为了更好地规划未来的发展方向，总结是必不可少的。所谓完美的总结，是指对所涉及的所有内容进行全面和精确的归纳和总结。总结范文可以为我们提供一些写作思路和参考，帮助我们写出更好的总结。
七年级童年篇一
童年像一叶扁舟，我载满了糖果，载满了欢乐……我的童年是一个有趣的，充满笑声的。
我的童年在奶奶家长大。爷爷奶奶对我市万分疼爱，每天一起床都有人像公主一样，来给我穿衣服，下楼了就有吃的，后来大妈生了一个小妹妹，这个妹妹一岁时我已经五岁了，所以我们俩每天都在一起玩，还记得我们俩做了一件事，让村子里的人笑掉了大牙。
一天，我和妹妹早早的起了床，吃了早饭后，奶奶告诉我们说：“今天我们要来比赛，看谁挖的藕多。”
一会儿我们就到了田边，今天我们轻装上阵，“我宣布比赛正式开始。”奶奶说着。我和妹妹是一个队的，奶奶，一个人一个队儿，爷爷是裁判，当然爷爷也会加入挖藕的行动中，我和妹妹当时都挖不起来，花了一个小时后，我和妹妹就放弃了，我们就坐在天里边玩泥巴，不一会儿就从村委走来了许多人。站在田边哈哈大笑起来，这些人本来是来村里观察的。
当时我和妹妹满脸的写了大大的`问号，奶奶笑着说：“你们俩的小脸全是泥巴”哦！原来是玩化妆的游戏时不“小心”弄上去的，那是什么？我惊讶的说。从妹妹的脚上出来了一个藕，哦，原来是妹妹用脚蹬出来的哦，我说：“今天晚上我不吃藕了，怕有脚气，”全场人又哈哈大笑起来。
童年是多么有趣可一去不复返呀。
七年级童年篇二
学习散文诗的特征，品味文中婉丽秀美的语言，新颖别致的修辞，体会童年的美好，认识生活的绚丽多彩。
体会文章婉丽秀美的语言，新颖别致的修辞。
品味文章富于表现力的语言。
1.导入
(播放歌曲《童年》)天真无邪的童年，如诗如画，如梦似幻，它那么美好，却又那么短暂。不经意间，我们已走过童年，今天就让我们穿过岁月的风尘，在罗大佑的歌声中深情的回望那段幸福时光!
2.初步感知
(1)在接触课文之前，先来认识作者唐弢。(出示有关作者的材料)
(2)让我们一起走进唐弢的童年世界，自由朗读课文，初步感知文章大意。(出示要求)
3.寻找童年
(3)读过此文，留给你的最初印象是什么?
(4)如此美好的童年在哪里呢?让我们随着作者的思绪一起来寻找童年吧!
跳读课文2—4部分，四人小组结伴同行，合作完成。
在海滨(充满阳光，富有活力)
童年在原野(充满童真，童趣)
在夜空(恬静，欢快)
4.感悟童年
(5)作者给我们展示了如此美丽动人的画面，让我们身临其境，一起来感悟童年吧!
(女生齐读第二部分，男生齐读第三部分，全班合读第四部分)
5.品味童年
(6)如此绚丽多彩，如梦如幻的童年，源于作者飘逸的文字，别致的修辞和奇特的想象，让我们再次品味童年。
(精读2—4部分，勾画出你最喜欢的语句，并简述理由。)
(7)组内交流
(8)班上交流
6.眷恋童年
(9)面对如此美妙的童年，你们的心里在想些什么呢?
(自由发言)
(10)由于时间的流逝，青春的远走，一种时光不再的悔恨与懊恼弥漫在作者心头。让我们齐读文章的最后一部分，和作者一起表达我们心中的眷恋之情吧!
7.留住童年
(11)唐弢用他那婉丽秀美的文字记录了他童年的华彩乐章，我们自己的童年生活与作者相比一定更加的五彩斑斓。下面让我们拿起手中五彩的笔，打开你记忆的闸门，留住你的童年生活吧!
(12)班内交流。
8.作业
(1)完成本课同步训练习题。
七年级童年篇三
度过了千千万万个白天黑夜，时针滴滴嗒嗒转了无数圈。我从原来一个膝盖般高的小朋友长到了如今一个一米六女生。我很想念我香甜的童年，嘿..于是我就坐着时光机回到了前。
购物车篇：
“外婆，这个可以不可以买，我要这个......”童真的小孩子到了商店都会对每件经过她眼前的玩具爱不释手，她想把所有的玩具占为己有。4岁的我常常舔着我的大拇指坐在购物车上陪着外公外婆逛商场，因为这样既可以睡觉，又可以玩玩具。嘿嘿，它成了我商场的环游车......一切都那么悠闲自在!
楼梯篇：
记得那个时候，我们住在六楼，每次逛玩回家我都骑上火箭一口气冲上六楼，如果我没记错，外公外婆一般到三、四楼就会停下休息下，于是，我就站在楼梯口喊：“外公外婆，快点啦......”在我排山倒海式的气势下，常常有邻居探出头来看看，对我微微笑。这个时候，都会遇到七楼的荣伯伯下楼取报纸，他顶着大大的老花镜向我微笑：“今天妹妹又第一名，待会去伯伯家奖励个冰淇淋哈!”嘿嘿，每次我都好准时去他家。
睡觉篇：
每天晚上洗完澡，我都会抱着舅舅送的迷你猪坐在客厅看完我的动画片。啊哦，新闻时间到了，每次这个时候我都会睡着在沙发。这次舔着食指睡觉咯。外公喜欢摄影，把我成长中的点点滴滴都记录着，有我睡着的，舔手指的，吃东西的，哭的，都被清清楚楚记录着。听外公说，小时候的我有个坏习惯，就是------舔手指，听说我几乎十指都快舔光了，最后是每次睡觉前，外公朝我手上抹薄荷油额......嘿嘿，最后改掉了。
可爱的小时候，温暖的小时候，笨笨的小时候。糖果盒里装满了小时候的.甜蜜，一个个幸福的泡泡飞上天空了。翻开泛黄的相册，那些快乐的时光一一晃荡在我眼前。呵呵，好留恋哦!
