提高口头表达和写作能力，培养沟通交流技巧。总结的语言要简洁明了，条理清楚，便于读者理解和接受。以下是一些经典的总结案例，供大家参考和借鉴。
以春天来了为题篇一
“爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香......小鸟，小鸟，迎着春天歌唱。”，在音乐老师的歌声中，春天，来了。
古人说：“一年之计在于春”春天，是万物复苏的季节，就像某种神秘的力量，把“死”的东西都给“复活”了。而在这样的季节里，彩色是占主角的，看那公园里的草坪，上个星期还是死气沉沉的，一片棕红的土色，现在就已经成了生机勃勃的绿色。还有那杨树，这个树，那个树，就跟刷漆似的，“唰”的一下，叶子就绿了。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在春天里，还有其他的颜色，这些颜色，都是来自花儿的，不管你在哪里，都会看到各种各样的花，率先开头的当然是迎春花，不过几天，满枝，满叶，便开满了黄色的小花，但是香味最浓的却属丁香花，一株丁香花立在那里，我敢说只要风向对，隔十米都能闻到花香。最艳丽的莫属桃花了，它虽然花期短，但是花大，个还多，是蜜蜂和蝴蝶经常光顾的地方。我们当然也不甘落后，都纷纷去往桃花盛开的地方去拍照，小孩也玩的不亦乐乎......
春天，是平凡的，也是绚丽的......
以春天来了为题篇二
春回大地，校园万物复苏。
操场上，草地从地上伸出来，有各种各样的花呗。
鲜花盛开，包括紫色、粉色、红色和金色。
黄色，五颜六色，很漂亮。春风一吹，花随风飘。
跳舞是香的；树木吐出小嫩芽，苏铁的新芽滚滚而来。
合在一起，就像“小蜗牛”；银杏树就像一种魔法。
”，原来是一把把草绿色的“小扇子”。孩子们。
脱下沉重的棉袄，在操场上跳啊跳啊，玩啊笑啊！
春天，我们看到你，听到你，闻到你，触摸你。
轮到你了，春天的校园真美！
寒冷的冬天过去了，温暖的阳光照耀着大地。天气越来越暖和了！
记经的春天到了！你看，解冻的小溪就像一个音乐家唱着优美的歌曲，小鱼也呼吸着新鲜的空气。睡草偷偷把头探出地面，东张西望，但永远不够。油菜花戴着金黄色的帽子，风一吹，就像在跳舞。桃花脸红红的，像个害羞的小姑娘！
春天多美啊！我喜欢春天。
以春天来了为题篇三
我的家乡是一个美丽的地方。周围群山环绕，风景秀丽，家乡的春天更是让人陶醉。
春天到了，万物复苏。我家前面一公里的地方是一片很大很大的树林，山上的树林全都吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，那小小的、柔软的枝叶，让人忍不住想伸出手去，轻轻地抚摸。树林下面的绿茸茸的小草里开满蓝色的、紫色的、粉红的、鹅黄色的野花，像一块五颜六色的地毯铺在树下。
春天是百花齐放的季节。我家种的桃树开了粉红粉红的花，金黄金黄的油菜花也开花了，好像铺了一地的金子，金光闪闪，芬芳年鼻。我家南方也是一片郁郁葱葱的树林，树林后面是一条碧绿清澈的小河，水流撞在岩石上，发出玲铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
春天不光只让植物复苏，动物们也充满了生命的活力。瞧，我家的鸭子井然有序地排着队，扑通、扑通地跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊！庄稼的小卫兵青蛙忙着在田野里捉害虫。那边有群蚂蚁，它们围着小朋友转圈，好像在跳庆春舞呢！这时一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是小燕子从南方飞回来了。辛勤的农民已在田里忙碌着，他们播下种子，播下希望，构成一幅“人勤春美”的图画。
家乡的春天真的惹人醉。
以春天来了为题篇四
春雨是五彩斑斓的，让我们以春天为题，创作出优美的诗歌吧!
