5.创新是指通过独特的思考和富有创造性的行动来创造新的想法、方法和解决方案。写一份完美的总结需要首先梳理好自己的思路。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和学习，希望能给大家带来一些启示。
计算机技术论文篇一
我国人口位于世界第一，然而我国的计算机软件技术水平也不差，位于世界第三，据统计，我国每年对于计算机人才的专业需求缺口高达三十万，到底是什么原因导致了这个结果呢？首先，计算机人才需求缺口基本上都是比较高端的计算机人才，然而在实际教学中，学校每年培养出来的高端计算机人才并不多，从而才会导致这个人才需求缺口的。所以，为了培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机专业学生的就业率，本文就对职业教育中计算机应用技术的教学改革展开了探讨。
一、培养高端的计算机人才。
虽然我国对于计算机人才的需求量比较大，然而随着计算机的普及教育，大部分学生都能使用计算机来进行基本的办公操作，因此低端的计算机人才已经满足了。即使是计算机专业毕业的学生，大部分的也还是就业于比较低端的岗位，如网络维护。所以，如今我国欠缺的是高端的计算机人才，是综合性较强的计算机人才，故此，在职业教育中计算机应用教学中，教师应该加强培养更加高端的计算机人才。因此，要想培养更加高端的计算机人才，学校就要提高对学生的专业要求，提高标准，比如，学校可以更改考核的方式，加强对学生的计算机技能的考核，强制性要求学生的计算机水平要达到相应的标准。所以，通过强制性的要求以及提高对学生的专业要求，可以更好地提高学生的计算机水平，从而培养出更加高端的计算机人才，弥补高端计算机人才的缺口。
二、转变学生的学习观念。
要想培养出更加优秀的计算机人才，在职业教育中的计算机应用教学中，教师就要转变学生的学习观念。大部分职业学生对于学习的兴趣并不大，因此要提高计算机的教学效率，教师就应想办法去提高学生的学习兴趣，转变学生的学习观念，让学生从“要我学”变成“我要学”。首先，在课堂上，教师应该加强对学生关于计算机在我们生活中的重要性的认知，并且列举相应的实际例子来进行说明，比如，我们需要通过计算机来进行不同区域之间的信息共享。其次，为了更好地吸引学生对于计算机的学习兴趣，教师还应向学生阐述计算机专业的就业前景。例如，老师可以列举往届优秀毕业生的就业情况以及就业薪资，从而更好地吸引学生对于计算机技术的学习兴趣，从而让学生更好地从“要我学”转变成“我要学”。在学习过程中，学生的学习观念是非常重要的，如果学生的学习观念不正确，将很难提高学生的学习效率，也就很难提高学生的计算机水平。故此，为了更好地提高计算机应用技术的教学水平，计算机教师应该转变学生的学习观念，提高学生对于计算机应用技术的学习兴趣。
三、摒弃部分理论知识，加强对学生的实操教学。
计算机应用技术专业是一门操作性很强的专业，故此在计算机教学中，教师应该注重对学生的操作教学，而不是注重对学生的理论教学。所以，为了更好地提高计算机应用技术的教学效率，教师就应该对教学方法作出一定的改革，摒弃部分的理论知识教学，加强对学生的实操教学。比如，在进行理论知识教学时，教师应该摒弃一些实用性不强而且比较落后的理论知识教学。比如，教师可以适当地删掉《操作系统》《操作系统及概论》等书籍的教学，从而增多对学生实操性的教学，这样才能更好地提高学生的实操水平，提高学生的计算机水平。而且在进行实操教学时，教师应该适当地延长学生在课堂上的练习时间，这样学生才能更好地发现问题，才能更快地找老师解决问题。例如，在学习photoshop时，学生对于某个操作不是很清楚，那么在练习的时候，学生就可以举手问老师，然后老师就可以即时进行解答，从而更好地提高学生对于photoshop操作的熟悉度，有效地提高学生的计算机水平。故此，在计算机应用技术教学中，教师应该摒弃部分理论知识的教学，从而增多实操部分的教学，加强对学生的实操教学，提高学生的专业性。
四、加强学生之间的合作学习。
为了培养出更加优秀的计算机人才，在计算机应用技术的教学中，教师则应加强学生之间的竞争教学和合作教学，从而让学生更好地在竞争和合作中学习成长。例如，在学习完photoshop，flash以及premier等软件后，教师就可以布置相关的任务来让学生合作完成，然后再评选出优秀的作品，具体的教学设计如下：
2.所有的数据都需要学生自己在网上搜索和收集，最后以视频的形式呈现出来；
5.在投票选出最优秀的作品后，该小组就应该上台发言，讲述自己在这个视频中所使用的软件以及做了哪些操作，从而让其他小组进行学习。所以，为了更好地提高学生的计算机水平，提高学生对于计算机的运用能力，教师应该加强学生之间的合作学习，从而让学生更好地在合作中学习。故此，要培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机应用技术专业学生的就业率，职业教育的计算机教师则要对现有的教学方式进行相应的改革，从而更好地结合学生的实际情况以及市场的需求情况来制定更加完善的教学方式。
参考文献：
［1］许辉.中等职业教育计算机教学改革的几点探索［j］.科技信息，20xx（03）：237，257.
计算机技术论文篇二
计算机技术是适应时代发展和需要的一种新兴的技术手段，对于社会的发展具有积极的价值意义[1]。大专计算机基础课程有助于为社会培养更多的先进人才，满足社会发展的需求，但是在目前的大专计算机教学中还存在一些缺失和弊端，影响着大专计算机应用基础课程教学效率的提升和学生实际掌握计算机应用技术的提高。
一、大专计算机应用基础课程教学中存在的问题。
1、教学方法落后。
传统教学观念和教学方式的影响一直是影响教学成效提成的阻碍，在大专计算机应用基础课程的教学中一些教师的教学方法太过于陈旧，还是一些简单的理论灌输，忽略了学生身心发展的需要和教学的最终目的。大专计算机应用基础课程更加注重于对学生实践能力和解决问题能力的增强，但教师的这一教学方式不利于学生能力的提高和应用能力的增强。
2、学生的积极性不高。
大专学生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不强，另外再加上教师在讲课的过程中方法过于陈旧，导致学生的兴趣不高[2]。在课堂上缺乏自主的学习能力和思考能力，创新意识不强，并且自身没有明确的学习目标和人生目标，从而导致了整体学习效率的低下。
3、课程内容缺乏系统的联络。
目前在大专计算机应用基础课程的学习中各个知识模组之间的联络性不强，再加上学生本身自我能力水平的限制导致对一些知识无法做到自主的联络和整合，久而久之导致了各种知识过于分散，在对于知识的应用上面容易存在一些遗漏和忘记，在进行具体的操作时也无法将所学的知识合理的使用，从而降低了课堂教学的效率和知识的实用性。
1、不断的优化教学方法。
在大专计算机应用基础课程的教学中应该根据学生和社会发展的特点来不断的优化教学的方法，以此来更好的迎合学生的需求。例如在教学的过程中改变单一的教学模式，在一项知识的学习之后教师可以在班级内设立小型的技术比赛，检验学生学习的成效，同时也提升学习对课程学习的积极性。另外还可以为学生创立更多的`实践机会，多去参加一些校外的实践活动，以提升学生实际的操作能力和解决问题的能力。
2、确定明确的教学目标。
教学目标的明确有助于保障计算机应用基础课程教学的顺利开展。无目标的教学往往是比较被动和杂乱的，所以教师应该明确自己的教学目标，对每一项知识让学生掌握的程度和学生达到的效果进行严格的规定，尽量的将教学掌握在自己的计划之中。要以社会的需求为主要的教学目标，使学生在进入社会之后更加的具有优势。另外还要在教学的过程中鼓励学生自身树立明确的目标，使学生对自己进行一个合适的定位，以做好进入社会的准备，增强对计算机应用技术的掌握程度。
3、因材施教，提升教学效率。
教师在进行计算机基础课程教学的过程中根据学生身心发展的差异和特点进行针对性的教育也是目前的有效教学策略之一。学生自我的差异导致对知识的接受能力上面存在一定的差距，如果在计算机的教学中教师对于有着自身差异的学生还是采取相同的教学方式，那么对于班级内的一部分学生是不太适合的。所以教师应该根据学生的成绩、性格等选择适合学生的学习方式[3]。另外计算机应用基础课程教师还要在课下的时候和学生多沟通、交流，以此来透视学生的内心，明白学生在学习的时候存在的一些缺失和不足，从而有助于在课堂上实施针对性的教学，提升教学的效率，优化教学策略。
4、提升教师的整体水平。
教师的整体素质直接影响着教学策略的有效开展和教学效率的提升，大专计算机应用基础课程的教学中应该对该专业的教师进行整体素质的不断提升，完善教师队伍的建设。学校应该对一些在职的教师进行专业的提高和培养，根据社会技术的发展优化教师队伍，使教师在自身的知识内容上面迎合时代发展的要求，并扩宽教师的知识面。在高素质队伍的支援下，学生对计算机应用基础课程的掌握才会更加的全面，学习效果更加的高效。
5、建立良好的师生关系。
良好的师生关系是保障教学顺利进行的基础。在教学活动中，学生某一门学科学习的兴趣和积极性完全取决于是否喜欢这门学科的老师，所以教师要根据学生的这个特点并对其进行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力来吸引住学生，让学生喜欢上自己，以此来增强学生对于计算机应用基础课程的兴趣和学习的积极性[4]。
结束语。
由上文可知大专计算机应用基础课程的学习对于学生实践能力的提升有着积极的意义，它更加注重于对学生实际解决问题能力的培养。针对目前教学中存在的一些问题需要教师在今后不断的优化教学方法，明确教育目标针对学生的特点因材施教，另外还要做到自身素质的不断提升，这样才可以更好的优化教学的策略，提升教学的效率，促进大专学生对计算机的应用能力和实际操作水平。
参考文献：
[1]赖薇。试论大专计算机应用基础课程教学改革[j]。计算机光碟软体与应用，20xx，19：244+246。
[2]陈宁宁。中职计算机应用基础迁移教学策略研究[d]。辽宁师范大学，20xx。11。26。
[3]郑康林。试论大专计算机应用基础课程教学改革[j]。电子制作，20xx，23：98+58。
[4]郑秀辉。中职学校计算机应用基础课程有效教学的研究[d]。河北大学，20xx。03。25。
计算机技术论文篇三
随着时代发展与互联网普及应用的推进，计算机网络技术在人们的日常生活工作中已占据愈发重要的地位与用途，从家居电器到证劵交易都有计算机网络技术的应用与存在，为人们的生活便利与高效工作提供着不可或缺的网络数据资源。但随着计算机网络技术的发展应用，其网络安全隐患的问题也日益突出，威胁着应用网络技术的居民、企业的隐私和商业机密安全。一旦出现隐私或商业秘密的泄漏或破坏问题，将给居民企业的生活稳定与经济利益造成严重损害。因此笔者以计算网络技术为研究对象，就其发展做阐述概论，并对其技术所存在的安全隐患与具体的防御策略做细致的分析探讨。
计算机网络技术是指以计算机为载体的互联网应用技术，其技术基础是通过将各地域的计算机设备以通信线路相互串联衔接，并经由用户的网络操作系统、网络管理软件与通信协议达到互联网数据传输与资源信息共享的计算机网络系统，计算机网络技术即是为用户的网络系统与信息的有效使用提供保障的技术手段。其技术在计算机网络的应用推广，表明我国现代信息化社会已进入一个新的发展时期，计算机网络技术成为人们生活与工作中不可或缺的手段，并为人们建立信息交流与互动的网络平台，帮助提高其工作效率与质量。伴随计算机网络技术在社会应用中的快速发展，其存在的安全隐患开始显露并日渐影响网络用户的信息安全，因此为确保计算机网络技术的继续进步与发展，为人们工作与社会建设提供助力，既需要从网络技术所存在的安全隐患入手分析其成因，采取针对性的安全防御策略。
计算机网络通过其开放、自由与共享的特性为网络用户提供着便利丰富的数据信息服务，但同时其特征也给用户的用网安全带来安全隐患。互联网本身的开放性令其容易遭受到恶意的网络攻击，其攻击包括通过本地网络或网络通信协议的恶意技术攻击，进而因计算机软件、硬件的漏洞被实施攻击造成用户隐私与机密数据丢失损坏。同时利益的驱动诱使许多不法分子利用计算机网络恶意攻击其余用户，通过盗取其隐私机密获取不法所得，给网络用户带来极大的经济利益损失。
2.2系统软件漏洞与防火墙的局限性。
由于技术更新的滞后性原因，计算机网络软件都或多或少存在某些设计漏洞，很容易为不法分子所利用，并危及用户网络安全。目前，相当一部分网络安全被侵犯事件就是因用户的安全防范意识不足，在软件显现漏洞后未及时对其做修护或更新升级，造成用户隐私数据为不法分子通过漏洞窃取破坏。而防火墙作为用户内部网络安全提供组织外部攻击的屏障，也有自身的局限性，防火墙无法预防本地网络内部的恶意攻击与计算机病毒，也难以阻止传送有病毒或攻击软件文件进入用户计算机，给用户计算机网络安全造成危害。
3.1信息加密技术与防御策略。
信息加密技术是保护计算机信息数据安全的核心技术措施之一，经由对敏感隐私信息与机密数据的加密化处理，以确保本地计算机的数据安全与传输信息的可靠，实现计算机网络信息的安全处理与应用。目前较为常用的信息加密技术主要有线路加密与端到端加密两类方式，针对不同的信息类型与传输情况，采取对应的加密技术以及加密密钥等手段，为数据保存传输提供安全保障，以避免用户信息丢失或遭盗取引发的损害。
3.2病毒防火墙的设置防御策略。
如前文所言，防火墙的一大局限就在于对计算机病毒难以进行防范与过滤，因此需加强对本地网络中各文件、软件的定期扫描检测频率。通过在网络服务器与主机上分别安装设置病毒防火墙或杀毒软件，确保为计算机网络的应用安全。同时在防火墙中应强化对网络目录与文件的访问权限限制，达到对病毒安全隐患的提前甄别与拦截。
3.3数据信息备份的防御策略。
用户在平时使用主机与互联网时，应培养建立对关键数据信息及时备份的良好习惯，通过将重要信息数据以光盘、u盘等工具备份保存的方式，保护计算机信息数据的安全，避免因计算机被侵犯而引发的数据丢失问题。同时在主机因意外故障出现网络安全问题时，用户也可用所备份的数据为计算机做信息恢复，是防止计算机数据意外丢失最为简便快捷的防御手段。常用的备份手段包括数据库备份、增量备份，或是以raid5手段予以计算机系统实时热备份，以确保用户储存传输的数据信息完整、安全。
要切实保证用户计算机网络安全，除了各类网络技术的应用外，还需从网络管理角度入手，为用户互联网使用提供安全保障。管理与技术是计算机网络安全两大重要构成部分，有效的安全管理为计算机安全技术的合理使用提供合理规划与准确指导。通过建立计算机网络安全管理策略，为用户网络安全提出具体的要求标准，以及各类隐患问题设定可采取的原则措施。并且计算机网络安全管理的效果不仅决定其所采取的技术措施，同时也依赖管理规范的实施执行力度，只有对安全管理建立起足够的重视并切实在网络安全中予以实行，才能为计算机网络信息安全提供更为坚实的保障，避免其关键数据信息因管理疏忽或不到位造成的泄漏。
伴随我国计算机网络技术的快速发展与应用，其技术已深入到人们的日常生活与工作之中，为其提供着极大的便利与帮助。但正因为计算机网络技术如此重要的影响力，对其所存在的安全隐患就更需格外注意与防范。针对其技术隐患的各类成因与特征，采取针对性的安全防御策略，才能最大限度减少网络安全事故的产生，并为人们应用计算机网络技术提供高效的安全保障。
[1]张伟杰。计算机网络技术的发展及安全防御策略分析[j].河南科技，2014(21):4.