七年级童年篇四
我有一个好爸爸。他如果是一个太阳，我就是一棵在他的光辉下茁壮成长的小苗。
爸爸的个子并不高，但在我的心里，他的形象十分高大。他有一张“国”字脸，乌黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛。他平易近人，办起事来又雷厉风行。
爸爸一般不给我零花钱，我就总叫他“老抠”。我家的条件早己达到了小康水平，可他的生活方式还是那么简朴。桌上常常是全素菜，偶尔换个口味。零用钱就算给也没多少，我觉得自己很可怜。可有一天，我改变了看法——我看到老爸把钱都捐给了希望工程。
受到爸爸的鼓舞，我也捐出了自己积攒已久的零花钱。因为这件事爸爸在我心中显得更高大了。他是一位以身作则、为孩子竖立榜样的好爸爸！
我的爸爸还是一位勤奋工作的人。
每次放学，看到同学们拉着自己爸爸的手，有说有笑地回家去，我心中就有说不出来的酸楚；每次开家长会的时候，我等来的都是一个空位……有人问我是不是单亲家庭，我只能大声吼道：“不是！”爸爸经常深夜工作，有时甚至不睡觉，单位一个电话打过来，他披上衣服就走。
我过生日的那一天，盼来了一个个熟悉的身影，唯独爸爸没有出现。我正伤心，突然一个电话打来了，一听是爸爸，还没等我开口责怪他，他便用“工作繁忙”把我打发掉了。
后来和妈妈的一次谈话打破了我对爸爸的成见。妈妈说爸爸这么做都是为了我。这么多年他没几件像样的衣服，一部手机已经用六年了，还要供养爷爷奶奶。妈妈语重心长地对我说，孩子，他不容易啊！听到这里我的眼泪已经不由自主地流下来。
这就是我的爸爸，你的呢？
七年级童年篇五
童年是一首动听的歌，是由无数的音符组成的，下一个音符的调值是什么样的，谁也说不清楚，有时候这些音符还会让人晕头转向。曾经，我童年的一个音符让许多人为我晕头转向了好久。
于是我往回走，来到山脚下妈妈他们停车的地方。坐在旁边等起来。天气很热，我热得只冒汗，可是一个小时过去了，妈妈他们还没有回来。我实在等得不耐烦了，于是我找到守车的叔叔说：“叔叔，我可以借一下你的电话吗？我和妈妈走丢了。”叔叔把电话借给我，我迫不及待地给妈妈拨通了电话，谁知电话就在我旁边的小车里滴滴的叫个不停，嗨！粗心的妈妈把手机忘在车里了。这下我没有办法了，只有继续在车子旁边等啊等。
又一个小时过去了……也不知道过了几个小时，我靠着车子都快睡着了。“周子杰！”突然我听到妈妈熟悉的声音。我睁开眼睛一看，哈哈，妈妈回来了，还满头大汗的，一看见我就大叫了起来。我不耐烦的埋怨她说：“你们怎么去玩了这么久？”“还说呢！谁叫你跑得人影都没有了？”原来妈妈和所有的亲戚都在漫山遍野的找我，连山上的工作人员也都发动了在找我。妈妈说还差点报警了，好在山上的保安给门卫打电话，结果因为我借了那个叔叔的电话的，他才把这个信息告诉他们。
妈妈一把把我抱起来说：“你这个臭儿子，也不给我打个电话！不过还是聪明，知道在车子旁边等我们。”我说：“你这个臭妈妈，谁叫你不带电话呢？”
这件事虽然过去很久了，但我一直因为我的聪明还在暗暗得意着。想当初，不是因为聪明，说不准在那大山里会出什么事呢！
七年级童年篇六
这本书生动的再现了19世纪七十年代俄罗斯下层人民的生活状况，是高尔基童年生活的真实写照。
那个早晨，我再次握着这本书，在指尖翻阅，一幕幕又浮现在我眼前……。
阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，看那一条条血淋淋的鞭伤，外祖母也难逃外祖父的拳头，看那一根根插入头皮的发针，两个舅舅闹分家，看在地上头破血流的他们……那一幕幕，拨动着我的心弦，使我震惊。
那个时候，许多人都被自私和贪婪所控制，变得暴力，狠心。
阿廖沙从小就生活在那样的世界里，正是他的外祖母，带领着一束光进入他的生命，是她那对世界无私的爱丰富了他，使他充满坚强的力量以面对困苦的生活。我眼前也似乎出现了这样的外祖母：她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。在高尔基的童年里，像外祖父那样的反面例子鞭策着他，像外祖母那样正面例子鼓励着他，成就了他的今天。
我们，生活在幸福中，远远无法想象那个时候的黑暗。现在，我们有父母爱着，有祖父母疼着，每天泡在蜜罐子里，享受着。我们的皮肤上，可曾有过一条伤疤?我们的手上，可曾布满过茧子?我们的脚上，可曾起过满满的水泡?都不曾有过，谁也无法质疑我们的幸福。
因为不曾累过，所以不懂苦。
我们应该有一双发现美的眼睛，而不至于总是鸡蛋里挑骨头。世界是丑陋的，但同时也是美好的，要看你是怎样理解它。就像逆境一样，困难，挫折，坎坷总会使人堕落，颓废，但同时也会塑造出一个坚强的人，懂得寻找希望的人。我们要学会在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大能量。
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七年级童年篇七
童年，一个有趣的故事。现在，我经常站在教室的窗前，回忆那有趣的童年故事.
