读后感是一种培养自己独立思考和逻辑思维能力的好方法。在写读后感时，可以通过举例、引用书中的语句等方式来支撑自己的观点。推荐大家阅读以下范文，领悟书籍的真正内涵。
初中写的读后感篇一
两个小八路讲述了，小八路孙大兴和他的搭档武建华与敌人斗智斗勇的感人故事。
孙大兴是一名小通讯员，他的爸爸孙连长(又被称为“孙快刀”)在硝烟弥漫的战场上失去了性命，因此大兴天天想着爸爸，在红军转移的途中他不慎掉下悬崖，幸亏抓住了一棵山枣树才得救，于是团长就把他和武健华安插到刘集，做部队的眼睛和耳朵(让他们去监视敌人)，在刘集他们不仅要去烧鬼子们粮草，还去炸了炮楼，这些给敌人一个不小的打击。
刘集的战斗刚结束，两个小八路回到了部队。在一次战斗中，孙大兴去埋地雷，当看到有两个敌人来到时候，他一点都不慌张，而是拉响了地雷，炸死了一个日本人――就是杀了他爸爸的大坏蛋，狗汉奸：王舟子。孙大兴终于为爸爸报仇雪恨啦!
一次，大兴和刘班长去执行任务，被一群鬼包围，大兴推开了班长，班长脱险了，可大兴被俘虏了，于是大兴巧妙的把鬼子带进了自己的埋伏圈，八路军战士们英勇地冲下山来，杀得鬼子们哭爹喊娘，可是大兴却带着微笑死了。
看到这，我心里静静不能平静，大兴虽然死了，但是那不屈不挠的精神还活在我们心中，我们的现在的幸福生活都是无数大兴这样的战士换来的，让我们珍惜这来之不易的和平时代而好好努力吧!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初中写的读后感篇二
成为大写的教师是不容易的，他需要凝聚很多方面的专业能力；成为大写的教师又是容易的，只要有一颗赤子之心，用爱关注每一个孩子，倾听孩子的声音。至今记得刚入职彩虹学校时，张效燕主任的一席话：我们做教师的对学生一定要做到心中有爱。思之细，教对症，把所学所思付诸于行动，尊重学生、倾听学生，平等关爱每一个孩子。这简短的话语烙在我的心里。是的，正如薛法根老师所说，“爱”与“倾听”是教育的基石。
不禁让我想起第一次当班主任时，我们班的一位学生，平日里蹦蹦跳跳，喜欢恶作剧同学，和老师顶嘴，简直就是只经常闯祸的“小老鼠”，“放飞”的风格让我头疼之极。我尝试了很多方法依然没有成效，几经沮丧。
后来读了这本书，我试着从书中答疑解惑，我明白教育不仅要有方法还要有爱。“爱每一个孩子，倾听孩子的声音”，带着这样的初衷，我跟他的母亲见面沟通。我说起孩子在学校表现时，他的母亲很惊讶，孩子在家和学校的表现判若两人，她说每天她都会陪伴孩子写作业，给孩子辅导作业，帮助孩子检查作业，周末上辅导班、兴趣班……从他妈妈的一席话中，我突然明白孩子“放飞”的原因——压力和强迫性学习。来自父母的压力和强迫，只得让他在学校有些许呼吸的空间。我便建议她要培养孩子的独立性和自主性，要让他明白学习是自己的事情。同时不要给予孩子太多压力，每周应给孩子放松的时间，让他去做一些自己喜欢的事情。
如果没有这次的“倾听”，我还在困惑如何“收拾”这个小家伙。书中提到当每个孩子的“声音”被关注时，爱的教育也就融入他们心里。我想“爱”不仅是一种教育力量，也是一种教育手段。
教育路漫漫，只有对教育事业和学生始终怀着深沉的爱，才能在日复一日的日子里，保持蓬勃旺盛的生命力。愿我能保持本心，心怀热爱，将爱与倾听赋予教育，一路前行。
初中写的读后感篇三
