情感体验是一种主观的感知体验，会因个人差异而有所不同。在写总结时，可以结合实际案例，进行综合分析和评估。总结需要提炼出核心要点，简明扼要地表达出来。
读书心得学生三百字篇一
自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”说完就死去了。
所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得帮助的。
读书心得学生三百字篇二
读书，是我人生中最常做的事情之一。我曾在某次读书推荐活动中得知了一百本经典好书，决定在有生之年尽量读完三百本，让知识成为我自身的财富。然而，当我迈进知识的殿堂时，才真正明白了读书的重要性和无穷的价值。
段二：汲取知识的力量。
读书不仅让我累积了大量的知识，更重要的是很多领域的专业知识。通过阅读，我深入了解了历史、文学、数学、自然科学等领域的知识，并且也掌握了相关的技能。这些知识不仅拓宽了我的视野，更让我感受到了知识的力量，提升了我的思维能力和解决问题的能力。
段三：阅读成为美学之旅。
除了学习知识，读书也是一种美学之旅，能够沉浸于作者独特的语言和意境中。在阅读中，我感受到了文字的魅力，体味到了作者用心灵所创造的美妙世界。阅读不仅让我感受到了情感的共鸣，更让我懂得了欣赏和品味。
段四：改变思想的独特力量。
阅读对我的人生观和价值观产生了深刻的影响。通过阅读，我能够从不同的角度看待问题，听取不同的声音，以及理解各种思想和观点。这让我学会了宽容和尊重，更让我意识到了自己的局限性。阅读改变了我的思想，让我成为一个更加开放和综合的人。
段五：转化为实践的力量。
读书不仅仅是为了获得知识，更重要的是将所学知识转化为实践的力量。通过读书，我深刻认识到书本上的知识必须与实践相结合，才能真正发挥其价值。我通过读书获得的知识，通过实践来检验和应用，取得了一定的成果。阅读不仅让我变得更加博学多才，也让我在实践中不断成长和进步。
总结：
通过读书，我不仅汲取了知识的力量，还开启了美学之旅，改变了我的思想，以及将所学知识转化为实践的力量。读书之路是一条孜孜不倦的修行之路，而我愿意继续走在这条路上，不断丰富自己的生活和知识储备。读书心得体会三百，只是开始，而不是终点。
读书心得学生三百字篇三
阅读是人类认知世界的一种重要方式，通过阅读，我们可以获取知识，感悟人生，拓宽思维。我在读书的过程中，也收获了许多心得和体会。下面我将以三百字为线索，分享我在读书中的所思所得。
第一段：百读不厌，知识无穷。
书籍是人类智慧的结晶，阅读是开启智慧之门的钥匙。打开书的一页，我仿佛进入了一个崭新的世界，感受到了作者的思想碰撞。每一本书都是一个满载着知识的宝库，读书就像在宝库中寻找财富一样，每一次的阅读都会让我受益匪浅。所以，我在读书过程中愈发认识到阅读的重要性，也更加渴望拥有更多的知识。
第二段：百读不厌，言语抛光。
读书不仅能够提高自己的知识水平，也能够提高自己的表达能力。读了很多作品后，我发现自己的语言表达变得更加得当，思维也更加敏捷。与人交流时，我能够更清晰地传达自己的观点。更重要的是，读书还让我学会了欣赏美丽的语言，这不仅丰富了我的内心世界，也让我在写作时有了更多的灵感。读书不仅是汲取知识，更是让我们的言语能够闪光。
第三段：百读不厌，品味人生。
读书是一次心灵的旅行，通过阅读，我在书中遇见了许多真知灼见。这些文字启发我思考，引发我对人生的思考和感悟。在书中，我看到了作者的真情流露，感受到了生活的多彩。一本好书能够让我沉浸其中，陶冶情操，品味人生。每一本经典之作都能够引发我对生活的思考，让我在书籍的指引下走出心灵的迷雾。读书不仅能够丰富我们的知识，更能让我们更加深入地品味人生。
第四段：百读不厌，见证成长。
读书不仅是成长的源泉，也是见证成长的过程。当我回首过去，看到自己在阅读的种种历程中不断进步，我感到无比自豪和满意。读书陶冶情操，梳理思绪，培养良好的阅读习惯，塑造优秀的人格。在这个过程中，我逐渐理解到，读书是一种修行，是一种对自我的锤炼。通过阅读，我培养了虚心学习的态度，锻炼了自己的意志，提高了自己的思考能力。读书不仅是追求知识的过程，更是成长的见证。
