心得体会是我们对过去一段时间内的学习和工作的一种自我总结和概括。在写心得体会时，我们应该注重哪些要素的表达和阐述呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些写作思路和启示。在写作过程中，要根据实际情况进行创作，不要完全照搬范文，保持个人独特性和观点的表达。通过写心得体会，我们可以更好地了解自己，促进个人成长和进步。让我们一起来看看吧。
父母课堂家长心得体会篇一
在现代社会，家庭教育被普遍认为是孩子成长中最重要的因素之一。然而，许多家长在面对孩子教育问题时，常常感到困惑和无所适从。为了帮助家长更好地应对这一挑战，学校近年来倡导开设“父母课堂”，通过让家长们参与学习和互相交流，帮助他们提升育儿能力。
第二段：父母课堂的设立和目的。
父母课堂通常是学校组织的一种形式，旨在帮助家长进行家庭教育的学习和交流。这样的课堂不仅为家长们提供了学习的机会，还让他们有机会相互交流和分享自己的育儿经验。通过这种方式，家长们不仅能够获得实用的育儿知识，还能够建立起更为紧密的家庭教育网络。
第三段：父母课堂的收获。
参加父母课堂给家长们带来了许多收获。首先，家长们通过课堂学习，提升了自己的育儿能力。他们学到了一些关于儿童心理、教育方法和习惯养成等方面的知识，这些对他们在日常生活中与孩子相处和教育中起到了很大的帮助。其次，父母课堂为家长们提供了一个相互交流和分享经验的平台。在课堂上，他们可以结交到许多志同道合的父母朋友，互相鼓励、分享自己的成功经验和教育心得。这样的交流和分享不仅有助于解决育儿问题，也增强了父母们的自信心和归属感。最后，家长们通过参加父母课堂，建立起了更为紧密的家庭教育网络。他们可以通过家长群组织一些活动，如亲子游戏、亲子读书会等，为孩子们提供更多的成长和学习机会。
第四段：如何充分利用父母课堂。
为了充分利用父母课堂，家长们需要做到以下几点。首先，要重视家长学校的活动。家长们要充分认识到家庭教育对孩子成长的重要性，积极参与到父母课堂的学习和交流中。其次，要加强沟通和交流。家长们应该积极参与到课堂上的讨论和交流，提出自己的问题和困惑，并倾听其他家长的建议和经验。此外，还应该加入到家长群并积极参与其中的活动，与其他家长一起分享成长和学习的经验。最后，要在学习和交流的基础上，将所学的知识和经验应用到实际生活中。家长们应该在日常生活中积极运用所学的育儿知识和技巧，帮助孩子养成良好的习惯和价值观。
第五段：结语。
通过参加父母课堂，家长们可以不仅可以学到实用的育儿知识，还能够建立起更为紧密的家庭教育网络。充分利用父母课堂，将所学的知识和经验应用到实际生活中，有助于提升家长的育儿能力，建立积极的家庭教育氛围，为孩子的成长和发展提供良好的环境和条件。因此，家长们应该积极参与到父母课堂中，用心感受、学习和分享，并在日常生活中将所学应用到实际中去，在实践中提升自己的育儿技能，培养出更为健康、积极向上的下一代。
父母课堂家长心得体会篇二
现代社会中，家长在孩子的教育成长中有着举足轻重的地位，而作为一个优秀的家长，除了彻底理解孩子的需求和心理，更要拥有一颗愿意学习的心。而父母课堂，正是一个家长可以学习家庭教育方面知识和技能的好地方。
第二段：父母课堂的好处。
作为一个家长，我们可能会因为工作上的忙碌或者其他原因，无法给予孩子足够的关注，甚至会出现误解，和孩子之间产生沟通不畅的情况。而参加父母课堂，我们可以通过学习家庭教育方面的知识和技能，增强和孩子的沟通能力，更好地理解和满足孩子的需要。同时，在课堂中与其他家长分享育儿经验，可以获得更多的启示和帮助，更好地走上照顾、教育孩子的道路。
在我参加了父母课堂之后，我更加深刻地意识到了作为家长所应该具备的责任。通过课堂的学习，我对孩子的教育有了更细致的了解，并尝试将课堂中所学到的知识和技巧运用到实际生活之中。我发现在和孩子的相处中，我的态度和方式得到了改善，我更加努力地去倾听和理解孩子的心声，和孩子建立了更加和谐的关系。
第四段：搭建家校沟通桥梁。
家庭经济是孩子成长过程中不可缺少的一部分，而父母课堂也为我们提供了了解学校教育和家庭经济的窗口。参加这些课堂，家长不仅可以掌握学校课程安排和教学方式，还可获得关于家庭经济、金融理财等方面的知识，从而更好地规划自己的家庭经济，让孩子得到更好的成长环境。
第五段：结语。
最后，我想说，家长是孩子成长故事中的重要角色，我们需要持之以恒地学习、努力，让自己变得更具有优秀家长的特质。参加父母课堂，是我们拓展视野，增长知识、加强家长间交流的优秀方式；同时，这也是我们为孩子打造更成熟、更健康、更幸福、更美好未来的一份贡献。
