每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我们的班集体手抄报篇一
我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……这就是，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你！”
我们的班集体手抄报篇二
唉，我们这个班，虽然成绩是全年级最好的，可纪律是出了名的差，让全校的老师都心惊胆战。
这星期星期二的第一节课上，教语文的谢老师不知去干吗了，就由一班的陈老师来代课。陈老师的课很生动，还把幻灯片做出来给我们看。可惜我们不领情，有些同学大概在讨论游戏。结果陈老师一气之下就向董老师告了一状，气死我们了。
而在第三节课上，有两个老师来我们班听课，董老师准备得也很充分。虽然后面有两个老师，还是震不住我们要讲话的冲动。我们班的大部分同学在下面叽里呱啦地说着闲话，大概是在讨论中午吃什么，全然不顾在场的三位老师。董老师站在讲台前面，一股无名火冲了出来，但还是硬把课上完了，不影响教学进度。
不过老师的忍耐是有限的。
下午第一节课前，我们正闹得不可开交的时候，我猛得发现董老师正怒气冲冲地站在讲台旁边，气冲冲地看着我们。吵闹声渐渐安静下来，突然间，董老师狠狠地批起我们来了，最后一句是：“你们给我坐好，反思一节课。”然后她便拉着吴老师走了。我们像一只只受惊的兔子，惊慌不已。
不知过了多久，下课铃声才响起。董老师又出现在教室里，说：“下课不能出去玩，第二节课写反思。‘平民百姓’400字，班委800字，班长写1000字。”说完便拂袖而去。第二节课一开始，我们便疯狂地写着反思，中间加了一大堆废话，终于赶在下课前把这篇废话交给了老师，才得以脱身。
唉，我们这个班呦！
我们的班集体手抄报篇三
说到我们班呀，我不得不提起这“三宝”。
“小小书法家”是我们班的大宝――朱钏钥。记得有一次，我们的老师当着大家的面夸了他：“朱钏钥是我们班写字最工整漂亮的人。”我们都对他投以敬佩的眼光。
“小小美术家”是我们班的二宝――樊舒淇。她呀，只要一下课就会坐在自己的位子上画画，而且每次我们看到都会觉得赏心悦目，忍不住为她的'作品鼓掌。
“榜样之星”是我要隆重介绍的三宝――顾力。一次考试结束，老师开始报分数，班上每个人都很紧张得发抖。前面同学的分数并不高，最后就剩下顾力了。“顾力，100分！”“哇！”全班吃了一惊，但顾力并没有得意忘形，而是慢慢地站了起来说道：谢谢老师，我以后会更努力的。听了这话，我们每个人都从吃惊变成感动，我们要学习他取得好成绩，不得意忘形的品质。
这就是我们班的三宝，你们喜欢吗？
我们的班集体手抄报篇四
我有一个温暖的班集体，它就像我们的第二个家庭。在这个大家庭中，有62名成员。同学们像兄弟姐妹一样互相帮助，团结友爱。老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识，体会到了老师严厉中的爱。
在这个充满爱的班集体里，你的困难就是我的困难，真正体现出了“一方有难，八方支援”的精神。不信你看：李麒雨同学有的题不会做，其他人并不是拿着作业本直接给他抄，也不是不耐烦地摆摆手，更不是对这位同学不理不睬；而是不厌其烦的给他讲解，直到弄懂为止。还有就是哪个同学生病了，同学们更是忙得不可开交。
在春季运动会上，更体现了我们班的集体荣誉感。同学们踊跃参加各个体育项目。虽然没取得第一名，但同学们都尽力了。都想为这个班争光、出力。
我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的.老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花!
