对过去的工作进行总结，有助于发现问题和改进方法。在写总结时，我们需要明确总结的目的和对象，这样才能更好地进行概括。下面是一些成功者的经历和感悟，或许可以给我们一些启示和借鉴。
入馆教育策划书篇一
活动背景：近几年来，由于各种安全问题的频频发生，安全问题越来越受到人们的关注。人最重要的就是生命，爱惜生命不仅是为了我们自己，更是为了每一个爱我们的人。安全是一个很广泛的话题：交通安全，财产安全，人身安全······这也就要求我们要从各个方面 了解安全知识，做到随时随地安安全全。
二·活动对象
活动对象：市场营销1102班全体学生
三·活动目的
活动目的：让同学们了解到安全的重要性，做到安全处事
四·活动形式
活动形式：班会，座谈会
五·活动流程
活动流程：
1，主持人开场白，进入安全教育的主题
2，班长上台发言，介绍安全教育相关内容
3，交流环节，同学们互相交流自己的见解
4，歌曲表演
5，朗诵
6，游戏环节
7，舞蹈，歌曲表演
8，班长上台总结
六·活动时间和地点
入馆教育策划书篇二
1、成员组成，以优秀在校大学生、长期工作于第一线具有丰富经验的优秀教师和部分社会工作者为主。
2、业务方面，以为广大高中生提供一对一式高中各科学习考试辅导、学生心理辅导和高考志愿填报辅导的一条龙式服务为主，同时在大学中兼营家政服务信息提供。
服务广大高中学子，使其顺利迈入理想大学，圆千万个家庭的梦想。
1、本公司致力于服务广大高中学子，开发教育资源，实现社会效益和公司经济利益双赢的目标。
2、打造公司高考辅导品牌，实现规模经营。
1、我们这些大学生刚经历高考，有相对丰富的学习应考经验。
2、当今社会中望子成龙、望女成凤已成为广大家长的普遍心理，再穷也不能穷孩子也是一种社会共识，每个家庭都舍得为孩子的教育投资，所以高考辅导市场巨大。
3、当今社会发展中人才越来越重要，而人才的培养需要教育，尤其是需要良好的大学教育，而高考的成功与否直接影响着一个高中生能否进入一个好的大学进而间接影响一个人未来的成就。
4、当今国家越来越重视教育，对教育投资会加大，教育市场会得到越来越多的重视，新东方的成功就是一个典型的例子。
5、河北考生众多，是高考大省。
1、部分优秀在校大学生和长期工作于第一线具有丰富经验的优秀教师主要负责辅导学员学习考试。
2、社会工作者负责关注高考最新动态，调查预测大学各专业社会发展方向，编制相关报考资料。部分优秀在校大学生和社会工作者一起为学员考生提供报考指导。
1、在石家庄各高中、小区及周边乡村发放宣传单。
2、在各农村利用村广播宣传。
3、进行学员试听和学员签订合同。
4、和相关家政公司谋取合作。
由于本公司主要利用知识资源，辅导地点可安排在学生家中或周末假期租用就近大学教室所以需要创业资金相对不多，因此创业基金可以成员共同出资分担。
本校优秀学生、本人在高中实验班的同学及本人高中老师等。
入馆教育策划书篇三
1、理解故事内容，感受糖果雨带来的快乐。
2、尝试大胆想象并用拓印、彩绘等形式表现想象的内容。
3、愿意与同伴分享快乐。
活动准备：
1、经验准备：吃过多种糖果，并对糖果的口味有所了解。
2、物质准备：ppt、云、巧克力、毛绒玩具、糖果、颜料、卡纸、黑板、各种拓印工具等。
一、谈话导入，产生兴趣。
“孩子们，你们见过下雨吗？下雨时是什么样子的？”
“可是有一天，天空处出现了一朵神奇的云，它还下了一场奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼儿自由猜测）。
二、欣赏故事，尝试大胆的想象。
1.教师结合课件完整讲述故事。
2.提问并引导幼儿感受想象的乐趣。
“这是一场什么雨？”
“故事里的人喜欢糖果雨吗？”“你是怎么知道的？”
“你喜欢糖果雨吗？”“为什么？”
“可是，这神奇的云再也没有出现过，假如你是天空的魔法师，你最想下场什么雨？”（幼儿大胆想象，并说说自己的想法）。
“今天，我们也来当魔法师，下一场好玩的雨吧！”
1.出示材料，师介绍材料，幼儿自主选择创作的方式。