父母课堂家长心得体会篇三
非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子家长，我们认真参与了1次校长讲座及4次专业老师讲座（因带孩子赴京演出请假一次）。通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校实践全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。虽然自己曾经也是一名教师，但通过参与上述学习交流，我从家长学校中仍然学习了很多东西，可以说受益匪浅。概括起来，主要有这样几方面体会：
一、我们学校的教育理念和实践真正体现了与时俱进。孩子未入学前，囿于以前受媒体舆论以及亲朋好友的影响，一直以为公立学校就是‚老师严肃认真、孩子辛苦学习、氛围紧张局促‛。但听了王校长的学校介绍，以及几次老师对专业课程理念的讲述，包括对学校及孩子教室环境的实地参观考察，尤其是在深度了解了孩子课程的安排，以及和班级老师的持续交流过程中，我们深深体会到：我们学校的教育理念确实在与进俱进地不断优化。可以说总体是顺应了素质教育的需求。从环境、设施的安排，到课程、生活的设计，到老师、家长的互动，处处体现了‚以生为本‛的核心理念。尤其是课程设置上，在强化语文、数学等传统课程能力基础上，强化对孩子综合能力的培养，包括十几种兴趣课的选择、多样化的英文教学，以及对孩子身体1的重视——每天体育课安排等。可以说综合考虑了孩子知识、能力、身体、人格、心灵的培养和强化，这样的教学理念和实践经历，作为家长，我们深感欣慰。也相信在这样的学校环境中，孩子一定能健康、快乐、全面地成长。
二、家长和学校的配合和互动是孩子健康成长的关键。孩子教育是家庭教育、学校教育和社会教育的综合作用结果。就一年级孩子来说，与社会接触尚少，更多影响他们成长的，是家庭教育、学校教育，以及二者的作用力。入学以来，深感作为小学老师尤其是班主任，确实工作认真负责，同时也深感他们压力重大，毕竟她们要为班级37个孩子的学习、生活和成长担责。学校是专业的育人机构，家长的教育经验再丰富，毕竟不可能胜过拥有全方位知识、能力和经验积累的学校。所以作为家长来说，首先是相信老师，其次是配合老师，再次是支持老师。比如每天班主任老师的短信提示，家长要及时知晓并及时和孩子沟通，孩子能独立完成的任务，就督促孩子尽快完成；孩子不能独立完成的，要引导帮助孩子共同学习、理解。同时要努力培养孩子对老师‚指令‛的独立、主动的执行能力。比如每天睡觉前自己整理书包、放学前主动检查书包；每天回家能完整复述不同课程老师的教学大纲及作业要求等。只有这样互动，才能让家庭教育和学校教育产生‚共振‛和合拍，从而形成合力，最终产生一加一大于二的效果。
三、要坚持树立‚孩子成长是个‘长跑’过程‛的持久耐心。时下有一句很流行的口号：不要让孩子输在起跑线上。各种早教盛行，2请家教，报培训班，上补习班等，在这种唯恐落后于人的紧张氛围下，很少有父母能做到淡定从容、不为所动。听了学校安排的几次讲座后，几乎每个老师都提到‚孩子成长是个漫长的长跑过程‛，很受触动。现在社会上流行‚超前教育‛，有些学生把下学期甚至是下一个学年的内容都学完了。其实，孩子发育的过程是有规律的。如专家所言：3岁的孩子背二三首唐诗，花的时间很多，但8岁的时候，只要5分钟就搞定了。孩子的成长是长跑，不是百米跑，起跑早一秒、晚一秒，一次两次的考试成绩好坏，根本不影响孩子今后的人生轨迹。成长的过程是一个循序渐进的过程，并不是越快越好。要长成参天大树，就得经历自然界的风吹雨打。古语中有“大器晚成”一说，这是很有科学道理的。很多成大器的人并不是天生具有过人的天赋，也不是靠别人给他很高的起点，他们大都是靠自己一步一个脚印走出来的。
四、要把父母看成孩子成长的‚第一老师‛。孩子虽然入学了，可能白天大部分时间是交给了学校、交给了老师，但绝不能因此认为‚孩子的好坏以后就是看老师了‛。毕竟，孩子来到人世间最先认识的人是爸爸妈妈，孩子最早学会说的词汇是“爸爸妈妈”，孩子出门在外最想念的是爸爸妈妈。孩子是看着爸爸妈妈的脊背长大的。所以孩子从小学做人的最直观的榜样也是爸爸妈妈。要坚信‚家长是孩子的第一老师‛。家庭教育对孩子们的一生有着举足轻重的地位，教育错了的孩子比没有受教育的孩子危害更大。缺少对孩子应有的关注，却把孩子的教育完全寄托于学校，这是对孩子教育的一种不负责任。面对正在成长中的孩子们，家长们的一言一行，一举一动，都将深刻地3影响着孩子们的发展，把这些问题暴露出来，并让家长和孩子们一起来作答，这是一种理性的选择。同时要认识到：正是因为孩子在慢慢长大了，认知能力和模仿能力都增强了，所以作为父母，更要因此注意自身的言谈举止、一言一行。有位讲座老师说得好：有人说，在中国最需要接受教育的不只是孩子，更在于家长们。作为父母来说，最重要的就是：你在跟孩子讲道理的同时，你必须同时实践这些道理。真正对孩子树立言传身教的良好榜样。