水浒传，原名《忠义水浒传》，是一部记述了以宋代农民起义为主题的长篇小说。作者施耐庵通过对梁山泊好汉一百单八人的细致刻画，缀以令人为之一震的气概描写，不仅令人感叹作者深厚的文学功底，字里行间更透露出作者对宋朝当时皇帝的昏庸无能以及对倭臣一再迁就的气愤，对宋江等人的赞扬更是溢于言表。
纵横全书，作者巧妙地将倭臣高俅等人欺君罔上的丑恶行径与宋江等人一心欲被招安却无路可投国的处境构成呼应。贯穿全文令我不禁为之变色的正是身居高职的高俅高太尉，原本只是一个浮浪破落户子弟，只因踢得一手好气球，时来运转被年幼的端王相中，经一路提拔他做上了太尉。但此人却全无仁义礼智，信行亦不足相提。在梁山泊实力日益强盛的时候，为了自己所谓的“一心报国，为国除害”，全然不顾其他朝臣审时度势的招安一策。
恰逢大宋正抗击着辽国的入侵，边境正处于节节败退，颓如朽墙般的战况，高俅却不顾军人死活，一面将这些告急文书押定不发，一面调集了各州的军马，分八路征进梁山泊，结果却由于不做好战前准备，一心只急于求成，却被梁山泊的军队杀的折其九，连高太尉本人也被擒入水泊中。当他被放回京城之后，却违背了当初答应宋江劝说朝廷诏安的所谓“誓言”。即使在招安以后宋江等残余将领功成名就后，为了逃避“被嘲笑”，竟不惜对他们痛下杀手。其景可叹，其性可恶!
相比之下，又一成鲜明对比的人物就是宋江。作为梁山泊的头领，他却无时无刻不在为与之相敌的大宋国。当他听到抗战前线兵马损兵折将时，真可谓是痛心疾首!即使在归国后，在他被害临死前，为了阻止兄弟李逵造反，宁愿与他一同赴死，也不愿让他为了自己一人之生死而起兵造反大宋国。这样的仁义，这样的豪气，又能由谁可比拟!
《忠义水浒传》，所谓“忠义”二字，形于心而发于行者也。这份寥寥而近百万字的文学巨著，唯有这二字力透纸背，入木三分。就似那范先生在《岳阳楼记》所抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
初中写的读后感篇四
今天，我读的故事叫《周处除三害》。
西晋时期，有一个人叫周处，他很小就失去了父亲，没有人来管教他，他本来就力气过人，又喜欢舞刀弄qiang，每一次都是用拳头说话，时间长了，就没有人愿意理他了。有一天，周处看见了一位老人，老人说：“乡里还有三害未除。”周处一听，非常高兴，就问是哪三害，老人说：“第一是南山上的猛虎，第二是长桥下的蛟龙，第三就不好说了。”周处听了就去除害，猛虎没费多少力气，蛟龙难，周处和它打了三天三夜才胜利了，周处回到村子里，村民都很害怕他，都躲着他，周处终于明白了，他就是第三害，后来，他经过努力，终于当上了官，为百姓做了许多好事，百姓们十分喜欢他，百姓的三害终于没有了。
这个故事最让我敬佩的是周处能改邪归正，真是“浪子回头金不换”，他的这种知错就改的精神非常值得我们学习。也让我明白了人不怕有错处，就怕自己没志气，有了错，只要决心改正，立志学好，将来一定也能成为一个有用的人。
初中写的读后感篇五
童年的记忆如珍珠般晶莹剔透，挥之不去。记忆的长河仍在缓缓的流淌着，河水行走的足迹将陈年的往事洗刷的不尽陈染，家乡的河水还在无悔的、按着初始的轨迹奔跑着、飞驰着。但洗刷不尽我内心尘封已久的暗香，记忆中的老屋在河流与浓郁的树荫映衬下越发清晰。记忆的大门突兀的打开。仿佛我的思绪一下子滚落到了尘封的洪流中，我在努力的攀爬，一艮绳索将老屋与我的父母、我的兄弟姐妹紧紧地连在了一起。
老屋坐落在我的家乡内蒙古兴安盟扎赉特旗一个普通的山村，从我记事起，老屋就与我有割舍不断的情缘，老屋也见证了我成长的历程、也留下了一家人奋斗的足迹，说他是老屋，不是它有久远的历史、它也没经历历史的变革、更没经历风霜雨雪的侵袭，它仅仅是我心中不朽的容颜。
