总结是对一段时间内的工作、学习或生活经历进行归纳和总结的一种方式。写总结时可以参考一些经典的总结范文，借鉴其优点和特点。通过对近期工作的总结，我发现了一些问题，并及时采取了相应的措施进行改进。
小学学雷锋活动月活动总结篇一
为了纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年，我校少先大队为了在全社会弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在3月5日掀起了“学雷锋，献爱心”活动。
在3月5日，我们少先大队发出倡议，向周围身边的孤寡老人、贫困户献爱心活动。倡议发出后，我校学生纷纷解囊，献出自己的一份爱心。共捐现金79多元，鸡蛋120多个，挂面100多把，以及牛奶、面包、方便面等其他物品。虽然礼物很轻，但是也可看出我们学生懂得“孝敬老人，关心他人”。
3月5日下午，我们少先大队组织了部分老师和学生，怀着一颗真诚的心，慰问了两位孤寡老人、低保户。虽然天气很冷，但我们还是走进贫困户陈奶奶的家时，我们看到的已经不是以前低矮，破旧的房屋，而是国家给他们盖得新住房。
当陈奶奶听到我们的来意时，老人的眼里噙满了泪水。流露出的是感激，是高兴。嘴里不停地说：“谢谢谢谢!!!!”虽然话不多，但我们很高兴。
我们又去了其他两位的家里。送去了我们的慰问品，他们拿着我们的东西时，是多么的高兴，残疾人陈叔叔虽然不会说话，但他的嘴一个劲的说着，不过我们能听懂他在说什么。
在最后我们有帮助他们清扫了院子，看到低保户老人的微笑，又看到干干净净的院子，我们师生从内心感到高兴。
我们还组织了两个中队的少先队员，打扫乡村道路，整治周边环境，受到社会的好评，把这项活动做到实处。
小学学雷锋活动月活动总结篇二
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多少年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步、风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
在“学雷锋活动月”中，新民街小学积极组织全校师生开展“行走于中国梦之路的新民雷锋”系列活动。通过建立“雷锋中队”、设计“学雷锋”主题板报、观看雷锋电影、讲雷锋的故事、唱雷锋的歌曲、读雷锋的日记、“学雷锋”做好事等多种形式，以实际行动践行雷锋精神，弘扬中华美德。同时，要求每个班将本学期开始直至毕业，本班同学所做的好人好事记录在《雷锋行走记录簿》，使之成为道德行为的范本。
3月27日下午，新民街小学召开学雷锋活动总结会暨活动常态化队会。首先，贾元婕副校长做了总结讲话，并对学校评选出的50名优秀“小雷锋”、学雷锋优秀征文30篇、绘画20幅、手抄报20份进行了表彰，颁发了荣誉证书和奖品。最后，少先队员代表发出倡议，“学雷锋活动月”即将过去，我们要把雷锋精神融入生活，把活动延续下去，形成常态，与文明握手，与时代同行，从身边的点滴做起，弘扬雷锋精神，创建文明校园，将雷锋精神进行到底!
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4.
小学学雷锋活动月活动总结篇三
春回大地气象新，春风和煦正宜人。当我们沐浴在三月的阳光下时，一个温暖的名字便会涌上心间一一雷锋。雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，仍然是这个时代的最强音。为了让学生深刻领悟雷锋精神的内涵，唱响社会主义旋律，xxx区第十三小学校开展以“星火燎原，红色志愿”为主题的学雷锋系列活动。
为了传承雷锋做好事的`传统，3月5日上午，学校的小记者同学，在党员教师的带领下，携手友好社区的叔叔阿姨，一同走进学校门前的居民楼，帮助小区清理楼道及街道。大家用心的投入到工作中，个个争当活雷锋，发扬吃苦耐劳的精神。不怕脏、不怕累，并因此受到了小区住户们的高度赞赏。
传承雷锋精神的歌曲代代唱！“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”3月5日《学习雷锋好榜样》的旋律在校园中飘荡！在少先队的组织下，全体同学共同唱响《学习雷锋好榜样》，一起用心灵去感受雷锋精神，用行动去弘扬雷锋精神。
3月5日，学校红领巾广播站的两位小播音员通过学校广播，向全校师生讲述雷锋的榜样故事、读雷锋叔叔写的日记……号召全体同学学习和践行雷锋精神，让校园的每个角落都充满了雷锋精神！
此次系列活动，加强了学生的爱国主义教育，弘扬了民族精神，激发学生学习雷锋精神！学校将以此活动为契机，不断传承、传播和发扬雷锋精神！
小学学雷锋活动月活动总结篇四
三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的。
名言。
日记。
出一期有关雷锋的板报。
每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的。
黑板报。
都办得多姿多彩，四至六年级的学生还精心制作了。
手抄报。
每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会，内容丰富，形式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动等。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。
