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学校安全调查报告篇一
为了加强学生宿舍安全管理，保护学生的人身及财物安全，及时、正确应对各类突发事件，提高全体教职工对学生公寓内安全事件的快速反应能力，特制订本预案。
一、指导思想。
为了加强学校住校生的安全管理工作，确保学生的财产安全和身心健康发展。
二、领导小组组长：xxx副组长：xxx。
组员：xxxxxxxxx。
三、应急预案。
1、发生学生夜宿不归：首先向本室人员了解情况，接着打电话给班主任，再打电话给家长，再作好记录。
2、学生打架：若是个别学生打架，首先立即劝阻、制止，平息后要求舍长等监视，然后在半小时内再进行一次检查，作好记录，第二天通报给班主任；若事态严重，当即向汇报分管校长和校长。
4、发生火灾：若火情较小，则一名宿管员指导学生撤离，通知学校带班领导和校长，另一名宿管员用水或消防器材灭火。
若火情较大，则迅速拉响警报，立即进行紧急疏散，拨打119，并立即向学校领导汇报。
5、发生校外人员进入宿舍区，影响学生人身安全：宿管员要上前制止，确保学生不受侵害，并立即报告安保室，调动学校保卫人员制止伤害，并立即拨打110。
四、责任与追究。
凡遇紧急情况未按以上规定去办理而造成严重后果的，将由有关部门追究其责任。
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学校安全调查报告篇二
根据xx市商务局《转发〈自治区商务厅转发商务部关于开展20**年全国流通领域食品安全状况调查的通知〉的通知》(河商市场发[20**]31号)文件精神，我局认真贯彻实施，立即落实专人负责，认真组织开展调查，掌握好第一手材料。现将所调查有关情况报告如下：
一、基本情况。
xx市位于xx区中部偏北，东及东北部与xx县、xx县、罗城县连接，南部及西南部与xx县、都xx县毗邻，西与xx区接壤，北与环江县交界，幅员面积3869平方公里，现辖7个镇、9个乡，2005年底总人口61.49万人。
二、流通领域食品安全现状。
(一)市场基本情况。
截止2007年6月底，全市共有农产品批发市场2个，一个属于综合性市场，一个属于粮食市场;有城市农贸市场10个，年交易额最大的是城中交易市场，年交易额达5亿元;有固定农村市场20个。
(二)政府工作情况。
1、健全食品安全监管机构，夯实监管基础。食品安全工作涉及千家万户，事关老百姓的切身利益。近年来，市委、市人民政府高度重视食品安全工作，相应成立了食品放心工程领导小组和食品安全协调委员会。2007年4月，鉴于委员会部分成员工作变动，为加强对我市食品安全工作的领导，重新确认了以分管副市长为主任，xx市食品药品监督管理局xx市分局局长为副主任，食品药品监督、卫生、环保、工商、林业、质监、、粮食、渔牧兽医、糖业、供销社、盐务等20个部门为成员的市食品安全委员会，下设办公室在市食品药品监督管理局，食品安全委员会负责统一、组织、指导协调全市食品安全工作。
2、完善食品安全监管制度，明确监管责任。一是市人民政府与个食品监管职能部门、16个乡镇人民政府签订了《食品安全目标管理责任状》，对食品安全工作提出了具体目标和要求;二是对食品安全工作实行属地化管理制和主要领导负责制，各乡镇成立食品安全工作机构，层层分解落实任务指标，明确各自的食品安全监管责任。三是建立健全群众监督制度，形成共同参予，全程监督、依法维权的食品安全监督体系。据初步统计，全市乡镇共聘请了食品药品协管员、信息员260名。
3、紧抓食品安全监管环节，强化监管措施。
(1)有效控制食品源头污染。我市无公害蔬菜基地建设取得成效，质量安全保障不断提高。推行蔬菜例行检测制度，定期向有关部门发布检测信息。今年上半年共检测蔬菜56个品种631个样品，合格样品达615个，合格率为96.99%，农药残留超标率为3.01%，比去年下降2个百分点。同时，加强对农资市场、水产品市场的执法检查力度，从源头开始治理，防止污染进一步深化。
(2)加大食品生产加工环节监管力度。一是对食品生产企业进行质量安全分级。二是对食品进行质量安全风险分类。三是督促企业积极申办食品生产许可证，目前全市已有15家企业取得食品生产许可证，另有2家企业已取得食品生产行政许可申请受理。四是加强产品抽检，上半年共抽取样品121个，合格率为80.2%;其中抽取鲜米粉样品36个，合格率为58.3%。
(3)严格规范食品市场秩序。一是严格食品经营主体市场准入。工商部门加强食品经营户资格管理，严格食品经营条件，严厉查处无照经营食品违法行为。二是加强市场监管执法。上半年共出动执法人员1532人次，检查了2100个经营户，取缔无照食品经营9户，查获假冒劣食品80公斤，价值0.176万元，责令清理下柜过期食品包(瓶)，受理和处理消费者申诉和举报7件，为消费者挽回经济损失0.6万元。
(4)加强消费环节的监管。一是开展食品卫生专项整治工作。为此，卫生部门专门成立了食品专项整治工作领导小组，并制定了《2007年xx市食品专项整治活动工作方案》。上半年联合相关职能部门，重点对农村食品、奶制品、豆制品、节假日黄金周餐饮业、学校周边和旅游景点周边等公共场所的食品摊点进行专项整治。二是加强食品抽样检验工作。上半年食品抽样监督监测96份，合格份数86份，合格率71.8%;对城区餐饮单位进行餐具监测255份，合格份数136份，合格率为53.33%。三是举办行业负责人卫生知识培训班，传授食品卫生、法律法规等知识，强化业主依法经营和行为自律的法律意识。四是充分利用媒体，动员广大群众，对违法生产经营食品者进行监督与查处，及时消除食品市场存在的各种安全隐患。
(5)强化家畜定点屠宰和检疫工作。
一是狠抓生猪定点屠宰厂(场、点)建设，在改造完善好现有20个生猪屠宰厂(场、点)的同时，鼓励和支持市食品公司在城南开发新区投资1000万元建一座集屠宰与生猪交易于一体的现代化花园式家畜屠宰厂，缓解城区进点屠宰紧张的局面。二是严把肉品检疫检验关，确保肉品上市质量。今年上半年，全市定点屠宰生猪达69240头，肉牛4815头，检疫检验出病害猪6头，并同时对其进行了无害化处理。三是加大执法力度，整顿肉品流通秩序，杜绝不合格肉品注入市场。今年上半年缴没私宰肉1513.2公斤，其中病害猪358.2公斤，私宰肉、注水肉、病害肉得到了进一步遏制。
4、加大食品安全宣传力度，营造监管氛围。
充分利用媒体，各职能部分按各自所属行业开展不同形式的宣传活动，把各种食品安全知识向广大人民群众进行宣传，从而提高广大消费者的食品安全意识和自我保护能力。据不完全统计，今年上半年全市印发食品安全知识宣传资料8万份。
(三)抽样调查样本市场食品安全情况。
1、市场基本情况：xx市城中交易市场位于广西xx市庆远镇解放路52号，交易场所总面积达24500平方米，其中室内18400平方米，露天6100平方米，拥有陈列冷柜、小型水果保鲜冻库、小型肉类家禽保鲜冻库等完善的保鲜贮藏设施，在卫生、污物处理设施方面也达到了相关标准。声内经销商户数达700家，还有600多户自产自销的农户。2006年整个市场总交易额达50000万元，其中农产品交易额占了80%。农产品交易量达7.2万吨。市场管理员工47人，市场食品安全管理部门由相关部门兼管。生熟食品实行分厅销售。
2、市场准入及质量检测：市场规定对入市的经销商要求提供营业执照、卫生许可证、食品生产许可证、从业人员健康证等相关证件。在质量检测方面主要实行政府公检，项目涉及蔬菜有机磷、瘦肉精、面食及豆制品吊白块、注水肉等多项。据抽检的结果来看，平均检测合格率达到70—80%。对不合格的产品采取协议销毁或者封存并移交工商部门处理。
1、消费者高度关注食品安全。在调查中，100%消费者对于于市面上的食品安全问题表示关注，并纷纷提出自己的看法和建议;40%的消费者最常去购买食品的场所是集市,30%的消费者选择了县城食品市场;70%的`消费者在购买食品把价格质量并重作为首要理由。
