开头部分应该吸引听众的注意力，并引入演讲的主题和目的。在准备演讲稿时，要对演讲的主题进行充分了解，收集相关的资料和信息。演讲稿范文中的优秀示范，可以帮助我们更好地把握演讲的技巧和要点。
以书为伴演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
政治课本上那一句句：“青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，它更多的表达在一个人的心态气质和想象力……”一个词语浮现在我的脑海里，热情，让青春有了拼搏，热情，让青春有了前进的动力，热情，让青春灿烂。
或许我们会对未来充满迷惑，我们也会在人生道路上一个个的转折点处彷徨，或许我们会遭遇各种各样的不幸，但是我们在任何时候都不要失去热情，热情仿佛就是一个调味品，用微笑加料，让青春像是一个美味的菜。热情，让青春灿烂。
我们常常抱怨上天的不公，抱怨自己没有显赫的家世，没有异禀的天赋。在青春的战场上，我们全副武装，却又不知该去向何方。渐渐地，我们失去了自己的方向，沿着父母布下的蓝图一路逃亡。我们一手撑着深不可测的夜，一手握笔度量知识的长宽。如果青春是夜空，那么热情便是繁星，它的点缀让整片黑幕熠熠生辉；如果青春是画板，那么热情便是画笔，它的涂抹让画板精美绝伦。热情能够帮助你在较少的时间里完成更多的事，帮助你做出更好的决定。它能使你显得更有魅力。在热情的推动下，你会觉得你的日子飞一般流逝，你的成就也来得尤为迅速。
热情，让我对生活充满渴望。每天早晨睁开眼睛，我都会感谢上苍又给我了我一个明媚的日子。我大口的呼吸着纯洁的空气，我尽情的观览着美丽的景色，我自由的憧憬着美好的未来。在万物的眼里，我就是一条充满活力的小鱼儿，再清流快乐的游动。热情，让我无限热爱我现在拥有的一切。虽然外貌不漂亮，但我却从不讨厌自己的长相，虽然没有显赫的家庭，但我却爱我家如爱珍宝，虽然学习成绩不理想，但我相信有努力就有回报，虽然每天的生活平平淡淡，但谁不知，平平淡淡才是真。热情，让我对生活充满渴望，而渴望那么让我全身所有的细胞都有了青春的光荣。
人与人之间只有很小的差异，那就是是否充满热情。但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异。对于生活充满热情、狂热投入工作的人，每天早晨一起来就迫不及待地要将自己发动起来。他们目标明确，总是对生活充满渴望又精力充分，能够始终坚守自己的使命。如此的热情于对工作的热爱和自己目标追求的执着。毫无疑问，这样的.人肯定是生活中的强者。
对事业的热情造就了一位又一位成功的企业家；对真理的热情催生了无数伟大的学者。闻名遐迩的物理学家伽利略，谁能想到他最初走上的是一条学医的道路。年轻的伽利略对医学没有多大兴趣，在医学院的日子里，他孜孜不倦地学习科学、物理学等自然科学，对世人眼中的众多“真理”提出质疑。如著名的“铁球落地”实验，伽利略凭借他对真理的热情追求为世人上了生动的一课，热情创造了一位伟大的物理学家！
热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，鼓励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩，因为热情让青春灿烂。
以书为伴演讲稿篇二
书籍是知识的宝库，它使我们不断积累知识，变得博学多才。
在我很小的时候，妈妈就给我订阅了《幼儿画报》，只要看的妈妈有空闲，我就会追着妈妈让她给我读，即使是睡觉时也不例外。
渐渐的，我又爱上了《鲁宾逊漂流记》这种“重量级”的小说，郑渊洁叔叔写的《皮皮鲁系列》让我不时大叫惊奇;杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》更是让我爱不释手：漂亮女孩夏林果、聪明女孩路曼曼、笨女孩安琪儿还有疯丫头杜真子，以及她们的遭遇总是让我牵肠挂肚。
一次，一个同学问我：“你一共读了多少本书?”我摇了摇头。
到底看了多少本书，我并不清楚，但我明白，我不能离开书。书就如同我的氧气，它不断地充实这我的大脑，离开了书，就等于离开了空气。就算我不能将其中的知识全部吸收，但我至少收获了快乐!
以书为伴演讲稿篇三
读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。
读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。
《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命?我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不平，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢?”
