通过写读后感，我们可以更好地记录和总结自己的学习和思考过程。如何写一篇具有逻辑严密、表达准确的读后感是提高写作水平的关键。以下是一些读者针对这本书写的读后感，让我们一起来看看他们的观点。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇一
在我看来，《杀死一只知更鸟》是一本值得所有人阅读的好书，而且越早读到越好。读罢此书，或多或少都会有收获，可能是关于家庭教育，可能是关于如何理解他人、与人相处，可能是关于怎样面对偏见与不公。两年前听完《杀死一只知更鸟》，更多的感触在教育。而前几天重读后，印象最深的则是三个孩子的眼泪。同为眼泪，所代表的情绪却不尽相同。
在阿迪克斯为汤姆辩护的庭审现场，迪儿哭了起来，刚开始只是静静地哭，之后抽泣声越来越大，被斯库特带了出去，遇到了雷蒙德先生。他为什么哭呢？我们可以从他与斯库特、雷蒙德的对话中得到答案。迪儿说，“斯库特，这些我都懂。是他说话的样子让我恶心，恶心透了”“我才不管呢。那样不对，不应该那样对待他们。谁都没有权利那样对人说话——真让我恶心”，雷蒙德说，“他的本性还没有被破坏。等他再长大些，就不会觉得恶心，不会再为此哭泣了”“为了人给人带来的苦难而哭泣——他们这样做时甚至想都不想。为了白人给黑人带来的苦难而哭泣，他们甚至都不愿停下来想一想其实他们也是人”。
迪儿哭的原因就是因吉尔默先生对汤姆的态度而感到恶心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，没有白人和黑人的区别，眼前的人都是人，没有人可以那样对另一个人，给他人带来苦难。如果没有环境的影响或社会的规训，小孩子应该永远不会认为黑人比白人低一等而歧视一部分群体或作为被歧视的群体生活。本性不被破坏就是还葆有童心，有对人的一视同仁以及对道德的朴素感知。
“这回轮到杰姆哭了。”判决宣布前，杰姆踌躇满志地说，“不过也别担心，我们已经赢了”“就凭我们听到的这些，什么样的陪审团会判定有罪呢”。可泰特法官宣读的结果却给了杰姆重重一击，让他的脸上布满了愤怒的泪水。“这不公平。”“阿迪克斯，这不公平。”“他们怎么能这么做？他们怎么能这样？”
杰姆哭是因为他觉得这不公平。在孩子眼里，汤姆就是无罪的，不应该得到这样的结果。他不明白这是为什么。阿迪克斯说，“我不知道，可是他们做了。他们以前做过，今天又做了，他们将来还会做，当他们这样做的时候……好像只有孩子在哭泣。”只有孩子在哭泣，孩子以眼泪抗议不公，孩子不会像一些大人那样对系统性的歧视熟视无睹，不会因为种族歧视长期存在就习以为常。他们对公平与正义有不掺杂其他因素的直观感受与理性思考。不公平就是不公平。审视自己，面对不公的存在，可曾掉泪、可曾不满、可曾抗争，还是小时候的那颗童心早已被蒙上厚厚的灰尘。
在亚历山德拉姑姑拒绝斯库特与沃尔特一起玩，还骂他是垃圾时，斯库特也开始了愤怒的抽泣。斯库特说，“我不在乎，杰姆，因为她骂沃尔特是垃圾，我才忍不住的，不是因为她说我让阿迪克斯头疼。”在这一段情节中，斯库特哭泣的原因就是因为她认为“世界上只有一种人，就是人”，她不接受姑姑对坎宁安家人的诋毁。而杰姆说，“我像你这么大时，也是这么想的。”长大到底意味着什么？是不再愤怒吗？不再哭泣吗？那我宁愿永远不要长大。
“你好，怪人。”说出这句话的时候，斯库特面前邻居阿瑟的形象被她突然涌出的眼泪弄模糊了。她凝视着站在房间角落的阿瑟先生，看到他紧张的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼泪夺眶而出。斯库特为什么哭？书中并无明确答案。或许是因为终于见到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一个会紧张、会羞怯的人，还救了她和杰姆。也许斯库特还想到了阿瑟先生为杰姆缝的裤子，为她自己披上的毛毯，放在树洞里的礼物……这里的眼泪是孩子真挚情感的流露，是对温暖而善良的邻居的喜欢与感动。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇二
这是一本从孩子的角度写的书，孩子们有一个勇敢的父亲，他教会孩子去平等地对待每个人，学会勇敢。其实这些我们何尝不知道?书中的其他人也知道，他们知道黑人没有错，他们也知道需要有个人来为他辩护，但他们做不到这样的勇敢。
斯库特的老师痛恨纳粹对于犹太人所做的事情，但她为什么对于就在她身边的，并没有罪的黑人如此苛刻呢?为什么大家会把小镇里的所有人按家族按肤色贴上标签呢?其实大家都知道这并不对，但没有人去反抗，而是默认这一切，但只有斯库特问出了这些问题。
斯库特爸爸曾经说过：勇敢是在面对别人都不认可的事时，依然坚持去做。镇上的人都知道应该有个人去为黑人辩护，但他们不敢，他们在表面虚张声势。只有斯库特爸爸愿意站出来，坚持下去。
关于平等，关于勇敢，这真的是看起来容易做到却难以做到的事。但我相信斯库特，杰姆能做到，因为他们有一个真正能做到这些的父亲，并愿意用自己的行为去影响孩子们。
希望自己可以努力做到这些，正确地引导未来的孩子们。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇三
偏见，一种自以为是且在旁人刻意的引导下不肯正视的刚愎自用。
温和，本身带有可任意对待的误解。
如，在生活相互接触的过程中，发现这个人总是笑脸盈盈，说话声音从来都不太高，提出什么请求都满口答应，轻易见不到他发脾气。那么，这时我们一般会认为这个人没脾气好相处，善良温和，我可以随时提出我的要求，逐渐地过分程度加深，直至理所当然地认为我比他更有优越感，我比他更有社会价值，从而逐步埋没了他的存在，更有甚者，口出恶言认为这样的人不配生活在我们之中，应该早早消失。所以当有一天需要炮灰，那么，名正言顺地他就成了炮灰。那个原本温和善良的人，怀着一颗有益于他人的人被利用之后却并没有被载入史册，连在茶余饭后都无人表达怜悯之情。
不!这个正义感的人比什么时候都在意孩子身体的健康，人格的健全，无时无刻地在用自己的信念引导孩子们步入正途。哪怕，受到无数无知者的指责，误解，正义之人依然教导孩子们，我们不能有粗暴之举，告诉他们大多数人都是善良的，我们要站在对方的角度思考一下。坚信人们都是善良的，看问题一定要站在对立面去考虑，这无疑是这位正义者人生的信条，也是他宝贵的财富，高贵的人格。他无所谓孩子的外在形象怎样，他更注重孩子们健全人格的养成，他教会孩子一定要有自己的信念，那样才能心安理得不留遗憾地走完人生。
显而易见，这个正义感的人就是内心善良高贵优雅的知更鸟，致力于拯救正遭遇不公的同类，即便受到切肤的疼痛也不愿伤害别人一丁点并且奋不顾身地维护同类的利益。这是一场颠覆恶意偏见的革命，是一场艰辛的持久战，需要巨大的勇气和智慧，更需要人们的觉悟与开悟。因为他要让人们知道，那些知更鸟只为我们唱动听的曲子，其他什么坏事都不做!