最后，学校在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。
总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。
小学学雷锋活动月活动总结篇五
学经验，重实践，讲奉献，勤学习，树新风，促校风。雷锋这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传;这支优秀队伍的存在，为学校的师德师风建设，良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用;这支优秀队伍的存在，始终是培养一批批优秀人才的摇篮，许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来;这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。走雷锋的路，发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。现将两年来的活动情况向大会汇报：
一、学经验，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞，值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的共识。
二、重实践。
雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实，自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。
三、讲奉献。
雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动，打扫公共场所;清除卫生死角，细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。
四、勤学习。
学习雷锋，就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。
积极动脑，踊跃发言，[莲山课件]主动及时地完成教师布置的作业;实习苦练本领，规范操作，熟练掌握技能;写规范，说普通话，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学生。同时在每个班级开展了“向身边的同学学习”的活动，搜集发生在自己身边的同学的先进事迹，并进行学习与讨论。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
五、树新风。
雷锋曾经说过：“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想中来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，我们要热爱集体，融入集体，各个班级各支部围绕该学雷锋主题精心布置教室，营造氛围，以“学习雷锋好榜样，弘扬道德新风尚”为主题的黑板报，倡议学生爱学校、爱班级、爱父母、爱同学、对人讲爱心、对集体讲奉献，努力为集体争荣誉。同学们通过参加学雷锋精神活动，体会到了学雷锋的目的，并不是为了得到别人的赞赏与表扬，而是学会做什么事都要从小做起，从小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
六、促校风。
学风、教风、校风共同构成了一所学校的办学的灵魂。校风是一所学校的师生员工，在共同目标和共同认识的基础上，经过长期的集体努力所形成的一种行为风气和有色的传统。我们学校主要是以学雷锋为抓手、以具体行动为载体、以雷锋学校为目标来加强“三风”建议，促进学校发展。
一是学雷锋，树学风。开展“转变角色、培养兴趣”活动，让学生从中学生向中职转变，从单纯的理论课向技术课转变，激发学生和学习热情，树立“活到老、学到老”的思想，使学生在学习中得到快乐。二是学雷锋，正教风。开展以热爱学生、关注学生全面发展为主题的学习教育活动，要求全体教师关爱学生，特别是专业老师，[莲山课件]应该帮助学生在专业上树立信心，并且向学生灌输这一意识，不断地去与之交流，让他逐渐产生兴趣。如果学生上课时缺乏兴趣。真诚地观赏学生身上每个细心的优点，真诚而善意地指出其缺点，在课堂与课后多与学生沟通，尊重和信任学生，使其意识到自己的价值和潜力，大多数学生都会向好的一面不断进步，达到一名合格技校生的标准。三是学雷锋，重作风。大力弘扬“敬业、务实、严谨、开拓”的教风，制订相关规范教育教学的制度，开展评选学生心目中的“好教师”活动。
小学学雷锋活动月活动总结篇六
今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词xxx周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的教育效果。
学校大队部制订了“学雷锋，六个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，形式多样宣传雷锋故事、雷锋日记等，营造了良好的学习氛围，广大同学耳濡目染，对雷锋精神内涵有了更深入的了解：3月1日，学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题向全体少先队员进行宣传；3月4日，红领巾广播站发出“学雷锋，树新风”倡议书；同时全校开展“学雷锋，树新风”主题黑板报活动。
