总结可以帮助我们深化对知识的理解，加深对经验的把握。增强文笔和修辞的运用。希望通过这些总结范文的学习，大家能够提高自己的总结能力。
小学四年级日记篇一
今天，我特别高兴。
下午，我好不容易改完了作业,出来就看见了我的朋友曹可，我看见后很高兴，曹可显得也很高兴，我指着山一样的土说：“咱们去那边玩一会吧？”草可说：“行。”于是我们兴高采烈的向那边走去，那里有几个像山一样的土堆，我们赶快跑过去，开始了“爬山”,到了上面，我们兴奋了一会儿，又沉默不语了，因为我们不知道干什么，过了一会，我们才玩起来,在山上大喊大叫,跑来跑去,累得满头大汗。
今天，我很高兴，曹可也很高兴。
小学四年级日记篇二
20xx年5月1日，星期四，天气十分的好。今天我们要把爷爷和奶奶送到姑姑家。
五一到来时，我们早上吃完早餐后，我们收拾了一下就去姑姑家了。
在路上我看了一会儿书就睡了，在睡之前妹妹还在看书，我跟她说“不要看书了，在车上看书会毁眼”。可妹妹就是不听，不耐烦地说“我看书对知识能很快增加，考试能考好一点。”不管我怎么说，可是我就说不过她然后我也不管她了，然后我就睡起来了，等我醒来后见妹妹还在看书，我问妈妈“妈妈还要多少分钟到姑姑家。”妈妈说“好像还要10几分钟吧。”
终于到姑姑家了，晚上的时候姑姑给我们做了许许多多的菜，如：番茄炒鸡蛋、韩国泡菜、青菜、牛肉萝卜、豆角炒肉。我觉的最好吃的菜是“牛肉”因为它嫩、香、对身体非常有好处。
啊!我真想时间过地慢一些啊。
小学四年级日记篇三
在我们家，就数我的牙长最怪了。因为我的乳牙还没掉，恒牙就从乳牙外面长出来了。一眼望去，我好像长了两个牙齿，多怪呀！
为了让那乳牙早点弄掉，妈妈常常劝我自己把那些松动的乳牙摇一摇，好让它脱落。因为我天生胆小，怕痛，所以连忙推辞说：“不行不行，会很疼的！”所以，那几颗松动的牙齿到现在都还没掉。我可不急，长大正畸不就得了！但妈妈告诉我：正畸很痛的。（所以）但是，妈妈怕我以后永远带着这口丑牙走，就决定今天带我去拔右下角的两个乳牙。一听到拔牙，我不高兴了，无论多么松的牙，拔起来都有一点痛嘛！而且我的牙有一颗还很紧呢！但妈妈硬要带我去，我只好去了。
一路上，我的心“怦怦”直跳，双腿还不由打起颤来。我不断地央求妈妈明天再拔。“今天明天拔不都一样嘛，今天拔又怎么了！”妈妈拒绝了我。我不高兴地嘟起了嘴巴，等待着奇迹发生（假如医生不在的话就不用拔了）。到了医院，妈妈走到就诊室外面时突然叫道：“咦？怎么牙科没开门难道没上班？”我一听，可高兴了，这下不用拔牙喽！揪成一团的脸也舒展开了。我对妈妈说：“妈妈，医生没上班我就不用拔了，咱们快走吧！”可妈妈并没走，她推了推就诊室的门，只见一位老医生坐在那儿。哎，原来牙科上班呢。我（开心的脸）又愁眉苦脸起来了（难过起来）。
给我拔牙的是一位老医生。她微笑地说：“那么松的牙，啃根玉米就下来了，干吗还要到医院去花冤枉钱呢？”我听她说“那么松的牙”的时候，我心里平静了许多，心想：医生既然说我的牙那么松，那她给我拔牙时肯定也不怎么疼吧！于是，我胆怯地躺在座椅上，等待她给我拔牙。开始了，医生用熟练的动作帮我涂上麻药，我顿时感到一阵清凉。就要拔了，我皱起了眉头，紧紧握着拳头。那老医生和蔼地看着我，我做了一次深呼吸，就不那么紧张了。她拿起一个镊子，我慢慢地张开了嘴。突然，我感到一丝疼，原来医生弄出了一颗牙。“拔牙不过如此。”我心里轻松多了。过了一会儿，又出现了一阵疼，痛到牙缝里去了，（痛得）真想叫出来。（哎）不过，总算拔完了！
今天的拔牙可真疼，我希望以后再也不要拔牙了！
小学四年级日记篇四
今天晚上老师给我们布置了一篇作文，我是这样写的：
小敏是个一年级小学生，她姐姐小丽非常关心、爱护她。
今天是星期天，小丽起床后的第一件事就是给小敏讲卫生。
小丽把小敏带到卫生间，先给小敏洗完脸，然后仔细地给小敏剪指甲，她的动作是多么的认真啊！
怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。
小学四年级日记篇五
今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。
吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。最终，我理屈词穷，忍不住哭了。
事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。
12月13日星期一。
为参加全校广播体操比赛，下午我们列队在操场排练广播体操。
排练了一遍又一遍，真是枯燥无味，特别是体转运动，累得我腰酸背痛，我真想打退堂鼓。这时，耳边传来了一阵赞叹声，回头一看原来是许多低年级的同学正在看我们的排练，他们的眼中流露出了羡慕的眼神。看到这情景，我的内心一动：能够参加广播体操比赛，这是我们的光荣啊！有多少同学想参加，还没机会呢。我怎么能遇到一点困难就轻易想放弃呢？想到这儿，我又重新振作精神，重新投入排练。
12月16日星期四。
今天，我校举行一年一度的校际运动会。我高兴极了，像一只小鸟似的迫不及待地奔向操场。
只见运动场上,参赛的队员个个摩拳擦掌，急不可待地等待着比赛的开始。终于轮到了我们班的队员参加接力赛了，只见队员们齐刷刷地站在起跑线上。“砰”的一声，裁判员手中的发令枪响了，队员们像箭一样跑了出去。“加油！加油！”在拉拉队震耳欲聋的欢呼中，胡钰婧同学一马当先，把其他运动员甩在后面，遥遥领先。可是好景不长，随后的几个队员不慎掉了棒，成绩也从第一名降到了最后一名。同学们个个垂头丧气回到了教室。
接力赛这个项目，我们班已经连续保持了三届校际运动会冠军，没想到这次却丢了。但是，失败并不可怕，只要我们胜不骄败不馁，卧薪尝胆，从头再来，就一定能重新夺回冠军！
小学四年级日记篇六
小朋友们，你们知道这是什么吗？对了，这叫钳子，是爸爸剪铁丝用的工具。可是，你们知道吗，钳子还能用来画画呢！
今天，我就教大家用钳子画凶猛的大鳄鱼。
首先，要准备作画的材料，有：钳子、彩笔、铅笔、油画棒、白纸。
材料准备好了，就可以开始画了。
第一步：把钳子张开，放在画纸的中间，左手按着钳子，右手拿着铅笔，沿着钳子外面的边，画出鳄鱼的前半部分。注意：钳子在纸上爱跑，左手要使劲地按住钳子。
第二步：自己画上鳄鱼的后半部分，要画得越来越细，最后画成尖尖的尾巴。
第三步：接着添画鳄鱼的：脚（四只）、眼睛（两只）、牙齿（尖尖的、小小的、三角形的）、盔甲（尖尖的、大一点的三角形）、身上的花纹（许多大小不一样的圆圈）。画好以后，用黑色彩笔勾上边，再用橡皮把底下用铅笔画的线擦干净。为了让画变得更漂亮，可以在鳄鱼上面画上小鸟，在鳄鱼下面画上大树和小草。
第四步：最后，给鳄鱼、小鸟、大树、小草涂上颜色。小地方用彩笔涂，大地方用油画棒涂。
一幅美丽的鳄鱼画就画好了，你觉得用钳子画出来的鳄鱼好看吗？像不像真的鳄鱼呢？
小朋友们，你们学会了吗？你们赶快也找出家里的钳子画一画吧！不过，用钳子的时候要注意安全，千万别伤着手了！
小学四年级日记篇七
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落，转眼间，我走过了6年的小学生涯。六年来，每一次欢笑，每一声鼓励，每一段难忘的经历，每一份温馨的祝福，每一份真挚的情谊，我都牢牢铭记于心。昨晚，我辗转在床上，彻夜未眠，满脑子都是我与王戈的点点滴滴。
王戈，一双炯炯有神的大眼睛无时无刻不透露着她特有的灵气；小巧玲珑的鼻子灵敏得很，方圆“十里”的零食味她都能闻得到；一张樱桃似的小嘴尽展着她能说会道的“看家本领”；一头黑瀑布似的长发高高的扎在脑后。第一次见到她的时候，我还以为天上的仙女下凡了呢。
我和王戈的情谊是在六年级刚开学的时候开始的。当时，王戈是个“万人迷”
很多人都想和她做朋友，当然，我也是其中一个。后来，通过与她的相处，我才发现，这个外表看起来和我一样大大咧咧的女孩子，其实心思比谁都要细，你稍有一点不对劲，她都能感觉到。随着时间的推移，我们俩的友谊越来越深了。可有一天，王戈要转走的消息传遍了整个年级，我不信，便问她：“王戈，那些只是谣言，对不对？”王戈沉默了，良久，才说；“不，是真的，那些不是谣言。”“为什么？为什么？！”我崩溃了，眼泪顺着脸颊流了下来，“王戈，你一定是骗我的，对不对？求求你，告诉我，那是假的，只是谣言，好不好？”“许婉，你不要骗自己了，那是真的，不过，我是不会走的，我要永远和你在一起。”王戈坚定地说。“嗯。永远在一起。”于是我们都哭了。
