一个明确的计划可以让我们更加有目标感，知道自己要做什么。那么我们该如何制定一个有效的计划呢？首先，确立清晰的目标是很重要的，我们应该明确知道自己想要实现什么。其次，制定具体的行动步骤，将目标分解成小的任务，有条不紊地进行。另外，合理安排时间，合理分配各项任务的时间，保证任务的顺利进行。一个好的计划不仅是书面上的文字，更是我们的行动和实践。
低年级教研组工作计划表篇一
小学低年级教研组工作计划一、指导思想:新学期开始了,以《数学课程标准》为依据,结合学校教学工作计划及数学学科工作计划,以全面规范和优化我校教研组工作。总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,探寻解决的路径与方法,促进教师专业的成长和学生持续、全面、和谐地发展。
二、活动思想:1、以课堂教学改革和学习方式改革为中心,全面落实课改精神。努力探索适合学生自主、合作、探究学习的教学模式,切实提高课堂教学质量。
2、加强对教育理论的学习,充分认识现代教育的本质,指导教学。3、加强集体听课、评课;说课、备课,发挥集体的力量,力争共同提高。三、工作要点:1、完善常规管理,加强检查指导(1严格教学常规:严格按课表上课,不占课,不要求学生放弃其它课程的学习到办公室补课、补作业,确立全面的质量意识,确保学生休息时间。
(2落实教学“六认真”工作:备课:继续实行电子备课制度,要求超周备课,格式规范、栏目清晰,追求个性,力求突破。
味性,追求有效、扎实、灵动的课堂教学,着力提高学生发言习惯与能力,培养学生良好的学习习惯。
作业布置与批改:严格控制作业量,培养学生的数学应用能力,提高数学素养。重视书写格式,确保书写质量。要认真及时批改,重视讲评指导。合理运用激励手段,充分调动学生的学习积极性。
辅导:对后进生要因材施教,多表扬、多面批、耐心细致地辅导。
考查:要求内容全面、形式多样,做到双基与能力的检测相结合,形成性与综合性检测相结合,笔试与操作相结合,注重过程性、多样化评价。要重视考后反思,及时找出存在问题,探索解决办法。
2、重视教研活动,优化课堂教学。
我们教研组必须以“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则,积极开展组内研讨、组间协作,以理论学习、案例分析、经验交流、问题解决、聆听讲座、听课评课为基本形式定期开展教研活动。努力把教研组建设成学习型组织,推动课改目标的全面落实。
3、重视校本培训,组织竞赛展示4、深化课题研究,提升科研水平四、活动制度:1、教师必须按规定时间准时参加本组组织的活动,不得迟到和早退。2、对于安排的各项任务,要认真对待,高质量完成。
3教研组内的每个成员要勇于探索,不断创新,认真钻研教材,做到吃透教材,用活教材。
五、活动时间安排:。
1、3月份全体成员集中讨论“如何去上好一堂课”2、4月份全体成员集中听课、评课。
姓名____________成绩______________一、我会填。
1、一株完整的开花植物一般都有___________、____________、__________、___________、__________、__________六个部分。
1、我们每天吃很多的植物,吃的是它们的哪一部分?各举一例写在下面括号内。(6分。
4、花的各部分构造具有不同的功能,你知道这些构造分别具有下列哪些功能吗?3分。
三年级科学下册期末试卷姓名____________成绩______________一、填空题15%1、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠______________提供的能量,利用____________和___________制成的。
2、蚕蛾的身体可分为___________、___________和__________三个部分,从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做______________。
3、常用的温度单位是__________,用符号表示是________,我们常用_____________进行测量。
4、水变成水蒸气的过程叫做____________,空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫做____________。
b、鲫鱼c、蝴蝶。
6、为了观测到比较正确的温度,在观测时要(。a、平视b、俯视c、仰视。
7、下列不能使水蒸发速度加快的是(。a、使空气湿润b、用风吹c、给水加热。
