商业是现代社会经济发展的核心，对于商业方面的总结有助于我们进一步改进商业策略。如何合理规划时间，提高工作效率？写总结时，我们常常需要一些例子作为参考，以下是小编为大家准备的总结范文，希望有所帮助。
冬雪六年级篇一
气温逐渐下降，冬天悄悄地来到我们身边。下午，一阵凛冽的寒风吹过，天空中布满厚厚的铅灰色的阴云。“要下雪了！”我高兴地叫起来。
果真不假，你瞧，细碎木屑似的小雪花从天空中飘落下来，它们仿佛是来自天际的一群白色的小鸟，扇动着轻盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼间又消失的无影无踪。过了一会，小雪花变大了，纷纷扬扬，，就像被风吹落的花瓣，有的像柳絮一样柔，有的像烟一样轻，仿佛是满天的白玉蝴蝶在飞舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么纯洁、可爱的小天使啊！我在心里默默地赞叹道。
黄昏时候，雪大了起来，好像空中有无数的仙女，正大把大把地把手中的鹅毛撒向人间。地上，很快就铺上了一层白毯。雪花不停地、快乐地飞舞着，它们争先恐后地你追我赶，你拉着我，我拥着你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。
夜里，雪还是不停地下着，天地间一片银白，就像是仙境一般。
第二天早晨，雪停了，推开房门，一片耀眼的白光照得人睁不开眼睛。放眼望去，整个大地变成了银装玉砌的童话世界。远处的山坡，高楼都披上了银装；屋檐下，垂着一绺绺晶莹透亮的小冰柱；近处的杨树、柳树枝，变成了毛茸茸的银条儿，那些四季常青的松柏，挂满了沉甸甸的雪球儿，把树枝压得“吱吱”地响。微风一吹，树上的雪末“簌簌”地滑落下来，就连雪球也耐不住寂寞，滚到地上，一转眼，便钻到积雪里，和同伴们相聚了。
太阳出来了，照在银装素裹的大地上，给它又镀上一层金色的外衣。小伙伴们在院子里尽情地享受着冬雪带来的欢乐，堆雪人，打雪仗，愉快的声音在雪地上空回荡。老人们则望着这苍茫的雪野，不住地说：“这真是一场大雪啊！不知要杀死多少害虫和病菌，明年的庄稼一定又会大丰收。”
是啊，这美丽而及时的冬雪，给我们平淡的生活带了无穷的乐趣，又给农业生产带来了收获的希望。
冬雪六年级篇二
指导教师邹义丰。
雪是洁白的精灵，它把无尽的欢乐带给人间；雪是纯洁的使者，它将写意撒向清澈明净的世界！
下雪啦，下雪啦！漫天飞舞的鹅毛大雪，像婀娜多姿的仙女飘飘然来到了人间，更像一个个神气活现的小精灵在空中快乐地玩耍。瞧，这边的雪花正在互相追逐嬉戏；看，那边的雪花正在风中跳起美丽的舞蹈。再向远方望去，白茫茫一片，错落有致的建筑仿佛变成了一座座白色的宫殿。霎那间，我置身在一个白色的梦幻般的世界里。咦？窗户上怎么趴着一片雪花？哦，原来是小雪花玩累了，正在休息呢！
雪花是淘气的娃娃。它们一会儿把窗户踢得“咔咔”响，一会儿又把树上的叶子揪光了，气得风婆婆“呜呜”地怒吼着。
雪花们渐渐地安静了，雪停了。
雪是一位大师级的画家。它给房子披上了一件厚厚的白色的外衣，又给大地铺上了一层软软的洁白的地毯，还用它们灵巧的双手装点着树木，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象顿时让人们眼前一亮，似春天已经到来，风轻轻吹来，一棵棵树木摇曳生姿，像美丽的舞蹈演员在纯白色的舞台上尽情舞蹈着。这树，这雪，让我深深沉醉了。
我喜欢美丽的雪景，更喜欢玩雪的乐趣。
