修辞手法是语文学习中的重要内容，它可以让作品的表达更加生动有力。如何合理安排时间，提高工作和学习的效率？下面是一些优秀的总结范文，希望对你的写作有所启发。
小学三年级写人我的老师篇一
教过我的老师有很多，但我最喜欢的是既美丽又聪明的孟老师。丁零零，刚打预备铃，孟老师就站在讲台上了。她的体型中等，有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛，可爱的小鼻子上架着一副眼镜，樱桃般的嘴巴，显得特别漂亮!
在学习上，孟老师对我们要求非常严格。有的同学上课说话，做小动作，都逃不过孟老师的“火眼金睛”。我们平时的作业，孟老师不但要求我们按时完成，而且要书写规范、干净整洁。记得有一次，我的作业写得很不认真，字东倒西歪，就像刮西北风似的，孟老师看见了更是火冒三丈，严厉的批评了我一顿，还把我这次作业撕掉了，我重新补上那次作业，从那以后，我每一次作业都会写得很认真。
孟老师不但严厉，而且温柔。开运动会的时候，因为是第一次参加跳高比赛，我的心情有点紧张，结果第一跳我不仅没有跳过去，还把脚扭了。孟老师非常着急，一个劲地说：“孩子，没事吧?”还给我揉了揉脚，直到确定我没事才放心。直到现在我还记得那关切的眼神呢!
这就是我最喜欢的老师，我永远也忘不了她!
小学三年级写人我的老师篇二
我的老师有很多，有将老师、陈老师、尹老师、朱老师、周老师、吴老师……但是，让我记得最深刻的老师是尹老师。
尹老师的个子较高，身子瘦瘦的，不胖，脸上总是笑盈盈的。但是，在教我们的时候还是非常严厉的。
尹老师总像妈妈一样照顾着我们。我记得，在四年级期末考试的那一天，我们的第一门课考完之后，尹老师就说，要上厕所的赶紧去上，准备下一门考试!我赶紧就去上卫生间，完后我正准备开门的时候不知怎么的，也就是电光火石之间，我的手被门给刮破了。我就跟同学讲了一声，有个同学听见后，立马就跑到教室跟尹老师讲了。到了教室，尹老师看见我就把我叫过去，关心的问了怎么受伤的，然后就去拿了医药箱，像妈妈一样在我的伤口是图上了红药水，又给我贴上了创可贴，嘴里还说着，下次一定要注意好了。然后又拿出手机说道，我要拍一张照片留念一下。呵呵，哈哈，这时全班都笑了起来。
虽然尹老师从五年级开始就开始不教我们了，但尹老师那关心的情景一直留在我的脑海里。
小学三年级写人我的老师篇三
我最喜欢的老师是是老师，她有着雪亮的眼睛，一下子就可以查到我们的错误。樱桃似的小嘴红红的，显得很有精神。她有一头乌黑亮丽的长发，走起路来发出一阵阵清香，漂亮极了。
她是一位数学老师，他上的课很有意思，记得是老师在教我们认识千克和克的时候，她带来了很多水果奶糖等物品，让我们自己动手称出水果和奶糖的重量，并且每个小朋友都有机会体验一千克盒一克水果的重量，用手掂一掂重量和其他物体对比重量。上课时，她总是用奇妙的教学方法把我们的视线紧紧吸引，因此我很喜欢上她的课。
记得有一次我生病住院了，她和郁老师下班后就急忙赶到医院来看望我，连水都没来得及喝一口，还带了水果和牛奶，当时我的心里十分感动。她和蔼可亲，像母亲一样对待我们每一个人。
老师像园丁浇灌祖国的花朵，老师像蜡烛燃烧了自己，点亮了他人，我喜欢您，亲爱的是老师。
小学三年级写人我的老师篇四
我们的语文老师是王老师，也是我的班主任，她长得可漂亮了。
王老师长着一双水灵灵的大眼睛，就像两颗宝石。王老师有一头乌黑的卷发，犹如一根根方便面。她还有一门绝招叫“火眼金睛”。只要有同学走神，王老师的眼睛就瞄准那个同学“唰唰”放箭，那个同学就会立马回过神来，好好听讲。
王老师还是一个大力士，几十多斤的一桶水一下子就放到了饮水机上。王老师管我们很严，我如果有一个字写的不好，王老师就让我写一遍又一遍，直到写好为止。
王老师虽然表面上严格，但是心里却时时刻刻关心着我们。学习累的时候王老师经常给我们讲笑话。如果我们有同学生病了，王老师就像我们的妈妈一样照顾我们。每节课下课，王老师都会从办公室跑过来催我们喝水。