[2]李伟彦。计算机网络技术的应用及安全防御探析[j].职业，2016(12):150.
[3]冯媛媛。计算机网络防御策略关键技术研究[j].数字技术与应用，2016(04):202.
计算机技术论文篇四
本文在研究物联网相关资料后，对什么是物联网、物联网中的关键技术、层次构成以及各层次具体组成成分做了说明，最后对物联网中可能存在的安全问题进行简要的介绍。
物联网技术；物联网层次；物联网安全。
物联网是基于互联网和射频识别技术的能够实现物与物之间互联的网络，已被看作信息产业的第三次浪潮，成为影响经济增长的战略产业。
物联网是通过射频识别、全球定位系统、激光扫描器、红外感应器、气体感应器等传感设备，按约定的协议，把物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。目前我国已将物流、电网、交通、医疗、工业控制、绿色农业、安防、家居、环保九大行业纳入《物联网十二五发展规划》。
物联网分广义和狭义，广义物联网将物理空间和信息空间融合，任何事物都可以用数字化、网络化形式表现，从而实现物与物、人与物、人与环境、物与环境之间的信息交互和贯通融汇；狭义物联网是能够实现物与物之间自动识别和管理的网络，通常说的物联网是狭义上的。
传感器技术：简单的理解物联网就是由各种传感设备构成的能够相互感知信息、传递信息的一个自组织传感器网络。该网络中的每个传感设备都是一个传感节点，能够检测和收集约定范围为的其他传感节点的信息并把此信息传递给另外的传感节点或观察者。
由于计算机只能处理数字信号故传感技术还必须实现模拟信号到数字信号的转变。传感技术通常用可采集的数据类型、采集的精度、传输的可靠性和稳定性来评价，这些指标又依赖于敏感材料、工艺设备和计测技术。
射频识别技术：物联网中的识别包括物体、位置、地理识别，射频识别系统一般由射频电子标签、射频读写器、处理识别信息的信息处理系统三个部分构成。在射频标签中存有让物体区别于其他物体的的身份标识（比如商品的条形码），而射频读写器则负责在一定范围内读出标签中存储的信息，读写器能读取数据的范围大小由读写器的功率、频率、类型决定。目前射频标签和读写器大多是基于epc协议的。
嵌入式系统技术：综合计算机软硬件、传感器技术、集成电路技术、电子应用技术为一体的复杂技术。把物联网比作人来讲解传感器、嵌入式系统在物联网中的位置与作用，则传感器好比眼睛、鼻子、皮肤等感官，互联网好比神经系统，嵌入式系统相当于大脑（对收到的信息进行分类处理）。
物联网也可按层次划分，从下到上依次是：负责感知、检测和控制的感知层，负责信息传输的网络层，以及负责进行信息处理形成满足用户需求的物理应用层。
感知层主要由被感知对象、感知器组成。顾名思义，其主要作用就是利用感知器去感知被感知对象或者感知器之间相互感知数据，再传给特定设备进行汇集。对于其上层来说，感知层主要负责感知和检测两项工作，对于其下层来说主要是监控其下层的感知。
常见的感知层设备有：各种传感器、感应器、摄像头和rfid读写器（标签）、声音采集和gps定位等。
网络层又叫传输层，主要任务是负责传输采集到的信息。该层主要由各种有线网络、无线网络构成，这里的有线和无线网络包括我们的拨号网、专网、私网、局域网、有线电视网、2g3g4g、卫星通信网等。可理解为我们生活中的一切网络都属于该层次。应用层是使用被采集数据的层次，也就是在发展规划中提到的各种行业和没有提到但实际使用着的行业。
采集到的数据不能直接应用于各个行业，在被应用之前还需有支撑平台对数据进行加工和整理成有效数据才能被使用，比如对数据进行编码解码、信息整合、信息接入、信息目录等，被广泛应用于支撑平台的技术有数据库技术、云计算、云存储。
可将物联网的安全划分为四类：一是物联网本身的安全问题，二是物联网引入的安全问题，三是物联网场景下的特定互联网安全问题，最后是互联网固有的安全问题。本文对最后一种安全问题不作介绍。
第一种安全一般是物联网感知层安全问题，大多由物联网的场景、终端设备因素产生，此类问题利用互联网安全防御措施没有解决办法，一般采用设计新安全验证协议解决这类问题。最常见的就是rfid的身份认证安全、密钥协议安全。
第二种安全指物联网应用场景导致已有的互联网安全措施不能使用，只能研究新的协议来解决此类安全问题，与第一类安全问题相比，在设计解决本类问题的安全协议时，不仅需要考虑到物联网的感知层还需要考虑到与现有互联网安全的兼容。此类问题的典范是rfid的寻址安全以及端到端安全。
第三种安全是说互联网原本的安全可以通过某种防御措施来确保，但由于被应用在物联网上，特定的物联网场景使原本的安全防御措施不能达到安全防御的目的，且不能通过其他互联网安全防御措施来消除此安全问题，比如，物联网中dns和dnssec都没对请求者进行身份认证造成的数据泄露就属于此类（互联网中dns否认攻击可以用dnssec解决）。
希望通过本文的介绍，能够让读者对物联网的概念、物联网中的关键技术、物联网的体系结构和可能存在的安全问题有一定了解。
计算机技术论文篇五
计算机网络技术作为现代化先进应用技术对于现代社会发展具有重要意义。计算机网络技术在企业信息化过程中可有效提升企业工作效率，改善企业功能现状，促进企业之间的有效合作。故，在信息交流日益便捷的现代化社会，企业能否合理应用计算机网络技术已成为企业未来发展的决定性因素之一。
计算机网络技术是指在互联网及局域网技术基础上建立的一系列网络平台，实现远程交易及通信的新型技术模式；企业信息化管理是指利用现代化技术及管理方式对企业信息资源进行合理有效管理，在节约企业各类资源的情况下实现企业现代化及网络化管理。企业信息化管理是为了为企业在管理及决策过程中提供合理全面的指导基础，从而促进企业的完善性发展，实现企业的发展目标。
1.1电子商务。
企业信息化过程中，电子商务是企业利用现代计算机网络技术的初级方式，电子商务是开放性的因特网，是指依靠计算机硬件设备的操作在互联网上进行有关网上购物、网上交易及再现支付等商业活动，此类新型商业模式的开展主要依托于电子广告、电子支付结算等程序。一般而言，以交易对象的差异性可将电子商务分为b2b、b2c、c2c三种模式，b2b模式是指企业与企业之间的交易，b2c是指企业与消费者之间的交易，而c2c则是消费者与消费者之间的交易，此三种模式在现代化社会及企业发展基础上，相互影响，相互提升，不断促进各自利益的最大化获取。目前，对于电子商务运营最为成功的便为以阿里巴巴公司为主的淘宝网网络发展，阿里巴巴企业与淘宝店铺之间的交易属于b2c交易模式，而淘宝店主与淘宝客户之间便为c2c交易模式，该两类模式可实现共同发展。一般而言，b2b交易模式主要是指各企业在自己的企业网站中开展交易窗口，对企业产品向其他企业进行展示，企业有意向则可与该企业进行沟通购买，完成交易。
1.2网络财务。
网络财务是企业信息管理重要内容之一，网络财务管理是计算机网络技术应用中的企业信息化过程中重要表现形式。网络财务与电子商务等相同均以计算机网络为支撑，依靠网络技术的强大信息储备功能对企业相关财务资料进行整合、分析、预算及监控等，在财务信息准确的情况下，为企业的决策提供准确的信息。目前，随着现代计算机网络技术的不断发展，全球经济一体化逐渐深入发展，各企业在财务管理中若要实现大范围管理便必须通过计算机网络技术予以实现。计算机网络技术在企业网络财务管理应用中具有信息传递快速，避免时间、地域差异及财务信息滞后等优势，同时，网络财务中的电子货币支付形势的发展，使得人们在网络中交易无需采用现金等纸质货币，仅采用网络交易支付等功能便可实现相关交易，真正实现地域化发展。
1.3电子档案。
随着企业的不断发展，企业信息不断扩大并以多种形式存在于企业中。因此在企业发展中便必须对企业相关信息进行整理，建立各类信息档案，保存信息。故企业在信息化管理中可利用电子档案，以计算机网络技术为基础，以数字电脑为平台将相关文件进行输入、操作、保存，从而有效实现对企业相关信息的合理化管理，实现档案技术人员及管理人员对文件信息的共享，后结合具体需求及信息数据改变基础上对相关信息进行完善处理，促进电子档案的完善性发展。
2.1网络系统问题。
目前，计算机网络技术已逐渐趋于成熟化发展及应用，但计算机对于自身的保护具有有限性，其内部所存在的相关问题仍无法避免。首先网络系统安全问题表现在本身设计的不合理性，导致网络安全性降低；其次，网络硬件配置缺乏协调性，从而影响网络系统的质量；最后，网络防火墙具有一定局限性，难以对所有外部攻击实现有效阻挡，无法对计算机网络实现绝对安全保护。
计算机病毒是计算机网络技术安全重要威胁因素之一，在计算机网络技术应用中，多因计算机病毒入侵企业计算机而导致计算机系统无法正常工作。一般而言，计算机病毒多具隐秘性，故于企业相关计算机程序应用中若点击了不易察觉的病毒链接则可使病毒直接输至计算机，导致企业内部计算机系统受到威胁直至瘫痪，导致企业信息丢失，威胁企业发展。
2.2信息网络安全问题。
现阶段，多数企业均因发展及管理需求建立自己企业的网站对企业信息等进行系统化管理，但大多企业在自身网络建立之初多因资金、技术等因素导致网站存在众多安全隐患，虽随着现代信息网络技术发展，此类问题逐渐减少但仍存在，威胁企业系统安全。
3.1注重企业防火墙技术更新。
现阶段，随着网络技术的完善发展，防火墙技术作为网络保护技术形式之一已逐渐实现广泛应用，防火墙技术在具体应用中可将可测到的各类病毒进行隔离，从而避免恶意软件或木马病毒对计算机网络系统的攻击。但由于网络技术的发展，新的木马病毒及各类新型恶意软件也在不断变化，故企业在计算机网络系统应用中应加强防火墙技术的更新，不断加强防火墙抵御网络攻击的作用及功能，一定程度上保护企业信息系统安全，避免企业信息泄露。
3.2安装杀毒软件。
杀毒软件是企业信息系统保护的又一网络软件。此软件在企业信息系统应用中可尽量保护企业计算机网络系统避免遭受病毒的侵蚀，杀毒软件在具体操作中，可对企业整个网络系统进行实时监控及磁盘扫描，保证企业内部核心信息。企业在具体杀毒软件选择及安全时应结合企业网络信息化特征，确定计算机网络系统需加强的性能，从而针对性的选取相应杀毒软件。与此同时，企业还应为计算机网络系统配备专门的工作人员对系统进行定期杀毒及软件升级更新，维护系统软件，保证企业信息化的有效建设。
3.3网络系统加密。
企业在发展中会包含大量机密信息存在于计算机系统网络中，故为最大化保证企业信息安全，企业应对网络系统进行加密，尽量避免外人对企业计算机系统的侵袭。企业在网络系统信息保护中可采用密码技术进行信息加密，隐蔽信息，保证信息安全。
3.4加强信息化管理。
企业在现代社会中，面对复杂的网络环境不仅需对企业计算机网络自身进行系统化管理，还应对企业各方面进行信息管理，在企业信息化建设中，不仅需注重对资金的投资及系统的高效设计，还需加强系统设计细节管理及人力资源管理。故企业在信息化管理中，可建立企业内部管理组织部门，配备专业的技术人员保证企业信息化的合理有效建设及运行，同时企业还应做好其他部门的工作，要求企业其他部门配合工作，促进企业计算机网络技术的有效建设，促进企业高效发展。
综上所述，计算机网络技术在企业信息化过程中如电子商务、网络财务及电子档案建设及管理中具有重要应用意义。但就目前而言，由于网络世界的繁杂性，网络系统、病毒等问题导致企业信息安全问题频现，严重威胁企业发展，故基于此，各企业应注重自身企业防火墙技术的更新、安装杀毒软件、网络系统加密、加强信息化管理，不断促进企业信息化系统的完善建设及管理，促进企业的高效发展。
[2]王鹏。企业信息化过程中计算机网络技术的运用价值[j].硅谷，2014,18:130+40.
[3]石慧，李云帆。基于企业信息化过程中计算机网络技术的应用分析[j].数字技术与应用，2014,09:212.
[4]陈继振。企业信息化过程中计算机网络技术的运用实践[j].信息通信，2015,02:166.
[5]吴仁桂。计算机网络技术在企业信息化过程中的应用研究[j].电子技术与软件工程，2015,10:21.