这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。
读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。
其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。
生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。
以书为伴演讲稿篇四
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的主题是：读书滋养心灵，书香陪伴生活。
同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢？是饭菜？是鲜花？是香水？我认为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”读书使人明智、聪慧，读书使人高尚、文明，读书使人明理、善辩。因为读书，我们的心灵会更纯洁、更美丽！
孩子们，什么样的教室是最美的？充满书香的教室是最美的！什么样的学校是最美的？书香飘溢的学校是最美的！因为那里生活着一群美丽的爱读书的老师和孩子。孩子们，我们的教室是最美的，我们每个班都拥有一个图书角，我们拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐，我们的老师引领着我们晨诵、午读。
书让我们打开那一扇扇向外瞭望的窗口，好书，经典的书更照亮了我们的灵魂，我们分享着读书的快乐，共沐着书香！因为有书，因为读书，因为读经典的书，那么，再平淡的'生活也是丰富的、精彩的！
老师们，同学们，读书吧！请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐；愿书成为我们永远的朋友，让我们和我们的学校走向更精彩的未来！
孩子们，你走来，他走来，让我们一起走到一起来，读书吧！
演讲完毕，谢谢大家！
以书为伴演讲稿篇五
老师们、同学们：
今天我演讲的题目是：与书香为伴，塑美丽人生
同学们，是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指点迷津？又是什么，让我们如痴如醉？我可以毫不犹豫地回答：“是书！”一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的河道，驶向无限广阔的生活海洋。1995年，联合国科教文组织向全世界宣布每年4月23日为“世界读书日”。在崇尚文化内涵的知识时代，校园没有了书墨之香，难成教育；天之骄子缺少书卷之气，何以成人才？读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息；让年轻心灵徜徉书海，积淀智慧金砂！
同学们，读书是人类重要的学习方式，是人生奋斗的航灯。古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”最是书香能致远，腹有诗书气自华。余秋雨也曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”看到的决定了我们的高度，思考的决定了我们的胸怀，做到的决定了我们的精彩。阅读是一扇窗，或者说是一条路，帮助我们通向另外一个客观世界，去获取人类文化的精华。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情绪，丰富情感，使我们懂得感觉、感动、感恩。
亲爱的同学们，学生时代是人生读书的黄金时光，通过读书，使我们能真正认识到书是人类智慧的结晶、书是人类进步的阶梯，而当前，由于电视电影、电脑网络及各种视听工具的强力诱惑，我们的阅读量日趋减少，文摘、博览、晚报之类丰富多彩的快餐文化，取代了对经典著作的阅读，我们的阅读水平大大下降。为提高同学们的阅读兴趣和能力，扩大同学们的阅读量，丰富校园同学们的课余生活，学校已经启动校园读书系列活动，目的是引导同学们博览群书，培养大家良好的读书习惯，让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。
同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生，与好书为友，让我们每一个人都能养成良好的读书习惯，让我们共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣，让迷人的书香永远飘溢在美丽的广外校园，形成“与书香为伴、塑美丽人生”的校园读书文化氛围，为我们每一位同学的灵魂深处储存一笔精神财富。
我的演讲完毕，谢谢大家！
以书为伴演讲稿篇六
读书，是一种享受，是一首陶冶情操的长歌，是一条可以让人远离尘嚣，忘记忧愁的脱俗途径。至少，对我来说是这样!我读书，就像每天不可缺少地汲取营养，只因如此，才得以健康的成长。
读书要讲究方法，否则也会“消化不良”。只有合理、适量地吸收这种精神营养，才可以正常消化。
记得小时候，我喜欢背古诗，背课文。可背得滚瓜烂熟，却不懂其中单方，故上了六年级了，还写不出一篇像样的记叙文。后来，我读懂了《论语》中的：“学而不思则罔，思而不学则贻。”所包含的道理。于是，现在的我已学会在读书时注重理解内容、感悟其中的深刻内涵了。
读书，对我来说是一件有苦又有乐的事情。也许，对于不喜欢读书的人来说，读书是一种永无止境的折磨。可是对我来说，能够吸收知识养分，感悟另类人生，是一种快乐，一种莫大的享受!
我，一个十七、八岁的花季少年。读书，成了我生活中不可缺少的一部分。仍还记得，因为读书我没少受罪。虽说读书不比在家种田那么劳苦，那么使人身心疲惫。可读书却也百轻松的脑力活儿，有时我真的觉得，读书比做苦力还要苦，那叫刻苦，刻苦之后是成功和醒悟后的甘甜和喜悦。
记得读小学时，教室前墙上总挂着那么十几个醒目的大字“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”当时还小，总猜不透那两句话是什么意思。渐渐地，我长大了，理解能力也逐渐增强，渐渐懂得这十几个大字的含义了。是啊，我们读书如果不勤奋，不多吃点苦，又如何能学到广博的知识呢?于是，从那时起，我总把这读书的警句牢记在心，把它当作座右铭，当作克服读书所遇困难的法宝。
初中快毕业了，阅读量比以前大大的增加了。而我也更深刻地体会到了“读书”两字的真谛所在。懂得读书要谦虚，要严谨。“知之为知之，不知为不知，是知也。”这才是读书之道。不懂就问，千万别不懂装懂，人非圣贤，不可能万事知全。直到今天，我终于总结出读书的深刻：只有虚心请教他人，才会有进步，才会有突破!
时过境迁，人渐长大，而我要读的书也会因岁月的迁移而增多。我读书的故事也在继续延续着!越来越精彩。
读书之乐在书中，更在我的心中，苦读书不为“颜如玉”，也不为“黄金屋”，只为苦后的无穷乐趣，只为动人的读书故事。
以书为伴演讲稿篇七
《太空历险记》虽然只是一本漫画书，不过如果你能仔仔细细看完的话，会发现那里面有许多的太空知识以及一个人在任何情况下怎么处理自己的困境等等好多知识在等着你呢!下面让我先来为大家作一个简单的介绍吧。
作为韩国的代表前往俄罗斯加加林航天中心的玛鲁与秀智，与精英驾驶员出身的俄罗斯少年航天员候选人沙沙一起，为了适应太空中的极限生存条件，而接受高强度的训练课程。
梦想成为世界首位少年航天员的玛鲁、秀智和沙沙，通过出色的团队协作圆满地完成了在恶劣天气下的海上生存训练，接受了重力加速度训练、模拟训练、太空行走训练等。
随着最终选拔的来临，玛鲁成为了最后的战胜者，他将在浩瀚的太空开始精彩的冒险!
