最新开题会心得体会(汇总8篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

开题会心得体会篇一

开题会是研究生阶段一个非常重要的环节，对于即将进行研究工作的学子们来说，开题会意味着一个新的起点，也是为之后的整个研究工作铺路的重要环节。通过参加开题会，我深感到了其重要性。在此，我将结合我个人的经历和感悟，总结一下我在开题会上的心得体会。

首先，在开题会上与老师进行交流与互动的机会是非常宝贵的。在开题会上，老师们会对我们的研究课题进行详细、全面的审查和评估，提出宝贵的意见和建议。通过与老师的交流和互动，我深感老师们的丰富经验和学术见解给予了我很多启发，帮助我更好地理解和把握研究课题的核心问题，这对我来说是一笔无形的财富。

其次，开题会也是一个让我们建立自信的过程。在开题会上，我们需要向老师们陈述我们的研究思路、研究目标以及研究方法等，这要求我们对自己的研究课题有充分的了解和准备。通过对自己课题的详细陈述，我们既要展示自己的研究意愿和动力，又要表现出对课题的深入思考和理解，这对我们个人的研究能力和思维能力都是一个很好的锻炼。

再次，开题会也是一个检验和修正研究思路的过程。在开题会上，老师们对我们的研究思路和方法提出质疑和建议，通过他们的指导和指点，我们可以进一步完善我们的研究思路，修正我们的研究方法。通过这个过程，可以使我们的研究思路更加合理、明确，让我们对研究课题有一个更全面、深入的了解。这个过程很有助于我们在后续的研究工作中少走弯路，提高研究的效果和质量。

最后，开题会也是一个认识研究课题的机会。在开题会上，我们可以听到其他同学们的报告和意见，通过与他们的交流和对比，可以对自己的研究课题有一个更全面、多角度的认识。同时，也可以认识到其他同学们在同一领域的研究方向和思路，这对我们以后的研究生涯有着重要的意义。通过与他们的交流和学习，我们可以拓宽自己的研究思路，借鉴他们的经验和方法，使自己的研究更具有创新性和实用性。

综上所述，开题会给我带来了很多的收获和启示。通过与老师的交流和互动，我对自己的研究课题有了更深入的理解；通过向老师陈述和展示自己的研究思路和方法，培养了自己的自信心；通过与同学的交流和学习，拓宽了自己的研究视野。在即将步入研究生阶段的同学们，要充分利用开题会这个平台，与老师和同学们进行更多的交流和互动，在这个过程中提高自己的研究能力和思维能力，为未来的研究工作打下坚实的基础。通过不断学习和提升，相信我们一定能够在科研领域中取得更好的成绩。

开题会心得体会篇二

一、字号及字体的.一般要求

1.标题用黑体加重、小二号;一级标题用黑体、四号;二级标题用黑体、小四号;三级标题用宋体加粗、小四号;四级标题用宋体小四号。

2.“内容摘要”用黑体5号，“内容摘要”内容用楷体5号;“关键词”用黑体5号，“关键词”的内容用楷体5号。

3.大标题及最后的“参考文献”都要与正文空一行;“参考文献”用宋体5号加黑，“参考文献”内容用宋体5号。

4.正文用宋体、小四号，与关键词要空一行。

5.行间距一般用1.5倍行间距。

二、版式及字数要求

1.总字数一般在4000左右

2.第一页页眉，左边写市“十二五”个人课题，右边写课题立项编号(字号用宋体5号);页脚要有页码。

三、答辩准备

1.开题报告纸质材料准备3--4份(或根据专家数)。

或其它电子投影材料最好准备。

开题会心得体会篇三

第一段：引言（150字）

开题是论文写作的第一步，也是至关重要的一步。一个好的开题，能够为整个论文的写作奠定坚实的基础，同时也能够帮助研究者更好地明确研究的目的和方向。经过阅读大量的相关资料和思考，我深刻认识到开题的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。本文将分享我在开题过程中的一些体会和感受。

第二段：选择研究话题（250字）

选择研究话题是开题的第一步，也是最关键的一步。在选择研究话题时，我意识到需要考虑自己的兴趣和专业背景，同时也要考虑到研究的重要性和实用性。经过充分的调研和思考，我选择了一个与我的专业相关，并且对社会有一定影响的研究话题。这样一来，既能够发挥自己的专业优势，又能够为社会做出一些贡献。

