寻找小绿人读后感(通用24篇)

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寻找小绿人读后感(通用24篇)
时间:2023-11-25 22:35:05     小编:薇儿

读后感是读完一本书、一篇文章或者一部电影后,对所阅读或观看内容的理解、感悟以及吸收的一种文字表达形式。通过写读后感,我们可以进一步加深对作品的思考和理解,将自己的感受与读者分享。写读后感时要注意语言表达的精准和准确,避免含糊不清和词不达意。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。

寻找小绿人读后感篇一

书中说道,“当一个人内心存有安详,仅仅从一餐一饮,半丝半缕中,就可以感受到世界上最大的幸福。否则,即使他拥有世界,也可能和幸福无缘”。世界说安静即安静,说浮躁即浮躁,全看你如何看,全看你内心是什么样子的。丰富而充盈的内心世界会使人更自信更坚韧。我常常敏感,总是怕说错话办错事,别人一不满意就会陷入愧疚、自责、技不如人的负面情绪里,浮躁的内心需要读书,静心。书里说:我们当下就应读安详之书,做安详之事,而我们平时熟视无睹的《论语》《老子》《庄子》《坛经》之类的经典之书,都是一剂良药,都是安详之书。每天都要去读读,是否读懂并不重要,关键是读,一遍一遍地读,使自己始终处在一个氛围之中,你想不安详都难。想想自己,真是读之少之甚少。

郭文斌先生在书中不止一次提到:“三心”就能走遍天下,感恩心,敬畏心,慈悲心,三心的原点就是一个“爱”字,而在很多时候,我们的“爱”都迷失了方向。正是因为丢失了“爱”,呈现在生活中的'是一个一个的“假”我,带着面具的我们活得该多累!虚荣、不能坦然接受身边所有的一切。想想小时候吃颗糖便开心好久,和小朋友疯玩不肯回家被妈妈批评却依然乐哈哈;如今,和别人攀比,难接受自己的不完美,难接受自己的不会说话;怀念小时候的快乐……总是通过别人的肯定寻找幸福,如果一个人向外寻找幸福,生生世世也找不到幸福。所以回归本真,做个易满足的“孩子”,简单的生活,相信我的幸福会多一点。

大地无言,万物生长;日月无语,昼夜放光;高山无声,巍峨耸立。我们如能把身心融入这一切,就会听到快乐的声音,长久乐,乐长久……安详就会驻于你心。

读安详之书,做安详之人,不以物喜,不以己悲,活在当下,止于至善……。

寻找小绿人读后感篇二

梦,是什么?我一口气读完了曹文轩的《根鸟》。

它讲述了一个少女紫烟到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟决心救出紫烟,他出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的门。

但他坚持下来,终于找到了大峡谷,找到了他的梦想……。

虽然这是在现实生活中不可能产生的梦幻世界,但我从中得到了一句话――坚持就是胜利。

在生活中,根鸟所盼望的那个长满百合的大峡谷,不正是我们每个人都有的梦想吗?

根鸟最终找到的大峡谷,不正是我们经历了磨难,经历了风风雨雨后的欢笑吗?

但不能忘记的是,不管是根鸟找到他的梦,还是我们实现我们自己梦想的途中,都会历经磕磕绊绊。要克服它们,必须要坚持到底!我们决不能被困难摔垮,我们应当勇敢地站起来,努力打败它!

我们心中想着自己的梦想,努力找到它!愿每一个有梦想的人能够记住我的话――坚持就是胜利。

然后,去向自己的梦想,扬起帆儿,展开翅膀!

寻找小绿人读后感篇三

有设身处地才能够完全把握。理想是属于永于追求,探索的人;而放弃生命,放弃社会的人只属于空想。理想是纯洁,善良,进取的心;可满怀自私的心是可耻的;理想可以令越发苍老的`人仍然天真烂漫。

理想既是一种获得,又是一种牺牲。只有真正对待自己的人,理想才是灿烂辉煌的。理想能使失败者从泥淤里重新爬起,理想也能让忠厚者常遭不幸。在世界上,总会有放弃理想的弱者,但理想往往不会抛弃任何的强弱者。假如理想被抢夺了,别伤心,只要你快去寻找回来,就会恢复新貌。

理想,理想,你究竟是什么?令人沉思,又令人追求!

啊!理想,让我们真实拥有你吧!

