演讲稿的练习和演讲过程中的台风、声音、姿势都需要注意,以增加表达的自信和魅力。演讲稿的开头要吸引听众的注意,可以使用引人入胜的故事、引用名人名言等方式。通过学习演讲稿范文,我们可以了解到不同领域的演讲风格和技巧,从而提升自己的演讲能力。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇一
我叫xxx,一个开朗活泼的11岁小男孩。我有很多的兴趣爱好。
据说,在我很小的时候,一听到音乐声,就会高兴地手舞足蹈。有时,我按着音乐的节拍,用筷子对着碗碟敲敲打打,乐此不疲。有时,我跟着音乐的旋律,依依呀呀地合唱,有板有眼。妈妈见我对音乐这么感兴趣,就为我找了一个音乐老师,学拉二胡。
开始,我对二胡这新式“武器”十分好奇,一节课都不愿落下,技术突飞猛进。不久,就能拉“小星星”和“凤阳花鼓”了。可是学了一段时间后,我发现:一支弓,二根弦,这么简单,就能发出美妙的音乐可不容易。二胡的音准很难掌握,一个音就要练上百遍。一首曲子需要反复练习,才能找到音准、长短、快慢。学拉二胡太枯燥无味了,我就找各种借口和理由逃课并且产生了放弃的念头。
20xx年,老师告诉我东阳市要举行少儿器乐电视大奖赛。我毫不犹豫地报了名。初赛—复赛,决赛一路过关斩将,我对自己充满自信。学二胡太苦了,幸亏没有半途而废。正当我沾沾自喜的时候,传来了不好的消息:以0.2的比分之差,我被待定,要进入复活赛。我脸上火辣辣的,心里酸酸的,如果在平时训练的时候认真,就不会失误,就不会有0.2分之差,就不会……哭了很久,我狠狠下决心:一定要把冠军拿下。那年暑假,我都“泡”在二胡里。早上拉,下午练,大把大把地甩着汗水。坐得太久了,腰酸背痛。练得太久了,手磨出血泡,连碗都端不起来。只要拿起二胡,我就不断鼓励自己:“坚持,坚持,不要放弃”。终于挺进了决赛,那里高手如云,个个身怀绝技,我与竞争对手互不相让,最终以绝对优势打败对手,拿到了冠军。几年的努力终于有了回报,我站在领奖台上,心里有着说不出的高兴。这次比赛让我回到二胡的世界里继续走下去。之后,到杭州参加比赛,为社区义务演出,我越来越喜欢拉二胡。在学二胡的过程中,我一一品尝了酸、甜、苦、辣的滋味,体验了失败和成功。拉二胡,辛苦但很快乐。
我一直对书画很感兴趣。拉二胡累了,我就会拿出纸笔写写画画。幼儿园的时候,我喜欢用蜡笔和水彩笔画画。墙壁、桌子、地板都是我的大画布。有一次,我把妈妈的眼镜当画布一片画上一朵花,另一片画上小白兔。我特别喜欢画恐龙,买了很多恐龙的书和卡片,变成了恐龙的超级粉丝。20xx年,世界各地的外国朋友都到北京看奥运会。我画了一幅《小朋友们手拉手,北京奥运欢迎你》获得全国“畅想未来”中小学生书画摄影作品比赛二等奖。丰富的色彩,大胆的想象,逼真的描绘,我的画受到了大家的好评。
来到小学之后,老师教我国画和书法。我学会了用毛笔画各种花果和蔬菜。红红的樱桃,黄黄的枇杷,我有一块大调色板,魔法变变变,我可以调出各种各样不同的颜色。学国画,最难的是运笔和用水,毛笔的笔尖很柔软,下笔会不听使唤。我想画个圈,结果画成框。我想画直线,结果画成水波浪。如果蘸水少,太干画不下去。有一次,我画螃蟹的小细腿,水蘸太多,小细腿变成了“狼牙棒”。学书画很快乐,我可以展开想象的翅膀天马行空。我现在正在学山水画,我也可以把看见的风景变成美丽的图画。
每个人都有自己的兴趣爱,这就是我的兴趣爱好——二胡和书画。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇二
敬爱的老师,亲爱的同学:
俗话说得好“三百六十行,行行出状元。”兴趣是每个人做好事情的`原动力,如果一个人对某件事很感兴趣,那么他就必须会进取地把这件事做好,所以兴趣是每个人最好的教师!
兴趣是灵感的源泉,高雅的情趣趣能够造就一个人才,同样,低级的情趣也能够毁掉一个人。
兴趣就像一盏路灯,能够在黑暗中指引你前行,照亮你未来的路,兴趣是一艘船,能载你远航,兴趣是你最好的教师。
兴趣能够使人不怕吃苦,兴趣使人执着而付出努力。试想,如果一个学生,把他看电视,玩电脑的精神投入到学习中来,还有什么会学不好呢,所以,在教学中,教师如何利用教学资源,把学生的学习兴趣培养起来是一项十分重要的任务。,望你深思后再写!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学:
俗话说得好“三百六十行,行行出状元。”兴趣是每个人做好事情的原动力,如果一个人对某件事很感兴趣,那么他就必须会进取地把这件事做好,所以兴趣是每个人最好的教师!
