编写教案需要考虑学生的实际情况和认知水平。教案的评价要客观公正，对学生的学习情况进行详细记录和分析。以下是小编为大家整理的教案范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。大家可以参考这些范文，结合自己的实际情况，灵活应用于教学实践中。教案的编写是一项需要不断学习和改进的工作，只有不断总结经验，不断探索创新，我们才能编写出更加优质的教案，提升我们的教学能力。让我们一起来看看这些优秀的教案范文吧！
美味食品车教案篇一
学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手，常常是以我为中心，有什么好东西就习惯于自己先占有，这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。
《美味食品车》：通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时，首先能想到与家人同享，表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格，为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单，但具有较强的针对性和现实性，是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。
１、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
２、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。
１、故事《美味食品车》磁带。
２、角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小猫、小狗）
３、木偶表演的各种道具（课前排练好）
４、幼儿自带小食品一份
１、妈妈下班回来，给你买了一些草莓，是不是马上自己吃了？
幼儿：（全都吃了）
幼儿：（我让妈妈吃了一颗）
２、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？
幼儿：（我自己吃了）
幼儿：（想到了，和爸爸妈妈一起吃）
３、你正在玩的玩具，如果别的小朋友想要玩，你怎么办？
幼儿：（不给他玩）
幼儿：（和他一起玩）
４、根据幼儿的不同回答，提问哪种做法好呢？
１、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
２、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
３、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
４、小狗想吃肉骨头时，松松是怎么做的？
５、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃？
延伸活动：进行角色游戏，让幼儿分角色表演，体验与同伴分享的感受与快乐。
美味食品车教案篇二
《美味食品车》：通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时，首先能想到与家人同享，表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格，为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单，但具有较强的针对性和现实性，是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。
１、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
２、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。
１、故事《美味食品车》磁带。
２、角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小猫、小狗）
３、木偶表演的各种道具（课前排练好）
４、幼儿自带小食品一份过 程：一、就有关问题对幼儿进行提问：
１、妈妈下班回来，给你买了一些草莓，是不是马上自己吃了？幼儿：（全都吃了）幼儿：（我让妈妈吃了一颗）
２、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？幼儿：（ 我自己吃了）幼儿：（想到了，和爸爸妈妈一起吃）
３、你正在玩的玩具，如果别的小朋友想要玩，你怎么办？幼儿：（不给他玩）幼儿：（和他一起玩）
４、根据幼儿的不同回答，提问哪种做法好呢？
二、观看木偶故事表演（让幼儿带着哪种做法好的问题看表演）
三、提问：（引导幼儿思考）
１、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
２、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
３、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
四、互相分享食物，体验分享快乐，增强幼儿的分享意识。
延伸活动：进行角色游戏，让幼儿分角色表演，体验与同伴分享的感受与快乐。
美味食品车教案篇三
1、 教育幼儿关心他人，有好东西愿意与人一起分享。
2、 培养幼儿积极参与表演，大胆在集体面前表述的兴趣和能力。
3、 引导幼儿运用以有生活进行故事创编。
4、 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
1、 请大班幼儿排演好情景故事表演;
2、 小鸡、小猫、蚂蚁、小狗、小兔、小鸭等动物头饰;
3、 玩具推车一辆;
4、 小兔、小羊布偶各一个。
1、 引导幼儿自由交谈，引出活动主题。
你喜欢吃什么?如果你得到自己最喜欢吃的东西时你会怎样做?
1、 请幼儿观看情景故事表演。
2、 教师通过提问，引导幼儿回忆故事情节。
小动物们最喜欢吃什么?当他们得到自己最喜欢吃的东西时，是怎样说的?