可以说，江北中心小学举办的家长学校课堂，为家长、老师，以及家长们之间提供了一个难得的学习交流平台。在这个平台，我们家长们在受益于学校教育的同时，之间也有了互相交流的机会。通过学习交流，我们博采众长，互相学习，互相鼓励。这让我们感觉到：教育孩子不再是父母一两个人的孤军奋战，而是一个集体的共同努力。衷心希望江北中心小学能不定期继续为我们家长提供这样的交流平台，也相信我们共同的努力，会让孩子们更加健康、快乐地成长！
再次感谢学校的老师们。
父母课堂家长心得体会篇四
段一：引言（150字）。
课堂教育是孩子成长中的重要一环，而家长对于孩子课堂学习的参与程度直接影响着孩子的学习效果。然而，在现实生活中，我们常常会遇到一些粗心的家长。他们在孩子的学业上表现得漠不关心，缺乏积极的参与和引导。本文将探讨粗心家长给孩子教育带来的负面影响，并提出改善的方法。
段二：分析粗心家长的表现（250字）。
粗心家长对孩子的学习态度常常是漠不关心或缺乏耐心。他们可能在孩子学习的过程中缺席，不去了解孩子的学习情况和学科掌握水平。有些粗心家长甚至对待孩子的作业和考试成绩持着漫不经心的态度，不去认真检查和指导孩子的学习。这样的表现会导致孩子学习的积极性低下，缺乏对学习的动力和自我要求，从而影响其学习成绩和未来发展。
段三：粗心家长给孩子教育带来的负面影响（300字）。
粗心家长会给孩子教育带来一系列的负面影响。首先，孩子缺乏家长的关注和鼓励，容易感到孤单和压力。孩子渴望从家长那里得到肯定的目光和鼓励，但粗心的家长会让他们感到被忽视，从而影响孩子的自尊心和自信心的建立。其次，粗心家长的不关心和不耐心会使孩子学习的热情降低，自觉完成作业和复习变得困难，从而影响学习效果。最后，粗心家长不对学习成绩进行监督和引导，容易让孩子走上不良学习的道路，如逃学、旷课等，从而影响其未来发展。
段四：改善方法（300字）。
要改善粗心家长的问题，关键是引导他们增强对孩子学习的重视和意识。首先，学校和社会应该加强家庭教育的普及和宣传，让家长意识到他们对孩子学习的重要性。其次，学校可以举办家长教育讲座和亲子活动，让家长了解合理有效的家庭教育方式。同时，学校应提供家长和学生之间的沟通渠道，及时反馈孩子的学习情况。家长需要积极参与孩子的学习，帮助他们制定合理的学习计划和目标，并督促他们完成学习任务。
段五：总结（200字）。
总之，粗心家长对孩子的教育影响是非常大的。我们应该引起对此问题的重视，通过多种渠道打破沟通壁垒，提高家长对孩子学习的关注和参与度。只有家校共同努力，形成积极的教育合力，才能为孩子的学习和成长提供更好的环境和条件。家长是孩子成长的重要引导者，他们的粗心会对孩子的未来产生持久的负面影响。因此，我们要重视家长课堂，让父母成为孩子成长道路上的坚强后盾。
父母课堂家长心得体会篇五
漫漫长假，稍有空闲便认真翻阅这本20xx年9月期的《父母课堂》。说实话，一开始是信手翻翻，打算随便找一篇文章，写上几百字的文章应付应付就算了。但是，翻了一会后，感觉自己已经被杂志所刊载的每一篇文章深深吸引：既有传授孩子教育方法的柴洁心访谈，又有讲述名人李嘉诚教子成功的案例，还有亲子加油站、家校频道、教子良方、父母忌语、孩子心声等近20个栏目，可以说简直就是一本架起孩子、学校和家长学习教育的百科全书。细细品味，其乐无穷，受益匪浅！
开卷栏目通过一个发人深思，充满哲理的故事，一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理名言。通过退休女教师最后自言自语的话“我只是很爱那些孩子。”为故事和每一个读者找到了最佳答案。无独有偶，在最近表彰的最美乡村教师里，最美乡村教师陈万霞在发表获奖感言时也表达了对孩子们深深的爱意。所以，对我们家长来说，良好的家教，也应该是以充满爱意作为基础的。脱离了爱的家教将不会有长久的生命力，也不会结出健硕的果实。
