扎在我的身上，我不想在这里。
刹然回首，那个认为自己一直默默承受了太多的我，其实什么都不明白！对于一直爱着我的父亲，我一直很任性；对于父亲的爱，我一直一无所知！我什么都没读懂！
时光飞逝，记忆深处你对我的爱，镌刻在转身的那一霎那，永远不变！
转身初三学生初三篇十一
大年初一下午，我们一家人走出家门，来到汝河岸边去寻春。
天气真好。气候宜人，空气清新，天空晴朗，阳光明媚。太阳，红红的光束照过来，她的万道金光，温柔的抚摸着你，像母亲的手。妈妈说：“禁放烟花爆竹，空气中没有火药味，空气果然清新了许多。”
汝河沿岸，人们三五成群，有的慢慢悠悠地散着步，有的大人带着小孩在放风筝。广场的公园里，一排排花花绿绿的风筝成了一道道亮丽的风景线，给新年增添了不少色彩。蔚蓝的天空中，一只只风筝迎风摆动，花花绿绿，色彩斑斓，有蝴蝶有飞机，有燕子有老鹰，有的高有的低，他们都在尽情的飞翔，尽力的释放着自由，欢快地呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光。
边走边看，冬青树上泛出点点新绿，河水闪着点点亮光。猛然间，空中一团团洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。“那是什么？”我欣喜而又好奇的加快脚步来到树下，驻足欣赏。“啊！玉兰花要开了！”妈妈也惊喜的喊道。玉兰花树的枝条艺术性地弯曲着，如亭亭玉立的少女托着含苞待放的花朵，轻盈的跳着高雅动人的舞蹈。花朵高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在阳光下发出柔和的光，那么温润，那么淡雅！
――春天，真的来了！春光比往年更加明媚！
转身初三学生初三篇十二
今天却寻常中带着些许特殊——父亲难得出差需早些出门，于是便一同出了门。
都说父亲的爱深沉却无言。父亲确是格外沉默，电梯间有一瞬的相视无语。
“最近课上得吃力吗？”他率先打破沉默，我不痛不痒回答了几句。
十六楼的电梯降得缓慢，气氛竟然弥漫着一丝尴尬，微妙而空白。
平稳到了一楼，父亲走在前面。发福的背影竟显得生生矮了许多。想起前几日他去体检，回来长吁短叹，自己竟缩水了一厘米。真是老了。
原先听着不以为然，现在看着却陡然心酸。
早晨的秋，雾气朦胧，有一股伊人在水一方的苍茫，渺渺浩浩的湿润萦绕。
又是一个拐弯。三岔路口，我们便要分路走了。
“走了，你也去上学。”他转过身，和我告别。
我点点头，“那——回头再见，”说完转身向左。
眼前没有了引路的熟悉身影，一个人走在被雾阻隔的这一头，另一头似乎遥遥无期。
倏忽间，想转头回望另一条路上的那个身影，看他走到何处。
于是回过身，向来时路回望。
朦胧的雾气中，隐隐约约间，在那分离的原地，伫立着一个人——发福而又显得矮小。就那样坚定地站在那里，目送着我的渐行渐远。
他不用追，只是默默的守护。
都怪这雾气恼人的湿意，润得眼睛有了水气，那一抹身影也就洇晕而开，成了高大的巨人。
都说父爱如高山如磐石。我只知道，无论何时——。
转身，矮矮的他，都在原地，从未离去。
转身初三学生初三篇十三
树上蜷缩着棕黑色干枯了的树叶，摇摇欲坠。路边的小草，头顶泛起了黄。风钻进行人的衣服里，冻的他们瑟瑟发抖，脚步也愈加匆忙了。
“好冷啊！”我缩着脖子，抱着前座的父亲，嘟嚷着。“嗯，到学校就不冷了，下次让你妈拿件外套裹在外面。”“哦。"我应了句，语气中透露着不满。
