知识是无价的财富，我们应该不断学习，充实自己。总结要简练明了，突出重点，不要过多废话。结合个人实际情况，我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式，逐步提高自身的写作水平和总结能力。
赢得了掌声篇一
热情的阳光和云朵用阳光和棉花糖造就了我，所以我的脸上总挂着一丝甜甜的微笑。
每一次回忆着同窗六年来的点点滴滴，我脸上搞怪的表情就像流水一般涌出来，爽朗的笑声随着风儿一起飘出窗口......
（一）鼓励的掌声。
六年级上学期家长会上，我和丁柯颖，田若菡等六人要作为学生代表发言。这不，晚上我便忙忙开了：打草稿，修改，誊写就快要把我的头胀破了。时间偷偷地溜走，转眼就过去了一两个小时，我的发言稿完成了，硬是把爸爸，妈妈和妹妹“按”在沙发上，“逼迫”他们听我演讲。
我拿起发言稿，把他们想象成同学们的父母，清了清嗓子，正儿八经地演讲起来，刚读完，爸妈和妹妹三人不约而同地拍起了手，并给我提了一些建议。这鼓励我的掌声，使我更有自信了。
（二）赞许的掌声。
通过一晚上的练习，我已经胸有成竹了。第二天大的家长会上，当田若菡伴随着一阵热烈的掌声走下台时，我也拿着发言稿落落大方的走上了台。
在我演讲时，家人那鼓励的掌声时时回响在我耳畔，平时做事毛毛躁躁的我今天显得格外小心。每讲到精彩处，我还会不时加上一些手势，瞧那阵势，真像一个小小的演说家。我声情并茂，抑扬顿挫地演讲完后，家长们向我投来了欣赏的目光，教室里爆发出一阵阵赞许的掌声。
虽然这件事已经过很久，但它被我做成一份美味的营养大餐，永远留在我心中，那难忘的掌声被我用脑海中的小型录音机录下来，时时鼓励着我，催促着我努力前行！
赢得了掌声篇二
诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个文明，讲诚信的人：处处受欢迎;而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以，我们每个都要讲诚信!
“以诚待人，别人也会以诚相见。”多么显而易见的道理，直到那时我才真正刻骨铭心地明白。
刚上初中的时候，一到早晨，同学们先跑到阅览室的一角“刷刷”地奋笔疾书，他们的“勤奋”把也我吸引了过去。
“你来了!这些题我不会，给我看看你的作业好不好?”一向热心肠的我便给了他。我刚要回教室，听到了由远及近的脚步声。走来的是我们的语文老师，同学急忙往书包里塞作业卫，但为时已晚。
语文老师站在那里，一句话也不说，但她大大的眼睛仿佛看透了一切。阅览室一片死寂，只听到语文老师轻轻地说了句:“你们先回去吧。”我们像人人喊打的老鼠跑回了教室。
整个早读我没有说一句话。拿起书，眼睛看着书上的字，就像看着一张白纸。又听到了那一步一步熟悉的脚步声，那时却像爆炸声一样刺耳、可怕。
“你出来一下。”语文老师还是轻轻地说。我迈着沉重的步伐走出了教室。走廊中静得连一根针落到地上都听得见，只有一颗心在“扑通扑通”地乱跳。
“还有谁在那里补过作业?”语文老师严肃地问我。
我不想让同学受到班主任的惩罚，于是我用极小的声音说：“不知道……我才第一次去那里。”因为说了谎话，我的脸变得像熟透的苹果。我偷偷瞄了一眼语文老师，发现她正用失望的眼神看着我，顿时愧疚不已，心如刀绞。“犯多大的错都可以原谅，但我最讨厌不诚实的人。”
语义老师说得很温和，但在我听来像霹雳一般，打到了我的心里，头几乎垂到了地上，我惭愧地说：“对不起，老师我知道错了。”“知错能改，善莫大焉。希望你今后能做一个诚实的孩子，对自己负责。”
上一课铃响了，第一节课就是语文，老师依旧像往常一样向我们讲解着重难点。我抬头看了一眼，好像老师一直在盯着我，于是又不好意思地低下了头。在那以后的日子里，我处处铭记着语文老师的话。
虽然一想起这件事会让我羞愧万分，但是语文老师让我赢得了一生中最大的财富——诚信。
【坚持诚信，赢得信任】。