故事最后，警长一再强调那个可恶的报复者白人尤厄尔是被自己的刀子杀死的。而律师则认为是杰姆过度防卫保护杀死了尤厄尔，因为律师的信念才是知更鸟，他一定要坚持用事实真相来维护内心的知更鸟。但警长真正的用意是为怪人拉德利开脱。最后，我们没有看到杰姆醒来故事就结尾了。
警长是本书中另一只知更鸟，为了维护拉德利这只不常露面的知更鸟，拉德利杀死尤厄尔是为了拯救杰姆和斯库特这两只小小的知更鸟。但是，你知道吗，杰姆和斯库特也曾是拉德利的知更鸟，让拉德利狭小的空间里与外界有了联系，让他知道外面有人关注他并想要接近他。
如果说真的善有善报，恶有恶报，知更鸟们和尤厄尔就是本故事的例证!他们的构成让本书成为长盛不衰的经典。对于当代青年更应该保持正义感。(许瑜祺)。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇四
看完了，一个关于温情，教育和成长的故事。
最开始的怪人拉德利，其实很善良，每个人都有属于自己的生活，拉德利生活在这个镇子上，得到了邻居们基本的尊重，虽然小孩子们因为好奇曾打扰过他，但他却用善良和蔼来回报，但我也很好奇，是什么让阿瑟一直呆在家里不出来呢。不过就像阿蒂克斯说的一样，你不可能设身处地地站在别人的角度着想，所以尊重别人的生活吧，这世上让人费解的事情太多了，你不可能永远都以你的三观去衡量，这就是传说中的求同存异，多一些包容。
另外我想说的是亚历山德拉姑姑，我很不喜欢她，她就是一个典型的传统妇女形象，保持着以往的老一套，认为女生就要优雅端庄，穿上蓬蓬裙，例行每天的茶会，这些都算了，这些算是对一个人的气质提升，而最不能接受的是她把人三五九等地划分，甚至不让斯库特和那些贫穷的孩子在一起玩，要她在礼貌的同时保持一种高贵的距离，哎，阶级门第呀，这个东西真的是根深蒂固的。我痛恨它。
还有那位新来的年轻女老师，没有做实地考察细心研究，就开始她的所谓的全新教法，对学生也没有真正地关心呵护，甚至没有给她们做好榜样，在法庭上的话显示了她是多么的愚蠢无知。同时我也一直都提倡要重视小学教育，小学教育是一个人成才的基础，无论是学识还是心智上，我们都需要一个三观正确，富有爱心，有责任感的人去引导孩子们，需要更优秀的人才去任职小学老师。而现实情况却恰恰相反，我们的小学老师一般都是在学生时代成绩居后的那些人，他们很多都是想着讨一份工作而不是奉献自己，而且他们自身掌握的知识也有限，在思想上也不是很正能量，当然小学老师里也有很优秀的。所以这种情况下教出来的孩子，怎么能健健康康地长大呢。
想说一下父亲阿蒂克斯，他真的很优秀，一个人承担了父母亲两个角色，知书达理善解人意，又富有学识和见识，为黑人，受歧视受偏见的人伸张正义，喜欢这样的父亲。还有卡波尼，也很棒，作为一个黑人管家，拥有着自己的高贵精神，对自己所处的环境不卑不亢。
还想写好多的，但是时间不够了，我要去给妈妈准备午餐了。还有我们的主人公没说的，杰姆和斯库特，杰姆真是一个好孩子，好哥哥，哎不展开了，我的时间不够了，先写到这儿。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇五
知更鸟，是一种益鸟，它不伤害其他种类。因为传说它与圣婴出世有关，又被称为“上帝之鸟”。它代表了善良，美丽。
本书站在一个女童的视角，用她的心态与所见，为我们描绘了上世纪初美国南部小镇的人文风情，以及这背后的大时代背景，种族歧视严重，有色人种被区别对待，这让我想起之前看过的电影《隐藏人物》(强烈推荐此片)。通过对黑人汤姆的“强奸案”开庭审理的详细描写，我能感受到那份不公平。全文描述多在走温情路线，即便是提到这种社会不公时，也只是轻描淡写，没有激起多少浪花。
贯穿全文神秘的怪人，一直以‘阴森’、“恐怖”的形象出现。当斯科特、迪儿他们通过儿童剧去影射他时;当他们一次一次试图引诱怪人出现时，阿蒂克斯都加以阻拦，开始，我认为是他发自内心的绅士品格，不允许孩子们去做这种带有侮辱不敬的事情，看到最后我才知道，阿蒂克斯看问题的深刻，在他眼里拉德利一家是不满现实，逃避在自己世界里“知更鸟”，善良了人值得被呵护。也正是这深居的怪人拉德利，在关键时刻挺身而出，救下了詹姆和斯科特。
一切似乎没变，一切却又都在改变。除非你穿上一个人的鞋子，像他一样走来走去，否则你永远无法真正了解一个人。眼见未见真实，所以不要妄对人，对事轻易下结论，深以为然，勉。
不，我们不会胜利，一百年来从来都没有过的。―――题记。
人之所以呼吸是因为逼不得已，读书也是这样。看这本书是在的1月，然而作者哈勃李去世是在2月份，很庆幸能够早早的读它。
小说反映了大萧条背景下美国民众的普通生活状态，以及种族间的隔阂与歧视。这些偏见让无辜的人遭受莫须有的灾难，黑人罗宾逊成为这种偏见的牺牲品。好在主人公阿迪克斯身上闪耀着人类良心责任与仁慈的光芒。他积极地为黑人辩护，总是知道自己必败无疑，但他依旧选择正义。令无数的人为他站立，鼓掌，欢呼。
康德曾说，如果地球上失去了正义，那么一切都没有存在的意义了。
只有违背良心的准则可以不遵守。
是的，主人公用实际行动告诉孩子们做人应有的品质和精神。不应该因为别人的偏见就放弃和退缩，他用正直的人生观和价值观去公平对待每一个人每一件事。即使这件事情受到所有人的反对，自己的儿子也遭受到了伤害。可他依然坚持不放弃。因为他的目的是为正义代言。明知道自己可能会失败，不会成功，但他仍然想要试一试。他以一己之力抵挡舆论的批评与指责。在那个种族纠纷盛行的年代，阿迪克斯用善良与正义为孩子们做了榜样，让他们得到黑人的尊重与认可。
主人公阿迪克斯年轻时是一名神枪手。
武力不是拿来炫耀的。
他告诉孩子们，无论你射杀多少只蓝鸟都没有关系，但是杀死一只知更鸟就是一种罪过。因为，他们不毁坏别人的花园，也不在玉米地做窝，除了专心唱歌，什么都不做。知更鸟象征着天真无辜和善良的人，当你杀死知更鸟的时候，就好像杀死无辜善良的人。他们从来都是无辜的，而人们却对其不断残害，就像小说中的许多人物并未做过任何坏事，却被人伤害。也因此，他们更需要有正义感的人为他们挺身而出。后来，人们都喜欢给孩子取名斯库特(主人公的女儿)那代表着正义无畏与勇敢。他们希望自己的孩子都能做一个美好的人。
