每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学会分享作文500篇一
在生活中，有人会认为：幸福是随处可见的，也是平凡的，可是，我并不这么认为，我觉得，幸福，它是来之不的，不是坐着等它就会来的，而且不同的人的幸福也是不一样的。在“提灯女神”------佛罗伦萨·南丁格尔的意念中，她认为：“一个人若是能用自己的劳动减轻别人的痛苦，使他们的身体恢复健康，就是人生最大的幸福.”
多么意味深长的一句话呀！可是电影主角克里斯·加得纳为什么找不到他的幸福呢？难道是他不用功吗？不，不是。但他又为什么得不到老天给他的那份幸福呢？
这个穷小子最后命运如何？
当幸福走在去你家的路上时，你何曾想过，当幸福到达你家，并敲响你家的门时，你又应该怎样迎接幸福呢？
有的人认为，只需安安逸逸的坐在沙发上，躺在躺椅上就行了，可有的人认为，自己应该用自己的一举一动来证明自己对幸福的向往，加得纳就是这样的，他是一个聪明的人，也是一个勤劳的人，最后，他用自己的努力赢得了幸福的青睐，使他带着儿子走出了困境，他在实习工作时，幽默吸引顾客，并且为工作，他忍了很久，他说：“我的手从不放下电话，并且尽量少喝水，这样可以少上厕所，才能节省出一些多的时间去接我的儿子。”
学会分享作文500篇二
分享是什么?有的人说是给予;有的人说是付出;有的人说是索取;有的人说是……我认为：分享是付出与索取的结和。
为什么这样子说呀?因为我就曾经经历过这样的事。
自从上学后我就有了许多的朋友，其中有几个是我的好哥们。他们都特别大方。每次有时间我们放学后都会一起玩会，他们的零用钱多，可以买的东西自然多。所以一有什么好的东西推出他们就会买来，但不是一个人独享而是与我还有几个人分享。
我一没较多零花钱二没有什么好玩的，让是让别人与我分享真不好意思，我决定也要找样好的东西与他们分享下。经过我许久的思考终于想出来要分享什么了。我数学成绩不错，而他们的数学最头疼所以我可以与他们分享我的数学知识，让他们提高数学成绩。
他们一听我要给他们辅导数学就高兴。我们几个就每天放学后一起做数学作业，他们不懂可以问我，几天过去了，他们的数学成绩猛增，大家都十分高兴，我们变得更加要好了，所以我们就每天都在一起，不仅学校提高了，友谊更加深厚了。
所以我说：分享是索取与付出的结合。
学会分享作文500篇三
当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐；当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的！
“好的，我会和她说的”妈妈对着手机里的人讲完电话就便走我的旁边，说道：家里的书这么多，有没有想捐出去的呢？姐姐单位正在组织给山区的孩子们送爱心书的活动。
那时，我根本不懂什么是山区，什么是贫困，总以为每一个孩子都像我一样活在温室里。“我不，这是我的书为什么要给别人。”妈妈见我如此无理取闹，准备要“家法伺候”了。即使如此，我还是不甘于屈服。转头看看我的书柜，那全都是我的“宝藏”啊！暗自对自己说一定要好好保护好它们。
第二天，像往常一样，我拿起手机，页面上弹出来几篇关于山区孩子的文章……想起妈妈提过，便打开来仔细看一番：画面中的小女孩，坐在几张紧挨在一起的破床，旁边便是一个全是口子的锅。当记者问她你有什么想做的事情吗？她说，我想上学，我想读多点读书。暗沉的`灯光映射出小女孩想学习的欲望……看到这里，我的心开始动摇了。再往下看，一张小女孩下雨天走山路上学的背影，泥泞的道路让前方的路颇具困难，小小的背影，却放出与我们不同的成熟……
我甚至脑子涌现出这样的一个画面：一天孩子们在教室读着那已经破烂的语文书。突然老师走进来对同学们说道：同学们，今天我给你们带来一个惊喜，你们猜猜是什么？同学们有的猜铅笔，有的猜糖果……但这时，几个老师搬着几十本书。同学们笑着，跳着，你争我抢，露出了那天真无邪的笑容。
我的心更加坚定了，打开书柜，我拿着一本又一本我珍藏的书，不到一会儿，书就已经装满了一个箱子。我抱着这份珍贵的“礼物”放在了运送车里。
快乐乘以十三亿，是很多分快乐；悲伤除以十三亿，是一点点悲伤，这就是分享的真谛。
学会分享作文500篇四
分享是智慧的体现，是胸襟的袒露，是一种心灵的交融，更是一种爱的体现，这还将会引领我走向成功。
