安全月班会教案(实用17篇)

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安全月班会教案(实用17篇)
时间:2023-11-27 11:42:13     小编:QJ墨客

教案需要根据学生的不同特点进行个性化调整,以提高教学效果。教案编写的过程中应注重充实教学内容,加强对知识点的解释和示范,提高学生的学习效果。这些教案范文从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了全面的展示。

安全月班会教案篇一

通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

课件、小品、模拟、演示、拍手游戏。

1、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。)。

师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

2、课件展示,让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师:同学们,看了这个小品,你想说什么?

3、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。

(课件展示,教师再做适当的讲解。)。

(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(讲解急救方法,学生边听,边演练。)。

4、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。

师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

你拍一,我拍一,注意安全数第一。你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。

你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。

你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

你拍七,我拍七,三无产品要远离。你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。

你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。你拍十,我拍十,自我保护是大事。

5、活动总结。

同学们,在父母、亲人和老师的呵护下,我们还应该懂得自我保护,这是我们健康成长的需要,也是家庭幸福的保障。

安全月班会教案篇二

2、通过交通知识竞赛让学生了解掌握交通安全常识,提高遵守交规意识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,安全乘车。

3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感。掌握一些必要的自我保护的方法,为他们的健康成长打好基础。

了解一些基本的交通规则,掌握乘车的安全知识

理论讲授、资料观看和学生讨论

1课时

一、读有关交通事故统计的材料,引出乘车安全主题

1、老师读材料

随着我国私车拥有量的大幅上升,交通安全事故也呈大幅度增长态势。最新统计显示,20xx年上半年全国共发生交通事故xxxx起,造成xxxxx人受伤,直接经济损失xx亿元。也就是说就在我们上课的40来分钟的时间里,我国就有xx多人因为不遵守交通安全离我们而去,近xx多人缺只胳膊或少条腿,再也不能象你们一样快乐地跑跳,多么可怕啊!

2、大家谈一谈,听了这则材料有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、师:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,在我们学校,有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车,有的是父母开车接送。那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢?希望同学们通过这次班会活动,掌握乘车过程中的好习惯,做一个自觉遵守交通规则小学生。

二、小组讨论,在我们平时的乘车中有哪些不文明,不安全的行为,以及改进措施。

1、由学生自由发言讲乘车经历,让学生自己表述存有安全隐患的地方

2、学生之间互相补充,共同讨论解决安全隐患的方法、措施。

三、出示图片,讲解乘车时的注意事项

1、走路时,要走人行道,没有人行道的要靠路边行走;过马路时须走斑马线,先看再走,安全来到车站。

2、乘车须在站台或指定地点依次候车,待车辆停稳后先下后上

3、车辆尚未停稳时,不要抢着上下车,要依次排队上车。

4、上车以后,头、手、臂不要伸出窗外。

5、学生乘车时不能大声喧哗、走动、严禁大声喧哗、打架,更不允许以大欺小、威胁或恐吓年龄小的学生。

7、乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

9、下车后,不要急于从车前或车后横穿道路,应走离车前或车后20米以上,能看清路上左右来车后,选择适当时机再横穿马路。

四、游戏:乘车安全知识有奖趣味竞赛(小组比赛)

1、下列乘车较为安全的行为是(c)

2、乘坐汽车时,前排乘车人必须(b)。

a、侧坐 b、系好安全带 c、眼盯前方路面

3、我国的道路通行原则是(a)

a、右侧通行原则b、左侧通行原则c、中间通行原则

4、乘坐摩托车时不准(b)。 a、戴安全头盔 b、侧坐 c、正坐

5、全国统一规定的交通事故报警电话(b)

a、110 b、122 c、120

8、乘坐公交车、班车时,要在站台或者指定地点依次候车,待车停稳后,(b)

a、先上后下 b、先下后上 c、一起上下

9、属于遵守交通法规的行为是:(c) a、穿越隔带

b、在车行道上滑滑板

c、在机动车前排乘坐要系安全带

10、乘坐小轿车时,从哪边下车做安全(b) a、左边 b、右边

五、读儿歌,促升华。

师:孩子们,老师为大家准备了一首安全乘车的小儿歌,来,让我们一起读一读。

六、活动小结

1、通过本次班会你收获了什么?

2、师:最后,老师希望你们在以后乘车过程中不做危及自身安全的行为,养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯,做一名遵纪守法的小学生。本次安全乘车主题班会到此结束。谢谢大家!

