友情如同花朵般绚烂多彩，需要我们用真心去呵护和培养。怎样积极投身公益事业，回报社会？范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度分析能力。
植树小学四年级篇一
星期一就是植树节。老师让我们种一颗小树或者给树浇水。
我给我们家前面的树浇水，我家前面有好多树，有桃树、有玉兰树、还有石榴树……好多天不下雨了，我要给它们浇水了。
今天是植树节，我们还小，没有能力去栽树，但我们应该知道植树造林的意义。
阳春三月是大地复苏的日子，植树的日子，我们要珍惜这阳光明媚的日子，爱护好我们身边的一草一木。我们在电视上经常看到，我们国家绿化面积很低，给我们带来恶劣的生活环境，经常出现雾霾和沙尘暴天气，危害我们的身体健康，所以我们要从自己做起，从身边小事做起，给小树松松土，给草坪浇浇水，为维护我们校园美丽环境，出一份力量，尽一份责任。使我们的校园更加美丽，使我们的城市更加美丽，使我们的国家更加美丽。
让我们一起珍惜绿色环境，去植树添绿，爱护好每一片绿叶，爱护好每一棵小草，爱护好每一朵鲜花，美化和净化我们的生命环境。
春天是个鸟语花香，万物复苏的季节。
三月十二日，也就是植树节。这一天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。几对燕子斜着身子在空中掠过，好像在说：“春天来了！春天来了！”我肩扛铁铲，一手拿着妈妈给我买的小树苗，在我们家门前找了一块空地。我两手紧握铁铲，卖力的挖起坑来，妈妈看土坑挖的差不多深了，让我把小树苗放在大小合适的土坑里。我蹲下身子，把树苗扶正，然后用土壤把小树苗的根填好。我赶紧提了一桶水，把水浇在小树苗的周围。就这样，一棵小树苗栽好了，看着我亲手栽的小树苗，感觉心里多了一些自信心和成就感。
一阵微风吹过，小树苗随风舞动，我希望小树苗在阳光的照耀下能够快乐地成长。
我天天看着日历，等待着植树节，终于等到了3月12日，我叫我的两个伙伴小明和大胖子一起帮我植树，我们带着水桶，铲子和许多的树苗就去公园开始栽树。
我们选了一块草地就开始挖坑了，大胖子负责挖坑，小明扶着树苗，我去提水，把水倒进坑里，然后大胖子负责培土，培完土之后，我又去提水浇树苗。就这样，我们就栽好了一棵树。接着我们又栽了两颗树。这次小明负责挖土，大胖子负责提水，我负责扶树苗。我们合作的很愉快。
我们一共栽了三棵树。我相信，今天我们种下三棵树苗，几年后，树苗就可以变成大树了，我们就可以在大树下面乘凉，也可以在树下面玩。我希望有更多的人植树，那样就可以变成一片森林。
今天是植树节，我和奶奶一起去小花园植树，我们植的树叫杨桃树。
我弯下腰，先用铲子挖了一个坑，然后让奶奶把杨桃树的树苗放进去，再让奶奶把树苗扶好，我又用铲子挖了一些土，把树苗的根部填满，在用铲子压平它，最后，我把水浇在了土上，这样才能让杨桃树快快成长。真累呀，我的杨桃树终于种好了。
植树节告诉我们要爱护花草树木，不要去破坏它，植树造林、绿化环境是我们每个人的职责。我们要多植树，因为多植树才能使我们的家园变得更美好，才能让空气变得更清新，所以我们不能去破坏它，植树对我们还是有好处的。
今天真是好开新的一天呀！
同学们，你们知道植树节是几月几日吗？对了！就是3月12日。
植树节是一个让我们。
保护环境。
为祖国增添一片新绿的节日。
在3月12日这一天，放学之后可以让爸爸妈妈带我们去植树。达·芬奇曾经说过：“劳动一天，可得一夜的安眠；勤劳一生可得幸福的长眠”。
在这一天，如果我们不能去植树，那我们也可以在家里种一些绿色植物。如：转运竹、仙人掌、吊兰、文竹等。
如果我们每个人都去种树，那不就染绿了祖国美丽的版图了吗？
同学们，让我们为祖国妈妈穿上绿色的外衣，让我们携手共创美好的明天吧！
植树小学四年级篇二
今天是“3·12”植树节，我特别高兴，因为我们的班主任杨老师要带着全班同学到烈士陵园扫墓、栽花，还邀请了我的爸爸和其他家长一起去!
下午，我们带着铁锹、小桶和抹布，高举着队旗，浩浩荡荡地向烈士陵园“进发”。可能是老天爷知道我们要去栽花吧，天气特别晴朗，令人心旷神怡。同学们一路上说说笑笑，很快到了烈士陵园。
一到烈士陵园，大家就热火朝天地干起来，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，没有一个空闲的。我首先加入了栽花的行列，爸爸帮我挖好坑后，我就把杜鹃花苗慢慢放进坑里，扶正，然后拿着铲子一下一下把土铲进去，拿起水壶在旁边洒一圈水，就ok了!我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦啊!”不过，能体验一下栽花的乐趣也不错哦!
栽了几颗花苗后，我开始“兴趣转移”了，“盯”上了前面的几排墓碑，决定拿着抹布去擦墓碑。我擦着擦着，突然发现了一位姓李的烈士。我来到他的墓碑前，一边想着他在战场奋勇杀敌的样子，一边跪着祭奠他。我的口中念念有词：“请您保佑我考上好大学……”我是特别虔诚，但愿可以实现我的梦想。
这次活动让我们体验了劳动的乐趣，既美化了环境，也净化了我们的心灵，真是一个令人难忘而又有意义的植树节!