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寻找小绿人读后感篇四

这个寒假里我读了《寻找鱼王》这本书,令我受益匪浅。

这本书主要讲了,一个住在大山深处的男孩特别想捉鱼,因为鱼在他们那里是十分珍贵的东西。有一次他在爸爸的口中听到了鱼王的事,于是他决定去找鱼王学习捉鱼的本事,在他不懈的努力下成为鱼王的传人的故事。

书中我最喜欢的人物是这个小男孩,他为了找到鱼王遇到了很多的困难,但它并没有因此而放弃自己的梦想,而是选择了勇敢的去面对,我觉着他这种坚持不懈,不怕困难的精神值得我去学习。

这本书告诉我:学到的东西并不一定完整,还得靠生活中的点点滴滴去完善。正所谓:长辈人牵手走三里,自己走七里,一辈子走十里。

有一次我在学习上遇到了一道难题,我正想向爸爸请教,可我又想到爸爸又不能教我一辈子,我必须要自己来解题,于是我又认真的读了几遍题,终于想出了答案。

从中我也明白了:我们不能总依靠别人,还要学会自己面对遇到的困难。

寻找小绿人读后感篇五

1.针对“不正之风”刮得厉害、是非难分、真假难辩的时候如而说的。

2.在“向钱看”的社会风气中,如何才能找准理想,不迷失方向,经受住种种挫折和考验,最终实现理想。

3.这句话体现了作者对理想的坚定信念作者终生对理想执着的追求,使他感觉理想是那么“鲜明”,“看得见”他视理想为生命,所以说是“血肉相连”。

4.结束语,呼应开头。

5.启示:理想从来不抛弃苦心追求的人,只要我们不停止追求,并不断奋斗,理想就一定会实现。

寻找小绿人读后感篇六

这本书主要讲了:小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上,就告诉了小叶子。小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓,最后一家人都知道了小绿人的事,几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。也在无时无刻的寻找着。从上一次和小晓玩捉迷藏的时候,小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。

终于,在一个漆黑的晚上,小叶子发现了小绿人,他们的身上闪烁着绿色的光芒。

后来,小叶子一家得知小绿人就是我们身边的绿色植物,只有保护环境,让这些植物不受到污染,小绿人种族才能继续生活下去。

读完这本书后,我明白了:只有保护环境,才能让植物不在灭绝,才能让环境不再污染。让我们一起来行动吧!

《又见小绿人》读后感最近,我读了一本书,这本书的名字就是:又见小绿人,这本书是作家金波老师写的一篇长篇童话,《又见小绿人》是长篇童话《追踪小绿人》的第二部,《又见小绿人》是由《追踪小绿人》这本书的结尾悬念为开端,大家肯定看到这个《又见小绿人》的题目有问题要问吧?比如又见小绿人在什么时候?小晓、宫爷爷他们后来怎样啦?我也是这样想的,看了这本书我心里的谜题就全都解开了。《又见小绿人》分为二十八章!

这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子,与小叔一起踏上了造访小绿人的旅程。看到这里,我真替小叶子兴奋,终于又能看见小晓和小绿人了。

他们在小绿人的栖息地,看见了小晓和变成小绿人的宫爷爷,还看见了很多和他们生活在一起的小绿人。变成了小绿人的宫爷爷正在写一本关于小绿人的书,还不时给小绿人讲故事,由于宫爷爷的到来,小绿人的生活也充实了起来。

可是宫爷爷原来是人,假如是人变成的小绿人只能活一年,一年以后会变成一棵有心跳的树来延续生命。看到这里,我还有一点点伤心。

宫爷爷在一年后真地变成了一棵有心跳的树,爷爷为了与宫爷爷谈心并替他完成那本关于小绿人的书,也变成了小绿人。还和小绿人奶奶成立了一所倾听小学,担任了这所学校的校长。他决定永远和小绿人在一起,教会他们倾听花草树木。

为了学习,小叶子要和妈妈回家了,他真想带小晓一起走,但小晓说还不是时候,看着小叶子依依不舍地离开了小绿人,我真难过,真希看金波爷爷能再写下一部续集《再见小绿人》,让小叶子和小晓他们永远生活在一起,不再分开!

看了这篇童话,我除了知道怎么写好文章人物的表情,我还为文章里的小朋友感到高兴,因为他最后也变成小绿人了,以后都可以和自己的伙伴小绿人玩了!我知道除了要掌握怎么写好文章人物的表情,还从中懂得了要如何珍惜生命,团结友爱,快乐生活每一天!

读书可是我的六大爱好之一,尤其是长篇童话,每本我都要看二遍以上。今年暑假,有一天妈妈拿了本书回家,说:嘉嘉,我给你买了本《追踪小绿人》,你过来看看。我听了便迫不及待地问:是金波爷爷写的系列吧?妈妈回答说:是的。我以极快的速度把书拿了过来,然后津津有味地读了起来。

这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷,金波爷爷出生于1935年7月的北京。是首都师范大学音乐系的教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,教育部全国语文教材审定委员会委员。

这本书里有许多个性鲜明的人物,例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的.宫爷爷等。这本书围绕小绿人这个可爱的童话形象,展开生动而有悬念的故事。作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格,颂扬了童心的可贵,是经典的原创童话。

看完了书,我问妈妈:这个世界上是否真的有小绿人?妈妈想了一下,说:这只是童话,并不是真的。可我却认为,世界上有没有小绿人的存在,就要靠我们长大探索了,因为一切皆有可能!

