总结是学习的目标，通过总结可以检验和巩固我们的学习成果。写总结之前，我们可以先对所学知识进行分类整理，然后再进行总结和归纳。下文是一些值得一读的示例，希望对大家有所启发。
请让我来帮助你初中篇一
临近中考了，每个人都在想着自己将要填什么志愿，每个人都在想着自己因该如何把握好自己的时间，都在想着怎么样可以考上想要的高中。当人们全神贯注的作者一件事时，自然也免不了对其他的某些事情的忽略。
黑板上密密麻麻的写着上节课的公式，最右边方方正正的写着几个字“离中考还有x天”，用的是红粉笔，那种刺眼的红，让人觉得紧张。
我喜欢“管闲事”，用妈妈的话来说，就是喜欢“搞搞正”。总是睡不着觉的我会在睡不着觉的时候想着一堆平时不需要想的事情。每次有什么想法，都是因为之前的一段白日梦。那天，梦想着如果我可以在过生日那天听到好多好多朋友说“生日快乐”，收到好多好多的礼物，那该是多么棒的一件事啊！继而就想到了“我的生日是在下半年啊，不会再得到现在班上的祝福和礼物了”。然后就是一阵“郁闷”。不过脑袋里闪过的一个念头，让自己振奋了起来，对哦！我不能使那样的dream（梦）成真，那我就帮帮别人吧！看到别人的开心的感觉同样也很好啊！然后，就想到了我们可能会因为过度的紧张而忘记了班里的那一个个寿星们。真是迫不及待的想看到他们的笑脸！那嘴巴得要咧成什么样阿？哈哈。
可是怎么样达到目的呢？想让每个人送礼物那当然是不可能的啦，但是想让每个人说声“生日快乐”还不简单？只要我们班上有人知道了有谁是过生日的，“生日快乐”不也就脱口而出？多容易的事啊！只要在黑板上写上今天有谁过生日不就好啦？说干就干。拿出班里的生日表，找出最近一个过生日的…没错，是谭xx。好啦，就等着那天啦！终于等到了，早上早早得到学校，用红色的粉笔歪歪扭扭的写上了“今日寿星”这几个字。然后，我毫不意外地看到了她的笑容，听到了班里一个个同学对他的祝福，让人开心的感觉真的很不错。那天，在黑板那个“警示”下，多了一个同样是红色的，却有着不同的感觉的小“豆腐块”，中和了紧张的气氛，欢快了许多。都忘记了跟老师请示，请示老师可否借用黑板的一块地方。不知道老师是没有看到还是因为其他什么原因，总之当上课上到一半，黑板写满时，老师的黑板擦并没有触及到那豆腐块。
5月到了，班里过生日的人好多，一个接着一个…生日快乐的声音会不会掩盖了读书声呢？但愿不要。若是那样的话，哪位老师还会装看不见？！
请让我来帮助你初中篇二
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才落座了。小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊!”我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊?下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊!今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会给人带来麻烦。但是自从那次，我知道了：帮助他人的人，也会感到快慰。记得那次暑假里，我去同学家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡，老太太已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就会滑下来，后果很严重，很可能会翻车，那老太太那么长时间岂不是白干了，更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老太太的车子，艰难的迈着那沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，真叫一个“爽”。不知什么时候，老太太已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子!真是太谢谢拉，谢谢……”就是这句“谢谢你啊，孩子”，哇噻!真是爽歪歪哎!我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。这么美的事，回家当然要炫耀一下喽!爸爸，妈妈听了，相继夸奖我干得好，我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒!所以当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西!