其实，我们的社会还是有些差劲的，生活中随处可见“世风日下”的不正义现象。比如公交车上的乘客目睹小偷“肆意妄为的工作”却无动于衷，路遇摔倒老人急忙退避三舍，你往我的奶粉里加点三聚氰胺，我往你的酸奶里放两双皮鞋...在义与利面前，人们还是毫不犹豫的选择了利。没办法，现实总不会像歌词唱的那么好听。
有种善良叫做正义，需要人们的维护。也许这些人会与社会的大众思想背道而驰。但他们仍然会一句心中所想，坚守正义与良知。
所以，请为正义代言。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇六
的最后一周，我终于良心发现，认真读完了这本《杀死一只知更鸟》。
小说以一个小女孩斯库特的口吻，讲述了20世纪30年代初美国巴拉巴马州梅科姆镇发生的故事。此时的美国处于大萧条时期，黑人仍遭受着普遍的歧视和压迫。
小女孩的口吻和语气非常幽默自然和真实，书中每位人物的形象都能跃然纸上。
斯库特和哥哥杰姆从小便失去母亲，由父亲阿迪克斯抚养长大，家里还有一位黑人保姆卡波妮。
阿迪克斯是位白人律师，非常善良温情，他对孩子的教育始终是不慌不忙，循循善诱，从小便在孩子心中种下了民主平等公平的种子，教他们尊重所有人。
而刚看小说时，我差点以为卡波妮是他们的后妈，因为她对两个小孩的管教非常严格和有技巧，让两个孩子从生活中学会做人的基本常识。
读这本书，其实也是在跟随着斯库特和杰姆慢慢长大，跟着他们一起慢慢理解大人世界，慢慢走出稚嫩的内心。
小说主要有两条主线：一条是关于有精神问题的神秘邻居拉德利的故事;另一条是关于黑人汤姆被诬告，由斯库特的父亲阿迪克斯为其辩护的故事。
在阅读中，第一条线逐渐隐形，而在小说结尾处再度出现，与第二条故事线共扣一个主题，形成一个升华点和泪点爆发地。
阿迪克斯身为白人，努力为遭到白人少女及其父亲诬陷的黑人汤姆辩护，却因镇上种族歧视的偏见辩护失败，最终汤姆惨死。而怪人阿德利足不出户，却与斯库特和杰姆悄然结下友谊，在小说结尾的关键时刻救下兄妹二人。
读完这本书，我的两个最大的感受是温情与无奈。
我感动于阿迪克斯对孩子的教诲，他始终给孩子最好的示范，始终让孩子以善良的眼光看待这个世界;感动于阿迪克斯作为白人律师为正义振臂欢呼，在法庭上为汤姆全力辩护，即使这一战线上的拥护者寥寥无几，胜诉几率很低;感动于怪人拉德利对斯库特和杰姆兄妹的默默守护，而最终阿迪克斯和警长赫克也为了保护拉德利这一只“知更鸟”作出努力。
我无奈的是阿迪克斯的努力终究抵不过深植于白人心中的种族歧视，阿迪克斯为汤姆尽力辩护后汤姆父亲送来的礼物更是让我觉得痛心，他们用这样质朴的方式来感激阿迪克斯所作的努力，而自己只能默默忍受种族歧视带来的不幸。
“当你杀死知更鸟的时候，就好像在杀死善良无辜的人。知更鸟什么都没做，只不过是一种最早报晓的鸟儿，又是最后唱小夜曲的鸟儿。它鸣声婉转，曲调多变，它既不毁坏别人的花园，也不在玉米地里做窝，除了专心歌唱，什么都不做。而人们却对其无端的残害。”
感谢2018遇见的最后一本书，如此震撼人心，如此发人深省~。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇七
人之所以呼吸是因为逼不得已，读书也是这样。看这本书是在的1月，然而作者哈勃李去世是在2月份，很庆幸能够早早的读它。
小说反映了大萧条背景下美国民众的普通生活状态，以及种族间的隔阂与歧视。这些偏见让无辜的人遭受莫须有的灾难，黑人罗宾逊成为这种偏见的牺牲品。好在主人公阿迪克斯身上闪耀着人类良心责任与仁慈的光芒。他积极地为黑人辩护，总是知道自己必败无疑，但他依旧选择正义。令无数的人为他站立，鼓掌，欢呼。
康德曾说，如果地球上失去了正义，那么一切都没有存在的意义了。
只有违背良心的准则可以不遵守。
是的，主人公用实际行动告诉孩子们做人应有的品质和精神。不应该因为别人的偏见就放弃和退缩，他用正直的人生观和价值观去公平对待每一个人每一件事。即使这件事情受到所有人的反对，自己的儿子也遭受到了伤害。可他依然坚持不放弃。因为他的目的是为正义代言。明知道自己可能会失败，不会成功，但他仍然想要试一试。他以一己之力抵挡舆论的批评与指责。在那个种族纠纷盛行的年代，阿迪克斯用善良与正义为孩子们做了榜样，让他们得到黑人的尊重与认可。
主人公阿迪克斯年轻时是一名神枪手。
武力不是拿来炫耀的。
他告诉孩子们，无论你射杀多少只蓝鸟都没有关系，但是杀死一只知更鸟就是一种罪过。因为，他们不毁坏别人的花园，也不在玉米地做窝，除了专心唱歌，什么都不做。知更鸟象征着天真无辜和善良的人，当你杀死知更鸟的时候，就好像杀死无辜善良的人。他们从来都是无辜的，而人们却对其不断残害，就像小说中的许多人物并未做过任何坏事，却被人伤害。也因此，他们更需要有正义感的人为他们挺身而出。后来，人们都喜欢给孩子取名斯库特(主人公的女儿)那代表着正义无畏与勇敢。他们希望自己的孩子都能做一个美好的人。
其实，我们的社会还是有些差劲的，生活中随处可见“世风日下”的不正义现象。比如公交车上的乘客目睹小偷“肆意妄为的工作”却无动于衷，路遇摔倒老人急忙退避三舍，你往我的奶粉里加点三聚氰胺，我往你的酸奶里放两双皮鞋...在义与利面前，人们还是毫不犹豫的选择了利。没办法，现实总不会像歌词唱的那么好听。
有种善良叫做正义，需要人们的维护。也许这些人会与社会的大众思想背道而驰。但他们仍然会一句心中所想，坚守正义与良知。
所以，请为正义代言。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇八
知更鸟又名歌鴝(渠)其中红襟雀是英国的国鸟，但是北美的知更鸟是画眉的一种并不是真正的知更鸟，象征着天真善良的人们。
在这个世界上，有些人天生就是来为我们做那些不讨人喜欢的工作。阿迪克斯就是其中之一。作为一名律师，他为黑人辩护，不顾流言对抗根深蒂固的社会偏见，明知结局，但在良心上他并未选择从众;作为一名父亲，他教导一双儿女，没有礼教、没有敷衍，而是引导他们在磨难中历练风度，在不公平中积累正气，感受着人间的温暖与真情。
而这些跟知更鸟有什么关系呢?