我觉得在本书中玛鲁，沙沙和秀智都各有各的生存优势：玛鲁的生存优势是过人的胆略与卓越的环境应付能力;沙沙的生存优势是具有温和的亲和力及畅通的交流、有稳定的任务执行能力;秀智的生存优势是优异的学习成绩及沉着冷静。
读完了以后，我知道了我要学习玛鲁的沉着、认真、冷静、细心、胆大、创新能力、适应力强的这种认真态度，改掉自己粗心的恶习。同时我也懂得了，不管以后在生活中，在学习中碰到什么困难，都要凭着自己的智慧，去战胜他。
以书为伴演讲稿篇八
大家好！
城市文明，对营造良好发展环境，提高市民生活质量和提升城市品质，具有重要而深远的意义。绿水青山，悠悠蓝天，靠我们共同呵护；社会和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随。现在创建省级文明示范县城的号角已经吹响，创建为民、创建惠民、创建靠民。创建省级文明示范县城，关键是提高市民文明素质。而提高市民文明素质，关键是要从我做起，从细节做起，告别不文明行为。在此，笔者呼吁：
告别不文明行为，要做到排队上下车。在公交站点、车站，要自觉遵守秩序，排队候车，依次上车。乘车时不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座。
告别不文明行为，要做到礼让斑马线。驾驶机动车行至斑马线时，要提前减速，停车让行人优先通行。行人和非机动车通过路口或者横穿道路时，走斑马线，遵守信号灯，不随意乱穿马路，行人不翻越交通隔离设施及马路中间的花坛。
告别不文明行为，要做到不乱扔杂物。不随手乱扔果皮、纸屑、烟头、口香糖、塑料袋、饮料盒等废物，自觉将垃圾放入垃圾箱。不从车内、楼内向外抛扔杂物。
告别不文明行为，要做到不随地吐痰。自觉把痰吐在痰盂等卫生设施中，或吐进纸巾里包好后投入垃圾箱和厕所里，养成“把痰吐在废纸上，把纸扔在垃圾箱”的良好行为习惯。
告别不文明行为，要做到不乱停放车辆。自觉将车辆规范停放在指定车位，不挤占相邻车位，不影响其他车辆出入位，不在绿地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交车专用停车泊位。
告别不文明行为，人人有责。每一个市民都要自觉从我做起，坚决杜绝不文明行为，及时劝阻不文明行为，为创建省级文明示范县城，打造美好家园，做出自己应有的贡献。
以书为伴演讲稿篇九
尊敬的各位评委、领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好：
我是号选手。我演讲的题目是《我的成长与书相伴》
刘向说："书犹药也，善读书可以治愚。"高尔基说：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”“两弹一星元勋”钱三强说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我要说：“书是我的良师益友，我的成长与书作伴。”
懵懂时，书是我的启蒙老师。“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗，就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，随手拿起妈妈桌前的《诗经》、《楚辞》，就是民族文化的瑰宝；我更不知道，好记易学的《百家姓》就是出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律，仄起平收；知道了论语的和谐自然，淡泊、清静。
我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下经典的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
时光流逝，书渐渐成了我的精神导师。从“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，我懂得了知恩图报；从“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，我树立了远大志向；从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，我拥有了责任与担当。
当我遇到挫折，灰心沮丧时，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我学会了豁达与乐观；当我在集体活动中，因小事，和同学争执、闹别扭时，《孟子》的“天时不如地利，地利不如人和”，让我学会了团结与合作；当我对别人求全责备，甚至心生抱怨时，孔子的“己所不欲，勿施于人”，让我学会了换位思考，懂得了理解和欣赏。
从清朝康熙年间大学士张英的“六尺巷”的故事，到蜀国宰相蒋琬的“宰相肚里能撑船”，我知道宽容大度在人际交往中的重要性；从汉朝管宁与华歆割席分坐的故事，到“管鲍之交，我知道了怎样选择真正的朋友，好朋友之间要相互信任；从匡衡的“凿壁偷光”、刘康的“囊萤映雪”，到司马光的“警枕”、董仲舒的。“三年不窥园”，我知道了学习要珍惜时间，勤奋刻苦。
读书不仅丰富了我的精神世界，更让我拥有了自信与快乐。因为喜欢读书，精彩纷呈的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。当老师问，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来时，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。“腹有诗书气自华”，每当自己的作文作为范文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪。
也正因为从小喜欢诵读经典，我便和其他同龄的孩子有了几分不同。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香味的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为误解而埋怨指责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。当村里的孩子们聚精会神地守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界而流连忘返。
以书为伴演讲稿篇十
老师们、同学们：
你们好！
大家应该听过这样一个故事。三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。他是东吴既周瑜之后的第一武将。可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。难以担当保卫国家的重任。作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。可见，读书对一个人成长十分重要。
凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。我更感觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园；在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古人钻木取火……哦，世界原来是那么奇妙！
我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。当我遇到困难想要退缩时，她说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。
书山有路，登山有情。在一日又一日的读书过程中，我深切地体会到书对于人的`真正价值。她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界，开阔了我的眼界；她能连接古今，贯通中外，丰富了我的生活；她记载历史，传播知识，积淀文化，砥砺了我的.思想。与书作伴，其乐无穷。
我相信，在这条登山的道路上，我将一路欢歌。
谢谢大家！
以书为伴演讲稿篇十一
大家好！
我今天演讲的题目是“校园文明礼仪”。礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，能够带来很多有意义的作用。
我们小学生要穿着得体，头发整齐，看上去也就非常的精神，能够体现新世纪学生积极向上的风格。要从外表再到内心的转变，才能让文明礼仪变得更加普通化，人人都能做到。
对学生来说，升旗是最隆重的仪式。这凝聚着文明和鲜血的国旗，在礼仪中显得熠熠生辉。此时此刻，在国旗下我们应该认真、精力充沛。唱国歌的'时候，不要嬉笑怒骂，要认真对待，这就是一种讲文明的礼仪。
文明礼仪在课堂上的体现，也很关键。毕竟课堂对教师的教学有着很大的意义，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现了班级的风格和班级的面貌。
校园礼仪更重要的是，课间休息后，不要随地吐痰，不要乱扔纸屑，不要拿粉笔玩，上下楼梯不随意打闹，看到老师应该主动用普通话打招呼。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不要越过绿化带。注意卫生，服从老师的管理，受到老师的帮助，应该主动说声谢谢。
学生离不开礼仪，它就像润滑油，让周围都变得更加和谐。培养强烈的合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚，这样的文明礼仪显得特别重要。
作为学生，我们将肩负起传承礼仪的使命，让我们的校园变得更美丽。
我的演讲到此结束！非常感谢！
以书为伴演讲稿篇十二
老师、同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《文明行为伴我行》。
在生活中，文明美德处处都在我们身边。寻常小事往往反映了一个人的品德的高下，现在我们俩给大家讲几个文明美德的小故事。
一个6岁的小男孩和妈妈上街，小男孩把香蕉皮随手扔在了路边，妈妈把这一切都看在了心里，回到家，妈妈把吃完的香蕉皮扔在了地板上，男孩一不小心踩到了香蕉皮，摔了一个大跟头，痛得哭了起来：“谁扔的香蕉皮呀？”妈妈平静的说：“这不是你扔的吗？”小男孩想想了自己在大街上扔的那个香蕉皮，不禁后悔起来。从今以后他再也不乱扔垃圾了。这个故事告诉我们不能乱丢垃圾，要爱护卫生，保护环境。
在坐公交车时，看见老、弱、病、残者一定要主动让坐。有一天，我放学回家，坐上了公交车，车里的人很多，我被挤在人群里，一个老奶奶用手紧紧抓着扶手，一个急刹车，老奶奶没抓稳，坐倒了下来，连忙去扶。我对着旁边一个上三年级的同学大声说：“你没看见老奶奶摔倒了吗？也不给老人让坐！”因为一时冲动，我声音很大，旁边的人都好奇的打量着我，那个小孩也不好意思再坐了，连忙把老奶奶扶上座位。
前几天，我边走路边看书，一不小心踩上了稀泥，运动鞋弄脏了，迎面走来了一位女同学，看到我为难的样子就拿出一张纸递给我。我激动地说了一声“谢谢”。一句话语，打开了我们的心房，我们现在变成了形影不离的好朋友。这件事让我明白了：人与人之间需要沟通。
尊重是文明美德的重要组成部分，现在，我告诉大家一个关于尊重的故事。故事是这样的，一位同事跟随着教育考察团到瑞典访问，在这个美丽的国家，人与人之间相互尊重给他留下了深刻的印象。一天，他们寻找不到要去的地方，正在着急的时候，一个瑞典男孩主动上前询问他们是否需要帮助。得到许可后，男孩非常有耐心地为他们指路，这条路果然不好走，反复听了几遍，他们才似懂非懂地给男孩道了谢。却发现刚才一直站在旁边的另一位瑞典人走过来，请他们停留一下，他将告诉他们正确的路钱，看到大家惊讶的神情，这位瑞典人微笑着说：“刚才那个男孩子告诉你们的路线不对，但他那么热情，讲得那么投入，我尊重他的好意，所以等他走了我再告诉你们正确路线。”
现在社会上愿意做好事的人不多，怀着美好的心愿做好事的人一旦犯了错，能够欣赏他、宽容他的人真是少之又少，连被帮忙的人也会埋怨他甚至骂他，导致我们从热情变得冷漠，而具有热心肠的人，想做好事的人也被吓得不做好事了。这能怨谁呢？我们不但缺少对好意的宽容，对尊重的理解，更缺少帮助人纠错，弥补别人的错误的胸怀。尊重别人的好意吧！哪怕他们有无心之过，我们也应该心存感激。
让文明伴随我们快乐成长，天堂与地狱只有一墙相隔，那就是“爱”。有爱、有文明的地方，就是温暖的天堂；无爱的地方，则是冰冷黑暗的地狱。文明与爱是人与人之间沟通的金钥匙，只要能为他们献出一点儿爱，给他们关心，那么这个世界即将变成温暖的天堂。同学们，行动起来吧！让我们争当新世纪的文明美德小标兵。
以书为伴演讲稿篇十三
读完“玫瑰和骆驼刺”这个故事，我的脑海中便有一件事情被它勾留出来了。
六年级的我，早已进入了叛逆时期。天天上课与老师对着干;每天所布置的作业，我连看都不看，何况写呢;一回到家中，就和父母吵起来……对，那时的我就是这么一个你让我往东，我偏往西的人。
每天一回到家中，迎面而来的便是父母的训斥，“你看看，人家邻居家的孩子，多听父母的话，让干什么就干什么，你呢?整天和一群不好好学习的捣蛋孩子在一起，你就不能学学你邻居家的孩子。”终于，我忍不住了：“可我不是他呀!我就是那种老师眼中的坏学生啊!”我摔门而出。
我跑到了游戏城，换了一堆的硬币，就站在赛车前，一直重复着去玩那个游戏，反复不厌烦似的，游戏结束，不出意外，我又输了。呵，果然心情不好的人做什么事情都不会顺利。我将仅剩的几个硬币投进游戏机里，可当我玩完这个游戏后，我才发现，我的对手他仍在起点。我十分惊讶，朝着另一个游戏机看去。“哟，邻居家的乖儿子，你怎么也来打游戏呢，小心你的三好学生吧。”我带着嘲讽的语气对他说：“终于赢了吧，可以回家了吧，你父母现在很着急。”他用着冷漠的语气对着我说，我接着他的话回答：“可他们不是说我不如你好，要不，你去做我父母的孩子吧!”我转身就走。“你站住，你和我一样，回去吧!”“我和你怎么就一样啦，你是三好学生，我是叛逆青年，咱们俩永远都不会一样。”
“可我们都是父母的孩子，都是老师的学生，都是同一个世界的人，我们能有什么不同?外貌、声音、体型?”我被这句话深深的震住，过了一会儿，他说：“回去吧!你将来会比我更好。”“谢谢”我留下了此句，匆匆赶回家中，只见餐桌上摆满了好吃的，父母对着我说：“来，孩子，你肯定饿了，快吃吧!”