请让我来帮助你初中篇三
鹅毛大雪漫天飞舞，凛冽的北风呼啸而来……突然脚下一滑，我跪在地上。“哗啦——”手里的书和本子全散在地上。风像自己力量似的，把书和本子刮得翻滚，纸页在“哗哗”的哀鸣。我顾不得膝盖疼痛，也顾不得拍身上的雪，就向那些翻滚远去的书和本子冲去。鹅毛大雪并没能完全挡住人们的视线，在这条行人并不稠密的小街上，居然有一些人向我围拢过来。一个满脸稚气的小女孩，明亮的眸子里充满着关切，那双冻得发红的小手递过来她拾起的本子：“小姐姐，这是你的……”我接了过来，刚要……一位胡须花白的老人，拄着拐杖，弯下腰去，把本子拾起来，嘶哑着喉咙说：“孩子，给……快拿着……”一个年龄和我相仿的姑娘，大步跨到我身边，一边拂着捡起的本子上的雪，一边说：“喏，这是你的……”一位路过这里的中年叔叔一手扶着自行车把，一手捡起一本书，塞给我，说：“走路要多加小心……”书和本子一本本回到我的手里，我忽然觉得它们全像宝贝一样，为我引来了那么多陌生的又是那么熟悉的目光：有天真的，有慈祥的，有真诚的，有关切的……但又都是陌生而熟悉的。也许妈妈当年抱我上公共汽车时，让座的叔叔的目光就是这样;也许当年送我找到一年级教室的高年级同学的目光就是这样;也许在病床前劝我服药的大夫、护士的目光就是这样……也许是雪下得更大了，我眼前的一切都模糊了，我把书和本子紧紧抱在胸前，对着匆匆离去的背影大声说出我刚才要说的话：“谢谢!谢谢大家!”忽然，我觉得胸前暖融融的，一阵春意在我的心中扩散。不知怎的，我想起几句熟悉的歌词：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽!”
请让我来帮助你初中篇四
在生活中好人是很难当的，有些事情你会左右为难，帮助了一个人就会得罪一个人，我就遇到过这样的情况。
那天我和往常一样收作业，但当我收到我好朋友那里时，他却对我说：“我作业忘带了，下午给你带来，”他边说边把手放在我的肩上“行吗？”我只好点点头，收齐作业后我却为难了，如果我谎报了情况，老师发现了是要批评我的，我可不想被批评，但如果我揭发了他，我们的友谊会遭遇波澜甚至绝交，还是不告诉老师了吧。
然而我很快打消了这个念头，我要公平公正，不能因为他是我朋友就搞特殊，如果我今天放过了他，下次他就还会忘带。最后我把作业情况如实报告给老师时，好像心情畅快了很多，微风抚摸着我，树木在冲我点头，阳光似乎也更灿烂了，但老师在点名批评时叫了他的名字，他脸上写满了疑惑和不甘，看看了我一眼，眼里充满无助，两手扶着桌子站起身来，低下头耸耸肩，弯着腰立在那里。
“什么？他竟然也没完成？”“太不可思议了！”“他肯定要被老师严批了！”同学们惊叹到，听到了这些我心里那感觉像哑巴吃黄连一样有苦说不出。下课后我想去给他道歉，但我又不敢去，他学霸的形象倒塌了，还不得恨死我呀！
我只是为了让我的好朋友更上一层楼想帮助他，希望他不会记仇，虽然那一会儿心里十分忐忑，但后来想了想，认为自己做的也是对的，果然，做任何事还是要公平公正才好！
请让我来帮助你初中篇五
“赠人玫瑰，手有余香。”也许有时候端起一杯香茗，抿上一口，细细品来，帮助别人才是最美的事情。
阳光斜射，下课铃响起，大家如同撒了欢一般，玩的玩，闹的闹，但你与这热闹的气氛极不符，愁眉苦恼的坐在那里，我过去轻声问；“怎么了，有什么我可以帮你的吗?”你缓缓抬起头，眼中尽是焦急；“我有几道题不会，一会老师就要检查了，怎么办啊?”我轻声安抚你那焦急不安的心，细心的一道道题给你讲解，你很快就明白了，投来感激的眼光，我只是微微一笑。
