心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
歌唱的心得体会篇一
在寒假中，我读了一本书，叫做《向着太阳歌唱》。这本书的内容，给了我很深的感触。
《向着太阳歌唱》这本书主要写了许多关于爱，美，公民，立人的故事。其中给我印象最深的就是“爱”中由意大利人阿米琪斯所写的《感恩》。在这个故事中，阿基米德告诉所有的学生们一定要爱老师。文中说不管老师认为你是对的还是错的，不管他在责备你还是在他对你亲热是你依然要爱他。我觉得老师是众多职业中最崇高的一份工作，正如文中提到的“他为我们的祖国培养新一代的优秀公民却只得到少得可怜的报酬。”
爱老师就要像爱自己的家人一样，老师所做的一切都是为学生们好，等我们长得了就会为我们现在的的一些想法而感到惭愧，即使是已经变老甚至死去都无法摆脱因今日的想法而感到的莫大的痛苦。由此让我想到了小时候常用的比喻：老是像妈妈。这个比喻蕴含着丰富的感情，妈妈是给予我们生命的人，所以把老师比作妈妈，其中也蕴含着对老师的感恩。
老师是高尚的，每个人都少不了老师的辛勤培育，老师，我们爱你!
歌唱的心得体会篇二
歌唱比赛是一种广泛举行的比赛形式，具有极高的参赛人数和观赏价值。而在歌唱比赛中，评委们不仅仅只会对声音音质进行评选，更关键的是参赛者所表现出的情感和感情。此外，在歌唱比赛中还有很多细节需要注意，如发音、节奏、情感和音乐感等。在本文中，我们将会介绍一些歌唱比赛时的技巧和体会，帮助大家更好的参加歌唱比赛。
二段：技巧介绍
众所周知，一场成功的歌唱比赛背后肯定少不了技巧的支持。在众多的技巧中，发音和节奏，也称之为基本功，是最重要的。发音准确，字正腔圆能让听者感到你的专业程度和认真态度。节奏的把握能够使你的演唱更加生动感人，勾起听者的情感内涵。此外，情感和音乐感也不可少。情感的运用能让听者感到你的真诚和动情，而音乐感则能够让听者感到你的音乐素养和创造力。
三段：练习常规
技巧是一种自然的才能，不会轻易出现。因此，练习显得尤为重要。要想达到优秀的歌唱表现，建议多做声乐训练，不断提高和改进演唱技巧，以达到最佳状态。除此之外，练习的前提条件还包括唱歌时间和地点的选择。要严格控制唱歌的时间和地点，确保处于一个安静、私密和适宜的环境中抑郁。
四段：心得体会
学习和练习是不断完善自我技巧并提高演唱水平的过程，而心得体会则是探究和发掘自身艺术才华和表达能力的过程。在参加歌唱比赛的过程中，体会自己的情感和感情，发掘自身的特长和优秀之处，并从他人处汲取知识和经验。心得体会的积累可以增加自信心和表现力，并可以在演唱时更加自如地发挥艺术才能。在日后的演唱中，不仅歌声更加高昂澎湃，而自身展示的心境和情感也更为精妙感人。
五段：总结
通过歌唱比赛，我们能够学习、进步、发掘自我，和他人竞技，共同提升演唱水平，提高自信心和表现力，以展示自己的音乐天赋和独一无二的艺术魅力。在今后的音乐之路上，不断提升自身技巧和艺术水平，为音乐事业贡献力量。
歌唱的心得体会篇三
歌唱课是我们每位学生都必须上的一种课程，无论你是否热爱唱歌，它都是一个重要的能力训练课程。在这门课程中，我们学生可以得到一些有关音乐技巧、歌曲的表达和音乐感知的知识。在课堂上，我们不仅仅只是练习歌唱，还可以表现自我，展示自己的音乐天赋，同时也可以学到大量与人交往和合作的经验。
第二段：课程内容
歌唱课通常分为两大块内容：歌曲表演和音乐基础。歌曲表演部分包括词曲学习、发音和演唱技巧的学习。在学习词曲时，老师会专门给我们领唱，让我们跟随领唱者一起唱，渐渐地我们能掌握整首歌曲的节奏和曲调。发音在歌唱中是一个很重要的环节，老师往往会基于学生个人的情况进行一对一辅导，帮助我们纠正发音问题。演唱技巧则是最重要的一部分，通过对音调的掌握和歌词的感情表达，让我们从一个单纯的曲目中表达出最真实的自我。
第三段：听力训练
歌唱课为我们提供了让我们锻炼听力的机会。通过听别人的演唱，我们可以学习到他们如何展示自己，如何去表达音乐的情感。听力训练是一个十分重要的环节，因为当你能准确地听到音乐的每一个细节时，你就可以将相应的元素运用到你自己的演唱中，让你的演唱近乎完美。