王老师对我们既严格又温柔，既关心又体贴，让我的学习成绩不断的进步，让我的童年充满了色彩。正因为王老师的这些优点让我敬佩，王老师是我最喜欢的老师了。
小学三年级写人我的老师篇五
我上二年级时，有位老师姓周，他学识渊博，人也随和，可他经常出些“怪招儿”，所有同学们背地里称他——“怪老师”。他虽然有耳闻但只是轻轻摇摇头，并不责怪我们。他是我心目中的好老师。
星期一时，大家把各自出的试卷交给周老师，等着老师的评判。可让我们大吃一惊的是，周老师竟然让我们把试题“公布于众”。“糟了，上当了”此时，大家怨声载道，一怨别人出题太难，二怨老师怪招狠。无奈，拼命地翻书，询问，做题，不知不觉上了考场。
渐渐的，这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们出题了，可他竟然像磁石一样吸引住了我们。我们经常是三个一群，两个一伙儿，什么算数题呀，词语题呀，自然题呀，各类题目都有，五花八门的。仅仅几个月时间，全班同学的思路开阔了，基本功更扎实了，期末考试的成绩提升了一大截，呵！老师这怪招儿，真叫棒！
周老师处理事情的方式也有“怪招儿”，班里犯错的同学站到他跟前，他会让你很乐意的承认错误并改正。记得有一次，我们进行了月考，那次我发挥得不错，之后的几天我总是趾高气扬的，还在上课是编织毛线。终于有一天，被周老师发现了，他走过来，把我的小毛线放进他的口袋里，看着我说：“你下课来找我”然后继续讲课。下了课，自知理亏的我硬着头皮走进他的办公室，周老师坐在椅子上说：“快请进，未来的小能手！”看着周老师那认真的样子，我被他说出的话和表情搞的一头雾水。到他面前，我十分惭愧地低下了头，可周老师并没有说我，而是问我“臭”字怎么写，我赶紧说到：“臭是自大一点。”“对”！周老师肯定地说。接着，他又语重心长的说：“反过来，自大一点就是臭啊！”我听了又差点笑起来，可心里更内疚了。同时，我又不禁佩服周老师的幽默和智慧。
如今，我已经上六年级了，可我常常情不自禁地思念起周老师，思念周老师的幽默，思念周老师的智慧，更思念周老师出的那些“怪招儿”，周老师永远是我心中最好的老师。
小学三年级写人我的老师篇六
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的神奇老师作文600字-小学三年级写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天我们的数学周老师不在，知道代课的是吴老师，同学们以为今天要上一上午的语文课，纷纷开始抱怨起来。语文课刚下课，吴老师就在黑板上写了好几道数学题，难道是数学课上的作业？铃声响起，吴老师不慌不忙地说：今天由我来给你们上一节数学课。同学们一个个惊奇地啊出了声，可是却不由自主地坐直了身体，想听听语文老师上的数学课。
今天继续来学习简便运算。黑板上的几道题目，先请几个同学上来做一下。老师的话还没讲完，同学们都积极举手了，看来吴老师的.魅力很足。上去的几个同学都做完了，吴老师一题一题地讲解下来，教室里特别安静，我身边最爱做小动作的小李也目不转睛地盯着黑板。慢慢的，我们碰到了难题，这也是这节课的重点，昨天我在家里预习时可是想了很久，正准备今天听老师仔细讲解呢。吴老师能讲清楚吗？她毕竟是语文老师啊！我在心里替吴老师捏了一把汗。只见吴老师不紧不慢地从口袋里拿出一张自备小抄，一边指着黑板，一边看着小抄，嘿！几句话就把这个难题解决了。我心底的担心变成了对老师由衷地佩服。这节课，我除了认真听讲，就是仔细思考，课堂作业本两三下就解决了，还得了a。
望着讲台前还在给同学们批改课堂作业的吴老师，我想她为上好这节数学课肯定备了很长时间的课。她就是这样，总是带给我们这样一个个的惊喜而不知疲倦地工作着。她就是当之无愧的最美古林人！
小学三年级写人我的老师篇七