春天来了，万物复苏，是绿化植树的季节了。三月十一日，李老师带领我们到公路旁边的土地里进行了有意义的植树活动。
植树开始了，陈刚用洋镐使劲挖坑，一次、二次、三次……，同学们要换他，他也不肯，坑越来越深了，他头上也渗出了汗珠。坑挖好了，小兰小心地把树苗放进了土坑，陈刚又一锹一锹地将土填回到坑里，用脚踩实，小树苗稳稳地站住了。小兰兴奋地提来了满满的一桶水，用瓢把水浇到土里，给小树苗送去了丰富的营养。他们看着自己种的小树，心里别提有多高兴了。
还有许多同学还在忙着，他们就帮着他们栽，不一会儿，公路两旁就站立了一排又一排的小树，许多年后，它们将长大，为人们带来绿色，为人们挡风遮荫。
我们要离开了，在微风的吹拂下，它们微微摇动，仿佛在向我们点头致谢。
今天，晴空万里，灿烂的阳光照耀着大地。吃过中饭，丁老师叫我和她一起去植树。哦，我想起来了，今天是3月12日植树节。
丁老师手里拿着一棵绿油油的小树苗，我拿着铲子，迈着欢快的脚步来到了剡山小学的鼎龙花园里。我迫不及待地在空地上挖出一个圆圆的小坑，这就是小树苗的新家了。小树苗小心翼翼地移入树坑里，好像怕一不小心把小树苗碰伤。丁老师用双手轻轻扶着它，我连忙用铲子为小树苗培上柔软的细土，再用脚轻轻地踩实了。丁老师给它浇了许多的水，怕它不够喝似的。我好像听到了小树苗在美滋滋喝着水的声音，你听滋滋滋滋滋滋……我和丁老师给小树起了一个有趣的名字“希望树”希望它和我们一起茁壮成长。
一阵微风吹过，小树在向我们点头欢笑，好像在说：“谢谢你们。”我说：“不用谢，希望你和我们一起茁壮成长，早日长成参天的大树。”
今天，我过了一个快乐的，有意义的植树节。
三月十二日是植树节，小记者网组织小记者们去良渚郎诗美丽洲植树。一来到美丽洲，这里山清水秀，鸟语花香，感觉太美了。不过，我们很快排好队，领了种树工具，爬上小山坡，戴好手套就开始种树了。我们种的是银杏树，树苗高高的，树根上还绑着土。
爸爸说：“我们分工，你来铲土，我扶着树。”我拿着铲子，使劲铲土，可是土好像不听话，铲了半天铲不起来，一会儿我便气喘吁吁了。妈妈在旁边着急地说：“铲松的土，铲不动的土用脚踩一踩铲子。”我照妈妈说的方法铲土，可又失败了，我低着头有点泄气。爸爸在一边不断鼓励我，我拿着铲子努力地铲土，终于成功，看着种好的树，我欣喜若狂。接着就是浇水，我提着水桶，接了半桶水，水沉沉的可重了，水还直晃洒到了外面。浇水的时候，我把一大桶水都倒了下去，水滋润了泥土，我仿佛闻到了泥土的清香。我们又种了第二棵，这次可熟练多了，很快五分钟就种好了。我学会种树了!时间到了，我依依不舍地望着自己种的小树，轻轻地说：“小树，我会回来看你的，再见了!”
植树小学四年级篇三
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由于我们的团结合作，还有陈老师的帮助，我俩早早完成了任务。再看看其他同学：韦棋和金晶正在给小树浇水，王延妍把树苗栽进土里……陈老师也忙坏了，他不仅帮我和张晓雪植树，还帮其他同学植树。大家齐心协力的干着，太阳渐渐下沉……
终于迎来了一年一度的植树节，我们决定和老师一起去植树。我右手提着水桶，左手抱着铲子，向曲江公园出发。春天的曲江公园更是生机勃勃，花团锦簇，春意盎然。老师和同学们带着植树工具和自己精心挑选的小树苗，来到了一块空地前，老师给我们讲了植树的要领后，大家就热火朝天地干了起来，有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的搬运树苗，我望着同学们，心想：太好了，这块空地即将变成一片绿荫!
我和张晓雪分在一组，我们俩找到了一个突出来的小山坡，决定在上面栽树，我拿起铲子，使劲一挖，没想到竟然挖不出土来，我望了望身边的张晓雪，想要从她的身上得到一点启示，只见张晓雪弯着腰，紧握铲子，脚蹬铲背，使劲猛挖，脸上的汗珠也越来越多，她喘了几口气，用手擦去额头上的汗水，她突然抬起头，疑惑地望着我，显然，她也不知该如何挖，早在一旁望着的陈老师看见了，二话不说，拿起张晓雪的铲子便开始铲土，左一铲，右一铲，汗水不断的从他的额头上流下来，他也顾不上擦，不一会儿就把坑挖好了，真不愧是陈老师，真是太棒了!我发自内心的感叹，再看看张晓雪，她惊讶的眼神中似乎告诉我她也是这么想的。坑挖好了，该种小树苗了，张晓雪小心翼翼地把树苗放进坑里，左看看，右看看，把树苗扶正了。“快来帮忙!”她突然说话了，“哦”，听到了她的话，我用铲子一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。铲完后，便用脚把土踩实，踩实后，便浇水。这样一棵树便栽成了。
看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。我想，小树长大了，美化环境，净化空气，能真正为人类做好事。我也要想小树一样，快快长大，为社会作出贡献。
植树小学四年级篇四
春天来了，万物复苏，植树的季节来到了。一天小红去花院植树，她买来一棵果树苗，拿着水桶和铲子开始植树了。她先挖了一个坑，然后很小心的把小树苗放到坑里面，用土埋上，又拿着水桶提了满满一桶水给小树浇上。她一边浇水一边跟小树说：“小树小树快快长大，长大以后结满果实让大家吃，我会常常来看你，给你浇水施肥的。”这时飞来一只蝴蝶翩翩起舞，像是给小红和小树庆祝。小红可高兴了，我也替她高兴。
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植树小学四年级篇五
今天，春风和煦，阳光明媚，我的心情与天气一样，因为我们小记者俱乐部将要到森马万客丰瓯柑基地去植树。
我们沿着绿的像翡翠似的泽雅水库一直前行，远远地就看到了基地牌子，迎接我们的是挂满黄澄澄瓯柑的瓯柑树和红似霞桃花开口笑，刚进门就闻到一股瓯柑的清香，我一口气吃了好几个，真甜，随后金老师分配我们三人一组，还互相认识了组员，管理远叔叔便讲解了注意事项，我们便个个迫不及待的去领了小树苗，我领到的小树苗叫文旦柚，我在爸爸的帮助下首先挖了一个坑，再小心翼翼地把小树苗放进去，再把土埋上，突然我看见不远处有只蚯蚓，心想：蚯蚓可以给小树苗松土，我便壮着胆子抓来小蚯蚓。最后还给小树苗浇了水，希望小树苗像我一样茁壮成长。
多植树可以防止泥石流，沙城暴，保护生态平衡，还可以吸收二氧化碳放出氧气。对人类来说太重要了，我的心愿是以后去沙漠里种树。
我们不能只在植树节种树，应该无时无刻的。
保护树木。
保护环境。
让地球母亲永远充满生机。
今天3月12日是一年一度的植树节，我和小伙伴们到学校集合，然后乘着大巴车到阳山植树。
到达目的地后，我看到了一大片穿着红马甲的人，原来都是晚报的小记者们。大家对这次植树活动都很期待。开始分组了，我和贺淑怡，陈文惜，三个人分为一组，每个组配了一把大铲子，我们找到了一棵长长的小树，拿在手里有点重，一个人还拎不动，我们三个用了吃奶的劲才把树苗抬起来。我挥舞着铲子开始挖土，不一会儿，汗水就顺着我的脸颊往下淌，挖了好一会儿终于把坑弄的像样子了，贺淑怡在旁边直喊:“好了，好了，不要再挖了!”这时陈文惜用尽全身力气把树苗挪着放进坑里，等她扶稳后。我拿起铲子用力往下一铲，再用脚踩了几下，用力一抬，一大片的土就在我的大铲子上了，我吃力地把土填埋到坑里，把它填到没有一点隙缝。接着我们浇水，填缝，浇水，又填缝……一遍又一遍，一次又一次，终于把这棵树苗种完了。看着站着笔直的小树苗，我们的心里甜滋滋的。我们还把自己亲手做的爱心植树卡挂在了小树苗上，想象着小树苗长成了参天大树。
