总结是对过去的记录和总结，也是为未来的规划和目标铺垫。梳理思路是写总结的关键，要有清晰的主线和分支。以下总结范文仅供参考，希望能给您提供一些启发和思路。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇一
摘要：随着全面改革的深化实施，对机械制造行业的发展也起到了促进作用，机械制造技术水平得到了提高。将自动化技术在机械制造中加以应用，就能提高制造的效率。本文主要就机械制造中自动化技术应用重要性和实际应用加以阐述，然后对自动化技术的应用前景进行探究。
自动化技术的应用是提高机械制造效率的重要技术支持力量，在随着我国的科学技术水平进一步提高下，对机械制造的要求也会进一步提高，自动化技术的应用需求也会增加。智能制造机械技术和设备的问世，引发大众对于传统工业生产利弊和前途的思考。随着智能制造技术的推广和智能设备在社会生产中的逐渐认可及利用，人们已经普遍认识到，智能机械设备优于传统工业生产，其在未来必将代替广泛的传统工业生产不可逆转。通过加强对自动化技术的应用研究，对实际机械制造发展就有着积极意义。
1、机械制造中自动化技术应用重要性和实际应用。
机械制造产业的蓬勃发展对我国生产力水平提高有着积极作用，在全面建设小康社会的发展环境下，为保障人们的生活质量水平提高，在机械制造生产的质量和效率水平提高层面就有着强调。而机械制造产业的发展需要有新的技术支持，自动化技术就是重要应用技术，这对提高机械制造的生产能力有着积极作用[1]。通过将自动化技术在机械制造当中加以应用，对系统生产能力提高就能发挥积极作用，能进一步提高生产质量。自动化技术的应用对机械制造的全面监控目标能得以实现。
机械制造当中自动化技术在多个环节都能得以应用，如将自动化技术在数控技术方面的应用。机械制造的数字化目标实现，是讲数字技术和硬件以及控制技术进行了结合，从而保障了机械制造的自动化水平提高，使得机械制造的效率水平得到了显著提高。自动化技术在数控技术方面的应用，对操作的规范性以及安全性得到了保障，这就在经济效益创造方面发挥着积极作用。机械制造中自动化技术在人工智能当中的应用能发挥积极作用，机械制造中人工智能技术是把自动化技术和系统功能等技术进行了融合，并进行相互的渗透。这一技术是通过智能机器以及人类专家形成了一体化操控，能在机械设备的制造过程中进行判断以及推理等智能活动，这就对机械制造的整体效率水平得到了提高，使得机械制造的智能化目标得到了实现，避免了操作中存在的误差。自动化技术应用在机械制造当中能实现信息流动自动化。将计算机作为辅助设计，产品数据管理和制造自动化技术系统进行连接，就能实现信息的自动化传递。机械制造中对信息的及时传递就能提高生产力水平，对自动化的程度提高，这对机械制造的工件工艺设计的精确度也能得以有效保证[2]。自动化技术的应用在加工系统的自动化目标也能得以实现，自动化技术的'应用能将大量劳动力从繁重的工作中解放，对机械制造的精度以及减少事故的发生起到了保障作用。机械制造过程中的自动化技术应用，能实现物流系统的自动化目标，机械自动化能实现物流系统自动化更新，检测中以及装备的自动化系统管理方面，机械制造自动化系统的应用，能结合生产工序当中的相关要求，以及按照相应标准完成零部件的加工制作，能实现自动化系统整体分工以及装配作业，这样就能对装配的质量水平得以有效提高。
2、机械制造中自动化技术应用发展趋势。
中国制造业的自动化和智能化进程任重而道远，随着世界经济迅速的发展与成长，自动化制造工厂将给所有产业升级带来冲击，也将引领全球制造业发展模式的前进与革新，对于中国制造业的产业升级来说已是必然选择。第一，实用性发展趋势。机械制造当中自动化技术的应用发展，在随着技术水平的提高就会更加注重实用性。机械制造对自动化技术的应用获得更高的经济效益，是当前比较关注的，而实用性也是未来机械制造自动化技术的应用目标[3]。我国当前在机械制造自动化技术的应用规模还有待扩大，自动化水平低的现状还需要进行改善，要能将自动化技术和机械制造领域紧密结合，促进机械制造整体水平的提高。第二，智能化发展趋势。自动化技术在机械制造中的应用在智能化的发展趋势方面愈来愈显著。从近些年我国的人工智能技术的研究发展现状能看出，智能化技术的应用愈来愈成为机械制造生产力水平提高的重要应用技术，这一智能化技术将人脑研究功能分析结果在机械制造领域得到了应用，对机械制造的整体水平得到了提高[4]。人工智能和机械制造领域的发展在未来将会更加的紧密，通过人工智能来替代人工制造，实现智能化的机械制造系统。第三，绿色化发展趋势。自动化技术应用在机械制造领域中，会向着绿色化的方向迈进。在当前可持续发展观念的进一步深化下，绿色化在机械制造领域成为重要发展目标，绿色化的机械制造就能对生态环境污染进行降低，从而有利于机械制造产业的可持续发展。
3、结语。
总之，机械制造当中自动化技术的应用，是促进机械制造企业在市场中良好发展的重要基础，只有充分重视自动化技术的科学应用，才能保障机械制造的质量。希望通过此次理论研究，能为实际自动化技术应用起到促进作用。
参考文献：
[1]郭鑫.数控技术在机械制造中的应用研究[j].科技创新与应用，(08).
[3]黄日闽.机械制造自动化技术的特点及发展趋势探析[j].科技展望，2017(04).
自动化技术在消防工程中的运用论文篇二
摘要：现阶段，岩土勘察作为岩土工程技术的重要组成部分，可以为岩土工程的规划设计与施工提供相应的支持和保障，岩土勘察技术越是成熟，则岩土工程的发展也就越快。不过从目前来看，受各方面因素的影响和制约，在岩土勘察技术方面，仍然存在着一些不足和问题，不仅技术尚不够成熟，而且缺乏专业的勘察人才。本文从岩土工程勘察技术的现状出发，对其应用情况进行了分析和讨论。
关键词：岩土勘察；岩土工程技术；现状；应用。
伴随着经济发展速度的不断加快，我国的基础设施建设持续完善，各类岩土工程项目飞速发展，在技术和管理层面提出了更高的要求。对于岩土工程技术而言，岩土勘察在技术上存在着显著的优势，意义和作用重大，应该得到足够的重视。从目前的发展情况看，岩土勘察在岩土工程技术中的应用存在着一些问题，面临着相应的挑战，需要相关技术人员的深入研究和解决。
1岩土勘察的重要性。
在我国，地势广阔，岩土类型呈现出多样化的特点，也使得岩土工程面临着许多复杂的问题。在岩土工程建设中，岩土勘察具有非常重要的意义和作用，可以针对一些常见的地质问题，如滑坡等进行预防，减少施工中的不确定因素，减少地质灾害的影响和危害。同时，也可以为岩土工程提供相应的数据支持，确保资金到位，工期合理，质量可靠。通过施工前的岩土勘察，可以对施工的难度进行准确判断，对资源进行优化配置，减少不确定因素的应影响，从而确保岩土工程的按期保质完成[1]。
2岩土勘察技术的发展现状。
(1)技术落后勘察技术落后是当前岩土工程技术中存在的最为关键的问题，而导致这一问题的原因是多方面的，一是相关专业的就业前景黯淡，因此高校中专业录取人数少，许多学生在报考时也刻意避开，加上相关部门对于勘察人才不够重视，使得岩土勘察工作缺乏活力和人才的补充；二是关注度不够，当前，相关部门对于土地资源紧缺的情况缺乏足够的重视，资金投入少，导致岩土勘察技术存在很大的`滞后性，无法适应不断发展变化的勘察需求。
(2)人才缺乏从目前来看，在许多高校，都没有设置岩土勘察相关的专业，或者即使设置有相应的专业，也没有重视，仅仅是理论知识的讲解，缺乏实践，导致学生往往只是了解一些岩土工程勘察的皮毛，缺乏实践能力，导致了就业困难，而就业难度大又成为学生不愿意选择相应专业的主要原因。对此，应该加强专业人才的培养，改变专业课程设置，将理论与实践结合起来，提升学生的综合素质[2]。同时，相关部门也可以对员工进行进一步的教育和培训，提升其专业知识和实践能力，通过更具针对性的人才培养策略，实现人才储备，推动岩土勘察工作的顺利开展。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇三