作者:融化的冰欺凌。
生活中一个词叫信任。这个词并不陌生，在我们周围常常出现，但又如何赢得信任呢?其实这并不难。只要你诚实的去对待人或事，那么你就能获得别人信任。
在某城市的一个市场中有个卖西瓜的小摊，老板的儿子经常来帮忙，一天，有一个看起来像大老板的男人问道：“小伙子，你的西瓜甜吗?”那男孩回答：“叔叔，这瓜不是很甜，今年夏天阴雨天多，日照少，所以导致本地区的瓜不是很甜。”周围的人都取笑他说：“哪有说自己家的瓜不甜的啊!就连王婆卖瓜还知道夸自己的瓜甜呢。这孩子太笨了，一看就知道不是做生意的料。”但那个男人并不这样认为，他觉得男孩很诚实，所以他买了两个最大的西瓜。
坚持诚信就会赢得别人信任，对人诚实的人就一定会获得他人的信任，相反如果你对他人不诚实，你将会产生信任危机。
在日本饭店有个规定：盘子要刷七遍。有一位女大学生为了提高效率，她少洗了几遍，但是被老板发现了，老板将她开除了。她原本以为再换一家就没事了，但并没这么简单，她去了好多家，可是因为她的不诚实，所有的老板都不敢用她。无奈之下她只有离开这座城市不讲诚信的人可以欺骗他人一时却不可以欺骗他人一世，一旦被识破就难以在社会上立足，其结果不仅伤害了他人也伤害了自已。
诚信是高尚品德的表现，诚信是成功的基石，诚信能让一个人变得富有魅力，诚信可以成就一个人的理想。以上两个论据充分表明了诚信对人的重要性，诚实代表了一个人的品质，它会让你获得力量，取得信任，当我们真诚的去对待每个人或每件事时，相信我们一定会收获更多。
我相信只要我们能够始终坚持诚信，那么必然赢得别人的信任。
【诚信是人立身之根本】。
人与人之间只有欺骗，从而引发战争;有些人犯了错误不承认，从而冤枉他人;有些人为了讨好别人，学会了阿谀奉承。那地球该是多么乌烟瘴气，一片混乱，真是不堪设想。
我们生活的这个时代需要诚信，我们被尊称为具有五千年的文明古国，确实有时该学习国外的一些品德，有些素质在我们的身上是不具备的。我说这些并不是崇洋媚外，好的我们可以学习，坏的我们要坚决制止。有一则故事讲到：有一位中国留学生精明能干，学习成绩优异，在国外生活时，因为违反规定被罚款三次，但在国外是本人主动到银行交罚款，留学生并没有交，以为人们都不知道，但“要想人不知，除非己莫为”，各大公司商城都从网上了解了这个年轻人不守诚信的行为，留学生先后去了八家公司都未被录用，他不解中问了一家公司原因，了解后他在这座城市生活不下去了，他离开了这个国家。
他的三次逃避罚款，使他失去了多少宝贵的机会啊!诚信丢失了，你将不能在城市内生活下去，别人的冷嘲热讽只会使自己自卑。
做一个讲诚信的人，生活的坦坦荡荡，你不会被任何困难所牵绊，你的热情，诚信会使你被别人认可和喜爱，在社会上有立足之地。
赢得了掌声篇三
“女儿，妈妈要给你报名‘快乐阳光’歌唱比赛，你想不想去呀？”“当然想啦！”我不假思索的回答到。“好，那么就这么定了，我给你报名，你一定要好好练习哦！”“好的，我一定会加油的！”
过了几天，妈妈带回来了一张“快乐阳光”的光盘，让我挑选一首参加比赛的歌曲，我兴致勃勃地听了起来，这些可都是今年的新歌呢！我认真的听着每一首歌，同时也暗暗的想着：哪首歌比较适合我的音高呢？这些歌都好好听啊，我到底该选哪一个呢？就在我犹豫不决的时候，妈妈走了过来，问：“馨馨，你想好了吗？”我迟疑了片刻，决定还是选我听的第一首歌：“妈妈，我选好了。我选《晚风沉醉的海》。”“好的。”妈妈回答道。
之后，我每天都刻苦的练习着。背词、唱谱……在比赛的前夕，我更是努力，我一遍一遍的练习着，紧张极了。
比赛的日子如约而至了。我换好服装，来到了候场区等待。“请69号上场。”听到我的号码，我的心弦突然绷得紧紧的，我深深的吸了一口气，在脑子里又想了几遍歌词，然后紧张地走上了舞台。在众目睽睽之下，唱了起来。我的声音越来越大，渐渐地，渐渐地，我感到我紧张的心情慢慢的消失了，于是我就投入地放声唱了起来。我唱完了，只听到下面雷鸣般的掌声，我高兴极了，露出了灿烂的笑容。那一刻，我感到我是最快乐的。因为我赢得了掌声，赢得了让人快乐，自信的掌声。功夫不负有心人，我成功的晋级到了国赛。
