总结可以帮助我们更好地利用已有的经验和知识，更高效地解决问题，同时避免重复犯错。在撰写总结时，要遵循一定的逻辑结构，使内容条理清晰。每一篇总结都是我们成长的见证，珍藏起来吧；
学生联欢会主持词篇一
今天我们即将要分别，今天的分别是为了明天的相聚，希望每个人都能拥有一片属于自己的天空，希望每个人都能书写一段属于自己的传奇，分别是伤感的，可是青春是欢畅的，让我们忘记悲伤，挥别泪水，先来一段相声，欢乐起来！相声百吹图（2人）。
六月，青春的季节，六月梦想的起点，用我青春的双手，擎起祖国的未来。承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难，我们继续远航。
即将毕业的学长学姐，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。老师愿意做你们永远的知心朋友，我们学弟学妹，也永远是你们知心的朋友。
学生联欢会主持词篇二
女：尊敬的各位领导、各位来宾！
男：亲爱的女士们、先生们、小朋友们！
合：大家新年好！
女：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年啦！
男：祝大家在新的一年里，一帆风顺，二龙腾飞，
女：三羊开泰，四季平安，
男：五福临门，六六大顺，
女：七星高照，八方来财，
男：九九同心，
合：十全十美！
女：春风传喜讯！
男：银猴踏歌来！
女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
女：舞起醉人的.红扇，涟漪湖畔和谐之花芬芳灿烂！
男：敲响震天的锣鼓，xx教育百年老校尽展雄姿！
女：今天，我们实小这个大家庭又在这里团聚啦！
男：年年岁岁花相似。
女：岁岁年年人不同。
男：回首20xx年，我们豪情万丈！
女：展望20xx年，我们激情飞扬！
男：说过我们伟大的祖国，万分荣耀！
女：再看我们亲爱的学校，一样骄傲！
男：毕业班成绩勇夺桂冠！
女：诗教特色，堪称一流；
男：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
女：在这激动人心的时刻，我们已经感受到了春的气息，
男：这是我们xx小学的春天！
女：是我们这个大家庭的春天！
男：这更是我们每个人的春天！
女：涟水实小20xx年教工元旦联欢会
合：现在开始！
学生联欢会主持词篇三
六月，是我们大家的节日，举行六一联欢会，我们为它增添光彩。下面是本站小编给大家整理的学生六一联欢会。
主持词。
仅供参考。
男：尊敬的老师、
女：亲爱的同学们。
合：大家好!
女：歌声飞过广阔的海洋，笑声传遍无际的田野，孩子们都在用稚气的笑脸表达心中的无限喜悦。
男：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增光添彩。
男：看，天多蓝，草多绿。
女：听，风多柔，歌声多嘹亮，请听歌曲《剪羊毛》，演唱者：解馨迪。
男：欣赏完精彩的魔术表演，让我们大家来轻松一下，跟着音乐动起来吧，请听男生对唱《哥只是个传说》，有请，王顺德，刘畅。
女：欣赏完一段欢快的音乐，下面我们来做一个小游戏，脑筋急转弯，小脑筋动起来吧。
1、布和纸怕什么?答案：布怕一万，纸怕万一。
2、怎样使麻雀安静下来?答案：压它一下。原因：鸦雀无声(压雀无声)。
3、有一个胖子，从高楼跳下，结果变成了什么?答案：死胖子。
4、一只公鸡和一只母鸡(猜三个字)答案：两只鸡。
6、历史上哪个人跑的最快?答案：曹操(说曹操曹操到)。
7、你能以最快速度，把冰变成水吗?答案：把“冰”字去掉两点，就成了“水”。
8、有一个字，人人见了都会念错。这是什么字?答案：这是“错”字。
男：喜羊羊与灰太狼之虎虎生威，相信很多同学都看过，对片中轻松诙谐的风格，爆笑的情节与经典对白让大家记忆犹新，片中的主题曲以动听的音乐，通俗易懂的歌词，开心的演唱在同学们中广泛传唱，请欣赏合唱《大家一起喜羊羊》，演唱者：朱戊飞、陈宇轩、周寒杰、王顺德。
女：下面有请杜玉亭为我们讲一个英语故事，掌声欢迎。
男：一段精彩的英语故事听完，让我们轻松一下，请欣赏合唱《犯错》，演唱者：孙竹月、黄珑可。
女：下面我们来做一个小游戏，《抢凳子》。
男：当困难来临的时候，请举起你的左手，左手代表着方向，它不会向困难低头，一首快炙人口的歌曲《左手右手》，由李君蓝带给我们，掌声欢迎。
女：下面进入今天的最后一个游戏环节，猜字谜。
1、人在草木中(茶)。
2、牛过独木桥(生)。
3、一大一小(二)。
4、门里有人(闪)。
5、胡子旁有只虫子(蝴)。
6、一百减一(白)。
7、少女(妙)。
8、四个人搬木头(杰)。
男：下面请欣赏歌曲《爱丫爱丫》，演唱者：文婉桢。
女：鲜花涌动，心潮涌动，
男：大地汇成一片欢乐的海洋;。
女：今天，我们载歌载舞。
男：今天，我们喜气洋洋。
女：露出你灿烂的笑脸。
男：留下最美好的回忆。
女：最后，让我们在歌声中结束今天的联欢会。
男：同学们，六一快乐!
1、开场舞蹈《开门红》---中心幼儿园幼儿3班表演。
2、张自立：弹去五月的风尘，迎来六月的激情飞扬。
张凯怡：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
张自立：六月、是童年的摇篮，六月、是童年的梦乡。
张凯怡：六月里的阳光灿烂无比，六月的儿童欢天喜地。
张自立：六月充满了欢声笑语。
合：六月是我们的节日。
张自立：感谢您，亲爱的老师，感谢您，对我们的辛勤培育，陪伴我们在校园里度过的每一个日子。
张凯怡：因为有您，校园永远是那么五彩斑斓，欢歌笑语，让我们用歌声唱出对你们的深深敬意!下面请欣赏临淇完小合唱队演唱的歌曲《校园多美好》!
3、张自立：童年像一首歌，跳动着美好的音符。童年像一支舞，舞动着童心童趣。下面请欣赏舞蹈《激情童韵》，表演者，中心幼儿园一班。
4、张凯怡：说起脸谱，大家一定会想起：红脸的关公、毛脸的张飞、白脸的曹操、下面请大家欣赏男生独唱《说唱脸谱》表演者：临淇完小五二班冯一菲。
5、张自力：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的画笔画出眼中的多彩世界。如果让你说出童年梦想，会是什么呢?下面让我们一起来听听幼儿园11班小朋友的愿望吧，请欣赏舞蹈《种太阳》。
6、张凯怡：欣赏完了小弟弟妹妹们的舞蹈，让我们再来欣赏镇一中的大哥哥姐姐带来的节目《彩虹的微笑》。
7、张自力：温暖的阳光，沁人的花香，洁白的云朵。跳动的云朵，喜悦的笑脸，激动的脸庞，多美的画面啊，请大家欣赏舞蹈《踏浪》，表演者中心幼儿园12班。
9、张自力：在家做个乖孩子，在校做个乖学生，相信大家一定喜欢。下面请欣赏舞蹈《谁不乖》。表演者中心幼儿园2班。
10、张凯怡：六月到了让我们张开笑脸，呼吸幸福的氧气，茁壮的成长，下面请欣赏舞蹈《幸福氧气》表演者。临淇完小徐煜铮等。
11、张自力：欣赏了舞蹈，让我们来欣赏一组歌曲联唱，表演单位镇二中。
12、张凯怡：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍所有的角落，有了泥土，嫩芽才会成长，有了阳光花儿才会开放，我们这些小花朵的成长，离不开祖国妈妈的呵护浇灌，请欣赏舞蹈《好一朵小兰花》。表演者：中心幼儿园5班。
张凯怡：让我们和这个时代同呼吸，共命运，让我们紧跟时代的脉搏，好好学习，将来争做国家栋梁。
张自力：在这里，衷心祝愿爷爷奶奶，叔叔、阿姨身体健康、工作顺利;。
张凯怡：在这里，衷心祝愿小朋友们学习进步、茁壮成长。
张凯怡：临淇镇“庆六一”大联欢到此结束，谢谢大家的光临!
男：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
女：大家下午好!
男：和着丰收的喜悦，踏着幸福的脚步，
女：我们无比欣喜地迎来了20xx年六一国际儿童节!
男：今日的阳光格外明媚，今日的鲜花分外妖娆，
女：今天老师们的心情分外明亮，同学们的笑脸灿烂异常!
男：在20xx年六一儿童节的今天，我们首先祝愿：
女：敬爱的老师，工作顺利心想事成，天天都有好心情!
合：感谢敬爱的老师对我们的耐心教导和精心栽培!
男：我们也想把真挚的祝福送给亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈：
女：祝您身体健康好梦成真，感谢您对于我们的精心呵护!
男：六月是鲜花的海洋，是快乐的音符，
女：六月是满载希望的风铃，是自由飞翔的小鸟，
男：我们祝愿全天下的少年儿童节日快乐，
女：祝愿青海玉树灾区的儿童生活幸福，更加坚强!
合：早日重建美好的家园，与我们共享节日的幸福!
男：让我们载歌载舞，共同庆祝我们的节日，
女：下面我宣布，范镇中心小学20xx年庆六一文艺联欢会，
合：现在开始!