第五段：百读不厌，走向未来。
读书是一条通向未来的康庄大道。书中的知识和智慧成为我们前进的动力，让我们对未来充满信心。在书籍的指引下，我愿意继续坚持阅读，不断拓宽自己的知识面，提升自己的人生格局。我相信，通过读书，我定能在未来的道路上凭借所学知识和经验取得更多的成功。读书不仅让我们成为更好的自己，也让我们向着未来的目标迈进。
总结：
通过读书，我获得了知识，提升了表达能力；在书中，我寻找到了真理，体验到了人生的多彩；读书让我见证了自己的成长，走向了未来。无论是在书中还是在现实中，读书都给了我无尽的力量和启迪。让我们一起走进书的海洋，感受阅读的乐趣，不断地去探索，去体验，去成长。读书心得体会三百，是我在阅读中得到的宝藏，也是我奋进的动力。
读书心得学生三百字篇四
书是人类的好朋友。读书能使人思维活跃，增长知识。腹有诗书气自华，饱读诗书让人谈吐不凡，同时提升着个人的气质。
开始我和许多同学一样，只爱看电视，不爱读书。上一年级时，妈妈给我买了一本《格林童话》，是拼音版的，她让我没事多看看，说里面的故事可好了。于是，我半信半疑地读了起来，没想到被吸引住了。里面的故事太生动了!白雪公主和睡美人还有灰姑娘是我最喜欢的人物。每次同学们在一起玩时，我都要给她们讲故事，看她们兴致勃勃的样子，我感到很自豪。从这以后，我就爱上读书了。先是看有拼音带图的，后来又转为看文字的。我感觉自己好像一条鱼，畅游在书的海洋里。
《十万个为什么》上至天文，下至地理，无所不容，还有许多动植物的知识。《水浒传》里，梁山好汉英雄豪气，深深地感动了我;《鲁滨逊漂流记》也是让我最难忘怀的。主人公勇敢探险，在孤岛上自力更生，顽强地生活，自给息足，最后终于回了家，这让我非常敬佩。
虽然我现在学习时间有些紧张，但每天放学回家把妈妈留的练习作来写完后，就会看会儿课外书。《小学生优秀作文》是必须看的，这里有许多写作方法、好词好句，让我知道怎样在生活中选作文题材，如何更好地写好一篇作文。
读书已是全国人民生活中不可缺少的一项乐趣。读书使人心旷神怡，生活和学习既充实又快乐。我爱读书，书是人类进步的阶梯。
读书心得学生三百字篇五
作为一个热爱读书的人，我从书籍中汲取了许多智慧和力量。阅读不仅仅是一种娱乐活动，更是一种心灵的洗礼。在阅读的过程中，我经历了进取的满足、思考的愉悦和成长的喜悦。通过读书，我深刻地感受到了书籍给我带来的启示和收获。下面，我将分享我的读书感悟心得体会。
首先，阅读给予我无穷的智慧。书籍是人类智慧的结晶，每本好书背后都蕴含着作者深入的思考和独特的观点。通过读书，我接触到了不同领域的知识，从中不断扩展了自己的视野。例如在读历史类的书籍时，我对历史事件的背景、原因和影响有了更深入的了解。在读哲学类的书籍时，我思考了生命的意义、价值观和人生的出路。这些书籍中的智慧启迪着我，使我成为一个更加开明和智慧的人。
其次，读书是我愉悦思考的方式。在繁忙的生活中，读书成为了我放松心情和冥思的好方法。每当我躺在床上，沉浸在一本好书中时，我的心灵得到了极大的放松。这时，我可以自由地思考作者的观点，并从中得到心理上的满足。当我与书籍对话时，我会发现自己的思维能力得到了提升，思考问题的角度也得到了拓宽。读书的愉悦让我爱上了思考，使我变得更加善于独立思考和分析问题。
最后，通过读书我不断成长和进取。人生的经历总是有限的，但是借助书籍，我可以站在前人的肩膀上，去体验和感悟更多的人生。当我读到一本名人的传记时，我仿佛身临其境，通过他们的经历和经验，我会思考如何在自己的生活中运用他们的智慧。当我读到一本励志的书籍时，我会从他人的奋斗故事中汲取动力，努力实现自己的梦想。通过读书，我不断了解自己，了解这个世界，逐渐成为一个更加进取和有能力的人。
总之，通过读书，我获得了无尽的启示和收获。阅读是一种知识的积累和智慧的源泉。读书让我充实了自己的内心世界，丰富了自己的思考和表达能力。通过读书，我感受到了智慧的力量，愉悦了思考的过程，实现了个人的成长和进取。在今后的生活中，我会继续保持读书的习惯，不断探索更多有价值的书籍，为自己的人生增添更多的智慧和力量。
