心得体会是一种对于所学内容及所面临情境的思考和总结，既是对于个人经验的沉淀，也是对于学习及工作的反思。心得体会可以作为个人成长和进步的记录，同时也是分享和交流的媒介。要写好一篇心得体会，首先需要明确主题和目的。然后，可以通过回顾经历、分析问题、总结经验等方法，来展开写作。同时，要注意语言简练、思路清晰，让读者能够准确地领会到你的观点和感受。以下是一些值得借鉴的心得体会范文，赶快来看看吧。
学习五老精神心得体会篇一
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。然而93年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。周三是“五四”运动93周年的纪念日，想起李总和晋主席对青年人的要求和勉励，内心久久不能平静，我在脑海里一遍又一遍地思考着，作为许继的青年一代，自己应该怎么做，怎样去弘扬五四精神，怎样进一步认清自身的责任和使命，怎样为把许继打造成为国际一流企业而努力奋斗。
五四运动的发生距现在已93年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义的。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，爱国好像对于今天的我们已经留于以种形式，也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动，那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重大作用。
是的，作为大学生的我们，应当如何认识爱国主义，怎样用我们的切实行动来实践爱国主义。
在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，就像的学生资自愿服务西部一样，去祖国和人民最需要你的地方去，积极响应党和国家的号召，这就是一种很好的爱国行动。同时在我们步入社会的时候，遵守社会的各种规章制度，做一名遵纪守法的良好公民，也是一种爱国主义行为。
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四爱国主义精神，一起为爱国主义精神而奋斗，付诸行动!让五四精神一代一代传递下去，永垂不朽!
学习五老精神心得体会篇二
夜晚，华州区高塘镇街道一处小小的院落，柔黄的灯光透过窗户轻轻洒向后院，隐约可见伏案者的剪影。长久，长久，一个姿势，执著而又认真。这个人就是华州区高塘镇关工委常务副主任、讲学团团长张书经。
每天晚上，不管多忙，张书经都会把一天的工作学习、所见所闻、感悟、体会记录在日记本，23年从未间断。退休之后到了高塘镇关工委工作，属于自己支配的时间多了起来，记日记就成了习惯，真真正正成了日日记，天天写。
日记，最早记录在台历上，后来记录在大大小小的本子上，有塑料皮，有牛皮纸皮，有铜版纸皮，时间长了，有的纸质已发黄，可见时间之长，也可见时代的变迁，流行元素的不同。一两个月用一个本子，一年大约8个本子，共200多个本子，100多万字，其中20__年的一个本子就有15万字。
打开日记本，钢笔书写，字迹工整，一笔一画，没有涂抹痕迹，可见其认真细心之程度。从中可以看出，张书经的作息时间，常常早上5点起床，晚上11点休息，每天记录一件事，或者四五件事。从中可以看到，张书经如一个上足发条的钟表，不停歇的转动。如他说：“忙得寻事干，找事干”，“发挥余热余光，夕阳更比朝阳红”。他在2009年3月13日的日记中写道：“我们的工作就是让晚霞映红青少年的心灵，就是要教育在校的、资助失学的、关心残疾的、培训回乡的、帮助失足的，使失学、失业、失足青少年健康成长。”
有些同志开玩笑说：“你退休了比在岗还忙，下了台比台上还忙，不当官比当官还忙，真是个大忙人。”
从日记中，来看看善于搞调研工作的张书经。
20__年8月，在东阳初级中学和师生交流中，张书经发现家长对孩子教育中存在3个不良倾向：孩子在学校义务劳动打扫卫生，有的父亲问孩子，你这么干给报酬不给，不给报酬就不要干;有的孩子喝酒醉卧教室，老师打电话叫家长，家长正在打麻将，说等我把这场麻将打完了就来学校，家长来到学校后说，我娃没吃饭，要是吃了饭就不会醉成这样子;有个孩子经常吸烟，家长当着孩子及老师的面说，只要我娃考出好成绩，我就给娃买高档烟。
面对这种现象，张书经用发生在身边的典型事例教育家长，不要误导孩子;和孩子谈，树立正确的价值观;与老师说，家校一起共同教育孩子。
张书经，爱记日记，也肯学习。
每天，张书经不论上班时间还是在工作之余，都能抓紧学习，订阅的一些党报党刊，《陕西老年报》《陕西农村报》等认真学习。就这还不够，还经常去区图书馆学习充电，一坐就是大半天，学习着，记录着。
他的学习笔记本，基本上是统一模式，左右翻页，封面是牛皮纸皮，上面印有“笔记本”三个字，写着起至时间。一般一两个月用一个本子，一年七八个本子，23年就是200多个本子，70多万字。
笔记本上的内容，大多是摘录报刊杂志上的时政、政策，好文章、好篇段，新观点、新提法。
打开20__年8月25日的笔记，摘录有：“在纪念中国关心下一代工作委会成立25周年，习总书记做了重要指示，十年树木、百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴。我们要坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想首先建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走”。“‘五老’精神是忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”等内容，指导关工委工作的开展。
翻开20__年6月1的笔记，让孩子要向英雄学习。“一个个少年英雄的名字，从未远去。说到底，敬仰英雄既因为英雄的言行、品格超越常人，更是人们追随效仿、挣脱‘小我’的愿景，这在任何一个时代都与人心向善并行不悖。”
善积累，勤思考，常总结，又长期生活在基层，工作在基层，在村、组，校、班的走访调研中，一篇篇精心构思的宣讲稿问世，一般每年两三篇，共60多篇，50多万字。同时还编写了20多首诗歌、30多首快板、10多首顺口溜，有的用在宣讲稿中，有的单独发给孩子们歌唱。
编写的诗歌《“五爱”教育歌》，分为爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱祖国5部分。其中爱祖国前两句是“升旗仪式多隆重，肃穆唱歌要立正。国旗先烈血染红，祖国牢记在心中。”朗朗上口，孩子易记易学又爱唱。
编写的快板《家乡面貌大变化》，反映改革开放30年巨变。有衣、食、住、行、用、婚、情7个方面。说到衣，“过去衣服破烂，今日穿戴大变，新衣已很普遍，款式新颖常换”。以此为宣讲内容，教育孩子，幸福生活来之不易，努力奋斗实现中国梦。
在走村入户中，在关心下一代工作中，一篇篇有针对性有启发性的好文章见诸报端。有《正确处理关教工作中的六个问题》、《为老同志寻事干叫好》、《关注农村贫困儿童》等调研文章;有《家长别误导孩子》、《让孩子在阳光下成长》、《攀比之风要不得》、《_教育难密码，让孩子健康成长》、《救救孩子》等热点调查。