柴洁心访谈录，可以说是一场及时雨，浇灌了我们烦恼、干焦的心田。一篇《关注孩子学习习惯的养成》，犹如一桌丰盛的营养盛宴，直接帮助我们解决了当前在教育小孩过程中面临的急需解决，而又一直难于解决的困难——孩子良好学习习惯的养成问题。小孩已经六年级了，经过几年的成长和努力，养成了许多良好的学习习惯，但是，一些“小毛病”却始终没能很好解决，比如：节假日喜欢长期“泡电视”的问题，做完作业总是不认真检查等等问题，对于这些问题，我们夫妻俩困惑过、责怪过，甚至还为此争吵过，可是始终没能找到一个合适办法解决。柴洁心访谈录从理论和实践的角度，深入浅出，给了我们理论的思考和方法的借鉴。我想文章中提到的“家长千万不能成为孩子的拐棍”告诫，确实值得我们每一个望子成龙、盼女成凤的家长们深思。而“剩余时间归你支配”，又是我们解决孩子学习和喜欢看电视这一矛盾很好的办法。
《“小气”爸爸教会儿子处世的哲学》从富豪李嘉诚言传身教，培养两个出色儿子的成功案例，给我们展示了家教的境界和榜样。父母始终是孩子最好的老师，这句话，在李嘉诚身上可以说是最真实的写照。而不过分溺爱，不当孩子的靠山，在今天的家庭教育中，试问又有几个家长可以做到？文章可以说既充满哲理，又无形之中给我们树立了家教的榜样，确实，值得每一位父母好好阅读。
类似精彩的栏目和发人深思的文章还有很多，不甚枚举。
女儿今年已经六年级了，在人生的道路上将面临一个重要的选择，随着心理和生理年龄的成长，其接受教育的程度将逐步加大，而作为家长对其的教育引导的难度，毫无疑问，将越来越难。如何做好小学最后一学年的家庭教育，显然是摆在我们每一位家长面前首要的课题。我想，通过《父母课堂》为我们提供了很好的解决之道：一是要爱心。爱孩子是让孩子接受教育的前提，也是让孩子健康成长的土壤；二是要耐心。孩子的成长伴随着其心理成熟的过程，有平静，也有抗争，有对伙伴的依赖，也有自己独立性格的开始养成，在这一过程中，家长的教育，离开了耐心或是操之过急，显然都是不对的；三是要放心。准确讲应该是放手，就是放手让孩子做一些力所能及的事，不要baihuawen.cn做孩子的拐棍。放心让孩子独立处理一些个人的问题；四是要细心。十多岁的小孩，思想和身心都会不断变化，作为家长，要时刻关注孩子的变化，及时做好教育和引导。
父母课堂家长心得体会篇六
作为家长，我们总是在为孩子的学习和成长而努力。然而，在这过程中，我们却常常遇到各种各样的困难和烦恼。幸好，我们在学校里参加了“父母课堂月刊”的活动，通过这个平台，我们得到了许多关于家庭教育和孩子成长的宝贵经验和知识，今天，我想和大家分享一下我个人的心得体会。
我参加“父母课堂月刊”的课程已经有半年多了，这期间，我学到了很多关于家庭教育和孩子成长的知识。比如，我从中了解到了如何正确引导孩子的学习，如何培养孩子的好习惯，以及如何正确处理和孩子之间的矛盾和矛盾。这些知识不仅帮助我更好地管理和关心我的孩子，也让我在家庭教育方面更加自豪和自信。
第三段：参加月刊课程的反思。
参加“父母课堂月刊”让我真正意识到自己的不足之处。我发现，我经常会忽视孩子的心理需求和情感表达，或者太过于焦虑和急躁，往往让孩子产生抵触心理和不满情绪。通过课堂学习和实践，我逐渐发现自己的问题，并针对这些问题采取了一些具体的措施，例如更多地倾听孩子和耐心地解决问题等等。我相信，只有不断反思和改进，才能让我们的教育之路更加明亮和宽广。
第四段：月刊课程的推广和实践。
在参加“父母课堂月刊”课堂的同时，我也积极地推荐和分享这个平台给我的朋友和同事们。我觉得，只有让更多的家长获得好的教育资源，才能让我们的下一代更健康和更成功。同时，我也在家里积极地实践这些课程，例如更多地陪伴孩子、营造良好的家庭氛围、关心孩子的成长和培养孩子的自信等等。这些实践不仅让我与孩子之间的关系更加和谐和亲密，也让我的孩子从中受益匪浅。
第五段：结语。
总的来说，参加“父母课堂月刊”让我受益匪浅，它不仅让我深入了解家庭教育的本质，也让我从实践中更好地理解和掌握。希望通过我的分享和推荐，可以让更多的家长也能够受益于这个平台，让我们一起为孩子的成长和未来做出更大的贡献。谢谢大家！
父母课堂家长心得体会篇七
作为父母，我们总希望能给孩子最好的教育。然而，在现实生活中，我们常常碰到各种各样的问题：如何培养孩子的兴趣爱好？如何更好地与孩子沟通？如何解决孩子的行为问题？面对这些困惑，我们渴望获得指导和帮助。而《父母课堂》正是针对这些问题精心设计的。通过参与《父母课堂》的学习，我深受启发，加深了对育儿的思考，有了更多的实践经验，下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：认识孩子，建立沟通桥梁。
在《父母课堂》的学习中，我最大的收获是认识到每个孩子都是独特的，他们有着各自不同的需求、个性和兴趣爱好。以前我常常过于强调孩子的成绩，忽视了他们在其他方面的发展。通过学习，我明白了孩子的全面发展的重要性，开始注重培养他们的艺术、体育和社交能力。同时，我也学会了倾听孩子的声音，和他们一起分享彼此的所思所想。这样的沟通让我更加了解孩子的内心世界，建立了更加亲密的关系。