因为拥有，所以快乐。朋友，珍惜你所拥有的吧。王戈，我们永远是朋友。
小学四年级日记篇八
星期天，我和爸爸去集市买菜，爸爸买了很多芹菜，听说它还是一种草本植物呢。
芹菜的茎是长长的，浑身是绿色。只要用手折断它的茎，那晶莹的汁就会流到手上，滴在地上，溅到脸上，好像蒙蒙细雨，很凉。轻轻扒开它的皮，裸肉好像浸在水里一样，摸一摸，会感到惬意。
它的叶子与众不同，像鸭子的脚，油亮亮的青翠。
春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒等疾病。夏天，它还会开出小小的、白白的花，有蜜蜂在在上面采花粉，两双翅膀翩翩起舞。
大家一起尝尝芹菜吧。它不仅食用价值高，还有一些意想不到的特效呢。
小学四年级日记篇九
今天要去药王山漂流啦，一想到这件事，我的心情就久久不能平静。接着，我们一家人坐上了踏上了前往药王山的路啦!一路上，我们拍了许多药王山路途中风景的照片，可真美啊!
终于到了药王山漂流的地方啦!爸爸突然发觉我们的午饭还没吃呐。我们来到了离这儿不远的一家饭店里。爸爸叫老板随便烧了几道菜。饭吃好后终于可以漂流啦!
我们交了钱，穿好游泳衣，选了两艘船，做了上去。工作人员把我们推了下去。推下去的时候路是斜的，在滑进了河里。那里面的石头好多啊!特别是大的那种。爸爸突然发现我们快要撞上一块大石头了，以最快的速度转弯绕了过去。好刺激啊!我看了看妈妈哪却还是风平浪静，好辛运呐!但天有不测风云—妈妈那儿有一块超大的石头，姐姐和妈妈看到后吓了一大跳，迅速的跳到了水比较浅的地方，才躲过一难啊!就这样我们一直划到了终点!
药王山漂流可真好玩啊!我下个暑假还要来!
除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的内容，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。
茶余饭后去散步是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽,我会轻轻地对自己说:“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出:“我，属于大自然!”
我的暑假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌……。
小学四年级日记篇十
下午的第二节课，它是副科，宋明月、薛文李、刘文涛和我等人依约在会议室集合，我们开始复习了。
我们几人拿出资料，开始一一过目。看了一会儿我们觉得这样看没有什么意思、没有什么进展，我们又换了另一种方法，我们看一会儿然后找人抽背。我抽到了宋明月，我拿出那种我说提示，她说成语的的全部资料，上面总共拥有几百个词，一共有四个提示，一般情况下我只说一个提示，她就能立马说出相对应的成语。我一开始就出了一个难的，想给她一个下马威，谁知我才说完第一个提示——木匠，她就说出了“班门弄斧”，她一发即中，我有些不相信，以为那只是运气;我又说云雾，她就不禁脱口而出“云遮雾罩”，然后问我对不对，我被吓得目瞪口呆换，做是我们班的谁都会这样。我又试了好几次，她又对了好几次。好一个“惊天动地，吓死人的明月”！
我们也不会落后，我们会以宋明月为榜样，走向胜利！
小学四年级日记篇十一
昨天，妈妈给我买了一只小猫。这只小猫全身上下都是白色的，头上有两只小小的耳朵，它还有一双明亮的眼睛。到了晚上的时候它的眼睛就像天上那些一闪一闪的星星，很美，我非常喜欢它的眼睛。
当它高兴时，就会把尾巴卷起来，但它不高兴时就会把尾巴垂下来，当它害羞时，就把尾巴夹在后脚上。
这只小猫最爱吃小鱼，妈妈还给它喂了怱叶和鲜肉。它吃鲜肉的时候，吃得津津有味，可是当它吃到怱叶时就喵喵地叫个不停，好像在说：“真是太辣了。”