第三段：明确研究目的和问题（300字）

在确定研究话题之后，接下来就是明确研究目的和问题。通过阅读大量的文献和相关资料，我深入了解了该领域的前沿研究和现在的问题，从而明确了自己的研究目的和问题。在明确研究目的和问题的过程中，我发现需要实事求是、客观分析，并结合实际情况来确定研究的方向。只有这样，才能够保证研究的科学性和可行性。

第四段：构建理论框架和方法（300字）

在明确研究目的和问题之后，接下来就是构建理论框架和方法。通过对相关文献和理论的研究，我得以建立起研究的理论基础和框架。在选择研究方法时，我需要结合研究目的和问题来确定合适的方法，并思考如何有效地采集和分析数据。在构建理论框架和方法的过程中，我不断思考和修改，以确保研究的合理性和可操作性。

第五段：总结与感悟（200字）

通过开题的过程，我深刻地认识到开题对于整个论文写作的重要性。通过选择研究话题，明确研究目的和问题，构建理论框架和方法，我成功地完成了开题的阶段。在这个过程中，我得到了很多宝贵的经验。首先，要选择一个既符合自己专业背景和兴趣，又能够对社会有一定影响的研究话题。其次，在明确研究目的和问题时，要实事求是、客观分析，并结合实际情况来确定研究的方向。最后，在构建理论框架和方法时，要不断思考和修改，以确保研究的合理性和可操作性。通过这次开题的经历，我更加深入地认识到自己的研究方向和兴趣，并准备好迎接接下来的写作阶段。

总结：开题是论文写作的第一步，通过选择研究话题、明确研究目的和问题，和构建理论框架和方法，研究者可以为论文写作奠定良好的基础。通过这次开题的经历，我获得了很多宝贵的经验和感悟，并准备好迎接接下来的写作阶段。

开题会心得体会篇四

第一段：引入开题的重要性

开题是一个科研项目的起点，它不仅决定了研究方向和目标，还关系到整个研究的质量和效果。因此，每个科研人员都应该非常重视开题工作。在我自己的研究项目中，我也深刻体会到了开题的重要性。

第二段：明确研究方向和目标

我的研究方向是环境污染综合治理。在开题的过程中，我首先需要明确研究方向和目标。通过对已有研究成果的综述和分析，我确定了环境污染综合治理的研究问题，并明确了自己的研究目标，即通过综合应用不同的治理技术和方法，提高环境污染综合治理的效果。

第三段：制定研究计划和方法

在明确了研究方向和目标之后，我需要制定详细的研究计划和方法。首先，我进行了搜集相关文献和数据的工作，以了解当前环境污染综合治理的研究状况。然后，我通过实地考察和实验研究，收集了一批真实有效的数据。接下来，我根据这些数据，运用统计学和数学模型，对环境污染综合治理的影响因素和机制进行了深入的分析。基于这些分析结果，我提出了一套系统完整的环境污染综合治理方案。

第四段：解决困难和挑战

在开题的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。首先，研究方向较为广泛，需要系统性地收集和整理大量的相关研究成果。其次，实地考察和实验研究需要大量的时间和金钱投入。最后，数学模型的建立和运用对数学和编程能力要求较高。尽管面临这些困难和挑战，但我并没有退缩，而是坚持下来，并通过不断努力和学习，逐渐克服了这些困难。

第五段：总结开题的收获和体会

通过这次开题的工作，我深刻体会到了开题对整个研究项目的重要性。它不仅帮助我明确了研究方向和目标，还使我制定了周密的研究计划和方法。在解决困难和挑战的过程中，我也收获了很多。我学会了如何快速而准确地搜集和整理文献数据，如何设计和进行实地考察和实验研究，以及如何运用统计学和数学模型进行科学分析。这些经验对我的科研能力的提升有着重要的促进作用。

总之，开题是一个科研项目不可或缺的环节，每个科研人员都应该重视并认真对待。通过开题，我们可以明确研究方向和目标，制定合理的研究计划和方法，解决困难和挑战，最终取得优异的研究成果。同时，开题也是一个提升个人科研能力和经验的过程，使我们在日后的科研工作中更加得心应手。因此，我们应该充分利用好开题这个机会，努力提升自己的科研水平，为推动科技进步和社会发展做出更大的贡献。

