中学开学教学工作方案(精选13篇)

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中学开学教学工作方案(精选13篇)
时间:2023-11-25 22:55:10     小编:雅蕊

制定一个合理的方案可以提高工作的效率,降低风险,实现预定的目标。方案的制定需要充分调研和借鉴,可以参考类似问题的解决经验和成功案例。方案的成功需要全体成员的共同努力和配合,团队合作是实施方案的重要前提。

中学开学教学工作方案篇一

3、活动规模:总人数约100人。其中区领导和区直属部门领导共10人;市区两局领导共6人;各中学和部分小学校长共18人;宣传媒体6人;教职工代表60人。

主持人:xx。

1、介绍来宾;

2、肇庆市州端中学校长讲话;

3、区领导、区教育领导致辞;

4、举行奠基仪式;

5、鸣放礼炮;

6、奠基活动结束;

1、领导小组及分工安排:

组长:xx。

副组长:

负责具体的宣传安排:包括领导的发言稿,审定宣传资料,做好宣传横额的布置、摄影、录像、迎宾工作等安排。

组员:

负责搞好场地环境布置和卫生清洁工作;

安全保卫、车辆停放;

负责宣传具体内容的设计;

负责礼仪工作。

1、奠基石。

2、教师60人(统一着装)。

3、横额、气球、礼炮、广播、礼物、红地毯等。

4、车辆停放。

准备工作要求在5月18日上午完成。

中学开学教学工作方案篇二

今天已经开始正式上班了,请大家不要沉侵在节日的气氛中,把时间和经历投入到新学期的工作中去。

2、 管理经验的准备

反思上一年度班主任工作,总结经验,吸收教训,把今年的班主任工作向前推进一步。

3、 资料上的准备

写好班主任工作计划,并于农历正月十七日10点前交学生处,三好学生、示范生、优秀学生干部的申报表未交的班级请于正月十四日上午10点前交学生处。

4、 开学气氛营造

1大会结束后请班主任组织部分学生搞好教师、公共区、宿舍卫生。

2搞好教室布置:a、前黑板上有新年致辞;b、课桌椅摆放整齐。

学生处将组织人员进行检查。

二、开学工作安排

1、 明确报到、注册时间

正月十四日 上午 高一年级报到、注册、领书

下午 高二年级报到、注册、领书

正月十六日 上午 高三年级,初中部报到、注册、领书

班主任的到岗时间:上午8:00 下午2:00(不得迟到、缺席)

2、 落实检查工作

班主任认真检查学生的寒假作业、学生仪容仪表、校牌,、社会实践报告以及致家长一封信的回执单。

作业未完成的.可先报到、后补做。

仪表不规范的整改以后,才可报到。

3、 熟识住校生报到程序

a、凡要求住校的学生到班主任处领取住校生申报表,按表格要求逐一填写好;

b、将填写好的申请表交班主任审批;

c、带审批的表格到餐卡发行室后窗交费;

d、凭交费的住校生审批表到餐卡发行室前门王玉清老师处安排座位。

4、 组织好开学典礼工作

一、程序

a、胡校长新年致辞;

b、教师代表发言;

c、学生代表发言;

d、刘校长宣读三好学生、示范生、优秀学生干部名单。

二、对班主任及学生的要求

a、班主任组织本班学生于7:20前到达运动场;

b、学生穿好校服,戴好校牌;

c、班主任点清人数及维持会场纪律。

新学期开学了,开学初的工作是复杂的,面对千头万绪的开学工作,作为班主任,我觉得应从以下几方面做起:

1、了解分班学生以前的状况,便于因材施教。

2、进行家访,了解学生家长的要求。

3、明确奋斗目标,确定新学期的起点。

4、学生进班前,,打扫教室,整理桌凳,在黑板上写上欢迎词。

5、学生进班后,点名注册,了解学生到校情况。

7、学习《中学生守则》,《中学生日常行为规范》

8、明确班级奋斗目标。

9、讨论、制定班级规章制度。

10、安排班干部值日表,清洁值日表。

11、检查《学生素质评价手册》的家长评语并收回。

12、检查假期作业。

13、进行安全教育会。

如:路途安全、校园安全、课间活动安全、体育课安全、饮食安全。

14、出好第一期黑板报:主题:创文明班风,建和谐班级。

15、发放学生书本,准备学习用具。

16、编排座位,取长补短

17、帮助学生确定学习目标,拟订自主学习计划。

为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习,提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。

关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。

热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2、加强学习交流,提高师德修养

本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1、认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。