8、用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是(现象。a、冷却b、蒸发c、凝结。
9、当水温达到(以下会慢慢变成冰。a、10℃b、100℃c、0℃。
10、使用指南针观测方向时,应该(放置指南针。
a、水平b、倾斜c、垂直。
11、下列物体不能被磁铁吸引的是(a、一元硬币b、铁钉c、五分硬币。
牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收固定作用六、简答题15%1、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”,为什么要在盒子扎些小孔?为什么要洒水呢?2、昆虫的主要特征有那些?请你列举三种昆虫。
3、一块没有标明磁极的条形磁铁,你能用什么方法判断出这磁铁的南极和北极吗?1、绿色开花植物有根、茎、叶、（植物在生长过程中需要（2、蚕的一生会经历（这一过程称为蚕的（3、物体的（）（）、种子等器官。）和温度等条件。）、死亡四个阶段，）土壤、适宜的（）、生长发育、（）。）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（）进行测量。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度（）。）。磁铁同极相互排斥，异极相）的性质制成的。4、磁铁上磁力最强的部分叫（互（）。指南针是利用磁铁能（三、对错审判厅（20分）：1、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。（2、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（3、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。（4、蚕宝宝一生要蜕皮3次。（）））））5、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫。（6、加热能加快水的蒸发。（））7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。（8、零下5摄氏度可以写成—5℃。（9、磁铁各个部分的磁性强弱相同。（））10、把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。（四、谨慎选择区（20分）：1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。）。
低年级教研组工作计划表篇二
1.全员参与教研活动，做到活动有准备，有主题，有过程，有效果，有记录。
2.构建富有个体色彩的自主有效的课堂教学机制。真正把改革落实在课堂教学中，提高课堂教学质量。
3.深入课题研究、注重研究过程、经验的积累和成果总结，建立个人教学研究档案盒，提高语文教研组的整体科研水平。
4.重视教师的发展，通过开展教师间相互听课，提升教研质量，提高教学质量。
5.加强集体备课，整体提高教学质量。
6.培养学生良好的学习习惯。
低年级教研组工作计划表篇三
一、指导思想：
叶圣陶先生说：“教育是什么，往单方面讲，只需一句话，就是要培养良好的习惯”针对一年级学生年龄尚小，刚步入校园，我们认为，对于他们，学习数学的重点不在于掌握多少知识，而是应该尽快促其养成良好的学习习惯，从而为终生学习数学奠定坚实的基础。
二、工作目标：
一年级新生刚步入校园，基本上没有学习方法和学习习惯，因此，我们要在学习习惯的培养上下功夫，采取各种方法和手段，完成从幼儿向小学生转轨，使他们掌握必要的数学知识和形成良好的学习习惯。
三、工作措施：
1、常规训练是我们的首要任务。
仿照初中、高中新生入学后集中军训的事例，我们将配合其他学科的任课教师对一年级的新生进行入学后的常规训练，促使他们从《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的实施中及早进入学生角色。
2、加强良好的学习习惯的培养是我们工作中的重点。
良好学习习惯包括的内容很多，针对一年级学生而言，我们组将着重培养学生以下几个方面：
(1)听的习惯。我们首先要对学生进行“听课”教育，使其充分认识“听课”的重要性，培养认真听讲的好习惯。
(2)讲的习惯。在数学课上应注重学生“讲话”能力的培养，为学生多创造一些说话的机会，并鼓励他们多说话，多表达，从而培养他们学习数学的兴趣。
