总结是思考的结果，是对经历和经验的理性反思。总结不仅要描述事实，还要分析原因和总结经验。以下是一些常见的总结写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。
春天的色彩七年级篇一
走在路上，依旧寒风刺骨。大街上的人们还穿着厚厚的棉袄，这仿佛还停留在已经逝去的冬天。我不禁叹了口气：今年的春天为何如此反常？我加快了步伐。
一道绿色的旋风从我眼前闪过，和周围的环境形成了很强烈的对比。我好奇起来：春天是绿色的，那道旋风难道就是春天的使者吗？我小跑起来，追上旋风的步伐，走进了医院。
女孩笑容可掬，带着迎春花，蹦蹦跳跳地送给每一个病人。每到一处，她都微笑着说：“一定要快点好起来呀！早日康复！”病人在迎春花的映衬下，精神好了起来，有的还有了春天特有的活力和神采……迎春，迎春，迎接春天的到来，我的心中也温暖了起来……病房中充满着春天的气息。
望着女孩，我在想：她那么美丽，不知是她衬托了春天还是春天衬托了她？
走出医院，已是阳光一片，原来春天真的来了呢！在不知不觉之中，它释放着光彩。眼前是一大片迎春花，正开得灿烂。
原来春天一直都在我们的身边，它将温暖照进了每一个人的心中。
春天的色彩七年级篇二
寒冷的冬天悄然离去，春姑娘带着春风和春雨飘来。
她每踏一步，哪里就会长出嫩嫩的小草。藏在水里的青蛙听到春姑娘“沙沙”的呼唤声，立刻跳出来捉害虫。春姑娘把人们也唤醒了，田地里又长出麦苗了。它们用背把土顶开，看到太阳冉冉升起。春姑娘又把装满水的瓶子往人间一撒，春雨“哗啦、哗啦”地下着，渴极了的小草、麦苗都喝了个痛快。(语文迷)。
俗话说得好：“一年之计在于春”。春天开始，都在制定一年的计划。小朋友们又背起书包上学了，光秃秃的树枝上又长出新的嫩芽，在阳光的照射下闪闪发亮。到南方“旅行”回来的大雁在天上欢快地飞来飞去。
这真是一幅完美无缺的图画。我希望它能够永远地留在这里，让世界永远充满着春的生机。
上一篇：黄昏美景。
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春天的色彩七年级篇三
——题记。
人们都说春天有一身五彩斑斓的衣裳。的确，从冰雪消融的那一刻起，春天就一点一点地把她的花衣服展示给我们看。
最明显的还是那小草的绿，花儿的斑斓色彩。
池塘边的小姑娘，扎着可爱的羊角辫，穿着白色的长袖衫，蹲在池塘边，用粉嘟嘟的小手拨弄着小草。那天真。纯洁的眼神，那灿烂无邪的笑容，又给这大地增添了一种色彩。
午后的阳光照射着大地，看着这地上的点点嫩绿，一抹红晕，还有星星点点般的`白色，太阳笑了，他决定也要给大地送上点什么礼物。太阳看着不远处的一片墨绿色的树林，欢喜地把阳光倾注在了树林上面：那一缕缕金黄色。米黄色。淡黄色的阳光，透过树林里的一草一木，撒在了地上，如同金子般地耀眼。于是啊，大地上又多出了这太阳赐予的颜色。
嫩嫩的绿，浅浅的红，纯纯的白，淡淡的黄，组合成了春的花衣裳，春天淡雅的色调。
春天的色彩七年级篇四
看啊!大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象;在那大树的枝头，有春的生机。人类脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人类的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的`月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此漂亮，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人类带来喜悦，人类多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力，让人类尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是由于它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。
对人类来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也由于人类是这么去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毁灭者，那么春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
春天的色彩七年级篇五
三月间，那夹着一丝丝严冬的寒冷的春风，透过我的带帽外套抚摸我的身体时，我不禁打了个寒颤，不过我知道，再过不了几天，春和他的朋友——春风，会赶走严冬，唤来一个万物复苏的季节——春天。
春风，恰似一个活力四射的男孩，天天向大家报告着“春来了！”的喜讯，而春却仿佛是一位美若天仙的淑女，款款地向我们走来，让大家慢慢披上绿装。春风跑过田野，给农民伯伯带来一丝丝凉爽，春就给种子们提供优质的生长环境，好让农民伯伯秋天大丰收。春风吹开了公园里的鲜花，吹绿了无精打采的小草，吹跑了天上的白云。春就在这美丽天地间翩翩起舞，像一只换蝴蝶。千万条柔柳眨眼间吐出了绿叶，跟着春一起舞蹈。
春和春风给人间带来了许多天伦之乐，我真希望春和春天永远都在我的身边，陪伴我度过快乐的一生！
春天的色彩七年级篇六
在人们的心目中春天是美丽的。人们常说：“春雨贵如油。”春天的雨像油一般珍贵。
春天是美丽的、是珍贵的、是朝气蓬勃的、是忙碌的……在每个人的心目中春天都是那样的美丽，因为它预示着新的`一年的开始，也预示着一个新的生命的开始。对一些成功者来说春天就是一个新的开始，把以前的基础作为起点，在这个基础上继续奋斗努力。对一些失败者来说春天是一个新的起点的开始，忘记以前的失败，给这个失败画上句号，重新向新的起点奋斗努力。
我喜欢春天，因为它让我对自己有了新的希望。你们也喜欢春天吗？
春天的色彩七年级篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家带来的我爱春天作文七年级范文，希望大家能够喜欢!