分享是智慧的体现。一个人不管有多大的智慧，如果他不学会分享，就不会有人知道他的聪明和智慧。曾记得，以前我一直认为自己的学习成绩相当不错。有时，有些同学向我请教时，我总是以为这是我自己努力学习的成果，凭什么与他人分享呢！从那时起，我发现同学们渐渐地疏远我。当我请教他们时，他们就开始躲避我。这是我才发现：分享可以取得共同进步。
分享是胸襟的袒露。俗话说：“宰相肚里能撑船。”可见，一个人的成功与胸襟密切相关。如果一个人分享都不会，他的胸襟就是很狭窄；如果一个人经常与他人分享，他的胸襟一定很宽广。朋友，记住：学会分享，把自己的胸襟袒露，就能引领你走向成功。
分享是心灵的交融。分享能融化你心里的积雪。牛顿曾经说过：“你有一种思想，我有一种思想，我们之间彼此交换，就会变成两种思想。”一个人的心灵，如果经常感到孤单和寂寞，这个人一定很少与他人分享，同时别人也不愿意与他分享。如果你经常与他人分享，你的心情将会感到愉快和满足。刚进初中时，因为我刚进入新的班级，面对许多陌生的同学，开始我不敢与同学进行交流，有什么心事也不敢跟同学说。后来，有些同学们发现我这样，就主动地和我进行交流。于是，平时他们把烦心事与我分享，我也与他们分享我的烦心事。从那一刻开始，我感觉到我的心灵变了，有了前所未有的满足与愉快。
分享是爱的体现。如果你连分享都不会，你就不懂得爱。记得小时候，因为家里很穷，一年到头都很难吃到鱼。每次吃鱼，母亲总会把鱼最好吃的部分给我吃。当时妈妈就问我：“长大了你有好吃的会不会跟妈妈分享呢？”我大声说：“一定会！”现在回想起来，分享是妈妈对我爱的体现。她也希望我与她分享生活的美好与艰苦。我想，今后我一定要学会分享，报答母亲对我的爱。
学会分享，让别人看到你的胸襟，读懂你的心灵，懂得你的爱……
学会分享作文500篇五
阴雨连绵了好几天，好不容易才让我撞上了雨后的阳光和彩虹，同时，也让我碰上了我的好朋友。我问她：怎样才能消除烦恼和忧愁呢？她笑着告诉了我四个字。曾经的我，是那么得不相信，可是，那件事之后，却也让我对这四个字深信不疑。
那是一个晴朗的午后，我遇到隐的同学乐乐，她一脸愁云惨雾，平时灵动的大眼睛变成了两个红肿的大枣子，空洞无神得望着前面，一边说着什么“姐姐别走”，一边像幽灵似的游荡着。
哟，她这是怎么了？我赶紧把她拉到一边的石凳旁，一边拉着她的手，不停地叫着她的名字，忽然，她回过神来，看到是我，就抱住我哭了起来，一边哭还一边说着什么“姐姐别走”，“姐姐陪着我”等等。看她这付模样，恐怕得哭上一阵子，于是，我拿出纸巾，等她哭得差不多的时候，我便把纸巾给了她，她抽泣着接下纸巾，擦擦脸上的泪水，可刚擦完，她的眼泪又落下来，只能再用一张纸巾，我将一小袋纸巾都拿出来，我看着她用完一张又一张的纸巾，直到她用完了我整整一袋纸巾时，我问她：“好些了吗？”“好多了。”她的声音中带有浓重的鼻音，甚至还掺杂了那么一点楚楚可怜的味道在里面。听了她的声音，我无奈得叹了一口气，温和地问她：“发生了什么事？”她的身体明显一僵，极不自然得抖动了一下，她抬起头看了看我，用极其微小的声音说：“谢谢你。其实，是因为我姐姐要离开我了，我才会这么伤心，我姐姐对我很好，可是因为学业的关系却不得不离开莱芜……”她说了很多，在说话的同时，她时而变得温柔可人，时而感到幸福和谐，时而眼神黯然，一脸失落，时而悲伤忧郁……
她哭了整整一个下午，仿佛是要将自己一辈子的眼泪都哭干流尽，等她哭完之后，她又一脸歉意地看着我，似乎是在等待我责备她耽搁了我的时间，可我最终没有，我轻轻问了句：“你应该不再那么伤心了吧？”乐乐诧异地点点头。“其实，我不可以做个好的倾诉者，但是我可以做个好的听众，怎么样？我这个听众还合格吗？”我开玩笑似得问了一句，乐乐一听，“扑哧”一声就笑了，她说：“谢谢你愿意与我共同分享我的烦恼、忧愁，现在我已经好多了！”说完，她便开朗地笑了起来，看着她灿烂的笑脸，我突然想起了那个先后。
那个阴雨连绵之后，彩虹绚丽，阳光灿烂的午后，我问了朋友一个简单却又复杂的问题，朋友笑着，用轻柔的声音告诉了我四个字——学会分享。
教师点评：小作者按事情的发展顺序将一件帮别人分享烦恼的小事描写的非常完整，从而让人体会到分享烦恼、忧愁也是一种分享，故事告诉同学们要学会分享，文中细节描写的细致入微，让人看了就知道原来分享也是一种快乐。
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