故事是从一个六岁小女孩的视角展开，前半部分平淡无奇。只是孩子们的童年生活，充满好奇与恶作剧。就像我们小时候，总会好奇附近的某处空宅子，渴望离开校园撒野于大自然，困惑一些似懂非懂地流言蜚语，也恐惧那些奇怪的人和外面未知的世界......
至少在读完第一部分，我只得到这些信息——知更鸟和蓝冠鸦不同，它们只是哼唱美妙的音乐供人们欣赏，什么坏事也不做，它们不吃人家院子里种的花果蔬菜，也不在谷仓里筑巢做窝。
其实大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后。正所谓，因为懂得，所以慈悲。我特别喜欢这个父亲——阿迪克斯，尤其他在庭审时的表现。
当白人小姐在法庭上大喊让在场的每一个绅士为她主持公道时，道德就成了一种不需要人们对此作出思考的行为规范。人们倾向于与自己群落内的人保持一种“一致性”，而不是思考事情本身的对与错。不过，这样的一种道德观，其实质意义上就是非道德的，建立在这个基础上的正义感，其本身也是伪善的。然而阿迪克斯并没有选择从众，而是遵循了内在的良心。正是这样的正义和坚守，让人生敬。
在孩子们的成长过程中，阿迪克斯也很出色。当姑姑要对孩子们回避某些敏感话题时，他却说既然孩子们已经处在这样的环境里，就该学会怎样面对;当面临疯狗来袭的危险时，他也能毫不犹豫举起早已不碰的猎枪;当女儿问他“痛恨希特勒总可以吧?”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。正是这样的风度和宽容，让人感动。
小女孩是幸运的，她所困惑的都有了回声。阿迪小女孩是幸运的，她所困惑的都有了回声。阿迪克斯是明智的，他允许孩子看见罪恶与丑陋。因为故事讲述的是大萧条时期的美国南方小镇，有它的时代特征。小女孩曾问——“为什么邻居那么痛恨希特勒，转过身对自己家乡的人却那么恶毒呢?”，答案是——因为你是孩子，没有见过大千世界，思维推理没有受到太多干扰，所以能理解白人带给黑人的痛苦。
再想想是什么样的家庭环境教养出暴戾?是什么样的教育体制抹杀了想象?又是什么样的社会风气造就了冷漠?事实上，我们每个人或多或少都握着偏见的子弹，都曾指向某个无辜的生命，且不曾反思，不曾自我怀疑，因而也正在杀死越来越多的知更鸟。一个人，未经风雨，保有纯真与善良很是容易。难得是，不管历经多少磨难，内心都不会滋生恶意。
最后，就用一句影评结束吧——人心中的成见如同一座大山，任你如何努力也无法搬动。最伟大的人也无法对抗固执的偏见，但是最固执的偏见也无法对抗那些善意的人们心中的温柔。(胡少鸿)。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇九
知更鸟：书的题目也是本书的核心主题。本书中知更鸟的出现最多不会超过5次。但是每次出现必有深意。这里并非真的指知更鸟，作者更深的是想指代那些善良对社会对他人无害的人。而文章中真正明确为知更鸟的一个是阿瑟拉德利，即怪人拉德利。一个是黑人汤姆。
一、杀知更鸟于无形的是社会。
所以世俗的眼光不一定准确，就像阿迪克斯说的：你永远也不会真正了解一个人，除非你穿着他的鞋子走来走去，站在他的角度考虑问题。
琼露易丝说：“阿迪克斯，后来他们终于见到了他，这才知道他根本没有做过那些坏事儿。。。，阿迪克斯，他其实是个非常善良的人。。。。”
黑人汤姆：种族歧视的牺牲品。好心帮助一个白人顾念，却被反诬陷，即使法庭上洗清了罪名却仍旧被判有罪。而原因就是他的皮肤是黑色的。作为白人却能心安理得的陷害一个人，认为黑人不是人，黑人的命可以随意拿来践踏。
这两个人一个被社会的舆论杀死，一个被社会歧视杀死。一个终身不踏出家门一步，终身与世隔绝;一个陪上性命。
二、原生家庭的爱与保护决定了知更鸟的生与死。
本书中的我，即琼露易丝和她的哥哥杰姆。
我和哥哥应该是幸运的，因为遇到了阿迪克斯作为父亲。作为一名闪耀着人性光辉的正面人物，阿迪克斯宽容，包容，仁慈的培养两个孩子成长。让他们成长为有着正确世界观与价值观的孩子。让这个世界多了美好。
马耶拉尤厄尔：恰恰相反。因为有着扭曲的原生家庭，于是她的心灵也扭曲了。扭曲到了能够心无愧疚地陷害一个人的生命去死。这个家族从上上代就开始住在垃圾场里，做父母的永远只顾自己喝酒。马耶拉是个特例，能够种花，坚持洗澡。但是对爱的缺乏却让她走上了心灵扭曲的不归路。
所以为人父母的应该多学学阿迪克斯，作为一明父亲能够坚守自己开明的教育理念，顶住社会舆论的压力，在不磨灭自己孩子个性的同时正确的引导他们对世界的看法对社会的看法对人性的看法。
三、法庭审判。
在我看来法庭审批这一章节是本书中最畅快淋漓的一个情节。
整个审判展现了各式的人性，好的，坏的，有看客的。而阿迪克斯能够熟练且无声无息地引导犯人说出真想是他做律师功底的表现。这也是为什么法官明确指定他作为辩护律师的理由。
阿迪克斯善恶分明，阿迪克斯没有种族歧视一视同仁，阿迪克斯有慈悲的心。
看到最后拍手叫好。即使结局让人很悲伤。
四、这是一本育儿书。
这是一本融合了很多观点让人反思不断的书，的确值得一读。不论是种族歧视，不论是为人处事。但是最关键的让我觉得是一本不可多得的育儿书。
这本育儿书没有告诉你很多技巧和理论，没有让你买很多育儿书籍，没有让你买很多育儿玩具。但是却让阿迪克斯的一言一行都让做父母的反思自己如果遇到这样的情况会怎么做。
好的说教还不如以身作则!