2、有问题的食品影响大、范围广。调查显示，有九成消费者曾遇到过食品安全问题，最常见的食品安全隐患是：注水肉、有害物质超标、过期食品。因近期肉价大幅上涨，私屠乱宰现象有所抬头。有的农民为抢销售期，大量使用化肥、激素、农药导致农产品超常生长，虽提高了农产品产量，但也改变了农产品的品质，导致有害物超标。对消费者的健康和生命构成威胁。在各类食品安全问题中，消费者最担心的是：蔬菜中农药高残留、食品中违规使用添加剂、食物中毒。
3、消费者对目前的食品安全状况存在不满。近年来，我市各部门积极开展各种食品安全专项行动，并取得了一定的成效，但是和消费者对食品安全的要求还是有距离。针对我市目前的食品安全状况，有近七成的消费者表示食品安全形势有些问题，但可以解决。如按满分100分来计算，仅打80分。另外，据调查，50%的消费者遇到食品安全问题不向有关部门投诉，不投诉的原因主要是：不愿意花费精力和时间去投诉。90%消费者对目前政府对食品安全监管工作力度作出了一般的判断，并对改进农村食品安全状况提出了许多相当好的建议。
三、食品安全存在问题。
1、食品质量问题严重，农业初级品的农药残留、兽药残留问题还不同程度地存在;。
2、食品安全监管难以到位，食品安全隐患依然存在。一是因为城乡结合部和农村食品经营条件差，进货渠道混乱;二是中小餐饮单位和街头食品摊点数量多、分布广、流动大、卫生条件差;三是各类集体食堂经营成分复杂，管理水平参差不齐。
3、食品监督机构自身工作存在不足。一是管理体制和运行机制仍然不够顺畅，在实际工作中还存在着重复检验以及监管空白的问题;二是工作经费不足，据了解，全市用于食品安全工作协调经费2007年为3万元。目前各种执法装备数量少、检测设备手段落后，跟不上现代食品安全监管工作发展的需要。
四、措施与建议。
1、抓源头生产，解决农药、兽药残留及环境污染问题保证初级产品质量安全;。
2、完善食品市场准入制度，确保食品安全;。
3、加强宣传，强化监督，进一步增强全社会的食品安全意识;。
4、进一步完善食品安全监管机构，形成长效机制。
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学校安全调查报告篇三
全县现有公办完全小学83所(含矿区小学5所)，完全中学2所，职教中心1所，普通初中12所，九年一贯制学校2所，幼儿园1所，民办中小学5所，民办幼儿园11所。秋季，全县小学在校生26063人，初中在校生15020人，普通高中在校生4063人。全县现有中小学(含幼儿园)专任教师2338人，其中，中职教师65人，高中教师308人，初中教师471人，小学(含幼儿园)教师1494人。
目前，全县小学校园总占地面积1435861㎡，校舍总建筑面积137433㎡，人均校舍面积5.27㎡;中学校园总占地面积909298㎡，校舍建筑面积117082㎡，人均校舍面积6.13㎡。
近几年来，我县对教育投入逐年加大，学校的办学条件逐年得到改善。初，全县共有中小学危房改造面积19074㎡，其中，b级危房2478㎡，c级危房7002㎡，d级危房9594㎡。，县委县政府为进一步贯彻落实省委、省政府关于做好全省学校校舍安全工作的通知精神，扎实有效地实施危改攻坚工程，共完成中小学危房改造总投资1673.5万元，其中，中央和省级专项资金700万元，县级配套资金973.5万元;改造52所项目学校的危房，面积23704，其中新建面积19370㎡，维修面积13610㎡。投入校舍建设资金2588万元，新建昌江中学教学楼、学生宿舍，职教中心教学楼、学生公寓楼、海尾中学教学楼等18个项目，建筑面积30558㎡。20投入校舍建设资金3028.5万元，新建昌江思源实验学校综合教学楼、学生宿舍、学生食堂、教师工作间，昌江中学教师周转房，民族中学教学楼等13个项目，建筑面积21740㎡,其中完成新建面积1867㎡,在建面积19873㎡。
-年合计全县共投入校舍建设资金7290万元，新建校舍面积71669㎡，改造危房面积19074㎡(其中b级危房2478㎡，c级危房7002㎡，d级危房9594㎡)。
二、存在的安全问题和原因。
全县中小学危改工程实施以来，我县认真贯彻落实校舍维修长效机制，在县委、县政府的重视下，全县中小学的校舍建设工作进展顺利，中小学基础设施发生了较大变化，部分危房得到了改造，但农村教育基础设施建设仍然十分薄弱，仍存在一些突出的问题。
(一)危房面积较大，危房形势严峻，存在严重的安全隐患。从我们现场查看，并根据6月份县教科局、建设局等部门的鉴定结果，全县校舍605栋(含厨房)，总建筑面积254515㎡，鉴定为c级危房的有38栋，建筑面积15024㎡，占总建筑面积的5.9%;鉴定为d级危房的有39栋，建筑面积5669㎡，占总建筑面积的2.2%。这些危房的安全问题主要表现在：一是这些危房大都是建于80年代初的砖混结构房，房子构件形复过大，如梁柱开裂，地基下沉等，已不能继续安全使用。二是楼房暴筋，梁、板钢筋锈蚀暴露严重。三是楼板、接板及墙体渗水。四是楼房门窗大多为铁窗，采光不足，光线未能透入，影响学生视力;同时，农村学校门窗多为平推窗，开窗后占据近一半的走廊安全通道，如发生突发事件，很难及时疏散学生，存在着一定的安全隐患。五是农村学校教师工作间都是80年代建造，当时没有配备厨房，造成学校或教师自搭自建，目前破烂不堪。可见，全校舍d级、c级危房还大量存在，而且一些学校情况非常严重，如大风小学、叉河中心小学、红峰小学等学校的教学房和尖岭小学、保突小学等学校的教师工作间全部都属于d级危房，目前，房屋外墙脱落、钢筋裸露、墙壁裂缝、屋顶渗水，令人看后触目惊心，而在这些教学房内还居然有很多学生在上课，工作间里还住着很多教师，不能不让人为他们的安全感到担忧。
(二)教学用房紧缺，拥挤带来安全隐患。近年来，国家进一步加大了对各级各类教育的投入，特别是实施了农村义务教育经费保障机制改革，不少学校新建、扩建了教学楼、学生宿舍和食堂，农村学校办学的基本条件得到较大改善。但按《中小学校建筑设计规范》的'布置要求确定，“即首排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于mm，最后一排课桌后沿与黑板的距离：小学不宜大于8000mm、中学不宜大于8500mm;课桌前后排距：小学不宜小于850mm、中学不宜小于900mm;中小学教室的纵向走道宽度均不宜小于550mm;教室后部宜有不小于600mm宽的横向走道;两边课桌端部与墙面的净距离至少120mm;前排边座学生的视线与黑板远端形成的水平视角不应小于300。”按照国家制定的标准，完小45人/52㎡，初中50人/56㎡，我县的中小学远远达不到国家规定的标准。调研组在调研中看到，光田小学等个别农村小学学生稀少，教室闲置，而大多数如乌烈中学等学生人数较多的农村中小学和县城各中小学，教室拥挤不堪，一间不到50m2的教室，坐着六七十个学生，学生从教师的讲台下一直坐到靠教室最后边的墙壁，教室中间仅留的二条通道要侧身才能通过。教室的拥挤，不利于教师个别辅导，也存在很大的安全隐患。目前，全县缺教学用房34850㎡。
(三)教师工作间严重不足，功能配置不全。我县中小学教师工作间严重不足，功能配置不全，教师工作和生活环境不容乐观。按国家标准，教师工作间应为35㎡每人每间，但我县教师工作间不仅远远达不到这个标准，而且数量奇缺。几乎每个学校都存在这样的状况，学校二三人同住一室，仍然无法解决完所有教师的工作间问题，而且工作间没有配备等厨房和卫生间设施，由此带来的问题是许多老师不得不走读，从而影响教学质量。如尖岭小学一名本地教师一家住在d级危房里，平时他们看护学校，雨天只能搬到办公室居住，中午女教师只能挤住在危房里，男教师只能坐在树底下。经统计核查，目前我县农村中小学教师工作间尚缺口约470间，建筑面积16460㎡，共需投入资金2034万元。
(四)学生生活用房问题亟待改善。在一些寄宿制的中学，学生宿舍和食堂用房问题也相当严重。例如乌烈中学现有住校生1200多人，350名学生两栋二层800平方米的宿舍楼里，其余800多学生分散住在学校教师或乌烈村熟人家里，给学校管理带来很大困难，存在极大的安全隐患。叉河中学有住宿生390人，而学校宿舍楼只能容纳100人住宿，有290名学生在外面租住。七叉中学，由于没有学生宿舍，只好把一幢教学楼改为学生宿舍，随之带来的后果是教学用房紧张。此外学生厕所也是一个相当严重的问题，村级小学几乎没有一所厕所，乌烈中学、叉河中学、保平中学也没有厕所，平时学生上厕所，就是到校外深沟或草丛中解决问题，既不卫生，也不安全，尤其对于女生，方便的问题变成了一件极不方便的事。目前，全县缺学生宿舍12826㎡、食堂5639㎡、厕所3349㎡。