寻找小绿人读后感篇七

我最喜欢的三个童话作家之中有一个是杨红樱,她善于写感人的作品。这一次我给大家介绍她的《寻找黑骑士》。

三只小猫去聚会上找朋友。老大胖头找了一个吃货做朋友,天天出去吃,带自己家的食物一起吃。吃完就晒太阳、睡大觉。爸爸发现了,来帮助他把这个不好的朋友甩掉。

老二二丫,交了一个她觉得很酷的朋友,为了做一个很酷的猫,把墨汁泼在自己身上,成为一只黑色的猫,最后在爸爸的劝导下也抛弃了这个朋友。

老三三宝在在爸爸的引导下去找他的老友黑骑士(详情请见:《那个黑色的下午》)。在过程中,遭遇了几个不同的人,这更加坚定了他想找回黑骑士的信念。比如,在工厂差别对待的看门狗,一只会认死理的的猫,这些都是作者用来与黑骑士形成鲜明对比来衬托黑骑士的纯净品德。

最后,大家也猜到了,它找到了黑骑士,它成为了一只钢琴师的导盲犬。他和三包一见如故(本来就是好朋友),叙了好一会旧呢。这个故事也给了我启发,坏朋友要马上抛掉。杨红樱的《笑猫日记》一套中我最喜欢看这一本了。这简直就是像她说的一样,是一碗心灵鸡汤。

寻找小绿人读后感篇八

《寻找鱼王》讲述一位身在干旱贫瘠的山区孩子想当传说中抓大鱼的鱼王的故事。这个孩子历经坎坷,先后找到了两位神奇的老人,两位老人都有惊心动魄的故事。可日常却平淡无奇,孩子分不清哪位是真正的鱼王,但他从两位老人的故事中发现了比猎鱼绝技更宝贵的东西——执着的精神。

书中的两位老人难道没有想过当伟大的鱼王,不做普通人吗?他们当然想过!想像以前那般生活。可正是这执着的精神不会令他们争抢,也是这份执着让他们不再提心吊胆地过日子,那位孩子难道没想过放弃寻找鱼王吗?肯定想过的,但他想让父母吃上好的,不想让好不容易抓到的大鱼送给老族长,也正有了这份执着才让他坚持下去。

执着的达·芬奇面对第一次绘画,老师竟让他每日画鸡蛋,他起初是不情愿的,有一次他拒绝了画鸡蛋,绘画老师语重心长地说:“你每天画鸡蛋,真的有好好观察过它吗?鸡蛋是圆的,不但每个面都不一样,而且连阴影都不一样!”达·芬奇吸取了教训,用自己执着的精神面对画鸡蛋这件简单的事,而且一直坚持了三年,终于成为了画家。

爱迪生也是一位执着的人,他从12岁开始爱上了科学。16岁时他在列车上做实验,不幸的是实验过程中一块磷掉到了木板上,引起燃烧。列车员赶来灭了火,并狠狠地打了爱迪生一个耳光,导致他左耳受伤并失去了听力。受到挫折的他并不灰心,反而迷上了电报。1868年他发明了自动电力记录机,被世人称为“魔术师”。之后他又陆续发明了留声机、灯丝等电子产品,成为了伟大的发明家。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”红军很执着,他们不畏惧五岭山的高耸,只当细浪踏过,不害怕乌蒙山的颠簸,只看泥丸一般走过。历经了千万困难,失去了许多朝夕相处的同伴。哭了,笑了,执着向前走,成功战胜困难走过了两万五千里,也是这个执着的精神让他们成功了。

“世上无难事,只怕有心人。”人生执着,就没有完不成的事。

寻找小绿人读后感篇九

放弃,不是躲避,不是懦弱;放弃,是一种豁达的处事态度。试想想,一个人一生要经历多少人与事,不懂得放弃那些已经失去、不可挽回的东西,又如何能把握住真正属于你自己的东西呢?如果你发现你的世界里惟一的那扇大门不再为你敞开,就不必再在门前徘徊,或撞得头破血流终不醒悟。

要学会放弃,然后转身寻找一个为你开放的天窗,在那儿你同样能望见满天的星斗……。

寻找小绿人读后感篇十

杰克和吉米是两只小田鼠,他们各自都有着很远大的'理想和抱负。杰克的理想是走遍全世界,去欣赏最美丽的风景和惬意的生活。吉米的理想是拥有一个很大的农场,在那种满绿油油的庄稼。