2.幼儿创作，教师巡回指导。
3.展示幼儿作品，并介绍自己的想法。
1.出示神奇的云，下一场奇怪有趣的雨。
2.体验与分享神奇雨带来的快乐。
入馆教育策划书篇四
封面：一份完整的这则广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给阅读者以良好的第一印象。
这则广告策划小组名单：在策划文本中提供这则广告策划小组名单，可以向这则广告主显示这则广告策划运作的正规化程度，也可以表示一种对策划结果负责的态度。
目录：在这则广告策划书目录中，应该列举这则广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。
前言：在前言中，应该概述这则广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使这则广告客户可以对这则广告策划书有大致的了解。
正文：第一部分:市场分析:这部分应该包括这则广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的这则广告策略部分提供有说服力的依据。
1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。
3.市场概况。
(3)市场构成的特性: 市场有无季节性? 有无暂时性? 有无其他突出的特点?
4.营销环境分析总结:(1)机会与威胁(2)优势与劣势(3)重点问题
1.消费者的总体消费态势: 现有的消费时尚 各种消费者消费本类产品的特性
2.现有消费者分析。
3.潜在消费者。
(1)潜在消费者的特性， 总量 年龄 职业 收入 受教育程度
4.消费者分析的总结。
(1)现有消费者， 机会与威胁 优势与劣势 重要问题
(2)潜在消费者， 机会与威胁， 优势与劣势 主要问题点，
1.产品特征分析。
3.产品的品牌形象分析。
企业是否将产品形象向消费者传达?
4.产品定位分析。
(2)消费者
5.产品分析的总结。
(1)产品特性， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(2)产品的生命周期 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(3)产品的形象， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(4)产品定位， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
1.企业在竞争中的地位。 市场占有率 消费者认识 企业自身的资源和目标
3.企业与竞争对手的比较。 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
有何不合理之处?
3.企业和竞争对手的产品定位策略。
1.企业原来市场观点的分析与评价。
(1)企业原来所面对的市场， 市场的特性 市场的规模
3.企业的目标市场策略。(1)目标市场选择的依据，(2)目标市场选择的策略，
2.产品定位策略。
(2)对产品定位的表述，
(3)新的定位的依据与优势，
1.这则广告的诉求对象。(1)诉求对象的表述，(2)诉求对象的特性与需求，
3.诉求方法策略。(1)诉求方法的表述，(2)诉求方法的依据，
1.这则广告主题策略。(1)对这则广告主题的表述，(2)这则广告主题的依据，
2.这则广告创意策略。(1)这则广告创意的核心内容，(2)这则广告创意的说明，
一、这则广告目标
三、这则广告的目标市场
四、这则广告的诉求对攻
五、这则广告的诉求重点
入馆教育策划书篇五
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在知识经济高度发达的今天，如何在强大的升学压力面前和激烈的人才市场竞争中脱颖而出，这不仅需要在校扎实的基础知识学习，更加需要在学校之外全方位的综合锻炼和巩固提高。