焦炉四大车的通信方式大多采用无线或感应无线的通信方式。在感应无线的通信方式中，编码电缆既作为位置检测使用，又作为数据通信使用。将编码电缆应用在移动机车的定位上是相当成功的，但将其应用在数据通信上，其缺点是明显的。首先感应无线通信的工作频率较低(100khz左右)，容易受到电气干扰；其次其通信环路过长，设备复杂，稳定性较差，成本高。近年来，无线电通信技术飞速发展，已由过去的模拟方式发展到现在的数字方式，其特点是硬件设备简单、通信速度快、通信误码率低。因此采用无线数据通信技术解决焦炉四大车的通信问题是未来的发展方向。
1.1通信技术。
(1)扩频通信基本原理扩频通信，即扩展频谱通信(spreadspectrumcommunication)，它与光纤通信、卫星通信，一同被誉为进入信息时代的三大高技术通信传输方式。扩频通信是将待传送的信息数据被伪随机编码(扩频序列:spreadsequence)调制，实现频谱扩展后再传输；接收端则采用相同的编码进行解调及相关处理，恢复原始信息数据。(2)扩频通信的理论基础扩频通信的可行性，是从信息论和抗干扰理论的基本公式中引伸而来的。扩展频谱换取信噪比要求的降低，正是扩频通信的重要特点，并由此为扩频通信的应用奠定了基础。总之，我们用信息带宽的100倍，甚至1000倍以上的宽带信号来传输信息，就是为了提高通信的抗干扰能力，即在强干扰条件下保证可靠安全地通信。这就是扩展频谱通信的基本思想和理论依据。
2位置检测的基本原理。
2.1编码电缆的结构。
编码电缆由电缆芯线、模芯和电缆护套构成。芯线有两种，即基准线(r线)和地址线(g0线—g9线)。基准线r在整个电缆段中不交叉，地址线是按格雷码的编码规律来编制的，g0每隔2p交叉一次，g1每隔4p交叉一次，g2每隔8p交叉一次，以此类推，g9在整个电缆段中只交叉一次，p为依靠电缆本身能识别的最小长度。
2.2位置检测的基本原理。
图1为编码电缆位置检测原理示意图。移动机车上安装一个天线箱(发射天线)，天线箱距离扁平电缆10~30cm，天线箱发射的高频信号通过电磁感应被地面的编码电缆接收，r线为平行敷设的一对线，接收到的信号作为基准信号，g0~g9在不同的位置有不同的交叉点，其接收到的信号在经过偶数个交叉后，相位与基准信号相同，在经过奇数个交叉点后，相位与基准信号的相位相反，若规定同相位时地址为“0”，反相位时地址为“1”，则在编码电缆的某一位置得到唯一10位的地址编码，此对应与机车的一个地址。例如图中g0~g9的地址码为:001…1。位置检测单元将地址码转换成十进制的米数，即可检测出机车离编码电缆始端的距离，从而得到机车的位置。
3感应无线定位和通信系统。
数据通信受到变频调速器谐波干扰，变频器工作时，作为一个强大的干扰源，其干扰途径一般分为辐射、传导、电磁耦合、二次辐射和边传导边辐射等，谐波的频率为几十千赫兹到几百千赫兹。主要途径如图2所示。从图2可以看出，变频器产生的辐射干扰对周围的无线电接收设备产生强烈的影响。下面介绍感应无线通信系统中数据通信和地址检测的模式，并说明变频调速器对感应无线通信干扰的原因。
3.1数据通信的模式。
感应无线通信的工作频率为:地面站:79khz，车载站:49khz，这个频率正好在变频调速器的谐波范围，于是产生了同频干扰。数据通信的流程如图3所示。由于地面站的数据是通过编码电缆发射的`，而编码电缆是单线圈结构，发射效率较低，要保证车上的接收质量，必须提高车上接收的灵敏度，因此车上的接收天线是多线圈的，并配有信号放大器，因此灵敏度较高，在接收地面站信号时也很容易接收到变频器的谐波，造成同频干扰。车上接收到错误的数据后就不能往地面站回发数据，只能等待接收下一帧数据。若干扰仍存在，通信就中断了。为了消除变频调速器的谐波干扰，常采用如下两种方法。
(1)增加一个参数一样的接收线圈。采用放大器差分输入(减法器)的办法来消除干扰，但同时也把有用的信号差分掉了，为了防止有用信号被差分(相减)掉，这两个线圈必须保持一定的距离。这样它们接收到的干扰信号就不相等了，因此，用差分相减的办法不能完全消除变频调速器的谐波干扰。
(2)采用无线扩频通信技术。其工作频率2.4ghz，避开了变频调速器谐波干扰，是一种彻底解决变频调速器的谐波对数据通信干扰的办法。本系统采用的就是无线扩频通讯技术。
3.2地址检测模式。
感应无线通信系统中，编码电缆既用作地址检测，又用作数据通信，因此地址检测和数据通信只能分时进行，地址检测建立在数据通信之上。即在一个通信同期内，有一段时间用于车上调制器发送载波，以便地面站检测地址，如图4所示。由于变频调速器的干扰，车载站接收到错误的数据后不能回发数据，也就不能发送载波(用于地址检测)了，因此地址检测便不能实现。
3.3变频调速器的谐波对感应无线数据通信干扰。
编码电缆既用作地址检测，又用作数据通信，通过编码电缆和车上天线箱的电磁感应实现车载站和地面站的数据交换。近年来，变频调速器在工业控制中得到了广泛的应用。但它工作时频率丰富的谐波对周围的设备带来了严重的干扰。其严重后果有:。
(1)影响无线电设备的正常接受；
(2)影响周围机器设备的正常工作，使它们因接受错误的信号而产生错误动作。所以数据通信应采用抗干扰能力强，尤其是抗变频调速器谐波干扰的通信技术。
4结束语。
焦炉四大机车之间的数据通信采用无线扩频通信方式，有如下优点:。
(1)抗干扰能力强，误码率低，提高了数据通信的质量；
(2)扩频通信设备所使用的芯片绝大部分是数字电路，设备集成度高，便于维护；
(3)工作在全球通用的、无需申请许可的2.4ghz的ism波段上，波特率达19.2kbps，既有效地避开了变频器等工业电器的干扰，又提高了通信的速度。因此，6#焦炉在四大机车定位技术中的应用是十分可靠的，具有很广泛的应用价值。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇四
摘要：消防系统主要是由自动报警系统、灭火控制系统和防排烟系统构成。自动化技术的应用提高了设备灭火效率，是消防工程发展的标志。文章分析了消防工程主要系统的使用原理和在灭火中的具体应用，以降低火灾损失，确保人身和财产安全。
关键词：自动化技术；消防工程；火灾报警系统。
消防工程中的自动化系统主要包括火警触发系统、灭火控制系统和防排烟系统。火灾威胁建筑、财产甚至人身安全，实现消防系统的自动化运行能够提供及时准确的火灾信息，同时提高火灾的处理效率，将损失将至最低。
一、火警触发系统及其应用。
基于自动化技术的火警触发系统主要分为感光型、感温型和感烟型三种。三种形式可独立或联合存在，其特点以及应用如下：
（一）感光式火警触发系统。
感光式火警触发系统的主要原理是通过对火光的敏感性触发系统报警装置。主要用于晚期火灾报警，通常火势较大的场所适用于该报警器。温度过高导致燃烧物发光，从而触动感光式报警系统。但该系统常与另外两种模式同时使用。
（二）感温式火灾触发系统。
感温式火灾触发系统是自动消防系统的常见设备，其原理是对温度变化的感知触发系统报警装置。这种装置主要分为三种。其中定温式系统设有固定温度值，一旦火灾导致燃烧物的温度达到该数字将引起报警；差温式是根据当地环境发生温度变化引起的报警，一般差温系统将先进行报警。二者共用即形成第三种感温式火灾触发系统。
（三）感烟式火灾触发系统。
感烟式火灾触发系统的原理是对物体燃烧后的微小颗粒敏感而触发报警系统，是早期火灾报警最常用的设备。该系统感应较快，能够及时发出报警信号，帮助消防人员在最佳时段消除火灾。主要适用于发热少、发光少或尚未发光但烟比较大的火灾。
二、灭火控制系统及其应用。
（一）自动喷淋灭火系统。
自动喷淋灭火系统主要分为干式、湿式和雨淋式三种。基于火势蔓延较快的特点，自动喷淋灭火系统多为雨淋式装置。其核心零件为湿式报警阀，其原理为将水体流动信号转化为电信号从而触动报警装置，报警后触动压力开关，启动灭火系统，实现灭火。
（二）消火栓灭火系统。
消火栓灭火系统是由蓄水池、水泵和室内消火栓构成，主要用于固定场所的建筑灭火。该系统的要消火栓静水压力应小于0.80mpa，而出水口压力则应小于0.50mpa。净水压力的具体设计应根据建筑高度的数值而定，一般情况下，100米以下的建筑物净水压力低于0.07mpa，随着楼层的升高，净水压力逐渐增大。
（三）气体自动灭火系统。
气体自动灭火系统是由监控系统、灭火剂储存系统及相关管道与喷嘴构成。其中监控系统提供火灾信号和预警装置，主要组成设备为探测器、报警装置以及操控设备等。主要灭火装置为连接系统上的气瓶，多数为自动启动，并能够在探测器监测到火灾并提供报警信号30s后启动灭火装置，实现灭火。