计算机技术论文篇六
高校计算机网络技术实验室的建设有一定的前瞻性，主要是用来开展有关计算机网络方面的实验，实验室的总体设计应该是在有限的资金情况下以满足各方面网络技术实验的需求为依据，建立教学、科研、培训、服务于一体的综合性实验室。同时，计算机网络技术实验室还承担着教学任务目标，就是要让学生对当前大中型企业的网络主流技术有一个正确的认识，并对该技术有所掌握，了解网络互联中的主要设备，也能熟练的使用网络设备。
1.1实验环境多样化。
所有参与网络技术学习的学生要一边学习理论知识，一边对网络设备的结构、功能等有所了解和掌握，一边能动手进行必要的网络设计、网络组建、网络安全、网络管理及网络应用的实验，这样学生才能对计算机网络技术的实验技能有更好的掌握，也能强化学生理解所学的知识，在一定程度上也培养了学生的实践能力、动手能力及团队合作精神。
1.2支撑多方面实验室业务。
主要是提供培训教学教材体系与技术交流服务；面向科研课题研究的中间件系统；中间件平台包含imc、nbx中间件、ips疫苗定制等二次开发接口等系列规范的接口；为行业技术应用与科研成果的转化需求提供行业网络应用咨询服务。
1.3满足专业教师络，从事网络技术研究的需要。
高校建立网络技术实验室，要确保将当前的主流网络技术和设备涵盖进去，并具有扩展性。目前，要求网络系统能对网络技术环境进行模拟示范，构建一个完备的网络工程；实验设备和内容就可以灵活的进行扩展，为专业教师提供一个完善的实验平台，以便开展对网络前沿技术动态和发展的研究，从而提高学校的网络科研水平及教学水平。
1.4符合实习基地建设的根本需求。
高校网络技术实验室的建设是面向社会的，其目的是为培养更多it人才。但是今天的it市场更看重技术人员的实践经验和操作能力。所以，高校所建立的网络技术实验室必须要能够模拟宽带数据城域网及大型园区网的组网方式及业务思路，构建出的局域网和广域网应该是多种类型的，不可单一化。此外，也可以让学生自己搭建网络，锻炼他们的实际动手能力，亲自调试网络配置，通过实验室内的实验和操作来提高网络技能。同时，网络实验室的建设过程中，还要考虑融合多种技术，操作多个平台，提供仿真的网络设备配置环境，只有这样学生才能掌握更多设备，对更多个系统有全面的了解。
1994年，我国正式接入互联网，从此互联网在中国就得到了飞跃式发展，被广泛应用到多个领域，已经成为人们生活中不可缺少的一部分，甚至是推动社会运行的一个有效手段。其中，计算机技术发展最为迅速的就是网络技术，主要体现在以下几个方面：一是我国互联网的基础设施；二是互联网在各行各业的广泛应用；三是互联网的用户人数等。从当前我国高校教学改革发展状况看，网络技术教育及人才培养已经成为了一项战略性任务。网络课程被纷纷列入为各高校课程体系当中的重点课程，网络技术教育也逐步普及。建设网络技术实验室为培养信息化人才搭建了一个良好的平台，也是网络教育中的一个关键环节，检验高校计算机网络教学成功与否。
3.1对实验室进行合理布局。
对计算机网络实验室来说，要使其空间得到充分的利用，就要合理的布局，科学规划。在建设过程中，也有几方面需求是必须满足的：第一，应确保实验室功能满足在计算机网络技术的专业教学中的需求，从而提高学生的实际动手能力；第二，满足培养不同层次人才的需求；第三，满足专业教师从事网络技术研究以及开发系统时的需求。计算机网络技术实验室的环境组成结构主要有交换机、路由器、防火墙以及计算机等，实验大多是由基本的计算机网络设备的配置到一些大型网络的设计等。所以，要满足上述实验的需要，就应该对计算机网络技术实验室合理布局，保持实验室内的各项设备齐全。
3.2高效的管理网络实验室。
在大量研究中，我们发现可以将实验室的管理分为两部分：实验设备的管理和实验教学的管理。管理模式可以是专人专管，也就是实验室的负责人对实验室的使用以及实验器材的消耗进行科学登记、维护，并对实验课的授课时间进行合理调整。这就要求实验室的专职管理人员从多处着手，做好实验室管理工作，使计算机网络技术实验室正常运行。
3.3实验室对于自身的安全防范。
与其他科学实验室不同，计算机网络技术实验室一旦切断与外界网络的连接就无法工作。所以，不仅要在物理上对计算机网络技术实验室进行安全防护，还要防止网络病毒、网络不良信息等一系列抽象的危害。为此，我们一般可以采用有效手段来避免危害的发生：一是利用高校中安全的网络运行环境对电脑的软件进行智能化的备份、监督；二是阻止学生阅读一些不良的网络信息；三是通过保护卡保护计算机网络。
在新时期，计算机网络技术系统在各个行业中都已经突显出了自身的重要地位。在高校计算机网络课程教学中，反复强调培养学生的网络技术操作技能，使学生具备独立完成网络规划、设计、配置、管理等方面工作的能力。然而，高校网络技术实验室在建设过程中还存在很多技术困难，要解决这一问题仍需要一个缓慢的过程。为此，高校要提高教学质量，改善办学条件，坚持先进性和实用性的原则，建设好网络技术实验室，这样才能搞好网络教学，培养更多计算机网络技术人才。建成网络技术实验室后，可以为全校学生开设网络理论基础课实验；也能为那些计算机网络相关专业的学生开设基础理论、计算机网络相关的专业课实验和计算机网络综合设计性实验、系统性实验。由此，全面提升了学生的动手能力和创造能力。
计算机技术论文篇七
摘要：高职计算机应用技术专业应注重培养高素质技能型计算机专业人才,以适应经济建设的飞速发展。针对高职计算机应用技术专业学生的特点,从交互式教学、合作学习、教学手段等方面提出教学方法改革的新思路,以利于提高高职计算机应用技术专业课程的教学质量。
一、坚持就业导向，突出高职特色。
1.职业导向，能力培养为本位。
坚持以培养学生应用能力为主线，在行业、企业的参与和支持下，在专业建设指导委员会的指导下，通过社会调研和人才市场调查，以就业为导向，以能力为本位，以社会需求和岗位需要为重点，进一步优化人才培养方案，建立职业型、模块化的课程体系。
2.双证融通，能力评价社会化。
人才培养方案的制订与实施、教学过程的管理、教学质量的保证等坚持学校考核与社会评价并重，把毕业生的就业率和用人单位的满意率作为检验人才培养质量的重要标准，通过考试改革，采取多种考核方式，评价学习过程，将相关的培训和考试内容纳入课程教学，全面推行双证书制度，使学生毕业在取得毕业证书的同时，取得国家职业资格证书。
3.工学结合，教学做一体化。
树立学校、企业、社会三位一体的教育教学观，坚持“围绕专业办产业，办好产业促专业”的思路，按照“校企联合、优势互补、产学互动、互利双赢”的原则，进一步扩展和密切与行业企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合，让学生在做中学、在学中做，实现教学做一体化，实现教育模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变。
二、基于工作过程，重构课程体系。
1.重构课程体系。
与行业企业技术骨干和能工巧匠、课程建设专家合作，立足专业服务区域，从专业调研入手，分析信息技术服务岗位，参照职业资格标准，对工作任务进行归纳，进行学习性工作任务设计，再按照由简单到复杂，由单一到综合，由低级到高级的认识规律排序，构建计算机应用技术专业课程体系。
2.选择课程内容。
根据职业岗位要求，按照典型工作任务，结合教学规律和学生认知规律，设计教学项目。教学项目来源于实际工作，以项目和工作任务为线索融知识和技能于一体，把工作过程知识融入其中。以《计算机组装与维护》课程教学设计为例，按照工作任务，将课程教学内容设计为“3项目、10情境”，具体如下：
3.设计学习情境。
树立“通过行动学习、行动就是学习”的教学观念，通过“做”达到“学”的目的，突出教学过程的实践性、开放性和职业性。在教学环境上，实现教室、实训室和工作室三位一体；教学手段上，坚持多媒体、网络、教具等有机结合；教学方法上，采用项目教学法、案例教学法、任务驱动法，做到项目真实化、工作过程化。
4.加强课程资源建设。
完善课程标准，设计学习情景，编写教材。建设职业技术课程标准，开发工学结合教材、网络课程资源、多媒体课件、试题库、项目库、多媒体素材库和计算机辅助教学软件，通过网络共享平台使优质资源得到充分利用。建设网络课程，用于学生的知识与能力拓展，为学生营造一个自我学习、完善职业能力的技术平台。
三、坚持工学结合，完善人才培养模式。
1.建立三层合作机制。
密切学院与行业主管部门、专业与典型企业、课程负责人与企业项目负责人的合作关系，充分发挥企业能工巧匠和技术骨干和学校专职教师的各自优势，把职业资格证书融入到教学过程中，做到“对证施教、对岗施教、因材施教”。
2.坚持“做中学，做中教，教学做合一”的教学模式。
实施一体化教学，学习任务与工作任务一致，学习环境与工作环境一致，学习过程与工作过程一致，建立起学习与工作的直接联系；把实际项目融入到课程教学中；开设“订单班”，加大为区域经济服务人才培养的力度。与联想集团中南地区服务总站开设“电脑售后服务”订单班，与黄冈市信息中心合作开设“基层农业信息化人才”订单班，与电脑城合作开设“芯片级维修”订单班。
3.加大学生实习实训力度，交替学习，反复顶岗，提高学生实践能力。
实行多段顶岗实习。一年级学生进行认知性顶岗实习，使学生了解现代企业的各项管理制度，增强组织纪律性和自觉性；使学生在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼；在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高；提高学生学习的主动性和积极性；提高思想政治觉悟，增强责任感和使命感。二年级学生进行技术性顶岗实习，使学生增强专业学习的感性认识，了解专业发展动态，引导学生加强对专业相关企业及其管理业务的了解；将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中提高分析问题及解决问题的能力；进一步熟练专业技能，通过相关知识的实际运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。第三阶段为综合性顶岗实习。即学生在取得毕业证前的工作适应性顶岗。目的是锻炼并提高专业应用能力，加强学生创业意识和创业能力的培养，挖掘学生发现就业、创业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。
四、坚持育人为本，提高学生素质。
坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。通过教育、活动和校园文化建设，营造学生素质拓展平台，强化职业道德，提高学生职业素质。
1.采取多种措施，提高学生综合素质。
一是加强“五大教育”，提高适应能力。加强思想政治教育、诚信教育、法制教育、心理教育和就业教育。二是采取“六项措施”，增强职业能力。成立创新工作室、指导学生社团工作、组织学生参加企业活动、积极开展第二课堂活动、组织著名专家学者和技能能手来校讲学、组织学生参加各种义务活动。
2.以人为本，创新学生管理办法。
做好“四个探索”。一是探索工学结合下的学生管理办法；二是探索顶岗实习过程中的学生管理办法；三是探索弹性学制下的学生管理办法；四是探索网络环境下的学生管理办法。
计算机技术论文篇八
随着时间的推移，世界正式步入到了现代化，而计算机应用作为现代化时代的一个重要路标，它已经成为了人们日常生活，企业发展的重要核心，根据相关的调查显示，我国有百分之八十的企业都在日常工作当中使用了计算机技术，这充分的显示了计算机技术对于人们的影响力，但在人们越加离不开它的时候，它也如同一把双刃剑，在给人们的生活带来便利的同时，也要面对各种各样的相关问题，为了使其健康发展，需要相关的工作者解决掉计算机技术在发展的过程当中所出现的种种问题[1]。
事实上，根据我国目前的发展情况来看，计算机应用技术已经普及到了社会的各种行业当中，同时也普及到了每一个人的手中，尤其是在一些年轻人的生活当中，随处都可以看见关于计算机的相关产品。对于我国的现代化发展来说，计算机已经是无处不在的了，尤其是一些近几年在我国发展起来的电子商务，例如淘宝、京东等，它们因为便利和优惠的价格等优势，在销售市场上占了非常大的比额。同时还有网上银行的出现，它大大减少了人们过去在银行柜台所浪费的时间与流程，在一些学校当中，多媒体教学更成为了一种极为常见的教学手段。可以说，计算机技术的出现，真正提高了人们的工作效率，与日常生活水平[2]。
经过数十年的发展，计算机技术已经从从过去单一的数值计算功能，扩展到了现如今更为广阔的应用领域，在日常生活当中，计算机可以是一种娱乐工具，通过计算机上的娱乐软件，人们可以放松心境，舒缓压力，还可以把它当做一种传递信息，分享信息的社交工具，同时在工作上，作为信息化时代下的产物，计算机拥有一定的智能，它可以在人们的日常工作当中充当一种辅助工具，有效的帮助人们进行相关的作业，提升工作效率。可以说，计算机技术的功能是无穷的，它给现代社会带来了极大的便利。
任何一样事物，不管是人、国家，如果想要变得更好，就必须要不停的.改革，创新，只有这样才能真正的有所进步，计算机应用技术也是，它的发展与我国国家人民的发展和生活有着不可切断的联系，但在现如今的时代，我国的计算机应用技术事实上并没有强大的创新能力，有非常多的计算机软件和应用程序等都依靠于一些外国国家，面对这种情况，需要我国提高在计算机应用领域的研发，力求可以满足我国各行各业的发展，促进它们的进步，也让我国迈向世界强国之列[3]。
目前就我国而言，虽然计算机的用户在不断增加，呈上升的趋势，但是，这些用户大部分都是我国的年轻人，一些年龄稍大的人们对于计算机的使用还是处于陌生的状态。在日常生活中，因为这些人很少使用到计算机，也就会对计算机网络生活的各个方面缺少相应的理解，对此没有正确的认知，甚至会出现一些误会。这种情况，会严重影响到计算机技术的下一步普及，同时碍于我国一些个别地区的经济发展，有些人更是对计算机一窍不通。
计算机是一种人造的智慧结晶，在日常的使用过程当中，计算机是要按照相关的规定进行运作，而我国因为缺少计算机方面相关的专业技术人才，经常会出现很多计算机程序上的漏洞，如果不进行及时的修复，会让一些私人信息泄露出去，给人们造成某种程度上的损失，而如果是企业的一些机密信息因为计算机系统漏洞的原因遭到泄露，造成的损失更是不可估量，所以，计算机技术的安全问题迫在眉睫，这是需要人们通过时间不断去更显和改善的。同时，计算机作为一种电器设备，它会随着时间的流逝而逐渐老化，这需要计算机进行部分系统的更新。
2.4相关的计算机人才匮乏。
由于我国在计算机方面的行业起步与一些西方国家相比起来有些落后，所以致使在一些高校当中，计算机技术专业无论是在课堂教授，还是教学方案中，都显得不够成熟，有非常多的地区都只看重书本上理论知识的教学，而忘记了对学生进行动手实践操作能力的培养，另外再加上我国计算机教学的内容滞后，跟不上时代的发展，体现不出时代的特点，也就做不到与时俱进，因为以上种种这些原因，让高校对于学生的培养与社会的需求不一致，这不得不说是一种人力资源的浪费。
3.改善措施。
计算机应用技术现在已经普及到了人们生活中的大部分，同时因为社会的不断发展，对于计算机的相关技术要求也有了更高的标准，而计算机技术的进步需要有相应的专业计算机人才，为此，相关的高校要努力培养创新型的计算机技术人才，企业也应该加强对计算机技术人员创新意识的培养，只有这样才能让我国踊跃出更多的创新型人才，为计算机应用技术的发展与革新做好基础。
在我国，大部分接触计算机的都是一些青少年，有非常多年纪较大的人都不怎么接触计算机的相关应用，要想全面的发展计算机技术，就要推动计算机技术，应该让更多年龄稍大的人对计算机技术有所了解，并且加入到计算机技术的应用当中，有关部门可以开发出一些适合多种年龄段的软件，让无论是中年人还是老年人都可以接触到计算机技术。而对于一些经济发展不好的地区，政府可以与一些企业进行联合，对一些困难地区提供计算机设备，普及计算机知识，在加快当地经济发展的同时也确保计算机应用技术健康、全面的发展。
为了保证计算机的正常使用，相关的技术人员应该加快对计算机技术运行工作时出现的一些系统漏洞和安全问题的修补速度，加强对计算机系统的维修以及更新，保证计算机应用技术中的安全缺陷能够得到有效的解决，只有这样，才能让计算机应用技术为人们提供良好的服务。另外，计算机的使用人群也要强加关于计算机方面的知识，确保自己能够完美的驾驭住这把双刃剑。
4.结束语。
时代在进步，计算机技术的发展更是如日中天，现在是大数据时代，因为云计算互联网应用技术的普及，加强了数据的处理模式，也加快了数据的处理速度，计算机技术为科学家们钻研复杂的数据提供了有效的手段。而随着时间的流逝，计算机的未来发展和应用，也必然是加强社会发展进步的核心技术之一。
参考文献。
计算机技术论文篇九
企业要想获得更好的进步与发展，就一定需要先进技术的支持，进而促进企业在市场当中的竞争力。将计算机这一技术应用于企业当中，不仅能够保障企业的正常生产及经营管理，也能够使其最终的管理效率及管理水平得以显著性的提升，有着较强的影响力。所以，作为企业的管理者，一定要对其重要性引起必要的重视，并要积极加以应用，以在强化企业信息化水平的同时，使其获得更加稳定、有序的运营及发展。
所谓的企业信息化通常情况下就是指，企业在实际运转的过程中，运用管理方法及现代技术，将信息资源作为管理对象，并运用科学、合理的方法，将企业内部的管理、信息、框架、人员等加以有效整合，从而在优化企业资源的同时，也使这些资源的利用率得以大大提高，使资源达到最优化，促使企业的竞争力得以不断增强，使其在竞争激烈的市场中占据一席之地。而计算机应用技术是指，能够熟练操作计算机的同时，也可以运用及操作一些难度高的软件，其中主要包含了一些性能、设置、性质以及应用知识等等，是对计算机的一种综合性运用。
（一）强化了信息的准确性、及时性。
企业在实际运营当中，不仅包含了较多的内部信息，还有一些财务信息、员工信息等，这些信息在未使用计算机技术之前，基本上都是依赖于纸质文档来进行保存，保存的过程很繁琐，调用的过程也非常麻烦，浪费了较多的时间，严重影响了工作质量及效果。而在运用该技术之后，就可以使这一问题得以有效的解决，企业可以建立起数据库，将这些信息保存其中，从而有效增强这些信息的使用率，并使其在应用过程中的准确性、及时性等得以大大提升。
（二）增强了管理模式的健全性、完善性。
对于一个企业而言，内部管理是非常关键的，特别是信息管理及人员间的资源分配，都对企业最终的运作效率产生直接性的影响。以往的人力管理在这一方面存在着较大的不足，使企业内部的运作成本得以大大提升，致使企业本身的发展受到了一定的限制及阻碍，而在运用计算机这一技术之后，不仅可以有效减少纸质浪费，也更加符合当前社会所提出的要求，使这一问题得以有效解决。
（三）加强了工作人员的专业水平、综合能力。
计算机这一技术的应用，除了可以促进企业本身的良好发展之外，也能够使企业人员在实际应用的过程中不断加强自身的专业水平及综合能力。员工们为了取得业绩，就会不断追求创新，在强化综合素质的同时，也使企业获得了更多的经济效益，为其稳定、顺利发展保驾护航。
（一）针对生产过程，实施信息控制。
生产过程往往是企业发展的重要环节，对生产技术有着较高的标准及要求，假如企业可以将计算机这一技术应用其中的话，不仅可以更好地保障产品质量，保证其符合要求，也能够最大化地提升生产效率，为企业自身赢取更多的经济效益。另外，企业的管理者也可以将该技术应用在车间管理当中，从而全方位加强整个生产过程的严格性、规范化，实施有效的信息控制。
（二）针对企业内部，实施信息管理。
在实施企业管理这一工作的过程中，所涵盖的信息是非常广泛的，这些信息将对企业的未来发展产生直接性的影响。因此，可以将计算机这一技术巧妙应用在企业内部的信息管理当中，便于其保存及应用，从而在强化信息利用率的同时，也提升了广大员工的工作效率，为企业的高效运转提供支持。
（三）针对供应链条，实施信息规划。
从现阶段的实际情况看，市场竞争已经变得越来越激烈，在这一形势下，要想不被市场淘汰，就一定要不断强化自身的竞争力，同时，也不应总是停留在传统的生产体系当中，而是积极创新供应及生产链条，使企业获取更高层次的发展。在这一过程中，企业也可以通过该技术的应用，来建立一套完善性的销售、供应及生产平台，以对企业的整体发展产生一定的推进作用。
综上所述，计算机这一技术与企业本身的信息化发展之间，往往有着紧密的联系，该技术在企业的各个发展阶段中也发挥着重要且明显的作用及优势，是企业强化自身信息化水平，提升综合实力的有效途径。因此，从当前的趋势看，将两者进行有效的融合，将对企业的未来发展产生重大的影响及意义。
[2]张芳。计算机应用技术影响下的企业信息化探究[j].才智，20xx(07):267.