记得那年的春天，爸爸带着我去凤凰广场玩耍。我和爸爸走到健身器材的单杠旁边，我问爸爸：“爸爸能带我上去吗?”。爸爸抱起我，身子一弯，把我抱了上去。爸爸说：“我把手松开了。”我还真以为爸爸要松手，急得两腿一蹬，把爸爸的眼镜蹬掉了。爸爸把我慢慢地抱了下来，捡起眼镜。带我去看音乐喷泉了。这音乐喷泉可真的好看。一会儿高，一会儿低，一会儿亮，一会儿暗。爸爸说：“你看，原来是最高的那株喷泉喷到月亮上去了。”当时我信以为真。你们看，我的童年是不是很好笑?在一个炎热的夏天。爸爸和妈妈带我去海滨浴场玩，我说：“爸爸带我去游泳吧!”我和爸爸走到湛蓝的海水边，冰凉的海水把我的小脚冻得冰冰的，我和爸爸在咸咸的海水中玩了一个上午。妈妈过来说：“走吧，去吃饭吧。”我气得火冒三丈，使劲地把爸爸的凉鞋扔进了海里。爸爸走到海里，捞出了他的凉鞋，可是他的裤子已经湿漉漉的了。妈妈看爸爸已变成落汤鸡。就给爸爸换上了明天要穿的裤子。
七年级童年篇八
童年像绚丽的彩虹，充满奇幻色彩，让人心情愉悦；童年像美丽的夜空，点缀闪亮星辰，充满无限美好——真希望不长大，永远有童年。
童年的生活无忧无虑。印象最深的便是在老家和伙伴们一同荡秋千了。“高一点，再高一点儿！”清风中，晚霞里，高飞的秋千，伴着我和伙伴们的欢笑，成为最灿烂的回忆。
后来啊，到了上学的年龄，我和父母来到了城里，每年只回去一次。
今年中秋，我终于回到了老家。门前几棵魁梧的银杏树，都结出了小青果。顺着苍劲的树枝向下看，两根粗绳悬在斜伸的树枝上。我情不自禁缓步走过去，望向眼前的秋千，坐板已经被磨得光滑。我缓缓坐上去，轻轻晃荡，把时光也晃回到不远的从前。
贪玩的我一直缠着爷爷做个像公园那样的秋千。爷爷拗不过我，东翻西找，终于找到多年无用的厚木，又找出几根粗绳，搓成了两根绳子，拿出锤子和锥子，“咚咚”地敲。我站在一旁兴致勃勃地看。片刻，爷爷就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋头钻孔。良久，才站起身，走近一棵高树，踮起脚，将绳子举过头顶，绕过另一边。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵着要荡，爷爷笑着说，不急不急，马上就好了。
终于坐在了秋千上。我脚一蹬地，秋千便带着我飞扬起来。我在前面开怀地荡，爷爷爱怜地在我身后推我。我喜欢爷爷把我推得很高，因为这样我才能接近天空，像鸟儿一般感受那酣畅淋漓的飞翔。爷爷说秋千可以荡走忧愁烦恼，荡得越高，越快乐，我相信这是真的。因为在飞翔的那一刻，所有的不快，所有的束缚，好像顿时就烟消云散了。傍晚的风拂过我的短发，飘远我的笑声，我干脆闭上眼睛，慢慢地来回荡着，仿佛畅游在自在无忧的世界。
秋风乍起，我猛然清醒。我已然不再是那个只爱玩耍，俏皮无知的小女孩了。现在的我，即使烦恼，也不会再去荡秋千了，我也找不到心中的那个秋千了。
入夜，灯火阑珊，霓虹闪亮。我再次坐上秋千，映着朦胧夜空，心中怅然若失。终悟：那随风而起的自在，那悠然飞翔的天真，那在晚霞中开怀大笑的恣意，都已在童年的秋千上荡过了啊。
七年级童年篇九
我出生在农村。童年时候我喜欢蓝蓝的天空，喜欢霞光满天，喜欢炊烟缭绕的村庄，喜欢赤着脚走在小路上，喜欢和伙伴们躺在山岥上看变幻莫测的云朵，喜欢观察各种小动物……我喜欢农村的生活。然而我不喜欢下雨。
有一年夏天，天气很反常，夏天的`雨一般都下不长，可哪次，天好像漏了似的，一下就是好几天。我与伙伴的心情糟糕透了，都咒骂这鬼天气，不知什么时候才能晴。
一天早上，下着大雨，我们在山坡上看牛，虽然拿着雨伞，但身上的衣服还是像从水里捞起来一样，不住的往下淌水。
到十点左右的时候，雨小了。我在山上的毛花沟里(农民为了把水引进田里，挖的沟)看到一种奇怪的现象：一群蚂蚁正忙碌的从洞里往外搬运泥土，它们把泥土放在洞口四周，形成了一个中间低，四周高的圆圈。可能是下大雨的时候，雨水把外面的泥土冲进了它们家里，它们想趁现在沟里没有流水赶紧把泥土往外搬吧。我仔细的观察了蚂蚁搬出来的泥土：黄色，细小，均匀的小颗粒，用手摸了摸，松软，一点都不粘手，很舒服，不像是外面的泥土冲进去的。我又猜想蚂蚁肯定是在扩建房子。
我看了看天，雨虽然很小，但天还是黑压压的，没有要晴的意思。如果一下大雨，一部分泥土就会和雨水一起灌进洞里，它们的家就会被雨水和泥土灌满，工作就白费了。于是我用小棒阻止它们，但是它们又爬过小棒，依旧不停的忙碌。我不知道怎样阻止这场没有意义的工作。
如果天晴就好了。想到天晴，我就猜想蚂蚁可能会感知天气，知道天气要变晴了。极有这种可能，我听老师说过，很多动物能感知我们人类不能感知的一些事。我心中一阵惊喜，我可能发现了天气变晴的规律。
我们关牛了，天气果然变晴了，而且一连几天都是好天气。
这件事过去了很多年了，我常常提醒自己：在生活中，要做一个善于观察的人，那么大然就会告诉我们很多的秘密，为我们工作、学习服务。