暑假是学习后的休憩，休憩是为了新学期更好的学习。暑假是学习的过渡时期，也是学习的黄金时期。一方面它可以对上学期学习的总结和学习的定位，另一方面它是为新学期打好基础、巩固和提高。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识需要持续学习和重复记忆。将近两个月的暑期是学生夯实基础、查漏补缺和巩固提高的战略良机。新起点暑假学习班是针对小学阶段学生所开设的学习辅导机构，它以一切为了学生和为了学生的一切宗旨，以快乐学习和有效学习为办学理念，开设了英语、数学、语文、美术四项课程。
1、办学思路：
建立以学生为中心的“三网”立体学习体系（学生个人学习数据库网、家庭生活网、教师教学网），应材施教地针对性学习。以兴趣为先导，重在培养学生快乐学习以达到事半功倍的作用。
2、办学优势：
在硬件方面：新起点暑假学习班位于伍家岭建湘新村一栋，方便。
家长接送学生。室内面积130个平方米，室内宽敞干净，内置空调室内凉爽。教学器材齐全，可采用多媒体教学。
在软件方面：新起点暑假学习班仅招收20个学生，但配备有五名本科学历和重点大学毕业的教师任教。
三、初中、和小学教学的经验。毕业后也有一年培训机构专职教师的工作经验。主攻小学数学、初中数、理、化教学。
bb：女·毕业于邵阳学院，本科毕业，普通话过二甲，主攻语文教学。
aa：男毕业于西安美院园林设计专业，重点大学毕业。擅美术教学。
cc;女毕业于吉首大学新闻学专业，本科毕业。擅长播音与主持，主攻语文教学。
dd：女毕业于吉首大学新闻学专业，本科毕业。擅长文学写作，多次在省级刊物发表多篇文章，英语cet6主攻语文、英语教学教学。
1、办学地点：
伍家岭建湘新村1栋20。
32、人员准备：
招收学生的人员20名左右。
授课老师4—5名。
预备老师2—3名（以防正在上课的老师临时有事请假不能上课）。
总人数在实际的情况下是可以调动的。
3、硬件设施：
课桌及椅子，计划23张左右。（具体数量根据招收到的学生数量而定）（400）。
油性黑板马克笔黑板擦（学生所需要的物品）（300）。
4、招收学生时所需要的物品：
报名表（）。
宣传单（）。
条幅海报（200）。
摆点时所需要的桌椅（还要有那种伞蓬）。
纸笔。
5、在学生报名时期所需要物品。
收据。
报名信息记录表（50）。
讲课时所需要的书本、讲义、备课笔记（400）。
散发传单：制作宣传单（考虑制作的时间及成本、数量、形式）固定的时间安排人员到各个学校散发，社区的信息栏等。
横幅：建湘新村社区入口。
摆点：在各个学校门口摆设地点（准备招收时的介绍，说服学生还有家长，让他们对我们的补习班有一个大体的了解，更容易让人相信）。
（1）桌椅：数量根据招收大体的学生数量而定。
（2）是否需要黑板（用油性笔书写，同时也可以擦掉的那种待定）。
（3）如果为了衬托出教室内的一种氛围是否需要一些装饰的物品（待定）（200）。
课程：时间跨度：28天左右。
课目安排：英语数学语文美术。
上课时间安排。
教学课本：小学语文、数学、英语课本。
备课笔记。
教学方案：包括教学方法和思路，教学大纲和一部分备课资料。
1、招生时间。
放假期间：
在学校放假前几天内一定要散发我们的传单，虽然可能造成浪费，但是这是广告的一种模式，必须要以非常多的数量的传单来占据他们的眼球，同时在三个学校附近安排人员发传单，最好在学校门口摆点，以便给学生或者是家长介绍情况，有个一可信度。
返校期间：
在此期间则主要以传单的形式为主就可以了。
2、招生宣传媒体。
网络媒体（新闻传媒网、论坛、发帖）。
室外媒体（传单、横幅、随机访问）。
3、招生后的接待工作：
如果现场摆点的时候有人能够直接报名的学生则需要记录他们的基本信息，如联系方式，姓名等。
在散发传单结束以后再上课的地点应该有人接待，以便家长跟学生来报名的收费还有基本的介绍，留下联系方式，介绍我们的特色与方法，让他们觉得我们可以，让他们感觉孩子在我们这里学习他们放心，主要是为了留下一个好的印象。