第四段：协作能力提升
在歌唱课上，我们学生不仅仅要把自己的演唱展示出来，还需要和其他同学合作进行协作的唱和表演。在协作的过程中，我们不仅仅要学会尊重、理解别人的想法，而且还要学会团队协作。当我们每个人的声音结合在一起后，就会创造出超出我们个体的力量。这种团队合作精神可以帮助我们在未来的生活和工作中更好地与他人合作。
第五段：结尾
到目前为止，我已经学习了数年的歌唱课，并且在这个过程中获得了许多宝贵的经验。我相信通过持续地练习歌唱和日复一日的反复演唱，我一定能够把自己的唱功提升到一个新的水平，并成为一个音乐人。歌唱课给了我独一无二的机会，让我在校园中自由表达自己的个性和音乐天赋，同时也让我学习到团队协作意识与沟通技能。歌唱课的重要性不可忽视，因为它能够帮助我们在人际关系和学习路上得到空前的帮助。
歌唱的心得体会篇四
歌唱，是一种艺术。它把歌者的音乐天赋、感情和生命体验浓缩在音符间，通过声音，把人与人之间的情感交流，化为一种奇妙的语言。我深深地爱着歌唱，对于它，我有着许多感悟和心得体会。
1. 冥想训练
在我歌唱的时候，我常常会沉浸在自己的世界之中，倾听内心的声音，这种状态很类似于冥想。同时，这也为我的心理健康带来了很多的好处。歌唱，是一种疗愈的过程，通过它，我能够逃离现实的压力和烦恼，让自己的情感得到释放和宣泄，调整情绪，使心情变得更为平静和愉悦。
2. 运动和呼吸的训练
歌唱需要完整、深刻的呼吸，而且歌唱还像一种运动，需要不断地训练自己的技巧和能力。我发现，歌唱让我重新认识了自己的身体，教我如何更好的掌控自己的呼吸和声音。通过不断的练习，我深深地领悟到音乐是一种全身性的体验，只有察觉自己身体每一个部分的震动和变化，才能通过声音真正地表达出自己的感受。
3. 表达情感
歌唱的美妙之处在于，它能够帮助人们表达自己的情感。每一首歌曲都有它独特的旋律和歌词，它们与生活日常密切相连，往往会引起听众的共鸣和共情。 歌唱，能够帮助我把自己的情感化为音符和旋律，用声音来表达自己对人生、爱情、友谊的感受，让自己的内心得到真正的宣泄和释放。可以说，歌唱让人如同重新拥有了一双自由的翅膀，可以自由地飞翔于感情世界中。
4. 形成自我风格
每个人的声音都是独特的，无可替代的，这与每个人的生活经历、文化背景都有着密切的关联。正因为如此，当我们在唱歌的时候，应该试着去发掘自己音乐上的特质和独有的风格，这样才能够真正地让听众感受到我们的独特魅力。在我歌唱的时候，我会结合自己的个性和声音特点，形成自己独有的风格，并通过不断的练习，让自己的唱功更加精湛与成熟。
5. 成为更好的自己
长期来看，歌唱是一种涵养情绪、显现生命的过程。在练习歌唱的过程中，我不断地感受着音乐的魔力，也体验到了音乐对自我成长的启迪和指引。歌唱让我变得更加自信，更加敢于表演和独立表达。它教会我如何面对挑战，如何在压力下保持冷静，如何不断地提高自己。这些，不仅滋养了我的音乐人生，同时也深深地影响着我的日常生活，使我成为了更好的自己。
总之，歌唱是一种将美妙的音乐、个人情感和生命体验集成为一体的艺术形式。通过歌唱，我们可以更好地发掘和表达自己的情感和想法，积累更多的生命体验和经历，让自己变得更加自信、自主和完美。
歌唱的心得体会篇五
“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。”20xx年是中国共产党建党100周年，回溯往昔，每个时期都有自己“专属”的经典红歌，那一段段发人深省的旋律，那一句句铿锵有力的歌词，唱出了共产党成立以来的峥嵘岁月，唱出了千千万万共产党员的矢志不渝。让我们为新时代的中国奏响的“背景音”，让我们为建党一百周年唱响最美的“生日歌”。
“看吧！千山万壑，铜壁铁墙！抗日的烽火，燃烧在太行山上！”一首《在太行山上》，唱出了抗日战争的艰辛与豪迈。