在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。

以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

2、努力提高学生成绩

要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3、充分发挥家长的作用

多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。

充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。

认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

5、自主学习,开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。

课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。

平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。

利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教学工作而努力。

中学开学教学工作方案篇三

新学期,新气象,新挑战,为增强师生职责感和使命感,明确新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

20xx年xx月xx日上午8:00。

操场。

全体师生及家长代表。

1、少先队:负责开学典礼的统筹安排、仪式掌控,制定活动方案,组织活动实施,师生宣誓誓词的.打印分发,制作“弘扬雷锋精神,争做合格xxx人”条幅(6米长,白底红字),准备8张桌子,照相和稿件宣传。

2、学工处:安排本周工作(其他处室有工作安排可提前告知滕主任)。

3、行政办公室:准备好x校长讲话稿、x校长主持词及录像。

4、督导室:负责教师签到。

5、xxx、xxx:各班场地位置的安排,有序入场、退场,签名学生代表队伍秩序管理。

6、音响:xxx。

7、xx主任:带领全体教师宣誓;xx(大队长):带领学生宣誓。

8、班主任:学生早上到校后,组织学生在教室内熟悉《学生誓词》资料,并进行演练(举起右拳,放在耳边,一起宣誓)。提前做好本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、礼貌礼貌等的教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮。安排10名学生在典礼最终“弘扬雷锋精神,争做合格xx人”横幅上签名。全体学生7:50准时到达升旗场地。

9、总务处:签字笔,两盒。

中学开学教学工作方案篇四

实验中学今年迎来了600多名新生,为加强新生对学校的了解,也为了让他们对今后的中学生活有一个更合理的安排,特举办本次典礼活动。

20xx年09月02日上午08:00—09:00。

升旗台广场。

实验中学全体教职员工及全体学生。

1、全体教职员工、学生入场。

2、主持人开场白,介绍校干部。

3、主持人宣布典礼开始,全体起立,奏国歌。

4、讲话。

5、教师宣誓(领誓人:xx老师)。

6、教师代表讲话(xx老师)。

7、家长代表发言。

8、学生代表发言。

9、主持人致谢幕词。

1、校行政干部坐在主席台上。

2、教师分两列坐在学生前面。

3、中间是20xx届新生,两侧为八、九年级学生。

中学开学教学工作方案篇五

为了提高数学课堂教学效率,改革课堂教学模式,按照《xxx镇中小学数学课堂教学模式改革实验方案》的总要求,经学校研究决定,自本学期开始,在我校数学科实施“创设情境,激趣引题——自主合作,探究新知——交流释疑,归纳总结——拓展应用,反思升华”的“四步教学法”课堂教学模式。为了保证教学模式的实施,特制订本方案:

为了进一步落实新课程理念,全面实施素质教育,彻底转变数学教学方式,提高课堂教学效益,切实减轻学生过重的课业负担,向课堂教学要质量,我校决定在全面学习兄弟学校教改成功经验的基础上,结合我校数学教学实际,在本学期进行教改实验,鼓励数学教师大胆进行教学改革,改变原有的陈旧教法,推广以下数学课堂教学模式,即“创设情境,激趣引题——自主合作,探究新知——交流释疑,归纳总结——拓展应用,反思升华”的“四步教学法”教学模式,以创设“和谐课堂”为宗旨,发挥学生的主体作用,培养学生自学能力,教给学生一套有效的学习方法,力争用一年左右的时间,初步形成具有我校特色的数学教学模式,为将我校建设为科研型学校服务。

每位数学教师对“四步教学法”理论把握到位,人人能运用“四步教学法”上课,创造高效率、高质量的课堂。通过对“四步教学法”的深入贯彻实施,在潜移默化中培养学生分析问题,思考问题,解决问题的能力,从而真正做到素质教育!

1、愉快学习原则。

兴趣是最好的老师。“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,教师要努力创设良好的课堂教学氛围,让学生在愉快和谐的氛围中学习,把学习当做享受。只有这样,才能让学生的创造潜能充分发挥出来,实现学习的轻松、愉快、高效。

2、自主学习原则。

学习是学生的内心活动,自主学习是学生的内在学习动机、学习品质的彰显。教学过程中教师要有目的有技巧地培养学生独立学习、自主学习的能力,让学生想学、能学、会学,充分尊重学生的主体地位,凡学生能说的教师不说,凡学生能做的教师不做,最大限度地调动学生的主观能动性。

3、探究学习原则。

探究学习是让学生通过形式多样的探究活动,以获取知识技能、能力发展、情感体验为目的的学习方式;是以发现问题为中心的学习。问题是探究学习的核心,提出问题、分析问题、解决问题是探究学习的起点、主线和归宿。教师要注意从任务和问题出发,让学生探究学习,在探究实践中主动思考,独立解决问题。