三、防排烟系统及其应用。
（一）防排烟系统。
排烟是灭火的主要步骤之一，烟是造成人员伤亡的重要原因。该系统主要采用的是机械式加压系统进行排烟，其原理是利用排烟风机产生的负压，将空气输入到风机前室。并对送风设备进行自动加压，将空气输送至火灾现场。降低火灾现场的烟量，为火灾中的人员提供安全逃跑路线，获取足够可呼吸的空气，降低了经济损失和人员伤亡。
（二）防火隔离装置。
防火隔离装置是通过系统的隔离作用将一定区域的火势进行阻挡，从而获得相对安全的空间。通过该装置可阻止火灾继续蔓延。防火卷帘就是一种典型的防隔离装置，其原理是火灾预警后，通过电动设备发出卷帘触动信号，从而放下卷帘，对火势未蔓延区域进行隔离。
（三）消防广播系统。
消防广播系统是自动化装置的重要组成部分之一，通过自动化装置提供火灾应急处理广播系统。消防广播系统可建立消防部门人员之间的联系。了解火灾控制情况，实现及时、快速灭火。
四、总结。
消防工程在生产生活中具有十分重要的作用。而自动化技术是促进消防系统效率提高的关键。报警系统为消防工程提供了火灾信息，并在灭火和排烟装置的配合下完成灭火，将损失将至最低。文章分析了消防工程中的自动化灭火装置的应用。要做到及时灭火，还需要提高消防意识，控制火灾的发生。并且对自动化消防装置应进行定期保养和检查，以确保其实用性。对于火灾，要做到及时处理，并且完全处理。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇五
摘要：知识经济时代，创新科技是社会发展的恒动力。纵观人类社会的整个发展历程，科技发展触发了多次深刻变革。智能技术的出现与应用，大大改善了人们的生产生活，并发挥了重要功能优势，尤其是在电子工程自动化控制领域，更是崭露头角，未来市场前景不可估量。本文基于对智能技术的简述分析，就其在电子工程自动化控制中的有效运用相关进行了探究。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇六
随着电气自动化技术的不断发展，电气自动化技术在电力系统中应用的范围越来越广。电气自动化技术在电力系统中的应用提高了电力系统运行的稳定性和安全性，减轻了工作人员工作的负担。电气自动化技术在电力系统中的应用主要包括两方面，分别为计算机技术在电力系统中的应用和plc技术在电力系统中的应用。
3.1计算机技术在电力系统自动化中的应用。
计算机技术在电力系统中具有较为广泛地应用，是实现电力系统自动化的技术保障。随着计算机技术的不断发展，计算机技术在电力系统中应用的范围越来越广。现阶段，在配电、输电、发电等环节中均需要使用到计算机技术。下文将具体介绍一下计算机技术在电力系统中的应用。
第三，介绍电网调度自动化的应用。电力系统自动化包括很多内容，而电网调度自动化则是其中最为重要的一部分内容。现阶段，我国电网调度系统可以分成五种不同的级别，分别为国家电网调度、跨区电网调度、省级电网调度、地区电网调度和县级电网调度，这些电网调度自动化目标的实现都是依托于计算机技术。为了实现电网调度自动化，需要在电网调度控制中心建立一个计算机网络系统，通过计算机网络系统来控制电网的调度工作。电网调度自动化系统包括很多的设备，例如工作站、变电站终端设备、打印设备等。将计算机技术应用于电网调度系统中不仅可以对整个电网的运行情况进行监控，同时还可以获取电网运行的实时数据，根据获得的数据对电网运行的负荷情况进行评估。
3.2plc技术在电力系统自动化中的应用。
plc是可编程控制器的英文缩写，plc技术的实现也是依托于计算机技术。plc的组成和计算机很相似，其中也有存储器、处理器、输入输出设备等。其中，存储器不仅可以存储相应的数据信息，同时还可以执行操作指令。plc技术在电力系统中具有较为广泛地应用，plc技术在电力系统中的应用有效解决了传统控制系统存在的问题，提高了电力控制系统运行的效率，降低了能耗。
第四，介绍plc技术的顺序控制。近年来，随着科技的不断发展，很多大型的火电厂都开始使用plc控制系统，代替了传统的继电控制器。plc控制系统在电力行业中的应用不仅可以降低能源消耗，同时还可以提高电力企业的经济效益。随着社会的不断发展，人们对自动控制系统的要求越来越高，plc控制系统可以满足生产的要求。
电气自动化技术在电力系统中应用的范围越来越广，在电力系统中的地位愈加凸显。在这种情况下，必须要重视电气自动化技术的发展。未来，随着科技的不断发展，电气自动化技术也将呈现出新的发展趋势。
第二，电气自动化技术将逐渐向国际标准靠近，和国际接轨。目前，国际上有iec61850国际标准，为了和国际接轨，我国在进行电气系统研究的过程中也逐渐向该国际标准靠拢。在电力系统中应用符合国际标准要求的电气自动化技术是有一定合理性的，对于促进电力系统的进一步发展具有重要的作用。
5结语。
总之，社会经济的不断发展使得人们对电力系统的要求越来越高，使得电力系统承担的压力越来越大。电气自动化技术在电力系统中的应用缓解了电力系统的压力，提高了电力系统运行的安全性和可靠性，同时也提高了电力系统运行的效率。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇七
3.1优化产品设计。
传统生产工作模式下，电子工程自动化控制系统功能有限，对于电子产品的设计很多时候需依赖员工经验。而电子产品开发设计本身具有一定的难度，整个操作过程相对复杂，加之工作人员相关理论知识欠缺，在实践中面临着重重困难，无法保证设计电子产品的合理性与适应性。同时，为了实现预想设计，工作人员在经验不足的状态下，只能进行不断的.尝试性操作，所耗费的时间和精力相当大。而智能技术在的发展与应用，为解决上述问题提供了良好的范式，其本身集聚了人类智慧，大大降低了人工操作难度，同时还弥补了工作人员理论知识不足，提高了电子产品设计效率。另外，基于计算机、互联网支持的智能技术应用，还与电子产品设计有机结合起来，增强了其科学性、合理性，并在虚拟空间进行运行检测，使之适应性大幅提升。由此看来，智能技术在电子工程自动化控制中的有效运用，为电子产品优化提供了强力保障，是未来相关企业发展必须要重视和关注的点位。
3.2有效排除故障。
在电子工程自动化控制系统的运行过程中，受多重因素的影响，包括人为因素和非人为因素，导致故障发生，为了避免损失，提高生产效率及质量，需要加强对故障的诊断及处理。但事实上，传统技术支持下的电子工程自动化控制系统故障处理效果并不佳，很多时候无法做到精准判断，需要人为操作的介入，所消耗的时间、成本大大增加。而智能技术在电子工程自动化控制中的运用，则为运行系统故障解决提供了更加良好的服务。在传统电子工程自动化控制系统运行下，故障之间存有一定的共同点。基于此，智能技术通过模仿人类神经网络，借助模糊逻辑、专家系统的双重作用，实现了对运行系统故障的精准检测和诊断，并可发出报警，以便于工作人员及时了解和处置，保证了快速恢复生产。另外，智能技术在电子工程自动化控制领域的应用，还实现了多元化运行。通过人类行为模仿，智能技术具备了同时操作各类复杂任务的能力，对工作人员的知识素养、能力素养要求降低，大大减少了人为操作失误，保证了正产、高效生产。
3.3增加研发投入。
智能技术本身作为尖端科技发展的代表，其在电子工程自动化控制领域中的运用探索与实践虽有一段时间，但它的功能还未得到最大限度开发，在我国的发展与发达国家尚存有一定差距。单就客观事实而言，智能技术在电子工程自动化控制中的有效运用，产生了积极影响，并逐渐成为一种主流，其自身发展显得至关重要。在国家科教兴国的宏观战略导向下，政府应逐步加大对智能技术发展的支持，出台系列政策制度，充分发挥改革开放优势，吸收国外优秀经验，进一步助力智能技术发展，使之在人类建设工程中发挥更大作用。同时，对于企业而言，智能技术在电子工程自动化控制中的有效运用，创造了十分可观的经济价值，唯有不断武装自己的科技力量，才能在激烈的市场竞争环境中取胜，最终实现可持续发展战略目标。对此，企业亦需加大对智能技术的研发投入，紧密关注科技领域动态，结合自身电气生产实践，不断积累经验，采取更多有效运用方案。同时，企业还需加强与高等院校之间的合作，积极配置科技人才力量，为智能发展奠定基础。