(五)县教科局现有办公环境和条件较差，不能满足教育发展的需要。县教科局现有干部职工59人，内设股室14个。现有的办公楼始建于80年代初，设计时无构造柱，只有石头砖柱，办公楼部分房间雨天渗水，而且整个设计不符合抗震设防标准，存在严重的安全隐患。同时，现有的办公用房不足，办公楼设施不齐、功能不全，十分拥挤，召开各股室会议和全县中小学校长会议时只能在一个小会议室的外面走廊加座位，办公条件较差，已无法满足目前和未来办公的需要。
(六)学校课桌椅陈旧，损坏较多，不利于学生健康成长。目前全县各中小学特别是农村许多中小学校还存在一块木板的课桌椅，桌与椅之间高矮不一，不利于学生健康成长。
(七)高压和照明线路存在安全隐患。一是学校照明线路多为裸线，线路架设不够规范，在农村学校随意架设的较多。二是个别学校有高压电线经过，如有2条高压电线经过峨港中学，高压变压器还安装在学校围墙边上。
(八)中小学校舍防雷安全设施缺检失修。20县财政投入85万元，对全县中小学还没有防雷设施的校舍(不含厨房)进行防雷设施安装已近二年。有的校舍防雷设施已经损坏或被盗，加之缺少必需的检测经费，防雷失效，明显存在着一定的安全隐患。目前，全县校舍防雷设施完好380幢，损坏140幢，被盗及没有设置防雷装置56幢;同时，抗震设防达标的163栋，建筑面积103897㎡，抗震设防不达标442栋，建筑面积150618㎡。
(九)学校门前卫生、交通管理有待加强。县城各中小学校门前都没有设置交通减速线，部分没有设置交通警示标记;公路边的农村各中小学校门前都没有设置交通减速线和交通警示标记，存在极大的安全隐患。全县特别是县城各中小学校门前都有不卫生食品摊点，容易引发传染病，危害学生身体健康。
存在这些问题的主要原因：一是危房的产生是一个动态过程，全县校舍面广量大，每年都有危房产生，危房问题要一次性解决困难很大。尤其是农村和边远贫困地区学校危房改造的任务艰巨。二是这些校舍都是80年代建设的房子，由于历史的原因，当时没有正规设计图纸，随意施施;缺乏正规施工队伍，施工质量较差;材料未经检测，质量不能保证;没有有效监督，没有验收合格就交付使用。三是没有定期的维修机制，校舍年久失修，以至逐年损坏加激。四是我县是一个少数民族贫困县，经济相对落后，有限的教育经费相对集中投入在县城学校，造成教科局行政办公环境和条件落后，同时教学用房、教师工作间、学生生活用房严重不足，特别是边远贫困地区的农村学校与县城学校存在较大差距。因此，从现实和未来的发展趋势看，我县中小学校舍改造任务在一定时期内依然艰巨。
三、几点意见和建议：
(一)继续加大投入，彻底消灭危房，建设新校舍，进一步改善教育教学环境。一是增加全县学校校舍危房改造县级年度财政预算资金。全县学校校舍危房面广量大，要一次性彻底解决危房问题，仍需投入改造c级危房资金600.96万元，改造d级危房资金736.97万元，合计全县共需投入危房改造资金1337.93万元元。二是建立学校校舍长期维修维护基金，并列入县级财政预算。要建立相应的管理制度，对校舍进行定时或不定时检修;要聘请专业技术人员，对c级危房，根据不同情况，特别是对暴盘和渗漏的校舍应进行相应的维修，避免校舍进一步循环损坏和影响使用功能。三是把解决农村中小学教师工作间、学生宿舍、公厕建设列入年度预算，建立有效的经费保障机制，建设一批农村中小学教师工作间和学生宿舍，为广大农村教师工作生活和学生学习创造良好的环境。今后的设计和兴建都应考虑其功能配置的合理性，特别是要统一建设新的宿舍厨房。四是所有d级危房结构隐患严重，应停止使用，如大风小学、叉河中心小学、红峰小学等学校的教学房和尖岭小学、保突小学等学校的教师工作间。五是全县教室门窗全部改造成推拉式门窗，全封闭铁窗应改为明窗，便于采光，利于安全。六是加高课室走廊和楼梯的栏杆，防止学生推撞或攀爬摔落。七是落实责任，加强监督，加快完成危房改造。校舍安全关乎师生生命安全，关乎千家万户的幸福安宁，关乎全县社会的稳定，要实行校舍安全领导责任制，明确责任，层层落实。质量是校舍的生命，无论是新建校舍还是危房改造，都要对质量进行全程监督建设，对交付使用后的情况进行跟踪，实行质量终身制管理，防止校舍安全“旧伤未除，又添新伤”。通过这次调查发现，中小学危房改造工程刻不容缓，尤其是大风小学、叉河小学、红峰小学等学校教室，遇上台风、暴雨天气，后果将不堪设想。因此建议县政府要加快危房改造的行政流程，尽快研究危房改造问题，尽快完成危房改造。八是逐步新建一批教学用房、教师工作间、学生用房，特别要优先考虑新建昌江中学一栋综合楼和乌烈中学一栋教师工作间、一栋学生宿舍楼、一栋学生食堂。据核算，全县中小学校舍共缺73124㎡，需投入资金9506.1万元。
(二)整合资源，集中资金，以新建换危改，推进学校撤并，重点建设一批寄宿制的中心学校。目前农村学校危房面积过大，一些学校缺少校舍，同时一些学校学生流失严重，校舍过剩。要整合资源，集中资金，推进学校撤并，建设一批寄宿制的中心学校，一揽子解决学校危房问题。一是撤销如光田小学、咸田小学等学生流失严重的学校，这些学校不再进行危房改造。二是合并昌城、耐村、昌化中学和小学成为九年制学校，合并县二小和原矿区二小等相邻的中小学，整合校舍资源，使资源得到合理有效利用，利于危房改造。三是加大投入，集中资金，重点加快建设太坡思源学校、乌烈中心校、十月田学校、叉河中心校等寄宿制的示范中心学校，逐步建设一批寄宿制中心学校，以新建换危改，既符合教育长远发展方向，又可节约教育长远发展成本。
(三)建设教师活动中心和教师新村，解决教育局行政办公和县城教师住房难问题。一是把建设教师活动中心经费列入县级财政预算，约需500万元，并以教师活动中心建设为把手和契机，搬迁教科局行政办公楼，进一步改善教科局办公环境。二是建设教师住宅新村。利用红林中学回归地方之机，地点可选择在环城东路向西至红林中学的区域，可以统一解决县城学校校园拥挤和教师住房难问题。三是原进修学校的一块地皮划归县一小后，县一小东面一栋三层教学楼和原进修学校一栋二层教学楼在布局上不够科学，不够美观，也存在一定的安全隐患，建议拆除，并新建一栋教学楼。
(四)规范管理，消除一系列安全隐患。一是每年安排一定的资金购置更新和维修课桌椅。二是对全县校舍防雷设施进行全面检修、管理、重建。拨给专项资金，由县教科局担任业主，县气象局给予配合，尽快组织实施，进行检测及重新安装，确保中小学校广大师生的安全。据核算，全县需投入防雷设施维修、新安装费47.6万元，全县中小学校舍检测费14.7万元，全县共需投入62.3万元。三是照明线路要进行相应的安全处理。经过校园的高压输电线路要全部外移，对学校内的生活用电线路进行全面检修。如高压输电线路经过乌烈镇峨港中学校园，变压器紧靠学校围墙，建议乌烈镇政府与电力部门协调，高压输电线路和变压器外迁远离学校。四是经过县城中小学校门的马路和农村中小学的国道，都要设置交通减速线和警示标志。五是检测和设置消防设施，设置课室和学生宿舍应急疏散通道。六是加强学校内住房管理。要求学校内住房原则上不能转卖或转租给非本校教职工，房改时学校须与住户签订协议，若需要转卖或转租，须转卖或转租给本校教职工。对原矿区四小内有六户外来居民，给学校管理带来极大困难，存在一定的安全隐患，建议采取措施，把六户居民搬迁到校园外面。七是加强对学校周边店铺和食品安全管理。不得在学校周边开设网吧、卡拉ok等公共娱乐场所，禁止学校周边的小摊小贩摆买不卫生食品。建议拆除县一小前门两边的小平房，建设安全护栏;昌江中学与原进修学校之间围墙边上的一栋宿舍楼挤占人行道，是违章建筑，建议拆除，使昌中和一小围墙并排连通，并拓宽和疏通人行通道。
根据我们的初步核算，全县需投入中小学校舍建设资金9506.1万元，危房需投入1337.9万元，教师活动中心(包括教育局行政办公楼)建设资金500万元，防雷设施需投入62.3万元。合计共需投入资金10906.3万元。建议县政府列入财政预算。