看到它，仿佛回到了我的童年，看到了我们一家人围坐在桌子旁吃饭时的温馨场景，妈妈做好了饭菜，而爸爸每天饭前都要把碗筷放在桌子上的情景，而我和弟妹坐在桌子旁等着开饭，时而呼喊着，快点呀！直至今日，还清晰所见。如今，长大了，我也养成了儿时的习惯，等着妻子叫我吃饭。妻子善解人意。
在这个土坯房中，我们快乐的成长着，时而顽皮也会遭来爸妈的一番责骂，打骂过后，他们仍会伸出有爱的手为我讲道理，告诉我怎样。我知道他们是爱我的，因此，在我幼小的心灵中埋下了爱的种子，感恩的灵魂已经深入我的骨髓。每一根神经、每一根血管都在汩汩流淌着。光阴如水，时光如歌，伴随着青春脚步的临近，我也渐渐长大了。
记得初中时的一个夏日的深夜，天空中电闪雷鸣、只听从屋内棚顶唱出啦啦啦的赞歌，雨水如流、如泼。老屋也在经历着一次风雨的洗礼。由于年久维修，也发出了20年来首次的哭泣、那潺潺的声响，叫醒了沉睡中的我们，父母急坏了，怎么办呀！哪有钱呀！好不容易熬到了清晨，天空也有了晴明，爸爸赶紧把左邻右舍叫来修补房子。老屋修好了，我们家又有了往日嬉笑、玩耍的情形。老屋见证了这一切，也将我们一家人紧紧地拥抱在了一起。在爸爸妈妈辛勤的老作下，我们家的日子渐渐好了起来。爸爸妈妈开始有了新的打算——盖新房。我们几个孩子听到之后都欢呼雀跃，我们要住新房了！要住新房了！是砖瓦结构的。
9月10日开学的那一天，父母亲仍然做出了他们今生最重要的决定——供我上学，他们把家里仅有的1万元钱给了我，并高兴地对我说，你终于有出息了，爸爸妈妈打算盖新房，现在只能拖迟了。看着他们布满沧桑的脸、充满荆棘的手，我心如刀割般的疼痛，那钱是多少年的辛苦换来的啊！泪珠也不由自主的如泉涌般的溢出来了。带着父母的殷切期望，我如愿以偿的读完了师范彡年，老屋也经受住了风雨的洗礼，他变得愈加，愈加勇敢、它也在蹒跚中前行着，仿佛耄耋老人般让人感到生命的鲜活。它也在怜悯着、眷顾着这善良的一家人。
时光如流，光阴的扉页在不停地翻转，历史的车轮碾过多少荆棘、坎坷。弹指间，到了2004年，我步入了人民教师的队伍——在扎旗绰勒中学上班，接到母亲的电话，说家里的房子边墙泥土因雨水冲击而滑落满地，父亲身体也每况愈下，让我回去和她一起抹墙。我骑着摩托车，迫不及待了回到了家里，与母亲一同把墙抹上。看到母亲欣慰的笑了，我也回到了学校。我发誓我一定在5年之内让父母住上砖瓦房，梦想往往在现实中徘徊，不忍撒手，而梦想的翅膀又一次折断。
2005年，父亲身体不适，经检查肝癌晚期，仅能支撑三个月，三个月后他带着对家的不舍与依恋、对老屋的深情厚谊永远的闭上了眼睛。老屋再次被搁置了一边，孤零零的老屋只有妈妈独自一人住着，现实虽然背离了人的初始，可人永远是胜利的使者。
2007年年底，我结婚了，并且有了自己的新房，母亲一生劳苦，我多次劝她与我同住，可她不忍离开那老屋，我知道那里有父亲的影子、有我们童年的串串记忆，有父母为我们编织得七彩梦想，有我们兄弟姐妹依偎在她跟前嬉戏玩耍的情影、有我们仰望苍穹数着星星天真烂漫的童年。父亲走了，他走的是那样的匆忙，生前未享受一天的福，他常说：有家在，我和你妈不怕吃苦，什么困难都会过去的。是啊！没有什么比一家人在一起更幸福的事了。
老屋走了，它走的是那么悲凉，我们一直想把最美丽的外衣披在他身上，可他载着深深的遗憾离去了，他轰然倒塌的那一刻，我想他还带着倔强、带着委屈。如今想来，真的不忍撒手，也许他就是天边那颗最亮的星星，在见证着往昔与今朝。