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十
知更鸟又名歌鴝（渠）其中红襟雀是英国的国鸟，但是北美的知更鸟是画眉的一种并不是真正的知更鸟，象征着天真善良的人们。
在这个世界上，有些人天生就是来为我们做那些不讨人喜欢的工作。阿迪克斯就是其中之一。作为一名律师，他为黑人辩护，不顾流言对抗根深蒂固的社会偏见，明知结局，但在良心上他并未选择从众；作为一名父亲，他教导一双儿女，没有礼教、没有敷衍，而是引导他们在磨难中历练风度，在不公平中积累正气，感受着人间的温暖与真情。
而这些跟知更鸟有什么关系呢？
故事是从一个六岁小女孩的视角展开，前半部分平淡无奇。只是孩子们的童年生活，充满好奇与恶作剧。就像我们小时候，总会好奇附近的某处空宅子，渴望离开校园撒野于大自然，困惑一些似懂非懂地流言蜚语，也恐惧那些奇怪的人和外面未知的世界......
至少在读完第一部分，我只得到这些信息——知更鸟和蓝冠鸦不同，它们只是哼唱美妙的音乐供人们欣赏，什么坏事也不做，它们不吃人家院子里种的花果蔬菜，也不在谷仓里筑巢做窝。
然而，随着故事推进，终于拨开云雾见青天，方才明白文中说的“杀死一只知更鸟，就是犯罪”所谓何意，因为知更鸟就是善良的化身啊。隔壁那位不曾露面的“怪人”阿德利并不恐惧，其实很善良，树洞里的小礼物能够见证；脾气古怪的老奶奶并不是巫婆，而是在与毒瘾、顽疾做抗争之时，希望孩子帮她分散注意力，那朵洁白晶莹、完美无瑕的山茶花能够说明；黑人也不是黑鬼，并不低人一等，他们一样辛劳经营，善良可亲……。
其实大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后。正所谓，因为懂得，所以慈悲。我特别喜欢这个父亲——阿迪克斯，尤其他在庭审时的表现。
当白人小姐在法庭上大喊让在场的每一个绅士为她主持公道时，道德就成了一种不需要人们对此作出思考的行为规范。人们倾向于与自己群落内的人保持一种“一致性”，而不是思考事情本身的对与错。不过，这样的一种道德观，其实质意义上就是非道德的，建立在这个基础上的正义感，其本身也是伪善的。然而阿迪克斯并没有选择从众，而是遵循了内在的良心。正是这样的正义和坚守，让人生敬。
在孩子们的成长过程中，阿迪克斯也很出色。当姑姑要对孩子们回避某些敏感话题时，他却说既然孩子们已经处在这样的环境里，就该学会怎样面对；当面临疯狗来袭的危险时，他也能毫不犹豫举起早已不碰的猎枪；当女儿问他“痛恨希特勒总可以吧？”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。正是这样的风度和宽容，让人感动。
小女孩是幸运的，她所困惑的都有了回声。阿迪小女孩是幸运的，她所困惑的都有了回声。阿迪克斯是明智的，他允许孩子看见罪恶与丑陋。因为故事讲述的是大萧条时期的美国南方小镇，有它的时代特征。小女孩曾问——“为什么邻居那么痛恨希特勒，转过身对自己家乡的人却那么恶毒呢？”，答案是——因为你是孩子，没有见过大千世界，思维推理没有受到太多干扰，所以能理解白人带给黑人的痛苦。
再想想是什么样的家庭环境教养出暴戾？是什么样的教育体制抹杀了想象？又是什么样的社会风气造就了冷漠？事实上，我们每个人或多或少都握着偏见的子弹，都曾指向某个无辜的生命，且不曾反思，不曾自我怀疑，因而也正在杀死越来越多的知更鸟。一个人，未经风雨，保有纯真与善良很是容易。难得是，不管历经多少磨难，内心都不会滋生恶意。
最后，就用一句影评结束吧——人心中的成见如同一座大山，任你如何努力也无法搬动。最伟大的人也无法对抗固执的偏见，但是最固执的偏见也无法对抗那些善意的人们心中的温柔。（胡少鸿）。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十一
书读完，觉得有很多东西哽在心里，要回味。
一
我以前不应该认为人性是善与恶的较量——人性中有自私、懒惰没有错，但生命的本质不是较量。
父亲阿蒂克斯是我最崇敬的人。他尊重孩子，以身作则，给了孩子最好的教育，杰姆和斯库特会成长为像他一样正直、善良、宽宏大量的人。
“杀死一只知更鸟”的书题，在书中统共出现了三（四）次，渐读渐深才知道，它其实是父亲的也是他教育孩子要遵守的做人原则，更是对白人的黑人法则的讽刺。读书时，我不能不想，在黑白仇恨根深蒂固的这个时代的美国，都有父亲这样的对“民主”的觉悟和尊重，为什么平等的人们（譬如白人间）却不能开诚相见？然而我又好像知道答案似的笑自己提了个白痴问题。（杰姆和斯库特在书中也有过关于人的种类的讨论。）
书末父亲的话给了我人生信条，他说，
“斯库特，当你最终了解他们时，你会发现，大多数人都是好人。”
我想，当我心有怀疑和怨恨，那只是因为我没有打开慈悲的眼睛，唯有善良的人才能够接近自然的真理。
二
拉德利很像宫崎骏电影作品《千与千寻》中的无脸男：形象怪异，气若游丝，心地善良。我不知道他用什么抵御隐居一世的孤独，我希望能有那力量，但更希望具有父亲的力量努力地活。
三
和《城南旧事》一样，这本书是大人的视野孩童的哲学。
我以前说，每一本好书原本都只遵循着一个简单朴素的真理，而真正的好书又有足够魅力让人读到最后返璞归真。现在还要再加上一句：好的书让人更有力量。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十二
当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的杀死一只知更鸟读后感，欢迎大家分享。
文章是从一个小女孩的视角来叙述的，故事发生在梅科姆这个地方的故事，这个地方很小，邻居有怪人拉德利，莫达小姐，女主角叫斯库特，她的的妈妈在生她之后不久就去世了，家里有4个人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，还有保姆卡波妮。
斯库特还有一个姑姑和一个叔叔，并不住在一起，文中描写叔叔的片段较少，只有一个圣诞节的描述，但是从文中看来叔叔达克是一个很绅士的男人，斯库特的姑姑却对她很严格，为人很刻板，认为女孩子应该有女孩子的样子，应该穿裙子，不应该出去乱跑等等，大部分的时间斯库特是很讨厌姑姑的，只有在文章的最后斯库特和杰姆发生危险后，姑姑不自然的拿了她平时穿的牛仔裤给她穿，这个细节描述了姑姑已经慢慢的接收了斯库特原本的样子，可能她因为荣誉、面子对斯库特要求的太多，但是本质上她也是关心他们两兄妹，也是真的关心阿迪克斯。