我和哥哥相约玩雪。看着晶莹剔透的雪花，我不禁拈起一撮儿放到嘴里，真凉！好甜！顿时，我感到脑清目明，精神为之一振。耳边隐隐约约传来了阵阵的嬉闹声。进到校园里，远远的就看到了操场上三五成群的孩子们在雪中玩耍着。有的在滚雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人。我和哥哥也加入了玩雪的队伍，一会儿的工夫我们就堆了一个胖胖的雪人，真是可爱呀！我们又在雪地上画着一幅幅图画，在雪的衬托下，图画变得美丽极了！来了兴致，我躺在柔软的雪地上打几个滚儿，雪地上立刻出现了一个个小天使，真有趣！
老人们说“瑞雪兆丰年”,我相信雪花精灵们一定能给人们带来一个丰收的好年头。我好想变成一片雪花和他们一起在空中飞舞，自由快乐地在纯净的世界里健康成长！
教师评语：小作者对雪的描述十分到位，从雪花的动态到雪的整体感受，从自然界中的雪到人的活动，每个部分之间过渡十分自然合理、准确到位！其细腻的语言，精彩的引用，真挚的情感表达都不失为是篇好文！
冬雪六年级篇三
“山舞银蛇，原驰蜡象”的雄壮叫人震撼不已；寒风呼啸，千里冰封的气势叫人震慑不已；银装素裹，分外妖娆的姿态让人迷恋不已；纯洁无瑕，一世清白的干净让人流恋不已；风花雪月，断桥残雪的美景使人钦羡不已；寒江独钓，踏雪寻梅的趣味使人向往不已。
“凄凄岁暮风，翳翳经日雪。”冬天的风情万种，冬日的魅力四射，冬季的独特韵味，处处让人惊喜，时时让人欢喜，每每叫人拍案叫绝，次次叫人讴歌赞颂。
片片飘雪在空中飞旋舞跃，有的随风儿畅游，有的随时间消逝，有的随时空穿越，有的积于梢头，附上枝头，还有的悠然落地，归于尘土。无论去往何处，归向何方，终归是留下了痕迹，找到了归宿。
株株红梅，雪中伫立，悄然无息，黯然盛放；朵朵白梅，静如处子，暗吐芬芳，香气萦绕；幽幽香气，鼻息缠绵，寂寞空庭，孤芳自赏。此情此景，此时此我，莫名伤感，莫名孤寂。那红白交汇的视觉盛宴，叫人惊心动魄，永生难忘；那若有若无的淡淡幽香，使人心神荡漾，沉迷上瘾；而那孤寂寥落的低迷气息，却让人莫名感伤，无声泪流。
“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”纯纯的韵味，淡淡的忧伤，纯净的人格，清白的人生，这边是冬的特质，雪的使命。雪是一种天赐的福祉，它会慢慢洗去我们在红尘俗世中沾染的污秽，渐渐消除我们在漫漫人生路中满身的疲惫。
当我们的灵魂变得纯净，心灵变得通透之后，冬已远去，雪已化尽，春已来到，梦已重启。
冬雪六年级篇四
气温逐渐下降，冬天悄悄地来到我们身边。下午，一阵凛冽的寒风吹过，天空中布满厚厚的铅灰色的阴云。“要下雪了！”我高兴地叫起来。
果真不假，你瞧，细碎木屑似的小雪花从天空中飘落下来，它们仿佛是来自天际的一群白色的小鸟，扇动着轻盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼间又消失的无影无踪。过了一会，小雪花变大了，纷纷扬扬，，就像被风吹落的花瓣，有的像柳絮一样柔，有的像烟一样轻，仿佛是满天的白玉蝴蝶在飞舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么纯洁、可爱的小天使啊！我在心里默默地赞叹道。
黄昏时候，雪大了起来，好像空中有无数的仙女，正大把大把地把手中的鹅毛撒向人间。地上，很快就铺上了一层白毯。雪花不停地、快乐地飞舞着，它们争先恐后地你追我赶，你拉着我，我拥着你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。