赢得了掌声篇四
相信大雨过后会有彩虹；相信苦难过后会有幸福；相信所有的努力和汗水，最后都会化为成功的果实。
一次小小的演讲经历感受很多。那是去年班级里举行了一次“我相信，我能行”的演讲比赛。性格内向、害羞的我也被选中参加这次比赛。在朋友和老师的帮助下，我也慢慢敢走向讲台表演了。在比赛那天，我由于过度紧张，一点儿也没有发挥好。当我演讲完后，台下响起了掌声，而且非常热烈，我哭了，因为我是演讲得最不好的一个。
将近一个星期我都和郁闷，朋友安慰我、鼓励我，但好像没有任何作用。老师对我说：“孩子，没事的，你没有成功，但并不意味着你失败了，你没有赢得鲜花但你赢得了掌声、赢得了同学们的肯定呀！”是啊，成功难道真的有那么重要吗？难道我在意的仅仅只是结果吗？我想，其实那个过程才是最美好的，至少我勇敢地去做了，不论结果，至少我赢得了掌声不论成功。
成功不是生活的全部，更不是生命的全部。那些在成功路上的经历也许才是最宝贵的，不问结果，不问成功，只问是否尽心。也许当你用尽心血去做一件事，你就会觉得很幸福、很满足，这也许就是人生道路上的真理。当李时珍撰写《本草纲目》时，他的心里应该是不仅仅只有成功，而是他对医学的那份热爱。
每一条路上都不可能开满鲜花，就算是荒草丛生，既然选择了那就一定是最适合的，就算失败了，那你走过就会有人为你加油，给你掌声。赢得了鼓掌，就有人对你是肯定的，即使没有鲜花，没有奖杯，那也是一种满足。
一颗心的富足，不以物质的多寡来衡量；一种爱的享受，不以付出的多少来回报；赢得了掌声，便赢得了骄傲。
赢得了掌声篇五
“沙沙沙，沙沙沙……”，考场里静得只能听见同学们写字的声音。那是在进行期末语文考试。同学们都在奋笔疾书，而我却被作文题目难住了。犹豫了好半天，才勉强下笔。可没多久，耳边响起了监考老师的声音：“考试还有三分钟结束。”惨了，我的作文才写了不到一半。没办法，我只好匆匆结尾，把卷子交了上去，心想，这一次肯定考砸了。果然，几天后，成绩公布，我考的很不理想。我垂头丧气地回到家，闷闷不乐，连饭都懒得吃。
第二天一早醒来，我推开窗子，呼吸着新鲜空气，看着窗外那晴朗的天空，听着婉转的鸟鸣，我猛然醒悟：失败不算什么，只有在失败后重新站起来，那才是最重要的。于是，我下定目标：一定要得到别人肯定的掌声。
在接下来的'假期里，我每天都在努力着，除了完成规定的作业，还要看大量的作文书籍，我积累好词好句好段，并天天看，到了吃饭时，要妈妈叫好几遍才意犹未尽地放下书。我还把自己写的比较好的作文读给家里人听，让他们作出评价，并进行修改。假期结束了，我的写作水平也有了一些的提高。
开学一周后，老师布置了一篇作文。我经过精心思考，很快就完成了。几天后，老师在全班同学面前朗诵了我的作文。之后，同学们热烈地鼓掌。我知道，我成功了，我达到了目标，我赢得了掌声！
通过这段经历，我明白了一个道理：人的一生免不了有挫折和失败，但只要在挫折和失败后不气馁，勇于振作起来，就一定会赢得别人的掌声！当然，我们也不要忘了在别人成功的时候，给他们送去热烈的掌声。
六
赢得了掌声篇六
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”每当这首歌回响在耳边，我都会忆起那件往事。
那天，班主任拿着一叠表格走进班中，示意我们安静后说：“下个月学校有个朗诵比赛，想要参加的同学来拿一张报名表。”同学们争先恐后地走上讲台去领报名表。而一向怯于在众人面前表演的，鼓起勇气，从座位上站起来，走到老师面前说：“老师，我也想报名。”老师犹豫了一下，我抬起头，对上老师的眼神十分坚定。我接过报名表，当我回到座位时，我似乎听见有人再说：“她竟然也参加比赛，这不是浪费比赛名额嘛？”然后周围响起隐隐的窃笑声，这让我愤怒地攥紧拳头，心中暗暗为自己鼓劲。