报名表基本信息：
姓名性别学校年级父母联系方式本人联系方式qq固定电话。
a宣传费用。
传单：份每张100。
条幅：50海报30。
b教学费用。
桌椅（12x30）：预计（具体数量根据学生数量而定，其实我刚开始想的是租，或者是买二手的那样可以用完之后卖掉）。
黑板和粉笔。
饮水机和水杯（50）。
垃圾桶。
安全协议书。
办公室用品:刻章、收据单（50）。
学生辅导书。
教师辅导书和参考资料（300）。
c公共关系费用。
小区委员会。
未知预算：300。
总计：（现在只是一个大体的估算）（这下面就得看我们能招多少人了）。
暑假社会实践活动策划书策划书。
入馆教育策划书篇六
1.1制作目的。
综合运用flash理论方面知识和技术特点，制作运用flash动画艺术方面知识制作交互式流媒体小动画。这部flash交互式流媒体小动画是《图书馆入馆动画》，注重人文情感，趣味性，能够让新生在轻松愉快的环境中熟悉图书馆入馆阅览图书的整个流程，注重实用性和趣味性。
1.2场景。
一幕幕的舞台剧来回演义，把一幕幕的场景放到flash的舞台上。在舞台的右上角，有两个小小的按钮，前面一个是切换场景的按钮。交互性的来播放不同的场景，从而创作出复杂且给具有魅力的动画艺术画面效果。
2flash动画艺术的特点。
1）运用流媒体播放艺术和矢量图艺术。
矢量图图形与位图图形的异同点，矢量图图形尺寸可以任意缩放且不影响画面的质量效果。
2）使用关键帧动画和矢量图从而使生成的动画swf格式文件非常小。
小文件格式的动画可以实现丰富多彩的高质量画面效果，在网页上播放可以使画面更生动有趣耐人寻味，小文件可以提高下载速度，让网页动画可以与打开网页同时播放。
3）flash动画艺术可以更好的与网络资源无缝对接。
使得故事情节和画面效果更加具有趣味性，可以更迅速的表情达意。
4）flash动画艺术具有交互式动画的优势。
从而让观众得到更好的满足，也可以让观众动作融入其中，利用选择、点击画面等动作实现人机互动。这个特点是传统二维手绘动画艺术无法实现的。以上这四个特点正好是我们本次《图书馆入馆动画》借阅服务所必须具备的。
3flash入馆动画的设计制作过程。
3.1开头动画设计思路。
在进入动画艺术学习之前先对流媒体动画艺术做一个简单的介绍。可以这么说，流媒体动画艺术的制作是一个综合的反复的过程，特别是在需要播放时间比较长的作品中。团队成员都要清楚制作动画的每一个环节，导演首先要根据编剧的剧本设计分镜头，分配任务，没有整体的规划是事倍功半的。所以在学习之前要有整体的规划。流媒体动画艺术制作的时候，内容和质量的要求直接决定了所投入的时间和精力的多少。依据经验，流媒体动画的制作过程可分为以下三个进阶。第一个进阶是整个进阶中最重要的一个，制作人员应首先考虑动画产品的目的、投入、内容、制作时间等，同时也要考虑动画的使用方式、用后效果、交互方式等等，做好这些前期工作，对以后的设计制作起到至关重要的作用。第二进阶，就是按照第一进阶的策划搜集制作素材，例如写剧本、画分镜、调动画、加音效声效等。要搜集保质保量的素材。第三进阶，把素材导入到flash看一下效果；要反复的去尝试，为了保证流媒体最终动画效果，对有问题的不符合标准的素材进行修正。做这个入馆动画，我们是分工合作的，我们经过多次交流探讨，都参与其中分工明确，相互协调，对这个流媒体动画最终的效果起到了至关重要的作用。本次动画制作部分有我们两个人分工完成，我主要负责角色设计与场景的设计；另外一个老师主要负责根据剧情需要制作动画部分。在校园路上，两个学生，风和日丽，学妹碰到学姐拿着书，学妹第一次去图书馆借书，让学姐带领去图书馆借书的整个过程。以上就是本次flash动画的大概剧情。
3.2动画影片黑边的制作。
1）新建flash文档。
在新建菜单新建一个空白文档，打开属性面板，把尺寸设为720*576像素，将背景色设为白色，并将帧频设置为12.0fps.