现在的我，受邻居家的孩子和现在老师的影响，我也成为一名和他一样的三好学生。感谢他们，成就了现在的我。
此刻，我有感而发。知错就改，就好!
以书为伴演讲稿篇十四
巴金在自己的随想录中说过.“人不是点缀太平的.而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上，永不后悔。我赤着双脚.用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”;有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人。
以书为伴演讲稿篇十五
中学三（6）班老师们、同学们：上午好！今天我讲话的题目是《品味书香与书为伴》同学们，如果我问你“书是什么味道？”你会怎样回答呢？你可能会想：书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦作舟。可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。我们知道，4月23日是一个特别的日子，是“世界读书日”。书籍是人类进步的阶梯。海伦凯勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的`地方，驶向生活无限广阔的海洋。”为了响应“世界读书日”的号召，让同学们了解读书的重要性，读到更多更好的书，现向全校同学发起以下倡议：一、爱读书、勤读书！把读书作为自己的追求目标，丰富学识，陶冶情操，促进自己的全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满校园。二、读好书、善读书！我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操，健全人格；在读好书中提高品位，拓宽视野；在读好书中明理强智，成长成才。古人云：读万卷书，行万里路。我们倡议传阅经典，分享智慧，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步。每天记录些许心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每月读几本经典名著，将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。三、享受阅读，终身为伴。孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。读书是一种享受，也是一种快乐。让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书中实践与创新；在浓浓的书香中丰富知识；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。老师们、同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。值此春意盎然之际，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香溢满校园！
以书为伴演讲稿篇十六
亲爱的同学们：
早上好！
我们又迎来了一个灿烂的早晨，仰望碧澄蓝天，吹拂惬意秋风，我们的心中比起上一周多了一分轻松吧。同学们，紧张奔跑之后，我们的确要做一些调整，但切不可生出松懈和倦怠。
今天，我与大家谈的话题是：永远与书为伴。
印象中我们读过的第一本书是什么：《识字卡片》、《幼儿画报》还是一本再普通不过的连环画。不要否认，日益长大的过程中，我们都傻傻地为书中的一个主人公掉过泪，我们都痴痴地为书中一个虚拟角色寝食难安过，我们更经常地不思茶饭地一口气将觅来的心爱之书读完。
书的海洋，书的天空，是无限广阔的，我们的目光该为谁停留呢？
听，泰戈尔正拈须轻吟：
“夏天的飞鸟，飞至我的窗前，唱歌又飞走了。
秋天的落叶，它们没什么可唱，只叹息一声，飞落在哪里。”这位伟大诗人，东方第一位诺贝尔文学奖获得者，通过这些如心泉动听的句子，向我们展示的是多么美好的自然画卷呀！
听，鲁迅严峻地说：
“我时刻剖析别人，然而更多的是无情地剖析自己。”
这般有力的语言，我们应永远地让它注入自己的灵魂。
看呀，朱自清在挥泪与父亲作别：
“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍，黑色马褂的背影。”同样的方块方字，竟可以这样的起承转合，余音袅袅！
看呀，叶圣陶先生创造出的“稻草人”：
“一个满天星斗的夜晚，他看守田地，手里的扇子轻轻摇动，新出的稻子一个挨着一个，星光射在上面，有些发亮，稻草人看着，心里很高兴。”一代语言大师，中国现代童话的奠基人用他极其干净、本色的语言为我们描画出了一个美丽的儿童的天真国土。
在这满天的.星辉中，有大师，有巨匠，有独树一帜的文人，有默默耕耘的爱慕者……读书，自然就要读好的书，诚如冰心所说：读书好，好读书。读好的书，了解祖国灿烂文化，看到当今科技发展，更懂了亘古至今的爱。
那什么时候读书呢？其实有人说得好：任何时候皆可读书，不需桌椅、器具，不需约定时间地点。早读课上固然是要读的，课后也可览其一段，等人的闲隙可读，慵懒的午后可读，教室内端坐于桌前可读，路旁桂花树下可读，门前可读，小径石凳上可读。同学们，让我们时刻与书为伴。
书读多了，便生出一颗宁静致远的心了；书读多了，便获得一双慧眼了；书读多了，我们将永远睿智而又充满活力。
亲爱的同学们，让我们的心如同这轮饱满旭日，对每天的学习，对每一本新书充满无限的渴望与激情！
谢谢大家！
以书为伴演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初一四班的杨菁，非常荣幸，在这寒风萧瑟，却又蕴藏生机的冬日里与同学们分享我演讲的主题——《以书为伴，快乐人生》。
书，东汉许慎解，上古结绳而治，后世之圣人易之书契。可见书是人类智慧的集中体现。
“书是人类进步的阶梯。”自古以来，大凡有成就的人都喜欢读书。同学们听过古人“头悬梁，锥刺股”的故事吗？汉代的孙敬常常读书到深夜，为了不打瞌睡，他总是把头发用绳子系住缠在屋梁上；战国时候的苏秦日夜苦读，要打瞌睡时，总是用锥子刺自己的大腿，刺清醒了再继续读书。古代还有“凿壁偷光”的佳话。
读书求理，须令自家胸中点头；与人谈理，需令人家胸中点头。前者很容易，而后者，则需要良好的口才和积累。且，读书不分贵贱。家贫者，不可因贫而废学；家富者，不可因富而殆学。贫者勤学，可以立身；富而勤学，名乃光荣。唯见学而显达，未见学者无成。学者乃身之宝，读者乃世之珍。
读《水浒传》时我眼前出现了一百零八个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢；他们劫富济贫，除暴安良……他们是我心中的英雄。《西游记》带我来到了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魄的故事，扣人心弦……《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的爱，令人感动不已。这些古今中外的名著都值得我们去去阅读，去传颂。