3、 引导幼儿运用以有生活经验进行故事创编。
4、 教师扮演贝贝，幼儿自由选择动物角色，师生共同表演故事"美味食品车"。
5、 教师拿出皮球，请幼儿进行游戏：我想请小朋友们一起来玩皮球，可是皮球不够怎么办呢?启发幼儿能够互相分享玩具，体验分享的快乐。
本次活动通过故事、儿歌的形式让幼儿了解唐市的`美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令;激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。第一环节通过熟悉的歌曲《好吃的食物》让幼儿进入活动的主题，小朋友的兴趣一下子就被调动起来。第二环节通过有趣的故事和ppt画面让幼儿认识各种食物，初步了解家乡美食的名称和时令，产生自豪感。第三环节通过欣赏两个版本的儿歌感受和称赞唐市美食，进一步激发作为唐市人的自豪，从而培养幼儿爱家乡的情感。整个活动幼儿兴趣较浓，对于个别幼儿还要多关注，多给予表现的机会。
美味食品车教案篇四
1、 教育幼儿关心他人，有好东西愿意与人一起分享。
2、 培养幼儿积极参与表演，大胆在集体面前表述的兴趣和能力。
3、 引导幼儿运用以有生活进行故事创编。
1、 请大班幼儿排演好情景故事表演；
2、 小鸡、小猫、蚂蚁、小狗、小兔、小鸭等动物头饰；
3、 玩具推车一辆；
4、 小兔、小羊布偶各一个。
2、 请幼儿观看情景故事表演。
5、 教师扮演贝贝，幼儿自由选择动物角色，师生共同表演故事"美味食品车"。
6、 教师拿出皮球，请幼儿进行游戏：我想请小朋友们一起来玩皮球，可是皮球不够怎么办呢？启发幼儿能够互相分享玩具，体验分享的快乐。
美味食品车教案篇五
1.引导幼儿感受一起分享的快乐。
2.引导幼儿理解故事内容。
3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
1.活动开展前与家长配合，注意引导幼儿养成分享的习惯。
2.故事图片;小推车、各种动物爱吃的食物(如：虫子、饼干、鱼、肉骨头等)道具。
3.背景音乐《我爱我的小动物》
1.引导幼儿看故事图片，听故事。
2.组织幼儿讨论：
(1)小鸡、蚂蚁和小狗喜欢吃什么?
(2)小鸡和蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃?
3.和幼儿一起表演游戏《美味食品车》
(1)幼儿扮演各种小动物，教师扮演贝贝推着车(车中放着食物道具)，引导幼儿学说故事中的对话。
(2)车子推到谁的身边，该幼儿应与教师模仿故事中的对话。
4.谈话：你还知道其他小动物喜欢吃什么吗?你有了好吃的东西愿意给谁吃?
5.引导幼儿在日常活动中继续做表演游戏，多提供机会引导幼儿分享。
六一节到了，贝贝可高兴了，她要给小动物们送礼物啦!让他们也过一个快乐的节日。送什么好呢?贝贝想了好几天，终于有了一个好主意。
“美味食品车来了!”贝贝拉着玩具小卡车，一边走一边喊。
一只小鸡跑来了，问贝贝：“有虫子吗?”“有呀!”贝贝从车上拿了一根青草，对小鸡说：“这是一条长长的虫子，味道好极了，今天六一节，送给你!”小鸡说：“这条小虫好长呀，带回家去和哥哥姐姐一起吃。”
一只蚂蚁爬过来了，问贝贝：“有饼干吗?”“有呀!”贝贝从车上拿了一片花瓣儿，对蚂蚁说：“这是一块大大的饼干，可香了，今天六一节，送给你!”蚂蚁接过花瓣儿，说：“这块饼干好重呀，带回家去和爷爷奶奶一起吃。”
小狗呢?接过贝贝给他的“肉骨头”一瞧，是石头，就对贝贝说：“我饿得慌，我要吃真的肉骨头。”扔下石头就要走。
贝贝大声喊：“别走，别走!我家冰箱里放着好多肉骨头呢，快快跟我走!”
小狗听了，摇摇尾巴，跟着贝贝回家了!
