统计业务培训讲话稿（通用17篇）

世界上每个独立发展的国家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧，帮助我们写出更好的总结。

统计业务培训讲话稿篇一

尊敬的各位领导、亲爱的学员们：

大家上午好！

今天是xxxx的盛大日子。在这个充满希望的日子里，请允许我代表xxxx向各位领导的光临表示热烈欢迎，向xxxx表示热烈祝贺！

xxxx，集优越的教学环境，专业的师资队伍，和谐的文化氛围于一身，旨在以油站管理人员培训为起点，向天然气、氢能等新能源板块管理人才的培养发散，不断扩充人才队伍，为企业可持续发展提供源源不断的动力，也为社会发展做出贡献。

本次毕业典礼打响了省内危化从业培训产业的第一枪，是迈向新征程的第一步。今后，我们将同心同德，不辱使命，继续以“开放共享包容共赢”的姿态拥抱未来！始终坚持以一流的管理、一流的服务，一流的品牌，一流的信誉服务广大学员，服务社会，为共同繁荣而奋斗！

在此，也衷心的希望各位学员能够在今后的工作岗位上学以致用，认真负责，恪尽职守，不负众望，创造辉煌！最后，预祝本届学员们前程似锦，xxxx繁荣昌盛！

谢谢大家！

统计业务培训讲话稿篇二

同志们：

大家好！挂牌开业后，我行在贷款发放管理各环节做出了许多富有成效的改革，进一步规范了贷款资料，优化了“三查”手续，加强了贷款营销。面对新形势、新政策，进一步提升全行客户经理、信贷人员综合素质，增强抗风险能力迫在眉睫，也是我们举办此次信贷培训班的主要目的。此次培训，总行高度重视，特邀上海理工大学中小银行研究中心的三位教授前来授课，培训面之广、力度之强都是近年来的首次。下面，我讲两点意见。

(一)是业务快速发展的迫切需要。当前，我行贷款经营规模越来越大，工作任务越来越重，信贷管理越来越细，法规政策条款也越来越多，尤其市场经济环境日新越异，同业竞争日趋激烈，这就要求我们的信贷队伍素质必须得到相应提高，才能继续保持贷款市场占有率，保持业务发展、经营效益稳定增长的良好态势。截止6月末，全行各项存款余额达成*万元，各项贷款余额达到*万元，存贷比例为*%，贷款余额比年初仅增加*万元，而且其中包括票据余额增加了*万元，放贷空间还很大，营销力度急需加强。与此同时，我行在全县的贷款份额正在下降，为66.1%，比去年下降了8个多点，市场竞争日趋激烈，邮储银行、农业银行等商业银行逐步加大了县域营销力度，这就需要我们的支行行长和信贷人员在风险可控的前提下，认真分析市场，主动抢占市场，确保我行贷款份额稳定扩大。

(二)是依法放贷、规范经营的需要。目前，监管力度不断加大，依法规范经营要求越来越高，而且我们从自身健康发展角度也不断加强了贷款风险防范。大家也许深有感受，做了贷款资料厚厚的一大本，拿来仍然通不过，检查时尽是问题！主要有两个原因：一是法律政策知识掌握不够。当前法律法规不断完善，借款人法律素质也越来越高，我们的客户经理素质跟不上，一不小心就会造成信贷风险，所以审查、审批和管理要求就必须尽责、合规，而我们有些信贷人员没有掌握相关法规制度，对政策领会不透，对贷款风险防范就不可能根据不同对象采取灵活的措施，也不会采取有效方法去保障资金安全;二是没有充分尽责履职。部分信贷人员思想意识还没有完全转变，还是认为只要有了担保那就贷款就没有问题了，在报总行审批时抱着侥幸的心理，没有充分履行职责，贷款仍然存在风险，要知道风险有可能就在你没有重视的一个细节里面。此次培训，授课老师将向大家讲授贷款风险的识别与防范，对于大家依法放贷、规范经营具有重要意义。

(三)是提升信贷资产质量的需要。今年，我行实施分账经营信贷改革，各支行主要经营优质贷款和新增贷款，分账经营后，严防新增贷款风险，确保信贷资产质量尤其重要。此次培训的目的重点就是通过客户信用分析、贷款调查分析等课程和实例来防范贷款风险，提高贷款质量。

(一)加强学习，做一名合格的信贷人员。大家知道，作为一名合格的农商行信贷人员，应具备以下六点素质：精通专业知识，具备高人一筹的业务技能;有熟练的操作技能，按程序操作贷款;有相应的法律知识，并能把信贷的专业知识与法律知识有机结合起来;有调查研究、分析处置能力;有独立的工作和组织协调能力;有良好的职业操守和认真负责的工作能力。参加此次培训的都是我们的`信贷管理人员、经办人员，是我行信贷政策和信贷业务的具体实施者，你们要积极主动加强自身学习，必须对金融基本知识、信贷管理等贷款通则及会计基本知识、基本技能都要熟悉的掌握，提高自身的业务技能;要认真学习法律法规，遵纪守法，按章操作;要注重总结分析，不断发现信贷业务的新情况，新问题，总结经验，提出新对策，实现信贷管理由经验型向科学型转变，使信贷决策建立在科学、可靠、安全的基础之上。

(二)加强行为约束，注意自身形象。要按照行为准则和《银行业金融机构从业人员职业操守指引》要求，注重提升自身素质，增强文明服务意识，必须要有良好的职业道德，必须诚心诚意为农民服务，勤勤恳恳工作，清清白白做人，时刻铭记有所为，有所不为，在诱惑面前，近而远之，做到“俯仰无悔”。行为上要做到大不失礼，小不拘节，充分展现农商行的良好形象。

(三)切实改进服务方式。近年来，我行的服务水平有了很大的提高，得到了广大客户的认可，但就信贷业务来说，我们还存在服务意识还不强，服务手段还不多，服务水准还不高等不足。大家要切实抓好信贷优质服务，以服务促发展，树立“以客户为中心”的服务理念。以客户为中心，通俗一点讲，就是市场和客户需要什么产品和服务，我们就主动提供什么产品和服务。部分支行和人员要扭转等客上门的旧习，将“以客户为中心”理念上升到实现业务可持续发展的更高层面来理解和落实，主动了解客户，满足客户，赢得客户。

(四)明确工作思路。上面千根线，下面一根针。各支行要结合辖内经济发展特点，明确信贷营销重点，积极思索开拓新客户。要注重调查研究，走访客户，培养客户群体，占领客户市场，主动加强与客户的交流与衔接，全面建立客户关系。

(五)加强风险防范。防范贷款风险根源在机制，但要靠你们去执行。大家要认真做好每一笔贷款的贷前调查，尽职尽责做好每一笔贷款，进一步强化贷款责任意识，坚持质量优先原则，严防贷款风险。

(六)珍惜此次培训机会，认真学习并运用到具体实践中。此次培训总行邀请的三位授课老师都是上海理工大学中小银行研究中心的教授，在银行业务领域有着深厚的理论和丰富的经验，大家要高度重视此次培训，珍惜培训机会，严肃培训纪律，认真做好笔记，并举一反三的联系实际，学以致用。每天课程结束后都将举行测试，测试成绩将作为你们今后任用的重要依据之一。

同志们，学习培训是为了帮助你们更好的服务实践。此次培训为期三天，并为大家提供了较好的培训环境，可见总行的重视和加强信贷管理的决心。希望大家排除一切杂念，珍惜培训机会，边学边干，尽职尽责，扎实工作，努力实现信贷经营和自身素质的双丰收，以优异的成绩和突出的业绩向总行交上一份满意的答卷。

统计业务培训讲话稿篇三

同志們：

首先，让我们以热烈的掌声对统计局领导能亲自来指导我们的工作，培训我们的队伍，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。这次全镇统计工作培训会议，主要是传达贯彻全区统计工作会议精神，通过统计专家的讲课来让我们对统计工作有一个全新的认识和清晰的概念，提升我们镇、村统计工作人员业务水平和工作能力，为做好全镇统计工作打下坚实基础。参加今天的培训的有经济服务中心全体人员和各村(居)的书记、会计，可以说是多年来范围最广的一次培训会。统计工作是经济工作里面的一项重要内容，统计数据的质量是统计工作的生命线，各项数据的核定，报表的填报，指标的核减，等等都需要我们的统计工作人员扎实细致的开展工作，统计工作容不得半点马虎和大意，差之毫厘失之千里，离开了数据质量，我们的决策和工作就会偏离方向，就会丧失人民群众对我们的信赖和支持，统计工作也就失去意义。我们必须充分认识到统计工作的重要性，充分把握好这次学习提升的机会，认真聆听老师的讲课，做好笔记，相互之间交流学习心得和工作经验，研究探讨做好统计工作的思路和措施。要牢牢把握上级精神，结合全区实际，深入研究工作推进，特别要认真思考转变发展方式和调整经济结构的突破点，明确在投资、工业、三产及能耗统计能方面要做的具体工作、要解决的具体问题，制定提高辅助决策能力。这次会议培训的效果，对我镇统计年报和统计定期报表工作有着重大影响。希望与会同志集中精力，专心致志，认真学习，认真思考，准确理解和掌握培训内容。

同志们，时间已经过半，各项工作任务都很繁重，希望大家继续发扬统计求真务实、奋发有为的工作精神，按照十七届四中全会和中央经济工作会议精神要求，落实科学发展观，坚持以科学统计服务科学发展的理念，进一步解放思想、理清思路、开拓创新，进一步加强政治业务学习，不断提高自身素质，圆满完成好各项统计工作任务，推动全镇统计工作水平迈上新台阶。谢谢大家!

