春读后感初中(通用13篇)

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春读后感初中(通用13篇)
时间:2023-12-01 04:37:20     小编:雁落霞

读后感是读完一本书或一篇文章后,对所读内容进行个人感悟和思考的一种表达方式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,同时也能够促使我们对自己的思考和思维方式进行反思。读后感是一种很好的学习方法,它可以提高我们的阅读理解能力和文学鉴赏能力,也可以帮助我们形成自己独特的价值观和思想观点。读后感是一份心灵的交流,它让我们与作者进行了一次无声的对话,也让我们与自己进行了一次深入的思想博弈。写读后感时,要注意语言的准确性和表达的简洁性,使读者更容易理解和接受。希望以下的读后感范文可以激发大家对阅读和写作的兴趣,促进自己的成长和发展。

春读后感初中篇一

在我小的时候读过这样一个故事,名叫《生命的跪拜》。虽然已经是很久以前的故事了,但现在,我还是忘不了这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

在很久以前,有一位老猎人,他每天都要出去打猎。有一天,他像往常一样,早早的就出去了。一出门,他就看见一头又肥又壮的藏羚羊,他举起枪准备射击的时候,那藏羚羊并没有逃跑,却给老猎人跪了下来,但老猎人还是把它杀了。不久后,藏羚羊的腹部在老猎人的刀刃下打开了,藏羚羊腹中的一切吓坏了老猎人——一只死去的小藏羚羊。

面对跪下来的藏羚羊,老猎人虽然有所犹豫,但仍举起了枪。他并没有意识到,眼前的藏羚羊不再是他的猎物,而是一个为了保护孩子而含泪祈求的`母亲。

俗话说得好:天山飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。藏羚羊虽然是动物,但是他们也有幸福、美好、和睦的家。总而言之,让我们记住一句话:天下所有的家,包括动物,都是神圣的!

春读后感初中篇二

这是一本款页的书,勾起我小儿书的念想,是我童年梦想的延伸。和哈小爷一起读书,总是他给妈妈最美丽的时光,虽然我各种不足,但是他总是给我大大的肯定和满满的爱。

这本书的名字是《最逗爸爸叫摩尔》,一看就是讲爸爸的故事,但是副标题《立志减肥》,这不是老妈我天天喊着叫着闹着要做的事情么?被儿子取笑也是应该的了,咱们就先看看摩尔爸爸怎么做的吧。

天啊,这家里有3个活宝,这我家就这爷一位,已经天翻地覆,心里我暗自念着这些话,嘴上没有说出来!

关于摩尔爸爸的注释是这样的:“靠边站的是我们的摩尔爸爸,他善良又慈祥,常常很努力地想把孩子们教育好,但现实生活总让他白费力气。”天啊,我内心又深深的一惊,这不是描写我的么!一样的减肥志向,一样的性格描述,怎么在性别上有差异呢!赶紧再看看对摩尔妈妈的描述吧。“摩尔妈妈,她性情温柔,富有爱心,耐心地照顾着所有的人。她总是亲切又朴实地帮摩尔爸爸负担起教育的重任!”

还好在我自责的时候,哈小爷没有说出类似我也想要摩尔妈妈这样妈妈的话,但是感觉自己怎么能做一个爸爸这样糊涂的人呢,怎么我不能耐心的照顾所有人呢!真心是伤感。就把自己当做摩尔爸爸,看看摩尔爸爸都做了什么?是不是我也可以学习一下呢,嘻嘻!既然不能做一个合格的妈妈,做一个超越的爸爸,也行吧。

简单的一个减肥,摩尔爸爸却做了这么多的努力我真是吃惊,背着儿子我早已经阅览过此书,深知摩尔爸爸的强大!从家中锻炼、在单杠上、和狗赛跑、做瑜伽、做健身操、踢足球、在足球场、打羽毛球等29个故事,这些故事都是摩尔爸爸减肥的事迹!我的天,这已经是我第多少次震惊我不记得了,但是作者是不是太有才了能想出这么多的小故事!60页的书,每2页就是一个完整的故事,每一个故事的主角都是摩尔爸爸,每一个故事都有孩子们的参与!

小故事时不时的引得哈小爷大笑,妈妈看着哈小爷笑就是最大的收货!真是幸福!