兴趣是灵感的源泉,高雅的情趣趣能够造就一个人才,同样,低级的情趣也能够毁掉一个人。
兴趣就像一盏路灯,能够在黑暗中指引你前行,照亮你未来的路,兴趣是一艘船,能载你远航,兴趣是你最好的教师。
兴趣能够使人不怕吃苦,兴趣使人执着而付出努力。试想,如果一个学生,把他看电视,玩电脑的精神投入到学习中来,还有什么会学不好呢,所以,在教学中,教师如何利用教学资源,把学生的学习兴趣培养起来是一项十分重要的任务。,望你深思后再写!
兴趣是我们最好的教师,也是力量的源泉!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇四
尊敬的老师、同学们:
大家好!
面对着文理分科这个让许多学生困惑的现实问题,我只能说,兴趣才是最好的老师。
有人说,现实很惨酷,即便梦想再大,兴趣再好,终究挡不住一纸成绩单。但是,成绩单上的名次又真的很要紧吗?我们想想,一个醉心文字,爱好文学的人就因理科名次稍微靠前,而逼迫抉择理科,然后每日面对着数字符号诉苦叹惋,而不能尽兴徘徊在其最喜爱的文学中,那又且是多么哀伤。
选择文理,有人可能会顾忌到社会需求与就业前景,那请问,为了十年后的一份工作,而遗弃现在自己的兴趣,又且值得吗?我们的人生道路那么长远,其中有不计其数的预料之外,未来的路是不可思议,那么,我们何不随着兴趣去试试看,也许,有另一个更大的世界在等着我们发现。
摩西奶奶说过:“你最爱做的那件事,才是你真正的天赋所在。”选择文理,惟恐也是一样的道理。综合各方看法和思虑百般因素后,最终起决定性影响的,理当是我们自己的兴趣。
只有有了兴趣,我们才能更加一心探究,勤苦努力,更加能够挖掘出自己的潜质和资质,我们自己真心喜欢的,无论是人或事,我们都会居心的去重视,并为之努力。
被《读者文摘》亚洲版评为“少女慈善心”的浓心菱说过:“成功不是赢过多少人,而是帮过多少人。”她凭着自己仁爱的心做着自己想做的事情。可是我们呢?可否该对自己说:“选择文理,不是因考几分,而是几分兴趣。”随着自我的兴趣去决定,选择自己想选择的,而且,我们在决定之后坚定自己,不应顾左右之人念头且动摇自己的决定,一如汪国真所说:“确定了就义无反顾”。
兴趣,是最好的老师。每个人都渴盼自由,在抉择文理这个问题上,我们不该牵制住那个内心深处的自己。振起志气,周全自我。最终,一笔一划填写到底的时候,该是欢天喜地的笑容,而不是担心过多的叹息。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇五
很小很小的时候,我就喜欢上了昆虫。我的梦想就是长大后,当一名昆虫学家,像法布尔一样。怀着对昆虫世界的好奇心,我经常会约上几个同学抓一些昆虫,我把这些虫子带回教室观察,吓得几个女同学“哇哇”大叫,不免遭到老师、家长的训斥。
昆虫世界是多么奇妙!依然挡不住我们的好奇心。
记得有一天,早晨七点四十分,我从温暖的床上恋恋不舍地爬了起来,一下床我就感受到一股早晨的凉意从我的背上袭来,冻得我一直发抖。出于无柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣,早饭后,我就来到了空气清新使人心情舒畅的花园里,一进去便闻到了沁人心脾的鲜花香味,走着走着就来到了蚂蚁的洞口外面,发现了有一群蚂蚁在搬东西,它们的力量使我惊叹不已。看着看着我好像也融入了蚂蚁群,仿佛我也是一只小蚂蚁,也是蚂蚁家族的一员,我也在和它们一起搬食物。可好景不长,老妈规定回家的时间快到了,肯定要来叫来吃中午饭了,果不其然,老妈来了。我只好依依不舍地告别了蚂蚁群,离开了花园。
下午我做好作业,便急匆匆地冲进了这鸟语花香的花园,生怕之前的那些搬运工(蚂蚁)都运好食物回家了,所以我才这么匆忙地来到蚂蚁洞附近,来观察蚂蚁的一举一动,包括一些原本我没有注意到的小细节和搬食物的过程。于是我便从家里拿来了一些白糖、一小盒奶油饼干和一杯水。我先把白糖洒在蚂蚁的洞口,再把奶油饼干放了上去。大功告成,万事具备,只欠东风---等蚂蚁出现了。于是我便开始等,一分钟、二分钟、三分钟。终于来了一只蚂蚁从洞里缓慢地爬了出来。我仔细观察着蚂蚁的一举一动,双眼目不转睛,生怕漏掉哪一个细节。过了一会儿,那只蚂蚁回到了洞巢中,我心想这只蚂蚁那么弱小,怎么可能搬得动在它们眼前这庞然大物呢!肯定是放弃了。可后来我不得不说我的想法是错误的,原来刚才的那只蚂蚁去叫自已的兄弟姐妹来搬东西去了。一二三、一二三、一二三,我仿佛听到它们喊着口令迈着整齐而团结的步伐在搬运食物。终于把第一块食物搬回了洞内。正当它们要继续去搬食物时,我用少量的水(生怕它们会被淹死)泼向它们,看看它们会如何处理这场危机。值得庆幸的是它们并没有被突如其来的危机打败,它们十分努力地都从水中逃了出来。
这件事让我感受到了昆虫也有它们自己的小社会,它们像人类一样有着喜怒哀乐!同时,也让我明白了:如果生活中我们能像法布尔爷爷学习,试着去发现生活中的小细节,这样,生活才会更加多姿多彩,与众不同!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇六
尊敬的老师、同学们:
大家好!