4、交往互动原则。

教学过程不是信息的单向交流,而是多向交流。要通过课堂教学的师生互动、生生互动让学生多渠道获取信息,相互促进,达成共识。

5、激励高效原则教师运用提问、引导、讨论等方式激励学生活跃思维,引发学生创新、思考和想象是提高课堂教学效率的关键所在。通过激励重点培养学生独立思考的能力,创造性学习的能力。

启发学生爱学,重点是要善于调动学生主动学习的热情,呈现强烈的学习兴趣和迫切的求知欲望,使学生迅速集中注意,兴趣盎然地投入学习,教师乐在其导,学生乐在其趣。教师可运用生动直观的教学手段,引人入胜的悬念设置、优美音乐的渲染作用、以旧引新的规律迁移等方式激发学生的学习兴趣和动机,使思维入路,使情感入境。这是教学的起始环节,这一环节一般用时3—5分钟。

这个环节是学生主动学习的实质性的环节。不是教师直接讲授或讲解解决问题的思路、途径、方法,而是学生自主探究问题解决的思路、途径和方法。学生所要完成的主要任务是:在明确所要解决的问题的基础上形成解决问题的“知识清单”;确定搜集知识信息的渠道、途径和方法;需要的知识和信息并进行分析和处理;利用知识和信息解决提出的问题,完成学习任务。

教师创境激趣之后,要让学生整体感知学习内容,大胆置疑,把教学要求转化为学生的学习要求,发现并认定学习目标,积极主动地参与学习活动,教师要把学生提出的问题分层次转化为课时目标。这是学习活动的感知阶段,一般需要8—10分钟。

此环节是教学深化和升华阶段,教师要引导学生对革命性的疑难问题或典型学习范例通过小组合作方式进行探讨分析,交流评议,要有意识培养学生有效地与别人合作的技能,重视交流:动口——语言交流、动手——操作交流、动键——网上交流。重视互动:动脑——思维互动、动身——实践互动、动情——情感互动。

要求教师在检测验收学生自学情况的过程中,引导学生交流评议,发现带有共性的疑难问题或典型学习范例,组织学生研究探讨,分析讨论,破解难题,生成新知。当学生不能自行解决疑难问题时,教师适时点拨引导,师生共议,从教材特点,学习方法,认知规律等多方面作简要精辟的总结,从理性的角度提高学生认知水平。针对各自提出的难点和问题,相互交换意见,共同探究,释疑解难。通过师生互动,生生互动,方法多样,突出学生主体,关注差异,面向全体,教师乐在其法,学生乐在其动。不但培养了学生的自学能力和思维能力,有利于掌握重点和难点,而且还能集思广益,对所学内容提出一些独到见解。这是教学的深化阶段,需要15分钟左右。

知识运用就是要组织学生进行多种形式和内容的练习,练习是数学教学的重要一环。它既是促进学生理解所学知识的重要途径,又是使学生形成技能技巧的基础,更是学习数学解决实际问题的价值本位。

教师要精心设计具有典型性、启发性、综合性的练习题,引导学生回顾学习过程,一是对学习内容作简要概括归纳,起到画龙点睛的作用;二是指导学生总结带有规律性的知识,如所学知识有何特点,自己运用何种方法学习。教师让学生在总结归纳,互相交流的过程中取长补短,相互借鉴科学有效的学习方法,领悟学习规律,学会迁移创新,举一反三,触类旁通。教师乐在其引,学生乐在其创。教师对学有得法的学生要充分肯定和鼓励,让学生获得学习成功的满足,激活学习的创造热情,体验实现自我价值的喜悦。这是教学的升华阶段,需要10分钟左右。

1、教学目标的优化性。以学定教,以学生为本,变教师的教学目标为学生的学习目标,变“要你学”为“我要学”,教学目标在学生的认知领域、情感领域、意志领域、操作领域、创新领域同时展开,培养知能并举,个性鲜明的学生。

2、教学要求的层次性。除体现教学目标的层次性以外,还要注意对学生评价的层次性,对于“差异学生”采取“差异评价”,以激励的原则,调动全体学生的学习积极性和主动性。

3、教学过程的主体性。教与学既要体现“双向”又要达到“互动”,处理好“三个互动,两个为主”的关系,即师与生互动;教与学互动;情与智互动,教师为主导,学生为主体。强调学生的主体地位,但又不能忽略教师的主导作用。