我们的班集体手抄报篇五
有人说班集体是个温馨的家，有人说班集体是个共同学习的场所，而我却觉得班集体是个让我成就的一条必经之路。
每个同学都是班集体的一份子，都应该热爱班集体，在外面我们每一个人都是四三班代表，如果一个人做了坏事，别人可不但会批评这个人，还会影响到四三班的荣誉。所以，出去时先要想好自己代表四三班，不能给四三班抹黑，可能有些人也不是有意要给四三班的作业，听写本和抄词本，还有生字本几乎全对，考试成绩每次都能保持b以上，英语需要背的`都会背，要读的也都会读，课文需要背的都可以背的准确流利，字写得也非常工整。
这就是我的班集体，我最爱的班集体。
我们的班集体手抄报篇六
我们的班啊！在学校里可是”无人不知，无人不晓”。那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神，正是我们这班的班风，而这些功劳，是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物：胡老师，老师小小的、瘦瘦的，脸上还不时挂着温柔璀璨的笑容，还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛，令人着迷！上课时，老师总是认真教学，有问题不会写时，老师总会耐心的告诉我，能给老师教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再来说说班上的风云人物吧！陈柏宏是班上的飞毛腿，别看他长得不高，跑起来可是像闪电般的速度呢！他真是厉害！品萱是班上的画画仙子，她画出来的东西都是栩栩如生，简直就像真的一样。于慧是班上的万事通，她的肚子也不知装了多少的知识，讲的话里，至少有一、二句有知识的，真是有趣。洁颖是班上的万人迷，不论是老师还是同学看到她，都好喜欢她啊！翌钧是位搞笑大王，他常常在我们没有精神时，神来一笔，说个笑话，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我们的班就像一个大家庭，因为各有特色，使班上变得更多采多姿！
我们这班在胡老师的领导下，个个才华洋溢，我也交到许多知心好友。希望我们能不辜负老师的期望，做一个讲道理、品行好的人。
我们的班集体手抄报篇七
说到我们班，真是卧虎藏龙，人才辈出呀！在我们三小可是无人不知，无人不晓。下面就让我来介绍一下我班的“新闻人物”吧。
你看，我们班的男生个个生龙活虎。那边那个子高高的，瘦瘦的男生是我们班的“飞毛腿”。他叫渠栎中，每节体育课都是他跑步大显身手的时候，我们个个跑下来后都气喘吁吁的，唯独他还在那儿活蹦乱跳的，好像跑得还不过瘾。
这还只是男生，女生中也是才女辈出。我就先个大家介绍一个代表“作”吧。她不高不矮的个头，两只忽闪忽闪的大眼睛，还有一双多才多艺的小手。我们班每次出黑板报、画画、小制作都有她，她深得美术老师的喜爱。她就是我们班的女梵高—-贾志宏。
61个跳动的音符谱写着一首首欢乐的乐曲。偶尔，我们也淘气，可音符不动，又怎能成曲呢?人们常说，相逢就是缘，何况我们又是相处了四年的.真心朋友呢！让我们之间的友谊永存，愿我们的快乐同在。闪烁吧！四十四班这永恒的友谊之星！
我们的班集体手抄报篇八
有人说班级体是个温馨的家，有人说班级体是个共同学习的场所，而我觉得班集体是我成长的一条必经之路。
打闹是我们班的特征。一下课，班上很少有人在，有时还会有一些初一或初二的人来打我们班的`人，还说一些莫名其妙的话，一些人的愤怒，有些人的嘲笑，在我看来都是很平常的。在班上，有的同学还喜欢欺负人，看着那些被欺负的同学，我真想去打抱不平，但是父母和我说过：不要多管闲事。我，一个虽然成绩不好，但有心的女生，看到同学被欺凌，心里也挺难受，但也无能为力，你们要振作起来啊！
请大家也一起努力吧！让我们创造一个更好的学习环境，更好的班集体！
我们的班集体手抄报篇九
唉，我班有“四大天才”，你在我们班待上一天就会受不了了。
第一个是张杨，自称张“羊”，总在下课时缠着我。记得有一次，他死缠着我不放：“快帮帮我去买东西嘛！”不用说，这小子又欠钱了。我不帮他买，他却说：“帮帮忙嘛……”
唉，真拿他没办法。
第二个是陈鑫，超级“自恋”。一次眼保健操，他扭头对卢颖说：“你看我帅吗？”。他居然差点把卢颖给搞吐了！好一个“自恋大王”！结果在作文课上被人揭穿了，陈鑫啊陈鑫，你可够倒霉的呀！
第三个是我，噪音极大，n天中午，我拿着班牌当麦克风吼曰：“20xx年的第一场雪，比平时来得更……”，结果，我没受到捧场，倒差点把自己给弄伤了，真倒霉啊，唉！
第四个是黄必亮，他超级捣蛋。有一天中午，我wc回来后，发现我的课桌上有痰，我跟老师讲了这件“光荣事迹”，黄必亮本来以为做这件事神不知鬼不觉，但都在老师的掌握之中，他自然免不了老师的一顿“臭骂”了。
