建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。做好总结,需要选择合适的表达方式和措辞。小编精选了一些有关总结的范文,希望能为大家提供一些写作的思路和方法。
我们班的这个人篇一
那一年的运动会是我人生中第一个运动会,也是我最难忘的一个运动会。
我记得那一年正好是,我才8岁,那时的我,是那么天真幼稚,一直以为只有初中的大哥哥大姐姐才可以办运动会,可是没有想到我们小学生也可以办运动会的`。
那天,我早早的到了学校,生怕误了时间没能赶上运动会。不过,幸好没有误了时间,否则我花了很长时间的精心打扮就白费了。不说了,我们来看运动会吧。瞧,足球赛开始了,大家在球场上可真是互不相让,只见王亮的一脚,太好了,球进了。现在该我们啦啦队员上场了,只听见,队长大声喊着“二(1)班加油!二(3)班漏油!”听着队长喊,我们也不甘示弱,声音一个比一个高,心想这次我们啦啦队可把二(3)班的啦啦队员比下去了。可楞是没想到,她们竟跳起了比我们还厉害的一种新式拉拉舞,可把我们气坏了,队长说“她们不就是跳了一个舞嘛,没事,咱们的声音比她们大不到不得了。来大家和我一起喊:二(1)班加油!二(3)班漏油!”我们也就跟着喊。
每当我想起这场运动会后,我都会说同一句话“这就是我们班”。
【小学运动会相关资料】。
小学运动会作文:重在参与。
小学作文:今天我参加了运动会。
小学运动会作文:我喜欢的运动会。
小学运动会作文:运动会的荣誉。
小学运动会通讯:为运动健儿加油。
运动会小学作文:夏季运动会。
我们班的这个人篇二
先说武侯。
一伐是最有可能成功的一次,曹睿刚刚即位,诸葛亮命赵云出箕谷做疑兵吸引曹真大军,自己出祁山攻陇右,陇右五郡南安天水安定投降,广魏陇西坚守待援。
三伐,陈式攻取武都阴平,诸葛亮牵制郭淮,安抚羌人退兵。目的很明确,延续一伐,蚕食凉州。这一次是见好就收了。第二年,曹魏进攻,因大雨失败,魏延吴懿防守反击。
公元234年,蒋琬、董允在成都。诸葛亮在五丈原病危,与杨仪、费祎、姜维三人交待后事——杨仪先行,魏延断后,姜维率军在中间隔开,如果魏延不听命令就丢下他不用管。
诸葛亮溘然长逝,由于其对接班人的安排尚未公开,北伐军中便论资排辈由杨仪主持工作。杨仪派费祎去试探魏延。魏延对费祎说:“丞相不在了,不是还有我吗?你们可以扶着丞相的灵柩回成都,我继续率军讨贼,怎么能因为一个人而耽误国家大事?再说我魏延是什么人,凭什么听杨仪指挥,给这货断后?嗯,就这么愉快的决定了,文伟你和我一起联名,通告全军!”费祎说:“ok!我这就回去替您做杨仪的思想工作,杨仪一个文官,不懂军事,如今这形势哪敢不听您的话呢?”费祎骑上马一路狂奔回到杨仪大营告诉他魏延就是这么个态度,杨仪当即拍板,撇下魏延回成都。魏延得到自己被撇下的消息时才发现自己被费祎耍了,他知道自己手下兵少不能硬拼,于是绕到杨仪大军之前,烧毁栈道,上书刘禅告杨仪谋反,而杨仪告魏延谋反的奏章也同一时间送到。
刘禅问蒋琬、董允怎么看,两人都保举杨仪、怀疑魏延。
得不到朝廷支持,魏延本就不多的部下临阵倒戈,只好带着儿子和几个铁杆儿逃亡汉中。杨仪派马岱追击,将魏延斩杀之后踩着魏延的人头大骂:“王八蛋!你还能得瑟吗!”下令把魏延所有亲属全部杀光。杨仪对魏延的处置过于残忍,欠朝野一个交代。