读书心得学生三百字篇六
这两天刚看完《围城》这本书，故事的更概是这样的，主人公方鸿渐在回国的船上与同船的鲍小姐有些青睐，初尝了爱情的滋味，但却有另一位大家闺秀苏文执小姐对他有了好感。回国后，他通过苏认识了她的表妹唐晓芙，不想却对这位唐小姐产生了好感，但由于某种原因，两人的感情也并没能长久。
后来经过好友赵辛楣引荐，同去三闾大学任教，同行时又认识了孙柔嘉小姐，俩人也不过是普通朋友，可最终走到了一起，不过他俩的感情实在糟糕透顶……这本书的作者钱钟书先生说这本书“锱铢积累”而写成的，没有明确的故事线索。
“郑微想，她毕竟比阿正幸福，不管是过去还是现在。因为她爱的时候没有保留，流泪的时候淋漓尽致，在这份感情里，她没有亏欠，她的爱是圆满的。正因为陈孝正给过玉面小飞龙跌宕起伏的爱，才让后来的郑微学会在平凡的幸福里甘之如饴。”
读书心得学生三百字篇七
第一段：引言（200字）。
读书是一种难得的精神享受，也是一种重要的充实自我、提升能力的方式。经历了许多年的读书，我对读书的认识渐渐深化。通过读书，我不仅增长了知识，还提高了自己的思考能力、表达能力以及审美能力。下面，我将分享一些我在读书过程中的心得体会。
第二段：读书能开拓眼界、提高思考能力（200字）。
读书能够帮助我们开拓眼界，了解到各个领域的精彩世界。通过阅读，我们能够了解不同的文化、历史背景、思考方式，从而拓宽自己的思维边界。读书还能提高我们的思考能力。当我们阅读一本书的时候，需要思考故事情节的发展、人物关系的发展以及作者的用意。这种思考能力可以帮助我们在日常生活中更好地分析问题、解决问题。
第三段：读书能提高表达能力、提升人际交往（200字）。
读书能让我们的表达能力更加出色。只有通过大量阅读，才能积累一定的词汇量，提高自己的表达能力。读书还能提升我们的人际交往能力。我们常常可以从书中学到不同人物之间的交流方式，从而借鉴到自己的人际交往中。通过阅读，我们还能够更好地理解他人的情感和思维方式，增进我们与他人的理解和互动。
第四段：读书能够培养审美能力、增长见识（200字）。
读书能够培养我们的审美能力。通过阅读文学作品，我们能够欣赏文字之美、故事之美，从而培养自己的审美情趣。不仅如此，读书还可以让我们从作品中汲取智慧，增长见识。读书可以让我们更好地理解人性、社会现象，并看到不同的人生观、价值观。
第五段：结论（200字）。
通过不断地读书，我明白了读书的重要性。读书不仅丰富了我的知识，更重要的是开阔了我的眼界，让我更好地理解了世界。读书不仅提高了我的批判思维能力和创造力，还让我懂得如何与他人更好地交往。读书增长了我的见识，提高了我的审美品位。因此，我会继续坚持读书，享受阅读的乐趣，不断丰富自己的人生。
读书心得学生三百字篇八
几乎所有孩子童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基童年却如同噩梦，似一道道深深裂痕，有着醒目疼痛。
高尔基幼年丧父，而后母亲也改嫁了，他自小就与外公、外婆生活在一起。外婆非常慈祥，时常给他讲有趣故事。而外公非常严厉，经常打人，高尔基跟随外公、外婆经历了许多事情，认识了许多人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。
在众多事件中，有些事情让我记忆犹新。比如他父亲死，还有那次大火等。众多沉重事情诉说着作者童年艰苦。那次大火给我留下了深刻印象。作者用天真无邪眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人混乱。
其实，我家也着过一次火，但火势非常小，只是锅烧着了，可就是那一次，我急得恨不能把所有东西都往上面砸，闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直就是一片火海，要是那么大火出现在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了?而且，那时，我根本不知如何!