第三段：共同成长，相互学习。
《父母课堂》给了我们一个机会与其他家长交流，相互分享育儿经验。通过与其他家长的交流，我发现了许多新的育儿方法和技巧。例如，一位家长分享了她如何通过给孩子定制任务清单来引导孩子养成良好的习惯；另一位家长则分享了如何运用家庭活动来加强亲子关系。这些经验的交流和分享，让我们受益匪浅，不仅开阔了视野和思路，还让我们感到不再孤单，明白了共同成长的重要性。
第四段：实践中的困惑与应对。
尽管在《父母课堂》中我们学到了许多有关育儿的理论知识和实践经验，但在实践中，我们仍然会遇到各种各样的困惑和问题。例如，孩子在学习时缺乏动力，怎么办？孩子经常爱玩手机，如何熔断这个不良习惯？这些问题一度让我感到无从下手。幸运的是，在家校合作的支持下，我学到了一些应对方法。我们家将家庭变成了一个学习的乐园，为孩子提供了充满乐趣的学习环境。另外，通过和孩子一起进行手机时间限制的制定，并且以身作则，我成功地帮助孩子改掉了沉迷手机的坏习惯。这些实践策略的应用，不仅解决了一系列问题，同时也加深了我对育儿的理解。
第五段：总结与展望。
通过参与《父母课堂》，我领悟到做父母并不是一件容易的事，需要投入时间和精力去学习和实践。《父母课堂》给予了我们学习的平台和交流的机会，让我们更好地理解和引导孩子。此外，通过家庭与学校的合作，我们能够更好地了解孩子在学校的学习和发展情况，共同关注孩子的成长。随着孩子的成长，我们也将继续参与类似的家长课程，不断更新育儿知识和经验，为孩子提供更好的教育。实践证明，《父母课堂》是我成为更好的父母的有效途径，也是我与孩子相处更加和谐的基础。
在《父母课堂》的学习中，我们通过了解孩子的需求，建立了更加密切的关系。通过与其他家长的交流，我们相互学习，取长补短。在实践中，我们遇到困惑，但能够通过应对策略找到解决问题的方法。《父母课堂》让我们感到孕育子女的责任与快乐，并为我们提供了成为更好的父母的道路。我们将继续加强家校合作，追求孩子的全面发展，为他们提供更好的未来。
父母课堂家长心得体会篇八
第一段：引言（200字）。
在当代社会，由于工作压力大、生活节奏快，很多家长常常对孩子的教育产生疏忽的现象，他们不是不爱孩子，而是经常犯粗心的错误。为了解决这一问题，一些学校开设了父母课堂，让家长能够更好地融入孩子的教育过程。在这个过程中，我也总结出一些经验和体会。
第二段：父母课堂的意义（200字）。
父母课堂是一种使家长更好地了解孩子教育问题并参与其中的方式。通过参加父母课堂，我明白了教育不仅仅是学校的事情，而是一个家庭工程。父母作为孩子的第一任教师，应该关注孩子的教育需求，了解他们的学业、兴趣和需求，因此父母课堂可以使家长更好地了解孩子，并在教育过程中提供帮助和支持。同时，参加父母课堂还可以与其他家长互动交流，分享育儿经验，形成合力，共同推动家庭教育的发展。
在父母课堂中，我意识到很多家长都存在粗心问题。比如，有些家长在听课时常常翻手机，看微信，分神影响了听课的效果。有的家长在课后回家，很少与孩子进行心灵交流，甚至不知道孩子最近都在做些什么。还有一些家长对于孩子的学习情况关心不够，只关注成绩，而不去了解孩子在学习过程中的收获和困惑。这些粗心的行为导致了家长和孩子之间的疏离感，也影响了孩子的成长和发展。
第四段：如何改善家长的粗心问题（300字）。
为了改善家长的粗心问题，首先，我们应该提高自己对孩子的重视程度。在父母课堂中，我们要专心听课，积极参与讨论，以提高自己的教育水平。其次，我们要加强与孩子的沟通。不仅要关心他们的学习情况，还要了解他们的兴趣爱好，倾听他们的心声，并给予他们支持和鼓励。最后，我们还可以利用家庭活动来加强与孩子的互动，比如一起看电影、做手工、进行户外运动等，提高家庭的凝聚力和温暖感。
第五段：总结与展望（200字）。
通过参加父母课堂，我深刻认识到了粗心家长对孩子教育的不良影响，同时也意识到改善粗心问题的重要性。希望越来越多的家长能够关注到这个问题，并积极参与父母课堂，提高自己的教育水平和家庭幸福感。相信在不久的将来，我们会看到更多精心照顾孩子教育的家长，他们的努力将为孩子的未来铺就更加美好的道路。
父母课堂家长心得体会篇九
在孩子的成长过程中，父母的教育起到了至关重要的作用。但是，很多父母都会遇到教育难题：如何培养孩子的学习兴趣，如何让孩子学会自理和自我管理，如何让孩子建立正确的价值观等。为此，“父母课堂”应运而生，通过家长分享交流的方式，让更多的父母学习到了科学的教育方法，提高了教育孩子的能力。本文将结合六位父母的分享，总结“父母课堂”的六大家长心得体会，为广大父母提供参考和借鉴。