我的老师既慈祥，教课又好。她戴着一副暗红色的眼镜，感觉经验十足。她就是我们的班主任兼语文老师——郭老师。
有一次，我们班一位同学的手被另一位同学抓破了。当听到这件事的时候，郭老师连忙走到这位同学身边，关切地问他疼不疼？并坚持要他去医务室做了包扎才放下心来。事后郭老师又找来另一位同学好好地批评教育了一番。
郭老师不仅关心同学，上课也有一手。记得有一堂课，郭老师介绍作者后，朗诵了一段课文。她有板有眼，抑扬顿挫地读了起来。那段文字虽然并不优美，可是从郭老师的嘴里读出来反而竟有了几分诗意；不慌不忙，却不让人觉得缓慢，同学们听完后，已经理解原文意思的一半了。这足以可见，郭老师备课是多么用功了。
郭老师为我们付出了很多，无论午休还是困难班，她从不休息，一直在教室为我们答疑解惑。
郭老师，您就像一棵大树，为我们遮风挡雨；郭老师，您就像一支蜡烛，为我们照亮前方；郭老师，您就像一个闹钟，提醒我们勤奋努力。
郭老师，您的学生将永远记得您，永远尊敬您！
小学三年级写人我的老师篇八
老师是引领我们走向光明的导航者，是我们时时刻刻的模范。我的老师就是这样。
迎来了新的学期，新的老师是高兴的，但是开学不久的那堂课是悲伤的。那是那一天的最后一节课，窗外黑乎乎的，像是要下雨似的，教室里的每一个人都有点心不在焉，教室里似乎也有点灰蒙蒙的感觉，但是教室里的老师还在耐心的给我们分析着试卷。教室里只有这位教书经验十足的男老师的说话声。
一阵刺耳的铃声，打破了宁静，所有的人的目光都注视着老师手中的手机。老师他走出了教室，接完了电话，很快就回来了，大家都觉得无趣极了，开始坐不住了。老师再也忍不住了，站起来说了一段令我刻骨铭心的话：‘’你们都在干什么，知不知道刚才是谁打来的电话，是我的`哥哥他告诉我，妈妈病危了，现在在急诊室抢救，我是为了你们才没有去的。。。。。。‘’老师已经哽咽了，因为老师他哭了，泪水从眼睛里夺眶而出，每个人的心都被老师的话震撼住了。老师提起眼镜，擦干了一个男人的眼泪，一位老师的泪，一个儿子的泪。
这是，又是一阵急促的铃声，所有人的目光又一次转移到了手机上，老师接听后，眼睛里的泪水似乎又在闪烁。通话结束后，老师挂掉电话，冲进教室说;‘’会有老师来的。‘’就匆匆忙忙的走了。很多人都还没有反应过来，而我却一手托着下巴，望着窗外黑乎乎的天气，回忆着老师的话，老师的泪，老师的身影，我明白了，可也更加糊涂了，思考着，是不是老天爷也被感动的快要哭了呢?作为老师，他想着我们的学习;作为儿子，他想着母亲的病情;作为男人，他想着自己的责任，我的老师是优秀教师，是孝子，也是男子汉!
落泪欲望母病危，
学而欲留校教书。
铃又响而起接望，
匆忙赶寻母落泪。
他真是我的模范老师啊!
小学三年级写人我的老师篇九
亲爱的妈妈：
您好!
妈妈，老师给我们布置了一篇作文，题目是“感恩”。看到这个题目，我第一个便想到了您。
是您，用无私的母爱孕育了我，给了我珍贵的生命，带我来到这个五彩缤纷的世界;是您，用鼓励的微笑几千遍、几万遍地教我学说话，教我学走路，迈出了我成长的第一步。在我取得成功时，您总是默默地站在我的背后，及时提醒我戒骄戒躁;当我遇到挫折时，您总是耐心地鼓励我，给我源源不断的信心与勇气。
回望我的成长道路，妈妈，每一处、每一刻，都交织着您温暖的微笑，慈爱的身影。
在我的记忆中，上小学前，每天晚上，我都会钻到您的被窝里，一个劲地往您怀抱里钻，向您尽情撒娇。妈妈，那个时刻，我觉得童话里的小公主都没有我幸福。可是，刚上一年级，您就不理我的抗议，硬着心肠把我赶到了一个独立的小房间，让我一个人睡。我哭、我闹，您都无动于衷。那段日子，黑夜里，我经常偷偷的蒙着被子一个人哭，好委屈啊!妈妈，您知道吗?我甚至怀疑您不爱我了。可是现在我知道了，妈妈，您那时是在有意培养我的独立能力。如今，很多老师、亲戚都夸我独立办事能力强，有自理、自立能力。妈妈，我理解了您的良苦用心，妈妈，我更爱您了!