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的`小雷锋。
全体学生在老师们的带领下，开展了全校大扫除活动，同学们有的拿扫帚扫，有的用拖把拖，有的专攻卫生死角，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。
各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。全校同学以自身实践向雷锋同志学习，中高年级利用班队课，进一步深化“雷锋”精神，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾。拾金不昧的现象也如雨后春笋般涌现。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，从大到小，从班级到校园，从校园到社会，涌现的小雷锋层出不穷。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
学校大队部利用“三·八”妇女节和“三·十二”植树节，组织学生开展了“感恩小雷锋”和“环保小雷锋”活动。
为了克服形式主义，使活动真正落到实处，各班级对活动进行了详细的记录，各中队对活动进行了认真总结，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立一批榜样，让雷锋精神在传承中创新。学雷锋活动月，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。希望全体少先队员能处处、时时把雷锋精神放在心中，为别人奉献自己的爱心，并从中感悟到帮助别人的快乐。
小学学雷锋活动月活动总结篇七
三月是学雷锋月，为了更好地向雷锋同志学习，我班积极响应学校“学习雷锋好榜样”的号召，开展了一系列向雷锋同志学习的活动，现将“三月学雷锋”活动总结如下：
一、寻找榜样。
根据班级实际，我班将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。
二、走向社会。
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，班干部组织学生走进街道社区，彻底清扫了街道的卫生死角及镇上的“牛皮癣”，美化了家园。
三、学唱雷锋歌曲。
《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经深入人心，并内化成了同学们自觉的行为习惯。
三、主题班会扬雷锋精神。
我们班为弘扬雷锋精神，阐释雷锋精神的内涵，班委组织召开了“雷锋在我心中”的主题班会，在同学的心中再现雷锋平凡而伟大的一生;在他们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让学生深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。
四、比学赶帮如火如荼。
“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
三月学雷锋月即将结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!
小学学雷锋活动月活动总结篇八
今年3月5日是“向雷锋学习”xx周年纪念日，为传承雷锋精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，我院团总支积极响应团区委号召，在3月学雷锋月期间，带领医院团员青年组织了一系列志愿服务活动，把雷锋精神落到了实处，现具体总结如下：
一、弘扬雷锋精神，传递爱与健康。
3月8日是第十届世界肾脏病日，为了提高市民对慢性肾脏病及其并发症的认知度和关注度，当日上午9：00，我院肾病内科组织8名医护志愿者在街头开展“捐献肾脏，延续生命”为主题的义诊宣传活动。
3月12日，团总支组织了内外科医生、护士共6名志愿者在我院门口为市民们进行内外科健康咨询、测量血压等免费健康体检服务。医护人员耐心、细致地为市民们服务，进行了必要的健康指导，贴心的服务受到了市民的欢迎。由于我院处在繁华街道，候诊的人较多，我们充分利用这一资源，以医院led电视墙为背景，播放向雷锋学习的宣传资料，号召全市人民向雷锋同志学习。
二、学习雷锋好榜样，警医共建保平安。
3月，xx街道派出所到我院开展学雷锋之“阳光警务心连心—进医院”活动。团总支组织30余名团员青年参与此次活动。近几年来，出现在医院的医托、受人雇用的医闹和一些窃贼等违法行为，使医院工作受到干扰和影响，使广大患者、医务人员和医院的合法权益受到了不同程度的侵害。xx街道派出所所长张宇同志从如何加强医务人员自身修养、如何增强法制观念、如何保护自身合法权益等方面讲述了营造一个良好、安定、和谐的工作和就医环境的重要性。我院青年志愿者还与警务人员进行角色互换，体验警察在执法过程中的辛酸苦楚。此外，我院青年志愿者为警官们演唱《阳光总在风雨后》《明天会更好》《学习雷锋好榜样》等歌曲。
三、服务他人，提升自己。
我院作为服务行业，十分重视医务人员的自身素质和为民服务能力的增强。我院在优质服务中大胆创新，设立优质护理服务示范岗，实行“病人满意护士明星榜”，深化优质护理服务。20xx年3月，为充分发扬雷锋服务他人、提升自己的精神，我院通过将科室护士照片张贴在明星榜上，病员在出院时对最满意的护士进行投票，以便反映病人在住院期间的真实感受。同时这也让青年护士们增强危机感，充分调动工作积极性和竞争意识，以被动服务转化为主动服务，在服务态度上更加热情、操作更加谨慎、与患者沟通更加密切。此项活动得到了患者及上级领导的一致好评。