统计业务培训讲话稿篇四

同志们：

今天为期二天的司法所干部业务培训，经过大家的同努力，圆满完成了培训任务，达到了预期目的，这次培训既是新来同志的业务培训，也是老同志一次再教育再提高。这次培训班时间虽然短，但内容很丰富，有局长在开幕式讲话中的全局工作和政治理论，纪检组长的廉政建设、也有股室负责人的业务知识讲解，还有__镇的司法所、全国优秀人民调解员、省优秀司法所长、县“十佳公仆”，怎样当好司法所长和做好人民调解工作的现身说法。

这次业务培训取得了圆满完成，我认为：一是领导高度重视，局长早早就进行了布置，并亲自查看培训的各个环节，从人员的安排到授课的内容都一一进行布置；二是准备充分。这次业务培训早布置、早准备，在此次培训中制定了明确的培训工作流程，派出有丰富工作经验的股室负责人、司法所所长主讲，将培训工作落实到个人，他们都做了精心准备，培训内容贯穿于整个基层司法行政工作。在学习过程中同志们能做到严格遵守纪律、认真听讲，并做好笔记。三是内容实用，培训方法灵活，学习氛围浓厚。四是始终把政治理论、党性锻炼、廉政建设贯穿于业务培训全过程。

回过头来看这短暂而又充实的学习生活，大家一致感到，收获不小，受益匪浅。归纳起来，大体有以下三个方面值得肯定：

一是通过学习培训，新来的同志，拓宽了知识视野，锻炼了自己；老的同志更新了思想观念，提高了能力。通过学习培训，大家进一步认识到基层司法工作担负着落实司法行政各项业务工作，做好人民调解和矛盾纠纷工作、社区矫正工作、安置帮教工作、向广大群众提供法律服务、法律保障和法制宣传教育、维护社会稳定等重要职能。通过学习更新了知识，综合素质得到有效提升，驾驭实际工作能力有所增强，为今后干好本职工作奠定了坚实基础。

二是通过学习培训，提高了政治素质，强化了责任意识。同时也认识到基层的天地广阔，基层司法行政工作大有可为，基层司法所正在加紧建设。硬件建设上为司法所配备了电脑、电话、摩托车、档案柜和办公桌椅，办公用房今完成七个乡镇，明完成两个乡镇，办公用房最少的面积都达到平方以上，多的达到了平方，我们的基础设施建设走到了全省的前列，在组织建设上到目前为止，我们已有名司法所长提为副科级，也名列全市、全省前茅。在工作上，我们除了传统的做好人民调解和矛盾纠纷工作、安置帮教工作、法制宣传和向广大群众提供法律服务外，今还要开展教社区矫正、人民调解与法院的司法对接，医患纠纷三方调解机制。以后还有可能把县看守所划归司法行政机关管理。

三是通过学习培训，特别是江局长的以创先争优为中心，开展政治理论学习，和“三项重点工作”。“两城建设”的讲话，大家普遍接受了一次更加深入政治理论的再教育，理想信念得到进一步强化，世界观得到进一步改造，宗旨观念得到进一步锤炼，党性修养得到进一步提升。可以看出，在同志员们身上，洋溢着一股蓬勃朝气、孕育着一股昂扬锐气、展现着一股不服输、敢为人先的骨气，淋漓尽致地彰显了我们司法干部的“法律服务保民生，和谐社会我为先”精神内涵和时代气息。

统计业务培训讲话稿篇五

尊敬的各位领导、各位企业劳资负责人及安全生产负责人：

大家上午好。

我是企业劳资负责人__，由于时间关系，我们的企业我在此就不介绍了。很高兴借此机会跟大家分享我们企业在安全生产和工伤保险业务方面的经历，向大家学习。

我是20__年开始接触企业工伤保险业务的，由于当时刚刚参加工作不久，对业务不熟悉，加之民营企业在管理细节方面存在很多问题，许多不规范的管理方式给企业处理工伤业务带来很大的麻烦。所以，我就经常跑劳动局，从《条例》条文的解释到看到、遇到的工伤案例，向领导及工伤经办人员虚心请教。

总的来说，当时我们的企业在工伤保险及安全生产存在的隐患有如下几种情况：

1，应参保人员存在瞒报、漏报现象，甚至存在童工及超龄用工等现象。由于我企业是手工制造业，员工经常跟机械打交道，这样便存在很大的安全隐患，这类人员发生工伤，全部由企业负责。

2，员工安全意识不够，企业也不注重岗前培训。小工伤及同类型工伤不断，400人左右的企业，平均20天发生一起工伤。

3，企业工伤保险宣传不到位，员工工伤保险知识贫乏，劳资纠纷时有发生，例如有些不符合工伤界定的情况，员工坚持认定为工伤，企业要耗费人力物力去举证；一旦发生工伤，当事员工往往对企业提出无理及过分的要求，甚至还到劳动部门告状，这给企业管理和社会形象造成很大压力。

为此，劳动局领导非常重视我们企业的实际情况，经常走返视察企业，亲临生产一线，对企业安全生产提出整改意见，并督促企业加强工伤预防及业务宣传。

现在，在劳动部门领导的大力关怀和支持下，我们企业注重工伤预防，对安全隐患及时消除，具体说来是从以下几个方面做的：

1，规范员工的招聘及解聘，适龄员工全员参保，非适龄人员及时清退。

2，改进生产工序，消除工伤源头，注重岗前技能及安全培训。

3，加强安全生产及工伤业务宣传，降低了工伤及劳资纠纷发生率，

4，提高员工安全意识，不论是在企业生产还是在上下班途中，我们都强调安全第一。

正是领导的重视和我们企业针对自身情况痛下决心整改到位，自今年初到现在，企业在10个月内发生小工伤3起，无重大工伤、工亡事故发生。

我的汇报完了，谢谢大家。

统计业务培训讲话稿篇六

同志们：

经市委、市政府研究决定，今天在这里召开全市项目编制及业务统计工作培训会。在目前全市工作任务十分繁重的形势下，我们召开专题培训会，充分说明了这次培训活动的重要意义，充分体现了市委、市政府对项目工作尤其是招商引资工作的高度重视和做好此项工作的坚定决心。在这里，我就举办这次项目编制及业务统计培训活动的目的意义以及如何认识我市招商引资形势、推进招商引资工作全面开展讲几点意见。

一、提高认识、高度重视，充分明确举办全市项目编制及业务统计工作培训的重要意义

1、举办这次培训会，是贯彻落实市委、市政府扩大开放加快发展战略部署的具体体现。市场经济是开放经济。从一定意义上讲，发展的水平取决于开放的水平，发展的空间取决于开放的空间。近年来，万源市委、市政府高度重视对外开放，把招商引资作为经济工作的重中之重，狠抓对外招商、优化引资环境，招商引资工作取得了明显成效。但是，我们也应该看到，目前我市经济已经进入了快速发展的新阶段，扩大开放也应该有新的突破。针对我市实际，要以开放促体制创新、以开放促结构优化、以开放促增长方式转变、以开放促核心竞争力提高，就必须进一步解放思想、增强信心，以崭新的观念推进对外招商上新台阶，以务实的作风促进引资环境有新的转变。就对外开放业务工作来讲，人才匮乏和

专业

2、举办这次培训会，是认清形势、找准差距，实现我市招商引资工作新突破、推动经济建设又好又快发展的重大举措。近年来，全市上下紧紧围绕经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，始终坚持以发展为第一要务，充分发挥了招商引资在经济强市建设中的助推作用。但是，随着加入wto直接面对“零距离”的国际竞争和周边地区“全场紧逼式”的发展压力，我市在招商引资工作中面临着许多新的形势和挑战。如发展不平衡、招商项目质量整体水平有待提高、资源型项目偏多等。存在这些问题的原因，除了受基础设施等地域性条件限制外，更多的是主观因素影响，表现在：部分单位和部门思想观念落后，对招商引资工作重要性认识不够，有的企业作为招商主体的积极性未得到充分发挥，载体建设不适应-招商要求，招商队伍不适应对外开放工作需要等等。为此，市委、市政府下决心举办这次培训会，其目的就是要结合我市招商引资工作的实际，组织学员系统