植树活动很有意义，它不仅能美化环境，还能改善我们的生活。我们要爱护花草树木。
今天是植树节，我懒洋洋地起了床，但是想起昨天妈妈答应今天早上带我去植树，便立刻爬了起来。
8时30分，妈妈回来了。妈妈买了树苗、水壶、铁锹等植树的用具，我们一切都准备好了，高高兴兴地出发了。
我们到了植树的地方，一下车，我就闻到了树和花的香味，那香气是多么芬芳迷人呀!我在树林里无拘无束地转来转去。妈妈让我去看她怎么挖坑，又让我帮她扶树，在扶树的时候，我认真地看着妈妈种树的每一个动作。
妈妈把树种好了。我说：“妈妈，让我也种一颗小树吧。”妈妈说：“好。”我学着妈妈的样子把坑挖好了，又把小树苗种进去，然后给小树苗浇水，滋润它，让它快快长大。在我累得气喘吁吁的时候，妈妈说：“加油。”于是，我奋力去完成种树的每一个环节，终于把小树种好了。
看见自己亲手种的小树，我开心极了，希望它能茁壮成长，长成一棵参天大树。
植树小学四年级篇六
清晨，拉开窗帘，一片白茫茫的景象扑入眼帘。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一向花红柳绿、莺歌燕舞的江南，霎时间玉树琼枝、银装素裹，直入奇妙的童话世界。我期盼着下雪，更期待着我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起铁锹，冲下楼去。
楼下，宽阔的道路不见了，翠绿的草坪不见了，全是厚厚的积雪，踩上去，烙下一串串深深的脚印，“咯吱，咯吱……”，有趣极了。可是，此时此刻，我只想尽快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身体。我用铁锹把周围的雪堆起来，拍打结实，然后塑成一个球形，再朝旁边雪很厚的地方来回翻滚，雪球越滚越大。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球从一个斜坡滑落，碰到了树干，哗啦一下，顿时四分五裂，撞得粉碎。看着忙活了半天的劳动成果就这样没了，我心里难受极了，撅着嘴，跺着脚，眼泪不停地在眼眶里打转转。
我愣愣地在原地呆了半天。正当我打算放弃的时候，突然想到了爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了发明电灯泡，先后用了6000多种材料，试验了7000多次。一次次试验，一次次失败，可他却从未放弃。正是他在失败之后不退缩、不放弃，善于总结经验教训，才能最终完成发明电灯的伟大创举。而我在面对自己喜欢的事情时，仅仅失败了一次，怎么就可以轻易放弃呢？于是我重新鼓起勇气，暗自发誓一定要成功。有了第一次失败的经验教训，这次，我没有再像前一次那样粗心大意，而是小心谨慎地把雪人圆滚滚的身体堆好。随后，我如法炮制，依样完成雪人可爱的小脑袋。
紧接着，我找了两颗弹珠给雪人镶嵌了一对漂亮的眼睛；拿了半个胡萝卜给雪人装了一个高高的红鼻子；然后给他还戴了一顶帽子，围了围巾。哈哈，一个漂亮的雪人马上就要大功告成了。可是，我总觉得还缺少点什么，但就是想不起来。这时候，我看见不远处有几个小朋友在雪地里尽情地嬉闹，一个个脸上都洋溢着开心的笑容。我一下子恍然大悟，然后给我的雪人添了一个笑得合不拢的嘴巴，希望他能和我一样高高兴兴地度过这个冬天。
夜里，我梦见我的雪人朝我开心地笑着！
植树小学四年级篇七
一棵树可以生产200公斤纸浆，而这些纸浆如果要生产卫生纸，则至少有重为100克的卫生纸750卷。
在城市，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体，如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时，大气中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空气湿度，一株成年树，一天可蒸发400公斤水，所以树林中的空气湿度明显上升。据计算，城市绿地面积每增加1%，当地夏季的气温可降低0.1摄氏度。
城市林带、绿篱有降低噪音的作用。宽30米的林带可降低噪音6～8分贝。
林区每立方米大气中有细菌3.5个，而人口稠密缺少绿化的城市可达到3.4万个。有树木的城市街道比没有树木的城市街道大气中含病菌量少80%左右。
城市防护林具有减缓风速的作用，其有效范围在树高40倍以内，其中在10～20倍范围内效果，可降低风速50%。
在农田林网内通常可减缓风速30%～40%，提高相对湿度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。据测定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的冲击力;地表只要有1厘米厚的枯枝落叶，就可以把地表径流量减少到裸地的1/4以下，泥沙减少到裸地7%以下。
一公顷林地与裸地相比，至少可以多储水3000立方米。1万亩森林的蓄水能力相当于蓄水量达100万立方米的水库，而建造这样一个水库需要投资千余万元。
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植树小学四年级篇八
今天是植树节，为了响应号招，打造五个重庆中的森林重庆，我们学校组织了声势浩大的植树活动，下午3点多钟，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，在父母的陪同下，乘坐大巴车，来到了人和进行植树活动。
下了大巴车，我们来到了植树的地方，张老师要求我们排好队，一个一个的领植树牌，四个人一个方块，等了好久才叫到我的名字，我和另外三个小伙伴来到了一块方块前，我们一人站一个角，我已经等不及开工啦!我拿起锄头认真的挖了起来，挖了很久，突然发现挖不动了，我停下来仔细看了看，原来是一块大石头挡住了我的去路，我努力的想要把那块大石头挖出来，可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来，我只好向妈妈求救了，妈妈费劲的把那块大石头搬了出来，现在我又可以继续挖了，好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了，我把一棵茁壮的树苗移进了树坑，又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土，我又用水桶把它浇了一些水，然后挂上我自己的号牌，一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!