诚然杨仪既聪明又能干但为人狭隘,所以诸葛亮虽然重用他却没有安排他接班,他却自我感觉良好。部队回到成都,已经升为尚书令,接手国事的蒋琬给魏延事变定性:魏延从来没想过投降魏国,他只是对杨仪有意见,不能说他是叛徒。这等于当众抽了杨仪一个耳光。杨仪被剥夺一切权利,只授予后军师的闲职。而姜维也加官进爵,封为右监军、辅汉将军、平襄侯,统领军队。至于费祎则从司马调任中军师。
我们班的这个人篇三
(余为蜀从事,病武侯非王佐才,因有是题)。
葛相终宜马革还,未开天意便开山。
生欺仲达徒增气,死见王阳合厚颜。
流运有功终是扰,阴符多术得非奸。
当初若欲酬三顾,何不无为似有鳏。
游嘉州后溪。
(开元观闲游,因及后溪,偶成二韵)。
山屐经过满径踪,隔溪遥见夕阳舂。
当时诸葛成何事,只合终身作卧龙。
早春书事。
百蛮降伏委三秦,锦里风回岁已新。
渠滥水泉花巷湿,日销冰雪柳营春。
何年道胜苏群物,尽室天涯是旅人。
焚却蜀书宜不读,武侯无可律余身。
我们班的这个人篇四
],打抱不平[注:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方]她在上课的时候最活跃最积极,只要老师提问问题,让同学们回答时,只见一支长长的手举得恨不得和天花板一样高,如果老师没叫她,她还会大声叫道:“老师,我来回答,让我来回答!!!”,还有如果老师需要同学去取东西,她比我们男同学跑的还快,生怕自己无法完成老师布置的“光荣任务”她的趣事还有很多很多,可是她刚刚回韩国“旅游”几年后才能再回到我们深圳了虽然她目前不再是我们班的一员了,可是我们喜欢她的同学都很想念她,仍然把她当成是我们的好同学,好朋友大家知道她是谁了吗?她就是刚刚离开我们班的韩国女孩我的好朋友罗嬉荣,她特别是对于我这个看似外表强壮的男孩,给予了我特别多的帮助在我找不到东西的时候,她会赶紧过来和我一起找;在我感到委屈的时候,她会一直陪在我身边安慰我真希望她可以很快回来,这样在我们身边又多了一个开心果似的好同学
我们班的这个人篇五
至于姜维,他出兵的时机都很好,魏国不是有内忧就是有外患,但是同时也拖垮了蜀国国力,内政不行出兵属于饮鸩止渴,他虽然成功的转移了内部矛盾,但是在不断的战争中缺乏内政人才的蜀汉不管是发奋进取还是偏安一隅,都很难拖的过曹魏。相比诸葛亮时期,姜维最大的问题就是不顾国力,诸葛亮北伐虽然有粮尽退兵,主要是蜀道转运艰难,基本不影响百姓生活和国内生产,到姜维北伐,民有菜色。但是姜维北伐相比诸葛亮,从西城子午谷线推到金城芒水线,多次大败曹爽王经,把魏国卡在秦岭一线。。
逆天而行,明知不可为而为之,实属无奈之举。
必须提一下当了十二年挂名皇帝,已经27岁的刘禅。他对诸葛亮这么多年把他当小孩子一样,越俎代庖的行为当然有所不满,拒绝为诸葛亮立庙,但他也清楚地知道否定诸葛亮对自己没好处,所以他一方面接受了诸葛亮指定的接班人,给蒋琬加封为大将军、益州刺史、录尚书事,另一方面他宣布永远撤销丞相这一职位,也没有授予蒋琬开府的权利,自摄国事。这就标志着蒋琬必须去皇宫上班而不能选拔自己的属官在官邸里办公。