1、一(1)快乐的节日。
男：快乐的节日，快乐的祝福，下面请欣赏一年级一班表演的诗歌朗诵《快乐的节日》。
大家掌声欢迎!
2、一(2)手拉手。
女：手拉手，我们跟着幸福走!我们都是祖国的好儿童!下面请欣赏一年级二班表演的二重唱《手拉手》，掌声欢迎!
3、一(3)快乐的节日。
男：请欣赏一年级三班的小同学为我们表演的合唱《快乐的节日》，掌声有请!
4、一(4)吹牛。
女：说大话是不好的表现，接下来请欣赏一年级四班的两位相声大师给我们表演精彩的相声《吹牛》，掌声有请!
5、二(1)健康歌。
男：在老师们的哺育下，我们天天健康身上茁壮成长，下面请欣赏二年级一班表演的韵律操《健康歌》!大家掌声欢迎!
6、二(2)拉丁舞。
女：拉丁舞，最能锻炼学生的形体和优雅的气质，下面请欣赏二年级二班表演的拉丁舞，掌声请出我们的小小舞蹈家!
7、二(3)清晨我们放飞一群白鸽。
男：和平鸽，是我们对全世界的呼唤，我们中心小学全体少先队员祝愿全天下永远充满和平的阳光!下面请欣赏二年级三班表演的诗朗诵《清晨我们放飞一群白鸽》。
8、二(4)隐形的翅膀。
女：隐形的翅膀给我们以坚强，给我们以力量!下面请欣赏二年级四班的小合唱《隐形的翅膀》，掌声有请。
9、三(1)爷爷学普通话。
男：同学们都应当从小会说普通话，这是我国通用的规范的语言，请欣赏三年级一班表演的相声《爷爷学普通话》。
10、三(2)小燕子。
女：你听过二胡演奏的乐曲《小燕子》吗?下面让我们热烈的掌声有请三年级二班带来的二胡独奏《小燕子》，让我们重温那温暖的旋律!掌声欢迎!
11、三(3)手语表演感恩的心。
男：感恩的心，时刻让我们感动，三年级三班为我们带来了大型的手语表演《感恩的心》，掌声有请!
12、四(1)儿歌联唱。
女：精彩的儿歌联唱，会让我们感动会让我们幸福!下面请欣赏四年级一班表演的儿歌联唱，掌声有请!
13、四(2)。
三字经。
男：三字经，是我国传统的文化的艺术瑰宝，下面请欣赏四年级二班带来的三字经吟唱，掌声欢迎!
14、四(3)中国功夫。
女：中国功夫博大精深，中国功夫源远流长，下面请欣赏四年级三班带来的中国功夫表演，掌声有请!
15、五(1)神医。
男：古有神医华佗，今有小神医救死扶伤，下面请欣赏五年级一班的相声大师表演的相声《神医》，掌声欢迎!
16、五(2)母校的依恋。
女：五年的母校生活，留下了我们成长的足迹，今天告别母校的今天，我们心中无限依恋，请欣赏深情的诗朗诵《母校的依恋》，掌声有请五年级二班!
17、五(3)六一乐。
男：六一乐，六一我们最快乐!下面请欣赏五年级三班表演的。
三句半。
《六一乐》，大家掌声欢迎!
贡献节目：
女：春花灿烂明丽，同学们像艳丽的春花绽放，请欣赏学校舞蹈兴趣小组表演的舞蹈《春花》，大家掌声欢迎!
结束语：
男：歌舞喜庆的六一，我们在今天一起欢度!
女：快乐相随的六一，我们在今天一起共享!
男：我们期待明年的相聚，
女：我们盼望来年的相逢，
合：让我们努力学习，力争上游，
男：在老师的教导下，
女：茁壮成长为祖国的栋梁!
男：范镇中心小学20xx年庆六一液压泵联欢会到此结束，明年六一我们再见!
女：请各班有秩序带回!
学生联欢会主持词篇四
甲：尊敬的各位领导。
乙：敬爱的老师。
丙：亲爱的同学们。
丁：大家。
合：晚上好！
丁：昨天我们怀着彩色梦想走进了xxx。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，绽放你的笑颜。
乙：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，亮出你的精彩。
丙：在课堂中我们学习实训技能，在赛程中让我们明白竞争与协作同等的重要。
丁：在这里计算机的神奇伴我们成长。缜密的编程语言启迪我们成熟。
甲：这就是我们计科系一直追求的百花精神。
甲：此刻，我们在这里重温青春过往，因为此后就将各奔天涯。
乙：就让今夜铭刻在我们心间。让母校留住我们的风采。
丙：出席今天晚会的嘉宾（学校领导来几个人报几个人，各系各组织只需要报组织名）。
丁：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲：xx计算机科学系电脑百花节文艺晚会。
合：现在开始。
学生联欢会主持词篇五
张：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
王：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
张：尊敬的各位老师。
王：各位同学。
合：大家晚上好!
王：今晚的元旦晚会以“一期一会”为主题，你知道一期一会的含义吗?
张：咱们赶紧进入主题吧，大家都等不及了。在我们学院有位很会跳舞的同学，今天她也来到这里要为大家献上一段舞蹈。下面就有请王静同学为大家带来《change》，大家掌声欢迎(王静单人舞开场)。
王：非常感谢王静同学为大家带来的《change》，真的是很精彩，让我大饱了眼福。
合：相亲相爱。
(文艺部：《相亲相爱》歌曲)。
(学习部：似火年华三部曲)。
张：好，下面掌声欢迎生活部为我们带来《唐伯虎点秋香》。
(生活部：小品“唐伯虎点秋香”)。
张：感谢生活部的同学的精心排练为我们带来如此精彩的一场表演。刚刚的表演都很精彩，带动了现场的热烈的气氛。接下来就让我们轻松一下。
张：这很简单，都是和陶瓷有关。
王：答对了，所以，接下来的表演也是和陶瓷有关的，这回你知道是什么吗?
张：这。。。猜不出来，你还是别卖关子了，快说吧。
(组织部：一段哑剧引出《青花瓷》的演唱及表演)。
张：我知道我知道。我平时经常看这个节目呢，还是不要卖关子了，大家都和我一样很心急。
王：好，那下面我来和大家说说这个游戏规则。主席团派出一名代表，其她八个部门也派出一个代表，一共是9名参赛人员。游戏规则：在场9个人中8个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，9人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
张：下面就有请9名参赛人员，同时也有请我们的工作人员。
王：恭喜________________获胜，有请工作人员为他们颁奖。
张：刚刚的游戏环节，大家都玩的很开心。我都不忍心打扰大家了。
王：我也是，那就把这个主动权交给现场的观众——你们想看接下来的表演吗?
张：好，既然大家这么热情。那就有请办公室为我们大家带来《让爱住我家》。
(办公室：《让爱住我家》)。
王：你这么说，是不是因为接下来的表演与功夫有关?
张：对了，接下来就有请外联部的同学为我们带来搞笑版《功夫》。
(外联部：小品表演《功夫》)。
王：哈哈，果然是搞笑版的《功夫》，非常的精彩。
张：感谢外联部的同学为大家带来的《功夫》，也祝愿大家都能够有各自的功夫。
(体育部：舞蹈串烧)。
张：连我都暗暗羡慕呢，看着他们能歌善舞，我都想学习学习跳舞了。
王：别急别急，学习跳舞还是有机会的，而且，还有可爱版的舞蹈让你学呢。
张：在哪里啊，快让让我看看。
(网络宣传部：《爱》、三只小熊(舞蹈表演))。
张：这回我可算是见识到了，会了一点点舞蹈。
王：那你给大家来一段。
张：我就不给大家献丑了，我还是回去修行，这年头流行低调。
(王：下面就有请我们的_________老师为我们致辞。
王：感谢____老师的致辞，我相信有了老师的期望和建议，我们这个大家庭一定会走得更加顺利和谐。
张：晚会进行到这里，就要和大家说再见了。
王：下面我宣布，20xx年信息学院“一期一会”结束。
合：最后祝愿大家元旦快乐。
学生联欢会主持词篇六
丁：又敲响了新年的门。
甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
丙：当春天又拥抱着地；
丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰。
合：让我貌同迎接20xx年的到来！
（音乐：新年快乐）。
丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。
（校长讲话）。
丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。
丙：今天，在这恢的时刻，又有名同学加入了少先队，欢迎他们入场。
（冯冬冬主持入队仪式）。
丙：红领巾在胸前飘荡；
丁：星星火炬照耀我们前进的方向。
丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；
丙：感谢您，亲爱的老师，
丁：感谢您，我们迈好人生的第一步。欢送新队员归队。
（新队员退场，放队歌）。
甲：人生的足迹一步步向前延伸；
乙：新年应是新的征程；
甲：问一问有没有虚度年华？
乙：问一问学会了多少本领？
甲：这学期，我们在音乐课上学习演奏口风琴，下面欢迎五.2中队。
为我们展示他们的学习成果。（口风琴：咱们从小讲礼貌）。
丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；
丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。
请金主任宣读获奖名单。
（金主任宣读获奖名单）。
甲：一张张奖状很重很重；
乙：它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，
乙：它有着我们金色的理想。
甲：同学们都有一个人在家的经历，如果有陌生人来，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（自在家）。
乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半：我们都有两个家。
丙：当雅典奥运会创造中国经典，
丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；
丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。
让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时可。
（二胡：茉莉花。四.一平宸嘉）。
甲：请听相声：最佳差生。表演者：六一中队：陈晶刘阳。
乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝奏：雪山春晓，演奏者：五一中队：张思明。
丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。二。1班）。
丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。
（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。六。2廖远远陈莎莎）。
甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听四二中队的小合唱：每当我走过老师窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不尽，用之不竭的。让我们从下面的快板中学会该如何节约用水吧。
丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管奏：美丽的鲜花在开放，演奏者：五一中队张敏。
丁：请听快板：家都来让一让，由六一中队白芮、黄楠、王锐为我们表演。
丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的一年里，让我貌同祝愿：
合：明天会更好。（六二）。
甲：过去的一年，我们有泪水更有恢；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：用我们的行动，
丙：用我们的真诚，
丁：用我们的奉献，
合：迎接充满希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家恢！
丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！
学生联欢会主持词篇七
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们:。
(合)大家新年好!甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此，我们全体同学向老师们道一声:。
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;时间老人领导着我们敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页;。
当小树又增加一个年轮;。
当春天又拥抱着大地;。
(合):让我们共同迎接20xx年的到来!(音乐：新年快乐)。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。
甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。
下面请张老师宣读获奖名单。
乙：一张张奖状很重很重;它包含对未来无穷的希望;。
甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。
乙：新年拉近了我们成长的距离;。
甲:新年染红了我们快乐的生活。
乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;。
甲：今天，我们送出最美好的祝福：
(合)：现在开始!