后来，我想时间还早呢?于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树，我把这棵大树比喻成张老师，周围的小树比喻成我们班上的小朋友，我们在张老师的培育下慢慢的长大，种一棵小树，绿一方净土，愿小树和我们一起健康快乐的成长。
植树小学四年级篇九
阳春三月，舜友联合会组织我们四年级学生去济南植物园爱心植树。
到达植树点，一眼望去，人山人海，已经有很多人在植树了，一派繁忙景象。我们领完黄栌树苗和植树工具，就急不可奈地加入了植树大军。
我和徐露霖一起种，我们卖力地挖着坑。我两手握住铁锨，后脚蹬地前脚用力一踩，铁锨直插土里，双臂再一使劲，一锨土就铲起来了，因为土地里时不时就会出来一些草根，很难铲动，所以，爸爸妈妈们也都纷纷加入帮我们挖坑铲土。刚挖了一个铁锨头这么大的坑，我们就已经疲惫不堪了，我们一起把小树苗放进去，徐露琳轻轻地扶着树苗，我向里埋土。因为一开始我并不知道怎么埋土，所以累得满头大汗，后来，孙千舒的爸爸细致地给我们讲解：铁锨要横着拿，把土拨到树坑里，然后用脚使劲地把土踩平、踩紧，最后，再让小树喝足水，这一棵树就算正式“上岗”了。我们按着这步骤一步步做着，很快我们的树就光荣“上岗”了，再看看旁边，有的同学在挖坑，有的在运树苗，有的在抬水，大家来来往往，吆吆喝喝，一片热火朝天的沸腾景象。转眼间，原来还空旷的一片土地上已经载满了一棵棵小树苗，在风的吹动下，摇摇摆摆，好像在高兴地向我们点头表达着谢意。
吃完午饭后，我们来到了一个游乐园，我们女生与男生比赛跷跷板。这个比赛是看哪方的重量大，能把对方跷起来就算赢。我们的竞争非常激烈，一会儿男生上去了，一会女生上去了。男生有王昌阳、朱天戈、陈晓东，他们都是重量级的，但我们女生也不怕，因为我们人多而且也有重量级人物孟玉卿呢，激烈的比赛很快就吸引了众多人的目光，爸爸妈妈们也都加入战团帮着我们女生，真是热闹非凡。我们正玩得高兴，爸爸那边组织的另一个游戏帖膏药已经开始了。
这个游戏是家长和同学共同参与的。我们围成一个大圏，一人跑一人追，被追的人可以去贴站着的人从而换人跑，同学家长你追我赶着，兴奋异常。在一个同学跑的时候大家都想让他来贴自己，同学们像疯了一样，抢着玩，没有一个人不喜欢玩它，真是有趣极了。我们“大家庭”里的人数不断地增加着，我们的友情也在不知不觉加深着。
在回家的车上，我们都很疲惫了，但一阵阵优美动听的歌声伴着我们的欢笑久久回响着……。
今天上午，雨丝纷飞、雨声淅沥，我们台州晚报小记者在台州图书馆对面的广场上植树，尽管雨下的很大，但大家还是很高兴，因为我们种下了一个希望，一份憧憬。
来到台州图书馆，老远的地方就看到同学沈柯黎一边向我摆手，一边对我说：“嘿！终于来了一个，我不再孤独了！……”
人们到齐了后，我们带着植树的东西，踏着整齐的步伐，来到了广场上。一来到植树地点，大家就像等待已久的小鸟马上去占领树洞，等待树苗的到来。等啊等，等了半个晌儿，树苗还没来，这时才恍然大悟，原来树苗要自己去领的。我们赶紧跑去，怕树苗没了，费了九牛二虎之力才把它搬到了坑里，原来树苗是那么重，里面仿佛蕴藏着许多春的消息。
我们先把树苗放进被环卫工人预先挖好的洞里，然后用铲子把土铲进去，直到洞填满了后，才松了口气。该去打水灌溉小树苗了，我和吴征宇提着一大一小两个水桶来到水边。吴征宇在大桶和小桶之间系了一根粗粗的线。“好了吗？”吴征宇问。“yes，ok！”我自信地回答。“好了，开始舀水！”说完，吴征宇便把小水桶用力扔出去。水桶像飞出的铅球，上面的线一下子拉直了，小水桶突然抖了一下，弹回来几厘米便掉在水面上，沉了下去。吴征宇把小水桶拉上来，把里面的水倒在了大水桶里。就这样反复好几次，我们开心地舀满了水，欢快地向前冲。
十点了，爸爸、妈妈都在叫着：“该回去了，雨越下越大了！”于是雨雾中一群孩子回家了，雨雾中一排排树苗开始成长了！
春天到了，美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边，他拿着大自然的水彩笔把春天涂成了绿色的。在这个生机勃勃的季节，我们全校师生在植树节这天一起到东岗岭植树。
出发前，我们各自从家里带了铁铲、铁锄、铁桶和树苗，到了九点钟随着老师的一声令下，全校师生排成一条长龙，浩浩荡荡的朝着东岗岭出发了。
到了东岗岭，我和我的队友小明商量：“小明，你说在什么地方植树比较好呢？”小明托着下巴想了想，说：“就找一个平坦的地方吧！”于是我们分头找了起来。最后，我们决定在一个比较宽阔而平坦的地方植树，这块地旁有一条水质清澈的小水沟，黑黑的泥土显示出了它的肥沃。开始植树了，我扛起沉甸甸的铁锄走到这块地的中间，花了九牛二虎之力，慢慢地把它举起，在重重地往土里一抡，“哐！”的一声，铁锄被坚硬的泥土重重地弹了回来。我感到手中一麻，赶紧把铁锄用力地扔了出去。再看看手，哇！都红了。我赶紧把两只手合在一起，不停地揉搓着。我心想：“手被震得好痛啊！土这么坚硬，铁锄怎么锄得进去。不行，我的想想办法！”于是，我灵机一动，提起铁桶在旁边的水沟里接了满满的一桶水。接着，我把水小心翼翼的倒在土里，只见水像脱缰的野马似的向四处散开，再无声无息地渗入土里。我再次锄了一下土，这次土变得松软了，我不一会就挖好了一个大坑。坑挖好了，我抗来沉甸甸的树苗，小心翼翼的把根部放到土里。这是，去接水的小明回来了，满面春风地说：“我来帮你扶树苗吧！”我高兴的点了点头。说干就干，小明用手把小树苗正正地腐竹，我用铁铲把肥沃的泥土填入土坑里，不一会儿，填满了土，我用脚把土一下一下地踩实了，土地上留下了一个个小脚印。接着，我提着水来到绿油油的树苗旁，慢慢的把桶斜过来，水一点一点的流出来，渗入了肥沃的土地，滋润着婀娜的小树苗。