七年级童年篇十
童年的星空，闪烁着无数亮星，其中最亮的一颗就是：
假期的七月，骄阳似火、烈日炎炎，热的人们吃饭吃不香，睡觉睡不好，干什么都没精神。爸爸知道我爱吃西瓜，就买来一箱西瓜给我解暑。
“哇！这么多西瓜呀！”看到这么多大大小小的西瓜，我不禁赞叹。我又问：“爸爸，你知道那一个西瓜最甜吗？”爸爸说：“当然！”只见爸爸拿起一个西瓜，看了看瓜柄，又敲了敲，然后断定：“这个西瓜是甜的！”我连忙拿来水果刀，切开，哇！这么红！我切了两块，我和爸爸吃着西瓜，是沙瓤的！“好好吃哦！”我情不自禁的说。爸爸说：“其实，要知道西瓜甜不甜，只要在西瓜上挖一个小洞，尝一尝，就知道了。”
第二天，爸爸上班去了。我来到冰箱前，想：爸爸下班回家一定很热，给他冰一个西瓜吧！我按照爸爸说的方法：在每个西瓜上都挖了一个三角，尝了尝，挑出一个最甜的放在了冰箱里。爸爸回来了，我连忙把西瓜拿出来。“嗯，这么甜呀！你是怎么做到的？”爸爸说。我说：“我按照你说方法，在每一个西瓜上都挖了一个小三角洞，然后尝了尝，把甜的放在了右边，不甜的放在了左边。”我一口气说完，以为爸爸回夸奖我，可爸爸却哈哈大笑，我疑惑不解。爸爸哭笑不得的说：“你把这么多西瓜都切了，一下子怎么吃得完，会坏掉的！”我一听，恍然大悟。羞愧的脸上通红，不知说什么好。
做事要善于动脑筋，还要善于积累生活经验。
七年级童年篇十一
喔喔喔……一声清脆的鸡打鸣，叫醒正在睡熟的人们。他们起来准备开始耕种劳作。妇女们有的三五成群一起去洗衣服;有的带着孩子一起去赶集;还有些老伯们去下地种田;去集市卖菜;下河抓鱼……这些农村人的淳朴，也就构造成了一副美丽的农家画。
而我，虽说现在在杭州，但在我小时候，是生活在老家农村的，那虽说学习机构环境一些的不如城市，但其他，起码我这么认为，都要比城市好。
还记得以前，早上听到鸡叫后就爬起来，那是外婆外公早已经起来，外公准备下地劳作，而外婆就在准备早饭，等我们三个人吃完以后，外公准备出发了，我也要跟着外公去，这是我第一次和外公去田里，而外婆就去洗衣服，等会还要去卖菜。我们就开始了各自的一天的活动。外公骑着三轮车带我到田里去，我就坐在三轮里，一直到骑到田口外公把车放好，带上锄头等一些工具，就下地了，而我就在边上看着，或者我也会帮外公拿着小锄头挖挖地，除除草干嘛的，运气好的能挖到蚯蚓或其他的。
因为我们起来的早，那是估计也就六点多的样子，所以太阳才露了半边脸，等我玩完后，抬起头，看到了我不会忘记的美景。两侧大山环绕，烟雾缭绕，包围了半山腰，太阳渐渐显现出全身，将清晨时打在树叶，小草上的叶子的露珠照的跟家闪耀，就犹如钻石一般，小草跟家嫩绿，树叶更加有生机，大山一片路，低下的田里偶尔会有鹅群经过，留下一片唏嘘。
这自然的美景，人的淳朴，加上那些生机勃勃的动植物，这不是一道美丽的人文风景画吗?
我看到已经呆住了，实在是太美了，没到了极致，可以用—完美来形容。
这一切的一切，城市都不所具有，这属于农村，美丽的农村，淳朴的农风环绕着这儿。会有一种“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世物者，窥谷忘反。”的感觉在其中。
童年，不会忘。家门口的树;家门口的池塘;家门口来来往往的人们;外公的榨米房;榨米房旁边的清澈的小溪;小溪中的鱼儿、虾米、青蛙、蝌蚪;小溪边的小卖部;农田周围的大山、草、叶、太阳、那群鹅还有亲爱的外公外婆。
七年级童年篇十二
记叙怎样做到生动，特别是在叙事时怎样做到生动，这是我们时常思考的问题。我们时常说，一个好故事让有的人一讲，就变得了无趣味，没有生动可言，这大约是不会叙事的缘故。
我们先来读一读舒婷《童年絮味》中的第一段：
“童年的玩具只有一个布娃娃，她的塑胶面具很快就损坏剥落，剩下一个光秃秃扁平的布脑袋。我只好用铅笔、纲笔、彩笔为它整容，随心所欲描绘鬈曲的睫毛、整齐的刘海、鲜红的樱桃小口。我怀中的宠物因此面目常新。我还搜遍外婆的针线箧，寻出碎布头，做小帽子做超短裙，甚到做了一件游泳衣。我的妹妹羡慕极了，她也有一个极不成形的小布娃，为央救我也给打扮打扮，主动勤奋地给我的洋娃娃洗澡。结果我的可怜的娇滴滴的小美人，真正成了一个湿漉漉的细糠，吊在晾衣绳上晃荡。那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。”
这里是回忆性地叙述儿时为玩具——布娃娃“整容”的事儿。作者为了使简单的叙述摇曳多姿，采用了两种不同的视角：首先是从自己的视角去叙述如何地给布娃娃打扮，然后是从妹妹的视角写妹妹求她为自己的的洋娃娃进行整容，而“主动勤奋地给我的洋娃娃洗澡。结果我的可怜的娇滴滴的小美人，真正成了一个湿漉漉的细糠”。写同样的事，从两个不同的视角写，就让故事丰满起来。所以，我们叙述同样一个事情的时候，如果我们从不同的角度去写，那远比只从一个角度叙述丰富得多。由此看来，叙述角度选择是让故事丰满的一个很重要的手段或是技法。