“再深的绝望/总有结束的时候/昂然向前/最美的风景看也看不够”一遍又一遍，我努力去摸索朗诵时需要的声响，音调，停顿，直到喉咙沙哑，第二天，又不厌其烦地重复训练。
一个礼拜后，老师让我们班报名的同学先在班级中展示一遍，上课铃不知不觉打响了，握着稿纸的手已经微微出汗，“快轮到我了！”我看着别人都在老师的掌声中通过，坐在座位上开始局促不安地玩着手指。“来，下一位。”老师投给我鼓励的眼神，我放下稿子，站到讲台前，看着底下一双双交集在我身上的眼睛，一时间大脑一片空白，张大了嘴却一个字也说不出来，我能感觉到我的脸很烫，低下头，我羞愧地对老师说道：“老师，我……我还没准备好……”台下俨然乱成一锅粥，揶揄声，哄笑声狠狠地撞击着我的耳膜。
晚上，梦里的我拼命奔跑，好像要摆脱什么，到底是什么呢？对了——是哪可怕的嘲讽声！我捂住耳朵，埋头向前冲，我不要听！不要听！终于，我挣扎着从梦中醒来，已是泪流满面，把头埋进膝盖，怔怔地想：别人可以做到为什么我不行？我真的要放弃吗？不，我不要，离成功我只差一步了！
我从床上猛地坐起，站到镜子前，我抹去眼泪，然后朝镜子里的自己露出一个自信的笑。“生活/不是等暴风雨过去/而是快乐地/在风雨中跳舞”情不自禁地，我朗诵起来我选的那首诗。看着我灿烂的笑容，我充满了希望。
一个月的时间眨眼过去，站在舞台上，我抬头平视台下的观众，内心静得像一片湖泊，没有一丝涟漪，缓缓地，我开口了，“命运/有一半握在上帝手里/努力就能创造奇迹/绝望时要想着/还有一半在自己手里……”也许是我太投入，以至于自己还没意识到已经朗诵完了，直到被台下如雷的掌声惊醒。热烈的掌声在我的心湖中荡出一片片涟漪。
赢得了掌声篇七
“以诚待人，别人也会以诚相见。”多么显而易见的道理，直到那时我才真正刻骨铭心地明白。
刚上初中的时候，一到早晨，同学们先跑到阅览室的一角“刷刷”地奋笔疾书，他们的“勤奋”把也我吸引了过去。
“你来了!这些题我不会，给我看看你的作业好不好?”一向热心肠的我便给了他。我刚要回教室，听到了由远及近的脚步声。走来的是我们的语文老师，同学急忙往书包里塞作业卫，但为时已晚。
语文老师站在那里，一句话也不说，但她大大的眼睛仿佛看透了一切。阅览室一片死寂，只听到语文老师轻轻地说了句:“你们先回去吧。”我们像人人喊打的老鼠跑回了教室。
整个早读我没有说一句话。拿起书，眼睛看着书上的字，就像看着一张白纸。又听到了那一步一步熟悉的脚步声，那时却像爆炸声一样刺耳、可怕。
“你出来一下。”语文老师还是轻轻地说。我迈着沉重的步伐走出了教室。走廊中静得连一根针落到地上都听得见，只有一颗心在“扑通扑通”地乱跳。
“还有谁在那里补过作业?”语文老师严肃地问我。
我不想让同学受到班主任的惩罚，于是我用极小的声音说：“不知道……我才第一次去那里。”因为说了谎话，我的脸变得像熟透的苹果。我偷偷瞄了一眼语文老师，发现她正用失望的眼神看着我，顿时愧疚不已，心如刀绞。“犯多大的错都可以原谅，但我最讨厌不诚实的人。”
语义老师说得很温和，但在我听来像霹雳一般，打到了我的心里，头几乎垂到了地上，我惭愧地说：“对不起，老师我知道错了。”“知错能改，善莫大焉。希望你今后能做一个诚实的孩子，对自己负责。”
上一课铃响了，第一节课就是语文，老师依旧像往常一样向我们讲解着重难点。我抬头看了一眼，好像老师一直在盯着我，于是又不好意思地低下了头。在那以后的日子里，我处处铭记着语文老师的话。
虽然一想起这件事会让我羞愧万分，但是语文老师让我赢得了一生中最大的财富——诚信。
赢得了掌声篇八
掌声，意味着肯定；掌声，意味着鼓励；掌声，意味着成功。我拥有过许多掌声，有父母的、老师的、同学的可是，那一次的掌声令却我难以忘怀。