植树小学四年级篇十
教学。
设计由本站会员“夜色恋人”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学人教版四年级数学植树问题教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：
知识技能目标：
2、通过小组合作、交流，在理解间隔数与棵数之间规律的基础上解决简单的植树问题。
过程目标：
2、渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识；
3、培养学生的合作意识，养成良好的.交流习惯。
情感目标：
1、通过实践活动激发热爱数学的情感；
2、感受日常生活中处处有数学，体验学习成功的喜悦。
学习者特征分析（结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述）：
通过平时的观察，我发现四年级学生的思维仍以形象思维为主，但抽象逻辑思维有了初步的发展，具备了一定的分析综合、抽象概括、归类梳理的数学活动经验。但这种能力不是那么强，在学习中很难独立的完成学习任务，但学生的合作意识已经有了很大的提高。能在学习中在教师的引导下积极参与学习，完成学习任务。适当的鼓励是激励学生学习，克服困难的最好方法。在生活经验方面，学生们看到过“道路两旁每隔一定距离会种有树”，但是，在这样的现象中包含哪些数学概念他们是不清楚的，需要教师针对此予以明确；在数学知识方面，他们知道“依此类推”和“除法的意义”，像“100米的小路，每隔5米栽一棵”，他们可以通过计算和画图的方法解决，只是对这些量之间存在的数量关系还有待进一步探究。
教学过程（按照教学步骤和相应的活动序列进行描述，要注意说明各教学活动中所需的具体资源及环境）：
一、创设情景，激发兴趣。
1、猜谜导入揭题。
师：“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。”（手）。
师：生活中“间隔”随处可见，比如，每相邻两棵树之间的距离，也是一个间隔，这节课我们就一起来研究和解决一些简单的、与间隔有关的问题——植树问题。（板书课题：植树问题）。
【设计意图】以学生熟悉的手为素材，初步感受手指数与间隔数有的关系，使学生感受数学与生活的密切联系，在不知不觉中展开对数学问题的探索，激发探求植树问题的欲望。
二、经历探究，发现规律。
1、激趣引入，启发探究积极性。
（课件出示）出示江口小学为绿化环境的招聘启事及设计要求。
招聘启示。
学校将进行校园环境美化，特诚聘环境设计师一名。要求设计植树方案一份，择优录取。
设计要求：
在一条长20米的小路一边等距离植树，两端要栽。
【设计意图】通过招聘启示让学生设计植树方案的出发点是让所有参与者都能平等的、积极主动的参与到学习的全过程中，在参与中学习和构建新的知识、形成能力。
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植树小学四年级篇十一
春天到了，它唤醒了沉睡的万物，小草羞答答的钻出了地面，树梢睁开了绿黄的细眼，植树节又到了，老师在周末里布置了一项作业，让我们和爸爸妈妈一起种一棵小树或一盆花。
周天，天气晴朗，我和妈妈到楼下花园里种下一棵小桃树，树是妈妈早就准备好了的，妈妈给我拿来了铁锨，我用尽力气挖土，好不容易才挖了一个小坑，妈妈告诉我：应该把土尽量捣碎，这样小树好成活。坑洼好了，我小心翼翼的把树苗放进坑里，再用土把树根埋起来，用脚踩了踩，哇!终于种好了!我又提来了一桶水，慢慢地浇在树苗的四周，一边浇一边说：“小树苗，快喝吧，喝饱了和我一起长大!”它好像听懂我的话一样，咕咚咕咚的喝了起来，一会就喝完了。
今年的植树节我过的非常有意义，我会经常来看望小桃树，我要和它一起长大。
今天是3月12日植树节，我校全体师生来到了曲江公园参加植树活动。
一路上，微风轻轻吹拂着我的脸庞，让我顿时有种神清气爽的感觉。路边的鲜花也争相开放，小鸟高站在枝头，愉快地唱着美妙的歌曲，小树也招着稚嫩的绿手快乐地迎接我们。大家手拿着各种工具，谈笑风生，不一会便到达了目的地。
我们组也不示弱，很快作好了挖坑的准备。只见游阳手提铁锹，大步流星地走到挖坑地点前，那样子好像不费吹灰之力便能把树坑挖好。我们一个负责去打水，另两个则负责扶树苗。别看扶树很简单，其实要很小心的。我先小心翼翼地树苗轻轻地放在地上，然后慢慢用手靠着树干，生怕碰掉了半片叶子，让小树受伤。
大家忙得不亦乐乎。时近中午，树差不多都植好了，我们望着自己亲手种植的树苗在微风中摇曳，心中有种说不出的喜悦之情。大家不禁畅谈起来:“几十年后它定会长成一棵参天大树。”、“我要每个星期都来看它。”……我的眼前仿佛浮现出树苗长大时的样子，仿佛闻到了一阵阵清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇洁白的桂花，繁星点点，如一座喷花的飞泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
这次有意义的活动不仅放松了我们的心情，还使我们亲近了大自然，更让我们为家乡增添了一份绿意。
植树小学四年级篇十二