闭幕词。
甲：愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新一年的每一天!
乙：愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!
(合)：祝大家：新年快乐、佳节如意!甲：二年级一班新年元旦联欢会。
(合)：到此结束!
学生联欢会主持词篇八
c、敬爱的老师们。
d、现场所有的观众朋友们，家。
合：下午好！
c、在这辞旧迎新的日子里，我们满怀豪情地赶来了，欢聚一堂，一起走上绚烂多姿的艺术舞台；收获新年的歌声与微笑，祝福和希望！
d、今天，您将会在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中，欣赏到我们临安学子的多才多艺，赞叹着我市每一位教育工作者的勤劳智慧；感受到社会各界对家乡教育的力支持。
a、这些无不展示着我市素质教育的累累硕果，昭示着临安教育灿烂辉煌的明天！
b、这是因为新课程给临安教育注入了活力；
c、这是因为新课程给家乡校园带了来生机；
d、这是因为新课程给全体老师捎来了福音；
a、这是因为新课程给莘莘学子送来了温暖与希望！
b、回首往昔，豪情满怀：素质教育百花齐放，艺术教育成绩斐然；展望未来，壮志凌云：与新课程同行，收获阳光下的灿烂！
a、新年的脚步正悄悄地向我们走来，新年的太阳即将冉冉升起。你听，新年的节奏响起来了；你看，天目高级中学的同学们舞起来了。快！让我们一起加入这支欢快的队伍跳起来！
阳光下，歌声荡漾。
a、新年的脚步正悄悄地向我们走来，新年的太阳即将冉冉升起。你听，新年的节奏响起来了；你看，天目高级中学的同学们舞起来了。快！让我们一起加入这支欢快的队伍跳起来！
阳光下，歌声荡漾。
d、欢快的节奏，拉开了欢庆的幕。此时此刻，只有歌声才能传递我们的喜悦；只有歌声才能表达我们的心愿。
d、追求理想的人，便得到了指引方向的座标；追赶太阳的人，便收获了照耀前程的光芒：阳光啊，永远的追求！
a、在新课程的阳光照耀下，我们从单调、封闭的狭小空间走了出来；走进生活、走进自然、走进我们自己的心灵深处！
b、阳光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我们把笑声打捞。
a、彩蝶纷飞，花香阵阵；春天的草地上，我们把歌声唱响。
b、秋天的金色收获；冬日的白色纯洁；走过四季，走过盎然生机。这就是我们的生活。
a、接下来，请家欣赏由淤潜镇一小、乐平中心小学、教师进修学校和中职技校为我貌同演绎的小组唱：《我们的生活》。
d、我们的生活充满了欢笑；c、我们的生活洋溢着歌声；
d、生活中到处是金色的旋律，青春的礼赞。
a、让我们挥洒自己的色彩，散发青春的热情；
b、如今，我们的课堂是一个广阔的舞台：我们在自然中探索发现，在生活中学习体验。
阳光下，才艺缤纷。
c、刚才，同学的歌唱时而深情似水，时而激情如火；时而婉转悠扬，时而高亢嘹亮；让我们走进了艺术的殿堂，沐浴着素质教育、新课改带来的和煦阳光。
d、我们留恋往返、赞叹陶醉；艺术的种子在每一位同学的心里萌动、抽穗。
c、歌唱是有声的舞蹈，舞蹈是无声的歌唱。
d、音符是无形的韵律，韵律是有形的音符。
c、熠熠锈中，韵律在歌唱；箐箐校园里，音符在跳舞。
a、锈灿烂，舞姿飞旋，那是小舞蹈家们在轻快惬意地跳着恰恰；乐曲激昂，喊声震天；那是武林小子们在精神抖擞地展示着拳脚。
c、玲珑中心小学的小小舞蹈家们和昌化镇一小的武林小子们将用舞蹈和武术向我们诉说着健康成长的快乐。
a、看着哥哥、姐姐们在舞台上显身手，我们锦城幼儿园的小朋友可着急了。一个个摩拳擦掌，期盼着一展风采哪！
b、别看他们人小，志气可不小哪；人人都是机智勇敢的小八路，个个都是闪闪的红星。
a、红星闪闪放光彩，闪闪的红星是祖国的未来，明天希望！
b、请欣赏由锦城幼儿园的小朋友为我们带来的舞台剧《红星闪闪》。
d、语文课上我们深情朗诵：我爱我的祖国/它有厚实的黄土地/我爱我的祖国/它有湛蓝的天空，纯洁的溪流/还有那各民族的姐妹弟兄！
c、我们从新课程的课堂里深刻地感受到，一个多民族国家的绚烂多姿、繁荣昌盛！
d、节拍响起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、内蒙古的.、的、汉族的各民族的兄弟姐妹们踏着欢快的节奏走起来了！
c、让我们随着淤潜二小的同学一起走进多民族融合的七彩中华！
b、五六个民族载歌载舞，齐声歌唱五星红旗。那是从旭日上采下的虹，没有人不爱你的风采！
阳光下，华章升腾。
a、歌声荡漾，舞姿飞扬；一个才艺缤纷的舞台！
b、激情澎湃，书画增彩；一个华章升腾的世界！
a、是新课程给我们带来了全新的理念，全新的发展。
b、它犹如一缕缕阳光照耀着我们，
a、在新课程思想的阳光照耀下，我们茁壮成长。
b、新课程，新标准，a、新理念，新形式b、新内容，新方法。
a、新课标的理念如春风化雨滋润着芬芳桃园，艺术教育在校园里盛开了娇艳的花朵；民族器乐悄然走进了我们的课堂。
d、操场上，我们欢声笑语；
c、课堂里，我们高谈阔论；
d、风雨中，我们并肩前行；
c、春风里，我们昂首阔步；
d、音符在激荡；它传达了我们奔跑向前的坚定信念。
c、接下来，请家欣赏由天高音乐班的同学们为家送上的钢琴曲《队进行曲》。
b、新年的钟声即将雄浑地响起；
a、新年的贺卡已经准备就绪。
b、我们放飞祝福和期盼；
a、我们放飞理想和希望。
b、让我们在欢快的音乐声中，尽情舞蹈，高声呼唤：明年更精彩！
a、有请衣锦小学筒管乐队，为我们演奏《圆舞曲》。
d、就像浪花眷恋着海洋，鸟儿眷恋着蓝天，我和我的祖国一刻也不能分割；
c、就像落叶终究归根，游子渴盼回乡，我和我的祖国，一刻也不能分割。
b、你是高山，四季常青，永远给我茂林翠草；
a、你是海，永不干涸，永远给我碧浪清波。
d、让我们的微笑在歌声中陶醉，
c、让我们的面庞在歌声中微笑，
a、让我们的陶醉在歌声中升华！
b、亲爱的观众朋友们，让我们把激动化成歌声，高声歌唱：《我和我的祖国》！
a、鲜花是我们的语言；b、甜蜜是我们的心情。c、锈撒满了成长的道路。
d、阳光照耀着希望的田园。a、相逢和笑脸彼此铭刻；b、分别与祝福相互赠与。
c、请您掬一捧苕溪水，带去我们的祝愿绵绵如风；
d、请您挟一缕天目风，感受我们的期盼涓涓似水。
a、请您披一席新课程的绚烂阳光，带去临安教育灿烂辉煌的理想和希望！
b、让我们高声祝愿：祖国的明天更美好；
c、让我们同声呼喊：临安教育的明天必将阳光灿烂！
d、“阳光照耀着我们与新课程同行”临安市中小学元旦文艺汇演合：到此结束！
校园永远是春天文/凭栏听雨。
天空是那样辽阔，是一纯粹得几乎透明的蓝，操场边花坛里的草依旧生机盎然，顶着华盖的樟树有所张扬地期待着。从教学楼的窗户望过去，一切都还是浅浅绿着，好象儿时用绿色的糖纸挡在眼前的感觉，这分明是春天的色彩。
但远处的梧桐，不经意间已黄了叶，又落了叶，行人走在小巷里。也已经有了沙沙的轻响。蝉的热闹不知不觉已消逝在那场寂寞的雨里，而风也已经有了一点瑟瑟的寒意。原来夏日就是这样无声飘零的，而秋天到底还是来了。
但校园永远是春天，老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛为孩子打开了一扇窗子，让他们看到了一个斑斓的新世界，那娓娓道来的语言，清脆悦耳。像丁冬的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流！快推开窗子看吧！这满园的绿色，这满园的桃李！
“听听，秋的声音。在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里！”教室了传来朗朗的读书声。孩子们坐在明亮的教室里，他们是春天！祖国的春天。
体操房。矫健的身影是校园特亮丽风景，李小鹏从这里走出去了，某年某月的某一天，他们中会有星星闪耀，小鹏是他们心中的神话和理想，他们的汗水一定会换来校园更美丽的色彩，期待着，奋斗着，他们必定会在秋天收获着。
音乐教室有优美的旋律在回旋！雪霁天晴朗，腊忙处香，骑驴坝上过，铃耳响叮当，响叮当，响叮当，好花采得供瓶养，伴我书声琴韵，共渡好时光！
下课的铃声响了，校园里热闹起来了，这里成了孩子的乐园，踢毽子，跳皮筋，扔沙包，丢手绢，充满了儿童情趣，不时传来阵阵欢歌笑语。有点嘈杂，但永远和谐，永远充满生机活力。
放学了，老师送走了孩子，拖着疲惫的身子下班了。而此时的校园静悄悄的，充满静谧和温馨。老花工在给花草浇水，偶尔有附近的老人来校园漫步，一行小鸟飘过透着夕阳的天空，朝远方飞去。
春天是播种的季节，秋天是收获的时候，古往今来。有人用所有美好的词语来形容赞美春天。它给了人生命力和无限的希望，可是当柳丝千条万条飘拂在春风里时，那沉甸甸的硕果、那灿烂的金色也早孕育在春天的花蕾和绿色里了。
桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗画满校园，看明日，英才济济笑开怀。爱校园，爱它的绿色，爱它的清新、宁静和温馨，爱这永远的春天吧！
学生联欢会主持词篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好：
男1：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
女1：光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。
男2：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
女2：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息。
再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度20xx年，一个时代的起点。
女1：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;。
男1：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待;。
女2：在五年六班，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;。
男2：在五年六班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;。
女1：我们庆幸人生，庆幸我们一起走向成熟。
男1：我们感恩生活，感恩生活让我们在一起度过的每一个快乐和幸福的日子。
女2：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，
男2：只因为。
合：我们是相亲相爱的一家人!