这就是我班的`“四大天才”如果你想见“庐山真面目”的话，就赶紧来我们六年（三）班看看吧。名额有限哟！
我们的班集体手抄报篇十
5年前的9月1日，我怀着无比激动的心情，来到焦作市龙源湖学校。对我来说，一个刚从幼儿园毕业的孩子，来到如此陌生的地方，不禁感到有些寂寞。走进一一班教室，看到的是一张张陌生的面孔，我感到有些害怕。但是，看到老师慈祥的微笑、同学们友好的表情，慢慢地，我发现我已融入到了班集体。我在班集体里快乐地成长、学习、生活。如今，我已经从一个天真无知的小男孩，变成了一个活泼开朗、知识丰富的好少年。
我们的“火车头”——班主任王老师，她不仅是我们前进的动力，还带领我们环游知识的海洋，并为我们指引通往海洋彼岸的正确方向。
同学之间也是互相帮助、互相关心。
记得有一次，谢梦媛在做几道数学题时，只见她一会儿在本子上认真解题，一会儿眉头紧蹙。可是，不知怎么回事，她绞尽脑汁也没有解出这些题，急得她直跺脚。她的同桌霍雨佳看见后，主动给她讲解。一遍听不懂，接着讲第二遍、第三遍……直到谢梦媛听懂，霍雨佳脸上才露出满意的笑容。
这就是我们的班集体，凝聚着大家深厚的友谊，凝聚着大家浓浓的爱。正是这股力量，伴随我成长。在我眼里，班级就像一棵大树，每位同学犹如片片绿叶。同学们正如株株幼苗，在班主任王老师的抚育下茁壮成长，共同经历风吹日晒，共同经历枝头结果，共同闪烁着灿烂的光辉！
这就是我们的班集体！我爱我的班集体！我与班集体共成长！
我们的班集体手抄报篇十一
说到我们班呀，我不得不提起这“三宝”。
“小小书法家”是我们班的大宝――朱钏钥。记得有一次，我们的老师当着大家的面夸了他：“朱钏钥是我们班写字最工整漂亮的人。”我们都对他投以敬佩的眼光。
“小小美术家”是我们班的二宝――樊舒淇。她呀，只要一下课就会坐在自己的位子上画画，而且每次我们看到都会觉得赏心悦目，忍不住为她的作品鼓掌。
“榜样之星”是我要隆重介绍的三宝――顾力。一次考试结束，老师开始报分数，班上每个人都很紧张得发抖。前面同学的分数并不高，最后就剩下顾力了。“顾力，100分！”“哇！”全班吃了一惊，但顾力并没有得意忘形，而是慢慢地站了起来说道：谢谢老师，我以后会更努力的。听了这话，我们每个人都从吃惊变成感动，我们要学习他取得好成绩，不得意忘形的'品质。
这就是我们班的三宝，你们喜欢吗？
我们的班集体手抄报篇十二
一对大眼睛中眼珠子咕噜噜地转着，一张总是大笑的嘴，挺着直直的身板，他就是我们班最能逗人发笑的同学——蒋铭昊，人称“谐星”。
他是从其他学校转来的，他的来到给我们班带来了许多欢声笑语。瞧，我们班在上数学课。老师一进来就宣布：“明天要考试，今天我们复习。”一下子班上一片哀嚎，只有蒋铭昊把手高举在空中，食指和中指比划着“v”的手势，一下子从椅子上蹦起来：“太好了，明天要考试！”老师皱起了眉头：“蒋铭昊，好好复习，别乱蹦。”“遵命！”他行了个礼，蹦回到椅子上。此时已经有不少同学躲到桌子底下发笑了。
老师开始讲题目：“回答这道题目的语言要简洁。”语言刚落，一个俏皮的声音出现：“老师真是可爱漂亮！”是蒋铭昊在晃着脑袋大叫。这下可不得了，大家笑得前仰后合，有的眯着眼捧着肚子大笑，有的钻到桌子底下偷笑，还有的脸都趴到了桌子上。老师也笑出了眼泪，撑着头，眼睛眯成一条缝，还不停地说：“你以为你拍马屁，明天考试老师会多给你几分啊？”这下全班笑得更欢了，连隔壁老师都来问发生了什么事呢。
这个名副其实的谐星，总是在乏味的时刻散发出诙谐的光芒。
我们的班集体手抄报篇十三
唉，我班有“四大天才”，你在我们班待上一天就会受不了了。
第一个是张杨，自称张“羊”，总在下课时缠着我。记得有一次，他死缠着我不放：“快帮帮我去买东西嘛！”不用说，这小子又欠钱了。我不帮他买，他却说：“帮帮忙嘛……”
唉，真拿他没办法。
第二个是陈鑫，超级“自恋”。一次眼保健操，他扭头对卢颖说：“你看我帅吗？”。他居然差点把卢颖给搞吐了！好一个“自恋大王”！结果在作文课上被人揭穿了，陈鑫啊陈鑫，你可够倒霉的呀！
第三个是我，噪音极大，n天中午，我拿着班牌当麦克风吼曰：“20xx年的第一场雪，比平时来得更……”，结果，我没受到捧场，倒差点把自己给弄伤了，真倒霉啊，唉！
第四个是黄必亮，他超级捣蛋。有一天中午，我wc回来后，发现我的课桌上有痰，我跟老师讲了这件“光荣事迹”，黄必亮本来以为做这件事神不知鬼不觉，但都在老师的掌握之中，他自然免不了老师的一顿“臭骂”了。
这就是我班的'“四大天才”如果你想见“庐山真面目”的话，就赶紧来我们六年（三）班看看吧。名额有限哟！
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