为给布娃娃“整容”是很多小姑娘所做的事儿，在这“整容”的过程里，多半反映出小姑娘的玩皮与天真，爱好与情趣，似乎也从中看出小姑娘的审美观来。一个简单的很差劲的布娃娃，如果小姑娘对它很鄙视，这当然也是一种情感态度，也是真实的态度。如果仅是这样去写，就没有什么趣味可言。本来，对简单的差劲的布娃娃的鄙视，是一种常态的情感。然而，作者却对它表现出具大的兴趣与偏好，没有嫌弃它，反而是十分地爱惜它，而且还认真地为它整容。这样写来，就激起了读者的阅读兴趣：我倒要看看你是如何为这布娃娃整容的。我们叙事时叙什么，从哪个方面叙述它，这是一个选材的问题。我们常说选材要新，或是从不新的材中创出新来，读了这一段文字是或许有某些启示的。
要做到叙述的有味，有可读性，当然是要靠语言了。叙述的语言是要具体生动形象的。这一段文字的语言就很有特色。“我”为布娃娃“整容”，这是相当严肃的事情，可是“我”做起来却是“随心所欲”;既是“整容”，那就是为它修饰容貌，把布娃娃打扮得相当好看，可是“随心所欲”地把它打扮得“面目常新”，只能说布娃娃的美是符合儿时的审美趣味了。本是一种严肃的工作，在自己的专注态度中却是“随心所欲”地做着，一个“损坏剥落”的布娃娃，却如此随意地打扮得“面目常新”，读起来不人不让人觉得有味。这味从哪里来呢?来自于作者的语言使用。一般地看来，这几个词很有“用词不当”之嫌，但是就是在这用词不当中使二者形成极度的反差。本是这样做事是很随意的，却用很庄重的语言，就形成了荒谬，而这种荒谬里便隐藏着诙谐的趣味。对于这一点，我们从妹妹“主动勤奋”地给洋娃洗澡，却把它变成了“一袋湿漉漉的细糠”也可以看出来。
使描绘语言有味，生动、具体、形象是必不可少的。你看，“我的可怜的娇滴滴的小美人”——洋娃娃——变成了“一袋湿漉漉的`细糠，吊在晾衣绳上晃荡”，这多形象呀。而“主动勤奋”地把事做坏后的妹妹几天都“畏畏缩缩”跟小老鼠一样，“我”又是“雷霆万钧”的样子，这又多形象呀。看来，要使描绘的语有味，非在生动、具体、形象方面下功夫不可，而这种功夫重又在语言的使用上。用反差强烈的词语，不失为一种好方法。
七年级童年篇十三
记忆最深的是，丽日当空，我与妈妈、邻家小弟一起在操场上放风筝，春风拂面，杨树在风中发出“哗哗”的响声，蓝色的风筝在空中飞舞，在风的呵护中越飞越高。不知不觉中，天已渐入黄昏，我不情愿的收好风筝，准备回姥姥家。在操场与姥姥家之间有座独木桥，桥下是一条小溪。过桥时，妈妈和弟弟走在前面，我跟在后面，这桥我不知走过多少遍了虽然有些危险，但我一点儿也没注意。妈妈走的很慢，我跟在后面一会就不耐烦了，拍了拍妈妈的肩，刚说：“妈，你快一……”不小心，身子一歪，只听“扑通”一声，我就掉进了溪里，当时还没反应过来，直到感觉身子一阵冰凉，这才发现我正在水中乱扑腾。不等妈妈来拉，我就“四脚”齐用，飞一般爬上了岸。这时一阵冷风吹过，我不禁打了一个阿嚏。我赶忙跑回了家……回到家，大家都笑我，那憨厚淳朴的笑，我一直记忆深刻！
七年级童年篇十四
我有一个超级老爸，他真的太万能，十八般武艺样样精通，上得了厅堂，下得了厨房，别看只有初中学历，自学也是学，我的超级老爸就是自学成才，可谓是上知天文，下知地理，时常吟诗作对，又可双管齐下，比试数学，最关键的是脾气特别好，从来不发火，不像我那样低俗老妈，怎么做她都发火，像一只火爆的狮子。
我的老爸有一群光屁股玩儿起来的哥们儿经常聚餐，每次总来我家，对饭店嗤之以鼻，并非与饭店有矛盾，而是没有我家好吃，用句老话说叫吃遍山珍海味，谁又会吃青菜萝卜呢？我老爸做的菜可以和米其林三星的大厨比一比，每次都会吃得盆满钵满，弟弟的肚子胀成了一面小鼓，一敲就响，与我这一家干吃不胖正好搭配。每次我都盼望叔叔们来要么在家聚餐吃，要么去烧烤，用叔叔们的话说：“飞哥只要去开饭店绝对会红遍大江南北。”吃饭时我那暴躁老妈也难得清闲一会儿。
老爸做饭好吃，棋艺也不是一般的好。他从十岁练棋，到现在鲜有敌手，连浸淫棋界比老爸年龄还长的爷爷也比不过。这时，爷爷总会把一句话挂在嘴边：“虎父无犬子啊，你有那么好的天赋，别忘了传自谁。”顺便把自己给吹嘘了一番还不带重样儿的。有一次，我们那儿有一场业余象棋比赛，老爸简直是鹤立鸡群，别说有多突出，每一场都以碾压姿态虐杀对手，搞得举办棋艺比赛的老古董都忍不住技痒与老爸切磋了一场，这场棋打得天昏地暗飞沙走石，杀了六个小时，打了个平局，也是棋逢对手，将遇良才，从此老爸经常去那儿切磋，有时大胜归来，有时铩羽而归，也算杀一杀他的锐气。
每一次去找老爸，他不是在看书，就是在玩儿手机，我心想他那是玩儿什么呢，有一次我趁机溜进去一看是头条，不是历史就是政治，我说我问老爸之前的问题都从哪儿得来的呢？其实我也是耳濡目染，喜欢的历史、军事、政治，很杂可并不深。他简直成了一个活生生的书呆子。什么也不知道，有一回，他看了一通宵的书也什么都不知道。