它们找到传说中的智慧老人。智慧老人给他们每人一粒种子,并说只要谁找到保存种子最好的方法,谁就能实现自己的理想。说完智慧老人就消失了。

几年以后,智慧老人找到了两只小田鼠问他们种子的情况。杰克告诉智慧老人他把种子放在锦盒里,每天拿出来看几次,不让它受到任何损害。智慧老人摇着头像吉米走去。只见吉米摸着头上的汗指着绿油油的庄稼,兴奋的说,我把种子种在地里经常浇水施肥,每年都可以得到很多同样的种子。

智慧老人捋着胡须对吉米说,你已经找到实现理想的途径了。杰克百思不得其解,我把种子保存的最好,为什麽却没找到呢?智慧老人告诉他理想就像这粒种子一样,如果整天守着它,不去行动,总有一天会坏掉的。杰克惭愧的低下了头。

通过这个故事告诉我们理想就像种子一样,如果你不把它种到地里,辛勤的耕耘,灌溉,理想是永远也不会变不成现实的,如果我们已经有了理想,就要通过自己行动去努力实现哦。

寻找小绿人读后感篇十一

这个假期,我读了《寻找鱼王》这本书,旱手鱼王和水手鱼王的故事让我感动,女孩为了那个倔男孩做了多少事啊,男孩牵挂女孩却不能有所为,最后深深想念的两人面临的是悲剧。而主人公我寻找鱼王的结果是亲自建立在水沟中真正的鱼王,自然才是最真的统治者吧。――大树有根大水也有根。八岁的少年出门求艺,正如十八岁的“我们”出门远行。他寻找会捉大鱼的“旱手”,我们寻找能上天揽月的立命和安身――在广义的层面上,我们都在寻找一个返归内心的自我,并在找的路上不断质疑,否定,反思,再出发。

由此,这个事关成长的少年故事,与其说是找鱼,不如说是找“渔”,在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。待书评。我喜欢的本来就是具有乡土气息,民俗气息以及带有一点古典气息的感觉。故事的铺叔很温柔,可以让人静下心来,然而,这种温柔之中却透露出很深厚的感情,那种穿透到灵魂深处的爱――既有父母之爱、老人们对后生的爱更重要的是,小说的最后点出了人与自然之间的大爱,结尾超乎意料之外,却又在情理之中,给人以无尽的感动。

寻找小绿人读后感篇十二

这篇文章主要是写杰克和吉米有着自己的理想和抱负,他们翻山越岭,终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子,让他们找找到保存种子的最好方法。几年之后,智慧老人找到了他们,杰克把种子放到了锦盒里。吉米是把种子种到了土里,每天浇水施肥。这样,每年都会收获同样的种子。

我们应该做文中的吉米,而不应该作文中的杰克,因为理想就像一颗种子,你整天守着他而不行动,总有一天他会变坏的。

我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。我现在的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好,还要把所有学习都搞上去,这样,我才能当上数学家。

最后,我希望同学们也要像吉米那样,通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。

寻找小绿人读后感篇十三

今天,妈妈帮我买了一本书,书名是――《寻找红军爸爸》,我特别喜欢这一本书。我感觉这一本书好像是一部精彩的动画片,令我看了又看,爱不释手。

这些红军战士们的故事深深地打动了我。在那么艰苦的环境下,他(她)们却不顾自己的生命安危,关心帮助身边的战友,把求生的希望让给战友,真正体现了舍已为人的崇高品德。

读完这本书,我想起书中的刘小山,他的生活是多么艰苦呀!可是再看看我自己,我的`生活是多么美好呀,有爸爸妈妈陪着我。生活中,事事都依着爸爸妈妈。学习上,碰到一点点的困难,就想着要放弃,作业没有完成,不敢直接面对,而是用各种各样的理由和借口推脱和逃避。

从这一本书中,我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……今天,我们早已远离了那战火纷飞的年代,过着衣食无忧、幸福安定的生活。我们应该更加珍惜眼前的美好,好好学习,天天向上,努力做一个优秀的少年,长大为祖国奉献自己的一份力量!

寻找小绿人读后感篇十四

《寻找鱼王》这本书特别有趣,我非常喜欢看,妈妈笑着说我看这本书,竟然到了废寝忘食的程度。

故事主要讲了一个住在大山深处的小男孩的奇幻之旅。主人公是一个调皮、可爱、勤于求学的男孩子。由于爸爸的一个未能实现的`愿望,却在他儿子身上实现了的故事。在大山里,由于常年干旱,人们对鱼这道菜来说,只是作为一道“看菜”,相对来说是比较珍贵的,要想成为山里的“鱼王”,非要经过千辛万苦。主人公在爸爸妈妈的鼓励和支持下,经历了很多磨难,最后和老婆婆一起,成为看守“鱼王”的人。