计算机技术论文篇十
随着计算机技术与微电子技术的进步与发展，计算机控制技术得到了很大提高，被广泛应用于企业管理与工业生产中，从而实现了企业管理与生产过程的自动化。本文介绍了计算机控制技术的组成与特点，描述了计算机控制技术的发展现状与方向，最后对计算机控制技术的设计过程做了简要分析。
当前，计算机控制技术获得了快速的开展，在国民经济开展和人们日常生活中有着普遍的运用，不论是微型的控制设备，还是大型的控制系统，计算机控制技术都在其中发挥着重要的作用。今后随着科学技术的进步和人们研讨的进一步深化，计算机控制技术将会进一步开展，其作用也将愈加凸显。
计算机控制技术是由数字计算机对动态系统停止控制的技术，它是随着计算机技术的开展而呈现的。在计算机的控制系统，数字计算机替代自动控制中的常规控制设备，对动态系统停止调理和控制，从而完成了计算机控制技术的基本革新。数字计算机功用强大，具有采集、传送、存贮、处置大量数据的才能，推进了自动控制的开展和革新，完成了以计算机为主要控制设备的新阶段。在计算机控制系统当中，其控制过程主要包括数据采集、数据处置、实时控制三个局部。系统对被控参数停止实时检测，输入计算机系统当中，并对其停止处置，同时依照曾经设计的控制规律计算出控制量，并实时向控制器发出控制信号。计算机控制技术请求控制完成实时性和实效性，关于信号的输入、计算和输出，请求可以在一定时间内完成。并且信息处置这个过程是不时反复的，可以依照一定的指标完成工作。同时，关于被控参数和设备自身所呈现的异常状况停止监测，并可以做出疾速处置，促使系统更好的工作，满足实践工作的需求。
依据控制功用和控制目的不同，计算机控制技术能够分为以下几品种型。
（1）操作指导控制技术。该技术是指计算机的输出不直接控制被控对象，而是每隔一定时间，计算机停止一次数据采集，将系统的一些参数经过转化之后送入计算机，由计算机停止处置，然后报警、打印和显现。依据这些结果，操作人员去改动给定值或者直接操作执行机构。该技术简单，控制灵敏，并且平安性高，不过常常需求人工操作，速度遭到相应的限制。
（2）直接数字控制技术。是工业消费中运用得较为普遍的形式，经过检测元件，计算机对一个或者多个系统参数停止巡回检测，经过输入通道，将检测数据送入到计算机，计算机依据规则的控制规律停止运算，然后发出控制信号控制执行机构，使系统的被控参数到达预定请求。在该控制技术当中，计算机参与闭环控制过程，具有强大的功用和良好的控制效果，可以取代模仿调理器，完成多回路的pid调理，并且操作简单，只需求经过改动程序就可以有效的完成复杂的控制，如前馈控制、非线性控制、自顺应控制、最优控制等。
（3）监视计算机控制技术。计算机依照描绘消费过程的数学模型，计算出最佳给定值，然后送入模仿调理器，最后由模仿调理器控制消费过程，使得消费处于最佳状态，到达最佳的消费效果。
（4）分级计算机控制技术。由若干的微处置器或者管理计算机分别承当局部任务，该技术将控制任务停止合成，采用多台计算机的方式，分别执行不同的任务，不只可以完成控制，还可以完成管理，满足消费运转的实践需求。
计算机控制技术由软件和硬件组成，在实践工作中发挥着重要作用。与普通控制技术相比而言，计算机控制技术具有以下显著特性。计算机控制技术中既有模仿信号，也有数字信号，在实践工作中，只需求修正相应的程序，就可以完成改动控制规律的目的。同时，计算机控制技术具有丰厚的指令系统和很强的逻辑判别功用，采用的离散控制方式。在实践工作中采用计算机控制技术，有利于完成控制与管理的一体化，显著进步工业企业的自动化水平，获得更好的消费效益。
目前，计算机控制技术在国民经济开展和人们日常生活中曾经得到了普遍的应用。不论是微型系统还是大型系统，都越来越离不开计算机控制技术，其作用和位置日益凸显。随同着计算机技术的快速开展和微型计算机的日益提高，各种微型控制器逐步呈现，不只性能优秀，而且价钱也低廉，适用范围也比拟普遍，同时也促进了计算机控制器本钱的降低，更好的推进了计算机控制技术的运用和开展。此外，经过各种软件编程，还可以完成复杂的、灵敏的控制算法，使得计算机控制技术在工农业消费、交通运输、国防建立等众多范畴得到了运用，并获得了良好的效果。随着控制理论的开展和计算机技术的进步，更为先进的计算机控制技术将会呈现，其控制效果必将更为牢靠，适用范围也必将更为宽广，将为国民经济开展做好发挥更大的作用。
近些年来，随着对计算机控制技术研讨的深化和对国外先进成果的吸收和引进，我国计算机控制技术也获得了较快的开展，在国民经济开展中发挥着重要的作用。我国人力资源丰厚，科技队伍不时开展和壮大，随着工业的开展和进步，计算机控制技术也有着更为广阔的应用市场，今后应该增强这方面的研讨，进步工艺程度，满足高精尖技术开展的需求，促进计算机控制技术在国民经济开展和人们日常生活中更好的开展作用。
计算机应用软件主要是为了解决某些具体的问题而研究开发的，由于在五十年代所开发出来的软件存在利用效率比较低，而且在程序的编排上也存在一些问题，另外计算机的使用范围和程度也都在提高，所以应用软件需要提升其本身的价值，从软件最初的设计，到成型后的调试以及投入使用都要按照严格的规范进行，避免出现不必要的使用问题。
计算机作为辅助性工具，在帮助人们解决问题和促进社会发展方面都具有重要的作用，其中应用性软件也是如此，比如最常见的办公软件给日常的办公带来了很多的便利，各种文字的排版，影音的插入都可以在其中操作，还有具体的财务应用软件，节省了财务工作的大量时间，大大提高了工作效率，另外公交或是驾车的路线查询，照相效果的转变以及手游等应用软件在给人们的生活带来了方便的同时也丰富了人们的精神生活，所以说开发更多，更好的计算机应用软件不仅是促进计算机技术发展的要求，而且也是提高人们生活水平的重要推动力。
2.1计算机应用软件的需求分析流程。计算机应用软件的需求分析在软件开发过程中是一个很重要的环节，因为通过需求能了解到所开发出来的软件是为了满足哪些人群、哪些工作的需要，也能根据这些信息，制定出如何对软件的系统进行编程的方案，以及确定该软件主要的功能是什么，因此需求分析是进行应用软件开发的第一步。
首先是根据市场的调研情况以及应用软件的开发市场报告来对现阶段人们的需求进行提出。目前计算机应用软件的使用范围越来越大，有对办公软件的不同程度的需求，有对地图导航的软件以及其他不同类型的需求，也还有是对应用软件系统升级的要求，因此需要对应用软件的需求进行正确的定位，确定好所研制出来的软件是用于何目的，即做好定位分析。
其次是根据需求定位来对应用软件的适用性进行描述，比如有的人会认为应用软件的更新速度太快了，而且并不是最新的就是最好用软件，因此要对同一种应用软件的用户进行信息的鉴别和综合性分析。通过对原始的市场调研问题的研究、用户对问题答案的选择分析以及结合应用软件开发的以往经验来进行综合性的分析，筛选出由于用户的个人偏见或是完全不合理要求的需求数据，提炼出真正有参考价值的信息，为开发软件提供强有力的依据，另外还可以通过这些调研的数据，进一步挖掘出未显现出来潜在需求，从而有助于帮助完善软件的功能性和合理性。
最后是根据数据分析的结果，再一次对应用软件开发需要的规格说明以及用户的使用方式等方面进行考证，其目的主要是保证所研发的软件是真正满足人们需求的，研发途径和所制定的方案也是可行的，因为应用软件具有复杂性，而且开发的成本也比较高的特点，因此在每一个软件方案定型之前都要认真的`分析，避免出现遗漏和模糊化的地方，影响软件的开发效果。
2.2计算机应用软件的需求分析方法。确定和了解用户对计算机应用软件的需求方式有很多，并且针对不同的情况和软件的使用范围来了解需求的方式也不少，但本文将主要介绍采用比较多的三种方式。
一是直接访问式，包含面对面的交谈，或是通过发放纸质的以及电子版的市场调查来获得数据。对于面对面的交谈，一般是知道具体的应用软件用户，对其领导或是采购人员来进行交流，这样就能比较全面了解到用户的具体要求以及以后软件开发的方向，比如办公室的财务软件的需求方向，就可以直接与用户进行沟通，并能了解其对目前所用到软件有什么不满意的地方或是需要改进的地方等比较宝贵的信息。另外对于一般新的应用软件，软件开发商只能了解到用户在某一方面有所需求，研发出来的软件肯定是能满足部分用户的需要的，但是具体的情况就不是很清楚，这种情况就可以采用发放大量的市场调研报告，在剔除无效的信息后，对数据进行分析，比如可以利用spss软件对所搜集到的数据进行整理和分析，可以得到将要开发的应用软件中哪些功能最能满足用户的需求，因此这也被作为一种比较常见和有用的方式之一。
二是对具体的用户做出应用软件的方案后，与用户进行进一步的商讨确定用户的具体需求。比如在知道这款应用软件是为某公司开发研制的，那么就能了解到该企业的组织结构以及最基本的业务流程，根据这些实际的情况，结合该企业现有的硬件以及软件情况，制定出这款应用软件的具体方案，并做出简单的操作流程页面，通过这种方式来吸引用户的眼球，而且也能通过向用户展示了解到该方案在哪些方面还需要改进，在哪些地方还存在漏洞等，这样就能对用户的需求了解的比较准确，所研制开发出来的软件也与该用户的要求十分符合，效果也就最佳。而这种结果的得来是通过前期对该企业的调研分析法，到后期的方案制作法，最后到协商讨论法结合而来的。
三是用户的体验回馈方式，一款计算机的应用软件都是为满足一定用户而设计的，当开发商研发出一款应用软件后，让用户填写体验感受，并说出不足之处，只有填写试用报告后再能继续使用该软件，这种方式也能起到了解用户的真正需求以及知道这款软件所存在的问题和需进一步改进的方向。
在通过对用户的需求进行调查分析后，下一步就是对计算机应用软件进行开发，其开发的技术种类主要有以下几种。
一是对软件开发的周期性技术研究，一般而言软件在经过一段时间就需要升级和更新，以满足用户的需求，因此在每个阶段都要做好开发的工作。为了保证每个阶段的质量，以及更新后的软件操作能跟上一阶段的操纵相衔接，所以说在软件投入使用之前，就要做好该软件的生命周期研究，并对每个周期采用应对的质量提升和效果保证的措施。另外在软件的投入使用过程中，肯定有些漏洞，所以在周期性使用中要有对软件问题的修复和改进技术。
二是软件开发的最初设计技术，这种技术是要开发人员能对软件最初的功能和信息做出全面的认定，对于一些可以预见性的问题，比如无法输入或是描述，或是对结果的输入有差异等，要有事先处理好这些问题的技术，而且有依据原始的设计进行开发技术的能力，所以这种边开发边解决预见性问题的技术，也叫原型化开发技术。
三是自动生成的软件开发技术，这种技术比较先进，只需要在开发时说明该软件所要达到的目的，是用来干什么的，以及对操作说明等方面的内容进行阐述，而不用输入怎么实现这一目的的具体过程，也就是说这种开发技术是能根据要求，自动设计和分析的技术。
本文从计算机应用软件的重要性角度出发，分析了人们对计算机应用软件的需求，包含了需求分析的流程和方式，并对开发的技术进行了探讨，包含了基本的对软件开发的周期性技术研究、软件开发的最初设计技术以及自动生成的软件开发技术三种，通过研究分析，旨在促进计算机应用软件能更加满足人们需求和提高计算机应用水平的目的。
本文通过“工控组态软件”项目的开发，着重讨论实时系统与信息系统的集成。近年来，国内外的组态软件取得了很大的发展，已广泛应用于企业生产。组态软件以实时数据库作为核心技术，综合了工控、网络、图形处理与数据库访问接口等技术，是技术含量较高的一类软件产品，具有良好的应用前景和市场潜力，因此，有多家信息技术公司都在开发工业组态软件。
我有幸参与了该项目，在该项目中担当了分析与设计的部分任务，该软件采用windows2000操作系统，主要采用vc6.0进行开发。以下本文将从我所开发的组态软件的特征、软件的体系结构设计、实时数据库设计、可扩充性与可维护性设计以及项目实施管理等几方面加以论述。
工业控制组态软件在工业界有着相当广泛的应用，此类软件允许用户在图形界面下对控制系统的各种采样点、过程输出点、设备、生产车间、控制回路、文件报警、生产报表、控制策略、网络设备和生产工艺画面进行定义与组态。使用该类软件时，用户甚至可以不写一行程序就能够构成自己的控制系统，有些功能强大的组态软件还可提供与网络、internet、数据库访问接口等的连接功能，使现场控制系统能相对方便地和企业的信息管理系统加以集成，某信息技术公司决定开发新的具有一定通用性的工业组态软件，作为技术骨干，我在该项目中担当了分析与设计的部分任务，该软件采用了windows2000操作系统，主要采用vc6.0进行开发。
本文将从我们所开发的组态软件的基本特征、软件的体系结构设计、实时数据库设计、可扩充性与可维护性设计以及项目实施管理等几方面加以论述。
通过分析国内外的组态软件的特点和当前的技术发展情况，我认为我们着手开发的组态软件应当突出下述三个特征：
（1）“实时与可靠”是此类软件赖以生存的应用前提，但是目前还是有很多的组态软件做不到这一点。
（2）具备良好的网络连网能力与分布功能。
（3）有效地采用odbc（开放的数据库连接），便于和其他信息系统集成。