《春雨的色彩》。
春雨绵绵，喜为微弱，
怒之倾盆，欲情之，
春雨沙沙，欢为虹彩，
怨为雷鸣，欲色之。
雨露晶莹，低垂下落，
飞舞交姿，欲滴之，
汇雨成江，会水成河，
奔流不息，欲动之。
雨细如针，雨粗如棍，
斜下欢歌，欲落之，
雷鸣如吼，电闪如剑，
剑吼交织，欲天之。
花开黄骨，草长昌葱，
汇予自然，欲醒之，
牵牛挂树，荷莲怒放，
会为苍葱，欲娇之。
春雨之情，不易领，
全予欲观春之人也。
《春，你在哪儿?》。
春天的脚步，
虽然无影无形，
但如果你是一个细心的人，
你就一定会发现!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被冻住了，
春已从那里走过。
春，你在哪?
枝头已长出了花苞，
有的已张开了“笑脸”，
春已从那里走过。
春，你在哪?
小草已从地里冒了出来，
遍地都是绿油油的，
春已从那里走过。
春，你在哪?
春日天气温暖的阳光，
挥去了冬日的阴霾，
春已从那里走过。
春，你在哪?
当你停下寻春的脚步时，
你一定会发现，
春，其实就在你的心里。
对!春，就在我们心里!
《春天》。
春天是一本彩色的书--。
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花……。
春天是一本会笑的书--。
小池塘笑了，
酒窝圆又大;。
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……。
春天是一本会唱的书--。
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……。
冬爷爷带走了茫茫大雪和刺骨的寒风。
春姑娘带着春的气息。
小燕子姐姐，
从南方飞回北方，
为春光增添了许多，
浪漫的生机。
小草又重新换上了。
碧绿的衣服，
好像在对人们说。
呀!我梦寐以求的，
才下过几阵蒙蒙的细雨，
柳树的枝条就像妈妈，
那柔顺的长发，
在微风中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麦苗，
揉了揉它那睡意朦胧的眼睛，
好奇的看着这日新月异的世界，
小麦苗们抖擞抖擞精神，
奋力追赶着变幻没测的.世界。
农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑。
我也要振奋精神，
向前冲、向前冲……。
《春天是什么》。
春天是什么，
春天是魔术师，
一转眼，
他就会把。
被冬天冻住的小溪。
融化开。
春天是什么，
他提起毛笔，
把世界上需要的东西画上，
春天是什么，
他让爸爸妈妈们无法把专心投入到工作中，
我们的眼睛离不开春天的表演。
天天迟到。
春天是什么，
春天每天跟随着我们来到了到学校，
每天跟随着我们离开学校，
每天给我们做饭。
春天是什么，
春天是化妆师，
他把小花染红了，
他把小草涂绿了，
他把小朋友的心灵美丽了，
他把世界打扮的更加鲜艳了。
《春》。
春
来了。
她穿着在冬天里织好的裙子，
来到了人间。
她把裙子上的五颜六色洒向了大地。
她把绿色给了田野，
把红色给了花园，
把黄色给了太阳，
把蓝色给了大海和小河。
把黑色给了夜晚，
把白色给了天空，
最后，
剩下的几块彩色布料给予了人们。
春姑娘非常高兴地。
做完了这一切，
她坐在摇椅上，
陪伴着人们度过美好的春光。
《春天》。
梅花落时，
熄灭了冬季;。
杏花开时，
燃烧了春天。
花儿们唤醒了春姑娘，
使她张开了沉睡的双眼;。
春姑娘唤醒了小动物，
让小动物们自由玩耍。
春姑娘拿起画笔，
把花儿们画红;。
春姑娘拿起画笔，
把草儿们画绿。
啊，小朋友们，
沉静在五彩的春天里;。
啊，小朋友们，
成长在幸福的春天里。
以春天来了为题篇五
寒冷的冬天过去了，春姑娘已经悄悄走来。一日，我和几个小伙伴一起去寻找春天。
春天在哪里？春天在花园里。花园里的花儿五颜六色，它们争先恐后的，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏进桃花林，就有一股淡淡的香气扑鼻而来，草地上的小草很懒，它们懒洋洋的起床了。迎着春风，又长高了一截，躺在软绵绵的草地上，舒服极了！桃花很美，粉红粉红的，枝条抽出嫩绿的叶芽，书展娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活的成长。