刘禅打算当一回真正的皇帝,可又不想承担繁重的工作,于是他把人事权握在手里,让蒋琬去替他打理麻烦事儿。蒋琬这时的处境很尴尬,他没有诸葛亮的权柄,却要干诸葛亮的工作,本来给伟大人物接班就是世上最不好干的工作,现在蜀汉帝国人人都感到天塌地陷,所有人都在看他如何应对。蒋琬如果愁眉苦脸,就会导致更加人心惶惶,如果喜笑颜开,大家就会说他没良心,这才是标准的哭笑不得。蒋琬只好每天都严格控制着自己的表情,看上去永远是无喜无悲,这才稳定了局势,赢得了多数人的肯定。
这一年,孙权在吴蜀边境增兵,只要蜀国遭到魏国入侵,就趁火打劫。蒋琬从容应对,也在吴蜀边境增加部队,双方心照不宣,总算相安无事。
公元235年,赋闲在家的杨仪怎么想怎么窝囊,不久之前还大权在握,现在却要眼巴巴看着论年龄、论资历、论功劳苦劳都不如自己的蒋琬在那领袖群伦,不爽啊,太不爽了。于是他逮谁跟谁发牢骚,大伙儿都躲得远远儿的,唯有费祎主动去他家送温暖,告诉他有什么不满就要大声地说出来。杨仪一向与费祎关系很好,现在一个中军师,一个后军师,都不得意,正是最好的倾诉对象。在费祎的亲切关怀下,杨仪越诉苦越觉得苦,终于说出了最有分量的一句气话:“当初我要是带着大军投奔魏国,怎么会像今天这么落寞啊!”费祎要的就是这个,连夜密奏打小报告。
刘禅大怒,将杨仪流放到边远地区做一名老百姓。杨仪气得要吐血,一再给刘禅写信,言辞甚为激烈,信里面估计少不了告费祎是卖友求荣的小人。朝廷则干脆连老百姓都不想让他做了,打算直接让他当阶下囚,悲愤的杨仪在绝望中自杀。
检举杨仪之后,费祎升任尚书令。
公元238年,魏国辽东太守公孙渊宣布独立,魏明帝曹睿派司马懿征辽东。刘禅下诏给蒋琬说:“国贼到现在还没能干掉,贼首曹睿又凶狠骄横,辽东人民生活在水深火热当中,过着吃不饱、穿不暖、牛马不如的生活,现在终于起义了呢。想当年,暴秦灭亡,就是因为有陈胜吴广先跳反吸引火力,现在有这样的机会,真是很好、顶好,再好不过了。想过去,看今朝,朕此起彼伏,于是乎,朕冒出了一个想法——由您组织好队伍驻扎在汉中,一旦吴国动手,我们就出兵夹击国贼。”这次刘禅可不止是发个文件传达指示精神,他加封蒋琬为大司马、开府治事,授予蒋琬和当年诸葛亮一样的权力。这样的举措,说明经过四年的考查,蒋琬已经得到了刘禅的完全信任。当然,也有可能是刘禅怀念起四年前什么都不用操心的美好时光了。
蒋琬刚出任大司马,他所委任的东曹掾(蒋琬办公室人事处处长)杨戏恃才傲物,蒋琬和他说话,他都爱答不理。这时不可避免的出现了挑拨离间的人对蒋琬说:“杨戏这小子太不像话了,竟敢这么怠慢领导!”蒋琬说:“这人和人不一样,当面说好听的背后反对的才是需要警惕的,杨戏不想违心地附和我,又不愿反对我显出我的不是,所以才不说话,说明这个人表里如一哦。”
得到了权力,稳定了人心的蒋琬终于可以放开手脚大干一场,他将政务交给费祎,亲自率领蜀国主力部队驻扎在汉中(今陕西西南部),提升姜维为司马(参谋长),令姜维多次率领少量部队攻魏,既是为了摆出进攻姿态也是为了试探虚实,而魏国依然采取守势。
公元241年10月,费祎前往汉中与蒋琬交流感情,商讨军国大计,一直商量到这一年结束。