如果有人问你:知识与兴趣哪个最重要?也许你会踌躇不决,难以下结论。如果有人问我这个问题,我必须会不假思索地说:“兴趣最重要!兴趣是最好的教师。”
就拿我来说吧!我小时候十分喜爱音乐,对那优美的歌声和奇妙的音符产生了浓厚的兴趣,于是我便爱上了音乐。
有些人会说,音乐是副课,学了没什么好处,仅有语、数、英才是最重要的,文化知识才是最重要的。
可我却认为,音乐能提高人的气质,让人变得自信欢乐起来。
对我来说,唱歌、听音乐是一种享受,它会给我一种妙不可言的滋味,让我疲劳的大脑得到放松。对音乐有兴趣,我学得也很快。
一年级时,我就参加了学校的合唱队,在那里我很欢乐,因为我学会了很多歌曲,也学会了不少音乐知识。逐渐地我们开始去上台表演,参加各种比赛。我总是很认真地学,融入到音乐中,受着艺术的熏陶,很开心,很惬意!
此刻,每一次的班级才艺表演或开展其他活动,我都会去唱几首歌,这已成了我的乐趣。我越来越自信,越来越活泼。音乐也成了我生命中不可缺少的东西。
所以,我认为兴趣是最重要的,是最好的教师。兴趣,它能改变人的一生,会使你的生活更加多姿多彩!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇七
尊敬的各位老师、各位同学:
大家好!
下面,我围绕“兴趣是最好的老师”这一主题,与大家一起分享一下我的认识和体会。具体分享三个问题:
什么是兴趣呢?有的人讲,兴趣是热爱一种东西的一种表现。又有人讲,兴趣是一种独特的东西,讲不清,道不明,很是虚幻。也有人讲,兴趣是一种本能,对好吃的东西有兴趣,对好看的东西有兴趣,兴趣是一种本能反应。还有一些人讲,他们的兴趣很多、很宽泛,会随着时间变化而变化,今天一个兴趣,明天一个兴趣,不停地在变。《心理学》对兴趣作了非常精准的描述,兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。可见,兴趣并不是道不清、讲不明的东西,兴趣是一切行动的起点,兴趣的最终目的是,追求真理,实现美好的愿望。
确实是这样的。作为一名大学生,一定要有自己的智慧,去甄别、去认识什么是好的兴趣,什么又是不好的兴趣。比如,对学习的兴趣就是好兴趣。通过学习,我们可以增长见识、增长才干,也可以把学习到的知道转化成生产力、转化成人民币,不断地为国家、为人民、为家庭作出个人的贡献,体现自己的人生价值。坏的兴趣,比如说,一味地追求感官上的享受、视觉上的冲击,迷上了游戏,沉溺于网络,热衷玩微信,甚至看情色文章、电影之类,如此兴趣虽然再浓再深,但对个人发展没有任何好处,对社会没有任何价值。一不小心,人生“三观”尽毁、前程尽毁。诸如此类兴趣,建议大家远远避之、敬而远之。反正,作为一名新时代的大学生,一定要有慧眼识兴趣、有胆识爱兴趣,把好的兴趣作为自己成长成才的“起点”,为之而奋斗,体现人生价值。
我以坚守学习这一好兴趣为切入口,谈谈我们如何坚守好兴趣?“非学无以广才,非志无以成学。”道理很多人都懂,但又有多少同学在努力着、拼博着。很多人嘴上说想学习、爱学习,书中的知识非常丰富、深受教育,但很多人却总以各种借口推脱、真要学习起来就头疼不已,最终兴趣是一回事,爱好是一回事,最终不了了之,一事无成。论语日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣就是激励学习的最好老师。比如,学好英语,周游世界。又比如,学好语文,玩味文字。总之,我们要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学,变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”,真下决心,真下狠心,真正使对读书学习的兴趣成为生命中重要组成部分,使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在血液里,最终幻化出幸福之花。
我就分享这么多,不妥之处,请各位老师批评指正。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇八