耳边除了风声就剩偶尔飘来的汽笛声，和爸爸在一起，总是这样，聊几句就没了，剩下的只是无边的沉寂。
“唉，爸爸你知道吗？……”绞尽了脑汁，才想到一件可说的事，滔滔不绝地讲了下去。
“嗯！”他漫不经心答了一声，就当是回话。“怎么样？好玩吧？”“嗯，可以。”
又是同样的话，每次，都是这样，一句，就“应付”过去了。
我靠在座位上，双手环抱在胸口，不再想说了。
“怎么不说话？”他问着，我看着他的后背，赌气似的，“没啥。”他也没说话了，点了下头，便沉默了。
“生气了？，父亲微倾头，想听答案，我偏着头，抿着嘴，没打算回答，但，确实生气了。
“到了。”随着他的话语，车慢了下来。“还没到呢？”我看了眼路边，惊愕地说。“自己走吧，前面车不多，全当锻炼。”
他一脸无所谓的说。我气呼呼的看着他，但没有办法，背着书包，走向校门。
走着，走着，气消了，想着，似乎是自己错了。脚步渐慢，不知为何，想转头看眼，即使知道他已经走了。
转过头，碰上了一道目光，源头在于那双湿润的，绕着血丝的眼。是父亲。
他也有些惊讶，似乎没想到我的转头，他笑了笑，掉过车头，要离开。“爸爸。”我叫住了他，挥了挥手，“再见！”“嗯。”
也许，只是一个转头，你，也能收获满世界的爱。
转身初三学生初三篇十四
“老师，我的一百元钱丢了。”女孩焦急地说完便坐了下去。
男孩蜷缩在座位的角落里，只是埋首不停地写着字，丝毫不理会已经炸开了锅的四周，仿佛一切跟自己无关，却怎么也掩饰不住那双郁郁幽深的眼神。
下课了，全班依然众说纷纭，几乎都将矛头直指那个沉郁的男孩。三人成虎，渐渐地，女孩也开始坚信了。
终于，下午体育课，全班都去了操场，教室里静谧地让人窒息。
女孩故意留在教室，她坐在位置上犹豫不决，一种解不开的疑惑烦躁着她纷乱的心情，一股莫名其妙的冲动，骚动着、怂恿着她对真相的追寻。就这么，她看着男孩的书包，一步一步，慢慢走向书包。每一步都是冲动与理智的斗争，每一步都是放弃与坚持的抗衡，终于，她的手伸向了它！
在碰触到那皱皱书包的一刹那，她突然触电似地弹开了手。
看着那黑乎乎，皱巴巴的脏书包，想起了男孩总是沉默阴郁的眼神，女孩又不禁向后退了两步，她又犹豫了，愣愣的站在这空荡荡的教室里，不，是一个深不见底的悬崖旁，往前一步，许是柳暗花明，真相大白；许是无尽深渊，一失足成千古恨。
之后，女孩再也没向老师报告这件事情，因为她学会了尊重。
那个转身的女孩叫小明，也就是我。
转身初三学生初三篇十五
幼儿园，我总是参加六一表演，参加舞蹈排练，也让我对舞蹈产生了浓厚的乐趣，并参加了一个舞蹈社团。
老师教我们下腰，但我不敢，也下不去。待到老师帮助同学下腰，迟迟没有到我，我也没有期待。我怕，喜爱终究只是喜爱，我打心底的怕。
有一位同学表现很出色，老师表扬了她，大家都围成一圈绕着她，我也围着。我看着，幻想我也可以，并尝试，但差点摔倒，我又怕了。我回家又尝试了很多遍，但对我来说依旧艰难。而后来，老师也没有过多的提及那项。
上了小学，我又尝试了舞蹈社团。放学后，我兴奋的来到那间教室，等待老师。没想到，老师第一就让我们下腰，我呆住了，我不知道那个时候就走还来不来得及，我知道，我到哪里去，就是错的。我只是照着做了，用一个错误的方式。尽管如此，我还是很快就坚持不住了。果然，老师也没有选到我。
我离开了那里，我知道我是不适合的，基本的动作我也没办法做好，我也只适合玩玩而已。
我还是乖乖的参加了美术社团。我记得是线描画，只需轻轻一勾，用黑笔在上添加上图案。我和邻桌的伙伴，总是相互比对参考，相互借鉴，笑也是总是偷偷的。