珍惜我们现在生活吧，那些整日抱怨生活人，应该好好珍惜眼前幸福。相比高尔基童年，我们真是太幸福了。因此，我们一定要珍惜现在生活，让每一天都过得更加美好!
读书心得学生三百字篇九
读书是幸福的事情，通过读书享受心灵的宁静读书心得是读完一本书之后产生的对于人生等方面的感情，这些都是自己个人的感悟。我们应该好好记录下来作为以后的借鉴，来一起写读书心得吧。你是否在找正准备撰写“六年级读书心得三百字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
我最喜欢看书了，因为书本里有丰富的知识，读书可以拓宽知识面。书到用时方恨少;读书破万卷，下笔如有神;知识就是力量;书是人类进步的阶梯……以上都是关于读书的名言。我看过很多书，有《少儿知识金库》、《实用文摘》、《中华上下五千年》……这些书让我学到了一些课本中学不到的知识。
只要有时间我都会看书。比如：妈妈和我去超市的时候，我会瞅准机会跑到卖书的地方蹲在地上手捧着书如饥似渴地看着，把妈妈一个人“丢”在超市里。每天睡前半小时，我都会拿起心爱的书津津有味地看起来，遇到书中有趣的事情，我都会放声大笑，爸爸、妈妈都不知道其中的奥秘，都好奇地看着我。妈妈要我睡觉的时候，我好像没有听见一样，仍然在看我的书，后来妈妈把灯关了，这时才依依不舍地关上书，去睡觉。
我想，只要我每天坚持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平会得到很大提高，我再不会为写文章而感到犯愁了!说不定，长大后，我是一位着名的小作家呢!
自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助，让我真正明白了学习是为我自己，让我更加努力学习。
《你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程。这也让我真正明白了学习是在给自己学习，是在为自己以后的路打基础。是在为自己的人生奠定坚实的基础。其实读书就是在读机会，读命运。你这时用功你以后就轻松了，你这时不用功，到老的时候就老大徒伤悲了。不要到那时再想起读书，不要让老大徒伤悲的悲剧发生在自己身上。就是现在让我们抓紧这大好的光阴努力学习。
我们现在一定要严格要求自己，对自己做的每一件事负责，为自己的人生负责，为社会负责。从现在开始让我们抓住自己拥有的每一寸光阴。好好努力好好奋斗，我也要在我小学阶段快结束时考上一个好中学，为我的小学生涯画上一个完美的句号，让我的人生更加精彩，让我的生活更加的充实。
书，大家都见过，书里面是一个五彩缤纷的世界。在书中，我可以和动物们谈话，与古人见面，到南极去参观。我读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。我及早地结识了那么多文学大师，也认识了王安石等小有名气的诗人。多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。
我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。还记得那次看《花木兰扫北》，我为花木兰代父从军的行为而感动，为花木兰立功而乐，花木兰太勇敢了!多读书，读好书，读书乐。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、恶。
书，给我打开了知识的窗户，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶治了我的情趣，请看我的妙词佳句摘抄录，像一个美丽神奇的大花园，开满了五彩缤纷的鲜花，每当写作文的时候，那些美丽的花朵都会悄悄帮忙，把我作文的装饰一番……有悲有喜，有笑有泪，既陶治性情，又增长知识，这就是读书的乐趣。
我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄，一串连一串，串串都有酸甜的滋味，让我随手摘一串，让你品尝品尝吧!有一次，我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角，我看见了商店，可我目的地可不是商店，而是一家紧邻它的图书馆。
我边走边想：“昨天哪本书放在哪里了?哦，我想起来了，放在左边的第二层了。”我走到昨天的地方一看没有，我的眼睛快速的又找了一遍，还是没有找到。然后，一个老板看见了，我以为他想说：“你看了这么久都不购买。”没想到老板温柔地说：“小朋友，你找哪一本书呀?”我说出书名的，老板到别的地方找了一下，找到了，我太高兴了。我拿到书，一页、二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。
我边走边想像作者为什么有写这个故事，我为什么喜欢它们，做完这些，我还会从背包里拿出一支笔和一本本子，把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来，然后列一个单子，最后，想一下作者是怎样的，有怎样的生活经历，这真是与另一个人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一条腿支撑着，我看见图书馆没人了，就走出去了，进另一家图书馆开始阅读。读书给了我们很多知识，我爱读书!