男1：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。
女1：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。
男2：在今天，在此时，
女2：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心。
合：玩起来、乐起来、跳起来、疯起来吧。
男1：窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“五年六班动人的旋律“请欣赏。
女2：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。
在这印痕中，有老师们无限的魅力和无限关怀，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。
在这印痕中，有同学们亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。请欣赏。
7、女1：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来;。
男1：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐;。
女2：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚;。
男2：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情!
女1：让我们在带来的去感受我们快乐的生活吧!
男2：真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊!说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了!请大家用最最热烈的掌声欢迎x老师带来的歌曲请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。
女2：这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏表演者：。
男2：虽然我们看到秋风已远，燕去长空。
女2：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望。
男1：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们实验小学五年六班的火焰。
女1：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华。
男2：还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。
女2：还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。男1：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。
女1：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。
男2：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，
女2：今天我们不仅带来了老师和同学们深深的祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。
合：让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年，走向金色的未来。
最后祝大家新年快乐，万事如意!
学生联欢会主持词篇十
王：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
张：尊敬的各位老师。
王：各位同学。
合：大家晚上好!
王：今晚的元旦晚会以“一期一会”为主题，你知道一期一会的含义吗?
张：咱们赶紧进入主题吧，大家都等不及了。在我们学院有位很会跳舞的同学，今天她也来到这里要为大家献上一段舞蹈。下面就有请王静同学为大家带来《change》，大家掌声欢迎(王静单人舞开场)。
王：非常感谢王静同学为大家带来的《change》，真的是很精彩，让我大饱了眼福。
合：相亲相爱。
(文艺部：《相亲相爱》歌曲)。
(学习部：似火年华三部曲)。
张：好，下面掌声欢迎生活部为我们带来《唐伯虎点秋香》。
(生活部：小品“唐伯虎点秋香”)。
张：感谢生活部的同学的精心排练为我们带来如此精彩的一场表演。刚刚的表演都很精彩，带动了现场的热烈的气氛。接下来就让我们轻松一下。
张：这很简单，都是和陶瓷有关。
王：答对了，所以，接下来的表演也是和陶瓷有关的，这回你知道是什么吗?
张：这。。。猜不出来，你还是别卖关子了，快说吧。
(组织部：一段哑剧引出《青花瓷》的演唱及表演)。
张：我知道我知道。我平时经常看这个节目呢，还是不要卖关子了，大家都和我一样很心急。
王：好，那下面我来和大家说说这个游戏规则。主席团派出一名代表，其她八个部门也派出一个代表，一共是9名参赛人员。游戏规则：在场9个人中8个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，9人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
张：下面就有请9名参赛人员，同时也有请我们的工作人员。
王：恭喜________________获胜，有请工作人员为他们颁奖。
张：刚刚的游戏环节，大家都玩的很开心。我都不忍心打扰大家了。
王：我也是，那就把这个主动权交给现场的观众——你们想看接下来的表演吗?
张：好，既然大家这么热情。那就有请办公室为我们大家带来《让爱住我家》。
(办公室：《让爱住我家》)。
王：你这么说，是不是因为接下来的表演与功夫有关?
张：对了，接下来就有请外联部的同学为我们带来搞笑版《功夫》。
(外联部：小品表演《功夫》)。
王：哈哈，果然是搞笑版的《功夫》，非常的精彩。
张：感谢外联部的同学为大家带来的《功夫》，也祝愿大家都能够有各自的功夫。
(体育部：舞蹈串烧)。
张：连我都暗暗羡慕呢，看着他们能歌善舞，我都想学习学习跳舞了。
王：别急别急，学习跳舞还是有机会的，而且，还有可爱版的舞蹈让你学呢。
张：在哪里啊，快让让我看看。
(网络宣传部：《爱》、三只小熊(舞蹈表演))。
张：这回我可算是见识到了，会了一点点舞蹈。
王：那你给大家来一段。
张：我就不给大家献丑了，我还是回去修行，这年头流行低调。
(王：下面就有请我们的_________老师为我们致辞。
王：感谢____老师的致辞，我相信有了老师的期望和建议，我们这个大家庭一定会走得更加顺利和谐。
张：晚会进行到这里，就要和大家说再见了。
王：下面我宣布，20xx年信息学院“一期一会”结束。
合：最后祝愿大家元旦快乐。
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学生联欢会主持词篇十一
1：踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月。
2：携着祝福，带着嘱托，我们相聚在陶院。
3：怀着梦想，带着希望，我们相约在信息工程学院。
1：尊敬的各位领导2:各位来宾3：亲爱的老师同学们。
大家晚上好!(合)。
1：欢迎大家来到20xx届信息工程学院迎新晚会现场!我是主持人a。
2：还有我们各兄弟分院的负责人，让我们以热烈的掌声对各位领导老师和同学们的光临表示最衷心的问候和诚挚的感谢!
2：最后还要介绍我们本次交谊舞大赛的评审团，他们是由我们的高书记为团长的评审队。相信他们会以公正严明的态度来评审这次比赛的，让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们!3：最后最后呢，还有到场的我们可爱的同学们，欢迎你们!
1：现在由我介绍一下本次比赛的评分规则。参加比赛共有五组选手，每组参赛选手的每支舞的分值是10分。分值10分别是：入场动作一分,仪表、精神面貌、形象气质1分,节奏感、踏乐2分,舞步的熟练程度5分，舞伴间的交流与配合、表现力1分。
2：每组完成一支就统计此舞蹈的分数并记录。主持人将在下一组比赛之前宣读出上组的成绩。3：对的。那么在比赛之前先轻松一下，先请邓军为我们带来歌曲《爱有你才完整》。请第一第二组选手做好准备。有请邓军!
1：很好听很激情的一首歌，谢谢m。对了，裴育，你对交谊舞了解多少啊?
3：这个呀!还好吧。好像对大学生很有作用呢。
1：是的。那你先说说你的理解吧。
3：跳交谊舞的过程中，优美的舞姿不仅使人的身体得到极大的放松，优雅的音乐曲调也使人的精神得到极大的满足，更能起到锻炼身体，放松精神的作用。可以提升自身的仪态和气质，还可以提高社交能力。
1：嗯嗯，说的对极了。交谊舞是一项融体育与艺术、健身与娱乐于一体的具有推广性的体育运动项目,是大学生走向社会后参加社交活动的有效手段之一。废话少说，让我们用热烈的掌声欢迎第一二组为我们带来的优美舞蹈吧。
3：有请第一第二组!