安全月班会教案篇三

学习楼道安全知识,懂得正确上下楼梯的'重要性。

初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。

初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。

师哥师姐排队放学情景录相一段。

同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。

一、故事引入揭题激趣。

老师给大家讲个故事,听得仔细能明白道理的同学老师奖小红花。

有一所学校,上晚自习时突然停电,大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤,后面的推着前面的,结果把人给推倒了,吵闹声把前面同学的救命声给盖住了,后面同学一点儿也没发觉,继续往前挤,结果踩伤了好多人。

在讨论中明白上下楼梯要注意安全。揭题读题。并把做得好,说得有道理的同学请上讲台。

二、创设情景明理。

(一)、正确行走。

1、争夺小红花。

把讲台前的学生分成两组,按指定的要求到对面取小红花。(画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道,要求不出线外在老师数到“5”之前到对面取到小红花,谁就可以得到小红花。)。

在混乱情景之后,讨论怎样走大伙才能都争取到小红花。从而明确来往行走靠右边。

2、辩析正确行走方法。

观察下面两幅图,辩析明理。

辩析中明白,行走应靠右、不拥挤。并纠正错误的走法。

3、学儿歌。

有关“走”这里还有一首儿歌,听老师读一读,看从中能明白什么。

教室里,轻轻走,

走廊上,慢慢走,

转弯口,减速走,

上下楼梯靠右走。

通过学习使学生明白“走路不能急”,然后自然引入上下楼梯。

(三)、故事明理,讨论导行。

1、听故事讲道理。

“丁铃铃!”下课铃响了,小军心里只想着要赶快到操场上去踢球。他冲出教室,跑下楼梯,跑到转弯中,与刚上完体育课准备回教室的小勇猛地一撞,只听到“哎哟”一声,两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流,小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口子,小勇的门牙被撞掉了一颗。同学们忙把他们扶起来,老师送他们上医院。小军头上缝了三针,小勇少了一颗门牙。小朋友,这是血的教训啊!

2、儿歌助记。

你拍一,我拍一,集会放学心不急,

你拍二,我拍二,排好队伍静齐快。

你拍三,我拍三,靠右行走记心间,

你拍四,我拍四,看前顾后不拥挤。

你拍五,我拍五,队形整齐不落伍。

你拍六,我拍六,学习活动全优秀。

(四)、创设情景训练。

1、游戏《小哨兵查岗》。

以小组为单位,到走廊、楼梯上实地训练。边唱儿歌边练习转弯,上下楼梯。先分组练,再两组对练。多组混合练。在练习中请做得好的同学担任小哨兵,指导其它同学。

(五)、辩析讨论。

哪能行为不正确,应该怎么做。

(六)、课堂小结,课后延伸。(略)。

活动背景:

一年级新生对校园新环境十分新鲜好奇,好动的的他们会在楼梯、通过中奔跑追逐、游戏嬉闹,不经过正轨训练养成良好行为习惯十分容易发生意外。所以楼道安全教育十分必要。

又因为他们年龄小,好动,平时幼儿园又是以活动为主,在活动中以故事、儿歌、游戏等生动活泼的形式来训练,寓教育于活动之中。以便收到实效。

安全月班会教案篇四

交通安全教育。

1.经过本次班会活动,让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。

2.经过逼真的画面,真实的数据,使学生在活动中学习交通规则,懂得保护自我,懂得交通安全的重要性。

3.经过本次班会活动,使同学们了解一些常见的交通标志,懂得一些基本的交通规则,并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。

1.准备多媒体课件。

2.准备一些和交通知识有关的的题目。

3.学生自制交通标志。

4.准备41份“遵守交规,珍爱生命,从我做起”的承诺书。

一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自我,就是幸福大家。

1.谈话导入:

同学们,今日上课之前,教师有几个问题要问大家:你最爱的人是谁(父母,爷爷奶奶,姥姥姥爷等亲人)那他们最爱的人又是谁呢(学生回答是自我)他们最关心你们的是哪一方面(学习生活和安全)还记得每一天出门前他们说的话吗(注意安全,不要在路上玩耍等)

教师根据学生的回答导入课题:家人最爱的人是你们,你们的安全时刻牵动着他们的心。随着我国现代化建设,城乡机动车数量在不断增加,可是修路的速度又老是跟不上,加之有的同学抱着侥幸心理违章上路,所以留下了很多安全隐患,发生交通事故的几率大大增加,给一些家庭带来了惨痛的代,下头,我们来看一个小短片。