学校安全调查报告篇四
一、校舍设施是学校教学工作物质条件，必须加强管理，将管理使用责任包干到处室、班级和个人，提高使用效益。
二、教室由班主任负责管理使用，并具体落实到个人。门窗有专人负责，做到及时关、锁；教室做到手不摸墙，不乱涂、乱画，不乱拉乱刻桌凳，不随意开启照明灯及电教设备；爱护教学用具、生活用具、卫生用具。
三、实验室、图书室、阅览室由专人管理，定期排查安全隐患，发现问题及时上报解决。
四、校教职工都要增强忧患意识责任意识，加强校园校舍等方面的安全检查和管理，发现事故隐患及时向领导汇报，及时处理，把事故消灭在萌芽之中，杜绝事故的发生，保障国家财产安全和教职工的人身安全。
五、学校领导和总务人员要经常对学校围墙、室内门窗、火源、电源进行等重点部位进行检查，定期做好记录。
六、校园校舍要经常进行维修，学校防盗设施要不断加强，做到有备无患。
学校安全调查报告篇五
校舍排查的范围为学校教学用房，办公用房，生活用房，其中包括道路，围墙，食堂，配电房，库房等各项建筑设施。
1、学校应成立由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组为校舍安全排查的职能部门，具体负责对校舍安全排查的具体工作。
2、校舍安全排查要做到制度化，规范化，严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。在正常情况下，学校应每学期对校舍进行一次全面性的安全排查；对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查；在风、汛、雨季要进行突击性的检查。校舍安全排查时邀请当地城建部门有经验的工程技术人员参与；每次安全检查均应做好书面文字记录，作为校舍档案保存备查。对发现结构损坏，蛀虫，腐烂或其它重大险情的应及时书面报告当地政府和主管部门，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。
3、除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。校舍维修应按实际情况分为小修，中修或大修。重大维修计划应上报上级主管部门。
学校安全调查报告篇六
学校是学生接受系统教育的集体场所，要为学生创造一个良好的学习环境，就必须有坚实的安全防范工作做保障，否则，不仅会破坏正常的教育教学秩序，甚至会危及学生的生命安全。
该乡共有中小学7所，笔者通过对这7所学校的实地查看，以及对相关负责人的走访，对该乡中小学安全现状有了初步的了解。
（一）硬件。
1、校园建筑设施。
2、操场改造。
操场是学生活动和体育锻炼的重要场所，在校园安全之中占据着举足轻重的地位。三河尖乡直小学新建了水泥地面的篮球场，并新建了环行跑道。新的操场使得学生的活动及体育锻炼多了些安全保障。但是，部分学校的操场还存在安全隐患：篮球架是用石头压住固定在地面，看上去似乎摇摇欲坠；操场凸凹不平，有些地方还堆积有建筑垃圾。
3、消防设施。
安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，近几年来，教育系统每年都投入大量资金对消防器材进行维修和更新，仅今年上半年就添置灭火器1000个，维修灭火器300个。现在各基层单位的灭火器数量和质量都达到了消防部门的规定。该乡唯一一所寄宿制学校—三河尖乡初级中学，校园学生宿舍都装有应急灯和安全通道指示牌，。但是有的学校楼房由于建筑年代比较久远，所以没有消防栓，而且因水压不够，建消防井也不起作用，消防隐患比较大，目前采取的硬件措施是增加灭火器数量。
4、电路改造。
该乡对所有学校。
的电路进行了全面改造，废除了过去的老线路，同时更新了各种电气设备，消除了过去老线路的各种安全隐患。但是，各种用电器数量猛增，用电量大大增加，所以也要求我们不能放松警惕。通过实地查看，笔者发现有些学校的墙壁上的日光灯的开关有不同程度的损坏，急需改进。
三河尖乡初级中学有在校生1756人，其中在校就餐的学生占多数，学校新建了学生餐厅，采取私人承包的方式进行管理，学校高度重视学生的饮食卫生，经常就卫生问题召开承包者座谈会，强调食品安全的重要性，同时对餐厅的食品卫生进行不定期检查。目前，该餐厅未发生一起学生食物中毒等食品安全事故。
（二）软件。
1、组织机构。
健全高效的`组织机构是做好安全防范工作的关键，乡教育办公室成立了以办公室主任为组长的安全防范工作小组，同时要求各学校成立了以校长为负责人的安全防范工作小组，负责校园安全工作。各学校专门配备了保卫人员，负责日常校园安全事务，每天都会安排值班老师巡查校园安全状况，为学校的安全防范工作提供了组织保证。
2、宣传教育。
宣传教育是作好校园安全防范工作必不可少的有效途径。该乡各学校的教师都能在日常教学中加入安全方面的教育，各学校每学期都会举办校园安全知识讲座，邀请交警大队或是派出所民警宣传安全知识、普及法制教育，并且通过黑板报、读报栏做宣传工作，使得安全意识深入广大师生员工内心。
通过此次调查，我们可以欣喜地看到农村中小学校园安全防范工作取得的成绩：校园危险建筑正在不断从我们的视线中消失；宽敞、平坦的操场成为孩子们玩耍嬉戏的安全地带；一排排的灭火器成为校园安全的守护神；日光灯、各种教学电器设备走进了教室，让孩子们享受到了科技乐趣；学校的餐厅也总能吃上放心饭；各个学校针对安全工作都成立了相应的组织机构。
学校安全调查报告篇七
一、取得的成绩：
（一）校园安全管理制度建设及落实工作。
建立健全了安全管理制度和应急机制。有安全工作领导组织及职责，有教务方面安全管理制度，有学生方面安全管理制度，有行政方面安全管理制度，有后勤方面安全管理制度，有常规制度、领导带班制度和寄宿制学校管理制度。这些制度每年都修订、完善，使其更切合实际、更具约束力，达到学校安全管理的目的，使学校每个时间、每个地点、每个人、每个事都有人负责，各个岗位都有明确的安全责任要求，层层签定了安全责任状。不因制度不健全、管理不到位有漏洞而导致安全事故。
各班都设有安全班长或保安员，做些力所能及的安全工作以外及时将班内情况向班主任汇报并参与校园巡逻。
对突发性流行性疾病和传染病不但有晨检、午检、注射预苗、定期消毒制度而且还有应急预案。对学生每年进行一次体检，全部免费。
（二）校园安全隐患排查工作。
严格执行定期的安全检查制度，每月一大查，每周一小查，重点部位危险部位天天看，大雨暴雪后及时检查并跟踪观察。
校内各类设施设备基本不存在安全隐患，开学初请专业人员对校舍都进行了检查鉴定。
校园内风景树、文化墙、高压线对师生人身安全不构成威胁。
部分线路请专业电工进行了整改，师生没有违规使用用电器，乱拉电线情况。学校安排了兼职电工，兼职电工都有一定的用电常识，对学校的线路、用电情况定期检查和维修。没发生触电事故和用电不善造成的火灾事故。
开学前培训都重温了教师职业道德规范，对违反教师职业道德规范，违法、违纪、体罚和变相体罚、乱订资料、乱办班等的教师实行“一票否决”制，严重者上报上级主管部门、司法机关严肃处理。
校园网没有反动、色情、短信垃圾、传销等不良信息，有专人管理。
对管制刀具定期检查，宣传教育、自查、互查、举报相结合，没发现有使用管制刀具现象。
校长每天到校的第一件事是安全巡视，把安全放在首位，在安全有保障的情况下开展各项工作。安排了兼职安全工作联络员，出现重大安全责任事故，实行“零报制”。依法追究有关人员的责任，评优、评模、晋级、挂钩、绩效工资实行“一票否决”制。
（三）寄宿学生食宿及交通管理。
学校食堂有卫生合格证，封闭管理，非工作人员禁止入内。工作人员持证、着装上岗，定期体检。定点采购，采购手续全。主、副食分开，生、熟食分开。营养配餐，不吃剩饭、剩菜，不吃腐烂肉采，每餐都有留样。伙食质量较高，价格合理，师生家长满意。
学校宿舍做到了人防、物防、技防“三防”，有应急灯，有舍务教师5人，严格执行请假、销假、巡视制度，加强消毒、透风，进行文明宿舍评比活动。学生没有在外租房住宿现象。