生命不息，笔耕不止。关心下一代工作，已成为张书经老年生活的全部，用他的话说，“没有共产党就没有我的今天，我一定要活到老干到老，为党的事业奉献余光余热。”
学习五老精神心得体会篇三
___，现年76岁，中共党员，退休老干部，1953年参加工作，1990年3月退休于县政协，曾担任过元谋县委副书记、政协主席等领导职务。退休后，邹老“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于全县关心下一代工作，在县关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。
一、勤于学习，深入调研。
学习可以使人保持年轻。邹老从领导岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老干部学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论、“____”和“科学发展观”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注县委政府作出的重大工作决策和部署，时常把地方经济社会的发展和群众的冷暖放在心上。担任县关工委副主任以后，他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常到县关工委办公室学习中央、省、州关工委的重要文件和会议精神，认真阅读《中国火炬》杂志，写读书笔记。另外，邹老还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、机关、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解全县青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献，务实工作。
邹老年事已高，本该在家颐养天年，享受儿孙绕膝之福。__年县关工委成立，县委领导邀请邹老担任县关工委副主任之职，邹老本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情，欣然接受这一重任，积极发挥好余热，全身心投入到县关工委各项工作中去。一是积极争取支持，健全关工委机构。县关工委成立之初，一直存在着组织机(更多精彩文章来自“秘书不求人”)构不健全、人财物不到位等困难，导致关心下一代各项工作很难顺利开展。邹老看在眼里、急在心里，他积极同关工委其他几位老同志向县委政府汇报情况，争取支持，在有关领导的关心支持下，县关工委组织机构进一步健全，办公设备、工作经费得到保障，为全面开展好关工委工作打下了较好的物质基础。二是积极动员老同志，壮大关工队伍。按照上级关工委的要求，要建一支以“五老”为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍。但关工委成立后，许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因，没有或不愿意加入关工队伍，造成“老人才”队伍的闲置和浪费，形成关工委队伍中在职人员多、老同志少、力量薄弱的状况。针对这种状况，邹老充分利用人缘好、威望高、善交际的优势，走街串巷，主动上门，与离退休老同志交心谈心，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性，深入分析老同志做好此项工作的“五大优势”，鼓励并动员“五老”按照“就近就地、发挥特长、量力而行”的原则，当好“十大员”。对部分思想上有顾虑，未加入到关工队伍行列的老同志，邹老以“三顾茅庐”的精神积极做好思想动员工作，在邹老等老同志的极力邀请和感动下，有大批老同志纷纷加入各级关工委组织，进一步壮大了关工队伍。三是不辞辛劳、深入基层检查调研工作。为了深入了解全县各级各部门关工委(小组)工作开展情况，督促检查县关工委安排布置的工作任务，县关工委以“走出去”的工作方式深入县级部门、乡(镇)、村(社区)、学校等地检查调研关心下一代工作。今年10月下旬，县关工委组织人员到全县10个乡(镇)传达全州农村关心下一代工作现场会会议精神，并检查一年来的工作。当时天阴下雨等情况，请邹老在家休息，但邹老说：“机会难得，自己身体还撑得住”，执意参与此次检查工作，最后检查组同意了邹老的请求。邹老与关工委其它4位同志一道连续5天共到10个乡镇传达会议精神、检查工作，并与乡(镇)党政领导、乡(镇)关工委成员座谈，在听取乡(镇)关工工作汇报后，邹老按照分类指导的原则，对各乡(镇)关工委下步工作讲了指导意见，并对各乡(镇)经济社会发展谈了自己的意见建议。每到一处，邹老都要求节俭接待，尽量不给乡(镇)增添麻烦和负担，深受当地干部群众的敬重和爱戴。邹老放眼未来，情系下一代，为了青少年的健康成长默默地奉献着力量，以夕阳之躯托起祖国的朝阳，用自己的行动践行着“____”，时时影响激励着周围的人。
学习五老精神心得体会篇四
本文主要探讨的是“五老精神心得体会”，这是一种中华民族的精神符号，具有深刻的历史意义和社会价值。从个人的角度出发，本文结合自己的真实体验，围绕“五老精神”的内涵、表现和实践，探讨个人生命中的成长和自我实现。在此基础上，作者提出了个人对“五老精神”的理解和体会，希望能够激励他人积极践行这一中华民族的传统美德和价值观。
第一段，介绍“五老精神”概念及源起。“五老精神”指的是长辈、师长、友长、职长、政长，是中国传统的社会道德规范，源自于孔子的“五常思想”，被尊为中华民族的精神符号之一。长辈代表了爱与尊敬、师长代表了学贯中西、友长代表了交友无敌、职长代表了踏实尽责、政长代表了公正廉明。这些道德准则已经渗透到了中国文化的各个方面，并对世界文明产生了重要影响。它不仅是中国的传统美德，更是当代社会所需要的积极价值观。
第二段，阐述“五老精神”在日常生活中的表现。在日常生活中，我们可以发现“五老精神”的涵义和表现，它们渗入到人与人之间的相处和交往中。长辈代表家庭中的尊重、孝顺和感恩，师长代表敬业、尊师、学习和传承，友长代表交友的讲究、忠诚、信任和友谊，职长代表工作的责任感、担当和付出，政长代表公正、廉洁和诚信。这些精神是中国文化的瑰宝，有助于人们的心灵升华和人生指触。
第三段，谈论“五老精神”对自我实现的启示。从个人的角度出发，我们应该把长辈、师长、友长、职长、政长作为自己的榜样，养成遵循道德规范的好习惯，不断完善自我。通过实践和反思，我们可以感受到“五老精神”的力量，珍视人际关系和公共利益，增强自我认知和自我开发，进而实现自我价值和社会价值。
第四段，分享自己践行“五老精神”的体验和收获。我身边有许多长辈、师长、友长、职长、政长，他们每一位都为我的成长和人生经验贡献了许多。我从自身经历中体会到了尊重、敬业、交友、付出和诚信的价值，遵循着“五老精神”来塑造自己的品格和实现自我的价值。在这个过程中，我收获了许多感动和启示，感受到了真正的生命意义和人生价值。
第五段，呼吁大家践行“五老精神”，回归传统美德，传递积极价值观。“五老精神”不仅代表了中国传统文化的价值观，更体现了人们对美好生活的追求和社会发展的期待。我希望能够呼吁大家践行“五老精神”，相互尊重、相互帮助、相互理解、共同发展。我们需要更多的关注和支持，并坚守自己的信仰和价值观，为自己的人生增添更多的色彩和意义。