那是一道黎明前的曙光，从1931年“九一八”事变，到1945年日本宣布无条件投降，十四年的抗日战争，中国共产党领导中国人民同仇敌忾、共赴国难，铁骨铮铮、视死如归，奏响了救亡图存的英雄凯歌，谱写了气吞山河的壮丽史诗。百团大战、平型关大捷、黄土岭战斗、西风嘴子伏击战、台儿庄战役……烽火考验下的中国共产党，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命勇气，团结带领中国各族人民救亡图存、浴血奋战，在外来入侵者面前杀出一条血路，打破了“日军不可战胜”的神话，挽救了中国，拯救了中国人民。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”一首《歌唱祖国》，唱出了社会主义新中国的朝气与蓬勃。
那是一个金桂飘香的十月，五星红旗在北京天安门冉冉升起。1949年的那天，一个时代强音响彻世界：“中国人民从此站起来了。”从“三大改造”到第一个五年计划，新中国成立初期，中国共产党领导中国人民齐心协力、团结一致建设社会主义，彻底改变了中国一穷二白、积贫积弱的落后面貌。这一时期，更是涌现了一大批优秀的共产党员，“共产主义战士”雷锋、“人民的公仆”焦裕禄、“中国导弹之父”钱学森、“两弹元勋”邓稼先、“铁人”王进喜……他们被历史铭记、被后人敬仰，他们始终是我们心目中最美的共产党员。
“在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。”一首《在希望的田野上》，唱出了改革开放的希望与生机。
那是一个诗意盎然的春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，从此，中国开启了改革开放的历史新阶段。实行家庭联产承包责任制，发展社会主义市场经济，建设中国特色社会主义，党的xx届三 中全会后，中国的面貌再一次发生了巨大而深刻的变化。一座座城市拔地而起，一家家民营企业开办创设，在中国共产党的领导下，中国人民携手迈入了经济全球化、贸易全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流；在中国共产党的领导下，中国人民实现了从站起来到富起来的历史性转变。
“约在新征途的新起点，用真心去创领两个一百年。”一首《我和2035有个约》，唱出了奋进新时代的初心与使命。
这是一个接续奋斗的征途，翻开新时代的篇章，中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹，攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。20xx年，中国gdp接近100万亿元，人均gdp首次站上1万美元新台阶，中国经济总量再创历史新高；20xx年，历经8年，现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，脱贫攻坚战取得全面胜利；庚子年初，党旗引领，战鼓催征，中国共产党团结带领14亿中国人民进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争又一个英勇壮举。
20xx年是“十四五”规划的第一个奋进之年，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个奋斗之年，恰逢建党一百周年，我们立于在新征途的新起点，我们始终相信，中国共产党也必将团结带领中国人民取得新的胜利！
歌唱的心得体会篇六
首先，对于歌唱基础心得体会，我认为最重要的一点是要树立好正确的心态。在歌唱过程中，我们常常会被自己的情绪所影响，从而导致唱得不好或者紧张不安。因此，在练习歌唱之前，我们应该想办法调整自己的情绪，准备好全身心地投入到歌唱中去。同时，我们需要对自己保持一种自信和坚定的态度。不论是在自己的练习中还是在表演中，只有对自己充满信心，才能让人更加愿意听取我们的歌声。