2、看短片谈感想。

播放交通安全短片《马路上的杯具》。

师:看了这个短片,你们有什么感想

学生回答:

同学a:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。

同学b:太惨了,陈洋这么小就丧失了生命。

同学c:我以后必须要注意交通安全,感觉很多危险都在我们身边。

3.真实数据:

教师:交通事故离我们并不遥远,它常常发生在我们的身边,像陈洋同学这种事例每年都有很多,请同学们看下头这组数据。(课件出示每年发生交通事故和伤亡的数据)

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

4.揭示班会主题:交通安全伴我行

二、学会“走路”

1.了解学生的交通工具。

师问:大家每一天上学所用的交通工具是什么

学生回答:步行,乘车。

师介绍正确走路的含义。

3.看图片:观察那些不会“走路”的图片。

问:图片中的这些人会走路吗他们做的对吗哪不对呢

根据学生的回答小结走走过程中哪些情景最危险。课件出示:

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做也十分危险。

4.应当怎样过马路根据学生的回答出示课件。

(1)在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内行走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

(2)在经过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。

(3)在经过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确认安全后方可经过。

(4)不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿马路。

5.观看小动画片《左看右看再左看》,帮忙学生记住如何避让车辆。

三、学会乘车

2.到底如何乘车才是安全的呢

学生讨论,师小结:

(1)乘坐公共汽车,或者长途汽车时,要在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,依次上下。

(2)不得在机动车道上拦乘机动车。

(3)不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。

(4)乘坐公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

(5)乘坐摩托车时,必须戴头盔。

(6)不准跳车,乘坐货运车辆时,不准站立,不准坐在厢栏板上。

(7)上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下。

(8)不要乘坐农用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。

3.出示图片,问:骑车有哪些需要注意的方面介绍骑车的准则。

自行车行驶“七不准”

(1)转弯时须减速慢行,前后注意,伸手示意,不准突然猛拐。

(2)超越前车时,不准妨碍被超车的正常行驶。

(3)经过陡坡,横过四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意,不准妨碍后面的车辆行使。

(4)双手不准离把,攀扶其他车辆或手中持物。

(5)不准牵引车辆或被其他车辆牵引。

(6)不准扶身并行,互相追逐或曲折竞驶。

四、交通知识竞答(课件出示)

1.我国交通标志分为四种:禁止标志用,警告标志用,指示标志用,提示标志用。

2.行人经过有红绿灯的人行横道时,必须遵守的规定。准许行人经过人行横道线;不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,能够继续通行;不准行人进入人行横道。

3.《道路交通管理条例》第六条规定:驾驶车辆,赶、骑牲畜必须遵守靠通行的原则

4.不满的少年儿童不宜骑自行车

5.报警电话,交通肇事求救电话,急救电话6.辨认常见的交通标志。

7.展示学生所做的交通标志。

8.学生说一说所制作交通标志的含义。

五、遵守交规,珍爱生命,从我做起,每一位同学签写承诺书。

为了保证我们的交通安全,我们不仅仅要学习交通规则,并且要遵守交通规则。时刻绷紧安全这根弓玄,让我们更加幸福,大家能做出这个承诺吗请大家拿出笔在承诺书上签字做出郑重承诺,时刻牢记“交通安全伴我行”。

六、学唱交通版“小苹果”

1.介绍交通安全日:12月2日

2.跟着视频学唱交通版“小苹果”

七、教师小结

教师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期待着你们,完美的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中!

八、课外延伸

请同学们自我设计一份交通安全手抄报,做一张展板放在学校做宣传,教育同学们注意交通安全。

安全月班会教案篇五

3、加强生命意义的教育,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。班会主题:珍爱生命,从安全开始!

掌握安全知识,加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。

一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学习安全知识(教师带领学生学习)

安全月班会教案篇六

活动目标:

1、认识校园欺凌的危害性,自觉抵制校园欺凌现象;。

2、能够正确处理生活中的各种冲突;。

3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。

活动过程:

一、观看《关注校园欺凌现象》视频,引入新课。

二、思考:

1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。

校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。

2、讨论:校园欺凌有什么危害?

学生回答并归纳:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。

3、想一想:面对校园暴力我们有哪些对策?