2）拖出长条形黑色矩形。
制作影片黑色宽影幕，由于采用的是影片的形式来制作动画，所以需要先做个影片宽影幕。按键盘上的“ctrl+f8”新建一个图形元件并命名为“黑色宽影幕”，在“图层1”上，使用工具栏中的矩形工具，设置黑色填充色。拉出一个长方形的黑色矩形。大小为500*48像素。
3.3角色与情景设置。
1）将“学妹和学姐”两个角色转换为图形元件。
并设置“她们”的坐标值。手绘的学妹学姐的矢量图层角色，单击[文件—导入—导入到[库]，将“学妹”和“学姐”的图片导入到[库]。回到“场景1”中，新建一层并命名为“学妹”。直接将“学妹”图片拖入到“学妹”层中，按键盘上的“f8”转换为图形元件。时间滑块调到第一帧拉出，设置x坐标为110，y坐标为160。
2）调走路的`动画。
进入图书馆场景的制作，角色与场景结合好。
3）学姐与学妹看到图书馆楼层分布图。
进行对话，表情和口型的制作。在这个制作过程中遇到了一点小小的困难，通过反复去表演他们的台词，用相机拍下来，再根据相片去绘制。
4）情景三。
书架旁。手绘场景：学姐与学妹走路与表情口型的绘制，根据运动规律。
5）图书检索到找到一本自己想要借的图书。
通过实拍录像的方式来完成的，基本上就是交代如何在图书馆迅速找到一本自己想要的书的一个过程，拍摄的过程中力求简单明了，交代清楚。
6）没找到想要的书。
就要去图书馆服务台问老师，这里要手绘角色老师，手绘老师的表情和口型，学妹与老师对话的场景。书架上没有书的原因，通过手绘场景一一表述出来。
7）没有找到。
借了另外的书，然后走到总服务台，手绘出学妹的动作以及跟借阅老师的动作与对话，扫描借阅证，检查书有没有污损、圈点、撕页等等。这些通过相机拍摄实物来展示，让学生印象更加深刻。手绘借阅老师口型表情向学妹介绍相关借阅事宜。
8）其它情况。
通过拍摄配合图书馆网页，如果馆内没有想要的图书，可以推荐购买的过程以及续借图书的相关方法。最后配音，合成。整个图书馆的《入馆动画》的制作过程就是这样的。总结：通过flash工具来制作短片，然后与实拍相结合，在这个过程中，最难的部分就是表情和口型的绘制，通过多方面的手段，自己表演的形式最终被克服。
入馆教育策划书篇七
监利“翔宇教育项目”将本着“大手笔、高品位、有特色”的原则整体规划，分项实施，联动开发，全面提升监利教育品位，共同打造监利教育名牌。
1、异地新建监利中学。
监利中学理应作为监利县基础教育的窗口学校。鉴于目前老校改造固有的弊端给校园规划带来的困难，现监利中学校园，早已失去了作为监利窗口学校的地位。
翔宇教育集团独资兴建一所“现代化、书院气、花园式”的高级中学——新监利中学。新监中设计容量40轨，总投资1.6亿元，规模与品位高于翔宇教育集团宝应中学新校区的建设标准，确保湖北一流，监利第一。20xx年9月1日前完成主体工程并在新校区开学。
2、整合监利高中优质教育资源。
目前，监利一中是监利高中教育的第一品牌，拥有无可争辩的龙头地位。新监中建成之后，其丰富的财力保障、强大的集团背景、有力的政策支持和灵活的体制优势，会使师资、生源等积极的办学要素高度聚集，将迅速动摇并取代一中的龙头地位。这对一中是不公平的，也会刺激两所学校的“对手意识”，增加经营成本。两强相争的巨大内耗，将严重制约监利高中教育整体品位的提升和核心竞争力的提高。考察过程中，我们注意到监利一中和监利中学所宣传的19xx年以前的校史是重叠的，“出身资源”的争用，是校际恶性竞争的具体反映。另外，一中也深感现有体制束缚着自身的发展。监利优质高中的资源整合，势在必行。
翔宇教育集团在监利设立“总校”。监利一中由翔宇教育集团和监利人民政府签订“委托经营”协议。原监利一中的国有资产进行核查登记。委托经营后，目前监利一中和政府各自承担的所有责任和义务不变，学校所有权和经营权分离，按民办机制运作，在确保国有资产保值的基础上，新投资的部分收益权归投资者。监利一中在现有品牌的基础上，拥有了来自政府和集团的双重保障，体制更加灵活，投资渠道顺畅，竞争环境优化，会赢得新的发展机遇，现有的办学规模会进一步扩大。新监利中学建成后，原监利中学的老师和学生整体迁入新校。新校为民办性质。新监利中学和监利一中，由“总校”统一协调管理。两块牌子、两套班子、两处独立校园、共同的办学理念和管理模式，统一招生，统一福利待遇。
4、监利教育因“教育券”改革倍收媒体关注，加大了新的教育改革的过程风险;。