读书心得学生三百字篇十
书是精神的巢穴、生命的源泉。知识是无穷无尽的，丰富的道理学不完。
我读的书是《起步作文》虽然它是作文，但我还是很喜欢它，作文生动搞笑，令人回味，真是栩栩如生啊！
读书，令我认识了名人、朋友，读书啊！我又认识了一个朋友，那就是——细心。
书到用时方恨少，是非经过不知难。对于我们学生而言，要学的东西太多了，而我们明白的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的老师，是我们在学习中最大的乐趣。
读书心得学生三百字篇十一
还有一次，我因看书入迷和妈妈走散，而在广场上大哭起来，经过这件事情后，我再也不敢边走边看书了，有时实在忍不住也拉着妈妈的手看书。
读书可懂得大道理，书也是一位高师，可以指点我们的写作，也是我的朋友，还是我理想的阶梯，让我迈向我的理想更进一步。
读书心得学生三百字篇十二
第一段：读书的重要性（引入）。
读书对一个人的成长发展有着不可忽视的作用。通过阅读，我们可以获取知识、积累经验、开阔视野，甚至能够塑造自己的性格和思维方式。正因如此，读书被誉为人类进步的推动力量之一。然而，读书并非简单的获取信息，而是一种深入思考和沉浸情感的过程，只有真正做到“读书百遍其义自现”，才能领悟到读书的真正价值。
第二段：读书的技巧和方法（解释）。
在阅读的过程中，如何更好地获取信息，提高理解力和阅读水平是我们需要掌握的技巧和方法。首先，我们可以采用主动阅读的方式，通过主动标记和记录重点内容，加深对书中观点和思想的理解。其次，我们还可以尝试多渠道阅读，如纸质书、电子书、听书等，以便扩宽阅读领域和丰富阅读体验。此外，还要善于找寻书中的亮点和精华，积极思考和发表观点，与他人进行沟通交流，从而使读书的收获更加深入和丰富。
第三段：读书的益处（阐述）。
读书不仅能够提高我们的智力，还具有许多其他方面的益处。首先，读书能够丰富我们的知识储备，为我们在各个领域中的学习和实践提供支持。其次，读书能够培养我们的审美情趣，提高我们的文学素养，培养我们的修养和品位。此外，读书还能够帮助我们思考问题，培养我们的逻辑思维和批判性思维，使我们更加理性和独立地看待问题。最重要的是，读书能够拓宽我们的视野，使我们对世界有更全面、深入的了解，从而培养我们的国际视野和全球意识。
第四段：读书的困难与挑战（讨论）。
尽管读书有着诸多好处，但也不可否认，读书的过程并不容易。首先，有些人可能会因为时间压力或者其他个人原因无法持续地进行阅读，导致读书计划受挫。其次，随着阅读的深入和提高，读书的难度也会逐渐增加，我们需要更加努力和耐心去理解书中的内容和意义。此外，有时候我们会遇到读书的困境，如难以理解的句子、晦涩的思想等，需要我们通过钻研和请教他人来解决。然而，正是这些困难和挑战让我们在阅读中成长，也让我们更加珍惜读书的过程和收获。
第五段：读书的持久价值（总结）。
最后，读书的价值并不仅限于当下的阅读过程，而是具有持久的影响力。通过读书，我们能够不断积累和更新知识，提高自己的认知能力，成为一个更有思想、见识和包容性的人。而这些优秀的品质和素养将伴随我们一生，指引我们在未来的人生道路上迈向更高的台阶。因此，无论困难与挑战如何，我们都应坚持不懈地读书，不断挖掘其中的智慧和力量，让读书成为我们成长路上的最佳伙伴。
读书心得学生三百字篇十三
假期闲余，随手翻阅了一本宋词。
翻开《宋词三百首》，则为其中的细腻真挚所吸引，而不能自拔。
诧异于文字的魅力竟可穿越千年不朽，思接千载。
试想穿越千年的.风云变幻，和古人吟咏着同样的诗歌，感受着同样的情感，那是何等神奇的事情。
忽然想起一句话“其实时间是静止的，流动的是我们自己”，似乎有悟。
品读宋词，感觉他们真情涌动，真切如一缕缕微风，从古代飘到当今，而且还要继续飘到未来;它们又象涓涓溪流，在历史的长河中永不间断。
心情好的时候，我喜欢读词。