别看我的脸上总是挂着笑容，可是，一上课我便像缩头乌龟，不敢举手。为此，老师也常向我妈妈反映，说我什么都好，就是上课时不爱开动脑筋，不积极举手发言。妈妈也常对我说：“宛莹，你其实可以的，为什么上课时不举手发言呢？”那次以后，我就暗下决心，一定要在上课时积极举手发言。
有一次，老师提了一个简单的问题，我刚想举手，可是心想：这么简单的问题如果我回答错误，同学们会怎么看我呢？看着周围那一双双高高举起的手时，我感到羞愧不已。正当我躲闪目光时，却不巧和叶老师那满怀期待的双眸四目相对了，她仿佛在告诉我：“宛莹，你一定可以的，你要相信自己！”在老师的鼓舞下，我胆怯地举起了右手。他看见我举手就像发现新大陆一样，毫不犹豫地叫我起来回答问题。待我回答后，老师说：“回答正确，如果能大声一点就更好了。”于是，我鼓起勇气，洪亮且清晰地回答了老师刚才所说的问题。这时，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我的心里洋溢着一股从未有过的兴奋，掌声中充满了温暖与鼓励。老师的眼中充满了对我的鼓励与关心。那一次的掌声在我的心中留下了难以磨灭的痕迹，仿佛是我人生中一道最美丽的弧线！
赢得了掌声篇九
成功，只要给予它付出，它们会向你走来，这个假期，我付出了，所以我收获了成功。
作文，是我学习中最大的障碍物，以前我怎么也不能将它跨越，总也在他的脚下徘徊不前，设想我越过它是的喜悦之情，但这不是现实，现实还在等着我，在这个假期，我一步一步地走上了成功。
这一假期，我主要攻克的难关就是作文。以前，我写的作文字数又少，用的时间也特别长，总要经过修改才能写好。于是，这个假期我每天都坚持写一些命题作文和半命题作文来提高我的作文速度和内容。就这样，我每天都坚持写，从一些作文题目里挑选，从易而难，这过程中，还有许多的烦恼和挫折。
在我的作文本上，记录着我写的作文的.时间、字数等情况，我写的第一篇作文《畅想未来》是我认为最好写不过的了，因为想象作文是我的强项，我展开我想象得翅膀，尽情地想象未来的一草一木、公路、汽车，现在的问题解决了多少，一切都让我感到我好像就是一个未来的公民一样。这篇作文，写的特别快，字数也达到了目标，这样的作文，维持了几天，我便又下滑了许多，虽然用的时间很少，但内容空荡荡的，读起来又十分的乏味，我原以为这样作文很简单，但写出来的作文我却不怎么满意，我想如果要是字数便多的话，那只有多观察、举例、语言叙述完整，内容不空洞，才能让我写好每一篇作文，每一篇作文都有精彩的故事，吸引每一个读者。于是，我按着它去写，作文又渐渐上来了，一步一步地走向成功，翻越这个无形的障碍物。
这个假期成功一定会向我走来的。
赢得了掌声篇十
进入初三，突增的学习内容、学习内容，把握压得喘不过气。又考砸了，我的心情就像阴暗的石板路，布满青苔和痕迹，毫无阳光。
周末，一心想擦去心中烦厚的灰尘，于是直奔奶奶家，给自己透透气。
奶奶家的门微开着，我走进客厅眼前一亮。“哇”！早就听说奶奶会绣十字绣，果真，大厅墙上都是奶奶绣的。我仔细欣赏：只见那大朵的牡丹，红的不艳、不俗。真有“花开时节动京城”的美丽；那对孔雀呢？扇动亮丽的羽毛，好似下一秒就能飞出来，真是“凤飞玉凰下凡来”；翠竹层层叠叠的，有着“咬定青山不放松，立根原来破岩中”的气势……我迫不及待着找奶奶。
奶奶正在葡萄架。
下的椅子上绣十字绣呢！正值正午，阳光从葡萄叶的间缝中撒落，像个调皮的孩子，微风吹过，而就在奶奶的身上跳动，从头顶跳到腿上，再滑到脚上，好不活泼。
我走到奶奶身边观察着奶奶。奶奶一手拿针，一手扶布，针上下来回穿梭，像一只银色的小燕子，在十字格中不停飞舞。这一部分绣好了，换线，穿针，单手一扭，一个结打好了。继续低头绣着，十分认真专注。我看着奶奶心想：她大概是最大的赢家吧，不然怎么能将这十字绣绣得如此欢快如此好呢？我也像赢得属于自己的阳光。