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”与春姑娘一同到来的还有那慈祥的风伯伯。春风唤醒了睡梦中的种子，拂过了柳梢，在一片祥和与寂静中。“轰隆隆……”突然，一声巨响，使冬眠的小动物一下子苏醒过来——那是春雷。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”春天，一个生机勃勃的季节。给大地换上了新衣裳，五颜六色的花儿在微风中摇曳，一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飞舞，小鸟们吱吱喳喳的唱着“春天的歌”，小白兔与小乌龟又在进行一年一度的赛跑。看!那不是井底之蛙吗?小青蛙快乐地呱呱叫。打破寒冰的溪水欢快地流动着，时而卷入一片树叶，时而卷入一块石子。湖面上，一对天鹅正悠闲地和鱼儿聊天。春天是一个充满诗意的季节!
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”在这美丽如画的景色里，当然少不了孩子们的身影。一张张笑脸迎着春风绽放笑靥。看，孩子们正在放风筝，风筝冲破了云霄，与白云拉手游戏，孩子们满脸无暇的笑容与远处翠绿的山峰遥相呼应。“布谷，布谷……”布谷鸟召唤人们赶快播种，农民伯伯们在田间地头忙着耕耘插秧。听，仿佛还有远处水鸭的嬉戏声呢!春天，是多么有趣的季节!
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”春天中，春雨怎么可能少得了。这不，一场突如其来的春雨降临在城市的上空，小树欢快地喝着水，小草小花也在雨中跳舞，一把油纸伞，足以撑起整个春天。
春天，是生机勃勃的季节;春天，是诗情画意的季节;春天，是活泼有趣的季节。一部相机，足以记录下整个春天，捕捉春天美的瞬间。我，追春，寻春，记录春天，感受春天!
立春象征着春天的开始。此时，祖国的南方已经是满地鲜花了，而遥隔几千公里的祖国的北方，却仍是白雪皑皑。如果用春耕来代表一年中的第一个季节，那么，北方的春天应该在四月。
北方四月的天空是美的，这时的天瓦蓝瓦蓝的，虽比不上秋季的天空高，却十分明朗。太阳升起来了，起初是红的，后来变成了红黄相间的，正午的时候，你仰望天空，那太阳已经是金黄的了。阳光缓缓的，透过丝丝的光芒再看天空，那蔚蓝的天空已被涂上了一层薄纱似的金粉色，那颜色十分美丽，偶尔一阵清风吹过，从天边飘来几朵白云。白云淡淡的，薄薄的，随着风不断地漂移并点点扩散，很快便消失在天空中。突然间从半空中传来了几声“啾啾”的鸟叫声，仔细一看，原来是几对燕子在天空中追逐、嬉戏。
北方四月的山是美的。这时的山绿绿的，绿得郁郁葱葱，绿得生机盎然。那翠绿的杨树，吮吸着大地的营养，舒展着自己的手臂。那空气既新鲜又纯净，让人感到神清气爽，心情畅通。
北方四月的.田野更美。这时的大地已经苏醒。小草钻出地面，发出嫩芽，给田野穿上一件绿色的衣裳。各种各样叫不出名字的野花竞相开放，红的、黄的、蓝的……把绿色原野点缀得更加美丽。它们尽情地展示着自己，蜜蜂飞来了，蝴蝶飞来了，它们在花间飞舞、嬉戏，尽情地享受着春天的无限乐趣。远处的稻田里，农民伯伯在播种，他们个个笑逐颜开，从那舒展的眉头上看得出，他们播下的是希望的种子，他们仿佛看到了秋天丰收的景象。
北方的春天，北方的田野，一切都那么美，一切都显得生机勃勃，蓝的天，绿的山，多彩的田野，构成了一幅天然的春满人间的画卷。
今天下午，天气是多云，妈妈说：“我们去北河公园玩吧，带上弟弟。”我高兴地无法形容，连忙说：“好呀!好呀!”