对接送学生车辆学校有严格规定，严禁使用“三无车”、报废车、有病车，严禁超载、超速、违规、酒后驾驶，严禁用自行车、摩托车、农用车接送学生，学校与家长、司机，家长与司机签定了交通安全责任状，出现安全事故以责任状要求为依据追究责任。严格执行幼儿接送制度，学校与家长学生、家长“无缝交接”。实现12岁以下小学生没有骑自行车现象。
（四）学校开展安全教育教学工作。
有安全工作会议制度，安全教育逢会必讲，结合天气变化、各种工作有针对性的进行安全教育，每月召开一次安全工作专题会议，除熟悉各种安全规章制度外，进行安全教育，要学生认真遵守，师生自觉遵守。安全课实行“八落实”，即：有计划、有总结、有教师、有课时（每周一节）、有教材、有教案、有作业、有考试，每周一讲安全，安全教育日、安全教育周、安全教育月开展丰富多彩的安全教育活动，把安全教育渗透到各课教学之中，结合学科教学进行安全教育，把安全教育纳入学校考核，教师考核之中，并与绩效工资挂钩。制定了防火、防震等多种应急预案，并进行进行安全演练二次以上。
（五）校园周边环境综合整治工作。
学校周边没有违规设立的电子游戏厅、网吧和彩票及歌舞厅、录像放映厅等娱乐场所。
二、整改措施。
1、提高认识，加强领导，确实把安全工作放在重中之重的位置，在安全有保证的情况下开展工作。
2、加强安全教育和安全演练，提高学生的自救、自护、逃生、避险能力。
3、加大安全排查力度，消除各种安全隐患，给师生创造平安、和谐的工作、学习、生活环境。
4、加大投入，构筑人防、物防、技防的安全防范体系。
学校安全调查报告篇八
随着社会的进步、教育事业的蓬勃发展及人们生活节奏的加快，中小学生及幼儿上、下学乘车需求日益增强，一批批接送学生的运营车辆应运而生，但有些车辆的车况极差、驾驶员的基本素质很低，存在较大的安全隐患，引起市委政府和社会各界的广泛关注。为了规范车辆管理，消除交通安全隐患，确保学生出行安全，今年4-5月份，市政协教科文卫体委员会通过发放问卷调查、走访中小学及幼儿园了解情况，组织召开相关部门及部分学生家长参加的专题座谈会征求意见，到城管、公安、交警、交通、教育、安监、保险等部门进行调研，基本掌握了目前我市接送学生车辆的管理现状及存在的问题。
一、目前的现状。
全市现有中小学187所，在校中小学生61313人，其中市区7所，15081人，不含职教中心和市一中，乡镇180所，50232人；幼儿园、学前班156所，不含私立幼儿园、小饭桌，在园在册幼儿27159名，其中市区4所，2822人，乡镇152所，24337人。到目前为止，全市对需要接送的学生及幼儿，因没有明确的政策和统一的管理模式，暂无专门用于接送的校车。
自去年60辆公交车划归交通局接管后，分流出一部分，增加流经学校附近的公交线路，因不是专用车，受车上其他乘客的影响，公交车很难保证按时到达，造成有的学生改乘其它车辆，了了无几的客源，使公交车效益甚微，久而久之，此线路公交车也就名存实亡了。所以，接送学生的车辆除自家车、极少数公交车外，大多是无牌无证无保险、假牌假证、套牌套证的面包车、小货车、三轮车、农用车、报废车或拖拉机等。
这些车辆车况较差、安全系数很低，有的车主为了图方便和经济效益，擅自对车厢进行改造，增加座位和摆上小凳子，不按限载的数量分趟接送，常常把车厢塞满为止，严重超员。上下学时段在校园门口接送学生的车辆蜂拥而至，乱停乱放、随意行驶，秩序十分混乱，交通堵塞严重，只能靠交警临时疏通，孩子家长对安全问题有的熟视无睹，有的心存侥幸心理，有的无可奈何，学生及幼儿出行存在极大的交通安全隐患。
二、存在的问题。
（一）车辆及驾驶人状况堪忧。
从调查的情况看，接送学生的车辆大部分是政府禁止营运的报废车或带“病”车，安全性能很低，且车主又没有购买交强险，令人十分担忧。驾驶人素质参差不齐，整体偏低，安全意识不强，又因接送学生不同于一般乘客，所以根本没有具备从业资格的，个别驾驶人甚至连驾驶证都没有。
（二）超员现象严重。
从对接送学生车辆的专项调查来看，超员现象十分严重。原因主要有三个方面：一是车主及驾驶人为了一味地追求经济效益的最大化，能上多少上多少，能跑多快就跑多快，特别是幼儿园的接送车，认为学生所占空间小，超载不会影响安全，如定员七人的面包车挤十几个人甚至更多。二是学生乘车时间集中。学生上、下学的时间都是在规定的一个时段内，搭乘车辆的学生只要看到有车，就会争着上车，而驾驶人也不拒载；三是时间紧。接送学生的车辆，由于接送时间的特殊性要求，在实际接送中几乎是“一次到位”，增加了超载现象发生的概率，每逢星期五下午学生放学和星期日下午学生返校时间，超员现象更为突出。
（三）综合管理不够。
接送学生车辆的交通安全究竟怎么管理，大多数人认为只是交警部门的事。在调查中发现，一些学校虽多次明确学生上下学不乘坐“病”车，但效果不明显，对接送学生的车辆存在超员等违法行为，受职权范围所限，无法管理，即使管车主也不听。
从我市的实际情况来看，中小学校、幼儿园比较分散，学生出行乘坐不合格车辆，存在极大的安全隐患，在交警警力不足的情况下，单靠交警部门来管理，确实有一定的难度。交警曾查扣一些不合格接送学生的车辆，但学生按时到校、准时回家受到影响，所以对此类车辆可能出现的交通危害也无可奈何。还有些车辆采取“游击战”刻意逃避执法部门的监管，形成了“教育部门管不了，职能部门抓不着”的局面。一旦发生交通事故，后果不堪设想。
（四）安全设施缺乏。
障学生候车时的安全。城区中小学校及幼儿园周边交通标志、标线不够完善，缺乏相应的安全设施，如候车亭、警示标志、人行横道线、振荡减速标线及停车泊位等，这些安全设施的缺少，不仅给学生候车带来不便，同时也存在着诸多安全隐患。在乡镇农村，虽然随着“村村通”工程的实施，修建了相当规模的水泥路或砖路，但是，交通安全设施也不健全，很多道路缺少、甚至全段路无任何交通标志、标线，路面较窄，路况较差，很容易发生交通事故。
三、确保学生出行安全的建议。
（一）明确职责，综合管理。
当前，学生出行所暴露出的安全问题，不是单靠哪一个部门或一两次突击整治就能解决的，而要从根本上消除学生出行的安全隐患，必须坚持以政府为主导，建立以公安交通管理部门为主体，相关部门积极配合，学校、家庭、社会共同参与的安全防控体系，加强相关职能部门之间的协调配合，形成齐抓共管的态势。政府：主要是制定有效的管理办法，协调各部门的关系，进行责任划分，加强对各部门落实管理措施的监督检查，对工作不负责任的单位和领导进行惩戒，保证管理措施倒位。
安监部门：要做好与有关部门关于学生乘车安全的协调和督查工作，严格督促各部门、各校学生接送安全管理措施的贯彻和落实，对接送学生的车辆进行经常性地检查和监督。交通部门：要在稳定原有运力的基础上，充分发挥公交系统的主力军作用，会同政府周密、合理地安排接送线路，建好相关接送点上的安全设施。
同时，做好接送车辆驾驶员的管理工作，使其努力做到认真负责、热情服务、按时准点、安全行驶，全力以赴做好学生的接送工作。公安交警部门：要认真做好接送学生车辆的检测工作，严禁不合格车辆接送学生。定期组织接送学生车辆的驾驶员集中学习和培训，对学习和培训情况做好记录整理存档。促使驾驶员限速、低速行驶，加强对接送过程的检查，及时查处超员等交通违法行为。同时，在学生上、下学等重要时段和路段科学部署警力，加大查处力度，改善校园周边交通秩序。
出所参加预防重特大道路交通事故专项行动的紧急通知》的精神。组织全市各派出所切实担负起辖区内重特大道路交通事故的预防工作，对接送学生车辆存在的交通违法行为，决不能手软，更不能姑息迁就，坚决从严从重处罚。城管部门：要加大经费投入，完善交通标志标线建设，全市中小学及幼儿园路段均要设置警告、限速、慢行、让行等交通标志，使校园及周边交通环境明显好转。
（二）严格审批，规范管理。
四是有关部门要严格把关，对符合条件的全市所有中小学校和幼儿园专门用于接送学生、幼儿的车辆核发“校车准运证”或“临时校车准运证”，并在车身粘贴统一的校车专用标识。
（三）加强宣传教育，提高防护能力。
深入人心。学校应根据学生不同年龄、不同层次的特征，开展“大手牵小手、小手拉大手”安全进出校园形象生动、灵活多样的宣传教育活动，提高宣传教育效果，增强学生的交通安全意识和自我防护能力，并通过召开家长会、教师进行家访以及通过孩子们给亲属、父母的公开信等多种形式，增强家长对子女进行安全教育的责任感、紧迫感和示范感，从自身做起，给孩子树立好的榜样。