接下来，良好的身体状态也是歌唱基础的重要内容。我们练习歌唱需要大量的深呼吸和体力消耗，如果身体状态不好，再怎么用心唱歌也很难达到好的效果。因此，我们应该重视身体健康，平时多进行适当的运动和休息，并且尽量避免熬夜等影响身体健康的行为。只有保持良好的身体状态，我们才有可能在两小时以上的歌唱过程中保持良好的发声状态和高质量的表演。
而另一个重要的点则是要注重练习。歌唱基础的练习十分重要，特别是对于初学者来说，练习是唯一的学习方式。在练习中，我们可以针对各个方面进行技巧的训练，同时也可以逐渐摸索出自己的声音特点和音域分布，定位出自己最适合的唱法和风格。对于自己日常的歌唱练习，我们还可以借鉴一些专业的教学材料和老师的指导，不断完善自己的唱功并纠正一些错误习惯和发声不够自然的情况。
此外，我认为歌唱基础心得体会中最不可或缺的一个方面就是态度的决定性作用。无论在歌唱练习还是在表演方面，我们都需要对自己的态度保持高度的自律性。这就意味着，在迎接每一次表演或者练习的时候，我们需要保持足够的专注力和耐心，认真对待每一次唱歌过程中的细节问题，并且时刻自我激励，不断提高自己的标准和认真对待每一次表演的机会。
最后，歌唱基础心得体会中还需要加入表演的元素。非常重要的一点就是，我们的歌声不应该只是线性的输出，还需要更多的情感表现和故事讲述。在表演中，我们需要深入思考歌词的内涵和背景，尽量去塑造出一个更为完整的表演形式。在一些高情感表达的歌曲中，我们应该利用自然的歌声表现转变情感，用优美的歌声描绘出自己对歌曲中所表达的情感的理解和领悟，让聆听者能够在音符的共鸣中感同身受，进一步深入理解歌曲。同时，我们还可以利用舞台的表现、音乐的传递和自己的沟通能力，更好地服务于歌曲，唱出令人难以忘却的经典。
总之，歌唱基础心得体会的内容十分丰富，并且很难去以一种条理化的方式完整地概括出来。我们可以从许多不同的角度出发，去理解全面性的歌唱基础心得体会应该具有的特征，从而在我们自己的歌唱修炼之路中逐步提升自己，寻求更为完整和高质量的表现方式。
歌唱的心得体会篇七
歌唱是一门优美而神奇的艺术形式，它通过声音的起伏变化和歌曲的旋律，能够表达出人们内心最真实的情感。在现代社会，越来越多的人开始关注并参与到歌唱活动中来，从而体验到歌唱带来的愉悦和满足感。在我的老师的指导下，我有幸参加了一次歌唱心得体会小班，这次经历不仅让我对歌唱技巧有了更深入的理解，同时也让我感受到了团队合作和个人成长带来的喜悦。
第二段：学习技巧
在这次歌唱心得体会小班中，老师教给我们许多专业的歌唱技巧。他们细致入微地指导我们如何正确发声、掌握各种音准、培养良好的呼吸控制能力等等。通过反复的练习和反思，我逐渐体会到声音的共鸣点和发声的自然之道。同时，老师还教导我们在表演中如何运用舞台礼仪、演唱技巧和情感处理等方面。这些宝贵的经验不仅让我在歌唱中更加自信，也深深感受到了学习的乐趣和成就感。
第三段：团队合作
在这个小班中，我们有幸结识了来自不同地区和不同年龄的伙伴。在学习歌唱的过程中，大家互相鼓励和帮助，形成了一种激励和支持的氛围。无论是彩排还是演出，我们每个人都努力发挥自己的最佳水平，同时也倾听别人的声音和建议，共同完善演唱的细节。通过团队合作，我们不仅能够互相学习和成长，还可以共同创造出更加出色的演出效果。
第四段：舞台表演
这次小班学习的集大成之处就是我们的舞台表演。通过月余的辛勤排练，我们终于有机会将技巧和情感融入到歌曲当中，向观众展示我们的成果。站在舞台上，尽管有些紧张，但当我听到观众的掌声和喝彩声时，我感到一种前所未有的成就感和满足感。这一刻，我深刻体会到了我的努力和付出是值得的，我也懂得了舞台就是我们展示自己的最好舞台。
第五段：个人成长
参加这次歌唱心得体会小班，对我个人的成长有着非常重要的影响。首先，我在歌唱方面的技巧得到了极大的提高，能够更加自如地掌控自己的声音，并且学会了如何通过声音传达对歌曲的理解和情感。其次，在与伙伴们的合作中，我学会了尊重别人、倾听别人的意见以及团队协作的重要性。最后，通过舞台表演，我不仅增加了自信心，还发现了自己对音乐和舞台的热爱，并且愿意为之付出努力。
结尾：