俗话说得好“一年之计在于春。”春天是草长莺飞的季节，小树苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植树节和几个小伙伴去山上植树。
这天，我们带上铲，水桶和树苗去山坡上植树。我们选择一块泥土比较湿润的地方，因为这里的土很软，好挖，小树苗也好长。我用铲子刨坑，小红来栽树，小丽去提水。一个个坑刨好，小红拿着树苗小心翼翼地把它栽到坑里，小丽和我赶快再把土填好，接着小丽把提好的水往里慢慢地倒着，为能观察小树的生长过程，我们做一个标记：在这棵小树苗前面立一块牌子，上面写到：“爱护小树，人人有责。”
接着我们耐心地把所有的小树苗一一栽好，浇上水，让它们快快长大。
看着我们栽好的小树苗，我们联想着未来：夏天到，火热的太阳烤得人们睁不开眼睛。这时，我们以前在山上栽的小树突然长大，一棵棵参天大树遮住强烈的日光，形成一把巨大的遮阳伞。人们高兴地手舞足蹈，纷纷跑到大树下乘凉。
在这里，我愿小树苗快长大，好为人们遮风避雨，纳凉避暑。每一个人多栽一棵树，那全世界就会多载亿棵树。想创造美好环境，不能只靠一个人，让我们手拉手，共同创造出这美丽环境！
植树小学四年级篇十三
植树节到了，老师带着小朋友们去学校附近的空地上植树。
后浇上水，一棵小树栽好了，就象战士一样笔直地站在那里。就这样，他们。
他们栽了一棵又一棵，头上已经挂满了汗珠，仍不肯休息。
小鸟唧唧喳喳地叫着，好象在说：快看快看，小朋友给大地穿上了一件绿衣服，真好看!
植树小学四年级篇十四
冬去春来，又到了每年植树的季节了。3月8日，我们四（7）班全体同学来到军山脚下，开展了丰富多彩的植树活动。军山可是一块风水宝地，这里蜂蝶齐舞，大地铺绿。我们今天就要在这里让绿色梦想飞翔。
我和仇孙洋商量着要一起种一棵友谊树。于是我们拿着笨重的铁锹，开始了植树的第一部曲——挖坑：我们用脚踩住铁锹顶部，用力住下压，泥土一下子就飞溅出来，再把这些泥土一点一点地挖在旁边，慢慢地一个坑就出现在我们面前。突然，铁锹好像被一个砖块给硌住了，怎么也挖不下去了。这时我爸爸接过铁锹，使劲往砖头上一敲，再用力一挖，难题迎刃而解了。这真是“路见不平一声吼，老爸也来露一手。”在老爸的帮助下，难度系数减轻了许多。我们喊着号子，你一铲，我一铲，最后终于顺利地挖坑成功。
接下来就是第二部曲——浇水：浇水很简单，将水倒在刚刚挖好的坑里，放树苗之前一定要把水浇透，让小树的树根能吸收更多的水分，更好地茁壮成长。
第三部曲——放苗：我护住树根，往上用力一举，仇孙洋也抱住树干往上送一点，同时小心翼翼地移动步伐，快要移动到土坑的时候，我一个重心不稳，差点摔了个狗啃泥，树也轰的一声，刚好倒入坑中。我们轻轻地把它扶正，心情十分快乐。
最后一部曲——培土：我们轮流扶住树苗，用铁锹将之前挖出来的土轻轻地填入坑里，然后，我们欢快地用脚踩踩，让小树苗与土地深深地融合在一起，不会倒下。
我将写着“今天种下希望，明天枝繁叶茂”的心愿牌挂在树上，心中升起了美好的愿望，希望我们种下小树能够快快长大，也希望我跟我的小伙伴友谊天长地久。
植树小学四年级篇十五
新学期开始了，我们四0一班组织了一个环保小分队，为了迎接春天的到来，在一个叔叔的带领下，我们到野外去植树，下面由我将植树的过程来为大家介绍一下吧。
下午两点半，我们十三名队员如约而至地到达了翠湖公园北大门集合，我们去田野时又说又笑、又蹦又跳，乐得不可开交，不一会就到了田野，今天阳光明媚、万里无云，正是植树的大好时机，这时我看见绿油油的麦苗象绿色的地毯一样一望无际，还看见兰色的“勿忘我”，好象在说不要忘记我呀！我又看见大树笔直的挺拔在那里，活象一个哨兵，我们经过千心万苦、精挑细选，终于选择了一片“风水宝地”。
这时，叔叔为我们介绍植树的要点和细节，我聚精会神的听，生怕漏掉一个字，否则就要置小树死亡。
开始植树了，我和宋德露、于静仪一队，我磨拳擦掌开始挖坑，可是第一次就出师不利，我就请“援兵”---李叔叔，李叔叔大显身手，轻而易举就挖了一个大深坑，我佩服的五体投地，我让于静仪把树苗扶正放到坑里，我细心的将松土填到坑里，又在上面踩了踩，生怕小树苗受委屈，这时我又让宋德露在四周浇浇水，让小树吸收营养，好了，大功告成！
这时天色已晚，我们拖着疲惫的身躯踏上回家的路，但我还是一步三回头，看看我们亲手栽种的小树，一棵棵象新入伍的哨兵一样威风极了，我会心的笑了。
植树小学四年级篇十六
今天是第二周“万里行”活动，也是植树节。所以这次“万里行”的主题就是绿化环境，从我做起，具体活动就是给校园里的小树小花松土，施肥，浇水。
出发前我做了充分的准备，我带的工具可多了！有小铲子，小水桶，喷水壶。活动开始了，我拿起小水桶，直奔水池接水。接好水，我便给分配给我的花草浇水。“啦啦啦，啦啦啦！”我一边哼着小曲，一边给花草树木浇水。哇，小草和树叶上都蒙了一层灰，我来给你们洗洗脸啦！“你怎么想起带这些工具的？”“好厉害啊，给花草树木浇水应该特别方便吧。”“赵元畅，还是你考虑得周到，我从家里来的时候都没有看今天万里行的安排，更没想到要带些工具来！”“嘻嘻！”在一片夸赞声中，我好不得意！
我又突然想起，今天是植树节，可不是得意节，赶紧将自己的思绪拉回来，认真负责地浇起花来，心里默默地想：小树，小草，春天是你们的`季节，也是我们的季节，我们今天在校园里植树浇水，播撒下希望，明天就将是我们收获希望的时候了。