美味食品车教案篇六
学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手,常常是以我为中心,有什么好东西就习惯于自己先占有,这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。
《美味食品车》：通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时,首先能想到与家人同享,表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格,为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单,但具有较强的针对性和现实性,是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。
１、使幼儿懂得,有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
２、通过与幼儿自身对比,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,增强幼儿的分享意识。
１、故事《美味食品车》磁带。
２、角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小猫、小狗）
３、木偶表演的各种道具（课前排练好）
４、幼儿自带小食品一份
一、就有关问题对幼儿进行提问：
１、妈妈下班回来,给你买了一些草莓,是不是马上自己吃了？幼儿：（全都吃了）幼儿：（我让妈妈吃了一颗）
２、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？幼儿：（我自己吃了）幼儿：（想到了,和爸爸妈妈一起吃）
３、你正在玩的玩具,如果别的小朋友想要玩,你怎么办？幼儿：（不给他玩）幼儿：（和他一起玩）
４、根据幼儿的不同回答,提问哪种做法好呢？二、观看木偶故事表演（让幼儿带着哪种做法好的问题看表演）
三、提问：
（引导幼儿思考）
１、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
２、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
３、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
４、小狗想吃肉骨头时,松松是怎么做的？
５、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃？
四、互相分享食物,体验分享快乐,增强
幼儿的分享意识。延伸活动：进行角色游戏,让幼儿分角色表演,体验与同伴分享的感受与快乐。
美味食品车教案篇七
目的:。
1、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
2、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。
准备：
2、角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小猫、小狗）。
3、木偶表演的各种道具（课前排练好）。
4、幼儿自带小食品一份。
过程：
一、就有关问题对幼儿进行提问：
1、妈妈下班回来，给你买了一些草莓，是不是马上自己吃了？
幼儿：（全都吃了）。
幼儿：（我让妈妈吃了一颗）。
2、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？
幼儿：（我自己吃了）。
幼儿：（想到了，和爸爸妈妈一起吃）。
3、你正在玩的玩具，如果别的小朋友想要玩，你怎么办？
幼儿：（不给他玩）。
幼儿：（和他一起玩）。
4、根据幼儿的不同回答，提问哪种做法好呢？
二、观看木偶故事表演（让幼儿带着哪种做法好的问题看表演）。
三、提问：（引导幼儿思考）。
1、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
2、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
3、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
4、小狗想吃肉骨头时，松松是怎么做的？
5、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃？
四、互相分享食物，体验分享快乐，增强。
幼儿的分享意识。
延伸活动：进行角色游戏，让幼儿分角色表演，体验与同伴分享的感受与快乐。
美味食品车教案篇八
1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。
2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。
3、愿意分角色表演简单的故事情节。
4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
教具：ppt课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)
一、看看、说说各种各样的车
1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)
2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?
小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。
二、认识洒水车
2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)
小结：洒水车是专门为马路洗澡的。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)
三、音乐游戏《洒水车》
1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?
师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。
2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)
小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。
四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)
1、再次欣赏歌曲
2、学唱歌曲《洒水车》
在最后的游戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。
美味食品车教案篇九
作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小班语言美味食品车教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。
2、在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。
3、大胆说出自己对的理解。
4、体验同伴间友好的情感。
了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕以及每种食物的时令。
了解每种食物的时令，激发幼儿产生是唐市人的自豪感。
1、故事《好吃的食物》ppt.
2、儿歌《夸夸唐市》普通话版和方言版。
一、导入活动，引起兴趣。
播放《好吃的食物》。师：刚才小朋友一起唱了《好吃的食物》，歌中唱了哪些好吃的食物?(幼：牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有许多，我们唐市也有不少，就连小动物都称赞我们唐市的食物好吃，你们想不想知道是谁在说我们的食物好吃呢?让我们一起去看一看、听一听吧。
二、观看ppt，了解唐市的美食——青团子、大闸蟹、糯米糕。
1、ppt2：谁在一起讨论：好吃的食物?
小结：青团子是用像麦草青水和糯米粉做的，一般用豆沙做馅，吃起来甜甜的，还有一股清香味。每到清明时节我们唐市就会做青团子吃，还会用来祭祖。
小结：唐市现在开了许多池塘，池塘里养了鱼、虾、还有就是大闸蟹，每到中秋时节，大闸蟹就可以吃了。个个肥又大，味道鲜美，难怪小猫流口水。
小结：糯米糕可是唐市的特色糕点，有各种各样的：白糖糕、红糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我们唐市除了过年时吃，还有二月初二吃糕，还有九月初九重阳节吃。
5、ppt6：小兔、小猫、小狗喜欢吃什么?大家一起说了什么?