学习五老精神心得体会篇五
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》(以下简称《意见》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
老干部、老战士、老专家、老教师、老模范(以下简称“五老”)是党和国家的宝贵财富。党的十八大以来，全国各级机关工委充分发挥“五老”余热，在教育、引导、关爱、保护青少年方面发挥了独特优势，为培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”接班人发挥了重要作用。少年强则国强。《意见》的印发，为各级关工委开展工作指明了前行方向，提供了有力遵循，必将为全面建设社会主义现代化国家注入磅礴力量。
用信仰之“水”，浇开青少年的“理想”之花。红色血脉需要赓续，红色基因需要传承。做好机关工委工作，就要充分发挥“五老”作用，在培养有理想的接班人上下功夫见成效。要组织“五老”深入青少年中，通过讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的故事，引导广大青少年从小认识到，红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，从而深切感受到，如果没有中国共产党的领导，就没有祖国建设的伟大成就和今天来之不易的幸福生活。要通过教导引导，让青少年汲取信仰力量，从小筑牢理想信念之基，自觉为共产主义事业奋斗终身。
用修养之“水”，浇开青少年的“道德”之花。国无德不兴，人无德不立。做好关工委工作，就要充分发挥“五老”作用，在培育有道德的接班人上下功夫见成效。要组织动员“五老”到广大青少年中去，深入开展道德教育活动，引导青少年感受中华文化魅力，传承中华传统美德。要通过开展“大手拉小手”活动、“老少共筑中国梦”主题活动，帮助青少年在道德层面“扣好人生第一粒扣子”，从小加强道德修养，学习道德楷模，弘扬传统美德，遵守社会公德，自觉把个人、集体、国家的利益紧密地联系到一起，从小立志做一名有道德的人。
用实践之“水”，浇开青少年的“文化”之花。知识就是力量。做好关工委工作，就要充分发挥“五老”作用，大力培育有文化的接班人。要用好“五老”的知识优势，让他们担任少先队校外辅导员，充分运用青少年宫、儿童活动中心、博物馆、科技馆等各类社会实践活动基地，不断拓宽青少年的视野。要组织青少年在课余、假期开展健康向上的文体活动和社会实践，开展学工、学农、学军等活动，不断提高实践能力。要通过夏冬令营、志愿服务等丰富生动的实践体验，大力培养综合素质全面过硬的有文化的社会主义建设者。
用关爱之“水”，浇开青少年的“纪律”之花。不以规矩，不成方圆。青少年具有极强的可塑性，只有时刻注重培养纪律和法规意识，才能确保其健康成长。做好关工委工作，就要充分发挥“五老”作用，大力培育有纪律的社会主义接班人。各级关工委要组织“五老”持续开展面向青少年的法治宣传教育活动，从思想上关心、情感上关怀、心理上疏导，教育引导青少年从小树立尊法、学法、守法、用法意识，让青少年从小就认识到，只有做一个有纪律的人，长大后才能成为建设伟大祖国的栋梁之才。
学习五老精神心得体会篇六
秦岭北麓，华州境内，树木茂盛，山青水秀，这里便是渭华起义的发源地——高塘镇。
1935年，桂花飘香的季节，张书经出生在高塘镇的一户穷苦人家。家里6个孩子，张书经是老大。山沟沟，靠天吃饭，地又薄，一亩地只能打几十斤粮食，远远不够家用，父亲只好外出打零工、打胡基、担木炭，挣些小钱，母亲在家省吃俭用，粗米淡饭维系家中生活。
13岁的时候，由于家境贫困，难以度日，父母托人让张书经去华州城里一家裁缝铺学缝纫，没想到五个月后，裁缝铺倒闭关门，张书经失业回家。
14岁的时候，父母又找熟人，让张书经去高塘镇北村的启文女校做工友，就是侍候老师，干着上下课打铃的事。白天，张书经提着马蹄钟打铃后，跟着老师进教室，老师讲课，他就用心旁听。晚上，当老师休息后，张书经点上煤油灯，一个人在教室里学习。
冬天，寒风嗖嗖，张书经忘情地学习着，身上的衣服又单又薄，手脚冻得又红又肿。校长白春花看到这一情景，不声不响，为张书经赶制了一件粗布大衣。穿上校长白春花一针一线缝制的新衣服，张书经感动得流下了热泪。校长白春花拍着张书经瘦小的肩膀鼓励道：“好好学习，你的成绩不错。”简短的话语，和蔼的笑容，温暖着张书经的心，鼓励着张书经继续前行。张书经哽咽着说：“白老师，我一定不辜负您的希望，下功夫学习，报答您的关心。”高塘启文女校是当时高塘塬区地下党的秘密联络点，每逢五、九集会，白雪亭等地下党员利用集会时间进行学习、联络活动。校长白春花的父亲白雪亭就是学习活动的组织者，秘密联络点的负责人。
在革命的环境中，红色的种子在张书经心中播撒、发芽。张书经暗暗对自己说：“党啊，我衷心地感恩您，我要努力学习，回报您!”
两年之后，经校长白春花推荐，品学兼优的张书经来到高塘中学读初中。靠着助学金，张书经步行从家里到学校5公里，3天背一次馍。冬天，玉米馍冻得硬邦邦的，他在灶上舀一碗开水，泡着吃。夏天，馍很快就发霉了，在馍布袋上一擦，将就着吃。
靠着顽强的毅力，3年学习期满，勤奋上进的张书经考入渭南师范学校。由于学习优秀，表现突出，1956年加入中国共产党。这一天，对张书经来说是崭新的一天，他满怀激情而又信心坚定地对自己说，“旧社会使我失学，新社会让我复学，成了共产党员，我将会把我的青春年华，把我的聪明才智，把我的全部生命奉献给中国共产党。”
同年，张书经被保送到陕西师范学院上大学，并担任团支部书记。他严格要求自己，时时刻刻做标杆，用行动践行着一名共产党员的职守。
1957年，23岁的张书经以优异的成绩被择优提前分配，他主动要求去祖国最需要、最艰苦的地方。学校让他去榆林，作为带队的学生队长，他带着30多名同学搭乘大卡车去报到。路上，有五六个榆林的女同学哭哭啼啼，说那个地方太荒凉，不想回去。他做思想工作，“我们都去建设你们陕北，让荒芜变成美丽”。到了榆林，组织又分配他去子洲县周家崄中学任教。他坐着驴拉的架子车，来到这个穷乡僻壤的初级中学任教。在校期间，因他喜爱写作，3年后，被调到子洲县广播站，后又调到宣传部任副部长，革委会政工组副组长、宣传组组长，这一干又是14年。
这时，组织又找张书经谈话，让他去榆林地委宣传部工作。也在这时，爷爷病重，母亲患病，孩子生病，一封家书接着一封家书从渭南华县(今华州区)飞往榆林子洲，张书经的心纠结得不行。一方是调动，一方是家况，张书经无奈而又无力地对组织说，“我请求回渭南”。
1974年，张书经回到了阔别17年的渭南，来到华县广播站做站长，后来又抽调到落实政策办公室、选举办公室工作。
1981年，根据组织安排，张书经被调到高塘公社任副主任、主任，镇长、书记，直至1995年退休。
刚一退休，还没有停歇，张书经受友人之邀，受聘于西安市公安碑林分局柏树林派出所，搞宣传工作;后又到西安外事学院医学院，当班主任。
2004年，华县高塘镇关工委讲学团成立。张书经毅然辞去西安的高薪应聘，回到高塘镇搞关工委工作，担任常务副主任，讲学团团长。
有人问张书经，为什么放弃西安的高收入，甘愿回到高塘镇义务为青少年作思想教育工作?