“哗！”什么声音？我抬起头，寻声看去。哦，原来是一个同学不小心将水洒到地面上了。只见他眼珠转了一圈，走向他的同伴，摇了摇头，无奈地对他说：“真遗憾，水都洒了。”他的同伴直点头，忽然，这个同学将水桶里剩下的一点水泼向毫无防备的同伴。谁知，他的同伴灵活地一扭身，躲了过去。他偷笑着说：“你这招麻痹敌人的伎俩对我可没用哦！”
欢乐的时间总是飞快的。不知不觉中，万里行的植树活动在我们的欢声笑语中结束了。
植树小学四年级篇十七
3月11日，我们来到新西河畔参加小记者部的植树活动。
刚下了公交车，我们便来到一旁的志愿者询问处询问聊城晚报的植树点，可却把我们带到对面去了。如果不是打电话问了一下豆豆，我们还在那里植树呢。
来到聊城晚报真真正正的植树点，我才松了一口气。我去拿杨树苗，拿到树苗往里面走，准备找个地方挖坑栽树。我选好了一个地方，拿起带的小铲开始挖，小铲一铲一提，也挖了一点点土，可是少得可怜，我想，要是照这样挖下去，我一个坑还不得要挖十天半个月啊！
我正挖着，一会身上就热乎乎的了，可树坑还是那么小。这会妈妈走过来把我叫住了，说让我找个大铁铲，她帮我一块挖，正好豆豆那里有把大铁铲，我高兴的借了过来递到妈妈手里。妈妈接过铲子，和我一块挖起来，果然快了很多，不大一会便挖出了一个不小的树坑。
接下来我们开始栽树，我让妈妈帮我扶着树苗我用小铲挖土填坑，我填几下就踩踩，再填几下踩踩，比挖坑轻松多了，不一会就快和地面平了。最后再把周围围出一圈高一些的“土墙”，好防止浇水时水流出。
培好土，我们把数牌粘好，就算完工了。看着树立在那里直直的小树在微风中轻轻地摇晃着，像是在和我打招呼“谢谢你喔”我高兴的拍了拍手。这是我栽的第二棵树了，真希望它们能茁壮成长，成为参天大树。
植树小学四年级篇十八
这一天是个非常特别的节日，为什么呢？因为今天是3月12日，是植树节。这一天我特别的高兴，因为到了百花齐放的春天，小树也都发芽啦！小鸟站在枝头叽叽喳喳的乱叫。
今天的天气特别晴朗，早上一大早，我和妹妹就在院中种起了我们昨天买来的小树。我们现在院子的南边挖了一个小坑，再把带有土的小树苗放在那小坑的里面，然后把土埋在了坑里，这时候妹妹赶快把水桶里的水浇在了小树上，最后我还故意用铁钳敲了敲土，希望小树在土地里早一点生根发芽，这样就很快能长成苍天大树了。在种树的时候，我的脑海里一直浮现着邓小平爷爷带着他们在植树节的一天里植树，想来小平爷爷平时那么忙，还想着为地球妈妈添上绿色的外衣，而我们更要向邓爷爷学习。为地球妈妈多做贡献，为我们的居住环境奉献一份微薄的力量。
我觉得这一天过得特别有意义，我和妹妹都特别的开心，恨不得让每个人都分享我们的成果。见了邻居的阿姨，我们说要去要去多植树，要爱护地球。要保护环境，爱护大自然。
就在这个晚上，我睡得很香，很甜，我做了一个很甜很甜的梦，我梦到白衣天使，白衣天使在为我们保驾护航，保护着我们，在他们的帮助下，祖国妈妈的病很快就能好，一片绿色一片海洋，我在那海洋里睡得很香很香。
植树小学四年级篇十九
今天的晨会上，校长宣布了一个激动人心的消息：“明天是星期六，全校师生一起去植树。”我们听了，高兴地一蹦三尺高。
第二天，大家早早的就来到了学校，手里还拿着工具呢：小铁锹、水壶、小树苗…………校长开玩笑地说：“我喊‘开始’，大家比赛，好不好？”“好！”我们异口同声地说。
“预备，开始！”只听校长一声令下，同学们就迫不及待地开始植树了。忽然，一个同学一手扶着小树一手叉腰，摇头晃脑煞有介事地说：“此树是我栽，此山是我开，要想从此过，必须拿钱来。”这厢话音未落，那边的某位同学便立刻接口道：“喂，你是强盗啊？”说完，大家都哄然大笑。一会儿，笑声落了，大家又全情投入到种树的工作中了。
别看咱们人小，干起活儿来那可是毫不含糊，井然有序。看，大家采用分组合作的'形式：一个人挖坑，一个人浇水，还有一个人扶小树苗。一个个儿干得可带劲了，而且表现得非常团结。校长和老师们看到我们热火朝天的干劲儿，脸上不觉露出了赞许的笑容。
大约过了两个小时，我们把所有的小树苗都种完了。我们一边擦着汗，一边看着这些小树：一排排，一列列，个个儿身子挺得笔直，一副精神抖擞的模样。我们心里可高兴了！想着也许用不了几年它们就能长成高大挺拔的大树，枝叶繁茂，浓荫蔽日，那该是怎样一番景致啊！这时，忽然有一个同学看到还有一些杂草，就对校长提议说：“校长，咱们再把杂草拨一拨吧？如果不拨，杂草就会影响小树苗的成长。”校长亲切地摸了摸这位同学的头，笑着说：“你可真细心呐！那好吧，我们就一起把杂草拨了吧！”然后校长宣布开始拨杂草。大家立即动手，继续跟杂草奋战，全然忘记了方才的疲累。大家还是分组合作：一个人拨杂草，另外两个人把草抱到垃圾车里去。渐渐的，同学们的额头再次冒出了一层汗珠，可却没有一个人喊苦喊累。有一个女生的手不小心被草上的刺给扎着了，但她还是不肯停下休息。只见她皱着眉头，忍痛拔掉了小刺，然后就继续抱草去了。
就这样，过了一个小时左右，我们终于把杂草也拨完了。校长和老师看着同学们因为劳动流汗而变得红扑扑的小脸，都一个劲儿地夸我们！不用说，我们心里比吃了蜜还甜，一个个笑成了一朵花！
通过这次植树活动，我不仅了解了植树的意义，体验了劳动的乐趣，更明白了只有大家团结一心，才能把我们的生活环境建设的更加美好。
植树小学四年级篇二十
一场细雨过后，春姑娘迈着轻柔而又欢快的脚步，悄悄地，悄悄地来到我们身边。放眼望去，只见迎春花张开灿烂的笑脸，小草向我们频频招手，柳树也舒展开鹅黄色的嫩叶儿，一切沉醉在和煦的春风里。在这万紫千红、生机盎然的季节，我们一路欢声笑语，来到风景秀丽的`军山。在这里，我们将要栽下绿色的希望——小树。