公元243年,经过了六年的总结,蒋琬提出诸葛丞相生前五次北伐,可北边道路太过崎岖难行,不如换个思路改为东征,沿汉水顺江而下,联合吴国一起攻打三国交界的魏国上庸郡。这一计划遭到了大部分朝臣的反对。反对的理由是水路进攻方便是方便,可要是攻不下上庸,想撤兵可就难了。他们推选费祎和姜维去汉中劝说蒋琬。
费祎到了汉中马上表示坚决拥护大司马的领导,姜维则保留意见。对于蒋琬来说,这就足够了,他上书刘禅说:“为大汉消灭国贼是我的责任,我奉旨来到汉中已经六年了,由于我水平一般,身体又不好,没有取得什么成绩,我惭愧得吃不好睡不好。曹魏领土广大,国力越来越强,想要除掉他们也就越发艰难。如果我们和吴国联手夹击,就算不能迅速吞了魏国,也可以把它一口一口吃掉。可是吴国总是说好了动手到了约定日期又把日子推后。我累得废寝忘食也还是举步维艰,所以我与费祎等人商量想出了一个折中方案——任命姜维为凉州刺史,由他从北路进军,联合羌族的人马,而我则驻扎在涪县(今重庆涪陵),那里水路发达,方便从东路出兵,万一魏国从东北打过来,我也来得及驰援。这一计划得以通过。费祎升任大将军、录尚书事,确立了蒋琬费祎二元领导体制。同时,姜维升任镇西大将军、兼任凉州刺史。
我们班的这个人篇六
我认识这样一位同学:她梳着利落的短发,脸像个鸭蛋;一双机灵有神的眼睛,像两颗晶莹的琥珀,透着有许多奇思妙想;薄薄的小嘴看上去就特会说话。在她身上发生过许多令人苦笑不得的事情。
正在暑假的一天,她父母都出去工作了。家里静悄悄的,只有她的脚步声在房子里来回地响着。她天生好动,一刻也静不下来。此时她正心里盘算着:是玩电脑还是玩枪呢?要是玩电脑的话,那我会控制不住自己,就没有时间写作业了。要是玩枪呢,就会把邻居家的小弟弟从睡梦中吵醒的。不行不行。她搓着手走来走去,紧闭着嘴唇左右为难。她想了一会儿,脸上露出了一丝笑得意的笑容。她想到那枪的音量是可以调到最小分贝的。她最终还是选择了玩枪。
首先,她把家里的所有靠垫都拿到客厅,把它们摆成两堆,分别当作敌我双方的`防弹墙。接着她换上一件平时舍不得穿的迷彩军服,又把妈妈的黑色马甲套在外面假装是防弹衣,为了更能形象一点,把平时滑轮滑用的头盔找了出来戴在头上,上面还贴了一个红色八一的贴画。激励的战役开始了。为了不惊扰邻居,她压低嗓音,学着电影中的场景喊着:“冲啊,战友们!为了咱们的新中国前进!”紧接着,她握着冲锋枪,“带头”冲出阵地。可是谁知她家的猫突然也蹿了出来,绊了她一下。她倒下时不小心把墙上一幅国宝级的画给撞了下来,腿又磕在墙边一只铜铸的金钱豹上。她爬起来一看,惊慌失措,发现爸妈真爱的画上已经留下她的淡淡鞋印。她顿时感觉电闪雷鸣般,天要塌了。
妈妈回来了,她赶紧跪在地上说:“孩儿叩见母亲大人!请母后定罪!”她妈妈正在疑惑之时,她一五一十地向妈妈讲了自己闯祸的来龙去脉。她妈妈笑弯了腰,连忙配合地说:“孩儿请起,此事我先原谅你,不过要是你再赶损毁宫里物件,别怪母后严惩。”话音刚落。她赶紧说:“多谢母后大人!”
我认识的这位同学很幽默吧?实话告诉你吧,这位就是谁呢?不卖关子啦,对!就是我!
北京崇文区第一师范附属小学四年级:张竹音。
本文系作文网()用户原创文章,未经允许禁止转载!