张书经说，有三个方面的原因：一是年少时他的校长曾帮助过他，鼓励他做一个有用的人，是党救了他，他才有今天的好生活。二是在西安碑林分局柏树林派出所工作期间，有一位学生家长来报案，孩子因和母亲发生争执，跳楼自杀。这让他感觉到现在的孩子太脆弱，没有抗压能力。三是放假期间回到高塘镇，他看到街道上有人晒了一大席馍，问后得知，是从学校拾来的，学生扔馍现象很普遍，每天在学校都能拾一大笼，浪费很大，非常可惜。这些，让他深深地意识到，思想道德教育得从娃娃抓起。
从退休到做讲学团团长10年，再到现在13年。两个阶段23年，张书经骑着自行车，跑遍了高塘镇13所学校24个村子，义务为青少年服务。张书经坚定不移地说：“为家乡服务、为青少年服务，只有进行时，永远在路上。”
学习五老精神心得体会篇七
树叶绿了又黄，黄了又绿。现年__岁的张书经依然骑着自行车，行走在秦岭北麓的深深峪道，穿越在高塘塬区的村村落落。
涧峪河畔，有个湾子村，是东涧峪行政村的一个自然村，距高塘镇16公里。汽车，需30多分钟;自行车，得3个小时。
20__年初夏，在调查贫困学生现状时，张书经得知小女孩王薇家庭贫困，上学困难。找到王薇家，门前跑着几只鸡，没有院子，独立的两间瓦房，一间是王薇家，大门锁着，另一间是王微叔叔的家，也没有人。
再次去，在地里找到正在给牛割草的王薇的奶奶，了解到王薇10岁，在山外的自力小学上三年级，家里4口人，王薇和多病的奶奶、弱智的妈妈以及患有精神病的爸爸一起生活。爸爸生活不能自理，妈妈只能干简单的农活，全家人的生活重担全压在奶奶身上。
第三次去，走在半路，大风突起，阴云密布，山雨欲来，张书经将自行车停放在路边，搭乘顺车前往王薇家。不一会儿，下起暴雨，风急雨急，山路如河，滚滚流淌。下车后，张书经急奔王薇家。瞬间，衣服湿透，贴在身上，山风吹过，冷得打颤。
一进门，王薇的奶奶便认出了张书经，乖巧的王薇赶紧拿来毛巾，“爷爷，擦水”。王薇家，低矮黑暗，没有一件像样的家具，彩条布棚的屋顶，已经出现破洞，用木条撑着的小窗子已放了下来。通过3次走访，张书经了解到王薇一家人生活非常困难，供她读书十分艰难。
接下来的日子，张书经联系华州区慈善协会、跑区民政局，为王薇争取到每月100元的资助。同时，又找学校校长，免去王薇的生活费，让濒临失学的王薇继续上学。
自此以后，王薇更加刻苦学习，每学期都拿回来奖状。王薇说，“是张爷爷给了我学习的动力，上学的机会。”张书经对王薇的奶奶说：“娃学习好，要好好供，娃是你的希望。”
有一次，张书经来到李木村开展关心下一代工作，有人说起韩琛无人管护的事。张书经马上提议去韩琛家看看。那人说，“娃他爸是老年村人，倒插门到李木村，两口子外出打工去了，娃可能在老年村。”
张书经听说后，就放不下了，和镇、村关工委同志一起买了毛巾、饼干、鲜奶，来到老年村了解情况。韩琛，4岁时，母亲离家出走，被父亲送回老年村，寄养在亲戚刘双草家，然后父亲就去了新疆打工。11岁时，又被寄养在邻居郝春鲜家，没多长时间，郝春鲜摔伤骨折无力照管，韩琛就成了老年村人的孩子，今天东家住一晚上，明天西家吃一顿饭。村里人说：娃很聪明，再没人管，就把娃荒废了。
第二天，张书经来到高塘镇民政组，申请到200元临时救助金。买了衣服、食品，给韩琛送去。
又联系学校、区教育局。区教育局给了一张卡，里面有600多元钱，解决了韩琛在校吃饭问题。
又联系西安善导慈善协会，争取到300元钱资助金。送钱时，张书经对韩琛讲：“这钱来之不易，咱的家庭和人家不一样，你要好好学习，省着花钱，不能和别人攀比。”
从此，高塘镇关工委就把韩琛当做重点帮助对象，为了韩琛在谁家住，谁来管，专门开会研究。圈定了3家，最后选定1家，这时韩琛的父亲回来了，表示他不再出去打工，好好照管孩子。
高塘镇领导得知韩琛的情况后，实地走访，看到韩琛家上无片瓦，下无立身之地，确实应该受到帮扶，立即纳入到贫困家庭危房改造项目里，拿出1万多元帮助韩琛家盖房，让父子俩有处住。
在党和政府的关心下，在众人帮助下，韩琛又穿上了校服，入学读书，韩琛的父亲也找了新媳妇。在新家，韩琛一家人幸福地生活着。
23岁的同蕊，是同家村人。一家五口人，有奶奶、父亲和母亲、她和妹妹。一家的收入，除了种庄稼，就是父亲外出打工。
20__年，同蕊以优异的成绩考入青岛理工大学外贸与经济专业。在四年大学学习即将期满之时，同蕊被查出患有急性淋巴细胞白血病，病情危重。在青岛商业职工医院治疗两个疗程花去9万余元，后续治疗还需30余万元。尽管全家人和亲属尽力相助，但是仍然无法凑够这笔巨额医疗款。
长期工作在基层，活动在村组的张书经，消息特别灵通，同蕊的情况很快传来。张书经回家说了同蕊的情况，老伴立即拿出存折，张书经取了500元钱，送到同蕊家。
当天，一回到家，张书经就坐到书桌前，戴上老花镜，起草求助信。在张书经的倡导下，高塘镇关工委3个人，每人捐出200元。大家说，虽然在这里工作每个月只拿100元补助，但同蕊同学更需要帮助。
在张书经的急呼下，同家村关工委和村干部组织群众捐款，一时间爱心涌动，你10元，他50元，你100元，他200元，全村捐款2410元。
华州区农发办动员干部职工捐款4200元，高塘镇中心医院肛肠科的医生薛宇星在微信朋友圈发布信息动员35名同学捐款1760元。短短几天，募集到善款32114.51元。
同蕊的母亲说，张书经是“世上最好的人。”同家村关工委副主任同西印说：“经过给同蕊捐款的事，村里人更团结了，村上更和谐了，也让村民懂得了关爱，懂得了帮助。”高塘镇关工委另一位常务副主任张玉草说：“爱的力量是巨大的，爱是不分区域的。同蕊的事，让高塘人明白了，一方有难八方支援的道理;感受到了，众人拾柴火焰高的能量;体会到了，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。”
张书经说：“事实证明，关爱未成年人必须抓好两个方面，一是扶志，抓思想教育;二是扶贫帮困，关心他们的实际困难，让他们走出困境。”
在实际工作中，他为孤儿，东涧峪村的杜华峰、韩良村的王茜、江村的杨欣，撑起了一个温暖的家;为残疾、贫困孩子，东涧峪村的郭丹丹、闵娟娟、王丽，铺就了一条成才之路;为贫困辍学流浪孩子，大王村的马印、马友军、李晨与全亚妮打开了一扇门。
从事高塘镇关工委工作23年来，张书经默默地关爱着高塘镇的孤儿、留守儿童、残疾孩子、贫困学生，跑学校、见老师，到村上、见群众，去家中、见家长，促膝相谈、调查研究，解决了高塘镇475名孩子的困难，使他们走出困境，圆了美好的人生梦。
学习五老精神心得体会篇八
李忠琼同志负责，使老干部工作形成上下有人管，级级有人抓，层层抓落实的良好局面。现我镇有退休干部职工22人，根据机关老干部工作实际情况，从老同志的自身特点出发，今年我镇创新老干部工作机制，对重大节日慰问、住院慰问、参观学习、生活待遇等活动在年初进行统一安排，遇有特殊情况，随时研究，及时解决老干部工作中存在的问题。
从政治上尊重关心老干部我镇根据老干部政治学习的需求，制订学习活动计划，加强离退休干部支部管理，实现老干部自我管理。为支部订阅《纪检与监察》、《高举中国特色社会主义伟大旗帜夺取全面建设小康社会新胜利学习读本》、《四川党建》及《党课》等杂志，为每一位老干部订阅《绵阳日报》、《晚霞》，还购买了《新党章》等书籍，坚持每季度一次的老干部支部集中学习活动，通过阅读报刊、集中共学、灵活自学、结对帮学、交流互学、参观考察等形式，开展多种活动。
三、落实各项福利待遇，从生活上关心照顾老干部。