学习

3、举办这次培训会，是提高业务素质、加强招商引资队伍建设的迫切需要。招商引资是一项新型工作，无论是分管领导还是从事招商引资具体工作的同志，都面临着提高业务素质的问题。针对我市从事招商引资工作的同志大都比较年轻，又处在全市招商引资工作的第一线，是我们招商引资工作的中坚和骨干力量的现状，同志们素质的高低直接影响着我市招商引资工作的成效，因而业务培训尤为重要。我认为，招商引资工作者的素质，主要体现在思想政治素质、理论水平、勤政廉政、党性修养和实际工作能力等方面。提高-干部素质的途径很多，其中很重要的一条是强化学习，不断“充电”。今天来参加培训的同志，近年来通过招商引资工作的实际锻炼，应该说也掌握了一些常用的招商引资理论与方法，积累了一定的实际工作经验。但实事求是地说，理论-功底还不是很深，对招商引资工作理论、技巧掌握得还不够全面和系统，理解得还比较肤浅;用政策、理论指导工作，解决实际问题的能力和水平还有待进一步提高。这次培训，就是要使同志们不断接受招商引资新理念、不断开拓招商引资新思路、不断探索招商引资新途径，使招商引资队伍素质得到整体提升，从而不断适应-招商引资工作新形势新任务的需要。

二、认清形势、增强信心，扎实做好我市招商引资工作

招商引资是我市经济工作的重点之一。近年来，市委、市政府始终坚持把招商引资作为经济工作的'重要内容，创新思路，抢抓机遇，奋力拼搏，各镇乡、市级各部门招商引资的积极性和主动性越来越高，安商、亲商、惠商的思想舆-论氛围日渐浓厚，招商引资不断取得新的进展和突破，从而有力地促进了全市经济与社会持续、快速、协调、健康发展。去年，我市实施的重点招商项目33个，协议引进国内资金157373万元，实际到位资金45123万元，完成市委、市政府下达目标任务3亿元的150.4%，其中 市外省内履约项目15个，到位资金23150万元， 省外履约项目18个，到位资金21973万元，占 市下达目标任务1.7亿元的129.3%。一批知名企业和大集团、投资规模大且带动能力强的项目陆续落户万源，不仅成为拉动我市固定资产投资增长的中坚力量，而且成为促进经济结构调整、尤其是成为壮大我市经济实力的重要来源。今年以来，全市上下认真贯彻市第四次党代会和四届人大一次会议

关于

成绩

尽管如此，我们也应该看到，目前我市的招商引资工作形势不容乐观，存在的问题和差距还比较突出和明显。一是招商引资总量较小，基础比较薄弱。按照 市招商引资统计口径， 年 市引进到位资金68.43亿元，我市引进到位资金4.5123亿元，仅占全市总量的6.6%。与通川区、达县、大竹等招商引资先进县区相比差距越来越大，与经济发展水平相近的宣汉、开江等县相比，无论是引进资金总量、还是在引进大项目上都有一定的差距。二是招商引资项目质量整体水平不高。主要表现在小项目多，大项目、优势项目少;资源型项目多，高科技含量和高附加值的项目少;项目投资密度小，占用土地资源多;招商项目策划包装水平低，吸引力不强。三是招商引资工作发展不平衡。部门招商仍是全市招商引资工作的薄弱环节，积极性和主动性有待进一步增强，工作力度有待进一步加大。2006年，在对市级部门考核的13家单位中，没有完成招商引资任务的市级部门有4家，这些单位应该引起高度的重视，切实研究和落实强化工作的措施、办法。四是观念的转变仍有一定差距。面对新形势、新任务，主动、自觉融入全球经济的观念淡薄，有的面对良好的机遇，动作迟缓，招商引资的热情不高;有的在取得一点点成绩的时候，盲目乐观，自我满足，缺乏危机意识和紧迫感;有的在遇到困难的时候，畏难发愁，路子不宽，境界低、方法少、作风漂浮;有的懒惰意识严重，事不关己，高高挂起，缺乏强烈的责任意识。五是招商环境需进一步优化。重招商轻服务、重承诺轻兑现、办事效率低、服务不到位、执法水平不高、诚信缺失等现象仍然存在，严重制约着全市招商引资工作的进一步拓展。

针对以上问题，面对新的形势，我市招商引资工作应该坚持实施项目带动战略不动摇，立足当前，着眼长远，科学规划，统筹安排，坚持以项目牵动区域经济，以项目扩大招商引资，以项目调整经济结构，以项目培植发展后动力，着力抓好一批农业产业化项目、一批大的工业项目、一批大的基础设施项目、一批城市建设项目，通过实施项目带动，加快基础设施建设步伐，努力实现万源又好又快发展。要围绕增强农民收入这个核心，突出抓好结构调整和产业化项目;要围绕“工业强市”战略的实施，全力抓好重点工业项目建设;要围绕发展第三产业，重点实施城镇建设和社会事业项目;要围绕“环境立市”战略，进一步优化经济发展环境。

搞好招商引资工作，必须加强招商引资人才的培养、培训工作。据专家介绍，一个理想的招商引资人才，首先必须具有广泛的社会关系、人际关系和卓越的社交公关能力，又能掌握一定程度的法律、政策、财会等方面的专业知识，同时还要懂经济情报，善于分析信息，熟悉人文地理，了解新兴产业发展走势，具备营销技巧，掌握投资谈判艺术等。简单的说，就是要有双赢的理念，能拿出合理的投资方案，成为引导商家投资发展的商嘲导游”。根据这样的要求，我们的招商引资人员，包括领导同志都要加强学习，加强培训，加强实践。办这次培训会，就是要进一步提高大家的招商引资工作政策水平和业务能力，从而提高我市招商引资工作的整体水平。这次培训会将通报全市近年来招商引资工作情况，分析形势，提出对策与措施;将主讲项目策划和编制工作要求，主讲工业项目要求，主讲如何做好项目和国内招商引资业务统计工作;项目包装专业资质单位比尔公司专家还将就项目包装作专题辅导，并印发相关的业务培训资料。希望大家能学有所获，并能学以致用。当然，要提高大家招商引资工作的能力和水平，仅靠这次培训是不够的，更重要的是靠大家平时的学习和积累，靠大家积极的实践和领悟。只有注重招商引资能力和水平的提高，才能逐步实现招商引资的科学化、规范化和高效化，才能用现代招商手段，才能在项目准备、获取信息、跟踪洽谈等环节上形成一整套科学规范的工作机制。也只有这样，才能使外来企业在我市“引得进、留得注长得大”。

同志们，此次全市项目编制及业务统计工作培训会时间紧、任务重，内容多、要求严，希望大家珍惜这次业务培训的良好机遇，切实增强对招商引资工作重要性认识，认真学习，深入研究，努力提高招商引资工作本领，为万源经济又好又快发展，为建设川陕渝结合部经济强市做出应有的成绩。

最后祝同志们身体健康、工作顺利，祝全市项目编制及业务统计工作培训会取得圆满成功!

谢谢大家!

统计业务培训讲话稿篇七

各位领导、同志们：

首先，值此圣诞元旦双节来临之际，请允许我代表区统计局全体工作人员，对大家一年来对我局工作的关心、支持和理解表示由衷的感谢，并祝大家圣诞快乐、元旦快乐!这次全区统计年报工作会议，主要是传达贯彻全市统计年报工作会议精神，部署和培训xx年报和xx年定期报表任务，交流工作经验，研究探讨做好明年统计工作的思路和措施。这次会议培训的效果，对我区统计年报和统计定期报表工作有着重大影响。希望与会同志集中精力，专心致志，认真学习，认真思考，准确理解和掌握培训内容。下面，我先讲几点意见，供大家参考。

一、xx年全区统计工作回顾。

xx年，在区委、区政府的正确领导下，在市统计局的关心指导下，在全区各行业的统计人员的支持和配合下，区统计局以参加全区第二批学习实践科学发展观活动为契机，全面贯彻党的xx届三中、四中全会精神和国家、省市统计工作会议精神，围绕区委区政府“三大工作重点”和“七条工作主线”，积极应对国际金融危机，解放思想，创新工作方法，严格做好经济运行分析监测，做好对上级领导、区直部门、基层企业的三级服务，较好地完成了各项工作任务。xx年，区统计局被评为全国统计工作先进集体、全国第二次经济普查先进集体；全省统计基层基础建设先进集体、全省统计协会先进集体；青岛市文明机关标兵。阜新路办事处等5个单位被评为全省第二次经济普查先进集体，5位同志被为全国第二次经济普查先进个人；1位同志被推荐为全省统计工作先进个人，1位同志被推荐为全省统计基层基础建设先进个人。这些成绩与在座的各位克服诸多困难，统筹兼顾，爱岗敬业，辛勤工作，支持、配合统计工作是分不开，借此机会，我受淳于局长的委托代表四方区统计局全体人员向在座的各位同仁表示衷心感谢。

(一)加强对重点行业监控，建立经济运行质量监测机制。

一是做好房地产投资统计监测。加强与职能部门沟通协调，从项目立项到工程进展及时掌握全区重大投资项目最新信息，建立完善房地产固定资产投资“一企一档”，不定期地到重点建设工程现场，实地核实工程进展、形象进度，掌握全区房地产投资统计的最新变化。二是做好批零、餐饮、专业市场及文化、中介服务业统计监测。分析当前经济形势，探讨经济危机大环境下区域经济发展的新思路，对经济指标运行进行预判，并对各单位新形势下如何开展统计工作提出指导性意见和建议。三是做好工业、能耗统计监测。密切关注“环湾保护，拥湾发展”对我区工业规模的影响以及节能减排等工业、能源统计指标运行态势，并到基层企业进行实地调研，及时撰写统计分析，为区领导和经济部门准确了解全区工业及节能减排提供准确资料。