4、教学氛围的民主性。创设民主、平等、和谐的教学环境,激活学生的创造热情,体现“两个民主”,教学行为的民主:俯首交谈、亲切微笑、虚心接纳。教学形式民主:变“一言堂”为“众言堂”。体现“两个尊重”,尊重学生主体地位,尊重学生张扬个性。

5、教学评价的激励性。坚持“正面鼓励、激励为先、差异评价”原则,发挥教学评价的激励功能,认同每一位学生的进步和成功,随时注意鼓励、表扬、唤醒,让每一位学生体验成功与自信。

关于和谐教学“四步教学法”课堂教学模式的实施,分五个阶段完成。

1、组织学习,宣传发动。

(1)思想是行动的先导,首先要让教师认识到,深化数学课堂教学改革,构建“主题和谐高效”教学模式是实施素质教育的需要,是教师自身成长的需要,也是构建科研型学校的需要,主动参与模式构建活动。

(2)采取集中与分散学习相结合的方式,组织全体教师学习《xxx镇中小学数学课堂教学模式改革实验方案》。要求教师深入理解“创设情境,激趣引题——自主合作,探究新知——交流释疑,归纳总结——拓展应用,反思升华”模式的指导思想、遵循原则、基本结构、实施要求,了解实施步骤安排。

2、初步尝试,交流研讨(20xx年4——5月)。

(1)数学教研组加强备课研究。要想上好模式课,首先要备好模式课。实行二级备课,即集体备课与个人备课相结合,以教研组为单位,组织教师先按照模式集体备好一至两章,目的是加深对模式的理解。在集体备课的基础上,教师个人结合班级学生特点二次备课,确定教案。

(2)积极开展新模式研究课活动。学习研讨后,每人必须用新模式上课,促使每一位数学教师深入地研究。学校主管领导及有关人员深入课堂听推门课,和教师一起研讨、交流;每周一人上研究课,上过后,教研组及时进行交流研讨,作课教师说教学设计,说课后反思;听课教师结合模式要求进行评课。通过交流研讨,集思广益,不断完善教学模式。

3、以点带面,示范引领(20xx年6——7月)。

(1)在第二阶段尝试研究的基础上,发现典型,选出能充分体现模式要求的优秀课在全校展示,典型引路,促进全体教师进一步深化认识,掌握要领,为模式的全面推广奠定基础。

(2)专业引领。邀请县教研室教研员及镇分管教研领导听课评课,进行面对面的指导。根据指导意见,再行修正完善模式。

4、全面实施,整体推进(20xx年8——10月)。

(1)在尝试探究,专家引领的基础上制定数学课堂教学评估标准,进一步明确新模式下的课堂教学要求。

(2)开展新模式验收课活动。要求每位数学教师认真准备一节教学模式汇报课,人人上课、听课,并根据课堂教学评估标准评课,掀起新一轮教学改革的热潮。

(3)组织召开经验交流会,交流在模式创建过程中的经验、心得体会、课堂反思,及时发现典型,树立典型,引导广大教师,不断巩固学习实践成果,提高认识,掌握先进的教学方法。

5、总结深化,提炼成果(20xx年11——12月)。

(1)总结经验,整理编辑。学校及时总结学习推广数学教学模式活动中的成功经验,将模式研究经验论文、课堂反思、课堂实录等编辑成册,供教师学习借鉴,交流推广。

(2)深入研究,完善推广。在实验取得阶段性成果的基础上,学校及时总结实验中存在的问题,进一步制定措施,深入开展研究,特别就“创设情境,激趣引题——自主合作,探究新知——交流释疑,归纳总结——拓展应用,反思升华”的数学课堂教学模式中的细节问题加强研究,把实验引向深入,着手其它学科课堂教学模式的探讨和初步形成适合我校实际的其它学科课堂教学模式。