迪尔是他们的玩伴，是蕾切尔小姐家的亲戚，因为父母不在了，只能由亲戚轮流抚养，每个暑假都会轮到蕾切尔小姐。因为有迪尔的存在，他们的童年才有了许多乐趣。刚开始的故事要从怪人拉德利说起。因为年轻时候的放松，拉德利被父亲关在家，从年轻时候就开始，拉德利后来也再没出过门，由父亲看管，后来父亲死后，由他的哥哥内森看管。对于这样一个没有见过的人，小孩子从来都是很好奇的。有了迪尔的加入，他们就想着去看到拉德利，甚至把他引出来，有半夜去看却被内森当小偷拿枪打的故事，有玩轮胎玩到拉德利门口马上怕掉的故事，那时候拉德利在他们心中又神奇又可怕。但是有一个暑假，他们两兄妹上学回来的路上都会在拉德利家门前的那个树洞里发现一些吃的、零食、怀表等，这里埋伏下了怪人拉德利其实是个好人，只不过多年的`封闭是他不愿面对别人。在这里我不明白的是内森在那个夏天将这个树洞用水泥封了起来，或许是他发现了拉德利给斯库特他们送的礼物，但是仅仅只是送礼物，没有做任何不好的事情，他却阻挡了拉德利和孩子们的唯一交流，心中似有千百个疑惑。
杜博斯太太在斯库特看来是一个非常恶毒的人，当他们从他门前走过，他都会用嘴恶毒的话骂他们，而阿迪克斯总是教导他们不要因为别人说了什么而生气，要从对方的角度想问题，不仅如此，还同意了杰姆去给杜博斯太太读书，最后杜博斯去世，他也去帮忙，阿迪克斯是一个非常善良的人，总会站在别人的角度上想问题。
汤姆是个黑人，他被住在垃圾堆的白人鲍姆和她的女儿诬告要侵犯他的女儿，法官泰勒指定阿迪克斯为汤姆辩护，或许法官知道阿迪克斯是一个公正的人吧，在辩护的过程中遇到了被威胁被恐吓，然而阿迪克斯并没有退缩，他并没有认为汤姆是个黑人对他有任何偏见，而是尽自己所能去帮助他打官司，为了避免鲍姆迫害他，他孤身一人坐在监狱门口，最终确保了汤姆的人身安全，虽然最后汤姆被判了有罪，但是之前类似的控诉可能几分钟就已经判定黑人死罪，而这次花了几个小时几天才能判定，证明已经出现了分歧，状况已经在慢慢变好，只是汤姆在关进监狱没多久，在阿迪克斯提出上诉期间，就要逃跑而被杀死了。在这场辩论中，阿迪克斯是个勇敢的人。
因为帮助黑人的事情，鲍姆一直想找机会报复阿迪克斯，但是他又不是个能够正大光明面对冲突的人，比如他只能趁法官不在家去当小偷，在汤姆的妻子海伦工作的路上跟踪他，在杰姆和斯库特去演出完回家的途中偷袭他们，想致他们于死地，故事的高潮就在最后，鲍姆想杀斯库特兄妹的时候，拉德利救了他们，鲍姆死了。阿迪克斯一如既往的公正无私，想把真想说出来，但是他的好朋友也是警长泰特说服了他，如果是这样，拉德利就要面对人们的赞美，这就会打扰他原有的生活方式，应该是他不愿意的，经过争论，阿迪克斯妥协了。在我看来这是最好的结果，有些时候为了两全不得不修改一下事实本身，当然修改后的事实只是保护了好人，惩戒了坏人。
这是一本教育小孩子的书，父亲阿迪克斯是一个勇敢的人，在面对威胁的时候坚持做自己认为正确的事情，他是一个能理解别人的人，在面对他人的时候站在别人的角度想问题，同时教育他们两兄妹如果站在别人的角度上看，每个人都是好人，他是一个善良的人，会帮助邻居等各种，他是一个谦虚的人，他的枪法很好但是从来不炫耀，就算枪法很好，内心觉得动物也是生命，也放下枪不去剥夺其他生命的权利，书中描写很多的也是阿迪克斯喜欢看书，正是因为读了许多书，他才有足够的知识去帮助汤姆打官司，接受了更多思想才更容易站在别人的角度想问题。
小孩子的教育从来就是言传身教的过程，越长大越明白父母对于孩子教育的意义，越长大越觉得很多东西从小就已经养成了，现在很难去改变了，所以对于我，现在也在修炼，也已经如今这个不上不小的年龄，也要修炼如何去影响到下一代，虽然我不完美，但是我在慢慢变好。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十三
读完之后目光、大脑在最后一段文字上停留了许久：“斯库特，大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现。”他关上灯，回到了杰姆的房间里。他要在那里守护一整夜，等杰姆明天早晨醒来的时候，他还守在床边。
故事一直到最后都用平凡的文字讲述着并不平凡的道理：大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现。故事的结局很平淡，但无论是心里还是脑袋里却并没有像故事结局一样很快平静下来。
故事已经结尾，我相信后面还会二读、三读这本书、这些故事、这些人、这些道理……。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十四
在这本书中，史铁生讲诉了自己的故事，每一件事都有自己的一番独特见解，文字里充满了哲思，蕴含着深刻的道理。
书中有一篇讲到他与他母亲的，那时他还没从瘫痪的悲伤里走出来，他的母亲想方设法想让儿子振作起来，说话时遇到敏感的词比谁都在意。看到这里，我也想起在小时候我因为自己一不小心摔跤哭得稀里哗啦后妈妈一边哄我一边用手拍着地板借此让我消气。虽然现在想起觉得幼稚，但那关切的眼神我一辈子也忘不了。
书中的一篇文章讲史铁生对来世的想象，他的想象和我们的一样，倘若有来世，都希望自己先占住几项先天的优越，聪明，漂亮和有一副好身体。而命运的天平是不平衡的，总有人走运或倒霉。如果一个人受尽了生活里的各种霉运，会灰心丧气或一蹶不振。但当一个人受到了世界的种种好运，我们很难在这顺畅的人生路里尝到幸福的滋味，生活的魅力也可能会被这顺利所冲淡。文章说到苦尽甜来，这才是最为关键的好运道。受到了霉运的人只要遇到好事，哪怕那件好事小到不足以与他的那些坏事对抗，他也会觉得很高兴。而有了好运的人已经被太多的好事所麻木了，一点点的不顺心对于他来说都会觉得很难受。挫折和困难不是坏事，它们像一剂良药，虽然让我们在人生的道路上摔了一跤，但会激励我们向前，磨炼意志。
轮椅限制了史铁生的身体，却阻止不了他的`思想的行走，从某种意义来说，他是自由的。他的文章贴近生活，让读者体会到生活的美，学会享受生活，珍惜现在所拥有的。
诚如文中的一句所说：“我们都在时光的罅隙里苟延残喘，可是我们都还有一个平凡生活中的英雄梦想。”
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十五
本书的书名为《杀死一只知更鸟》。知更鸟，又名反舌鸟，它是本文的`一个象征。知更鸟在字面上与情节没什么联系，但在小说中具有强大的象征意义。它代表了天真无辜者。而“杀死一只知更鸟”的故事就是一个罪恶毁灭天真无辜者的故事。我想，在小说中，知更鸟象征着很多人物吧。杰姆、汤姆鲁滨逊、迪尔、布拉德利等都是一只只无辜的“知更鸟”。