老屋，我永远记住2005年的那一天。老屋安好！
老屋，你是我心中不老的容颜。
初中写的读后感篇六
读书是一种乐趣。只要一有空，我就会像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起书来。寒假里，我自然读了很多书。但令我感叹最多的就是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气，一年级就被退学的孩子，来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成大家都能接受的孩子，并成就了她一生美好的未来。要是小豆豆不转到巴学园的话，她有今天的成就吗？因为她遇到了一个好校长。
读书，让我读懂得了爱，读懂了书中老师的爱，同学的爱；读书，也让我明白了生活中看的到摸的到的爱。
初中写的读后感篇七
看完《两个小八路》让我明白了一个道理：遇到危险和困难时不要退缩，要像小八路一样机智、勇敢，想出克服困难的办法。
书本讲的是小八路孙大兴被伪军抓走了，伪军拿出洋刀威胁告诉鬼子八路军在哪?突然他看见两颗信号弹飞到空中，就灵机一动想到了一个办法――把鬼子引到老龙谷去。最后他靠自己的机智、勇敢使八路军获得了胜利，而他去在鬼子手里安眠了。
面对困难时，孙大兴明知险境却不退缩，而是积极想出解决问题的方法。
我不禁想到《西游记》里面的唐僧师徒，经过了九九八十一难到了灵山，取得真经。我们在学习生活中也有不少困难。有一次，我在做数学题的时候，突然发现了一个“绊脚石，”我心想：这道题目老师没教过，等妈妈回来再问吧，反正空一题也不会怎么样。现在想起来真是悔不当初啊!
读了《两个小八路》我的心久久不能平静，孙大兴和战士们奋力拼博的场景浮在我眼前，他们所有人都拿出生命在跟敌人博斗，我们要学习他们永不退缩、克服困难的精神。
初中写的读后感篇八
今天我们学习了第21课《从现在开始》，这篇课文了讲的是狮子想找一个动物接替他做万寿之王，他让小动物们从现在开始轮流当一周的万寿之王，谁当得好，谁就是新首领。
第一个尝试的是猫头鹰，它是白天休息晚上出来工作的动物，在它看来，如果自己当上万寿之王，大家都应该跟他一样生活，所以他要求森林里的动物白天休息，晚上工作。大家天天熬夜，叫苦连天。猫头鹰这样以自己为中心的管理大家肯定不喜欢，所以他当不了万寿之王。
第二个尝试的是袋鼠，因为袋鼠在跳远方面很强，所以他霸道的认为大家都应该和他一样，他要求动物们都跳着走，真难想象，让河马、大象、蛇这些动物跳着走路该有多好玩，于是大家直摇头，一个星期之后，动物们腿疼得腿疼，腰疼的腰疼，同样是叫苦连天。
第三个尝试的是小猴子，大家吃了上两次的苦头，以为小猴子会让大家和他一样住在树上，每天抓着藤条荡来荡去，没想到小猴子却是让大家“每个动物都照自己习惯的方式过日子”吧，话音刚落，大家都欢呼起来。他的这个决定，也赢得了狮子的赞赏，被授之为“万寿之王”。
从这篇课文中我们应该明白，每个人都有自己的生活方式，我们不应该强求别人按自己的方式生活，小猴子用自己的智慧赢得了“万寿之王”，想到这里，我不禁想起来曾经看过的一本书《动物绝对不应该穿衣服》，在书中，满身是刺的豪猪穿上衣服，衣服成了碎片，蛇却怎么也穿不上裤子，母鸡穿上裤子下的蛋都憋在裤子了……每个动物都有适合自己生存的外衣，根本不需要穿人类的外衣。最后让我们一起来看看这些好玩的画面吧!