(二)加强民生统计监测，建立科学统计新模式。

今年以来，在全区统计工作者的配合支持下，区统计局相继开展了城镇住户调查、劳动力调查、文化产业调查、旅游业调查、工业品价格调查、社情民意调查及企业家景气调查等一系列涉及民生的专项调查，为上级领导制定各项惠民政策提供了翔实的数据资料。

同时，区统计局还积极配合做好市绩效考核电话民意调查、全市“向市民报告、听市民意见、请市民评议”、组织工作满意度测评等行风测评工作，赢得了有关评议组织单位的高度评价。

(三)多措并举，全力以赴做好全国第二次经济普查工作。

今年，全区统计系统“重中之重”就是做好第二次全国经济普查工作，在各街道、社区普查人员的积极努力和全区报表单位的全力配合下，克服时间紧、任务重、配合率低等实际困难，多措并举，层层落实，圆满完成了从宣传发动、入户登记、审核录入、汇总上报到迎接国家、省市质量抽检等环节的工作，被评为全国第二次经济普查先进集体。

统计业务培训讲话稿篇八

中学新教师上岗培训领导讲话稿：给新老师的几点建议 很高兴，我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军，我们###一中又注入了一股新鲜的血液。今天，是你们人生的又一个转折点，是你们职业生涯的第一个起点。

踏出求学的校门，相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀，急切想在教育大潮中一显身手。但是，我希望你们知道，教师，是一种职业，更是一种事业，这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。面对基础教育课程改革的滚滚大潮，你们将面临着严峻的挑战，当然，这也是一个不可多得的发展机遇。机遇与挑战并成，如何去抓住机遇，成功的迎接挑战，在这里，我想对即将上任的新教师们提几点希望和要求：

一、找准定位，明确“我是谁”的问题

姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，这些都是在生活中扮演的角色。但是从今天起，我们又多了另一种角色，一名光荣的人民教师，这是我们初入职场的岗位角色。

“我是谁”，我是一名光荣的人民教师。这是我们在坐的各位在岗位上的角色，任何时候都要有这种自觉意识，时时刻刻都要想到我是一名教师。光不光荣，看我们自己怎么去做。

二、深入思考，明确“我要干什么”的问题

作为教师来讲，我要干什么?首先要问，教育要干什么?教育是为社会培养有用的人才，教育是有阶级性的，中国的教育是为有中国特色的社会主义培养合格的建设者与接-班人。而这个工作，是由我们教师来实现的。教师就是在为有中国特色的社会主义培养合格的建设者与接-班人。所以，育人是我们的职责。

韩愈说过，师者，所以传道、授业、解惑也，这是讲的教师最基本的工作，讲的是当下的做的事。我们要为未来社会培养建设者与接-班人，就是通过传道、授业、解惑去实现的。通过传道、授业、解惑去实现育未来人，为未来育人的目的。

三、制定策略，明确“我将怎么干”的问题

教师是按照自己的方式在育未来人，我们培养出来的学生能否适应未来的社会，能否为未来的社会经济发展服务，取决于我们培养出的什么样的人，由于教师个体的劳动，形成了集体的力量，构成了学生综合素质。怎样的教师，什么样的教师才能促使学生德智体美全面发展，教师应该具备什么样的素质，这将直接影响学生的成长。

第一、树立良好的师德。著名教授启功先生给北师大题词：“学高人之师，身正人之范”。这就是说老师是学生的榜样，我们培养什么样的人才，人才的质量如何，归根到底在于教师，在于师德。这就需要我们塑造“以德治教”的师德风范。因此，高尚的师德是一流师资队伍的第一要素，是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。也许，刚当教师时大家有着这样或那样的梦想，而一旦承担起教师这职业，就必须植根于教书育人这一基点之上;教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群，一名合格的教师，首先应当是道德上的合格者;一名好教师，首先应当是以德治教，以德立身，身教重于言教的楷模。从古至今，社会敬重教师，主要源于对师德的敬重。

随着课程改革工作的不断深入，对师德教育这一永恒主题提出了新的要求，新教师首先应当具备以下两种意识：一是奉献意识，课程改革是一项需要教师奉献的工程，也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程。二是责任意识。每一位教育工作者都应当是一个具有责任感的人，是一个敢于负责任、能够负责任的人。一名教师有没有责任感，责任心强不强，反映出他道德境界的高低，反映出他基本素养的优劣。没有责任感，就是不称职的表现。

统计业务培训讲话稿篇九

xxxx街道自成立起，就狠抓统计工作，随着在地统计工作的不断深入、辖区经济规模的不断壮大，统计年报单位数量逐渐增加，加之，为反映全社会所关注的节能减排问题，增加了能源消费表、工业用水情况等调查表，使得报表工作更为复杂。为破解这些难题，街道统计人员发扬勇于拼搏的精神，积极开展工作。

1、积极参加学习，提高自身素质。统计工作专业性强，业务素质要求高。为做好报表报送工作，x月x日-x日街道组织全体统计人员参加区局举办的为期一周的业务培训班，重点学习了统计基础知识、统计实务、统计法规和企业一套表报送程序等多个方面的内容，扩展了统计人员的专业知识面，提升了统计人员的综合业务水平，为报表报送工作打下了良好的专业基础。

2、召开统计工作会议，培训辖区单位。街道根据专业需要，召开了培训会议，对辖区限额以上工业、批发零售、住宿餐饮、其他服务业等几个行业的报表报送单位进行了培训。接受培训的人员都是各个单位负责统计报表的业务骨干，会议部署了201x年的.定报工作，并重点讲解了各个专业的统计报表制度和省、市两级网络直报系统的操作规程，会后还针对单位提出的问题进行了解答，取得了较好的培训效果。

3、加强系统操作，提高报送效率。为提高网上直报的传送效率，统计人员加班加点对辖区内工业、批发零售、住宿餐饮、服务业、建筑业等单位进行及时催报，指导企业进行网上直报，并及时解答企业提出的各种问题。通过以上种种努力，街道统计站在规定的时间内完成了各个专业的报表报送工作，保证了各专业报表的质量。

统计业务培训讲话稿篇十

为认真贯彻落实全国1%人口抽样调查工作方案，高质量完成我县1%人口抽样调查任务。10月14-15日，在县教育局五楼会议室召开了全县1%人口抽样调查工作动员暨业务培训会，县1%人口抽样调查领导小组各副组长、各成员单位负责人、各乡镇1%人口抽样调查领导小组组长和调查“两员”、各部门抽调人员、县统计局全体干部共有150余人参加，会议由县1%人口抽样调查领导小组组长、县委常委、县政府常务副县长曹良泰同志主持。

动员会上，县1%人口抽样调查领导小组副组长、县统计局局长杨智安同志通报了全县1%人口抽样调查准备阶段的工作进展情况，并如何做好“两员”的选调和培训、收集相关部门数据、区划绘图、摸底、组织好现场登记、严格质量控制、做好数据处理和资料开发利用等各阶段各环节的工作做了具体的安排和部署。

会上，曹副县长作了动员讲话，他对全县1%人口抽样调查前期准备工作取得的阶段性成绩给予了充分的肯定，也指出了1%人口抽样调查工作中存在时间紧、任务重、难度大、首次采用互联网自主填报和手持pda电子终端进行调查登记等各种困难，要求参会人员迎难而上、沉着应对、积极克服。同时，他对各乡镇、各成员单位提出了六点要求：一要认真执行方案，强化责任落实。二要认真参加培训，掌握调查技能。三要认真调查摸底，全面掌握底细。四要认真做好登记，确保数据质量。五要加大宣传力度，营造良好氛围。六要加强协调配合，形成工作合力。最后，他强调，这次1%人口抽样调查工作是在经济社会发展新常态下开展的一项大型国情国力调查，要从调查工作的全局出发，超前谋划，科学安排，凝心聚力，扎实工作，力争用高质量的调查数据向全县人民交上一份满意的答卷。

动员会后，市、县调查办业务人员对全县1%人口抽样调查的各项业务进行了培训，详细讲解了如何绘制小区地图、编制户主姓名、入户登记、调查表指标解释和填报方法及pda操作流程。同时，海东市业务人员对我县统计人员的统计基础知识及实务进行了培训。这次培训采取授课、讨论、答疑、摸底练习、上机操作等方式进行。通过培训，全体参会人员提高了认识，明确了任务，较好地掌握了调查的各项业务知识，为正式登记工作奠定了坚实的基础。

统计业务培训讲话稿篇十一

尊敬的各位新同事、青年朋友们：

大家下午好!