我的老爸是那么超级，而我简直是个渣渣，我要以老爸为目标努力，我爱我的超级老爸。
七年级童年篇十五
时间是不会让我就这样闲下去的，到了上学的时候啦，父母为了让我早点适应学习，就每天把我给锁在家中让我认字，先从认识汉语拼音开始，可是，那时的我天性爱玩，从来坐在椅子上不会超过5分钟，既然在外面玩不了，就在家中跟父母玩起躲猫猫来。让父母每次都要把家翻个遍才能找到我，原本最多2天可以学完的，硬是用来一个星期。接下来就是认字，所谓的认字就是把字写在纸片上，让我每天认几个，有一次，我无意间翻到来所有的卡片，为了不认字，我把它们藏到我认为最安全的地方“床底”，于是满怀信心的认为父母找不到纸片，到时候第二天不用认字啦！结果第二天老妈任然拿着卡片让我认字，我那时我就怀疑老妈是超人，要不然他怎么第二天找到我藏在床底下卡片。于是，我本着对“超人”老妈的敬佩和畏惧，认认真真的完成了“认字”的任务。
那时的事，确实很苦，但其中还是有好处的，那时在班里我是认识字最多的一个，每天的早读都带领全班朗读课文，每当别人读错时，我总是语重心长的说：“谁让你那时贪玩，不好好学习，知道错了吧，还是让我来教教你吧。”
七年级童年篇十六
家乡的山上，从小便是我的乐园。一有空便与同村的伙伴上山玩耍了，那时的我连吃饭都觉得浪费时间，所以在后院做饭的奶奶，一听前屋有动静就提着扫把冲过来了，而那时我早已跑的不见踪影了。山上的羊肠小道上，总是有无限乐趣的，捉知了，摘果子，不是仰起脖子吼一嗓子，别提有多自在了。山路的旁边，有一颗很粗的白桦树，树上有个篮球大小的马蜂窝，想尝尝甜味，但又无可奈何，就那样树下一群孩子，仰着脖子，眯着眼睛，就那样望着。村里有条黄狗，很凶也很丑，经过那里时我们总是小心翼翼的，一旦有点动静，那狗的叫声可是能把人吓死的，我们便赶紧跑走。一天里，晌午是很无聊的，待奶奶熟睡后，我便蹑手蹑脚的溜出家门了，又去疯玩了。黄河边是个好去处，深的地方我们不敢去，我们就在浅水滩玩。比谁憋气憋的时间长，比谁泼水更厉害，比谁捉的河虾最多。但回家后，又免不了一顿数落。
写作业是最无聊的，不说那捉蝴蝶，荡秋千，跳格子，但是那聊天说话都比这有趣多了，而此时的我正咬着笔头想着怎样溜出去。我轻轻的打开门，探头出去，察觉没人才小心翼翼的踮着脚点往门口走去，但一个重心不稳撞倒了水盆，真是一失足成千古恨，我立即拔腿就跑，奶奶随后就到，但只能看见我远远的背影了。到今天，好多年都过去了，友谊也淡然了，走在这水泥城中的我，是多么思念那时窗外的世界啊！
初一:王怡浩。
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七年级童年篇十七
我也有这样的疯狂、胆大、可爱的好伙伴。小学时，我们转来一个从延吉来的女同学，个子不高，长得特别瘦，就像一片柳叶一样弱不禁风，瘦得吓人，同学们给她取了一个外号叫“骨头”。
“骨头”刚来我们班时非常内向，老师就让她坐在和她同样“内向”的我旁边，我们就成了同桌。我也是她来到我们班后的第一个好朋友。
“骨头”弹钢琴特别好。一下课，我就会和她来到学校开放的音乐教室里弹琴，我喜欢看她弹钢琴，她弹得也很好听，每次看见她那纤细的手指在琴键上旋转时，听见她那柔和的琴声，我都如痴如醉。我也是她最忠实的听众。她弹的最多的是《梦中的婚礼》，这首曲子的每个旋律都和她的身影一起印在我心中。
冬天里，我们特别喜欢冰雪世界。于是，学校的后院就是我们冬天的乐园。
还记得，那年的深冬，雪一场接着一场下，马路成灾，却成就了我们的乐园。学校的后院从无人扫雪、除冰，在几次大雪后，这里的雪能没过我的大腿，冰面也非常滑。我和“骨头”就喜欢在冰面上滑来滑去。但是，有时我也会害怕，因为冰实在太滑了，我就拉着她往回走，她总说：“放心，我拉着你呢!”然后就拽着我往冰上跑，在冰面上体验滑的速度，真是快活极了，但同时我的心也快跳出来了，好几次都险些滑倒，她却半点都不怕，胆大得令我佩服。
在冰面周围捡冰块是最有趣的。“骨头”的想象力非常令人赞叹，我们能捡到各种漂亮的冰块，她把三角形冰块想成花，把一些不规则图案想成蝴蝶，然后比一比谁捡的“蝴蝶”最多。捡到的我们装进一个瓶子里，再比一比谁保存的时间长，冬天真是有趣。
有一次，我们在泥地里跑，结果我脚下一滑“噗通”一下就栽泥里了，幸好“骨头”及时拉住了我，又和我一起擦干净了外套上的泥，才没有发生一些“糗事”。
时光再荏，我又记起来童年的好伙伴，想起了《梦中的婚礼》，记起了我们一起收藏的冰块。
七年级童年篇十八
童年像无边无际的天空，一朵朵白云记载着我的快乐。唔!这朵不错，来看看吧!
有一次，我在家里看动画片《猫和老鼠》，看到猫躺在吊床上晃来晃去，可快活呢!心想：吊床，在上面的感觉是怎样的呢?嗯，反正家里没人，我也试试吧!