慰问走访老干部。重阳、春节期间，镇领导慰问了全体退休干部职工，向他们送去了节日慰问品，代表党委向老同志致以节日问候；遇老干部生病住院时向他们送去慰问品。今年重阳节期间，组织全体退休干部职工到各村及规模企业开展了形式多样的活动。
学习五老精神心得体会篇九
我国作为一个多民族融合的国家，在其发展的过程中都务必思考到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自我的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告;各民族之间的友好交流，相互学习则在必须程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一，在社会主义现代化建设的这天取得如此重大的成就，正是因为我们的民族能紧紧的融合在一齐，我们能处理好各民族之间的关系，是爱国力量的凝聚，是所有中华儿女的共同努力。
首先，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家――中华人民共和国，在中国共产党的领导下走过了风风雨雨，遇到了重重困难，经历了挫折和失败，但是他们从来没有屈服，他们从没放下和困难作斗争，在爱国主义旗帜的指导下，他们树立了明确的方向，各民族团结一致赶走了帝国主义，推翻了压迫，人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的基础，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。
然而，伴随着新中国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步，各民族在统一的领导下，维持个民族的特点，风俗习惯，组织有力的力量壮大自我，真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里，保卫祖国和建设祖国的共同斗争中，各民族之间交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一，贴合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。
的，因为一种职责，一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中，给了我们前进的动力。
民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民能够安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。
在共建和谐社会的这天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更完美，在新疆这块民族大聚集的地方，我们要坚持自我的思想，敢于和一切的反分裂势力作斗争，加快西部地区经济发展，建设和谐新疆。
学习五老精神心得体会篇十
2017年10月18日，党的十九大胜利召开，毋庸置疑，这是一场举国欢腾、全民期待的盛会，总书记代领我们回顾过去的去年砥砺奋进取得的种种成就，改革的红利惠及中国，乃至全世界，特别是对弱势群体，困难群众而言，感触颇深;提及新的五年，展望新征程，以梦为马，不忘初心，牢记使命，全体共产党人凝心聚力共绘新蓝图。
砥砺奋进的五年，改革红利全民共享。党的十八大以来，党的领导人代领全体党员干部破釜沉舟，以刮骨疗毒、壮士断腕的韧劲和决心下大力气改革，使出狠劲反腐。五年来，党和国家事业发生了重大变革，取得了改革开放和社会现代化建设的历史性成就。经济建设取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文件建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，强军兴军开创新局面港澳台工作取得新进展，全方位外交布局深入展开，全面从严治党成效显著，五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出新的强大生机活力。为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。观世界，中国的发展越来越惠及世界各国人民，为世界和地区经济发展做出的贡献越来越大。“中国奇迹”震惊世界，彰显了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在基层，我们更能深切地感受这些，想干事能干事干实事的任取代了混吃混喝混日子的领导干部，纪律作风大检查成为时刻悬在党员干部头顶的达摩利剑，政策制度执行地更加有力有效，群众特别是困难群众对中国共产党的认可呼声和叫好声越来越多，干群关系得到极大改善。金杯银杯不如老百姓的口碑，砥砺奋进的五年取得的成就被老百姓认可，是最大的成绩。
精心谋划新五年，开拓创新谱写华章。习总书记提到：“中国特色社会主义进入新时代，我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，经济社会大发展，社会主要矛盾的转变对我们提出了新要求，新形势要有新风貌，要坚定方向、找准定位、画好路线图。
作为一名公务员党员，我们要坚定马克思主义信仰不动摇，用科学正确的理论引领我的世界观价值观人生观，要坚决拥戴核心，紧跟核心，向核心看齐，紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定走中国特色社会主义道路。
作为一名合格、为人民办实事的公务员，我们就应该做到以下几方面：
首先，我们要忠于职守，勤勤恳恳、兢兢业业地做好本职工作，全心全意为人民服务，这是我们的职责和义务。甘守本职就要把本职工作当成事业来干，当好服从组织、服从管理、严守制度、严格自律标兵，不断提高自己的业务素质和水平，努力提高行政效率，竭尽全力做好本职工作，尽量做到零遗漏、零差错、零投诉，在本行业、本领域努力创优争先，让组织满意、让群众满意。
其次，我们要苦研业务，提高政治思想觉悟，一时一刻不放松学习，要介懒惰、介虚荣，做到积极主动、脚踏实地、认真干实事，做到学有所长。
最后，我要做到淡泊名利，甘守平凡。我们要像杜洪英一样甘于平凡，哪怕在清贫单一、简单枯燥的档案工作岗位上工作31年也毫无怨言。如果我们当不成金子，那么我们要甘当一粒平凡的沙子，为高楼大厦的屹立不倒做最结实的凝聚。
一个单位、一个部门、一个地区，领导是少数人，一般干部占多数。我们的眼睛不要总是向上看、向钱看，只知道盯住位子、帽子、票子和车子，争当“一把手”，争当“富裕官”，而要多向下看、向基层的普通群众看，要盯住自己的本职工作，在气味谋其政，争当行业标兵、争创一流业绩。
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学习五老精神心得体会篇十一
近年来，随着中国经济的迅猛发展，越来越多的人开始注重个人利益的追求，对传统价值观的忽视与遗忘也逐渐凸显出来。我们迫切需要保留和传承传统文化中蕴含的至理名言和价值观念，以此引导人们追求内心的真善美。五老精神作为中国传统文化的重要组成部分，为我们树立正确的人生观、价值观提供了重要的参考。通过学习和弘扬五老精神，我深深体会到了尊老、尊师、尊德、尊法、尊序对社会和个人的重要性和影响。