喜欢和柳永一起感受“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的真情;喜欢和苏轼一起“把酒问青天”，感慨“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”。
心情不好的时候，我也喜欢读词。
柳永的轻轻诉说“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”，我深有同感;苏轼那断肠的“料得年年断肠处，明月夜，短松冈”的凄凉沧桑，我听后，会和他一起忧愁;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，这是李煜的“愁”，仿佛感染了我的“愁”。
让我也反思是否我有些“为赋新词强说愁”?但是无论心情好亦或是心情不好，总有两件事我很喜欢做：一是能感动自己的，再则是能为自己的心灵创造一份感动的。
所以读细腻的宋词成了我所喜欢做的事，因为古人饱蘸感情的文章总能拂动心弦。
我喜欢苏轼，他的豪迈是一种几番大起大落后的彻悟;我还喜欢李清照，她的词脱俗而清新，委婉而细腻……每每读到苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，辛弃疾的“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，我总会觉得荡气回肠，感慨万千。
读古诗在我看来是一种享受。
品宋词却是一种心灵的沟通，我真真切切感受到我是在品读一个人。
我喜欢那种从不知所云到有所领悟的境界。
的确，我钟爱着宋词，但也有个小小建议：不要太过于钻研它们的情感，会让你走向“林黛玉”呀。
但仍要说：“我爱宋词!”
读书心得学生三百字篇十四
合上书，闭上眼，那些词句情景如现眼前。接下来，我就道一道，从《宋词三百首》旖旎的词章中体味的淡淡情怀。
国维有言：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。此乃成就事业之说。然，今吾阅宋词三百，另辟蹊径，从感情方面探寻其三境界。
第一境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”曰思之境。
我默叹，高楼独倚时，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人长久，只可惜远方的佳人，却是婵娟不共。再没有梦里相遇的瞬间，悲欢离合，无人相伴这微寒的明月夜。
想念，凝结了泪水。唯有在夜深人静时，独自默默遥望，任凭相思泛起。深觉，相思浓如酒，亦犹记，晏殊相思四壶酒。“绿酒初尝人易醉”，“烂醉花间应有数”，“醉后不知斜阳晚”，“一场愁梦酒醒时”。如此思念，把酒一壶，亦算是一种宽慰罢。而飘落的相思泪，跌碎了时常忆起的重逢画面。
原来，有一种等待，叫做思念。
第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”曰等之境。
多少年华似水流去，多少等待在朝朝暮暮。
轮回了多少春花秋月，掠过了多少春雨秋寒，落尽了多少清愁别恨。
打不开的枷锁，冲不出来的牢笼，撩不清理还乱的鬓发，擦不了抹不尽的苦涩泪。谁默默的厮守“驿外断桥边，寂寞开无主”。梦游处，不知道何地何方，醉酒时，不知道何人何恨长。
严仁一首笔致清倩的闺怨词，道一声“宝奁如月不欺人，明日归来君试看”，宣卿情调幽怨的一句“断肠落日千山暮”，净土尽头，几人解脱，谈笑间，华发早生，流年东逝而去。怆然间，留一缕青丝不肯老去，只为等你来。
第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”曰缘之境。
一阵风，一场梦，海誓山盟般磨蹭。要寂静，谁能懂?缘来缘去缘无踪，缘生缘灭缘是影。