一个好的老师可以影响孩子的一生,每个老师的教学方法各不相同,很庆幸儿子在二附遇到了一位位好老师。比如孙老师喜欢温柔待人,给同学们一个宽松的学习环境。而陶老师则是严格要求,让同学们感受到紧张的学习氛围并加倍努力。而班主任朱老师,更是严慈相济,含辛茹苦地教导孩子,是学生喜欢、家长信赖的好老师。
朱老师讲课很认真。她总是通过绘声绘色地讲解、制作精美的课件等手段来丰富课堂内容。孩子们有不懂问题,她总不厌其烦地讲解。因此孩子都喜欢上语文课。亲其师,才能信其道。其实很多孩子对作文的反感与老师有密切关系,就像我们不愿意在一个讨厌的领导下工作一样。所以如能为孩子寻找到一位他中意的老师指导孩子写作,实则很好。他会把老师和作文紧密联系在一起,于是对老师的喜爱也会带动他爱上作文。尤其是孩子,他好胜的劲儿会用在写作上,写的有劲了,不断看到进步了,自然就渐渐感兴趣了。我觉得朱老师在这方面做得很好,孩子回来写作文都不会有什么问题,而且很感兴趣。
朱老师还建议让孩子们多看课外书,从而让孩子们对写作更加感兴趣。能利用上阅读的因素让孩子爱上作文就再好不过了。其实阅读文章不就是一篇篇作文吗?可以引导孩子对阅读的文章产生一种崇拜与喜爱,不断夸赞他爱看的书写得好,夸赞作者棒,孩子不知不觉中养成勤于阅读的好习惯,朱老师还经常开展丰富多彩的读书活动,如:评选“阅读之星”,评“小蜜蜂”读书奖,开展读书交流会等,极大地提高了孩子的阅读积极性,在潜移默化中,孩子的作文水平也不断提升。
现在,孩子五年级了,能够轻松自如地完成语文学习和作文,特别要感谢朱老师。正是她的独特的教学方法,使孩子受益匪浅。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇九
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话道出了一个真理:兴趣是最好的老师。
目前,许多教师只是传授相关知识,对考点进行相应的培训。可这样索然无味,让同学们觉得干瘪苍白。教师应培养学生的学习兴趣,以激发他们的学习欲望,不能像填鸭子一样把知识塞进去。
兴趣就像盛开的花朵,盛开在学习的沃土上。没有花的土地,光秃秃的,丑陋不堪。如果没有用兴趣引导学生,很多课都会变得枯燥,学生很容易打不起精神。教师在传授知识的时候要注重学习的趣味性,把枯燥的课堂变成“游乐场”,慢慢培养学生的兴趣。
法布尔是法国著名的昆虫学家,从小就喜欢昆虫。有一次,他带着一只蓝甲虫,哼着歌,高高兴兴地回家了。但是他的爸爸妈妈却责备他,法布尔眼泪哗啦就流了下来。然而,他并没有放弃对昆虫的热爱。最后,是强烈的兴趣引领他进入科学殿堂,成为昆虫领域的一名科学家。
兴趣就像甜糖,让学习犹如苦咖啡的过程变得格外甜。正是这种兴趣使法布尔热爱昆虫,热爱学习,才让他对昆虫有了更深入的了解。
让兴趣引领学生,学生就会发现学习是一种乐趣。让兴趣引领学生,学生起来就会事半功倍。让兴趣引领学生,学生就会想要进一步探索问题,克服问题。用兴趣激发学生的学习欲望,才能提高他们的学习质量,使学习达到更高的水平。
然而,需要注意的一点是,欲速则不达,切忌急功近利。否则,学生很容易望而却步,老师的努力也是徒劳。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十
谈到兴趣,我们大家都不陌生,记得上学的时候,每到毕业,都要写同学录,上面总有一栏是填兴趣爱好的,有写画画的.、有写读书的、有写跳舞的等等。其实兴趣是人对事物的一种认识倾向,伴随着积极的情绪体验,对个体的认识活动具有极大地推动作用。
一天在楼下,看到有几位工人在卖力地组装着一台钢琴,旁边还站着一位十分可爱的女孩,只见她兴奋地手舞足蹈,在那台还没有组装好的钢琴面前踱来踱去,并且时不时地用她那双纤细的小手,小心翼翼地抚摸这台钢琴。人们常说“兴趣是最好的老师”,一个人如果有了兴趣才会有一股想把自己的梦想付诸实践的冲动。我想,这位可爱的小朋友,将来一定会弹出十分美妙的曲子,在钢琴这条路上会有所成就,因为在她的身上,我看到了一股推动她向前的强大动力——兴趣。
这不禁让我想起了即将放暑假的那段时间,各种各样的兴趣班开始了招生大轰炸,各种宣传资料满街飞,学校门口更是被这些辅导班的老师们堵得水泻不通,真是一场抢生大作战。国画班、书法班、篮球班等等等等,让人看得眼花缭乱。