在这本书里,我知道了“长辈牵手走三里,自己走七里,一辈子十里”的道理,什么事情都要靠自己的努力学习,才有收获,甚至有些事情一定要自己亲身去体验,才能知道其中的奥妙。“冰冻三尺非一日之寒”,不论什么事情绝非一朝一夕就能做得好,书中的主人公就是有了这种信念才能成功。同时,我也很欣赏山里人的朴实、憨厚。他们虽然住在大山深处,东一户西一家的,十分“孤独”,不像我们城市里几十户、几百户、几栋楼层层叠叠,交织在一起。大山里的人住得较远,但是他们之间的感情却比城里人要好,团结得多。

读完这本书,我对自己的未来充满了憧憬和向往,小主人公是和我差不多大的时候立下大志,一直坚持不懈,追求自己的理想,永不放弃,取得了成功。我也要向着我的未来奋发图强、不屈不挠,为梦想而战。

寻找小绿人读后感篇十五

暑假里,我看了《寻找鱼王》,这本书讲述了是一个山里的孩子为捕鱼出门拜师学艺的故事。它给我们带来了许多的启示。

从前,有一户山里的村民,由于山里经常有大旱,所以鱼成了山里最珍贵的东西。这位山里人的孩子寻找山里的鱼王,这位旱手鱼王年纪以经八十多了,老人同意收孩子为徒。

老人给孩子讲了一个故事,故事讲的是:旱手鱼王和水手鱼王的关系很好,旱手鱼王跟水手鱼王学艺,水手鱼王故意把旱手鱼王带到这个水塘,最后旱手鱼王被鱼咬死了。

过了一个多月,老人走了。老人让孩子去找水手的女儿。最终,孩子学会了游泳。老人带着孩子去找真正的鱼王,原来鱼王是一头大鱼,老人说:“没有鱼王就没有鱼。

这本书不仅教育我们不能贪心,如果人会贪心那么后果不堪设想。它也让我们知道了世界上万物都是平衡的,如果我们恶意的破坏它,就会受到大自然的惩罚。

同时,我知道了大山里的家庭是那么的贫困,连一条鱼都吃不起,想必他们的生活是多么的艰苦。只有富予的家庭才能吃的上一条鱼,但现在我们城里的孩子直接去买就可以吃到既大,又新鲜的鱼了。

书中有一个情节非常让我欣引,就是真正的鱼王竟然是一条大鱼,更神奇的是如果没有这条鱼就没有万物。我觉的在书里真正的鱼王是那条大鱼,而现实生活中的鱼王是像“老人”一样,是一个不贪心,也不会为了挣钱去破坏环境的人。

读完《寻找鱼王》这本书后,我从书中知道了许多的道理,我推荐大家看一看这本书。

寻找小绿人读后感篇十六

细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《寻找无双》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

“城市慷慨亮整夜光/如同少年不惧岁月长/她想要的不多只是和别人的不一样”

——《历历万乡》

这本书成与1993年,是王小波第一部长篇。和青铜时代的其他两篇小说一样,故事都被安排在了唐朝,一个开明的时代,但是每一个故事又都透露出一种希腊神话中的那种命运强加于个人身上的苦难和无奈。

这是一本关于智慧,更确切地说,关于智慧的遭遇的书。

《寻找无双》里,王二的表哥这么说:每个人一辈子必有一件事是他一生的主题,就好像,王仙客的主题就是寻找无双。而其实,无论何时何地,生命有主题的人都不会是主流。但也理所当然天赋异禀,就比如他们的神经,虽然时常崩溃,但又时常缓过来。

给人以希望的是,总有那一部分人热爱思维的快乐,即使苦涩依旧。王仙客就是这样的一个人,这种质疑直至他生命的尽头,王仙客临终的时候说,他始终也没有搞清楚什么是现实,什么是梦。在他看来,苦苦的思索无双在哪里,就像是现实,因为现实具有一种苦涩味。梦具有一种荒诞的`真实性,而真实具有一种真实的荒诞性。除了这种感觉上的差异,他说不出这两者之间有什么差异。这样的结果,多少透露出王仙客的痛苦和悲哀。

多年来,所谓理想已经失去了那种热血沸腾、即时改变世界的面目,变得更真挚和深藏,我想万物万相都不是我有权利决定的,最终的情感和精神寄托只能诉诸内心。每个人最终都要独自面对自已。像平民一样生活,像上帝一样思考,如此足矣。

突然间,我明白了一点,明白了王小波,因为正统的东西太多了,中国人活在道德的绑架中,表面太过于一本正经了,我们的节日中没有狂欢节就可以看出来,我们需要荒诞,更需要荒诞中嬉笑怒骂的嘲讽,读他的杂文,看他的黄金时代,只是喜欢他,看完青铜时代之后是越来越爱了。

我们都知道,基于时间的不可预测性、概率的无限可小性,在这个世界上,除非什么东西彻底死掉了,否则永远不能“绝对”靠得住。所以,别指望理想有多靠谱,常年累月的此消彼长,必将把理想的面貌搅和得一塌糊涂。