首先，尊老是五老精神中的第一条，它强调的是对年长者的尊重和敬仰。我曾有幸与一位村里的老人沟通，他讲述了他年轻时艰苦奋斗的经历，以及对家庭和社会的奉献。通过与老人的交流，我明白了尊老精神不仅是对长辈的尊重，更是对智慧和经验的珍视。年长者不仅代表着生活的智慧，也是我们情感和道德的重要支撑。只有尊重老人，我们才能真正感受到他们带给我们的力量和智慧。
其次，尊师是五老精神中的重要组成部分。中国有着悠久的尊师文化，尊师精神是中华传统文化的重要体现。我从小受到了老师们的教育，无论是学校老师还是社会中的长辈，他们自始至终用真诚的爱和耐心的指导培育着我们。在我读书求学的过程中，有很多老师给予了我帮助和鼓励，他们的认真教学、付出和无私奉献令我受益匪浅。尊师精神教会我懂得感恩和回报，在成长的道路上不断努力学习，并将知识传播给后来者。
再次，尊德是五老精神中的核心，它强调的是对传统道德观念的尊重和遵循。传统道德是民族精神的体现，是文明传承的基石和道德规范的基础。只有尊重传统道德，人们才能在思想和行为上找到准则，并在社会交往中形成良好的风尚。在许多古代文学作品中，我们看到了作者对尊德的追求和讴歌。我们应该发扬传统道德，做一个有良好道德修养的人，为社会和家庭创造和谐稳定的氛围。
然后，尊法是五老精神的重要组成部分。法律是社会管理和秩序的基石，它广泛影响着社会的运行和每个人的生活。尊法意味着我们要遵守法律，守卫社会的公正和正义。我们必须明白法律的平等与公正，以法律约束和规范自己的行为，同时对他人的违法行为要勇于揭露和坚决维护自己的合法权益。只有尊法，社会才能实现和谐与进步。
最后，尊序是五老精神中的一项重要原则。尊序是一种秩序观念，它在强调个人自由的同时，也强调个人责任与社会秩序的和谐共存。尊序不仅仅是对社会等级制度的尊重，更包括对规则、规范和习俗的遵守。只有遵循尊序原则，才能实现个人的价值和社会的和谐。在尊敬他人的同时，我们也要尊重自己，并在社会中找到自己合适的定位。
通过学习和实践五老精神，我深深体会到尊老、尊师、尊德、尊法、尊序对于我个人和社会的重要性。在今天这个充满物质诱惑和浮躁的社会，我们更应该弘扬传统精神，传承和发扬五老精神，在价值追求和道德准则中找到自己的人生目标。只有以尊重，感恩，奉献和责任为宗旨，我们才能走得更远，看到更美好的未来。
学习五老精神心得体会篇十二
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2019年是建国70周年，也是决胜全面建成小康社会的关键之年。今年的“两会”，承载着更多更高的期盼，再次吹响了砥砺奋进、攻坚克难的进军号角，是一次举世瞩目、十分重要的盛事盛会。本次大会不辱使命、不负重托，体现人民意愿，凝聚各方共识，通过了多项重大决议决定，充分体现了党的主张和人民意志的统一，对决胜全面小康、建设中国特色社会主义现化强国、实现中华民族伟大复兴中国步具有深远的历史意义。通过学习，主要有以下几点体会：
在思想上，我将继续不断加强思想政治修养锻炼。在工作的同时，除了自觉学习党的十九大精神和2019年全国两会精神外，还要深入学党的最新理论、习总书记系列讲话精神，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
在学习上，坚持用党的科学理论武装头脑，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、一中、二中、三中全会精神和习总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实全国两会的部署要求，切实提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个服从”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，保持对党的绝对忠诚。同时，要回顾总结去年工作，分析研判当前形势，料学谋划今年想路，进一步统一思想，凝聚共识，推动工作开展。
在工作上，我要不断的勤奋努办。通过对“两会”精神的学习，使我对“两会”精神的内涵有了基本把握，特别是总书记的讲话、总理的政府工作报告，让我了解了今后国家的大政方针、工作重点和任务，明确了前进方向和实现路径，鼓舞人心，催人奋进，将激励我们以更加坚定的信心和更加饱满的热情，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，凝心聚力，爱岗敬业，攻坚克难，努力践行“变、干、实”，争取2019年工作再上新台阶。
总之，我将以学习“两会精神”为契机、为动力，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，不断加强学习，强化理论武装，用新思想、新理论武装头脑，并运用于工作实践，推动工作开展。
学习五老精神心得体会篇十三
总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。我们珍惜群众的荣誉，珍视群众的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的。
口号。
就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，群众主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不一样的历史时期，团队精神发挥了不一样的作用，有一点是能够值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。
团队精神的心得体会我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想在工作中产生用心的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。
这天我校全体教师在校长的带领下共同学习了有关，管理方面的一些的知识。我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通和交流。大家在一齐就是一个大家庭，一个团队。我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种群众意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。
1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮忙的交互行为，显示出关心团队的主人翁职责感，并发奋自觉地维护团队的群众荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。
2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而构成的群众意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
3、团队精神有利于提高组织整体效能。透过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。
团队精神是团队成员共同认可的一种群众意识，是团队成员理想信念的体现，具有凝聚力和号召力，树立团队精神，以实现目标为共同愿望，首先要统一思想，同心同战，配合默契，分工合作，能设身处地为他人着想，齐心协力，在群众奋斗中发挥个人才智，拧成一股绳，推动团队前进，培养团队精神，增强凝聚力，消除内部损耗，居安思危，构成团队优势，从而发挥整体效能。