春天在哪里？春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，好象在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的`柳条，在春风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远远望去象一个姑娘的长头发在飘动。
春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！
春天在哪里？春天在动物园里，一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子，一边欣赏春天的美丽景色，它时不时叫几声，好象在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起美丽的春天。我真希望每天都是春天！
以春天来了为题篇六
田可这样的同学在我身边也有，我就是其中的一个胆小怕羞的小男孩。可现在不一样了，因为微笑帮助了我。见人就微笑，求人带微笑，不管帮得上帮不上先微笑，时间长了，微笑一定会给你招引来许多好朋友的，田可同学你不妨试一试吧！
以春天来了为题篇七
春天，没有夏天的热情似火，没有秋天的硕果累累，没有冬天的鹅毛大雪，但是春天是一个播种希望的季节。一阵淅淅沥沥的春雨过后，太阳出来了，天空湛蓝湛蓝的，像一颗巨大的蓝宝石。
春风轻轻拂过，小草从土里探出了尖尖的脑袋，在春风中舒展着嫩绿的小叶片，一下子铺满了田野。远远望去，一片绿茸茸像给大地铺了一块绿色的毛毯。光秃秃的枝干上冒出了点点嫩芽，像朵朵烟花一样庆祝着新生命的.到来，沐浴着和煦的阳光茁壮的生长着，焕发出无限的生机。
春天是一个百花齐放，百鸟争鸣的季节，难怪有那么多诗人赞美春天呢。
以春天来了为题篇八
春天，万物复苏，大地从沉睡中醒来。
春天是花的天堂，鲜花盛开：春茉莉是春天的使者，“她”唤醒春天；桃花粉，“她”是春天的笑脸；月季花笑开了花，五颜六色，红如火，粉如霞，白如雪……一阵微风吹过，花瓣像蝴蝶一样翩翩起舞！
一年的计划在春天。勤劳的农民不能错过好季节，所以他们应该在地里播种、施肥、浇水和除草。庄稼生机勃勃，我们可以有一年的好收成！
春天是孩子们的天堂。有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰和小鸡，有的在玩风筝，却看到风筝越飞越高，就像老鹰展翅一样！
春天多美啊！我爱这个美丽可爱的春天！
初三：叶炳涛。
以春天来了为题篇九
严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着漂亮的轻纱，带着生命与希望，轻轻悠悠地向我们走来，她把生命与希望撒满人间，使人间变得生机勃勃。看啊，无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神，贪婪地吮吸着甘露，茁壮成长。春姑娘迈着轻轻的脚步。来到山上，大山迅速换上了浅绿色的衬衣，春姑娘又来到田野上，那儿的野花到处都是，漂亮极了。
瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗？好惬意啊！
你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊！
一年之际在于春，春天是一个充满生机的季节，农民伯伯已经开始了耕种，城里的人们都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，一切都从头开始，人们有了新的目标，并在新的一年里为了新的目标而努力奋斗。
看到这一切，我已深深的陶醉在这景色之中，欣赏着这如诗如画的春色，我多么希望变成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨阳光的滋润下，快乐健康的成长。
以春天来了为题篇十
没有谁不喜欢春天，不喜欢春天里盛开的花朵。可是春天到底是什么样子的呢？春天里的花，真的是很美丽的吗？春天里的小鸟，真的会唱歌吗？春天里的风，真的是暖暖的吗？小鹿因为从来没有见过春天，所以它好想到山下去认识春天。