周日的午后，我正在屋里奋笔疾书，开门出去倒杯水，却在厨房看见了一个忙碌而又熟悉的身影，我看到您头上以布满豆大的汗珠，双鬓也有了丝丝白发，一边捶背，一边拖地，我走过去，替您拖了起来。我现在还替您做不了什么，只有将自己的事做好，不让您为了我再操心。
老师，永远是班里第一个来的，却是最后一个走的。您有至永远做不完的工作，却没有一句怨言。您是园丁，我们是花朵，您细心灌溉，不让我们被风雨伤害。老师，请让我来帮您，哪怕，帮您收收作业，批改作业，为您减轻一点负担也好。
天空帮助鸟儿，愈飞愈高；大地帮助花朵，越来越美；大海帮助鱼儿，越游越快乐；也请让我来帮助你，留住这余下的玫瑰芬芳，留住温暖。
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请让我来帮助你初中篇六
细雨丝丝，倏然下落。几声粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交车上，车停了，上来一位中年妇女。她两鬓斑白，脸上印刻着浅浅皱纹，流露着慈善的笑容。“下去，你的东西那么多，挡着道了！”司机冷漠的脸上划过一丝鄙视。“我只是去火车站看儿子，您就宽容宽容吧。”妇人的声音沙哑而无力。“下去！”司机冷漠的脸上突然现出愤怒的表情，吓得妇人连声诺诺，上也不是，下也不是。这时，车上的一名女子叫道：“走不走啊！”顿时，车里一片抱怨之声。我站起来，愤恨地投进五块钱。司机不屑地挥挥手：“进去进去！”妇人连连对我道谢，又对着车上的人道谢。她那悲伤的神情令我不能忘怀。
公园的鲜花肆意绽放，争先恐后，亭亭玉立，都披上了久违的霞装。我正漫无目的地走着，一对母女映入眼帘。那女人憔悴而瘦弱，头发蓬乱，衣衫褴褛，怀里抱着幼小而无助的婴儿，向路人打听着孩子爸爸的下落。旁边顽皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂着被砸中的头，无助的眼神继续四处搜寻。路上的行人视而不见，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋里所有的钱，递给她。她愣着，手攥着钱，大朵泪花滚滚流下。她怀抱里的孩子看着我，那双清亮的眼睛如星星一闪一闪。
我家楼下的花坛旁，有一位老爷爷整天坐在那里，有一下无一下地摇着扇子，胡须布满嘴唇四周，眼神永远透露着无限的悲伤，仿佛在思念家人，孤寂抑郁。我每次路过，他都露出慈祥的笑容向我招手。有时，我急着回家，抱歉地看着他，看着他那佝偻的身躯在风中摇晃，好像随时都有可能倒下，悲凉之感油然而生。后来，我见到楼上楼下的老人，都一通甜言蜜语。“爷爷您没事儿去楼下找张爷爷下棋吧！”渐渐地，楼下欢乐的笑声多了起来。
蓝汪汪的天空，云朵飘然。赠的玫瑰多了，春色满园。我更愿，爱满人间……。
请让我来帮助你初中篇七
轻轻的我望着你的脸，希望你不再觉得天黑。
五月十二日14：28分我正和好友坐在学校操场的篮球架下指着那蓝蓝的天空发呆，却不曾想到汶川竟遭受如此这般突如其来的大灾难。
这是我13日才知道的。并不是因为消息不灵通，只是我以为这是个被夸的事件。
十三日，我打开电视。震惊，也许只能用震惊这两个字来形容我此时的心情。一片片残缺的瓦砾，一栋栋因破损而面目全非的楼房在这小小的银屏上展示着地震过后的风采。我，安静了下来。手里拿着的酸奶停留在半空中；嘴里的酸奶就这么停留在口腔中。仿佛这个硕大的空间被施了魔法，就此定格，不再前进。这种死寂的安静令我窒息。我连忙换了台。可更令我意想不到的是——几乎所有的频道都不约而同的换成了“抗震”直播。