初中写的读后感篇九
这本书讲述的是因为爸爸换了新工作，普洛特一家要搬到爸爸新单位附近的地方了。而普洛特十分难过，他实在不愿意离开这个熟悉的家和幼儿园的小朋友。在妈妈的劝说下无可奈何的跟着爸爸妈妈来到了新家。初次遇到邻居小朋友波莉的怠慢到在幼儿园得到她的帮助，最终普洛特放心了心里的恐惧重新接受了新朋友，适应力新环境。
这本书中的普洛特很像我们自己的孩子，在离开熟悉的环境时心中很有很多的疑虑，会有恐惧心里，会害怕失去朋友。嘟嘟在看这本书的时候很有感触，他想起来幼儿园转园的一次经历。幼儿园大班的时候为了使他早日适应小学的环境，换了一个和小学为邻的幼儿园上学，当时嘟嘟心里就特别反对，期初的几天心情特别糟糕，用他自己的话说就是和书中的普洛特一样，看见什么都没动力，谁也不想理，也不想说话，满脑子都是原来的同学原来的老师，爱钻牛角尖的他好久才从转学的阴影中走出来。在后来慢慢感觉到新朋友没有敌意，新老师也很友善的情况下才慢慢回归自己接受现实。
生活中我们不可避免遇到搬家转学的问题，孩子心中的困惑有时候通过我们家长的安慰和劝说不一定能起到作用。但是书给孩子的感觉不一样，书中的小朋友能给孩子产生共鸣，让孩子意识到其他人能做到的我也能做到，没什么大不了的。如果嘟嘟小时候能读到这本书，我相信他在处理同样的问题上不会走更多弯路，不会经历那么多的无奈后才找回那份属于自己的快乐。在这个问题上，除了小朋友自己的意识，更多的需要身边的人给予帮助，比如爸爸妈妈的引导，老师的及时鼓励，周围朋友的关心，都会让孩子早日放心包袱，早日接纳身边人。
这本书的作者希尔德.舒尔曼斯，是一个很理解孩子内心的人，曾经为孩子做了大量的讲座，故事分享和艺术活动，和孩子们相处的经历激发了她创作的灵感。她总是知道孩子们在想什么，不仅帮助孩子化解了心中的困惑，还让大人们能及时理解孩子的内心，给予孩子更多的帮助。
这本书能给予孩子勇气和自信，相信每一个看过此书的孩子都能从中受益。
初中写的读后感篇十
我十分热衷阅读动物小说，因为这类小说能让人看见的不仅仅是动物的习性，真正让人受益匪浅的是能让我们从动物身上看见人类社会的真面目。暑假中，我读了《火烈马》这本潇洒豪迈的动物长篇小说，它为我揭开了动物也是人类社会的面纱，让我真真切切地触到了一个几千年不变的弱肉强食的种族歧视社会。
初看书的封面，那赤红的底色以及两匹健壮骏马打斗的画面便给我留下了深刻印象。整本书把梦魇、天火、红三匹毛色不同的骏马从幼年时期的愚昧无知到青年时的心怀壮志、热血沸腾到成年后的王位争夺与情感纠葛描写得淋漓尽致。特别是书中描写的因毛色不同而带来的不同命运和地位，因为体弱多病、性格懦弱而被马王逐出马群或是被群狼吞噬的情节更是让我陷入了沉思。
我们不能彻底改变这个弱肉强食的社会，所以改变自己才是不被淘汰的唯一途径。哦，我不禁感叹人类真是有太多地方与动物世界相似了。
感谢《火烈马》这本书，让我明白“物竞天择、适者生存”的真谛。
初中写的读后感篇十一
一个雨前的黄昏，蹲在院子透气。偶然间看见那些小小的生物在自己的洞旁迅速且忙碌的搬运着从洞内刨出来的小土粒，来来回回，不停不歇。
人，多像这些蚂蚁啊！每天都为生活而忙碌，奔波着。累，想停下来，但不可以，只要一停下来，就会恐慌，无措。
有一只蚂蚁远离了洞口，朝远处快速的爬去，慌慌张张的，它也想离家出走么？……我紧紧地盯着它，结果没走多远，又匆匆地拐回来了，为什么？我无从知晓……。
忽然我想到了自己。曾经多么想逃离父母庇护的翅膀，去感受独自飞翔的自由，去追求我一直梦想着的天堂。我努力着，饥饿侵蚀着我的身体，暴风雨拍打着我的翅膀，那时转身的勇气不断的嘲笑着我，也提醒着我：自己选择的路，跪着也要走完！