四、青春见行动，真情暖患者。
在全国上下如火如荼开展学雷锋活动之际，我院青年员工立足本职岗位，学雷锋、创先进。3月23日，患者谢xx家属手拿锦旗，向20多天以来贴心照顾其病情的主管医生和外一科全体医护工作人员表示深深感谢。谢xx因“反复腹泻，黑便半年余”入院，经过详细的询问病史、体格检查和辅助检查，诊断为中晚期胃癌，为其制定了科学、合理的诊疗方案，并于23日在全麻下对患者行远端胃癌d2根治术，术后在外一科医护人员的精心治疗和优质护理下病情得到有效缓解和治疗。
这不仅是对外一科医护人员尽心尽责的工作褒奖，更是对医院尊重、关心、体贴病人的最佳肯定。外一科全体医护工作人员表示，将在以后的工作中将继续发扬雷锋精神，急病人之所急，想病人之所想，以更加饱满的工作热情和更加敬业的责任态度真诚对待每一位患者。
小学学雷锋活动月活动总结篇九
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即：“清理果皮纸屑”公益活动，“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。
3月7日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。该活动是分组进行的，每班分5个小组。每组产生3名代表参加决赛。活动中，同学们通过检查自己的.言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，让整个社会到处都有雷锋的影子。
小学学雷锋活动月活动总结篇十
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了四十多年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，二(1)班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。
利用班级活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“六个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、学唱一首雷锋的歌、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的手抄报和黑板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。
二、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。
1.认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。
2.同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋”的黑板报和手抄报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。
3.学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。
4.以雷锋为榜样。
师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。
三、开展了一系列的活动：
3月8日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。
3月12日，开展了人人种一棵树或栽一棵花，绿化环境的活动。
学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真，更尽责了;讲文明话的多了，说脏话的少了;乱扔垃圾的少了，弯腰捡拾的多了……班级的面貌焕然一新。
四、在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像白子恒、王萌、张沛豪、刘博文等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为。
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小学学雷锋活动月活动总结篇十一
总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
雷锋精神是中国共产党优良传统的重要组成部分，是我们学习的榜样。在第57个学雷锋活动月到来之际，我积极参加了学校的学雷锋活动，通过志愿服务、义务劳动、捐款捐物等多种形式，为社会和人民做出了贡献。
一、背景和目的。
雷锋是中国人民解放军的一位英雄，他用自己的生命诠释了什么是真正的英雄。学雷锋活动月的目的是为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，加强公民道德建设，提高公民的文明素质和社会责任感。同时，通过志愿服务等形式，帮助需要帮助的人们，为社会和人民做出贡献。
二、活动过程。
1.志愿服务：我参加了学校的志愿服务活动，为社区居民提供帮助。我们帮助老人购物、打扫卫生、修理电器等，得到了居民们的赞扬和感谢。
