阅读是拓展知识和增长见识的途径之一，我们需要培养阅读的兴趣和习惯。在写总结时，我们应该有目标和重点，避免冗余和废话。总结范文中的优点和不足，可以让我们更加客观地看待自己的表现和成果。
讲故事的策划书篇一
在我参加故事策划案实验之前，我对故事创作一直持有一个空洞的认识，视之为一种随意的个人爱好。但在这个实验中，我经历了很多，经历了成功与挫折，很多创作知识得到了很好的提升，心中在关于故事创作上的认识也发生了很大的改变。以下就是我在这次实验中的心得体会。
一、实验的目的在于践行学习。
故事策划案实验的主要目的在于践行学习。在实验中我们需要独立完成一段故事的策划案，打造出完整的情节脉络、人物塑造、场景设置和主题传达等要素。实验旨在让我们“学以致用”，熟悉并掌握故事策划的套路和核心，锤炼我们的创作能力和团队合作能力。
二、故事策划的基本原则。
故事策划的首要原则是让故事具备可读性和趣味性，一旦失去这些元素，故事便会立刻失去传达它主题的能力。其次，故事策划要有清晰的情节脉络，人物塑造也要有动人的品质和品味，场景设置也要有准确的描绘，把观众身临其境地带入角色身份中。同时，故事策划还要突出主题，引发观众深入思考，准确传几传达故事要素。
故事策划技巧和步骤也非常关键。策划前要有良好的思维准备，全面考虑每个要素之间的关系，设想好故事的结构、角色、主题和场景设定，最终确定故事线索。策划过程中要考虑故事的意义，强调情感主题，循序渐进地展示每个动作的契机和背后的含义，展示最好的故事情节。强调故事要呈现自然感觉，不过分强调惊险或刺激感。
故事策划也要注意一些要领，如情节设计的严密程度，人物塑造的丰富程度以及场景设置的真实性等问题。最重要的是，故事一定要能够引发读者共鸣，展现出情感表达的力量，这是故事策划的重点，一定要注意。
五、总结与建议。
总之，在故事策划实验中，我学到的知识和经验非常重要，对我的成长和未来发展有着深刻的影响。我深刻地认识到，故事策划是一种综合性的工作，要有一定的创意、美学和创作技巧才能达到最佳的视听效果。我认为，继续深入研究和学习故事策划的原理和技术，系统掌握故事创作的诀窍，才能产生出那些具有影响力和深度思考的优秀作品。
讲故事的策划书篇二
活动目标：
1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
活动重点：了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
活动目标：
1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
活动重点：
了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
活动难点：
知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
活动准备：
1、山林在燃烧的图片或影。
2、引起山林火灾的图片或影。
3、山林火灾引起严重后果的图片或影像。
活动过程：
一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。
1、什么是山林火灾?
2、说说山林在燃烧时的火势情景。
二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生山林火灾?
2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?