开题会心得体会篇五

《如何写好开题报告》

心得体会

1.选题的过程一定要科学 本来老师已经给了一个题目让我去做，但是我觉得我可能做不下去于是就开始自己尝试着根据自己的认识和兴趣来找。应该说在这个过程中我还是付出了很大精力和热情的，大年三十还在写开题报告。但事实告诉我很多事情并不是一厢情愿就可以的，选题正式如此，不是凭两天半新鲜或者那狭窄的眼界闭门造车出来的，需要对一个领域有非常深入的了解，需要很多积累和学术上的敏感。所以老师也并是不可以很轻松的就找到一个既有意义又有可操作性的题目让你来做，这是需要下很多功夫的，有可能表面上说出来只是几句话或不多的文字，但是背后却经历了极其复杂思考，正如冰山的一角。在科学研究的领域里做的每一件事情都要遵循科学的规律，创新也不是靠灵光一现拍脑袋做出来的，选题是一项研究的重要环节，如果违反了这些规律肯定是要吃苦果子的。至于具体有哪些规律需要遵循，我会在后面根据个人理解来进行一下

总结

2.对课题的理解要深入全面，而不要肤浅片面 现在回头想想为什么老师给我的那个题目我没有做下去，我想有以下这么几点：首先，主观上没有深刻认识。老师这个题目经过了本人的深思熟虑，而且也认为我的能力可以取得一些成果，可我并没有对此有清醒的认识。其次，对题目的理解不深入。这和本人的现有学术水平有关系，没有理解课题的含义也更谈不上有什么研究思路，用到什么研究方法了。目前想到的解决方法有两个：多读文献和向老师及周围的人请教。这次我就是由于在写开题报告之前并没有跟老师及时沟通，等到我最后发现课题相关研究已经很多了的时候已经为时过晚，而老师可能通过你的一两句话就能做出准确的判断。再次，意志品质不够坚强，没有克服困难的信心。由于没什么思路和办法，使课题进展很艰难，所以对课题和自己产生了怀疑，遇到南墙就回头了，没有坚持下去。最后，缺少连贯的学习。这点是由于工作和生活情况所至，不连贯的学习使很多东西每次都不得不从头开始，做了很多无用功，逐渐的消磨了自己的耐心。

效性。让教师的研究更贴近教育教学实际，利于提高教育教学质量及教师自我发展。这两方面缺少了哪一个都称不上一个有意义的课题。

上面就是我们在这次写完开题报告后的一点感受，希望能对自己今后的研究有所帮助。下一步要理清思路，尽快把开题报告写出来。

《如何写好开题报告》心得体会 费媛媛 “小课题”，即对学生而言它是一个比较大的综合性问题，它具有一定的探索余地和思考的空间。小课题学习是指学生在教师的指导下，综合应用已有的知识和经验，通过自主探索和合作交流，来解决这些与生活经验密切联系的具有一定挑战性和综合性问题的学习活动，小课题学习是一种研究性学习，它具有以下几个特点：

1．专题性：小课题学习是在学生已有知识经验的基础上围绕一个个小专题的提出和解决所展开的学习活动，是以“问题”为重要载体的，而且这个问题对学生来说具备探索的余地和思考的空间。问题可以由教师提出，也可以自己选择和确定，可以是课堂内教材内容的延伸，也可以是综合应用所学知识对某一自然社会现象的探索。

2．开放性：由于要研究的课题来自学生的生活和现实世界，而且学习方法、途径也各异，最后形成的结果也必然千差万别，因此，小课题学习必然是开放性的，无论在时间、地点上，还是在内容、方式上都是多元丰富的，为学习者发挥个性特长和才能提供了广阔的空间，从而形成一个开放的学习过程。

3．主体性：小课题学习是学生自主独立探究为基础，以互助合作的方式为前提的。在学习过程中，从问题的提出、解决问题策略的选择到结论的得出，都是由学生自己来决定，教师只是活动的组织者、参与者和指导者。

4．实践性：数学教学的目的之一是看学生能否应用所学知识解决一些实际问题。数学小课题学习强调的是用数学的思维去观察、分析现实社会，在现实生活中探索数学知识，因此，学生必须亲身参与实践，经历一个收集信息、处理信息和解决问题的过程。