一切都是个谜。

王仙客到底为什么要寻找无双?为了娶她为妻?为了替鱼玄机写传?还是为了弄清楚十几年前的兵乱?最后王仙客连自己是谁都糊涂了,他发现首先得证明的是自己。

智慧的遭遇,总是这样。你以为已经接近真相,却发现离题千里;你以为答案昭昭,却发现证明过程曲折难辨,陷阱重重。

想要写一个童话,写出来却变成了阴暗的寓言。但寻找无双本身并不阴暗,一点也不,甚至是美好的,太美好的。

当你在路上走过数十年后,梦和回忆此时已纠缠不清,你会发现自己走了很长的路,离它却似乎越来越远,连方向都忘了,你所能肯定的是你的心里有过无双。

从一开始,你就知道无双很难找,正是有了这个思想准备,你不会因为一时找不到而气馁。但是和宣阳坊的君子们,他们对你的思想准备缺乏思想准备,对你的旷日持久难以旷日持久。他们并不是坏人,只是你说的无双,你谈的理想,在他们的记忆里已不存在。也许存在过,现在不复存在了。总而言之,他们忘记了。

在最后的最后,王二给出的结论是“尘世嚣嚣,我们不管干什么,都是困难重重。所以我估计王仙客找不到无双。”

而你呢?仍继续寻找吗?

今天残酷如此,年轻的我们却不能放弃寻找。明天会更残酷,毫无退路的我们更不能逃避。

共勉。

寻找小绿人读后感篇十七

《笑猫日记》又出新集啦,我的知消息后,立刻买来了这本《寻找黑骑士》。

这本书的主角是:笑猫,球球老老鼠和三宝。它讲述的是这样一个故事:日子一天有一天地从指尖滑过,不知不觉间,小猫们慢慢长大了,它们都到了该交朋友的年纪。在翠湖公园小树林的交友会上,胖头、二丫和三宝都没有交到真正的朋友,三只小猫懊恼不已。有一片树叶在秋风中飘落时,三宝告诉笑猫,它决定离家远行,他要去寻找它最好的朋友——黑骑士。于是,笑猫和球球老老鼠陪伴三宝踏上了这段不断寻找、思考和发现的成长之旅。在寻找过程中,它们遇到了在南郊的势利眼黑狼、东郊的忘恩负义的黑狮和北郊的自卑并爱撒谎的黑狐,可威武的黑骑士究竟在哪里?直到有一天,它们在西郊遇到了调琴师的导盲犬,它就是黑骑士。终于,它们在中秋节那天相认了。三宝他们费尽了千辛万苦终于找到了它真正的好朋友。

读完这本书,我受益匪浅。三宝为了找他真正的朋友,克服了种种困难,终于找到了它真正的朋友,它这种遇见困难不退缩的精神值得我学习,我也要把这种精神放到今后的学习生活中,不怕苦,不怕难,认真学习!

从书中,我也明白了交什么样的朋友,这是一个很重要的问题。“近朱者赤,近墨者黑。”一个人交什么样的朋友,就会变成什么样的人。真正的朋友会在你遇到困难时帮助你,在你难过时第一个来安慰你,在你迷路时为你引导正确的路,不会恶意的欺骗你、伤害你的人。所以我们一定要学会珍惜身边的每一个朋友,或许,他们会成为我么一生最好的朋友。我喜欢这本书《寻找黑骑士》。

寻找小绿人读后感篇十八

《寻找鱼王》讲述的不是一个山野男孩如何成为一个伟大的鱼王的成长故事,而是初经世事的少年如何在成长中对自然有所领悟,学会对世界怀有悲悯、崇敬的心。故事读来看似与寻常的儿童文学无异,可是来回摸索,会发现薄薄的页纸里,浓缩了许多精华。

故事发生在大山深处的少年家。那里流传着“鱼王”的传说。有人说他是鱼鹰之子,是捕鱼的旷世高手。八岁的男孩带着好奇出门远游,开启了寻找“鱼王”的征程。

男孩找到了一位老人——老“鱼王”的后代,也是一位捕鱼的能手。在深山中,他们一起度过了难忘的时光。他们在大水坑里、泥地里捕鱼,也曾在冰冻的湖面上凿个小口捉鱼,秋天到菜地里拔花生、挖地瓜,冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子,烹煮美味的大鱼,雪夜里喝些小酒……一幕幕,似乎是很平常的生活片段,可我却从没经历过。这不禁让我沉思。

科技以光的速度发展着。在这个新世纪,因为新科技的牵引,人们的生活愈加方便,同时也在与大自然背道而驰,渐行渐远。我们的童年就是最好的例子。作者笔下的童年是多彩丰富而充实的,而我们中小学生如今笔下的童年,又有多少件是真实的,发自于内心的真性情,来自自然中?想到这,心中顿时觉得荒凉。