(3)思的习惯。课堂上启发学生多问几个为什么，鼓励学生追根问底。
(4)看的习惯。对一年级学生来说，重点是对图文并茂进一步的理解，从而培养学生的观察能力。
(5)合作性学习习惯。在数学课的学习中，初步教会学生通过合作操作、同桌讨论、小组交流等形式开展合作学习活动。逐步学会表达自己的观点和见解，学会倾听他人的发言，学会评判他人的观点，学会接受他人的意见。
3、教研活动：(包括备课和业务学习)。
每周集体备课的时间定在周二的下午。在集体备课的同时，我们组会及时将集体备课和教学研究的内容组内老师轮流记录。
落实好集体备课，集体备课依照以往的惯例，要求：
(1)每周负责的老师要提前准备。给大家讲述自己对本周所教学内容的理解、设计以及每节课的教学重点和难点。
(2)集体备课要力求详细、周到。要做到既要备教材又备学生，还要备作业，全年级统一作业要求及格式。提前预设学生可能出现的问题，以便在教学中将这些问题有针对性的进行合理的讲解。
(3)集体备课的时间内，组内的每位老师都要积极参与，勇于发表意见，充分讨论。
(4)针对数学学科和一年级学生的特点，每次教研活动就以下三个专题开展研讨：
a、“如何在数学课上进行常规训练”
b、“如何在一年级的数学课进行语言表达能力的训练”
c、“如何在一年级的数学课上进行良好的数学思维能力的启蒙教育”。
(5)全组的备课采用电子备课的方式。备课采用集体备课与个人理解相结合，资源共享，个人加减，课课有反思的形式。
(6)教研组要加强教学随机群研的力度：
坚持每天上完课以后及时交流当天上课的感受，以及在各自的授课过程中出现的与备课不相同的情况和自己的应对措施。
4、上课：
每天的课堂教学，要求我们组的老师必须提前进教室，提前准备教具、卡片等。积极使用多媒体教学，优化课堂教学。上课要做到：努力在课堂上关注到每一个孩子的表现，及时表扬和帮助学生，处理问题上力争做到教育的公平。通过课堂，要能够随时发现学生的进步与存在的问题，及时地与学生谈话，与家长做联系、沟通。以便更好地帮助学生成长。
5、上好组内研究课：
本学期我们组研究课的确定大家极为认真，因为一个学期对于我们来讲真正面向全校的展示只有这一次。我们将积极认真地准备，以上出一节高质量的课，向全校老师展示。因为每位教师的教学风格有所不同，所以本学期除了安排每人一节公开课外，其它时间可随时随意相互“取经”，以此促进教师之间经常的互动交流，互相学习，取长补短，共同提高。
6、协助班主任做好副班主任的管理工作：
一年级的学生刚刚入校，生活方式的改变、作息时间的改变，对学生来讲是人生道路上非常重要的转变期。良好的习惯的养成易于学生终身的学习。习惯的养成对于我们数学老师和副班主任来讲有着义不容辞的责任。我们将全力以赴的配合和支持班主任的教育管理工作。帮助学生顺利地度过一年级的学习生活。
7、抓好学生的读写姿势。
一年级的学生在写字方面刚刚起步，是培养良好的读写姿势的最佳时期。我们组的老师深感其重要性，我们将尽力配合班主任、保健老师把抓学生的读写姿势放在工作的首位。
8、加强个人的业务学习。
个人的业务学习，组内要坚持每月一查，每月上报的制度，以督促组内的老师抓紧平时的时间学习，以提高理论水平，增强应用意识。只有学习，我们才能做一名合格的播种者，才能把智慧种子撒向广袤的大地。
9、拿来主义，也值得提倡。
“取人之长，补己之短。”虚心向上一级有经验的教师学习，学习他们对低年级有效的管理方法、组织教学的方式以及在教学中要注意的事项。使我们少走弯路，并提前完成从幼儿向小学生过渡。
10、自主能力的培养，继续探究。
本学期，我组把“低年级学生自主学习能力的培养”作为研究课题，重点围绕如何培养学生良好的学习习惯进行深入研究。
总之，我们组全体数学教师将以团结合作，脚踏实地做好每一项工作。
低年级教研组工作计划表篇四
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紧紧围绕学校本学期工作目标，根据“课题引领，实践推进”的原则，以课题研究为先导，以“改革、创新、发展”为指向，深入研究，努力提高课改水平；加大教研力度，提升教育理念，积极探索提高学科质量的途径与策略；深入研究新课改中出现的新问题、新情况，寻找新对策，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量,为学校健康发展、高位发展、持续发展不断努力。
二、工作思路。
1、转变旧的教育模式，更新教育理念，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展教研活动，提高教研组的整体水平。