四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
讲故事的策划书篇三
二、目的：让恩来精神成为全班同学的共识，营造突出恩来精神主题的班级氛围，调动全班同学的参与意识，引导学生主动成为创建活动主体。
三、意义：进一步增强我班思政专业特色的实效性，推动校园文化建设的进程，教育和引导学生树立远大理想和抱负，以“沿伟人足迹，做时代先锋”为主题，创建成为我院校园文化建设的主线和鲜明旗帜。
四、时间：2011年12月3日。
五、地点：周恩来纪念馆及a3-203教室。
六、流程：1.开场白：主持人介绍班会的主题。营造“周恩来班”的教室氛围：讲周总理感人的故事等。
2.参观周恩来纪念馆，瞻仰伟人故居。
3.班级同学演讲比赛，内容为表达对伟人的思念及爱戴。
4.会议中可讲述关于伟人的生平事迹供同学之间交流。
5.关于恩来的ppt展示。
6.总结发言：评价伟人精神，让学生知道恩来人格精神永。
远散发魅力的源泉所在。指导学生如何去传承伟人精神，从小事做起，从自做身做起，要像总理那样对人，像总理那样工作，像总理那样学习！
七、参与人员：政治与公共管理学院1102班全体成员。
八、策划人：王海洋。
讲故事的策划书篇四
今天是星期三，下午是我们一、二年级的故事大王比赛，故事大王比赛，小学生作文《故事大王比赛》。我们到场以后，都听得津津有味，听着听着，我终于等到了我们班讲故事的人了，代表我们班参加比赛的是张杨峥和梁辰，我觉得她们讲得都很动听。这么长的故事她们为什么都能背下来呢？看来她们在家练习的时候肯定很用功了。回到家妈妈问我谁得了第一名，我告诉她还不知道，妈妈告诉我说得不得奖并不重要，重要的是参与比赛。我下决心要向她们学习，能代表我们班去参加比赛。
讲故事的策划书篇五
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的我家故事广播节目策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭是社会的细胞，是一个人安身立命的地方，所以家庭是重要的。当前，我们要深入贯彻《公民道德实施纲要》，要从家庭入手，才能达到事半功倍的效果。每一个家庭都有许许多多的故事，特别是在社会转型中，不同家庭的生活经历，家庭中不同的思想碰撞，衍生了许多悲欢离合的故事。这些故事既有个别性，又有共同性，讲述出来，会给听众一定的启迪。由此创办《我家故事》这样的一个节目，通过溯寻快乐的源泉，剖析不幸的症结，引导听众更好地反思家庭生活，反思自己。也许还可以使出现家庭危机矛盾的听众通过直抒胸臆，获取他人的意见，达到缓解家庭矛盾，维护家庭的幸福。
全面展现现代家庭生活，贯彻《公民道德实施纲要》，建设社会主义家庭伦理道德。
先讲述一个家庭故事，然后由主持人提出一两个问题，引导听众讨论，听众可以拨打热线电话讲述自己的故事或发表自己的观点，最后由主持人作小结。节目可邀请专家或听众作嘉宾。
节目进行中，可穿插宣传口号及弘扬家庭美德的公益广告。
录播与直播相结合。故事的讲述可以采用录播，听众的参与采用直播。
1、主持人:可由一位女主持人独立担纲，也可男女两位主持人轮流担纲每期一位，主持人年龄应在3040岁之间，有一定的生活体验，素质、学历要求较高。
2、嘉宾：可邀请市妇联等单位的专家、专职工作者，也可邀请某一个典型事例的主人公。具体要求是有一定的理论基础或生活感悟，口才好。
节目的前期内容可以选用报刊上发表的具有典型性的真实事例，也可以请知名人士撰写。以后的稿件可逐步采用听众来稿或本台记者采写的`稿件。
节目可争取市工会、市妇联、市关委等有关单位的支持，他们会提供家庭问题的典型事例，甚至可提供家庭问题方面的专家。
节目内容充足的话，可安排在每周一周五的晚上，节目内容不够充足的话，可安排在每周六、日晚上。具体时间为晚上九点至十点，长度为一小时。