总之，这次歌唱心得体会小班的经历让我受益匪浅。通过学习专业技巧、团队合作和舞台表演，我不仅在歌唱方面有了长足的进步，也培养了自信心和团队合作精神。这个小班给我带来了无尽的快乐和成就感，也让我更加热爱和珍惜音乐艺术，我相信今后在歌唱的道路上我会继续努力，不断追求进步。
歌唱的心得体会篇八
设计意图：
音乐教学游戏化是当前最为流行的一种音乐教学模式，即采用感受式、启发式、讨论式、即兴创作式对幼儿进行音乐教育，让幼儿在玩中学，在欢乐中掌握音乐，通过游戏化方式培养幼儿的音乐素养和能力。歌唱活动《小兔跳跳跳》根据大班幼儿年龄特点进行了改编，增加了适宜的挑战，让幼儿在活动中不仅可以玩跳跳跳的游戏，还可以变化各种方式玩，如扭一扭、抱一抱等。同时，以游戏的形式引导幼儿创编，以调动幼儿学习的积极性，使幼儿一直保持着学习的兴趣。图谱的应用给了幼儿自我检查学习情况的机会。在游戏化的歌唱学习中孩子玩在其中、学在其中、乐在其中，真正得到艺术享受，感受艺术的魅力，培养幼儿对音乐的爱好和兴趣，发展其审美能力。
活动目标：
1．在玩数字游戏情境中学唱歌曲《小兔跳跳跳》，初步理解歌曲情境和歌曲内容。
2.利用图帮助自己理解、记忆歌词，在色子游戏中尝试替换小动物的热身运动进行演唱。
3.体验和同伴一起游戏、一起唱歌的快乐。 活动准备： 1.图谱（附1）、色子一个、数字编号。2.曲谱《小兔跳跳跳》（附2）。活动过程：
1.提问导入，激发幼儿兴趣
2.出示部分图谱，教师范唱，幼儿学习游戏玩法
(1)提问：它们在做什么热身运动？你在歌里还听到了什么？(2)出示部分图，讲解比赛规则。
刚才我听到好多小朋友都在跟着我唱歌呢！这次再玩的时候，都来跟着唱一唱，好吗？
5.教师调换数字，幼儿演唱歌曲（连续两遍）
(2)数字又要变了哦，请一个小兔子做裁判员来换数字。6.教师出示图谱，幼儿完成剩余图谱，再次验证演唱 我这还有一些图呢，看看是什么？这图还没有完成谁能帮我完成？一起来唱，检查一下她摆的对不对。
这次我来考考你们，我来唱，我唱到什么数字，谁就站起来做什么运动。
活动反思：
在整个学习活动中，幼儿的学习状态都非常投入，孩子学得轻松，玩得愉快，教师教得也轻松。通过设计、执教，我的感触很深，这次之所以比较成功的原因是：
1．教材的改编适合幼儿的年龄特点
式引导幼儿创编，调动了幼儿学习的积极性，使幼儿一直保持着 学习的兴趣。
3．图谱给了幼儿自我检查学习情况的机会
难，下面应该注意听什么，以此培养了幼儿解决问题的意识。
歌唱活动需要游戏化，在游戏化昀歌唱学习中孩子玩在其中、学在其中、乐在其中。适合幼儿的游戏更是多种多样的，让我们者5来做个有心人，关注孩子的切实需要，设计出更多更加适合孩子的歌唱游戏活动。
歌唱的心得体会篇九
第一段：引言（200字）
歌唱是一门技艺，也是一种情感的表达方式。它能够感染人们的心灵，唤起内心的共鸣。在歌唱的世界里，每一个音符都承载着无数的情感和思绪。最近，我参加了一期关于歌唱心得的小班课程，不仅提升了我的声音技巧，也让我体会到了歌唱的力量和魅力。
第二段：自我探索（200字）
在小班课程中，教师鼓励我们通过反思和自我探索，深入了解自己的声音和表达方式。我们通过音域测试和声音训练，不断强化自己的嗓音，提高歌唱技巧。同时，教师还教授了如何通过自我调整和呼吸技巧，提升声音的稳定性和清晰度。在不断的尝试和练习中，我发现自己的歌声越发动听，也更加自信了。
第三段：情感表达（200字）
歌唱不仅仅是技巧的展示，更是一种情感的表达。在小班课程中，我们不仅学习了歌曲的调子和节奏，更加注重了情感的传达。教师鼓励我们通过细腻的情感表达，让歌声更能打动人心。我们学习了如何通过音程的起承转合和声音的起伏，传递出歌曲所表达的情感。这让我深刻体会到，歌唱是一种发自内心的情感宣泄，能够打开自己的内心世界，也能够感染他人的心灵。
第四段：团队合作（200字）
在小班课程中，不仅仅是个人的歌声练习，更加注重了团队的合作和协调。我们通过合唱等练习，学习了如何与他人和谐合作。在团队中，每个人都扮演着不可或缺的角色，只有合作才能演绎出最美妙的声音。我们学会了倾听别人的声音，调整自己的节奏和声音，实现整体的和谐。通过团队合作的练习，我不仅提高了自己的歌唱能力，也体会到了集体力量的伟大。