团队，不仅仅仅是一个群众，而是由一些具有共同信念的员工为到达共同目标而组织起来的。在团队中，人们能够获得和使用更多的不可言传的知识，价值观念和文化特质，它们往往是决定命运的东西，团队成员之间有着相同或相近的态度和价值取向，透过沟通和交流，能够善意地协调、默契协作、互补互助。
1、团队是企业发展的根源，没有最好的个人只有最好的团队，一个团队首先要有凝聚力才能有战斗力。
2、无论是在工做中还是在生活中要有职责感，要勇于承担职责。
3、彼此信任、鼓励远比批评职责更容易构成强有力的团队精神，更容易达成团队目标。
4、在实施团队培训时，要有意识的加强参与者对团队培训目标的认识，只有这样培训的效果才会更好的到达。
学习五老精神心得体会篇十四
“匠人精神”近几年“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”……这些可谓是对教师的最美赞誉。其实，完全没有必要将教师职业神化。作为教师，我们应该意识到，教师不过是三百六十行其中之一行，教师不过是亿万普通劳动者之一员。因为社会需要以及分工的不同而形成了不同的职业，每种职业都有其自身的特殊牲和不可替代性。教师的工作有别于其它工作，确实很重要。“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品”社会拒绝次品、废品和危险品。教师面对的是一群懵懵懂懂的孩子，要把这些懵懂的孩子培养成德智体全面发展的学生，塑造成社会有用之才栋梁之才。离不开教师的精雕细琢，耐心打磨。
在今年政府工作报告中指出要“培育精益求精的工匠精神”。在经济改革中需要培养精益求精的工匠精神，教师从事的培养人的工作，可谓是精细中之精细，在教师的工作中何尝不需要倡导工匠精神？“教书匠”是社会对教师的戏称，在笔者看来，并没有什么不妥。从某种意义上说，教师也是工匠。教育教学工作的性质决定了教师一丝不苟、精益求精、一以贯之的工作态度，态度决定效果，这正是我们积极推崇的时代“工匠精神”。
我国的教育专家吕型伟有一个教育名言是，“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”既然是事业、科学和艺术，只有不懈的努力用毕生的精力才能获得事业的成功，才能达到科学和艺术的高峰，教师的“工匠精神”不可以或缺。
“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”。在笔者看来，科学发展日新月异，教师的这一桶水还要常换常新，最好是长流水。其实，不仅需要教师有大量的知识和技能的储备，更主要的是怎么向学生传授知识和技能，这并非易事。教师要依据教育规律，根据教育实际摸索出最适合的方法，提高教育效率和教育效果。众所周知，学生的智力水平和非智力水平参差不齐，教育教学中并不排斥做必要的强化训练。教师也有必要采用师付带徒弟的方法，手把手地教学生。人们总结出，教育是一门慢艺术，需要小火慢炖，急不得，需要不厌其烦，诲人不倦。教育不是一蹴而就，可能会出现“反复”现象，教育不容浅尝辄止。
“校园无小事，事事皆教育。”一名教师，也是一名工匠，必须脚踏实地，从点滴做起，积沙成塔，集腋成裘。我们的教育固然需要教育家，但更需要大量的一线教师。既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”，将“工匠精神”带到工作之中，为国家培养更多的优秀人才。来大爆发，可能缘起与有一年春节期间，中国人跑到日本抢购马桶盖，造成马桶盖几乎断货。这样一个大工业生产线上的普通产品，竟然和寿司、日本武士刀并列在一起，又一次打上了匠人精神的烙印。
在日本，有一个传统词汇指代拥有精湛技艺的手工艺者，叫“职人”。“职人”是一个令人肃然起敬的称谓，“职人精神”代表着精益求精、坚韧不拔和守护传统。现在，许多掌握尖端技术的制造业者也被称作“职人”，甚至遍及社会各个行业，在日本媒体报道中常见“政策职人”、“相扑职人”、“科学职人”和“教育职人”等称呼，都指在本领域掌握高超技艺的能人。
本质上，匠人起源于手工业，匠人精神首先意味着个性化，而不是标准化，是“匠心”独运的雕琢，而不是刻板的流水线生产。反观我们教育，教育不是工业，而更像是农业，需要教师花费时间与精力深入学生的心灵，翻土、施肥、浇水、除草、间苗。
虽然我们不知道他们什么时候开花，也不知道他们什么时候结果，甚至我们也不敢肯定，每一株幼苗都能开出美丽的花，都能结出硕大的果。但我们依然执着、依然努力，教育需要在和煦的阳光中，春风化雨，潜滋暗长，需要灵魂的安静，需要耐心的等待。做教师真的需要有“匠心”。
“匠心”的背后隐含着的是专注、技艺和对完美的追求。在教学中，“匠心”可以让孩子们莞尔一笑，学习瞬间变得幸福而快乐；能够使枯燥的知识立刻展现神奇，终身难忘；更会令师生的交流，欢快顺畅。在教学中追求“匠心”应该是每位教师的职业意识。
做教师，就得像个手艺人一样沉浸其中，心无旁骛，在激情飞扬和挥汗如雨之中，享受教育本身所带来的痛苦和幸福。慢慢地陪伴，静静地等待，悄悄地聆听，不浮躁，不显摆。
匠心”就是用简单的心做单纯的事。法国思想家蒙田曾说过：“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”如果教师都能始终潜心教育，那么就能摒弃浮躁、功利，回归教育本真。人的一生，需要选定一把椅子，意大利歌唱家帕瓦罗蒂年轻时读过师范，毕业时他问父亲自己该干什么？父亲告诉他，如当教师，就好好当，不要做歌唱家的梦；若是想当歌唱家，那么你就去做歌唱家的梦，不要在两把椅子中间彷徨！他的歌声，至美，至纯，他的一生，至简，至定。
生活中的确有许多把诱人的“椅子”，但不是每一把“椅子”都适合每一个人，我们只有根据自己的条件与特点，摒弃浮躁，抵御诱惑，坚守定律，坚持只坐那一把适合自己的椅子，才会有希望获得成功，它或许不是最美的，却是承载你最多喜怒哀乐的物品。人的一生要处理好三种关系，即人与物的关系，人与人的关系以及人与自己内心的关系。
人的内心简单了就会快乐，专一了就会强大。内心的强大，才是真正的强大。著名作家王蒙曾说过：“人的一生要做许多事情，但最重要的不是知道自己应该做什么，而是清醒地知道自己不应该做什么。”因此，教育工作不能太复杂、太繁琐、太神秘，应当多一点“留白”，让学生轻松一点，多一点自主选择，让学生有兴趣一点，多一点宽容悦纳，让学生自信一点。
我越来越坚信，真正的教育应该是纯手工的，那是一种依靠积累、源于传承的工匠精神，这种精神无法瞬间获得、想要就有。杏坛之上，弦歌不辍，教师们耳提面命，一张嘴，一块黑板，三尺讲台，一支粉笔写春秋，一个好的教师应该要有“匠心”的执着——专注而简单。
学习五老精神心得体会篇十五
xx年3月5日，我们人力班举行了以爱在你我身边，学习雷锋精神为主题的政治理论学习活动，活动中，大家踊跃发言，在融洽的气氛中，我们进一步地理解了雷锋精神的内涵，也对周围的人和事有了更深一层的认识。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的；而《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号”——可以“极凝练地概括为三个字：‘做好事！’。这显然比用“政治挂帅”或“无私奉献”概括“雷锋精神”，来得更贴切、更平实、更少非议。至于近年仍有人愿意探讨“雷锋精神”是属于“共产主义精神”、“时代精神”还是“民族精神”；“雷锋精神”与今日市场经济、消费社会，是“对立”的、“互补”的，还是有可能“化合”的……就让他们继续探讨下去好了。