我们班里的一个孩子跑过来告诉我:“老师,我暑假里可忙了,我妈妈给我报了一个金话筒班,一个舞蹈班。”然后我问她:“那你自己喜欢吗?”孩子撅着小嘴告诉我:“我不喜欢呀,我想去学画画,可是我妈妈说,去金话筒可以锻炼口才,学舞蹈可以增加气质。”听到孩子这样的心声,恰恰反映了现在的一个社会现状。家长根本没有尊重孩子的意愿,孩子要学画画,你非得让她学舞蹈;孩子想学书法,你非得让他学游泳,那么多的兴趣班,什么美术、书法、游泳等等,总有一样是孩子喜欢的,当孩子选择时,父母千万不要把自己的意愿强加给孩子,你可以给他一些建议,但是不能包办代替。如果一味地跟孩子对着干,不尊重孩子的兴趣爱好,久而久之,孩子只会失去学习的动力,他会认为反正是给父母学的,我自己又不喜欢,学成什么样都无所谓了。兴趣是最好的老师,只有孩子真正去喜欢这件事,他才能够充满动力地学有所得。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,它带给我们强大的动力,引领我们走向成功!
我的演讲完毕,谢谢大家!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十一
我的爱好有很多,有拉二胡、下象棋、读书、写作文、玩网游……可以说是五花八门,多种多样。但其中我还是最喜欢拉二胡了。这还得从头说起。
记得在2021年9月,我和爸爸去街上转一转,走到郑梁梅小学对面,看到了一家旋之韵琴行,我顿时被里面转来的一阵阵优美的琴声所陶醉了。我问爸爸:“爸爸,这是什么声音呀?”爸爸对我说:“二子,这是二胡的声音呀!”我说:“这声音真好听,我也要学。”爸爸笑眯眯地说:“好啊!真是太好了!”于是,我第二天就报了名,从此,我就开始进入学习二胡的行列。
那天,我第一次摸起了二胡。因为我是初学者,所以连最基本的运弓、换把都不会,音准、节奏就更别提了。结果我拉得像锯大锯一样难听,吵得邻居觉都睡不着,没办法,我只好用夹子把琴码夹起来。我在爸爸的鼓励下,大约过了一个月,一级的练习曲就被我顺利地拿下了。就这样爸爸每天陪着我练,冬练三九,夏练中伏,不知不觉度过了两个春夏秋冬。
第一年考级,我就顺利通过五级,这使我倍感自信,也为我后来的发展奠定了一个良好的基础。第二年,我通过了七级。现在,我已经学到十级的练习曲了,今年准备考九级。随着级数的增高,比赛次数的增多,我现在已经是久经沙场的老手了。
哦!我爱拉二胡!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十二
又到中午阅读时间了,我又有一个钟头的时间可以沉浸在书的海洋与无边的幻想中。
我选了一本《儿童文学》,从书架上小心翼翼地取下,津津有味地读了起来。当我看到《小仙女》时,就想像自己是天使,在天空中自由地飞翔;看到《一匹神奇的马》时,便想像自己骑在马背上,在一望无际的草原上飞奔;当看到《我的好妈妈》时,脑海中就浮现出一幅幅感人的画面:妈妈牵着我的手逛公园,妈妈耐心地给我讲解各种难题;当《同学》这两个熟悉的字眼跳进我的眼帘时,就仿佛自己正和同学一起上课、玩耍、郊游;当读到《人间》时,我才发现,原来人与人之间充满着这么多的真情和温暖。
突然,下课铃打断了我的幻想,我只好恋恋不舍地把书放回书架。
书,它像是调味品,能让你笑,让你哭,让你心酸;书,有时也是你的老师、朋友,当你真正爱上了它,它便是你精神的支柱。
书就像是一颗颗的禾苗,你种得越多,收获的自然而然就多了。读书的感觉真好!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十三
都说,这个观念在我的小学生涯中根深蒂固。我总会以兴趣为由,拒绝我所不喜欢的一切。虽很少成功,但我依然信奉这句话。
文中的大学生们,老师要求他们背诵一百多篇古文。虽然他们很不情愿,但迫于压力,他们还是完成了任务。老师对他们说,兴趣不是最好的老师,大家都觉得吃惊。
的确,有时候帮助我们战胜困难的往往是压力而不是兴趣。老人说的好,兴趣不能当饭吃,只有意志坚定了才能走向成功。面对压力给你带来的一切困难与不便,悲观者会说:“压力会随着时代的发展而与日俱增”,但是俗话说适者生存,如果你不去面对压力你又怎能在这世界上生存呢?怎样在这社会上立足、占有一席之地呢?既然你出生在这个充满竞争的时代,那你就必须学会接受这一切生活所带来的压力,接受一切不快,用“以不变应万变”的老套着数来对待压力。
