读后感是思考和探索书籍内涵的重要方式。在写读后感时，我们可以分析书中的主题和意义，探讨作者想要传达的思想和价值观念。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇一
当读完《鲁滨逊漂流记》后，我的心情久久不能平静，原来梦想的力量是这么的巨大。
逊本来可以过着安逸的生活，可他为了实现自己的航海梦想，放弃了优越的生活环境，开始追逐他的航海梦。在一次风暴中，他的梦想被彻底毁了。船上的人除了他无一幸存，而他漂到了一个小岛上，从此开始了他28年的孤岛生活。
在荒岛上，鲁滨逊用自己的力量建起了房屋和篱笆，还捕捉了许多小羊，把他们圈养起来，留着吃肉。他还把种子下种，收上来小麦和稻子。要知道：只要付出就会有收获。此外，鲁滨逊还搭救了一个野人，因为是在星期五这天救他的，所以鲁滨逊给他取名“星期五”。鲁滨逊教他英语，纠正他一些野人固有的习惯，他们一起种田、养羊、摘葡萄，两个人成为了很好的伙伴。直到第28个年头，鲁滨逊才离开荒岛，回到了英国。
看完这本书，我觉得鲁滨逊是一个伟大的人，更是一个有勇气的人。孤身一人在岛上生活了28年。他敢于挑战恶劣的环境，这种坚持与执着值得我们每个人学习。相比较我们，像是温室里的花朵，经不起挫折。安逸的生活练不出时代的伟人，平静的湖面留不住美丽的天鹅。我们也是如此，如果我们不接受挑战，面对挫折选择逃避，那么我们就无法得到真正的成长和成熟。
希望我能像鲁滨逊一样，做一个勇敢、坚持、自信的人！
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇二
我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇三
前不久，我读了英国作家丹尼尔·笛福著的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊·克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不仅有感而发。
故事主要说了鲁滨逊·克鲁索舍去了安逸，舒适的家，私自出海航行。有一次，飘到了一个荒无人烟的海岛上，但凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落在荒岛而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极待命的人，并且是一个意志品质极坚强，生存信念及执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才是他把握住了生存机会，创造了物质条件。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
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鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇四
每个人都是在读书的过程中慢慢成长的。我现在就非常地喜爱读书。最近，我在读一本很著名的书，书名叫《鲁滨逊漂流记》。相信有很多人读过这本书了。这本书的大至情节是：鲁滨逊在一次航海旅途中，他很幸运地被大浪意外的卷上了一座无人岛，并且在岛上生活了28年。在这28年里，他自强不息，养牧、种地……最终，他逃离了无人岛，回到了他的故乡。
我特别的敬佩鲁滨逊这个人物。从故事中，我可以感受到鲁滨逊是一个心态积极、顽强斗争的人，就算他流落在荒岛，也绝不气馁；在缺乏最基本的生活条件下，他还建立了一个属于他自己的物质和精神的王国，这本书也体现出了一个硬汉子坚毅的性格和英雄本色。
我想我们在学习时，也应该像鲁滨逊那样，不怕困难。要像鲁滨逊那样的坚持着，遇到难题时，就要坚强去面对并解决掉它。同时，我们也要学习鲁滨逊的仆人——星期五，他的忠诚、老实、善良、好奇和要求上进的特点，都是良好的习惯，都值得我们好好学习的。
经过这次的阅读，我了解了在现实生活中，无论遇到什么困难，都应该像鲁滨逊那样坚强不屈的面对。读完这本书还让我明白了一个道理，就是认真学习的重要性，如果不认真、不坚持地学习，将来就会被这个世界淘汰掉。我一定要学习鲁滨逊的精神，坚持不懈地认真学习，努力克服学习中碰到的困难!