这个项目在技术上，应着重于组态软件的体系结构设计与实时数据库的设计上需求分析则应着重分析国内外同类软件的功能，通过比较与鉴别，才能产生真正优秀的软件。
本软件采用的是三层体系结构，设计结构时要具有开放性和良好的可扩充性。
（1）软件的底层是硬件访问控制层。这一层所采用的是前几年才推出来的opc（oleforprocesscontrol）技术，采用该技术的好处是opc是微软参与制定的标准接口技术，有众多的硬件厂商支持，所采用的ole技术使软件具有良好的适应性和扩展能力。
（2）中间层是实时数据库。该层是整个系统的核心，在设计上除了具有一般实时数据库具有的特性之外，应当为应用层提供了两类接口：一是应用编程接口api（比如以dll的方式实现），二是odbc接口，该接口使系统具有很好的开放性，便于系统集成。
（3）上层是应用程序层。在该层通过odbc接口访问实时数据库，可以通过sql语句查询数据库的数据。
在设计时，我们着重考虑了以下的四个方面：
（1）实时数据库的基本功能：实时数据库完成实时数据库的采集、输出、报警文件等的管理，也进行历史数据的管理。
（2）实时性设计：由于本系统所采用的操作系统是windows2000．它的实时性较差，因此要求任务管理定时器必须具有良好的实时性，在系统设计时，我们采用了抢占式服务的高精度定时器，在一定程度上保证了系统具有良好的实时性。
（3）任务调度：其目标主要是使系统在各时间段达到较理想的负荷任务的均衡性。
（4）odbc接口设计：即开发相应的驱动程序，实现odbc功能，使之完全遵守sql约定，这样能允许应用程序的开发手段和开发工具多样化，允许可以采用vc、vb或delphi等作为开发语言，也使数据库具有很好的开放性。但sql语句不能实现数据发生时间方面的选择，影响了实时性，因此，系统自动给每个数据库加上时戳，sql可以通过时戳进行时间控制来选择（读取）数据，从而满足了实时性方面的基本要求。
组态软件综合了多种技术，其体系结构与数据结构都较为复杂，再加上我们又希望能适应的实际应用场景有着复杂多变性，因此要求系统必须具有良好的可扩展性与对维护性，以满足功能与性能上不断变化的要求。在系统的设计技术上，我们大量地采用组件技术，如opc，com/dcom与3d图形控件等，组件技术的采用使系统具有了良好的可扩展性与可维护性，降低了系统的复杂度。而且也使我们较方便地获得第三方支持，例如，请经验丰富的图形处理专家编写图形处理控件，就能加快软件开发的进度。
组态软件的需求在当前工业控制领域中是较成熟的，基本能满足一般用户的功能上需求，通过比较多家组态软件，可以发现：在它们之间有80％的功能是相同的或雷同的，由于我们项目开发的起步较晚，在自控领域里，我们处于劣势，因此我们提出了“重技术分析，轻需求分析”的思路，即把重点放在组件设计与体系结构的实现上。
在人员的配备上则根据组态软件的技术组成特点，组织一批在自控、网络、组件、实时系统设计和硬件上各有所长的vc高手组成一支精干高效的队伍。
在开发进度上则反复强调“质量第一，进度第二”的原则。
在我们的项目实施中，可靠性作为设计的首要原则，要求项目组成员养成良好的编程习惯，每天必须完成认真的工作日志，每周要写工作总结，完成一段程序代码之后，即应自己先进行从里到外的测试，只有从基础抓起，才能保证组态软件的质量。
通过本项目的开发成功，我深切地体会到要使组态软件在企业实时控制与信息系统集成中发挥其应有的作用，必须注意以下各点：先进的体系结构；支持odbc的实时数据库；强大的网络功能；功能日益强大的脚本语言等。我期待着本人通过在这个领域中的辛勤耕耘，将会结出更多更丰硕的it成果。
评注：
本文抓住了企业实时控制与信息系统集成中的一类关键软件——组态软件项目的开发，进行了较有条理的讨论，思路很清晰。
由于项目在一定程度上的“通用性”，未能结合具体的应用背景论述；但本文的一个缺点是未能给出开发与应用的实际效果例子，也未能对开发中遇到的困难与问题展开深入的探讨。（本文主要参考了广东王启飘等人的论文）。
[关键词]计算机信息系统环境；商业银行审计；审计计划；内部控制；审计程序。
审计师在计算机信息系统下执行财务会计报表审计，并不改变审计的总体目标和范围。但是，计算机的使用改变了财务资料的处理和存储，并可能影响被审计银行为达到适当的内部控制而采用的组织和程序。因此，审计师在对会计制度和有关的内部控制的研究和评价所实施的程序。以及其他审计程序的性质、时间和范围就可能受到电子数据处理环境的影响。这些影响表现为以下几个方面：
1、对审计对象的载体产生的影响。在手工操作下，作为审计对象的载体是会计凭证、账簿、报表和其他各种经营资料，都是可见性的文字、数字记录，并且要求严格按照统一的规程来填写和登记。但在计算机信息系统下，除了部分原始凭证和打印出来的账表外，大量会计数据都是以电、磁信号的形式被存录在计算机中的，若不经显示或输出是看不见、摸不着的。它们既容易销毁也容易伪造，而且可以不留任何痕迹。审计中即使发现可疑之处，要想进一步追查也是有困难的，还必须补充新的审计方法和审计手段才能满足客观需要。
2、对审计内容的影响。手工处理下的会计核算内部控制是通过合理分工、明确责任、规定业务处理程序以及加强业务人员之间的互相联系和互相制约来实现的。审计师只要对被审计商业银行内部控制进行全面了解和详细测试并做出评价，就能够据以确定审计的范围和重点，制定出实质性测试程序以开展下一步工作。但在计算机信息系统环境下，数据处理集中由计算机自动完成，并改变了账务处，计算机信息系统环境下的商业银行审计，理程序，使原有的内部控制功能丧失，这样审计师就需要运用一套新的技术和衡量标准，对计算机信息系统环境下的商业银行内部控制进行测试和评价。因此，会计信息处理和内部控制的变革使审计内容和侧重点发生较大变化，审计的重点多放在异常业务的处理及系统变化的测试上，而不在于对相同业务取大样本进行测试上。
3、对审计线索的影响。审计师必须跟踪审计线索来审核有关经济业务，以搜索审计证据。会计核算电算化使审计线索发生了很大的变化。在手工操作下，从原始凭证到记账凭证、由记账凭证到财务会计报表的编制，每一步都有文字记录，都有经手人签字，审计线索十分清楚。审计师进行审查时，完全可以根据需要进行顺查、逆查或采用抽样的方法进行审查。但在计算机信息系统环境下，制作凭证、登账及报表编制，全部由计算机系统按一定的程序指令完成，存有会计资料的大多是磁带和磁盘，这些磁性介质上的信息是以机器可读的形式存在的，不为肉眼所见。手工系统下的传统审计线索在这里消失了。为了能有效地审计计算机信息系统下的会计数据，除了制定一些规章制度外，还必须在会计软件系统的设计和开发中提出审计要求，以便这些系统在会计核算中能留下新的审计线索。上述对审计线索的影响。使得对数据的输入、处理和输出控制的测试以及对计算机的操作过程测试成为审计的重要内容。
（一）充分了解计算机信息系统。
（二）充分了解计算机信息系统环境如果被审计商业银行的计算机信息系统对会计报表整体有重要影响，审计师还应当了解计算机信息系统环境，并考虑其对固有风险和控制风险评估的影响。对计机信息系统环境的了解，除上述对系统本身的了解外，还应了解下述内容：
（1）被审计商业银行对计算机信息技术的利用及态度。如系统是由被审计商业银行购买并经确认证明或自行开发，被审计银行对系统的开发、使用、维护的态度等。
（2）同行业或单位所处当地企业间的比较。与同行业或单位所处当地环境中的系统使用相比。被审计银行计算机信息系统使用及信息技术状况的趋势。
（3）被审计商业银行的计算机信息系统及其环境最近的变化及计划中的变动。如系统开发、改变技术平台、改变计算机信息系统领导者或经营方向等。
（4）计算机信息系统环境下风险的性质和内部控制的特征。
（三）制定的审计计划内容对上述掌握的情况及所搜集的资料。审计师应认真分析研究，从而确定审计的重点内容，制定审计计划。审计计划的基本内容包括：
（1）被审计商业银行计算机信息系统的概况；
（2）电子数据处理系统审计的目的、范围、重点和起讫时间；
（3）审计项目的安排、内容和各个项目的具体要求；
（4）审计工作的方式、组织分工、审计步骤、时间进度和日程安排；
（5）运用审计方法以及审计工作中应注意的事项和问题。审计师在考虑全面计划时，还应考虑：在对内部控制的全面评价中，确定对电子数据处理控制的任何可信赖程序；制定关于何处、何时与怎样检查电子数据功能的计划，包括电子数据处理专家用的工程程序表；制定关于利用计算机辅助审计技术进行审计程序计划等有关事项。
计算机技术论文篇十一
我国人口位于世界第一，然而我国的计算机软件技术水平也不差，位于世界第三，据统计，我国每年对于计算机人才的专业需求缺口高达三十万，到底是什么原因导致了这个结果呢？首先，计算机人才需求缺口基本上都是比较高端的计算机人才，然而在实际教学中，学校每年培养出来的高端计算机人才并不多，从而才会导致这个人才需求缺口的。所以，为了培养出更加优秀的《·》计算机人才，提高计算机专业学生的就业率，本文就对职业教育中计算机应用技术的教学改革展开了探讨。
虽然我国对于计算机人才的需求量比较大，然而随着计算机的普及教育，大部分学生都能使用计算机来进行基本的办公操作，因此低端的计算机人才已经满足了。即使是计算机专业毕业的学生，大部分的也还是就业于比较低端的岗位，如网络维护。所以，如今我国欠缺的是高端的计算机人才，是综合性较强的计算机人才，故此，在职业教育中计算机应用教学中，教师应该加强培养更加高端的计算机人才。
因此，要想培养更加高端的计算机人才，学校就要提高对学生的专业要求，提高标准，比如，学校可以更改考核的方式，加强对学生的计算机技能的考核，强制性要求学生的计算机水平要达到相应的标准。所以，通过强制性的要求以及提高对学生的专业要求，可以更好地提高学生的计算机水平，从而培养出更加高端的计算机人才，弥补高端计算机人才的缺口。
要想培养出更加优秀的计算机人才，在职业教育中的计算机应用教学中，教师就要转变学生的学习观念。大部分职业学生对于学习的兴趣并不大，因此要提高计算机的教学效率，教师就应想办法去提高学生的学习兴趣，转变学生的学习观念，让学生从“要我学”变成“我要学”。
首先，在课堂上，教师应该加强对学生关于计算机在我们生活中的重要性的认知，并且列举相应的实际例子来进行说明，比如，我们需要通过计算机来进行不同区域之间的信息共享。
其次，为了更好地吸引学生对于计算机的学习兴趣，教师还应向学生阐述计算机专业的就业前景。例如，老师可以列举往届优秀毕业生的就业情况以及就业薪资，从而更好地吸引学生对于计算机技术的学习兴趣，从而让学生更好地从“要我学”转变成“我要学”。
在学习过程中，学生的学习观念是非常重要的，如果学生的学习观念不正确，将很难提高学生的学习效率，也就很难提高学生的计算机水平。故此，为了更好地提高计算机应用技术的教学水平，计算机教师应该转变学生的学习观念，提高学生对于计算机应用技术的学习兴趣。
计算机应用技术专业是一门操作性很强的专业，故此在计算机教学中，教师应该注重对学生的操作教学，而不是注重对学生的理论教学。所以，为了更好地提高计算机应用技术的教学效率，教师就应该对教学方法作出一定的改革，摒弃部分的理论知识教学，加强对学生的实操教学。
比如，在进行理论知识教学时，教师应该摒弃一些实用性不强而且比较落后的理论知识教学。比如，教师可以适当地删掉《操作系统》《操作系统及概论》等书籍的教学，从而增多对学生实操性的教学，这样才能更好地提高学生的实操水平，提高学生的计算机水平。而且在进行实操教学时，教师应该适当地延长学生在课堂上的练习时间，这样学生才能更好地发现问题，才能更快地找老师解决问题。
例如，在学习photoshop时，学生对于某个操作不是很清楚，那么在练习的时候，学生就可以举手问老师，然后老师就可以即时进行解答，从而更好地提高学生对于photoshop操作的熟悉度，有效地提高学生的计算机水平。故此，在计算机应用技术教学中，教师应该摒弃部分理论知识的教学，从而增多实操部分的教学，加强对学生的实操教学，提高学生的专业性。
为了培养出更加优秀的计算机人才，在计算机应用技术的教学中，教师则应加强学生之间的竞争教学和合作教学，从而让学生更好地在竞争和合作中学习成长。例如，在学习完photoshop，flash以及premier等软件后，教师就可以布置相关的任务来让学生合作完成，然后再评选出优秀的作品，具体的教学设计如下：
2.所有的数据都需要学生自己在网上搜索和收集，最后以视频的形式呈现出来；
5.在投票选出最优秀的作品后，该小组就应该上台发言，讲述自己在这个视频中所使用的软件以及做了哪些操作，从而让其他小组进行学习。所以，为了更好地提高学生的计算机水平，提高学生对于计算机的运用能力，教师应该加强学生之间的合作学习，从而让学生更好地在合作中学习。故此，要培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机应用技术专业学生的就业率，职业教育的计算机教师则要对现有的教学方式进行相应的改革，从而更好地结合学生的实际情况以及市场的需求情况来制定更加完善的教学方式。
［1］许辉。中等职业教育计算机教学改革的几点探索［j］.科技信息，20xx（03）：237，257.