4结语。
总而言之，智能技术在电子工程自动化控制中的有效运用十分重要和必要，是未来该领域发展的主潮流，其作为一项系统化工程，需从多个方面着手，未来关于此方面的探究任重而道远。笔者希望学术界大家持续关注此课题研究，结合实际情况，有针对性地提出更多智能技术在电子工程自动化控制中有效运用的策略，最大限度地发挥其功能优势。
参考文献。
作者：曹珺单位：江苏智运科技发展有限公司。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇八
机械工程自动化技术以发展速度作为标准，可分为初级发展、中级发展和高级发展三个阶段。我国作为发展中国家，于其他发展中国家而言，机械工程的自动化技术已远远超过其他国家的自动化水平，但相比较于自动化技术发展水平较高的发达国家，我国机械工程中自动化技术仍处于底层，发展空间大，因此可判断我国处在自动化发展三个阶段中的初级发展阶段。其主要现状表现在以下几个方面：
1.1生产粗放，模式单一。
在机械工程中，由于自动化技术尚未得到广泛的应用，使工程普遍存在生产粗放的问题，大多企业追求短期经济效益的提高，忽视长足的发展。随着市场经济所带来的资源配置和优胜劣汰，竞争越来越激烈，忽视自动化技术，直接影响便使粗放型生产的企业面临衰败的局面。
除此之外，生产模式还存在单一片面的问题，部分机械工程企业采取单一的生产模式，缺乏可进行交替的生产方式，直接导致机械工程在运行的过程中生产链容易出现断裂的问题，使机械制造的生产率过于低下。
人才是机械工程发展的关键，人才作为能力和素质都较高的劳动者，对于工程中自动化技术的研究尤其重要。我国目前机械工程自动化技术的使用中普遍存在人才断层现象，由于人才管理晋升机制不够完善，旧人才因未得到足够重视而大量流失，新人才因缺乏理论与实践经验而尚不能独挑大梁，因此在人才接力上出现青黄不接的局面。直接导致自动化技术发展停滞，缺乏足够的人才去研究技术自动化。
管理阶层同样出现交叉现象，素质良莠不齐，缺乏自动化技术的管理策略。部分管理者理论知识高于实践能力，有的管理者具备实践能力却缺乏将其转换为理论知识的能力，导致我国自动化技术应用无法与机械工程紧密结合。
我国在人才培养方面，对自动化技术的理论知识更为重视，这就造成了人才都是理论性较强、实践经验缺乏的情况，无法很好地帮助自动化的发展。此外，对于机械设计我国还不可以进行及时的更新，设计人员也未能大幅度提升自身的设计能力。我国的一些自动化技术体系机构所处的状态还比较传统和封闭，还需要加大自动化技术的科研投入力度，这就对我国机械制造业的发展造成了阻碍。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇九
摘要：消防系统主要是由自动报警系统、灭火控制系统和防排烟系统构成。自动化技术的应用提高了设备灭火效率，是消防工程发展的标志。文章分析了消防工程主要系统的使用原理和在灭火中的具体应用，以降低火灾损失，确保人身和财产安全。
消防工程中的自动化系统主要包括火警触发系统、灭火控制系统和防排烟系统。火灾威胁建筑、财产甚至人身安全，实现消防系统的自动化运行能够提供及时准确的火灾信息，同时提高火灾的处理效率，将损失将至最低。
一、火警触发系统及其应用。
基于自动化技术的火警触发系统主要分为感光型、感温型和感烟型三种。三种形式可独立或联合存在，其特点以及应用如下：
（一）感光式火警触发系统。
感光式火警触发系统的主要原理是通过对火光的敏感性触发系统报警装置。主要用于晚期火灾报警，通常火势较大的场所适用于该报警器。温度过高导致燃烧物发光，从而触动感光式报警系统。但该系统常与另外两种模式同时使用。
（二）感温式火灾触发系统。
感温式火灾触发系统是自动消防系统的常见设备，其原理是对温度变化的感知触发系统报警装置。这种装置主要分为三种。其中定温式系统设有固定温度值，一旦火灾导致燃烧物的温度达到该数字将引起报警；差温式是根据当地环境发生温度变化引起的报警，一般差温系统将先进行报警。二者共用即形成第三种感温式火灾触发系统。
（三）感烟式火灾触发系统。
感烟式火灾触发系统的原理是对物体燃烧后的微小颗粒敏感而触发报警系统，是早期火灾报警最常用的设备。该系统感应较快，能够及时发出报警信号，帮助消防人员在最佳时段消除火灾。主要适用于发热少、发光少或尚未发光但烟比较大的火灾。
二、灭火控制系统及其应用。
（一）自动喷淋灭火系统。
自动喷淋灭火系统主要分为干式、湿式和雨淋式三种。基于火势蔓延较快的特点，自动喷淋灭火系统多为雨淋式装置。其核心零件为湿式报警阀，其原理为将水体流动信号转化为电信号从而触动报警装置，报警后触动压力开关，启动灭火系统，实现灭火。
（二）消火栓灭火系统。
消火栓灭火系统是由蓄水池、水泵和室内消火栓构成，主要用于固定场所的建筑灭火。该系统的要消火栓静水压力应小于0.80mpa，而出水口压力则应小于0.50mpa。净水压力的具体设计应根据建筑高度的数值而定，一般情况下，100米以下的建筑物净水压力低于0.07mpa，随着楼层的升高，净水压力逐渐增大。
（三）气体自动灭火系统。
气体自动灭火系统是由监控系统、灭火剂储存系统及相关管道与喷嘴构成。其中监控系统提供火灾信号和预警装置，主要组成设备为探测器、报警装置以及操控设备等。主要灭火装置为连接系统上的气瓶，多数为自动启动，并能够在探测器监测到火灾并提供报警信号30s后启动灭火装置，实现灭火。
三、防排烟系统及其应用。
（一）防排烟系统。
排烟是灭火的主要步骤之一，烟是造成人员伤亡的重要原因。该系统主要采用的是机械式加压系统进行排烟，其原理是利用排烟风机产生的负压，将空气输入到风机前室。并对送风设备进行自动加压，将空气输送至火灾现场。降低火灾现场的烟量，为火灾中的人员提供安全逃跑路线，获取足够可呼吸的空气，降低了经济损失和人员伤亡。
（二）防火隔离装置。
防火隔离装置是通过系统的隔离作用将一定区域的火势进行阻挡，从而获得相对安全的空间。通过该装置可阻止火灾继续蔓延。防火卷帘就是一种典型的防隔离装置，其原理是火灾预警后，通过电动设备发出卷帘触动信号，从而放下卷帘，对火势未蔓延区域进行隔离。
（三）消防广播系统。
消防广播系统是自动化装置的重要组成部分之一，通过自动化装置提供火灾应急处理广播系统。消防广播系统可建立消防部门人员之间的联系。了解火灾控制情况，实现及时、快速灭火。
四、总结。
消防工程在生产生活中具有十分重要的作用。而自动化技术是促进消防系统效率提高的关键。报警系统为消防工程提供了火灾信息，并在灭火和排烟装置的配合下完成灭火，将损失将至最低。文章分析了消防工程中的自动化灭火装置的应用。要做到及时灭火，还需要提高消防意识，控制火灾的发生。并且对自动化消防装置应进行定期保养和检查，以确保其实用性。对于火灾，要做到及时处理，并且完全处理。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇十
摘要：
近几年，随着桥梁建设项目的不断增加，bim（建筑信息模型）技术也逐渐应用到实际建设中，辅助桥梁设计与施工人员完成桥梁建设工程，大幅度地降低了桥梁建设中的安全隐患，提高了桥梁建设的施工质量。文章主要研究了bim技术在桥梁设计、施工中的应用，以期为现代桥梁建设提供一些有价值的参考。
关键词：
桥梁工程；bim技术；设计阶段；施工阶段。
bim技术作为新一代设计理念和技术，其早已被欧美国家用于各种建设项目当中，被誉为建筑领域继计算机辅助设计（cad）后的又一大技术变革。目前，我国在建筑行业已陆续使用bim技术，尤其是结构复杂、工程巨大的项目，现已取得了一定的成效。但对于桥梁的建设，bim技术基本还处于初步探索阶段，应用案例相对较少，一些成功的案例有沪昆客专北盘大桥、新白沙沱长江大桥。bim（建筑信息模型）技术，主要是用来实现建设项目的物理功能特性的数字描述与管理的技术，该技术贯穿到项目的全生命周期，包括设计、施工、管理和运维等阶段，能够实现项目数据的共享与应用和保证信息与现实保持协同[1]。
1.1前期设计。