6、小结：除了小兔、小猫、小狗说的好吃的食物，其实唐市还有好吃的食物：菜饼、草头饼，南瓜饼等。
三、欣赏儿歌，加深对美食的了解，赞美唐市。
1、普通话版欣赏。
2、方言版欣赏。
3、学习方言儿歌。
四、结束活动。
请小朋友把刚才学的回家念给爸爸妈妈听。
本次活动通过故事、儿歌的形式让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令;激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。第一环节通过熟悉的歌曲《好吃的食物》让幼儿进入活动的主题，小朋友的兴趣一下子就被调动起来。第二环节通过有趣的故事和ppt画面让幼儿认识各种食物，初步了解家乡美食的名称和时令，产生自豪感。第三环节通过欣赏两个版本的儿歌感受和称赞唐市美食，进一步激发作为唐市人的自豪，从而培养幼儿爱家乡的情感。整个活动幼儿兴趣较浓，对于个别幼儿还要多关注，多给予表现的机会。
美味食品车教案篇十
学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手，常常是以我为中心，有什么好东西就习惯于自己先占有，这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。
教材分析：《美味食品车》：通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时，首先能想到与家人同享，表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格，为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单，但具有较强的针对性和现实性，是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。
目的:。
1、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
2、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。
准备：
2、角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小猫、小狗）。
3、木偶表演的各种道具（课前排练好）。
4、幼儿自带小食品一份。
过程：
一、就有关问题对幼儿进行提问：
1、妈妈下班回来，给你买了一些草莓，是不是马上自己吃了？幼儿：（全都吃了）幼儿：（我让妈妈吃了一颗）。
2、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？幼儿：（我自己吃了）幼儿：（想到了，和爸爸妈妈一起吃）。
二、观看木偶故事表演（让幼儿带着哪种做法好的问题看表演）。
三、提问：
（引导幼儿思考）。
1、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
2、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
3、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
4、小狗想吃肉骨头时，松松是怎么做的？
5、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃？四、互相分享食物，体验分享快乐，增强。
美味食品车教案篇十一
１、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
２、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。
２、角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小猫、小狗）。
３、木偶表演的各种道具（课前排练好）。
４、幼儿自带小食品一份。
１、妈妈下班回来，给你买了一些草莓，是不是马上自己吃了？
幼儿：（全都吃了）。
幼儿：（我让妈妈吃了一颗）。
２、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃？你想到家里人了吗？
幼儿：（我自己吃了）。
幼儿：（想到了，和爸爸妈妈一起吃）。
３、你正在玩的玩具，如果别的小朋友想要玩，你怎么办？
幼儿：（不给他玩）幼儿：（和他一起玩）。
４、根据幼儿的不同回答，提问哪种做法好呢？
１、小鸡在得到自己喜爱的`食物时都想到和谁一起吃的？
２、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