计算机技术论文篇十二
摘要：随着我国经济的不断发展，计算机技术的应用范围逐步扩大，社会对于计算机技术的应用要求也更为严格。为了提高企业信息化管理的工作效率及质量，从而保证企业信息化管理处于正常运转状态，进而为企业节约更多成本，便有必要在综述信息化管理概念的基础上，分析应用计算机技术对企业信息化的影响，就提出具体的应用措施进行深入探究。
关键词：计算机技术；企业信息化；应用；影响。
进入二十一世纪以来，在社会经济稳健发展的大背景下，我国计算机技术的应用水平已取得一定的进步与发展。与此同时，为了顺应时代发展潮流，满足企业信息化的管理需求，企业信息化管理的工作重心逐步向应用计算机技术转变。其中，信息化管理指以信息化技术为指导实现企业管理工业化及现代化的过程[1]。相较于其他管理模式，信息化管理模式的优势显著，将现代管理理念与信息技术相结合，改变企业的组织方式、管理方式、业务流程、经营方式及生产方式，合理整合企业内外资源，进一步提高企业的生产效率及行业竞争力。鉴于此，本文针对应用计算机对企业信息化影响的研究具有重要意义。
1.1信息准确及时。
企业运转流程复杂，涉及业务信息、财务信息及人事信息等方面内容，保证信息的及时性与准确性，不仅为企业长远发展提供强有力的数据支撑，还为企业决策发挥辅助作用[2]。因此在实际管理的过程中，企业以计算机技术为切入点，不仅能准确及时获取企业的业务信息、财务信息及人事信息等内容，还能构建具有企业特色的数据库，实现自动化数据管理，进一步为企业决策提供数据辅助，保证企业的经济效益。
1.2优化管理流程。
应用计算机技术能帮助企业优化管理流程，涵盖优化人员结构及优化办公流程两个方面内容。从现阶段我国企业的信息化管理水平来看，仍停留于粗放型阶段，一部分企业信息化管理模式传统，管理手段落后，管理方法单一，管理效率低下，存在“人浮于事”的问题，不仅人力资源配置不合理，还浪费企业资源，加大企业运行成本[3]。因此在实际管理的过程中，利用计算机技术，优化人员结构，合理配置人力资源，定岗定责，便于组织一系列在岗培训，增强员工的工作能力，符合岗位要求，并且应用计算机技术能实现办公自动化，进一步简化办公流程，满足节约型社会的建设需求，确保工作效率及质量。
1.3增强员工素质。
应用计算机技术实现企业信息化管理，不仅能帮助企业合理配置人力资源，充分发挥人才的带头作用，还能增强员工的整体素质水平。首先，合理配置人力资源能保证员工明确岗位职责，树立岗位责任意识，有利于完成日常工作任务；其次，企业运转离不开竞争机制，员工主动转变传统理念，顺应时代发展潮流，积极引进科学的工作理念及成果，增强自身的创新能力，为企业发展奠定夯实基础；最后，计算机技术为企业间构建信息交流平台提供强有力的技术支撑，是促进企业长远发展的重要手段，便于员工开展内外交流，进一步树立合作意识，增强企业的凝聚力。
2.1生产过程信息化。
作为企业运作的重要环节，生产过程的要求严格，例如：技术参数等。因此在实际管理的过程中，企业主动转变传统管理理念，坚持可持续性发展的工作原则，以计算机技术为切入点，将模拟仿真技术、微电子技术、自动控制技术与计算机网络相结合，实现全面监测、控制及调整生产过程，以满足企业的生产需求，进一步提高企业的生产效率[4]。同时，信息化管理生产过程的关键环节为质量检验、车间现场管理、生产流程及产品开发等，例如：应用计算机技术辅助工艺设计、复杂工程结构设计、辅助制造及辅助设计技术等。
2.2内部流程信息化。
作为企业运作的主要环节，信息化管理内部流程的难度大，涉及环节复杂，涉及范围广，是建设企业信息化管理体系的主要内容。因此在实际管理的过程中，企业坚持实事求是的工作原则，以计算机技术为立足点，落实各环节的工作流程，做好基础工作的管理工作，进一步优化业务环节，逐步构建具有企业特色的信息集成应用系统，整合、组织、加工及收集业务信息、财务信息及人事信息等内容，提高信息化管理的工作效率，为企业决策发挥数据辅助作用，例如：产品数据管理系统、企业资源计划系统、决策支持系统、重大事务处理系统等。值得注意的是，为了实现“牵一发而动全身”的管理目标，企业必须结合自身发展概况，选择适宜的应用领域。
2.3供应链管理信息化。
在社会经济稳健发展的大背景下，市场竞争局面日益严峻，企业生产不再处于孤立及封闭的条件。因此在实际管理的过程中，企业主动转变传统工作理念，坚持可持续性发展的工作原则，以计算机技术为突破点，实现供应链管理，做好客户、第三方服务商、供应商与电子商务技术、数据库技术、互联网技术、企业局域网技术间的协调工作，促使企业内外部的服务环节、销售环节及供应环节相结合，增强企业的市场竞争力。其中，供应链指原材料、原设备及零部件的销售环节、加工环节、制造环节、储存环节、运输环节、采购环节所形成由销售客户、第三方服务商、生产方、供应方共同组成最终服务于客户的链式结构过程。值得注意的是，供应链过程直接影响及阻碍企业生产及管理环节。
3.结语。
通过本文的探究，认识到随着我国经济的不断发展，城市规模不断扩大，企业数量不断增多，企业的信息化管理水平逐步成熟，为了提高企业信息化管理的工作效率及质量，加快企业信息化管理模式的变革，综述信息化管理的概念，分析应用计算机计算对企业信息化的隐性，提出具体的应用措施具备显著价值作用。
参考文献：
[1]王增光。浅论计算机应用技术对企业信息化的影响[j].电子制作，20xx,06:151.
计算机技术论文篇十三
20xx年7月，国务院发布了《“十二五“国家战略性新兴产业发展规划》，使信息网络产业、电子核心基础产业、高端软件和新兴信息服务产业得到了国家层面的政策支持，带动了it行业高速发展，it企业急需具备优良的实践能力、扎实的技术能力和可靠的团队协作能力的人才。作为高院院校最早开办的计算机应用技术专业，自20xx年起却一直被列入人才培养质量达不到产业要求的“红牌专业”。“没有实践经验、专业性不强、缺乏实际工作能力”成为用人单【】位拒绝应届毕业生的主要理由。如何培养实践经验丰富、专业针对性的专业人才，已经成为高职院校计算机应用技术专业办学急需解决的问题。
1.1专业办学方向基本明确。我院计算机应用技术专业（专科）20xx年开办，经过七年的办学实践，专业方向基本明确。调查显示计算机技术专业毕业生就业主要岗位为平面广告设计、网络销售、网站设计、数码处理和办公室文员。
1.3专业建设有待加强。在专业调研中，用人单位认为计算机应用技术专业毕业生的工作能力低于工作岗位要求，毕业生也认为学院最应该改进依次是课程内容不实用或陈旧、实习和实践环节不够、课堂上让学生参与不够、无法调动学生学习兴趣、课程考核方式不合理、教师专业能力差。
2.1动态调整专业办学方向。专业是高职院校改革的切入点和突破口，是高职院校的品牌和灵魂。计算机应用技术专业要使培养的人才能够适销对路，就要关注国家、地方政策和it行业发展动态，深入企业调研和毕业生回访，了解行业和企业对人才的需求，进一步明确专业办学定位和方向，适时调整专业结构和培养方案，围绕产业需求定位准专业，打造自己的专业特色，实现人才培养与产业需求对接。
2.2构建基于岗位对接需求、工学结合的课程体系。课程是高职院校实现教育功能的重要载体，是学生成长的养料，是实现人才培养目标的基础性工程。
（1）课程内容紧跟企业岗位需要。专业组要经常深入计算机行业和企业调研，把握计算机行业发展趋势，明确计算机应用技术专业人才培养目标，围绕实际岗位工作任务、职业资格证书要求，设置课程及实验实训实习项目，整合教学内容，形成了以职业岗位需求为导向的模块化课程。
（2）构建工学结合项目化的课程体系。与企业合作开发专业核心课程和专业拓展课程是解决学生零距离就业的首要途径。专业核心课程要突出企业关键岗位的工作任务和作业流程，突出专业核心技能和职业素质的培养。专业拓展课程要紧跟企业岗位的变化和发展要求，注重培养学生可持续发展能力。
2.3建立教师职业能力提升工作机制。根据专业建设和教师职业能力发展需要，形成每个教师要至少主攻一个专业方向、主讲一门专业课程、主建一门网络课程、主持一个项目（科研、教改或质量工程）、主编一本工学结合课程、主办一项计算机技能竞赛、联系一家企业的能力、指导一个计算机专业兴趣小组的提升工作机制。通过主攻专业方向，培养和发挥教师的专业特长，明确专业领域发展方向；通过主讲专业课程，掌握专业领域发展动态，探索有效的教学方法和手段，提高教师教学能力和专业能力，丰富教学资源；通过编写工学结合教材，改革课程教学内容，增强教学内容的针对性和先进性；通过主办计算机技能竞赛，促进教师了解计算机技能竞赛动向，提高教师的管理和沟通能力；通过主持项目，提高教师的科研、工作能力和团队协作精神；通过联系企业，使教师及时掌握行业发展动态和企业需求，更新专业技能；通过指导专业兴趣小组，锻炼教师的综合能力，激发学生的学习动力。
2.4更新教学理念，引导学生主动学习。在网络高度发达的今天，教师要由教学的演员向导演转变，让学生由原来的被动接受者变成主动参与的教学主体，引导学生发现问题、分析问题，学会利用网络和实践等途径解决问题，让学生主动进行学习。目前计算机应用技术专业组要求教师及时更新教育教学理念，专业课程要求采用任务驱动项目化教学。按照专业方向分科目进行实训和综合实践各方向技能，将实践教学与企业各岗位需求相对接，采用项目任务的教学模式，以案例教学、情景教学法等，调动学生的积极性和学习兴趣。
2.5完善实践教学环节，强化学生专业实践能力：
（1）完善实践平台建设。加强校内计算机维护维修实训室、广告设计实训室、图形图像实训室建设等建设，对在课余时间向学生开放，让学生有更多机会使用实训室。同时加强校企合作，让学生有机会直接使用企业的设施设备、参与企业的真实工作。
（2）实施教、学、做一体项目化教学。实施教学做一体项目化教学，将教学过程与工作过程融为一体，围绕工作岗位能力构建课程实践教学内容，在实施过程中营造工作情况，让学生通过单项演练、模拟仿真和综合训练等环节开展实践教学。
（3）严把控制实践环节质量关。严把课程实践、专业认知、专业实训、课外综合实践、顶岗实习和毕业设计等环节质量关，采用过程评价，做到活动有方案、考核有标准、实训有成效、教师有成果、学生有提高。一直以来计算机应用专业组重视让学生到计算机行业和广告企业开展专业认知、专业实践和专业实训，将企业实际工作引入教学综合实训环节，增加了教学的仿真性、学生技能实用性。
（4）组织师生参加各种形式竞赛，以赛带教、以赛促学、以赛精艺。通过组织学生参加多次院级、省级和国家级的计算机技能竞赛，教师提高了对竞赛的认识，把指导学生参赛作为提高教师和学生技能水平的重要途径。通过竞赛师生即时了解计算机技术应用动态，检验教师的教学能力和学生的学习成果，提高师生的技艺，倡导积极向上、笃学精艺的教、学氛围。
（5）开展好专业兴趣小组活动。兴趣小组是拓展学生职业能力的有效途径。计算机应用技术专业目前已组建计算机维修与维修、摄影摄像专业兴趣小组、广告设计与制作兴趣小组、多媒体设备维护兴趣小组，学生在教师的指导下主动开展了活动，在一定程度上激发了学生的学习主动性，增加了学生专业能力提升的机会。
总之，要提高计算机应用技术专业学生的职业能力，必须在准确定位计算机应用技术专业的办学方向、完善课程教学体系建设的基础上，建立一支实战能力的师资队伍，在教学中要更新教学理念，改革技能培养模式，加强与用人单位的合作，强化校内和校外实训实习平台建设。
[1]麦可思。20xx年中国大学生就业报告[r].社会科学文献出版社，20xx-6.
[2]朱有才，李海英。我院部分专业学生的顶岗实习情况调查研究[j].科技致富向导，20xx，30.
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[4]张焱，张文君。网络环境下高职教学方法的改革[j].河北旅游职业学院学报，20xx，2.
[5]王菲。高职计算机应用技术专业教学改革探索与实践[j].中国校外教育（下旬），20xx，8.
[6]胡海洋，张晓菲。高校计算机应用技术专业人才培养方法探究[j].教育教学论坛，20xx，32.