我们开车来到北河公园，我先站到最高的台阶上，看望风景，因为站得高，看得远嘛。哇，远远望去，那风景可真美!绿的叶，红的白的紫的花，青的草，高大的树，清澈的河，长长的桥，小草从地里探出头来，惊奇地看着世界……真是好看极了。
我首先看到清澈的河，阳光一照射在湖面上，湖面就波光粼粼，像一块闪亮的水晶。
顺着河，我们上了台阶，看到了一条长长的木桥，我们来到木桥上，那座是用木板做成的桥，很结实。走在桥上，听着脚下踩着木板的“当当”声，可真好听!湖面上有我和妈妈、弟弟的映影，我忽然看到这湖面上竟然有垃圾，我觉得这么干净的湖面上扔垃圾，这样做很不对，会污染水面的。
接着，我们来到玉兰花树下，随着轻风微微地吹着，那香味真好闻!一片一片的花瓣从树下飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，玉兰花树有白的、粉的、紫的，其中白的香味最浓，这真是“春风花草香”。
然后，我们看到了柳树，柳条上抽出了嫩牙，柳条就像小姑娘的长头发，随着风飘动，他们就像弯下腰，垂着头发，借着河在洗头呢。
远远望去，有一片红霞，走近一看，原来是红梅呀!梅花的花瓣有5片到6片，有的花瓣全展开了，露出了花蕊，有的还是花骨朵儿，有的才展开三两片花瓣。
最后，我们看到了桃花，但是它的身高才有1米50—1米60左右，有的还没开花，都包在一起，有的已经开花了，但只有大拇指这么大，一层一层包到花蕊，有的才展开一两片花瓣，一点儿也不完整。
妈妈给我拍了许多照片，北河公园包含着春天的一部分，今天我很开心!
春之校园，樱花开;苍松翠;鸟儿归;玉兰现……春，生机与活力重返校园。
还未走近校园，那香的浓郁的樱花便映入眼帘;粉红伴洁白，那小小的樱花大大方方张开五片花瓣，在和煦的阳光下伸展着“小手”，任柔和的春风吹动自己粉嫩或洁白的舞衣。个别害羞的“樱花妹妹”藏在那些张扬的“樱花姐姐”间，探头探脑，小心地观察着周围飞舞的蜂，然后试探着微微张了张花瓣，在“绿叶哥哥”的鼓励下，“啪”地绽放出花儿，在阳光下是那样美丽夺目。一只小蜜蜂向一朵刚开放的樱花飞去，向她打招呼：“嗨，美丽的樱花，我可以采一些花蜜吗?”风吹来，樱花笑着点头。恍惚间，我们仿佛看见一朵朵樱花变成一个个优雅的舞者，跳着优美的舞蹈。
“喳喳!叽叽，叽叽叽喳!”一阵悦耳的、欢快的鸟叫声吸引了我。哦，这是一只小麻雀。红爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，银灰色的皮毛，一个字：萌!两个字：可爱!三个字：很可爱!
走进教室，干净的窗户，明亮的地板，朗朗的书声。同学们认真听讲，还不时读读课文，那认真劲，甭提了!
哦，春之校园，你是活力与生机的象征。
冰天雪地的上空，一轮红日苏醒了，这是它与大地久别的重逢。
被寒风大雪尘封住的小溪奏着乐，欢呼着春天姐姐的来到，它挨家挨户的去叫醒还在熟睡的草儿们：“快起床了，太阳红了。”阳光轻轻地洒到小草的身上，小草随着溪水的“叮、咚”声在微风中摇曳。
缩在火炉边的我，轻松地站起来，脱掉了厚重的棉袄，打开了整个冬日都紧锁的窗子。“呼……”春风它进来了，拂过我们的耳边，穿过我的手间，它在这个好久都没见到阳光的屋子里穿梭着。我眺望前面的那山那树，它们换了衣服，换了一件与这温暖春天更般配的绿纱衣。山顶与红日亲吻着，仿佛互相问候着是否别来无恙。
归来的雁儿整齐的队伍在那洁白无暇的云朵中飞翔，它们向湛蓝的天空问好，“我们又回到了春天的故乡”。我伸手向雁儿们打着招呼，是哪只雁儿上个春天在屋檐下安的家呢?我望着它们飞翔的身影想象着。
树技上那摇摇欲坠的枯叶被风儿送到了我们的身前，它是一片枯黄的叶子，在这个春光明媚的世界中，它终于实现了冬日许下的愿望：等到春天来临，然后永远沉睡在这里。它心安地闭上了眼睛，我把它放在了树下。
我站在开满油菜花的田梗上，走进了春天花的乐园。放眼眺望，一片片小黄花瓣，一朵朵娇嫩的花朵，一株株碧绿的油菜享受着阳光的淋浴、风儿的洗礼。它们肩挨着肩，互相嬉戏，笑着、闹着。我抚摸着那像婴儿脸上的小绒毛一样的花瓣，不——是摸底到了春天。
我在这田野散着步，我在这树林间听着溪水的美妙音乐，我在这树下看着叶儿发芽，我在这美好的天空下走进了春天。
春天的色彩七年级篇八
一个少年，佝偻着身子眼睛直直的盯着桌上散落的试卷。手里的笔似乎被他握的喘不过气，这——便是我。
面临将近的中考，我不得不昼夜在纸上耕耘，然而成绩却像被打趴在地上的狗，一蹶不振。“吱呀”一声母亲进来了，手里端着一杯热牛奶，走到我的面前，她抬手轻轻摸着我的头发，说：“出去转转吧，春天来了，外面很暖和，做题不能心急。”我烦躁的揉搓着头发：“啊，好烦，看了半天还是不会做，这么笨，高中可能都考不上，有什么资格出去玩。”母亲没再说什么，无奈的走了。我愤怒的把笔一扔，一头靠在椅子上。