一年级时，您送我一本电子日记本，让我记下每天的快乐和烦恼，我有时因贪玩懒惰而不能坚持，您就耐心地陪着我一起写，一点一滴的引导我产生兴趣。我升入了三年级，您时不时的让我往一些网站、报刊、杂志投稿，慢慢的我的作文开始在互联网上甚至报纸、杂志上崭露头角，鲜花和掌声从四面拥来，我感受到了写作给我带来的乐趣，我已不能停止手中的笔。妈妈，您知道吗?每当我的懒惰心理一抬头，您微笑着浏览我的作文空间的身影，便会把它一棒打倒。妈妈，我爱您，一天比一天更甚!
妈妈，您还记得吗?有次我发高烧了，当时已经是深夜了，爸爸值班没有在家。您无微不至地照顾我，用湿毛巾给我擦身子，喂药，紧张的观察着我的反应……折腾到后半夜，您见我没有好转，就忙着去大门口拦出租车载我去医院。这个时间了，哪还有出租车啊。好半天过去了，您回屋后，见我烧红了的脸蛋急得眼泪直掉，说：“小如，没事，妈妈背你去医院。”说完，您便弯下腰把我驮在了您的背上，一刻不停地快步向医院赶去。妈妈，那一刻我才知道，您不只有温柔慈爱的一面，您也是坚强勇敢的战士!必要时，为了您的女儿，您会背起一座大山!妈妈，在女儿的心目中，您就像童话里的女神，我不只爱您，更敬您!
最后，祝妈妈身体健康，万事如意!
此致
敬礼
x年xx月xx日。
小学三年级写人我的老师篇十
我的班主任老师有着一头乌黑发亮的头发，总是扎着一根长长的马尾辫，严肃的脸上戴着一副红边眼镜，眼镜后面藏着一双明了的大眼睛。最特别的是她右手中指上长着一个厚厚的老茧，那是她一次次的备课文、一次次的批改作业留下来的痕迹。
上课听写时，她不时地用眼睛扫过我们。如果发现有同学在偷看别人的本子，就会说：“某某某同学，你同桌的听写本需要你检查吗？”她如果生气了，说话反而变得很轻，很温柔。但如果某个同学们还是不听话，她就会对着那个同学大喊道：“到办公室等我去！”
这就是我的班主任，一位既严肃又风趣的老师！
小学三年级写人我的老师篇十一
郁老师是我们一到三年级的语文老师。有着一双炯炯有神的眼睛，每当有同学得奖时，老师的眼中总会闪烁出光芒。郁老师有一头乌黑乌黑的长发，走起路来散发出阵阵芳香。
郁老师的课生动有趣，就连班里的“小猴子“也被他的课吸引住了。记得有一次，上《蒲公英》的时候，他让我们扮演人物，有的同学做的不到位，他会叫那个同学做动作。晚自习结束后，郁老师还会带着全班的作业回到他的宿舍继续批改，批到老晚还捕休息，非常辛苦。
冬爷爷来临的时候，我感冒了，身体一直在颤抖，郁老师发现了，问：“吴令文，你怎么了?”我说没事，老师却用温暖的手摸了摸我的额头，然后着急地说：“你去量一下体温吧!”我点了点头去了医务室，发现温度很高，郁老师连忙让我去多喝点热开水，还打电话让妈妈来接我。
老师像园丁，浇灌祖国的花朵。我爱郁老师，希望郁老师能一直教我们到六年级。
小学三年级写人我的老师篇十二
自从我上了初中，我最喜欢上的课就是英语课了，而且我更喜欢我的英语老师——寇永萍老师！
寇老师可漂亮了，圆圆的脸，中等个子，戴一副眼镜。她英语说地可棒了，听说有8级的水平呢！
大家想知道寇老师是怎么认识我的吗？
是这样的：那天的英语课上，寇老师专门把作业有错的同学的作业本拿到了班里，然后让这些同学把作业中的错误写到黑板上，其中就有我一个，就是这样寇老师认识了我。
当时，我心想：寇老师肯定再也不喜欢我了。就这样，一节英语课我全没有听进去。