最后一页,是这样描述摩尔爸爸的,摩尔爸爸这位有责任感、爱操心的父亲,有自己的原则和理想,虽然在这些方面他常常受挫。即使你在周围人的身上看不到摩尔爸爸的身影,在自己的爸爸身上也一定能发现相似之处!这真的是对摩尔爸爸的称赞,希望我这个妈妈做的不好,但是也可以有责任感、爱操心,有自己的原则和理想,在未来育儿的路上,即使受挫也要勇敢站起来,()继续前进!哈小爷就是我坚强的后盾,永远包容我,爱我,我陪着他成长,自己也在不断的成长!

我爱这个世界,爱这些美丽绘本带给孩子的乐趣和无穷的力量!更爱我的孩子!爱我的哈小爷!

这是一本值得反复读的故事书,对孩子来说不止是漫画书,还是一本笑话书!看着逗趣的摩尔爸爸,陪伴着自己成长的哈小爷妈妈,未来再艰难,也一定能度过!

再见,绘本;再见,未来!

春读后感初中篇三

《出租时间的孩子》是大作家杨红樱阿姨的校园童话系列中的一个故事。这个故事主要讲的是一个戴方格帽的贪玩的小男孩向仙女蜜儿出租时间的故事。

蜜儿说:“仙女是永远不会老的,所以我是时间的富翁。但是,我珍惜每一寸光阴,决不白白浪费。对那个孩子,我得给他一点苦头吃。”

当那个小男孩连续出租了五次十年的时间,后来他就变成了一个白发苍苍的老头子。小男孩的心里面充满了懊悔,他那没有牙齿的嘴叨念着:“如果能回到童年的时光该有多好呀!”

看到这儿,我不禁想起了学校老师教的一句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是呀,时间比金子还宝贵,要珍惜每一分每一秒,把时间花在一些有意义的事情上才好呀!

我一定要好好地珍惜时间,因为时间是不等人的。

春读后感初中篇四

最后一项活动是:一年一度的保护海洋环境,科学利用海洋资源的成果展示活动,这次来自全世界各地的小朋友成了活动的主角,有的发明海水即舀即喝的杯子,有的开着海上汽车,有的利用海洋微生物发明新药,还有的.想在海洋上建摩天大楼参加这次活动,我和蓝猫走的比较匆忙,没准备发明创造,比较遗憾。

在返回的路上,我和蓝猫商量:2008年是我们国家举办奥运会,我们青岛又进行海上奥运比赛项目,我们要发明海下帆船,让它借着水流扬帆航行,和海上帆船比赛竞个高低。

好,写得好!那还等什么,抓紧学习科学文化知识,准备着吧!爸爸看完我写的《海底两万里读后感》,摸着我的头,鼓励地对我说。

春读后感初中篇五

现代著名作家巴金的小说《秋》是他的"激流三部曲"中的最后一部,读罢之后,一股革命的激流不禁涌上心头,这是一种社会的责任赋予我们青年人的历史使命,《秋》读后感。"激流三部曲"中那种火一样的激情,那种强烈的反封建的思想,那种世界建设新世界的热情始终感染着一代又一代人。

《秋》这部小说延续了《家》和《春》的主线,进一步写高家的没落与新生,使人看到希望的是,主人公觉新在血的教训面前,已变得更加成熟与冷静,他不再默默忍受着众人的欺负,不再逆来顺受,他也受到了觉民以及琴等人多的启发,脑海中已有了革命的思想,他试图以改良的方式去挽回这个濒于没落的家,事实证明已无法挽回,高家最后还是支离破碎。相比之下,二弟觉民就显得积极的多,他最后举行了新式婚礼这一点,就证明了他的思想已经彻底摆脱了旧式大家庭的束缚,而投身到更新的,更富有生命力的新世界!

我想,《秋》从季节上来看是凄凉的,它往往能给人一种悲凉的感觉,它常常代表事物的衰亡,这是诗歌散文中是经常见到的.,那么,本小说在写一个封建大家庭的秋天,是不是也意味着它的衰亡呢?我想,答案是肯定的。这种衰亡,尽管身在其中的有着这样或那样的不情愿,但历史的潮流是势不可挡的,革命的激流是永远向前的,这一点任何人也无法改变!旧世界的衰落,意味着一个新世界的到来,让那个没落的家随着秋天的落叶一起随风而逝吧!迎接我们的,必将是一个崭新的未来。