通过这次活动，我们班同学之间多了份关注，互相帮助的情感，很多同学动情地描述了自己身边的好人好事，让全班为之动容。虽然有时感动藏于心里就好，但是，把感动说出来，能更好地触动身旁的人，也感染大家做多点好人好事。在我们身边除了拥有朋友，兄弟姐妹，父母之外，还有许多为了我们，默默付出的人，她们都是我们学习的模范。我们不应该忘记他们，我们应该感谢他们，珍惜他们。有时，感谢的一句简短的话可以胜过千言万语。
爱就在你我身边，发现身边的爱的小故事的时候，别忘记也深思一下，或许哪天自己就能够成为你故事里的小主人公。让我们一起珍惜感动的点点滴滴，让我们深呼吸，那都是那么的美好。
雷锋教给我们的精神已经能够成为我们精神建设的重要方面，培养青年的主要途径，传播精神文明的重要形式，弘扬先进文化的生动载体。我们这一代也要继承发扬雷锋精神，将爱进行到底。
学习五老精神心得体会篇十六
习近平总书记在陕西省考察时强调，延安精神是我们党的宝贵精神财富，全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。作为党的理论和实践创新的重要成果，延安精神有其固有“内核”和不变“基因”，集中体现为坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。精神实质永恒不变，传承弘扬却要与时俱进。在决胜全面建成小康社会的关键阶段，贯彻五大发展理念，推进全面从严治党，需要深入挖掘延安精神的时代价值，促进党员干部从中汲取政治养分，不断提高理论素养，加强党性修养，补足精神之“钙”，让延安精神镌刻于心、见之于行。
自延安时期毛泽东斩钉截铁地回答了中国共产党能够跳出"其兴也渤焉，其亡也忽焉"的“历史周期律”。治国必先治党，治党务必从严。在抗日战争和解放战争时期，在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中，在陕北延安极其艰苦的环境下，所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶被。
总结。
概括为“延安精神”。它以“理论联系实际、不断开拓创新的精神，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”为主要内容，体现了中国共产党具有强大的自我发展、自我革命、自我完善的勃勃生机。“延安精神”在新时期仍然是指导党追求事业成功的精神财富、学习、贯彻“延安精神”是全面从严治党的内在要求。我们必须继续保持、发扬“延安精神”,从中汲取吸收治国治党的经验和精髓。
坚定正确的政治方向，是延安精神的灵魂。延安时期，在生产力水平很低、物质资源匮乏的情况下，我们党始终坚持以马克思主义为指导，科学分析和把握国际国内形势，坚定正确的政治方向，团结带领军民自己动手、丰衣足食，克服困难、勇于胜利，毫不动摇地为中华民族和中国人民的根本利益而努力奋斗。这是我们党由小变大、由弱到强的根本原因，也是延安精神最突出的特征和最重要的价值。
实现共产主义是我们党的根本目标，是一代又一代共产党人的不变的追求。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，更有底气、也更应当为实现共产主义而不懈奋斗。现阶段党员干部坚定正确的政治方向，最重要的就是把阶段性任务同最高理想统一起来，坚定实现全面建成小康社会的第一个百年目标，准确把握中国特色社会主义道路的发展趋势，深入领会中国特色社会主义理论体系的精神实质，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在深刻变革的国际国内环境中，做到不畏浮云遮望眼，始终保持应有的政治定力。
实事求是是延安精神的精髓。延安时期，我们党把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，孕育形成了毛泽东思想。“从最顽强的事实出发”，清醒认识自己，正视矛盾问题，在实践中检验真理和发展真理，及时地去解决、去纠错、去调整，这就是实事求是的态度，也是我们党增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的锐利武器。
建国以来，我们党就是依靠实事求是，坚持一切从客观实际出发，敢于自我批评和公开纠正，使党和人民的事业不断得到新发展。
牢记为人民服务的根本宗旨，彰显人民至上的价值取向，全心全意为人民服务，是党的根本宗旨，也是延安精神的核心。我们党是靠人民群众的拥护发展起来的，也必然要靠人民群众的拥护走下去。中国人寿与国同生，历经71年的发展走到今天，成功跨入世界500强，在以后的工作中我们将传承好延安精神，严格遵守公司的各项规章制度，崇尚荣誉、敬畏规则，为公司的发展贡献自己的一份力量。
学习五老精神心得体会篇十七
自中华民族五千年的文明过程中，一直流传着崇尚尊敬长辈、尊重孝道的传统美德。五老精神是中华传统文化中的一个重要组成部分，即尊老、敬老、爱老、助老、教老。弘扬五老精神有助于继承和发扬中华民族的优秀传统文化，培养家国情怀，形成和谐的社会关系，本文将通过阐述自己的体会与心得，分享弘扬五老精神的重要性。
弘扬五老精神意味着我们要尊重、关心、帮助和学习老年人。尊老是以敬老为基本，表达对老人的尊重和敬仰；敬老是体现出对老人的严肃和恭敬态度；爱老体现了对老人的关心、爱护、呵护和照料；助老则意味着助老人排忧解难、传承文化；教老是对老人提供知识和学习的机会。这五个方面共同构成了五老精神的完整内涵。
弘扬五老精神在现代社会具有巨大的现实意义和深远的历史意义。首先，老年人是经历过岁月沉淀的智慧之源，他们具有丰富的人生经验和知识，可以为后辈提供宝贵的指导和建议。其次，弘扬五老精神能够加强家庭关系的紧密度，增进家庭成员之间的和谐与互动，促进家庭成员之间的相互支持和共同发展。同时，五老精神在社会层面上也能形成和谐的社会关系，增进社会稳定。最后，弘扬五老精神对于国家的发展和进步也起着重要作用，老年人是国家的宝贵资源，为他们提供良好的养老环境和社会保障，有利于激发老年人的积极性和创造力，促进社会的繁荣。
第四段：个人体会和经验。
在我的生活中，我意识到弘扬五老精神的重要性，并开始在自己的行为中付诸实践。首先，我尽可能地尊重老年人，不仅从言语和attitude，尽量体现出对老年人的尊敬，还会主动帮助他们。其次，我会尽量与老年人交流，倾听他们的心声和经历，从中学习到很多宝贵的人生智慧。另外，我也会尽量关注社会对老年人的呵护和照顾问题，参与并支持相关的公益活动。总的来说，弘扬五老精神不仅需要理念的支持和传承，更需要行动的实践和积极参与。
第五段：结语。
弘扬五老精神是中华传统文化的重要组成部分，它体现了尊敬和传承老年人智慧的价值观念。在现代社会，弘扬五老精神具有非常积极的现实作用，可以增进家庭和社会关系的和谐，促进社会的稳定和繁荣。每个人都应该在自己的日常生活中去实践和传承五老精神，尊老、敬老、爱老、助老、教老，将其内化为自己的精神追求和行为准则，并且用实际行动来体现。只有当每一个人都能弘扬五老精神，才能够形成一个和谐、包容的社会，让老年人更加幸福、快乐地生活。
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