记得期中考完试后，我被老师评为了英语课代表，我也不知道这是为什么，班里有那么多的好学生，为什么要选我呢？再说了，我期中考试也只考了84分。难道是老师信任我吗？如果真是这样，我一定要好好学习，争取在期末考试考一个好成绩！
在后半个学期里，我一直很努力，有什么不懂的问题，我总会向老师请教，寇老师也很温和的给我讲题。离考试的前几节课，寇老师每天都要讲报纸，每当老师一讲报纸，就总是往我这边走一走，时不时看看我的错题。
期末考试考完了，寇老师还专门问了问我考好没，有没有不懂的题。
考试卷发下来了，我高兴极了，因为我考了95分，95分比上次提高了11分，太好了，我这个课代表总算没有白当，我要感谢我的英语老师！
小学三年级写人我的老师篇十三
我最好的老师当然是我们的班主任——胡老师了。她那乌黑的头发上也有了几丝白发，如果我猜的没错的话，那几丝白发是为我们而变白的吧。
前几天才解决完一件事，在考试那天又有一件事解决完，我真想说一句：“老师您辛苦了！”
我发现老师最近有些容易发火，可能是我们太吵了吧。
是老师让我们学会了一、二、三，是老师让我们学会了文明礼仪；老师就像花园里的原定额，哺育着我们这些祖国的花朵，是为了让祖国更强大。
我还记得有一次在上课的时候奇奇跑进来看着胡老师，胡老师反过头来看见我们都在看奇奇；胡老师把奇奇抱到办公室去，又继续来给我们上课。这件事说明了，我们比胡老师的儿子更重要一些。
老师是勤劳的蜜蜂，给我们知识；老师是蜡烛，牺牲自己，照亮我们。班里什么大大小小的是事胡老师都要管，所以我们更要管好自己，不要带给老师麻烦。
小学三年级写人我的老师篇十四
我的语文老师是一位漂亮的女老师，她有一双会说话的眼睛。她鼻子下面有个小小的嘴巴，她的头发长得乌黑靓丽扎着一个马尾辫，看起来可精神了！
我说她有一双会说话的眼睛，是因为我只要看到她的眼神就知道我哪里做得不好。当我上课不认真听讲时，她会用严厉的眼神看着我，仿佛在对我说：“上课要认真听讲呦。”当我考试成绩不理想时，她会用愤怒的眼神看着我，好像在对我说：“怎么才考了这么点分数呢？下次要努力呀。”
这就是我的语文老师，一位漂亮的有一双会说话的眼睛的好老师。
小学三年级写人我的老师篇十五
大家都知道，老师是辛勤的园丁，我们是茁壮成长的小苗苗。我不仅尊敬她们，还非常爱她们。
老师姓徐，她的个子不高不矮，身材很苗条，总是穿着时髦的衣服，显得十分漂亮；一头披肩长发，黑黑的又有润泽；大大的眼睛炯炯有神，当看见同学做错事时，徐老师的眼睛立刻变大，下课的时候会用温和而严肃的语气批评他们，当看见同学拾金不昧、认真听讲时，徐老师眼睛笑眯眯地，脸上露出欣慰的笑容，就像一朵盛开的花儿。
有一次上课，我不听讲，把书立着，而手却在书桌底下做别的事情。这时，徐老师发现了我，便停止了讲课，生气地走到我的面前，大声地说：“陈芸昕，刚才我讲了什么内容？”这时的我，吓得大气不敢出，心里“扑扑”直跳，结结巴巴地回答道：“我不知道……”然后，我又很难为情地低下了头。徐老师大声地批评了我，我心里暗暗地对自己说道：“老师上课这么辛苦，她严格要求我，怎么能辜负她的一片苦心呢？”
还有一次，徐老师把我的作文读给同学们听，大家都拍手叫好，说我的作文写得好。此时此刻的我得意极了，站在一旁读文章的徐老师也十分高兴，夸我是一个写作的好苗苗，鼓励我继续努力，长大后争取当个著名的作家哩！
看，徐老师多关心我的学习呀！
老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