哪位美术老师经常对我笑，她常常在我的美术本上批上“优+”，也会鼓励，表演我。我也总期待着，总暗自笑着。
适时转身。不适合你的，终究不会到你身边。
转身初三学生初三篇十六
桌上的试卷被几滴从窗外飘进来的雨点打湿了。那雨点有的蹦到窗台上，还有的直接跳了进来。但此时的我却完全没有去关窗的意思。两只眼睛呆呆地盯着桌子上试卷的“73”，心中充满了惊讶与伤心，而更多的却是害怕，怕被同学嘲笑，怕被爸妈责备，好像做了贼一样。我向旁边偷偷看了一眼，一下就看见了同桌得意洋洋的样子。我连忙收起了试卷，塞进了书包里，生怕被别人看到。
在这样尴尬的气氛中，我熬到了放学。但这一天，我理书包却理了很久。窗外的冷雨仍淅淅沥沥，我理好了的书包也正在桌上静静地躺着，可我却迟迟没有回去的意思。手里捍着试卷，一会想把它带走，一会儿又想把它留在学校。最终，那张试卷还是静静地被我抛弃在了抽屉里。
走出校门，雨渐渐地小了，却依旧是冷的。我也没有撑伞。划过脸庞的冷雨，慢慢地渗透了，渗进了我的心里，却依旧是冷的。我走着走着，却又慢了下来，有时甚至停下了脚步。“要不要回去拿呢？”心中的争斗从末停止过。
转身初三学生初三篇十七
落红一转身，化作了春泥，默默奉献是它的选择；沙砾一转身，变成了珍珠，追求美丽是它的选择；飞蛾扑向火光，甘愿牺牲是它的选择。
――题记。
人生在世，难免会遇到各种各样的事情，这时，人们需要作出自己的选择，有平凡的，有伟大的。当然也有茫茫然不知所措的，而我，恰恰是这种人。
站在城市的街头，疲倦了的我停下了脚步，静静地思考：我该如何转身，做出正确的选择？
于是，在思考后，继续前行，一路追寻……。
追寻爱的转身。夕阳下一位母亲风尘仆仆地来学校看望儿子，却被儿子劝说离开，只因为母亲的寒酸与衰老，让他在同学们面前难堪。母亲沉默转身没有再多说一句话，但眼神里分明闪烁着对儿子的理解，那不舍的脚步缠绕着牵挂。夕阳的余晖洒在母亲的身上，似乎在诉说着另一种美丽而又无奈的爱。我想，这是爱的转身，是对不懂事的儿子的大爱的转身。这样的转身，彰显了母爱的伟大。
追寻责任的转身。在河畔，一位23岁的小伙子，转身跳入水中，是为了救几名失水的女孩。然而，他却把自己的青春永远留在了水边。这个转身是可歌可泣的，在危险面前，他选择的是对生命的尊重，你瞧，他的嘴角上扬，分明还带着几分严肃和释然。我想，这是责任的转身，即使失去宝贵的生命。
追寻美德的转身。一位老人有三个儿子，在老人患有哮喘等多种疾病的时候，孩子们纷纷逃避，无奈之下的老人只能离家出走。最后，老人不得已将三个儿子告上法庭，要求赡养，以获得赡养金为赔偿。在他三个儿子的身上，我看到了逃避，他们缺失了世间最伟大的美德――孝，在老人病重时转身离开。我想，这样的转身是不会被认可的，是一种错误的选择。
同样的转身，有不同的选择，在不断追寻后，我开始慢慢理解。
简单的一个转身，只需要身子转90°的角，而在身子打开90°的过程中，面临的选择却是全方位的360°，它需要我们严肃认真地对待。经过多次的追寻转身后，我逐渐成长，我相信，当下一秒的转身到来时，我会正确选择。
天空是蔚蓝的，我的身子转过90°，看到了片片白云。下一秒，我转身――望向天空。
转身初三学生初三篇十八
我不懂。
我已经见到过无数转身离去的背影，而这些背影当中，有欢乐又有悲伤，夹杂着街头的某种气息，我总是读不懂它们。因为我还来不及读懂看透，它们就已经消失了――有时是在街道的拐弯处，有时是在破旧的路灯旁。很奇怪的现象，一旦当背影进入人流，便隐去了自己的气息，再也寻不到了，于是才有了千万次的错过。