佛捻断了一声叹息，苍黄便染了满眼。
缘来，缘散，缘如水。
三生石上的印记历历在目，画楼湖畔的笑声声萦耳。带着前世的期盼，来到今生，寻找那个夜晚，寻找那夜的，朵朵烟花。
上元灯节，火树银花不夜天，人潮涌动。他和她走散了，在人群中切切找寻，已经是灯火阑珊的时候，无意间回头，却看见她立在那里微笑等待。他站在亭内，她立在桥头，隔着灯火遥遥相望。
——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
这令我不禁忆起，吴文英的花梦情缘，“惊回心未稳，送晓色、一壶葱茜，才知花梦准”。万般，只因一个缘字，一切便变的美好起来。佛说：一切皆有为法，尽是因缘和合，缘起时起，缘尽还无，不外如是，恍惚间，四周已是古风古韵的亭台楼阁，共度一幕幕哀乐交加的人事纷扰，才后知后觉，原来这一切，都只是为了遇见。
吾，本是喜好诗词的，特钟于耆卿和清照，然今纵观宋词三百，感受颇深。
一方斜阳铺成诗笺，一壶香茗饮出词话。品一句“心不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结”;道一声“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人”;思一段“记当日，门掩梨花，剪灯深夜语”的款款柔情。心中，似无杂念。
词，亦是可以养性的。读懂一首词，就是读懂了一个故事。言说亲情，爱情，友情和羁旅之情。
最后的最后，忽觉有点不舍了，不如就以自己的一首小词来结束吧，继续体味这旖旎宋词里的淡淡思绪，回味这宋词里的历久弥香。
一剪梅。
残叶纷飞拭秋霜，征鸿过尽，径自彷徨。轻扶罗裙拾芬芳，荷锄葬花，苦泪千行。
转登小楼凭栏望，万顷碧水，难阻悲怆。梦忆昔日心底凉，弃却哀情，独留暗香。
读书心得学生三百字篇十五
《宋词》是本好书，是中华文明的集现，我喜欢读，它在我心中总是闪烁着异样的光辉。
读了《宋词》是我每晚的习惯。带着丝丝倦意，放起悠扬小歌，细腻的指尖划过百溜的页面，丝滑享受，沉浸在无边无际的畅想之中，耳畔响起熟悉的旋律，在宋词世界中，独领文学之风骚。天下乎，还有甚比此乐?这一切都是窒息的美，无与伦比的美。我觉着吧，虽说宋词与唐诗，元曲，同为史诗之丰碑，交相辉映，可宋词应排第一，也比排第一。至于为何?我也说不上，只觉得，唐诗结构过于严谨，不自由元曲曲风过于悲凉，不自然。而宋词不，一李清照为代表的婉约派为例，名为婉约，但字迹中透露出对生活的热爱，对美好的憧憬，积极向上乐观。下面就李清照的《凤凰台上忆吹箫》一段来品析。
传来的书信报平安。若是在国家蒙难之时，则更是音讯全无。也让我感到了，我们今天的`幸福生活来之不易，定要好好珍惜。
读书心得学生三百字篇十六
以史为鉴，可以知兴替。
360年前的甲申年，1644年，李自成领导的农民军从胜利到覆没。1944年，上一个甲申年的3月19日，郭沫若饱含激情和睿智写下的《甲申三百年祭》，对农民革命军在鼎盛时迅速走向失败的历史悲剧作了深刻总结。延安整风时，毛泽东把它列为整风文献，要求全党同志认真研读，目的是“引以为戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”
20xx年冬，党的xx大刚开过，担任后第一次下基层，就带领书记处全体同志踏雪到西柏坡考察学习，重申了“两个务必”，要求全党同志居安思危，增强忧患意识。
坚持以人为本，执政为民，重在持之以恒的实践，真抓实干。