5、监利与翔宇教育集团总部所在地距离相对较远，一定程度上增加了项目难度和运营成本。
o(机会opportunity)。
5、监利行政中心的搬迁将会使城市人口的流向与新监中的选址一致，翔宇教育的“目标受众”也会逐渐向新监中附近聚集。
t(威胁threat)。
3、区位优势的不明显和交通的不便利，会在很大程度上削弱学校品牌优势的发挥，学校的质量和品牌影响力会在相当程度上被区位和交通的劣势抵消，难以构成对县外优秀学生的吸引力。
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入馆教育策划书篇八
音乐厅。
音乐学院全体女生。
1、女生日常保健知识。
2、性心理知识，树立正确的人生观、爱情观。
（一）讲座前期准备工作。
1、前期宣传：通过海报、进班级宣传。
2、邀请讲座的主讲人。
3、制作横幅。
4、制作讲座现场的工作人员安排表。
5、场地布置，以及组织人员入场和维护现场秩序。
（二）讲座流程：
1、主持人宣布讲座开始。
2、主持人介绍主讲人。某某老师。
3、某某医生就女生日常保健知识进行讲座。
4、现场互动提问（3人提问）。
5、老师就两性情感，树立正确的人生观、爱情观开展讲座。
6、现场互动提问（3人提问）。
7、主持人宣布讲座结束。
入馆教育策划书篇九
根据教育局“关于做好开学学校安全工作”和教育局团工委开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动的通知精神的安排，为进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。
以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。
学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时,认真排查隐患、防范事故,确保学校和师生安全。各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助小学生认识交通中错误行为的危险性，树立牢固时时处处遵守通规则的概念，使广大师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。
1、领导班子在校门口进行对学生体温检查。
2、3月1日举行国旗下安全教育活动启动仪式。
3、要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。
4、各班组织学生读好一本书――《济南市中小学安全常识》读本，并以班级为单位开展安全知识竞赛活动。
5、组织一次观看安全教育。
6、致家长一封信。
入馆教育策划书篇十
一、活动主题。
人间百善孝为先，九九重阳享健康。
二、活动时间。
20__年10月20日上午10：00——14:30。
三、活动地点。
长河村村委会文化广场。
四、参加人员。
长河村所有年满60周岁以上的老人。
五、活动内容。
1、村两委领导讲话。
2、发布长河村20__年长寿之星、健康之星名单。
3、观看文艺节目。
4、中午团圆饭。
长河村村委会。
入馆教育策划书篇十一
三、活动时间：20xx年11月15日——20xx年11月21日。
四、具体实施：
（一）“划清四个重大界限”理论学习。
1、各班团支书从法学院宣传部博客上下载《“划清四个重大界限”学习读本》，并到各班自己的博客上，供同学们学习参考。
2、每班提交两篇以上学习心得，上传到各班博客上，并将打印版上交宣传部，10级的交给李晗，09级的交给张涛，截止时间11月19日，本周五。
（二）团的知识学习。
1、宣传部下发团的知识学习资料，每班一份，在班级内传阅。团的知识学习资料包括团章，组织生活制度，纪律建设制度等。
2、宣传部博客上有团的知识学习资料，各班宣传委员负责将团的知识学习资料上传到自己班的博客上，以供本班同学学习参考。
3、各班宣传委员写一篇简短的关于本班团的知识学习情况的报告，上传到本班博客上。
法学院团总支宣传部。
入馆教育策划书篇十二
一、班会背景：