1：的确很优美，你说是吧b。
2：嗯，听着音乐伴着舞姿让人瞬间安静下来。
1：是啊。。感谢他们的表演，都跳的很好哦。
2：嗯。一组比赛结束，让我们轻松下吧。来场精神的盛宴。下面有请我们的同学为我们朗诵《梦，从这里开始》。
1.刚刚同学的朗诵实在是很优美。哎，b，别沉浸了，看把你迷的，还在梦里难以自拔了。
2.嗯嗯，这样的梦到是让我想起了几个月前的我们，那是我还在向往着我的大学该是怎样的场景。那样的记忆还是深深刻在我的脑海里，如果今天能听到这样的话语就好了。
1.看来今天你运气不错，这次就如你所愿，下面这位同学啊正是要为我们带来他对大学的那份向往。同学，有请。
2.非常不错哦，今天听到这样优秀的诗歌朗诵，人间哪得几回闻哪。小亮，看我们的帅哥主持裴育都忍不住要上场来展示他的才艺了。
1：当然不甘示弱的还有我们学院的w社团啊。欢迎裴育为我们带来吉他表演同时还有我们的常青藤为我们带来《爱》的手语。
2：请第三组参赛选手做好准备。有请c。
2：c你别谦虚了。大家都说好啊你应当仁不让啊。
3：要我说啊，还是咱常青藤的手语表演的好。用无声的语言来诠释爱，带领我们深入了解爱的涵义。
2：嗯是的。那让我们再次以热烈掌声感谢他们的表演吧!好吧，言归正传，相信咱的参赛选手已经等不及了。有请第三组参赛选手上台为我们献上他们的舞蹈作品。
3：清幽的音乐中将会出现如何优雅的舞姿?有请!
2：好优美的舞姿啊!每组都跳的这么好，这为我们的评审团出了大难题啊!那我们就为了咱的评审团争取更多的时间考虑吧。我们都知道音乐的无穷魅力，为我们带来欢乐带来激情带来宁静。下面有请l,o等人为我们带来的歌曲串烧!也请第四组第五组第参赛选手做好准备。
1：一曲深情的《光辉岁月》，为我们的比赛增添色彩。感谢他们的演唱!说起演唱，我倒是想起以前这么一档节目，歌曲与歌曲之间总会有魔术表演，就是记不起那位魔术表演着名字了。2：嗨，那不就是刘谦嘛。近年来咱们中国的刘谦似乎很受大家的欢迎啊，各种各样的魔术表演，那是把我们带到了一个神奇的世界啊。可是我都没在现实生活中见过魔术表演呢，真是可惜。
3.真的吗?那你的人生也太失败了。这不，我们身边就有这样一位魔术爱好者，他呀8岁就学魔术而且是自学成才!现在的他的魔术应该练得炉火纯青了。居然连这样的人才这都没发现，哎呀呀。
1.c，看你。就别卖关子啦，赶紧让我们看看魔术，大家都等不及了，是不是啊?
3.好，下面就有请崔巍同学为我们带来精彩的魔术表演。
1：b,c，崔巍是怎么做的啊?这么神奇!
2：啊?我好像没怎看清楚了，太不可思议了!大家说要不要叫崔巍再来一段!好不好!!
3：哎呀别闹了啊!大家比赛后缠着崔巍去啊!现在所有选手的比赛成绩已经在我手中，难道大家不想知道啊?!
1,2：c你别卖关子了!
3：好吧。下面我来宣读一下本场比赛各组得分。
1：所以，今天获得信息工程学院交谊舞大赛一等奖的是，有请组员代表上台，请我们的高树太高老师为他颁奖。
2：获得信息工程学院二等奖的是，有请组员代表上台并由我们的m颁奖。
3：获得信息工程学院三等奖的是，有请组员代表上台，请我们的n上台颁奖。祝贺他们!
1：哎呦，刚刚真是紧张的时刻。掌声祝贺获奖的选手们!相信大家刚刚也和我一样紧张而激动。那么就让我们在小酒窝中缓缓静下我们的心，静静的欣赏由洪婵娟和谢雅军为我们带来的《小酒窝》，大家掌声欢迎。
2：刚刚的小酒窝实在是好听了，真想再听首歌。这一首不够，大家觉得呢?
我们带来歌曲《爱因为在心中》!
2,3：有请!
1：自古圣贤赞春宵，今言秋日胜春潮。
2：欢乐的时刻总是那么短暂。
3：欢乐的笑语留在你我的心中。
3：有希望的地方就有年轻的我们。
1：愿我们的同学在四年之后收获累累的硕果。
2：愿我们的陶院为我们放出所有的梦想希望。
2：谢谢大家的光临，祝贺参赛选手。
3：请大家有序的退场。请同学们先让我们的老师们先走，辛苦了!1：全体学生会成员请留下。
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学生联欢会主持词篇十二
甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
丙：回首往事，我们激情澎湃。
丁：展望未来，我们豪情满怀。
甲：尊敬的'各位领导、各位老师，亲爱的同学们；
合：大家晚上好！
甲：欢迎来到，xxx小学20xx年元旦晚会现场。
合：我们，在这里给大家拜个早年啦！
丁：祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。
乙：—年吉祥、家和万事兴。
丙：更祝福我们学校的明天更加灿烂辉煌！
甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
丁：回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬。
丙：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
乙：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋；
甲：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：xxxxxx—，以及学校相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记，老师们欢迎你们！下面有请xxx学校党委书记xxx上台致辞！有请！
丙：xxx学校20xx年元旦晚会现在开始！
丁：下面请欣赏有xxx系的歌手们带来的歌曲《大中国》。
乙：是的，毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。
丙：说到这里，我真想再一次回到那天；
乙：那好吧，现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆！掌声有请xxx系为我们带来舞蹈《毕业照》。
甲：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节，
丁：青春是一束绚丽的霞光，放射时代最亮丽的追梦情怀；
甲：青春是一簇鲜艳盛开的花，耕耘满园春色，托起生命的希望；
丁：青春是一团激情燃烧的火，肩负着使命，升腾崇敬；
甲：掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。
乙：江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描绘着江南的婀娜多姿。下面，就让我们一起走进如梦的世界，请欣赏由xxx系为我们带来的舞蹈《梦里水乡》。
甲：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律，奔放的个性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。
丙：口技是杂技、曲艺节目的一种，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请xxx系的同学为我们带来精彩的《口技》表演。
丁：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心，来欣赏由学校园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》，掌声欢迎！
乙：好一朵美丽的茉莉花，唱彻海角与天涯。芬芳人人夸；
丙：好一朵美丽的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香；
乙：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋；
丙：下面请欣赏由xxx系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。
丁：有一种舞蹈，它很随意；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉，它是无数少男少女都喜欢的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由xxx系为我们带来《街舞》表演。
甲：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。
甲：今夜，难忘师生团聚的感动。
丁：今夜，难忘你我真诚的祝福。
丙：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐。
乙：今夜，难忘迎接春天的歌唱。
丙：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会！
丁：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康！新年快乐！
合：亲爱的朋友们，再见！我们明年再见！
学生联欢会主持词篇十三
男：尊敬的领导、各位亲爱的朋友们！
女：女士们、先生们！
合：大家晚上好！
男：数九寒天人心暖，一家欢聚情意浓。欢迎大家如约来到____公司____年联欢会现场。
女：奋斗的____年即将划上一个句号，在过去的一年里，我们挥洒汗水，付出辛劳，迎来进步，收获成果。
男：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果；今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来！
女：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好；
男：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！
女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；
男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女：______公司____联欢会，
合：现在开始。
学生联欢会主持词篇十四
相信大家看了短片以后对我们xx公司会有更深的了解。短短xx年间，我们以最初的x名员工发展到现在xx多名的营销队伍，遍及xx个省，有xx个营销点，为xx多万客户提供高品质、高效率的优质服务。由最初的xx万资产到如今的xx多亿的资产，翻了xx倍。这是国内各大企业无法比拟的数据。然而，我们所取得的成就与辉煌都有赖于每位业务员对公司的执著追求与辛勤付出，也有赖于广大客户对公司以及业务员的信任与支持。下面请出我们负责人xx经理为大家致辞！掌声欢迎！