——推进民主建设，跳出“历史周期率”。延安时期，毛泽东与黄炎培有过关于“周期率”的著名对话。黄炎培见证了不少团体、地方乃至国家，初时艰难困苦，无事不用心，环境好后便或把精神放下，惰性发作，难以跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的周期率。李自成队伍进京后的懈怠涣散，是对此最好的注脚。毛泽东认为“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。”我们党致力于不断建立和完善社会主义民主制度，党的xx大更进一步提出发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的措施，并把它作为全面建设小康社会的重要目标。尊重和保护人权，也写入了修改后的宪法。“只有人民监督政府，政府才不会懈怠。”与时俱进推进民主，政府自觉接受人民监督，这是我们跳出历史周期率的重要保证。
——强调“两个务必”，防止骄奢淫逸、腐化变质。执政意味着手中有权，手中权力用得好，可以为老百姓谋幸福，用不好会沦为谋私工具。李自成进京后，队伍从上到下弥漫着骄傲和享乐的情绪，高层领导严重腐化，其凝聚力和战斗力的急剧下降，就不足为奇了。党的三代领导集体一直坚持“两个务必”，一方面强调保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，一方面坚决反对腐败，毫不留情地把腐败分子清除出队伍。特别是xx大以来，反腐败的力度明显加大。老百姓对腐败深恶痛绝，我们党铁腕反腐大得民心。
——竭力让农民增收，冲破“黄宗羲定律”。历代封建王朝，起初对农民减免一些税赋，减轻其负担;但为了弥补财政收入，又对农民增收其他苛捐杂税，最后其负担不减反增。因无法走出这一怪圈，故被称为“定律”。我们党历来重视维护农民利益，改革开放以来，多次通过“一号文件”解决农民在脱贫致富中碰到的困难。xx大后，更从统筹城乡发展、打破城乡分割的战略高度，重视9亿农民的减负增收问题。一方面减轻农民负担，一方面广开农民致富门路。温总理曾表示，我们有信心冲破“黄宗羲定律”，在政府工作报告中做出5年内取消农业税的重大决策。
民心向背决定事业成败。我们党必须始终与时代发展同步伐，与人民同命运，从人民的评判中发现不足纠正缺点，从人民的信任中获得前进的动力。坚持以人为本，执政为民，使我们的各项工作更得民心、顺民意、合民情，我们才能应对未来的各种考试，昂首迎接下一个甲申年的到来。
读书心得学生三百字篇十七
我们中国是一个诗的国度，古典诗歌是我国优秀文化遗产的重要组成部分，在几千年的历史长河中，古典诗歌犹如灿烂群星，以其独具的魅力一向传承下来。而唐诗无疑是这浩瀚星空中一颗璀璨夺目、闪射异彩的超级明星。
让我感觉唐诗犹如浩瀚无涯的汪洋大海，若想畅游其中，自非一般人所能及，若能选其精华，汇为一编，使一般人能据一斑而窥全豹，此书当之无愧。
对于怎样去学习唐诗，我的感触是只作欣赏，而不作具体评价，因为唐诗是我国古代的一种诗歌，它所扎根的历史时代，社会关系，人物心里都与现代有着本质性的区别，我们在此刻的环境中很?烟寤岬教剖?的韵味，而我们自身发展的条件也很难对唐诗做出很好的解释，只能从表层去揭露，但是这不意味着我们不用去学习唐诗，这就要求我们在学习唐诗的时候能够注意到意境的开拓，自我去寻找创作一种意境，倘若你没有见过鹅，别人让你去体会诗中鹅的神态，这是不切实际的，我们作为小学老师，就更就应用事实说话，比如透过多媒体与图片等等，让同学们有一个宏观的概念，这就是一种形象思维的立体感觉。
有的人总会说：我们学习唐诗，又很少用，还不如不去学习，这种观点是错误的，唐诗是祖先留给我们的宝贵资源，我们学习唐诗的目的首先在于学习，然后就是学以致用，变成融入现代生活的实践精神。我们要提倡从各个角度去研究唐诗，而不是单一的在学术方面，我们从唐诗中提炼有用的东西，例如你能够在笔记本封页上做一个有关于唐诗的图片，然后去销售，用唐诗文化能够渗透到社会生活各个领域，我们的思想要更广阔，这就是所谓的回忆一落地，变成生产力。
以有涯之身，学而无涯。
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