不要再以兴趣当借口,兴趣不能当饭吃。做些你不感兴趣但是有意义的事,你会发现自己,潜力无限!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十四
俗话说"",在课前,我常用英语歌曲导入,组织课堂教学,把每首歌都编了简单的动作,尽管有些动作很简单,但是学生却很乐于参与。有时,我也让学生根据歌曲的意思自己编动作,并在所有同学面前展示,找出表演”小达人“,给予奖励。一上课就把学生的兴趣调动起来,人人参与,课堂气氛活跃。在教学单词时,"猜一猜"、"传话筒"、"模仿秀"、"大小声"等游戏常做。利用游戏教学,真正地实现"在玩中学,在学中玩"。如,在学welebacktoschoolb部分let’slearn时,我不急着要学生记单词、学句子,而是把其中的单词编成一首顺口的儿歌,在说的同时加上动作,让学生跟着边说别做,几遍过后,学生熟悉了这首有节奏的韵律诗,也学会了课文中的新单词。降低了学习的难度。为了保持学生们学习英语的持久兴趣,在英语课上,我不断将其它学科的相关内容融入到课堂教学之中。
记得有一次,教“动物”那一单元,主要是谈论自己所喜欢的小动物。课前我布置学生把平时在家里玩的动物玩具带到学校。课堂上学生非常高兴,积极拿着自己喜欢的动物玩具跟学单词,互相用英语说自己喜欢的动物的名称。几次活动之后,有很大一部分同学还可以拿着自己喜欢的动物进行简单的英语交谈,平时表现不积极的同学也在这堂课里兴趣高涨,达到了很好的教学效果。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十五
1564年,莎士比亚诞生在英格兰中部美丽的埃文河畔,他的父亲约翰·莎士比亚是个精明、能干的商人,主要经营手套、羊毛、皮革等物,并且在市议会里兼任一份公职。
7岁的时候,父亲把威廉送到一所文法学校去上学,可他却不用功,总是被老师用教鞭提醒着去读书。他不喜欢那些古板的祈祷文,他喜欢阅读古罗马作家用拉丁文写的历史故事,喜欢一个人在郊外的田野里漫游,听秋虫鸣叫。
尤其是每年的五月节,小城斯特拉福热闹非凡,戏剧班子从伦敦来到这是举行各种表演,这是一年中威廉最快乐的日子。他每场演出必到,戏剧班子走到哪里,他就跟到哪里,痴迷地观看着每一场精彩的演出,直到戏剧班子离开斯特拉福城为止。这使威廉的母亲玛丽·阿登忧心忡忡,她怕有一天独生子会抛下她跟着戏剧班子远走高飞。
14岁,威廉离开了学校,来到父亲的铺子里帮工。但是,他对织手套、收购羊毛等工作并不感兴趣,仍然迷恋着戏剧班子和戏剧。每有空闲,莎士比亚就到泰晤士河边的几家剧场附近转悠。
后来,他在一家剧院找到了一份工作,主要替客人看管衣帽,照料有钱的观众上下马车,还在后台打杂。从此,莎士比亚可以真正接近戏剧了。一有空闲,他就躲在后台静静地观看演员们排练。这里成了他的戏剧学校。就是在后台这个地方,孕育了一位名垂青史的戏剧大师。
如果少年时代的莎士比亚听从了父亲的安排,干上了自己不喜欢的经商职业,就不会产生后来伟大的莎士比亚。正因为他从小就与戏剧结下了不解之缘,长大以后又得以从事自己所喜爱的戏剧创作,才使他有极大的热忱和非凡的创造力为人类留下了不朽的艺术珍宝。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十六
读罢《》一课,我禁不住感慨万千,同时为课中的实例所心服口服。
在这篇课文中,讲了一位大三的哥哥竟然解出了困扰许多数学教授的难题——西塔潘猜想。为此他便晋升为“教授级研究生”,那一年他才22岁,名叫刘路。原来在他读初二时看过一本《古今数学思想》的书,从此喜欢上数学。上大学后,刘路哥哥为“西塔潘猜想”查阅了许多数学名著,绞尽脑汁地想解出这道题。“功夫不负有心人”,他成功的解出了“西塔潘猜想”,因此而一举成名,故事为世人传颂。当我读完这篇课文,便陷入沉思。
刘路哥哥因兴趣而成为了教授,使我想起了自己因兴趣而能学好英语的事情。在我上三年级的时候,学校里开设英语这门学科,当时我挺担心自己是否能够学好。初上英语课,我由于胆怯而不敢举手发言。渐渐地,我熟悉了它,除认真听讲外,还积极地举手回答问题。就这样,我在不知不觉中喜爱上了英语,和它成了“好朋友”。直到现在,我的英语也很不错。