我宣布，省xx公司新员工入职培训开班典礼正式开始。

今天是新员工入职培训的第一天，在培训正式开始前，我代表xx公司党委、董事会，向各位新的到来表示热烈的欢迎，欢迎大家加入xx公司，以xx公司为人生新起点，翻开全新篇章！

首先，向大家介绍主席台就坐的公司领导：在我右侧就坐的是xx公司董事、总经理党委副书记xx，今天来的还有xxxx讲话，希望大家认真领会，积极贯彻。

下面，我简单介绍一下本次新员工培训的安排。为了让大家了解xx公司概况、企业文化、行业动态和战略发展目标，帮助大家及时转换角色，更好更快融入团队，增强合作精神，组织本年度新入职的工程、财务、综合、运行类新员工共计xx人参加本次为期xx天的培训。

培训涉及军训、团队拓展、综合授课、分专业授课、主题征文、篮球比赛、参观xx项目等内容，精彩纷呈，贴近实战，希望大家珍惜此次培训机会，认真学习。

下面让我们用热烈的掌声欢迎xx公司董事、总经理讲话。

感谢x总热情洋溢的讲话。刚才x总在讲话中指出要以公司为荣，要忠诚企业，保持干工作的热情，培养起一名合格员工的'担当，从工作态度、努力方向上给大家提出了要求，希望大家认真领会x总讲话精神，在此次培训和今后的工作中切实做到以下几点：

在此次培训中，我们邀请到的老师都是在各自行业内出类拔萃的专家，授课十分精彩，培训内容丰富，对于你们全面认识xx，有效提升业务能力有非常大的帮助。希望大家将在学校里面出色的学习能力、学习意识继续在培训和今后的工作中发扬，以不断追求卓越的态度持续提升工作能力。

从今天起，你们就是一名xx公司的员工，就要时刻以xx公司的高标准严格要求自己。此次培训实行半军事化管理，们要严格遵守培训纪律，认真完成好各项培训内容。在走上工作岗位后，更是要切实遵守公司的各项规章制度，时刻保持xx人严谨、高效的优良作风。

只有全体员工扎实工作、积极创新，才能成就xx公司的平稳快速发展，也才能成就各位的不断进步。希望们能够积极转变角色，切实将此次培训所学转化为推动工作的动力，用各位扎实的基本素质和不断积累的工作经验，不断创造高水平的业绩，为公司发展做出积极的贡献。

希望大家在此次培训和今后的工作中，以x总讲话精神为努力方向，时刻保持荣誉感、责任。

感和进取心，认真学习，积极进取，不断创造高水平的业绩，与xx公司共同茁壮成长。

现在休息五分钟（领导退场）。

统计业务培训讲话稿篇十二

同志们：

大家早上好!

海纳百川，汇聚英才!

在这个万物复苏的初春季节，我们宝缦公司又增添了新的活力，注入了新的血液，欢迎在座的各位加入宝缦这个温暖的大家庭，与我们一起发展我们共同的事业，也真诚的祝贺你们正式成为宝缦人。

感谢你们对宝缦公司的信任，你们的加入是我们的新财富，新力量，也预示着新的希望。

宝缦家纺是一个充满活力、富有生机的学习型企业，你们拥有的是一份极具挑战性的工作。希望大家以良好的工作状态和真诚的合作精神加入这个团队，公司也将为所有宝缦人营造和谐、快乐，同时又具有竞争的平台，同时还为你们提供培训学习成长的机会和展示的舞台，相信公司强有力的后盾将成为你们努力奋斗走向成功的动力!

各位伙伴，各位宝缦人，希望你们尽快融入到宝缦的团队中，融入到宝缦的文化中!只有融入到了我们的文化中，才能更出色的完成各种工作，体现自己的价值。所以不管你以前曾有过多高的学历、多大的成绩……也不管你曾否有过挫折……这些都属于过去，请你从现在开始，就要更好的学习认同宝缦的文化，更细、更精、更准的完成各项工作，让个人的潜力发挥得淋漓尽致。

作为一家重视企业文化的公司，我们必须要有自己的愿景，使命与价值观。对于宝缦来说，发展企业文化是公司灵魂，只要我们大家有同一个目标，同一种文化，我们才能走在一起，并且能够走得更好更远。一旦加入了宝缦，成为宝缦的一员。公司就有责任为大家创造一个实现价值的舞台。而所有的宝缦人都要有共同为宝缦人创造价值的意识;我们是一路同行的伙伴，唯有相互间尊重、包容、共享，才能精诚团结;唯有合心、合智、合力，才有共建美好的事业。

宝缦的伙伴们，各位现在的和将来的领导们，公司期待你们的智慧和才能都能够在宝缦公司得到充分的发挥，都可以抓住机遇，体现你们的价值。再次欢迎你们的加入!

同时，由衷的希望所有宝缦人可以互相信任、互相理解、互相团结，希望我们每一位宝缦人都可以用心灵来沟通，用微笑来面对，用长远而发展的目光投入我们的工作与事业，共创美好未来!

谢谢大家!

统计业务培训讲话稿篇十三

近期，我有幸参加了市统计局举办的乡镇（街道）统计干部业务培训班，对统计基础知识与实务，excel在统计工作中的应用，简明统计分析及公文写作知识等内容进行了学习。通过学习培训，让我对我所从事的工作有了更进一步的了解，同时，也学习到了许多新的知识和技能，对今后的工作有极大的帮助。

首先，通过统计基础知识与实务的学习，巩固了我的统计基础知识，加深了对统计实务的认识。由于教学时间有限，授课老师选择了重点，就统计的任务与过程，统计调查的方式，统计指标与统计指标体系等内容进行了讲解，对于统计工作中遇到的常见问题与大家进行了交流；并对需要注意的部分做了重点讲解与演练。让我对统计从业培训时的内容进行了温习与升华，统计理论知识更加丰富完善。

然后，为期1天的excel在统计工作中的应用培训，锻炼了我们的实际操作能力。老师对excel在统计中的应用做了全面而又细致的讲解，同时对excel图表功能、excel函数功能和数据分析工具进行了全面深刻的讲解，让我们在完成国家统计局要求的电子作业的同时，针对遇到的问题进行拓展，把日常统计工作中面临的数据处理问题进行了演示。通过学习，让我能在今后的工作中得以应用，极大的缩减工作时间，提高工作效率。

其次，简明统计分析着重强调了要提高统计分析水平，统计人员必须提高综合素质，运用多种知识，不仅要熟悉统计专业，还要掌握党的方针、政策，以及经济、社会、管理、逻辑等多方面的知识。而统计分析，正是我日常工作中最薄弱的一个环节：统计数据整理出来了，但是不知道怎么处理数据，不会形成统计分析材料。当然，这虽然跟统计数据的准确性、全面性不够有一定的关系，但自身的素质不够才是主要原因。

最后，公文写作知识是市统计局自选培训内容，也是十分实用的内容。虽然公文写作与统计的关系不大，但是作为一名公职人员，这是必须掌握的一项基本技能。通过学习，强化了我在干部初任培训上的公文写作知识，熟悉了公文的分类、格式、要求等等，对于平时容易出错的地方，有了一定的了解和认识，并将在今后的工作中加以改正。

为期三天的统计培训结束了，我在每一位老师的精心讲解和深入浅出的分析中获益匪浅，有了一定的感悟。通过此次培训我更看到了自身的不足，尤其对我本人而言在统计分析等方面的知识极为欠缺。今后工作中要不断加强学习，不断总结和学习借鉴工作经验，使统计工作能够在我库的发展中发挥更大作用。

统计业务培训讲话稿篇十四

尊敬的各位新同事、青年朋友们：

大家下午好!

非常高兴大家在百忙中抽出时间来参加今天的《高效的演讲与呈现技巧》培训。今天我们的授课讲师是周华老师。我和萧杨是本期课程的班主任，很高兴认识各位。在课程的过程中您有什么事情可以来找我和萧杨。

这次的培训只有1天，课程时间安排是从早上09：00—12：00，下午是从13：00—17：00，午餐时间是12点到1点，上下午各有一次课间休息。

课程开始前再次提醒各位，请关闭您的手机或调为振动状态，以免影响他人听课。现在给大家5秒钟时间准备一下。

接下来我介绍一下这次课程的讲师：宋春涛老师，宋老师是历任雅芳培训经理多年，专精课程领域在商务演讲和ttt培训上，目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。

相信这次课程宋老师能为大家的'工作带来新的思考和启发。

现在让我们用热烈的掌声欢迎周华老师。

谢谢大家！

统计业务培训讲话稿篇十五

同志们：

今天我们在这里举办全市教育信息化骨干教师培训班，请我省教育信息化领域成绩卓著的淄博市电化教育馆馆长李光良同志、我市教育信息化工作成绩突出的胜利一中信息中心主任李汉明同志为大家授课，另外市教育信息中心的两名同志也会结合今后的工作重点与大家进行交流，主要目的是进一步提升骨干教师的业务水平和能力，提高大家在教育信息化工作领域的带动力和辐射力。参加这次培训的同志都是各单位教育信息化工作的骨干教师，在本单位的信息化工作中都发挥着不可替代的作用，希望通过这次培训，使这种不可替代性得以加强，在今后的工作中能够发挥更加显著的作用，推动本单位乃至全市教育信息化事业持续发展。