做到如自行车接幼儿一定要有安全座椅，摩托车接送小学生一定要戴安全头盔等，不得超速、超载，不得违章行驶。同时公安交警部门要安排足够警力，维护中小学校、幼儿园及周边道路交通秩序，及时纠正和制止危及孩子们交通安全的行为，从源头上杜绝“病”车接送学生的现象。
接送学生车辆的安全问题既事关诸多学生的人身安全和家庭幸福，也是一个社会问题，因此，我们必须时刻绷紧交通安全这根弦，加强接送学生车辆的管理，加大对接送学生车辆的安全检查力度，及时排除隐患，各有关部门要密切配合，积极研究，采取有效措施，确保我市中小学生及幼儿的人身安全。
学校安全调查报告篇九
(1)食品状况。
经过一年的食品安全专项整治，我们分析研究辖区内食品安全形势，针对发现的问题整体部署专项整治工作，有效整合了各食品职能部门的执法资源和力量。每逢“元旦”、“春节”、“五一”、“中秋”、“国庆”等重要节日，我们精心组织成员单位开展专项检查和联合检查，规范整顿市场秩序，确保广大群众饮食安全。食品安全专项整治取得了明显成效。
根据对市场调查了解，辖区内的食品安全存在着一定隐患。蔬菜等农产品中残留有毒有害物质;食品加工企业生产条件达不到国家要求，质量管理意识不强，产品不精不细，特别是熟食加工、豆制品加工烧饼馒头等面食品加工都为小作坊式生产，滥用食品添加剂，粗制滥造，卫生环境差;一些企业质量意识、诚信意识差，经销过期变质食品和三无食品;餐饮业中大型企业和学校食堂基本能够达到卫生标准，但一些小吃部、小饭店多数卫生环境差，餐具没有按要求消毒，80%配置的消毒柜未使用。
二、我市食品安全方面存在的主要问题。
(1)餐饮食堂内卫生状况较差、生熟不分，没有必要的消毒设施;街头饮食摊点和夜市大排档的卫生状况堪忧。随着我市社会经济的发展，许多有特色的街头小吃摊点和夜市大排档日益增多，在我市约有上百户。绝大多数的碗筷等用具消毒不够，食用油的购进渠道不正，加之管理涉及各个部门，容易形成监督的盲点，是一个病从口入的隐患。
(2)按照一个监管环节由一个部门监管的原则，明确划分了各部门的具体监管职责，较好的解决了交叉监管，多头监管的问题。但在实际工作中，依然存在职责不清的问题。
(3)农民在种植上为了防治病虫害、除草、促使农作物增产增收、农药、化肥的使用率较高，许多蔬菜上残留农药，而小餐饮饭店只是进行简单的清洗，许多农药仍残留于蔬菜上，为消费者饮食带来很大的危害。
(4)小食品生产加工作坊无证生产的现象比较普遍，对所生产的产品不能检测，卫生条件比较差，对所生产的产品的安全就埋下了安全隐患。
(5)从业人员素质低，技术力量薄弱，效率低下，不具备市场竞争能力，产品质量保证能力严重不足，对食品安全意识淡薄。
三、食品对策。
针对辖区内的食品安全现状，我们认为应从以下几方面加强工作：
(1)进一步理顺食品体制，形成统一、权威、高效的食品模式。统一协调，整合监管资源，明确监管职责，加大食品综合监管力度。整合现有执法力量，推进综合执法和联合执法，使各部门既各负其责又加强协作，解决各自为政，多头执法、交叉执法问题。加强对各部门工作的督察督办力度。
(2)完善食品网络，建立食品长效机制。一是继续推进食品安全信用体系建设工作。二是构建广泛的社会监督体系。
(3)加大食品安全宣传力度，营造浓烈社会氛围。大力宣传和普及食品安全知识，使广大群众，特别是农村群众掌握鉴别假劣食品知识，了解食品监管的有关政策，把健康的消费观念植根于群众心中，倡导消费者的绿色有机消费行为，形成“人人关注食品安全，人人关爱生命和健康”的浓烈社会氛围。
(4)加强对食品安全源头监督管理，把监管关卡前移。一是严格农药、兽药、饲料添加剂的登记审批，购进、销售实行登记备查制度、索证索票制度，加强源头污染治理。二是提高餐饮行业的市场准入门槛。制定符合地方实际的市场准入标准，实施资格强制认证制度。对新办经营企业发证时必须达标，使企业上规模上档次，把小作坊式食品企业逐步淘汰出局。
(5)进一步加大打击制售假劣食品的力度，落实打假责任制。一是加大综合执法和联合执法的力度，积极开展专项检查，树立执法权威，坚决取缔无证无照食品生产、经营窝点，严厉打击制售假劣食品的违法行为。二是要加大处罚力度，不但要从经济上对制假者处以重罚，增加其制假售假成本，而且对情节严重者依法追究刑事责任。三是按分工负责制的原则在各自的职责范围内落实食品责任。加强对重点工作的督察督办工作，定期对其工作进行考评考核。
学校安全调查报告篇十
工作组严格按照“四帮四促”的要求，紧紧围绕厅、处领导部署的工作任务，坚持“了解情况到一线、调查研究到一线、检查指导到一线、蹲点帮扶到一线、解决问题到一线、学习实践到一线”的工作原则，采取听取汇报、实地检查、翻阅资料、现场提问、走访群众、征求意见以及召开座谈会等工作方式与方法，在7天的时间里，先后深入碧江区、xx县、湄潭县、xx县等4个县（区）教育局，铜仁学院、铜仁职院等2所高校，xx二中、xx三中、xx中学、xx中学、xx中学(民办)、东皇中学、xx镇中学等7所中学，南长城小学、凤清小学、新南小学、xx镇小学、东皇五小等5所小学，以及爱弥儿幼儿园（民办）、xx镇幼儿园等2所幼儿园检查指导和调研帮扶，行程xx余公里，通过深入细致的工作，基本了解了所到学校在安全管理以及安全隐患排查治理、食堂回收等方面的大致情况，肯定了成绩，指出了问题，并就有关工作提出了帮扶指导意见和建议；完成了全省安全管理工作铜仁现场会、xx县校园反参透报告会的踩点任务，确定了交流经验的单位和现场观摩点；初步形成了安稳处xx县以及xx县xx镇挂帮思路；归纳总结了以密切师生关系、打造和谐校园为主题的“双四一”活动和以切实搞好安全隐患排查治理、努力建设平安和谐校园为主题的“十查一清”活动两个载体。
二、工作成果。
（一）发现了一批安全管理工作先进经验。
铜仁市教育局在抓校园安全管理工作上有思路、有招数、有创新，提出了“五四三二一”的工作思路；所属学校安全管理工作各有特色、各有亮点，铜仁学院针对高校学生心理脆弱、容易冲动的特点，积极开展心理教育、心理咨询和心理疏导，确保了广大学生的心理健康，促进了学校的安全稳定；铜仁职院针对校园灾害性事故易发、突发、破坏性强的特点，积极开展防灾救灾演练，不断提高了广大师生的自我防护和规避灾害的能力；南长城小学针对学生年龄小且认知能力弱特点，坚持把安全教育融入校园文化之中，帮助学生在潜移默化中树立安全意识；爱弥儿幼儿园针对幼儿园建设实际，切实加强安全管理工作，确保了幼儿的生命安全和健康成长，均值得肯定和总结推广。另外，东皇中学改化粪池为沼气池，想方设法解决寄宿制学生洗澡难的问题，也值得广泛推广和借鉴。
（二）发现了一些安全隐患并提出了整改措施。
按照“一校一策、一事一议”的原则，工作组对检查中发现的问题均给予了现场指导，并在交换意见时将有关情况通报了有关分管安全工作的局领导，规定的整改要求、整改时限、责任单位和督办单位（见附表）。
（三）初步形成了xx县以及xx县xx镇挂帮思路。
按照“四帮四促”的基本要求，立足教育实际，坚持从校园安全稳定工作出发，做到以出思路为主、出项目为辅；帮思想为主、帮实物为辅，帮助挂帮地区学校健全一套安全管理制度，建立运用两个安全载体，完善部分安全设施设备，不断提高师生安全意识，促进学校和谐稳定和师生生命财产安全。
1、xx县挂帮重点：帮助xx三中建立完善学校警务室建设，积极配合铜仁市教育局、xx县教育局推动xx县三中校外人员搬迁工程和学生宿舍工程建设以及甘溪中学的围墙工程建设。
2、xx县xx镇挂帮重点：帮助xx镇制定教育发展中长期规划，帮助xx镇小学建立完善学校警务室建设，协调贵州大学艺术学院有关专家为xx小学规划设计校园文化建设，积极推动xx镇向省财政厅争取文明村寨建设项目。
（四）总结了安全管理工作两个载体。
针对全省教育系统第一季度安全事故情况，结合下基层检查指导工作之际，就如何加强校园安全管理工作进行了集中调研，经初步归纳，总结为两个载体，且已在湄潭县和xx县推荐运用。
1、以密切师生关系、打造和谐校园为主题的“双四一”活动。
“四个掌握一个跟上”：老师要随时掌握学生有什么人生规划，有什么精神压力，有什么行为习惯，有什么家庭困难，思想政治工作要及时跟上。