从此，这只猫越来越喜欢我了。我写作业的时候，它还在我旁边“喵”“喵”地叫个不停，好像在说：“你要好好学习哦。”我也越来越喜欢它了，并给它取名为——咪咪。
小学四年级日记篇十二
以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
小学四年级日记篇十三
有一个人，他在1937年8月28日那一天，发生了一件事。
1937年8月28日上午，他和父母一起去上海火车南站，准备坐火车去外地。刚买票，灾难就来临了。
五架日本战斗机像野兽一样扑过来，在火车站上投炸弹。华丽的火车站在数分钟变成一片狼藉。
妈妈在用她的身体保护他，当场死亡。他没看见父亲，难道他没有死吗？他哭呀喊呀，可是事实不会改变。
在他哭喊的时候，又一批日本战斗机向火车站投炸弹。他被一个记者抱走了，抱到了孤儿院里。
从此，孤儿院就是他的家。
他现在年过古稀，可对那一天发生的事情，他永不会忘记。
小学四年级日记篇十四
今天，我们来到太平山。
我们坐缆车上去。这儿的缆车很特别，它不像白云山的缆车。它的外形像小型公共汽车。我们用它上到太平山。哇，好大雾呀（雾气浓度占空气60％）！我们走上三楼，哇，那儿更大雾（雾气浓度占空气75％！！几乎照不到了！！！）！
我看见有个望远镜，于是就拿了一个两元硬币出来，塞进去看。哇根本看不到任何东西！
照完相，我们回到室内，想给妈妈买个手袋做纪念。可刚走了两步，我得肚子就打起“仗”来了，于是就跟老爸说：
“呆会儿在那间m记找我，我肚子饿。”“把那袋硬币用光！”
老爸说了句。于是，我就叫了个儿童套餐来解除肚子“战争”。
不久，老爸和表哥来找我了。他们也点了些东西吃。他们说太平山没什么好看，香港又没什么地方我们没去过，所以已经没什么地方好玩。
晚上，我们就怀着高兴的心情回家了。
小学四年级日记篇十五
我最喜欢我的有老鼠图案的铁溜溜球，那是我上星期买的溜溜球，非常可爱！
球呢？你看见了吗？”外公说：“什么铁溜溜球，我不知道耶！”我一听急了，那可是我最心爱的溜溜球耶。
——七上八下。耶！我在货架旁找到了我的铁溜溜球，可是我仔细一看，好失望！那不是我要找的铁溜溜球，我的那个溜溜球可是有老鼠图案的。
我就纳闷了，我的溜溜球跑哪去了呢？这时妈妈叫我了，你还不赶快写作业，溜溜球等会再找。
拿着我心爱的溜溜球玩去了。
妈妈说这真是应了那句话：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫呀！
小学四年级日记篇十六
今天早上，来到教室和平常一样，教室里吵闹声一片。
我找到自己的位子坐了下来，这时，李其翰向我走来说：“星期四要野炊！”
“怎么可能！你怎么知道要野炊！”我不相信说。
一直到下午最后一节课上课老师也没说。
哈！哈！我就知道吗！怎么可能去野炊。
课上到了一半，老师突然讲：“这个星期四元旦和野炊一起经行。
突然，我整个人都呆了！心想：这怎么可能，真被李其翰说中了！
班里的同学都打了鸡血似的，兴奋地不得了，有的用手不停地拍打桌子，有的还尖叫起来，还有的都聊起来。
李其翰地嘴巴这么灵，如果他说我可以捡到一百元的话就好了！
叮！叮！叮！放学铃打破了我的幻想。
不是所有的嘴巴叫喜鹊嘴。
小学四年级日记篇十七
我生来就爱看书，只要一有空就会捧着书看个没完，连上厕所的时间也不放过，书雨。
可当我来到书店时，却发现书店关着门，只见门口放着一块牌：昨晚书店的书全部失踪，今天不营业。唉，真是倒霉！
今天我可真是爽透了，免费得到了这么多自己喜欢的书。希望从今往后每天都下一场书雨！
小学四年级日记篇十八
4月3日，学校组织同学们四年级4个班去西湖博物馆春游。这次春游我是调查组组长和小蜜蜂小队的联络员，所以我的责任重大，我不能辜负老师和同学们对我的信任。
到了博物馆，同学们首先参观了蝴蝶标本。标本的种类很多，大大小小、奇形怪状、五颜六色、栩栩如生，非常漂亮!在五彩柔和的灯光下，这些标本好像要从玻璃框里飞出来漫天飞舞一样。
同学们从博物馆出来后，到了一个公园。哇!这儿真美啊!有茂盛的大树，有漂亮的小花，有叽叽喳喳的小鸟，还有跳来跳去的小松鼠......