离开，告别了什么。过去的自己，刚刚的谈话，或仅仅是路过相遇。转身，就成为了告别这身后的一切的短促的叹息。在世间奔波，心就是一个站牌，看着人停下，又坐上另一趟车。伤逝、离别，见缝插针地穿梭在繁华中间，我们逐渐明白着，挽留，无济，最终热泪盈眶。
或许转身也需要很大的勇气，冰冷的后背总是人类应对世间俗事的坚实甲壳。有时面对在乎的人：朋友、爱人、家人――甩出一只坚硬的壳很伤人。如果后面再发生什么不幸的事情，这个动作就会成为人一生的悔恨。可我们总是喜欢摆出一副冷漠的样子，以显示自己的独立和坚强，或许这就是人类虚伪的本质吧。还是因为独立着没有安全感，所以要显示自己的强大，因而违心而独立地活着。
强行命令自己转身，多么痛苦。
或许是为了抛弃旧我，重获新生，正如婴儿的第一次洗礼，于是一个绝决的转身，正如一下狠心割断青丝三千，皈依佛门一样，正如快刀斩乱麻一般，一个转身，切割原先的心事，走上新的征程，也许这次的选择是错的，但不会后悔，毕竟，是自己曾经坚持的选择，义无反顾的选择。
痴人痴梦罢了。
我选择了在夏天转身，是为了向旧我挥手，不想再斤斤计较为了几次不公，不想再多愁善感为了几篇旧文，不想再痛哭流涕为了几句是非，不想了。与其做一个压抑自我的淑女，不如做一个无所顾忌的假小子，从不多想，从不委屈，从不计较，做一个爱海、爱天、爱生活的快乐的人，做一个单纯、正值、心胸宽广的博识的人。
在这个夏天转身，面朝大海、春暖花开。
转身初三学生初三篇十九
时光如一场梦，辗转了几个世纪，轮回了几度春秋……醒来，那沾满泪痕的热巾，悄然诠释了一次次坚定的转身所绽放出的永恒的美丽。
他们面对诱惑时的一次次转身，正诠释着我们民族不屈的精神……。
他们从醉心于入世到愤然转身，选择淡泊，看守心灵家园的月亮，做一棵孤独的大树！在那个烟花消魂、云遮雾绕的低俗社会中，他们的转身带给后人丰富的文学财产，留下无限的惆怅与期待。
我们品读伟人的转身，景仰其恪守自我，恪守贞洁。读孔孟言，悟李杜诗，品刘墉文，赏清玄章，集智慧之石建文学之宝塔，感悟文学之纯美，破解人生之真谛，我们为美丽感动！
莫尔在《乌托邦》里说的好：“有些人禁不住天堂的歌声的诱惑，但当进入天堂，关上身后的大门时，却发现竟如地狱。”现实中的教训已不胜枚举，面对轻而易举所能得到的“成功”，面对似乎不需吹灰之力即可进入“天堂”的捷径，我们需要迅速、果断的转身，否则便要忏悔终身了。
有时，我们把梦做得很高，很远，却发觉现实与理想竟如此相悖。不妨转变一下心态，来一个思维的转身，于是“柳暗花明又一村”的境界就在目前了。
如果不能汹涌为排空巨浪，那就转身做一朵浪花，用翡翠般的细腻抚摩柔软的沙滩……。
畅想古今，不禁思绪翻飞，美丽的转身无法车斗载量，可这一瞬间感悟了多少人，又受益了多少人！
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转身初三学生初三篇二十
雨季过去的时候，依然会为花儿凋零，落泪。雨季过去的时候，依然会为秋天里第一片落叶忧伤。
-----题记。
夏日，见过无数灿烂开放的菊花，也看到很多华丽辞藻为它们讴歌。那朵朵灿烂，一丛丛，一簇簇，淡黄色的小花，却也是独具风韵，虽然没有秋菊的奔放，却也不失另外的一种美，像寓意中的人生一样，虽不热烈，却也宁静。