1张家李家欧阳家家家有本经喜事趣事烦恼事事事贴人心
2讲述家庭故事交流生活感受
3说生活喜忧哀愁事
品世间酸甜苦辣味
1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传；
2、条件成熟时，搞一次以《我家故事》为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。
3、适时举行听众联谊会，加强与听众的联系和沟通。
争创名牌节目，成为听众的知心朋友。
电台我家故事广播节目策划方案飞雪。
讲故事的策划书篇六
故事是人类永恒的主题之一。经典的故事能够引起观众的共鸣，感动人心。但是，要创作出一个好故事却不是易事。在“故事策划案实验”课程中，我第一次接触到了故事策划的技巧和方法，也获得了许多宝贵的心得体会，下面就来分享一下我的学习经验。
第二段：策划故事的步骤。
在课程中，老师讲解了三个基本步骤：头脑风暴、纠错和重构。头脑风暴可以挖掘创意，纠错可以发现问题解决困难，重构则可以完善故事的逻辑和结构。学习课程的过程中，我发现头脑风暴是非常重要的一步。找到一个好的创意，就像捕捉一只美丽的蝴蝶，需要耐心和技巧。同时，在纠错和重构的过程中，不断强化故事的核心和主题，使之更好地贴近观众生活，增强贯穿性和引人入胜的效果。
第三段：怎样创作好故事。
除了基本步骤之外，课程还提供了多种技巧和方法，例如：创造意外、设置冲突、注意节奏等等。其中，创造意外是我的最爱，因为它可以让故事更加有趣和出人意料。在元素创新方面，将故事融入当下的社会和文化时事也非常重要，这可以让观众更容易接受故事，并且让故事具有时代感和前沿性。此外，还要注意故事的节奏和画面感，通过细腻的描绘和合理设置的转场，可以使故事的动态变化更加扣人心弦。
第四段：切入练习。
课程中的练习有很多，最让我受益匪浅的是对一些优秀电影故事的分析和模仿。通过分析电影情节的核心点和特点，我们可以深入了解故事的精髓和结构，这对于我们创作自己的故事非常有帮助。同时，模仿也是很好的一种锻炼方式，可以让我们更好地理解和掌握各种技巧和方法。
第五段：总结。
在故事策划案实验的学习过程中，我学到了很多故事创作的技巧和方法，也加深了对故事本质和结构的理解。更重要的是，我们学到的不仅仅是创作故事的方法，而是如何思考故事，如何让故事更好地传递主题，如何让故事产生更深层次的共鸣。我相信，在今后的创作中，这些技能和思考方法一定会帮助我更好地打造一个更具想象力和人文关怀的故事。
讲故事的策划书篇七
童话主题则可以给新人带来如其向往的童话中公主王子般浪漫唯美的爱情,向大家展示他们的爱情。下面为大家提供了童话故事婚礼的策划方案，一起来看看吧！
婚礼规划：
1.新郎：新娘：
2.时间：xxxx年xx月xx日。
3.地点：
4.婚庆重要人员名单：
5.婚庆所需准备物品：
a.行程路线图、喜字、汽球、喷射球带礼花(10个左右)、烟、酒、饮料、糖、花生、花(房间摆放鲜花、重要人物胸花、新娘捧花、头花等)红包、司机;b.父母和单位领导恭贺稿(专人准备);c.婚戒。
6.婚庆服务分工：
总协调：(负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作)。
宴席主管：(负责协调宴会厅的布置、宴会烟酒喜糖等物品的管理及发放)。
接待主管：(负责签到、客人的分布及其接待工作)。
礼花主管：(负责新人进场时候的礼花工作)。
摄影主管：(负责婚礼的摄像与摄影工作)。
司仪：(负责主持结婚典礼及指导各项工作)。
证婚人：(负责宣读结婚证书并致词)。
婚礼现场布置：
灰姑娘的童话故事中，后妈总是让灰姑娘干各种家务，也不允许她参加王子的舞会，好在有情人终成眷属，南瓜马车承载着灰姑娘到达了她的梦幻婚礼世界。而在这场主题婚礼中，后妈、南瓜都淋漓展现，小朋友们演绎的灰姑娘们惟妙惟肖。