阳光透过窗户，撒在地上像撒了一地金子，一只鸟像是在空中飞累了，扑扇着翅膀落在窗户上，它甩了甩翅膀，四处张望，突然它望到了我这边，我们相视了一会儿，它便继续翱翔在空中，我呆住了，好像有一股力量牵引着我跟着跑出门外，我跟着小鸟的飞行轨迹来到了一片田野。
野外，春光正好，阳光正暖，花儿正艳。粉红的桃花，淡黄的油菜花，蔚蓝的君子兰，好像是花的王国。我随手摘下一朵，淡淡的清香伴随着新翻的泥土气息，在四处氤氲。我有些醉了，心中的烦闷顿时烟消云散。继续向前，来到一处断崖，阳光被它阻隔。这里好像是冬日的余孽，没有一处浓绿，没有春的气息，有的只是盘曲在发黑的石头上的枯枝落叶，我内心一阵惆怅，本想离去，却看见在一根枯木上有个像豆粒大小的嫩芽，我走近观察，它长在根部枯萎的枯木上，“怎么没死？生命力竟然如此顽强！”我伸手想去抓住那树枝，却发现嫩芽有一排多，他们的走势整齐，并且都使劲地探向旁边微弱的阳光，我内心不禁一颤：这棵小苗，竟有如此强大的生命力，我怎能遇到一丁点挫折就一蹶不振。
春天的色彩七年级篇九
盼啊，盼啊！终于盼来了万物萌动、草木新生的春季，我与你可爱的东方白鹳，又要见面了。
记得初识你是在我家的水稻田里。一次，我在田边玩儿的正欢，一抬头看见一只大鹅从远处飞来。我奇怪极了，连忙喊妈妈：快看，谁家养的大鹅，还会飞？妈妈笑着说：那不是鹅，那是白鹳。白鹳？我好奇的一步一步走近它。啊！好漂亮呀，它身上只有三种颜色：红、白、黑，红的鲜亮、白的耀眼、黑的发光，三色搭配的那么巧妙，体态又那么轻盈。只见它时走时停时觅食，举腿抬足，是那么优雅。
为了一探究竟，我急忙向妈妈借来手机，去查它的资料。哦，不查不知道，一查我还真不好意思了。它哪里是客人，它早以被中国野生动物保护协会认定是这儿的主人，它全名叫东方白鹳。《迪斯尼》动画片中妈妈说的那个叫西方白鹳，它们是近亲。欧洲人叫西方白鹳为送子鸟，说是白鹳落到谁家，谁家就会喜得贵子，生活幸福美满，德国将它做为国鸟。我们的东方白鹳也我国的国宝，具有鸟类大熊猫之称。属于国家一级重点保护动物。
能与东方白鹳同乡是我的骄傲，但我也有疑惑，同是这一方的主人，为什么我很少见到它？继续查资料：哦，原来东方白鹳属迁徙类，不常年在家，十月份走，三月份才回家乡生儿育女。还有一些自然因素与人为因素导致它们数量不多。现以被国际鸟类保护理事会定为世界一级濒危物种。全球范围内的种群数量不足3000只。而我们建三江也就几百只，这让我误以为它们是外来客。
还好，近年来，我大建三江加大了自然资源保护力度，人们提高了护鸟觉悟，还有洪河国家级自然保护区所有工作人员的付出，家乡的东方白鹳数量也越来越多了。相信有一天，爸爸妈妈在田间劳作，我和一你在田间地头共歌共舞！
春天的色彩七年级篇十
几场潇潇的春雨，悄悄染绿了这烟花三月。春意随着愈来愈浓的绿无声息地滋长着，漫延开来，不知不觉中便已润泽了万物。
校园里，春也随处可见了。踏入大门，两抹桃红藏在翠绿之中，好奇地窥着来往的人们，偶或报以羞涩的一笑。教学楼下一株粉紫的杏花格外扎眼：那怒放的花朵在枝头推搡着，好不活泼热闹！而最让人惊喜的，便是那一串串梦幻般的紫藤萝了，深深浅浅的花瓣张开着，好似一只只举翅欲舞的蝴蝶，微风吹过，它们在飞动，在欢笑，充满了活力。真是应了作家宗璞的话：每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容。
春花烂漫，娇艳迷人，可好像还缺了点儿什么。我在一派姹紫嫣红中寻觅着，寻觅着那一处春的灵魂。
绚丽的花朵和着扑鼻的芬芳直令人头晕目眩。直起腰来，一片浓绿猛然闯入了眼——这是一片怎样的绿！就像是泼洒在墙头，任其滴落；却又显得生机勃勃，恰似藏进了一墙春光。
走近一瞧，原来那是一墙爬山虎。掌状的叶子，细小的藤蔓，竟借着春雨的势头爬满了墙头。叶片大而绿，附在柔韧的藤上，已不见早先的细瘦病弱。藤蔓好像老墙的纹路，牢牢吸附着；垂挂着几粒晶莹的露珠是滴出来的绿，摇摇欲坠，好似坠下的是一滴春光。藤上的叶有新发的嫩芽，也有墨绿的老叶，一如稚嫩的孩童和矍铄的老人；可是，它们都是神采奕奕的，毫无生命消逝的迹象。春在这儿欢笑，它们在欢笑声中不停地蔓延生长！
这藤，这叶，虽无百花的艳丽，也无百花的芳香，但它也有自己独特的味道。闭上眼，深吸一口气，直觉露水的清新，还有生命的朝气。百花丛中群芳艳，竟不及这满墙的爬山虎自然焕发生机！爬山虎虽貌不扬，味不芳，可它却有着顽强的生命力，这正是春的精魂！春在花丛中掠过，最终停留在这爬山虎身上，随着它一起生长。这满墙的爬山虎，不，是满墙的春天，正是最自然、最灿烂的风景啊！
春寓居在爬山虎上，随着愈来愈浓的绿悄无声息的生长着，润泽了万物。却又在悄悄地凝结，最后，凝结了一墙春天。
春天的色彩七年级篇十一
东风来了，春天的脚步近了，校园里一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