"西风来了,春天还会远吗?"秋冬一过,我们一定会迎来灿烂的生机盎然的春天,我们的国家正是在这样的新旧交替中走向强大的,我们的生活也将越来越美好。

春读后感初中篇六

泰戈尔的【采果集】虽然写在【飞鸟集】之后,却没有多少人知道它。这本书不像【吉檀迦利】那样厚,但它所包含的一精一神的重量是一样的。

此书中句子都很短小,但句句包含深意。它像飞鸟集一样清新、自一由,朴实自然。比如:花一蕾企求的是夜和露,而盛开的花朵却要求光和自一由。泰戈尔以他卓越的哲理、优美的语言为我们构造了一座宏丽而静谧的诗的乐园。这小小的诗集让人捧阅时感到每张纸都散发着光彩,有一种神圣感。

泰戈尔的个人修养极高,所以他能看见万物之间所蕴藏的哲理,当他把自己的所闻所感写成诗歌后,我们也就品味了他的思想,也跟着他有所提高。由他那至为敏锐、清新又优美的.具有高超技巧的诗所表述出来的就不再是诗,而是一种一精一神的宝藏了。

“每天读一读泰戈尔的诗,可以让我忘却世上的一切痛苦”,这是英国的叶芝对泰戈尔的评价。由于这些诗所处的境界之高,以致于它们不再是纸上的文字,而是文明的宝藏。

春读后感初中篇七

读完《轻轻公主》这本书后,我最大的感触是:我们不能去学以前的“轻轻公主”,因为她不孝顺父母,不懂得尊重任何人,对任何事情也分不清轻重。

“有一次,她还不知害羞地去亲吻了一位侍从,又像八音盒那样洒下一串笑声”。在我看来,就是一般的女孩子也不能随便去吻别人,更何况她还是一位高贵的公主,怎么能去吻一个身份卑微的侍从呢?还笑呢!看来她十分的不懂自重。

“再一次,国王请来了一位乞丐进宫,但公主听着乞丐艺术家的故事时,先是很不庄重地扭动着身体想要放松一下,接着便大声狂笑起来,又命令侍从把乞丐赶走”。这个“轻轻公主”也真是不懂得尊重他人,一点也不讲礼貌。

除了这两个片段,书中还有很多描写,例如在妈妈伤心的时候取笑妈妈,在别人说军队就要攻城了,她还在笑……唉,真是名副其实的“心灵轻轻”。

幸好到最后,王子出现了,拯救了公主,让“轻轻公主”找回了生命之重——她懂得了尊重、自重,分清事情的轻重,有了同情心,不去取笑别人。从此,公主和王子过上了幸福的生活。

记住,懂得自重并尊重他人,才会成为一个受欢迎的人。

春读后感初中篇八

《狼世界》是沈石溪写的一本动物小说,有四个故事。一《残狼灰满》二《狼妻》三《红奶羊》四《狼种》。让我给大家讲一讲《残狼灰满》的故事吧。

《残狼灰满》讲的是灰满因为救黑珍珠而断了一条腿,一只狼在古噶纳狼群里成年大公狼起码有一半是挂过彩的,如哈斗飘勺都是断腿只有三只腿。可如果断了右脚那只腿它哼都不哼就把脚爪咬下来,免得成为累赘,可灰满原本就是三只脚的坡狼!当夜晚来临时,一只叫黄鼬的贱狼给灰满送来了吃的,每天以后都来送吃的,黄鼬最终还是劝服了灰满,它俩成为了双体狼,起初灰满还是认真地训练,可是后来越来越不走心,黄鼬用血激发了灰满的.斗志,最终成为了双体狼。

当它回到狼群里给了它拦腰一棒,狼是铜头铁腿麻杆腰,腰上挨一棒,就会变成断腰狼,因为它比老狼的地位还低。就是最低的贱狼。灰满回到狼群后肉陀捉弄它,让它暴露残狼的原形,可灰满被肉陀用尊贵卑贱这把魔扇扇起了他的欲望,它要打败肉陀!灰满用一只树和一只豹子赢得了狼酋的地位,但是它的心灵却是卑微的,它不愿过这种表面自大内心卑微的生活,在一个黄昏上演了一场精彩绝伦的演出,最后死了,但它的印象却深深地印刻在每一匹狼的心中。

这本书还有三个十分好玩的故事的故事,每一篇故事都很精彩。

春读后感初中篇九

最早接触《透视课堂》,是因为它包含了各类量表,让我一下子较清晰地了解各类指标,各种描述、观察方法。为了上好找次品一课,我开始进一步阅读此书,并与我们的教学问题进行比较。