好像进入了童话中的仙境。同学们在公园里玩耍、野餐，玩得可欢了!
我喜欢这里，喜欢春天，更喜欢和小朋友一起玩!
小学四年级日记篇十九
我喜欢做的事非常多，有如天上的繁星、海滩上的沙子，就算以天空当纸、海水当墨也写不完，例如：看书、弹钢琴、打躲避球……等，都是我喜欢做的。
书，似乎有巨大的魔力般，只要我翻开书本，就会被里面精采的内容深深吸引住，然后跟着汤姆和哈克一起去鬼屋探险、到山洞挖宝藏，尝尝当顽童的滋味；或跟着潘新格回到过去，展开一场时空冒险之旅，领悟生命的来源；还可以和福尔摩斯、华生医生一起动动脑，把离奇古怪、耐人寻味的案子查个水落石出……。每一本好书都扣人心弦，令我废寝忘食，爱不释手呢！
我喜欢弹钢琴，每当从我的指间流泻出优美的音乐时，彷彿看到可爱的音符小精灵在琴键上跳舞，美妙的乐音，让我有时高声欢唱、有时静静聆听、有时感动落泪，每次弹奏完，都像一场心灵飨晏般，使人满足而陶醉不已。
打躲避球十分有趣。我最喜欢在内场，看着球飞来飞去，我左闪右躲，非常刺激，不但可以促进血液循环，更可以达到休闲娱乐的效果，真是一举数得啊！虽然站在内场很危险，令人胆颤心惊，不过那种躲过球时的快乐是无法用笔墨形容的；纵使被打出去的感觉很不好受，令人气馁、感到绝望，但是在换场后，我总会重整信心，再战一回，因为躲避球实在太好玩啦！
我希望我喜欢的事情越来越多，让所有的事都变成喜欢的事，成为一个“快乐宝宝”，也希望每个人都能和我一样，天天过着快乐，充满喜悦、幸福的日子。
小学四年级日记篇二十
“咚咚咚”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。
同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。
第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。
我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。
同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。
小学四年级日记篇二十一
暑假作业，老师布置了九篇日记和一篇作文。奶奶因为要回老家过夏天，我也就跟着奶奶回到了老家。
今天写日记却不知道写什么，正当我为写什么而苦恼时，姑妈说老家的风景很好，日记材料唾手可得，我也很同意姑妈的观点，老家的风景是很美，但我平时却没有留意观察它们，让活生生的材料从我眼前溜走了。
此刻我才清楚的认识到自己之前的做法是错的，我每天写完作业就呆在家里不出去了，在家除了看电视就觉得没事做了，现在真的很后悔！不应该这样。
当我今天为写不出日记而心急如焚的时候我懂得了一个道理，雄厚的知识不是一朝一夕就能够形成的，而是要通过长期的一点一滴来积累起来的。只有在平时注意观察注意积累的基础上，当要写东西的时候才会有如长江之水滔滔不绝！
小学四年级日记篇二十二
暑假，有太多事值得我去回忆，感悟快乐。
在深圳这个繁华的城市，有一片大海，蓝蓝的天、白白的云、绿绿的水再加上即将沉没的红日，也只有感同身受的人才能体会这般美好。大家知道这是那吗？小梅沙海域。
听说，那里有一片广阔的沙滩，如果幸运，还能拣到贝壳和海星。
终于到了海边，揭开了海洋神秘的面纱，这里与我梦中的海洋一样美。但我不太幸运，在这么美的地方却没有贝壳。
我按捺不住我激动的心情，拿着游泳圈就跳下了海，这水可不亚于温泉的水，晒得恰到好处。但我是旱鸭子，有泳圈也不行，呛了几口海水。咳咳哇~~！真咸啊！这咸味真不是盖的，赛过咸货了。
上来后，我老远就看见了那个海星，它安然的躺在沙滩上，好像在享受日光浴。我拿起了它，犹如获得了稀世珍宝一般。
现在我只能拿着那时的照片幻想，有一天，我拿着游泳圈和自己的同学一起奔向这蔚蓝的大海，手拉手，共同享受这快乐的时光，那该有多好啊！可我再也没有时间了。
再见了，大海！
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