走入校园，映入眼帘的是一片深深浅浅、浓浓淡淡的绿。平坦松软的草地是绿的，高低错落的灌木丛是绿的。高大笔直的梧桐树、千姿百态的桃树、婀娜多姿的梨树都吐出了嫩绿的芽。微风吹拂着千万条才展开带嫩叶的黄色的柳丝，抖开“她”丰美的秀发。
各种各样的花演奏着一曲春天的弦乐。迎春花睡眼惺忪地睁开了眼，犹如像一个个金色的小太阳。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都像赶趟似的开满了花。野花遍地都是，杂样的，有名字的，没名字的，散落在草丛里，像星星像眼睛，还眨呀眨的。
同学们走出教室，来到操场上，活动活动筋骨，伸展伸展身体，仿佛春天的到来给他们注入了新的力量，似乎有的是活力，有的是希望。
我们的校园从头到脚似乎都是新的，美丽无比！
春天的色彩七年级篇十二
一段时间，天空总有一道拨不开的阴霾。我百无聊赖地举着一把伞，遮挡着那扰人心烦的绵绵春雨。天是深灰色，地是浅灰色，连绿叶也仿佛被泥水冲刷了，显出一种难看的灰绿，一切都与富有生机的春天格格不入。
“小姑娘，买一盆不？”手推车的主人——一位穿着洗得发白服装的中年妇女问道。我细细地打量着她：衣服虽不好，却一点也不邋遢，衣服上的纽扣一颗一颗扣得很整齐；她的脸虽不美，但那微微上扬的嘴角和充满热情的眼睛，让人感觉如此的可亲可敬。这一切，让她的全身上下洋溢着一种春天的朝气。我朝她笑了笑，从书包里拿出钱，指着仅剩的一盆“多肉”问：“阿姨，这怎么卖？”阿姨高兴地说：“看你是学生，给你15元吧！”但我仍觉得贵，就想和她继续砍价。
这时，一个五六岁的小女孩跌跌撞撞地从马路那头跑来，车喇叭纷纷不满地对她抱怨着。小女孩清澈的大眼睛望着满车的盆栽，把一张纸条递给阿姨。阿姨草草看了几眼，对女孩说：“你想要哪一盆呢？”女孩仔细看看这满车的盆栽，最后，视线停留在我选中的那盆“多肉”上。阿姨爽快地答应了。只见小女孩拿出几颗新鲜的枇杷交给阿姨后，就拿着我看中的“多肉”，心满意足地走了！
这下，我生气了，说：“卖我15元，却白送她……”阿姨把那张小纸条递给我看，这才明白女孩是个哑巴，盆栽是给她重病的妈妈买的，但她没有钱，只能用几颗别人刚送的枇杷换盆栽。“我虽然亏了钱，但让女孩得到满足，让她妈妈得到安慰，我一下子收获了两个人的心。”阿姨说着笑了，笑得就如春天里盛开的鲜花。
雨依旧飘零，我的心却有了一种难言的温暖。在这个春雨飘洒的日子里，我并未带走那盆让我心仪的`“多肉”，没有带走春天里那抹新绿，但我却从阿姨和女孩的身上看到了一个别样的春天！
春天的色彩七年级篇十三
春天，一个如诗的季节。一提到春天大家的耳边便总会出现一首耳熟能详的儿歌。“春天在哪里啊！春天在哪里啊！春天就在那小朋友的歌声里”这首儿歌可以说陪伴了我们的童年生活，表达了我们对春天的向往和憧憬，每当我们唱起这首儿歌时，脑海中总会浮现出春天到来的隆重景象。春暖大地，万物复苏，小草她从土壤里钻出来，仿佛想第一个见证春天来临的景象。
鸟儿仿佛为了迎接春天的到来，专门在枝头上欢快地飞来飞去，仿佛在跳着舞，并用自己清脆的嗓子，唱出抑扬动听的曲子。它们一个一个围成一圈，仿佛形成了一个“春”字，一眼望去真壮观。春天仿佛是一首悦耳动听的歌曲，树叶开始“沙沙沙”的开始歌唱，小鱼开始扭动自己的身躯在水中游来游去，青蛙也开始在荷叶上“呱呱呱”地演绎着，并跳动着的。
春去得快也来得快，小草又长出了嫩芽，一片片叶子在春风中随风摇摆，肆意飘动着，慢慢的朝着湛蓝的.天空飘动着。簇簇不知名的花儿在枝头上微笑，自信的展示着自己动人又俏丽的身姿。
我伸了个懒腰，缓缓站起，望着窗外衔着泥巴的燕子们，匆匆忙忙的在春雨将要来到的天空飞来飞去，我看了心中有着说不出的开心和激动，心里说着：“春天来了。”突然，“轰隆隆！”当第一滴清爽的雨滴滴在我的脸上，随后雨滴一下子迅速的全往下滴了。我见证了雨从一滴一滴，一下子变成了雨天，燕子不知在什么时候又闯入了我的视线之中，叽叽喳喳地叫着仿佛在吟唱春天的到来。
我聆听着雨滴落在草地上的声音，我闭上双眼，静静聆听着那首春天的歌儿，聆听着这首大自然的乐章。我仿佛感受到了这自然界万物的生灵，都非常的喜悦，又努力茁壮的成长与坚强。想这眼前所有的一切的一切，都显示出一片生机勃勃的景象，尽是如此的美好。
春天的色彩七年级篇十四
我已经上初一了，经历的事情也已经不少了，有高兴的，也有失落的时候。由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽；花儿开花；小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。
春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事，使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了。