有一次上体育课，当时正是炎热的夏天，我和几位同学正在比赛跑步。突然，我踩了一块石头摔倒了，膝盖上流下了鲜血，我大声哭了起来，旁边的同学见了，连忙将我扶起来，送到了医务室。那时我爸爸出差，妈妈又生病了，徐老师知道后更加着急了。
时间不等人，转眼间就放学了。徐老师见我受伤的腿不能走路，便把我背到自行车上，带我回家。天气真热，不一会儿，徐老师的脸上、衣服上都是汗水，我便关心地问她：“老师，您累了吧，我有一瓶冰矿泉水，给您。”徐老师擦擦头上的汗，说：“谢谢你，不用了，快到你家了。”路边的人看到了，都很感动。
到了我家门口，我拿出矿泉水递给老师说：“徐老师，天太热了，人不能不喝水，您为了我劳累了好长时间，别客气啦。”老师接过水，抚摸着我的头，和蔼地夸我说：“谢谢你啰，呵呵。”……看着徐老师远去的身影，我感动地流泪了。
“老师是人类灵魂的工程师”，是啊，徐老师教会了我知识，也教会了我关心、爱护他人，做一个有爱心的人，您的美德是我永远不会忘记的，我爱您，徐老师。
小学三年级写人我的老师篇十六
老师是蜡烛消耗自己的青春照亮我们的未来，老师是孕育花草的肥料，让我们的生命更加辉煌。老师是灯塔照亮我们梦想前进的道路。
在我国古代有一位诗人说过这样的一话：“落红不是无情物，化作春泥更花。”这是我国清代诗人龚自珍的诗句。
在我们刚上初中的时候，我们是要军训的，在我们军训时我们的表现不是很好。他是我们的班主任，他自然就会感到很害怕，因为我们会拖学校的后腿，他便给我们换了一个教练，我们在一点点中取得进步，他那悬着的心终于放了下来。
在刚开始开学那一会儿，我们班已有许多打架的事例。但他不像别的老师一样让停他们的课，而是让他俩互相道歉。
转眼就到了下半个学期，我们开学时因为疫情到原因分了班。分成了ab两个班，这就给了老师很大的压力，但是他给我们的办法是一个班各上一半的时间，这个问题才终于化解了。
复学诊断考试之后，我们回到了原来的教室里，他见到我们在一起学习，上课很开心。但他依然有许多在教学上的问题。
这个问题就是我们每天上第一节课的时候就会打瞌睡。知道我们晚上熬夜玩手机就会很生气。他让家长把我们班的手机全给收了。我们的精神状态也就逐步回来了。
小学三年级写人我的老师篇十七
我们班的杨老师如同妈妈般关心、鼓励我们。当我们取得成功时，杨老师笑容满面地告诉我们：“不可以骄傲哦!”当我们面对挫折时，杨老师温柔地鼓励我们，使我们恢复自信。杨老师就像一棵大树，为我们遮风挡雨。
看!她正在专心致志地讲课。但是，有几个同学就是偏偏对着干，他们左看看，右瞧瞧，杨老师发现了，只是有些生气地看了看他们，似乎是在等着他们改正错误。当他们看到杨老师时脸一下子红了，低下了头，似乎在说：“对不起!杨老师，我们知道错了，您能原谅我们吗?”和蔼可亲的杨老师对着他们笑了笑，表示原谅了他们。杨老师真是一面镜子，照出我们的优点和缺点。
杨老师上课时认认真真的，呕心沥血地来教。我们也用自己最大的能力来学习新知识，我们都知道现在的杨老师除了家里有个孩子外，肚子里还有一个宝宝呢。所以上课都是非常辛苦的，她每天晚上还要准备第二天的课文，也没有很多时间陪孩子了，所以她几乎把所有的时间都用在了我们身上，杨老师为了我们付出了所有的时间和精力，只为我们取得更好的成绩。杨老师就是这样一个一心只为她学生的好老师。老师就像一个园丁，我们就像花园里的一朵朵花儿，老师写的每一个文字，就像浇灌在我们身上的雨露，让我们一天天开心的成长。
班级就像一个快乐的大家庭，在这个家里，杨老师是我们慈祥的妈妈。啊!老师是伟大，她在，就让我们感受到了温暖。