本小说的主题是多重的。
其一，人性的善恶问题。在现实生活中，善良与罪恶并存，因而应当欣赏他人美德并以同情态度从他人的视角看待生活来理解罪恶。对待罪恶，我们不能以暴制暴，而是应学会理解、学会包容。同情与理解是化解罪恶与仇恨最好的良药。
其二，种族歧视与社会等级的虚伪。法律明明是维护人权的最好工具，但是它却没能拯救了无辜者，而且还成为制裁无辜者的罪恶工具。这是法律的悲哀，也是被统治者的悲哀。
其三，儿童在知识和道德上的教育。最重要的是要教育他们具有同情和理解之心，具有向善之心。人活着，不泯灭良知而又不丧失希望、不愤世嫉俗是可能的。
这就是我读《杀死一只知更鸟》的感想。我深深地被阿迪克斯的为人、特兄妹的天真善良、布拉德利的无辜所震撼了，所感动了。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十六
《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀.李于1960年发表的一部长篇小说。故事以20世纪三十年代的美国小镇梅岗为时代背景，全书围绕斯科特和他的小伙伴对怪邻居的一步步认识了解的过程，以及斯科特的父亲芬奇律师毫无保留及不屈不挠地为被冤枉成罪犯的黑人汤姆辩护的过程两大主线进行描述。书中的三个孩子（斯科特、吉姆和迪尔）在这桩冤案所展开的一系列事件的影响下，经历了不一样的成长。
良好的家庭教育影响孩子的一生。近年来,“原生家庭”一词频繁引发人们的.关注，我们必须承认的是，家庭教育对个人的成长及塑造有着至关重要的影响。书中以孩子们在夏日放松玩乐为开端展开描写，斯科特，吉姆和迪尔三个小孩对于传言精神失常且从不出门的怪邻居哈德利深感好奇，甚至对他抱有一定的偏见，一度称他为“眼窝深陷，牙又黄又烂，流着口水的怪物”。他们除了把“吸引怪人出门”作为勇气的象征外，还通过角色扮演来嘲弄可怜的哈德利。然而，得知此事后的父亲芬奇律师却跟他们讲不要去打扰“可怜人”。在发生的一系列事件后，吉姆和斯科特才终于明白怪人哈德尔不出门的原因，并在故事的最后，也正是怪人哈德尔的出现救了这两个孩子。父母是孩子教育的第一任老师。除了怪人邻居，书中还塑造了许多经典的人物从侧面衬托出父亲芬奇对孩子们的教导有方，比如他同意让黑人卡波妮教导孩子们。偏见是横在人们心中的一座大山，我们应当像芬奇律师说的那样：“你不可能真正了解一个人，除非你进入他鞋子，陪他走上一段路”，在面对事物的真伪时，我们应当小心求证，而不是以一己之见妄下定论。
可能对于从未阅读过《杀死一只知更鸟》的读者来说，看到这本书的第一感觉就是认为这可能是一桩鸟类凶杀案，但事实上，全书对知更鸟的直接描写少之又少。书中的“知更鸟”更多的是一个隐喻，暗指那些像汤姆一样被诬陷的无辜人群。怀揣正义的芬奇律师深深知道:“有一种东西是不能从众的，那就是人的良心。”因此，在知道白人对黑人有众多的偏见的时候，他依然义无反顾地为汤姆这只手无缚鸡之力的知更鸟辩护着。但现实是残酷的，它并非如美丽的童话书那般，最终并没有以人们所想为结局，律师的辩护没有成功，种族偏见也没有被消除。反而，律师失败了，遭遇诬陷的汤姆依旧摆脱不了被判刑的厄运，最后在越狱的过程中被杀害。
文中最让我深有感触的一句是:“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。”故事的结尾看似是正义向邪恶的一方低头，可律师所做的一切的努力真的失败了吗？从小镇居民对于芬奇律师在法庭上为汤姆辩护的铿锵言辞中所流露出的神情来看，显然是没有的。他以一种切身行动的方式向在座的所有人传递着正义的火苗。
文章看似以孩子的口吻进行描写，实际上却是借知更鸟的啼鸣声给所有的大人们敲响警钟。它让我们知道什么是家庭教育应有的样子，也同样让我们深思，在面对偏见与不公的时候，是否仍能不顾一切代价地站在正义的一方与之抗衡。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十七
在我看来，《杀死一只知更鸟》是一本值得所有人阅读的好书，而且越早读到越好。读罢此书，或多或少都会有收获，可能是关于家庭教育，可能是关于如何理解他人、与人相处，可能是关于怎样面对偏见与不公。两年前听完《杀死一只知更鸟》，更多的感触在教育。而前几天重读后，印象最深的则是三个孩子的眼泪。同为眼泪，所代表的情绪却不尽相同。
在阿迪克斯为汤姆辩护的庭审现场，迪儿哭了起来，刚开始只是静静地哭，之后抽泣声越来越大，被斯库特带了出去，遇到了雷蒙德先生。他为什么哭呢？我们可以从他与斯库特、雷蒙德的对话中得到答案。迪儿说，“斯库特，这些我都懂。是他说话的样子让我恶心，恶心透了”“我才不管呢。那样不对，不应该那样对待他们。谁都没有权利那样对人说话――真让我恶心”，雷蒙德说，“他的本性还没有被破坏。等他再长大些，就不会觉得恶心，不会再为此哭泣了”“为了人给人带来的苦难而哭泣――他们这样做时甚至想都不想。为了白人给黑人带来的苦难而哭泣，他们甚至都不愿停下来想一想其实他们也是人”。
迪儿哭的原因就是因吉尔默先生对汤姆的态度而感到恶心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，没有白人和黑人的区别，眼前的人都是人，没有人可以那样对另一个人，给他人带来苦难。如果没有环境的影响或社会的规训，小孩子应该永远不会认为黑人比白人低一等而歧视一部分群体或作为被歧视的群体生活。本性不被破坏就是还葆有童心，有对人的一视同仁以及对道德的朴素感知。
“这回轮到杰姆哭了。”判决宣布前，杰姆踌躇满志地说，“不过也别担心，我们已经赢了”“就凭我们听到的这些，什么样的陪审团会判定有罪呢”。可泰特法官宣读的结果却给了杰姆重重一击，让他的脸上布满了愤怒的泪水。“这不公平。”“阿迪克斯，这不公平。”“他们怎么能这么做？他们怎么能这样？”
杰姆哭是因为他觉得这不公平。在孩子眼里，汤姆就是无罪的，不应该得到这样的结果。他不明白这是为什么。阿迪克斯说，“我不知道，可是他们做了。他们以前做过，今天又做了，他们将来还会做，当他们这样做的时候……好像只有孩子在哭泣。”只有孩子在哭泣，孩子以眼泪抗议不公，孩子不会像一些大人那样对系统性的歧视熟视无睹，不会因为种族歧视长期存在就习以为常。他们对公平与正义有不掺杂其他因素的直观感受与理性思考。不公平就是不公平。审视自己，面对不公的存在，可曾掉泪、可曾不满、可曾抗争，还是小时候的那颗童心早已被蒙上厚厚的灰尘。