同志们都知道，从“十五”到“十一五”，我市的教育信息化工作发生了巨大的变化，市委市政府高度重视教育信息化工作，先后实施的中小学“校校通”工程、中小学“标准化建设”工程等几大工程为各中小学构建起了一个较为完善的信息化环境，大规模、有层次的教师培训为信息化应用提供了有力保障，重过程、求实效的信息技术应用课题研究和业务活动的有效组织为信息技术应用搭建了优良平台。目前，我市的信息化环境建设和信息技术应用水平均处于全省先进行列，全市教育网络建设年底前可实现万兆核心、千兆骨干、百兆到学校的连接带宽，在省电教馆系统组织的各项业务评比活动中，我市的参赛作品获奖比例连续几年都高于全省平均水平，这对于我们一个小地市来说是不容易的，这些成绩的取得得益于市委市政府的高度重视，得益于全市教师多年来的辛勤努力。

新的五年，我市的教育信息化工作面临更加艰巨的任务。根据规划，到2012年底，我市将在全省首批基本完成普通中小学办学条件标准化建设，教育信息化建设是其中重要的一部分；到2015年，我市将完成全国教育体制改革试点项目——《中小学教育信息化建设》的试点任务。完成这些任务，既要有硬件设施的配备为基础，也要有软件资源的建设为保障，更要以高层次的应用为目标。从明年开始，我市的教育信息化工作重点将逐步由环境建设转变为软件资源开发和信息技术应用。首先，市教育局将出台指导性意见，从环境建设、资源开发、教师培训、应用研究、机制建设、经费保障等方面总体规划指导教育信息化工作，推动教育信息化工作向高层次应用迈进。另外，一直以来备受教师关注的资源建设问题将由市教育局牵头，县区教育局、胜利教育管理中心具体组织，集合全市优秀教师力量进行优质教育资源的开发与建设。目前，市教育信息中心的同志正在进行有关意见的起草和方案的制定，今天我们举办的这次骨干教师培训班就是这些工作的一个开端。

信息化硬件设施的配备主要在政府，只要资金到位，我们按照规划要求购进设备设施即可，而软件资源的建设和高层次的应用主要在教师。如何才能建设出适合教育教学需要的软件资源？如何才能提高信息技术的应用层次，真正发挥信息技术的强大优势变革我们的教育教学方式？这是每一个教师需要思考的问题，更是我们教育信息化工作人员必须认真思考的问题。希望通过这次培训，大家能够对这些问题有一个基本的思考，进一步明确思路，把握重点，更好的带动和引领我市的教育信息化工作。

下面我就本次培训谈三点意见。

教育信息化是当前教育改革和发展的重要内容和途径，是促进教育均衡发展、实现教育公平的助推器，是一项必须做而且必须要做好的事情。一个地区教育信息化的发展水平在很大程度上决定了其教育发展水平的高低，以信息化推动教育现代化早已成为大家的共识。对于这一点，相信大家都有很深刻的认识。教育信息化如此重要，是我们教育信息化工作人员的光荣，更是我们的责任。大家必须深刻的认识到我们所肩负的任务的重要性，要时刻牢记我们的职责，在全市教育信息化工作快速推进的进程中，恪尽职守，兢兢业业地做好自己的本职工作，为信息化工作出谋划策，躬身实践信息技术的教育教学应用，诚心诚意为信息化发展做好技术支持和服务，努力使自己成长为教育信息化工作的规划者、引领者、践行者和服务者。

教育信息化涉及教育工作的方方面面，而我们每一个人的精力是有限的，不可能各方面都成为专家，为了使自己的工作不受影响，真正担负起引领者的使命，我们必须学会交流与沟通，在自己遇到困难与困惑的时候，能够从同行那里得到启示与帮助。所以，大家要开放思想，学会分享，与别人分享你的成果，也分享别人的成果，不要在某一方面取得了一点成绩就固封自守。要知道，教育信息化是一项系统的工程，不是一个人或者几个人就能够做好的事情，这项事业要发展必须依靠集体的智慧，要靠大家的共同努力。今天给我们授课的老师都是在各自的工作领域取得过突出的成绩的专家，参加培训的各位同志也都是在学校的信息化工作中做出不斐成绩的骨干，大家要珍惜这次机会，好好地向授课老师请教，向同行学习，虚心求教，共同研讨，并以这次培训为契机，建立起交流与沟通的有效机制，不断提升自己，完善自己。

信息化是当今世界发展异常迅猛的事业，教育信息化亦是如此。同时，教育信息化还是一项涉及面广泛的事业，既涉及技术层面，也涉及教育教学、教育管理层面。技术的不断进步，教育教学、教育管理不断面临的新形势、新要求，都会对我们这些从业者提出新的挑战，应对这些挑战，唯一的办法就是不断去学习，通过学习掌握新技术、了解新理念，从而适应新的发展形势，在事业发展过程中做出自己的成绩，立于不败之地。否则，就会被日益发展的事业边缘化，甚至被淘汰。今天我们举办的这次培训就是给大家提供一个很好的学习机会，也是我们新一轮教师培训的开始。希望大家珍惜这次机会，认真学习，深刻领会，力争通过这次培训给自己的思想一个警醒，指导今后的工作。也希望大家以这次培训为起点，首先在培训工作上做好引领，回去以后在各自县区、学校组织好相关培训工作，发挥好骨干教师的引领作用，带动本区域内的教师整体提高信息技术应用水平。

同志们，加快教育信息化进程是新时期教育改革和发展对我们提出的迫切要求，让我们大家携起手来，群策群力，开拓创新，在教育信息化发展进程中奉献我们的智慧，体现我们的价值，推动我市教育信息化事业持续有效发展。

统计业务培训讲话稿篇十六

各位领导、各位课改同仁：

上午好。很高兴能有这样一个机会与大家共同学习。我们都知道，新课堂的展示原则——差等生展示，中等生补充，优等生总结。所以，面对各位课改行家，我给自己这样一个定位，由我来展示，再由各位同仁的补充、提炼，加上各位领导的点拨拓展，希望大家能有所收获。好，下面开始我的学习成果展示，题目是《让飞扬的理念落地生根——谈高效课堂各环节的运作与反思》。

随着课程改革的不断深入，各种“课改模式”如雨后春笋般冒了出来，什么三三六，什么“271”、什么“生命课堂”、“动力课堂”等等，其实不管这些课堂教学模式的名字叫什么，都离不开“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”十六字真言，都离不开自主、合作、探究的核心理念，都离不开预习、展示、反馈的基本环节。我们县的“预习感知、合作探究、巩固应用”的教学模式不也是用特平实的语言表述了这些基本内涵么?我国很早就有学者强调：教学有法、但无定法、贵在得法;无法之法，乃为至法。没有一种固定不变的方法，这就是最好的方法。同样我们可以指出：课改有模，但无定模，贵在得模;无模之模，乃为至模。没有固定不变的模式，这才是最好的模式。但假如有人在课改初期以不需要固定的模式为理由，拒绝入模临帖，否定细节的研磨，单纯的强调无招胜有招的教学艺术，那我们可以笃定：他是假课改。之所以我们有摸石头过河的感觉，之所以我们有时感觉懵懂茫然，不知所措，之所以课堂的效果见不到提升，之所以我们感觉做了很多尝试走了很多弯路，但课改的脚步仍徘徊不前。那就是我们没有经历临帖——入贴——破贴的过程。“高效课堂的模式与教学艺术并不冲突，恰恰是实现艺术，升华学生思维和课堂生成的保障。”(胡志民语)只有一招一式把各环节运作的扎实有效，才能灵活自如，成就我们自己的特色。模式不可复制，但是其精神，其理念，其技术，我们满可以采用拿来主义，从中选取适合我们自己土壤的种子，让其迅速生根、发芽、开花、结果!

那么，反思我们三年多的课改历程，在哪些方面我们有了成功的突破，还有哪些方面存在的困惑呢?下面，我就带着大家按照我县的教学流程做一个粗略的梳理，不妥之处，还望斧正。

一、预习感知——让自主学习落地生根。

预习是学生独立自学、探究问题、建构知识的过程，是课堂教学成败的重要保证。只有充分的预习、自学，课堂上才有话可说、有据可论，才会有迸发火花的探究，才会有丰富多彩的展示。当前，我们各个学校的预习大多为当堂预习，当学习任务较多时，也安排课余预习，或单独安排一节预习课。山东兖州的循环大课堂是每节课的后十分钟为预习。无论哪种形式，都要求每位同学根据学习目标在规定的时间内阅读文本，完成学案。要求学生静心动脑，深入调动自己的学习能力单独完成，这个环节中，中等以上的学生通过自学可以完成一半以上的内容，但一些综合思考性题目或答案不唯一的题目须讨论解决，要注意用红色笔进行标记。教师要在此环节之后，初查学情，通过批改学教案来掌握学生的自学程度。

然而，实际教学中学生预习效果并不理想。原因有三：一是重视不够。学校、老师对预习环节没有足够的重视和认识，而把目光和注意力都集中在课堂展示上。二是缺乏指导。教师组织预习盲目随意，效果不佳。三是欠缺方法。学生预习不够深入，蜻蜓点水，浮皮潦草，有时只为完成学教案而脱离文本进行所谓的预习。