“小课题学习”以研究性学习理论为指导。

什么是研究性学习呢? 简单地说，它是一种课程，也是一种学习方式。作为课程，研究性学习是指学生根据自己的兴趣和条件，在教师的指导下，选择各自的研究课题，独立自主地开展研究，从中获取知识、应用知识，发展自己的实践能力和创新能力的学习活动。作为学习方式，它是指教师事先不告诉学生现成结论(甚至教师本人也不知道结论)，而是学生在教师的帮助下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。只有将研究性学习理念渗透于数学教学中，以课堂教学为主渠道，以紧密结合教学内容的“小课题学习”为突破口和切入点，实施教师“研究性的教”与学生“研究性的学”，研究性学习才能实现其真正意义上的功能目标。

《如何写好开题报告》心得体会 姚晓霞 如何学会选择、设计“小课题”“解决问题”是《国家数学课程标准》的四大目标领域之一，也是新课标的一大特点。《标准》明确指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。生活是数学的宝库，现实生活中蕴含着大量的数学信息，教师要充分挖掘生活资源，引导学生选择并设计能够蕴含教学内容的学习课题，让学生主动探究，在探究中解决问题，发展学力。

1．“小课题的选择” 课题是探究的前题，是探究的灵魂。因此，所选的课题是否合适，对研究活动是否能顺利开展具有举足轻重的作用，根据小学生的年龄特点、生活环境和认知水平，教师在学生选择课题的问题上应给予具体的指导：在选题时，一个人在一个时期里进行的“小课题”研究，要确定一个重点，不要贪多；在组织形式上，教师根据学生的不同，以小组为单位组合，分工协作，联合攻关；最后由师生一起分类汇总，明确小组负责人，开始运作。

题的真实面貌或者用数学的方法求得问题的解决。

（2）选择日常生活中的一些具体问题进行研究。生活中有许多的问题，有些问题会影响自己的生活。由于学生对这些问题比较熟悉，有利于开展研究。

例如，认识了圆之后，我让学生探究“车轮为什么要做成圆形的”；组织学生探究“生活中物体影长与时间的关系”等等。

（3）选择人们普遍关注的交通、能源、环境等社会热点问题进行研究。

从科学的角度对这些问题进行研究，通过研究促使学生参与社会、关心社会，增强社会责任感。

2．课题研究方案设计 研究方案是课题实施研究的指南，是课题研究取得成果的保证。为了确保课题研究的科学性和规范性，教师要指导学生做好方案的论证和设计工作，使学生对整个探究活动有一个比较完整、清晰的了解。对于低中年级可以适当降低要求，课题方案写得适当简单一些，主要包括研究什么、为什么要研究、怎样去研究、谁去研究、研究得结果如何来表示就可以了。一般要求高年级学生写出课题研究的目的和意义、研究的内容、研究所要预期达到的目标、研究的方法、研究的步骤、研究组成员的具体分工以及成果的表达形式。随着年级的增高逐步提高要求。

学习借鉴、迁移运用，为自己的小课题研究制定一份具体可行的实施方案。要求学生在课题实施方案中写明三项内容：一是要研究什么?即研究目标和研究内容。研究目标是研究所要解决的问题。研究内容是实施研究的对象和范围，可以根据研究的目标，将研究内容分解为一个个具体的操作性很强的探究活动方案。二是怎样研究?即研究过程的设计。包括研究的工作步骤、每个阶段的目标任务和时间安排、研究的方法等。三是预计最后的研究成果是什么?是调查报告、实验报告还是科技小论文。

（2）组织开展课题论证、展示活动 各小组提交课题活动方案，师生共同在课堂上讨论课题研究的可行性。要让学生阐明选题原因并展开充分讨论，一方面让学生明确自己课题的研究价值；另一方面也使学生的思维变得开阔，意识到自己的身边原来有那么多问题值得研究。在展示课题的过程中，老师要给予学生充分的肯定与尊重，学生的课题具有独创性，应该表扬；不具独创性，同样给予鼓励。

《如何写好开题报告》心得体会 许伟 创新是小课题研究的核心和根本。是一个让学生独立思考、动手实践与合作交流的过程。在研究中，教师要给予学生以足够的时间保证，创造必要的物质条件；要求学生要做好比较详细的实验记录，随时记下自己的感受、体会；要求学生要积极主动地争取和接受家长、老师的帮助。