校园暴力常见情形:

1、是索要钱物,不给就拳脚相加;。

2、是以大欺小,以众欺寡;。

3、是为了一点小事,大打出手;。

4、是同学之间因“义气”之争;。

5、是不堪长期受辱,以暴制暴。

三、课堂小结。

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方,但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端,对我们来说是双重伤害,同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽,暴力不能真正的解决问题。这节课后,同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候,我还能怎样做?完善自我保护的手段,提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧,不读有暴力情节的书刊,不玩有暴力色彩的游戏,不做有暴力倾向的人,让我们熄灭暴力的火焰,做个健康阳光的学生。

安全月班会教案篇七

人们常说,交通事故猛于虎,可是老虎一口只能吃掉一个人,而交通事故侧会一口吞掉几个甚至几十个人的生命。现在我跟大家介绍一组有关交通事故的数据:

去年世界交通事故死亡人数达50万人以上,其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数连续十年居世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300多人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。

这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个白发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。

所有交通事故中,除了极少数属意外原因造成,75%以上的事故是驾驶员或是行人的人为因素造成的,现在我向大家列举几个去年发生在我们身边的案例:

20xx年发生了两起,我校学生骑电动车在校外撞死老人的交通事故,最后定型为学生无证驾驶,负全部责任,每起赔偿了10多万人民币。这个10万多元的赔偿金不是每个家庭承受得起的。

20xx年,宜春中学一位老师骑电动车去上班的路上,离学校还不到20xx0米被混泥土搅拌车当场碾压致死。

我校位于中山路路段,车辆较多,上学期在校门口转弯至中山路路段我们看见过多起学生骑车被车撞倒在地的现象,所幸都没有很严重的后果,所以提醒大家在校外或校内特别要注意不要开快车。

下面就如何避免发生交通事故,我与大家一起学习确保交通安全的三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车。

一、 会走路

也许同学们会说:走路,谁不会呢?但做到真正安全行走,绝对不是一件容易的事。学会“走路”关系到自身的安全。同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意安全。

1. 在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路右边行走。

我们发现有这种现象,经常有学生推着车子或是一群人站在学校路中间或是校大门口聊天,这是非常危险的。

2.集体外出时,最好要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或作其他事情。

3.在没有交警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

5.穿越马路,要听从交警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”

6.穿越马路,要走人行横道线(斑马线);

7.穿越马路时,要走直线,不要迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

8不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

9.不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站时,千万不能贸然行事,以免发生意外。

二、 会骑车

我校学生车辆多达千余辆还有些老师车辆,再加上骑自行车、电动车比起走路,不安全因素增加了,所以我们更加要注意骑车安全事项,也要遵守学校的车辆管理规定,按规定停放好车辆,听从保安、车辆管理员、每个班综治委员的引导、指挥。如有学生家长接、送学生的请将车辆停放在校外,只要每位学生都做好了,我们才能有美好的校园环境学习。下面我就骑车应注意的总结了以下几点:

1、 要经常检修自行车、电动车,保持车况完好。车闸、车灯、车铃是否灵敏,正常,尤其重要。

3、 经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人,车辆,不闯红灯,遇到红灯要停车等待,待绿灯亮了再继续前行。

4、 骑车时不要双手离把,不多人并骑,不相互攀扶,不互相追逐、打闹。

5、 骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听音乐。 严禁下雨天学生撑伞骑车,撑伞骑车如果遇突发事情是很难控制住车子的。我们发现下雨天我们学校同学很多都是撑伞骑车,希望校园内外不要在发生这种现象。

6、 遇到交通事故,拨打122或是0报警电话,同伴被撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车辆颜色或其它特征。

三、 会乘车

骑车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下几点:

1. 乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤,上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

2. 不要把汽油,爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3. 乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

4. 乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然开立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔伤。

5. 乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

6. 不要在机动车道上招呼出租车。

7. 不要搭乘超载车,严禁乘坐农用车、卡车、拖拉机、人货混装车、黑车等等

同学们,生命最可贵,珍惜他人的生命,同时也珍惜自己的生命,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养安全意识,牢固树立生命意识,安全意识,天天讲安全,时时注意安全,确保每一位师生能高高兴兴到校,平平安安回家。

最后请同学们在校内如果发现对师生存在交通安全等隐患问题。请及时拨打电话,相关部门、年级老师都会及时赶到处理协调和控制。

安全月班会教案篇八

活动目的:结合学校安全礼貌教育的主题,让学生学习学校安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。