“四个报告一个依靠”：学生要随时向老师报告自己有什么人生规划，有什么精神压力，有什么行为习惯，有什么家庭困难，有了困难和问题依靠老师解决。
2、以切实搞好安全隐患排查治理、努力建设平安和谐校园为主题的“十查一清”活动。
“十查”：学校坚持每月对安全隐患进行一次普遍排查，教育行政部门坚持每季度对安全隐患进行一次抽查，重点查学校领导重视不重视，查组织机构健全不健全，查制度措施落实不落实，查安全教育深入不深入，查内外关系密切不密切，查方案演练经常不经常（消防、防震、地质灾害），查卫生监督到位不到位（食品卫生、环境卫生、个人卫生），查校舍围墙牢固不牢固，查设施设备完好不完好（用水设备、用电设备、用气设备、消防器材、体育训练器材、教学仪器），查周边环境安全不安全（交通、社情、民情、山体、江河、库坝、雷区）。
“一清”：排查出来的安全隐患限时清除。
三、建议。
（一）加快寄宿制学校建设步伐。在这次安全隐患排查治理检查中，我们发现xx三中地处城郊结合部，学校无一间学生宿舍，1020名寄宿生全部租住在学校附近；湄潭县高台镇凤清小学现有学生1031人，寄宿生达600余人，除学校采取并班（每班平均90人左右）等措施，临时将教室改为宿舍解决400余名学生的住宿外，仍有200余名学生在校外租住；东皇中学及其他学校虽然不存在学生在校外租住问题，但也还是有一部分学生借住在学生亲戚家中。这一部分学生由于离开了学校和家长的.监管，极易受到人身伤害和社会不良风气的影响。织金县茶店中学煤气中毒事件就是一个例证。同时，由于我省是全国唯一没有平原支撑的省份，地形复杂，山高谷深，沟壑纵横，加上气候多变，交通落后，极不适宜校车接送学生上放学。鉴于此，建议按照《省人民政府关于印发贵州省农村寄宿制学校建设攻坚工程实施方案的通知》（黔府发[xx]23号）精神，加快农村寄宿制学校的宿舍建设以改善农村学生的学习、生活条件，满足广大农村学生安全学习、健康成长的需要。
（二）帮助甘溪中学修建围墙。甘溪中学是xx年省义务教育项目工程学校，也是xx年义务教育寄宿制项目学校。自学校搬迁新址后，由于工程管理不到位，附属工程经费缺口大，加上学校工程款欠账高达293万元之多，导致学校xx年迁入新址后一直没有修建围墙，校外人员进出学校畅通无阻，学生的安全没有保障，学校压力很大。因此，在全面实施“4加2”工程中优先解决甘溪中学的围墙建设项目。
（三）全省校园安全管理工作现场会在铜仁召开。鉴于铜仁市教育局以及所属学校在校园安全管理中总结的成功经验值得推广，可以考虑在铜仁市组织召开全省校园安全管理工作现场会。时间可考虑在6月中下旬，会期1天。上午由铜仁市教育局和铜仁学院、铜仁职院、南长城小学、爱弥儿幼儿园分别从不同侧面介绍校园安全管理方面的经验，同时部署校园安全管理工作，下午现场观摩铜仁职院防灾救灾演练、南长城小学校园安全文化展和爱弥儿幼儿园安全设施建设。
（四）解决寄宿制学生洗澡难的问题。从上次到毕节黔西县、大方县、七星关区检查营养改善计划落实情况和食堂回收工作情况，至此次到铜仁、遵义两地检查调研蹲点帮扶，所到近10多所寄宿制学校中无一建有澡堂，学生的个人卫生得不到保障，是细菌滋长和疾病传染的一个重要渠道。东皇中学仅用10多万元改化粪池为沼气池，较好地解决了学生洗澡难的问题。东皇中学的这一做法值得推广借鉴。
（五）彻底纠正成品供餐模式。从两次到基层检查营养改善计划实施的情况看，许多地处偏僻、没有食堂的小学仍采用成品供餐模式，且不能直接供应鲜奶和新鲜面包等营养餐，多是就近超市购买酸酸乳、花生皇、汉堡包等替代。这种模式既简单省事，又能节约水、电、气、煤以及工人工资等各项费用，但存在着巨大的食品卫生安全风险，织金县八步中心小学等3所学校发生的疑似食品中毒事件就是例证。去年，全省虽然建成了9000多个食堂，但仍然有一部分小学没有食堂，尤其偏远贫穷山区的学校，由于受硬件设施的影响，他们的营养改善计划落实起来难度很大。要想彻底解决成品供餐问题，确保食品卫生安全，确保学生生命安全，建议优先为偏远艰苦贫穷山区学校修建食堂。
学校安全调查报告篇十一
校园安全是大学生在校期间需要关注的问题，更是大学生在校期间人身财产的重要保证。学生的生命健康高于一切。安全，是学校一切工作的前提和基础。
鉴于安徽师范大学近段时间安全事故频发，因使用大功率电器造成火灾险情和多次出现的物品失窃等事件，危及到学生的人身财产安全。此类事件引起了学校领导和学生的重视，并使校园安全问题得到了广泛的关注。
在校园安全教育日益重要的情况下，我们组决定从大学生在校园中可能会碰到哪些安全问题，如何解决这些安全隐患，大学生对校园安全问题的看法及自身对校园安全的认识等几个方面对我校大学生展开调查。我们希望能够通过此次调查了解到大学生对校园安全的认知程度，从而结合大学生的实际情况提出意见并为大学生提供校园安全方面的帮助，以便大学生能够更好地保护自身的人身财产安全，在此基础上构建出一个安全文明的校园。
二、调查内容。
此次调查主要围绕大学生在校期间的日常生活中可能会遇到哪些人身、财产安全问题，大学生如何应对发生的安全问题，我校大学生对学校现有的安全防范措施的评价，以及如何增强大学生对于校园安全问题的防范意识四个方面展开。
三、调查过程。
本次调查主要采用问卷调查的方式。此次调查共发放100份问卷，回收有效问卷97份，回收率为97%。
在此次问卷调查中，为了方便学生答题，问卷采用选择题形式，只在最后一题以简答的形式让同学们对校园安全提出合理的建议。
问卷发放时间为20xx年4月20日到20xx年4月22日，地点在安徽师范大学南校区。
1、调查主体：安徽师范大学在校学生。
2、样本：随机抽查的100名在校大学生。
（三）样本分布。
抽样分布表。
我们组成员对反馈回来的调查表每一题都进行了细致的记录和统计，经过汇总分析得出结论。
四、资料呈现，结果分析。
（一）存在校园安全问题的原因。
为何会存在校园安全问题，这是我们大家都比较关心的一个问题。根据这次的调查结果显示70%的同学认为会产生校园人身财产安全问题是因为学生安全意识不足。20%的同学认为由于学校的安全工作做的不够造成校园存在安全隐患。只有小部分同学认为是因为部分设施的老化和人员过于混杂而致使管理不利从而造成校园安全存在问题。
（二）对于自己的贵重财产会如何保管。
学生离校期间，部分贵重物品不便于携带，如电脑等。我们想了解对于这些物品大学生在离校时会如何进行处理。经过调查我们发现绝大部分学生都很有保护意识，会选择将此类物品带回家或锁在寝室。少部分学生会选择寄放于居住在本地的学生处。几乎没有学生对此类物品不进行管理放置。
（三）大学生对于消防知识的了解。
通过对消防知识的提问，我们经过统计看出近40%的大学生对消防知识了解程度不够，50%的大学生对公共消防设施的使用并不了解。通过调查，很多人希望能够对消防知识有进一步的了解，提出我们应该通过学校，学生会，班级组织有关活动向广大学生传授有关消防方面的基本知识。
（四）校园交通安全方面存在的问题。
近段时间通过报道我们知道在校园内也会存在交通方面的安全隐患。对于此问题，我们通过调查了解，发现有46%的学生反映校内部分同学骑自行车速度过快，从而危及到其他同学的步行安全。21%的学生认为由于校车的随意的窜线行驶使学生的校园交通安全得不到充分保障。还有33%的学生认为由于在校园内，所以很大一部分同学的交通安全意识较低，没有充分意识到可能会出现的一些交通安全问题，而这往往也是会出现校园交通事故的原因。
（五）校园内食品存在的安全问题。
食品安全也是大家比较关心的问题。大学生在校期间，校内供应的食品关系到大学生的健康。对于可能出现的食品安全问题，有47名同学认为部分出售食品已过安全日期使学生在食品安全方面得不到有力保证。32名同学认为校内校外很多小摊贩所出售的食品没有安全保证，购买此类食品可能会对大学生的身体健康造成不利影响。15名同学认为部分卖家送外卖使用的为不可降解饭盒，使用此类饭盒不能保证食品的安全。3名同学对校内一部分饮用水的安全有一定的怀疑。
（六）面对陌生人推销大学生该如何应对。
进入大学，同学们会发现经常有陌生人来到寝室进行推销。面对此类问题，我们大学生会如何应对。