一曲哀伤的音乐想起，一幅幅承载着希望的图片闪现，我就这样直立在沙发上。全身僵硬，只觉得阵阵寒流袭来，让我不知如何躲避。当我面对着因爱而舍生救孩子的母亲时，有液体从我的眼角悄无声息的滑落。孩子的妈妈塞在他身上的手机里这样写道：“孩子，无论何时，我只希望你记得———宝贝，妈妈爱你！”孩子是被好发无损的就出了，可双膝跪在地上为孩子撑起一片天空的母亲却就这样长眠于地下。
我多么希望能够为他们做些什么啊，哪怕，哪怕去现场抬担架也行啊！可是，我这只是妄想。我没有足够的力气和能力去做。晚上，爸爸回家后我便和他商量着为灾区捐款。爸爸一听，欣然同意。我去房间里拿出一部分我多年存下的“私房钱“大方地给了爸爸。要是以前，别说一部分，就是一点我也不舍得用自己辛辛苦苦攒下的钱去买东西。但此刻，我却没有丝毫后悔，不舍，而并生出的只有对灾区人民的痛心、悲伤。
钱，虽然不是万能的，但它在此刻却是重要的。我知道自己捐出的钱很少，也许根本不值一提，但是我却在帮助别人中收获了乐趣。
再大的困难除以十三亿也变得微不足道。在灾难来临的危机时刻，我看到的十三亿人十指相握，众志成城；我看到的是十三亿人争相为灾区捐款捐物。
我，虽然不是拥有丰厚资产的富翁，但我可以拥有富翁一样的气魄去尽自己一份微薄之力帮助他们。这种帮助时不需任何回报的；这种帮助是不需寻找主人的。我只是希望他们—汶川人民，不，全国人民记得：我们是一家人。只是希望他们记得：我们生死不离！
我们共同站起来帮助他们，只是希望他们记得：
无论你在哪里，我都要找到你，
天裂了去缝起，手拉着手生死不离！
请让我来帮助你初中篇八
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。我要大声说：“请让我来帮助你！”
那是一天的午后，阳光透过窗户照了进来，温暖了我，温暖了整个小屋。
我叫住她：“妈，你干什么？”
“我去洗头。”
我突然心却来潮，说：“妈妈，我来帮你洗头，好吗？”
“你？……”妈妈先是一愣，后来便疑惑地问：“你会洗头吗？”
“这有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，说着便打水去了。
我打了一盆热水放在板凳上，周围很快便弥漫起水雾，朦朦胧胧。我加了点冷水，便把手指迅速插在水中试试水温，然后再迅速拿回来。这样的来来回回个反复，终于调试好水的温度。我和妈妈相对着坐着，妈妈拿掉发卡，将一头乌黑亮泽的秀发垂入水中，我撩起水浸湿了妈妈的头发，再将洗发水挤一点放在手上，摸到妈妈的头发上。我仔细地、轻轻地揉搓着妈妈的秀发，很快，雪白的泡沫便堆满了妈妈的头发。
大大小小的泡沫在阳光下折射出五彩斑斓的光，美丽极了。妈妈提醒我该洗头了。我连忙将头放入水中，搓洗。不一会儿，头发便洗干净了，留下了真真清香，沁人心脾。我从妈妈那陶醉的神色中，看得出她很享受着我为她洗头。
“请让我来帮助你，就像帮助我自己……”多么朴实真诚的一句话啊。让我们大家用自己的行动去帮助他人，温暖自己吧。
请让我来帮助你初中篇九
赠人玫瑰，手留余香这句话大家都应该听过吧，这句话的意思是：你送给别人一朵玫瑰花，自己手里就一定会有玫瑰留下的香气，就是你帮助别人的同时，你也会感受到帮助别人的乐趣。
今天下午，我们文学社在金泰小区里举行了帮助别人，快乐自己的活动，大家的劲头都可足了。
我们在朗园里寻找着需要帮助的人，突然，我看见在那个不起眼的树丛旁站着一位老奶奶。老奶奶的背驼得就像一把弓一样，头发也早已花白。我再仔细一看，老奶奶手里端了个大红盆，哦，原来她要晾衣服啊，这时我们便毫不犹豫地向她跑去帮她晾衣服。
衣服一件一件地被我们挂起，就像被高高升起在空中飘扬的旗一样，显现出骄傲的笑容。而老奶奶则是笑得合不拢嘴，嘴里还不停地夸赞着我们：现在的孩子真是越来越懂事了啊！我们都被夸的不好意思了，一边答道：没关系的一边就急忙离开了。