活动对象:全体同学。

活动准备:安全知识,关于安全方面的事例,警示牌。

活动过程:

一·导入。

(主持人)同学们,我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全陪受家人和教师关注。为了我们安全,今日我们就开一个学校安全主题班会。

二·关于学校安全。

1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时,我们明白新的一天开始了,可是我们对安全知识又了解多少呢下头我们来说说我们学校的安全知识:

学校是我家,安全礼貌靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。

不在学校追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除。

大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。

做礼貌学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外团体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

这是我们青少年要牢记的准则,因为平平安安最重要。

请同学们谈谈自我在学校关于安全礼貌的感受。(畅所欲言)。

2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)。

3·在我们的生活中像这样的警示牌很多,它时时刻刻提醒我们注意安全,但不是每个地方都有警示牌来提醒我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪细心,尽量避免伤害。

4·像这样的情景我们班发生过吗。

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同学打闹扔东西,砸破玻璃。

(3)进出教师拥挤。

在我们学校有很多需要注意安全的地方,找一找还有那些地方要注意安全(自由发言)。

小结,同学们找到的这些安全隐患十分重要,是学校的问题,学校尽快解决,是自我的问题,大家必须注意。

5·我们说了很多,此刻我们实践一下,做个安全知识回答。

(1)学生之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是。

a原谅同学或报告教师,让教师处理。

b记恨在心,事后叫人一齐教训对方。

c据情节给予报复。

d叫家长来学校教训对方。

(2)遇到别人打架时。

a上前围观,给自我认识的人加油,帮忙。

b不管他。

c去劝阻。

d告诉教师。

(3)遇到火灾时,拨打。

a110。

b119。

c120。

d121。

(4)在道路上行走时。

a和同学边走边打闹。

b要走人行到,没有人行道的道路,要考路边走。

c行走时东张西望,边走边看书。

d为赶时间和机动车辆抢行。

(5)下列说法正确的是。

a使用刀具时,互相比划,打闹。

b用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

c用沙子或泥土打仗。

d当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自我的头部。

结束。

对于我们每个人来说,安全是如此的重要,仅有在安全礼貌这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。期望我们铭记安全知识,做安全礼貌的好学生,好公民。

安全月班会教案篇九

时代发展,科技进步,人们的生活水平和质量不断提高,愈来愈好。网络的普及,给人们日益增长的物质文化需要插上了翅膀。网民根据自己的需要,可以在网络上找到自己的.天地。可是,网络到底好不好,回答是肯定的,利大于弊。但是,任何事情都要一分为二,具体情况具体分析。什么事情超过了一定的限度,就会走向反面,也就是人们常说的,物极必反。倘若一味沉溺网络,势必给人们的生活、工作和学习带来不利因素,会产生这样那样的问题,甚至会走极端,这绝不是危言耸听。本次班会组织同学们了解自己,知道良好利用网络的方法以及正确与网络交朋友的方法,帮助同学们了解自己并且促进自我身心健康发展。

1.将班级分成甲乙两组,进行辩论。

2.准备8道心里测试题。

3.小品《远离网吧》。

4.寻求帮助如何戒掉网瘾的方法。

活动1:各抒己见,甲乙辩论赛。

在班长的领导下班级分成了两组。甲组同学认为网络利大于弊,而乙组同学认为网络弊大于利,双方各抒己见进行辩论。甲组的a同学首先站起来说道:“我方坚信:中学生上网利大于弊。21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。!”乙组的a同学站起来反驳说道:“刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。”……在辩论中,同学们说出了自己的心里话。

活动2:心理测试,让同学了解自己。

班长将8道心里测试题打在了班中的多媒体上,并让每位同学都拿出一张空白的纸,让他们在纸上表上序号,如果你认为是就在序号旁写上是,最后把纸交给班长(不记名)。只见有的同学抓耳挠腮、东张西望,不知道该如何回答,而有些同学只是埋头写,并把自己的纸藏在胸前。最后班长将纸收起后看了看,发现有些同学还是有网瘾的隐患的。在8到测试题前,同学们重新审视了自己,决定要改变!