奶奶也许是看出了我的想法吧。停下手中的事，把它们交给我，慈祥的说：“你也来试一试？”我就学着奶奶的样子，本来以为很简单，没想到那么不容易。我小心翼翼地将针从一面扎进去，又反过来找针头，拔出来，再重复，别提有多慢了。我就学着不翻面，直接穿针，结果几次扎错了地方，还扎到了手。奶奶看到这，笑着拍拍我的头：“你看做任何事都是一样的，是不好做的，你要耐着性子，耐心的去做，绣十字绣没有你想的那么简单，有时一幅作品可要好几个月的时间呢，你要慢慢来啊！”
哦！理解了，学习不也是一样吗，急于求成反而会不成，我们要脚踏实地啊！通过奶奶的话，我赢得了学习的秘诀，赢得了阳光！
最近奶奶又出新作品啦，这次可不一样，是爷爷现在上写字，奶奶再绣的。“天道酬勤”四个大字，劲遒的书法与柔美的十字绣相互融合，我一定不会辜负奶奶的期望，赢得阳光的！
赢得了掌声篇十一
刚走上工作岗位的新人，缺少工作经验，如再不肯动脑筋把工作做好，凡事都想请人代劳，要想出头就更难了。因此应做到：学勤快上级交代的任何事都要尽力去做，不要偷懒；没有交代的事只要对单位有利，也要主动去做。例如：主动接听电话，跑跑腿，打扫卫生，招呼客人等，不要摆架子。
多请教：遇到不懂的问题要向别人多请教，不要不懂装懂，或放在一边不管。
少请假：不要随便请假，或尽可能不请假，否则会让上司引起反感。
肯吃苦：单位一般都会将很单调的工作交给新手做，让他锻炼，因此新人必须能任劳任怨，不管工作多单调，都要努力去做好，不要认为自己大材小用。
善相处：刚到一个新单位，“人和”最重要，只要能与同事和睦相处，任何困难都可找人帮忙，不致于孤立无援。
忌冲动：新人遇到问题容易感情冲动，爱单刀直入，态度生硬，处事简单，易得罪人，因此，处理任何事都要三思而行。
莫顶撞：要跟上司建立良好的.关系，凡事要克制，学会婉转拒绝，切勿随意顶撞。
少开口：所谓“祸从口出”，不懂的事不要乱发表意见，以免贻笑大方。
多学习：有机会和时间应多接受各种训练，以提高自己的工作能力。
守纪律：不迟到早退，服装仪容整洁，上班时间不聊天，不做私事。
赢得了掌声篇十二
在我记忆的长河中，有许多人为我鼓掌，有的是鼓励的掌声，有的是赞扬的掌声，有的是感动的掌声……她给我的掌声却是令我一生都不能忘却的。
那时的我才八岁，几乎还不会做诗。可我依然坚持着，一个字一个字地写着，功夫不负有心人，花了三天时间，我的诗终于创作完毕。
这时，她走了过来，温柔地说：“小歆，你的诗终于创作完成了，来，你为我读一读。”“当然可以啦，我最爱读诗了呢！”话音刚落，我捧起那张薄薄的纸，一字一顿、富有感情地朗读起来。
她听着听着，也跟着一起摇头晃脑起来，脸上浮现出欣慰的表情，嘴巴一张一合，似乎也在默默地跟着读呢！
突然，我的声音戛然而止，而她还沉浸在我诗中的画面里，脑袋还在左右晃动。我用手指点了一下她的手，回过神来的她，没说什么，便转身回到了房间里。
我失落极了，因为没有得到期盼的奖赏。正当我失落之时，屋中响起了掌声。我的眼泪不受控制地掉下来，我哭，是因为感激自己不畏艰难，坚持做诗；我哭，是因为她给我力量，鼓励我；我哭，是因为我的付出得到了认可。
她是谁？那个人就是我的妈妈。
赢得了掌声篇十三
鲜花与掌声无疑是对台上演讲者最大的认可和肯定。掌声不仅可以激起演讲者的自信心更能起到活跃现场气氛，带动听众情绪的作用。要想在演讲中赢得观众的掌声，扎实的演讲功底和精彩的演讲内容是不必可少的，但是也需要有一定的技巧。下面就给大家介绍一些容易赢得掌声的讲话技巧：
1、朋友，当别人身处困境时，请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时，请给他喝彩的掌声，当自己收获成功时，请珍惜那阵阵掌声。
3、让我们用掌声来预祝明天的成功。
4、伸出你的金掌、银掌、锌掌，欢迎……登场。
5、要不要了解一下/想听吗?那就先来点 掌声吧
6、给这个伟大、精彩的信息掌声鼓励一下
7、让我们用热烈的掌声来迎接今天/下面的课程
8、大胆鼓掌，我别人，也为自己;更为丰富多彩的'人生和美好的生活。