《寻找鱼王》令我看到了不一样的世界,与纸醉金迷、八街九陌都不一样的广袤天地。

寻找小绿人读后感篇十九

暑假里,我读了很多书,其中给我印象最深刻要数《寻找鱼王》这本书了,为什么喜欢这本书呢,今天,我要给大家讲一讲。

故事主要讲了在一座大山里有一个村子,那个村子很穷,住着一个小男孩和他爸爸,妈妈。小男孩家里有一只猫,这是他5岁的时候来的,可喜欢它啦!他爸爸年轻时就想当一个渔夫,可是要当渔夫必须要找到鱼王才是会抓鱼的人,可是鱼王并不好找,鱼王分两种,一种是旱手,一种是水手。小男孩也想捉到大鱼,他的爸爸很支持他,带他去见旱手鱼王和水手鱼王,在与他们生活中知道了水也是有生命的,最后男孩知道了真正的鱼王不是人,而是保护着水源的一条大鱼,而老太太正是守护者真正鱼王的人,要是鱼王死了,那地球上的水就会枯萎了。最后,他和老太太一直守护着它。

这本书里,我最不喜欢的是老村长了,因为村庄里有什么好吃的,还是有什么好东西,大家都要送给他,要是有些人不给他,老村长发起火来可吓人,但是大家有困难的时候,他又不帮助大家,有我一种不劳而获的感觉,我可不能像他这样。

这本书里我被小男孩的精神所感动,只要不断努力,永不放弃,总有一天会成功的,我也会在今后的学习生活中向他学习,不放弃。

寻找小绿人读后感篇二十

“长辈人牵手走三里,自己走七里,一辈子就十里。”-------寻找鱼王是我在电视节目上看到推荐的作家张炜的一本获儿童文学奖的小说。这本书讲述的是一个男孩逐渐成长的故事。

故事中,爸爸带着儿子历经千辛万苦找到旱手鱼王拜师学徒,旱手鱼王从敷衍到真心传承男孩学习捕鱼的手艺。并且每晚给男孩讲一个发生在他身边的真实的故事,故事说的是上代水手鱼王和旱手鱼王为了争相讨好族长,互相争斗,互相残杀,最后旱手鱼王被水手鱼王谋杀,水手鱼王因捕鱼被水草缠绕而死于非命。他们的后代彼此青梅竹马却不能放下恩怨,天各一方。最后,男孩在师傅的指导下去寻找蓝雾下的老奶奶,也就是水手鱼王的后代,向她学习更高超的捕鱼本领。老奶奶让孩子明白了鱼王并不是人,而是守护水根的一条大鱼,大鱼要是死了,水就会枯萎,而老奶奶就是守护这条大鱼的人,最后男孩也成为了守护大鱼的人。

这个故事让我明白了做人不能贪心,不能谋害别人,否则会遭到报应。一辈子的路很长,我们只有善良,坚忍的做人,才有可能成功的,才能踏实勇敢走完一生。

寻找小绿人读后感篇二十一

在暑假里我读了一本书,名叫《寻找鱼王》,它是作家张伟写的,讲的故事是一个男孩——主人公寻找鱼王,来学习捕鱼的知识。因为在大山里,没有池塘、小溪,也就更没有河,所以在那时候一条鱼就是很珍贵的食物了。因为主人公很想当捉鱼高手,所以才出发去寻找鱼王。

主人公的爸爸在年轻时也找过鱼王,可惜鱼王没有收留他的'爸爸,所以他想当捉鱼高手时,他的爸爸非常赞同,并告诉他要当捉鱼高手,当然要找到“鱼王”——捉鱼高手。“鱼王”分为两种,一种是旱手,是在陆地上挖出新鲜的鱼,而水手则是在水里捉鱼,水手的水性很好,能在水中游来游去,在大山里旱手最容易捉鱼,捉的鱼也比水手多,但水手只能在发大水时才能捉鱼。

随着故事的进展,主人公和他的爸爸出发去寻找鱼王了,经过几天的寻找,终于找到了鱼王。不过,鱼王一开始不同意教主人公,后来,经过主人公“爸爸”的苦苦央求,鱼王同意了。鱼王已经老了,是位老爷爷,也是个旱手,不太爱捉鱼,主人公偶然听到了鱼王年轻时的故事,在那里呆了几年,学了一些本领,鱼王就放心地走了。鱼王临走前让主人公去找他年轻时的女孩,这个女孩已经变成老太太了,她的爸爸杀了老爷爷的爸爸,但他们之前彼此已经很喜欢对方。