在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是，我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。
到了井那的时候，他用手来摸那个井盖。我也走了过去，本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗？于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时，雨下的更大了。
我被他的这种精神感动了，身为一个盲人，还能时时刻刻的为别人着想。
这就是那春天的故事，这个春天不仅景好，人更好。
春天的色彩七年级篇十五
春天，是一个让大地万物复苏的季节。它给人一种新的气息，让人们好好的感受一番大自然的新鲜空气。它给人一个新的目标，让人们努力地朝着这个目标步步迈近。它给人一股活力的气氛，让人们尽情地享受生活的美好。
除夕之夜，家家户户喜气洋洋，张灯结彩。家人们贴春联，准备营养丰富、可口美味的年夜饭。孩子们脱去了旧衣裳，换上了色彩鲜艳的新衣裳，高高兴兴地舞动着。一家人围坐在一起，说说笑笑，拉拉家常。不知不觉中，送走了一年中的最后一天，迎来了新的一年的第一天。正是这时，各家各户都“百花齐放”——放烟花。性情较奔放的人的家里，也会打上一捆鞭炮，来喜迎这新的`一年的第一天——春节。来祈求新的一年里，家人们都能平平安安，健健康康，团团圆圆。
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们的农民伯伯，在这充满活力的春天里，也开始要工作啦！他们播下了充满希望的种子，同时也盼望着迎来丰收的季节。
我们可爱的同学们，在度过这快乐而又活力的春节假期后，也迎来了新学期开学的第一天。清晨，孩子们起床洗漱完后，背上崭新的书包，踏着轻快而稳重的脚步，走在马路上。吸气、呼气，每一秒的吸气，每一秒的呼气，孩子们也都感觉到了这春天的气息，这气息是那么的清新，那么的自然。小鸟们也在枝头上欢快地唱着歌，好像是在向小朋友们打招呼问好呢！小朋友也用欢快的歌声来回答这机灵的小鸟们。孩子神采飞扬的走进教室，个个同学春光满面，神气十足。他们开心地说笑着。
活力的春天，无处不在。它让人感觉到有一钟新的气息，告诉人们要朝着一个新的目标努力的前进。在这活力的春天里，让我们一起踏上新的旅途，去探索新的奥秘。
春天的色彩七年级篇十六
3、蒌蒿满地芦芽短，正就是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》。
4、残月脸边明，别泪临清晓。——牛希济《生查子·春山烟欲收》。
5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》。
6、燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。——姜夔《淡黄柳·空城晓角》。
8、晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。——查慎行《晓过鸳湖》。
9、旧恨春江流不断，新恨云山千叠。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》。
10、明朝游上苑，火速报春知。——武则天《腊日宣诏幸上苑》。
11、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》。
12、啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》。
13、一春不识西湖面。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》。
14、时时自有春风扫。——王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》。
15、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》。
16、夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》。
17、更谁情浅似春风。——晏几道《虞美人·疏梅月下歌金缕》。
18、东风随春归，发我枝上花。——李白《落日忆山中》。
19、画楼影里双飞燕。——谢逸《蝶恋花·豆蔻梢头春色浅》。
20、春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别》。
21、渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》。
22、相思相望不相亲，天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》。