四个层面:具体活动由教科室统一安排,具体部署;教研组核心带动;任课教师努力进取。

1、加强领导,建立组织。

为加强组织保障,成立了以校长为组长,主管校长为副组长,数学教研组长及数学骨干教师为主要成员的模式创建实验领导小组。

2、纳入考核,机制激励。

模式创建过程中所涉及的活动安排如教师作研究课、展示课、汇报课,每月完成一篇教育叙事或教学反思等均纳入教师工作考评,与奖励挂钩。

3、组织竞赛,以赛促练。

组织以模式创建为主题的数学课堂教学竞赛活动,人人参与,评出优秀课一、二、三等奖,予以表彰奖励。

中学开学教学工作方案篇六

鼓舞士气,振奋精神,以新学期第一次大型集会为契机,引导全体师生以良好的精神风貌投入新学校、新学期的'学习和工作。

20xx年2月15日上午8:00。

学校操场。

全体师生。

1.召开班主任和相关人员会,布置工作,做到思想重视,积极行动,提前准备;。

3.布置全体学生进一步熟悉国歌,准备穿校服,戴校牌,团员同学佩戴团徽。

4.确定入场、退场的线路和队列,并提前组织学生演练熟悉;。

5.活动当天,学生着校服,校园内禁止停放任何车辆。

(二)开学典式程序。

1.入场:(8:00)。

2.仪式开始,升国旗、全体师生齐唱国歌。

3.新生代表献花。

4.校长(许校长)。

5.学生代表致辞。

6.全体学生呼号(校训、校风)。

7.退场。

8.分班级在教室收看cctv-1“开学第一课”专题节目。

(三)人员安排。

顾问:许定。

总负责:

协调安排:

摄影、摄像:

卫生:

音乐:

主持人:

旗手:

场地划分:。

各班队伍负责:各班班主任、体育老师。

学生仪容仪表及礼仪要求:各班班主任。

主持人、旗手培训:

宣传、横幅:

中学开学教学工作方案篇七

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学年生活的.开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

给力石中,为梦想而歌。

xxx。

暂定于20xx年2月19日。

食礼堂。

组委会主任:xx。

组委会副主任:xx。

组委会委员:全体行政领导团委成员各班班主任。

典礼筹备组:xx。

典礼器材组:xx。

典礼后勤保卫组:xx值周组门卫。

主持人宣布x县石安中学开学典礼开始。

(一)鸣炮,奏国歌(国歌播放由龙宝权老师负责,校歌不用音乐)。

(二)活力健身操表演(负责:xx)。

朗诵(由邓雪峰老师负责训练,每个年级语文组选两人参加,朗诵主题和内容协商决定,符合典礼主题即可)。

放飞梦想(由汪霞主任负责,所有老师和学生自备一张彩纸,写上各自新年祝福与梦想;请所有班主任老师提前让班上学生做好准备)。

(三)齐唱校歌(指挥:xx老师)。

(四)教师宣誓(领誓:xx)。

(五)校长致词。

(六)颁奖仪式(负责:邹居伟)。

(七)学生发言(负责:何在鑫)。

(八)教师寄语(梁松林)。

全校师生(老师着正装,学生着校服)。

1、主诗稿、串词(负责:xx)。

2、鸣炮(负责:x)。

3、场地布置:

a挂标语(尹波)(横幅为:“给力石中,为梦想而歌”)。

b会场布置(负责:邹居伟)(准备1张发言席,上置一盆塑胶花,放在舞台前方;入校宣誓需站台,请安排学生放置在舞台正中,搭放整齐;节目表演时,请提前安排学生将站台拆离;领导坐舞台下面第一排餐桌,请务必安排学生将上面的油渍清除干净,搭放整齐)。

领导座签:(负责:x主任)。

c音响及操作(负责:xx)(请务必调试好,确保连接良好,话筒电池充足;另请从食堂接一后备电线,防备停电;节目表演前,请提前询问是否拷备背景音乐等)。

d奖状准备(负责:xx)(注意分类顺序)。

e摄影、摄像(xx(采集好照片后,请挑选最能用作学校宣传的高质量照片,发送邮箱至:,标题领导正面照至少两张,师生出席盛况至少三张,特写镜头至少两张)。

f新闻稿件(xx)。

g入场退场:请张俊老师组织学生按指定位置快速入座。

中学开学教学工作方案篇八

延迟开学是党中央、国务院部署,确保打赢疫情防控阻击战的要求,也是针对当前疫情防控特殊时期采取的特殊措施。为积极应对疫情防控工作,为贯彻落实上级教育部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,响应市教育局发出的20xx年春季学期延迟开学相关工作的通知”,我校结合实际,运用+”手段,面向全校学生开展线上网络教学、答疑解惑、生活指导等教学服务,确保学生延迟开学期间”。特制定具体方案如下:

按照”的工作要求,本着“一切以学生为中心“的原则,充分利用信息技术和网络学习平台以及教师自主录制课程等形式,向学生提供课程视频、在线辅导及答疑等教育教学服务,线上精讲,线下精炼,确保学生在家也能享受到学校的优质学习资源。