轻轻捧起一朵，轻嗅了一下，依然淡淡的菊花香气，只是它选择了在夏日炎炎中独自绽放了自己的美丽，恰如人生，当春暖花开，繁花似锦时，有谁，又会独自坚持着自己的美丽呢？享受夏日却也是别样的一番心情了，高傲孤独的坚持，抵得过滚滚红尘的诱惑吗？夏日，灿烂开放的菊花，虽然忘却了坚持，却也不失另外一种淡定的美丽。
当秋天来临时，落叶已不再灿烂，或许它认为浊世的尘埃已不是泥土所能容纳，需要它们来掩盖这一份污点；或许它认为此树已不能再提供养分，使其能傲立枝头，它们的落下能提供足够的力量，使树能挺过深冬的严寒。
秋天的落叶已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暂，但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻过，也光辉过，当时它旺盛的生命力岂是那些骄花贵草所能比拟，它所想的不会是对生命的留恋，它们在回味整个生命的过程。
当尘封的思念被记忆的碎片一次次唤醒的时候，天空依然晴朗，风在继续吹，一切并没有因为对过去的怀念而时光倒流，甚至连一次停顿也没有，记忆是虚无缥缈的，尝试着伸手去抓住一切美好的回忆，但是触手难及。
若然在深秋中立于树下，微风吹来，在沙沙声中，眼前出现了一片片的落叶，闭上眼睛，全身心放松地去感受，会发现一种伟大的生命正传达它深深的爱，那不是五官可以察觉到的，在瞬间明白的爱太过于肤浅也太过于狭窄。短暂而又永恒的爱溶合在一起，一起去回味它的一生，一起感受对生命的热爱，一切都那么的自然，一切都那么的简单。
当自己的情感从梦中醒来，风已经停了，叶子也不再飘落，落叶铺满脚下，单纯而又朴素的色彩会让你的眼泪流下，不为什么，就为对这种生命的情操与胸怀而落泪，秋天的落叶，或许在眼中毫无意义的事物，却孕藏着世上最简单的爱，以前或许忽略，但现在否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升华。
转身初三学生初三篇二十一
温暖的阳光慷慨地洒向大地，云儿在天空中随意地舒展着。
又是一个静谧的午后。
此时的我，一边吹着横笛一边转着身，往事便穿过溟濛的水汽游走开来，惊鸿般颤颤的滴落在我的心头，泛起回忆的涟漪。
“放松，嘴唇要松一点，手抬高，肩膀也要放松，好！”第一次从师学笛，我还是个童稚未褪的孩子，那横笛对于我，是有一般重量的，不得不用尽全身的力量摆好姿势，又谈何放松？我的眉间流露出的不耐烦大概是被老师看到了，她让我放下了又僵又酸的手臂，拿起了她自己的横笛“你看，这才叫放松，放松怎么会累呢？”我很钦佩她的驾轻就熟，一股端庄沉稳的静雅弥散开来，我看到了她那和蔼而充满期盼的目光。
小时候的我不谙世事，只懂得悉听师嘱。老师见我吹笛动作始终摆脱不了僵硬，便给我支招“要不然，你试着转身，先吹笛边跟着乐音律动，看看会不会好点？”听了老师的话，我一下来了兴致，拿起横笛，感受着唇间气息的来回往复，感受着指尖微颤带来的曼妙旋律，那一刻，声人合一，转身带来的感觉，真的让我放松了许多，一曲终，我不禁朝老师笑了笑，老师也对我竖起了个大拇指。
随着学业的繁忙，低音在流光中悄然做了个渐弱，美妙的乐音宛若指缝间的.流沙，渐渐淡出了我的人生轨道。
再见到老师时，我熟练地准备给老师演奏一曲，老师却让我从最基本的单音练起，我疑惑不解，只是照做，一个个乐音迸了出来，老师善意的摇了摇头：“转身啊，忘记了吗？要放松。”老师的话，恍若醍醐灌顶，让我重拾记忆，我又拿起了横笛，轻轻地转起身来，当嘴唇与横笛共振的那一刹那，我又体会到了那种微妙的感觉，那种久违的放松感，卸下了我身上所有的重担。