计算机技术论文篇十四
在我国的教育行业中，高等教育是重要的组成部分，而计算机应用技术又是高等院校中普遍开设的专业之一。在高等院校中，开设计算机应用技术的目的就是要培养专业的计算机人才，随着课程改革的深入，计算机应用技术逐渐应用到其他的专业课程中，与其他的课程结合在一起，能够提升课程的教学效率。本文分析了计算机应用技术在语文教学中的应用，以及和语文教学的整合措施。
在高等院校的语文教学中，计算机的应用越来越广泛，虽然计算机不能什么都实现，但是在学生的学习和人们的生活中却是离不开的，计算机的功能需要我们不断发掘。目前，我们认为在语文教学中应用计算机技术，不仅能够提升教师的教学效率，还能培养学生的积极性，从而进行更有效的教学。
甚至一些高等院校为了培养教师对计算机的掌握程度，特地开设了专门的培训课程，但是，在语文教学中应用计算机技术，不仅要注重软件和硬件的建设，还要重视人的建设，也就是说要培养教师对计算机的正确认识加强语文教学和计算机应用技术的整合。本文对计算机应用技术和语文教学的整合进行了分析。
由于计算机的功能，在高等院校的很多课程中都应用了计算机技术，在语文教学中应用计算应用技术能够促使语文教学走向新的教学模式，主要体现在以下几方面：第一，可以将计算机当作指导教师看待，对学生起到指导作用；第二，将计算机当作被指导者看待，让计算机按照学生的指令进行工作，完成教学任务；第三，将计算机当作工具看待，帮助学生解决在学习中遇到的困难。上述的三种形式，在语文教学中能够起到很大的作用，而且可操作性比较强。
在高等院校的教学中，我们可以将计算机当作语文教学的工具，找到工具的应用特征，从而有针对性的进行教学，利用计算机应用技术制定教学内容，而且各种中文类专业课也能找到和计算机应用技术的契合点。比如，汉语言专业中的汉语言文学，如果从计算机应用技术和专业课程的结合点入手，那么可以将专业课程分为作家作品类、基础写作类以及语言文字类三大类。下面分析计算机应用技术与语文教学中重点内容的整合：
首先，与作家作品类的整合。主要包括以下几方面；第一，利用计算机搜索网络上的资源，形成特定的教学情景。网上的资源非常丰富，在网的一个网站中就能搜集到6000多篇各种各样的作品，因此，教师可以利用网络建立专门的讨论组，让学生在网络上充分交流，提高学生的主体意识和积极性。
第二，在教学中应用计算机技术，可以给学生带来各种感官上的冲击，比如影像、图片以及音乐等，可以将其组成一套教学体系，方便学生的学习。第三，利用计算机应用技术制作教学课件，使用超级链接的功能将知识连接在一起，给学生带来更深层次的学习。
其次，与基础写作类的整合。主要包括以下几方面；第一，利用网络上的资源，教学和学生可以利用计算机在网上查资料，查看站以及体验网络语言等，从而创建一种教学情景和协作的环境。第二，应用计算机对文字软件进行处理，改变文稿的组织形式和思维方式，对文稿进行美化和修改，利用计算机的功能进行文学作品的创作。
第三，利用计算机的辅助系统，对作品的词语进行改善，文字进行校对，从而形成一种实用性的文本，规范文本的格式。第四，对于汉字输入方面的问题，可以利用拼音输入、语音输入以及手写输入等形式进行解决。
最后，与语言文字类的整合。主要包括以下两方面：第一，应用计算机中文字处理的软件，比如词语纠错、语法纠错以及同义词反义词提示等，另外还包括造字和造词的功能以及字词出现次数的统计等。第二，利用计算机中数据处理功能和语言数据处理系统。对语音或者是语料进行分析和处理，实现方言与普通话之间的转换，对其声母、韵母等进行查询。
从计算机应用技术和语文教学的结合点我们可以看出，在高等院校的中文教学中，需要使用计算机应用技术。目前，在计算机应用技术中，有很多功能都与语文教学密切相关，比如文件管理、多媒体制作系统、多种输入方式以及计算机辅助写作系统等。
所以，在高等院校的教学中，我们可以针对语文教学开展一门计算机应用技术课程，主要包括操作系统和文件管理、计算机的日常维修以及多媒体文本制作等，这些都是根据中文类专业中的课程制定的，从而将中文类教学和计算机应用技术完美的整合在一起。
在高等院校的教学中，不能单单依靠计算机应用技术，中文专业课程也应该进行改革和整合。关于中文专业的改革主要包括以下几方面：第一，在中文教学的内容中添加关于计算机应用技术的课程，包括计算机软件和硬件、多媒体以及互联网等，对于一些课程应该进行更深层次的改革，比如写作。第二，拓宽教材课外资料的阅读方式，不仅要应用传统的阅读方式，还要利用网络来进行资料的积累和阅读。
第三，改变学生完成作业的形式，要求使用计算机网络来完成作业。第四，改变作文的写作方式，要求学生使用计算机进行写作，并且在网上发表。第五，改变对教材中问题的思考形式，可以利用网络进行小组讨论的形式。总之，就是要探索新的与计算机应用技术有关的教学形式，改变传统的教学形式，从而进行更加有效的教学。
：总之，上述所说的内容都属于软件方面的问题，彻底打翻了我国重硬件、轻软件的模式。通常情况下，在进行教育的投资时，硬件设施、软件设施以及培训方面都是各占一半的。因此，中文教学和计算机应用技术的整合应该在新的指导思想下进行，不仅要重视硬件的建设，更要注重教学软件、教学方法以及教学培训等方面，促进高等院校教育的持续发展。
计算机技术论文篇十五
随着全球经济快速发展，我国为了提升在国际经济市场中的地位，国内各大企业开始实施企业信息化建设，实施企业信息化对于降低运营成本、提升企业服务水平、提高产品质量都具有十分重要的影响。因此，在企业信息化过程中融入计算机应用技术使得计算机应用技术与企业信息化相得益彰，是企业发展的必经之路，能够为企业带来更加丰厚的利润。
一、我国企业信息化发展现状。
在经济全球化背景下，我国企业要想实现更高的利润、获得更大发展，就要与国际市场接轨，不断优化产品质量，创新管理理念，降低企业运营成本，获得适合企业发展的实时信息。这就需要在企业管理过程中融入信息化发展理念，通过引进国际前沿的计算机应用技术，淘汰传统的企业管理理念，使我国企业实现业务机构管理系统服务的一体化。进入21世纪以来，我国企业的信息化取得空前的快速发展，通过融入计算机技术实现了企业资源的有效整合，并把生产、管理、运营各方面融为一体，解决了传统企业技术下的劳动力成本高、系统运行效率低下、企业投入力度不够等问题。
首先，将计算机应用技术融入到企业信息化中，有利于提高企业信息化整体发展水平。众所周知，采用计算机应用技术会提高企业管理效率促进企业信息发展，计算机应用技术打开了电商服务平台，电商行业的迅猛发展为企业信息化建设提供了有利的条件。此外，使用计算机应用技术实现了企业无纸化办公，企业通过网络来传输文件，具有自动化、灵活性强、可操控性强的优点，节约了企业的运作成本，简化了企业的工作流程，大大提高企业管理效率。其次，采用计算机应用技术有利于培养人才的信息化创新能力。计算机技术的合理应用使得企业员工明确了各自岗位的职责，并充分调动企业员工的劳动积极性。高效的企业工作效率使人才在工作过程中能够充分优化工作流程，进而提高信息化创新能力。同时，依据信息化应用技术，员工可以借鉴传统的生产数据以及信息库数据，结合自身的工作经验来反复思考，不断摸索出更加高效率的工作模式，全面提升自身的工作能力。最后，采用计算机应用技术有利于企业信息沟通管理。采用计算机应用技术有效地解决了传统方法模式下的信息不通畅，获取资源信息量小的缺点，建立了更加便捷的沟通平台，员工之内部员工之间关系更加和谐，工作氛围更加轻松，员工凝聚力大大提升，各个部门员工之间实现了无障碍沟通。可见，采用计算机应用技术与企业信息化融合实现了企业内部各个部门的高效整合，有利于企业资源的合理利用。
三、促进企业信息化建设与发展的对策。
首先，增强企业人才队伍建设。人才在企业发展过程中起着决定性作用，企业的竞争归根到底是人才的竞争，企业员工对于计算机的应用水平以及计算机知识的掌握程度在很大层面上决定了企业运行的真实性与准确性，进而影响了企业整体发展。同时，企业信息化系统是集企业内部信息技术、财务知识、互联网技术为一体的综合性复杂系统，需要人机良好的配合。因此，企业需要引进计算机专业复合型人才，其不仅要对基础的计算机使用有着扎实的基础，同时，也能够有效应对各种计算机漏洞、计算机木马入侵等突发事件，保障企业安全运营。其次，制定健全的企业信息化管理制度。由于在企业信息化系统运行过程中，难免由于系统本身漏洞或是不法分子人为的因素而造成企业信息流失、企业信息泄露等事件，为了加强对整个系统的管理、确保企业信息安全，需要建立健全的管理制度，例如，数据加密制度、系统维护管理制度、备份制度等等，通过建立一系列有利于企业信息化管理的制度来实现数据的加密处理，杜绝企业信息泄露事件。最后，建立企业信息化的安全机制。企业要好要想实现长期稳定运行，离不开一个良好的企业信息化安全机制，在依据传统的安全经验、风险控制经验基础上，加强对企业信息化的安全机制，重视企业运行过程中的各种风险管控。例如，可以通过建立技术安全机制、数据加密技术以及数据通信协议等，来完善由于黑k攻击网络漏洞、计算机病毒等因素造成的计算机安全应急方案，在这种情况下，才能实现企业信息化数据的安全性和稳定性，有利于企业的长久发展。结论：计算机应用技术和信息管理是企业发展必不可少的两个重要环节，将二者进行全面的整合，可以使二者的作用和功能实现互补，从而达到优势的明显化。
参考文献。
[2]左继怀。计算机应用技术对国有企业信息化的影响[j].电脑迷，20xx(9).
计算机技术论文篇十六
摘要：办公自动化是一种综合性较强的办公模式，应用计算机电子技术完成文字处理，数据表格制作以及图文演示等工作，笔者依据实际工作经验及相关文献资料的记载，针对办公自动化领域中计算机技术的实际应用情况进行分析，并提出应用途径。
关键词：办公自动化；计算机技术；应用；现阶段；分析。
以往几年，互联网发展和应用的速度大幅度提升，也让计算机技术更新换代速度大幅度提升，因此速率较快以及智能化水平高的信息技术逐渐在更为广阔的领域中得到应用，计算机电子信息技术完美的将以往的使用功能继承下来，除去可以对统计工作精准性做出保证之外，也可以在各项办公活动进行的过程中提供一定的辅助性作用。办公自动化本身作为一种崭新的办公模式，逐渐得到了我国社会各个行业中办公人士的重视。
办公自动化的含义及特征分析。办公自动化指代的是办公室内部各项事务性工作的自动化和信息处理自动化系统，是计算机技术发展过程中一个衍生物品，办公自动化通过办公人员使用计算机硬件、软件以及网络通信设备来将信息数据接收、传输以及加工储存工作妥善完成，将公文档案管理系统以及部门办公系统放置在统一的网络当中。
目前我国社会各个行业当中电子商务以及办公自动化发展得到初步效果，逐步形成具备人与系统无缝集成化的开放性系统，日常事务处理智能化模式，逐步应用多媒体技术，在实际应用的过程中可以呈现出来较为明显的电子数据自动化传输交换目标，在计算机不断更新换代的过程中，其会对现代社会以及经济生活造成一定积极性影响。
办公自动化领域中计算机技术得到的应用。在办公自动化发展过程中，计算机技术一般会在办公自动化文字及数据信息处理领域中应用，比方说在wps等计算机编辑排版工具当中应用，会让编辑处理、版式设计以及影像处理等办公活动的效率显著提升；办公自动化领域中数据处理技术得到应用之后，比方说excel数据表格处理技术的应用，可以让办公人员在计算机上将表格设计和处理工作完成，逐步让表格处理领域中各个环节的工作向着自动化的方向转变；办公自动化领域中多媒体技术的应用，比方说图像处理专用系统、语音传真以及综合性业务数字网站等办公活动现代化水平大幅度提升；网络技术在办公自动化领域中的应用，视频会议模式实际应用的过程中，可以通过多媒体及技术的应用实现面对面交谈目标，也可以通过计算机将汇总、打印以及决策等工作完成，可以让一个人同时参与到各项事物处理领域中，将差旅费用和时间节省下来，最终让办公效率大幅度提升。
计算机逐步在我国社会各个行业中应用，会对企业各个岗位上工作人员提出更高的要求，因此各个岗位上工作人员的计算机水平应当不断提升，在实际工作的过程中将社会实际需求作为出发点，并将理论和实践放置在较为重要的地位上，以便于可以让办公人员的工作质量以及效率提升到一定水平上。
办公自动化以及计算机技术应用水平逐步提升，因为很多企事业单位的领导者以及决策人员难以对计算机应用软件的限制性及资金消耗形成充分的认识，除此之外我国已经投入使用的计算机应用型软件当中会产生一定的经济效益滞后性，因此目前我国办公自动化领域中计算机软件应用投入不是十分充足，计算机软硬件设施投资、人员培训投资都没有办法让实际需求得到满足，因此需要领导者从宏观层面上提升自动化及计算机应用水平，由上而下地将办公自动化架构建设出来。
逐步依据本单位实际情况构建出来适应性较强的办公自动化管理机制，管理人员应用计算机技术和软件的过程中，需要具备一定的客观适用性条件，国外商品软件虽然在管理理论知识支持以及开发团队构成结构上具备一定优势，但是相对费用也比较高，除此之外在应用环境等因素的影响下，大多数优秀软件都难以将各项性能充分发挥出来，所以在各种类型计算机软件和系统应用之前，应当充分的考虑到国内计算机技术实际应用环境以及行业实际需求，在对各个领域中的优劣势进行分析的情况下，找寻出来适应性比较强的办公自动化管理机制，从企事业单位内部管理层当中进行优化调整。
构建出来优秀的计算机技术应用外部环境，在办公自动化发展进程向前推进的过程中，应当逐步提升和高校等教育机构之间的合作水平，针对各个岗位上办公人员以及计算机技术人员开展的短期性技能培训工作，难以让社会发展过程中提出的客观要求得到满足，在和高校等专业教育结构签订长期合作培训合同之后，就可以将行业及企业岗位需求作为依据设置培训课程，构建出来优秀的计算机技术外部应用环境，以便于可以将办公人员质量以及自动化办公系统应用水平提升到一定水平上。
逐步提升计算机软件应用技术人员的专业素养水平，现阶段计算机技术人员的专业素质水平呈现出一种参差不齐的态势，并且也难以对软件实际应用的过程中需要使用到的计算机及外语形成充分的认识，甚至在某些情况下不会对计算机软件应用基础方法及理论形成一定的认识，因此会在计算机办公自动化推广的过程中起到一定阻礙性作用，计算机专业技术人员实际工作的过程中应当对适用性较强的技术措施形成一定认识，保证企事业单位机房、办公室等物理环境的安全性及稳定性，在实际工作的过程中配置性能较强的防火墙，及时的对系统软件漏洞进行修复，并依据计算机软件外部运行环境构建出来适应性较强的网络杀毒系统，以便于可以对网络的效率、实用性及安全性做出保证，从专业技术的角度上来为办公自动化的推广提供技术支持。
构建计算信息技术发布平台。企业单位在构建网络平台的基础上发布信息并开展交流工作。目前大多数企业都应用这种网络模式来开展各项操作，甚至在某些情况下已经成为了企业文化的重要内容，比方说会议公告以及企业论坛等内容，企业员工可以在这些平台当中开展技术交流以及事务公告等操作，也可以对信息传播的广泛性做出保证，可以让职工对单位的时事动态形成更加深入的了解。供应单位职工的电话号码查询服务，提升职工和单位以及外界之间沟通的密度；供应国内外相应法律法规查询服务。公共信息服务在实际应用的过程中不单单可以在本单位内部共享信息资源，也可以让我国社会各个领域中的相关人士共享政府、企事业中的公开信息，信息发布平台实际运行的过程中可以让公司职员在上面发布公开信息，也可以让管理人员更好的开展信息管理工作。各级领导以及工作人员可以在统一化的图形环境当中，较为顺利的得到各种类型和工作有关的资料以及信息，即便是在家中以及出差的情况下也可以通过电话网以及ddn专线去连接公司内部计算机，将有关的办公活动妥善完成，以此为基础对各项工作的持续性做出保证。
针对整个工作流程开展跟踪和监控工作，让多种岗位以及多个部门之间的协同工作问题得到解决，逐步提升工作效率，让内部的资源得到应用，并将工作的灵活性和适应性提升到一定水平上。不管什么单位都有数量众多的流程化工作，比方说公文处理以及审批等工作，都使用流程化工作，如果可以让计算机技术得到充分应用，就可以将工作流程自动化水平提升到一定水平上，让内外部各项流程得到妥善处理。
总而言之，计算技术在办公自动化领域的基础上，可以让办公人员从以往琐碎的办公事务当中解脱，将工作效率大幅度提升，也可以为企业带来更高的经济效益，最终让办公质量优化调整这个目标得以实现，有关工作人员在实际工作的过程中应当对现代办公自动化知识形成较为深入的认识，并对计算机应用技术形成一定认识，以便于可以让社会发展客观需求得到满足，在不久的将来，办公自动化领域中计算技术的发展和应用，可以为人们带来更大的便捷性，办公自动化领域中的计算机技术也会变得更加完善。
[1]王雁。办公自动化中的计算机技术应用[j]。电子技术与软件工程，2016（21）：155.
[3]罗胜。办公自动化中的计算机技术应用[j]。网络安全技术与应用，2014（06）：65+67.