小鹿带着美好的愿望下山了。来到了春光明媚、桃花盛开的原野上。
它听到了从远方流淌的小溪唱出的歌谣。
它也闻到了桃花芬芳的气息，看到了春天里盛开的花朵和长出嫩叶的柳树。
在山下小鹿遇到了小羊，说：“春天到底是什么样子的呢？”小羊回答说：“当小溪解冻，当花都开了的时候，当大地万物都变成绿色的时候，就是春天了。”
等到小鹿快乐的回到山里，回到爸爸妈妈的身边时，它已经知道春天是什么样子的了：
当小溪解冻，当花都开了的时候，当大地万物都变成绿色的时候，就是春天了。
没过多久，春天也来到了山里，山上各种各样的花都开了，比山下的还漂亮呢！
以春天来了为题篇十一
春天到了，天气渐渐地暖和了。大雁一会儿排成人字形、一会儿排成一字形从遥远的南方飞回来了。抬眼望去，远处的大山变绿了，好像山公公换上了绿色的春装。小河里的冰融化了，河水“叮咚！叮咚！”唱起快乐的歌。粉红色的桃花开了，好像春姑娘的一张张笑脸。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的.消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天！
以春天来了为题篇十二
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的找春天为题的作文，欢迎大家分享。
寒冷的冬天终于过去了，春姑娘迈着婀娜多姿的脚步向我们走来。我和小伙伴们，蹦蹦跳跳地去找春姑娘走过的痕迹。
春天来啦！我们一起去找春天。柳树的枝条抽出了或浓或淡的`绿芽，那绿芽就象是一只只小眼睛，好奇地观察着外面那奇妙的世界。而柳树妈妈那又细又长的枝条，则是它的头发，在这微风中翩翩起舞。好象在说：这草翠花开、生机勃勃的春天终于来了，我又可以尽情展现出那茂盛的生命力了！
春天来啦，我们一起去找春天。山上那翠绿的竹子下面，慢慢伸出了一个又绿又小的尖尖头，你们知道那是什么吗？它就是生命力极强的春笋。是什么力量，能使它用尽所有力气，坚强地钻出那冰冷而坚硬的泥土？是勇气，和它顽强的意志。看，它现在多骄傲呀！傲然挺立着，贪婪地吮吸温暖的阳光和甘甜的露珠，慢慢地脱掉一层层的衣服。它知道，只要再过几个月，就可以象妈妈一样变成一棵翡翠般碧绿的竹子。
春天来啦，我们一起去找春天。大雁排着队伍从南方飞回来了，它们欢快地扇动着翅膀，排成一个人字形的队伍，在空中掠过，嘴里还唧唧喳喳地叫着，好象在说：百花齐放、万物复苏的春天又回来了！我又可以回到我最喜欢的地方了。清澈见底的泉水也解冻了，它一边流，一边叮叮咚咚地唱着欢乐的歌：我最喜欢百鸟争鸣、和风细雨的春天了。小动物们也从冬眠中苏醒了。人们的衣着也渐渐减少。在公园里小朋友们欢乐地玩耍着，有的在唱着赞美春天的歌，有的在追赶着花丛中的蝴蝶，还有的在静静地看着草地上的花儿。
我们找到春天啦！我知道了春天就是这样的生机勃勃、鸟语花香。
以春天来了为题篇十三
记得以前，我似乎是一只永远长不大的'小鸟，总是憧憬着初中生活，可是现在快升初中了，我不知道心里为什么会有有点酸，这里可是把我从一个无知的连加减乘除都不会的小女孩调教成一个大姐姐的母校啊！我怎么可能舍得呢？以前，我不喜欢上的课就不上，就连听也不听。上数学课时我还常常走神，可是云老师没有当众批评我，而是用她那会说话的眼睛提醒我希望我能自觉，可是我却装作没看见……现在我知道了老师的教导是多么重要，可是世界上没有后悔药，有些事情错过了就没有了，时间如同小河里的水一去不复返，在剩下的时间里，我一定要好好抓住时间，不要再让它悄悄溜走。
我向往着初中生活，向往着寝室生活，向往着自理生活。在家里，我是父母捧在手心里的宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。离开父母的翅膀，我会有照顾自己的能力吗？这还是一个未知数。在寝室里，我想和自己的好朋友住在一个寝室。我们学习在一起、吃饭在一起、玩耍在一起、睡觉在一起……会是什么样的感觉呢？会很美好吗？她们都说初中的学习很重要，不会很轻松，希望在初中生活中，我的成绩会有所提高，争取考上好一点的大学，让父母不要再为我操心，也让他们过上好日子。人人都有理想，我的理想是考上好一点的大学，为父母争光，同时将来挣大钱才能满足自己挑剔的性格。希望在我读初中、高中、大学的时候都有我的好姐妹陪着我，陪着我一起完成我们的学业。