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇五
今天上午我看着外面淅淅沥沥的雨，心里烦躁极了，于是再次翻开了《鲁滨逊漂流记》，静下心来，慢慢地阅读起来。
这本书的作者是英国作家——笛福。
不甘平庸的鲁滨逊出生在一个商人之家，他为了去冒险就搭着一艘大船出发了。谁知一场风暴将这艘船打翻了，水手和船长都死了，就只有鲁滨逊被风暴刮到了孤岛上，他以自己顽强的毅力在岛上活了下来，搭房、耕地、驯羊……最后他还救了一个野人，取名为“星期五”，与他共同度过孤独的时光，最后被一艘商船所救。
他虽然身处于这个孤岛上，他还是坚持写日记，这种学习的精神值得我们学习。如果换成我流落到那座荒岛上，我该怎么办啊?我想来想去，不是被野人吃了，就是被活活地饿死……总之我不可能安然无恙地活下来。
我们流落到荒岛的几率是极小的，但我们在生活中肯定会遇到很多困难，很有可能陷入孤立无援的境地，那我们应该怎么办呢?我们应该向鲁滨逊学习，首先战胜内心中的恐惧，然后全力以赴地去克服一个个困难，最后才能化险为夷。
这时我缓缓地合上了这本书，雨停了，太阳露出了脸，一束阳光照在了这本书上，可我的心还在那座荒岛上……(东海实验学校孙佳乐)。
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇六
最近，我重温了由英国作家笛福写的名著——《鲁滨逊漂流记》。再一次的阅读，让我受益匪浅，有了新的感悟。
这本书主要写了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遇难，整条船上只有他一人存活下来。侥幸活下来的鲁滨逊漂到一座孤岛上，凭着自己乐观的心态、不屈的信念、顽强的毅力在岛上生活了28年，最终，被一艘英国船救走，回到了城市。
鲁滨逊在孤岛上生活整整28年！28年，一个多么令人惊叹的数字啊！尽管岛上环境恶劣，困难重重，但鲁滨逊克服一个个困难，创造一个奇迹。靠的是什么？靠的是不惧困难，靠的是坚强不屈。
鲁滨逊的事迹足以说明，不幸有时候对我们而言并不是不利的。假如把这不幸想象成一个大坑，有的人掉进坑里就屈服于命运，放弃努力，完全认命，那就永远出不来了，再无理想与前途可言；而有的人掉进坑里，就像鲁滨逊，只要还有一丝希望，就决不轻言放弃，而是不懈努力，顽强抗争，最终获得成功。毫无疑问，对后者而言，“不幸”成了一种另类的锻炼，一种别样的成长。
读完这本书，我掩卷沉思，如果我遭遇了同鲁滨逊一样的困难，我能克服吗？我能活下来吗？答案是肯定的。我之所以如此自信，是因为我曾经笑对困难，以自己的意志克服困难。
我喜欢打拳，但打拳特别累，容易出汗，导致我没练习几分钟就要去擦汗、喝水。尤其是在炎炎夏日，打拳更是对我的考验，不断地擦汗、喝水十分影响效率。那一天，我初读《鲁滨逊漂流记》，就被鲁滨逊这个人物身上的精神打动了，从他身上，我也悟到了许多。自那以后，每次打拳，不管天再热，出再多汗，我再也没有在练习时停下，而是坚持练习。当汗水流下，影响视线时，我就甩甩头，把汗珠甩掉，用手背抹一下，把汗水抹掉。小小的困难已无法成为我前进路上的绊脚石。我就这样把困难踩在脚下，坚持练习。不久，我的力量有了不小的提升。
在漫漫人生长途中，困难何其之多，虽有失败之痛，更有成功之喜。只要击败困难，我们终究会在逆境中成长！
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇七
鲁滨逊是个英国人，出生于十七世纪中叶。从小他就喜欢和向往探险生活，长大后不顾亲人的反对和阻拦，毅然决定去航海冒险，不幸轮为奴隶，饱受摧残，他经历过千辛万苦终于逃了出来，却流落到一个没有人烟的荒岛上。鲁滨逊靠着顽强的毅力和超人的智慧在荒岛上生存。后来鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长，在船长的帮助下，在荒岛上生活了二十八年的鲁滨逊终于回到了故乡。
我不禁感叹鲁滨逊真的好伟大！那样艰难的'处境他都一一克服，创造出生存的奇迹。人生难免会遇到困难，永于向困难挑战，在逆境中求生存，面对困难永不低头，才会走出困境，开辟新的天地！从小到大，我的生活可以说是一帆风顺，在长辈和同事的僻佑下成长、长大、成熟。我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前行，永步放弃。
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇八
生活中常常听到一些人为自己命运的坎坷而牢骚满腹、悲痛万分，但我读完《鲁滨孙漂流记》这本书后，深深地体会到知识可以改变命运。
《鲁滨孙漂流记》写的是鲁滨孙在一次航海中，遇到了狂风暴雨，流落到一个荒无人烟的孤岛上。但乐观的他没有绝望，而是靠着自己平时掌握的知识技能，在荒岛上生活了二十几年，最后在一位船长的帮助下回到了英国。
初读这本书，我很困惑，是什么力量促使他在荒岛上生活了二十几年？没有住所，就搭建帐篷；没有食物，就圈养山羊、打猎捕食，种植粮食。渐渐地我才明白，是知识的力量。可这知识从何而来？我想，一定是他平时博览群书，阅读了大量各种各样的书籍，很好地掌握了这些知识技能，因此，面对突如其来的灾难他勇敢面对，把困难踩在脚底下，所以这知识就成了他的救命稻草。