我的故事和刘路的事例大同小异,我从中悟出一个道理:刘路哥哥就因为喜爱上了数学,在大三的时候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有数学天赋,是个奇才,兴趣也要占他成功的三分。可见兴趣对于一门学科、一行事业是多么的重要。对于我的英语成绩一直不错的这件事来说,也是如此。若不是我对英语产生了兴趣,也许我的英语成绩就不会那么好。在当今社会,许多家长望子成龙、望女成凤,占用学生的节假日,上名目繁多的培训班。然而,家长们不一定了解孩子们是否真心喜欢,迫于家长的安排,孩子们不喜欢也得走进培训班,其结果是适得其反。既浪费了金钱,又浪费了自己和孩子的精力、时间。
读了《》一课,我得到了新的启示:想要做好一件事,或学好某学科,必须先培养对它的兴趣。若没有兴趣,则不要强求,否则只会适得其反。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十七
兴趣,既是“可怕的魔术师”,又是“希望的魔术师”。一个人只要清楚自己喜欢什么,适合什么,那么你就成功了。
如果一个人不清楚自己喜欢什么,适合什么,别人往往不会给他(她)指出来。其实人确实各有所长,有自己最喜欢最适合的事,只明白这么一点。人才能最大程度的挖掘自己的潜力,才能干出一番成绩。雪川,雪川因为穷,进了山当了和尚,为什么最后变成了赫赫有名的高僧和画圣呢?兴趣,兴趣充满可怕,兴趣充满希望。
兴趣,丰富多彩。兴趣,绚丽多彩。兴趣充满着神圣和成功。人喜欢读书是兴趣。人喜欢画画是兴趣。人喜欢玩是兴趣。人喜欢成功,对!所有人都喜欢成功,所有生物都一样喜欢成功,所有生命都一样喜欢成功。兴趣!
话题又转到老生常淡上:!
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十八
11岁小学生李理华通过全国计算机一级考试,并获得优秀成绩!这是江门五邑地区通过此等级考试年龄最小的学生!
昨天,小理华父亲自豪地告诉记者,“今年4月,李理华将参加全国计算机二级考试,现在看来,到时通过应该没问题!”
去年9月,年仅11岁的李理华,和其他的高级职中学生、大专学生同场参加了“全国计算机等级考试一级”的考试,考场上,小小个头的李理华格外显眼。近日,他刚刚得到消息,自己不仅通过了考试,并且是以优秀等级通过的!
据五邑大学教务科的曹老师说,李理华是目前江门五邑地区通过此等级考试年龄最小的考生,而在此次的考试中,江门市一千多名考生只有五十多位获得优秀级。
目前,李理华已报考了全国计算机二级考试,4月份将参加考试,李理华的父亲告诉记者,现在他做模拟时机试经常是满分,笔试在70多分左右,还有点不稳定,“通过应该没问题,现在主要想利用假期这段比较长的时间,再多练习一下,使成绩能有更大提高。”
李理华的父亲李坚明速算能力很强,在当地是小有名气的速算奇才!现在读六年级的小理华没有上过幼儿园,但他从4岁开始就在父亲的指导下学习心算,5岁多时已能心算出任意两位数相乘的准确结果。当别的小朋友还在幼儿园唱歌、玩游戏的时候,他就开始学习不少知识,在读小学前,李理华已能读出报纸上新闻报道中95%的汉字。
在数学方面,李理华成绩非常好,xx年他获得了第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级组一等奖,成为江门市唯一获得一等奖的参赛者。小理华还一直坚持超前自学。三年级时,他学完小学的数学课程;五年级时,他已学完初、高中的数学课程。记者了解到,半个月前,他又开始了大学高等数学的自学。
如果说在数学方面,华仔的父亲对他还有一些指导的话,那在计算机方面,华仔靠的完全是自学和兴趣。随着年龄的增长,小学三年级开始,李理华的兴趣开始转到计算机方面。当时,他的父亲虽然认为在中小学阶段,应以数学、语文学习为主,不应在计算机方面花过大的`精力,但是,他的父亲也尊重李理华的爱好,让他可以在完成一些数学练习后,自由地阅读计算机方面的书报。
最初,华仔特别喜欢看《电脑报》,每期都坚持买。这让他对电脑产生了浓厚的兴趣。慢慢地,华仔又开始向父亲提出买一些编程方面的专业书籍来看。父亲担心会不会太难了,华仔告诉父亲:“买吧,没问题。”就这样,李理华不断地汲取计算机知识。