白雪公主也是很好的童话婚礼主题，拥有神奇魔法的魔镜、艳红的苹果、小矮人等都是很好的婚礼道具，让童话婚礼主题愈发鲜明。在城堡内举办婚礼，本身就是一个童话般的婚礼梦想，所有来宾也能感受到王子与公主般婚礼的盛大奢华。城堡主题，既可以选取市郊欧式的城堡建筑，例如北京周边的拉斐特、华彬庄园等，也可以利用喷绘设计在宴会厅室内构建城堡背景板。
婚礼流程：
一、开场：音乐起。
当清晨的阳光，将岁月的滴滴点点化为林间的簿雾时，苏醒的天使，开始了快乐的歌唱!绽放的玫瑰里，欢乐的乐章中，这里便是我们童话的殿堂!风雨中，紧紧握着你的双手;人世间，我用一生与你相伴。地老天荒，是我许下的诺言，让我们用生生世世，谱写爱情的璀璨。北方的童话，化作了你的窗花，所有的祝福，今天我都献与你。来吧，让我送你一个永远的童话。用一辈子谱写的童话里，你是我永恒的天使，故事中你是我一世的牵挂。所有爱情的美丽，从此出发。
二、入场：(音响师：轻柔音乐)。
(新娘在魔幻球内候场，投影仪将照片等投放到魔幻球上)，传说中，一对相爱的人能够结婚，需要前生一千年的缘分。当他们两个人，准备携手走进婚姻的殿堂，那就注定了，他们将永不分离。有这么一个女孩儿，从小就有一个梦想，梦想有一位英俊的白马王子，驾着镶满钻石的马车，来到自己的窗前。今天，有一部真实版的童话，将在这里上演，一个现代的爱情故事，将在这里拉开序幕。
(音响师：《放录音》)。
男孩：
我来到人间的时候，
我就是大家眼里勇敢的小英雄，
我相信所有女孩都是香草和糖果变成的。
我喜欢星星，我喜欢童话，我喜欢公主。
我多想一眨眼就长大，等我长大了，我要驾着马车，去寻找我梦中的公主。
因为她在等着我。
我终于长大了，经历过了风雨，我还是在做着白马王子的梦。
就在这一年我见到了我生命中的天使，她的出现，使我真实感受到幸福的降临。
她是一个爱笑的女孩，她的世界里总是快乐。
和她在一起时，我的笑都不自觉的多了起来。
当她对我笑，对我嘟嘴，对我撒娇的时候。
我听到天使在唱歌，没错她就是我一直在等待，一直在寻找的公主。
————我爱你。
(魔幻球炸开的同时打彩筒(2人)，新娘出场。音响师放录音，两位小天使引领新娘走向摇椅)。
女孩：
我叫xxx，妈妈说我是带着翅膀来到人间的。
妈妈还说我的睫毛会唱歌。
当我嘟起嘴的时候，王子就会出现。
我不知道八零后的小女孩是不是和我一样都相信童话。
我喜欢水晶鞋。
我喜欢阿拉丁的神灯。
等我长大了我要和王子天天一起唱歌，跳舞。
这一年我找到了专属于我的他。
他的出现使我感受到包容，宠爱，体谅。
他并非整日严肃的人，工作使他繁忙不堪。
但我会感染他，我要他快乐，如同我一般的快乐。
当他面对我的任性耐着性子跟我讲道理)。
当他在人群中偷偷给我做鬼脸。
当我生气他费尽心思哄我的时候，我感动了。
是的。
他就是那个捧着水晶鞋挥舞宝剑的王子。
我相信有一天王子的马车，会在我家门口等候着。
(新郎场外开始唱歌，然后十位天使入场，架起隧道，新郎唱歌入场，走到摇椅前，歌曲结束立即单膝跪下(伴娘接下话筒)为新娘穿上水晶鞋。
交换戒指，香槟塔。
(穿上水晶鞋后，新人挽手走向舞台中间，相对站好,请两位新人相对站好，左手十指交叉相握，右手放在心脏，感受着自己的心跳。)。
(xxx)(xxx)站在你面前的这个人，从这一刻开始，他成为了你的爱人。从今天开始，你们要用全部的热情、甚至是生命，去爱他，关心他，照顾他，保护他，从今天开始，将不会再有任何一个人，不会再有任何的风雨和困难可以将你们分开，(伴娘送上话筒2个)现在，请说出你们内心的真情告白。(音响师：《莫利克奈》)。
新郎：
老婆，今天是一个特别的日子。
长久以来，你是我的梦想，我要感谢上天垂听了我的祷告，让我的梦在今天实现，让我有这样的荣幸与你白头偕老。
我要谢谢你，愿意接纳我的爱。
从今以後，我将陪伴你、照顾你、保护你。
我会将我的一生都交给你。老婆，愿我们的未来，永远光辉灿烂，我爱你!