活动3:小品《远离网吧》。

两位同学大摇大摆地走上了讲台。为同学们表演了小品--《远离网吧》。两位同学展现了自己超高的演技,把小品中的tom表现的淋漓尽致。听完小品后,同学们也在欢声笑语中明白了网络带来的坏处以及只要下定决心就可以戒掉网瘾。看完了小品,有些同学们也对自己戒掉网瘾有了更大的信心!

活动4:寻找方法,共同进步。

在前几个活动中,同学们都重新审视了自己。接下来就是如何改掉网瘾的办法了。这时,老师走了过来,微笑地对同学们说:“同学们,其实网瘾并不可怕。在这里,我教给大家如何改掉网游:首先别急着一下子戒掉网瘾,那是不可能的,因为你已经形成一定程度的依赖!

“小a同学原本每天放学都要打电脑、去网吧、不做作业,现在已经减少到每天只玩一小时,而且也开始做作业了”

“小b同学的父母认为网络会影响学习便没有给小b安装网络,使小b一些需要查找资料的作业无法完成。经过这次班会,小b同学与父母商量后,装上了宽带。现在小b可以更高效率的完成作业了”

“小c同学由于网络游戏和父母闹矛盾了,有了分歧。经过班会讨论,小c和父母都明白了自己身上的不足,互相改正、理解,现在他们又和好如初了”

正确地使用网络,劳逸结合。小a小b小c都有了慢慢的改变,学习成绩也慢慢地提高了,和父母、同学的关系也越来越好了。

温馨提示:

各位网迷们,你们知道该怎么做了吗?只要保持一个正常的心态在网络活动,是有益的,毕竟网络总体上是好的,有国家有关职等部门监管着,有许多有良知的网络经营者遵守着游戏规则,有众多的网民洁身自好。但是,沉溺网络是绝对有害的,无度则迷,迷之毁己。让我们一起健健康康地成长!不做网络的“奴隶”!

安全月班会教案篇十

1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

主持人:同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

(一)“自护”能力表演和知识竞赛:

(1)小品《我们去郊游》。

事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

(2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)。

(3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手……。

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

(4)天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

(二)知识问答。

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些。

(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑。

(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么。

(三)结束语。

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

让学生知道网络是一个虚拟的世界,不要在网络上轻易把自己的秘密告诉网友。

1、学生上网收集因在网中把秘密告诉网友而受到伤害的案例。

2、老师制作。

课件。

一、谈话导入。

1、调查:哪些同学在家上网聊过天?

2、师讲述:网络是一个虚拟的世界,每个人都能在网络上发布新新。网络技术好的人能够在网络上得到别人的许多看似隐蔽的信息。同时,只要你上网,你的信息就有可能被别人获取。有些人就利用网络获取别人的信息,然后利用这些信息去要挟他人。

二、分享事例,受到启发。

1、分享故事一:亲信网友被敲诈。

(1)学生自读这个故事。

(2)指名一学生试说故事。

(3)学生思考:小学上网的时候,哪些做法是不对的?为什么?

(4)全班交流。

2、分享故事二:工作无着落网上骗钱财。

(1)学生自读这个故事。

(2)指名一学生试说故事。

(3)学生思考:小优和小西不仅轻易地(),还随便与网友见面吃饭,并将()。在受骗后仍没有提高警觉,且再次(),以致二次上当。

(4)全班交流。

三、拓展延伸,强化意识。

1、学生思考:在虚拟的网络世界中,你还知道类似案例吗?

2、小组内交流。

3、全班交流。

4、师播放视频《轻信网友,女童被拐骗》,学生直观感知。

四、教师总结,深化主题。

(1)不要轻易在网上透露自己的确切信息。

(2)不要轻易相信网友提供的信息。

(3)如果受到网友要挟、敲诈,必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。

2、展示安全上网宣传语,学生谈认识。

(1)网络连接你我他,安全系着千万家。

(2)高高兴兴上网,快快乐乐冲浪。

(3)网上有骗子,小心不上当。

(4)网络能造就人才,也能使人走向无底深渊。

(5)沉迷网络游戏,人生就会没戏。远离网络游戏,演好人生这场戏。

3、教师总结:

警惕网络陷阱,注意自身安全。

安全月班会教案篇十一

本次主题班会是比较成功的,主要原因如下:

(1)此次主题班会以ppt的形式展示给学生们看,班会跟具有气氛。并且设置了一些小奖品,能吸引学生们对此次班会的兴趣,积极配合响应。所以活动当天全班学生都到场,没有一个人缺席。此次活动也得到了同学们的认可与称赞。其间的关于保护知识的问答互动环节同学们更使积极的配合参加,积极性都很大。