从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观。我国面临着复杂严峻的安全形势，而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，树立新的国家安全观，既是必要的，也是紧迫的。加强安全教育，是维护国家安全和利益的需要。
二、班会主题：安全教育，两型校园
三、班会时间：**年3月4日
四、班会地点：社工0931班（411教室）
五、班会主持人：程显韬、刘忠达
六、班会目的：
通过开展以“安全教育，两型校园”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，()达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。同时从宏观方面加强对国家安全的教育，树立国家安全观。
七、班会参与人员：社工0931班全体同学
八、班会流程：
1、主持人上台致词，使同学们了解本次班会的主题。
2、同学自由上台相继发表一些寒假经历和感受。
3、刘美兰同学关于主题发言。
4、秦佳同学关于主题进行发言。
5、庞美玲同学关于主题发言。
6、阳娟同学关于主题发言。
7、主持人致词对本次班会进行总结，班会圆满结束。
九、班会前期准备：
1、劳委安排好同学打扫干净教室。
2、买好彩带等物品装饰教室。
3、安排好同学出好黑板报。
4、组织好结束后的教师清洁。
十、班会资金预算：10元以下
十一、班会注意事项：
1、班会开展前，必须打扫干净教室，并保持卫生。
2、班会进行时，主持人注意时刻调动班会气氛。
3、注意桌椅等公共财物，不可乱涂乱画。班会结束后，及时打扫卫生。
十二、班会总结：
通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。唤醒了大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。本次班会社工0931班全体同学参与，在班会上，同学们都积极发言，班会气氛很活跃，基本达到预期效果。
社工0931班团支部
入馆教育策划书篇十三
我是一名光荣的共青团员。
二、活动背景。
合格团员教育是新生入学后第一堂重要的思想课，为响应院团员有关增强共青团员意识与培养合格团员的号召，切实加强团组织的建设，增强新生的历史责任感和荣益感，调动广大团员的学习积极性，提高团员的素质，根据我班自身特点和实际情况，制定xx级语文教育班合格团员教育方案。
三、活动的目标。
1、切实增强新生团员政治意识、组织意识、模范意识、责任意识、先锋意识。
2、新生团员的自身修养，努力塑造“纯洁、朝气、、责任、创新”的师大青年新形象。
3、坚持正确的.政治方向，树立崇高的理想。
四、活动的对象。
五、活动时间。
xx年11月14日晚上7：00。
六、活动内容。
1、团史。
2、团情，包括团旗、团徽、团歌以及团的纪念日等。
3、谈心得，大家畅所欲言。
4、要求。
5、宣誓。
七、活动总结。
入馆教育策划书篇十四
为丰富大学生课外文化生活，加强大学生与社会的联系，并加强对社会弱势群体的关怀。山东外贸职业学院经济管理系志愿者部全体同学与崂山聋哑学校学生开展交流活动，以加强对聋哑学生的关怀,在社会上形成关怀他人的良好风尚。
1.发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
2.增强学生无私奉献精神,提高学生社会责任感。
3.加强聋哑、残障群体与社会的联系，加强对社会的了解。
融入社会，关心特殊群体。
活动地点）xxx特殊教育学校。
xxx。
20xx年。
1.组织志愿者了解特教学校。
2.组织志愿者与特教学生进行交流沟通。
4.活动双方合影留念。
5.进行长期合作，每周二准时参与活动。
1与特教学校进行细致交流,确保活动顺利进行。
2保证人身安全及交通安全。
3活动前确定人员数量，签活动安全记录表。
4活动结束后负责清点人员，统一带队回到学校。
5活动期间活动参与人员注意自己的言行举止。
6与残障儿童进行交流要有耐心,爱心还要细心。
入馆教育策划书篇十五
为进一步贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》、《消防安全常识二十条》，切实提高全市中小学师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，杜绝重大火灾事故发生，市公安消防局、市教育局决定联合开展“开学第一课”主题消防宣传教育活动。现将有关要求通知如下：
