游游西湖作文 旅游西湖作文400字左右(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-16 13:44:45
游游西湖作文 旅游西湖作文400字左右(3篇)
时间:2023-03-16 13:44:45     小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

游游西湖作文 旅游西湖作文400字左右篇一

我们沿着湖堤走,一路是桃红柳绿,绿树成荫,鲜花遍地,各色鲜花的花都好像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。白鹭从远方赶来,为春光增添了许多生趣,看到白鹭从树林中腾空飞起,真好像诗句中写的“一行白鹭上青天”呀!

我跟着导游来到小金山,首先看到的是小金山门前的两个石狮子,我见过许多石狮子,小金山的狮子与其他地方的不一样,不是威武凶猛,而是非常和善,它们好好像笑咪咪的对游客说“欢迎来到我们扬州”导游说摸摸它的头永远不用愁,摸摸它的屁股腰包永远鼓鼓。于是我去摸了摸它的头和屁股,祝全家人永远平安幸福。走进小金山,就看见一个重千斤的钟乳石,听导游说,扬州没有钟乳石,这块钟乳石是宋代从广西运来的,这块钟乳石是经过上千年的的冲洗才变成这样的,你看上面长满了青苔,园艺工人又在上面载了几棵小白蜡,别有一番情趣。

沿着河堤,我们来到了钓鱼亭,导游说:“传说乾隆皇帝曾在此钓鱼,小亭有四个圆门,在西北60度的角度看,一个圆门可以看到白塔,另一个可以看到莲花桥(五亭桥),为了验证一下导游的话,我去看了看,果然如导游说的那样,怪不得我刚才看到很多人在这拍照呢。

最后,我们又乘船在湖中观赏了五亭桥、熙春台和二十四桥。

瘦西湖真美啊!

游游西湖作文 旅游西湖作文400字左右篇二

几年前我曾浏览过杭州西湖,虽然时间过去很久了,但西湖的美景在我的脑海里却非常的清晰。

那是20xx年5月2日,那天清晨阳光明媚,天高云淡,我怀着愉快的兴奋的'心情来到西湖边。一眼望去,西湖很大,景点很多,景色很美。不一会儿,我们就来到苏堤春晓。它俗称苏公堤,是为了纪念苏东坡治理西湖而起名的。苏公堤是西湖景色最美的,堤岸种了很多柳树,地面上铺满了草。那时正值春天,杨柳长满了嫩绿的柳叶,长长的柳丝垂到水面上;地上的草也是嫩嫩的,我们仿佛处在绿色的海洋里。湖里的水清澈见底,我站在岸边,能清楚看见自己水中的倒映,水下一大群红红的鲤鱼在欢快地游动,好象在欢迎我们的到来。一阵微风吹过,柳丝轻轻地飘动起来,垂到水里的柳丝在湖面上泛起一圈圈波纹,向湖中央荡漾开去,一下子把平静的湖水搅动起来,好像堤岸上的人们一样欢快和热闹。

我们一行人在欢歌笑语中走到了苏堤春晓的另一端,来到坐船的售票处。我很喜欢坐船游玩,我们租了条船,一会儿来到荷花池。在一片碧绿的荷叶中,长出一朵朵形态各异,粉红鲜艳的荷花,在湖中显得格外引人注目。一会儿沿着堤岸在柳丝下穿行,柔软的柳丝在我面前飘动,热情地向我招手。一阵微风吹拂而过,一颗颗晶莹剔透的水珠滴落在我的脸上,模糊了我的眼睛,看看周围景色,在朦朦中显得更加清翠,这真是一幅美丽的仙景图,怪不得人称西湖为“人间天堂”。

中午时分,我们来到了充满神奇的雷峰塔。这时我想起了民间故事《白蛇传》,它讲述的是法海和尚将白娘子镇压在宝塔底下,并说咒语:“若要雷峰塔倒下,除非西湖水干。”这是一个动人而悲惨的故事。

由于游玩的时间很短,西湖很多美景都没来得及观赏,但是我从所看到的西湖景色就让我想起了苏东坡的“饮湖上初晴后雨”的诗——欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

这里的景色真让我留恋忘返。

游游西湖作文 旅游西湖作文400字左右篇三

人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州很美,是因为有西湖。所以,舅舅在暑假里带我和表妹一起去西湖游玩。

我们到了西湖,先看到了湖里的水,水很清澈、纯净,很像一面大镜子,波光粼粼的湖面在阳光下闪闪发光。

湖面上一朵朵的荷花,亭亭玉立的从大圆盘里冒出来,就像一位位少女在微风中翩翩起舞。接着又看到碧绿的垂柳,碧绿的柳树犹如少女美丽的长发,又像慈母伸出柔软的手在轻轻抚摸着湖水和堤岸。

接着,我们便来到了著名的“花港观鱼”,看到了很多红鲤鱼,就像火烧云,我去买了面包屑,丢下去,鱼儿们游过来,争先恐后的抢着吃面包屑,湖面的平静立刻被打碎了,看着眼前这成群的红鲤鱼,我真想扑进水中拥抱它们。

看过了“花港观鱼”,我们乘船到了“三潭印月”,据说西湖中有三座石塔,形成三潭,每当月亮高照,水里就会有倒影,因此而得名。

此时,夕阳西下,落日余晖洒满西湖,我们恋恋不舍地回头望了望被抛在身后的西湖,由衷的祝福西湖天更蓝,草更绿,水更清澈,游人更多。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1648347.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档