３、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
４、小狗想吃肉骨头时，松松是怎么做的？
５、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃？
幼儿的分享意识。延伸活动：进行角色游戏，让幼儿分角色表演，体验与同伴分享的感受与快乐。
美味食品车教案篇十二
1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，养成良好的饮食习惯。
活动准备。
水果、蔬菜、薯条、烤翅等食物玩具若干，在网上搜集一些垃圾食物危害的图片。
活动过程。
——教师把食物道具放在一个箱子里面，让两个幼儿随意挑选自己最喜欢吃的食物。
——观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）。
——鼓励幼儿把对身体有益的食物和吃多了对身体有害的食物进行分类。
——教师请幼儿找出最好的食品和最差的食品，并给予“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
——蔬菜、水果的营养非常丰富，对身体的健康有很大的帮助，所以你们要多吃，这样才能快快长大。炸薯条和烧烤食品吃多了对身体是有害处的，因为油炸和烧烤的`食物本身就附有了有害物质，这种物质可以致癌，吃多了对身体不好，要尽量少吃。
——游戏规则：教师把准备好的食物图片反放在桌面上，请2—3名幼儿进行游戏，当教师喊“开始”的时候，幼儿开始翻卡片，当教师说“停止”的时候，翻到绿色食品图片的幼儿算胜利。
活动应变。
也可进行抢答游戏：教师报出食品的名称，请说出是垃圾或绿色食品。
活动延伸。
区角活动。
环境创设。
主题墙展示区：设置绿色食品区和垃圾食品区。把相应的食物图片贴在区域内，引导幼儿健康饮食。
家园同步。
请家长尽量让幼儿少吃垃圾食品，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。
随机教育。
日常提示幼儿少吃垃圾食品，多吃绿色食品。
相关链接。
幼儿一起观看有关《零食有危害》的片段。
附录：有机食品。
有机食品(organicfood)也叫生态或生物食品等。有机食品是国际上对无污染天然食品比较统一的提法。有机食品通常来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的。除有机食品外，国际上还把一些派生的产品如有机化妆品、纺织品、林产品或有机食品生产而提供的生产资料，包括生物农药、有机肥料等，经认证后统称有机产品。
美味食品车教案篇十三
学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口，衣来伸手，常常以自我为中心，有什么好东西就习惯于自己先占有，比较自私，只有学会于他人共同分享，才有利于幼儿健康人格的培养。
1、 通过故事使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
2、 教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。
1、 把故事内容制作成多媒体课件。
2、 请幼儿带一些水果、糖等。
3、 录音机、《欢乐舞》磁带
1、 谈话，引起兴趣。
教师：“小朋友，当你有好吃的东西时是怎么做的，有没有想到家里人，是不是马上自己吃了，哪种做法好呢？”
幼儿自由讨论。
2、 放映多媒体课件
教师：“请大家一起欣赏动画故事《美味食品车》，看看里面的小动物是怎么做的？”
（1） 欣赏故事，了解小动物们分享的行为。
（2） 提问：
小鸡、蚂蚁、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的？
小狗想吃肉骨头时，贝贝是怎么做的？
你喜欢故事里的小鸡、蚂蚁、小猫和贝贝吗？为什么？
你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃呢？（表扬愿意的小朋友）
3、 分享食物，体验与同伴分享的感受和快乐。
教师：“刚才我们小朋友都说自己愿意把好东西分给小伙伴吃，那么现在把你带来的东西和小朋友一起分享吧！”
（1）幼儿分组共享食物，体验分享的快乐。
（2）提问：你是怎样和小伙伴分享食物的`？
你平时还有什么是和别人分享的？（玩具、图书等）
你觉得分享后的心情怎么样？
4、幼儿跳快乐舞，表达自己快乐的情感。
组织幼儿在游戏角进行故事表演，进一步体验与同伴分享的感受与快乐。
美味食品车教案篇十四