2、改革落后的教学方法，真正把改革落实在课堂教学中，提高课堂四十分钟的质量。扎实落实教学“六认真”，面向全体学生，重视主体性和实践性，加强双基训练，发展学生思维。
3、以课堂教学为主渠道，加强学习《新课程标准》，解读《新课程标准》，探索小学教学的变革策略。用生活理念，构建教学大课堂。实施生活化教学，超文本教学。
4、重视对青年教师的培养，以老带新，以新促老，开展教师间相互听课。加大教研力度，组织开展好教研活动，健全教研活动档案，做到有计划，有活动记载。
5、以“问题即课题”为宗旨确定课题，以课题为核心，建立年级、学科、个人三级课题网络，使全体教师人人参与一项课题研究。
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三、工作任务。
1、抓好常规教研工作，进一步提高教学质量。
2、狠抓“三个一”“三型课”的落实工作，组织一些有实际指导作用的教研活动，努力提高老师的课堂驾驭能力。
3、从严落实“青蓝工程”和青年教师培养工作。
4、充分利用远教资源，加大教师培训力度。
5、加强师德教风建设，组织教师师德教风专项培训活动。
四、工作具体措施。
（一）抓好教学常规过程管理，规范教学行为。
教学是学校的中心工作，教学常规管理得好坏，关系到整个教学质量的高低，是提高教学质量的根本保证。因此，我们将注重实效，突出质量意识，切实做好教学常规管理抓落实工作，使管理走向更规范化、科学化，推动教育教学创新，努力提高教学管理水平。
（二）做好常规教学工作，力争突出实效。
课堂是教学研究的主阵地，实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂，进一步加大教研力度，在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统教、重发展、充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生的个性成长。
（三）依托校本培训，全面提高教师素师也要结合学科特点，注重学生智力的开发，各学科活动要重基础、重能力、重特长质。
坚持以人为本，注重多元、着眼层次，培训要简捷而高效。要关。
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注和解决教师问题，要与学习和工作相结合。要充分调动教师的积极性，鼓励成功，宽容失败，促进教师专业成长。
1、关注个性发展，强化自主培训。给教师宽松的成长发展空间，给教师自主权，充分调动教师发展的主动性，让教师幸福的成长。教师首先要进行自我反思与剖析，客观的分析自己在教育理念、专业素质、教学方法等方面存在的优势与不足。在此基础上，要制定出相应的个人发展目标。并有针对性地制定阶段性目标。通过成长记录档案的形式记录自我成长足迹。为共享教师成长经验，促进教师再认识，再提高，本学期将通过开展教师自我展示活动，激发教师前进的动力。
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低年级教研组工作计划表篇五
紧紧围绕校园本学期作业方针，依据“课题引领，实践推动”的准则，以课题研讨为先导，以“革新、立异、展开”为指向，深入研讨，尽力进步课改水平；加大教研力度，进步教育理念，积极探究进步学科质量的途径与战略；深入研讨新课改中呈现的新问题、新情况，寻觅新对策，尽力培育和进步学生的立异精力和实践才能,全面进步教育质量,为校园健康展开、高位展开、持续展开不断尽力。
二、作业思路。
1、改变旧的教育方式，更新教育理念，持续推动讲堂教育革新，加大革新力度，重视革新的进程和经历的堆集，及时安排本教研组的教师展开教研活动，进步教研组的整体水平。
2、革新落后的教育办法，真实把革新落真实讲堂教育中，进步讲堂四十分钟的质量。厚实执行教育“六仔细”，面向整体学生，重视主体性和实践性，加强双基练习，展开学生思维。
3、以讲堂教育为主途径，加强学习《新课程标准》，解读《新课程标准》，探究小学教育的革新战略。用日子理念，构建教育大讲堂。施行日子化教育，超文本教育。
4、重视对青年教师的培育，以老带新，以新促老，展。
1页.开教师间彼此听课。加大教研力度，安排展开好教研活动，健全教研活动档案，做到有方案，有活动记载。
5、以“问题即课题”为主旨断定课题，以课题为中心，建立年级、学科、个人三级课题网络，使整体教师人人参加一项课题研讨。
三、作业任务。
1、抓好惯例教研作业，进一步进步教育质量。