我坚持下来了，抖了抖身上的泥水，回首的那一霎那才发现；原来，他们一直都在……。
思想恢复了平静，蚁窝又一如既往地繁忙而有序。看厌了这样的单调，我心中升起一丝邪念，好奇心促使我动手捣毁了它们的窝。没想到，从外面看虽然只有一个米粒大小的洞口。里面的空间却有两颗花生那样大，洞口有几小片树叶支撑着浮土……真让我惊讶！这得需要它们多少时间和精力啊！我的愧疚更深了…。
洞被摧毁之后，它们先是惊慌乱窜，可是没多久，就恢复了平静，它们纷纷爬入洞口，开始新一轮的劳作。它们是想再造一个家。
如果我们的生活遭到破坏或颠覆，我们会像蚂蚁一样坚定吗？
十分钟后，蚂蚁的洞已小具规模，我的心稍感安慰：希望以后你们不会再遭遇人的脚掌了。
初中写的读后感篇十二
假如有一天，我们的双耳再也不能倾听美妙的声音，或是眼睛再也无法欣赏美好的事物，仰或是嘴巴失去了说话的功能。那将是多么可怕的事情！然而，海伦.凯勒就是这样一个人，但是又哑又盲又聋的她，凭着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出了精彩的人生。
本文主要讲述了：1880年，海伦.凯勒出生于美国南部亚拉巴马洲的塔斯甘比亚小镇。在生了一场重病之后，双目失明、双耳失聪，那时她还不是一个年仅一岁半的娃娃。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，他面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。他变得暴躁起来，脾气也越来越坏。知道安妮.沙利文老师来到海伦身边。教海伦摸盲文、拼单词。才让海伦感到生命有了新的开始。他不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。海伦后来在回忆自己这段学习生活是说：我夜以继日的努力，反复高声朗读某些句子和单词，我每天坚持的练习、练习、练习??三个练习我们足以知道，海伦的学习多么辛苦。功夫不负有心人，海伦努力的心血没有白费。1900年，海伦考上了大学，毕业后，他把全部心血和自己的爱都倾注在和自己一样的残疾人身上。
在最后一章“假如给我三天光明”中海伦.凯勒说出了自己想看到的事物。在这三天，他想看到的事物对于我们来说是很普通的.，但对于海伦来说是很珍贵的。这种感觉是我们所感觉不到的。因为我们没有身临其境，没有真的面临厄运。
是啊!多么伟大的一位奇女子啊，在沙利文的领导下，在亲人的关怀下、在朋友的鼓励下，一步步走向成功，谱写了辉煌的人生之歌。
读完这本书，我们会从书中每个人身上深深体会到，顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量，一切的苦难和挫折在海伦面前，是多么的软弱无力、不堪一击。然而，海伦.凯勒充满传奇的一生带给我们的远不止是惊异和感动，更多的是让我们彻底领悟了奋斗、坚强和爱的意义。
初中写的读后感篇十三
十一月读书主题为茅盾文学奖获奖作品，本人看书随兴所至的时候居多，从来不关心哪些是获奖作品。文学一般都有强烈的时代烙印，获奖作品更是如此，没有经过历史的大浪淘沙，因此也就鱼目混珠，也许根本就没有珠。所选读本《黄雀记》纯属是看到封面上茅盾文学奖获奖作品几个熠熠生辉的大字。