读书改变气质，读书的过程就是给人心灵一次完整清洗的过程。因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，我们都应该提倡读书。与书为友吧！因为读一本好书就像在严冬里遇到了炭火，它会激励你燃起激情。与书为友吧！因为读一本好书就像在酷热的夏天里遇到了及时雨，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵吹来清爽的凉风。与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了灯塔，助你高扬理想的`风帆，驶向人生的旅程。
同学们，我们应该以书为伴，从书中获得智慧，受到启迪，以经典为核心，以传承千年智慧。身为有着百年文化底蕴的一中学子的我们，更应如此。由此，我向大家发出倡议：利用好身边一些细碎的时间，把看手机，玩电脑的时间拿出来，去看看有利于我们成长和发展的书籍。我们不能再只局限于课本，而应开阔眼界博览群书！让我们一起多读书，读好书，好读书！
也许，藤将断，树会枯；也许，天会荒，地会老。但至少现在藤紧紧缠绕，树默默遮挡。读书应是永恒！韬略终须建新国，发奋还得读良书。我们要以书为伴！我们要将读书进行到底！
我的演讲完毕，谢谢大家。
以书为伴演讲稿篇十八
读书，会让我们快乐!读书，会让我们不断进步!拥有书，我们就拥有美好的明天!下面是本站小编为你整理的几篇以书为伴。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
大家好!今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》。
自古以来，书就是人类的好朋友，读书伴我成长演讲稿。至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识，不出门，便可晓天下事;读书可以提高我们的阅读能力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话，读书让我成长!
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书可以开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还可以让我分美丑，辨是非，明善恶!
当书香疏离了浮躁，当内心回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。一节好。
教案。
一堂精彩的课一篇满意的教学随笔一次有效的谈话学生一点儿的进步无一不是我们的幸福所在。
一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有美好的弹唱!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传;。
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好!每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功!
记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟;。
读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;。
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
“享受教育的幸福”——这是多么富有诗意的话语!细细品来，的确如此!试想在课堂上，我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书，是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们教师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神!”
作为一名教师，我爱读书，喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步，都是与读书密不可分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项伟大的工程;与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福!
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游!
谢谢大家!
亲爱的同学，老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是“沉醉书香”。
“读书破万卷，下笔如有神”、“一日无书，百事荒芜”。书是我们生活中必不可少的一部分。一本好书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。
读书提高了我的写作能力。记得我一二年级的时候，最怕的就是写。
作文。
因为每次写作文我的脑子里就空荡荡的什么也写不出来。我现在不一样了我从一个不会写作文的人变成了一个不怕写作会写作文的人了。每次写作文我的脑海里都装满了好词好句。这就是读书带给我的好处。
读书让我就可以开阔视野。我虽然没有去过北京，西安，内蒙古…但是我从书上了解到了这些地方的文化习俗。这也是书带给我的好处。
读书让我知道了许多英雄人物的事迹。读了《七律·长征》我了解到了的他们乐观和不怕艰难险阻的精神。
以书为伴演讲稿篇十九
亲爱的同学，老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是“沉醉书香”。
“读书破万卷，下笔如有神”、“一日无书，百事荒芜”。书是我们生活中必不可少的一部分。一本好书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。
读书让我就可以开阔视野。我虽然没有去过北京，西安，内蒙古…但是我从书上了解到了这些地方的文化习俗。这也是书带给我的好处。
以书为伴演讲稿篇二十
亲爱的同学，老师们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》。
自古以来，书就是人类的好朋友，读书伴我成长演讲稿。至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识，不出门，便可晓天下事;读书可以提高我们的阅读能力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话，读书让我成长!
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书可以开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还可以让我分美丑，辨是非，明善恶!