2、狠抓“三个一”“三型课”的执行作业，安排一些有实践辅导作用的教研活动，尽力进步教师的讲堂驾驭才能。
3、从严执行“青蓝工程”和青年教师培育作业。
4、充沛利用远教资源，加大教师训练力度。
5、加强师德教风建造，安排教师师德教风专项训练活动。
四、作业具体措施。
（一）抓好教育惯例进程办理，标准教育行为。
教育是校园的中心作业，教育惯例办理得好坏，关系到整个教育质量的凹凸，是进步教育质量的根本保证。因而，咱们将重视实效，杰出质量知道，切实做好教育惯例办理抓执行作业，使办理走向更标准化、科学化，推动教育教育立异，尽力进步教育办理水平。
（二）做好惯例教育作业，力求杰出实效。
讲堂是教育研讨的主阵地，施行新课程革新的主途径。
2页.咱们要安身讲堂，进一步加大教研力度，在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真实把教研与进步讲堂功率结合起来，与处理教育实践问题结合起来，与教师的生长结合起来，尽力实现理念与实践的一致、共性与特性的统教、重展开、充沛尊重和发挥学生的主体性，促进学生的特性生长。
（三）依托校本训练，全面进步教师素师也要结合学科特色，重视学生智力的开发，各学科活动要重根底、重才能、重专长质。
坚持以人为本，重视多元、着眼层次，训练要简捷而高效。要重视和处理教师问题，要与学习和作业相结合。要充沛调动教师的积极性，鼓舞成功，宽恕失利，促进教师专业生长。
1、重视特性展开，强化自主训练。给教师宽松的生长展开空间，给教师自主权，充沛调动教师展开的自动性，让教师美好的生长。教师首先要进行自我反思与剖析，客观的剖析自己在教育理念、专业本质、教育办法等方面存在的优势与缺乏。在此根底上，要拟定出相应的个人展开方针。并有针对性地拟定阶段性方针。经过生长记载档案的方式记载自我生长脚印。为同享教师生长经历，促进教师再知道，再进步，本学期将经过展开教师自我展现活动，激起教师行进的动力。
3页.下页更精彩1小学低年级语文教研组作业方案相关内容:xx年上期小学二年级数学教育方案辅导思维：本期数学教育仍以新课标精力为辅导，重视有立异、敞开精力的自动学习，一起，尽力培育学生谨慎、塌实的优异习气，然后到达二年级应把握的常识、技术以及情感、情绪价值观的要求。一、辅导思维：我校教育作业将以“三个代表”重要思维为辅导，安身我校教育展开的实践，以本质教育和教育现代化作业为方针，以课程革新为中心，以讲堂教育为要点，深入展开教育研讨，建立“以学生展开为本”的教育思维，不断更新教育观念...一、辅导思维依据《英语新标准》的要求，以培育小学生英语学习爱好为辅导思维，强化本校英语教育，进步本校办学名誉。二、作业方针1、完结校园提出的教育质量的要求，调考年级乐山市排名“争一保五”，其他年级平均分不低于95分。
4页.研讨...一、辅导思维仔细贯彻执行党的教育方针，以教育强市会议精力为辅导，在市教研室教研作业精力的辅导下，以深化讲堂革新为方针，推动本质教育的有用施行，为进步我校教研档次，进步我校教育质量，打造一支又红又专的教师队伍而奠定根底。
上学期，在上级主管部门的领导和关心下，在我校整体师生的共同尽力下，教育作业方面取得了显著成绩。xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上要点线3人；初三升中考总分合格率、总分优异率、全科合格率、全科优异率以及单科两率的排名...一、辅导思维：以《国家根底教育课程革新大纲》为辅导，全面执行《全日制责任教育科学课程标准》提出的根本理念、课程方针和课程内容，进行科学启蒙教育，以培育学生的科学素养和立异精力为主旨。
低年级教研组工作计划表篇六
我们低年级语文组将围绕学校工作计划，深化课程改革，充分调动教师的积极性，以解决教育教学中存在的问题为突破口，以实施新课改提升教师的专业水平为契机，全面实施素质教育，大力提高教育质量。
1、学习《新课程标准》、理论文章，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，去指导平常的教学工作。
2.重视教师的发展，通过开展教师间相互听课，提升教研质量，提高教学质量。
3、加强学生学习行为习惯的培养，为学生可持续发展打下良好的基础。
1、加强自身学习，更新教育理念。
在教学改革的`浪潮中，每一个教师都会感受到压力和挑战，为此我们必须要努力完善自己的知识结构，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”。组织教师认真学习新课标以及相关的教育文章，每学期每人至少读一本专业理论书籍，多思考，多写读书笔记，积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教学行为，研究教法，把新的教学、教育理念贯穿于教材中，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。