相关专题:尚无数据
我们班的这个人篇七
就像行驶在波面上的一艘小船有时风平浪静的行驶着有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但这艘小船并不是一路顺风地行驶在浩瀚的海洋中其中也经历着与众不同的风波。就我而言酸甜苦辣样样都有。
寄托着祖国的希望是祖国中快要成熟的果实渴望着营养期待着成才。正因为这样我们更加要努力的学习为社会、国家奉献自己的知识与力量。在这样的基础上我们也因此更加懂事更加独立自主了;凡事都因有自己的主见;做事要三思而后行了要一丝不苟的对待他人的要求了这与小学时期的我们逐渐拉开了距离与那无忧无虑的清闲的日子拉开了距离。因为这样我们要开启祖国更加美好的未来。
努力是我们的动力梦想是我们的终点希望我们乘着这艘小船抵达终点。在实现人生价值的过程中我们演绎着各自的新希望与新未来。只是时光匆匆离去如落花似流水洒落了一地美好的回忆。因为美好所以不忍心让它随风而逝。
阳光,总在风雨后,不经历风雨,怎能见到彩虹。虽然我们这艘小船并不是一路顺风,但我会驾驭着它驶向一个辉煌的未来。我更加的希望乘上这艘小船,让我学到更多的知识,得到锻炼。不过,使我知道了童年,这是个纯真难忘的岁月。课堂里的笑声,同学间的纠纷,父母间的亲情,如山一般深沉的父爱,似水一般温柔的母爱……这些都成为了的调味剂。
我们班的这个人篇八
“我是永远向着远方独行的浪子……”我摇起脑袋唱起《故乡》,不长的头发飘起来,和着节奏在空中荡漾。谷铮也在一旁的树桩上甩起头发,让自己的双手尽情的在吉他指板上跃动,青春之歌回荡在树林里。,有着对音乐无限的向往。
喜欢与音乐形影不离。带上随身听或者一个小音箱用音乐的动感为自己充能。还记得那次六十公里的骑行让三个音箱同时放起《火力全开》“哈嘿”的'音乐交织在三辆车之间青春因此充满活力。也不会忘记泰山山路上的幽幽传响的《千百度》音乐与自然景观的深度融合充实着我们的视野激励着我们向未知探索。
喜欢将生命融入音乐。吉他最好的催化剂。家里有一把年代已久的木吉他据说是我舅老爷的。我用指尖勾起琴弦它就可以发出古老的声音——渐渐地我爱上了吉他。有一群同样充满热爱的孩子我遇见了他们:谷铮猪哥磊磊……我们共同弹奏共同进步。我和谷铮专攻指弹打造着属于指尖的旋律;猪哥致力于古典吉他他是一位沉默的大师;磊磊热爱流行乐他追求炫酷的震撼。指尖划过带来最后的余音琴弦微动引起心灵的共鸣。我们将自己抛入音乐的大海尽情地遨游。
喜欢从歌词中塑造自我。《黑暗骑士》中:“有没有一种考验有没有一次淬炼。”呼唤起我面对困难的勇气;《父亲》中:“时光慢些吧不想让你再变老啦。”教给我多给父母一些关心。《全球变冷》中:“如果能够多一点点微笑生命也会多一点点美好。”激发我去做一名有社会责任感的人。
音乐相随音乐给与我们活力让我们向着远方;它使我们无所畏惧它让我们的理想升华。
我们班的这个人篇九
正值花季而我们每一个同龄人就像彩色碟子的每一种颜色五彩斑斓却各有不同的象征。
红色,大家再熟悉不过了,红色在中国象征吉利。而我们的友谊就如红色,热情奔放,对朋友的信任与诚恳。若穿上了红色的衣服,犹如早回了自我,早回了自信;红色也有坚强的意思,充满斗志,面对困难不屈不饶。
橙色是今年最流行的颜色。它代表着友善、随和。但在我眼里,它酸溜溜的,令人不愉快,是忧伤、是忧愁。相反的,黄色能带给人希望,带给人光明。在我们最需要别人的帮助时,从中有些是我们熟悉的,而有些又是我们素不相识的,但是他们能伸出救援之手,那他们就能配得上这高雅的黄色。
紫色和粉色,都是我们女孩子喜欢的颜色,但是它们就有所不同了。紫色带给人的是薰衣草的感觉,使人心情舒畅、愉悦,也是一种带有神奇色彩的颜色它就像是我们对充满神奇的世界的好奇心。而粉色则是代表这可爱、甜美、温柔、纯真和优雅、高贵的风度,就像我们的笑容那样天真烂漫。