在《透视课堂》的开篇,提出美国课堂中关注的四大问题:动机、管理、教学、期望。随后在一个案例中,初步揭示了四大问题包含的具体内容。比如:动机涉及到学生学习的动力,管理则是教师构建课堂关系、管理结构,教学则是除提问以外,还有教师的体态、处理学生回答的方法。期望则包含教师的性别评价等许多潜意识的思维内容。

回顾我们身边的课堂研究,恐怕最关注的是教学部分。而教学部分中,最关注的是技术层面的教学策略,即提问内容,情境创设,教师的过渡与小结,媒体的运用,对学生基本应答的引导以及课堂训练。在《透视课堂》中,教学部分则包含更多的师生互动,就是目前我们绝大多数教师缺乏的课堂生成部分。这也是我们为什么观摩那么多优秀的课,却无法实践的原因。因为没有人系统、科学地分析“学生反应后教师的提问”(18页)究竟如何进行。还有“如何叫学生”(19页),以及后文涉及到的教师语调、体态等方面内容。

仔细翻阅书目,你还可以发现作者对于“学生之间相互作用”以及“学生多元化班级教学与因材施教”的详细研究。可以说,这两部分也是一直我们日常教学中一直想要突破的问题。但我们限于各种主客观因素,总是将合作学习变成公开课的一个点缀。而“学生多元化班级教学”一般停留在“多层次作业设计”层面。

再来看我们平时最易忽视的问题--课堂管理,也列入本书的重要章节之内(第4章、第5章问题的防范与有效处理课堂问题)。我想,这也许是作者针对美国基础教育一直存在的松散问题而提出的。

但另外一方面它确实又是一种大视野下的教育。因为它充分提倡教师与学生之间的人性平等,充分地体现教师应有的管理艺术,而绝不是控制能力。在我们目前的教师成长过程中,几乎都经历过课堂管理的考验,但它慢慢似乎划归到德育之中,公开课又从来不会出现所谓的管理问题。于是,管理只是停留在教师个人经验累积德范围之内。随着新课程的出现,教学内容被极大丰富、提升,学生之间的差异也日益明显,课堂教学中的不可预计因素增多,课堂管理应该也是我们要面对的问题。《透视课堂》将给我们这方面有益的启示。

春读后感初中篇十

一则故事,有时能让人明理,有时能引人深思,而这篇简短的文章使我感动。

文章是这样的:一位屠户从集市上买来一头牛准备宰杀,这是,牛的眼睛里满含泪水,竟扑通跪在地上,临死前掉泪的牛屠户见得多了,但牛下跪还是头一次见。屠户来不及细想,手起刀落,鲜血汩汩流出。当屠户打开牛的腹腔时,他一下子惊呆了——在牛的肚子里有一头刚长成型的牛犊!

当看到这里时,我被母牛的举动震撼了,这就是母爱!这就是母亲永恒的无私的爱!这平凡而伟大的一跪,是一个母亲在为它的孩子苦苦哀求呀!此时,我仿佛听到那牛妈妈在向屠户哀求:“求求您,等我的孩子平安地出生,我愿意把我的'一切都给你,请你让我的孩子活下来!”。这个世界上没有比母爱更伟大的爱了,为了她的孩子,他甚至不惜牺牲自己的生命,只求孩子能平安、幸福的生活。所有的母爱其实都是那样简单,没有做作,没有张扬,只带给人心灵深处的温暖。

所有的母亲,都是神圣的,当然也包括我的母亲,她是我心灵深处的一盏明灯,伴我走过春夏秋冬;她如绵绵的春雨,滋润我的心田。我一直把妈妈所有的付出都是为理所当然,今天,我要对妈妈说一声:“谢谢您!妈妈,您辛苦了!”