根据我们调查的结果显示，对于上门推销，只有很少一部分同学会直接将推销人员拒于门外，绝大部分同学会听推销人员进行介绍。对于听推销人员介绍的同学，根据统计数据可以看出大部分同学只会听其介绍，如果需要填写个人资料则会拒绝。但也有一小部分同学会因为看到合适的物品而填写自己的个人信息并进行购买。
通过调查，很多同学提出对上门推销这种行为比较厌烦，希望学校能够加强宿舍管理力度，禁止推销人员进入学生宿舍。
（七）开展大学生安全问题的培训讲座是否必要。
面对种种可能出现的校园安全问题，是否有必要进行大学生安全问题的培训讲座。对于这个问题我们经过统计，发现70%的学生认为开展以校园安全为主题的培训讲座十分有必要，可以增强大学生的安全意识，对大学生保护自身的人身财产安全有很大作用。23%的学生认为此类活动有一定的必要，但因为我们都已经是大学生了，对安全问题有一定的了解，所以此类培训可有可无。只有7%的学生认为没有必要专门为了校园安全问题开展培训讲座。
（八）学校如何保证学生的校园安全。
校园安全不仅需要同学们对此的注意，也需要学校为我们营造一个良好稳定的校园环境。对于学校应该如何保证学生的校园安全，同学们纷纷提出了自己的意见和看法。学校应该对保安人员进行严格的培训，以加强巡逻力度来加强校园安全管理，通过培训加强对学生安全意识的教育，制定更加细致的安全规章政策，加强校园及宿舍的进出管理，加强对违规违法行为的惩罚力度。
（九）对于校园安全还存在的问题。
我们以上的调查题目只是校园安全问题的一部分。对于校园安全还存在的一些同学们比较关心的问题，我们通过对部分学生的询问，总结出了以下几个方面。
1.校园安全中出现的最主要的问题。
很多同学认为偷窃是校园安全中最为突出的问题。从失窃事件的频繁发生可以看出大学生对自身财物安全保护的意识淡薄，从而对于大学生有必要增强防盗意识，养成对自己的贵重财物妥善保管的习惯。同时，作为学校，可加强保卫处的职能，增大巡逻力度，以减少该类事件的发生率。
其次是商业诈骗。因为大学生的社会经验不够，容易轻信他人，所以大学生就成了很多不法商家的目标。因此学校方面应该严格门禁，对进出学校的人员进行登记工作等。
2.校园火灾发生危及大学生安全。
学校发生的火灾事件在学生中引起的反响较大，对于火灾事件，可以看出很多学生都进行了深刻的思考，认识到掌握必要应急措施的重要性。有同学建议学校可多开展一些宣传活动以提高学生的求生技能。同时，学校也需要完善硬件设施，为学生进行安全急救提供必要工具。
3.我校及其周边环境的安全状况。
对于我校及其周边环境的总体安全状况我们进行了询问。37.3%的同学对我校及周边环境比较满意，认为是比较安全乃至非常安全。有50.7%的同学认为我校及周围环境安全程度一般。剩余12%的同学不满意我校及周边环境，认为安全不能很好的保障。
从统计结果我们可以认为我校及其周边的安全的状况是较为理想的。但由于宿舍区周边的围墙较矮，并且大学校园是对外完全开放的，小偷和其他闲杂人等很容易进出学校内部，一些机动车辆的停放不规范等一系列原因导致部分同学认为周边环境是不安全的。
通过调查可见大学生对于校园安全问题是比较关心的，大家都渴望构建一个安全的校园。我们要做的就是增强安全意识，有针对性地消除这些安全隐患，营造一个安全健康的生活学习环境。
五、解决对策。
在对校园安全问题的调查中发现，我校的安全状况总体是较理想的，我校大学生的素质较高,能采取正确的方式应对不法侵害,校园暴力事件发生率较低。但是在校园安全中仍存在一定的漏洞，因此学校可有针对性的采取相应措施予以解决，以便学校能更好的保障学生的安全，构建安全文明校园。
通过对校园安全的调查，我们认为，在校园安全防护上面，学校应该做到以下几点。
（一）学校要加强校园安全管理。
学校应安排保安在校园内多加强巡逻，维护校园安全。不让校外人员随意进出，对校外人员的进出按照规定进行登记。同时要提高治安人员的职业素质，增强行业责任感和对突发事件的应对能力。
（二）学校要加强校园安全宣传教育。
从问卷调查中可以反映出在校大学生的治安常识和技能的缺乏。学校要着眼于现状，通过安全讲座等形式尽量多的对学生进行安全方面的教育。同时，也要加强校园安全的宣传力度，提高在校学生的安全意识，使校园安全观念深入人心。安全校园，不仅需要学校的努力也离不开学生的支持，只有双方共同努力才能真正打造平安校园。
（三）学校应加大对硬件设施的投入，如适当增添闭路电视、监控器等器材。
校园安全是为了更好的维护大学生人身财产安全，在这个问题上，我们大学生应尽量做到以下方面。
（一）大学生要增强自身安全意识。
校园内发生的安全事故，大多为在校大学生过于大意松懈造成的。在日常学习生活中，特别是在公共场合，应该时刻提高警惕，防范于未然。同时，更要注重安全技能的学习，可以多参加学校组织的安全讲座，了解保护自身人身财产安全的方法，以便更好的保护自己。外出时要注意安全，不要太晚回校，最好和几个朋友结伴出行，以便相互照顾。
（二）不要使用大功率电器。
在校大学生应严格遵守学校的纪律。大功率电器容易引起短路，失火等严重的安全事故。为了我们的安全，我们应该做到遵守校规校纪，不使用有危险性的物品，努力从自我做起，从身边的小事做起，防患于未然。
我们小组通过此次对校园安全的调查，了解到很多大学生校园安全意识的缺乏，不注重校园安全，不能够妥善保管好自己的贵重物品。对火灾等没有很好的防范意识。希望通过我们这次的调研，可以让部分大学生提高校园安全的意识，能够正确认识到校园安全的重要性，增强大学生的自我保护意识。
这次调研，我们只列出了几个常见的安全问题，但并不代表在其它方面不存在问题。我们将持续关注，及时发现并反映问题。校园安全需要我们时时关心，从我们自身做起，提高防范意识，掌握遇到校园安全问题时的处理方法，从容应对。
安徽师范大学是所有师大人的学校，建设一个和谐、安全、稳定的师大是我们的共同心愿，这不仅需要学校的建设，更需要我们的配合。让我们以建设和谐安全校园为目标而努力吧。
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学校安全调查报告篇十二
校园安全问题是一个为社会各界关注的热点问题。保护好每个学生，使发生在他们身边的意外事故减少到最低限度，关系到千家万户的切实利益是各级学校教育和管理工作的重要内容。
校园安全是学校管理的重要组成部分。近年来，高校校园安全问题已成为高等教育中的热点问题之一，并且已干扰到了高校正常的办学秩序，成为制约高校和谐发展的主要因素。必须积极采取有效措施，努力维护高校的长治久安，为高校发展营造一个和谐、稳定、安全的环境。
随着高等教育迈入大众化阶段，高校在校生大幅增长，社会化不断提升，给高校校园安全工作带来空前的挑战，学生自杀、公寓失火、宿舍盗窃、食物中毒、校园暴力等高校校园安全事故频发，造成很多负面影响，成为影响高校校园乃至整个社会和谐稳定的不利因素。近年来，高校校园安全问题已成为高等教育中的热点问题之一，倍受舆论和社会各界的关注。为切实维护好广大同学的合法权益，我们进行了此次校园安全社会调查。
二、调查背景。
本次调研的目的在于，通过问卷调查后的数据处理与分析，了解燕京理工大学的校园安全状况，分析校园安全的各个方面，找出薄弱环节，通过努力改善学校的校园安全状况，切实维护广大师生的人身安全。
通过调查问卷的方式对学校大学生进行访问，对第一手的资料进行科学的分析，以了解大学生对校园安全的认识，并提出行之有效的改善意见。
1、本次调查为问卷调查。
2、问卷调查方式：随机调查。
3、调查地点：学校图书馆。
五、调查对象和样本量定。
随机分配。发放五十份进行调查，实际有效43份。
六、问卷设计。
1、问卷由访员根据要求以及自己的一些想法，按照科学原则设计符合标准的调查问卷。
2、本次调查问卷题器（问题设计与安排）从结构上分为封闭式问题，半开半闭式问题和开放式问题。
3、问卷设计后对调查问卷进行问卷效度（表面效度）评估。
4、问卷设计出来后进行试调查并据此进行修改和定稿。
七、调查执行。
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