故事分保润的春天、柳生的秋天、*小姐的夏天三个片段，时间跨越十余年，讲述的是三个人之间的关系，两男一女，他们的成长时期发生的一件错案对三个人人生的影响。少年时期的保润和柳生，因为和仙女的邂逅而改变了自己的人生。保润恼怒仙女绑人离去，柳生黄雀在后*奸的仙女，柳生与仙女和解，仙女指证了保润。最终，保润在监狱里呆了十多年，柳生一直“夹着尾巴做人”，仙女则化身为*小姐，沦落风尘……小说结尾，丢失了魂灵的保润祖父与仙女在逃命中生下的孩子最终巧合般地相遇。
黄雀记得名大概来源于柳生黄雀在后*奸了仙女，最后保润黄雀在后杀死了柳生。整个作品影射的社会变化我没有看出来，故事拼凑的成分较多。全部故事如梦如幻，如我这种理科生的逻辑思维根本无法跟随作者的思路，通篇感觉灰色，如厚厚的阴霾天，云层已经压到了我的胸上，呼吸困难，难觅一丝阳光。
作品中许多的人都在找寻自己丢失了魂魄，富人、老干部、普通人都在精神病院，大家都缺少了魂魄，部分人如行尸走肉般活着，好像无悲无愁、无怒无喜，部分人如魔鬼般隐藏了善意，偶尔昙花一现的伤人于无形。
作品的三个部分春、夏、秋单单没有冬天，也许最后只有冬天的酷寒、茫茫的白雪能掩盖丑恶的一切事物，落了片白茫茫大地真干净！
初中写的读后感篇十四
这是一本款页的书，勾起我小儿书的念想，是我童年梦想的延伸。和哈小爷一起读书，总是他给妈妈最美丽的时光，虽然我各种不足，但是他总是给我大大的肯定和满满的爱。
这本书的名字是《最逗爸爸叫摩尔》，一看就是讲爸爸的故事，但是副标题《立志减肥》，这不是老妈我天天喊着叫着闹着要做的事情么？被儿子取笑也是应该的了，咱们就先看看摩尔爸爸怎么做的吧。
天啊，这家里有3个活宝，这我家就这爷一位，已经天翻地覆，心里我暗自念着这些话，嘴上没有说出来！
关于摩尔爸爸的注释是这样的：“靠边站的是我们的摩尔爸爸，他善良又慈祥，常常很努力地想把孩子们教育好，但现实生活总让他白费力气。”天啊，我内心又深深的一惊，这不是描写我的么！一样的减肥志向，一样的性格描述，怎么在性别上有差异呢！赶紧再看看对摩尔妈妈的描述吧。“摩尔妈妈，她性情温柔，富有爱心，耐心地照顾着所有的人。她总是亲切又朴实地帮摩尔爸爸负担起教育的重任！”
还好在我自责的时候，哈小爷没有说出类似我也想要摩尔妈妈这样妈妈的话，但是感觉自己怎么能做一个爸爸这样糊涂的人呢，怎么我不能耐心的照顾所有人呢！真心是伤感。就把自己当做摩尔爸爸，看看摩尔爸爸都做了什么？是不是我也可以学习一下呢，嘻嘻！既然不能做一个合格的妈妈，做一个超越的爸爸，也行吧。
简单的一个减肥，摩尔爸爸却做了这么多的努力我真是吃惊，背着儿子我早已经阅览过此书，深知摩尔爸爸的强大！从家中锻炼、在单杠上、和狗赛跑、做瑜伽、做健身操、踢足球、在足球场、打羽毛球等29个故事，这些故事都是摩尔爸爸减肥的事迹！我的天，这已经是我第多少次震惊我不记得了，但是作者是不是太有才了能想出这么多的小故事！60页的书，每2页就是一个完整的故事，每一个故事的主角都是摩尔爸爸，每一个故事都有孩子们的参与！
小故事时不时的引得哈小爷大笑，妈妈看着哈小爷笑就是最大的收货！真是幸福！
最后一页，是这样描述摩尔爸爸的，摩尔爸爸这位有责任感、爱操心的父亲，有自己的原则和理想，虽然在这些方面他常常受挫。即使你在周围人的身上看不到摩尔爸爸的身影，在自己的爸爸身上也一定能发现相似之处！这真的是对摩尔爸爸的称赞，希望我这个妈妈做的不好，但是也可以有责任感、爱操心，有自己的原则和理想，在未来育儿的路上，即使受挫也要勇敢站起来，()继续前进！哈小爷就是我坚强的后盾，永远包容我，爱我，我陪着他成长，自己也在不断的成长！
我爱这个世界，爱这些美丽绘本带给孩子的乐趣和无穷的力量！更爱我的孩子！爱我的哈小爷！
这是一本值得反复读的故事书，对孩子来说不止是漫画书，还是一本笑话书！看着逗趣的摩尔爸爸，陪伴着自己成长的哈小爷妈妈，未来再艰难，也一定能度过！