当书香疏离了浮躁，当内心回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。一节好教案，一堂精彩的课，一篇满意的`教学随笔，一次有效的谈话，学生一点儿的进步，无一不是我们的幸福所在。
一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有美好的弹唱!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
以书为伴演讲稿篇二十一
同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《与书为伴快乐同行》。
苏联伟大的作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯，精神的粮食，终生的伴侣，最真挚的朋友。”高尔基小时候，家里贫苦，他只上过五个月的学。11岁那年，他成了孤儿，被迫到绘图师家里当学徒，靠苦工挣钱。绘图师的老婆不让他读书，打他、骂他······但是这些都没有动摇他的信心，他用微弱的炉光读书。他说“我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。由于他的不懈努力，最终成了举世闻名的文学家。
少年英雄赖宁也喜欢读书，爸爸妈妈给他的零用钱，他大多数也都买了书。书在他眼前，展现了一个多彩而又神奇的世界，书中的主人公为他树立了榜样，使他学会了会用脑、肯思考、不怕苦的精神。
我们现在好像是含苞怒放的花朵，祖国好像是一个大花园，老师好像是辛勤的园丁，书好像是肥料，只有园丁的精心培养，没有肥料的辅助，花儿也不能展现出他们最美的一面。所以，我们要好好学习，多读书，读好书，与书为伴快乐同行。
通过读书，我们一定会渐渐尝到甜头：读了《钢铁是怎样炼成的》，会明白做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上；读《神笔马良》，就明白只有努力学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔；读《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样“自己活着，是为了使别人生活得更加美好。”
当然，大量的课外阅读一定能丰富的我们的语言文字，让我们也能得心应手地表达自己的感情，写出一篇篇美文。世界的大文豪都是在阅读中汲取营养的，写出流芳百世的不朽巨著的。
那么对于我们小学生来说，我们可以读哪些书呢？我们可以在什么时间读书呢？
我是这样给我们五（4）班同学提建议的.，读课外书的时间可以安排在每天中午午读课之前，用以调节一下自己的情绪。每天晚上临睡前半小时静下心来读读自己喜欢的书也是非常惬意的。双休日可以抽出时间读书，邻近暑假了希望每位同学制定一个暑期读书计划，在暑假中多读一些书。那我们可以读哪些书呢？当然可以根据兴趣自己去选择。，老师建议低年级学生童话故事入手，高年级的同学可以读些文学名著、科普读物等等，读整本的书，光读一本语文书是远远不够的，我要求我们五（4）班的同学一学期起码读十本比课本更厚一些的课外书。
莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。孔子说“三日不读书，便觉面目可憎，语言无味。”
成长的路上离不开书的这位朋友，与书相伴让我们不再孤单。
让我们一起在书海中尽情遨游吧！让我们一起踏着书的阶梯，更上一层楼！
以书为伴演讲稿篇二十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三三班的xxx。
今天，我怀着激动的心情和大家一起分享我读书的故事，以及读书带给我的快乐，我感到非常得骄傲和自豪。
在我很小的时候，爸爸妈妈就经常给我讲故事。
在我一岁多的时候，我就老缠着妈妈给我讲故事：有故事听了我就不哭；每天晚上我总是伴着妈妈的故事进入梦乡。后来妈妈就给我订了《幼儿画报》，里面有很多精美的图画和有趣的故事，我被深深地吸引住了。慢慢地，《幼儿画报》成为了我最好的朋友，给我带来了许多快乐的时光，我不光获得了许多知识，还认识了很多汉字，渐渐的我能自己进行简单的阅读了。爸爸妈妈总是对我说：有书读的孩子，才是最富有的孩子，也是最幸福的孩子。
我似懂非懂。在我即将进入小学的时候，爸爸妈妈为我选择了建设街小学，因为他们告诉我：这里，是让孩子爱上读书的地方，是孩子真正的乐园，是梦想开始的地方。
时间一天天过去了，我从一个不识字的娃娃，长成了一个酷爱读书的小书虫。从《父与子》到《神奇校车》，从《学与玩》到《我们爱科学》，从《格林童话》到《伊索寓言》，再到《三字经》、《弟子规》......我如饥似渴地吮吸着书中的营养，甚至废寝忘食。
在品读《绿野仙踪》的过程中，我和多萝西一起体验了团结的力量和克服困难的勇气；在和汤姆索亚共眠的日子里，我和他一起经历了惊心动魄的冒险生活；坐在神奇校车上和弗瑞丝小姐还有同学们一起探索自然的奥秘，通过读书，我懂得了什么是勇敢和善良，什么是理想和信念。通过读书，我明白了成功来自于辛勤和汗水，而懒惰和自私终将使自己一事无成。
因为爱上读书，我的阅读能力不断提升，表达能力增强，知识面广，其他学科的学习也变得很轻松。还有写作能力也提高了，我写的日记多次被伍老师推荐到校园网站上，与更多的人分享！
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”
文学家臧克家曾经说过：“读过一本好书，就像交了一位益友。”一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的广阔海洋。只要有书陪伴，就会有无穷的快乐萦绕身边。
亲爱的同学们，让我们多读书，读好书，与书为伴，与书一起快乐成长吧！
以书为伴演讲稿篇二十三