夜里，雪还是不停地下着，天地间一片银白，就像是仙境一般。
第二天早晨，雪停了，推开房门，一片耀眼的白光照得人睁不开眼睛。放眼望去，整个大地变成了银装玉砌的童话世界。远处的山坡，高楼都披上了银装；屋檐下，垂着一绺绺晶莹透亮的小冰柱；近处的杨树、柳树枝，变成了毛茸茸的银条儿，那些四季常青的松柏，挂满了沉甸甸的雪球儿，把树枝压得“吱吱”地响。微风一吹，树上的雪末“簌簌”地滑落下来，就连雪球也耐不住寂寞，滚到地上，一转眼，便钻到积雪里，和同伴们相聚了。
太阳出来了，照在银装素裹的大地上，给它又镀上一层金色的外衣。小伙伴们在院子里尽情地享受着冬雪带来的欢乐，堆雪人，打雪仗，愉快的声音在雪地上空回荡。老人们则望着这苍茫的雪野，不住地说：“这真是一场大雪啊！不知要杀死多少害虫和病菌，明年的庄稼一定又会大丰收。”
是啊，这美丽而及时的冬雪，给我们平淡的生活带了无穷的乐趣，又给农业生产带来了收获的希望。
冬雪六年级篇五
一个人没见过雪，是这辈子的遗憾。也许，在他们眼里，鸟语花香的春天才是最棒的。但我认为，冬天才是最棒的！
故乡的冬天时常下雪。天，冷极了，闭了眼也感觉不到阳光的温暖。麻雀已在枝头叫唤，人却还在暖融融的被窝中。
外面传来叫喊声：“呀，下雪了！下雪了！”我迫不及待地跑到窗前看雪景。
窗外冷雾蒙蒙，雪落下来了。像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒的种子在空中飞舞。
“雪花纷纷”这个词难以形容这轻、匀、自由的雪。我只能说，雪花飘飘洒洒、随风飘舞，如天鹅落下的华羽，如美人摇落的梨花。
雪落在桥上。古色古香的石桥立刻变成了一座白玉雕刻的桥，搭在溪上。
雪落在院子里。纷飞的雪花为我们装饰出一个银白色的庭院。
雪落在树上。树像一个欢迎远客的主人，枝上挂满了雪花环，折射着太阳的光辉。
雪落在远山上。远山银色的恋影，像一个沉睡的巨人，做着千年长梦，任凭风霜雪雨，他都不愿醒来。那白皑皑的山头，犹如银制的头盔，雪封的山，被一层白色的神秘包裹着，无声息，无言语。
雪落在溪石上。溪上结满了薄薄的冰，晶莹剔透，在阳光的照耀下，发出金灿灿的光芒。溪水仍在冰下匆匆的流着，光滑的冰上倒映着远山的雪影。
地上的一切都被洁白无暇的银雪点缀，琼楼玉宇映入眼帘，眼前出现了一个粉装玉彻的世界。多希望看到早梅的影子，但人家墙头，只有墨描一般的梅树干。
雪停了，人们陆陆续续的出来了。雪地上热闹起来，家门口也在不知不觉中出现了一个刚堆好的雪人。
人们打雪仗、堆雪人、坐雪橇……我也不甘落伍，拿上一串红霜抹过的冰糖葫芦，站在家门口，尝一口，那滋味……啧啧！
雪给人们寒冷的日子增添了乐趣，把美丽带给人间。冬天孕育着春天，明年春天将更加生机勃勃。
冬雪六年级篇六
又是冬雪飘飘时。羽绒般的雪花，纷纷扬扬。从天空坠落，为多姿多彩的尘世，为红尘添一抹雪白。迷雾朦胧的天穹显得极为神秘。好像触手可及，但却咫尺天涯。在这无边无际的雪花中，一切都显得更渺小了，一如那门前的柳树，立在小路旁，遮住低过檐角的光阴。每当这个时候，我都会经不住想站在雪中，看他们婀娜多姿的身形。赏它们轻起的舞步，听他们沉眠土地的呼吸声。他们是纯洁的使者，用自己微小的身躯来遮住繁华，盖住陈杂。他们是不食烟火的仙女。用曼妙的舞姿让世人皆醉，醉在白色中。他们是一色的落英，用冰洁的情怀使有心人慨叹，繁华落尽，一切皆霜雪。我走近，想近距离欣赏她，而他却飞走，落下，独留一段感伤，独留一份孤寂。我伸手触到她，那种冰凉，渗透着心灵。他骨子里有梅的傲性，有海棠的妖冶，有人性的孤独。好像红楼梦中，阆苑仙葩林黛玉。一世傲骨却被情所染，为情所困，为情所扰。又几似民国才女林徽因。他一生如雪般清醒，太清醒了，没有梦的幻。说到底，雪拥有的常人所不能有的，又失去常人所有的。