9、父母把我们生下来，我们才有机会在这里相聚，为我们伟大的父母亲掌声鼓励一下。
10、把掌声送给会务组织的每一个人，感谢他们给哦我们一个这么好的学习机会
11、把掌声送给前后左右的人，谢谢你们(即将)给我一个好的安静的学习环境
12、在这里我们要感谢先烈，为国争光的人，有他们才有我们自豪的今天。
13、献给那些默默奉献的人，你们平凡但伟大，暗淡但灿烂。
14、我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下?
15、别人在娱乐，而我们在学习，为我们自己的选择掌声鼓励一下
17、我可以，在座的各位你们都可以，觉得可以的给自己掌声鼓励一下。可以超过我的再鼓励一下，超过我10倍的，给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下。
18、猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样，两只爪子使劲拍，而有时许多人鼓掌时却面无表情。
19、掌声即心声，相由心生。
20、生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗?
23、这段时间讲课比较多，嗓子也有点问题，不知道今天能否坚持讲完，不过据说掌声是可以产生奇迹的。
24、今天感冒了，不过据说掌声能够治疗感冒，让我讲的更好。
25、其实讲师不像你们想象中的那样坚强，他们内心深处也是很脆弱的，也需要掌声来支撑。
26、我有个缺点，就是一听到掌声就比较兴奋，一兴奋就讲的比较好。
27、据说掌声越热烈我就越兴奋，越兴奋就讲的越好
28、我有一个缺点就是一碰到优秀的人就紧张，一紧张就紧张，我相信如果能有点掌声，我会克服紧张的。
29、我有个缺点，就是人一多就脸红，一脸红就紧张，一紧张就讲不好，听说掌声可以可以消除紧张。
30、谢谢你们稀稀拉拉的掌声
32、掌声能带给我们鼓励、自尊和爱，你的自尊和爱在哪里
33、只要有手就有掌声，声音存在于两手间，随时都可以发出
34、想鼓掌就鼓掌吧，想大叫就大叫
35、把内心的欢呼、兴奋、高兴……都用手表现出来吧!
36、各位，此时此刻我们状态好不好，怎么好的?
37、我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人，所以不怎么自信，据说掌声可以让人产生自信，不知道各位能否帮我验证一下。
38、各位，你们快乐吗?快乐的声音在哪里?
39、给两毛钱的掌声
40、掌声能代表群体的文明程度
41、给点反应好吗?
42、给点有味道/带盐/带糖的掌声
43、你们现在的掌声只够我讲注解
44、据说是自我肯定，自我暗示、自我确认的表现
45、男生请鼓掌，女生请鼓掌，不男不女的请鼓掌。
46、让我感受一下当时的掌声好吗?
47、现在为别人鼓掌，待会人家才为我们鼓掌。
48、左边的朋友给右边的朋友，右边给左边
49、据说成功者从不吝啬掌声
50、每种掌声都负有使命，或高兴或肯定或敬佩，所以鼓掌的人也是有使命的人。
赢得了掌声篇十四
1、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
2、你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
3、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
4、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
5、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们!
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