昔日音容今犹在。就像此时，我怀着沉稳，端庄的姿态吹着横笛，我似也如老师一般沉稳，雅致，那样“腹有音韵气自华”。这都多亏了转身带来的放松感，给我带来了一份沉稳的安然和自信的气度，直至今日，我才悟透：放松的另一途径是转身。
转身初三学生初三篇二十二
树遇见风，才有了落叶；花遇见了蜂，才有了甜蜜；雨遇见冬，才有了白雪；人遇见人，才有了生命！
感恩于自然，让我遇见了四季，那春的淡雅与含苞欲放，那夏的狂傲与朝气蓬勃，那秋的孤寂与落叶纷纷，那冬的凄凉与白雪皑皑。
感恩于自然，让我遇见了清雨，雨是不食人间烟火的精灵，是激情四射的歌手。它能在任何时候，带来从未有的宁静，也能在任何时候，弹奏出独一无二的乐曲，即使你无法与他亲密接触，也能隔着玻璃看见他修长的身影。
感恩于自然，让我遇见了胡杨。在一望无际的沙漠，黄沙吞咽下了最后一点希望，你却从未感觉过无助，因为你感觉到了身旁那微弱而倔强的气场—-属于胡杨树的气息。有的人不惜在沙漠中迷路探险，只为了亲眼证实那句话：胡杨树一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
感恩于自然，让我遇见了彼岸花。彼与岸，世人最凄惨的二人，化作成曼珠沙华，可惜仍是花开不见叶，有叶不见花，它是指引地狱的天使，是让人一去不还的毒药，你永远只能看到它的悲哀！
感恩于自然，感恩遇见。
遇见，是最美的景色，因为遇见，爱上自然，因为遇见，所以感恩！
转身初三学生初三篇二十三
沿着狭窄的小路往前走，后面是无尽的夜，氤氲着水汽的黑夜。昏暗的灯光渐渐远去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什么，在追赶什么。
转身，我会看到什么？是她失落的眼神，憧憬的眼神，还是……我不敢面对那个事实。
驻足，转身，坚定地转身。我不想让自己后悔，即使看到她落寞的表情，看到她愤怒的表情，即使只有狭窄的小路，昏暗的灯光，被拉长的身影。可是，我看到了令我感动的一幕：她静静地站在原地，对着我静静地微笑。眼泪在瞬间夺眶而出，想要转身不让她看到哭泣的我，可是我的脚却像是被巨石压住，不能挪动。冰冷的月光洒在我的身上，昏暗的灯光将我的影子拉长，秒针似乎在这一刻停止了旋转，微风中静静飘荡着两个人影。我的思绪在飞扬，我的血液在沸腾，想要将影子抛在身后，却不知道该怎样迈出第一步。
泪水仍旧在滴落，那边的人影却渐渐挪近。她走到我身边，轻轻地拭去我脸上的泪滴，自然地拉起我的手，将影子抛在身后。陌生又熟悉的她又回来了，两只冰冷的手渐渐回暖。
柔和的月光洒在我们身上，时间从紧扣的指缝间流走，我的思绪在飞扬，只是那些躁动与不安已恢复宁静。那只温暖的小手将年轮的疤痕紧紧握住。无尽的黑夜，无尽的小路，无尽的沉默，只是我不在逃避，不再追赶。即使无言，我仍能感觉到她的温暖。黑的夜空下，我不再惧怕。下个转角，我似乎看到了一起微笑的我们。
“还好你给了我一次机会，还好我们一起走过来了。”她静静地对我说，没有任何修饰。是啊，还好我转身，还好我们又走在了一起。我没有说出，只是静静地看着她微笑。
转身，我看到在原地等我的人；转身，我看到一个世纪的斑斓光景。
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