博友赵广宇校长，针对课前预习总结出“五步法”，我摘录于此，供大家借鉴和参考。

第1步：明确学习目标，增强学习针对性。

第2步：交代学习任务，组织学生自学。(明确学习什么，解决什么。任务划分不可一刀切，根据实际，分层交代。)。

第3步：明确组织秩序，先独立后合作。(组长主持，按序轮流发问、发表意见)。

第4步：限定任务时间，确保短时高效。(一节课自学时间不少于15分钟，目的在于促使学生养成自主思考，主动学习习惯。讨论时间不超过15分钟，目的在于增强讨论的针对性和实效性，防止耗时、争吵。)。

第5步：检查预习效果，掌握学情状况。(生查与师查结合。组长检查组员，并给老师汇报。教师做抽查，侧重于学困生。)。

总之，实践证明，没有扎实有效的课前准备，就不可能有展示时的精彩纷呈。李炳亭的高效课堂22条中提出的课堂三条高压线第一条便是：没有充分预习的课不能上。

二、合作探究——聆听生命拔节的声音。

1、合作探究的误区和策略：经过充分的预习之后，就要在教师全面掌控下，由小组长负责组织，围绕问题进行合作探究了。这是学生相互学习、共同促进的关键环节，在这个环节中，不仅仅是优秀生帮助后进生，更是让全体同学把思路打开，每个同学都可以提出不同的观点，可以交流、讨论甚至争论。讨论时要把控好时间，进行有效讨论，要做好勾画记录，同时注意总结本组好的解题方法和规律，以便展示。老师要巡回收集学生讨论中仍然解决不了的问题，以备针对性点拨。

走进课堂教学，我们发现教师在组织小组合作探究时，往往只注重形式，而忽略了参与的质量和效果，要么没有价值，要么空洞肤浅，要么走马观花，使小组合作探究陷入形式主义的泥潭。具体表现有：1、时机不恰当;2、分组不科学;3、不讲究流程;4、时间不充足;5、评价不全面;6、非全员参加;7、教师无作用。8、探究水平低。

我们不妨来一次场景再现：老师合作探究的指令发出后，学生首先是一脸迷茫，大家你看我，我看你，接着是一阵“假热闹”。有的小组两三个人同时抢着发言，你说你的，我说我的，谁也不听谁的;有的小组始终只有一个人发言，其他人一言不发，只是心不在焉地坐着;有的小组互相推辞，谁也不发言;有的小组借机闲聊、说笑或者干别的事，还有的宁可自己一人独学也不愿参与合作学习。面对这种“合而不作”“浑水摸鱼”般合作和“不合不作”的现象。我们要找准原因，才能对症下药。

原因之一：价值不认同。有些学生不愿参加合作，并非不愿意参加学习，只是学习的观念和习惯有问题，或者说对新鲜事物缺少正确的接受态度。那么这类学生就需要一个师生一起帮助他们接纳的过程。首先，倾听诉说寻找根源，告知学生合作优势。教师万不可简单批评或强制参加小组合作，这样只会把学生逼入“死路”。更不可以认为只是个别问题而采取“搁置”的态度。其次，创造良好合作环境，帮助学生适应合作。学生不愿参加合作，一定是小团体里没有自己欣赏和乐于交往的人。可让学生自己重新选择一个团队，教师出面协商略微调整团队组合。再次，创设合作成功体验，激励学生喜欢合作。学生一旦在团队中找到了自己的位置，并且慢慢有了成就感，这个学生就会由“不合不作”变得“不合不行”了。

原因之二：流程惹的祸。我们就该解决流程的问题。合作学习是个复合概念。具体说来，它包括独学、对学、群学3个层面，简称“三学”。而探究流程则遵循“情境——问题——知识”这一主线。

独学是合作学习的基础。独立学习能力永远是学生自主学习能力的核心要素。没有独学的合作一定是低效的合作。其中有两个环节尤其重要，一是确保独学的时间，二是确保独学的反馈。一般而言，独学的时间不应少于“三学”的6/10，并且，独学结果要安排一次小组反馈。忽视独学的合作将会助长思维惰性的泛滥，并且会使有些学生养成“优生依赖”的习惯。

对学是合作学习的重要方式。课改专家于春祥有个习惯，每到一个学校课堂调研，总要问学生这样一个问题：“你有问题先问谁?”非常遗憾的是多数回答“问组长”。这就明确地表明在一些学校课堂上“对学”的缺失。树立“对子”意识，建立“对学”机制，是新课堂落实“兵教兵”的基本形式，也是最快捷高效的一种合作学习形式。

群学是合作学习的整合和拓展。“群”是个相对概念，相对于班级来说，一个小组就是一个“群”，相对于小组来说，小组内又可以组建更小的“群”。一般意义上3个人就可以成为一个“群”。正所谓：“三人行，必有我师焉。”关于这一点，许多学校都做过可贵的尝试，譬如安徽铜都双语学校的“二五十”自学合作机制或许能给我们更多的启示。

原因之三：教师作用发挥不当，就得考虑如何解决教师自身的问题。有人说，教师当学毕福剑，不做易中天。有些教师在学生进行合作学习时，退至教室的一侧耐心等待;有的教师如蜻蜓点水般在各学习小组间游走，等到小组讨论结束后，教师依次听取各组的汇报，而且有时还不作评价，汇报完毕，课堂教学活动便宣告结束。学生在合作学习时，教师不知道要做什么，该发挥怎样的作用。

这样的合作学习，教师可有可无的，合作学习当然也没有什么效果。要解决这个问题，就要发挥好教师的引导作用。我们所说的自主合作学习的“合作”，必须是从学生的学习需要出发而进行的合作学习，我们对学生是“放手”，而不是“放羊”。课堂上，没有教师引导作用的有效发挥，就没有学生主体地位的真正体现。合作学习就是一场交响乐演出，大家分工负责，各司其职，在乐队指挥的导引下，演奏出一曲曲和谐美妙的音乐。老师，就是交响乐团的指挥，虽然没有直接演出，但却是乐队的核心。

教师在课堂合作上应发挥好“导向、导趣、导思、导法、导疑、导问”的作用。“导向”即方向上的引导，教师要引导学生确定并认定学习目标，进而围绕学习目标开展一系列的学习活动。“导趣”即创设情境，激发兴趣，引发情感;兴趣是学习的最好老师，兴趣是学习的源动力，兴趣是实现乐学的法宝。“导思”既是在学生学习遇到困难，思维受到阻塞的情况下进行的施“导”;同时又是针对不同学科特点进行的思维方式的引导。“导法”既是对学生学习方法的指导，又是引导学生掌握基本的学科知识、规律和技能，培养学生在社会发展中所必需的基本素养。“导疑”即要求教师在学生“有疑”时“顺疑而导”，也就是我们常说的“点拨”;在学生无疑时“设疑而导”也就是我们常说的“追问”。“导问”即引导学生将知识转化为问题，一方面是围绕学习目标实现对课堂学习效果的检测，另一方面引发学生生成新的问题，使学生带着问题走出课堂，实现对所学知识的升华。总之，高效课堂要求教师在课堂活动中自身定位要准确，既是引导者、合作者、服务者、开发者，还应该是学生学习的同伴。

原因之四，问题设计不科学，要么杂而多(为满足六个小组都有任务而设计问题)，要么没价值(简单照搬)。要么过于简单，要么过于难，这些都会导致探究的低效或无效。

2、展示交流的生成与瓶颈。

“杜郎口中学课堂的独创性，不仅体现在对自学的高度重视，更体现在对“展示”的价值的充分挖掘。——中国教师报原采编部副主任李茂。

中国教师报首席记者、河南站站长张志博在文章中说：“展示即人性，展示即发表，展示即暴露，展示即提升，展示即评价，展示即对话，展示即解放”“真正颠覆旧课堂的力量是展示，真正让生命狂欢的是展示。”

然而，在课堂“展示”环节的具体操作中，我们时常发现一些细节不够规范，课改专家于春祥指出，以下六个瓶颈应予突破(我再加一条，凑七个瓶颈)。

1)版面浪费。在高效课堂中，黑板是学生展示的舞台，是学生学习成果分享的荧屏，是学生绽放自信的田野，是学生实践创造的阵地。高效课堂的密码之一就是：把学的“黑箱”，变成展示的阳光。“说一说”，总不如“写一写”来得实在。谁如果能把学的实况用黑板加以“转播”，其效率自然会得到强化。什么时候看到黑板不用就心疼，这时候，你对黑板的价值的认识就到位了。高效课堂规定，每组至少一个展位，一个展位每节课至少要用一次。不用黑板可以定义为教学事故。为确保黑板利用充分，建议用以下工具对黑板利用率进行专项评价。黑板利用率=实际使用展位/总展位。