1、2月3日起,毕业年级展开在线教学。

2、2月10日起,其他年级开始在线教学。

3、具体上课时间为,周一至周五9时至上午11时、下午2时30分至4时30分,晚上7时30分至8时30分为在线答疑、个性化辅导时段。

4、每天早上,家长上传学生作业,课堂上教师需要针对学生作业中的问题进行反馈。

1、利用名师网络直播课堂及空中课堂平台,通过备课组集体研究,由任课老师认真遴选,分享到班级学生群,并组织学生观看。

2、网络直播教学及微课录制。有条件的备课组,老师可采取直播或微课形式,利用互联网实现原班级、教师、学生不变,教师“在家授课”,学生“在家学习”。

录制微课。

3、严格按照国家课程方计划,尽量开齐开足课程,合理安排日程,做到与开学后教学计划的有效衔接;同时,根据线上学习的特点,合理安排学生学习和休息时间,保障学生身心健康。

4、各学科教师要分时段向学生发送学习任务单,开展好学习指导,及时进行作业批阅和答疑解惑等。

线上学习,线下精炼。

1、教务处网上召集召开相关人员会议,明确教学计划。

2、教务处、教研组、备课组认真讨论,形成讨论稿,交校长室研究定夺。

3、定稿发布,所有老师遵照执行。教务处排定课表。

4、各教研组备课组认真集体备课,明确每天课程目标,力求做到线上精讲线下精炼。

5、作业布置力求少而精,教师每天要针对作业中的问题进行有效反馈。

我校成立相关领导小组,校长亲自挂帅任组长,

教务处、电教中心、年级组长、教研组长、备课组长为小组主要成员,明确责任,细化分工。

中学开学教学工作方案篇九

为了营造良好的开学氛围,增强全校师生的责任感和使命感,激励大家以良好的精神风貌尽快投入到新学期的工作和学习中,特制定本方案。

新学期新梦想新征程

20xx年9月3日上午7点50分

学校运动场

全校师生

1.主持人宣布开学典礼开始。

2.升旗仪式,呼号宣誓。

3.苟校长致辞。

4.赵校长宣布上学期优秀学生名单,苟校长颁奖。

5.学生代表发言(新生和毕业班学生各1名)。

6.贾校长讲话。

7.主持人小结,宣布典礼结束。

1.全体师生全员且全程参与,学校对教师方队严格考勤,任何人不得提前离场。

2、穿戴整齐规范,严禁穿背心、花短裤、超短裙、拖鞋入场。

3.教师参会过程不接打手机,不玩手机,严格遵守会场纪律,不迟到,不早退,注意集会行进中的.安全。

4、各方队举牌在指定位置参会。

5.典礼结束后,各方队有序退场。

1.政教处:制定活动方案,负责整个活动的具体实施。

2.总务处:负责音响及供电。

3.体育组:何磊负责教师方队场地位置,蒙艺负责各班场地位置。

4、行政办:负责教师方队考勤及纪律

5.教务处:准备上学期优秀学生名单两份及获奖学生奖状和奖金

6.安办:负责会场纪律及安全

7.团委:网络宣传

8.班主任:督促学生统一穿校服参会,协助安办负责本班学生有序入场和有序退场及整个集会时间内本班学生安全和纪律。

中学开学教学工作方案篇十

集合、整队。

一、宣布开始。

男:春明日丽万象更新。

女:敬爱的老师

男:亲爱的同学们

合:大家好!

女:在希望的春天里,我们欢聚一堂;

男:在和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!

女:今天我们在此隆重举行新学期的开学典礼

男:共同拉开枣庄东方国际学校新学期的帷幕!

女:新学期里,我校将围绕“播种好习惯,塑造新自我”为主题,开展“每日两问三反思”教育的系列活动。

男:新学期里,我们将树立“播种好习惯,塑造新自我”的目标,养成良好习惯,杜绝不良陋习,做文明有序的好学生。

女:我宣布:枣庄东方国际学校 2016年春学期开学典礼暨总结表彰会

合:现在开始!

二、仪式议程。

1、升旗仪式。

女:首先,让我们举行庄严而隆重的升旗仪式。

男:升国旗,奏国歌,全体肃立,敬礼(礼毕)。

2、校长致辞。

男:新的学期,我们又迎来了新老师和新同学,让我们用最热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和祝贺!

女:新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家都做好了充分的准备。让我们在好习惯护航下,将个人与集体的`发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎李校长致辞。

3、表彰优秀学生。

4、 “每日两问三反思”活动启动仪式。

男:老师们,同学们,听了李校长的讲话,我们都更加明确了学校将把养成教育作为本学期的重点工作。

女:的确!正如这句话所说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

1)宣读活动倡议书。

2)“告别不文明行为宣誓”

5、第五项集体宣誓。

三、宣布结束。

女:此时的东方国际,梦想花园在告诉我们,播种好习惯的小树正在茁壮成长;

男:此刻的东方国际,灿烂笑脸在告诉我们,塑造新自我的梦想正在扬帆启航。

女:同学们,让我们唱响歌谣,携手文明,努力养成好习惯。

男:同学们,让我们放飞心灵,下定决心,努力塑造新自我。

女:最后,衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、健康快乐!

男:祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!

女:枣庄东方国际学校20**年春季开学典礼暨“每日两问三反思”启动仪式到此结束。

男:请各班同学按秩序带回。

一、活动目的

表彰先进,树立典型;进一步统一思想,明确新学期的奋斗目标,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围,为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间:20**年9月1日上午8点

三、活动地点:学校大礼堂

四、参加人员:初二、初三、高二年段全体师生

五、主 持:

六、活动过程

1. 主持人宣布开学典礼开始。

2. 介绍到场领导以及各班班主任。

3.升旗仪式: 全体起立,奏国歌。

4. 杨少伟校长致辞

5.教师代表发言(何丽英老师)

6.学生代表发言(高二学生代表)

7.全体学生宣誓(各年段集体宣誓)

8.典礼表彰

9.主持人宣布开学典礼结束

七、注意事项

1.教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律佩戴好校徽。

2.学生按班级依次入场,遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。

(每班按四排入场,初二、初三年段在前面,高二年段在后面)

3.场地布置:政教处、团委会

摄 像:洪景毅 音 响:陈著勇

中学开学教学工作方案篇十一

随着我校教育教学改革的不断深化,涌现出一大批优秀人物,他们用自己的行动体现着对附中的责任,践行着附中大爱文化精神,用自己的努力表达对附中的关切,推动附中发展。

为了进一步推进校园文化建设,优化教育环境,不断挖掘家校合育的新途径;弘扬学校逐渐形成的“我们还能做得更好”的附中精神,丰富学校“大爱文化”的内涵;营造浓厚的`开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,激励全校师生振奋精神、锐意进取,明确自我的使命和责任。通过度人物的榜样示范和精神激励,感受附中大爱精神的代代传承,让校园在感动中发展,精神在感动中升华。

2月7日上午7点30分,7:25进场。

操场。

教师:蔡振武家长:八(2)班沈芷薇家长沈启庆先生。

学生:九(7)班居景怡。

(一)主持人开场白,宣布开学典礼正式开始。

(二)升国旗,奏唱国歌。

(三)优秀家长代表八(6)班钟浩天家长崔莉女士宣读20xx年“感动校园之星”的表彰决定;“感动校园之星”代表八(1)班严萍同学宣读20xx年“优秀家长”的表彰决定;王家健副校长宣读20xx年“感动校园十佳教师”的表彰决定。

(四)24名优秀家长为24名“感动校园之星”颁奖;学生代表七(3)班张明杰同学发表获奖感言。

(五)24名“感动校园之星”为24名优秀家长颁奖;优秀家长代表发言。

(六)“感动校园之星”代表为“感动校园十佳教师”颁奖。

(七)笪校长致辞。

(八)主持人宣布结束,各班退场。

1.“感动校园十佳教师”和24名“校园之星”在主席台左侧面向学生站立,学生在前,教师在后,按12、12、10三排站立。

2.24位优秀家长代表按1212两排在主席台右侧面向学生站立(其中三名家长先出列完成升旗护旗任务再归队,一名家长在主席台主持)。

3.除优秀家长之外的所有家长站在孩子所在班级的学生队伍后面(操场西侧欧尚旁边),每班各选派一名学生举好班级牌7:20站在指定位置。

4.全体学生7点20准时整队进场,7:25进场完毕。班级学生按照指定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍前面,其他老师按指定位置站立。典礼结束后,各班有序退场。

5.全体成员情绪饱满,精神振奋。学生穿好校服,少先队员戴红领巾。教师和家长穿好正装。

1.主席台左侧“感动校园十佳教师”和24名“校园之星”的位置安排和调度由范主任负责,主席台右侧“优秀家长”的位置安排由朱主席负责,主席台上的情况和优秀家长的上下场由许芳带两名学生负责;其他家长的位置安排和调度由朱志庆老师负责;石丹老师负责每班选派的一名学生举好班级牌7:25站在指定位置,事前进行训练,成恺,陈秀娟和成h老师协助;教师站队由王欣老师负责;朱立老师带领部分学生会成员负责一大早家长的接待和安排工作;每班各选派一名学生举好班级牌7:20站在指定位置。