2、规范常规管理，提高教学效率。
教学是一门艺术，同时也是一份艰苦的工作，为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，我们必须对常规常抓不懈。
（1）、教研组活动：定时、定点、定主题内容。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，做到取长补短，共同学习，共同进步，提高自身的教学水平。
（2）、备课：提前认真备课，做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。
（3）、上课：以老带新，以新促老，努力提高教学艺术，做到求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，每人上好不断提高课堂教学效益。
3、重视养成教育，培养良好习惯。
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。
（1）、学习：课间做好准备，上课不做小动作，专心听讲，认真思考，积极发言，认真及时的完成作业。
（3）、写字：每天的写字课教师认真指导观察,找出规律，示范演示，让学生知道运笔，弄清笔顺再写，写的过程，矫正姿势，巡回指导，及时评价。长期坚持，由低到高，由写正确到写端正，由写端正到练入体，不断改进教学方法，把写字教学真正抓到实处，抓出成效。让每个孩子都能写一手好字。
低年级教研组工作计划表篇七
一、基本情况分析：
我们组共有7位老师，可以说是老中青完美结合，特别是王老师和涂老师任多年从事毕业班教学，不仅有丰富的教学经验，而且能吃苦耐劳，他们在我们组起了模范带头作用，韩田小学20__学年度第一学期数学教研组工作计划。我们相信在校领导的正确指导下，我们一定能圆满地完成教学任务。
二、指导思想；
组织全组老师认真复习《新课标》，钻研教材，让教学更帖进生活，从培养学生能力和创新意识出发，不断改进课堂教学，提高课堂教学的效率，力争轻负担高质量，工作计划《韩田小学20__学年度第一学期数学教研组工作计划》。在夯实学生基础的同时，拓宽书本知识，让不同的学生得到不同的发展。
三、具体措施：
1、组织认真学习《新课标》，用新的课改思想指导我们日常的教学工作，争取每次教研活动都开展一次学习，并组织三次集体备课。
2、加强对教材的研究，充分发挥集体的智慧，把备课活动落到实处。
3、加强理论学习，用活的思想不断充实自己。注重对自己教学工作进行总结，写好教后记。每次教学检查把教后反思作为重点考察。
4、开展组内听课，互相交流教学经验，在实践中落实新的教学理念。
5、有计划地补充一些课本上的拓展内容，针对学生差异分层次布置作业。
6、加强评课活动，不断提高课堂教学的艺术。
7、积极参加学校的演练场活动及各级各类的教学活动。
四、具体安排：
1.周次教研内容。
3.教研计划通过，随堂课开始（曾步锡）。
4.集体备课，随堂课（陈真）。
5.公开课（王亦瑞）。
6.十一放假。
7.公开课（王海霞）。
8.公开课（曾步锡）。
9.集体备课，随堂课（王世珠）。
10.随堂课（陈顺娜）。
11.公开课（陈真）。
13.公开课（陈顺娜）。
14.公开课（王世珠）。
15.集体备课，随堂课（王海霞）。
16.随堂课（王亦瑞）。
17.随堂课（涂美娟）。
低年级教研组工作计划表篇八
工作计划网发布2019年物理教研组工作计划表，更多2019年物理教研组工作计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道。
本学期教研组活动的目标是：以“271”的教学模式为载体，并结合“友善用脑”的理论摸索并继续实践新课改的教学理念。更新教育教学观念，努力探索新的教学方法与手段，并在学习、实践中形成自己的教学风格，切实提高物理课堂教学效率。通过对新课改的教学实践的再反思，学习教育理论，积累由实践中得到的成果，提高教教师的教学能力和理论素质。以学生为课堂教学的中心，促进全体学生的身心发展，为每一位学生设计适合其成长的教与学的方法和环境。通过推磨听课等组内外活动，加强规范教研组、备课组建设。为此，本学期计划做好以下几件事：
1、教研组活动做到常态化。