我们走出了朗园，继续向西走，看见了一个快递小哥正在匆忙地将快递车里的快递望那快递店里花城驿站里运输，我们上前询问：哥哥，有什么需要帮助的吗？快递小哥也不好推辞，便答道：你们进去问那个姐姐吧。我们进去后，看见了一个甜美可人的姐姐，上前询问完之后终于找到了一个可以帮的忙：把不同园的快递放在哪个园里。我先拿起一个快递，仔细的瞧了瞧，哦，原来是兰园的，我抬起头环顾四周，在那，原来兰园在那，只见我一个跨步一个伸手，那快递就已经安然无恙地躺在柜子里了。没过多久我们就分完了邮件。又见那堆积如山的邮件放得杂乱无章，于是我们又开始行动了，将邮件由大到小依次摆放整齐。整理完毕后准备离开，那个姐姐一边道谢，一边将从冰柜里拿出来的冰棍往我们手上塞，但是被我们连连拒绝了。这时候，我的心里却是甜滋滋的，原来帮助别人是这么快乐啊，我以后也要多多帮助别人呢！
到了教室以后，黎明姐姐还给我们切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！
通过今天的活动，我真正理解了赠人玫瑰，手留余香的含义。现在真想感叹一句：帮助别人，真好！
请让我来帮助你初中篇十
我的父亲，别看他工资不高，却是十分地辛苦与忙碌。别看他现在身体不好，却曾经是个体育积极分子。别看他身材不高，却是一位男子汉，有些自负，却很坚强。有时候看着父亲，真想对他说一句：“爸，请让我来帮助你。”
爸，请让我来帮助你。每当看到你躺在床上看一整天的电影，每当看到你清晨起来理疗，每当看到你无精打采的样子，我就忍不住想帮你，帮你找回曾经那个意气风发、朝气蓬勃的体育积极分子的自己。你曾自豪地对我说：“爸小时候打乒乓球可厉害了，把我们学校那个最厉害的都打败了呢！你会发回旋球吗？老爸以前就会。”你曾笑呵呵地对我说：“别看老爸矮，老爸以前的羽毛球很厉害的，全校没有几个人是你老爸的对手。”可为什么现在你却放弃了你的乒乓球，你的羽毛球，你的体育呢？我曾真诚地对你说：“爸，一起去打篮球吧。”我曾高兴地对你说：“爸，打不打羽毛球？”我多么想帮你重拾往日的健康、往日的喜悦。但你却平淡地说：“不了，你自己去吧。”“算了，老爸没你那么活泼。”爸，请让我来帮助你。帮你重新体验从前打球的酣畅淋漓，帮你重新找回那个体育积极分子的自己。那不是梦，爸。只要你肯给我一个机会。
爸，请让我来帮助你。每当看到你回家后便倒头大睡，每当看到你起床后的黑眼圈，每当看到你在餐桌旁抱怨累人的一天，我就忍不住想帮你，帮你分担一些忧愁，一些不快，一些怨恨。看见你激动地与母亲讨论，我忍不住凑过去，问：“你们在谈什么啊？”你冰冷又斩钉截铁地说道：“小孩子凑什么热闹，回自己房间去！”看见你满脸严肃地与母亲谈论，我好奇地询问：“什么事情啊？”你冷漠地给我一声回答：“说了你也不知道，瞎搅和什么！该关心的不关心。”爸，虽然我还小，但我也懂得你的劳累，你的疲惫，你的苦楚，我更懂得这些多一个人聆听，多一个人分担的话，你会更畅快一些，更快乐一些。爸，请让我来帮助你。只要你肯给我一个机会。
爸，你是一个男子汉，坚强地顶着我们家的天。
爸，我也是一个男子汉，请让我来帮助你，帮你更坚强地顶着我们家的天。
请让我来帮助你初中篇十一
“赠人玫瑰，手有余香”，这句话告诉我们，帮助别人，就是在帮助自己。乐于帮助别人的人，是快乐的，是幸福的。
今天，老师让我们去外面帮助别人，体验一次做好事的乐趣。我一听表面上很赞成，其实内心无比的拒绝。我性格十分内向，从不陌生人打交道，更别说去帮助别人，更何况天气这么热，在外面站几分钟就会全身冒汗。