学会分享是建立人际关系的基础。从小对幼儿进行分享教育，可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐，为形成健康的心理品质打下良好的基础。针对幼儿情况设计了《美味食品车》：通过一些小动物们在得到自己喜欢吃的食物时，首先能想到与家人同享，表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格，为幼儿们树立了榜样。该故事篇幅短小，情节简单，但具有较强的针对性和现实性，是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。
1、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
2、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。
2、角色表演的头饰。
3、幼儿分享的照片。
幼儿在愉快的《幸福拍手歌》中体会快乐、幸福的心情。
师：你们快乐、幸福吗？什么会让你感受到幸福呢？小猫最幸福的事就是和小朋友分享它的生日蛋糕了。
1、让幼儿自由品尝蛋糕。
第一次心理辅导：与幼儿讨论：没有吃到蛋糕的小朋友心里会怎样？你会怎么办？
2、第一次行为练习：幼儿自由拿蛋糕，注意观察幼儿的表现。
3、根据幼儿的表现，进行第二次心理辅导：请幼儿说说分享食物的感受。
1、教师讲授故事。
2、提问，引导幼儿思考：
（1）故事里都有哪几个小动物？他们都喜欢吃什么？
（2）小鸟、毛毛虫、小猫在得到自己喜欢的食物时都想到和谁一起分享？
（3）小乌龟想吃肉时，贝贝是怎样做的？
4、教师扮演贝贝，幼儿自由选择动物角色，师生共同表演故事。
5、进一步引导幼儿：你喜欢吃什么？你有了好吃的想和谁一起分享？
教师依次出示幼儿和人分享的画面，幼儿讨论。
教师总结：和人分享的事物有很多，你都和别人分享过什么？你心里有什么感受？
教师拿出皮球，请幼儿进行游戏：我请小朋友们一起来玩球，可是皮球不够怎样办？启发幼儿能够互相分享玩具，体验分享的快乐，探索不同的合作玩法。
美味食品车教案篇十五
主持人2：当然是比健康了！虽然人生的财富、地位、名誉、家庭都是很重要的，但是都是健康才是一，有了健康就有了未来和希望，失去健康就失去了一切啊。
主持人1：答对！同学们今天就让我们一起来关注与我们健康密切相关的合理营养与食品安全。
主持人1、2：我宣布食品安全班队课现在开始。
（突然表演者1装晕倒状）
主持人1：呀呀呀~怎么回事，怎么回事？
主持人2：阿呀赶紧送医务室啊~
表演者1：到门口苏醒状
表演者2：你怎么了，真把我给吓死了。
表演者1：（难为情状）就是……就是……早饭没吃。
（全体生回答：是）我送你到位置上去吧~（两表演者下）
主持人1：哎，看来这吃跟我们的健康真是有很大的关系啊。
主持人1：不可能吧
现在班内分组进行问卷调查）
四小记者汇报情况
小记者1：这情况真是让你发指啊~
小记者2：是啊，有那么多同学没意识到吃早饭的重要性
小记者3：这样下去，不知道得倒下几个某某人来呢
四小记者采访同学
主持人1：看来现在大家都意识到吃早饭的重要性了
主持人2：是啊，吃好早餐对于每个人都是十分重要的。尤其是同学们正在生长发育的特殊阶段，一定要吃好一日三餐。
支持人1：吃饱重要但吃好更重要，那我们到底该吃些什么呢？怎样做到吃饱又吃好呢？
主持人2：是啊~哎，不是说集体的力量大无比嘛，让我们全班一起来设计食谱吧~
支持人1：这主意不错，请四人小组讨论下，设计一张一日食谱表。（生设计）
四小记者上场
主持人1：瞧，小强热线的记者们又来帮助我们了解民情了。
主持人2：恩，让我们跟着他们去听听同学们的设计吧
我是小小营养师
薄饼、面包
（备注： ）
午餐：主食：米饭、面、、煮水饺、绿豆粥、
、木须肉、酱焖茄子、虾仁豆腐、炒青菜
（备注：
）
晚餐：主食：馒头、米饭、黑米粥、肉菜包子、黑米馒头、百合粥
、炒芹菜干丝、葱爆两样、青椒豆腐丝、
汤：牛肉菜汤、青菜虾米汤、紫菜鸡蛋汤、银耳蛋花汤、紫菜虾皮汤、干贝豆苗汤
（备注：
）
注明：在你选择的餐点上打勾，如出现提供外的菜请将你的搭配下在备注中。
四小记者采访同学
小记者：请问你们的一日三餐是如何安排的？早餐这么吃有什么好处？
小记者：你们的三餐又是如何的？有荤有素的的确不错。
小记者：能给我们说说你们的三餐吗？饭后来点水果可能更好。知道为什么吗？
三、食品安全
主持人2：看把你美的，但吃东西的时候也要当心啊~
主持人1：怎么说，听小强热线的小强来告诉你吧。
小强：
腐化的食物引起中毒反应，经过洗胃催吐，已脱离危险，具体中毒原因有待对小食品进一步化验调查。
说完女孩小赵，咱再来看看跟她同病相怜的张女士可爱的6岁女儿
下过病危通知书，后经过医院抢救才保住小命。
吃前注意在注意，小心再小心，千万别跟咱的小命开这个天大的玩笑啊。
主持人1：啊，真是险啊。听得我都不敢吃了
主持人2：是啊，我也听着心里发毛，那我们难道就真的不吃了，哦，我的搀嘴怎么能抵挡食品的诱惑呀。