首先代表xx的全体职员感谢各位家属的光临，感谢你们抽时间参与我们这个活动。我们xx公司风风雨雨走过了xx年，而我们xx这边自设立营销点起也走过了x个年头。许多业务员来了又走了，留下来的都成为了我们公司的精英。今天举办这个家属联欢会，就是为了感谢我们xx业务员的坚持与付出，感谢各业务员的家属对他们的理解与支持。希望这个活动能带给你们快乐，让你们感受到我们公司的精神文化，也希望通过这次活动，能让彼此的家属更了解我们公司的发展蓝图，对你们在xx行业工作的亲人给予更多的理解和鼓励，肯定他们，支持他们。因为他们的付出不仅是对家人的一种爱的表现，一种责任感的体现，更是为了广大的家庭能够拥有xx的保障，延续更多的人对亲人的那份爱与责任。
感谢xxx经理的致辞，下面进入我们第一个活动环节-----颁发十大业绩高手奖：让我们以热烈的掌声请出十大高手：、、、、、、、、、有请xxx经理颁发奖状，有请礼仪小姐为他们献上玫瑰花。希望玫瑰的芬芳能伴随你们快乐的工作，让你们拥有更甜美的家庭生活！所以，台上的十大高手要不要继续努力，争取明年的十大高手呢？十大高手的家属在哪里？要不要给你们的亲人一些肯定的掌声呢？台下的业务员肯定不服输，所以你们要更加努力，打败这十大高手，争取明年自己做十大高手之一，好不好？好就给自己来个鼓励的掌声吧！
有请xx经理为他们颁发五大伯乐增员奖，有请礼仪小姐为他们献上玫瑰花。希望奖状能为你们往后的工作带来更多的成就与荣誉，让玫瑰的红刺激你们工作的热情，带给你们更美妙的幸福生活。
这社会有才的人不多，懂才的人更少，要不十大高手奖和五大伯乐奖就不会成递减关系了。所以我们不但要做有才的人，更要做懂才的伯乐，哪怕知音难觅，也要努力去找，对不对？下面请以感恩的心欣赏我们xx的伯乐孕育的每一个家庭式的小组风采吧。
这就是我们公司的魅力，它让平凡的人过上不平凡的生活，它把没才的人变成有能力的人，它把有才的人培养成伯乐。我们要不要让更多的人过上精彩的生活，让自己变成伯乐，成就更多的人呢？xx，不但拓展了我们的视野，更多的是教会我们如何做人。下面请欣赏和谐组给大家带来的手语舞“感恩的心”。
看来xxx妈妈一定培养了不少懂得感恩的孩子，所以这个家庭的相处很不错，希望和谐组明年来个突破，转刑为激情组。听说和谐组有个才女xxx，她要讲个故事给大家听，她可是我们xxx主任的孙女呢。是什么故事呢？现在有请xxx带出她神秘的故事！
感谢xxx给我们带来的故事。其实我们5个小组分别为这个活动准备了2个节目，现在还有4个小组的神秘节目未上演，为了激活全场气氛，我们先来个抽奖活动吧。
我们的抽奖活动设有一等奖2名，二等奖3名，三等奖10名，特等奖1名。奖品精美丰富，到底谁能成为今天的幸运儿呢？有请我们的xxx经理伸出他的幸运手，摸出10位幸运儿。
首先要祝贺这10位幸运星拿到了我们的第一批礼物，接着我要恭喜没有抽到礼物的朋友，因为你们有机会拿到更有价值的礼品，要耐心等待哦！下面请继续欣赏第二个小组为我们带来的节目-------阳光组的集体手语舞“钢铁的心”。
首先要祝贺这3位幸运星拿到了我们的第二批礼物，接着同样恭喜没有抽到礼物的朋友，因为你们有机会拿到更贵重的礼品，继续耐心等待吧！现在请出我们第三小组的表演-------直辖组集体手语舞“步步高”。
从感恩的心，到钢铁的心，再到步步高，真是越来越激进了。我们的xxx经理理念很到家，xxx就是一个觉悟性很高的业务员。她要送一首歌曲给我们------《天亮了》，希望能触动在场每一位观众。
为了满足大家一边享受一边有所期待的心情，所以我们已经尽量让大家欣赏一下节目，来一次抽奖。到底谁能成为一等奖的幸运儿呢？为了表示公正，这回还是让我来下手吧。
现在只剩下特等奖没有抽，可是只剩一份神秘礼物，你们机会渺茫啊。没关系，用心为自己祈祷吧，你一定是这位幸运之星的。接着火箭组要来重温“感恩的心”手语舞，看来大家真的要学会感恩。这次活动你们特有眼福，一下能学3个手语舞。那就让我们看看火箭组温馨的一面吧。掌声欢迎！
火箭组有一位美丽大方的xxx，她增了一个幽默风趣的徒弟-------xxx，不知道幽默风趣的xxx的女儿要给大家表演什么英语呢？有请活泼可爱的小妹出场！
抽奖真的好过瘾是吧？接着让我们来欣赏最后一个小组为我们带出的表演——精英组集体朗诵“平安礼赞”。
之前四个小组都很有默契地选择了手语舞表演，惟独我们精英组是那么的与众不同。除了朗诵还要给我们表演古筝。让我们以潮水般的掌声迎出这位神秘的演奏者吧。
神秘的礼物已经被你们一一地抽走了，节目也让你们一一观赏过了，但是我们不能忘记今天这个活动的目的。xxx的全体职员，你们辛苦了，你们的家属也辛苦了。这半年你们都在忙碌的工作，没有好好的为你们庆祝过生日。希望通过这次活动，为你们简单的庆祝一下。下面请以最最热烈的掌声请出我们的15位寿星：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
请礼仪小姐为他们送上生日小蛋糕和真情玫瑰花。（音乐响起来……）在坐的朋友们也一起共享甜蜜蛋糕吧，让你们也沾沾寿星们的喜气。
相信各职员家属也感受到了xxx公司带给我们的缤纷与精彩，他们的快乐就是你们的快乐。活动已经接近尾声。最后想跟大家分享一下我们公司的经营理念：
我们销售的是明天而不是昨天，我们销售的是安全，内心的安详，一家之主的尊严，以及免于恐惧、免于饥渴、免于病痛的自由。我们销售的是面包、牛奶、子女的教育、家庭的幸福、中秋的月饼和春节的祥和。我们销售的是天伦之乐与自尊，我们销售的是利益而不是金钱，我们销售的是希望、梦想、和祈祷。
每一个人都需要xxx，我们所做的就是将人们的需要变为想要。
希望今天的活动能够带给大家快乐的心情和美好的回忆。希望各位业务员在接下来的日子里继续努力，争取更好的业绩，让钱包更饱满。也希望各职员的家属能够给予他们更多的肯定与支持。家属联欢会到此结束！
学生联欢会主持词篇十五
b：大家下午好！
c：光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉中，我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕；
d：斗转星移，日夜更替，不知不觉中，我们45颗年轻驿动的心已逐步走向成熟；
a：365次的朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力；
b：365次的暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待；
c：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；
d：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
a：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
b：春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋。
c：事事如意大吉祥家家顺心永安康。
d：大顺大财大吉利新春新喜新世纪。
abcd：今天我们欢聚一堂，在这里举行“迎新年、庆元旦”盛泽中心小学五（3）班联欢会。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，庆元旦”联欢会正式开始。
表演节目部分：
节目一
a：时间过得真快，不知不觉，我们已经走到了20xx年的尾声。
c：先，让我们在一首轻松快乐的《新年快乐》歌曲中，拉开我们联欢会的序幕吧！
a：让我们掌声有请校大合唱成员，徐凡、陈冲等。
节目二
b：我们班的学生多才多艺，琴棋书画各有擅长。
d咱们班有两个拉丁舞表演家，知道他们是谁吗？（沈钰城、陈敏慧）
b：首先我们请沈钰城给大家带来拉丁舞表演《铜牌+银牌》。
d：掌声响起来。
一曲毕。
b：看完了沈钰城的表演，我们再来欣赏陈敏慧给我们带来的《银牌恰恰》
d：掌声欢迎！
节目三
a：我们班在唱歌方面真是人才济济。
c：是呀，你听，一首高难度的周杰伦的《七里香》正向我们飘来。
a：有请洪剑辉。
c：掌声！
节目四
d：让我们一起拭目以待。掌声有请孙家瑞、沈钰铖、陈啸天等。
节目五、六
a：写春联，贴春联，是我们中华民族的一大传统节目。
c：我们班有位小书法家张沈锦，将为大家现场展示写春联。
a：掌声有请张沈锦。
c：写春联需要一段时间，在她写的期间，请欣赏金玥等给我们带来的小品《过新年》
ac：掌声有请！
张沈锦书法完毕。
a：张沈锦的春联已经写好了，我们一起来欣赏一下。
c：（念春联的内容）
a：感谢张沈锦，让我们再一次把掌声送给她。
节目七
b：《三国演义》是我国古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上个学期，我们在严老师的带领下，跟着易中天，一起品读了《三国演义》。
b：我们的仲宇杰和翁启暄今天也来凑凑热闹，做七了《歪批三国》。
d：让我们一起来欣赏一下。
节目八
a：考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。这句话讲得太有道理了。
c：是呀，作为学生，谁都免不了要考试，免不了几家欢乐几家愁。
a：下面请欣赏陈冲等给我们带来的《考试》。
c：让我们一起欣赏。
节目九
b：女同学？金刚腿？这是两个看起来毫不相干的两个名次。
d：我们班的章逸顺，将给大家带来精彩的《金刚腿》。
b：一起期待吧。掌声有请！
节目十
a：街舞是最近几年一项很疯的舞蹈艺术，动作快，难度高。
c：梅靖宇是一位街舞爱好者，让我们一起来欣赏一下他的精彩表扬吧！
“欢乐奖不停”摸奖环节
每位同学上台来摸奖，奖项氛围一、二、三等奖。
结束语
a：时间过得真快，我们“迎新年庆元旦”联欢会马上要落下帷幕。
b：新年的钟声即将敲响，让我们把心中的祝福送出。
c：祝愿教育我们的老师永远年轻、漂亮，工作顺利。
d：祝愿关心我们的爸爸妈妈心想事成，身体健康。
a：祝愿我们亲爱的同学们学习进步，健康成长！
b：新的一年，我们要有新的目标。
c：新的一年，我们要追寻新的收获。
d：下面我宣布：
abcd：“迎新年庆元旦”联欢会到此结束
学生联欢会主持词篇十六
共同：大家好!
凯：又是瑞雪飘飞的季节，又是辞旧迎新的时刻。
卓：奋斗的**年已扬起最后的音符。在过去的一年里，我们用汗水浇铸荣耀。
扬：激昂的**年即将奏响华美的乐章。在未来的一年中，我们用青春编织梦想。
文;现在，在这新年伊始，我们欢聚一堂，共度美好时光。
20xx年新年联欢会
共同：现在开始!