遇事沉着冷静、心态好,那最好的代表——蓝色,是最好不过了。熟话说“退一步,海阔天空”,海是蓝色的,海上翻滚的那些浪花便是蓝色的代表,是忍让,令人心平气和。
绿色是自然界中最优美、最重要的颜色了。是它带给人清新的空气,舒适的坏境,还有美化大自然的主要因素。绿色的含义是:幸运、善心、生命、理想等等。最有说服力的是生命。悬崖边的野草、冰山上的雪莲、沙漠的仙人掌,全都富有顽强的生命力。
这些颜色是性格最好的代表,当然,每个热所喜爱的颜色不同。但正是这些五彩斑斓的颜色,才会出不同人有不同的特征、性格。我也拿起画笔不禁在纸勾画出的内心世界。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我们班的这个人篇十
早晨早读课,别的班书声琅琅,我们班同学不时东张西望,偶尔碰到老师的目光,才会认真地读书。可那声音,和蚊子的“嗡嗡”声差不多大。你看,第一排的两个同学用书遮住脸,眉飞色舞地聊着天。可谓唾沫横飞啊!他们那么开心,好不容易才发现身后的老师。老师把手背在后面,严厉的目光向两人射去。两人一怔,继而像打了霜的茄子,缩起头小心翼翼地读书。我想,他们一节早读课一定是在胆战心惊中度过的。你看那个忧郁王子,一只手托着腮,一只手拿着书,呆呆的向窗外望去。是在思考一道数学题,还是羡慕窗外鸟儿自由自在地飞翔?还有那个嗓音甜美的女生,捧着书一脸专心致志,口中却哼起流行歌曲,一脸陶醉。下课后,她一脸憧憬的说:“我长大一定是个歌星!”让人有些哭笑不得。一趟早读课,沉浸其中的人寥寥无几。
中午的静校,我们班永远是人声鼎沸。一群高大威猛的男生,悠哉悠哉地朝教室走来,一看老师不在,欣喜若狂,可谓是“班中无老虎,猴子称霸王!”一向严谨认真的班委们也按捺不住了,嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同学用打扫工具当作游戏武器,模仿《西游记》中的师徒四人。你看,那个微胖的男生学着猪八戒,瓮声瓮气地说:“师父,俺老猪肚子饿了。”引得同学一阵捧腹大笑。这时,“英姿飒爽”的老师出现了,同学们耷拉着脑袋,一声不吭地回到座位,等待着一阵“晴天霹雳。”
这就是我们班,你说,是不是既可气又可笑?唉!
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我们班的这个人篇十一
这个团结友爱的班。在我们班上曾举办过不少有趣的活动大家在活动中共同进步。其中最令我感动的是“秋之韵''诗歌朗诵会这个活动。
“秋之韵''诗歌朗诵会是在一个晚上举行的,白天,大家才参加了运动会,晚上又朗诵诗歌,这是多么辛苦的呀!可大家都表现很好。
当语文老师在几天前宣布这个消息时,大家都非常高兴,语文老师把各个组的任务都分配下去了,大家都积极参加。中午,大家在安静地看书,写报道,有几个同学在黑板上美化,美化的同学中有几个是运动员,这几个运动员要不就是画画能手,要不就是写字能手,可他们因为太累了的缘故,一个个都腰酸背疼。但他们为了美化黑板,都挺了下来,有一位女同学脚痛得厉害,却坚持爬上爬下美化黑板,我帮不上什么忙,只能去扶着她,替他她粉笔,扶她的时候,我明显感觉到她都不太站得稳。我们劝她不要画了,她却坚定地摇头。我心中无限感激,在那一刹那,我突然感到眼角湿润了,在大家的共同努力下,黒板美化很成功。
最令我感动的事,也是最不凑巧的事。我们的两位主持人,都受伤了,而且都伤了腿,我扶着女主持人问她“你还能主持吗?实在不行就换吧!”她却说“不可能的事,你们放开我,我自己能走!”在她的再三要求下,我放开了她,她却跌在了地上,见我们一副担心的样子,她再度试了一次,这次终于成功了,她笑着对我说“可以吧,我还是可以坚持的!”