老太太是个水手,男孩找到了她,并且知道了水有根,守护着水根的大鱼也是鱼王。老太太是守护鱼王的人,后来,主人公就和老太太一起守护鱼王了。

我从这本书中学到了:不管做什么事情,一定要不断努力,不放弃,才能成功。

寻找小绿人读后感篇二十二

暑假里,我看了《寻找鱼王》。这本书大致的内容是:有一个小孩,有一次跟他爸爸一起去上学,他爸爸觉得在他学校旁的那汪绿水中有鱼,不知为什么被老师骂了。他也觉的`那里有鱼。那天晚上,他爸爸跟他说了一些关于老族长的话。因为他爸爸想陪养他成为“鱼王”。

有一天,他爸爸带着他去找“鱼王”。他们走了好多天,找到了“旱手鱼王”的儿子,他已经老了。他爸爸跟“旱手鱼王”的儿子谈了好久,那个老人决定收留他。那老人每天跟他说话。老人有一次说:“我爸很会抓鱼,可惜他被“水手鱼王”害死了。“水手鱼王”教“旱手鱼王”水性,有一次发大水,“水手鱼王”叫“旱手鱼王”捉鱼,“旱手鱼王”知道“生水”没有鱼。可是“水手鱼王”硬要捉鱼,“旱手鱼王”只好去,可旱手鱼王被大嘴鱼咬死了。”老人还会带着他出去捉鱼,他看见老人挽起袖子,手像箭一样一抓,手里便抓到一条鱼。

有一个秋天,老人叫他准备两倍的食物过冬,说这个冬天不同寻常。冬天里,老人有一次抓鱼,没抓到。老人说:如果我死了,你就去那个蓝色雾漫的地方。果然,这个冬天,老人死了。他把老人埋在屋子旁边的松树旁。春天,他爸爸来看他,他们去蓝色雾漫的地方什么都没找到,但是晚上他们闻到了鱼香,找到了一个老奶奶,她是“水手鱼王”的女儿。老奶奶教他水性,有一次他在水下看到了一个巨大的黑影,还听到了震耳欲聋的“咚咚”声。想知道那是什么,老奶奶一直不告诉他,到最后,才告诉他那是鱼王。我的感受是:“旱手鱼王”比“水手鱼王”强,但“水手鱼王”害死了“旱手鱼王”。

所谓恶有恶报,善有善报,“水手鱼王”被水草缠住,死了。

寻找小绿人读后感篇二十三

最近,我看了一本书,叫《寻找鱼王》,这本书的作者是茅盾文学奖获奖者作家张炜的书,我一开始看书名觉得这是一本小说,读着读着,我才知道,这是作者童年的难以置信的经历。

一开始,作者介绍了他小时候住在大山深处,他非常喜欢猫和狗,羊和牛。在作者五岁的时候养了一只猫,可是他要去干我们小时候都要去干的事——上学。我觉得这个开头很好,也知道了作者那时的环境。在上学的.时候,作者的老师是一个戴着老花镜的斜眼老师,他在草棚里上课,那里有火坑和锅灶。作者爸爸对那老师不太满意,说他“浑吃”,就是说他贪吃,吃得多。那个老师不要钱只要食物。作者爸爸看见草棚有水,以为有鱼,可那老师却否认。爸爸回去和作者妈妈的对话说出了一个重要角色——老族长,他们说山里的人和动物都怕他。

说完这些话几天后他过世了。临终前,他把一个小肚兜给了他,让作者去找蓝雾里他的女友。他找到了她,并照了很大的一条鱼,她说它是这里的护水根。

最后,作者成功地成为了鱼王。

寻找小绿人读后感篇二十四

《寻找红军爸爸》这本书我在暑假里看了许多遍,我的心却久久不能平静。

这本书讲述的是一个苏区农家娃——刘小山因为爸爸刘大山参加红军后,从此杳无音讯。妈妈被敌人杀害后,刘小山便踏上了寻找父亲的路。他加入了红军队伍,有两位小战友。最后终于找到了爸爸,并历经千辛万苦完成了二万五千里长征的.故事。

其中,刘小山这一勇敢坚强不怕牺牲的品质值得我们学习。刘小山在寻找爸爸的过程中,是一个锻炼自我的过程。他在这个革命年代,不断自我认知,自我更新。刘小山就在寻找爸爸的过程中,从一个调皮的孩子变成了一个勇敢的少年红军。可见他在途中多么的坚强,多么的努力。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这句诗出自毛主席的《七律。长征》中。红军不怕长征的艰难险阻,万水千山只当作平平常常的事。这种长征精神值得我们敬佩。红军啊!他们一次次的生死离别,一次次的转危为安,只为了让中华民族变得强大!长征精神发扬了中华的美德,也对中华作出了巨大贡献。红军是多么伟大!

千万个红军,爬雪山,过草地奋勇前进,换来了如今的新中国。我们要为建设伟大、富强的祖国而努力读书!

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