凯：出席今天联欢会的领导有：介绍
卓：介绍
扬：介绍
文：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示由衷的感谢(掌声)
凯：是呀，在过去一年里，正是因为他们的正确领导和大力支持，当然啦，还有我们全体干部职工团结一心，我们才能圆满的完成了各项任务。
卓、扬：恩，的确是这个样子
“各位领导，你们辛苦了!”(鞠躬)
下面首先有请x总为大家致新年贺辞(掌声)
凯：优秀的企业离不开优秀的员工。正是你们，与公司同舟共济，为公司的发展做出不懈努力。
卓：你们用实际行动证明了平凡的岗位也能做出不平凡的贡献，你们是大家学习的榜样。感谢你们,正是因为你们的付出，公司的今天才如此绚丽。
凯：下面，我们来宣布20xx年先进员工的获奖名单
凯：xx
卓：xx
凯：xx,请获奖者上台领奖。有请x总、x总为获奖者颁奖!
扬：有这么一群人，他们是最伟大的工匠，他们是最富有战斗力的团体。他们用激情、责任与忠诚创造着一个又一个的奇迹!
文：啊，我知道了!你是在说我们的优秀团体对不对?
扬：是呀，还不快把他们请上来?
文：好嘞!有请我们进口操作部、财务部和查验中心的代表上台，恭喜你们被评为20xx年优秀团体!有请x总为获奖团队颁奖。
(优秀团体上台领奖)
凯：(着急的)哎呀，看着这些奖品真的很眼馋呀。不能就这么让他们领走喽对不对??
(台下：对!!!!)
卓：别急呀，人家可不是领完奖就走啦，这不，还有话要说呢……
下面有请先进代表xx、xx上台发表获奖感言，掌声献给他们!
(获奖感言)
凯：这该说的也说了，该奖的也奖了。大家也都饿了吧?
文：哎呀，王经理，您别逗大家啦，快宣布吧!
凯：哈哈，好的好的。今天，很多同事为我们带来了他们精心准备的节目，接下来我们边吃边玩，新年晚宴开始!
卓：
曾几何时，我们迷失了生活的方向。曾几何时，我们只会独自咀嚼忧伤。我们固执的以为，不会有人回应自己的内心。但是，只要我们抬起头看看周围，就会发现灿烂的笑容。在我们的身边还留有宝物，无论怎么风吹雨打都绝不会生锈的，名为朋友的珍宝。
下面，请听一曲由查验中心为大家带来的《我的好兄弟》
扬：
文：
一首《满江红》真的很能唤起热血男儿的豪情壮志，我都感到全身的血液在沸腾。接下来我们走个温情路线，有请财神奶奶率各位大小财神为大家带来一曲《相亲相爱》。
凯：愿我们永远是相亲相爱的一家人。现在吧，咱们家来进行本联欢会的第一次抽奖：(对如何抽奖进行说明)
卓：下面我要为大家介绍两位实力派唱将。为什么说他们是实力派呢?第一，他们选的歌手厉害，张学友、刘德华，全是天王级别的人。第二是他们没有固定的曲目，只要是张学友、刘德华的歌，大家点什么他们唱什么。
这两人是谁大家能猜出来吗?有请我们的xx、xx。
(大家点歌)
扬：
文：
在座的各位有没有人喜欢看韩剧呀?估计女同胞们都喜欢。我也看过几部，我发现里面的主题歌都很好听，有段时间还真对韩语有点兴趣。现在呢，我们公司里就有一个会韩语的鲜族小伙，大家是不是让他来一段呀?有请xx和xx为大家演唱《美丽的神话》。
凯：
《美丽的神话》之所以美丽，是因为有个美丽的女子和一个深爱她的好男人。男人如何当得一个“好”字字?这需要承担太多的责任与压力。来让xx告诉大家，何谓好男人!
有请xx为大家带来《快乐的年会》
扬：快乐年会的快乐时刻又到啦，(二等奖抽奖)
做游戏
经典影片配音
人员：每队出13人
规则：由每队队长选题，依情景需要选择队员上场，先听一遍原音播放，第二遍静音，由队员为影片配音。
文：
卓：女人应该选择好男人呀。晚会临近结束之际，正是我们激昂迈向新年之时，让我们欣赏本次晚会的最后一个节目：歌曲《壮志在我胸》，有请出口营销部上台。稍后一等大奖即将揭晓。
激动人心的时刻到了，下面有请x总为我们选出一等大家的获奖者
(一等奖抽奖)
凯：多年风雨并肩走过的我们，所有话语都停留在唇边
卓：一起蓦然回首你可曾看见，回忆的碎片闪耀着温暖的光芒，宛如转瞬的烟火和永恒的星辰。
扬：请永远不要转身离我而去，为那曾经的梦想，为生命中最深厚的友谊。
文：让我们互相扶持、共同成长。创造新的希望，迈向新的辉煌!
共同：20xx年新年联欢会，到此结束!谢谢大家!!
学生联欢会主持词篇十七
合：大家新年好！
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。
甲：首先，请大家欣赏xxx、xxx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》。
甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。
乙：我们xxx的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。
甲：下面请欣赏xxx、xxx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。
甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿；
乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。
甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏xxx、xxx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。
甲：下面请欣赏xxx、xxx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。
甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。
乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情；
甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：xxx等。
乙：欢乐的时光总是这么短暂。
甲：团聚的日子特别让人难忘。
乙：新的一年开启新的梦想；
甲：新的一年开启新的篇章；
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
甲：xxx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
学生联欢会主持词篇十八
生 2 ：红烛耀新辉，辛勤赢得桃李遍神州。
师 1 ：亲爱的同学，
生 1 ：尊敬的老师，
师 2 ：尊贵的来宾，
生 2 ：敬爱的领导，
（合）大家下午好！
师 1 ：在过去的一年里，我们沛县中学全体师生在上级领导的关怀下，在校党委的正确领导下，与时俱进，开拓创新，各项工作取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声：
（合）“亲爱的老师和同学们，尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
生 1 ：虽然我们看到秋风已远，燕去长空 ；
师 1 ：但我们也知道瑞雪飘临，预示着丰年在望；
生 2 ：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们青春的火焰；
师 2 ：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华；
（合）怀着青春的憧憬，踏着时代的节奏，带着新年的祝福，让我们相聚在这美好的时刻。
【 一、 大合唱 《青春舞曲》】
生 1 ：时光匆匆 ， 在我们的记忆中总有一些旋律不能轻易的忘记。下面请大家欣赏
【 二、 小提琴重奏 《卡农》】
师 1 ：请大家欣赏
【 三、器乐独奏 萨克斯独奏】
生 2 ：不管世事如何转变，只有真情永远，
师 2 ：在那冰雪遮盖的大地上，奔跑着三套车——
【四、歌曲 教师独唱《三套车》】
【十佳歌手大奖赛颁奖词】他们将自己的满腔豪情投入到追梦的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他们将自己的满腹才情注入爱歌的疯狂里，无惧风雨，无惧艰辛。清新的校园风格和干净清澈的声音是他们的招牌； “超越自我，追求精华”是他们奋斗的方向。
生 1 ：还记得秋日里的我们吗 ？ 经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。
生 2 ：然而，在这暖意融融的冬日里，请收藏一年的感动，在今天，在这宽广的舞台尽情释放。
（合）让我们踏着时代的节奏，在这温馨浪漫，满怀激情的时刻，随着这群美丽的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《 gee 》】
师 1 ：一曲韵律独特的“ gee ”和少女们独有的表演，颇具魅力，令人着迷。欣赏了少女清风扶柳的柔美之后，下面，再让我们感受一下壮士舞干戈的雄浑吧！
【六、校园剧 《鸿门宴》】
生 1 ：有一个美丽的传说，夜晚观察天际，当看流星划过之时，抓住那电光石火的一瞬，梦想就能得以实现。这一切是多么让人神往，现在让我们一起来感受浪漫无比的流星雨吧。
【七、歌曲 学生合唱 《陪你去看流星雨》】
师 2 ：可能更多时候我们很难看到流星雨，却可以划一叶扁舟把自己的梦想寄托在那遥远的地方。请欣赏古筝《渔舟唱晚》。
【八、古筝齐奏 《渔舟唱晚》】
生 2 ：“感恩的心，感谢有你，与你同路，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，心中就会感到激情澎湃，无比亲切。是啊，一个人只有懂得感恩，才是一个完整的人，一个有思想、有抱负、有爱心的人。请欣赏教师合唱《感恩的心》。
【九、教师小合唱、手语舞 《感恩的心》】
师 1 ：让我们做一个懂得感恩的人。在收获恩惠的时候付出一些，这样我们会更快乐。在回味感恩的旋律中，让我们继续欣赏舞蹈《 sorry sorry 》。
【十、舞蹈 《 sorry sorry 》】
生 1 ：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。
生 2 ：在这印痕中，有老师们无限的魅力，他们以人格智慧与激情成为我们心底最崇拜的偶像。
【 20xx 感动沛中的颁奖】
【选辑】 ##### 朴实无华，从不奢求华美的修饰；他矢志践行，不曾有过华丽的张扬。在众人聚焦的舞台上，他以刀尖曼舞者的谨慎、稳重和娴熟，演绎着“桃李不言，下自成蹊”的真谛，他给每个学生一枚可以跳摘的苹果，从而实现了学生理想与现实的无缝对接。新的征途上，我们相信，他将再次放出耀眼的光华！
多年的勤勉，多年的执著，多年上下求索。 ##### 是数学老师，他用最专业的数学语言为学生解疑答惑，他用最投入的教学方式拉近学生与科学的距离。他是学生口头上最亲昵的“劲哥”，是学生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，学生进步了，他露出欣慰的笑容；学生有困难，他送出鼓励的眼神。他的笑容和眼神，温暖了一个又一个学子的生命！