第五段：心灵的抒发（200字）
在小班课程中，我还深刻体会到了歌唱对心灵的抚慰和表达的力量。通过音乐和歌声，我能够将内心的情感和思绪释放出来，找到自己的情感出口。与此同时，也能够感受到其他人的情感共鸣。在歌唱的过程中，我能够忘却一切烦恼和忧虑，沉浸在音符的世界中。这让我更加坚信，歌唱不仅是一种艺术形式，更是一种心灵的抒发和治愈。
结尾（100字）
小班课程的结束并不意味着歌唱之旅的终点，相反，它是我音乐探索的起点。通过这次小班课程的学习和体验，我深刻了解到了歌唱的技巧和情感表达的重要性。同时，我也意识到歌唱能够给予我无尽的愉悦和心灵的愈合。我将用更加自信和热情的态度，继续探寻和发展自己的歌唱之路。无论是在舞台上还是生活中，我都将继续用歌声传递和表达爱与美好。
歌唱的心得体会篇十
太原的金秋，阳光明媚，景色怡人。在这美丽的季节，我有幸参加了国培计划(xxxx)--幼儿园转岗教师培训项目太原公安厅幼儿园的学习。首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自15个省市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。
在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获：
开班第一天我就有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对《国务院关于当前发展学期教育的若干意见》有了更深的认识和理解。
最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩。而公安厅幼儿园老师在这方面做了研究，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域游戏做好，做实，教师首先要做到心中有目标，眼中有孩子。就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他一定会认真仔细地再来数。刻的认识和理解。
公安厅幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经验，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。
就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。
二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的思想不断，友谊不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。
十*大学习心得体会汇总
心得体会范文汇总
歌唱的心得体会篇十一
年龄班：大班
曹岚
南京师范大学附属幼儿园
活动目标：
1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习用齐唱、领唱的方式演唱歌曲。
2.在听声音猜同伴游戏的难度层层累加的基础上，在教师和同伴的鼓励下，尝试大胆领唱b段。
1.幼儿已玩过“请你猜猜我是谁”、“领头人”和“找不同”的游戏，并能遵守猜谜的规则。
2．眼罩、“找不同”的图若干（附1）。3．曲谱《超级值日生》（附2）。活动过程：
——还可以擦哪里？怎么擦？……（引导幼儿在自己身体上，创编擦不同物体及方位的模仿动作）
——谁想做超级值日生？一边唱歌曲a段，一边用点兵点将的游戏选出超级值日生。
——选出的超级值日生带领大家随乐做自己创编的身体模仿动作。——游戏两遍。
5．教师引导幼儿边歌唱边玩猜测游戏(1)集体猜谜游戏。
——幼儿全部蒙眼，教师用点兵点将的方式选出超级值日生，请他单独演唱歌曲b段做身体模仿动作。