第二段：激发学习兴趣。
有些孩子对学习缺乏兴趣，很难全身心地投入到学习中去。为了让孩子更好地学习，家长们探索出了多种方法。比如，对于学习视力疲劳的问题，家长们用小搓球发展孩子眼部肌肉，对于方便耳朵听力的问题，他们买了多款上阵可调的耳机，对于学习困难的问题，他们鼓励孩子主动寻找答案，自己去解决问题。而不是直接给出答案。通过这些方法，不仅调动了孩子学习的兴趣，更提高了孩子的学习能力。
第三段：提高自理和自我管理能力。
随着孩子的成长，自理能力和自我管理能力的培养也变得越来越重要。家长们通过“父母课堂”分享学习到了很多实用的方法，比如，定期带孩子去超市购物，让孩子自己挑选物品和计算价格，帮忙做家务分担家庭责任，鼓励孩子个人规划，例如每日制定自己的工作计划等，从而减轻家长的负担，同时也让孩子逐渐具备独立的生活能力。
第四段：建立正确的价值观。
孩子成长的关键就在于正确的价值观。在父母课堂分享的过程中，家长们有时会面对孩子对一些东西墨守成规，或是实际行动与想法上不一致的情况，转换思维，家长要通过教育来帮助孩子建立正确的价值观，让他们懂得尊重每一个人的信仰，崇尚正义与公平，懂得与人相处，帮助他们树立起开放、公正、尊重的核心价值观，为未来成就一条道路。
第五段：结语。
科学的教育方法是让孩子成长的关键，今天的家长肩负着这个责任，六个家长在父母课堂上的分享，让我们意识到推动孩子进步的不仅仅是学校，更重要的是家庭，让我们更好地理解和学习这些方法，一起共同努力为孩子的未来打拼。
父母课堂家长心得体会篇十
近年来，随着社会的不断发展和家庭教育的重要性日益凸显，越来越多的家长开始参加各种家庭教育培训课程。而《父母课堂》作为一门较为常见的家庭教育课程之一，为许多家长提供了良好的学习平台。我近期也参加了一次《父母课堂》，通过这个课程，我学到了许多有关亲子关系、教育方法等方面的知识，让我对于如何更好地育儿有了更深入的体会。
第二段：亲子关系的重要性。
在课堂上，老师首先强调了亲子关系的重要性。亲子关系是影响孩子成长的重要因素之一。当家长与孩子建立起良好的亲子关系时，孩子会更加愿意信任父母，与父母沟通，从而更加健康地成长。通过《父母课堂》，我学习到了如何与孩子建立良好的亲子关系。比如，合适的时间和孩子进行沟通交流，关心孩子的情感变化，倾听孩子的声音等等。这些方法都可以帮助父母与孩子之间建立起更加亲密的纽带。
第三段：科学的教育方法。
除了亲子关系，我还在《父母课堂》中学习到了科学的教育方法的重要性。传统的家庭教育方法常常以"严"为主，注重纪律和规矩，缺乏情感的交流。然而现代的家庭教育更加强调培养孩子的自主性和创造力。在课堂上，老师向我们介绍了一些现代的培养方法，如游戏教育、情感教育等。这些方法不仅能培养孩子的有效学习能力，还能促进孩子的全面发展。
第四段：关注孩子的心理健康。
在《父母课堂》中，还有一个重要的内容是关注孩子的心理健康。现代社会中，很多孩子的心理问题愈演愈烈，如焦虑、抑郁等。而这一切往往与家长的教育方式密切相关。在课堂上，老师向我们介绍了一些关注孩子心理健康的方法，如倾听孩子的心声、注重孩子的情感发展等。这些方法可以让孩子在成长过程中获得更好的心理健康。
第五段：总结与展望。
通过参加《父母课堂》，我不仅学到了许多有关亲子关系、教育方法和关注孩子心理健康的知识，也收获了更加深刻的体会。作为家长，我们不仅要有爱，更要有科学的育儿方法和关注孩子的心理健康。同时，我也意识到家长的角色是不断学习和成长的过程，未来我会继续关注家庭教育领域的信息，不断提升自己的育儿能力，为孩子的成长和未来奠定更好的基础。
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父母课堂家长心得体会篇十一
作为家长在教育孩子问题上几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。我对孩子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听她的需求。读了《您真的爱孩子吗》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我作为父母的不足之处。
到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法?我经过认真考虑后得出几项结论：