新娘：
老公，我全然信赖上天挑选你做我的丈夫。
这是我的祷告，也是我的渴望。老公，我承诺成为对你忠实并且爱你的妻子。
你往哪里去，我也往那里去;你的世界就是我的世界，你的信仰就是我的信仰。
我爱你!拥抱。
交换戒指：(这是一生的承诺，这是永恒的誓言，他们的爱感动了山川大地，感动了日月星辰。我们用真爱铸就了一对爱情指环，用天上最亮的星星打造了美丽的钻戒。朋友们，让我们静静地聆听，爱的使者，已经启航)。
直升机航模送上戒指(音响师：《直升机声音》)新郎接下戒指后，爱的使者已经完成了她的使命，让我们欢送她飞向远方。(音响师：《iswear我发誓》)戒指作为结婚的信物，戒指是金的，表示你们要把自己最珍贵的爱，像最珍贵的礼物交给对方。白金永不生锈、永不退色，代表你们的爱持久到永远。戒指是圆的，代表毫无保留、生生不熄。永不破裂。
此时此刻，(xxx)先生，请用你最深情的吻，去吻你最心爱的人。(音响师：《爱的力量》)。
倒香槟，交杯酒：吻是火热的，爱是火热的。但是，激情似火的爱情也需要柔情似水的滋润。现在请两位新人走到香槟塔前，去共同浇灌你们爱情的长青树。迷人的香槟，就像是炫丽的爱情之花，更像是潺潺地溪水，涓涓地河流。只要你们用真情去播种，用真爱去灌溉，便一定能够开出最美丽的花朵，结出最甜蜜的果实。在这一刻，你们爱的小舟，将在这里启航，带着承诺，带着誓言，带着我们所有人的祝福，走过风，走过雨，走向你们美好的明天。
爱情之花已经盛开(伴娘端交杯酒上台，并等待接空杯)，现在，请两位新人共同采摘下爱情的花蕊，举起斟满爱情的酒杯，在这幸福的时刻，在这甜蜜的时刻，共同喝下爱情的美酒，朋友们，让我们共同见证xx年xx月xx日(xxx)(xxx)缘定今生!
四、新人父母入场，典礼结束，退场。
现场所有的来宾朋友们，此时此刻，我们共同见证了一对新人最幸福，最浪漫的时刻。他们从相识、相知、相爱，并走上了婚礼的.殿堂。我想，在今天，在我们所有人当中，最高兴最开心的，可能不是我们的两位新人，而是他们的爸爸和妈妈。因为当孩子自从呱呱坠地的那一刻开始，他们便盼望着这一刻的到来，他们也为此付出了太多太多的艰辛。所以，在今天，我们一定要把辛苦了几十年的爸爸妈妈请到我们的舞台上。现场所有的朋友们，让我们用热烈的掌声，有请两位新人的爸爸妈妈，闪亮登场。
接点烛台：由新人父母将点火棒点燃，交予新人，点燃后祈福/在浪漫的音乐声中，两位新人即将点燃他们今生今世的命运之光，他们点燃的是他们的爱火，点燃的是幸福的烛光。让我们现场所有的朋友，共同祝福他们幸福的五年，十年，二十年，五十年，一百年，共同祝福他们，珍爱一生，珍爱永恒。
(新人父母致感谢词)(伴娘送上酒杯6杯)，(伴娘已经将装满幸福的酒杯端了上来，请两位新人和爸爸妈妈，包括现场的每一位朋友，共同举杯，共同为今天最幸福的新人祈福。祝愿他们，白头偕老，地久天长)共同举杯祝福。
公主穿上水晶鞋和王子在舞会上翩翩起舞，开始他们幸福的生活。那么，在今天，在这里，在这个舞台上，现实中的王子和公主，也将舞出他们幸福的人生。
当浪漫的音乐响起，一对身着婚礼盛装的新人出现在了他们幸福的舞台上，在电脑灯摇曳的光束里，在雪花飘洒的星空下，王子和公主滑进舞池，与自己心爱的人在音符中舞动，眼神交汇着眼神，呼吸交换着呼吸，彼此的心灵如此贴近，浪漫与甜蜜盈满整个空间。这一刻，他们踏上了人生的全新之旅，这一路也许将有荆棘坎坷，也许将有鲜花掌声，但是，今天的这一幕，我想会铭记在现场每一位朋友的脑海里。他们互相找到了彼此，希望他们爱的乐章永无止歇，希望爱的脚步永无止境!