##### 目不窥园，不曾远眺浩淼的江海；他醉心教学，一直开拓着语文的疆域。古月清辉的淡雅，让他坚守着平静的书桌；传统文化的璀璨，让他播种着人文的种子。他用勤奋累积高度，用踏实构建信度，用认真打造精度，像水手那样，把每一个学生成功渡至理想的彼岸。
【十一、 歌曲 教师独唱 《执着》】
【十二、朗诵】
【十三、歌曲 教师独唱《田野里的春天》】
师 1 ：欢乐的时光总是这么的短暂，团聚的日子特别让人难忘。
生 1 ：今天，我们欢歌笑语， ， 今天，我们畅想未来 。
师 2 ：一元复始，万象更新。在辞旧迎新的时刻，让我们记住沛中辉煌的今天；让我们憧憬沛中更灿烂的明天！
生 2 ： 20xx 年沛县中学“元旦联欢”到此结束。各位同学，各位老师，各位领导，让我们明年再相会！
学生联欢会主持词篇十九
合：大家早上好！
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：xx20xx届六年级毕业典礼，现在开始。
各领导、代表发言（甲乙轮流）
（播放视频《我们的这六年》）
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。
下面，有请xx校长为我们致辞。
乙：感谢—校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。
下面，有请教师代表xx老师上台讲话。
甲：感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。
下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。
同学们的才艺表演（甲乙轮流）
乙：青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。
下面请欣赏，六（1）班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六（1）班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情xx，今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。
下面请欣赏，六年级（2）班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》
乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。
下面请欣赏六年级（3）班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
游戏互动环节（甲乙同台）
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是xx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。
下面，请这三位老师上台。
（用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动）
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了xx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xx老师上台。
（随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花！）
表演二（甲乙轮流）
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。
下面请欣赏六年级（1）班同学们带来的话剧xx《xx》
乙：感谢六年（1）班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。
下面请欣赏六年级（3）班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华；帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。
下面请欣赏六年级（4）班的同学为我们带来古诗文朗诵。
结束词（甲乙同台）
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标；明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！
学生联欢会主持词篇二十
丁：冰雪封不住青春澎湃的激情，
甲：新年的钟声即将敲响，
乙：生活的诗篇又展新章，
丙：伴随着冬日的阳光。
丁：20xx年的元旦如约而至，
甲：愿新年的钟声，敲响你心中跳跃的音符，
乙：愿新年的喜庆，染红你身边快乐的生活，
丙：今天，我们载歌载舞，激扬我们的青春，
丁：今天，我们吹拉弹唱，畅想我们的未来。
甲、乙：敬爱的领导，尊敬的老师
丙、丁：亲爱的同学们
合：祝你们年年吉祥如意，岁岁平平安安！
1、南：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
曼：我们的舞姿多么奔放，挥舞出快乐的时光。
合 ：请欣赏舞蹈《快乐指南》。有请8、4班的演员们上场！
2、晗：多么可爱的舞蹈天使啊！跳出了欢快的旋律，舞出了青春的风采。我们风华正茂，快乐就是我们的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱，唱的响亮，接下来请欣赏7、7班张茹、朱晗同学为我们带来的歌曲《唱得响亮》。
3．曼：受人滴水之恩，当以涌泉相报。常怀一颗感恩之心，我们的生活就会快乐温馨。现在请欣赏8、1班张茵、周文等同学的诗朗诵《感恩的心》。
4、南：心存感激 ，才会使我们的生命更加厚重，心存感激，才会使我们的道德根基坚固。让我们再踏起青春的节拍，舞出我们的精彩。请欣赏冉古镇中舞蹈队精彩表演《节拍》。
5、南：立马千山外，听风唱着天籁，放歌万里外，明月与我同在。心里花开不败，草原美景更精彩。有请8、4班王淑瑾给大家带来一首歌曲《我从草原来》，大家掌声欢迎。
7、曼：贝多芬这位世界著名的音乐大师，给世人留下了宝贵的精神财富，也给世人留下了诸多的感慨。请欣赏9、4班王哲带来的有关贝多芬的歌曲。
8、曼：童年是一首诗，那是充满希望的田野，童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界。请欣赏赵敏老师带来的歌曲《童年》，掌声欢迎。
10、南：我们镇中人才济济，群英荟萃，看，我们的老师不但在课堂上大展风采，而且多才多艺。下面请欣赏梁现东老师为我们演唱豫剧《清风亭》选段“奴才全家良心昧”，业余的身份，可是专业的水平。大家掌声欢迎。
11、晗：快板书是大家喜闻乐见的一种艺术形式，多才多艺的7、8班同学为我们带来了刘老师编排的快板，让我们随着清脆的快板声，更加懂得“安全工作重于泰山”。
12、曼：田田的荷叶，淡淡的荷香，皎洁的月光笼罩着那荷塘，一条鱼儿在水中自由的游荡。多么优美的人间仙境啊！下面请欣赏歌曲《荷塘月色》，表演者9、5班张爱甜，掌声有请。
13、曼：健美的身材，矫健的舞步，优美的旋律，热情的火焰，那是青春的奔放，那是个性的张扬。下面请欣赏9、1班同学带来的《白领街舞》，大家欢迎。
14、南：现在有多少孩子，因为父母外出打工而得不到家庭的温暖，得不到父母的呵护。伸出你热情的手，会温暖他们；献出你的爱，会照亮他们。下面请看小品《留守孩子》，表演者9、3班苗双等同学。
15、南：多么感人至深的场面啊！相信那些留守孩子如果有了老师、亲戚、同学们的关爱，他们定会自强不息，心怀梦想，向着神圣的目标展翅翱翔。下面请欣赏9、6班胡蕊同学为我们演唱的歌曲《我要的飞翔》。
16、瑾：我们冉堌镇中在梁校长的领导下，奋发图强，争创一流，她是我们成长的摇篮，她是我们学习的乐园，我们用深情的语言歌颂她，赞美她。下面请欣赏三句半《夸夸我们的冉堌镇中学》，表演者9、2班王清华等。
17、瑾：同学们，青春因歌唱而亮丽，青春因舞蹈而精彩。一支优美的歌舞让我们热血沸腾，心潮澎湃，下面请欣赏8、2班同学为我们带来的舞蹈《欧若拉》。
18曼：新年新气象。在新的一年里，我们有太多的期待，期待风调雨顺，期待国泰民安，期待生活幸福，期待万家团圆，期待我们的明天更美好。下面请听纪永老师和赵敏老师的合唱《明天会更好》。
19、曼：是的，我们的生活如芝麻开花节节高，我们的明天一定更美好。下面让我们在优美的旋律中欣赏校舞蹈队表演的大型舞蹈《樱枝花》。
南： 今天是个好日子
瑾：隆冬季节，我们欢聚一堂，放飞希望
晗：今天是个好日子
曼：
欢乐的时刻，我们激扬青春，将未来畅想
南：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结
瑾：熟悉的旋律，演绎时代的风采，回荡情怀不改的真切
晗：快乐的时光总是那么短暂
曼：欢乐的日子特别让人留恋
南：回首过去，我们热情洋溢
瑾：展望未来，我们豪情满怀
晗：告别虎年，我们将站在崭新的起点
曼：展望兔年，我们将描绘更美的画卷
南：让我们记住今天
瑾：让我们期待明天
合：我们坚信
我们有力的臂膀，会让镇中的神采更加飞扬！
我们炽热的豪情，会让镇中的明天更加辉煌！
（全体舞蹈演员登场，边放音乐《难忘今朝》，边台上人挥手致意！结束晚会。）
学生联欢会主持词篇二十一
开场白（主持人上台）。
（但）尊敬的各位领导。
（萍）亲爱的老师。
（肖）各位嘉宾。
（华）亲爱的朋友们。
（合）大家下午好！（四人一起向观众鞠躬）。
（但）北风挡不住春天的脚步，已向我们挥手告别；
（萍）严寒封不住青春的热情，猪年正随春潮滚滚而来！
（华）昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰；
（肖）满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的`信念！
（萍）在这辞旧迎新的美好时刻，我们祝各位xx。
（但）身体健康。
（华）工作顺利。
（肖）合家幸福。
（合）元旦快乐。
（华）春天把岁月抹绿，把日子染红。春天把渴望与美梦孕育成秋的收成。
（肖）过去的一年，以张柏青同志为首的校领导一班人运筹帷幄、锐意进取、开拓创新，我们辛勤的工作，换来了一个又一个丰硕的收获！
（萍）站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀！
（肖）今天，在这歌声与微笑编织的舞台，让我们把火热的激情尽情绽放。
（华）今天，在这充溢着温馨与和谐的大家庭，让欢乐汇成海洋，让笑声响彻云霄！
（合）“魅力三中和谐三中”元旦联欢现在开始！
结束语：（在《难忘今宵》乐曲声中主持人上台）。
（但）难忘今宵，今宵无人入眠。
（萍）今宵难忘，今宵星光灿烂。
（肖）今天，在这充满魅力的舞台，我们喧闹而来，绽放着火热的情怀。
（华）今天，在这和谐的大家庭，我们笑声不断，豪情永在！
（但）让我们心与心贴的更近，手与手握的更紧。
（华）因为我们始终坚信仙桃三中永远四季如春，一片灿烂！
（合）“魅力三中和谐三中”元旦联欢到此结束！
（肖）朋友们xx。
（合）再见。
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