再见，绘本；再见，未来！
初中写的读后感篇十五
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
——这是出自于作者。
在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。然而12岁那年，命运之神又将葵花召回了她的城市……从此青铜日日坐在草垛上，遥望小河的尽头，遥望葵花消失的地方。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。
书页翻动着，泪水一滴一滴流下来，我没有拭去，任它们打湿书页，“吧嗒——吧嗒——”这不仅是泪水的声音，更是一曲伟大的、震撼人心的爱的乐章。浓厚淳朴的爱，深深的兄妹情还有那全村人的善良与团结，深深地触动了我的内心深处，震撼了我的灵魂，连我的血液都随着这故事情节的起伏而潮来潮涌。
我们在条件优越的城市里生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美！
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然好，但痛苦又何尝不美妙。有好几次，我都因为考试考不好，而感到伤心和莫大的打击，我虽知道伤心是没有用的，但仍然是痛哭不止。后来，我渐渐的适应了失败的痛苦，我便有了继续努力的动力，我想，我只要努力，踏踏实实地学习，我就一定可以拥有属于自己的成功的喜悦。我不断的磨练自己，终于有了自己的快乐。
青铜与葵花，都是流落人间的天使，他们的相遇，既是由于生命中的一次邂逅，更是上天注定的必然。他们心中各有一对隐形的翅膀——既是雪白的，纯洁无瑕；又是鲜红的，爱意满心。只有拥有这对翅膀的人才能在人间质朴的情感的天空中自由飞翔。这种对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净着每一个人的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真、善、美的永恒追寻。
我相信，在未来的道路上，我一定可以勇敢地面对困难，不论有多少的艰苦在等着我，我想苦至深，则显美。
初中写的读后感篇十六
作者高尔基是一位伟大的作家，在他们的国家，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的成名代表作。
10天以后，我读完了这一本书。我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。
故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污*的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇制度的黑暗、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。
我的童年和其他人一样那么幸福，那么快乐。
但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。一想到高尔基，我的心里有着一丝丝愧疚，愧疚父母，没有认真读书。
我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的精神。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16928948.html】