冬天，太容易伤感。不过冉冉升起的阳光，却又让人充斥在温暖之中。那明媚如流苏的暖阳，是冬日的唯一。唯一可以感到温暖的东西，犹如在黑暗之中，一丝微弱的光线，却可以点燃希望。冬天的美是凄惨的美，是让人怜惜的美，他不粗重，轻如蝉翼，勾勒细致的一点一滴的画，画上千山万水，流云瀑布，也抵不过一片雪，一片轻灵的雪，一片孤寂的雪，一片傲世的雪。我想，落梅开在这个时候，这缘分，很深。我曾幻想他们是晴天下的好姐妹，却不知何故，分别。所以一个化身为雪，一个化身为梅。梅衬雪白，雪衬梅香。抱不到冬天，却抱到了流年，冬日停在这一刻，停在这里，供我们欣赏，供我们别伤。冬，再见。冬你是寒冷的，可你也是孤独的，你也是凡尘俗骨，也有温暖。
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冬雪六年级篇七
冬的气息悄悄地走来，卷走了离去的秋。冬的气息包住了多彩的颜色，只留了淡淡的粉——有着淡淡粉色的梅花。
优雅的菊花曾在树林中闪耀着金色的光芒，散发着淡雅的清香，将整个色彩斑斓的秋，渲染成了一幅美丽的图画；将整个清香扑鼻的秋，变成了一座丰盛的果园。冬的气息来临了，强势地驱赶了秋，菊花嗅到了危险，悄悄地凋零了。
华丽的荷花，曾在湖面跳着美丽多姿的舞蹈，将整个波光粼粼的睡眠，变成了她的舞台，她如仙子一般，在月光朦胧的湖面旋转，一举手，一回眸，尽是说不出的风情。然而，当初冬的寒潮侵袭，荷花在经住了深秋的肆虐之后终于放弃负隅顽抗，没入即将凝成冰的水中。
春之使者迎春花，曾在花丛中摇曳倾城之姿，只因她是人间报春第一人。然而，她即将盛开的芬芳，也引因冬的强势，推迟了花期。皑皑白雪之下，迎春花无力呻吟，只得将自己深埋雪下。
雪花越积越高，北风越吹越猛，不断攻击者这天地间唯一存活的梅花。梅花坚强地挺立着，用自己的花瓣护住身躯。雪花吞没了整片大地，将大地变成了一张巨大的白毯。暴风雪呼呼地刮着，气温变得越来越低，可梅花不想恐惧投降。雪越大，梅花越香，白茫茫的世界充盈着美梅花的清香。
“让暴风雪来得更猛烈些吧！”梅花仿佛在勇敢地呐喊，向着暴风雪发起挑战，梅花散发的香气越发浓烈，盖过了雪的强势。终于，冬变成了梅花的舞台，梅花变成了冬的女皇，整个冬尽在梅花的掌控之中。
暴风雪仍在肆虐，然而茫茫天地间，却仍能看见那傲骨的身姿以及鼻尖隐隐的清香……。
冬雪六年级篇八
这是入冬以来的第三场雪，比以往的都大。
清晨醒来，拉起窗帘，外面白花花的一片刺痛了我尚且懵懂的双眼。
气温骤降了十多度，玻璃靠下的部分结了厚厚的一层霜。莹白的隐着不规则的花纹，我找来两枚钢蹦，呼上一口气，粘上。记得小时候经常和弟弟玩这个，钢蹦只稍停一会儿，揩下来，霜印上便现出一枚钢蹦的痕迹。那时对这个小游戏乐此不疲，如今，少了童稚的心境，只换了唇角一抹似是而非的弧度。
换了棉服出门，外面的雪下得正浓。也像是有了这雪的映照，天也显得比以前亮的早了。雪花一片一片袭来，像撕扯了的棉絮。落在草地上，颤微微的，看着很温暖的样子。有两只出来溜弯的小狗，在草地上追耍着，每跳一下，便有一小堆雪片从草地上弹起来，落在它们的耳朵上、小尾巴上有的雪花不小心钻进小狗的鼻子，惹得它忍不住打个喷嚏，接着又会喷起一簇雪，煞是好玩。