虽然同学们个个都“身负重伤”,但朗诵会丝毫没有受影响,反而是那么精彩。在此次朗诵会上,有朗诵自己创作的诗的人;有朗诵故事和现代诗的人等等,总之,这次诗歌朗诵会很成功,大家尽兴,老师开心。但我知道,这是同学们共同努力所创造的。
瞧,这就是我们班,一个团结友爱的班,也许并不是最好的班,但却是一个永远在同学们心中的大家庭!
我们班的这个人篇十二
青春是一生中最动人的季节。“十几岁",这是一个多么招摇的词语。十几岁,可以任性、调皮,亦可以沉稳、成熟。同一个年龄,我们用不同的画面勾勒出不同的风采。在,无需伪装,便可以自然而然地单纯得透明。我们凭着特有的心境滤去了世间的一切尘埃喧嚣。
只有在这个年龄,我们才可以高兴了就笑,伤心了就哭,纯纯粹粹,简简单单。在,骨子里有股叛逆,我们渴望被尊重,我们虽不成熟,但却是实实在在独立的个体。我们拥有自己的思维,有自己待人处事的方式,我们需要在实践中提升,在挫折中升华。在,虽没有猜忌,但也有竞争。年轻的我们有一颗好胜的心,渴望在学习中的成长,在竞争中完善自我。我们力求用结果证明自己一路走来的艰辛,用成长诠释我们生存的意义。在,有种“初生牛犊不怕虎"的韧劲,什么都敢于尝试。阳光、自信、洒脱,只为心中那些许幼稚的梦想;执着追求,只为体会和茧成蝶那一刻的美丽与感动。我们懂得,阳光总在风雨后;我们相信,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。或许有人认为在,会把青春当做挥霍时间的资本,顽劣,不懂人事,甚至有些玩世不恭,妄自尊大。其实不然,在,每个孩子都是天使,有自己个性,有自己的价值。
在,我们,更懂得珍惜!谁能给这个年龄一个名字,是纯洁,还是繁琐?谁能给这个年龄一个名字,是阳光,还是风雨?谁能给这个年龄一个画面,是悠然,还是艰辛?当不再年轻的时候,谁又能面对,吝啬他曾经的辉煌!珍惜吧!青春,花一样的年龄!
我们班的这个人篇十三
“飞上天,与太阳肩并肩……我相信自由自在,我相信明天,我相信自己抬手就能碰到天……”我喜欢这首歌,喜欢它的旋律,喜欢这个年龄,在,生命是欢唱的。
的愿望和现实的迷茫交织成神秘的青春,我们的歌就这样响起。我从来坚守心中的目标,我从来热爱自己的个性。我就是我,向着永远的远方追着青春的梦想。
爸爸说起过他以前的往事:“我曾经傻傻地一个人坐火车去外地看奶奶,结果坐过了站。那时呀也不知怎的,就是想去看,瞒着家人就出发了,呵呵。”朋友啊!年龄?梦想?我们已经分不清了。生活就是一个梦,青春就是追逐梦的翅膀。也许为了一个意念执着,又随手一放为另一个目标奋斗。朋友啊!这个年龄有什么可犹豫的?看见沙漠中的海市蜃楼,追过去吧!看见西落的太阳,拦住它吧!在,没有不可能的。在,梦想是前进的动力,是青春,是少年的热血。
青春的歌啊!抗争与磨难,高潮与低谷,我们也曾哭着唱:“告诉苍天,我不认输。”向着梦的灯塔前进,难免被风雨颠覆。在,生命是曲折的,也是顽强的,固执的。我们可以用青春的绿装点昏黄的沙漠,我们的青春可以在磐石上萌芽。虽然有无数挫折与失败,但在,天不怕,地不怕,敢梦敢想,敢做敢闯。在,挫折与困难是成长的养分,我们有少年的自信,有浴火重生,破蚕蜕变的勇气。,未来是个谜,只有靠自己的奋斗才能赢得幸福!只有不惧磨难与艰险,才能使生命耀耀生辉。
用梁启超的话说,:“红日初生,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花出胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地覆其黄;横有千古,纵有八荒;前途似海,来日方长。”来吧,,就是用努力与热血创造奇迹的成长之歌!