2)念展念答。课堂的本质在于内化和外化的统一。内化的充分才会有外化的潇洒。我们时常发现在课堂展示过程中，有些学生或依据导学案照本宣科的念，或面对黑板自言自语的说。我们把这样的展示称之为念展念答。而且，念展念答已经成为课堂的顽疾。念，其实依然是从“外”到“外”的过程。内化的“黑洞”，就是效率的“黑洞”。课堂上，如果没有背水一战、破釜沉舟的意识，内化就一定不会彻底。念的本质在于文本依赖。有依赖，思维就不会顺畅，表达也就不会流淌。

3)零性展示。所谓零性展示这里专指一种展示的误区：有些课堂，片面理解全员展示，不惜把系统的知识模块机械的化整为零，变成一人一句的接龙串词。全员展示的本质是全员参与。一个人或几个人的展示成果代表的是小组团队集体的智慧。全员展示还有一个潜台词是人人都能展示。至于究竟谁能进行课堂展示，最好的办法是用数学的随机抽样确定。展示机会的全员均等是一种机制。

4)缺乏规范。杜郎口中学课堂展示歌大家都比较熟悉：“我自信我最棒，聚焦点处来亮相。胸挺直头高昂，面带微笑喜洋洋。嘴里说心中想，脱稿不再看师长。吐字清声洪亮，嗯啊口语别带上。一握拳一挥掌，肢体语言能帮忙。展示完忙退让，褒贬评价记心房。”熟悉这段话很容易，做出来并不容易。有些课堂不讲展示规范，只关注内容和环节的推进。学生不规范的展示习惯，是教师在课堂上一再容忍不规范展示行为的基础上形成的。制定明确的展示规范要求，培养学生规范展示素养，强化展示规范评价，是突破这一瓶颈的有效途径。

5)时间失控。以展示课为例，展示环节一般用时30—35分钟左右。如果再分配到6个组，一个小组也只有5、6分钟的时间。除了板演可以共享时间之外，其余时间都要线性延展。所以，时间失控在实验校屡见不鲜。要想时间不失控，就得从细处调整。板演用时一般不应超过5分钟。要特别注意训练学生的板演速度。板演的量要与分配时间匹配。学生讲解一般提倡1分钟表达(1分钟，200字)，最多3分钟。纵是完不成，展示也应停。这样一是可以倒逼展示准备更充分，二是能够确保展示时间的的均衡。

6)形式单一。一般的课堂上，展示除了板演就是讲解，展示形式过于单调。高效课堂追求生命的狂欢。单一的展示形式成了生命狂欢的瓶颈。要促成展示形式的多样化，一是导学案上要有预设和指导，二是课堂要进一步开放，三是要有展示形式评价。展示形式要富有创意，诸如：一板(书)，两读(朗读、诵读)，三歌(唱歌)，四演(表演)，五画(图、画)，六舞(舞蹈)，七作(文)，八操(操作实验)等。让学生在狂欢中尽享快乐和自信。

7)不加取舍。对学教案中的内容一展到底。原则：小展示展对，大展示展错，教师要真正做到相信学生，利用学生。

三、巩固应用——让孩子蹦蹦跳跳摘到桃子。

应用即能力。学生经过激烈的讨论，思维比较活跃，这时需要静心总结归纳，反刍消化，清理过关，使知识更加完善，掌握更加扎实。最后进行达标检测，检测方式可以是口头检查，也可以是学生之间一对一的检查，可以用小纸条，还可以设计题目进行书面检测，总之要根据当堂内容灵活检测，注重实效。下课前让学生整理课堂所学内容，整理好典型题本。下课，老师将学案收齐带走批改。批改形式可以借助学生小助手完成。批阅完后再借助学习小助手进行纠错。这一过程主要目的在于锻炼学生，给教师减负。做好这个环节，要做到：1、保证训练时间2、精心设计问题3、指导做题方法4、强调独立完成5、要求有错必纠。

各位同仁，课程改革任重道远。课堂务实是教师的第一要务。只有我们真正做到以生为本，目中有人，牢固树立落实学生的“学、思、练”的思想，实实在在做好教学的每个环节，才能切实提高课堂效果。我们现在的课改，不缺少夸夸其谈的理论，缺少的贴地而行的积淀。两天的济南培训，最大的庆幸是看到了那么多“做”而论道的专家，还有那么多愿意在“做”中求道的领导同仁!我们不得不承认：唯有学会用脚板思考，用头脑行走，方可让鲜活的理念落地生根，方可在我们的课堂上倾听到生命拔节的声音。当我们认准前方这条路，当我们理念真的内化为观念，我想，让滦南教育因你我而改变，让家乡孩子因我们而幸福，这不会仅仅是一个口号!好了，我的展示完毕，请大家点评补充!谢谢!

统计业务培训讲话稿篇十七

尊敬的各位新同事、青年朋友们：

大家下午好!

感谢各位选择xx附院!首先我代表医院对各位新同事的到来表示热烈地欢迎!站在这里我能够看到你们朝气蓬勃的面孔，感受到你们身上洋溢着的青春和睿智，你们的到来让我看到了医院未来发展的希望。

本次岗前培训，旨在让大家了解医院的概况、医院文化和有关规章制度等，指导你们今后如何在新的岗位上开展工作。这次岗前培训只有3天时间，3天后你们将走上新岗位，开始崭新的生活。在这里，我想对大家以后的工作、学习和生活提几点希望：

一是爱医院。作为蚌医附院的新成员，你们要牢固树立“只有医院发展了，才能实现个人的发展”的理念，要认同医院文化，与医院共同发展，共同进步，把自己的发展和医院的发展紧密联系起来，把个人的利益与医院的利益紧密联系起来。在今后的工作中，希望你们要勇挑重担，敢于负责，工作要追求尽善尽美，善始善终。二是爱岗位。要“干一行，爱一行，专一行”，只有全身心的投入，工作才能出成绩。做任何事情都要有热情，有热情才能有冲劲，有冲劲才能做出创造性的.工作成绩。在今后的工作中，大家要刻苦钻研，勤于实践，把自身的特长发挥出来，在自己的专业领域里做出成绩，争取早日成长为能在工作中独当一面的行家里手。三是爱患者。患者是最需要我们尊重和关爱的人。他们把最珍贵的东西-生命和健康交到了我们手上，所以我们要善待生命，生命属于每个人，且只有一次;我们要善待病人，因为他们把生命交给了你。既然我们选择了医学这个职业，我们就一定要坚守这光荣的使命和责任。

“立身百行，以学为基。”一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于这个人学习抓得紧不紧、基础打得牢不牢。一是学知识。无论你之前有多高的学历、多大的成就!还是经历过多少的挫折、有过多大的失败!这些都属于过去!请你从现在开始，俯下身来作一名小学生;拜老职工为师、拜书本为师、拜能者为师，揽万卷文采，汲百代精华，孜孜不倦地学习，踏踏实实地做事。二是学服务。医道，仁者之术也。我们这个行业是个与痛苦打交道的行业，患者是带着身体和精神上的痛苦来到医院的，希望医院能解除他这两方面的痛苦，特别是精神上的痛苦，而我们医务人员的同情心、爱心和良好的服务则是最有效的“镇痛药”。在与患者的接触过程中，我们一定要用心沟通，在日常诊疗工作中要透过细节展示对患者的关爱和尊重。三是学做人。要成为一名合格的医务工作者，首先应该学会做人，要有爱人如己的胸怀，要有待人诚信的行动，要有乐于奉献的精神，要有海纳百川、豁达宽容的气度。要有干事的精神和本领，也要有共事的意识和水平。不自以为是、不盲目自大，努力形成和谐、融洽的人际关系，以团结形成合力，以合力共谋发展。

医疗行业的特殊性质要求我们必须树立起“责任重于泰山”的意识：一是对患者负责。病人在被病痛折磨的时候，医务人员是他们唯一能够依靠和信赖的人。正所谓：健康所系，性命相托。既然病人将他们最珍贵而且无法失而复得的东西—健康和生命交到了我们手上，我们就要以高度负责的精神，认真对待每一位患者，做好每一项技术操作，把小事做细，把细事做透。二是对自己负责。要有“朝受命、夕忧心”的使命感，要有“昼无为、夜难寐”的紧迫感;要做到能干事、会处事、做实事、办好事;要做到不抱怨、不放弃、不懈怠、不折腾、不犹豫、不后悔。同时，在政治上要严格要求，服从统一领导，积极参加组织生活，在医院各项活动中施展你们的才华，为医院争光添彩。三是对医院负责。医院是个大家庭，你们都是其中一员，与医院休戚相关，荣辱与共;医院又像一只大船，你们都是船工，可谓一损俱损，一荣俱荣。希望同志们从现在起，树立起主人翁意识，发扬艰苦奋斗的敬业、奉献精神，把自己的前途和医院的命运紧紧地连起来，以高度的责任感、使命感、事业心，积极为医院的建设和发展献计献策、贡献力量。

时光易逝，年老，惟有追求才能不虚度年华，惟有拼搏才能成就事业。随着历史的发展，岁月的变迁，你们注定要承担历史的重任，走向发展改革的前沿。同志们让我们挽起手来，用青春和智慧书写灿烂的时代篇章，用辛勤和汗水孕育蚌医附院辉煌壮美的未来!最后送给大家一句话共勉：爱院如家、居安思危、谋远图强、和谐共事!

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