桥梁工程的建设涉及业主、设计方、施工方等众多参与方，要想协同完成项目，就必须了解彼此之间的意图和需求。尤其在前期设计桥梁方案的比较与选择过程中，由于平面图纸的约束，设计单位和业主难以沟通及达成统一的想法。基于bim技术，进行参数化、信息化和数字化三维建模，并形成桥梁初步设计效果图及动态演示，业主和项目规划者能通过信息模型，更直观更加科学得去评估项目。三维可视化模型搭建了沟通交流的平台，将设计理念传递给业主，同时业主把意见反馈给设计单位，使前期设计方案的选择高效快捷。
1.2后期设计。
后期设计阶段，主要对前期的bim模型设计桥梁的设计校核、碰撞检查等。因为桥梁建设中，对于各种指标的'要求比较高，为了提高设计质量，利用bim模型能够使设计人员更好的完成设计结果测试，及时发现设计问题并做相应的调整。bim模型的建立过程中，及时修改设计图纸出现的错误，有助于减少施工过程中出错的可能性。基于前期确定的设计方案，运用bim技术进行更细化的深化建模。采用bim软件进行设计校核和碰撞检查，同时生成分析报告。如果出现问题，则进行二维图纸修改、再建模、再检测，直至不在出现设计问题[2]。
2.1可视化技术交底。
利用bim模型向施工单位进行技术交底，能够通过bim模型的可视化性和信息性向施工人员详细介绍设计思路，避免实际施工工艺与施工图纸产生分歧的情况。并且，在技术交底时，施工单位也能根据实际施工经验发现设计中的不足，及时设计人员相互讨论。对一些施工危险、施工难度大的地方进行协调并修正，使项目设计方案现实可实施性更高，极大的避免了施工浪费与质量不达标的问题。
2.2动态控制。
在施工组织设计安排中，利用bim模型的动态形式，不仅能够更直观的反应施工进度信息，更能够反映相应阶段施工目标完成所产生的施工成本，便于施工成本的控制管理。另外，在施工备料、人员分配与资金安排上也能实现更加精细化的管理与使用，使人员、材料、机械、资金的利用率最大化，提高项目整体施工效益与桥梁建设质量。
2.3安全模拟施工。
在安全施工方面，bim技术能够提高桥梁施工的安全度，对施工过程中一些安全较大的工程可以实现利用bim模型进行模拟仿真测试。比如，在施工的模板吊装过程中，模板会发生自由摆动，调动过程中如果模板摆动过大，有可能发生坠落，对下方工作人员造成生命威胁。因此可以实现利用bim技术对模板的摆动区域进行仿真模拟，确定安全区域与危险区域。在实际施工中，组织人员撤离到安全区域，在危险工作区域设置隔离带，保证施工人员的人身安全。
3存在的问题。
3.1bim设计标准尚未统一。
当前各行业对于设计方提供bim设计成果尚且没有统一的标准，另外目前大部分设计院自身的企业bim标准也尚未正式建立。
3.2当前国内bim软件开发不足。
欧美发达国家对bim技术的软件已比较成熟，而我国对国外软件的深入研究不足，缺乏国产核心软件，当国外软件与国内现实情况不符是，势必造成了技术应用与操作的不便。
3.3bim建模规范有待完善。
项目建设中涉及到不同参与方、不同建模软件，如果没有统一的建模规范标准，就无法确保模型转换过程中的完整性、可读性。
4总结与展望。
bim技术作为现阶段桥梁建筑中的最新技术，其应用效果突出与可视化强等特点必定使得该项技术在未来建造工程中担负愈加重要的使命，虽然当前bim在实际应用中会遇到对口软件、执行标准的缺乏，但是随着其施工应用的不断广泛，其功能必将逐渐完善，今后必将为建筑行业提供更大的帮助。
参考文献:。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇十一
事物都具有相对性，正反两个方向来维持着平衡，对于逆向设计思路的存在，正向设计思路无疑是设计另一种存在。正向设计是一种从没有到有的过程，一般的情况下，这种设计方法对产品的预见性比较的差，必须需要通过多次的实验来测试它的性能，成本比较的高。而逆向设计思路相对于正向设计而言，其是一种具有先进性和创新性的设计方法，是从实物到数字模型的一个方向的设计优化的过程。逆向设计思路的使用范围比较的广泛，尤其是在一些设计比较复杂的工业设计当中，这种设计思路对于产品的开发速度以及美感的提升有着一定的推动作用。
1逆向设计简介以及应用。
逆向设计的过程是指产品的设计师从产品的实物的表面进行相关的数字化的处理，例如一些数据的采集和数据的处理，并且利用可实现的逆向三维造型的设计的软件来重新的构造产品的三维的cad模型，然后再进一步的利用cad等画图系统来进行数据分析、再设计、编程、加工的过程。逆向设计的使用通常用于产品的外观设计。由于逆向的对象不同，逆向的设计可以分为三个类别：实物逆向设计、软件逆向设计以及影像逆向设计。在工业的设计中主要运用到逆向设计思路的主要有以下几个方面：1）新产品的开发和设计，主要是用来对新产品的外形的创新设计以及外观的改型设计；2）对原有的产品的复制，重新还原产品的相关的设计数据；3）对一些损坏或者磨损的产品进行还原；4）在产品的生产过程中，一个产品的设计中必用比较复杂的一些设计，逆向设计会对复杂的产品的特征进行断面的设计提取数据；5）用于数字化模型的相关检测，例如可以检测到产品的形变数据、焊接的质量等问题，还可以进行模型之间的比较；6）在美学以及工程的设计中拥有同等的重要地位，例如在对交通工具的设计领域当中，就广泛的采用了真实比例的模型来评估产品的美学和工程对于批量的生产是否符合，在此时，逆向设计就会在当中起着重要的作用。
在逆向设计的过程中，设计师需要对设计物进行三维数据的采集。所以，硬件检测设备是逆向设计实施的核心。目前为止所使用到的物体的三维测量方法主要分为两大类：接触式测量和非接触式测量，其中接触式测量比较的传统，在对物体进行测量的过程中，需要将测量的探头和模型的表面进行接触，这种传统的测试方法现在发展已经比较的成熟，它的主要优点就是测量的精度比较的高，对被测的模型在材料和外形方面没有特殊的一些要求，如果对物体的表面特征的曲面进行测量，采用这种测量方法非常的合适。但是，需要注意的是使用这种测量的方法需要接触的模型的表面，有可能会出现模型表面划伤或者探头划伤的问题，所以不能对一些比较薄或者软材料的物体进行测量，在测量的过程中需要注意测量的速度。非接触式测量方法主要是在现代的测量的基础上，将电子学、计算机、信息处理等科学技术结合为一体的测量技术。与传统的接触性测量方法相比较，非接触型测量方法具有众多的优点：扫描的速度快、扫描的精度高等特点。目前比较具有代表性的非接触型的测量方法主要有激光三角法以及投影光栅法。
常见的cad建模软件主要是应用到正向的设计当中，与其相比，逆向的软件条件需要具备数据处理、特征识别、曲线修改以及高级的几何处理、cad集成等优点。到目前为止，主要运用到逆向思维设计的专业软件有四大类，一些比较大型的cad软件也会运用到逆向的设计当中。而对于一些学习工业设计的学生和设计师而言，使用比较多的是三维建模软件是rhino或者alias，rhino具有相应的逆向设计的插件，rhino的使用可以快速的在原有的模型基础上快速的重新构造出模型的曲面，并且高精度和光滑度。但是alias是截止到目前最专业的设计软件，它的主要特点是将正向设计和逆向设计结合在一起。虽然用于逆向设计的软件非常的众多，但是它们的本质是相同的，利用现有的软件提供的各种使用工具，按照一定的逆向思维，将建模的策略、结构的分析以及设计的`流程相结合，更好的完成曲面的设计。
在逆向的设计当中数据的采集、数据的处理以及模型的重新构造是产品设计的三大关键：1）模型的数据采集是对产品进行逆向设计的第一步，一般的情况下，根据需要测量的模型的材料以及结构主要有接触式测量和非接触式测量来完成的。2）数据的处理结果最终会影响到产品的质量，在数据处理阶段一般会对模型进行数据的预处理、数据的分块、数据的光顺、数据优化以及模型的特征提取等工作。3）模型的重新构建主要有三种方案：a.以b-spline或者nurbs曲面为构造基础的曲面构造法；b.以三角bezier曲面为构造基础的曲面构造法；c.以多面体面为构造基础的曲面构造法。
5总结。
逆向设计方法在工业的设计当中是一种先进的技术，对工业的设计本身而言只是一种用于设计的手段，它和设计师的理念以及创意并没有很大的关系，但是，不可忽视的是这种设计手段对设计师的理念以及创意的实施起到了重要的实现作用。相信在不久的将来，逆向设计会达到一个新的高度，为工业的设计带来意想不到的效果，满足市场不断提高的需求。
参考文献：
[1]杨艳红,钟相强.工业设计中产品的逆向设计方法研究.机械设计,,10.