xx年,李理华开始把学到的计算机知识用于实践。当看到父亲每次给学生出珠算题太辛苦,他就帮父亲设计了一个珠算出题程序:只要输入一个不同的数字,电脑就能自动产生一套不同的训练题。果然,简单好用!用儿子设计的程序,父亲更轻松地训练学生了。同时,李理华又想通过考试使自己的计算机能力得到认可,他选择了权威的“全国计算机等级考试”,他的父亲同样积极支持他的做法,并带他去购置了不少的参考书。结果,在xx年9月的“全国计算机等级考试一级”中,李理华顺利通过了,并取得了非常好的成绩。
在与记者的交谈中,小理华刚开始言语并不多,但一谈到电脑,他立刻侃侃而谈起来,他说目前考级是一个方面,他更想着把汇编语言学好一点,下一步试着自己动手设计一个操作系统。谈到学习方法,华仔告诉记者,自学时自己碰到不懂的地方,就再去翻书,或到电脑上亲自实践,“我喜欢直接通过书本获得知识,爸爸常告诉我,具备了学习的能力,才是最重要的。”小理华最后表示,他非常喜欢电脑,希望今后不断学习进步,真正成为电脑方面的专家。
在华仔家中,记者注意到,这个家庭除了一些简朴家具外,到处是堆积如山的书籍。华仔的父亲介绍说:“华仔平时也喜欢呆在家里,看看书、看看报。我们父母从不强迫他学什么,一切全凭他的兴趣。兴趣就是最好的老师!华仔上学后,我们也像以前一样,让他在完成基本的学习后,发展自己的兴趣。我们并不像有些家长那样,要求孩子在完成学校大量作业后,还要重复做内容相近的练习。相反,我们只从老师建议买的练习册中,选择一部分供他练习。通常他只要一个小时就能把作业做完。这样,华仔就有时间开展兴趣学习了。”
兴趣是最好的老师的演讲稿篇十九
我喜欢散步,在散步时发呆是我的兴趣;在散步时发现自然之美,怡情怡心。
当我厌倦了这里的生活,我会去郊外看看。
一缕风潜入田野,与乌发嬉戏。偶有零星泥沙藏在风里,弄得我满脸尘土;却也不乏路边的小野花,带来一抹香气。
我却不厌倦这风、这沙、这颠簸的石路,任尔刁难。
田埂凹处的小泥坑,经雨水的冲洗,便也是一处浅浅的水洼。浅浅的水洼盛着清清的水,水中映着一角蓝蓝的天,吻着嫩嫩的草尖。
田埂溢出泪水,一汪清水哭泣着,泪痕直绵延至天的尽头。这泌清水,无方向地寻找那天的尽头。而如少女般痴情的水,又怎会知这天是无尽头的。水寻觅着,寻觅着,拥入大石块的怀抱。而石块又是那样深情,如母爱,勒得水喘不过气来。水的主流冲击着石块,支流则冲击着松弛的泥土,撬出一孔泥缝。于是,水流纷纷从泥孔涌出。
这泌清水,流入了我的心房……。
我又迈起步子,向前走去。
路边的小野花垂头,孤芳自赏。调皮的风,鼓起腮帮子,吹起浅水洼,混着泥沙,溅得小野花一身泥水。小野花却不羞不恼,依然垂下头。它的小小世界,便是这一处田埂,这一方水洼,这一寸土地,这一米阳光。它,无处可藏。
我的思绪又飘渺至远方……。
在生活中,仰头去面对也好,默默无闻也罢,这都只是一种生活态度而已。那么,我们也无需去责怪别人的''懦弱''、''平凡'',去感叹''弱者''突来的强大。
……。
任晚风轻轻吟唱,流水低低啜泣,晚霞悄悄隐去,却不敢让时间太任性的逝去……。
它引领我们去发掘美的真谛——自然之美、生活之美。
兴趣是最好的老师的演讲稿篇二十
格言伴随着我成长,有时他是进步中的力量,有时他是打开心灵之门的钥匙。在我的格言集里,有很多我喜欢的格言,其中我最喜欢的是爱因斯坦的“”。说起我喜欢这条格言的原因,那还得从一件小事说起。那是一年前的一天,因为我在学校的艺术班上美术,我很感兴趣,所以爸爸给我报了一个暑假兴趣美术班。第一天,我去上美术课,画的是一头怒气冲冲的小牛,2个小时过后,老师检查我画的小牛,并在全班23个同学中表扬我,从这时,我便爱上了美术。我没天都挤出时间来画画,被老师表扬了许多回,上了6节课后,这种枯燥、单调的画画令我感到厌烦,令我苦恼,兴趣美术班也不愿意去,在家也不挤出时间来画画了,真想放弃学画画。一天,我在书上看到“”这条格言,同时也引起了我的反思:是啊!做什么事只要有兴趣和耐心便没有什么学不会的。于是我又鼓起勇气坚持下来,因为兴趣和耐心,我赢得了许多奖状。
因为有兴趣和耐心,我才能取得今天的成果,“”这条格言令我终生受益。
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