1．教师——指导与协助 小课题研究是一个全新的东西，学生的研究水平有限，即使有了实施方案，但在实施研究的过程中仍会碰到这样或那样的问题，需要教师对学生的研究活动进行及时、全程的调控。教师需要结合学生的课题研究在各个方面进行具体的指导。

我们着重对小课题研究的方式方法进行指导，如小组怎样分工与合作，怎样有针对性地调查访问、观察发现问题，怎样搜集和整理资料，怎样随时做好研究记录以及记下自己的感受和体会，怎样查阅资料，怎样更好的展示自己的研究成果等等。

信息，作出大胆的猜想或合理的推断，并进行检验，从而增加猜想的可信度，证明猜想或推翻猜想。

b．学会观察记录 学生动手操作实验的过程中，将做一些记录，里面包括他们对小课题实施结果的猜想、希望进行的活动、活动过程中观察到的现象与结论等等。这对评价学生的探究过程，让学生随时修正自己的猜测、调整自己的行为很有帮助。

c．学会讨论交流 当学生在操作实践中获得某些认识后，就需要进行一定的交互性的共享活动，包括相互间的质疑问难、解释说明等，以此来促进对研究的深入，这些活动可以在小组内展开，也可以在小组间展开。

课题报告开题

一般课题开题报告

课题开题报告发言稿

历史课题开题报告

语文课题开题报告范文

开题会心得体会篇六

第一段：引言

开题是研究生期间必不可少的一项任务，对于每个研究生来说都是重要的一步。经过几个月的努力，我终于完成了自己的开题报告，感受到了这一过程中的困难和收获。在这篇文章中，我将分享自己关于开题的心得体会。

第二段：理论和背景知识的重要性

在进行开题研究之前，我意识到理论和背景知识的重要性。通过仔细研究文献和相关研究，我深刻理解到开题研究的目的和意义。在论文中，详细介绍和批判性分析背景知识将有助于显示研究的问题和研究的必要性。我在这个阶段中遇到了一些困难，但通过自己的努力和导师的指导，我逐渐掌握了分析和整理相关文献的技巧。

第三段：研究方法的选择

选择适当的研究方法对于开题研究的成功非常重要。我很幸运地拥有一位经验丰富的导师，他在研究方法方面给了我很好的指导。通过与导师讨论和参考文献，我最终选择了合适的研究方法。在这个过程中，我了解到每种方法的优势和限制，以及如何在特定情况下选择最佳的方法。这个阶段虽然有一些难度，但也让我意识到研究方法的合理选择对于研究结果的准确性和可靠性至关重要。

第四段：调研和数据分析

进行调研和数据分析是开题研究的重要环节。在这个过程中，我参观了实验室，与其他研究人员交流，收集了大量的数据，并进行了详细的数据分析。通过这个过程，我对自己的研究主题有了更深入的认识，并且意识到自己的研究成果可以为学术界做出贡献。同时，我也意识到在整理和分析数据时的统计学知识的重要性。这个阶段需要时间和精力，但我从中学到了很多关于研究和数据分析的技巧。

第五段：总结和展望

通过完成开题报告，我真正体会到了研究的复杂性和挑战性，同时也意识到了研究的重要性和意义。在接下来的研究中，我将进一步深入研究我的课题，并希望能够获得更多有关开题研究的经验。我相信，在导师和同学们的帮助下，我一定能够顺利完成自己的研究。开题研究是我研究生生涯中的重要一步，我将坚持努力并为之付出努力。

总结：

在开题研究的过程中，我遇到了许多挑战，但也取得了一些成就。我深刻体会到理论和背景知识的重要性，合理选择研究方法的重要性，以及调研和数据分析的重要性。通过这一过程，我不仅提高了自己的研究能力，也认识到了研究的复杂性和挑战性。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够成功地完成自己的研究，并为学术界做出一定的贡献。