[2]李雄.基于alias的逆向工业设计实践研究.工业设计工程,太原理工大学,.
自动化技术在消防工程中的运用论文篇十二
阐述了逆向工程的基本概念、数据处理、实施步骤等关键技术及在公路设计领域的最新发展,并通过具体的实例介绍了在公路设计中利用card/1软件实现平交口旧路改造的逆向工程的应用.
作者：徐忠xuzhong。
作者单位：葫芦岛市交通局公路管理处,葫芦岛,125000。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇十三
在教学阶段信息技术的应用面广，其中最常见的是多媒体的使用，传统的教学模式已经被信息技术的到来彻底转化，进一步将教学效率提升，并在教学发展中将网络技术运用进去，从时空的界限中脱离，所供给的教学资源多式多样，有利于学生知识面的拓宽，同时在数学教学过程中能够提升信息技术的利用率。对于教师而言，必须掌握信息技术，并从传统的黑板、粉笔式乏味的教学模式中脱离出来，找到采取信息技术的方法将自己的教学效率提升，根据我多年累积的工作经验，我总结了一些方法如下：
小学生具备好动、注意力不集中的特性，所以，数学教师要运用多样性的教学方式，才能吸引学生的注意力，所有信息技术的应用是最有效的方式，能够摆脱传统的数学教师模式。通常农村学校，班级人数普遍少，所以运用小班化的教育模式较为常见，我们在数学教学过程中采用现代信息技术，这样能够让教学形式不再那么单一化，进一步吸引学生的注意力，并提升学生学习的主动性。例如在《长方形、正方形和平行四边形》课程传授过程中，本节课的重点是掌握长方形、正方形以及平行四边形的特征，让学生进行自主的实践互动，为了提高学生的主动参与性，我通过计算机编制了一个互动式的游戏展开教学———拼图游戏，让学生通过计算机将自己所认知的图形画出来，如三角形、四边形等等，学生能够通过拉动图形构成很多好看的图案，并在多媒体中展示，进行作品的交流，这种方法一方面让学生对长方形、正方形以及平行四边形的特征有了认识，另一方面还让学生学习到了基础的计算机知识，提升学生的`空间想象力。
（一）激发学生兴趣，并提升学生学习的积极性。
小学生通常都根据形象思维来思考，所以对直观看见与详细的知识容易接受，但是恰巧数学本质就属于抽象、逻辑性强的学科，传统的数学教学模式无法满足小学生的思维习惯，通过将小学数学与信息技术中的多媒体教学方式结合起来，能够将抽象的数学公式与图形直接变大处理，让学生能够更直观具体的看到材料，提升学生的兴趣，让学生从被动转为主动，并改进了传统的黑板板书，节约时间，并提升了课堂效率，让学生的注意力更集中。
（二）小学数学教学中通过信息技术，促进学生创新思维能力的培养。
在多媒体等信息技术的运用，将难以理解的数学知识变得简单易懂，学生能够更直观详细地感受数学中的奥妙，特别是在教学课堂里，学生在既有图形与声音的结合中，提高学生的感知度，更易掌握数理知识，将数理知识通过多媒体转化，将抽象难懂的知识生动形象、直观地表达出来，降低了学生理解的难度，提升学生对数学问题解决的逻辑思维能力，进一步推动了创新思维的产生。
（三）突出教学重点与难点。
在信息技术的应用过程中，按照数学教学的需求，将有关的内容结合在一起，让教学内容更加合理性，从大与小、快与慢、整体与局部还有外表与本质方面结合，有利于数学规律的表达，集中学生的观察力，对数学问题理解、分析的同时，将数学知识从难一直到简单形成一种过渡。
三、在小学数学中信息化技术应用的优化策略。
（一）提升课件制作质量。
为了进一步将多媒体教学健全，首要应当从教师教学课件制作水平入手，老师在制作课件的过程中，应当慢慢摸索，主要是有两个阶段：第一个阶段：针对课件全部结构的掌握，教师应当对布局的整体进行规划，然后再是找各种资料，可以是国外内优秀的课件，这样基本上课件就完成了；第二个阶段，课件的完善，制作完后教师应当多次放映，自己观察，并针对不足的内容进行修改，让内容更加充实、精简。
（二）合理地将信息化技术与传统教学方法结合。
在教学过程中多媒体是教学的一种方式而已，主要是在教学中运用信息化技术，但是也不要太过将多媒体作为核心，还是应当与传统的教学模式结合，取之精华，弃其糟粕，其教学方式应当正确合理，进一步提升学习效果。
四、结语。
在小学数学教学过程中合理运用信息技术，能够进一步将学生的兴趣挖掘出来，并形成新的创新型思维，进一步将教学的重难点展示出来，让小学数学教学的效果更好，借助多媒体方式教学的同时，教师也要注重课件制作水平的提升，并将其与传统的教学手段合理运用，落实信息技术在小学数学教学中的运用。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇十四
信息技术在小学语文教学中的运用日益广泛，它发挥着常规教学手段无法比拟的优越性。但在广泛运用的背后，信息技术也有着不足之处:有的是由于教师运用不合理，缺乏对整合的研究;还有的是信息技术应用过多，造成应用的盲目化，使得学生感觉眼花缭乱，抓不住教学的重点，而教师则只顾教学进度，一股脑地使用信息技术手段进行教学展示，不给学生思考和讨论的时间。这样的教学，学生的语文素养很难得到有效提高。因此，我们应进行信息技术与语文学科教学整合的研究，发挥信息技术在教学中的优势作用，不能为了教学形式使用信息技术手段，而应结合教学实际需要和学生学习规律，科学选用信息技术手段，整合语文课程资源，激发学生自主学习的热情，提高教学效率。
兴趣是最好的老师。小学生对语文教学产生浓厚的学习兴趣是学好语文的关键因素。在当今信息化时代，信息技术虽不算新技术，但信息技术在语文教学中的运用还很受学生的喜欢，信息技术的使用依然是教学过程中学生关注的焦点。尤其是小学生，年龄较小，上课听讲的注意力不够集中，对直观信息较为敏感，愿意接受动态、富有创造性的知识信息。因此，教师应科学设计教学环节，利用信息技术手段激发学生的学习积极性，使学生对语文学习产生浓厚的兴趣，集中上课听讲的注意力。比如，在进行《神奇的塔》的教学时，我利用多媒体播放我国各个朝代的塔的图片，并在图片旁注解说明塔的名称、建塔的过程、意义。尤其是利用多媒体呈现塔的历史发展和变迁时，学生对“神奇的塔”产生了好奇心，想尽快了解本节课程的内容，激发了阅读的渴望。这样通过各种塔的图片展示，有效提高了学生听讲的注意力，为本节课的学习开了个好头。另外，教师还可以引导学生利用课余时间上网查询相关信息，了解世界各地的塔，丰富学生的知识视野，培养学生自主学习的意识和能力。
传统的教学模式是以单纯的文字信息和教师口述的方式进行的，这种教学方式不利于学生在课堂上进行师生互动，不能体现学生的自主性学习，不能激发学生的内在潜能。多媒体教学是集图片、文字、视频、动画、网页于一体的全方位描述性的教学，能对小学语文教学内容进行动态化、人性化的详细解读，使学生能够更加深刻地理解教材的内涵，牢固掌握知识要领，加深对教材内容的印象，从而有利于学生抓住学习的重点，提高学习效率。比如，在进行《捞月亮》的教学时，我利用多媒体播放了捞月亮的视频动画片。学生都看得非常仔细。与此同时，我提示学生在看视频动画时把自己的疑问写出来。我发现有的学生边看边写下疑问，如月亮怎么会掉进水里去呢?小猴子怎么能把月亮捞出来呢?为什么月亮又看不到呢，等等。这些问题被学生提出来，激发了学生积极思维。看完动画后，我组织学生进行讨论，使课堂动起来。我引导学生积极发言，实现了课堂教学动态化管理。学生讨论得很激烈，课堂氛围十分活跃。在这种活跃的课堂氛围中，学生的学习热情被更大地激发了出来，同时学生的内在潜能也得到了挖掘。在可视化的多媒体教学中，教师将枯燥的语文教学内容实际化，将枯燥艰涩的文本信息转化为学生易于接受的图像或者是声音，加强了学生对文本的印象，激发了学生的学习潜能，提高了学生的思维能力和语言组织能力，从而使教学质量得到了提高。