(跳舞结束，新人拥抱，全场灯光关闭，新人退场。追光灯对向主持人)美丽的公主终于实现了她的愿望。在王子和公主优美的舞姿中，装满了玫瑰与爱意的马车，已经载着他们奔驰在通向幸福永恒的路上。让我们所有的朋友，用一颗真诚的心，用充满祝福的掌声陪伴着他们，奔向那幸福的国度，美好的明天!
现场所有的来宾朋友们，(xxx)(xxx)结婚典礼至此里程，感谢大家的光临，谢谢!
讲故事的策划书篇八
一、活动目的:。
教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。
二、活动主题：讲故事，我成长，我快乐。
三、参加对象：教育系09―10级学前教育专业及初等教育专业全体学生。
四、比赛时间：
决赛:五月初。
五、比赛地点：初赛在各班教室，决赛地点另行通知。
六、活动步骤：
本次活动分为二个阶段：
第一阶段：班级内初赛。
1.比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。
学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》(后三篇在09级《学前儿童文学书上》)。
2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。
第二阶段：分专业进行决赛比赛方式同初赛。
七、活动说明：
1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3评分标准：
(1)主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。(40%)。
(2)口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。(40%)。
(3)参赛选手的仪表大方、自然、得体。(服装自备)。(10%)。
(4)选手比赛时间控制在3―5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。(10%)。
(5)本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
(6)本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均。
4.评奖方式：现场结分(取平均分)。
5.评奖名额：一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名*。
八、统分人员：学习部干事或文艺部干事。
九、后期工作：新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站。
讲故事的策划书篇九
为营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，我校决定举办“小故事大道理”大学生讲故事比赛活动。以下是小编整理的大学讲故事比赛策划书，欢迎阅读。
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。
讲故事，我成长，我快乐
决赛:四月初
初赛在各班教室，决赛地点另行通知
本次活动分为二个阶段：
第一阶段：班级内初赛
1．比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的.决赛。
学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》（后三篇在09级《学前儿童文学书上》）
2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。
第二阶段：分专业进行决赛 比赛方式同初赛
1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3评分标准：
（1） 主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）
（2） 口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）。
（3） 参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）
（4） 选手比赛时间控制在3—5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。（10％）
（5） 本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
（6）本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均
4.评奖方式：现场结分（取平均分）。
5.评奖名额：一等奖 4名，二等奖6名，三等奖9名*
学习部干事或文艺部干事
讲故事的策划书篇十