这就是我对未来的憧憬，在一些人看来可能是异想天开，但是我并不这样认为，我认为只要有理想就一定能成功。俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我坚信只要我有理想、有动力就一定能成功。
以春天来了为题篇十四
在学校附近有一个源源书店，店主陈叔叔有一个和我一般大的女儿——陈颖，也上四年级。可不幸的是，她从小就患有严重的先天性类风湿关节炎，只能整日与轮椅为伴。
每天早上，我都能在校园里见到她。她坐在轮椅上，由妈妈推着上学。一张苍白的脸上没有一点光泽，身子骨瘦如柴，看上去是那么的弱小。她就像一只折翅的鸟儿，再也不能飞向蓝天。看着她，我的心中总是涌起一丝怜悯。
平时一有空，我就到源源书店去看书。很多次都看见她坐在书桌前，手里握着一支笔在做作业。因为疾病的折磨，她的手腕和手都变形了，手指不好弯曲，就连最简单的握笔对她来说都很困难。我靠近她一看，只见她一笔一画地写着，每写一个字都是那么费力，但每个字都是那么工整。有人来买书，书店里立刻喧闹起来，可她并没有抬起头，依然专心地写着，似乎忘记了周围的一切。做完了作业，她开始读英语了。她拿着英语书，录音机里读一句，她也跟着读一句，声音又细又轻，脸上的神情很专注，写满了对知识的渴求。
有几次，我看见她坐在书桌前，面前放着一个装着许多珠子的小盒子，左手拿着线，右手捏着一颗珠子。原来她正在练习串手链，锻炼手的活动能力。珠子的洞眼很小，要想穿过去对我来说并不难，但是对她来说并不是容易的事。她将线小心地穿进珠子的洞眼里，刚要穿过去，可手突然抖了一下，珠子从手中滑了下来，掉在了桌上。她用不太灵巧的手费力地捡了起来，又将洞眼对准线，眼睛紧盯着，小心地把手轻轻一伸，一颗珠子终于穿了过去。就这样，她一颗一颗地穿着：看着她串的手链，我仿佛听到了她的心声：别人能做到的，我也能行。
前不久，著名作家晓玲叮当来到学校与我们面对面交流，陈颖由妈妈抱着来到体育馆听讲座。当她从晓玲叮当姐姐手中接过书时，我看到她的眼睛里闪烁着喜悦的光芒，跳动着希望的火苗。一瞬间，我感到她就像一棵弱不禁风的小树，虽然经受过风雨的摧残，但顽强地挺起身子，抽枝长叶，焕发出勃勃生机。
我忽然觉得，她心中有着一个春天，正默默地散发着迷人的芬芳。
以春天来了为题篇十五
今天，邢老师带我们来花园里寻找春天的足迹。伴随着清晨的阳光鸟儿在清脆的歌唱，花园里春光明媚，五颜六色的鲜花争奇斗艳，我仿佛置身于一个花的海洋！
在被花瓣和叶子铺成的小路旁，一棵梨树远远看去像一位高贵的妇人，在阳光的照射下，变成为了美丽洁白的天使。
一朵朵桃花缀在树上，远远望去，就像一片灿烂的云霞。里面的花蕊好象一个快乐的少女，不受约束和管制，挤破花苞，绽放出美丽的花朵。五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。花苞的颜色由深到浅，一片绿叶就代表着一个生命，一朵鲜花就代表着一个充满生机活力的春天。
湖面水平如镜，倒映着蓝天白云、鲜花绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。一阵微风吹过，湖水旁长长的垂柳扭动着她那纤细的腰肢，在湖面上轻轻地抚过着。几片树叶掉在了湖面上，鳞波荡漾，像一朵朵涟漪。我不由得想起了贺知章的《咏柳》中“万条垂下绿丝绦,二月春风似剪刀”的诗句。湖里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个小泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动……。此时此景我倍感心旷神怡，真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。
春天是一个如诗如歌充满朝气蓬勃的季节。人们常说一年之计在于春。春天是一年的开始。大街小巷都布满了我们孩子欢快的脚印。春天适合做得事很多，比如：放风筝、户外爬山、烧烤等等，它们都可以显示出我们的活力、生机和童趣。
我爱春天，爱她的天真烂漫、婀娜多姿、心灵手巧、歌声宛转、神秘奇妙。
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