总之，语文教学信息化已成为教学改革的一种趋势。我们小学语文教师应加强信息技术应用的研究，提高信息技术的运用效率，使其更好地为语文教学服务，促进教学改革，真正做到优化教学资源，轻松解决教学中的重难点，提高语文教学质量，从而全面落实语文教学目标，提升学生的语文学科素养。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇十五
语文学科有两个典型特点，就是语言的形象化和内容的丰富性。试想，如果在导课、百思不得其解、无法经历的生活、无法理解的语言处，运用现代信息技术，穿越时空，将文章所描述的内容，将语言所描写的生活，声情并茂地展现在孩子们面前，那是让学生多么“激动万分”的事情，他们所有的探知器官都会被激活、饶有兴趣地跟着老师走进文本，去对话、去感悟。比如教学《邓稼先》一课，如果光凭文本的学习，就算学生们被“两弹元勋”称呼吸引，也不会感受到杨振宁写这篇文章时所饱含的情绪，也不会感受到文字传达出的邓稼先同志的精神境界和人格魅力。因此，教学时，我们可以将信息技术与教学内容有机整合：入课时，运用课件对邓稼先与杨振宁两位著名的科学家进行简介，图文并茂，让学生们在了解两位著名人物的同时，产生渴望走进他们的想法；解读课文过程中，伴随语言文字的描述，播放当年第一课原子弹发射成功的场景——浑黄的沙漠，孤烟骤起，人们扔帽奔跑狂欢一样，太有感染力了。这时课件出示当时的社会背景，“邓稼先”已不再是书中文字下的人物，而是以鲜活的形象悄然走进学生的心中；再比如用图片还原文章中所描述的“古战场”——邓稼先当年工作环境，与书中文字描述相得益彰，更加让人感觉到邓稼先的伟大——“君视名利如粪土，许身国威壮河山，功勋泽人间。”苏霍姆林斯基曾说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是学习知识、增长智慧的一种动力。以上信息技术与语文教学内容的有机整合，大大激发学生渴望走进邓稼先先生的兴趣，自然而然地走进文本，走进邓稼先，由衷地被这位了不起的人物所吸引，而不是被老师、被文字生硬地拉近。
随着信息技术走进人们的生活，孩子们的学习方式随之发生变化。以往完全靠老师提供教学资源的时代过去了，现在孩子们甚至只凭手中一机，就可以获取所学内容的主要信息，尤其是课外预习环节。生活中，我们常用“吃水果”现象来形容“资教育现代化2016教育现代化2017年84月第2115期133课程与教学源共享”的好处。如果班内45名同学，每人带一种水果，分享时，每个人就可以吃到45种水果。有些语文内容的学习，就可用“资源共享”方式，来优化学习信息，丰富教学内容，让学生在资源共享的学习中，提高个人、小组的学习质量和效率。比如在学习名著单元时，课文只是个学习的例子，只是借此让学生们走进名著。为了引导、帮助更多的学生有兴趣去阅读名著，也充分发挥那些“书虫”的领先作用，那就以课本为例，让学生课下至少再读一则名著故事，课上先组内分享，推选代表班内分享。分享方式不限。于是就有了一节活动课“我知道的名著故事”或“我了解的名著人物”汇报会，图片、文字、影像，多种方式的汇报，多项内容的共享，既激发了学生课外阅读、走进名著的兴趣，也提高了个人、小组学习质量，提高了课堂学习效率。
传统语言教学，课堂多是老师一言堂。难怪，因为很多学习内容学生无法习得，自然由老师“包办代替”。即使当下一直提倡素质教育，又有多少课堂是老师放手的课堂呢？新的语文课程标准提出，在语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。如何转变这一教的方式和学的方式呢？信息技术与语文学科的整合，就会轻而易举地解决这个问题。信息技术给孩子们提供学习帮助、激发他们学习兴趣、唤醒他们的好奇心、探知心，让他们在这种开放式的学习空间中有了主动参与的可能，有了自主学习、探究的机会。甚至可以对教材内容提出质疑，思维真正动起来。比如教学《军需处长》一课，三大块学懂课文。第一步，用一句话概括文章主要内容。课件出示方法——人物+事件；第二步，整篇文章中，将军的感情发生哪些变化？因为什么？课件出示相应的语段，如其中之一：“将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。”出示解读方法：抓描写手法或关键词。学生太愿意走进那个情境了，他们纷纷抓住一些关键词，走进将军看到自己战士冻死后发疯一般的情境里，去体会当时将军内心的所思所感。因为直观，因为有图片背景相补充，哪用老师发言，他们已“感同身受”一样透过文字，走进将军感情深处，说他所说、想他所想。第三步，出示图片——军需处长被冻死的画面，同时出现问题：为什么说大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑呢？学生们朗读文中描写军需处长冻死时的语段，用上述方法，品词析句，感受军需处长克己奉公、舍己为人的精神。试想，如果没有信息技术与教学内容的整合，一块黑板、一只粉笔也能实现教学目标，但课堂教学的有效性会不如融入信息技术之后的教学了。
信息技术的融入，可以使教学内容不受时空的限制，从而提高学习质量。教材中的许多课文，大都是出自名家之手的经典著作，是用来指导学生鉴赏、训练学生听说能力的极好材料。运用信息技术进行语文教学，充实内容、拓宽拓展，结果必然优化课堂教学，提高教学效率。比如，小学阶段文言文的学习是个难点。但是信息技术与教材内容的科学整合，就会突破这个难点。像《薛谭学讴》这篇课文的学习，入课时，播放范读录音，让学生有了朗读节奏的引领；学习时，借助工具书与课件，可以独自尝试对其内容的译读；同时，将课文内容还原成相应画面，启迪学生想象“饯于郊衢”、“抚节悲歌，响遏行云”之情景；最后利用课件引领背诵，感悟主旨。无论是对人物形象的感知，还是对文章主旨的把握，一切都是“水到渠成”、“顺理成章”。学习下篇《纪昌学射》时，还可以将两篇内容作对比。想想这样丰富的教学内容，生动、形象而又深刻的感悟过程，必然提升学生的语文学习能力，提高课堂教学质量，是传统教学所无法比拟的。当然，信息技术走进语文教学，也并非多多益善，更不能停留在形式上，或只有讲公开课时才如此设计一番。也就是说，多媒体技术虽能帮助学生更好地理解教材，但它终归只是一种提高语文能力的辅助性教学手段，只是为学科课程服务。信息技术与语文教学的整合，只能让语文课锦上添花，让语文课以更鲜活的方式走进孩子们学习的世界，信息技术也只能是教师教学、学生学习的帮手，而不是主角。因此，教师在设计课件时必须要有“以学生为中心”的思想，考虑各层次学生的接受能力，每节课下来也要有个小结与反思，以求信息技术最大限度地在语文教学中发挥它的效用。
总之，当所有语文教师，能在正确理解和运用现代信息技术，找到它们与语文教学的最佳契合点时，信息技术与语文课程的整合就能优化语文教学，让语文这门学科真正为学生的终身学习奠定良好的基础。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇十六