在亚历山德拉姑姑拒绝斯库特与沃尔特一起玩，还骂他是垃圾时，斯库特也开始了愤怒的抽泣。斯库特说，“我不在乎，杰姆，因为她骂沃尔特是垃圾，我才忍不住的，不是因为她说我让阿迪克斯头疼。”在这一段情节中，斯库特哭泣的原因就是因为她认为“世界上只有一种人，就是人”，她不接受姑姑对坎宁安家人的诋毁。而杰姆说，“我像你这么大时，也是这么想的。”长大到底意味着什么？是不再愤怒吗？不再哭泣吗？那我宁愿永远不要长大。
“你好，怪人。”说出这句话的时候，斯库特面前邻居阿瑟的形象被她突然涌出的眼泪弄模糊了。她凝视着站在房间角落的阿瑟先生，看到他紧张的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼泪夺眶而出。斯库特为什么哭？书中并无明确答案。或许是因为终于见到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一个会紧张、会羞怯的人，还救了她和杰姆。也许斯库特还想到了阿瑟先生为杰姆缝的裤子，为她自己披上的毛毯，放在树洞里的礼物……这里的`眼泪是孩子真挚情感的流露，是对温暖而善良的邻居的喜欢与感动。
孩子的眼泪里藏着的是他们水晶般的童心。珍惜孩子的眼泪吧，珍惜那水晶般的童心！我们无法抗拒长大，也无法抗拒被世俗所影响，但我们可以与自己的内心不断对话，保持清醒的头脑，留住真挚的情感和朴素的道德感知。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十八
这本书好像不是很有名，我现在还不清楚他的作者是谁。但是某天我偶然开始读了几句，就被主人公斯各特――一个八岁小女孩天真可爱的声音吸引了。
我在考虑着是否可以称这个小说为倒叙，因为文章是从介绍小女孩的哥哥杰姆为了救她而伤了手臂而开始的，而这件事一直到最后才水落石出。
整个故事大概持续了三年，这期间主要发生了两件事儿，一是不懂事的孩子们想方设法诱使怪邻居亚瑟先生出来，结果在不知不觉之中和他变成了好朋友。第二件事儿是黑人约翰的审批。本来无罪的约翰，被白人流氓诬陷强1奸，即使在斯各特爸爸的竭力辩护下仍被判为有罪。
两件事儿都对小女孩产生了重大的影响，使得她慢慢地学会分析事情，学会克制，成为一个有教养的人，懂得尊重的人。
而题目中所提到的知更鸟，很抱歉是在百度百科上看到的。
小说第一章里斯各特的保姆，一个贤惠的黑人，就告诉她，无论如何都不能用气1枪秒钟一只知更鸟，因为它们除了给人们唱歌外，什么坏事都不做。类似地，斯各特的爸爸也多次告诉她，无论如何都不可以欺负黑人，因为那是最不可原谅的。两句话放在一起，我们似乎就明白了，无辜可怜缺乏知识，但是却只是踏踏实实做事的黑人就是这里的知更鸟。杀死他们是最大的罪恶，因为他们无知。
这里通过一个小女孩的成长经历为我们描绘了黑人遭到白人歧视的悲惨境况，但是我们也能从中感受到一些明智的人已经意识到了黑人与白人的平等，并且开始付出努力。而在孩子们心中，黑人与白人是一样的，已经是合理的事儿，不需要任何人的审判。正如斯各特的爸爸所说，如果陪审团是由你们这些十来岁的孩子组成的话，约翰就不会死了。孩子终会长大的，长大后他们将坐在陪审团的位子，决定黑人的命运，以及这个国家的命运。
庆幸我们已经看到了他们选择的结果，那就是在美利坚合众国，无论你是什么肤色，你都享有平等的权利和义务。
除了这些深刻的历史人权问题，我想，那些斯各特在游玩学到的为人处事的道路也值得我们细细体味。
所以这基本上可以说是本适合小孩的读物吧。
小说杀死一只知更鸟读后感参考篇十九
囫囵吞枣看完了这本所谓美国借阅率最高的图书，书开始读有些枯燥，乏味，根本看不出这书有啥好，能在豆瓣上评分那么高。第二部分庭审的那块是我认为最好看的地方，点题的章节也是在这个附近。原来知更鸟是只在枝头歌唱，对人类没有一点点坏知更鸟隐喻的是对别人无害的人或者事，但是我们有时候却偏偏要杀死这些人或者事。这就是偏见，为什么这本书在美国借阅率高呢，我认为是因为美国是个移民国家，各种各样的人，为了自由来到这个国家，而各种不同的人，必然会有不同的意见，不同看法，进而产生各种偏见，而一旦人们看的多了，而自己无力一次次的去改变事情，人们如果一直固执己见，固执于自己的小圈子里，那这个国家就不会发展了，对于个人来说这个人也不会变的更好了。这本书呢，不会告诉你怎么改变偏见，而是让你看到什么是偏见，这些偏见最后是怎么消除的，看到人家家常闭大门，较少与人交往，就认为人家家是怪人，怪兽，直到自己亲眼看到那个人也是一个好人甚至救了自己一命的人，才消除那可怕的偏见；看到别人时常在喝东西，就人云亦云的认为人家是酗酒，直到看到他杯子里面的是可乐，人家还很开心的想要与你分享，你才打消心中对这个人的不好的念头，书里面说的偏见例子太多了，初看觉得很无聊，很烦，但是自己回头想想，这些例子也时常在自己的生活中发生，比如固执的认为某个地方的人就是什么样子的，直到自己有更多的与这个地方的人共事，偏见会渐渐打消；再比如我们会不知觉的对看到的人做内心的评论，而这个评论很大程度上是从表面上做出的；还有对那些与我们交往不深的人惧而远之；取笑那些与我们不一样的人，比如残疾人；取笑那些与我们做事方式不一样的人，这些都是不好的行为，我们应该努力改正它们。
好句子摘抄
世界上就是有那么一类人，他们只顾担心来世，根本就不去学习今生如何做人。
知更鸟只是哼唱美妙的音乐供人欣赏，什么坏事也不做。他们不吃人家院子里种的花果蔬菜，也不在谷仓里筑巢做窝，只是为我们尽情的唱歌。所以说杀死一只知更鸟是犯罪。
勇敢就是，在你还没有开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾的去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。
阿迪克斯说过，与人交谈的礼貌做法是谈论对方感兴趣的事情，而不是大谈特谈自己的兴趣点。
千万不要问你事先不知道答案的问题。
你可以选择自己的朋友，但不能选择自己的家人，所以不管你是否承认，他们都和你有血缘关系，而且不承认事实会让你显得很愚蠢。
迫害，都是来自那些怀有偏见的人。
驱散阴影的最好办法，就是把一切都摆在明面上。
你永远也不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子来回走来走去，站在他的角度考虑问题。
大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现。
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