草地里有几棵桃树，从来没看过它结果，倒是春天里花会开得很艳。此时枝桠上挂满了雪花儿，那正酝酿着的花苞处，用雪花堆积起了一颗颗花蕾，含苞待放。我探出食指，轻轻在那枝条上一碰，便沙沙地洒落。儿时的作文里常常描写雪花的形状，规矩的六角形，精刻的纹理，小小的一枚雪花上，细致的分割着那一片叶子，那一枝花朵。我顺手携起一撮，一朵朵小雪花扎成了堆儿在我的手心里，每一朵形状相同，花样却各异。大自然是多么神秘，不知用什么工具才能造出如此奇妙的花朵。哈一口气，那撮小雪堆便在瞬间坍塌，化成一滴清泪。
我顺着青石小路走着，脚下往常与石板相碰出的哒哒声，现在却是吱吱的叫着，像是怪我破了雪地里莹莹的绵软而发出的低吼。我回头望着自己留下的脚印，一只只小而深的坑洼，不知能过多久才会被新落下的雪花覆盖得没了痕迹。
太阳出来了，眼前的苍茫渐渐披上了一片杏红，就连我的睫毛也灿灿地闪着光，舔舔积在唇边的雪水，原来还带着一丝甘甜。会不会是冬日的凛风吹乱了瑶池的泉水，幻作了这一片片精灵飘然而降。
雪继续落着，在冬日的阳光下。
冬雪六年级篇九
数九寒冬，雪花飘零，那座江南的小宅却是温暖的，庭院里，满树梅花开。
女子独爱梅，爱一方古物，素净雅致。她的院儿里，青石小路，几树梅开。房里的空气是温润的，若有若无一缕木檀香，那是老屋的味道。家具陈设清一色的木器，古色古香。书房里，那张偌大的木桌上，摆放着一支笔、一张纸。微黄的道林纸上，是一行清秀的字迹，女子已起身离去——对花对酒，落梅成愁，十里长亭水悠悠。
书房的角落里，搁着数本她出版的书，随意地放着，似乎早已忘了自己已经多年未出书了。其实，她并没有停笔，只是不愿再出版。人们对她的文章褒贬不一，有人赞她开创了唯美传记的先河，赞她的文章有独特的思想和见解，但有的人却认为她的文章太过飘渺，不切合实际，与现实脱离太远，太理想化了。但是，尽管如此，褒奖仍然多于批判。但她从不认为这成就属于她。自成名后，不管人们对她是赞美还是批评，她的文字依旧清雅，笔尖有如乘风。她知道，在这个信息爆炸的年代，人们不知道自己该读什么书，因为他们已经挑花了眼，书店里、网络上的各种类型的书琳琅满目、应有尽有，许多人只是看书名喜好随性买书，许多书又善于伪装，骗得人们将无知看成幻想，将无味当做深度。她只是不希望，白落梅这个名字被人们挂在嘴边，被所谓的学者贬去了她文学的本义。
许是她太过多愁，她对一些人有了偏爱，甚至痴迷。她不仅读这些人的著作，读得昏天黑地，而且，只要是与她痴迷的人有关的文字，她都从不放过。为了弄清她痴迷的人，她一趟趟地往访图书馆，一件事一件事地求证，然后将自己所思所感写成一篇篇感人至深的文字。写文字的初衷只是想找一个感情宣泄的门，门慢慢打开，感情却如流水不休，越积越多，直至一发而不可收。她慢慢地，写了一本又一本的书。
她说时光知味，平淡，但却是清欢。她写孤傲的张爱玲，风华绝代的林徽因，多情亦执着的徐志摩，妖艳却专一的陆小曼，最浪漫最真性情的三毛，半僧半俗的苏曼殊……笔下的人物都注入了她的情、她的悟。那些人物，既是活生生的这一个，又是她心血凝成的另一个，和她同呼吸共命运。她是这些人的知己，这些人真正懂她。于是，仓央嘉措，虽想潜心修行却又贪恋世俗的无可奈何，让人动容。到底，笔下的每个人都和她自己至少有一点相似，三毛的`浪漫也是她骨子里的，苏曼殊与仓央嘉措的半僧半俗也正切合她的心境。她的文字清新，见字如见人，她的心也是清澈的。她虽遗世而独立，却没有不食烟火，她活在自己的世界，亦活得真实。并不为尘世烦恼，不喜欢的，也便就不喜欢了，她会用她特有的笔风与思想，通过文字向我们娓娓道来。世人眼底的复杂，却是真正的简单。她就是这样一个女子，淡然、从容，将那些常人都会想却不曾言的话写下来，即便是不被理解，不被认同，心里却是轻松自在的。她亦知冷暖，贪恋烟火。