即日起至3月31日。
全市中小学校师生。
(一)开展消防主题班会。市公安消防局要组织宣传中心、培训中心、社会消防志愿者担任学校校外辅导员;各消防大队要组织每名监督员深入辖区至少一所列管学校,向师生发放《消防安全十大公约》漫画并开展消防安全主题授课，教授师生消防安全常识;各消防中队要进行队站开放，向参观师生全面展示消防队站风采，同时要进行消防技能演示，组织师生进行灭火救助等实战体验，增强师生火灾事故防范、处置意识，切实提高师生自防自救能力。各级教育部门要组织师生开展消防主题班会，以观看消防微电影，参观消防科普教育基地的形式向师生普及《消防安全常识二十条》等消防知识。
(二)开展消防疏散演练。各区(市、县)公安消防大队要指导辖区内的中小学校制定和完善消防应急疏散逃生预案，到场协助学校开展消防应急疏散演练。学校要根据老师和不同年龄段学生的各自特点，设置多种类、分梯度的演练科目，将消防主题班会和消防队站开放成果学为师生所用。市公安消防局将挑选部分学校开展大型消防应急疏散演练，各区市县消防大队也要至少组织一所学校开展一次较大规模的消防应急疏散演练。各级教育部门要督促全市中小学校进一步完善火灾事故应急处置预案，组织师生开展消防应急疏散演练和灭火演习，切实提高广大师生的火场逃生能力和应对突发事件的自救能力。
(三)开展火灾隐患查找。各区(市、县)公安消防大队监督员要深入辖区学校，一方面结合自身经验，向学校教职人员讲授、普及火灾隐患特点及情况，分层级明确教职人员消防安全责任;一方面要带领学校师生实地查找、改正身边存在的火灾隐患，加强学生对火灾隐患的了解和认识程度，要为师生播放火灾警示片、消防安全公益广告，结合生动的火灾案例，使师生明确火灾危险性，切实提高师生消防安全责任意识。查找活动中，要倡议学校师生关注“辽宁省公安消防总队”、“大连消防”微信公共平台，并在微信上进行注册登记;要引导学校师生在发现火灾隐患时，利用“随手拍”的方式将火灾隐患情况通过微信、微博举报给市公安消防局，群策群力，消除火患。各级教育部门要将消防安全“四个能力”、消防安全普及教育作为全市教职员工年内考核的一项重点内容，通过加强考核，切实树立、提高教职员工消防安全责任意识，促进师生队伍整体消防安全意识的提高，确保学校消防的绝对安全。
(四)开展实地行走疏散通道。各区(市、县)公安消防大队要以“致学生家长的一封信”形式，向学生家长阐述实地行走疏散通道的作用和重要意义，列管监督员要至少实地进入一户家庭，带领、指导家庭人员实地行走疏散通道。全市各中小学校要号召学生和家长开展活动，居住在高层住宅的学生和家长要通过行走疏散通道，熟记所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路线;假期旅游外出的学生和家长要在宾馆饭店实地行走疏散通道，了解危险来临时应急处置方式。在行走疏散通道的过程中，学生和家长要留心了解消防应急指示标识的含义，及时消除堵塞消防通道等火灾隐患，确保发生火灾时能够有序疏散。
(一)各区(市、县)公安消防大队要认真履行消防监督管理职责，列管监督员要切实对中、小学校开展消防安全检查及宣传教育，并对学校开展的消防应急疏散演练给予技术支持和专业指导;公安派出所消防专兼职民警要加大对辖区内中小学校的消防宣传教育力度，真正走进学校进行授课，指导学校利用宣传栏、校园广播、电教设备开展消防常识教育。
(二)各区(市、县)教育行政部门要充分认识在中小学校开展“开学第一课”消防安全主题教育活动的重要意义，落实消防安全教育责任，督促中小学校按照既定方案开展消防安全宣传教育活动，确保“师资、课时、场地”三落实。同时，要把此次活动作为服务中小学生健康成长、创建平安校园的示范项目抓紧抓好，通过寓教于乐的方式，组织开展各类宣传教育活动，在潜移默化中提升在校师生的消防安全素质。防止出现搞形式、走过场、比排场的现象，务求工作取得实效。
(三)各区(市、县)公安消防大队、教育行政部门要认真总结“开学第一课”消防安全主题教育活动经验，于3月30日前，将活动开展影像及文字资料分别报市公安消防局、市教育局。
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