如果没有知识技能，就算鲁滨孙有再强的求生欲望，也会束手无策，留下的可能只是一堆无人知晓的白骨，更不用说他在一无所有的情况下，在孤岛上度过二十几年，还建造出许多新事物。
知识可以改变命运，成就未来。知识就像马良手中的神笔，可以创造神奇；知识，如同传说中的点金棍，可以点石成金；知识，更是让中国千年的飞天梦想成为现实。
是啊，是知识在人类历史上谱写了一则则光辉的篇章。我们是祖国的未来，更应该从小好好学习，掌握好知识，长大后才能报效祖国。
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇九
最近，我又重新看了《鲁滨逊漂流记》这本书，其中的主角——鲁滨逊不但令我印象深刻，而且在他的身上，我学到了很多东西。
鲁滨逊出身在一个体面的家庭，但是他却渴望航海。他不顾父亲的反对，只身一人外出航海。船有一次发生了意外，鲁滨逊流落到了一个荒岛，鲁滨逊取名为“绝望岛”。随后，他遇到了既忠诚又机灵的仆人，因为那天是星期五，所以取名是“星期五”，又过了几年，鲁滨逊回家了，结束了他长达28年的荒岛生活。
当孤独、寂寞、无助围绕在你身边时，你是否会绝望，感慨造物弄人，甚至在极度的绝望中寻短见。困境是可怕的，但生活中必须存在战胜绝望度过困境之人。鲁滨逊是当之无愧的强者，他将对人生的`绝望转换成对生活的渴望，转化对未来的希望。
人生下来就是一个不断经历苦难的历程，这个历程永远没有边界，绝望来自于我们内心的感受，而感受是能够改变的。在困境中，你看到的是要吞噬的野兽，还是照亮前方的熊熊希望之火——这由你决定。鲁滨逊说：“我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳。”
那些真正意识到自己力量的人永不言败！对于一颗意志坚定、永不服输的心灵来说，永远不会有失败。正如鲁滨逊所说：“我只是决心做一件事，不成功就绝不放手。”
《鲁滨逊漂流记》告诉我们一个道理：当处境艰难的时候，每个人都只能忘记科学与进步，只有独创性与人的奋斗精神才能提供生存条件和拯救的希望。
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇十
主人公鲁滨逊幼年就有着航海和周游世界的理想，而他的父母极力的反对，但他很固执，在1651年，他19岁时，做了名水手，在海上船被暴风吹翻，他很幸运，没有被淹死，独自漂流在一个荒岛上，还找到了自己需要的食物，虽然食物很多，但也有吃完的一天，所以他开垦了一片土地，开始种植大麦和水稻。他努力劳作，还学会了制作粗糙的面包；他捕获猎物，圈养山羊，让他们繁殖；他挖掘山洞，打造了家具，过上了丰衣足食的生活。在一次打猎中，成功的救出了一个差点被吃了的人，取名“星期五”，并教星期五说话和做人。后来，他幸运的遇到英国的商船，终于离开了陪伴他28年的'荒岛，凭借自己顽强的毅力回到了自己的家乡——英国。
这本书给我很大的启发，如果他没有离开家，他的人生一定没有那么精彩，只有金钱和过着衣来伸手、饭来张口的生活。也不会懂得用自己的双手去制造东西，捍卫自己的家园；勇于和大自然斗争，在经过大风大浪也没有被淹没；勇于行动，在荒岛上舍身相救一个素不相识、快被野人吃掉的人。
我们作为新时代的小学生，要勇于克服学习和生活上的困难，要有乐观向上的精神，只要坚定自己的信念，就会拥有一个美好的、有意义的人生。
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇十一
《鲁滨逊漂流记》讲述了在中等阶级家庭出生的鲁滨逊不顾父亲的阻拦，执意出海旅行，在海上遭遇了风暴，全船的人都葬身海底，只有他一人到了荒岛上得以幸存。他到了岛上，想了自己的'处境，列出了自己在岛上的幸与不幸，好处与坏处。他还把船上的东西都搬了下来，并找了一处安全的山洞作为自己的“王国”。他还把从船上搬下来的一点儿麦子种了下去，并制作了几个罐子以便生活，他还抓了几只山羊，圈养了起来，可以尝尝喝羊奶、吃羊肉。他就这么生存了下来。他在岛上生活了很多年，有一天，他发现有野人。过了几年，一群野人带着将被吃掉的野人上了岸，他便从食人野人中救了一个野人，并给他取名“星期五”。又过了很多年，他帮助一个船长制服了叛乱的水手，回到了英国。
读了这本书，我意识到了“学会生存”四个字是多么重要。是呀，每个人都必须学会生存，学会自救。如果鲁滨逊不会生存，他也就不会从船上取下那些有用的东西，他就没有枪可以打猎，他就没有麦子可以播种，就不会选一处安全的地方搭帐篷，就会饿死或冻死。由此可见，学会生存是多么的重要啊！如果我们学会了生存，当我们遇见了火灾，我们就知道用湿毛巾捂住口鼻从紧急通道爬出去；当我们遇见了煤气泄漏，我们就知道打开门窗打120；当我们遇见了地震，我们就知道从楼梯跑到空旷的地方或躲在桌子、墙角下…学会生存是多么的重要啊！
每个人都应该学会生存，只有学会了生存，我们才有了安全的保障！
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇十二