初一年级上苏轼的《水调歌头》，我脱口背诵了这首诗“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”多好的句子啊，已退休十多年了，但我还清楚地记得不少唐诗宋词，这要感谢初中的语文老师，他常说：“为人能熟读唐诗宋词，一辈子做人都会有味。”他又说：“少年学的，如石上刻的。我现在刚刚做过的事情也会忘记，但少时背过的书，今天仍然记忆犹新。”这些话我在当时似信非信，但我照着做了，事过五十年，老师的话在我身上证实了。
中国的传统文化十分丰富，而诗歌是其精华。我们的许许多多古典诗词无论从形式到内容都是十分优美的，读来琅琅上口，而意境又十分高远深邃，清新明丽，读来使人情感丰富，情操高尚。也许开始读诗时由于不甚理解，会感到烦躁，老师带点强制性的背诵，会感到苦涩，然而当你熟读成诵后，今后这些诗句会在你的生活中不经意的流露，在写信作文中自然贴切地用上，那时心情的`愉悦，别人是无法体验的。
诗歌是激情之作，他激人向上。读小学初中时，我自觉智力平平，然而李白的一句“天生我材必有用”，点燃了我的心。世界上绝顶聪明的又有几人，只要努力，什么人都可以出成绩。因此初中毕业，家里无钱供我念高中，我在家发愤自学一年，以一本词典为老师，读完了高中的文科课程，考取了大学。
诗歌伴我度过了最艰难的岁月，文革后期，我被打入牢狱，足足在二十平方米的天地里生活了一千日。然而我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的日子一定会到来。我在狱中读马列，学外语，练身体，天天洗冷水澡，以至于出狱后我的身体还是那么康健，能在浓霜似雪的寒冬跳入池塘游泳。重新执教后我倾心学生，所教班级升学率全县第一。
诗歌还促使我走向新的辉煌。退休后，我下海办了企业，我作诗自勉：“且将六十当十六，此生事业重开头，莫道青春唤不回，登高最宜是九九。”功夫不负有心人，我的企业成了中国服装百强企业。考虑到儿子已年近不惑，应该挑重担了，我们把企业交给他，第二次退休了，谁知我的学生们结伴到海南办学，我们夫妻再次“聊发少年狂”，投身天涯海角，创办xx中学。
回顾自己的一生，说不上创了多少大业，但自感没有空度岁月，“天生我材”多多少少派了一点用场。假如有人问我一个普普通通的农家孩子，为什么会过这样的一生，我的回答是中国的文化教化了我。为此我感到作为学校，尤其是中国国土上的学校，千万别忘了有几千年历史的传统文化，这是我们的精华，是我们的国宝，是美国、英国这些所谓先进国家不可企求的。我们读书从读中华民族源远流长的文化经典开始，这无论从探求知识的角度，还是从学习做人的角度来说，都是最好的途径，最好的办法。
我建议xx中学的教学就从背诵名诗名句、名人名言的经典开始，扎扎实实地打好求知育人的基本功。从下周开始，每个学生在每个大周（十二天）是否能背熟十首或十段名诗与名句，熟记一百个英语单词或句子，由此把校园的读书气氛搞得浓浓的。现在初一（1）班和初一（2）班已经开始这样做了，我希望每个班级都做起来。人人以书为伴，一辈子爱书、读书、用书，让书本成为我们永远的精神食粮，成为我们走向成功的永恒动力。
以书为伴演讲稿篇二十四
当生活显得沉闷，精神感到压抑时，我们需要调节，需要释放；当理想受到冲击，信念遭到摧毁时，我们需要慰藉，需要引导。于是，品读散文成了我宣泄的方式。手执一本散文，心灵得以抚慰；细品每一行文字，温暖由此滋生。
“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候”，这是朱自清先生对时间的真切呼唤。他曾把时间比做针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。他还把时间比做断了线的风筝，伶伶俐俐地从我们身边溜走，一去不返。是啊！逝者如斯夫，回想起自己曾经虚度过的日子，多么惭愧啊！人是赤裸裸地来到这世间，又将赤裸裸地离开这世间。在这匆匆不过百年的生命之旅中，难道要迷迷登登走这一遭？不，当然不！读着朱自清先生写的《匆匆》，我惊醒，原来生活的坐标要靠自己来设计。
翻开散文《永远的五月》，我走进了作家徐晓最难忘的那段岁月。在那段时光里，她亲眼看着活生生的生命慢慢地痛苦死去，竭尽全力想要阻挡死神的暴虐，却无奈爱人长逝。在作者对时间、生命、生与死的反复追究中，我仿佛触摸到一种崇高。这崇高在那撕心裂肺间，在肝胆相撞之间闪耀。或许是因为有了刻骨铭心的过去，往事才像是一堆温暖的篝火，让人得以享有这一份凝固了的爱。而那样一种宁静，是不会被任何污浊的东西所侵扰的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遗憾。若是挫折，不必沮丧；若是苦难，不必悲伤。只有昂首挺胸，勇敢面对，我们才会成熟，才会长大。
身处乡下的巴金，曾在漆黑的夜晚，看到了从傍山建筑的几处平房里射出的点点灯光，那灯光虽微微颤抖，却扫淡了黑夜的颜色，照明了前面的路。于是，他倍感温暖，心有所系，便以“灯”为题，抒发人生之感慨。读着它自然质朴的文字，我的思绪也为之而翻飞。很多时候，理想与现实的差距让我们不得不向生活低头，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飘浮着，无所适从。这时候，有那么一盏灯，为你领航，给你指明了方向。那一份光明，那一种温暖，就是该铭记一生的欣喜与希望！不管是谁，也不管为了什么，只要你能铭记一份关爱，便会感动一生；只要你能坚定一种信念，便会执着一生；只要你也能放飞一片爱心，便会收获一生。爱与美，理想与信念，只要存在着，人们便不会迷失方向。
感谢这些优美的散文，它们使我欣赏到一方独特的美景，深幽而清纯；感谢这些优美的散文，它们使我咀嚼到一颗颗橄榄，甜美而醇厚。品读散文，我小哦那个困境中奋起，热血沸腾；品读散文，我从奋起中收获，笑看人生。
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