23、鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。——晁冲之《春日·阴阴溪曲绿交加》。
24、三月正当三十日，占得，春光毕竟共春归。——庄棫《定风波·为有书来与我期》。
25、兽炉沉水烟，翠沼残花片。——张可久《塞鸿秋·春情》。
26、津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。——雍陶《天津桥望春》。
28、粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清平乐·春光欲暮》。
29、楼头画角风吹醒。——张先《青门引·春思》。
30、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别·娉娉袅袅十三余》。
32、南园春半踏青时，风和闻马嘶。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》。
33、随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》。
34、造化可能偏有意。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》。
35、长于春梦几多时，散似秋云无觅处。——晏殊《木兰花·燕鸿过后莺归去》。
36、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》。
37、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半就是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》。
38、今春看又过，何日就是归年。——杜甫《绝句二首》。
春天的色彩七年级篇十七
春天是个鸟语花香的季节，它的美色更是倾城倾国、英姿飒爽。顿时感觉时间瞬间停了下来，世界不再喧哗，感觉只有自己一个人，我是自私的，往往感觉春天只属我一人拥有，只许我一人赞赏，因为它实在太令人着眼。
春天是很有智慧的，肚子里满腹经纶，真叫人羡慕，因为很多人的诗都是春天给予的灵感，所以春天可算得上兰质蕙心了。
琼花玉叶，小溪轻流。花朵也争先恐后地怒放起来。叶子虽不是很绿，但也有几分货色。我仿佛感受到小溪轻轻地从我身边流过，伴随着桃花刚盛开的样子，更是仙境也比不上了。
傍晚的春更是风姿绰约。日薄西山也是个美景，独自享受这份美景，独自享受这份美意，独自欣喜。
晚上的春更是月明星稀，月亮升了起来，抬头看着天，多么美呀！更晚的时候，星光更是灿烂，月光如水，一份多美的幽静，一份独自的欣喜。
春是个美丽的景色，从景色当中我看到了旭日东升，日高挂头；暮色茫茫、星光灿烂的景色。不仅认为自己就是世界上最幸运的人。因为会欣赏美景罢了，还是看到美景罢了。所有的欣喜也代替不了春的美色。
春天的色彩七年级篇十八
春天的味道就像画笔一样，让世界换上了一件美丽的新衣。小草穿上了嫩绿的衣服，在褐色的土地上傲然挺立着。花朵更是色彩斑斓：黄的、红的、粉的、白的、紫的……每一朵都笑脸相迎。草地就一块被绣上了精致的花纹的绿色毛毯。小鸟们的演出服也五光十色，这只红中配绿，那只黑中带黄，还有这只绿中带白……春雨过后，天边更是会亮起一道绚丽的彩虹，为春天添加色彩，为城市增添了生机。
春天的味道就像一支神奇的魔法棒一样，挥一挥魔法棒能让冬天的冷酷，变成了春天的快乐温暖。再挥一挥法棒，能让人们忘记严冬的死无生迹，带来春日的欣欣向荣，让整个世界变得黯然春的生机。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”彩色风筝给单调的天空带上的一个又一个闪亮的配饰。孩子们在青青的草地上坐着游戏、嬉戏着、打闹着，唱着春天的悠闲的歌，欢声笑语。一片片的回荡在人们的耳中。伴着轻柔愉快，优哉游哉的春风。在温暖的和煦的阳光下，穿着清爽春装的人们，正忙着采购春的物品。
春天有魔力，因为他的到来，驱走了冬天的枯燥，带来了春天的生机勃勃。
想去闻闻春天的味道吗?赶紧走出家门，去感受春天的味道吧!
春天的色彩七年级篇十九
冬去春来，又是一场春雨后。大地开始苏醒，树木吐出新芽。北方的春天来得晚，却也不能禁锢那些蠢蠢欲动的小生命。
走在校园里，看见柳枝在风中摆动，长长的枝条上朦胧地沾着一点绿色，就像勇敢又有点儿害羞的小姑娘，还不是那么引人注目。
春天的使者——桃花也展开了笑颜。它轻轻地挂在枝上，低垂着头，花瓣努力张扬着，露出她那明亮的眸，樱红的唇，雪白的牙齿。我伸出手，想抚摸它们娇嫩的脸，但却犹豫了，我怕我伤害到它们。于是，我把伸在半空的手硬生生地缩回去了。