小学三年级写人我的老师篇十八
我们班的语文老师叫杜老师，也是我们的班主任。杜老师有一头乌黑的头发，高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，眼镜下却是一双慈祥的眼睛。我们每次见到他时，他都是笑容满面的样子。虽然他已到中年，但是我们仍然亲切地叫他”小杜老师”。
小杜老师上课时对我们很严厉。有一次，小杜老师在黑板写字，有同学在讲悄悄话，被老师听见了，只见小杜老师拿着一把长尺敲到那个同学的桌面上以示警告，那个同学吓了一大跳，并且再也不敢说悄悄话了。小杜老师有时候也很幽默。上课时他偶尔来一段：”小杜老师广播电视台，各位观众，马上开始……停电了！”话音刚落，我们就笑得前俯后仰了。
下课后小杜老师又变得和蔼可亲了，并且特别关心每个同学。有一次上体育课的时候，我做了体育运动后，胸部很痛。我去找小杜老师帮忙。还没等我说，小杜老师亲切地问：”你怎么啦？”我把事情的经过告诉小杜老师。小杜老师听后，马上找来一瓶驱风油，轻轻地涂在我的胸部。然后，又用心地帮我按摩。过了一会儿，我觉得好点了，小杜老师说：”你好好休息一会，不要跑了”。我很感谢我的小杜老师。
小杜老师不但是我们的老师，还是我们的大朋友。我喜欢我们的小杜老师。
小学三年级写人我的老师篇十九
这就是我们的`“魔术师”---王老师。为什么说她是魔术师呢？因为呀，她的性格变幻莫测，真叫人丈二和尚---摸不着头脑。如果同学们表现的很好，她就会晴空万里。但如果我们班很闹也不读书，她就又会晴转多云……所以没有人能摸清她的性格。
上课时，她严肃的像只大灰狼。但下课时，她又摇身一变，成了一只性情温和的小绵羊。有时我甚至怀疑这是一个老师吗？在跟这个老师相处的这些年里，有一件事令我十分难忘。
有一次，我正在做作业，老师轻轻的走到我身边，帮我正了一下作业本。小声对我说：“刮台风了，小心，别让风刮歪了你的字”。我一看，呀！真的啊！我赶忙把歪字改成了正字。老师微微一笑，向前走去。老师的笑意蕴含着对我们的关心和关爱。从此以后，刮台风的事就再也没有出现过。
现在我知道了，老师的性格不管是多云，还是晴朗。都是她对我们的爱。所以在这里我送上一句“老师，您辛苦了”。
小学三年级写人我的老师篇二十
她那张尖尖的瓜子脸上有着一头黄黑相间的长发，每当上课的时候，老师都扎着一个马尾辫，看起来可真是精神抖擞啊！老师脸上最美丽的，当然是她浓黑眉毛下的那一双水汪汪的大眼睛，时不时会发出智慧的光芒，真是让人羡慕啊！她的身材特别苗条，穿上大红裙，配上银光闪闪的高跟鞋，简直是位美丽而温柔的仙女！
不过温柔的仙女有时也会为一些调皮的同学而大发雷霆，当她发火时，大家都屏住呼吸，连那小小的针掉下来，都可以听见。
英语老师的课真有趣啊！她总会想出许多好玩的游戏让我们在玩中学，学中玩。让我印象最深的就是“介绍木偶”，同学们按照老师的要求做了小木偶，只见大家制作的木偶各种各样，让人看得眼花缭乱。大家争着抢着要展示自己的木偶，一个个小手举得老高老高，老师看到我坐得端端正正的，奖励我和同桌第一个上台表演，我们带着激动而又喜悦的心情介绍了我们的小木偶。细心的英语老师，还会一边鼓励我们讲得很精彩，一边用手机给我们记录着，回到家，再看着英语老师给我们录的小片段，真让人回味无穷，英语老师的课堂可真有魅力啊！
这就是我的仙女老师，你们喜欢她吗？
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