春读后感初中篇十一

你能想象,一个人,漂在荒岛生存28年之久,还未被悲观所击倒吗?你能想象,这个人,还能把这荒无人烟地改造成天堂吗?你敢相信吗?没错,此人,乃是我们的老熟人—鲁滨逊。

相信,此人故事相信众人都应该都清楚吧!他出生于一个中产阶级家庭,不顾父母的劝阻,多次出海。不想一次出海时,同伴皆葬身海底,惟他幸免于难。于是,他在荒岛上做了许多事,生存了28年之久,最终重返英国。

他的乐观主义精神深深撼动了我。试想一下,若把你丢弃于荒岛上,你能像他那样镇静,乐观,勇敢,并生存28年之久吗?莫说28年,怕是有40%的人一个星期都无法挺过呢!况且,他并不向现在社会上某些人,以为自己一定完了,整天自暴自弃,或是怨天尤人。他上岛后,首先想到的,是忏悔,紧接着,还洋溢着一胸膛的`乐观,列出了他到岛上来的一堆优势。谁能在困境中,想到被困困境,还能有啥优点?就好比,你会在鲸鲨的肚子里,想着在这里面有什么好处吗?肯定不会!可他鲁滨逊会!由此可见,他是有多乐观啊!在这28年里,鲁滨逊就是靠着他惊人的毅力,满胸的乐观,超人的勇气与智慧,才得以存活下来。若没了这些,鬼知道他会咋样。

他还有勇有谋,否则,他怎么打败叛变的水手,回到英国呢?若没了此性格,他就得“生”于此,“长”于此,“死”于此了。他还很有动手能力,要不然他早中晚豪华套餐,就只能喝西北风了。他愣是以此改造成了天堂!

再来看看我自己这个“小王子”,洗个白菜,还要“兴师动众”,考试失败也能让我“飞流直下三千尺”,和他简直是天壤之别。我暗下决心,一定要向他学习,变成一个乐观,动手能力强的人。

我相信,你—鲁滨逊的性格,会越传越出名……。

春读后感初中篇十二

今年寒假,我读了许多书,比如:《作文通讯》、《小学生作文》、《童话王国》、《百科探秘》……但是让我印象最深的,还是《撒哈拉女孩穆娜》。

罗伯特是个九岁的男孩,他和三岁的妹妹苏珊,还有爸爸妈妈住在一起。有一天,妈妈带回家一个叫穆娜的撒哈拉女孩,她和他们一起度过了暑假。但是他们生活习惯不一样,闹出了不少笑话。

罗伯特妈妈带着罗伯特和穆娜去买东西。他们来到水果店,穆娜拿了几个橙子、一个桃子和一个香瓜。她幸福地说:“我喜欢的.水果,可以随便拿,不用问别人,那我就把它们都拿回家去吧。”罗伯特妈妈没法让她理解家里的水果不需要请示就可以拿去吃,而水果店里的水果要先付钱才可以吃。我看到这里,都快笑死了。

春读后感初中篇十三

世间有那么多种的爱!不管是友谊还是爱情,都是弥足珍贵的。但是惟独亲情,虽然往往会被遗忘,但永远是最深刻的爱。

《有种爱是不能被猜疑的》这篇文章的主人公是一个抢劫犯,在父母不来看他的情况下,绝望地准备走上不归路。当他的母亲苍老的面容出现在他眼前时,他哭了,是心疼自己年迈的母亲,是内心的一丝忏悔。当他预感不详地从母亲手中夺下木盒并得知这是自己的父亲时,他又哭了,不仅仅是悲痛。他跪下了,是不孝的儿子在向天上的父亲认错,向亲情下跪。

读完这篇文章,我陷入了沉思之中:当我们的韶华早逝,坐在摇椅上时,是否会想起,曾经有一张弓,为了把箭射得更远,宁愿把自己拉弯;曾经有一座山,为了小树茁壮成长,宁愿把自己的养分尽数奉献;曾经有一条河,为了使船航行得更远,宁愿负荷沉重的负担;曾经有一种爱,一生一世无悔的付出,却从来不求回报,默默无闻,如白云之于蓝天……可是年少的我们却怀疑它的真实性,在忙碌的人群中来来往往,在红灯绿酒中迷失了方向,一不小心就把亲人的关怀与叮嘱慢慢淡忘。

我们是否能忆起,曾经不懂事的'我们是那么地厌烦父母的关爱,能否读懂父母满脸的倦意和沧桑以及眼中那深沉而伟大的爱意。

也许,我们暂时还无法读懂父母的爱,但请不要质疑它的无私和高贵,酷暑、寒冬、花开、花谢,时间会变,景物会变,但父母的爱是亘古不变的!

有些人,我们一转身就可以忘记,有些事很小很小,却可以被我们牢记于心;而有一些爱,总要到很久很久以后我们方才明白。

山风吹乱了我的头发,山茶花还开得香吗?那铭刻在年华中的爱,太深,太远,太贵重!

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