她说，江南，年年如旧，她一直只是出入烟火的平凡众生中的一个。她看似清净无争，却是有挂碍的。她愿做一缕不问世事的风，来来去去不惊动一沙一石，一草一木，但这其实只是她的妄想。她只是一个秋水女子，笔下虽平淡，却惊鸿，更多的是苍茫。
我并不知道她的生平，我只是万千人中认真读她文字其中的一个。她只愿做一个隐姓埋名的作家，只愿一个人去赴一场花事。可我们作为与她并不相识的读者，却只希望她一切安好，不要一个人伤感，一个人写下那些孤独入骨的文字。我亦不知她的容貌，但也常想象，一个容颜姣好的女子独居于一个开满梅花的山庄里，抬头，接下几片残存暖意的雪。
她的心灵细腻，但并不薄凉，只是固执地，等那场梅花落。到头来也未曾丢了真实的悲喜，只当自己做了场浮生大梦。息笔，心中所想却未曾停歇。
也许这便是她的风骨。
——送给那个叫白落梅的女子。
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冬雪六年级篇十
冬姑娘穿着银白色的礼服，带着冬天的礼物来了。一瞬间，大片大片的雪花像千万只银色的蝴蝶翩翩起舞，飞向人间。雪花，越来越密，像棉絮，像芦花，像蒲公英的带绒毛的种子。不一会儿，光秃秃的树枝上、袒露着胸膛的大地上、房屋顶上都织上了厚厚的洁白的羽绒衣。杨柳的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，而那些苍松翠柏则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，银条儿和雪球儿簌簌地落下雪末儿随风飘扬。路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。天和地完全融合在一起。啊，好一个银装素裹的世界！我们仿佛生活在童话世界中似的，给人无限遐想……多少年来，多少著名的诗句都赞美过她：“燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”“地白风色寒，雪花大入手”“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，何等气魄！雪花又给劳动者带来多少喜悦和憧憬。她还是丰收的“预言家”――瑞雪兆丰年。
冬雪六年级篇十一
周六下午3时，我再次为了品梅来到红梅公园。下午的人显然多了，熙熙攘攘，如潮水一般，我伴着徐徐清风，走进了红梅公园，首先映入眼帘的是那雕刻在木板上的梅花埂，如书法家笔下苍劲有力的大字，饱经风霜，但却坚贞不屈，日复一日地挺着身躯，矗立在寒风中，直视苍穹！
梅花的香气是淡的，站在花下，深呼吸几次，总闻不到它淡淡的花香，有时偶尔闻到，想多回味一番，那花香却早已消失了。
冬雪六年级篇十二
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
冬雪六年级篇十三
春节过后，雪接踵而至，有时是雨夹雪，有时只是几粒小小的雪粒，在那一晚，三个季节累加的寒气喷涌而出，铸造了一次前所未有的大雪。
那一天天低云垂，寒风萧杀，我们以为滂沱大雨即将来临，紧锁门窗，缩在屋里，等待大雨的来临。吃完午饭，乌云像赶集似的从四面八方汇集而来，寒风怒吼着被档在窗外，咆哮着驱赶重重乌云。
天空上重云如盖，像千百匹脱缰的烈马，在空中奔驰。它们蹄一动，尾一扫，天上降下的不是雨，反而扬起了弥天大雪。大团的雪花从天上旋卷下来，纷纷扬扬，像柳絮，似芦花，又像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着、飘着。站在草地上，抬头仰望，像像烟一样轻，像银一样白，时而飘飘摇摇，时而被风卷起，时而与同伴抱成一团，落在松树上。