一、尽量少出去应酬，抽时间陪孩子打球、做游戏等她喜欢的事。每天尽量在一起吃饭一次，可以说说她遇见的趣事，聊聊上班时的糗事。
二、让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
三、我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子学习成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
能自觉进行学习。
五、循序渐进培养她的自理能力和劳动习惯，形成为她人服务和参加家庭劳动的意识。我会要求她收拾好自己的房间(玩具、图书、衣物的整理)，父母做清洁工作时做小助手等。
六、良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
“虎妈狼爸”式的教育孩子成才需要靠高压，威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不适合每个孩子的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到被尊重。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。父母像朋友，她就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
父母课堂家长心得体会篇十二
伴随着孩子的成长，做为父母，在如何教育孩子方面，我们感觉需要学习的知识太多，压力也很大。阅读各类教育书刊、与老师沟通交流，逐渐变成了一种生活乐趣。面对不同的教育理念和教育方法，我们觉得最重要的是父母与老师在教育孩子的观念上必须是一致的。不能课堂上老师要求这样做，回家父母要求那样做，要求不一致，孩子就无法适从。通过不断的学习和请教，我们在如何进行家庭教育方面统一了如下三方面的认识：
在学习方面，我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯，如：认真完成作业的习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。
在生活方面，我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯，如：与父母分房分床睡觉、自己穿脱衣服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。
在身心与品德方面，我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。让孩子体会“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成绩，不坚持就不会成功”。
我们非常认同这样一个教育理念：在培养孩子方面，心理健康最重要、其次是身体健康、最后才是学习成绩。
一切为了孩子，让我们与孩子一起成长。只有父母努力学习，孩子才能天天向上！
父母课堂家长心得体会篇十三
第一段：引言（150字）。
近年来，随着社会发展和教育观念的变化，父母们开始认识到家庭教育对孩子成长的重要性。为此，许多地方政府和学校纷纷举办了《父母课堂》等家庭教育培训活动，旨在帮助父母提高育儿水平。本文就笔者在参加《父母课堂》后的心得体会进行分享。
第二段：感受与认知（250字）。
通过参加《父母课堂》，我深刻感受到了家庭教育的重要性。课堂上，专家讲解了孩子成长的规律以及如何培养孩子的自信心和独立性。通过学习，我意识到家庭教育应该是一种健康的、有秩序的，而不是过度的溺爱或苛刻的压迫。我学会了如何与孩子进行有效的沟通与倾听，学会了给孩子建立一个温馨和谐的成长环境，让他们感受到关爱和尊重。
第三段：实践与反思（300字）。
学习是为了更好地实践，参加《父母课堂》后，我开始付诸行动。我将课堂上学到的理论知识运用到实际中。例如，在与孩子的交流过程中，我用更加平和的态度与他们对话，积极倾听他们的想法，并尽量避免指责和批评。我还通过制定一周的家庭计划，培养孩子的责任感和自主学习能力，激发他们的创造潜能。同时，我也及时反思和调整自己的育儿方法，因为每个孩子都有自己独特的特点和需求，需要个性化的教育和呵护。
第四段：收获与成长（300字）。
通过持续的努力，我逐渐看到了自己在育儿上的收获。孩子们变得更加开朗和自信，他们能够主动表达自己的意见和想法，在学习中也更加主动积极。与此同时，我与孩子们的关系也得到了改善，亲子之间建立起了更深厚的情感纽带。因为我愿意与他们交流和分享，他们也乐于与我沟通和相互倾诉。这让我深感育儿的艰辛与甜蜜，每一次的付出都换来了孩子们的成长和家庭的幸福。