现阶段，多媒体信息技术发生了巨大的变化，在教育行业中也能够得大范围的使用，特别是在小学语文教学中，发挥的作用更为明显。将多媒体信息技术合理的在小学语文教学中应用，不仅能够丰富课堂教学内容，还能够创设情境，使他们融入其中，对学习更加有兴趣，激发他们的思维创造能力。
在小学语文教学中应用多媒体信息技术虽然说能够提升教学的效率，但是若是教学利用不当，就会起到反面的作用，对教学的效果和效率都具有严重的影响。所以，作为教师而言，在利用多媒体信息技术开展教学工作时，要注意以下几点问题：首先，多媒体信息技术知识一种辅佐教师促进课堂教学效率的一种有效方法，在实际的运用中不能够将其代替全面。比如，有些教师在课堂中将文章完全移到大屏幕中，透过屏幕来讲解，这种方式使得小学生们不能够全身心的投入在课文的内容中，这种方式就不会将多媒体的作用发挥出来，有极有可能会出现反面的作用。其次，在利用多媒體信息技术开展小学语文教学中，要对小学生的想象能力强化培养。合理的运用多媒体信息技术能够为学生们提供更多的资源，这在一定层面上就阻碍了学生们的想象能力的发挥，为了确保小学生们在实际的学习中强化思维创造能力的培养，就要适当的运用多媒体信息技术，不能够完全的依靠。
1.能够创设教学情境，深入文章。
在进行小学语文的教学中，会有许多绘声绘色的文章，作者在文章中都会表达出对美好事物的遐想和向往。在实际教学期间，教师要将自身的引导作用发挥出来，让学生们体会到文章中的美景，这样就能够通过景物来揣摩出作者心中的感受。多媒体信息技术有视频、动画和图片等方式，合理的利用多媒体信息技术就能够为学生们展现出美好的景物，为小学生们创设切合实际的教学情境，让他们有一种身临其境的感受。例如，在进行《秋天来了》这首现代诗的学习中，就可以运用多媒体信息技术来让学生们观看到秋天的美好景物，让他们实际的感受到秋季的魅力，再充分结合诗歌的描述，通过朗读就能够让学生们感受到秋天的魅力以及作者对劳动人民的赞美。
2.情感再现，让学生们感受文章表达的情感。
小学生这个群体是思想和情感萌发的时期，对一些事物的表达和感觉都不是特别的敏感和深有体会，面对文章中作者描述的事物，他们不能够全部的理解和掌握，他们只能够接受经历过或者能够达到他们理解能力范围的情感。大多数的学生阅历都不够丰富，对文章的理解与作者的实际意图一定会有所出入。但是利用多媒体信息技术能够将情景再现，给小学生们带来身临其境的感觉，这样就能够强化他们对文章的理解。比如，在学习《藏铃羊跪拜》这篇文章中，小学生们对藏羚羊是一种频临灭绝的物种还没有确切的了解，对作者呼吁大家对动物加以保护的思想还没有深层次的理解。所以，就可以利用多媒体信息技术，让他们观看关于藏羚羊的纪录片，这样就能够让他们明白生命的重要和动物也是有情感的。在充分的结合文章的内容，让他们体会到生命的渺小和重要以及保护动物是我们应该做的事情。
3.创造学习氛围，提升学生的理解能力。
小学生年龄比较小，他们的大脑中还没有摄入太多的内容，所以他们的记忆力要高出成年人，但是在进行小学语文教学中，让他们通过死记硬背的方式来背诵课文，效果就不是很明显，也曲解了背诵课文的目的。所以，就要先让他们对文章有所理解，在通过文章表达的内容和意图来背诵，这样不仅能够提升背诵的速度，还能够强化他们掌握知识点的能力和语言表达能力。为了一进步提升小学生们对文章的理解，就可以利用多媒体信息技术，将文章中表达的内容情景再现，这样就能够促进他们在理解的基础上强化记忆。比如，在进行《马诗》的学习中，在要求学生们背诵中，就可以利用多媒体信息技术观看马的清晰图片，使得学生们在图片中定位诗中所描绘的景象，通过这种方式就能够促进小学生们对这首诗的背诵速度和对这首诗的理解能力。
综上所述，现在的教育已经实现了现代化和信息化，也使得整个教学过程更加具有直观性、科学性和动态性，这能够符合小学生这个群体的思维能力和理解范围，对于培养小学生的思维创造能力、语言表达能力等都有一定的促进作用。因此，在小学语文教学中合理的运用多媒体信息技术是具有一定的现实意义的。
自动化技术在消防工程中的运用论文篇十七
新课程改革不仅关注学生知识的获取，而且更为关注学生能力的提升与技能的形成，明确提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。这三个方面并不是独立的，而是一个有机结合体。因此，我们在教学中应实现三维目标的有机结合、无形渗透，促进学生能力的全面提升。而要完成这些目标，我们首先必须要解决好重点与难点。重点是在某个知识板块中起着基础性作用的知识，是学习其他知识的基础；而难点则是基于小学生的基础知识与认知水平理解起来具有一定难度的知识点。在传统教学中，我们往往采用语言解说的方式，虽然也尽量用到了挂图、模型等，但限于教学手段自身的局限性，并未取得最佳的教学效果。多媒体拥有巨大的信息资料库，具有强大的综合表现功能，在突出重点、突破难点方面具有很大的优势。多媒体的加盟为我们的语文教学注入了生机，带来了教学改革的重要契机。如在学习《西门豹》时，为了让学生掌握角色特点，更好地进行分角色朗读，我运用多媒体制作了一系列的图画，使学生将阅读与图画结合了起来。这样更利于学生结合具体的场景、语言、神情、动作等来把握角色特点，从而取得了阅读教材与教师语言描述所无法取得的教学效果。
伟大的科学家因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，并且是知识的源泉。”可见，想象的重要性。因此，在语文教学中，我们要为学生创设有效的教学情境，激发学生想象与联想，让学生创造性地开展学习，从而有效地促进学生创新意识与创造性思维能力的培养。而小学生生活范围小，生活阅历少，尚未形成敏锐的观察力，缺乏“发现美的眼睛”，使得他们在阅读时难免会遇到这样或那样的困难，并不能达到对文本的深入理解。而多媒体教学，可以为学生提供丰富的材料，将一些无法直接观察与聆听的事物模拟出来，这样更能刺激学生的多种感官，使学生展开充分的想象。多媒体教学有效弥补了传统教学信息不足的弊端，可以突破教学时间与空间的限制，为学生提供更为丰富多样化的材料。这样，学生便可以直观地进行观察、发现、体验与感悟，就能从大量丰富的信息与材料中提取有效的信息，丰富感性认知，进而透过现象探索本质，在客观世界和主观世界间建立直接联系，从而可使学生的感知能力与想象能力得到培养。如在学习一些历史题材的文章时，由于距离学生生活年代较为久远，学生缺乏必要的感性认知，在教学时我们就可以利用多媒体的强大优势来为学生提供相关的资料，如影视剧资料、古画、图片、文字记载等等，这样便可以带领学生突破时间与空间的限制，在学生与文章间搭建桥梁，使学生真正走进文本，展开充分的想象，在想象中丰富认知，提高感知能力。
总之，我们在小学语文教学中采用现代信息技术是现代教学发展的必然趋势，是语文教学的内在需求。所以，我们要认真研究，科学运用，实现现代信息技术与语文教学的完美结合，使语文教学在现代信息技术的推动下更加富有活力和魅力，从而取得良好的教学效果。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15729212.html】