吃完晚饭，雪还在无声地下着，漫天飘舞，随着风向的变化不断变换着自己的姿态。雪落地即融，路旁那一丛丛柏树精心地把雪花积攒在叶片上，为自己披上一层洁白的绒毯。枯草挽留住雪，邀它与自己嘻嘻嘻，增添活力。梅与雪共舞，松携雪同庆，竹邀雪齐吟，南国雪美如画！
冬雪六年级篇十四
一睁开眼睛，就迷迷糊糊地听见了小朋友们的嬉戏声。我一离开了暖暖的被窝就冷得瑟瑟发料，我穿上厚厚的毛衣打开窗子一看：“呀，终于下雪了。”我兴奋的地说。
一排排车子也被穿上一件白色大衣，向远处一看，就像在马路上川流不息的大馒头，雪把路给冻住了，车子行驶时很容易失控。而发生交通事故，这就是雪给人们带来的不便与危险。
我们在宽广的地方欢乐的玩着大自然给我们带的来的馈赠。我们先用雪堆一面厚厚的雪墙，然后做好了足够的雪球开战，这边打一球那边打球，打得可欢乐了，还有人在那堆雪人。有一些天真的小孩把舌头伸出来去吃雪，还有的人把自己胖胖的小白手伸出来去接那雪白的小雪花，雪花飘飘柔柔地落了，落在了小朋友的手上，立刻变成了小水球。
这就是冬雪。我爱冬雪，爱它的洁白，爱它的纯洁，更爱它的宁静与美丽。
冬雪六年级篇十五
李若尘（12岁）。
傍晚时分，终于下雪了，这是我喜欢的天气，正因此我最喜欢冬天。
下雪的世界犹如一个白色的童话世界，处处银装素裹，雪白晶莹，在我看来下雪的世界是最美的。
冬天一些大树的叶子虽然都落光了，一下雪，枝头就如同开满了白色的似锦繁花。此时忽然想起一句古人的诗句来――“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”.细想下不就是眼前的这幅壮观美丽的景象吗！雪同时也给大地盖上了一层厚厚的棉被，被子上似乎还有花纹，这花纹就是没有被雪覆盖的地方，()像一幅巨大无比的水墨画。
在我们的小区院子里，有几株腊梅，要不是因为下雪还真把它给遗忘了。傲梅映雪，洁白的雪映着淡黄色腊梅花透明花瓣，这花被映衬的更美了，站在几米开外便闻到沁人心脾的花儿的清香，犹如一位怀抱琵琶半遮面的含羞仕女，这花儿你挨着我，我靠着你，在这寒冷的季节争着给人们送来缕缕馨香。
我家住在五楼，从楼上看雪就更有趣了，看其他的'楼房像是戴了一顶雪白的帽子，楼与楼之间你望着我，我望着你，似乎在因为有了新造型而得意。楼下停的车上也落着厚厚的雪，似乎是好多排列整齐的白色甲壳虫，行人在雪中行走俨然就是一只只黑蚂蚁。
不知道这是不是今年唯一的一场雪，好久没有遇到这么大的雪了，都说瑞雪兆丰年，希望年年如此吧！
冬雪六年级篇十六
“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。”妈妈望着新贴上的对联，满意地笑了。尽管生机勃勃的春天还未到，家里早就弥漫着春的气氛了。今年，我们家迷恋上了红梅，不仅对联中有它，阳台的花盆也出现了梅的身影。
春节的三个星期前，我揣着一颗好奇的心，打开了刚送来的快递，然而，伴着一丝失望，我将三枝光秃秃的枝条递给了哭笑不得的妈妈，爸爸险些笑出声来：“这就是咱家迎春的红梅吗？”我仔细看了看，确实，和路边捡来的树枝没有什么两样。我找来三个花盆，倒上一齐寄来的土，然后按说明书上说的那样，将“红梅”插在土中，再小心翼翼地端到阳台。那是一个非常美丽的下午，这三枝红梅孤零零地立在俏皮的阳光中。