2.义务劳动：我和同学们一起参加了义务劳动，为社区公园种树、修剪花草等。我们不仅锻炼了自己的身体，还为社区环境做出了贡献。
3.捐款捐物：我和同学们一起参加了捐款捐物活动，为贫困地区的孩子提供帮助。我们通过自己的努力，为社会做出了贡献。
三、收获和感悟。
通过这次学雷锋活动，我深刻地认识到了雷锋精神的重要性。雷锋精神是一种无私奉献、乐于助人的精神，是我们学习的榜样。同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和进步。
学雷锋活动月的目的是为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，加强公民道德建设，提高公民的文明素质和社会责任感。通过志愿服务、义务劳动、捐款捐物等多种形式，为社会和人民做出了贡献。同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和进步。
小学学雷锋活动月活动总结篇十二
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多少年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步、风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。
在学雷锋活动月中，新民街小学积极组织全校师生开展行走于中国梦之路的新民雷锋系列活动。通过建立雷锋中队、设计学雷锋主题板报、观看雷锋电影、讲雷锋的.故事、唱雷锋的歌曲、读雷锋的日记、学雷锋做好事等多种形式，以实际行动践行雷锋精神，弘扬中华美德。同时，要求每个班将本学期开始直至毕业，本班同学所做的好人好事记录在《雷锋行走记录簿》，使之成为道德行为的范本。
小学学雷锋活动月活动总结篇十三
为了弘扬雷锋精神，展现当代大学生的精神风貌，我校举办了一系列以“学雷锋活动”为主题的活动。活动月中，我们积极组织并参与了多个活动，包括：校园清理、社区服务、环保宣传等。现将活动总结如下：
一、活动背景和目标。
雷锋同志是中国共产党的优秀党员、全心全意为人民服务的楷模。为了纪念雷锋同志，加强学生的道德修养，提高同学们的集体主义精神，我们组织了“学雷锋活动月”活动。
二、活动内容。
1.校园清理：活动月期间，我们组织志愿者对校园内外的公共设施进行了清理，对道路两旁的垃圾进行了分类收集和处理。
2.社区服务：我们组织志愿者到附近的社区进行义务服务，包括免费发放学习用品、环保宣传等。
3.环保宣传：我们组织志愿者在校园内进行环保宣传，倡导大家爱护环境、保护环境。
通过活动月的开展，同学们的集体主义精神得到了加强，校园和社区的环境得到了改善，同学们的道德修养和环保意识也得到了提高。
在活动月中，我们发现了一些问题，如活动组织不够细致，有些活动宣传不够充分等。我们将认真总结经验教训，进一步加强活动的组织和管理，为同学们提供更好的服务。
最后，我们希望同学们能够继续发扬雷锋精神，为学校、为社会做出更大的贡献。
小学学雷锋活动月活动总结篇十四
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的.绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。
小学学雷锋活动月活动总结篇十五
在学院、连部的号召下，为了弘扬雷锋精神，我们xx专业在三月份开展了一系列的活动，进一步深化广大学生在意识形态中的雷锋精神。现将活动总结如下：
一、活动宗旨。
学习雷锋“全心全意为人民服务”精神。
二、具体内容。
(一)我们第一次活动在3月x日进行。活动的内容是：摆临江苑的自行车。虽然这个活动也进行过，但我觉得这个活动是可以经常做。活动可以让大家以后自觉的把自己的自行车停放好。通过这次活动，增强了我们专业的同学为他人服务，并深刻地认识到雷锋是我们永远学习的楷模。同时也渐渐明确了学习目的，对今后的学习和生活充满了信心。
(二)我们第二次活动是在3月x日进行。活动的内容是：帮电气学院打扫实验室。这次打扫实验室卫生，同学们都很积极。正如李样同学所说，大家都怀着一个感恩的心去打扫实验室。毕竟我们也在那里“战斗”了4年，在打扫的时候也受到实验室老师的欢迎和肯定。本次活动虽然脏，而且难度也比较大，但人人都能积极肯干，活动结束后，大家看着干净的实验室，整齐摆放的仪器，同学们心里都有说不出的高兴与快乐。这次学雷锋活动不仅发扬了雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，更锻炼了吃苦耐劳精神。
(三)我们的第三次活动安排3月x日进行。内容是：帮扫我们楼道卫生的阿姨打扫我们的楼道和一排的储藏室。目的：通过打扫楼道的卫生和储藏室让大家在平时更加注意保持好寝室和楼道的卫生。在储藏室要把自己的东西摆放好。
三、总结。
雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，通过活动实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。作为中华民族的精神财富，我们不仅要承认雷锋精神的社会地位，更重要的是要继承雷锋雷锋精神。发扬雷锋精神。也为我们以后到部队做到全心全意为人民服务打下坚实的基础，扎根在每个同学的心中。
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小学学雷锋活动月活动总结篇十六
雷锋精神活动月的开展，进一步弘扬了雷锋精神，营造了良好的校园氛围，促进了学生思想道德的进一步提高。