想干就干!我把被铺开，四角各找一个支撑点。我把被单的一角夹在椅子上，一拉，掉下来了。怎么办呢?这时，我想起妈妈包东西时，都打结的。那我能不能用被单在椅子上打结呢?我尝试了这个方法，好耶!成功了，我兴奋地跳了起来;之后，我把被单的一角绑在柜子上，咦?不行啊，没地方绑啊!我只好把被单夹在柜子门上，啊!竟然成功了;最后，我把剩下的两只角绑在床上的蚊帐架子上。
我把椅子扶起来，猜想可能椅子太轻，所以倒下了。于是我搬来一些书放在椅子上，把“吊床”重新做好。我再次躺在“吊床”上，“吊床”那舒服的感觉让我忘记了刚才的痛。看了一会儿电视，我觉得口渴，就伸手去拿牛奶，眼看牛奶就到手了，谁知“嘶”的一声，“吊床”夹在柜子的一角脱落下来，“呀哟……”我又摔下来，头栽在进垃圾桶里，成了字母“v”，嘴还叼着昨晚喝完的的牛奶盒。
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事、趣事一箩筐，也正是这些趣事、傻事组成我七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
七年级童年篇十九
童年时代，我最喜欢崇拜别人，经常会羡慕别人的过人之处。在我的童年伙伴中，也有我崇拜的“名人”。
“那时候的我十分怕狗，一次在路上遇到一只龇牙咧嘴的野狗，我十分惧怕，吓得我腿都软啦，想跑又不敢跑。正当我万般无奈的时候，我的一个玩伴看到后立马帮我赶走那只狗，着对于我来说是相当的了不起的事，于是，他便成为我崇拜的人之一。
七年级童年篇二十
偶然路过那条熟悉的小巷，又一次忆起了童年的伙伴。
初识她是在暑假的一天，我在回家的路上，白衣蓝裙的她蹲在地上，聚精会神地盯着墙角处，专心地琢磨着一只正在织网的蜘蛛。我素来怕虫，惊叫一声，蜘蛛就跑掉了。她眼里闪过一丝失落，但没有怪我，反而约我一起玩，我愉快地答应了。
我们互相做了自我介绍。她叫冰冰，就住在我家对面的那栋楼。自那天以后我们成了好朋友，经常在一起玩得不亦乐乎。有一天我在不经意间发现了楼前有一块空地，这不就是一张天然的画纸吗?我们立刻找来粉笔，准备作画。冰冰提议要比赛，我爽快地答应了。我绞尽脑汁想着画面的内容，一边画一边不时地回头看着冰冰的进展，生怕她超过我。我胜利完成我的作品，非常得意，同时也累得满头大汗，瘫坐在地上。这次是我略胜一筹，赢得了“桂冠”!其实比赛并不在乎输赢，快乐就好。我们玩腻了旧游戏，冥思苦想新花样。冰冰灵机一动，拿来了羽毛球拍和球，“我们打球吧!”，我又兴奋又惊喜，一把抢过球拍，“开始吧!”，我信心满满。冰冰发球，我眼看着球飞过来，但是我举着拍子比划了半天，没接着。球稳稳地落在了我的脚下。“没关系再来，下一次我一定能接到球。”我在心里自我安慰着。可是无论我怎么用力挥舞着球拍，就是打不着，这下我可有些失落了，为什么自己就是接不到球呢?这时，冰冰看我急的一头汗，就跑过来说：“别着急我教你，我刚学打球的时候也这样。”于是冰冰耐心地教我怎样发球，怎样握拍，我很认真地学习，功夫不负有心人，终于我也能和她过上“几招”了。
我的童年因有了小伙伴的陪伴而多姿多彩。虽然后来我搬家了，但是我仍然会时常忆起她，那个曾经和我一起共同欢笑，共同游戏的好朋友，难忘童年那些美好时光，至今让我魂系梦牵。
七年级童年篇二十一
大家有没想过，一个没有孩子欢声笑语，没有孩子们玩耍喧闹的世界，会是怎么样的呢？寂静、无味、还是忙碌？英国作家菲尔丁说过，没有孩提的世界，那就是真正的沉沦。没有孩子们制造的欢乐气氛，人们就无法渡过那“漫长的严冬”。
人们都认为，孩子是未来的希望，培养好了下一代，祖国就我一些希望。如果大多数孩子都整天闭门不出，“用功”学习，那么，后，以他们为主的世界就没有激情。假如我作为一名父母，我就不会像填鸭式把知识强行灌输给他们，而是主他在生活中实践。换句话说，就是让他们多做点实际的事，要不然，一切都是纸上谈兵。
孩童是世界上重要组成部分，世界50~60%的人口为青少年，那么如果还是用老式方法，让孩子做个“书呆子”，那20~30年后，保守派将占到绝大多数，50~60年后，“老顽固”将风行一时。好在现在父母有天下大局的意识，许多孩子都拥有自由的“放风”时间。还没有恶化的征兆。
所以，要让整个世界充斥青春与活力，就得让孩子们把欢乐传播给每个人。这样，颓废的人重新鼓起勇气，冷清的人重新回到人群中来。这就是欢声笑语的力量！让童年重新回到这个世界吧！
七年级童年篇二十二
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，小雨霏霏。窗边下起淅沥下雨，不禁勾起我的串串回忆—那一件件童年琐事。
爱的弦律？
童年的我是被爱包围着的，几乎整天都在姥姥的怀里躺着，父母也依着我，宠着我。有时一点点的小伤，母亲都会伤心半天，害得父亲几乎每天都打电话嘘寒问暖，一点点的小伤也害得母亲遭到姥姥地一顿责骂，说没把我照顾好。也就在着一些琐事中，我体会到“爱的弦律”。
奇妙的问号。
童年的我心中充满着问号，总逼着母亲帮我解答问题。“面是哪来的？”“为什么会有冰雹？“什么样的花夜间开放？”……有时我的问题母亲都会的不上来，我只好自己翻阅资料。同时我也知道了：世界上还有许多的问题需要我们自己去探究。
学校的殿堂。
幼儿园的欢乐是我流连忘返，然而我却全然不知自己已走入小学的殿堂。幼儿园时那几乎每次都是100分的成绩使我对小学充满信心，然而我却小看了它，第一次就让我摔了个大跟头，之后的半个月里我更是一蹶不振，最终是母亲把我拉回了正轨。我也知道了：一份汗水，一份收获的真谛。