一回到家，我就冲向了阳台，一瞬间，我认为自己看到了奇迹。我不敢相信，在我眼前的是那三枝曾半死不活的“树枝”，因为它抽出了一片又一片的嫩芽！正如它刚出现的那个下午，仍是傲立在阳光中，但此时，它多么骄傲，多么高贵！又是新的一年，我想，有红梅作榜样，我一定要不畏困难，勇往直前！盆中的红梅，起初是多么弱小，多么不受人待见！但它通过自己的努力，向嫌弃它的人证明它的美，它的力量，它的意志！
“红梅含苞傲冬雪”，我能想象在雪中，在无尽的严寒中，有多少株红梅在含苞欲放。这也在激励我，让我在新的生活中，如红梅般傲立，如红梅般挑战困难，挑战黑暗！
冬雪六年级篇十七
冬爷爷带着一丝寒意又一次降临人间。一觉醒来，天地间一片白雪皑皑，世界安静。可是，我们的校园却是一片沸腾。
操场上，同学们打雪仗、堆雪人、自做溜冰场，一个个忙得不亦乐乎。我们班集体出动，全班大动员：堆“雪山”！我在“山”旁把雪堆上去，其他同学有的负责把雪聚拢起来，有的负责搬运，各有各的活，忙得热火朝天！一个个都很投入，手套湿了也不在意，鞋湿了也无所谓，帽子上似乎被时光老人眷顾了染上了白色，可是一个个毫不在意，都在为了我们的“雪山”而忘乎所以！不一会儿，大功告成了，看着我们的小雪山，每个学生都乐开了花。
这会儿，不知是谁，突发奇想，玩一个“超级变变变”的游戏，我们要把“雪山”变雪人。我们一伙人，拿来尺子，一个个动手，变成了雕刻专家，有的雕脸，装上眼睛，鼻子，有的做鞋，有的还在一边给雪人配一把长枪。不一会儿，一个威严的战士就诞生了。
“叮铃铃”午休铃响了，我们赶紧拿上“工具”回教师了，操场上又恢复了安静，只留下我们乱七八糟的脚印和我们勇敢的“士兵”。
感谢冬爷爷带来的这场雪，让我们的在冬雪所赐予的快乐！
冬雪六年级篇十八
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
冬雪六年级篇十九
冬天来了，一夜过后“千树万树梨花开”，原来是下雪了。雪这个调皮的精灵，将这个世界遮掩了，整个世界一片雪白；雪这个调皮的孩子，从冬爷爷的怀抱中跑出来，来到人间戏耍一番；雪这条冷峻的巨龙，从天神的牢笼中跑出，降落人间，化成纷纷雪末将人间统领；雪我们的朋友来到人间与我们一起疯闹一起嬉戏，我们爱雪，雪也爱我们，雪是我们最好的朋友。雪的张扬，雪的放纵，雪的悲伤我们都理解它，宽容它，只有爱雪的人，才能读懂雪的韵味，雪的心灵。
雪来了，我们便开始了我们的游戏，它张扬，我们尽兴，它放纵，我们高兴，它悲伤，我们也悲伤。我们与雪是知音，雪也对我们温柔、体贴。它生气时，下的那叫一个大，不一会儿，便一尺多厚了。我们跑了出来，雪也开心了起来，我们打雪仗，它开始下大了，好让我们不“弹尽粮绝”。雪大时足够的雪让我们堆雪人，雪小时让我们的雪人不变形保持可爱的样子。我们将它用力扬起，制造出一片片白色的雾，它似乎也要跟我们比赛似得也变得大了起来，过一会儿我便成了一个个活蹦乱跳的小雪人。
终于雪被冬爷爷给抓了回去，与我们依依不舍的惜别了。虽然我们和雪分别了，但心里仍然在牵挂着，虽各在他方但心是连着的，因为我们是雪的知音，雪是我们的朋友，我们爱雪、知雪、懂雪，所以才懂雪的心灵。可那些不爱雪的人，不但不爱雪，还将雪暴怒的铲走，倒进那肮脏的垃圾桶，雪在伤心，雪在哭泣，它被这些不爱它的人摧残着，破坏着，只有看到我们它才会开心，他向我们诉说着它的痛苦，它的委屈，我们抱着它，给它心灵上的慰籍。雪就像一个小孩子一样嘤嘤的抽泣，我们爱雪，雪也爱我们，我们懂得雪的心灵，雪的委屈。
我们这些雪的知音，爱雪、知雪、懂雪，所以才知道雪的韵味，雪的心灵。
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