当我翻过了这本书的最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本书的主人公，鲁宾孙克罗索，从小就有一个梦想：就是去航海。可家人不同意，他好不容易上了一艘船，可航海失败了。他又上了一艘商人的船，这艘船上的船长和蔼可亲，不仅教会了他作商人，还给他在巴西弄了一个种植园，找了一个教他的人。就这样他在巴西有了一个住处。可是，事情没有他想的那么顺利。他再一次和那个船长去航海，但是他们的船碰上了暗礁，在暴风雨中遇难了。只有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛屿上。就这样他的荒岛生活开始了。
从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活。鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了适应自己新的生活的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上找用得着的东西的时候，发现了一只装了被老鼠吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，慢慢的长出了麦子。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。又收了一个野人，叫星期五。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。
现在的我们就像生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
鲁滨逊漂流记的小学生读后感篇十三
英国小说家笛福在他的《鲁滨逊漂流记》里，所描述了主人公有一次出海，不料被海盗俘虏，趁海盗不注意逃到了一个无人的荒岛上，生活了28年并用自己的所知所学战胜了一切困难并生活了下来，在一次偶然的机会回归了祖国。
翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的小朋友们。”当我从首页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种说不出的感觉，任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确我们这一代人的缺点。
我和同学都是从出生到上演父母、学校为我们安排好了，让我们都舒舒服服，过着幸福的每一天。我们还抱怨这个，那个。我们没有意识到我们是幸福和温暖的。
首先，上课的时候要认认真真听老师讲课。把重点记在本子上并且把不会的，下课时问问老师。
然后，把老师布置的作业一丝不苟的完成好。在考试当中，先把容易的完成，难题放在最后，进行分析，并且把它做完。考试时不要拖拖拉拉，抓紧时间完成。
最后，课外时间，多读一点课外书，增加点知识面。
我喜欢作者写的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。希望这句名言成为大家的座佑铭。
我想我会和他做的一样。但毕竟只是想的，如果在现实生活中真出现的话，我未必能坚持过去，所以我佩服他的毅力。
言归正传，我们现在接着聊他吧，没想到，他却当上了充满惊险刺激的水手，天天都要与死神作斗争。因为货船出事了，他孤零零一个人流落到一个荒岛。
虽然他此时陷入了绝境，但是他却以人们难以想象的坚强和毅力活了下来。如果还成了我，我肯定会崩溃的。而且他来依靠自己的智慧和勤奋，开荒种树，砍树建房，围养山羊，修造船只……好一个孤岛别墅。我还最欣赏他那积极的人生态度，他还救出了一个俘虏“星期五”并且教他说英语。我真佩服他，在我看来教土著人说英语简直就是异想天开。
上帝终于被他的勇敢、机智、勤劳、善良感动了，让他遇到了一批沦落为土著人的西班牙船员，他凭借着自己的聪明才智，成功地救出了船长及大副，然后就回到了他日思夜想的祖国。当我读到这时，我感到了一股莫名其妙的感觉，有悲伤，也有欢喜。
欢喜，因为他终于回国了。悲伤，因为他的父母在这20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀!
我从这本书中领悟到太多了。我要做像鲁滨逊一样的人，和他一样坚强。
我在2012年1月13日读了《鲁滨逊漂流记》，故事里记述了鲁滨逊去浩渺无垠，充满神秘色彩的大海冒险，可是船舶失事却把他孤零零一人留在了一个荒岛上。他必须面对可能出现的任何危险，他挖洞建屋，种植庄稼，与禽兽做朋友，他凭借勇气、希望和辛勤的劳动在荒岛上生活了几十年，他终于见到了曙光。
我被故事里的主人公鲁滨逊，爱冒险、百折不挠的性格深深折服了，但我却也不赞成他奴役黑人“星期五”的做法。
如果有一天，我也像鲁滨逊一样遇到同样的问题，我能像他一样吗?像他一样种地、捕猎、捕鱼;像他一样会做面包;像他一样制做工具;像他一样做一个避难用的房子吗?按我现在的本领是做不到的。我会在以后的学习和生活中不断的补充这些本领，学会这些本领后，及使我不会遇到跟鲁滨逊一样的问题，我也会变得像鲁滨逊一样坚强和勇敢。
我要将《鲁滨逊漂流记》这个故事，讲给我所有的伙伴们听，让他们都从鲁滨逊的身上看到自己的不足，改掉自己的缺点。让我们都像鲁滨逊一样对生活充满希望和热情。
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