一、雷锋精神在校园。
雷锋是先进思想道德的化身，是全心全意为人民服务的楷模。3月是学雷锋月，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，推进校园精神文明建设，我系积极组织开展了“学雷锋活动月”活动。
二、活动开展情况。
1.3月5日上午，召开了“学雷锋活动月”动员大会，号召广大师生积极参与到活动中来，将雷锋精神融入到工作、学习和生活中，让活动取得实效。
2.组织开展了“向雷锋学习，做新时代合格青年”主题班会活动。各班利用班会时间，组织学生重温雷锋精神，学习雷锋的事迹，激励广大学生以雷锋为榜样，争做雷锋式的好少年。
3.3月5日上午，我系青年志愿者在图书馆门前进行了义务植树活动，为校园环境贡献自己的一份力量。
4.3月6日下午，我系青年志愿者前往敬老院，为老人们提供了志愿服务，帮助他们打扫卫生、整理内务，让他们感受到社会的关爱。
5.3月10日上午，我系青年志愿者前往市区公交公司开展“学雷锋，从我做起”主题实践活动，帮助公交司机整理车辆卫生，让公交乘客感受到春天的气息。
6.3月15日，我系青年志愿者前往市区广场，为市民提供环保宣传、义务讲解等服务，倡导市民保护环境、爱护家园。
7.3月20日，我系青年志愿者前往市区福利院，为福利院儿童送去慰问品，与孩子们一起包饺子、共进午餐，让他们感受到社会的关爱。
三、活动取得的成效。
1.广大师生的思想道德素质得到进一步提高，雷锋精神得到进一步弘扬。
2.校园环境得到进一步改善，学风、校风得到进一步优化。
3.学生的社会责任感和奉献精神得到进一步增强。
4.学生的组织纪律和团结协作精神得到进一步提高。
1.在活动宣传方面，需要进一步加强宣传力度，让更多的学生参与到活动中来。
2.在活动组织方面，需要进一步完善活动流程，确保活动的顺利进行。
3.在活动效果方面，需要进一步跟进，确保活动取得实效。
本次“学雷锋活动月”虽然已经结束，但雷锋精神将一直激励着我们，让我们在今后的工作、学习和生活中，继续发扬雷锋精神，为学校的发展和社会进步做出贡献。
小学学雷锋活动月活动总结篇十七
阳春三月，春风送暖。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，几十年来，激励着一代又一代的少先队员不断茁壮成长。为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，我校少先队通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做雷锋式的好少年。
这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传：
在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“弘扬雷锋精神，争做孝心少年”，真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋为主题的黑板报，学雷锋主题升旗仪式等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。
在雷锋纪念日到来星期，利用红领巾广播站，音乐课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”的歌声。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。
2、利用xx银行献爱心的机会，了解雷锋的事迹，拉开活动序幕。
20xx年3月5日，葫芦岛银行绥中支行有关领导一行来到高甸子回健希望小学开展了爱心捐助活动。
当日上午，天气较冷。可是葫芦岛银行的各位爱心人士却给孩子们带来了春天般的温暖，给他们带来了新学期的学习用具，还和孩子们一起重温了雷锋的故事，激励他们克服困难，努力学习，将来报效祖国。捐助活动后，爱心人士还到各个班级教师生如何辨别假币。孩子们纷纷表示，要以优异的学习成绩来报答社会的关爱。
关大治校长代表学校为xx银行的爱心人士赠送了写有“家乡银行，服务家乡。情系教育，大爱无疆”的锦旗。之后学生代表宣读了倡议书，学雷锋主题月活动正式拉开序幕。
3、各班举行学雷锋主题班队会。
各班以“学雷锋，树新风”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。
4、开展植树美化环境活动。
为弘扬雷锋精神，增强学生的环保意识，学校组织了部分学生到学校周边植树，绿化校园周边环境。参加植树的师生利用大课间活动时间来到了学校操场右侧，挥动着铁锹和铁铲开始植树。大家铲土挖坑、扶苗栽树、拎桶浇水，每个人都精神饱满、热情高涨、辛勤地忙碌着。经过一个小时的奋战，共植下栾树等树木30余株，为校园及校园周围种下了一片绿色，一份清新，营造了一个良好的生活环境。
以学雷锋为主题，中高年级学生自主编排、设计、低年级班主任老师亲自动手为主，每班出了一期黑板报，学生们设计的黑板报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。
6、组织部分学生到敬老院慰问。
3月27日上午，xx小学领导班子、各村小校长、辅导员和四年级全体同学带着全乡915名师生的真挚祝福，满怀喜悦的心情来到乡敬老院开展了“关爱老人，从我做起”的学雷锋社会实践活动。活动中，同学们为老人们送去生活用品，给老人表演精彩的节目，帮他们打扫卫生，用自己的行动温暖了老人们的心!