计划将每个双周五的上午作为教研组活动时间，活动内容可以是“座谈会”、“研讨课”、组内的“讲座”（包括教学经验介绍类的讲座，或是集体学习类的讲座，或是校本研究的.讲座，或是问题探讨类的讲座）。活动前要精心准备，活动中要有记录，力求活动内容充实、形式多样，富有成效。（详见附表）。
2、“271”课堂教学模式下的探究案及训练案的撰写、审定和管理。
（1）预习案、探究案、训练案的编写实践，并及时修改编定要求以适应本校的实际施教情况。
限于本校学生的学习基础情况（尤其是学习的自主探究能力和独立思考能力都有待于培养和提高），也限于本校实际在本学科的课时分配情况，编写一套适合本校学生和教师使用的导学案（含预习案、探究案和训练案）是顺利进行“271”教学模式实践的最基础也是最重要的工作。
在实际使用中，初步定稿的导学案（含三个“案”，同上）可能会出现“使用不方便”、“过于繁琐或过于简单”、“存在编写失误或错误”等问题。这就要在后期进行修改、完善。以便下届同事的顺利使用。
（2）探究案、训练案的格式统一要求，并完成整合处理。
为了使教师付出辛劳的成果被顺利传承下来，以便下届教师使用和进一步完善。及时（计划每周一次）将各备课组的导学案进行收集、更正、汇编后传到组内公共资料库（如放在qq共享或传到组内公共邮箱内）。
3、“271”课堂教学模式的学习和实践。
“271”课堂教学模式要求学生（至少要求大部分学生）具有校强的自学能力（即：自主探究能力），而这，也正是我校学生一直以来所表现出的短板！所以，能否顺利地推进“271“模式不仅要求教师改变施教习惯和教学理念，还要求教能快递地培养学生的独立思考能力和自主探究的能力。为些，做出如下几点计划：（1）精编导学案；（2）抓好学习小组建设，培训好学习小组长；（3）创新小组评价机制；（4）开展组内研讨课，相互学习、借鉴经验。（5）加强备课组内的协作。
4、校本教材的教学实践及完善。
校本课程是学生丰富课后知识的重要途经，也是能激发学生学习物理的热情和对物理学的喜爱的重要手段。从国家课程发展的要求来看，校本课程正是三级课程建设中的重要环节。
附表：南京市秦淮中学物理教研组教研活动（含公开课）安排表。
周次。
类型。
内容。
授课人/主讲人。
主持人。
2
座谈会。
271教学模式的实践交流。
周敏。
4
研讨课。
课题待定。
戴颖昱。
周敏。
6
讲座。
计算机技述在物理教学中的应用（一）。
周敏。
周敏。
8
研讨课。
课题待定。
周敏。
周敏。
10。
研讨课。
课题待定。
吴宗新。
周敏。
12。
讲座。
计算机技述在物理教学中的应用（二）。
周敏。
周敏。
14。
讲座。
“友善用脑”的教学思念在物理课中的应用。
郭洁。
周敏。
16。
研讨课。
课题待定。
翟羽佳。
周敏。
18。
座谈会。
学期总结。
周敏。
低年级教研组工作计划表篇九
一、指导思想。
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、提高教学质量。
2、加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施。
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量2、规范实施《学生体质健康标准》。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
四、活动安排。
第一周、制订体育工作计划，安排体育工作。
第二周、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。第三周、各训练队体育兴。
趣小组制定训练计划第四周、认真练习播操。
第五周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
第六周、准备区夏季运动会计划。
第七周、做好大课间活动的工作。
第八周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
第九周、积极进行运动会训练。
第十周、配合好学校期中考试。
第十一周、积极进行运动会训练。
第十八周、考查学生体育成绩。第十九周、体育资料归档。
第二十周、配合学期期末考试。
备课笔记。
（）学年度（）学期年级。
学科。
教师。
累计课时数。
无锡市前洲中心小学备课纸。
严庄小学大课间阳光体育活动安排表（2014年秋）。
注：1、班主任一定要组织好学生开展体育活动，负责学生安全。2、“阳光体育”时间由活动负责教师组织放学。3、巡视人员：王立年、值周教师。4、登记人员：值周教师。
2014----2015下学期。