二、活动目的'：培养同学们听说读写中听的能力，锻炼对英语的辨别能力，增强英语运用的综合素质。
三、主办单位：临沂师范学院外国语学院团委。
四、策划承办单位：语苑学社。
五、指导老师：尉海东。
六、活动地点：外国语学院103室。
七、活动形式:由本社团发放试卷，播放听力内容，由参赛者做答。
八、奖项设置：
个人奖：一等奖1名班级奖：一等奖。
二等奖3名二等奖。
三等奖5名三等奖。
九、报名方式：有意者向本班宣传者报名。
讲故事的策划书篇十一
一、活动目的：听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。
二、策划举办单位：计算机学院。
三、活动对象：大一全体同学。
四、活动时间：初赛：11月2号下午2:00。
决赛：11月25号晚上6:30。
五、活动地点：初赛：计算机学院108教室。
决赛：待定。
六、活动流程：
1.以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。
2.初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的.前两名进行终极pk。
4.决赛题目包括：
5.每班参赛队伍自带笔和草稿纸。
七、奖项设置：
1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。
2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。
3.最后将评出“听力达人”并颁发奖状。
八、经费预算：
约40元左右（奖状，奖品）。
外国语学生会。
学习部。
xx/10/23。
讲故事的策划书篇十二
奥格威在几十年前就指出广告必须具有故事性，而奥格威也没有深入研究故事应该怎么讲，当然这么简简单单的一句话，也没有多少人理会，而如今天下广告大乱：说明文、议论文大行天下，反倒记述文没有受到应有重视。
还有很多广告作品，层层推理，级级论证，论点鲜明，论据翔实。动辄以几大权威认证，几大发明专利，或以只有业内人士才能明晰的专业术语大喷口沫。写成了长篇大论的软文，再做成30秒广告5分钟小学生作文大全我开始想加上什么内容了。想了好半天，我还没有想好要加上一些什么内容。怎么办？好了，自己定了，草一想，决定这故事就这么讲了。
这时，我看到时间。没有办法，我只得走开。
讲完了故事，我问爸爸：“爸爸，你觉得我讲的故事好听吗？”“一般！”啊，只有一个一般。但是老师布置的任务完成了。我觉得浑身轻松了。
讲故事的策划书篇十三
为充分调动广大教师工作积极性，切实提高广大教师的`读书热情，增强教师自我发展的精神动力，消除教师职业倦怠，进一步激发教书育人的责任感，使命感，营造关心关爱教师成长的良好氛围，进一步丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。
本次活动演讲的主题是“做幸福快乐的读书人”，抒发自己的真情实感。
全体教师。
地点：幼儿园活动室
时间：20__年1_月11日(星期四晚上19：30)
参赛教师抽签决定演讲的顺序。
活动组织：理科组
摄影：__
新闻报道：__
组长：__
评委：__
主持：__
计分：
一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。
讲故事的策划书篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
三毛说：xxx生命真是美丽，让我们珍惜每一个朝阳升起的明天！xxx是的，生命之所以美丽，是因为有亲人的呵护，朋友的关心，恋人的陪伴！所以，朋友，请你好好珍惜他们罢！
＂武林外传＂里有一句话：＂一个人的档次，一旦上去了，就下不来！＂这句话用在我们不断增长的开销费用上是很贴切的。我们不知道送什么时候起开始追逐名牌：衣服喜欢阿迪达斯，鞋子喜欢耐克。我来自农村，知道面朝黄土背朝天的生活，知道父母的不易！我希望我们能多为父母着想，珍惜这份亲情！
说到爱情了，有位作家说：＂人活一世，躲不掉一个情字，但要真的躲开了，也就躲开了人生的大半烦恼！＂而我想说，人非草木，孰能无情，人若无情，与鸟兽何异？一个人，一生中，若没有一个喜欢或是被爱的人，我会觉得他可怜，也可悲！
我们都会去恋爱，也会失恋！我们可能在热恋时卿卿我我，你侬我侬，沉醉爱河，不能自拔；也可能在分手后终日以泪洗面，度日如年，甚至于跳楼自杀，割脉轻生。而我想说，能走到一起，是缘分所至；而分手，或许是缘分到了尽头罢！佛说：＂缘去缘来，留不得，求不得，舍不得！＂我们应该感谢对方，因为对方，我们才得以相爱，也因为对方的离开，我们才有机会寻找下一次的幸福！
看看＂还珠格格＂里的夏雨荷临死前对紫薇说的话吧；＂等了一辈子，恨了一辈子；想了一辈子，怨了一辈子。但我依然感激上苍，让我有这个可等可恨可想可怨的人！
所以，朋友，请你珍惜你生命中三种最可贵的情感：亲情，友情，爱情！谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14925554.html】