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计算机技术论文篇十七
：现阶段的计算机技术得到了迅猛发展，对人们的生产生活起到了重要的促进作用，全球网络化的时代已经来临，而在这一发展过程中最为重要的就是计算机生产，这是网络化的重要产物。计算机应用技术在日常生活中已经有了广泛的使用，推动了各个行业的发展，基于此本文主要就计算机应用技术的重要性理论进行阐述，并结合实际对应用技术发展现状详细分析及探索其改善措施，希望此次理论研究对实际操作起到一定指导作用。
计算机应用技术是我国发展比较迅速的一个领域，其作为重要的应用技术已经在社会发展中起到关键促进作用，社会的发展对计算机应用技术的需求也在不断的加强，在这一发展背景下加强对计算机应用技术的理论研究就有着实质性意义，这对应用中的一些问题解决也能有着一定的启示作用。
近些年我国在计算机应用技术的发展上有了很大程度的进步，计算机应用技术主要就是通过计算机软件当中的任何功能就能够为使用者提供某一定向服务。从广义的计算机应用技术的层面来说主要就是对应用软件的了解及应用其功能并设置相应属性，这样就能在不同类型的环境下进行工作服务[1]。当前的信息技术产品成为我国重要的战略产业之一，所以在今后的发展过程中，计算机应用技术将会成为重要的推动经济发展的工具。
计算机应用技术在现阶段的发展中起到了重要作用，各个领域都对计算机技术有着实际应用。从人们的生活当中能够看到，各种类型的设备都在计算机应用技术作用下提高了工作效率，通过计算机技术能够在信息的传递效率上得到最大程度的提升，不管距离有多远都能够瞬间将信息传递给对方，在人与人的联系上较为方便。还有就是随着计算机技术的进一步发展，在网络购物方面也较为方便，不仅如此，在教育领域也对计算机应用技术得到了实际的应用，对教学的效率得到了很大程度上的提升。计算机技术的应用广泛以及作用的强大是最为重要的特征，在今后的发展过程中这一技术将会更加的重要。
计算机应用技术在实际应用过程中还存有这多的问题有待进一步解决，主要体现在对计算机技术应用的水平还行对比较低，多数企业对信息化应用水平都较为有限，和一些较为发达的国家相比较而言还有着很大的差距。另外在技术研发人员的专业素质方面还有待进一步加强，计算机应用技术最重要的是专业人员储备问题，而这也是现阶段我国计算机应用技术发展中所面临的重要问题，由于专业的素养没有很好的具备，加上对企业公司的预算进一步的减少，所以在经验不足的开发人员方面就会耽误实际的技术开发进程，对技术的创新发展也有着很大的影响[2]。
另外就是在计算机应用技术的实际应用上还需要进一步的加大普及力度，我国的计算机应用技术在发展上较为迅速，所以在对新技术的接受上只有年轻人较为精通，这样就存在着人性化服务弊端。另外就是受到了地区影响，使得计算机应用技术不能在比较偏远的地区进行应用，从一定程度上来说对计算机技术的进一步发展也会造成一定的阻碍。
再者就是计算机应用技术的创新性问题以及安全性问题还没有得到更好的发展，创新是产品企业生存的根本，但我国的计算机技术的创新速度还比较缓慢，诸多的新型技术是国外的，这就对我国的计算机技术发展有着诸多不利[3]。而在计算机技术的安全性问题上也是一个重要的问题，由于系统的安全性问题没有得到解决就造成了信息数据的泄漏或者是被盗，对相关的企业造成了很大的损失，所以这一方面要能够得到重视并及时的应对。
对计算机应用技术的'发展要能够进一步的推动，从多个层面进行改善实际问题，首先要能对计算机应用技术的开发团队专业素质进行有效加强。对应用技术开发前要对相关人员的综合素质进行检验，保证其符合相关要求才能够进一步的合作，在这一过程中可以将有着最新计算机知识的本科生加入到团队当中，对团队的人手不够问题进行改善。要能够对团队的专业知识技能进行有效培养，采取多样化的方式进行对其加以培训，将员工的潜力最大程度的进行挖掘激发，这样才能构建高素质高技能的开发团队，对计算机应用技术的开发起到保障作用[4]。
另外就是对计算机应用新技术进行开发，创新是民族进步灵魂，同时也是当下的企业生存的基础，所以说创新要远远比制作要重要。对于计算机应用技术的创新力不够问题，要能在教育上得到加强，通过新的思维方式的引导激发计算机技术开发人员的创新思维，从企业的发展来讲，要能对新型人才的培养得到充分重视，为其在技术资金方面进行支持。
还有就是要对计算机应用技术的普及程度，创新计算机技术就是为了能在实际的应用上得到广泛的呈现。所以对计算机应用技术的开发要能现在一些相对比较简单的软件技术上进行开发，这样能够为老年人和地区较为偏远的人群得到使用。与此同时，国家也要推行一些相应政策，对计算机进行购买的过程中能够获得一定的补贴，这样在计算机的实际应用上就能得到普及，从而才能促进计算机应用技术的广泛应用。
再者就是要能够在计算机应用技术的安全性问题上进一步的加强解决，计算机技术在当前已经有了很大程度的进步，对人们的生活提供了实际的方便，但在安全问题上还没有得到根除。这就需要对计算机的安全性问题进行改进，从具体的措施上来看主要就是要开放相应的软件对计算机的联网状态安全进行保障，从而来推动计算机技术的创新发展。要能够对网关技术的多样化得到充分体现，将集中网关技术的多样化要能进行有效开发，结合智能的不同实施分工，并要能够全方位保护本台计算机信息安全[5]。除此之外还要能对防火墙的技术进行优化改善，网段的隔离需要防火墙的支持，这对各个网段间的有条件通信以及对网络访问控制有着重要的作用。
从现阶段我国的计算机应用技术的发展来看，随着进一步的需求加大，计算机应用技术的发展将会朝着微型化以及网络化和智能化的方向进行迈进，届时将会在应用效率上得到进一步的提升。计算机应用的微型化技术已经在现阶段有了应用，成了工业控制过程的心脏，真正实现了仪器设备的智能化，一些微型的计算机在性能价格上都得到了现阶段人们的欢迎。
总而言之，计算机应用技术的发展在科学技术的进一步支持下，也会在实际应用过程中更加的广泛。虽然在现阶段一些安全性的问题等还没有得到彻底的解决，但相信在今后的发展中定能够有更好的应对策略得到妥善处理。由于本文的篇幅限制不能进一步深化研究，希望能借此研究起到抛砖引玉的作用以待后来者居上。
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计算机技术论文篇十八
：:对中高职教育来说，课程衔接是维系教育质量的关键。做好课程衔接不仅有助于推动职业教育的纵向发展，同时也能够提高学生的职业技能。现本文从中高职计算机专业课程衔接必要性探讨出发，分析目前计算机专业中高职课程中暴露出的问题以及对学生学习的影响，提出笔者的一些个人建议希望能够解决现存的衔接问题，为我国培养与输送更多专业、对口的计算机人才。
：:中高职；课程衔接；职业教育；课程标准。
国内经济的快速发展以及信息技术的全面渗透，使得社会对于计算机人才的需求量越来越大。这对职业教育来说是一场发展的契机，也是一次职业学生成长的机遇。从目前的情况来看，我国目前的职业教育衔接问题仍有待进一步加强，课程衔接的不完善在职业教育中体现的尤为显著，严重的影响了学生的学习质量。为了确保人才培养的目标能够实现，真正意义上强化我国的职业教育水平，促进中高职业教育协调、可持续发展，就必须对中高职业教育的课程衔接问题进行深入的研究，提出针对性的改进方法，圆满的完成中高职教育衔接工作。
职业教育是我国应用技术人才培养与输送的前沿阵地。［1］中高职课程的衔接指的是我国的中等职业教育与高等职业教育在专业课程相似或相同的基础上，完成内容和教育体系的传承与结合。二者的衔接是提高学生职业操守、技能水平的重要工作。在职业教育的衔接作用下，二者课程内容既各自独立，同时又连成一体，以整体的形象出现在世人面前。当前我国的中高职教育衔接表现形式为外延式，以课程资源为主导的内涵式并没有引起人们足够的关注。缺少完整的学科体系，限制了中高职教育的协调发展。面对这一困境，做好课程衔接已成为职业教育发展的必然工作。中高职教育必须以课程资源为主导要素，以专业相近、专业对口为前提，打破学科本位的思想，而是要充分体现岗位技能需求，建立以职业技能为导向的职业教育体系。这样才能够实现中高职教育的有效合作，推动我国职业教育的进一步发展。
(一)课程设置与教学内容重复。
中高职教育在课程结构衔接、教学资源衔接、教学方式衔接的过程中的首要工作便是先明确中高职教育的方向、结构、资源、方法。不过这一过程的设置很容易出现各种重复性问题。主要体现在由于中高职教育缺少良好的沟通与合作，因此二者在课程设置上以及教学内容上存在教学内容频频重复、教学侧重点不同等问题。例如在中高职教育体系中的计算机应用技术以及计算机软件等课程，不论是课程内容还是课程名称都是完全一致的。二者在实际教学过程中，由于内容过度重复，且都是比较简单的学习内容，所以许多学生也反映只要学好了中职阶段的计算机专业技能就行，高职计算机专业技能即便是不学也能够获得还算不错的成绩。这说明高职教育与中职教育的重复资源在一定程度上浪费学生的学习费用、时间资源，这会严重打消部分学生计算机知识的学习积极性。
(二)文化课程脱节。
中职学生大多存在文化课薄弱的问题，大多数中职学生相较于文化知识学习，更青睐于技能操作课的参与。这一问题使得中职学生文化课水平普遍偏低，在多年的学习后，中职学生成为高职学生后这种问题同样得不到改善。文化课能力的偏弱使得限制了学生的学习能力，这一问题甚至会影响学生的学习积极性。从中不难看出脱节的文化课程并不利于学生的主动学习。
(一)明确教学目标。
计算机教育必须要明确其自身定位后，根据社会发展需求，以及教育单位的办学条件、毕业生就业状况、社会就业政策等设立相应的课程教育目标。在结束所有目标设置后，再根据每一个学习阶段，也就是中职教育阶段、高职教育阶段的人才输送方向及人才成长计划设置不同的课程内容，只有这样才能够解决中高职课程资源重复性过高的问题。在满足了课程衔接性要求的基础上，设计出不同的教学资源与教育定位。
(二)选择合适的学制。
当前国内中高职学制大多为3+2体系，即中职院校学生学习3年后，经过考核与选拔进入高职院校进行为期2年的技术学习。这种教学模式体现了终身学习理念，目的在于巩固学生基础能力，拔高学生的技术上限，有助于实现计算机人才职业水平的不断提高。
(三)优化课程结构。
目前来看3+2相较于传统高职教育在学制上存在少一年的问题，这就要求中高职教育阶段的课程结构与课程组织必须进行相应的调整，从而满足中高职学生的学习需求。课程调整必须要以教育部门规定为前提，既要满足学生文化课程学习需要，也不能忽视学生操作技能的培养。高职教育修学期限仅有2年，所以课程资源的整合与调整是确保学生能够在2年内掌握过去需要3年时间学习任务的重要前提。对此在中职教育阶段笔者建议在第一年完成数语外、市场营销、职业礼仪、软件系统操作。第二年完成数语外、计算机维护与组装、平面设计。第三年完成数语外、语言程序、设备维护与使用、制作网页。高职一年完成高级语言设计、数据库技术、计算机电路、信息安全、局域网维护与组件。高职二年完成专业综合实训、毕业设计与顶岗实习。即确保每一年的课程都能够做到幼小衔接，又达成每一个阶段的教育内容不会重复目的。
计算机教育的发展顺应了时代的需求，面对社会庞大的计算机人才空缺，职业技术教育就应当发挥自身的作用，积极开展有效性教育，培养与输送更多计算机人才。我国中高职计算机教育目前仍处于探索与发展阶段，结合社会对计算机人才的岗位技能需要，打造完整的职业核心教育培养体系，充分利用中高职即社会教育资源，真正意义上提高所有领域、所有层次的计算机人才素质。这不仅对我国社会发展有着重大的帮助，同时对于职业教育的可持续健康发展而言同样有着现实的意义。
计算机技术论文篇十九
[摘要]我国科技飞速发展，经济与社会的进步同时也促进我国科技不断进步与创新，而随着近年来国民经济不断提升，居民生活质量也因科技不断提高，计算机也不断进入人们的生活中。现如今人们的日常生活与工作都离不开对计算机的应用，它不仅为人们的生活带来便利，同时也使人们能够及时对外界信息了解和掌握。但由于计算机收到自身科技等因素的限制，因此如何做好计算机应用和管理是本文要讨论的问题。
1、计算机推动了社会生产力的快速发展。
18世纪之后人类社会经历了三次技术方面的改革，分别是以机械、电力、信息为主导的技术革命，最后以信息为主导的第三次艺术革命的结束宣告了计算机技术及网络时代的到来。计算机和互联网不断普及，使人们能够快速了解到信息的同时不断提高传播信息的速度，以体现计算机应用的有效性与及时性。
此外，计算机的应用同时也推动社会生产力不断发展，其中包括生物科技和电子科技等。由于计算机应用的普及，科学技术的不断创新和完善，这样使科学在生产力中的地位逐渐提高，促进我国经济的发展。
现如今我国居民在日常生活和工作中都离不开对计算机的使用。计算机技术具有一定的便捷性，主要体现在以下几个方面：
第一，计算机没有出现之前医院取号都是需要依靠人力来进行，如今计算机应用的普遍，计算机取号已经代替了人力，为医院节约了人力资源。第二，企业利用计算机来采取网络营销手段，并利用计算机信息技术等对企业内部重要资料和档案进行存储，这样不仅节约了办公的成本，同时也有效提高企业工作效率。第三，学校在计算机方面的应用也逐渐加强，例如多媒体教学，远程教学这些都使学生对课堂更加感兴趣，提高学习氛围的同时使学生的学习方式更加灵活。第四，计算机未出现之前人们都必须出门或通过报纸才能了解到相关新闻。而现如今人们可以通过电视、手机、电脑等计算机信息平台便可以及时了解到新闻时事。
社会不断进步，政府部门也不断利用计算机先进技术以确保能够顺利开展管理工作。我国大部分各级政府部门目前都通过网络来进行管理及运作，并且建立了专门的政府管理系统，利用网络及计算机应用平台将最新出台的法规政策及时推出。此外，现如今部分政策在推出前都采用网络投票的形式利用网络的开放性与便捷性，人们可以在网络上进行不记名式投票，使政府工作变得更加公正透明。
计算机虽在不断普及和提高，但由于受到我国贫富差距及地区经济发展条件不同的影响，我国部分偏远地区及城镇仍在使用原来的计算机技术系统，甚至有些地区并没有使用计算机技术，导致我国计算机应用技术发展出现失衡。
2、我国信息产业尚不能满足社会信息化发展需求。
当今社会发展越来越迅速，经济水平不断提高，而计算机信息对人们来说越来越重要，其中社会信息化对我国社会及各个领域发展起到重要作用。90年代以来，领导下我国社会信息化建设方面已经取得了较大的成就，而这些成就，不仅进一步促进了我国的经济建设，提升了我国经济发展水平，还提高了人民群众的生活质量，丰富了人们的精神文化生活。但由于我国计算机发展较晚，很多计算机软硬件都无法满足发展需求，信息产业也不能满足社会信息化的发展需要。特别是一些重大的应用工程，其系统所用的软硬件产品，主要还是依靠国外技术。
3、计算机应用信息安全难于保证，政策法律环境尚待完善。
计算机与互联网的结合，虽然方便了人们的日常生活，但因为网络的虚拟性和不真实性，导致网络上一些有着不良思想意识的人利用该工具对其他人的利益造成侵害。比方利用黑客攻击企业网络，盗取企业信息；利用计算机病毒盗取用户银行以及其他账户密码，骗取钱财等等这些事例在当今社会层出不穷。特别是近年来由于计算机应用和销售结合催生的电子商务运转模式，其主要采用网上商店的方式销售产品。用户足不出户就可以在网络上完成物品的选购以及付款行为。但因为网络监管的不到位以及计算机病毒的侵害，致使很多人在交易的过程中被盗取了密码，造成了经济损失，又因为没有相关的而法律保障，损失就只能自认倒霉了。因此，针对我国目前网络管理存在的不规范性，我们加强信息安全管理，完善网络法律环境。
三、我国计算机的管理建议。
随着计算机网络在人们生活领域中的广泛应用，针对计算机网络的攻击事件也不断增加。关于计算机网络的非法入侵以及重要资料被窃取的现状，我们必须加强计算机应用安全知识的宣传。为了保障计算机网络的安全，应安装防火墙以及杀毒软件，并定期对其更新。对于陌生人发来的网站要慎重点击；收到邮件要先用杀毒软件进行查杀，然后打开阅读；不要在网络上随意发送自己的个人信息以及相关密码等等。
一个完整的计算机应用体系包括以下几个部分：硬件-系统软件-支撑软件-应用软件，而每个部分都需要专业人员的管理和维护。近年来，随着我国信息化的发展需求，计算机相关专业在各大高校都得到了很大的发展。但由于办学规模的扩大并没有使办学质量得到提升，高校培养出来的学生并不能满足用人单位的需要。大部分的毕业生因为缺乏实际应用开发设计能力，不能将所学知识更好的运用于生产生活中，致使企业很难选择到满意的求职者，从而造成了it人才供不应求。因此，我们必须加强计算机应用人才的培养，改善高校师资建设，转变教学观念，在教学模式上开展校企合作，建设以项目为主导的实践实习基地、加强计算机培训机构的质量管理等等。
计算机应用对社会生产力以及经济发展有着不可取代的作用，但由于国外计算机应用技术的发展不均衡，致使我国重大工程需要引进国外的先进应用技术。因此，为了更好的实行全球化，我们必须充分结合计算机技术和具体实践，不断的进行探索和研究。任何技术都有一定的时效性，随着社会的发展，可能不再适用，计算机技术的更新也是如此。它直接推动着计算机技术在新领域的应用，促进了计算机技术的进一步成熟。所以，我们应该加强对计算机应用技术的研究，探索出更多的应用技术，使人们的生活和工作提高效率的同时降低成本。
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