一年级王甲明。
一年级体育教学计划。
一、教学目标。
1、引导学生能够快乐的活动起来，积极主动的参与到体育活动中来。2、在课堂教学中多采用游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与方法，如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等，培养正确的身体姿势，提高身体各种基本活动能力。
三、建议与说明。
1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时分配，制订出学期教学进度和教学内容安排表，并确定学期评价内容及形式。2、游戏和发展基本活动能力是低年级的主要教学内容，教学手段主要以游戏形式进行。
3、各年级基本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程，各校在具体实施时，可以按学生实际情况灵活掌握，作一些适当的调整和选择。
二年级王甲明。
二年级体育教学计划。
一、教学目标：
1、引导学生能够快乐的活动起来，积极主动的参与到体育活动来。2、在课堂教学中多采用游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与方法，如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、武术、小球类游戏以及韵律操和舞蹈等，培养正确的身体姿势，提高身体各种基本活动能力。
低年级教研组工作计划表篇十
作为初入公司的会计员，我将尽力做好公司日常财务核算工作，加强自身财务管理能力，积极推动规范管理和加强财务知识学习教育。努力使自己做到财务工作长计划，短安排。使公司20xx年财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订个人财务工作计划：
一、加强财务知识学习，在新的一年里，我要继续加强财务知识学习教育，了解财物新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。并及时向领导汇报学习情况。
二、加强规范现金管理，做好日常核算。
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低年级教研组工作计划表篇十一
列主要的工作内容。
表格一开始，先把主要的工作列上，起到提纲契领的作用，作为大项，一定不能遗漏。
列每项工作的`细项，越细越好。
根据每一项大项，细化成一个个具体的事件，越细越好，能体现你工作的严谨细致程度。
拉出时间轴，标出时间进度。
拉出时间轴，把每一个具体的事件从开始到结束的时间标示出来，这样完成进度就一目了然了。
确定责任人。
再有计划的工作如果不落实到人，终究是空谈，要把每一个事件甚至是每一个动作都落实到人。
校对美化表格。
表格做好后，一定要校对是否正确合理，有没有错别字，并进行美化，格式上要整齐，文字要简洁，让领导一目了然。
注意事项：
大项工作一定不要漏掉，这是关键，细致程度可以逐步完善。
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低年级教研组工作计划表篇十二
一.7天之内了解工厂生产的产品。包括它的外观，质地，特性，优点，缺点，用途。虽然跟单文员不属于工程技术人员，似乎不需要对产品有更多的了解。其实不然。首先，在与客户沟通时，如果你对产品只一知半解，那么客户对你的信任度会大打折扣，甚至会怀疑你的工作能力。当客户向你咨询时，你也只能支支吾吾，或者老是去向技术人员打听，客户不可能放心的把订单交给你去做。也没有任何优势吸引客户向你下单。
跟单人员的虽然不是官，但是他的门禁权限却很广，他可以进出多个部门，这就给我们学习新产品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下车间，不耻下问，没有学不会的东西。纺粘无纺布，熔喷无纺布等，相信很快会被我熟知并熟练的运用。
二.在最短的时间内弄懂生产过程及工艺。刚开始，一般人会认为跟单文员只需知道生产订单的进度就可以了，好像白领一样，坐在办公室，打着电话，发着email就可以掌控一切。一个优秀的跟单人员，会非常熟悉产品的工艺流程，生产一定数量的产品所需要的生产时间。会亲自进车间察看大货的进度。当积累经验久了，无论是工艺还是货期你都可以直接回复客户。
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