看，一排排铁锹像威武的战士挺着胸膛整齐有序，一棵棵树苗翠绿翠绿倚墙而立，一桶桶清澈的山泉在阳光下反射出耀眼的光。我们四（7）班的同学，个个生龙活虎，摩拳擦掌，跃跃欲试，就等着大显身手，场面别提有多热闹。
说干就干，同学们一哄而上，各自奔向早已盯住的目标——有的扛起铁锹，有的抬起树苗，还有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌后，我和章语哲来到了选定的地点。我耐着性子一铲一铲地挖了起来，可章语哲却熬不住了，只见他将铁锹高高举起，嘴里怪叫着“去死吧，石头！”再将铁锹狠狠地往下一插，用脚使劲一踩，将锹把往下一压，用劲一撬，泥土、碎石腾空而起。嘿，我也要上了，我围着刚挖出的坑，学着章语哲的样子，也是狠狠地一锹挖了下去。就这样你一锹、我一锹，我们俩团结协作，互相配合，慢慢的一个口径和深度都达到要求的圆坑呈现在我们眼前，望着我们的成果，我俩顾不上擦汗，相视一眼，会心地笑了。
将桶里的水倒入挖好的坑中，我们就准备将小树栽进去了。瞧，我们的小树多美啊，树叶碧绿碧绿如翡翠，散发着青春与生机；树干坚挺笔直像卫士，充满着朝气和活力；纵横交错的树根，像张开的臂膀随时准备拥抱大地。我和章语哲费力地将小树挪到坑前，喘了口气，再次发力，喊着号子抬起小树往坑里一放，“哗”地一声，小树进坑了，泥水飞溅了我们一裤子，我们却很开心和快乐。
一起将挖出的土拍松，拣掉碎石和枯枝，我们将散发着清香的细土填进了坑内，洒上一些水，再压上一些土，用脚踩踩实，将刚拣出的碎石围着坑沿摆放成“堤坝”，把剩下的水沿着树干缓缓地浇入泥土，小树就算栽好了。望着它，我情不自禁的在心底里默默祝愿：小树呀小树，你快快长大，为美丽的祖国增添一抹绿色吧！
植树小学四年级篇二十一
生机勃勃的春天已经大踏步向我们奔来，把我们拥进她那绿色的怀抱。现在春雨绵绵、土质松软，又靠近植树节，真是植树的好时机。我们四（7）班的同学们就踏着轻快的.脚步，一起去军山植树。
老师一声令下！同学们一拥而上，随手抓起一把铁锹，选好自己的小树苗，就开始选地挖坑了。我和郭骁乐一起拖着铁锹开始选择地方，终于选到了一块风水宝地！大山脚下，泥土柔软，旁边又有小溪流过，依山傍水，真是一块理想之地啊！
就在这里开挖吧！我和郭骁乐站在铁锹的两侧，手紧握把手，脚踩住横刃，用力往下踩，可是力不从心，但只翻出了一点泥土，我就奇怪了，这么松软的土，怎么只翻出了一小块土呢？走近细看，这原来是草根惹的祸，它把泥土拉住了，我气急败坏，不管三七二十一，就用手扯住草根往外拉，哪知用力过猛，草根拉出来了，但脚底一滑，摔得四脚朝天，郭骁乐笑得前俯后仰，就这样，过了好一会儿，我们才挖出个小坑。
再看看别人，他们都已经把桶拎来，开始倒水了。只见王浩诚吃力地拎着水桶，另一只手抬住桶底，把桶口对准洞口，往上一抬，里面的水就“哗哗”地流进了坑内。爸爸们把满满一桶水递给我们，我们两个人一起开工，郭骁乐拎把手，我托底，喊着号子，猛地往前一灌，半桶水就一下子都涌进了坑里。
开始放树苗了，郭骁乐抓住树杆，我抱着树根，往上一抬，哎哟！树苗可真重啊！好像在搬一个巨型石头，费了九牛二虎之力才搬到坑边，我想放下休息，谁知，我手一松，只听“咚”的一声，树根一滑，滑到坑里了，差点把我带到地上，好不容易才把小树扶正。
郭骁乐扶树，我先站在远处利用参照物判断歪斜，指挥郭骁乐进行调整，精确得差不多要用量角器来测了。一切准备完毕，就迎来最后一项工作——培土了。先要检查土质，每一团草根，每一颗石子都逃不了我的眼睛，任何可疑泥土都别蒙混过关，只要有可疑泥块，我就击碎上面的泥土，让石头露出真面目。好不容易清理完了，才开始填土，把锹插入松软的土堆，往上一抬，又把锹上的土往旁边一翻，泥土就很好地落入了坑内，不过几锹，旁边的“小山”越变越高，最后不见了，我们的树苗终于可以立起来了！
看着一棵棵小树在大地上站了起来，好像开起了一朵朵绿色的云，我真想给我们自己点个赞！
植树小学四年级篇二十二
3月12日国际植树节，教师带我们来到义务植树公园植树，这可是我第一次植树。
到达了目的地之后，发现同学们都带上了铁锹|、铲子、水壶早早得来到了公园，等待着植树的开始。教师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便都热火朝天地干起来。
我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢？这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我用土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，教师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。教师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。我按照照教师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。
最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树，这样我们的地球便成了绿色的世界。
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