2.校园环境布置安排,主席台布置等。(张元风)。

3.制定活动方案,组织活动彩排实施及主持人训练。(政教处、体育组)。

4.准备音响布置会场,摄像摄影安排。(郭峰,倪欣)。

5.加强开学典礼期间的安全、纪律、文明礼仪等教育和家长的接待工作,各班主任让孩子提醒家长穿正装,手机关机等。

中学开学教学工作方案篇十二

根据全国防控“新冠肺炎”的总体要求——疫情防控期间一方面做好防控工作一方面不能耽误学生的学习,按照省、州、县教育主管部门的统一部署,结合我校的实际情况,特针对疫情防控期间“停课不停学”的特殊要求制定“停学不停教”的“一班一方案,一师一办法”教学工作实施方案,每一位县中学的教师都必须按照此方案遵照执行。

内容涉及到我校全部班级,所有班级的任课教师须严格按照学校的工作方案予以执行,此项工作由学校教导处监督实施。

20xx年3月2日起开始执行,结束时间听从县教育局的统一安排,另作通知。

县中学全体在读学生。

1、所有班级均以自己班级的实际情况由任课教师安排学习时间及课程。并将本班安排上报年级组长,由年级组长统一上报教导处杜成健老师处备案。

2、教师在指导学生学习时每一天必须要有明确的学习内容和需要达成的学习目标。

3、教师在每一天的指导学习工作中每个班至少在网上抽查批阅五名学生的作业,轮流批改,覆盖班级全体学生。

为让以上方案可以有效的实施,我校特成立三个组:

1、指导组,组长,成员为教导处办公室成员及老师。主要负责指导班主任及科任教师解决在平台上出现的问题等。

2、带头组,共31个小组,组长为各班班主任。每个班级疫情防控期间的教学工作班主任是第一责任人,负责协调本班各任课教师的网教工作,并每天将本班学生的作业批阅情况用图片的形式发送给教导处杜成健老师处备案,由杜成健老师对校长作工作汇报。

3、交流组,共7个小组,组长为各教研组组长。以教研组为单位交流商讨就当下情况该怎样有效的复习和学习新知识。形成的文字材料发送给杜成健老师处备案,由杜成健老师对校长作工作汇报。

中学开学教学工作方案篇十三

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学年生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的`开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

给力石中,为梦想而歌。

xxx。

暂定于20xx年2月19日。

食礼堂。

组委会主任:xx。

组委会副主任:xx。

组委会委员:全体行政领导团委成员各班班主任。

典礼筹备组:xx。

典礼器材组:xx。

典礼后勤保卫组:xx值周组门卫。

主持人宣布x县石安中学开学典礼开始。

(一)鸣炮,奏国歌(国歌播放由龙宝权老师负责,校歌不用音乐)。

(二)活力健身操表演(负责:xx)。

朗诵(由邓雪峰老师负责训练,每个年级语文组选两人参加,朗诵主题和内容协商决定,符合典礼主题即可)。

放飞梦想(由汪霞主任负责,所有老师和学生自备一张彩纸,写上各自新年祝福与梦想;请所有班主任老师提前让班上学生做好准备)。

(三)齐唱校歌(指挥:xx老师)。

(四)教师宣誓(领誓:xx)。

(五)校长致词。

(六)颁奖仪式(负责:邹居伟)。

(七)学生发言(负责:何在鑫)。

(八)教师寄语(梁松林)。

全校师生(老师着正装,学生着校服)。

1、主诗稿、串词(负责:xx)。

2、鸣炮(负责:x)。

3、场地布置:

a.挂标语(尹波)(横幅为:“给力石中,为梦想而歌”)。

b.会场布置(负责:邹居伟)(准备1张发言席,上置一盆塑胶花,放在舞台前方;入校宣誓需站台,请安排学生放置在舞台正中,搭放整齐;节目表演时,请提前安排学生将站台拆离;领导坐舞台下面第一排餐桌,请务必安排学生将上面的油渍清除干净,搭放整齐)。

领导座签:(负责:x主任)。

c.音响及操作(负责:xx)(请务必调试好,确保连接良好,话筒电池充足;另请从食堂接一后备电线,防备停电;节目表演前,请提前询问是否拷备背景音乐等)。

d.奖状准备(负责:xx)(注意分类顺序)。

e.摄影、摄像(xx(采集好照片后,请挑选最能用作学校宣传的高质量照片,发送邮箱至:xx,标题领导正面照至少两张,师生出席盛况至少三张,特写镜头至少两张)。

f.新闻稿件(xx)。

g.入场退场:请张俊老师组织学生按指定位置快速入座。

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