朋友的欢乐。
一向不善言辞的我，在刚开学的半个月里，一个好朋友也没交到。父母、老师都告诉我要尝试改变性格，只有这样才能交到好朋友。之后我尝试地改变性格，大胆与他人交流，最终我战胜了自己，交到了一个六年来非常之心的朋友，我以体会到了朋友的欢乐。
…………。
窗边的小雨人在播撒这快乐的种子；
洒遍我快乐的童年！
七年级童年篇二十三
四岁半以前，我的幼年时光一直是在这里度过的。每当提起“玩耍”这个词，就会有源源不断的回忆涌出。
还记得当时有一个同岁的小伙伴告诉我，说在某一处草丛的下面有一个秘密通道，一直通到另一个地方，这个通道里埋藏着许多宝贝。于是我们就开始兴致勃勃的寻找那个神秘通道。可我们把整个单元楼边的所有大草坪都翻了一遍，却依然没找到那个所谓的神秘通道。正在我准备放弃的时候，突然听见那小伙伴兴奋的大喊了一声：“快来，我找到洞口了！”我一听，立马乏意全消，又蹦蹦跳跳的冲了过去。我上前一看，同伴一脸得意地指着一个好像被其他小孩儿挖过的一个土坑。我迷惑的看着他，又看了看那个深不过5cm的小土坑，然后激动地说道，：“一定是别的人也认为这里是洞口，所以也在这里挖，可能是他太没耐心罢了。所以没有挖到。”于是我们更加坚信这一就是那藏满宝藏的入口。我们像两个强盗一样，开始徒手拔土，最后干脆一屁股坐在了土地里，也不管弄得满裤子都是灰。“到时候挖到了宝藏要先分我一份，因为是我先发现的这个洞口。”“不，不是你发现的，是别人发现的，只是被你看见了。”就这样，在我们一边争吵，一边挖的过程中，一上午就过去了。中午的炎炎烈日升了上来，使我们汗流浃背。最终的挖宝之旅的结局，当然就是---徒劳无获。但是在以后的日子里，我却依然还惦记着那个宝藏隧道。有时候我还要跳到草丛林去找找那个洞，有没有再被别人挖地深一些。
想到这里，我又忍不住想跑到草丛里，看看当时我们挖的洞，还在不在。然而看到那些粉红色的小花，和绿色的小草，我却又不忍心踩下去。这时妹妹跑过来了，一把拉住了我的手：“姐，你还记得秘密基地吗？”秘密基地？听起来好像还有一些印象。她拉着我的手，跑向了，单元楼的背后，没错就是它，我想起来了！
当时是我牵着表妹的小手来到了这儿，并把这里称作我们的秘密基地。它是一片草丛和楼背面之间夹着的林荫小道，只是比较偏僻，没什么人来罢了。我拉着妹妹的手，宣誓不能把这个地方告诉给任何人，这是我们的秘密。这里经常有很多管道在滴水，所以墙角处长满了绿绿的青苔。有时，蜘蛛网也也会结在墙角。它和墙角形成了一片属于昆虫自己的区域。这里有许多小虫，蚂蚁，和细小的植物生长。草从里有居民种的一些蔬菜，也有许多紫色，蓝色的小花，我们见了面，欣喜若狂，顺手摘下一些小花，薄荷叶，戴在头上，别在身上。
这时，妹妹伸出小手要去摘下旁边的一朵喇叭花，我连忙上前制止：“不要再话，我们要好好保护秘密基地的环境，不能让它变丑了。”妹妹，立刻用怪异的眼光看着我，又奇怪地笑了笑。我们一起蹲下来，仔细观察着蚂蚁小花小虫小草。这时我突然回想起，小时候来这里经常有一种，喜悦与紧张之感。而现在却没有那种兴奋地感觉了。我站起身来，伸了伸腿，不觉感叹道，这儿真美呀！
现在我已是一名中学生，而不能像柯南那样，在穿越回美好而自由的童年去。但，让真实的童年过去吧，让心灵的童年永存。
七年级童年篇二十四
童年，就像一条清澈的小溪，缓缓的在我心里流淌。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，还有难忘的记忆。记忆最深的，要数童年是我做过的一件傻事。
那是我4岁的时候。一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没了，顿时手速无策。这可怎么办呢？因为家里只剩下我们两个人了，如果他自己出去，丢下我一个人，我又不放心。这时，我看出了外婆的心事，便自告奋勇的对外婆说：“外婆，我帮您去把盐买回来吧。”“你？”外婆已获得看着我。“对！我已经帮妈妈买过好几次呢！”（事实上我没有买过）外婆无奈的点了点头：“好吧，出门一定要小心！”“放心吧，外婆。”说着，我就一溜烟跑了出去。很快，我就从小卖铺买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，可谁知一不留神猜中了地上的'香蕉皮，顿时摔了一跤，眼袋落在地上摔破了——白花花的盐撒了一地。我立刻慌了手脚，心想：盐撒在地上弄脏了，这可怎么办呢？我刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶在淘米。我灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么眼一定也可以洗干净。想到这里，我立刻向王奶奶接了一个水盆，把盐装进去，往里面倒水，水一会就到好了，我用力摇了几下，然后把手伸进去搅了几下。谁知盆子里的盐一会就不见了，我十分惊慌，也顾不上盆子了，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的经过一五一十的将给外婆听。还没说完，外婆已经捧腹大笑起来。他摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不是像米那样能洗干净的，它是遇水就要融化的。”说完又笑起来。
从这件事中，我懂得了：要三思而后行。
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