我们班的这个人篇十四
在,十五、六岁,是人生的花季,如同那活力四射的春天那般散发着生命的气息,尽情地展示着青春的魅力。在,开始注意父亲的背影、母亲的脸庞。明明在他们的辛苦劳累感动着,却从不轻易表达我们的爱,还经常忘却父母对我们的担忧,经常无视父母对我们的期盼,经常忽略父母那日夜操劳而逐渐粗糙的双手。
在,心中有梦,并开始追逐。无论山再高,也挡不住我们追梦的翅膀;哪怕风浪再汹涌,也阻挡不住我们扬起的风帆;哪怕成功之路有再多坎坷、挫折,也止不住我们追逐梦想的心。在这一路上,我们感受到了成功带给我们无尽的欢愉,看到了一张张洋溢着欢乐的笑脸,听到了一声声属于我们纯真的笑声。但同时我们也感受了遭受挫折时的沮丧与悲伤,但我们并不畏惧,勇敢地接受生活的考验,微笑自信的面对挫折,用我们坚强的斗志一一克服人生路上的坎坷。
是一个青春飞扬的年龄也是一个五彩缤纷的花季。
我们班的这个人篇十五
在,会发生许多事情,可也正是这些事情,让我们明白了,懂得了许多的道理,一向鞭策和激励着我们前进。
今年放寒假的时候,在过春节这段期间,远在老家的妹妹来奶奶家玩了,在这段时间,发生的事情,让我明白了,朋友之间,要懂得互相分享。
就在春节那天,妹妹从老家过来玩,和我们一齐过春节,事情就发生在此刻。
那一天,我正好到书市买到了一本关于狼的一本极其好看的书,妈妈也极力推荐这本书名叫《狼图腾》这本书十分好看,讲述的是一个汉族人到蒙古,与狼之间的交战,坐观狼智斗黄羊,陪伴养的小狼等一系列的故事,故事情节十分吸引人,让我看的都忘了吃饭,要不是妹妹叫我,我还沉浸在故事情节中呢。
虽然这本书很厚,可我几天就看完了,此刻回想起来,还真是佩服自己呢。妹妹见我常常看得入迷,也想领略一下它的魅力,便向我借这本书,可我在看的时候不注意,几乎把每页都弄了一个角,这让我有些心疼,我害怕妹妹看完了,又把她弄得不成样貌,在心里做了好久的思想斗争,最后,包上书皮,才肯借给妹妹看。
之后,妹妹出去玩,在书市里买了一本很搞笑的书,是阳光姐姐写的《同桌冤家——走过花儿街》那里面的每个故事都能让你笑个够,在妹妹看的时候,快把肚皮笑破了,我见他看的很起劲,便忍不住向妹妹借那本书,本来,我还有所顾虑,还在想,妹妹会不会想我对待他一样的对待我呢?但是,正好相反,妹妹想都没想就答应了,这让我想到自己的行为深感愧疚,以后,妹妹再向我借东西时,我都会爽快地答应,再也没有像以前那样小气。
俗话说得好“送人玫瑰,手留余香”透过这件事情,我明白了,朋友之间应懂的相互分享自己的快乐,这样,才能获得更大的快乐。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15100198.html】