忽然，一阵微风吹来，吹动了桃花们柔顺的长发，风儿伏在花儿的耳边，轻轻的说着：“自信一点儿，自信一点儿！”于是，桃花仰起了头，露出了它们优美的曲线，婀娜的身姿。一股芳香扑鼻而来，风儿醉了，草儿醉了，人儿也醉了。
一朵桃花落在地上，长发失去了光泽，眸已闭合，唇再无血色，我看着她悠悠落下，心中不觉涌起了一丝怜悯，我弯腰想把它拾起，却又见几只蚂蚁爬进了花蕊，吸食着花蜜。我的手又一次缩了回去。毁灭往往孕育着新生，生命也可以得到延续，只不过是换了一种方式生存。“落红花不是无情物，化作春泥更护花。”世间万物都在用自己的生命诠释着这个真理。
寻找是一种信念，春天是一种希望，让我们在迷茫中找回前进的方向，寻找希望。寻找春天！
春天的色彩七年级篇二十
当春带来她独特的新绿，大海泛滥时，真是让人着迷;当淳带来她独特的温暖，潮水来临时，也能杀人。春天绝对是一幅沉浸在生活色彩中的画布。鲜绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼碧绿，温柔我们的视线。还有一点点红色，一点点黄色，一点点粉红色，一点点紫色，像星星一样闪烁，让我们眼前一亮。
于是，我开始在春天散步。踩在她柔软的土壤上，她知道生活的温床可以如此平坦。只要时令老人漂泊，所有沉睡的种子都可以在这里孕育，赋予生命变革的姿态。
春天绝对是一幅充满生机和繁荣的图画。无论是出土还是萌芽;是慢慢伸展还是慢慢流动;无论是默默的，还是莹莹的低语，只要当季老人拉开春的帷幕，他们就会用自己独特的方式在这里展现大自然神奇的生命力。
于是，我开始在春天漫游。披着柔和的春光，让微甜的风掠过。你会发现，春天的气息，其实蕴含着最动人的柔情。我也觉得大自然是一个奇特的母亲。她竟然选择在万物萧条的冬末以各种形式滋养生命，让它们拥抱最柔软的春天的第一缕曙光。为世界带来无限生机。
春天也是一个展示生活魔力的画廊。
你看，每一个生命都有它特定的形态，每一个特定的形态都包含着特定的生命信息。无论是高大还是弱小，都要经历一段生死旅程，也有稚嫩和成熟的时期。无论是醒目还是不起眼，都必须遵循那个特定的季节轨迹踪迹，在他特定的生活空间里完成人生的壮举。不管你有没有名气，不管你出生在富饶的故土，还是生长在贫瘠的沙土里，所有春天萌芽的东西都用自己独特的方式，用尽他们所有的热情，谱写一首颂歌生活。
这是春天，因为在这里发芽的生命的和谐，我真的感受到了一种神奇的美。
春天的色彩七年级篇二十一
毛毛细雨，滴滴水珠，荡起一副优美而宁静的山水画。不知不觉，春姑娘踏着她那轻盈的脚步向我们走来，那碧水丹山，仿佛就是它给点缀的清新与自然。
它，悄悄的走来，绘制一副和平、生机的风景画；它，慢慢的饿袭来，绘制一副宁静、自然的淡水画；它，缓缓的飘来，绘制出一幅淡雅、清秀的洞庭画；它，总是来的那么自然，每次给秀丽的大好河山增添一片春的盎然，春天来。
春天来，万物复苏，小草长出嫩芽，万物披上一层春的喜气，刚刚复苏的小动物从泥土里探出一个个滑稽的小脑袋向春天吸取春的甘霖，放眼望去，一切都是那样的生机勃勃。
春暖花开，一片新景象尽收眼底，仿佛像是一章章优美而又惬意的上河图。拟作诗声的轻盈，春意盎然的舒展使春天在大自然下更加耀眼夺目，更加金壁生辉。
不必说春天的轻盈，夏天的浪漫，秋天的金黄，冬日的寒雪；也不必说春天里的万物复苏，一片欣欣然景象小草长出嫩芽，万物告别冬的寒冷，纷纷伸出圆圆的小脑袋吸收春天的甘霖；露珠的身影衬托着碧绿的花草，给人以神清气爽的启迪。但是周围的花草树木，一片就是美不胜收的呈现在你的面前，带给人们无限的乐趣。小鸟在枝头唱着欢快的歌儿；蜜蜂成群结队的吸取花的蜜；蝴蝶在空中翩翩起舞，一幅大自然的美景便逐客油然而生，一切的一切都是那样的生机勃勃。
春天的色彩七年级篇二十二
“春天是万物盛开的季节”这句话一点都没错，你看春天一到小草长出来了，花儿都开得满地都是，让人心旷神怡，多美呀！
微风轻轻地吹，把小草给唤醒了，小草悄悄地把头抬起了，瞧瞧这，看看那，欣赏这美丽的.画卷。这时桃花被人们的吵闹声吵醒，把它那粉红色的花瓣自豪地展开了，好像是一位女皇穿着镶着五颜六色的宝石衣，在观赏春天的美好景色。红的花，绿的草，聚成一块，怎样看都非常舒服。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生气。人们也出门散步，谁也不错过春天的大好时光，小孩子也争先恐后地放风筝，五颜六色的、形状各异的风筝在春风的吹拂下缓缓升起，蓝蓝的天空在风筝的装饰下显得十分艳丽，过了一会儿风筝越来越多，也飞得越高，形成了光彩夺目，五彩缤纷的天空！春天这个好时光，我也没有白白的放过。我和爸爸妈妈一起游了韶山、岳麓山尽情游玩，我想到一年之季在于春，一日之季在于晨，我要利用春天为全年大好基础，好好学习，珍惜春天。春天的活力作文350字
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