主持人1：那不是开心词典的小丫嘛。
小丫：是啊，我听你们刚才在讨论怎么吃安全。
主持人2：是啊。
班交流）
（四小记者采访）
四、食品知识小竞赛
小丫：现在你们知道了吧。
主持人：知道了
小丫：看来咱们班的同学对食品安全知识了解的很多，我这个主考官倒要来考考大家了。有没有信心拿过关拿大奖？（有）
规则：以大组为单位进行答题，分数累积最高组获胜
1、路边摊贩现做现卖食品是否可以安全食用？（ a ）
a 食品容器和工具有些不符合卫生要求，不能吃
b 经过高温制作就算消毒了，能吃
c 不干不净，吃了没事
2、中小学生应该选择哪种饮料？（ a ）
a 白开水
b 可乐
c 果汁
d 含乳饮料
3、有的袋装食品中混有玩具 （a ）
a 玩具必须是独立包装的 b 买来又吃又玩 c 不能买 d 便宜
4、生吃瓜果为什么要洗净去皮？（ c ）
a 更好吃
b 好消化
c 以免细菌进入体内
5、羊肉不能与下列哪个在一起吃，否则会中毒？ （西瓜）
6、剧烈运动后应该喝： （少许添加少量盐的饮用水）
7、鸡蛋哪种吃法最能保持维生素b2？ （白煮）
8、哪种食品可以空腹进食？（苹果）
9、以下哪种东西可暖胃？（ 生姜）
10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你应该立即：（大量喝水）
11、哪种食物生吃多吃要中毒？ （白果）
12、轻度中暑可以服用：（绿豆汤）
13、夏天哪种饮料降温效果好？（热茶）
14、黄瓜跟什么一起吃会腹泻？：（花生）
15、哪种水果多吃上火？（荔枝）
16、牛奶不宜与何种水果同食？ （桔子）
17、蟹和什么不能同吃，否则容易腹泻？（ 柿子）
18、不宜消化的食物是：（鸡蛋）
19、鸡蛋与哪种物品放在一起会延长存放时间？（ 谷物）
20、以下哪一种牛奶不能直接饮用？ （生鲜奶）
小丫：获胜组是……同学们，平安在哪里？只要你认真对待生活中的小细节，平安就会与你如影相随，和你结成一对最要好的伙伴。
主持人：让我们一起朗诵《健康伴我行》
八，我拍八，危害健康莫轻饶。你拍九，我拍九，养成饮食好习惯。你拍十，我拍十，全健康身体好。
美味食品车教案篇十六
荐以薰鼠烧蝙蝠。
初闻蜜唧尝呕吐，
稍近蛤蟆缘习俗。
作者：苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
罗浮山下四时春，
卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，
不辞长作岭南人。
庖丁鼓刀，易牙烹熬。
水欲新而釜欲洁，火恶陈而薪恶劳。
九蒸曝而日燥，百上下而汤鏖。
尝项上之一脔，嚼霜前之两螯。
烂樱珠之煎蜜，嗡杏酪之蒸羔。
蛤半熟而含酒，蟹微生而带糟。
盖聚物之夭美，以养吾之老饕。
婉彼姬姜，颜如李桃。
弹湘妃之玉瑟，鼓帝子之云璈。
命仙人之萼绿华，舞古曲之《郁轮袍》。
引南海之玻璃，酌凉州之葡萄。
愿先生之耆寿，分馀沥于两髦。
候红潮于玉颊，惊暖响于檀槽。
忽累珠之妙唱，抽独茧之长缲。
闵手倦而少休，疑吻燥而当膏。
倒一缸之雪乳，列百柁之琼艘。
各眼滟于秋水，咸骨醉于春醪。
美人告退已而云散，先生方兀然而禅逃。
响松风于蟹眼，浮雪花于兔毫。
先生一笑而起，渺海阔而天高!
自笑平生为口忙，
老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美，
好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外置，
诗人例作水曹郎。
只惭无补丝毫事，
尚费官家压酒囊。
净洗铛，少著水，
柴头罨烟焰不起。
待他自熟莫催他，火侯足时他自美。
黄州好猪肉，价贱如泥土。
贵者不肯吃，贫者不解煮，
早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。
日斜戏散归何处，宴乐居同六和局。
三大钱儿买甜花，切糕鬼腿闹喳喳，
清晨一碗甜浆粥，才吃茶汤又面茶；
凉果糕炸糖耳朵，吊炉烧饼艾窝窝，
叉子火烧刚卖得，又听硬面叫饽饽；
烧麦馄饨列满盘，新添挂粉好汤圆，
爆肚油肝香灌肠，木须黄菜片儿汤。
美味食品车教案篇十七
3、我们没有较好的，只有最好的。——美国贝斯特食品公司广告。
4、效率、质量、平等、信誉。——肯德基炸鸡企业口号。
5、咬一口琼斯顿饼干。——琼斯顿饼干公司广告。
6、要么自己下海,要么购买“法菜“.法菜水产品。
7、一饼惊人，甜薄脆—都得利饼干。——都得利饼干广告。
8、一臭万年。——王致和臭豆腐。
9、一刀切下一片更美味的干酪.丹麦蓝色干酪。
10、一颗进口，四季甜蜜。——申丰巧克力。
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