我怀着一颗忐忑的心情出发了。一下楼，我绝望了，放眼望去，整个朗园里除了火红的太阳，耷拉着脑袋的绿油油的小草，一个人也没有。正当我冥思苦想时，我看到一位护林阿姨正在给小草浇水，阿姨带着帽子手持水管，全身都出汗了。看样子已经工作好长时间了，我心想这不正是我要帮助的人吗，我急忙地跑上前去给阿姨说：“阿姨，我来帮你吧，”阿姨说：“不用，不用。”我急忙说道：“我来帮你你休息一会儿吧，你休息够了，再浇。”阿姨不好意思地把水管递给了我。开始浇水了，我把水管一捏，喷的老远，我干的正起劲儿，阿姨却跟我说：“不对，说应该把水从高处浇下来，这样水流下去省劲儿，喷洒的面积也大。”我心想：”浇个水还有这么多的门道。”我慢慢地学会了，熟练地把水管往前一拉，一卷，往地里喷水，不一会儿，我就浇了三四块草坪了。
阿姨对我说：“小伙子，行了，你去玩吧，让阿姨来吧！”我心想：帮人就要帮到底。就继续干着，可不一会儿我汗流浃背，手都酸了，没办法就只能休息了。
告别了阿姨，我回到了文学社。老师端来了冰凉的西瓜让我们吃。咬一口，一下午的疲惫都在这小小的一块儿西瓜里融化了。
这时，我想到了一句歌：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心，就像关心我们自己，这世界，会变得更美丽。”是呀，帮助别人的感觉真好！今后，我要继续帮助别人，快乐自己！
请让我来帮助你初中篇十二
爱默生说；“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候，也就是在帮助我们自己。
给，就是一种舍，我们在给别人的时候，就是在舍自己的某些东西，如时间、精力、关怀、财物等。而这些舍，同样会使我们得到。相信大家都听过这样一句话；“赠人玫瑰，手留余香。”这是说；我们在给予别人的同时，自己也会有收获。实际上，这并非一句空话。每个人都不是独立地存在这个世界上的，每个人都会遇到困难，遇到自己解决不了的问题。这个时候，我们就需要向别人求助，如果我们能得到别人帮助，那么我们就会心存感激，希望他日自己也可以为别人做些事情。同样地，当我们帮助别人时，别人也会心存感激，希望他日伸出援助之手，帮助我们。
很多时候，人们会抱怨人际关系复杂，知心朋友难寻。造成这种局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我们平日考虑自己过多，帮助别人太少。一个人平时不注重人际关系维护的人，很难有好人缘，“临时抱佛脚”只会给别人以“利用”之感。试问这样的人，又怎么能得到别人的信任和欢迎呢？别人又怎会对慷慨相待呢？只有平时对他人帮助，别人才会拿出真心对我们。
很多时候，人际关系的纠纷，都与利益有直接的关系。面对纠纷我们不能总是抱怨别人侵犯了我们的利益，而是应该反思自己是不是考虑过别人的利益。人说，与人方便，与已方便。只有我们给别人提供一些利益我们才能维护自己的.利益。有的时候，我们帮助别人只是举手之劳，但却能因此得到意外的机会和收获。就如当年费利因为让年迈的老太太避雨，却因此意外地得到了卡耐基的一笔订单一样（老太太是卡耐基的母亲，但费利当时并不知情）。如果我们经常对别人施以援手，难保不会遇到生命中的“贵人”。
所以，我们要舍弃一些不必要的自我意识，帮助别人做一些力所能及的事情。爱默生说；“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候，也就是在帮助我们自己。
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