第五段：总结与展望（200字）。
通过《父母课堂》的学习和实践，我深深理解到家庭教育是一项长期而艰巨的任务，需要父母们的耐心和付出。在家庭中，父母要以身作则，传递正确的价值观和行为模式给孩子。同时，也要不断学习和更新育儿知识，与时俱进地引导孩子的成长。未来，我将继续参加相关的培训活动，不断提升自己的家庭教育水平，为孩子的未来奠定坚实的基础。
总结：在这个充满挑战的现代社会中，家庭教育的重要性愈发凸显。只有通过不断学习和实践，我们才能成为更好的家长，给予孩子更好的成长环境和教育资源。《父母课堂》为我们提供了宝贵的机会和平台，通过与专家和其他家长的交流与分享，我们能够不断提升自己的育儿能力。让我们一起努力，用爱和智慧去教育我们的下一代，为实现美好的家庭教育贡献自己的力量。
父母课堂家长心得体会篇十四
记得看过《父母课堂》中的一篇文章，指出孩子身上出现的这样那样的毛病都是大人行为或教育不当的折射，归根结底是大人造成的。随着时间推移，我真真切切体会到确实是如此。我们或多或少都存在教育孩子的误区，之所以觉得孩子越来越难管，就是因为我们没有按规律办，不是从孩子的角度出发，而是事事从我们大人的意愿出发，强加于孩子，没有以平等的方式与他交流，总是以教育者的姿态高高在上管教他。总之，对孩子的尊重不够，当然我们也经常能及时发现大人们存在的问题，经常开家庭会议研究解决办法，可实现起来又感到力不从心。不过我们一直没有放弃努力，只要发现孩子有点问题，马上就找原因，帮助他改变。
对孩子的教育过程也是我们大人自我教育的过程，有了对孩子培养教育的过程，才发现原来我们自己还有很多地方是无知的。但愿我们与孩子一起健康快乐成长。阅读《父母课堂》后，我更加明确了这一点。对孩子的行为，要表扬奖励与批评惩罚相结合，好的要鼓励，不好的行为一定要及时批评。当然，表扬与批评都要讲究方式与方法，还要及时，这样才能有好的效果。我们要理解孩子的感受，就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样，家长不能不让孩子接触。对电视和电脑的内容，家长要给孩子分析，让孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能。其实，感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制，规定孩子的时间，不能长，也不要太短。有的家长限制孩子看电视和玩电脑。一周只有半个小时，这实在是太少了。关键要让孩子能够自我控制，到时间可以玩，玩的时间事先讲好，不要超时。
我是从三个方面做的：
一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好，比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，不能无限制地玩，到睡觉时间就休息。在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响。
二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用事，对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。要爱而不娇，严而有格。
三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人。不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。
《父母课堂》教导我们：要走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。与家长沟通，是今天的孩子特殊的需要。他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不良的沟通则会破坏这种关系。每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。有快乐的，也有郁闷的。当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。
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