雷锋活动回头看，每位同学都撰写了学雷锋活动日记，同学们表示：将用自己的实际行动，从身边做起，从小事做起，在平凡的生活中弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。
总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。
小学学雷锋活动月活动总结篇十八
雷锋精神活动月的开展，旨在弘扬雷锋精神，提高同学们的精神境界，营造良好的学习氛围。活动月期间，我们组织了一系列的活动，包括主题演讲、志愿服务、知识竞赛等，让同学们在实践中感受雷锋精神的魅力。
活动月的开展，得到了广大同学们的积极响应，他们积极参与，用自己的行动践行雷锋精神。主题演讲比赛中，选手们用生动的语言讲述了雷锋同志的事迹，让同学们更加深入地了解了雷锋精神；志愿服务活动中，同学们积极参与，为社区、学校做出了贡献；知识竞赛中，同学们在激烈的竞争中增长了知识，更加深入地了解了雷锋精神。
活动月的开展，取得了良好的效果，同学们的精神境界得到了提高，学习氛围得到了改善。通过主题演讲比赛，同学们更加深入地了解了雷锋精神，增强了学习雷锋精神的动力；志愿服务活动让同学们更加关注社会，增强了社会责任感；知识竞赛让同学们更加深入地了解了雷锋精神，增强了学习的兴趣。
活动月的开展，也存在一些问题。部分同学对雷锋精神的理解还不够深入，参与活动的积极性有待提高；志愿服务活动的参与人数还不够多，需要进一步扩大影响。针对这些问题，我们将进一步完善雷锋精神宣传教育，提高同学们对雷锋精神的认识和重视程度，同时积极组织更多的志愿服务活动，吸引更多的同学参与。
总之，雷锋精神活动月的开展，取得了良好的效果，同学们的精神境界得到了提高，学习氛围得到了改善。我们将进一步完善宣传教育，提高同学们的认识和重视程度，同时积极组织更多的志愿服务活动，吸引更多的同学参与。让我们一起践行雷锋精神，为构建和谐校园、和谐社会做出贡献。
小学学雷锋活动月活动总结篇十九
雷锋精神是中华民族传统美德的一种体现，是我们的宝贵财富。这次学雷锋活动月，我校开展了一系列丰富多彩的活动，让同学们体验了雷锋叔叔的精神。
首先，学校通过国旗下讲话、主题班会等形式，向全体同学宣传了雷锋精神的内涵和意义，鼓励大家积极参与学雷锋活动，争做新时代的小雷锋。
其次，学校组织了志愿者服务队，开展了“雷锋在我心中”的主题活动。志愿者们在学校内外的各个角落，为路人提供了帮助，如帮助老人过马路、为路人指路、清理垃圾等。志愿者们的行动，让人们感受到了雷锋精神在新时代的延续和传承。
再次，学校还组织了“学雷锋，做好事”的主题征文活动，让同学们用文字记录下自己学雷锋的经历和感受。同学们纷纷投稿，分享了自己在学雷锋活动中所经历的美好时刻和感悟。
最后，学校对本次活动进行了总结，表彰了表现优秀的志愿者和服务队，鼓励全校师生继续发扬雷锋精神，为学校的发展和社会的进步做出更大的贡献。
通过本次学雷锋活动月，同学们深刻体验到了雷锋精神的重要性和意义，也更加深入地认识到了自己的责任和使命。相信在今后的学习和生活中，同学们会继续发扬雷锋精神，为社会做出更多的贡献。
小学学雷锋活动月活动总结篇二十
雷锋精神是一种无私奉献、乐于助人、艰苦奋斗、热爱劳动的精神。在雷锋月活动中，我们通过各种方式，将雷锋精神传递给更多的人，让更多的人感受到这种精神的力量，并且积极参与到雷锋精神的实践中去。
本次雷锋月活动的目的是让更多的人了解雷锋精神，并且积极参与到雷锋精神的实践中去。我们通过宣传、志愿者服务等多种方式，让更多的人了解雷锋精神，并且积极参与到志愿者服务活动中去。
活动的效果是非常显著的。我们通过宣传、志愿者服务等多种方式，让更多的人了解雷锋精神，并且积极参与到志愿者服务活动中去。在志愿者服务活动中，我们组织了各种形式的志愿服务，比如义务清理、义务维修、义务讲解等等。同时，我们也组织了一些文艺演出，让更多的人了解雷锋精神，并且通过文艺演出，让更多的人参与到雷锋精神的实践中去。
通过本次雷锋月活动，我们发现，雷锋精神的力量是非常巨大的，它可以激发人们的爱心和善良，让更多的人参与到志愿服务的实践中去。我们相信，在未来的日子里，雷锋精神将会得到更广泛的传播和实践，让更多的人受益。
小学学雷锋活动月活动总结篇二十一
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化。
紧紧围绕学雷锋月积极组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，各班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，各班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
四、积极开展批评与自我批评。
批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，各班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
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