——唱完后请其他幼儿睁眼，从音源、音色等方面猜猜谁是超级值日生。
——最后请猜的幼儿找找看超级值日生打扫完之后，教室里发生了哪些变化（引导幼儿在图1-5里随机翻1张）。——游戏2遍。
(2)单独猜谜游戏。
——一个幼儿戴眼罩站到前面，教师继续用点兵点将的方式 选出超级值日生，请他单独演唱歌曲b段做身体模仿动作。——唱完后请其他幼儿睁眼，从音源、音色等方面猜猜谁是 超级值日生。——最后请猜的幼儿找找看超级值日生打扫完之后，教室里 发生了哪些变化（引导幼儿在图1-5里随机翻1张）。——游戏4遍。活动反思：
1．歌词内容及游戏情境源于生活
大班幼儿有做值日生的经验，将其迁移并贯穿整个歌曲的学唱情境中，孩子对歌词部分的掌握便会较容易。“点兵点将”、“猜谜”和“找异同”是孩子们日常喜欢玩的游戏，将其设定为争当超级值日生的标准，从而不断激发孩子自我挑战的好胜心，潜移默化地引导孩子在游戏中学唱歌曲并大胆领唱。
2．教学设计中的关键策略：难点前置、循序渐进的游戏
首先请幼儿集体练唱b段，接着个人练唱b段（不断挑战，增强自信），紧接着尝试猜声音游戏，分享猜测成功的方法，最后敢于自主猜测声音，享受成功以后进行“找不同”游戏的快乐。4．激发幼儿的好胜心：
猜谜环节集体猜谜后教师说：“刚才那么多人猜，现在谁敢尝试一下一个人来猜？”这句话激发了孩子的好胜心，从而促使孩子积极地敢于挑战。
在此环节累加的“找不同”游戏又让孩子享受成功的快乐，激发了孩子不断参与游戏的主动性。
在现场活动中，第一次集体猜谜后教师忘记引导猜谜成功的孩子翻图玩找不同的游戏，致使后面边歌唱边游戏的次数相对多了几遍。最后孩子们对没有出完的图仍然抱有期待，教师也未能够及时地翻开图满足其好奇心。后期在开展该活动时，可在第一次集体猜谜后，及时引导幼儿进行翻图找不同的游戏，便于活动更加流畅地开展。
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歌唱的心得体会篇十二
“歌唱祖国”这个话题，在日常生活中屡见不鲜。从小学开始，我们便开始练习歌唱祖国；每逢重要节日，国庆、春节等，我们也会伴随歌声庆祝。从漫长的岁月中感受到祖国的强盛，同时也感受到自己作为一个中国人的自豪。而在此次疫情中，歌唱祖国更成为了国人团结抗击疫情的“绝招”。所以说，歌唱祖国的意义更为深远，是国家精神和文化一部分的体现。
第二段：回忆经历
小时候的我，并没有意识到歌唱祖国的意义，只是单纯的认为它是一首好听的歌，同时也能获得老师和家长表扬。直到我进入初中，开始了解祖国的历史和现状，才开始真正的理解歌唱祖国的价值和意义。那时候每次演出时都感到震撼，能够将身为一名中国人的荣誉感、家国情怀融入到一首歌曲中，实在是一件奇妙而美妙的事情。
第三段：体会意义
歌唱祖国，不仅是一种表达爱国情感的方式，更是一种文化传承。它是一件神圣而庄严的事情，需要每一位唱者用心去感受。歌唱祖国能够让我们更加深刻地认识祖国，对祖国产生更多的感情，同时也能够提高自身的审美素养和国家意识。通过歌唱祖国，我们能够看到祖国的发展与进步，看到祖国的强大和繁荣，感受祖国历经磨难的坚韧与韧性。
第四段：感受益处
歌唱祖国不仅有着国家意义和历史意义，还有着丰富的个人益处。让孩子从小就学习歌唱祖国，能够提高他们的国家认同感和归属感，进一步激发他们的自豪感和责任感。对于成年人来说，通过歌唱祖国，能够缓解压力、减轻心理负担，同时也能够更好地激发内心的爱国热情。歌唱祖国更是一种社交活动，能够促进人与人之间的交流，增强社交能力和自信心。
第五段：总结
歌唱祖国是对祖国的热爱和关注的表达，也是对传统文化的传承和弘扬。它不仅代表了国家意识和历史意义，更代表了我们对祖国的深刻理解和对祖国的情感孕育。歌唱祖国，我们既感受到祖国的强大和富饶，也感受到我们作为中国人的骄傲和自豪。希望每一个人都能够用心去热爱祖国，用行动去感恩祖国，让歌唱祖国成为我们普遍的习惯。
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