开题会心得体会篇七

在快消品这个领域，随着物价的上涨，原辅材料的上升，产业的集中化程度越来越高，行业洗牌的速度越来越快，康师傅、华龙、白象、统一四家企业占据了75％的方便面的市场份额；蒙牛、伊犁、光明等占据了50％以上的乳业市场份额；并且这个占比还在进一步的加大，这也就导致了行业平均利润的下降。靠低成本来生存的中小型企业优势不再的情况下，如何尽快的完成自己品牌根据地的建设，成为一方诸候，就显得非常重要了。

一、中小型企业要面临三个阶段

1、生存级段

中小型企业一贯的做法就是“跑马圈地”，在80年代末90年代初，这种做法让很多企业尝到了甜头，当时大陆还处于营销的初步级段，市场属于粗框式市场运作。现在呢，地是圈了，但是到最终才会发现不是自己的。这就要求中小型企业集中所有的资源优势建立一批较小的区域产品根据地，在较小、较少的产品根据地展开通路精耕、品牌运作、品牌传播等一系列的营销工作，从而获得市场竞争优势，打造小范围的品牌优势，率先成为小范围、小区域的领先品牌。

2、发展级段

区域太小不足以支撑企业的长期发展，这就要求企业致力于扩大根据地的势力范围。通过第一级段的小范围的根据地的建设，找到成功的运作经验，开始向外围渗透，以原有的小区域根据地为中心，找到相邻、相似的区域进行根据地的建设，最终实现多个根据地的建设，连点成面，形成大的根据地市场。

3、品牌塑造级段

二、市场营销策略

战略的定位最终需要战术的配合，每一次战役的成功都需要战术的相互配合，才能彰显决策的伟大。

1、集中“所有”资源，集中“点”突破。

中小型企业的劣势就是资金资源、人才资源、信息资源、市场资源、渠道资源、供应链资源等等短缺，如果跑马圈地，事必是以卵击石，无往不败。但是大企业也有实力薄弱的区域、市场、渠道，只要我们利用策略，在大企业基础薄弱、资源投入较少的市场，集中所有的资源展开攻势也一样会取得成功。

当然选定竞争对手与选择策略目标是相互关联的。而对竞争者最新信息的搜集就成为挤占者的制胜法宝。充分的了解目标市场的竞争态势，展开以下的市场策略：

a、攻击实力最强大、最具竞争力对手的弱点。

b、攻击规模不足以巩固其市场、而且财力不足的对手。

对于消费者的满足及其潜在的需求，必须严密地加以审视。一旦发现其他企业在某一时期或某些市场的营销作战资源有限时，应该立即采取攻击的策略。

c、攻击行销能力与财力不足的地区性小企业。

对地区性小企业的策略目标是“吞并”或“令其无法生存”，也就是让其从竞争市场上消失。许多汽车企业与香烟企业之所以有现在的市场规模，其主要依据并非是争夺彼此的顾客，而是利用“大鱼吃小鱼”的市场兼并策略。

物理学上的压强原理也说明了这个问题，集中资源于一点，势必会形成势均力敌的效果。

开题会心得体会篇八

我们在一些事情上受到启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以不断更新自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的参加课题开题论证会心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

昨天上午我闺蜜打电话给我，说今天上午8点要到房山高级中学参加课题开题论证会，我闺蜜申报的省“十三五”教育规划xxxx年度课题立项了，她说我是她的核心组成员，会议要求除课题主持人外，要去三位核心组成员，感谢闺蜜有什么好事都会想着我！

其实我什么都没有做，都是我闺蜜一人在做，闺蜜说她昨晚一直忙到深夜12点多，真是很辛苦。不过，真的是一份耕耘一份收获，今天教科室请来市里两位专家给他们开题报告把把脉。我闺蜜做的课题得到专家们的一致好评，是被表扬最多的一位主持人，闺蜜说昨晚的辛苦没有白费。

对于课题，我是很陌生的，之前从没有接触这东西，可以说是一窍不通的。经过今年的课题申报、课题立项、以及课题培训，终于对课题有了一点点的认识，知道了原来课题是这样做的呀！其实做什么都不太容易，都要付出一定劳动的。之前我对自己的专业成长一点都没上心，所以一点都没有成长，由于自己没有准备，好几次机会都与我擦肩而过。

现在的我有机会就多学习学习，对自己的专业发展还是很有好处的，虽然起步很晚，但从现在开始，还不算晚。在自己不疲劳的基础上多积累点经验和材料，等机会来临时就可以好好把握住了。

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