(2)本次主题班会,是11届交通1班同学积极配合,努力团结共同完成的,展示了同学们积极进取,奋发向上,努力拼搏的良好精神风貌,皆在展示新一代学子对自我保护意识增强的一面,同时也展示了新一代学子对保护他人意识增强的良好素质。和朝气蓬勃的精神面貌。

(3)同时此次班会真正做到了宣传保护自我,保护他人的作用,让每位同学都提高了自我保护,他人保护的意识。同学们在开心中学到了怎么正确的来处理保护自我,保护他人的问题。对同学们之后在社会上立足提供了有利的一小方面,活动虽小,意义重大!

(1)组织人在班会前没有做好通知工作,导致班上同学没有全部按时到场。对于这一点,相关人员已经进行过反思,会进一步的改正。

(2)在班会后没有安排好人员进行场地的打扫,是第二天再安排人去打扫的,这一点也是组织人员的疏忽。下次会避免出现类似的情况。

安全月班会教案篇十二

2.推荐一人进行发言,师相机点评。

3.给优胜队颁发小礼品。

1、正确选择食品的购买场所。最好到具有经营资格、信誉好的商场或连锁店去购买。

2、注意食品包装标识是否齐全。按照国家规定,食品外包装上必须标明商品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容。

3、注意选购已获得国家认证的并标注有绿色食品、“qs”(食品安全认证)等标志的食品。国家针对绿色食品实行绿色食品使用标志,从4月1日起,对米、面、食用油、酱油、醋五类食品实行市场准入,要求此五类食品必须通过“qs”认证,并在外包装上加贴“qs”标志及准入证号,才能上市销售。

4、注意查看食品的生产日期和失效日期。尤其是食品,不仅要查看有效期,更应认真查看是否临近失效日期。

5、购买散装食品,除了要选择标签标注齐全、规范,保质期、生产日期标注真实外,更应注意查看是否有改动迹象。

6、注意食品的`色泽。不要过份追求食品的外观过于鲜艳、好看,在食品加工过程中环节越多,添加的成分越多,越容易带来污染。

7、注意保健食品的适用范围。做到科学食用,不要盲目跟风,作为保健食品只适用于特定人群,有调解身体机能的作用。因此在选购保健食品时一定要仔细看使用说明书,看有无禁忌,同时还应注意保健食品是食品而不是药品,不能把保健食品当做药品来服用,以免影响及时正常就医。

8、提高安全防范意识,擦亮双眼,,做到理智消费,科学选购。在购买食品时要注意索要保存购物凭证,出现问题后以便投诉举证,如发现购买到假冒伪劣、过期、变质食品,要及时向有关部门举报或到各地消费者协会投诉,以保护自身合法权益。

三、学生谈收获,读读食品卫生安全童谣。

食品安全真重要,病从口入危害大。良好习惯要养成,食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用,有害物质在其中。小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。

过期食品切注意,吃了危害大又大。变质食品切分清,中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃,健康危害正面临。饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。

四、班主任活动总结。

此次活动同学们积极参与,知道了不少关于食品安全消费的常识,那么在此之后,请同学们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,切实做起来,做一个有知识的健康人!

安全月班会教案篇十三

1、让幼儿明白基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不叹食街头小吃。

2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

洗干净的苹果一只,水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块,放在干净盘内。

1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

(1)有一天幼儿园放学了,妈妈来接洋洋回家。路上,洋洋的肚子饿了,他吃了羊肉串。

(教师可代替“医生”告诉幼儿:路边摊位上的小吃不干净,不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。)2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如,路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3、现场示范:瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

安全月班会教案篇十四

通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

一、谈话引入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

二、家居安全

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四、校园内应注意的安全

1、防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

安全月班会教案篇十五

1、进一步加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护本事,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、掌握紧急情景下的逃生策略。认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的职责感。

班会重点:经过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护本事。

危害安全的行为,及自救措施。

二、安全事故展示。

幻灯片展示安全事故图片并说明。

三、如何预防事故发生。

1、学生讨论。

2、教师指导归纳。

(1)、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

(2)、学生处要求如下:坚决禁止学生携带管制刀具,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定,擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收,视情节轻重给予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者,按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

(3)采取的`应对措施:

第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二,要有及时报告的意识。异常。

个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、教师,请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮忙。

第四、要谨慎交友。

(4)、紧急情景下的逃生策略。

平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数;“要”遇事坚持沉着冷静;“要”警惕烟毒的侵害。

(5)要遵守交通规则。

四、安全训练。

事故(1):效游途中,一位同学不细心擦伤了,怎样办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

(2)不细心碰到一根带电的电线,怎样办呢在这危急关头,孩子们用自我的聪明智慧解决了问题,保护了自我。

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)。

(3)(继续表演):郊游中一个同学不细心烫伤了手…。

处理方法:对轻度的烫伤,用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

(4)天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最终拨打急救电话“120”

五、安全倡议。

倡议:

1、我们要树立安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

5、要注意实验课的安全,在上实验课前必须要认真听教师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

结束语:同学们,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范本事,做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福完美的明天。

安全月班会教案篇十六

1、知道社会上有伤害儿童的坏人。

2、知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

3、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。

不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走;独自在家时,不给陌生人开门。

1、知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。

一、讲故事,导入新课

1、讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料)

当讲到“没过多久,“咚咚咚”,有人敲门。“小山羊乖乖,我是妈妈,我回来了,带来好多好吃的东西。”时,师问:“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊,以最快的速度讨论一下,你们会怎样做?(把学生分成七人一组,模拟七只小山羊)

学生分组讨论并回答

师:同学们都说得很好,用各种方法识破了大灰狼的诡计,没有上当受骗。可是,你们知道吗?并不是所有的小朋友都向你们这样警惕,他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情,请看!

出示图片《被骗的三个学生》

师问:你们猜猜会发生什么情况呢?

学生回答

出示图片2和扩展资料2、3、4,展现被骗的可怕结果。(参见扩展资料)

师追问:我们怎么帮助这三个孩子,才能使他们不上当受骗呢?

板书:不上当受骗

学生回答:(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。)

师小结:仔细听、认真看,动脑筋想,识破坏人的诡计,不上当受骗。

过渡语:在我们的生活中也有坏人,怎样才能防止上坏人的当呢?

二、学习课文,初步明理

1读课文中的真实再现。

2、教师提问:

(1)宁宁和李明遇到了什么人?

(2)这个陌生人对他说了什么,做了什么?

3、学生回答。

4、教师小结:

5、教师提问:

(1)宁宁和李明遇到的陌生人是坏人吗?

(2)如果是你会怎么做?

学生讨论并回答

6、教师小结:在日常生活中,与陌生人交往时一定要提高警惕。

安全月班会教案篇十七

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志,在实际生活中以便引导我们怎样去做。

1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品

3、挑选及训练好班会主持。

4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

5、打印一张“文明安全行”倡议书,并请同学做好美化。

6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。

7、准备好《爱的人间》伴奏带。

甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵

乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

甲:我们要懂得关爱生命,学会保护自己,

乙:我们要树立交通意识,远离道路交通事故。

合:五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会,现在开始。(掌声)

甲:有一根弦它常响在我们身边,

乙:有一根弦它连着我们的生命线,

合:它的名字叫“安全”(重读)

甲:安全维系着我们每个人的生命和健康,安全维系着每个家庭的幸福和美满。

乙:可是我们却经常听到这根弦断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。(小记者)

乙:交通法规是我们每一个人的生命线,请同学们以大组为单位,进行知识抢答。每题10分,有请老师出题(另一主持人记分)

甲:只有把交通知识牢记在心,遵守交通法规,我们才有安全的保证,才有安全陪伴左右。

乙:我准备了一些交通安全标语,同学们想知道吗?那么就让我们来做掷色子的游戏

甲:请同学们注意听游戏规则,男女两队轮流派出一名队员掷色子,点数大的同学获胜,奖交通安全标语一条,每条标语价值10分。

乙:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。

甲::交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。现在,我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签,抽到谁,那么就由谁读出自己写的内容,并说出交通标识图。

乙:注意,如果答错了,可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题10分;如果错了,那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。

甲:通过比赛,大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

甲:请欣赏《交通安全拍拍手》

乙:在今后的学习和生活中,我相信大家会用行动去做

甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!

乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!

合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。(全体起立)

甲:最后请班主任讲话

甲:谢谢班主任老师的发言

合:本次活动得分最多的是()队,每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎――五年级一班交通安全主题班会到此结束!谢谢各位!

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